2015年北京师范大学环境工程考研、复试真题,考研重点,考研大纲,考研经验,考研规划

北师考研详解与指导

院（系、所）：环境学院

科目代码：984科目名称：环境工程

（所有答案必须写在答题纸上，做在试题纸或草稿纸上的一律无效）

水污染控制工程（100分）（必做）

一、判断题（在答题纸上作答，写明题号，正确打√，错误打×；每题4分，共40分；评分标准：答对得4分，不答得2分，答错得0分）

1、城市污水二级处理一般不能有效去除废水中的无机盐

2、上向流过滤后反冲洗困难就是因为滤料无法膨胀

3、循环冷却水处理的目标就是保持水质的稳定

4、氢型精处理器具有去除Na和Si的优良特性

5、一般来讲，TOC>TOD>COD>BOD

6、蒸馏法、反渗透法、电渗析法和冷冻法均可用于咸水淡化

7、投加过量金属盐类会导致胶体复稳，胶体所带电荷与原胶体相反

8、夏季水体的溶解氧的含量高，自净能力强

9、在沉淀池内容易产生释磷作用是A/O工艺除磷的问题之一

10、污泥龄是重要的设计参数，它与污泥去除负荷呈正比关系

二、简答题(每题10分，任选4题，共40分)

1、简述A/O除磷工艺的主要特点（注：列示主要工艺参数值）

2、为什么斜管沉淀池能提高沉淀效率？

3、为什么要在混凝过程中控制G值？如何控制？

4、印染废水的色度是怎么产生的？臭氧脱色的原理是什么？

5、试述生物膜法较活性污泥法的主要优势

三、论述题(共20分)

试述天然水体中新型脱氮过程，并说明这些过程在废水脱氮工艺中的应用（工艺与菌种）

《固体废物处理》与《处置大气污染控制》各50分，任选一。

固体废物处理与处置（50分）

一、填空（每题3分，共15分）

1、常用的分选方法有：、、等。（写出三种即可）

2、垃圾收运系统根据操作模式可分为和两种类型。

3、填埋场防渗系统的作用主要是、、等。

4、堆肥化过程中发生的生物化学反应极其复杂，在实际的设计和操作过程中，通常根据堆肥

温度的变化情况分为、和等几个阶段。

5、一台两级分选机，给料为2400kg/hr，第一排料口生产率为2000kg/hr，其中X物料为1800 kg/hr，第二排料口中X物料为50kg/hr。则第一排料口X物料的回收率为，纯度为。

二、简答题（共20分）

1、简述填埋场中废物分解的五个阶段以及各个阶段的基本特征。（10分）

2、简述固体废物焚烧过程中二噁英的来源以及焚烧过程中如何控制二噁英的产生（10分）

三、论述题（15分）

试述我国固体废物处理处置的现状及你对固废管理和技术的看法或建议（15分）

时间过得真快，不知不觉间，又到了一年考研学子复试的时间了，在感慨时间飞逝的同时，回想起自己去年复试的种种情景，想想自己那段时间的经历，心中不免又多了几分感想。

记得去年自己是在最后才确认知道进了复试（分数靠后，靠着复试比例才进的复试），一切都很仓促，来不及准备。但是不幸中的万幸的是，至少有了复试的机会，我一直喜欢温总理说的一句话：只要有一分希望，我们就要付出百倍努力。虽然这一去可能会以悲剧收场，但是如果不去，我想这会是我一生的遗憾，所以我还是选择参加，因为我一直是个不服输的人，不到最后，你不知道能不能成功，所以我想告诫那些成绩靠后的同学：机会都是自己把握的，不试试，谁都不知道最终的结果是什么。所以，请不要轻言放弃，有机会就勇敢的上吧。

和大多数人一样，研究生考试之后的复试是一个漫长的等待过程，看谁能够扛得住，耐得住时间，好好准备复试，在等成绩的时候，能够静下心来看书。这段时间的努力，足以扭转你落后的局面。等完成绩，等排名，等复试名单，反正在复试名单出来之前，基本没什么心思看书，但是，恰恰相反，那些牛X的人正是抓住了这些时间，挑灯夜读，和你们的距离越拉越大。所以，只要觉得自己有希望，就要玩命的准备复试，玩命的看书，因为复试可以改变很多很多……

记得那段时间，自己有点颓废，没怎么看书，其实分一出来，很兴奋，慢慢的才知道，辽宁今年又发大水了，所以我是在半看半等过程中度过这一段时间的，我的分数进不进复试，谁也说不定，我还是照例的复试，尽力的去压制自己的浮躁，告诉自己，说服自己静下心来好好看书，因为，这个时候，只有看书才是最重要的，也是当下必须做的，因为一旦你进了复试，如果你还没看书的话，结果只有失败，所以，你不得不整天整天玩命的看，希望犹如救命稻草，抓住了就不要放。

很庆幸的是，生命中总能碰到那么多好朋友，好兄弟，那些在你最需要的时候出现在你面前，给你帮助，所以，我一直认为自己是幸运的人。复试期间，正是有了师兄和朋友们的帮助，我才一直走到了最后。在此，我衷心地感谢他们，谢谢！

我报考的是东北的学校，早就知道学校复试比较公平，很少有歧视外校的现象，我也是冲着这点才选择的，还有复试成绩和初试成绩是一比一的总和，这从某种角度上来说，给了我们更多翻身的机会，记住，你的命运只掌握在你手中，有些同学可能会说：复试黑幕之类的，世界上不公平的事多着呢，我想你只要做好了自己那一份，悲剧的只会是那些不用心的人，那些不上进的人注定被淘汰，所以，在抱怨的时候，不要忘记，你才是命运的主宰。

还记得我是复试前一个星期到的学校，记得在火车上还熬夜看书的情景，在学校一直看书到教室关闭。那个时候的辛苦在当时看来值得的，因为我一直坚定的认为有盼头的生活是幸福的，所以那段生活很充实。

接下来说说复试的事。

复试一般包括笔试和面试，我们复试的参考科目六本书，而且都会涉及，所以你不玩命看的话，你根本就来不赢，好多人都是考完就开始看书，那些人你更赶不上，所以，要想取胜，必须早点开始，只有比别人努力，你才能从中脱颖而出，笔试我记得考的题知识非常广，基本六本书都涉及了，记得师兄说过，把卷子写满了，就没啥大问题了。接下来就是面试了，我很幸运，我找的导师正好在我面试的组里，我一进去，看到我之前找的导师瞬间自信爆棚，好像我有个帮手在里面，这也是大家一直强调的：复试之前一定要找导师，不图别的，混个脸熟嘛，这样以防不时之需，果然，我在复试的时候，对一个概念不是很清楚，我的导师真的给了我提醒，让我全身而退，在复试的过程中，还有一点的是，一定要镇定，不要恐慌，下面坐着那么多老师，不要害怕，回答题目的时候，把你自己的想法说出来就行了。其实老师是通过面试这个环节，看看学生的思维，看看学生应对问题并解决问题的能力，没有哪个人一生下就什么都知道的，所以你不必也不能什么都标准答案，老师其实最期待的是你自己的理解，你心里的想法，所以，没事，你大胆说就行了，不要有什么顾忌。最后一点：穿着得体，不要太正式，搞的有点做作；还有就是礼貌，老师喜欢的是那些懂得尊重的学生，高傲的就等着悲剧，千万不要因为这个做了炮灰！

结果出乎我的意料，因为我不仅被录取了，而且好像进步了30多名，所以，我后来想想，的确是这样，如果不来，那什么都没有，所以有机会就就要上，希望那些在徘徊中的斗士们，尽快觉醒起来，不要轻言放弃，抓住机会，在一念之间，你就会成为主宰。

谨以此文，鼓励为梦想奋斗的每一个人，祝你们在即将到来的复试中取得好成绩，金榜题名！

环境工程专业考研院校排名

环境工程专业考研院校排名环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。本专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力，特别是在（高浓度）有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。主干学科与主干课程主干学科：环境科学与工程主干课程：物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境生态学、环境工程原理、环境影响评价、水污染控制、固体废物处理与处置、大气污染控制主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等，一般安排40周左右。相近专业：环境工程安全工程灾害防治工程水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程

环境工程

B+等(44个)：南昌大学、华东理工大学、中山大学、吉林大学、河海大学、厦门大学、昆明理工大学、中国农业大学、武汉理工大学、大连海事大学、西安理工大学、江苏大学、安徽理工大学、中国矿业大学、江南大学、东北大学、兰州交通大学、西南交通大学、太原理工大学、南京理工大学、长安大学、广东工业大学、合肥工业大学、华东师范大学、华北电力大学、青岛理工大学、北京航空航天大学、北京建筑工程学院、郑州大学、南京农业大学、暨南大学、苏州科技学院、浙江工业大学、南京工业大学、广西大学、中南大学、兰州理工大学、北京交通大学、江苏工业学院、复旦大学、辽宁工程技术大学、天津工业大学、南京航空航天大学、东北师范大学 B等(43个)：华南农业大学、沈阳理工大学、长江大学、北京工商大学、贵州大学、兰州大学、大连大学、福州大学、武汉科技大学、重庆工商大学、河北科技大学、辽宁石油化工大学、西安交通大学、桂林工学院、江西理工大学、吉林农业大学、吉林建筑工程学院、中国石油大学、南京林业大学、陕西科技大学、中国人民大学、上海理工大学、沈阳农业大学、西南科技大学、哈尔滨工程大学、四川农业大学、内蒙古科技大学、西北大学、西北农林科技大学、湘潭大学、湖南农业大学、天津科技大学、东华理工大学、武汉工程大学、中北大学、济南大学、安徽工业大学、河南理工大学、华南热带农业大学、天津城市建设学院、华东交通大学、山东建筑大学、南昌航空工业学院

环境工程研究生笔试试卷及答案

答案及评分标准环境工程部分（120分）一、判断题（共计20分）答案： 1．×；2．√；3．√；4．×；5．√；6．×；7．×；8．√；9．√；10．×。评分标准：每小题2分，少答或答错一小题扣2分。二、选择题（共计20分）答案： 1．C ； 2．B ； 3．A ； 4．C ； 5．B ； 6．C ； 7．C ； 8．B ； 9．B ； 10．A 。评分标准：每小题2分，少答或答错一小题扣2分。三、填空题（共计20分）答案： 1．浆液密度、浆液pH 值、液气比、烟气温度、塔体结构。 2．吸收净化、吸附净化、催化转化、燃烧转化、生物净化。 3．物理作用、化学作用、生物化学作用。 4．微生物种类不同，产物不同，反应条件不同（有氧和无氧，温度，pH 值），营养不同 5．温度，pH 值，营养, 微生物种类评分标准：每小题4分，少填一个空扣1分，少答一小题扣4分，部分错酌情扣分。四、简答题（共计20分）答案： 1．当烟气含尘浓度较高时，荷电粉尘抑制电晕极放电，使电晕电流大大降低的现象称为“电晕封闭”。 2．（1）机械除尘器。（2）电除尘器。（3）袋式除尘器。（4）湿式除尘器。 3．烟气性质、粉尘特性、本体结构性能、供电控制质量等。 4．水体中的氮、磷含量超标造成的水体污染称之为水体的富营养化 5．物理方法、化学方法、生物化学方法、物理化学方法评分标准：每小题4分，少答一个关键词扣1分，少答一小题扣4分，部分错酌情扣分。五、计算题（共计20分）答案：1．V = 0() (1) C YQ S S X Kd c θθ-+= [0.5×60000×4(255-5)]÷[3000(1+0.05×4)] = 8333.3 m 3 2．η= [1 - exp(-A c ×ωp /Q)]×100% = [1 - exp(-10000×0.1×3600/792000)]×100% = 99%

2020考研环境工程专业复习计划(9-12月)

2020考研环境工程专业复习计划(9-12月) 2020考研环境工程专业复习计划(9-12月) 一、9月-10月复习计划 1、本阶段任务 (4)施工成本核算：包括两个基本环节1)计算出施工费用的实际发生额2)计算出该施工项目的总成本和单位成本。(施工成本一般以单位工程为成本核算对象) 斯坦福大学土木与环境工程系研究领域包括：建筑设计(Architectural Design)、大气与能源(Atmosphere/Energy)、施工项目(Construction Program)、环境工程与科学(EnvironmentalEngineering & Science)、环境流体力学与水文学(EnvironmentalFluid Mechanics and Hydrology)、结构工程学与地质力学(StructuralEngineering & Geomechanics)六大方向。学校名称：澳洲新南威尔士大学 University of New South Wales 所在位置：澳洲，学校设置类型：综合性大学创建时间：1949年

学历：语言预科专科本科研究生网络课程学校性质：公立学生人数：42360人院校地址：The University of New South Wales, Sydney, New South Wales, 2052 AUSTRALIA 重点：梳理考点并记忆。了解环境工程基础 2、两个任务第一，梳理考点。在第一遍的基础上再来看书你就已经轻车熟路了，根据命题的规律，名词解释，简答，论述题都尽可能多的找出考点，并进行相应总结，可以做点笔记，根据自己的熟悉掌握程度而定。第二，对考点内容加以记忆。这两个任务实际上可以一并进行，梳理一个考点就背诵一个。 3、指导思想奥克兰理工大学创新设计教研实力很强，大学与科研领域的专家和机构保持密切的联系，确保学校进行的科研工作与新西兰的实际市场需要紧密相关。林肯大学在商业、管理、科学、环境管理和旅游等专业上实力强劲。该校“国家高级生物保护中心”是新西兰政府特别资助的优秀科研中心之一，拥有世界一流的科研设备，在生物安全、害虫防制等方面处于领先地位。

昆明理工大学830环境工程学2020年考研专业课真题试卷

昆明理工大学2020年硕士研究生招生入学考试试题(A卷)考试科目代码：830 考试科目名称：环境工程学考生答题须知 1．所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2．评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。 3．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。 4．答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。第一部分水污染控制工程（合计75分）一、单项选择题（共25分，每题2.5分） 1、下列工艺技术中，污泥产生量明显较大的反应单元是（） A 氧化沟 B A-B法工艺中A反应池 C 延时曝气系统 D 生物膜系统 2、A2/O生物脱氮系统中，哪个生物反应池有时需要投加额外的碳源（） A 厌氧池 B 缺氧池 C 好氧池 D 预处理池 3、最为适宜的滤料不均匀系数是（） A 2.5 B 1.7 C 1.1 D 0.8 4、进行沉降试验时，测试效果与高度无关的类型是（） A 絮凝沉降 B 成层沉降 C 自由沉降 D 压缩沉降 5、下列水处理技术单元中，最适合高浓度啤酒废水处理的工艺技术是（） A 厌氧生物滤池 B 厌氧折流反应器+SBR C UASB+CASS D 氧化沟 6、采用氯消毒时，与病原菌杀灭效果不相关的是（） A HOCl浓度 B pH影响消毒效果C有的细菌表面带正电 D 氯胺影响消毒效果 7、污水处理厂运行过程中，哪种SVI条件表明活性污泥性能最为良好（） A 220 B 180 C 60 D 120 8、下列膜分离技术中，其作用力存在明显差异的是（） A 反渗透 B 纳滤 C 电滤析 D 微滤 9、下列水处理单元中，脱氮效果相对最差的是（） A 生物接触氧化池 B 好氧活性污泥 C CASS反应器 D 氧化沟 10、普通快滤池适宜的配水方式是（） A 大阻力配水系统 B 小阻力配水系统 C 两者均可以 D 以上均不合适二、问答题（28分） 1、简述传统好氧硝化-缺氧反硝化的脱氮机理，并介绍两种废水脱氮新理念。（8分） 2、某黄金生产企业产生的废水中含有氰化物、重金属这两类典型的有毒有害组分，试根据以上特点选择可行的工艺技术并简要说明污染物去除作用原理。（10分）第 1 页共5页

环境工程专业硕士研究生培养方案

环境工程专业硕士研究生培养方案（2018年修订）专业代码：083002 一、培养目标 1. 具有过硬的政治理论素养，坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、坚持真理、献身科学、学风正派、身心健康，有良好的道德品质和团结合作精神。 2. 具有正确的学术思想和良好的科学素养，了解环境科学的发展进程与趋势，勇于探索、创新；具有高度的环境意识和环境保护事业赋予的责任感，能够面向国际环境科学研究的前沿，为社会主义现代化建设服务。 3. 具备环境工程方面扎实的基础知识及解决实际环境问题的技能和能力；熟悉本专业发展前沿和学术动态；具备从事高等学校、科研机构、政府部门、环保企业单位的教学、研究及管理工作的能力。具备环境工程设计、施工和运营管理的能力。 4. 具有从事本学科科研领域研究方案设计、环境污染防治与修复原理技术研究及成果转化的能力，能够解决实际环境问题。二、研究方向本专业主要研究方向： 1.水污染控制技术 2.大气污染控制技术 3.固体废物资源化 4.土壤污染修复技术三、学习年限基本学习年限为三年。硕士学位必修课和选修课的学习需用一年时间完成，至少获得34学分（其中必修课不少于23学分）；另约二年时间进行科学研究，完成硕士学位论文并通过答辩。如果研究生在三年中尚未完成学业，经批准最多可延长三年。四、课程设置见课程设置表。五、课程学习

研究生的必修课（A、B、C）均为考试课程，选修课（D）可根据情况采取考试或考查的方式进行考核。考试课程按百分制评定成绩，学位课75分为合格；考查课程按优秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）和不及格（60分以下）五级记分制评定成绩。考核成绩由主讲教师评定并签名后交学院研究生教学秘书，登记在《研究生成绩登记表》中。六、学位论文学位论文的选题应体现本学科领域的前沿性和先进性，要与导师的科研任务相结合，符合国家社会经济发展的需求。研究生须在导师指导下，通过调查研究和查阅文献，确定自己的学位论文题目及研究提纲。学位论文工作必须在导师的指导下，由研究生独立完成，应注意培养研究生的文献查阅能力、实验能力、数据分析与处理能力等。学位论文一般应包括：中、外文摘要、引言和评述、主要研究内容和结果的讨论，以及参考文献和必要的附录。学位论文实行盲审制度，研究生必须在答辩前一个半月递交毕业论文。盲审论文送审两份，若送审评议结果有一份不合格，经院学位委员会确认达不到学位论文要求，学生将延期一年再递交论文盲审通过后答辩；如果评议结果中有修改后再送审要求，修改后再送审，通过后方可答辩。学位论文答辩委员会由具有高级专业技术职务的专家5－7人组成，答辩委员会主席由校外专家担任，导师不参加学位论文答辩委员会。七、培养方式与方法硕士生的培养采取系统理论学习、进行科学研究和参加实践活动相结合的方法。既要使研究生牢固掌握基础理论和专门知识，又要培养他们具有从事科学研究、高校教学或独立担负专门业务工作的能力。在指导方式上采取导师个别指导和院系集体培养相结合，既要发挥导师的指导作用，又要善于利用院系集体培养的优势。导师应教书育人，为人师表，全面关心研究生的成长，深入了解研究生各方面的情况，对研究生的困难应及时给予帮助或向有关部门反映。对研究生的学习和科研应严格要求，根据他们的原有基础和具体情况制订相应的培养措施，着重培养他们的自学能力和独立工作能力，并培养他们实事求是的科学态度和勤奋严谨的工作作风。研究生应积极参加院系组织的学术讲座、学术报告和学术讨论会等有关学术活动（不少于10次，且不少于全部学术活动总数的60%），扩大自己的知识面和提高自己的学术水平。每次学术报告的参加者要有记录。院系要为研究生定期安排学生之间的讨论会和报告会，使他们在实践中得到锻炼并提高自身的表达能力和写作能力。

2015年重点大学环境工程考研复习重点资料

2015年环境工程考研复习重点资料 1）水质：水和其中所含的杂质共同表现出来的物理学、化学和生物学的综合特性（2）水质指标：水中杂质的种类、成分和数量，判断水质的具体衡量标准悬浮固体表示水中不溶解的固态物质的量，挥发性固体反映固体的有机成分量可生物降解有机物——可降解有机物直接氧化难生物降解有机物--可被化学氧化或被经过驯化、筛选后的微生物氧化共同点：最终被降解成无机物不同点：氧化方式的不同生活污水BOD570~250mg/L;综合污水100～300mg/L;垃圾渗滤液2000～30000mg/L 7 第一阶段（碳氧化阶段）：在异养菌的作用下，含碳有机物被氧化(或称碳化)为CO2，H2O，含氮有机物被氧化(或称氨化)为NH3，所消耗的氧以Oa表示。与此同时，合成新细胞(异养型) 9 合成的新细胞，在生活活动中，进行着新陈代谢，即自身氧化的过程，产生CO2，H2O 与NH3，并放出能量和氧化残渣(残存物质)，这种过程叫做内源呼吸，所消耗的氧量用Ob 表示 1 耗氧量Oa十Ob 称为第一阶段生化需氧量(或称为总碳氧化需氧量、总生化需氧量、完全生化需氧量) 用La或BODu表示 2 第二阶段是硝化阶段，即在自养菌(亚硝化菌)的作用下，NH3被氧化为NO2－和H2O，所消耗的氧量用Oc表示，再在自养菌(硝化菌)的作用下，NO2－被氧化为NO3－，所消耗的氧量用Od表示。与此同时合成新细胞(自养型)。 1 耗氧量Oc十Od 称为第二阶段生化需氧量(或称为氮氧化需氧量、硝化需氧量)用硝化BOD或NODu或LN表示。

BOD的定义中规定有机物质被氧化分解至无机物质，第一阶段生物氧化中，有机物中的C 已经氧化至CO2，N氧化成NH3，都已经无机化了。所以氨的继续氧化不在考虑之内，即不考虑第二阶段生物氧化。 1.水体污染：排入水体的污染物在数量上超过该物质在水体中的本底含量和水体的环境容量，从而导致水体的物理、化学、及微生物性质发生改变，使水体固有的生态系统和功能受到破坏。 2.环境容量：指自然环境对污染物具有一定的承载能力。 3.水体自净 --概念：污染物随河水排入水体后，经过物理的、化学的与生物化学的作用，使污染的浓度降低或总量减少，受污染的水体部分或完全恢复原状。指有机污染物在水中污染物的作用下进行氧化分解，逐渐变成无机物，这一过程称为水体自净 1 河流中氧的消耗： (1)天然和人工培养的细菌对排入河流的悬浮和溶解性有机物的氧化作用 (2)污泥和水底沉积物的分解需氧作用、水生植物夜间呼吸 2 河流的复氧作用 (1)河水和废水中原来含有的氧 (2)大气中的氧向含氧不足的水体扩散溶解，直至水中DO达到饱和 (3)水生植物白天的光合作用放出氧气，溶于水中，有时还可使水体中的氧达到过饱和状态 ⑴有机物被微生物降解，消耗水中的溶解氧，使DO下降；降解有机物耗氧速率------与有机物浓度成正比 ⑵河流流动过程中，接受大气复氧，使DO上升。复氧速率----------与亏氧量成正比两种作用的结果------形成氧垂曲线 1.物理处理法：沉淀法、筛滤法、上浮法、气浮法、过滤法、和反渗透法；

2019年清华大学环境工程专业考研经验分享

2019年清华大学环境工程专业考研经验分享清华大学环境工程专业，是属于环境学院的，本科专业我也是环境工程专业的，由于与环境工程相关的工作并没有多好，一直想工作的我无奈考研，没想到考取清华大学，综合排名靠前，了却家里人的心愿了，谁让在我老家，大学只有清华与北大呢。下面是清华大学环境工程专业关于专业课我个人的一些小小的想法，仅供参考。考试科目：环境微生物学参考书目：我用的是这几本参考教材吧，也是仅供你们大家了解一下，借鉴一下子而已。分值比较大或者说比较重要的是《环境微生物学》，王家玲编；《水处理生物学》，顾夏声编；接着就是《微生物学教程》，周德庆编。参考经验：主要还是先说说专业课哈，我考环境微生物这个方向科目的话资料选择，可以去一些机构那里进行购买，注意不要去一些小地方，大机构资料也是比较齐全的，清华大学有个考研公众号这个大家是要去关注的，有一些信息还是比较有用的，其次，关于课本的复习，第一和第二本课本，这两本书重要性不言而喻了，当然了，都是微生物学肯定知识点都有些交叉，这就当是再复习一遍了，也挺好的，这三本书，你需要做的没有什么其他需要特别注意的，就是坚持看下去，没有所谓的考试重点，考的全是重点，专业基础课本要多多了解，阅读几遍才行的。如

果，家庭有条件的话，还是可以报个辅导班的，辅导班可以找一对一给你辅导一下，考试经验什么的都有。我当时是报了新祥旭考研辅导，那里主要是做一对一辅导的，老师很好，大家可以自己区了解一下。如何看书呢？上面几句话也告诉大家全是需要看的，复习的，那么你看书的时候还要注意各种各样书上的各式细节，各种化学键，放大镜还有一些其他的细节性的东西都是需要我们大家睁大眼睛的，多问自己几个为什么，找老师讨论，也许考试就考到了呢，对吧。其实，关于考试方面，填空、判断正误、选择这几部分，需要你对课本的细小的知识点很熟很熟了，选择题尤其是，因为是不确定是单选还是多选，而你自己就更加不确定了，所以扎实的基础知识功底显得尤为重要了；论述简答、推理，这部分题分值比较大，考察的是你的逻辑思维能力和你的语言概括及你的专业能力，论述题，要回答全面，不要缺胳膊少腿这样被扣分就可惜了，推理，那你就要对课本上的各种原理很熟悉了，在上一段也说了就是要你们多问问自己为什么是这样的，一般这都和本章的重要的知识章节的原理概述有很大关系，一步一步进行解剖，你会找到答案的，相信我。复试复试，清华大学环境工程专业是有笔试和面试的。

环境工程考研复习资料

分享本人的环境工程考研复习资料！！！！！水处理笔记整理： 1）水质：水和其中所含的杂质共同表现出来的物理学、化学和生物学的综合特性（2）水质指标：水中杂质的种类、成分和数量，判断水质的具体衡量标准悬浮固体表示水中不溶解的固态物质的量，挥发性固体反映固体的有机成分量可生物降解有机物——可降解有机物直接氧化难生物降解有机物--可被化学氧化或被经过驯化、筛选后的微生物氧化共同点：最终被降解成无机物不同点：氧化方式的不同生活污水BOD570~250mg/L;综合污水100～300mg/L;垃圾渗滤液2000～ 30000mg/L 7 第一阶段（碳氧化阶段）：在异养菌的作用下，含碳有机物被氧化(或称碳化)为CO2，H2O，含氮有机物被氧化(或称氨化)为NH3，所消耗的氧以Oa表示。与此同时，合成新细胞(异养型) 9 合成的新细胞，在生活活动中，进行着新陈代谢，即自身氧化的过程，产生CO2，H2O与NH3，并放出能量和氧化残渣(残存物质)，这种过程叫做内源呼吸，所消耗的氧量用Ob表示

1 耗氧量Oa十Ob 称为第一阶段生化需氧量(或称为总碳氧化需氧量、总生化需氧量、完全生化需氧量) 用La或BODu表示 2 第二阶段是硝化阶段，即在自养菌(亚硝化菌)的作用下，NH3被氧化为NO2－和H2O，所消耗的氧量用Oc表示，再在自养菌(硝化菌)的作用下，NO2－被氧化为NO3－，所消耗的氧量用Od表示。与此同时合成新细胞(自养型)。 1 耗氧量 Oc十Od 称为第二阶段生化需氧量(或称为氮氧化需氧量、硝化需氧量)用硝化BOD或NODu或LN表示。 BOD的定义中规定有机物质被氧化分解至无机物质，第一阶段生物氧化中，有机物中的C已经氧化至CO2，N氧化成NH3，都已经无机化了。所以氨的继续氧化不在考虑之内，即不考虑第二阶段生物氧化。 1.水体污染：排入水体的污染物在数量上超过该物质在水体中的本底含量和水体的环境容量，从而导致水体的物理、化学、及微生物性质发生改变，使水体固有的生态系统和功能受到破坏。 2.环境容量：指自然环境对污染物具有一定的承载能力。 3.水体自净 --概念：污染物随河水排入水体后，经过物理的、化学的与生物化学的作用，使污染的浓度降低或总量减少，受污染的水体部分或完全恢复原状。指有机污染物在水中污染物的作用下进行氧化分解，逐渐变成无机物，这一过程称为水体自净 1 河流中氧的消耗： (1)天然和人工培养的细菌对排入河流的悬浮和溶解性有机物的氧化作用 (2)污泥和水底沉积物的分解需氧作用、水生植物夜间呼吸

天津大学环境工程专业考研真题

天津考研网(https://www.360docs.net/doc/486666651.html,) 天津大学环境工程专业考研真题天津大学环境工程专业考考研复习是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师。报考天津大学环境工程专业的同学们可能面对的初试科目为：①101思想政治理论；②201英语一或203日语；③301数学一； ④819水力学，或者是：①101思想政治理论；②201英语一或203日语；③302数学二； ④851环境工程原理与分析监测。所以大家可能面临的专业课也就是819水力学和851环境工程原理与分析监测，我自己考的是数一和819水力学，另一门也就是851的真题资料是我认识的一个小伙伴考的。关于专业课的备考，仅仅靠背诵知识点是很难在研究生入学考试中取得一个很好的成绩的，而应该通过大量真题、试题的练习，融会贯通教材上的知识点，从而把厚书读薄，把薄书化为自己所有。下面就是我们两用的真题资料以及相关的一些信息。首先是由天津考研网主编的《天津大学819水力学考研红宝书（高分学长全程版）》资料。包含：天津大学819水力学96-05、07、09-2012、2014-2016年考研试题，其中96-05、2007、2009-2011为原版真题，2012、2014、2015、2016年为回忆完整版试题；天津大学819水力学00-05、07、2011、2012、2014-2016年考研试题参考答案。再就是《天津大学851环境分析监测全套复习资料》资料，也是天津考研网主编的啦。包含：天津大学851环境工程原理与分析监测94—05、2011-2016年考研真题；天津大学851环境工程原理与分析监测2000-2005、2011、2012、2013、2014、2015年考研试题参考答案；天津大学851环境工程原理与分析监测近年考研真题综合解析。针对天津大学环境工程专业的考研真题资料我已经倾囊相授了，希望我的建议可以对大家有用，帮助追梦儿成功考入天津大学这所学府。最后，想对所有的研友们说一句：人生没有最晚的开始，真正晚的是你从未开始。祝愿所有的研友明天会更好！加油！

环境工程2006年考研真题

§ 2006年环境工程微生物学考研试题§ 一、名词解释：（2*10=20） 1、生物膜 2、BTP指数 3、好氧生物处理 4、原核生物 5、选择培养基 6、氧垂曲线 7、氧化酶 8、菌落 9、恒化培养 10、互生关系二、填空题：（1*45=45） 1、原生动物的运动胞器有------------、-----------和-----------三种。原生动物的营养类型包括---------、-----------和-----------性营养。（6分） 2、细菌遗传和变异的物质基础是--------（英文缩写），全称是-----------------（汉语）。有些病毒和细菌不同，它们的遗传和变异的物质基础是-------------------(汉语)。（3分） 3、自然环境中，有机物和无机物之间存在着生物转化。无机态氮如N2主要是通过--------作用转化为有机态氮的，NH4+可以通过微生物的----------作用变成细胞的---------（物质）。在生物处理中污水和废水中的无机态氮也可经由----------作用和---------作用被脱除。前者为------氧过程，后者为------氧过程。（7分） 4、微生物所需要的营养物质可能包括-------、-------、--------、-------和-------。对某一微生物来说是营养的有机物质，可能对另一些微生物而言是“毒药”，比如---------物质。但也有些物质对大多数微生物都有害，可以用来控制有害微生物，例如-------、--------、--------和-----------。（10分） 5、构成活性污泥核心的微生物主要包括-------------属、-----------属、----------属和-----------属的细菌，它们可以形成菌胶团。另外还可以在活性污泥中存在的微生物种类有----------、------------和------------。（7分） 6、污水生物除磷是依靠------------菌先在------------氧环境下-----------磷，然后在----------氧环境下超量---------磷，从而将污水中的磷酸盐吸收到------------。（6分） 7、排污口下游河流可以分为------------带、----------带、-----------带和-----------带。（4分） 8、在细胞结构上细菌和放线菌相同之处在于----------，在形态上两者不同之处在于---------。（2分）三、判断下列命题正误，并对命题判断的依据以及划线部分的句子进行说明（共5题，每题3分，共15分）例：酵母菌是异养微生物，所以他们的能量都来自化学能。（解答）正确。酵母菌是化能异养型微生物，它的能量来自氧化有机物，所以说是来自化学能。酵母菌需要有机物作为碳源，所以是异养微生物。 1、藻类生长是不需要有机物的，因为藻类在有机物净化中没有什么积极作用。 2、病毒是一种生物。在水和土壤环境中都有病毒存在，因为只要条件适宜，病毒就可以在那里繁殖。 3、酶的催化作用是取决于其蛋白质部分，因此酶的非蛋白质部分与酶的催化专一性无关。 4、河流自净是生态系统自我调节的结果，主要是依靠生物作用来实现的，所以

2020年考研热门专业利与弊：环境工程

2020年考研热门专业利与弊：环境工程 ◆专业解析 (一)学科简介环境工程专业属于工科学科中环境科学与工程下设的一个二级学科。它是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调环境与发展，保护和改善环境质量的新兴的综合性、边缘性学科。它的主要任务是研究保护和改善环境质量的理论、技术原理和工程措施。 (二)培养目标 1.熟悉环境科学发展前沿，掌握系统的环境工程基础理论和实验技能。 2.具备较强的环境工程基础研究、应用研究、科技开发和环境规划及管理水平，以便应对高层次科研和工程技术，成为专门性人才。各招生单位研究方向和考试科目不同，在此以北京交通大学为例： (三)研究方向北京交通大学环境工程专业主要研究领域： 01交通环境规划与管理 02交通环境系统分析与评价 (四)考试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③302数学二 ④944环境管理概论

◆推荐院校以下院校是该专业研究生院实力较强者，建议选报：清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学、西安建筑科技大学、浙江大学、华南理工大学、北京大学、大连理工大学、南京大学、重庆大学、天津大学、北京理工大学、华东理工大学、湖南大学、上海交通大学、华中科技大学、中国矿业大学、河海大学、北京师范大学、东华大学、昆明理工大学、兰州大学、武汉大学、武汉理工大学、北京工业大学、四川大学、山东大学、南开大学、东南大学。 ◆相同一级学科下的其他相关专业环境科学 ◆课程设置(以天津大学为例) 主要课程名称：科学技术论与方法论、第一外国语、工程数学基础、计算机技术及应用基础、现代企业管理引论、现代管理学、实验技能、环境工程基础、现代环境工程理论、传递过程原理、高级水污染控制理论与技术、现代环境监测理论与技术。 ◆就业前景 (一)国家的基本政策决定了该专业重要的社会地位随着各种环境问题日益突出和影响范围的持续扩大，环保问题是21世纪世界的焦点，环保产业也是我国重点发展的产业之一。为了实现社会、经济的可持续发展和促动人民生活质量的持续提升，国家已经把环境保护作为一项基本国策。而环境工程学科的内涵日益丰富，使得它已成为21世纪的带头学科之一，未来前景不言而喻。 (二)生态环境领域项目的丰富预示着就业面的无限广阔我国环保产业在高新技术产业化政策的引导下，环保技术开发、技术改造和技术推广的力度持续增大。环保新技术、新工艺、新产品

昆明理工大学830环境工程学2019年考研专业课真题试卷

第 1 页共 5页昆明理工大学2019年硕士研究生招生入学考试试题 (A 卷) 考试科目代码：830 考试科目名称：环境工程学考生答题须知 1．所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2．评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。 3．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。 4．答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。第一部分水污染控制工程（合计75分）一、选择题（共22分。1～8题为单选题，每题2分； 9～10题为多选题，每题3分。） 1）延时曝气法对应细菌生长曲线的（）阶段。A 适应期 B 对数增长期 C 减速增长期 D 内源呼吸期 2）生物脱氮过程中，（）阶段需要投加碱度。A 氨化阶段 B 反硝化阶段 C 硝化阶段 D 沉淀阶段3）滤料的不均匀系数常用K 80表示，其含义是（）。 A d 80/d 5 B d 80/d 10 C d 80/d 20 D d 10/d 804）将380mg 固体混合物溶于500ml 水中，体系混合均匀后，用古氏坩埚过滤，滤渣为220mg ，在600℃下对滤渣灼烧1h ，残余物为130 mg ，则废水中SS 与VSS 的含量（mg/L ）分别为（） A 320，90 B 440，180 C 320，180 D 440，260 5）高浓度有机废水处理单元中，最常用的生物处理技术单元有（） A 厌氧生物滤池 B 氧化沟 C CASS D UASB 6）核算厌氧消化产沼气的体积时，1g COD 的理论产气量（标况下）为（）A 0.32 L B 0.30 L C 0.28 L D 0.35 L 7）下列离子与碱度相关性最小的是（） A SO 42- B OH - C HCO 3- D HS - 8）采用膜技术处理废水时，所需推动力最大的是（）。 A 反渗透 B 纳滤 C 微滤 D 电滤析 9）在水污染的来源中，下列污染不属于面源污染的有（）。 A 工业废水 B 养殖废水 C 农药 D 化肥10）下列方法中，可用于处理含酚废水的技术有（）。A 臭氧氧化法 B 电解氧化法 C 活性炭吸附法 D 普通快滤池二、问答题（30分）1）相比普通活性污泥法技术，采用生物膜法技术处理废水的优缺点是什么？（7分）昆明理工大学2019年考研专业课初试真题精都考研（https://www.360docs.net/doc/486666651.html,）——全国100000考研学子的选择

同济大学环境工程考研真题

09年同济大学环境工程考研原理真题回忆版普化二十个选择题，二十个填空题，三个简答题，三个计算题！选择题是普化的习题库里的！以下是部分选择题。 1.往As2S3胶体溶液中，加入等摩尔量的下列哪一种溶液，As2S3胶体凝结得最快？ (A) NaCl (B) CaCl2(C) Na3PO4(D) Al2(SO4)3(E) MgCl2 2.下述哪些效应是由于溶液的渗透压而引起的： ①用食盐腌制蔬菜，用于储藏蔬菜； ②用淡水饲养海鱼，易使海鱼死亡； ③施肥时，兑水过少，会“烧死”农作物； ④用和人类血液渗透压相等的生理盐水对人体输液，可补充病人的血容量。 (A) ①②(B) ②③(C) ①②③(D) ①②③④(E) ②③④ 3. 100克水溶解20克非电解质的溶液，在-5.58℃时凝固，该溶质的分子量为： (A) 33 (B) 50 (C) 67 (D) 200 (E) 20 4. EDTA(乙二胺四乙酸)同金属阳离子结合生成： (A) 螯合物(B) 笼形(包合)物(C) 非化学计量的化合物(D) 聚合物(E) 超分子化合物 5.向含有等摩尔CrO42-和SO42-的混合溶液中，逐滴加入Pb(NO3)2溶液，下列说法正确的是：(已知K?sp(PbCrO4) = 2.0?10-16，K?sp(PbSO4) = 2.0?10-8) (A) PbCrO4首先沉淀。当PbCrO4沉淀完全后，PbSO4才沉淀； (B) PbSO4先沉淀，然后PbSO4和PbCrO4共沉淀； (C) PbSO4和PbCrO4共沉淀； (D) PbSO4先沉淀，后转变为PbCrO4沉淀。 6. 具有1s22s22p63s23p4电子结构的原子是： (A) Mg (B) Fe (C) Cr (D) Al (E) S 7.下列配合物中，不属于外轨型配合物的是： (A) [Ag(CN)2]-(B) [Zn(CN)4]2-(C) [Cu(NH3)4]+(D) [Cu(CN)2]-

环境工程专业综合考试题库

环境工程专业专业知识综合测试题1 一、填空题 1、微生物在自然界分布很广，在水、土壤、空气都有微生物存在，尤其在土壤是微生物生活的最好场所。 2、加热灭菌法有和两种方法。 3、衡量实验室内测定结果质量的主要指标是和。 4、监测大气污染常用的布点方法有布点法、布点法、布点法、点法。 5、原子吸收分光光度计主要有、、、四个主要部分组成。 6、扰民噪声监测点应设在受影响的居民户外 m处。 7、土壤的对角线采样法适用于。 8、为了便于管理，固体废物一般是按其是否具有、易燃性、、反应性、放射性、来进行判定，凡具有其中一种或一种以上有害特性者即称为有害固体废物。 9、污水处理的基本方法为物理处理法，处理法和。 10、生物化学法中好氧氧化分为和 . 11、生活饮用水卫生标准包括、、和 12、污水的一级处理主要去除污水中呈悬浮状态的、二级处理主要去除污水中呈胶体和溶解状态的、三级处理主要去除污水中。 13、凝聚是指的过程，絮凝是指的过程。 14、饮用水消毒过程中，具有消毒效果的氯可以分为自由氯和，化合氯为、、。 15、生物膜由和组成。二、判断题（）1、莫尔法测定Cl—含量时，要求介质的pH值，在4.5～7.0之间。（）2、由饮水传染的病毒性疾病主要脊髓灰质炎和病毒性肝炎。（）3、银量法测定氯离子(C1－)含量时，应在中性或弱碱性溶液中。（）4、用AgNO3滴定溶液中CN－含量，当滴定到终点时，稍过量的AgNO3与氰化物生成白色沉淀，使溶液变浑，故该方法属于沉淀滴定法。

（）5、生物体大小不同是由于所含细胞数目不等，而非细胞所占的体积不同所致。（）6、空白试验值的大小仅反映实验用纯水质量的优劣。（）7、环境监测中常用氧化还原滴定法测定水的总硬度。（）8、当大气中被测组分浓度较高、或者所用的方法很灵敏时，直接采取少量样品就可满足分析需要。（）9、在酸性条件下，重铬酸钾可氧化水样中全部有机物。（）10、当暴露时间为8h，为防止噪声性耳聋的噪声容许值为110dB。（）11、现行生活饮用水卫生标准中水质指标总计35项。（）12、重力式无阀滤池不设冲洗水箱。（）13、生物转盘是人工条件下的好氧处理构筑物。（）14、脉冲滤池是用颗粒材料过滤。（）15、焚烧是污泥处理的一种方法。三、选择题（）1、下列论述中错误的是。 A、方法误差属于系统误差； B、系统误差具有单向性； C、系统误差又称可测误差； D、系统误差呈正态分布；（）2、当吸光度A=0时，透光率T%为。 A、0 B、10 C、50 D、100 （）3、废水处理厂曝气池运行初期往往出现什么微生物？ A、植物性鞭毛虫 B、游泳型纤毛虫 C、动物性鞭毛虫 D、固着型纤毛虫（）4、佛尔哈得法是以为指示剂的沉淀滴定法． A 、氯化钾；B、铁胺钒；C、铬酸钾 D、铬黑T （）5、由饮水传染的病毒性疾病主要是 . A、大肠杆菌 B、脊髓灰质炎 C、痢疾杆菌 D、马鼻疽（）6、我国六类环境标准中，只有国家标准的是。 A、环境质量标准 B、环境基础标准 C、环境方法标准 D、标准物质标准（）7、大气中总悬浮颗粒物是指粒径在的颗粒物。 A、10μm B、0.1～100μm C、100μm以下 D、100μm以上（）8、酸度计使用前要对仪器进行标定，开始定位时，首先所选用的标准缓冲溶液pH为 A、4.00 B、6.86 C、9.18 （）9、下列有关噪声的叙述中，哪些是正确的？ A、当某噪声级与背景噪声级之差很小时，则感到很嘈杂。

中国海洋大学硕士研究生环境工程考研试题

中国海洋大学04年硕士研究生入学考试试题环境工程学一、填空题（每空0.6分，共6分） 1. 垃圾焚烧过程的控制参数三T是指_______、________、_________。 2. 固体废物的三成分分析是指________、_______、_______。 3. 我国生活垃圾焚烧烟气排放标准中的污染控制项目可分为____、____、______、___ 二、概念题（每题2分，共6分） 1.固体废物 2.高位热值 3.Dioxin 4.卫生填埋 https://www.360docs.net/doc/486666651.html,posting 6.溶解固体 7.化学需氧量 8.自由沉淀 9.混合系数 10.污泥负荷三、问答题（共66分） 1.生活污水的特征及主要含有的污染物（4分） 2.水体自净的过程（6分） 3.城市污水二级处理的工艺流程并说明各单元的作用（6分） 4.理想沉淀池的假设条件（6分） 5.沉淀池的分区及其作用（8分） 6.简述水的混凝机理（8分） 7.剩余污泥常用的处理处置方法及其工作原理（8分） 8.影响活性污泥生长的因素及影响作用（8分） 9.画图显示垃圾卫生填埋场的基本结构。（3分）

10.请解释我国固体废物污染控制三化原则的含义。（4分） 11.说明固体废物堆肥处理的过程控制（5分）三、综合论述题（共52分） 1.给出活性污泥法的6种运行方式，说明特点并画出流程图（18分） 2.给出有机污水厌氧处理的4种工艺，画出工艺图并说明特征（12分） 3.请提出您对焚烧和热解技术应用到城市垃圾处理的看法。（10分） 4.论述垃圾卫生填埋场渗滤液产生特点与控制渗滤液产生和迁移的工程措施。（12分）四、计算题（6分）某城镇拟建一二级污水处理厂，采用完全混合曝气池。设计污水流量为15，000mg/d，经初次沉淀后BOD5浓度为140mg/L,要求二沉池出水BOD5浓度小于5mg/L。根据实验研究，得到产率系数为0.6kg/kg，内源衰减系数为0.06d-1。设计污泥龄为5天，曝气池混合液MLSS为3000mg/L,二沉池排泥浓度为10，000mg/L。确定曝气池体积、每天剩余污泥排放量和污泥回流比。环境工程学一、概念题（每题2分，共20分） 1.鼓风曝气 2.气浮法 3.完全生化需氧量 4.污泥指数 5.污泥含水率

2019年云南昆明理工大学环境工程学考研真题A卷

2019年云南昆明理工大学环境工程学考研真题A卷第一部分水污染控制工程（合计75分）一、选择题（共22分。1～8题为单选题，每题2分； 9～10题为多选题，每题3分。）1）延时曝气法对应细菌生长曲线的（）阶段。 A 适应期 B 对数增长期 C 减速增长期 D 内源呼吸期 2）生物脱氮过程中，（）阶段需要投加碱度。 A 氨化阶段 B 反硝化阶段 C 硝化阶段 D 沉淀阶段 3）滤料的不均匀系数常用K80表示，其含义是（）。 A d80/d5 B d80/d10 C d80/d20 D d10/d80 4）将380mg固体混合物溶于500ml水中，体系混合均匀后，用古氏坩埚过滤，滤渣为220mg，在600℃下对滤渣灼烧1h，残余物为130 mg，则废水中SS与VSS的含量（mg/L）分别为（） A 320，90 B 440，180 C 320，180 D 440，260 5）高浓度有机废水处理单元中，最常用的生物处理技术单元有（） A 厌氧生物滤池 B 氧化沟 C CASS D UASB 6）核算厌氧消化产沼气的体积时，1g COD的理论产气量（标况下）为（） A 0.32 L B 0.30 L C 0.28 L D 0.35 L 7）下列离子与碱度相关性最小的是（） A SO42- B OH- C HCO3- D HS- 8）采用膜技术处理废水时，所需推动力最大的是（）。 A 反渗透 B 纳滤 C 微滤 D 电滤析 9）在水污染的来源中，下列污染不属于面源污染的有（）。 A 工业废水 B 养殖废水 C 农药 D 化肥 10）下列方法中，可用于处理含酚废水的技术有（）。 A 臭氧氧化法 B 电解氧化法 C 活性炭吸附法 D 普通快滤池二、问答题（30分） 1）相比普通活性污泥法技术，采用生物膜法技术处理废水的优缺点是什么？（7分） 2）什么是高级氧化技术？试简述三种废水高级氧化技术，并对其工艺条件简要说明。（7分） 3）基于压缩双电层理论说明废水混凝作用机理。（7分） 4）说明废水处理A-B法工艺特点及微生物的生长特性。（9分）三、计算题（23分） 1）某完全混合曝气池进水流量Q=15000m3/d，污水经初沉池后BOD5＝300mg/L，处理出水

环境工程专业综合考试题库资料

环境工程专业专业知识综合测试题 1 一、填空题 1、微生物在自然界分布很广，在水、土壤、空气都有微生物存在，尤其在土壤是微生物生活的最好场所。 2、加热灭菌法有和两种方法。 3、衡量实验室内测定结果质量的主要指标是和。 4、监测大气污染常用的布点方法有布点法、布点法、布点法、点法。 5、原子吸收分光光度计主要有、、、四个主要部分组成。 6、扰民噪声监测点应设在受影响的居民户外 m处。 7、土壤的对角线采样法适用于。 8、为了便于管理，固体废物一般是按其是否具有、易燃性、、反应性、放射性、来进行判定，凡具有其中一种或一种以上有害特性者即称为有害固体废物。 9、污水处理的基本方法为物理处理法，处理法和。 10、生物化学法中好氧氧化分为和 . 11、生活饮用水卫生标准包括、、和 12、污水的一级处理主要去除污水中呈悬浮状态的、二级处理主要去除污水中呈胶体和溶解状态的、三级处理主要去除污水中。 13、凝聚是指的过程，絮凝是指的过程。 14、饮用水消毒过程中，具有消毒效果的氯可以分为自由氯和，化合氯为、、。 15、生物膜由和组成。二、判断题（）1、莫尔法测定Cl—含量时，要求介质的pH值，在 4.5～7.0之间。（）2、由饮水传染的病毒性疾病主要脊髓灰质炎和病毒性肝炎。（）3、银量法测定氯离子(C1－)含量时，应在中性或弱碱性溶液中。（）4、用AgNO3滴定溶液中CN－含量，当滴定到终点时，稍过量的AgNO3与氰化物生成白色沉淀，使溶液变浑，故该方法属于沉淀滴定法。