张静喆导师简介

张静喆导师简介
张静喆导师简介

张静喆导师简介

一、基本情况:

张静喆,男,53岁,医学硕士,主任医师,教授,博士研究

生导师。现任上海中医药大学附属龙华医院胆道外科主任,上海

中医药大学、上海市中医药研究院中医外科研究所副所长。兼任

中国中西医结合学会普外专业委员会副主任委员,中国中西医结

合学会围手术期专业委会委员,上海中西医结合学会理事、外科专业委员会常务副主任委员,上海市抗癌协会胰腺癌专业委员会常委,上海市胆道疾病会诊中心专家,上海市卫生系统高级专业技术职务任职资格评审委员会成员,上海中医药大学学术委员会委员,《中华中西医临床杂志》副主编等职。

师从著名中医外科学家顾伯华教授、中西医结合外科学家徐长生教授和中西医结合胆道外科专家朱培庭教授,长期从事中西医结合防治普通外科尤其是胆道外科以及外科炎性急腹症的临床与科研工作。临床上开展和完善中医辨证论治指导下的胆道疾病中西医结合综合治疗体系,特别是针对胆总管残余结石及难治性肝胆管结石病人,开展中医辨证论治结合微创外科治疗技术,降低反复剖腹手术,临床疗效满意。近年,在主持与参与的市部级以上科研课题中更注重与中科院、上海中医药大学等单位的多学科协作,从基因、分子生物学水平研究胆道感染、胆石病的发病机理、中医诊断标准的客观化以及中医药干预的作用机理。

自20世纪80年代起,在胆道感染、胆石病、急腹症领域的临床与实验研究中获得多项成果,曾获卫生部重大科技成果奖,上海市科技进步奖多次。90年代以来,主持、参与和完成多项国家、市部级、局级科研课题近20项,先后获得2004年上海市医学科技二等奖、2003年上海市科技进步三等奖、2004年教育部提名国家科技进步二等奖、2004年中华中医药科技成果二等奖以及2007年度中国中西医结合学会科学技术奖二等奖等奖项10多项。发表论文50余篇,主编、副主编专著各1部,参编专著8部。

协助名中医朱培庭教授开发成功上海地区首个国家级中药三类新药——胆宁片,并协助生产单位进行市场开发,取得较高的社会与经济效益,此项目曾获1997年上海市首届产学研优秀工程一等奖,并致力于开发符合中医辨证论治规律的胆道疾病的系列中药新药。因医疗、教学和科研方面的成果和成绩,曾先后二次获上海市卫生系统“银蛇奖”提名表扬,并荣获上海市优秀青年医师和上海市新长征突击手称号。1998年被上海市卫生局列为上海市卫生系统百名跨世纪人才培养对象。2006年被列为上海市“医学领军人才”培养对象。

目前已培养硕士研究生8名、博士研究生3名,协助指导和培养硕博士生近20名。

二、主要研究方向:

肝胆胰疾病的临床与实验研究

三、对进站博士后的要求:

医学(西医或中西医结合专业)或生物化学专业毕业,热爱并曾从事过中医或中西医结合基础或临床研究工作,熟悉生命科学研究知识,并能熟练应用外语(英语或日语)进行书面或口头交流。

富士康科技集团桂航校园招聘会通知

富士康科技集团桂航校 园招聘会通知 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

富士康科技集团桂航校园招聘会通知 一、安排表 二、公司简介 创立于1974年,富士康科技集团在总裁郭台铭先生的领导下,以前瞻性的眼光与自创颠覆电子代工服务领域的机光电垂直整合“eCMMS”商业模式,提供客户囊括共同设计(JDSM)、共同开发(JDVM)…… 全球运筹及售后服务等等之全球最具竞争力的一次购足整体解决方案。 富士康科技集团是全球3C(计算机、通讯、消费性电子)代工领域规模最大、成长最快、评价最高的国际集团,集团旗下公司不仅

于亚洲及欧洲的证交所挂牌交易,更囊括当今捷克前三大出口商、大中华地区最大出口商、富比士及财富全球五百大企业,及全球3C 代工服务领域龙头等头衔。 集团多年来致力于研发创新,以核心技术为中心,包括:纳米技术、绿色制程技术、平面显示器技术、无线通讯技术、精密模具技术、服务器技术、光电 / 光通讯技术材料与应用技术及网络技术等。集团不仅具完善的研发管理制度,更在智权管理上努力耕耘,积极地以提升华人之国际竞争力为己任;截至2005年底已在全世界共获超过15,300件专利,因此集团不仅在美国麻省理工学院的全球年度专利排行榜(MIT Technology Review)中,是全球前二十名中惟一上榜的华人企业。也因如此,才能被美国财富杂志评鉴入选为全球最佳声望标竿电子企业15强,并成为全球惟一能在过去五年持续名列美国商业周刊(BusinessWeek)科技百强(IT100)前十名的公司! 三、富士康科技集团2010届大专班需求专业分类表

优秀教师个人简介,教师风采个人简介

优秀教师个人简介,教师风采个人简介 篇一XXX,小学高级教师,年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院,从教以来,一直担任班主任,从事语文教学。教育教学差不多功扎实,工作认真负责,在教学中形成个人的教学风格。在平常的教学过程中,注重课前预备,课堂学生听、讲、读、记的训练,注重学生学习习惯的培养,使学生获得智与行的滋养,形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法,教与学效果好。 20XX年6月,执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在洛阳市“电教实业杯”中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加“注音识字,提早读写”、“小学语文写作能力评价”课题实验,效果显著;20XX年6月,在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验中,实验成果获一等奖。 20XX-20XX年,编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、四年级上册,由北方妇女儿童出版社刊印发行。20XX年,编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册,由北方妇女儿童出版社刊印发行。 20XX年3月,论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上;20XX年12月,学术论文《启迪智慧提高效率》在“创新杯”首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖;20XX年5月,撰写的论文《进展语言,培养能力促进思维品质提高》在洛阳市“注·提”实验理论研讨会论文评比中获二等奖;20XX年8月,撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获洛阳市小学语文教学优秀论文评选三等奖。 辅导学生耐心细致,多次获辅导奖。曾在全国青青年“弘扬中华美德,构建和谐学校”读书征文活动中获辅导三等奖、河南省辅导优秀奖、洛阳市辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上;20XX年9月,辅导的学生在洛阳市中小学生作文竞赛中有多人分不获得一、二、三等奖。 所带班级班风正,学风浓,多次被评为优秀班集体。个人多次被评为先进工作者、优秀教师、优秀少儿工作者。20XX年3月,被评为洛阳市教育系统榜样工作者; 20XX年6月,被评为洛阳市20XX-20XX年师德标兵; 20XX年10月,被评为涧西区小学优秀班主任。 篇二XXX,女,1980年出生,中共党员,本科学历,小学高级教师,现任泉州市实验小学副校长。曾被评为全国优秀辅导员、福建省十佳少先队辅导员、福建省优秀辅导员、市“优秀共产党员”、市“教坛新秀”。 从教14年来,坚持一线的教学工作,积极参加全国、省、市辅导员培训,市小学骨干教师培训、省课改培训以及各种教育培训学习。具有丰富的教学经验,执教的思品课《可爱的动物》、《危险在哪里》、《每天都有好心情》分不荣获全国、省、市教学评优课竞赛中荣获一等奖。发挥个人特长,参加福建省辅导员风采大赛,获一等奖;参加泉州市中小学教师演讲竞赛获一等奖;参加泉州市业余主持人大赛获得铜奖,并评为“欢迎的主持人”;多次应邀参加市教育系统、团市委组织的大型文艺晚会任节目主持人。 结合教学、德育工作体会,不断进行经验总结,先后承担《少先队教育与闽南文化的传承》、《培养少先队员道德品质的分层研究》、《校本课程的开发与实施》(此项课题为十一?五课题,荣获全国优秀课题)等课题研究,效果显著,撰写《关心青年儿童学会理财》、《有一种美德叫微笑》、《让真挚的爱心在活动中流露》、《体现新课程特征,促进学生多元进展》、《把春游还给学生》、《植根基地,高奏爱国主义主旋律》等文章,分不发表在:《辅导员》、《少先队活动》、《福建教育》、《小学教学研究》、《新一代》、《小学科学》等CN刊物上。 热心指导青年教师开展教研活动,指导青年教师撰写教科研论文、案例、教学反思,指导他们参加教学评比、观摩获好成绩:指导指导黄冬梅老师参加市少代会研讨课《心系农运,文明礼仪伴我行》;指导黄冬梅老师参加泉州市中队主题课评比,中队主题课《心系祖国情,

富士康科技集团介绍03-03

本講內容 ★初識:科技製造鉅子 ★工業報國志向,催生鴻海-富士康★願景與使命 ★扎根大陸運籌全球 ★專注科技製造,發展6C産品 ★推进自主創新,製造转型科技 ★成功不由天降,模式制勝未來

初識:科技製造鉅子(之一) ★中國內地最大的出口企業是哪家? ★兩岸四地最大的科技製造公司是哪家? ★兩岸四地全球專利申請最多的科技製造公司是哪家?★全球華商最大的科技製造公司是哪家? ★全球最大的專業電子製造服務商是哪家? ★自《Business Week》1998年發佈全球IT TOP100排行榜以來,連續十年上榜、連續六年躋身前十名的唯一华商IT企業是哪家? ★《財富》全球500強中最先且連續上榜的華商民營科技製造公司是哪家?

初識:科技製造鉅子(之二) ★「全球經濟結構性調整與國際製造規模性東移」這一趨勢的首創發佈者是誰? ★「台灣接單、大陸製造、全球交貨」的台商國際化模式首創者是誰? ★「兩地研發、三區設計製造、全球組裝交貨」的華商國際化模式首創者是誰? ★CMMS全球專業科技製造模式的首創者是誰?★「農村城市化、城市工業化、工業科技化、科技國際化」的「世紀中國新四化」建言者是誰?

初識:科技製造鉅子(之三) ★如何解決「三農」與「就業」、「製造」與「科技」的矛盾? ★如何解決「富裕中的貧窮」這一世界性難題? ★如何解決「沿海VS內地,東部VS西部,城市VS農村, 發達區VS欠發達區,工業VS農業,和諧VS發展,公平VS 效率,人VS環境,當代VS後代,中國VS世界」的「當代中國新十大關係」所面臨的嚴峻課題?

一、工業報國志向,催生鴻海-富士康 ——集團成長歷程(1974-2007)

富士康科技集团(深圳)

富士康科技集团(深圳) 公司简介及基础人力招募简章 富士康1988年投资祖国大陆,是专业生产6C(Computer, Communication, Consumer Electronics, Channel, Car, Content)产品及半导体设备的高新科技集团。在中国大陆、台湾以及美洲、欧洲和日本等地拥有数十家子公司,在国内华南、华东、华北等地创建了九大科技工业园区,现有员工60余万人。自1991年至今集团年均营业收入保持超过50%的复合增长率,是全球最大的计算机连接器和计算机准系统生产商,连续9年入选美国《商业周刊》发布的全球信息技术公司100大排行榜(2005、2006年排名第二),连续四年稳居中国内地企业出口200强第一名。2005年(第371位)、2006年(第206位)迅速跻身《财富》全球500强。多年来集团杰出的营运成绩和扎根大陆、深耕科技的投资策略,深为国家与地方领导肯定:胡锦涛、江泽民、吴邦国、温家宝、李瑞环、李长春、吴仪等国家领导人多次莅临集团视察,给集团“扎根中国,运筹全球”以巨力支持。 今天,富士康科技集团正处于从“制造的富士康”迈向“科技的富士康”的事业转型历程中,将重点发展纳米科技、热传技术、纳米级量测技术、无线网络技术、绿色环保制程技术、CAD/CAE技术、光学镀膜技术、超精密复合/纳米级加工技术、SMT技术、网络芯片设计技术等,建立集团在精密机械与模具、半导体、信息、液晶显示、无线通信与网络等产业领域的产品市场地位,进而成为光机电整合领域全球最重要的科技公司。 集团投资大陆18年来,形成了富有自身特色的经营模式、运筹模式、育才模式与发展模式。未来富士康将继续深耕科技,广揽人才,为年轻人提供最佳的学习与发展环境,持续攀登科技高峰。

大学英语课程总结

大学英语课程总结 《大学英语》课程经过近几年来的建设和培育,在师资队伍建设、课程发展及特色、教学内容、实践和方法等方面进行了一系列改革,目前,改革已初见成效。 1. 师资队伍建设: 该课程的师资结构较为合理,在大学英语的60人教师队伍中,有教授1人,占1.67%,副教授12人,占20%,讲师40人,占66.67%,助教7人,占11.67%。其中博士在读2人,占3.33%,硕士及硕士在读50人,占83.33%。近几年已先后有14位教师到国外接受短期和半年至一年时间的培训,并已全部回国任教。为了使青年教师能够快速成长,学院的目标是从2004年开始,每年至少送3-5名教师出国培训,最后让每个老师都有出国进修的经历,从而从整体上提高老师的素质和教学水平,以确保教学质量的不断提高。 2. 课程发展和课程特色: 该课程是在原杭州电子工学院外语教研室的基础上发展起来的,经历了从弱小到上规模的发展过程。本课程早在2003年已成功申请了校级精品课程,经过近五年的建设,该课程的师资从03年的21人发展到现在的56人,学生人数从当初的年级66个班级达到现在每个年级近90个班级、两个年级近8000人的规模。教材从单纯使用上外版的《大学英语》发展到使用《全新版大学英语》、《新视野大学英语》、《体验英语》、《新编大学英语》等多种教材。目前为配合全国大学英语教学改革,全部统一使用外语教学与研究出版社出版、浙大编著的《新编大学英语》(配网络版)教材。我们在全国大学英语改革的大背景和具体的教学实践中形成下面几个课程特色: 1.“大班讲授+小班辅导”的教学方式。大班采用PPT、经典影视和网络等现代化的教学手段,使原本枯燥的语言学习变得生动、开放、有效;小班详解学生的疑难问题,训练学生听说能力,以满足不同学生的个性化学习需求。 2. “以学生为中心”的现代教学思想。教学中将教师的主导作用融入学生的主体活动中,由传统的“教”转为“导”、由“学”转为“用”,使学生的从原来的学习英语转化为在运用中习得语言能力。 3. 丰富多彩的第二课堂活动。“口语角”、“英语戏剧比赛”、“ 外国影视文化欣赏”、“大学英语课外读书活动”、“ 校园英语广播”、“大学英语晨读活动”“和“自主学习”等第二课堂活动长期有序开展,实现课堂内外教学互补,使学生的交际能力得到提高。 3. 教学内容、实践和方法: 该课程由精读和视听说两个子课程组成,分四个等级,四个学期完成,共264个学时,学生在第三个学期可以过四级。与该课程相配套的是“口语角”、“英语戏剧比赛”、“大学英语课外读书活动”、“大学英语晨读活动”、“听力调频“和“自主学习”等第二课堂活动。第二课堂活动是该课程的重要组成部分,课程组有专门老师负责使该项活动,使该项活动长期有序开展,目的在于实现课堂内外教学互补,使学生的交际能力得到提高。第四学期结束后,该课程老师为学生开设高级英语、英语口语、英语影视等相关的应用英语公共选修课程,重点在于发展和提高学生的英语实用能力,以满足不同层次学生对英语学习的实际需求。 在教学实践方面,我们形成了一套较为行之有效的教学理念和教学方法,即重视学生研究性学习、探究性学习、协作学习等现代教育理念在教学中的应用,在具体的教学中贯彻以学生为中心,强调学生独立自主学习的现代教育观,在教学方法上采用“大班讲授+小班辅导”的教学方式。大班由两个自然班级组成,老师在多媒体教室授课;小班由一个自然班组成,在普通小教

富士康科技集团南宁科技园报告

(四)富士康科技集团南宁科技园 1、公司简介: 富士康科技集团是专业从事计算机、通讯、消费电子等3C产品研发制造,广泛涉足数位内容、汽车零组件、通路、云运算服务及新能源、新材料开发应用的高新科技企业。 图 4.1 富士康标志 富士康南宁科技园项目是桂台经贸交流、两岸经济合作新的重要成果,是南宁市承接东部产业转移的重大招商引资项目之一。项目选址位于沙井大道西侧,总投资约63.4亿元,规划总用地2965.49亩,总建筑面积1659860平方米,总用工人数约12万人,其中一期直接用工约3万人。2011年至2012年,项目先开发建设B地块,总用地792亩,净用地约600.551亩。富士康南宁科技园项目的主要产品包括电子书、智能手机、GPS、高端路由器、高端交换机网卡等高端电子产品,预计2015年实现销售收入300亿元以上。 富士康南宁科技园项目作为自治区和南宁市统筹推进的重大项目,是南宁市大力实施工业强市战略、加快构建现代产业体系、着力打造区域性加工制造基地的标志性工程。今天竣工投产的富士康南宁科技园一期工程,是继2011年6月富士康南宁科技园高新园区项目投产之后南宁市与富士康集团共享发展机遇、真诚深化合作、共谋科学发展的又一重要成果,标志着南宁市与富士康集团的战略合作迈上了一个新的台阶。这一项目的投产,不仅对在全市持续掀起项目建设热潮、继续保持全市经济发展势头具有良好的示范带动效应,更对进一步调整优化全市产业结构、加快现代产业发展、提升产业发展水平具有重要的推动作用。

图 4.2 富士康正大门 2、实习摘要: 2014年3月20日,在老师带领下,我们乘车前往江南区沙井的富士康科技集团南宁科技园进行新一天的毕业实习。 一来到富士康的大门,我就被震撼到了,气派与宏伟,在进入园区前:人力资源部的接待人员着重强调了几点: (1)进入园区,要紧跟参观队伍,不能随意走动; (2)不能随便拍照,电子产品如相机、U盘、数据线、读卡器等东西要上交;(3)不能随意触碰机器,不能影响工作人员工作。 进入园区,我们发现富士康科技园内环境十分干净,路上几乎看不到行人。从刚刚接待人员强调的东西来看,足见富士康对产品的保密性有多高,足见富士康的纪律性多强。 首先我们参观的是冲压厂 进入厂区里面,我们发现噪音污染很严重,富士康给工作人员都给配了耳塞,但这种环境下,我觉得棉耳塞是无济于事。 冲压厂的主管告诉我们,这里是高度的机械化生产,从客户那里拿到产到图纸,经过模具部生产出模具,进行加工。在这里,我们看到许多现金的车床以及号称世界上最安全的叉车。就我进行生产实习以及毕业实习这么久,在富士康 看到的机床是最接近世界先进水平的,工厂的环境是最干净的,不愧是世界五百

教师个人简介修改--

1.陈贵娣老师是一个严谨治学的语文教师,一个乐于奉献的班主任。以爱心感染学生,以真诚感动家长是她一贯的风格。曾获得过“县级优秀班主任和优秀代理家长”荣誉称号,获得过国家级、省级、县级指导教师奖,多篇论文获国家级、省级、市级、县级奖,多次在遵义县组织的“语文发展与创新教育”比赛活动中获奖,承担过县级示范课、观摩课和微型讲座,现是贵州省小学语文乡村名师刘轶工作室成员。她坚守着“静待花开”的教学格言,精心倾听花开的声音,耐心等待花朵的成长,她坚信:每一朵花都有盛开的理由。 2.李成红老师自1996年8月参加工作以来,一直担任小学语文教学及班主任工作。她的课简洁而平实,朴实而扎实。她崇尚爱的教育,以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生。 曾荣获“省级优秀班主任”“市级优秀班主任”“市级优秀教师”“市级骨干教师”“市级优秀少先队辅导员”“县级优秀教师”“县级教学名师”“师德标兵”“优秀共产党员”等荣誉称号。撰写的多篇论文在省级评比中获奖。她一直以“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西”的教育格言实现着自己的价值。 3. 何文田老师是一位治班科学民主,刚柔并济,严厉+幽默,学生声称“何老大”。他坚守“时光不老,甘做绿叶”的教学格言,在教学中极力尊崇“深入浅出、化繁为简,似穿林出山、豁然洞开;开门见山、单刀直入,似拨云撩雾、重见天日;直奔主题、重点开花,似鹰击长空、利剑出鞘;中心突出、外围解构,似红花绿叶、众星拱月;平铺直叙、娓娓道来,似涓涓细流、渗入心田;对话交流、心领神会,似故友重逢、品茗叙旧;诘难发问、激情飞扬,似泰山压顶、势如破竹;慎密分析、层层剥离,似山重水复、柳暗花明;鞭辟入里、入木三分,似投枪匕首、切中要害”的九式教学法,致力于营造一堂堂精彩的书香课堂。他工作认真、负责,校园随处可见其奔波、忙碌的身影。功夫不负有心人,他曾获区级“感动校园教师标兵”、“优秀志愿者”、“优秀辅导员”,“优秀教师”,所撰写论文、征文多篇获省级、区级奖项,辅导学生参加“祖国好?家乡美”活动获市级三等奖3人次,获镇级、校级奖项若干。 4. 李瑜老师是一位脸上随时洋溢着微笑的老师,她深信:“给孩子一个微笑,定会还你一个春天。”在十几年的教学工作中,一直秉承“教育无他,唯

袁媛硕士生导师简介

袁媛硕士生导师简介 袁媛,女,1978年7月出生,博士;中国中医科学院中药资源中心研究员,。安徽中医药大学生药学硕士生导师。国家中医药管理局中药鉴定重点学科、分子生药学重点培育学科后备学科带头人。主要研究方向为中药鉴定与分子生药学,重点关注中药鉴定理论相关研究以及快速检测方法的开发。 1、主要社会兼职情况 现为中华中医药学会中药鉴定分会副秘书长、国家中医药管理局特色人才培训基地主任等。为《Frontier in Plant Science》、《Microscopy Research and Technique》、《Chinese Journal of Natural Medicines》、《Genomics, Proteomics & Bioinformatics》、《Chinese Herbal Medicines》、《中国中药杂志》、《药学学报》、《中国药学杂志》等杂志的审稿专家。 2、近5年来主持科研项目情况 1)国家自然科学基金/基于表观遗传学的金银花化学质量变异的分子机制研究/2014-2017年/70万/主持人 2)中医药行业科研专项/常用大宗中药材质量现场快速检测技术研究/2014-2017年/1620万/主持人 3)国家高技术研究发展计划(863计划)/ 药食同源重要功能因子提取、分离及规模化生物合成关键技术研究/2014-2016年/70万 4)国家自然科学基金/基于调控组的道地黄芩活性成分“逆境效应”形成分子机制研究/2016-2019/66万/主持人 5)国家药典委员会专项课题/免疫检测技术用于中药真菌毒素检测的方法研究/2016-2017年/100万/主持人 3、近年来发表有代表性学术论文、专著或教材(限5篇)

高校教师个人简介

高校教师个人简介 篇三 XXX,小学高级教师,年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院,从教以来,一直担任班主任,从事语文教学。教育教学基本功扎实,工作认真负责,在教学中形成个人的教学风格。在平时的教学过程中,注重课前准备,课堂学生听、说、读、记的训练,注重学生学习习惯的培养,使学生获得智与行的滋养,形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法,教与学效果好。 2003年6月,执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在洛阳市“电教实业杯”中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加“注音识字,提前读写”、“小学语文写作能力评价”课题实验,效果显著;2009年6月,在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验中,实验成果获一等奖。 2008-2009年,编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、

四年级上册,由北方妇女儿童出版社刊印发行。2010年,编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册,由北方妇女儿童出版社刊印发行。 2012年3月,论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上;2008年12月,学术论文《启迪智慧提高效率》在“创新杯”首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖;2001年5月,撰写的论文《发展语言,培养能力促进思维品质提高》在洛阳市“注·提”实验理论研讨会论文评比中获二等奖;2007年8月,撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获洛阳市小学语文教学优秀论文评选三等奖。 辅导学生耐心细致,多次获辅导奖。曾在全国青少年“弘扬中华美德,构建和谐学校”读书征文活动中获辅导三等奖、河南省辅导优秀奖、洛阳市辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上;2009年9月,辅导的学生在洛阳市中小学生作文比赛中有多人分别获得一、二、三等奖。 所带班级班风正,学风浓,多次被评为优秀班集体。个人多次被评为先进工作者、优秀教师、优秀少儿工作者。 2009年3月,被评为洛阳市教育系统模范工作者;

富士康(FOXCONN)的企业文化

富士康(FOXCONN)的企业文化 创立于1974年,富士康科技集团在总裁郭台铭先生的领导下,以前瞻性的眼光与自创颠覆电子代工服务领域的机光电垂直整合“eCMMS”商业模式,提供客户囊括共同设计(JDSM)、共同开发(JDVM)、全球运筹及售后服务等全球最具竞争力的一次购足整体解决方案。 富士康科技集团是全球3C(计算机、通讯、消费性电子)代工领域规模最大、成长最快、评价最高的国际集团,集团旗下公司不仅于亚洲及欧洲的证交所挂牌交易,更囊括当今捷克前三大出口商、大中华地区最大出口商、富比士及财富全球五百大企业,及全球3C代工服务领域龙头等头衔。 集团多年来致力于研发创新,以核心技术为中心,包括纳米技术、绿色制程技术、平面显示器技术、无线通讯技术、精密模具技术、服务器技术、光电、光通讯技术材料与应用技术及网络技术等。集团不仅具备完善的研发管理制度,更在智权管理上努力耕耘,积极地以提升华人之国际竞争力为己任。截至2005年底集团已在全世界共获超过15,300件专利,是惟一进入美国麻省理工学院的全球年度专利排行榜(MIT Technology Review) 前二十名的华人企业,也因此被美国《财富》杂志评为“全球最佳声望标竿电子企业”,

并成为全球惟一能在过去五年持续名列美国商业周刊(BusinessWeek)科技百强(IT100)前十名的公司! 富士康于1988年起投资中国大陆,是专业生产6C产品及半导体设备的高新科技集团。集团在中国大陆、台湾以及美洲、欧洲和日本等地拥有数十家子公司,在国内华南、华东、华北等地创建了八大科技工业园区。自1991年至今集团年均营业收入保持超过50%的复合增长率,是全球最大的计算机连接器和计算机准系统生产商,连续9年入选美国《商业周刊》发布的全球信息技术公司100大排行榜(2005、2006年排名第二),连续四年稳居中国内地企业出口200强第一名。2005年(第371位)、2006年(第206位)迅速跻身《财富》全球500强。多年来集团杰出的营运成绩和扎根大陆、深耕科技的投资策略,深为国家与地方领导肯定:胡锦涛、江泽民、吴邦国、温家宝、李瑞环、李长春、吴仪等国家领导人多次莅临集团视察,给集团“扎根中国,运筹全球”以巨力支持。 今天,富士康科技集团正处于从“制造的富士康”迈向“科技的富士康”的事业转型历程中,将重点发展纳米科技、热传技术、纳米级量测技术、无线网络技术、绿色环保制程技术、CAD/CAE技术、光学镀膜技术、超精密复合/纳米级加工技术、SMT技术、网络芯片设计技术等,建立集团在精密机械与模具、半导体、信息、液晶显示、无线通信与网络等产业领域的产品市场地位,进而成为光机电整合领域全球最重要的科技公司。

优秀指导老师优秀事迹

优秀指导老师优秀事迹 xx教授毕业于中国科学院生物物理研究所生物物理专业,是理学博士,治学严谨而不失张力,对于其他方面也有自己独到的见解。当问及他指导的学生在两届“挑战杯”都取得了一等奖的好成绩,张教授淡然一笑:“他们的科研成果本身有一定的科学意义,但这种奖没有多少意义”,关键在于这个钻研的过程和其中的学术心得,“希望同学们不要刻意地追求奖励。”张教授非常看重学生的独立思考能力,他认为现在的大学生最缺乏的就是这种能力。当谈到王光中时,他的嘴边始终挂着满意的微笑:“王光中是一个独立思考能力很强、适合搞科研的学生。获奖本身只对他在学校的这几个月有影响,但这项成果、这个过程会影响他的一生。”为了保持这种良好的学术氛围,积极引导学生走上一条健康的治学钻研路子,xx教授在每周六下午开展学术活动,也就是一个兴趣小组,带领着一群研究生和部分本科生在三年多的时间里坚持了下来。本篇文章来自资料管理下载。“大家轮流作报告,由其他人提出问题和建议,然后大家共同讨论。”思想的火花就在这里得到碰撞,一个个可行而很有创意的课题也就在这里产生了。一、“科学不是技术,而是一种文化”xx教授一直从事生物物理学和化学生物学方面的研究,在学术上硕果累累。同时,作为一名大学教师他有自己的教育理念,他认为“科学不是技术,而是一种文化,和艺术很接近。”他说,教育对一个国家、一个民族是最重要的,但中国对教育重视还不够。“每个人本质上都可以成为国家、社会的有用之才,关键在于如何教育”,张教授特别强调转变学生的学习观念,“十几年的填鸭式教学对学生的观念影响太大,当被动消极的接受知识成为习惯后,进入大学这个宽松的环境中就会不知所措。”为了激发学生们的独立思考能力,在他的课堂上,张教授总是让学生们提问题,看哪个学生的问题最有创意,是他想不到的。他对于学生的想法从不轻易否定。事实上,王光中的课题开始时只是偶然间的突发奇想,张教授当时认为没有多大的研究价值。但他并没有阻止王光中去做,相反给予了鼓励和指导,“结果没有想到,他还能做得这么好”,张教授笑道。张教授在2004年给一年级工作部的同学们作报告的时候,曾这样讲到,“中国文化要继续发扬光大,中华民族要实现伟大复兴,就必须将科学融入中国文化,这是我们这一代甚至是以后几代人的历史使命,这也决定了我们的历史定位就是做这种新文化的缔造者。”他在平时的教学工作中,把科学当作一种真正的文化,从思想和理念的层次向学生们传播科学。本篇文章来自资料管理下载。他每天都去实验室和学生们讨论科研进展,交流思想,解决问题。而张教授的大学生活也主要是在图书馆中度过的,他很喜欢读书,与科学文化为伴,本科四年里,学校图书馆阅览室的书和资料室的杂志几乎全被他翻过,“借书证因此换过很多次”。 二、“我不是什么引路人,兴趣才是最好的引导者”张教授一直在强调兴趣的重要性,课上、课下,报告会上,随笔文章中……他说,“任何建议都可能误导你,只有你的兴趣不会欺骗你。”他对王光中的评价也提及这一点,“其实他最好的老师是兴趣,他做了自己喜欢做的事情,成功是理所当然的。”而邢美孜在2003年接受采访时也坦然说道:“我完全出于一种兴趣,我喜欢,所以我选择。”张教授认为在学习过程中,首先要从兴趣出发,给自己大学乃至一生的追求定好位,然后才是摸索一套适合自己的学习方法。他给予大学教育的建议是,“培养兴趣并持之以恒”。他希望大家养成结构性学习的习惯,而搞清了一个学科的体系结构之后,要不要“去关注细节”,还是要看“有没有兴趣”。

某公司财务报表分析论文

西南财经大学天府学院 2010 届 本科毕业论文(设计) 论文题目:老窖股份财务报表分析 学生:袁媛 所在学院:天府学院 专业:财务管理 学号:40603142 指导教师:袁戟 2010 年 3 月

西南财经大学天府学院 本科毕业论文(设计)原创性及知识产权声明 本人重声明:所呈交的毕业论文(设计)是本人在导师的指导下取得的成果。对本论文(设计)的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。因本毕业论文(设计)引起的法律结果完全由本人承担。 本毕业论文(设计)成果归西南财经大学所有。 特此声明。 毕业论文(设计)作者签名: 作者专业:财务管理 作者学号:40603142 2010 年 3 月 15日

西南财经大学天府学院本科学生毕业论文(设计)开题报告表

摘要 本文在引入财务报表分析基本概念之后,以老窖为剖析对象,通过财务报表分析常用法:比率分析法、比较分析法和趋势分析法等三大方法,对老窖公司近年来的经营状况、经营成果、筹资情况、企业目前的财务状况,在检验管理人员的工作业绩的同时,为报表使用者提供可靠、有用的信息,为决策者未来的决策提供可靠的分析。为未来如何实现企业的利益最大化,以及股东利益的最大化的最终目标决策打下有效基础,为投资者的决策提供可靠的财务信息。最后提出财务报表的一些改进建议。 关键词:上市公司财务报表分析

Abstract After introducing the basic concept and the defect of the financial statement, this thesis is about to analyze the financial statement of Luzhoulaojiao, Though the traditional of financial statement analysis method : ratio analysis method , comparative analysis , and trend analysis method , this thesis reflect in the financial situation , financial activities,operating results of Luzhoulaojiao company , based on the valuation of manager ,the thesis support the decider s and users to make the right and best choice in order to make the maximization profit of company and stockholders . Key words: financial statement analysis Luzhoulaojiao

富士康公司简介

富士康公司简介 富士康科技集团简介 富士康在台湾省被称为鸿海集团,1988年投资中国大陆,是专业生产6c产品及半导体设备的高新科技集团(全球第一大代工厂商)。在中国大陆、台湾以及美洲、欧洲和日本等地拥有数十家子公司,在国内华南、华东、华北等地创建了八大主力科技工业园区。自1991年至今集团年均营业收入保持超过50的复合增长率,是全球最大的计算机连接器和计算机准系统生产商,连续9年入选美国《商业周刊》发布的全球信息技术公司100大排行榜(2014、2014年排名第二),连续四年稳居中国内地企业出口200强第一名。2014年(第371位)、2014年(第206位)、2014年(第154位)、2014年(第132位)、2014年(第109位)迅速跻身《财富》全球500强。多年来集团杰出的营运成绩和扎根大陆、深耕科技的投资策略,深为国家与地方领导肯定:胡锦涛、江泽民、吴邦国、温家宝、李瑞环、李长春、吴仪等国家领导人多次莅临集团视察,给集团“扎根中国,运筹富士康总裁郭台铭全球”以巨力支持。 富士康科技集团简介 富士康科技集团是台湾鸿海精密工业股份有限公司在大陆投资兴办的专业研发生产精密电气连接器、精密线缆及组配、电脑机壳及准系统、电脑系统组装、无线通讯关键零组件及组装、光通讯组件、消

费性电子、液晶显示设备、半导体设备、合金材料等产品的高新科技企业。 自1988年在深圳地区投资建厂以来,经由集团总裁郭台铭先生对科技产业发展动态的前瞻性把握和果断决策,以及富士康全体同仁的辛勤耕耘,集团规模迅速壮大,在中国大陆、中国台湾、日本、东南亚及美洲、欧洲等地拥有数十家子公司,现有员工19万余人。 产品从当初单一的电气连接器发展到今天广泛涉足电脑、通讯、消费性电子等3c产业的多个领域。自1991年至今集团年均营业收入保持超过60%的复合成长率,已发展成为全球最大的电脑连接器、电脑准系统生产厂商,并连续七年入选美国《商业周刊》发布的全球信息技术公司100大排行榜,蝉联2014年到2014年中国大陆出口200强第一名,自2014年起一直稳居台湾最大民营制造商,2014年度跻身为中国工业企业三强。集团杰出的营运绩效和扎根大陆﹑深耕科技的投资策略,深为国家与地方领导肯定:胡锦涛﹑江泽民、温家宝、李瑞环、尉健行、李长春、钱其琛等国家领导人多次莅临集团视察,给 集团"扎根中国,运筹全球"以钜力支持。 集团自1996年起投资兴建、2014年初纳入统一联网保税运作的深圳龙华科技工业园,已发展成为全球最大的电脑准系统制造和系统组装生产基地,也是国内最大的电脑游戏机、服务器、主机板、网络配件、

教师风采简介范例范文

教师风采简介范例 张珊薇,女,本科学历,中学高级教师,现任文学部部长。曾荣获杭州市优秀园丁、杭州市优秀教师称号,多次策划组织大型青少年文学教育活动,2008年被授予华东地区校外创新活动家称号;杭州市首批小学语文学科带头人;担任少年宫专用教材《文学写作》主编,参与省编小学语文教材教师辅导用书编写工作;多篇教学论文和活动案例获全国及省市一、二等奖。 李文英,女,本科学历,中学高级教师,现任发展中心文学部教学主管。曾在基础教育领域从事数学教学、学校管理等工作,逐渐形成“立足生活,激趣引思, 自主探究、互动生成”的教学风格。曾多次承担市、区级公开课,撰写的论文、案例近20余篇在省、市、区获奖,并被授予市优秀教师、市教坛新秀、区骨干教师等多项荣誉称号。 董霞,女,本科学历,小学语文高级教师,现任文学部教学主管,文学写作项目、童话阅读项目专业指导教师。《母婴杂志》绘本栏目特邀专家顾问。曾获杭州市教坛新秀、杭州市小学语文学科带头人、杭州市优秀班主任等荣誉;多次在杭州市语文教学观摩活动中获奖。出版《小学生成语故事》、《青少年宫文学写作专用教材》二、三册。撰写的论文多次在杭州市校外教育论文评选活动中获奖。 徐明,女,本科学历,小学语文高级教师,现任文学部文学写

作项目主管。曾获得省优秀习作指导教师、西湖区教育系统先进工作者、杭州青少年活动中心先进工作者、知识型职工等多项荣誉。教学上务实创新,勇于开拓。曾成功策划和组织了杭州市中小学生文学知识竞赛、诗情画意新西湖、作文超市、文学直通车、我与父母同读一本书等系列文学活动。撰写的论文和案例多次在全国和华东地区获奖。 沈丽春,女,本科学历,现任文学部珠心算项目主管。省珠心算协会会员。所写论文曾在中珠协算理算法理论研讨会中获优秀学术论文三等奖、中心论文优秀奖等。为小学输送了众多全面发展的优秀苗子,为数学俱乐部培养了数学尖子。曾被评为中心先进工作者,多次被评为优秀工会积极分子。 丁伟锋,男,哲学硕士,文学学士,中学一级教师。现任杭州少年文学院、杭州校园文学社团联盟专业指导教师。指导文学社社员在各类报刊杂志发表文章上百篇,指导社员参加冰心作文奖等全国征文大赛获得一二三等奖数十个奖。所负责的杭州少年文学院多次获得各级文学活动优秀组织奖,杭州校园文学社团联盟连续五届开展了浙江省暨杭州市校园文学社团PK大赛,在杭州中学校园文学界影响广泛。个人被评为全国美文大赛优秀指导教师、连续三届冰心作文奖优秀指导老师。所撰写、执笔的论文和活动案例多次获得中心、杭州市、华东地区和全国一二三等奖。

导师研究方向最新修改版5页

彭华:男, 1982年1月毕业于安徽师范大学地理系,获学士学位。现任中山大学城市与区域规划系、城市与区域研究中心教授,中山大学规划设计研究院风景与旅游研究所所长,旅游规划与景观设计、丹霞地貌及旅游开发硕士生导师。 吴晓松:城市与区域规划系副教授,伦敦大学博士后。研究方向:城市规划与景观设计 袁媛:讲师,中共党员,国家注册规划师,工学硕士。研究方向:城市地理学,城市规划与设计 郭红雨:同济大学博士,副教授,广州“主色调”研究小组负责人。研究方向为城市景观规划。 胡燕:讲师,博士学历,研究方向是人文地理和城市规划,主要研究方向是城市管制。 张尽晖:女,1972年生,云南省昆明市人。获中山大学学士、硕士学位。1999年9月至2000年3月在香港大学城市规划及环境管理研究中心做访问学者。授经济地理专业《工业地理学》《城市经济学》课程。已取得中华人民共和国注册房地产估价师执业资格和中华人民共和国注册城市规划师执业资格。 胡华颖:讲师,中山大学本科学位,教学经验丰富,研究方向为城市规划和经济地理,现教授课程数量地理学等。 邓毅梅:讲师,硕士学历,研究方向是岩土工程,现教授本科生建筑制图和房地产评估等课程。 柳意云:城市与区域规划系,讲师。 周春山:男,教授,博士生导师,中山大学城市与区域研究中心主任。多

研究方向,主要为城市地理学。总体规划、土地规划等。主讲课程:《区域分析与规划》、《城市规划原理》、《城市地理学》、《城市内部空间结构》、《城市结构与形态》、《城市规划与管理信息系统》、《土地经济学》等。 李玲:女,副教授,博士,区域开发与城市规划方向硕士研究生指导教师。广东省人口学会常务理事、专家委员会委员广州市人口学会理事。研究方向:城市与区域发展、城市与区域规划、人口发展与人口迁移、妇女发展。 李立勋:男,博士,副教授,注册城市规划师中山大学规划设计研究院院长。主讲课程:城市战略规划(硕士)城市地理学(本科)城市发展战略(本科)项目可行性研究(本科)。研究兴趣:城市与区域规划、区域战略与区域营销、可行性研究与项目论证、城市消费空间、城中村更新改造。已成立个人工作室。 林琳:女,城市与区域规划系副主任,副教授,博士,硕士生导师,注册城市规划师,工学学士,工学硕士,理学博士。研究兴趣:城市规划与城市设计、地域建筑文化研究、老龄化社区研究、骑楼建筑的研究、控制性详细规划。 薛德升:男,城市与区域规划系系主任兼中心主任,教授。中山大学地理系,本科、硕士研究生、博士研究生。研究领域:城市与区域发展与规划、城市社区发展与规划、小城镇规划、乡镇企业及产业集群。 曹小曙:副教授,理学学士、史学硕士、理学博士、硕士、博士生导师;中山大学地理科学与规划学院副教授;中山大学华南农村研究中心研究员;中山大学土地研究中心研究员。主要研究方向:区域发展与城市规划、

富士康科技集团新员工培训方案

科技集团新员工培训案 学生:学号: 指导教师:职称: 专业:文秘 系(部):管理系 2010年12月5日

科技集团新员工培训案 姓名 (学校省份城市邮编) 设计说明:现代企业的生存是一种竞争力的生存人力资源自然对企业竞争力起着重要的作用,员工培训在企业中的重要性得到了极大的提升。人已成为企业自身战略目标实现的关键因素,企业中人才的数量和质量决定了企业的兴衰与成败。本案是结合自己所学专业知识和在科技集团的实习经历,并根据科技集团的实际情况而制定的。设计的目的是为了更好的推进科技集团的管理体制,使新员工能够更好的适应工作的需要特开展此次员工培训。 一、设计背景 近年来在总裁郭台铭先生的领导下,迅速发展壮大,拥有60余万员工及全球顶尖IT客户群,为全球最大的电子产业专业制造商。2008年依然保持强劲发展、逆势成长,出口总额达556亿美元,占中国大陆出口总额的3.9%,连续7年雄居大陆出口200强榜首;跃居《财富》2009年全球企业500强第109位。随着科技集团的发展壮大,新进员工骤增,这些新员工给公司的发展注入了新鲜血液,为公司的可持续发展提供了重要保证,但由于缺乏对公司的职能、文化及业务知识的了解与认识,给科技集团发展造成了一定程度上的影响。为此,科技集团经研究决定,实行在本集团的围进行对基层员工培训:一面向新员工介绍公司、公司的职能、任务及人员等情况;另一面使新管理人员适应工作,包括学习工作所需的知识和能力,执行任务采取的合适态度,适应本公司的准则和价值观念。 二、培训的意义 培训能增强员工对企业的归属感和主人翁责任感,就企业而言,对员工培训

得越充分,对员工越具有吸引力,越能发挥人力资源的高增值性,从而为企业创造更多的效益。培训不仅提高了职工的技能,而且提高了职工对自身价值的认识,对工作目标有了更好的理解。培训能促进企业与员工管理层与员工层的双向沟通,增强企业向心力和凝聚力,塑造优秀的企业文化。 培训能提高员工综合素质,提高生产效率和服务水平,树立企业良好形象,增强企业盈利能力。适应市场变化、增强竞争优势,培养企业的后备力量,保持企业永继经营的生命力。企业竞争说穿了是人才的竞争。明智的企业家愈来清醒地认识到培训是企业发展不可忽视的“人本投资”,是提高企业“造血功能”的根本途径。 员工培训的对象是在职人员和新入员工,其性质属于继续教育的畴。长期性和速成性。即指随着科学技术的日益发展,人们必须不断接受新的知识,不断学习,任企业对其员工的培训将是长期的,也是永恒的。员工学习的主要目的是为企业以后的工作打下更好的基础,所以,培训一般针对性较强,期短,具有速成的特点。 三、培训目的及要求 1.对公司组织和形象的了解,培养团队精神。 2.建立起职业人的基本姿态。 3.对电子生产中各个环节的常识性了解。 4.帮助新员工顺利的融入公司文化,树立集团集体意识让新员工有归属感。 5.熟悉企业部管理环境,为以后的职业发展奠定良好的基础。 6.使新员工对公司所处的行业特点行业地位有一个清楚的认识,使理论更接近于实际。

教师信息技术培训心得体会10篇

教师信息技术培训心得体会10篇 教师信息技术培训心得体会1 教师一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多: 一、信息技术培训改变了我的教学理念。 当前,一大部分教师错误地认为技术应用就是“做课件,放课件。包括我自己之前也总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教学,最多就是用了微课。之前自己也做过微课,但还没把微课应用到教学实践中。通过本次培训,我才深知自己知识的匮乏及思想的落伍。原来信息技术包含着诸多的内容,而且在发生着日新月异的变化。电子白板、slideidea等新的软件出现,让微课制作变得out 了。作为教师的我们,如何跟上日新月异的信息技术学习,并把所学的技术整合到课堂中去,灵活地运用资源辅助教学,转变课堂,变成我们目前应该迫切解决的问题之一。 二、运用信息技术,能让以学生为主体的教学理念得到更好的体现。

众所周知,传统的教学,老师讲,学生听,讲授在课内,内化在课外,不管学生会不会老师都讲。而运用信息技术辅助颠倒了课堂,即老师把知识重难点及自学提纲运用微课或其它方式呈现在学生面前,让学生在家就可展开预习或者复习,更或可以打造更加个性化,层次化的学习,这样完成了讲授的过程,课堂上则是互动的过程进行内化。由此,改变了以往的教学模式,真正实现以学生为中心的教学理念,达到了教学要关注学生的学习能力的效果。 三、运用信息技术,能让学习突破空间和时间上,深度和广度上的限制。 1。传统的教学学生学习内容是有限的,局限于教材,即便有学生平时也看一些课外阅读书,但很有限。随着科技的发展,现在学生可以运用电子书阅读来拓宽自己的视野,未来还可以通过电子书包进行移动学习,而且还可以运用电子书包进行互动学习。 2。传统的教学,学生缺席,就相当于漏掉一部分的知识。然而信息技术下的学习让学生可以随时随地学习;传统的教学,教师要做到全批全改,面批面改不太现实。但掌握了某些相应的信息技术,教师可以随时可以掌握到学生的学习情况,学习效果等情况。 因此,在此背景下,教师信息技术水平是否能做到与时俱进显得尤为重要。希望继教网平台能在培训后持续开放让老师登录,让教师能在工作的时候遇到信息技术的难题能够来平台找到答案,学到技术。 教师信息技术培训心得体会2

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