仿句为文添新绿
联想与想象齐飞
仿句与文采共扬
编制：吴太元
1疑心是大海中的网，网住了迷途的鱼疑心是清水中的沙，搅混了清净的水疑心是浓情中的刺，刺痛了缠绵的心2.谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；
谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；
谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复
3不要因为我们曾经跌倒，就自叹自怜裹足不前，到头来只会使充满希望的生命之花凋谢枯萎；不要因为身边繁华似锦，就心满意足不思进取，到头来只会使我们错失人生更美的风景。
4青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；
青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律；
青春是奔腾的河流，用它到海的气势冲垮陈旧的桎梏。
5平凡是一湾池塘，如果你甘于沉寂，终将成为一潭死水；
平凡是一株野花，只要你愿意绽放，也会成就一抹绚丽。
6妄自菲薄是一条毒蛇，它啮噬着我们的心灵，将厌世和绝望的毒液注入生命。
孤芳自赏是一杯浓酒，它麻痹着我们的灵魂，将自负与狂妄的酒精植入身体。
固步自封是一根锁链，它窒息着我们的思想，将保守与落后的铁锈嵌进肌肤。
7在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;
在人生的旅途中,牵挂是栖息的港湾，迎接远归的游子.
8生命,总是在挫折和磨难中茁壮.
思想,总是在黑暗和冰冷中闪光-.
意志,总是在无情与嘲讽中永生.
9美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面的一抹斜阳。
10爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
11生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；
生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；
生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
12希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光，在痛苦中看到幸福，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
13如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片黄金。
如果你种下的是西瓜，秋天你将收获一份甘冽。
如果你种下的是苹果，秋天你将收获一簇圆满。
14如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；如果你能使如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿
15见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大山的深沉依旧遗
憾；见了大山的深沉，没见过大海的激情，还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。16未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！
未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！
17如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将驱赶所有的炎热。
如果我是春雨，我将滋润所有的生灵。
18如果生命是树，尊严是根；如果生命是水，尊严是流动……
如果生命是船，尊严是帆；如果生命是鸟，尊严是羽毛。
19我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是春天百花园中的花朵，而是严寒冬天里的一株腊梅――为萧瑟的冬季添一丝春意。
20山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯.
路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着.
夜空的星星，你何必与灿烂的太阳比明亮呢？你自有你的璀璨
21.如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；
如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。22．一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，一根木头搭不成宽阔的桥梁。万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。23激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。
24人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一朵花代表一份快乐，我送你一个花园；如果一片树叶代表一个思念，我送你一座森林。
25.江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；
雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；
松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；
腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；
蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；
种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；
水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。
26选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。
选择了大海，你也就选择奔流。27如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是风筝，那快乐就是丝丝缕缕的春风。28快乐是暖风，轻拂明澈的流水；快乐是流水，奏响动听的赞歌；
快乐是赞歌，伴着飞舞的精灵；
快乐是精灵，点化甜美的生活。
29知识是风，吹开心愿的帆；
知识是帆，载着希望的船；
知识是船，畅游理想的海；
知识是海，拍打幸福的岸。
30人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；
人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
31.人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
32如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
33.生命是盛开的花朵，美丽舒展，绚丽多姿；
生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；
生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；
生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
34假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
假如生命是一朵鲜花，我愿为大地送上一缕芳香；
假如生命是一颗果实，我愿为人们带来一份收获。
35.梅花：
迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；
伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；
滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；
衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪
36映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做荷花的事业吧，把芬芳献给他人；
让我们学做莲叶的事业吧，以宽阔拥抱生活；
让我们学做莲子的事业吧，以苦心孕育未来；
让我们学做莲藕的事业吧，把寂寞留给自己。
37.让我怎样感谢你!当我走向你的时候，
我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；
我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；
我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林；
我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原；
我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园；
我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓；
我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。
38.春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；
秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；
冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
39.江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；
树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；
山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀。
40成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳；娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
41.读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；
读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。42从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；
从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；
从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；
从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；
从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
43.青松雕琢自己，从而坚忍不拔.百
折不挠，扎根岩石与青天白云游戏；
小草雕琢自己，从而甘耐寂寞.默默无闻，甘愿用生命装点绿色大地。
44我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。
我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。我看小桥流水，感受到诗情画意之美。我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。
我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。
我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。
45.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
回望高考
（2011新课标卷)
1.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）
平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；
平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；
平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。
2.（2010年新课标）．仿照下面的示例，
自选话题，另写三句话，要求内
容贴切，句式与示例相同。（6分）种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；
雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞；
钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。
2011(大纲卷).仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；
谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；
谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。
选作．以形象化的语言描绘抽象的情思，可使读者获得更鲜明的印象、更具体的感动，例如，用“母爱是阳台上晒干的衣服，温暖的，充满太阳的气味”，比“母爱是世间最温馨无私的爱”更加具体可感。请你仿照上面例句，选取“友情”、“悲伤”、“孤独”中的两种，根据你的体会，进行形象的描写。不可沿用例句的意象。（6分）
高考仿句意象特点及用词36 物象特点配词
1泥潭浑浊陷入
2河流清澈奔腾欢歌3大海深沉博大宽阔容纳
4清泉清凉浇灌滋润
5春雨及时滋润
6细流自由清澈流淌
7港湾平静栖息停泊8高山巍峨沉默
9诗歌意蕴抒写
10音乐美妙跳跃
11舞曲曼妙和谐闪跃
12图画色彩勾勒描绘
13清风凉爽驱热14春风温暖轻抚抚慰15白雪洁白寒冷净化飘飞16鲜花鲜艳芳香盛开绽放17花朵芳香凋零枯萎18小草平凡翠绿静寂奉献19梅花欺霜坚挺
20大树挺拔伟岸
21鸟鸣悦耳清唱
22鱼儿自由轻快飞翔游弋23雄鹰劲健搏击飞翔
24天空高远辽阔容纳
25白云自由飘荡
26明月圣洁安慰牵挂照亮27太阳热烈温暖照亮28星星平凡众多灿烂璀璨
29沙漠荒凉广袤披绿
30灯塔明亮指引照亮31火把热烈温暖
32蜡烛光明无私燃烧奉献33美酒醇香醉人
34毒蛇狠毒吞噬
35家温馨停宿
36小船自由航行
一般通过这些意象体现这些意境；一、树木类：
树的曲直：事业、人生的坎坷、顺利
黄叶：凋零成熟美人迟暮新陈代谢
绿叶：生命力希望活力
松柏：坚挺傲岸坚强生命力竹：气节积极向上
梧桐：凄苦
柳：送别留恋伤感春天的美好
二、花草类：
花开：希望青春人生的灿烂
花落：凋零失意人生、事业的挫折惜春对美好事物的留恋、追怀
菊：隐逸高洁脱俗
梅：傲雪坚强不屈不挠逆境兰：高洁
牡丹：富贵美好
草：生命力强生生不息希望荒凉偏僻离恨身份、地位的卑微
禾黍：黍离之悲（国家的今盛昔衰）三、动物类
子规：悲惨凄恻
猿猴：哀伤凄厉
鸿鸽：:理想追求
鱼：自由惬意
(孤)雁：孤独思乡思亲音信消息鹰：刚劲自由人生的搏击事业的成功
狗、鸡：生活气息田园生活
(瘦)马：奔腾追求漂泊
乌鸦：小人俗客庸夫
沙鸥：飘零伤感
四、风霜雨雪水云类:
海：辽阔力量深邃气势
海浪：人生的起伏海浪的汹涌：人生的凶险江湖的诡谲
江水：时光的流逝岁月的短暂绵长的愁苦。历史的发展趋势
烟雾：情感的朦胧、惨淡前途的迷惘、渺茫理想的落空、幻灭
小雨：春景希望生机活力潜移默化式的教化
暴雨：残酷热情政治斗争扫荡恶势力的力量荡涤污秽的力量
春风：旷达欢愉希望
东风：春天美好
西风：落寞，惆怅衰败游子思归
狂风：作乱摧毁旧世界的力量
霜：人生易老社会环境的恶劣，恶势力的猖狂人生途路的坎坷、挫折雪：纯洁美好环境的恶劣恶势力的猖狂
露：人生的短促生命的易逝
云：游子飘泊
天阴：压抑愁苦寂寞
天晴：欢愉光明
五、器物类
玉：高洁地重游脱俗
珍珠：美丽无瑕
簪缨(冠)：官位名望
六、颜色类
白：纯洁无暇丧事
红：热情奔放青春喜事绿：希望活力和平
蓝：高雅忧郁黄：温暖平和紫：高贵神秘黑：黑暗绝望庄重神秘对死者的怀念命途的多舛
七、其它类：
古人：英雄：追慕自愧自叹
小人：鄙夷明志自省鞭挞古迹：怀旧明志昔盛今衰(国家) 衰败萧条（古迹一般和古人密切相联）
时段
破晓：初现希望
深夜：愁思怀旧
乡村：思归厌俗田园风光生活气息纯扑美好安逸宁静
草原：辽阔人生境界人的胸襟
城市(市井)：繁荣热闹富贵奢华
仙境：飘逸美妙洁净忘尘厌俗
月亮：人生的圆满、缺憾思乡、思亲朝阳：希望朝气活力
夕阳：失落消沉珍惜美好而短暂的人生或事物
正午：热烈热情奔放恶势力对社会、对人的摧残
天地：人类的渺小人生的短暂心胸的广阔情感的孤独
酒：欢悦得意失意愁苦
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参考意象：友情——春风、雨露、月光、溪流、炉火
孤独——悬崖、小岛、海礁、小舟、树木、月亮
悲伤——孤雁、落花、岩泉、雨季、冬雪
参考例句：孤独是大海里的礁石，冷冷的，满是潮湿的滋味
友情是窗台盛开的月季，灿灿的，弥漫春天的气息
悲伤是山间呜咽的岩泉，幽幽的，充满冬天的寒意
春天感动了小草，
小草才微笑得那样柔软。
小草感动了太阳，
太阳才绽放得那样灿烂。
太阳感动了云朵，
云朵才飘舞得那样缠绵。
云朵感动了星空，
星空才耀动得那样璀璨。
星空感动了眼睛，
眼睛才清澈得那样明艳。
眼睛感动了心灵，
心灵才美丽得那样凝练。