2016年苏州市区初三化学一模调研试卷及答案

2016年苏州市区初三化学一模调研试卷及答案
2016年苏州市区初三化学一模调研试卷及答案

2016年初三调研卷

化学

2016.04

注意事项:

1.本试卷分选择题和非选择题;共32题,满分100分;考试用时100分钟。

2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人相符合。

3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。

可能用到的相对原子质量:H-1 C1-35.5 C- 12 0-16 Fe-56 Ca-40

选择题(共50分)

单项选择题(包括25题,每题2分,共50分。每题只有一个

....选项符合题意。)

1.“世界地球日”我国确定的主题是“善待地球一科学发展,构建和谐”。下列行为中与这一主

题不符合

...的是

A.提倡用一次性木筷

B.自备布袋到超市购物

C.广泛使用无氟冰箱

D.提倡使用小排量汽车

2.在青铜、陶瓷、塑料、棉麻织物中属于合成材料的是

A.青铜

B.陶瓷

C.塑料

D.棉麻织物

3.下列图示仪器名称正确的是

A.椎形瓶

B.蒸发皿

C.分液漏斗

D.酒精灯

4.下列由离子构成的物质是

A.氯化钠

B.氦气

C.二氧化碳

D.液氮

5.下列化学反应现象描述正确的是

A.木炭在氧气中燃烧时,放出大量的热,生成二氧化碳气体

B.红磷在氧气中燃烧时,放出大量的热,产生大量白色烟雾

C.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,产生一种红棕色的固体

D.水通电一段时间后,阴极与阳极产生的气体体积比约为2:1

6.下列灭火措施合理的是

A.图书馆起火时覆盖大量沙土灭火

B.油锅起火时,向油锅内浇水

C.油井起火,降低石油着火点灭火

D.森林起火,撤离可燃物灭火

7.下列关于炼铁的说法不正确

...的是

A.工业炼铁所用的设备是高炉

B.为充分利用一氧化碳要先加热试管

C.工业炼铁原料要用到石灰石

D.实验室模拟炼铁时要进行尾气处理

8.下列基本实验操作的图示正确的是

A.检查气密性

B.读液体体积

C.过滤悬浊液

D.熄灭酒精灯

9.乳化在工农业生产和日常生活中有着十分广泛的应用,下列应用与乳化无关的是

A.清洗金属表面的油污

B.合成农药、医药制剂

C.各种日用洗涤剂和化妆品的配制

D.高锰酸钾溶于水可以杀菌消毒

10.下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是

A.氢气、干冰、冰水共存物

B.煤、天然气、石油

C.稀有气体、酒精、氯化钠

D.液氧、氧化铜、空气

11.结构示意图表示的微粒属于

A.分子

B.原子

C.阳离子

D.阴离子

12.人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康。下列做法不正确

...的是

A.甲状腺机能亢进患者要食用低钠盐

B.食用加铁酱油防止贫血

C.骨质疏松患者日常可食用高钙牛奶

D.使用含氟牙膏预防龋齿

13.下列防锈措施不正确

...的是

A.铁制品表面镀锌

B.洗净铁制品表面的油膜

C.制成合金后使用

D.保持铁制品表面清洁干燥

14.下列说法不正确

...的是

A.氢氧化钠固体溶于水温度会升高

B.合金的熔点一般低于各成分金属

C.合金是由多种金属熔合而形成的

D.甲醛会使蛋白质变性而使人畜中毒

15.“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水,判断“恒大冰泉” 属于溶液的依据是

①无色②混合物③化合物④均一性⑤稳定性

A.①②④

B.②④⑤

C.①③⑤

D.③④⑤

16.在25℃时将氧化钙固体加入一定量水中形成饱和溶液。有关此水溶液的叙述正确的是

A.加入稀盐酸此水溶液产生气泡

B.测试此水溶液的pH小于7

C.此水溶液加入酚酞试剂呈红色

D.将此水溶液降温会出现浑浊

17.水受热变成水蒸气的过程中,下列说法不正确

...的是

A.水分子运动速率加快

B.水分子之间的间隔变大

C.水分子的数目增多了

D.水分子的结构没有改变

18.2015年10月,我国科学家屠呦呦由于发现了青蒿素(C15H22O5)而获得诺贝尔医学奖。

下列有关青蒿素的说法不正确

...的是

A.青蒿素是一种有机物

B.青蒿素中碳、氢原子个数比为15:22

C.青蒿素由三种元素组成

D.青蒿素的相对分子质量为42

19.科学家在低温下合成了一种化合物,其分子模型如右图所示,其中

●代表碳原子,O代表氢原子,则该物质在氧气中完全燃烧生成水

和二氧化碳时,下列关系式正确的是

A. m(CO2):m(H2O)=44:18

B. v(C5H4) :v(CO2)=1:5

C. m(CO2):m(H2O)=55:18

D. v(C5H4) :v(CO2)=1:2

20.将X, Y, Z三种金属单质分别放入XCl2的溶液中,仅Y的表面有X单质析出。则这三

种金属的活动性顺序是

A. X>Y>Z

B. Y>X>Z

C. Y>Z>X

D. Z>Y>X

21.欲除去混入一氧化碳中的二氧化碳,可采用的最佳方法是

A.通过食盐水

B.通过氢氧化钠溶液

C.点燃混合气体

D.通过澄清的石灰水

22.只经过一次实验就能将H2SO4、NaCl、NaOH三种无色溶液区别开来的是

A.纯碱溶液

B.稀盐酸

C.硝酸银溶液

D.石蕊试液

23.下列关于溶质质量分数为5%的食盐溶液的说法中,正确的是

A.每100g水中溶解5g食盐

B.每100g食盐溶液中含有5g食盐

C.食盐和水的质量比为1:20

D.食盐和溶液的质量比为1:21

24.右图是KNO3和KCl的溶解度曲线,则下列说法正确的是

A.T1℃时,KNO3溶液与KCl溶液的溶质质量分数一定相等:

B.任意温度下,固体KNO3的溶解度一定大于KCl的溶解度

C .T2℃的KNO3饱和溶液降温到T1℃,溶质质量分数一定减小

D.若KNO3中混有少量KCl,采用蒸发结晶的方法进行提纯

25.有一无色溶液pH为2,则该溶液中能大量共存的一组离子是

A. Na+、Mg2+、Cl?、SO42?

B. Na+、K+、Cl?、OH?

C. Na+、Cu2+、Cl ?、SO42?

D. Na+、K+、Cl ?、CO32?

非选择题(共50分)

26. ( 6分)用A表示大于,B表示小于,C表示等于进行填空(分别填涂答题卡上的26、27、

28、29、30、31题):

①常温下10克水能溶解NaCl的质量10克汽油能溶解NaCl的质量。

②50克98%的浓硫酸敞口放置于空气中,一段时间后,溶液质量50克;

溶质的质量分数98%。

③钢与生铁的性能有很大差别是因为钢中含碳量生铁中的含碳量;

④汽车水箱中加入乙二醇形成溶液的目的是使其凝固点水的凝固点;

⑤在测定空气中氧气含量时,取用了过量红磷,结果测得氧气含量实际氧气含量。

27. (4分)用合适的化学用语填写下列空白。

(1) 2个磷原子(2)硫酸铝中的阴离子

(3)干冰的化学式(4)过氧化氢中氧元素的化合价

28.(10分)下图是实验室常用仪器和实验装置的示意图,根据题意回答相关问题。

(1)实验室加热高锰酸钾制氧气最适合选用装置(填字母)作为气体发生装置,发生反应的化学方程式为,也可用双氧水制氧气,但同时往往需要加入二氧化锰,其作用是;大自然中绿色植物在太阳光照下也能产生氧气,其反应的方程式为,该反应将太阳能转变成。

(2)为了反应过程中可添加液体药品,实验室制取二氧化碳气体可选用的装置组合是,反应的化学方程式为,所用的液体药品通过(填仪器名称)进入到相应的反应容器中,所加液体药品未说明用量时应取,将产生的气体通入到澄清石灰水中发生反应的化学方程式为。

29 . ( 6分)某兴趣小组为了探究是否只有氧气能够支持燃烧,设计了如下实验:取二根4~5cm 长的镁条,用砂纸打磨干净,然后按下图所示进行实验,用仪器夹持镁条,在酒精灯上

点燃后分别伸入充满氮气、二氧化碳的集气瓶中。

(1)夹持镁条的仪器名称是 ,集气瓶底铺一层细沙的作用是 ;

(2)实验前用砂纸打磨镁条的目的是 ;

(3)实验现象如下表所示,试写出相应的化学方程式。

(4)你能得到的实验结论是 。

30.(8分)有一种固体混合物可能由NH 4NO 3、 NaCl 、 CuSO 4、CaCO 3、 Na 2SO 4中的一种或

几种物质组成,为了测定其组成,进行下列实验:

①将固体混合物溶于水后得无色透明澄清溶液A;

②向A 中加入足量BaCl 2溶液完全反应后,过滤,得白色沉淀X 和澄清溶液B;

③白色沉淀X 中加入足量盐酸,沉淀不消失;

④澄清溶液B 中,加入氢氧化钠溶液并微热,有刺激性气味的气体Y 放出。

(1)写出X 、Y 的化学式:X ,Y 。

(2)推断原混合物一定含有的物质是

,一定不含有的物质是 , 可能含有的物质是 。

(3)该实验过程中涉及的化学方程式有(任意写两个): , , 均属于基本反应类型中的 。

31.(12分)工业上生产电路板及处理废液的工艺流程图如下:

(1) FeCl3与铜反应生成的产物是和。

(2)步骤②中加入的铁粉能与废液中的FeCl3发生化合反应,完成化学方程式:

Fe+ 2FeCl3=3 ;同时还发生反应的化学方程式为,该反应属于。(填写基本反应类型)

(3)步骤②需要进行操作,为完成该操作需要下图中的(填字母序号),同时还需用到的玻璃仪器是,其作用是。

A b c d e

(4)步骤②③所得的FeCl2可与一种单质发生化合反应生成FeCl3,从而实现物质的循环

利用,则该单质的化学式为。

(5)若步骤②后的滤渣为80 g,步骤③中用掉了稀盐酸250 g,最后得到金属铜66 g,

通过计算了解所使用的稀盐酸的溶质质量分数是多少?

32. (4分)蛋白质是组成细胞的基础物质,没有蛋白质就没有生命。动物的肌肉、毛、皮等

都是由蛋白质构成的,蛋清、鲜牛奶中含有丰富的蛋白质。一些可溶性的重金属盐(如Cu2+、Pb2+、Ag+、Ba2+等可溶性盐)会使蛋白质丧失生理功能,因此可溶性的重金属盐为有毒物质。

(1)下列物质中,不会引起人体中毒的是(填字母)

A. Ba(NO3)2

B. Pb(NO3) 2

C. CuSO4

D. BaSO4

(2)医疗上用X射线检查肠胃病时,病人服用的”钡餐”中不能含有BaCO3,其原因是BaCO3,与人的胃液中含有的少量盐酸反应产生有害的BaCl2,该反应的化学方程式为

(3)下面是某乳品公司鲜牛奶包装标签上的部分文字:“配料表:鲜牛奶、阿斯巴甜(含苯

丙氨酸)、纯乳钙、维生素D;主要营养成分(每100 mL ):脂肪≥3.1 g、蛋白质≥2.9g、钙≥0.1 g;净含量:250 mL”那么250mL这种牛奶中含蛋白质至少g。

(4)某“骨质疏松症”病人每天服用20片乳酸钙(CaC6H10O6·5H2O)达到补钙目的,若乳酸

钙片剂中每片含乳酸钙200mg,现该病人改用喝牛奶(每100mL牛奶中含钙≥

0.1 g)来补钙,每天至少需喝多少升牛奶?(保留小数点后一位)

初三化学上册期中试卷及答案

初三化学上册期中试卷及答案 一、选择题(培优题较难) 1.甲、乙、丙、丁四位同学分别进行了有关化学反应A+B=C的四组实验,各物质的质量如下表所示,已知四位同学取的A和B的总质量均为10g,且反应均完全进行。下列选项不正确的是 A/g B/g C/g 甲739 乙649 丙X Y6 丁55Z A.Y可能等于8 B.X可能等于4 C.X可能等于8 D.Z一定等于7.5 2.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2和CO含量随时间变化曲线如图,通过分析该图可推理出的结论是 A.曲线①表示CO含量的变化 B.蜡烛发生了不完全燃烧 C.蜡烛由碳、氢元素组成 D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽 3.锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是()

A.锌属于非金属元素B.锌原子的中子数为30 C.锌的相对原子质量为65.38g D.锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+ 4.下列各图中和分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是( ) A.B. C. D. 5.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是() A.粮食酿酒B.纺纱织布 C.烧制瓷器D.冶炼生铁 6.用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是( )

A.点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞 B.用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果 C.不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好 D.若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果 7.用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是() A.红磷燃烧,产生白烟B.瓶中液面先下降,后上升 C.瓶中液面最终上升至1处D.水槽中液面下降 8.化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是 A.反应前后分子的个数不变B.生成物有三种 C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变D.是保持氧气化学性质的最小粒子9.下列有关燃烧和灭火说法正确的是 A.油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点 B.家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积 C.高层建筑物起火立即乘电梯撤离 D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火 10.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是

上海市普陀区高三化学一模试卷及答案(精校版)

普陀区2016年高三化学一模试卷 考生注意: 1.本试卷满分150分,考试时间120分钟。 2.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;所有答题必须涂或写在答题纸上;做在试卷上一律不得分。 3.答题前,考生务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。 4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。 相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-3 5.5 K-39 Ca-40 Fe-56 一、选择题(本题共10分,每小题2分,每题只有一个正确选项) 1、能在稳定人体血液的pH 中起作用的离子是( ) A .Na + B .Cl - C .HCO 3- D .Fe 2+ 2、已知Cl 35 17的相对原子质量为34.969,下列相关说法正确的是( ) A .氯元素的近似相对原子质量为35 B .氯元素的某种同位素的质量数为35 C .氯元素的中子数为18 D .氯原子的质量为34.969 3、水溶液受热不能分解的物质是( ) A .HClO B .HNO 3 C .Ca(HCO 3)2 D .NaNO 3 4、下列对有机物的性质描述正确的是( ) A .含有羟基的有机物都能与醋酸发生酯化反应 B .氨基酸、乙酸和苯酚都能与氢氧化钠溶液反应 C .醇类、卤代烃都能发生消去反应 D .除饱和烃之外的其他烃都能发生聚合反应 5、2015年8月12日天津港国际物流中心内某公司的危险品仓库发生严重火灾,涉及的危险品包括压缩液化气体、电石和过氧化物等。以下灭火方法正确的是( ) A .使用大量水 B .使用泡沫式灭火器 C .使用黄沙 D .使用干粉(NaHCO 3)

初三化学期中考试试卷分析

初三化学第一次月考试卷分析 一、试题特点 1.本次试卷的命题是以义务教育化学课程标准及义务教育课程标准教科书《化学》的有关内容为依据,重点考查学生化学基础知识和基本技能、基本方法和情感态度价值观,以及对化学、技术和社会之间相互关系的理解,运用化学知识解决简单实际问题的能力等。 2.试卷在重视考查基础知识的同时,加强对学生科学素养(知识与技能、过程与方法、情感态度价值观)的考查,引导学生改变学习方式。如选择题第8、9题,填空题最后一道和综合应用第一题,学生在解答这类开放性问题时,思维应该是发散的,富有创造性和个性的,同时也会明白许多科学道理,并受到潜移默化的教育。这类试题考查的不再是课程中单一的知识点,而是学生能否灵活运用所学的化学知识,分析解决实际问题的能力,同时也培养了学生的创造性思维能力。这些做法体现了初中化学课程新理念,对素质教育的推进具有导向作用。 3.体现学科渗透,融合科学精神和人文思想,也是本试题的一个特点。生活和生产中的问题大多数为学科间渗透的综合,打破学科界限,培养和提高学生解决实际问题的能力是社会、学科和学生自身发展的需要。这些综合性试题,注意学科间知识的相互渗透,体现了要培养学生综合运用各科知识分析解决实际问题能力的导向。 二、答卷中主要问题的原因分析 1.基础知识和基本技能不扎实。表现在对化学式的意义表述不清;对化学反应的量的关系不能正确理解;对物质的分类混淆不清;计算能力非常薄弱;对化学用语的表达含义不能准确理解;不会书写化学反应的表达式等等。 2.实验基本技能差。不会组合正确的实验装置和排列合适的实验操作顺序等。 3.能力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差,对化学学科中常用的科学方法不熟悉。表现在不会进行探究性学习;根据现象总结结论的能力较差。 4.用化学知识解决实际问题的能力较差。表现在不能根据所设计的问题情境,结合自身体验来思考问题,寻求解决问题的方法。 5.语言表述不清楚,逻辑性较差,缺乏条理性。表现在不能用精练的、准确的语言来描述具体的反应现象,或对反应现象叙述不清;回答问题不能抓住重点问题去阐述,不能答出关键点。 6.计算能力薄弱。表现在根据化学式计算元素的质量分数和元素的质量比,以及化学反应中有关量的计算。 三、教学建议 1.增强质量意识

初三化学下册期中试卷及答案

期中检测题 (时间:45分钟 满分:100分) 相对原子质量:H —1 O —16 S —32 Fe —56 Cu —64 Zn —65 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.下列质量增加的变化有一种与其他三种存在本质区别,这种变化是( C ) A .长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B .久置的生石灰质量增加 C .长期敞口放置的浓硫酸质量增加 D .久置的铁钉生锈质量增加 2.(2016·雅安)某同学测定了生活中部分常见物质的pH ,数据如下,其中酸性最强的是( A ) A .厕所清洁剂:1 B .白醋:3 C .牙膏:8 D .肥皂水:10 3.(2016·重庆)下列做法不是为了隔绝空气中氧气的是( C ) A .汽车表面喷漆 B .油锅着火立即盖上锅盖 C .氢氧化钠密封保存 D .白磷浸没在水中保存 4.(2016·怀化)下列化学方程式书写正确的是( D ) A .C +O 2=====点燃CO B .NaOH +H 2SO 4===Na 2SO 4+H 2O C .CaCO 3+2HCl===CaCl 2+CO 2 D .C +2CuO=====高温2Cu +CO 2↑ 5.(2016·成都)化学实验室常需要配制溶液,下列说法正确的是( B ) A .配制溶液时,只能用水作溶剂 B .配制硝酸铵溶液的过程中,溶液的温度会下降 C .用浓硫酸配制稀硫酸时,应将水缓缓注入浓硫酸中 D .将10 g 氯化钠溶于100 g 水中,得到质量分数为10%的氯化钠溶液 6.在A +B→盐+水的反应中,A 和B 不可能是( D ) A .HCl 和NaOH B .CO 2和NaOH C .H 2SO 4和Fe 2O 3 D .H 2SO 4和BaCl 2 7.现有100 g 溶质质量分数为10%的NaCl 溶液,若使溶液的溶质质量分数增加一倍,下列操作中正确的是( C ) A .加入10 gNaCl B .加入水5 g C .蒸发掉50 g 水 D .加入100 g 溶质质量分数为10%的NaCl 溶液 8.伍角硬币的外观呈金黄色,它是铜和锌的合金,市面上有人用该合金制成假金元宝行骗,小明同学用一种试剂揭穿了该骗局。小明一定不会用的试剂是( D ) A .硫酸铜溶液 B .硝酸银溶液 C .盐酸 D .硝酸钠溶液 9.(2015·株洲)下列措施不能在一定程度上防止金属生锈的是( D ) A .在金属表面涂油或刷漆 B .在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬 C .制成耐腐蚀的合金 D .用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜 10.为了验证Zn 、Fe 、Cu 三种金属的活动性顺序为:Zn > Fe > Cu 这一结论,下面实验设计合理的是( D ) A .将Zn 、Cu 两金属片分别放入稀硫酸中 B .将Fe 、Cu 两金属片分别放入稀硫酸中 C .将Zn 、Fe 两金属片分别放入CuSO 4溶液中 D .将Zn 、Cu 两金属片分别放入FeSO 4溶液 11.如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述不正确的是( C )

初三化学上册期中试卷(含答案)

化学上册期中试卷(含答案) 一、选择题(培优题较难) 1.“”和“”表示两种不同元素的原子,下列可能表示氧化物的是 A.B. C. D. 2.最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是 A.该反应中四种物质均为化合物B.反应前后H元素的化合价不变 C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D.反应前后原子数目发生改变 3.2017年10月27日央视财经报道:王者归“铼”,中国发现超级金属铼,制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息,下列有关说法不正确的是 () A.铼原子的核内质子数为75 B.铼的相对原子质量为186.2g C.铼的元素符号是Re D.铼原子的核外电子数为75 4.已知A+3B=2C+3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为 A.23 B.46 C.92 D.96 5.现有 18.6g NaOH 和 Na2CO3固体混合物,已知钠元素与碳元素的质量比 23:3,则原混合固体中含有钠元素的质量为()

A.9.2 g B.6.9 g C.4.6 g D.2.3 g 6.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是() A.因为化学变化都遵循质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化一定是化学变化B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同 C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8 D.过氧化氢溶液加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率 7.对立统一是物质运动的普遍规律,下列①一④描述的是两种物质的性质或变化,其中属于物质的物理性质或物理变化的是 ①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②水的汽化和氦气的液化 ③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性 A.②③B.②④C.①④D.①③ 8.下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是 A.此反应有单质生成 B.原子在化学变化中是不可分的 C.图中生成物全部是化合物 D.参加反应的两种分子的个数比为1∶1 9.下列有关水的说法中正确的是() A.水与冰块混合得到混合物 B.水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 C.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D.水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大 10.某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是( ) A.反应物与生成物共有3种物质B.反应后原子个数增多 C.该图可示意CO与O2的反应D.反应物中元素的化合价都为0 11.硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的结构示意图及硒元素在周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是

2016学年高三化学一模II卷大题汇编_有机题

2017年高三一模有机专题汇编 一、选择题 【2017崇明一模4】煤化工和石油化工的工艺中属于物理变化的是( ) A .煤的干馏 B .煤的液化 C .石油分馏 D .石油裂化 【答案】C 【2017崇明一模14】检验苯甲醛中是否含有苯甲醇可用的试剂是( ) A .金属钠 B .银氨溶液 C .新制氢氧化铜 D .饱和食盐水 【答案】A 【2017虹口一模5】下列有机物命名正确的是( ) A. 2-乙基戊烷 B. 1-甲基丙醇 C. 二溴乙烷 D. 1,2,4-三甲苯 【答案】D 【2017虹口一模8】某有机物X 的结构式如右图所示,下列说法错误的是( ) A. 能发生缩聚反应 B. 能发生消去反应 C. 1molX 最多消耗5mol 2H D. 1molX 最多消耗2mol Na 【答案】C 【2017虹口一模16】下列物质的制备用错实验装置的是( ) 【答案】C 【2017金山一模7】有机物命名正确的是 ( ) A .CH 2BrCH 2Br 二溴乙烷 B .CH 3OOCCH 3 甲酸乙酯 C . D . 3,3-二甲基-2-丁醇 【答案】D 【2017金山一模18】橙花醇可作为香料,其结构简式如右: 关于橙花醇叙述错误的是( ) C 17H 35COO CH 2CH CH 2 C 17H 35COO C 17H 35COO 硬脂酸甘油脂 CH 3 C CH 3CH OH CH 3 CH 3

A .可使酸性KMnO 4溶液褪色 B .橙花醇中含有2种官能团 C .在浓硫酸催化下加热脱水,生成的产物不止一种 D .1mol 橙花醇在室温下与溴的四氯化碳溶液反应,最多消耗240g 溴 【答案】D 【2017静安一模9】下列有机物按系统命名正确的是( ) A .2,2﹣二甲基﹣3﹣乙基丁烷 B .2﹣甲基﹣3﹣戊烯 C .2﹣甲基﹣2﹣丙醇 D .2﹣甲基﹣2﹣丁炔 【答案】C 【2017静安一模12】实验室鉴别己烷、1-己烯和邻二甲苯,可选用的试剂是( ) A .溴水 B .酸性高锰酸钾溶液 C .氢氧化钠溶液和溴水 D .溴水和高锰酸钾酸性溶液 【答案】D 【2017闵行一模1】工业上生产乙烯、丙烯的方法是( ) A .裂化 B .干馏 C .分馏 D .裂解 【答案】D 【2017闵行一模8】分离混合液:①乙酸乙酯和乙酸钠溶液②乙醇和丁醇的方法依次是( ) A .分液 蒸馏 B .萃取 蒸馏 C .分液 萃取 D .蒸馏 萃取 【答案】A 【2017青浦一模2】烷烃的命名是其他种类有机物命名的基础, 的名称是 ( ) A .1-甲基-4-乙基戊烷 B .2-乙基戊烷 C .1,4-二甲基己烷 D .3-甲基庚烷 【答案】D 【2017青浦一模15】化合物X 是一种医药中间体,其结构简式如图所示。 下列有关化合物X 的说确的是( ) A .分子中两个苯环一定处于同一平面 B .不能与饱和Na 2CO 3溶液反应 CH 2 CH 2CH 3 CH 2CH CH 2 CH 3 CH 3 化合物X HOOC O O

初三化学期中考试试卷分析

初三化学期中考试试卷分析 这次是化学学习以来的第一次统考,通过成绩可看出,优等生成绩一般,学困生的成绩普遍较低,就班级而言,4、5、6优等生优势明显,整体上3、4班平均分有一定的优势,班级之间也有一定的差距,在平均分上有7分的差距,前25名的平均分差距达到了8分。透过成绩和日常的教学,我将发现的问题总结如下: 1.基础知识和基本技能不扎实。表现在对化学式的意义表述不清;对化学反应的量的关系不能正确理解;对物质的分类混淆不清;计算能力非常薄弱;对化学用语的表达含义不能准确理解;不会书写化学反应的表达式等等。 2.实验基本技能差。不会组合正确的实验装置和排列合适的实验操作顺序等。不能用精练的、准确的语言来描述具体的反应现象,或对反应现象叙述不清; 3.用化学知识解决实际问题的能力较差。表现在不能根据所设计的问题情境,结合自身体验来思考问题,寻求解决问题的方法。在回答问题不能抓住重点问题去阐述,不能答出关键点。 4、学生学习气氛和学习积极性差,学生缺少初三毕业班学生应有的压力感,玩心太重。 5、学习时间紧,从开学到现在化学科始终处于赶课的状态,留给学生消化吸收的时间很少,更缺少练习的时间,从而导致学生无法学以致用。 针对以上问题我将采取以下措施: 1.加强基础知识的记忆和理解。因为从以往题目看出,绝大部分题目是考查的基础知识。 2.加强化学与生活实际的联系,平时注意多举一些和学生联系比较密切的实例,让学生学会学以致用,同时让学生感到化学就在身边,学好化学知识的重要性,从而增强主动学习化学的积极性。

3.加强知识的检测力度,让学生养成随时记忆的习惯,同时增强学生的知识运用能力和解题能力。 4.对于易混、易错的知识点应提醒学生重点标出、反复记忆、反复练习,加深记忆。 5.加强知识点的拓展,让学生更多的了解与此知识点相关的内容。 6.加强学生对化学用语的记忆,使他们能熟练写出元素符号、离子符号、原子结构示意图、离子结构图、化学式、化学方程式等。 7.有意识的补充实验探究题,让学生在不断的练习中增强分析问题的能力和语言表达能力。 8、加强与学生的交流,在此基础上督促学生转换学习态度,让学生自我加压,形成良好的学习氛围。

初三化学上学期期中考试试题及答案

九年级化学试题 题号一二三四总分 得分 可能用到的相对原子质量:C-12、H-1、O-16、S-32、N-14、Mn-55 一、选择题:(每题只有一个选项符合题意,每题2分,共20分,请把答案填写在题后 的答案栏内) 1.化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用。下列各项措施与其要达到的目标不相符的是 A.研制、合成药物-------抑制细菌和病毒 B.生产化肥和农药------增加粮食产量 C.开发新材料、新能源-------改善生存条件,提高生活质量 D.合成食品添加剂-------增进人体健康 2.自然界中发生的这些变化中,有一种与其它三种变化有本质区别的是 A.云雾消散 B.冰雪融化 C.树木折断 D.铁器生锈 3.我国自主研制的“神舟七号”载人飞船于2008年9月25日成功发射升空并顺利返回。飞船常使用的一种助燃剂液氧是由氧气加压降温制成的蓝色液体,下列说法正确的是 A.液氧和氧气的构成分子相同,物理性质不同 B.液氧中的氧分子停止了运动 C.液氧和氧气的组成元素不同 D.液氧中的氧分子间没有空隙4.化学变化常伴随着能量的转化。如图所示,火柴燃烧实验中观察到试管塞被冲飞,这种现象主要能说明 A.化学能最终可转化为机械能 B.内能可转化为化学能 C.化学能最终可转化为光能 D.化学能可转化为内能 5.下图所示的基本实验操作符合操作规范的是 A.点燃酒精灯 B.检查气密性 C.给液体加热 D.称量药品质量 6.观察与比较是化学学习的一种重要方法,观察比较四种物质:CO2、SO2、MnO2、NO2,它们的共同点是 A.组成中都含有氧元素 B.构成中都含有氧分子 C.氧元素和另一种元素的质量比都是2:1 D.常温下都是无色气体 7.关于实验室电解水实验的说法不正确的是 A.实验室必须使用直流电对水进行电解 B.与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃

初三化学上册期中试题及答案

初三化学上册期中试题及答案 一、选择题(培优题较难) 1.如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是( ) A.图中单质的化学式为N2 B.生成物不属于空气质量标准监控对象 C.该反应属于置换反应 D.生成单质与化合物的质量比为7:22 2.石墨烯是一种革命性材料,具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法正确的是( ) ①石墨烯是一种新型化合物 ②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同 ③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质 ④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似 A.①④B.②③C.①③D.②③④ 3.最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是 A.该反应中四种物质均为化合物B.反应前后H元素的化合价不变 C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D.反应前后原子数目发生改变 4.宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 ( )

A.反应前后元素的种类及化合价均未发生改变 B.参加反应的和的微粒个数比是4:3 C.反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物 D.该反应生成的单质和化合物的质量比时3:20 5.碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液,下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是 A.碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)g B.碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16 C.碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3 D.碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数= ×100% 6.我国古代典籍中有”银针验毒”的记载,“银针验毒”的反应原理之一是 4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是 A.反应属于氧化反应B.X的化学式是Ag2S C.反应前后元素的种类不变D.反应前后所有元素的化合价都发生了变化7.河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是 A.步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭 C.步骤Ⅲ可杀菌.消毒D.净化后的水是纯净物 8.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是 序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度 B碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度 C双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂 D铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类 A.A B.B C.C D.D 9.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表的一部分,其中X、Y、Z 代表三种不同的元素。下列说法中正确的是()

初三化学期中考试试卷分析及反思.doc

初二化学期中考试试卷分析及反思 一、试题特点 1. 本次试卷的命题重点考查学生化学基础知识和基本技能、基本方法和情感态度价值观,以及对化学、技术和社会之间相!£关系的理解,运用化学知识解决简单实际问题的能力等。试卷难度较低,区分度 较小。 2. 试卷在重视考查基础知识的同时,加强对学生科学素养(知识与技能、过程与方法、情感态度价值观)的考查,引导学生改变学习方式。如选择题第12、13,填空题第20,学生在解答这类问题时,思维应该是发散的,富有创造性,同时也会明白许多科学道理,并受到潜移默化的教育。这类试题考查的不再是课程中单…的知识点,而是学生能否灵活运用所学的化学知识,分析解决实际问题的能力,同时也培 养了学生的创造性思维能力。这些做法体现了初中化学课程新理念,对素质教育的推进具有导向作用。 3. 体现学科渗透,融合科学精神和人文思想,也是本试题的一个特点。生活和生产中的问题大多数为学科间渗透的综合,打破学科界限,培养和提高学生解决实际问题的能力是社会、学科和学生自身发展的需要。这些综合性试题,注意学科间知识的相M渗透,体现了要培养学生综合运用各科知识分析解决实 际问题能力的导向。 二、答卷中主要问题的原因分析 1. 基础知识和基本技能不扎实。表现在对化学式的意义表述不清:利化学反应的量的关系不能正确理解:对物质的分类混淆不清,如16题:计算能力非常薄弱如23、24题;:不会书写化学反应的表达式如22题第2问等等。 2. 实臆基本技能差。不会叩合正确的实验装置和排列合适的实验操作顺序等。 3. 能力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差,对化学学科中常用的科学方法不熟悉。表现在不会进行探究性学习:根据现象总结结论的能力较差:如20、21题。 4. 用化学知识解决实际问题的能力较差。表现在不能根据所设计的问题情境,结合自身体验来思考 问题,寻求解决问题的方法,如22题 5. 语言表述不清楚,逻辑性较差,缺乏条理性。表现在不能用精练的、准确的语言来描述具体的反应现 象,或对反应现象叙述不清;I可答问题不能抓住重点问题去阐述,不能答出关键点。如19题。 6. 计算能力薄弱。表现在根据化学式计算元素的质量分数和元素的质量比的计算。 三、措施 1. 增强质量意识 要抓住期中调研测试这一契机,认真进行总结,反思教学效果,全面、客观地分析教学中的得与失,尤其要找出自身存在问题的症结所在,思考对策和解决问题的办法,要制定切实百效的措施,抓措施的落实,跟踪督促,直至问题真正解决。要针对答卷中的典型问题,分析错误形成的原因,在做好补救工作的同时加强学法指导。要根据学情制订合理的教学计划,理清工作思路,很抓课堂教学,改进教学方法,注 重实效,提高教学质量。 2. 抓基础、重应用 要注重基础知识的教学,对重要的化学概念(如:分子、原子、元素等)、化学用语(如:化合价、化学式、肉子符号、等)和基本的化学思想方法(如:组成决定性质:性质决定用途等)要加强理解,对记忆性

初三化学期中考试试卷

初三化学期中考试试卷 \ 可能用到的相对原子质量H 1 C 12 O 16 N 14 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Zn 65 一、选择题(每小题3分,只有一个正确答案) 1.下列变化属于化学变化的是 A.轮胎爆炸 B.玻璃破碎 C.冰棒融化 D.菜刀生锈 2.下列说法符合质量守恒定律的是 A.一杯水暴露在空气中一段时间后水分蒸发了,质量减少了 B.100g冰溶解后得到相同质量的水 C.1g氢气和1g氧气混合点燃后能得到2g水 D.50g高锰酸钾加热充分反应后,剩余固体的质量小于高锰酸钾的质量 3.钠原子Na与钠离子Na+相比较,下列说法正确的是 A.具有相同的核电荷数 B.具有相同的电子层数 C.具有相同的化学性质 D.具有相同的电子数 4.生活中的下列现象,可用分子的知识加以解释,其中正确的是A.蔗糖溶解是因为分子很小,数量很多 B.气体易被压缩是因为气体分子受力变小 C.热胀冷缩是因为分子大小随温度改变而改变 D.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 5.市场上销售的加含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等商品,说明化学与人类健康密不可分。这里的氟、钙、铁是指

A.单质 B.原子 C.分子 D.元素 6.下列用量不正确的是 A、没有说明用量,液体取1mL—2mL B、酒精灯的酒精不超过容积的 C、加热时,液体不超过试管的、洗涤试管时,注入满试管水 7.元素在自然界里分布并不均匀,从整个地壳含量的多少分析,最丰富的金属元素是 A. O B.Al C.Fe D.Si 8.能决定元素种类的微粒数是 A.质子数 B.中子数 C.最外层电子数 D.电子数 9.当电解水的电解器通电一段时间后,你能观察到的现象是 A.电极上有气泡产生,两个玻璃内气体的体积之比约为2:1 B.水是由氢、氧两种元素组成 C.有氢气和氧气生成,而且两者体积比约为2:1 D.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 10.在“氧气的制取和性质”的实验中,某同学取一段纱窗上的细铁丝,在自己收集的氧气中做“细铁丝在氧气中燃烧”实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.你认为造成此实验失败的原因不可能是新课标第一网 A.集气瓶底部放少了水或细沙 B.铁丝生了锈 C.铁丝的温度不够 D.收集到的氧气量太少或纯度太低 11.下列物质中属于纯净物的是 A.洁净的食盐水 B.冰水混合物 C.净化后的空气 D.高锰酸钾完全分解后的剩余物

镇江市初三化学上册期中试卷(含答案)

镇江市化学上册期中试卷(含答案) 一、选择题(培优题较难) 1.化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是 A.反应前后分子的个数不变B.生成物有三种 C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变D.是保持氧气化学性质的最小粒子2.如图所示,甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。下列说法正确的是 A.甲元素属于金属元素 B.甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr C.乙原子的核内中子数为11 D.甲原子核外共有5个电子层 3.下列有关催化剂的说法正确的是() A.只能加快反应速率B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C.能增加生成物的质量D.质量和化学性质在化学反应前后不变4.四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.则有关说法中不正确的() A.丁一定是化合物 B.乙可能是这个反应的催化剂 C.生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1 D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和 5.最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。这不仅可以

缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是 A.该反应中四种物质均为化合物B.反应前后H元素的化合价不变 C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D.反应前后原子数目发生改变 6.某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致。NaNO2中氮元素的化合价是() A.+4B.+3C.+2D.+5 7.已知:金属X在常温下能与空气中的氧气反应,而金属Y和Z不能;将Y 、Z分别投入稀盐酸中,Y溶解并产生气泡,Z无变化。下列说法正确的是 A.X氧化物的化学式只能表示为XO B.Y能将X从它的盐溶液中置换出来 C.Z在自然界中只能以单质形式存在 D.三种金属的活动性顺序:X>Y>Z 8.下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是 A.①③属于不同种元素B.④属于离子,离子符号为Mg2- C.②③的化学性质相似D.①④均达到相对稳定的结构 9.硼是作物生长必需的微量营养元素,硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是 A.相对原子质量为10.81g B.属于金属元素 C.原子的核电荷数为5D.原子核外有6个电子 10.用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是()

山东省烟台市2016届高三3月高考诊断性测试(一模)理综化学试题(WORD版,答案扫描)分析

2016年高考诊断性测试 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 7.化学与生产、生活密切相关。下列说法正确的是 A.未成熟苹果的果肉遇碘水会变蓝 B.与锌块相连或与电源正极相连,钢铁一定能被保护 C.纤维素和油脂均可发生水解,都属于天然高分子化合物 D.加酶洗衣粉可以很好的洗涤毛织品上的污渍 8.N A为阿伏伽德罗常数的值。下列说法错误的是 A.等质量的H2O与CH2D2含有的质子数相同 B.室温下CH3COONH4溶液pH=7,1L 0.1mol·L-1该溶液中NH4+离子数为0.1N A C.标准状况下,6.72 L NO2与水充分反应转移的电子数为0.2N A D.1mol CH3COOC2H5在足量NaOH溶液中水解得到乙醇分子数为N A 9.下图甲为青蒿素分子的结构简式,乙为双氢青蒿素分子的结构简式,其活性结构为分子中的“-O-O-”。下列说法错误的是 A.甲分子式为C15H22O5 B.甲、乙分子中均只存在2个六元环 C.甲转化成乙后水溶性增强 D.甲、乙分子中的活性结构“-O-O-”具有强氧化性 10.下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是 11.五种短周期元素的某些性质如表所示。下列说法正确的是 A.单质沸点:W>Q>Z B.X、Y、W三种元素两两之间均能以共价键形成AB2型的化合物 C.Z的含氧酸的酸性一定大于W的含氧酸的酸性 D.W与Q形成的常见化合物可以稳定存在于水溶液中 12.LED系列产品是一类新型节能产品。图甲是NaBH4/H2O2燃料电池,图乙是LED发光二极管的装置示意图。下列叙述错误的是

初三期中化学考试试卷分析

2016年第一学期临平一中九年级期中考试试卷分析 一.试题特点 本次期中考试考点范围为初三科学上册课本第一、二章内容书,题目不难,选择题难度系数略超中考,填空、选择对于现阶段的学生难度适中。 1、注重基础 从试题角度可以看出,绝大部分都是涉及化学基础知识和基本实验技能、以及化学与社会的一些基本常识,涉及理论方面的较少。2、注重与社会、生活的联系 这次试题,较多的考查了化学与社会发展、生产和生活方面的联系,如第33小题考察胃酸的中和,第34小题考查学生在对基本知识的掌握的基础上的应用计算能力。 3、较好地考察了综合应用能力能力立意 这次试题,有多数试题都是酸、碱、盐的综合应用为核心,对学生科学探究、化学实验、以及应用化学知识解决社会生产和生活中的一些实际问题的能力进行了一定的考查,并对学生的阅读理解能力和语言表达能力进行了很好的考查。 4、强化了实验能力的考查 这次试题,加强了化学实验能力的考查,如29题选择气体的发生装置和收集装及其组装顺序。 二、分值题型 本试卷总分值160分,总共四大题35小题考查化学相关知识。

1.选择题(60分)1-20小题; 2、填空题(34分)21-26小题; 3、实验简答题(42分)27-31小题; 4、分析计算题(24分)32-35题。 三、试题主要考点分析 1.考点:碱的化学性质 Eg:第1、26题 碱与指示剂、酸性气体、盐、酸的相关反应现象描述学生需掌握。 2. 考点:常见物质的PH 的范围或酸碱度: Eg :第2题 考查学生对溶液及物质的酸碱度与PH 的关系及理解和掌握情况,或者解答与之相关问题的能力等。对于现阶段的学生作为考试内容是较简单的。 3.考点:物质的转化及制备 Eg:第3、18题 这类考点是考试的重点,但不是难点,需要说明的是四个选项的转换规律为格物之间的一般转换。具体到某些物质要具体分析,例如 322O Fe Fe O ?→?化合价的变化,但是需要熟记反应的条件。 考点:离子与物质的共存、与酸碱指示剂的性质 Eg:第4、7、8、26题 离子内共存即就是不反应的。该题主要考察学生对离子或物质的共存问题的理解和掌握情况:以及与阅读,分析,推断能力对知识的

河北区2015-2016高三一模化学试卷

河北区2015-2016学年度高三年级总复习质量检测(一) 理科综合能力测试 化学部分 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。 2.本卷共6题,每题6分,共36分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。以下数据可供解题时参考: 相对原子质量:H~1 C~12 N~14 O~16 S~32 Cl~35.5 Ca~40 Fe~56 Zn~65 1.化学与人类生活、生产和社会可持续发展密切相关,下列说法正确的是 A .为测定熔融氢氧化钠的导电性,可将氢氧化钠固体放在石英坩埚中加热熔化 B .采取“静电除尘”、“燃煤固硫”、“汽车尾气催化净化”等方法,可提高空气质量 C .铝及其合金是电气、工业、家庭广泛使用的材料,通常用电解氯化铝的方法制 取铝 D .DNOP (邻苯二甲酸二辛酯)是一种由邻苯二甲酸和正辛醇经酯化反应而得的 一种酯类有机化合物,常用作增塑剂、溶剂以及气相色谱固定液,对人体无害, 可用作食品添加剂 2.下列离子方程式书写正确的是 A .向CaCl 2溶液中通入少量CO 2气体:Ca 2++CO 2+H 2O=CaCO 3↓+2H + B .碳酸钠溶液与硫酸氢钠溶液反应:CO 32-+H +=CO 2↑+H 2O C .Ba(OH)2溶液中滴加NH 4HSO 4溶液至刚好沉淀完全: Ba 2++OH -+H ++SO 42-=BaSO 4↓+H 2O D .向FeBr 2溶液中通入足量的Cl 2:2Fe 2++4Br -+3Cl 2=2Fe 3++2Br 2+6Cl - 3.一定温度下,水溶液中H +和OH -的浓度变化曲线如图, 下列说法正确的是 A .升高温度,可能引起由c 向b 的变化 B .该温度下,水的离子积常数为1.0×10-13 C .该温度下,加入FeCl 3可能引起由b 向a 的变化 D .该温度下,稀释溶液可能引起由c 向d 的变化 4.对于可逆反应:2A (g )+B (g ) 2C (g )△H<0,下列各图中正确的是 v v (正) v (逆) 100℃ 500℃ 100℃ 10℃ c (C) 有催化剂 无催化剂 时间t 时间t 压强P 压强P A 的 转 化 率 w (C)

初三化学期中考试试卷分析及反思参考

初三化学期中考试试卷分析及反思参考 初三化学期中考试试卷分析及反思参考 一、试题评价: 二、试题主要特点: (1)面向全体,注重能力考查 (2)对教学的导向作用 考试的改革促进教学的改革,考试的改革促进课堂教学的改革。此次测试,做到“扣紧范围、活用教材、体现课改,联系实际、开 放有度、着眼基础、注意能力、指导教学、有利创新”。对我校后 期教学具有很好的向导作用。 (3)体现新课改精神 此次测试坚持稳中求变、变中求新,难度相对稳定。考查内容尊重学生的实际,关注学生今后发展所需要的最基础的化学知识和技能,重视知识之间的联系,如卷中第12、13,填空题第20题;试题 的素材、内容方面体现考查学生化学科学素养(知识和技能、过程与 方法、情感态度与价值观),如第13题(3)小题等;加强对实验探究 为核心的.科学探究活动和科学探究能力的考查,第14、15、题等。 (4)探究创新,突出学科特色 遵循课标要求,开放适度。初中化学是中学化学的启蒙学科,此次试题在严格遵循课标的前提下,以教材、考试说明和课程标准为 基本材料命制试题,源于教材,活而不难,避免死记硬背和教材、 资料上的原题,注意试题的变式,适度开放,如:第4、5题。 广覆盖,突出学科特点。覆盖教材各单元的重点内容基础上,突出了化学实验、微观知识、化学用语以及元素化合物性质考查,如:11、12、15题。

联系实际,学以致用。此次试题中,联系社会实际、生活实际和现代科学的有第1题、3题、4题、5题、13题、16题,体现了化 学的价值在于运用到现实生活中去的真谛。这些紧密联系社会、日 常生活和科技发展的化学知识,拓宽了学生的知识视野,激发了学 生的学习兴趣和热情,增强了学生的社会责任感。 注重学习过程,引导学法。注重学习过程,寻求学习规律,学生在探究性学习过程中,改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训 练的现象,不只是停留于单纯的知识的记忆,而是主动地参与知识 的建构,并通过不断反思学习过程,悟出学习方法,学会学习。如 第13(3)题通过学生对所学化学知识的归纳,引导学生回味化学学 习过程,悟法开窍。再如第14、15题,考察了学生归纳、迁移、处理信息和解决问题的能力。这对学生在学习中逐步做到学中思变、 变中得法是有所启迪的。 三、答卷中主要问题的原因分析 1.基础知识和基本技能不扎实。表现在对化学式的意义表述不清;对化学反应的量的关系不能正确理解;对物质的分类混淆不清,如 16题;计算能力非常薄弱如23、24题;不会书写化学反应的表达式 如22题第2问等等。 2.实验基本技能差。不会组合正确的实验装置和排列合适的实验操作顺序等。 3.能力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差,对化学学科中常用的科学方法不熟悉。表现在 不会进行探究性学习;根据现象总结结论的能力较差;如20、21题。 4.用化学知识解决实际问题的能力较差。表现在不能根据所设计的问题情境,结合自身体验来思考问题,寻求解决问题的方法,如22题 5.语言表述不清楚,逻辑性较差,缺乏条理性。表现在不能用精练的、准确的语言来描述具体的反应现象,或对反应现象叙述不清;回答问题不能抓住重点问题去阐述,不能答出关键点。如19题。

初三化学上册期中试卷解析版

化学上册期中试卷解析版 一、选择题(培优题较难) 1.用“W”型管进行微型实验,如图所示,下列说法错误的是() A.a处红棕色粉末变为黑色 B.a处实验结束时先停止,通入CO,后停止加热 C.b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成 D.可利用点燃的方法进行尾气处理 2.最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是 A.该反应中四种物质均为化合物B.反应前后H元素的化合价不变 C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D.反应前后原子数目发生改变 3.“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价,则Ni元素的化合价为() A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 4.实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气,化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ O2↑,现对一定量的高锰酸钾固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是 A.B.

C. D. 5.下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是() A.《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 B.碳在空气充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO C.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同 D.CO可用于冶炼金属、做气体燃料; CO2可用于人工降雨、灭火 6.用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是( ) A.点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞 B.用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果 C.不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好 D.若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果 7.化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是 A.反应前后分子的个数不变B.生成物有三种 C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变D.是保持氧气化学性质的最小粒子

2016-2017年高三化学一模试题(含答案)

2016-2017年高三化学一模试题(含答案) 东北育才高中部2016-2017学年度高三学年第一次模拟考试 化学科试卷 时间:90分钟满分100分命题人:高三备组 可能用到的相对原子质量:H-1 -12 N-14 -16 Na-23 Al-27 S-32 l-3 a-40 Fe-6 u-64 Ag-108 一、选择题(每题仅一个选项符合题意,1-10题每题2分,11-20题每题3分,共0分) 1.分类是化学学习与研究的常用方法,下列分类正确的是()A.l27、P2、S3、2均属于酸性氧化物 B.Na2、Na22为相同元素组成的金属氧化物,都属于碱性氧化物.根据是否具有丁达尔效应,将分散系分为溶液、浊液和胶体D.根据溶液导电能力强弱,将电解质分为强电解质、弱电解质2.下列叙述错误的是() A.10L质量分数为98%的H2S4,用10L水稀释后,H2S4的质量分数大于49% B.配制01l/L的Na23溶液480l,需用00l容量瓶 .在标况下,将224L氨气溶于1L水中,得到1l/L的氨水 D.向两等份不饱和的烧碱溶液中分别加入一定量的Na22和Na2,

使溶液均恰好饱和,则加入的Na22与Na2的物质的量之比等于1:1(保持温度不变) 3.已知NA为阿伏加德罗常数的值。有关草酸(H-H)的下列说法中错误的是() A.90g草酸中共用电子对数目为09NA B.90 g草酸被Nal氧化生成2,转移的电子数为02 NA .90 g草酸溶于水,其中242-和H24-的微粒数之和为01NA D.90g草酸受热完全分解为2、、H2,标况下测得生成的气体体积为448 L 4.已知NA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是()A.72 g a2晶体中阴离子和阳离子总数为03 NA B.在标况下,224LHF和224L2H4原子个数比为1:3 .将1 l NH4N3溶于稀氨水中使溶液呈中性,溶液中NH4+数目为NA D.01 l H22分子中含极性共价键数目为03 NA .2 ℃时,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是()A.pH=1的溶液中:Na+、+、n-4、2-3 B.(H+)=1×10-13 l•L-1的溶液中:g2+、u2+、S2-4、N-3 .01 l•L-1 NH4H3溶液中:+、Na+、N-3、l- D.01 l•L-1 Fel3溶液中:Fe2+、NH+4、SN-、S2-4 6.设NA为阿伏加罗常数的值,下列说法正确的是()

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