have something done 用法
Grammar point: have something done
在平时的学习中，我们经常会看到have something done这一句式。如果把这个句式的意思简单理解为“让某事被某人做”，显然是不准确的。例如，Where do you normally have your hair cut? 你平时都在哪儿剪头发？Tom had his nose broken in a fight. 汤姆的鼻子在打架时弄破了。We had a lot of books left in the classroom. 我们留了很多书在教室里。这三个例句中，只有第一句中的have your hair cut表示“你的头发被某人剪”，而其余两句都没有这个意思。
从以上例句可见，have something done这一句式有三种含义：
⑴表示“安排某人做某事，使某事物被处理”，即我们通常所说的“让某事被某人做”。
这种情况多指技术类的工作让别人完成，如房屋装修、机器维修等专业的技术活儿。
例1 Last year, we had the house rebuilt. 去年，我们的房子翻新过了。（翻新房子的不是我们自己，而是建筑工人）
例2 We're having our car repaired. 我们正在修车呢。（修车的不是我们自己，而是修车工人）⑵表示“遭遇到某事”，通常是令人不快的事件；多指“某人偷了，弄坏或破坏了属于
你的东西”。
例3 She’s had her wallet taken. 她的钱包被偷了。
例4 They have had their request refused. 他们的要求被拒绝了。
例5 If she’s lucky, she’ll have her business plan accepted. 如果她够幸运的话，她的商业计划会被接受。
⑶表示“处于某种状态”。这时候，也可以将have sth. done中的done改为形容词或介
词短语，作宾语补足语。
例 6 Brown has hardly any money saved for his old age. 布朗几乎没为他的后半生存什么钱。（布朗过着没有存款的生活）
例7 I had my eyes half-closed. 我半闭着眼睛。（形容词half-closed作宾语补足语，意义相当于with my eyes half-closed）
例8 The medicine will soon have you on your feet again. 这药会让你很快恢复健康的。（介词短语on your feet作宾语补足语，表示“回到健康状态”）
平时，我们经常可以看到have something done相似的句式get something done。get something done不仅与have something done形式相近，它同样可以表示have something done的三种含义。
例9 Go and get your hair cut! 你快去理发去！（表示让别人来给自己理发）
例10 She got her fingers caught in the door. 她的手指给门给夹了。（表示遭遇到“手指被门夹”
这件不愉快的事）
例11 She soon got the children ready for school. 她很快帮孩子做好了上学的准备。（表示让孩子们处于准备上学的状态）
在日常口语的使用中，在不涉及其他人或物的时候，get something done使用得更多些。如，表示“去理发”多用have my hair cut；而表示“手指被卡住了”则多用get my finger stuck。另外，get something done一般不用于现在完成时。例如，我们常说I’ve had my hair cut，但不说I 've got my hair cut。
(完整版)wouldshouldcouldhavedone用法和区别
would/could/might/should have done等 用法和区别 一、在虚拟语气中的用法（情态动词都是过去时态！） 1. should have done：原本应该做某事，(否)shouldn't have done :原本不该做某事 2. ought to have done 原本应该做某事，(否) oughtn't to have done :原本不该做某事 注意： ought to do 语气更强，常用于长辈对小辈的用语或某规则上的要求（严格的规则应用must ）． should do 可用语平辈朋友间，较为客气与口语化 3. need have done 原有必要做某事 (否) needn't have done 原本没必要做某事 注意：做情态动词，need的过去式仍然是need;做实意动词，need 的过去式是needed. 4.could have done 原本能够做某事 注意： couldn't have done 无虚拟语气的用法，只表推测，相当于 can't have done：过去不可能做了某事 5.might have done 原本可以做某事 注意： might not have done 无虚拟语气的用法，只表推测，相当于 may not have done：过去可能没有做某事
6.would have done原本会做某事 1. I would have told you all about the boy's story, but you didn't ask me. 二、对过去事情表推测的用法(情态动词用原型或过去式都可以，只是在说话者看来，可能性大小稍微有所不同而已) 1. must have done：过去肯定做了某事。不存在 mustn't have done 的形式。其否定或疑问形式须用 can(could)have done：“不可能做过某事”来表示： Since the road is wet, it must have rained last night. 既然路是湿的，那昨天晚上肯定下雨了。 He can't/couldn`t have missed the way. I drew him a map. 他不可能迷路。我（当时）给他画了张图。 “The dictionary has disappeared. Who could/can have taken it?”词典不见了，（过去）谁可能把它拿走了？ 2. may / might have done may / might have done：过去可能做了某事，may 比 might 表示可能性稍大些。 may/might not have done过去可能没有做某事： I can't find my keys. I may / might have left them at the school yesterday. 我找不到我的钥匙了。我可能昨天把他们落在学校了。 John may/might not have passed the exam; he looks very sad. 约翰可能没有通过考试。他看起来很忧伤。
一般现在时的讲解及用法
亠般现在时的讲解及用法 、定义与讲解 1定义：一般现在时，表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实 2, 只有在第三人称单数用动词的三单变化”其他用动词的原形。 注：1）第一人称（I，we）第二人称（you）第三人称（He,She,they,it, 所有的名字名称）单数（一个人或事物）复数（两个或两个以上的人或事物）第三人称单数（第三方的单个的人或事物，除了 they） 2）三单变化 多数在动词（不是名词）后+ s eg: play — plays like — likes （1）直接在动词词尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays （2）以字母s, x, ch, sh 或o结尾的动词，在词尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass-passes （3）以辅音字母加-y ”结尾的动词，要先变y为i再加-es.（辅音字母：除 a,e,i,o,u 这5个元音字母外的21个字母都是辅音字母； 元音字母力卩-y : stay--stays play--plays say--says buy--buys 辅音字母力卩-y:try---tries study-studies cry---cries fly---flies 二、一般现在时的用法 1, 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。 时间状语： every day, sometimes, at …,on Sun day，usually, once a week I leave home for school at 7 every morning. 2, 客观真理，客观存在，科学事实。 The earth goes around the sun. 3，表示格言或警句中。 Practice makes perfect. 熟能生巧。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
使役动词的用法
标题句：His mother made him get a pack of sugar. 结构：使役动词的用法 所谓「使役」，就是叫人家去做事情，如： 1. 老师叫John 到办公室拿他的书 2. 爸爸叫我明天下午要洗车子 这类的动词，英文中称为「使役动词」，有make, have, let 三个。这三个动词的最大特色，也是必须注意的事项是，其后的第二个动词是用「原形动词」，不可再加to。所以前述的两个例子的英文是： 4. The teacher made/had John get his book in the office. （注：在当作「使役动词」用法中，make = have。） 5. Father makes/has me wash the car tomorrow afternoon.以上两句的使役动词均故意用不同的时态，如此可以清楚地看出其后的加黑动词仍是用「原形动词」。对于「使役动词」的用法，建议背好底下的常用句子： Let's go.（我们走吧！） 这一句不但常用，且句子很短，go 用原形动词，可突显出「使役动词+ 原形动词」的特殊用法。 容易造成混淆的其它动词：「使役动词」只有三个，特殊用法记起来就没事，但依经验显示，真正会造成学习扣分的原因，在于有些动词的对应中文意思和「使役动词」很类似，故容易和上述的「使役动词」混在一起。这些动词有want (要...；叫...) 及ask (要求...)。这两个动词后的第二个动词，并不是用原形动词，而是和其它的大多数的动词一样，是要加to 的不定词。参照底下的例句： 7. The teacher wanted John to get his book in the office. 8. Father wants me to wash the car tomorrow afternoon. 9. Mr. Wang asked them to sit there yesterday.
could have done 用法
could have done 用法 1.表示主观猜测：即对已经发生动作或已经存在的状态作出主观上的猜测，通常可译为“可能（已经)”，有时需根据具体语境来翻译。如： Tom could have taken the money; he was here alone yesterday. 有可能是汤姆把钱拿走了，昨天他单独一个人在这里呆过。 We knew he couldn’t have paid for it, because he had no money. 我们知道不可能是他付了这笔钱，因为他没钱。 该用法也可将could换成can，但这只限于否定句和疑问句，因为can表推测时不用于肯定句（而could 可以用于肯定句）。如： Can he have left already? 他会已经离开了吗？ They can’t have gone out because the light’s on. 他们不可能出去了，因为灯还亮着。 2.表示未曾实现的能力：即表示过去本来有能力可以做某事的，但实际上没有那样去做，通常译为“本来可以”“本来能力”等。如： The worst of it is that I could have prevented the accident. 最糟糕的是我本来可以防止这次事故的。 I could have passed my examination easily but I made too many stupid mistakes. 我本可以轻易通过考试，但我犯了太多不该犯的错误。 有时用于反语。如： You’ve broken my pen—thanks for nothing, I could have done that for myself. 你把我的笔给弄坏了—— 你得了吧，就那我自己也会弄。 3.表示未实现的可能性：即表示过去本来可能发生情况，而实际上没有发生，通常译为“本来可以”“本来可能”等。如： She could have been seriously injured. 她本来可能伤得很重的。 It’s difficult enough, but it could have been worse. 这事情够困难的了，本来可能会更糟呢。 有时也可根据语境译为“好在没有”“差点”，尤其是当谈论的是“不好”的情况时。如： She felt miserable. She could have cried. 她感到很痛苦，她差点哭了。 Why did you throw the bottle out of the window? Somebody could have been hurt. 你为什么把瓶子扔出窗外呢？好在没有砸伤人。 4.表示未曾实现的想法：即表示过去本来有做某事的打算或意图，但实际上没有实现，通常译为“本来可以”。如： I could have lent you the money. Why didn’t you ask me? 我本来可以借这笔钱给你的。你为什么不向我提出？ I could have given you some hints, but I suppose you thought yourself too grand. 我本可以给你点提示的，但是我认为你太自负了。 5.表示未曾实现的选择：即表示过去本来可以有机会选择做某事，但实际上没有那样做，通常译为“本来可以”。如： You needn’t have typed it twice. You could have used a carbon. 你没必要打两遍的，你当时本可以用复写纸打。 You needn’t have walked up; you could have taken the lift. 你没必要走着上去，你本来可以乘电梯的。 6.表示批评或责备：即表示过去本来有责任或义务应该做某事的，但实际上却没有做成，含有批评和责备的意味，通常译为“本来应该”“本来可以”等。如： You could have started a little earlier. 你本可早点动身的。 You could have helped me—why did you just sit and watch? 你本来可以帮我一把嘛——为什么你只是坐在那儿观望呢? 7.表示可能达到的极限：表示即使人们尽力而为去做某事，但还是未能做成，通常用于否定句。如： I couldn’t have won, so I didn’t go in for the race. 反正我也赢不了，所以我就没有参加赛跑。
最新使役动词的用法
make的用法make用作使役动词表示“使；使成为”时，可跟复合结构，即“make+宾语+宾语补足语”，其中的宾语补足语可以是不带to的不定式、过去分词、形容词或名词。现将make的复合宾语结构小结如下： 一、“make＋宾语＋n.”意为“使、让某人/ 某物(成为)……”。 如：We made him captain of our football team. 我们推选他作我们足球队队长。 We made him our monitor. 我们选他当班长。 二、“make＋宾语＋adj.”意为“使某人/ 某事(变得)……”。如：The news that our team had won made us very happy. 我们队赢了的消息使我们大家非常高兴。 We must make the rivers clean. 我们必须净化河水。 友情提示：当宾语是不定式短语或从句时，多用it作形式宾语。如：I made it a condition that everybody must be on time. 我提出一个条件，人人都要准时。 The heavy rain made it impossible for us to go out. 大雨使得我们无法出去。 三、“make＋宾语＋do sth.（不带to的不定式）”意为“使某人做某事”。 如: The boy was made to work twelve hours a day. 这个男孩被迫每天
干十二个小时的活。四、“make＋宾语＋V-ed（过去分词作宾补）”这个结构指宾语接受后面的那个动作，表示被动的意思，意为“使某人/ 某事被……”。如： The good news made us excited. 这个好消息使我们兴奋。 四、“make＋宾语＋V-ed（过去分词作宾补）”这个结构指宾语接受后面的那个动作，表示被动的意思，意为“使某人/ 某事被……”。如： The good news made us excited. 这个好消息使我们兴奋。 五、“make+宾语+V-ing（现在分词）”这一结构表示的意思是“使某人/ 某事一直在……”。现在分词与宾语之间存在着逻辑上的主谓关系。如： He makes the boy standing all the time. 他让那个男孩一直站着。 Get的用法Get的用法很多，但在每种搭配中get的意义是不完全相同的。大多数情况下，get是及物动词，有时它也可以起到连系动词的作用。 1.get+sb(sth) 叫来某人（弄到事物）Please go and get him.去把他叫来。She got high marks in the final examination. 2. get+sb+sth / get+sth+for sb 为某人弄到事物Will you please get me a ticket for the football match?请给我弄张足球票好吗？
最新小升初英语语法零基础 can have done用法小结
小升初英语语法零基础：can have done用法小结 can have done can have done 通常只用于否定句和疑问句。用于否定句时表否定推断，推测肯定没做；用于疑问句时意为“难道真的做了吗”，表示怀疑。例如： Can he have done such a foolish thing? (= Is it possible …?) 他会做这样的傻事吗？（表怀疑） He can't have taken it home. 他不可能把它带回家了。（表不可能） could have done could have done 可用于肯定句、疑问句和否定句。用于肯定句既可以表示过去能够做而实际未做，有惋惜、遗憾或委婉批评之意，也可以表示对过去动作的推测；用于否定句和疑问句的情况与can have done 相同。例如： You could have done better, but you didn't try your best. 你本可以做得更好，但是你没有尽力而为。（表惋惜） This glass is cracked. Someone could have dropped it. 这个玻璃杯破了。可能是谁把它掉在地上了。（表推测过去） Could he have left the work unfinished?
他会丢下工作不干了？（表怀疑） He couldn't have checked out so early. 他不可能这么早就离开了。（表不可能） 注意：can't have done 的语气比 couldn't have done 要强一些。例如：He can't have been to that town. 他根本不可能去过那座城市。（语气略强） The measurement couldn't have been wrong. 测量不可能出错了吧。（语气稍弱）
使役动词have用法小议
使役动词have用法小议 浙江盘笋 使役动词have在高中英语课本中频频出现。同学们若不准确掌握它的用法，便会在使用中常常出错。现将其用法归纳如下，仅供参考。 一. have sb do sth 此结构意为“让/请某人做某事”，宾语是宾语补足语所表示动作的执行者，但宾语补足语表示的动作却发生在have动作之后，即宾语补足语所表示的动作在当时尚未发生。例如： The soldiers had him stand with his back to his father. 士兵们让这男孩背对他父亲站着。 The teacher had us hand in our homework on time. 老师让我们按时交作业。 We had Alice attend that meeting with him. 我们让艾丽斯与他一起参加了那个会议。 注意：此结构用于否定句中时，常含“不能容忍、不允许”之意。例如： I won”t have you say such things. 我可不允许你说这样的话。 We”ll never have such things happen again. 我们决不允许类似的事情再次发生。 二. have sb / sth doing sth 在have sb / sth doing sth中，doing sth为现在分词短语，在句中作宾语补足语；sb / sth与doing之间存在着逻辑上的主谓关系。有以下两种主要用法： 1. 多表示“让某人/某物处于做某事的状态”，此时have也可由keep来代替。例如： His parents had him staying at home all the time. 他父母亲让他一直呆在家里。
不定式完成式to have done用法
情态动词+have done用法 1. Something may have happened to her. 她可能发生了什么事情。 She might have had an accident. 她或许遭受了意外. So she must have taken that too. 因此，她肯定把它也带走了。 1) 这三句话都用了“情态动词＋不定式的完成时”，表示对发生过的事作某种猜测、推测。 (1) must have done 可用来对某件过去的事情作肯定推测，表示“一定已经，想必已经”做过某事，用于肯定的陈述句中。否定句中用can't have done。 She must have received the parcel, I sent it by registered post. 她一定已经收到包裹了，我是用挂号寄的。 (2) may have done, might have done, could have done “可能做过某事”，就语气而言could have done 所表的可能性更小些。 He may / might / could have left by nine. 他可能于九点前已离去。 (3) should have done / ought to have done表示“本该做某事”但实际未做。 I should / ought to have left London before nine but I didn't. 我本该在九点以前离开伦敦，但是我没有。 (4) shouldn't have done / oughtn't to have done 表示“本不该做事”，但实际上又做了。 He shouldn't / oughtn't to have left London before nine but he did. 他本不该在九点前离开伦敦，但是他离开了。 (5) can't / couldn't have done 表否定推测，“不可能做过某事”。 She can't / couldn't have gone to bed, for the light in her room is still on. 她不可能上床睡觉了，因为她房间的灯还亮着。 (6) could have done 可表示客观上“本来能做某事但实际上没做”。 He could have finished the work in time but he didn't work hard. 他本来可以按时干完活的，但他没有卖力。 (7) needn't have done 表示客观上“本不必做某事但实际上又做了”。 I needn't have gone to the office yesterday (but I went there). 昨天我没必要去办公室（但我却去了）。 (8) might have done 还可表示过去“本可能发生但实际上没有发生的动作”。用于表示说话人对已发生的事提出批评或意见。 He might have given more help, even though he was very busy. 即使他很忙，也可以多帮点忙。 情态动词+ 动词完成式即“情态动词+ 动词完成式即“情态动词+ have + done”，表示对过去行为或动作进行推测、评论或判断。这个结构是近几年高考情态动词的重点和难点。 一、在虚拟语气中的用法 1. should have done 表示“过去本应该做某事却未做。”其否定结构shouldn't have done 表示“过去本不该做某事却做了。” 2. ought to have done 表示“过去本应该做某事却未做。”其否定结构oughtn't to have done 表示“过去本不该做某事却做了。” 3. need have done 表示“过去本有必要做某事却未做。”其否定结构needn't have done 表示
一般现在时用法
般现在时讲解与练习 一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能 1. 表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue. 2. 表示经常性或习惯性的动作。 如如: I get up at six every day. 一般现在时的构成 1. be 动词：主语＋be(am,is,are) ＋其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2. 行为动词：主语＋行为动词＋其它。如： We study En glish.我们学习英语。 【注】当主语为第三人称单数(he, she,it )时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语be＋not ＋其它。 如口：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be＋主语＋其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
非凡疑问句：疑问词＋一般疑问句。如：Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 ①否定句：主语+ do n't( does n't ) + 动词原形(其它)。如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用does n't构成否定句。如： He does n't ofte n play. ②一般疑问句：Do（ Does ）+主语 +动词原形+ 其它。如： -Do you ofte n play football? -Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 一般现在时态练习题 I. 写出下列动词的相应形式： 1. 第三人称单数： wash ________ match _______ guess _____ s tudy ______ finish ________ go ________ s now _____ carry _________ 一般现在时用法专练（A） □.按照要求改写句子。 1. Daniel watches TV every evening.（改为否定句） Daniel _________ ___________ T V every evening. 2. I do my homework every day .（改为一般疑问句并作否定回答）
(完整版)英语使役动词用法
英语使役动词用法 使役动词是动词重要部分，也是高考的重要考点，学习时应注意下列几点 一、了解用法基本相同之处，从宏观上认识使役动词 1、含义基本相同 大多使役动词均有使、让之意。 2、结构基本相同 使役动词后面均可接宾语和宾语补足语，宾语补足语通常由形容词、副词、介词、不定式、现在分词和过去分词担任。大多数使役动词可用于被动语态。 二、掌握各自具体用法，从微观上熟悉使役动词 使役动词在含义和用法上均有不同之处，具体用法如下 （一）have使，让，不用于被动语态 1.have +宾语+done （1）叫、让、请别人做某事，表动作的执行者不是主语也不是宾语而是别人。 例I’ll have my bike repaired this afternoon. 今天下午我要请人修自行车。 （2）遭遇不幸事件 例He had his wallet stolen at the station. 他的钱包在火车站不幸遭窃。 2.have +宾语+do让……做某事，动作执行者为宾语 例He had her go there. 他让她去那儿。> 3.have +宾语+doing让……做某事，动作执行者为句子宾语，但动词必须为持续性动词，后面常接时间段。 例He had her standing in the rain for two hours. 他让她在雨中站了两个小时。 4.have +宾语+adj./adv./prep. 促使某一动作发生 例Please have your money ready. 请准备好钱。 （二）make 使……，有轻微强迫之意 1.make +宾语+do，迫使某人做某事，被动语态为be made to do 例The boy made the girl cry.男孩把女孩惹哭了。 2.make+宾语+adj./adv./prep./n.使……处于某种状态 例His illness made him very weak. 他的病使他很虚弱。 3.make +宾语+doing使……处于某种状态，并强调动作的主动性 例The story made him feeling sad.这个故事使他很难受。 4.make +宾语+done使处于某种状态，并强调动作的被动性 例Please speak louder to make yourself heard. 请讲大声一点以便让别人听到你。 （三）leave让，使，带走既可用于主动语态也可用于被动语态 1.leave +宾语+to do sth.让某人做某事，强调未来动作 例Leave him to do it himself. 让他自个儿去做这件事吧。 2.leave +宾语+doing让某人做某事，强调当时正在发生的动作
have got的详细用法回顾.doc
Module 4 ＆5需要掌握的重点语法和词组： 复习：have的用法及否定句、一般疑问句的变法。 ①have的意思是：________，它的单数形式是：_______。have是_______词。 例如：我有许多好朋友。_____ _____ many good friends.他有许多好朋友。_____ _____ many good friends. ②把下列两道题改为否定句： 1、I have many good friends：_____________________________ 总结：have 的句子改为否定句要_______________________________________________________________ 2、He has a dog：_________________________ 总结：has的句子改为否定句要_____________________________________ 同样的道理：请将下列两道题改为一般疑问句： I have many good friends：_____________________________ 总结：______________________________________ He has a dog：_________________________ 总结：________________________________________________________ 练习： 一、用have的正确形式填空： 1、He_____two brothers. 2、I_____a beautiful picture. 3、Betty_____ a lovely dog. 4、They_____some friends here. 二、请将下列的句子改为否定句和一般疑问句。 1-3题改为否定句：1、He has two brothers. ___________________________________________________ 2、I have a beautiful picture. ___________________________________________________ 3、Betty has some friends here. ___________________________________________________ 4-6题改为一般疑问句： 4、They have a good teacher. _________________________________肯定回答：_________________ 5、I have some cards. __________________________________________否定回答：____________________ 6、Tony has a sister. __________________________________________否定回答：____________________ 三、请用所给词的适当形式填空。 1、I _________ （have）a brother，but I_________ （not have）a sister. 2、He _________ （have）a beautiful pen. _________ you_________（have）a pen？ 3、Lingling _________ （have）an English dictionary. 4、_________ Tony_________（have）a car？ have got 的用法及否定句、一般疑问句的变法。 ①have got 表示_________________________________ 例：我有一只猫。I have got a cat. have got 的第三人称单数形式是：____________________________ ②have got可以缩写为：_______________ 例如：I have got a cat = ________________________ has got 可以缩写为：_______________ 例如：He has got a cat = ________________________ 练习:请用has got或have got填空。 1、I a bike. 2、He a bike. 3、You a bike.
大使役动词的用法
授课内容 六大高考英语使役动词用法 一、have“使，让”，不用于被动语态。 1．have +宾语+do“让……做某事”，动作执行者为宾语。? He had the boy say it clearly. 2．have +宾语+doing“让……做某事”，动作执行者为句子宾语，但动词必须为持续性动词，后面常接时间段。 He had her standing in the rain for two hours. 3．have +宾语+done 1)“叫、让、请别人做某事”，表动作的执行者不是主语也不是宾语而是别人。或“遭遇不幸事情”。 I’ll have my bike repaired this afternoon. You’d better have your bad tooth pulled out. He had his wallet stolen at the station. 4．have +宾语+adj./adv./prep.“使…处于某种状态”。 Please have your money ready. 二、make “使……”，有轻微强迫之意。 1．make +宾语+do，“迫使某人做某事”，被动语态为be made to do。 The boy made the girl cry. The workers were made to work late at night. 2．make +宾语+doing“使……处于某种状态”，并强调动作的主动性。? The story made him feeling sad. 3．make +宾语+done“使处于某种状态”，并强调动作的被动性。? Please speak louder to make yourself heard. 4．make+宾语+adj./adv./prep./n.“使……处于某种状态”。? His illness made him very weak. 三、Let“使，让?” 1．let +宾语+do“让……做”，被动语态为be let （to） do?。 Let’s go there, shall we? They won’t let their teacher be treated like that. 四、get“使，让” 1．get +宾语+to do “让……做某事”，强调未来性动作。? He got his brother to help him.
一般现在时定义与讲解
2.不规则变化 be---- is are have----has 二、一般现在时的用法 表示经常性或习惯性的动作或存在的状态；表示客观事实或普遍真理；在时间、条件等状语从句中，用现在时表示将来；在某些以here，there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作 当主语是第三人称单数时： 1、动词变相应的第三人称单数形式 2、肯定句主语+动词s+其它
3、否定句主语+doesn't+动词原形+其它 4、一般疑问句Does+主语+动词原形+其它 5、肯定回答 Yes，主语+does 6、否定回答 No，主语+doesn't 7、特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句 当主语不是第三人称单数时： 1、肯定句主语+动词原形+其它 2、否定句主语+don't+动词原形+其它 3、一般疑问句 Do+主语+动词原形+其它 4、要注意，句式结构错则全都错。 5、谓语动词的形式：do/does 三、一般现在时的结构
一般现在时，是一种语法形式。表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。而今天我们就来说说英语学习中一般现在时中含有实义动词的一般现在时如何变成否定句呢，不清楚的同学赶紧来看看：今天小编给大家介绍的一般现在时中含有实义动词的句子，在变否定句前要分两种情况： 第一种：如果主语是第三人称单数时，要在实义动词前加doesn't,后面的动词用原形。具体是怎样的呢，我们通过几个例句来了解下： doesn't eat an apple. 他不吃苹果 doesn't do his homework.吉姆没有做作业 doesn't go to school.小王没去学校 第二种：如果主语不是第三人称单数时，只需在实义动词前加don't.具体是怎样的呢，我们通过几个例句来了解下： don't teach English.我不教英语 don't go to school.他们没有去学校 don't sing a song. 我们没有唱歌 好了，通过以上的几个例句，大家是否了解了含有be动词的一般现在时变成否定句的情况呢？ 那么，接下来我们做几道题测试下你掌握得如何？！ 将下列句子改成否定句； 1. I like Jinan. go to school on Sunday.
(完整版)使役动词的用法
使役动词 1. 使役动词是表示使、令、让、帮、叫等意义的不完全及物动词, 主要有leave.get.keep.make（使, 令）, let（让）, help（帮助）, have（有；让；从事；允许；拿）等。 2. 使役动词后接受词, 再接原形不定词作受词补语。 接宾语时，人称代词用宾格。 He made me（宾格）laugh. 他使我发笑。 I let him go. 我让他走开。 I helped him repair the car. 我帮他修理汽车。 Please have him come here. 请叫他到这里来。 3. 使役动词还可以接过去分词作受词补语。 I have my hair cut every month. 我每个月理发。 4. 使役动词的被动语态的受词补语用不定词, 不用原形不定词。 （主）He made me laugh. 他使我笑了。 （被）I was made to laugh by him. 我被他逗笑了。 使役动词有以下用法： a. have somebody do sth 让某人去做某事 I had him arrange for a car. b. have somebody doing sth. 让某人持续做某事。 He had us laughing all through lunch. 注意：用于否定名时，表示“允许” i won't have you running around in the house. 我不允许你在家里到处乱跑。 小议“使役动词”的用法 1. have sb do 让某人干某事 e.g:What would you have me do? have sb/sth doing 让某人或某事处于某种状态，听任 e.g: I won't have women working in our company. The two cheats had the light burning all night long. have sth done 让别人干某事，遭受到 e.g:you 'd better have your teeth pulled out. He had his pocket picked. notes: "done" 这个动作不是主语发出来的。 2. make sb do sth 让某人干某事 e.g:They made me repeat the story. What makes the grass grow?
have_got的详细用法教学内容
h a v e_g o t的详细用 法
复习：have的用法及否定句、一般疑问句的变法。 ①have的意思是：________，它的单数形式是：_______。have是_______词。 例如：我有许多好朋友。_____ _____ many good friends.他有许多好朋友。_____ _____ many good friends. ②把下列两道题改为否定句： 1、I have many good friends：_____________________________ 总结：have 的句子改为否定句要 _______________________________________________________________ 2、He has a dog：_________________________ 总结：has的句子改为否定句要 _____________________________________ 同样的道理：请将下列两道题改为一般疑问句： I have many good friends：_____________________________ 总结： ______________________________________ He has a dog：_________________________ 总结： ________________________________________________________ 练习： 一、用have的正确形式填空： 1、He_____two brothers. 2、I_____a beautiful picture. 3、Betty_____ a lovely dog. 4、They_____some friends here. 二、请将下列的句子改为否定句和一般疑问句。 1-3题改为否定句：1、He has two brothers. ___________________________________________________ 2、I have a beautiful picture. ___________________________________________________ 3、Betty has some friends here. ___________________________________________________ 4-6题改为一般疑问句： 4、They have a good teacher. _________________________________肯定回答：_________________ 5、I have some cards. __________________________________________否定回答： ____________________ 6、Tony has a sister. __________________________________________否定回答： ____________________ 三、请用所给词的适当形式填空。 1、I _________ （have）a brother，but I_________ （not have）a sister. 2、He _________ （have）a beautiful pen. _________ you_________（have）a pen？ 3、Lingling _________ （have）an English dictionary. 4、_________ Tony_________（have）a car？ have got 的用法及否定句、一般疑问句的变法。