2012年南京航空航天大学827经济学考研真题及详解
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2012年南京航空航天大学827经济学考研真题及详解
一、名词解释（每题3分，共18分）
1．收入－消费曲线
答：收入—消费曲线是在消费者的偏好和商品的价格不变的条件下，与消费者的不同收
入水平相联系的消费者效用最大化的均衡点的轨迹。收入—消费曲线的形成如图1-1所示。
在图1-1（1）中，随着收入水平的不断增加，预算线由AB 移至A B ''，再移至A B ''''，
于是，形成了三个不同收入水平下的消费者效用最大化的均衡点1E 、2E 和3E 。如果收入水
平的变化是连续的，则可以得到无数个这样的均衡点的轨迹，这便是图1-1（1）中的收入
—消费曲线。图1-1（1）中的收入—消费曲线是向右上方倾斜的，它表示：随着收入水平
的增加，消费者对商品1和商品2的需求量都是上升的，所以，图1-1（1）中的两种商品
都是正常品。
在图1-1（2）中的收入—消费曲线是向后弯曲的，它表示：随着收入水平的增加，消
费者对商品1的需求量开始是增加的，但当收入上升到一定水平之后，消费者对商品1的需
求量反而减少了。这说明，在一定的收入水平上，商品1由正常品变成了劣等品。
图1-1
2．规模不经济
答：限于篇幅原因，想要获得完整版真题及解析请加入经济学考研备战群
3．零利润均衡
答：在完全竞争市场中，由于厂商进入或退出一个行业是完全自由和毫无困难的，导致
行业处于长期均衡状态时，各厂商只能获得正常利润，即单个厂商的利润为零。
在完全竞争的市场中，厂商追求利润最大化满足边际收益等于长期平均成本的最小值。
只要厂商能获得利润，便会吸引一部分厂商进入到该行业，随着行业内厂商数量逐步增加，
市场上的产品供给就会增加，市场价格就会逐步下降，单个厂商的利润就会逐步减少，直到
价格下降到使单个厂商的利润减少为零时，新厂商的进入就会停止，在这一价格水平上，行
业内每个厂商既无利润，也不亏损，但都实现了正常利润，行业内的每个厂商都实现了长期均衡。
4．基础货币
答：基础货币又称为货币基础、货币基数，是指商业银行存入中央银行的准备金与社会公众所持有的现金之和，是中央银行直接控制的变量，也是银行体系的存款扩张、货币创造的基础。由于它会派生出货币，因此是一种高能量的或者说动力强大的货币，故又称高能货币或强力货币。
当中央银行提高或降低法定准备金率时，各商业银行就要调整资产负债表项目，相应地增加或减少其存放在中央银行的法定准备金，这会使银行体系内产生一系列的变化。按照乘数理论，就会对货币供应量产生紧缩或扩张的作用。社会公众持有的现金的变动也会引起派生存款的变化，从而引起货币供应量的增加或减少。当公众将现金存入银行时，银行就可以按一定比例发放贷款，从而在银行体系内产生一系列的存款扩张过程；当公众从银行提取现金时，又会使银行体系内不断进行的派生存款过程部分中止。但一般来说，除季节性变动外，公众持有的现金额度比较稳定。
基础货币具有以下四个属性：①可控性，是中央银行能调控的货币；②负债性，它是中央银行的负债；③扩张性，能被商业银行吸收作为其创造存款货币的基础，具有多倍扩张的功能；④初始来源唯一性，即其增量只能来源于中央银行，不能来源于商业银行，也不能来源于公众。
5．自动稳定器
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6．长期菲利普斯曲线
答：长期菲利普斯曲线是垂直于横轴的一条直线，此时失业率等于自然失业率。
一些西方经济学家（货币主义者）提出，在工资谈判中，工人们关心的是实际工资而不是货币工资。当通胀率不太高，工人没有形成通胀预期的话，那么，通胀与失业确实会有替代关系，但物价变动和就业变动（从而失业率变动）的替代关系只会是短期内存在。
随着时间推移，工人们发觉他们的实际工资随物价上涨而下降，就会要求相应地增加货币工资，以补偿通胀给自己造成的损失。于是，用通胀换取降低失业率的政策就没有效果，政府如果要降低失业率，就必须采取超过预期的通胀率的政策，使工资增长再次滞后于物价上涨，使厂商因实际工资下降而愿增雇工人，这样，更高的通胀率与失业率产生一定交替关系，这在菲利普斯曲线图形上表现为曲线向右上移动。
这样的过程不断继续下去，即工人不断形成新的通胀预期，使换取一定失业率的通胀率越来越高，一条条菲利普斯曲线不断向右上移动，最终演变成一条垂直的菲利普斯曲线。这条垂直的菲利普斯曲线就是长期的菲利普斯曲线，它之所以叫长期的菲利普斯曲线，是由于它表示，在长期内，失业与通胀间不存在相互交替的关系，这种替代关系只存在于短期。
二、单项选择题（每题1分，共20分）
1．在保持产量既定条件下，减少的一种投入量与增加的另一种投入量的比率是（）。
A．机会成本
B．边际替代率
C．边际技术替代率
D．边际转换率
【答案】C
【解析】在维持产量水平不变的条件下，增加一单位某种生产要素的投入量时所减少的
另一种要素的投入数量，被称为边际技术替代率。
2．要能有效地实行价格歧视，下列除哪一条外都是必须具备的条件？（ ）
A ．厂商具有分割市场的能力
B ．一个巨大的无弹性的总需求
C ．每个分市场上不同的需求价格弹性
D ．保持市场分割以防止套利行为的出现
【答案】B
【解析】巨大的无弹性的总需求说明厂商面对的是完全竞争市场，在该市场上，存在无
数卖者和买者，且它们都是价格的接受者，厂商不具备市场势力，因此也无法有效地实行价
格歧视。
3．若市场的均衡数量增加而市场价格并无变化，则下列哪一条件是必要的？（ ）
A ．供给量和需求量等幅增加
B ．供给和需求等幅增加
C ．供给曲线和需求曲线均为线性的
D ．上述条件都不必要
【答案】B
【解析】供给曲线和需求曲线等幅度向右移动，才能使得市场的均衡数量增加，同时市
场价格不变。
4．完全竞争市场的厂商短期供给曲线是指（ ）。
A ．AVC M C >中的那部分AVC 曲线
B ．A
C MC >中的那部分AC 曲线
C ．MC AC ≥中的那部分MC 曲线
D ．M C AVC ≥中的那部分MC 曲线
【答案】D
【解析】完全竞争市场的厂商短期均衡条件为：()P MC Y =，同时厂商的停止营业点位
于平均可变成本的最低点，此时min P AVC =。根据边际成本与平均可变成本的关系可知，边
际成本与平均可变成本相交于平均可变成本的最低点，因此完全竞争市场的厂商供给曲线是
M C AVC ≥中的那部分MC 曲线。
5．垄断会造成分配性低效率，这是因为当垄断厂商利润最大化时，（ ）。
A ．价格超过边际成本
B ．边际收益等于边际成本
C ．总收益超过总成本
D ．边际收益大于边际成本
【答案】A
【解析】分配性低效率是由垄断价格引起的消费者剩余的损失，是社会的一种净损失。
垄断厂商面临着一条向右下方倾斜的市场需求曲线，利润最大化的原则是边际收益等于边际
成本，因此市场价格高于边际成本。
6．假设线性需求曲线上某一点的需求价格弹性为2，该点对应的商品价格为20，则相
应的边际收益MR 为（ ）。
A ．20
B ．10
C ．40
D ．-20
【答案】B
【解析】利用计算公式11d MR P e ??=- ???可得相应的边际收益1201102MR ??=-= ???。
7．以下问题中哪一个不是微观经济学所考察的问题？（ ）
A ．一个厂商的产出水平
B ．某一行业中雇佣工人的数量
C ．失业率的上升或者下降
D ．政府销售税的税率对货物销售量和销售价格的影响
【答案】C
【解析】失业率属于总量问题，是宏观经济学所考察的范畴。
8．如果某商品的需求函数为1Q P =／，则该商品价格下降使销售收入（ ）。
A ．增加
B ．减少
C ．不变
D ．无法确定
【答案】C
【解析】需求价格弹性为：2d 11d 1/Q P P e P Q P
P =-?=?=，此时价格下降的幅度将等于需求量上升的幅度，从而销售收入不变。
9．下列说法中，错误的一种说法是（ ）。
A ．SAC 曲线最低点位于AVC 曲线最低点的右上方
B ．SM
C 曲线上升时，SAC 曲线可能在下降
C ．SMC 曲线下降时，SAC 曲线肯定也在下降
D ．SAC 曲线上升时，SMC 曲线可能在下降
【答案】D
【解析】对任何一对边际量和平均量而言，边际量的变化都要快于平均量的变化。根据
SAC 与SMC 曲线的关系，可知两条曲线交于SAC 曲线的最低点。SMC 曲线先到达最低点。
当SAC 曲线上升时，SMC SAC >，且SMC 是上升的。
10．蛛网模型以（ ）假定为前提。
A ．需求量变动存在时滞
B ．需求量对价格缺乏弹性
C ．供给量对价格缺乏弹性
D ．生产者按照本期的价格决定下一期的供给量
【答案】D
【解析】蛛网模型是运用弹性原理解释某些生产周期较长的商品在失去均衡时发生的不
同波动情况的一种动态分析理论。由蛛网模型的假设可知，商品本期供给是上期价格的函数，
即生产者按照本期的价格决定下一期的供给量。
11．在简单国民收入决定模型中，下列哪种情况下政府购买支出乘数最大？（ ）
A ．边际消费倾向为0.8
B ．边际储蓄倾向为0.1
C ．边际消费倾向为0.6
D ．边际储蓄倾向为0.3
【答案】B
【解析】政府购买支出乘数为：11β
-，即边际消费倾向最大，或边际储蓄倾向最小，乘数最大。
12．给定消费函数400.8d C Y =+，净税收20T =，投资70400I r =-，净税收增加10个
单位使IS 曲线（ ）。
A ．右移10个单位
B ．左移10个单位
C ．右移40个单位
D ．左移40个单位
【答案】D
【解析】根据收入恒等式可得：()400.870400Y Y T r =+-+-，化简可得：
55042000Y T r =--，当税收增加10个单位，则IS 曲线向左移动40个单位。
13．利率和收入的组合点出现在IS 曲线右上方，LM 曲线的左上方的区域中，则表示
（ ）。
A ．投资小于储蓄，且货币需求小于货币供给
B ．投资小于储蓄，且货币供给小于货币需求
C ．投资大于储蓄，且货币需求小于货币供给
D ．投资大于储蓄，且货币需求大于货币供给
【答案】A
【解析】位于IS 曲线右上方表明产品市场存在超额产品供给，位于LM 曲线左上方表
明货币市场存在超额货币供给。
14．价格水平上升时，会（ ）。
A ．减少实际货币供给并使LM 曲线右移
B ．减少实际货币供给并使LM 曲线左移
C ．增加实际货币供给并使LM 曲线右移
D ．增加实际货币供给并使LM 曲线左移
【答案】B
【解析】实际货币供给可以表示为：/M P 。当价格水平上升，则实际货币供给减少，
市场出清的实际利率将会上升，从而LM 曲线向左移动。
15．当（）时，总需求曲线更平缓。
A．投资支出对利率变化比较敏感
B．支出乘数较小
C．货币需求对利率变化比较敏感
D．货币供给量较大
【答案】A
【解析】投资支出对利率变化越敏感，则投资的利率系数越大，一定量利率水平的变动对投资水平的影响就越大，挤出效应越大，IS曲线越平坦，此时总需求曲线越平缓。
16．假定经济实现充分就业，总供给曲线是垂直线，减税将（）。
A．提高价格水平和实际产出
B．提高价格水平但不影响实际产出
C．提高实际产出但不影响价格水平
D．对价格水平和产出均无影响
【答案】B
【解析】减税属于扩张性的财政政策，使得总需求曲线向右移动，总供给曲线垂直，则总产出不变，价格上升。
17．货币供给增加使LM曲线右移，若要均衡收入的变动接近LM曲线的移动量，则必须（）。
A．LM曲线陡峭，IS曲线也陡峭
B．LM曲线与IS曲线一样平缓
C．LM曲线陡峭，而IS曲线平缓
D．LM曲线平缓，而IS曲线陡峭
【答案】C
【解析】LM曲线右移对均衡收入的增加非常有效，即可以看作是扩张性的货币政策非常有效，此时经济位于古典区域，即LM曲线陡峭而IS曲线平缓。
18．供给曲线垂直的原因是（）。
A．假定名义价格是不变的
B．假定名义工资是不变的
C．假定收入是不变的
D．假定实际工资是不变的
【答案】C
【解析】长期中，价格和工资都具有完全伸缩性，在不同价格水平下，实际工资会进行相应调整，使得劳动市场达到均衡水平。经济的总产出并不受价格变动的影响，产量水平将位于充分就业产出水平上。
19．设准备金存款比率为10%，居民和企业持有的现金和存款的比例为20%，则货币乘数为（）。
A．2.8
B．3.3
C．4
D ．10
【答案】C
【解析】用c R 表示现金存款比例，d R 表示存款准备金率。货币乘数为：
120%1410%20%
c d c R k R R ++===++
20．根据索洛模型，n 表示人口增长，δ表示折旧率，且不存在技术进步，工人人均资
本存量变化等于（ ）。
A ．()()sf k n k δ++
B ．()()sf k n k δ+-
C ．()()sf k n k δ-+
D ．()()sf k n k δ--
【答案】C
【解析】一般地说，资本积累受两种因素的影响，即投资（形成新资本）和折旧（旧资
本的损耗）。储蓄能有效的转化为投资，人均资本变化等于人均储蓄减去用于抵消折旧的一
部分投资，还要减去用以装备新工人的一部分投资。
三、计算题（每题8分，共40分）
1．斯密斯发行公司向两个可分割的市场出售录像带。假设每盒录像带的边际成本为2
美元，它在两个市场里的需求方程分别为
1122
205202Q P Q P =-??=-? （1）如果企业实行三级定价，每个市场利润最大化价格和销售产量各是多少？企业的
经济利润是多少？
（2）如果企业在两个市场实行统一价格，利润最大化价格和总销售量是多少？企业的
总利润是多少？
解：（1）两个市场的反需求函数为：1122
40.2100.5P Q P Q =-??
=-?，根据反需求函数可得边际收益函数分别为：
1140.4MR Q =-
2210MR Q =- 企业实行三级定价满足的条件是，垄断厂商在每个市场上都要求边际收益等于边际成
本。厂商根据12MR MR MC ==的原则来确定产量和价格：
1240.4102Q Q -=-=
解得：15Q =，28Q =；13P =，26P =。
企业的经济利润为：538621337π=?+?-?=。
（2）如果企业在两个市场实行统一价格，则12407Q Q Q P =+=-。企业利润函数为：
()14027
Q Q Q π=-- 利润最大化的一阶条件为：
262077
Q Q π?=-=? 解得：13Q =。
将13Q =代入需求函数，可得277P =
。 企业的总利润为：271691321377
π=?-?=。
2．在一个劳动力市场上只有一家雇佣工人的厂商，其边际产量收益曲线为
3000.1M RP L =-，劳动力供给函数为20400L W =-，其中L 为厂商每周雇佣的工人人数，W
为每周的工资。求该市场上均衡的工资水平和工人雇佣量。
解：限于篇幅原因，想要获得完整版真题及解析请加入经济学考研备战群
3．已知某一时期内某商品的需求函数为602d Q P =-，供给函数为303s Q P =+。求：
（1）求均衡价格e P 和均衡数量e Q ；
（2）求均衡时的需求价格点弹性和供给价格点弹性；
（3）如果政府对每一件产品征收5元的销售税，则生产者和消费者各承担多少税收？
解：（1）均衡时需求等于供给，即303602P P +=-，解得6e P =，48e Q =。
（2）均衡时的需求价格点弹性为：d 621/4d 48Q P e P Q =-
?=?=。 均衡时的供给价格点弹性为：d 633/8d 48Q P e P Q =
?=?=。 （3）消费者的税收转嫁因子为：3/80.61/43/8
s d s e e e ==++，即消费者承担60%×5=3（元），生产者承担40%×5=2（元）。
4．假设货币需求0.25L Y r =-，货币供给100M =，价格水平1P =，消费函数为
400.8d C Y =+，税收50T =，政府支出50G =，投资14010I r =-，求：
（1）当政府支出从50增加到80时，均衡收入增加多少？
（2）此时，政府购买的财政政策乘数是多少？
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5．假定生产函数为2140.04Y N N =-，劳动需求17512.5d W N P ??=- ???；劳动力供给705s W N P ??=+ ???
，价格水平1P =。试求： （1）充分就业时的产出水平、名义工资、实际工资与就业量。
（2）当短期内价格水平上升到1.1的水平时，就业量、实际工资有何变化？（短期内
名义工资具有刚性特征）。
解：（1）充分就业时，劳动供给等于劳动需求，即70517512.5W W P P ????+=- ? ?????
，解得实际工资为：6W P =。因为1P =，则名义工资为：6W =。就业量为：17512.5100W N P ??=-= ???
，充分就业的产出水平为：2140.041000Y N N =-=。
（2）短期内，名义工资不变，就业量不变，实际工资减少，
5.45W P
=。
四、简答题（每题10分，共40分）
1．为什么短期平均成本曲线和长期平均成本曲线都是U 形的？
答：（1）短期平均成本（SAC ）曲线之所以呈U 形，即SAC 最初递减然后转入递增，
是因为可变要素的边际报酬先递增后递减导致的。在短期生产中，边际产量的递增阶段对应
的是边际成本的递减阶段，边际产量的递减阶段对应的是边际成本的递增阶段，与边际产量
最大值相对应的是边际成本的最小值。因此，在边际报酬递减的规律下，短期平均成本表现
出先降后升的U 形。
（2）长期平均成本（LAC ）曲线之所以呈U 形，是由规模的经济或不经济决定的。随
着产量的扩大，使用的厂房设备的规模增大，因而产品的生产经历规模报酬递增的阶段，这
表现为产品的单位成本随产量增加而递减。长期平均成本经历一段递减阶段以后，最好的资
本设备和专业化的利益已全被利用，这时可能进入报酬不变，即平均成本固定不变阶段。而
由于企业的管理这个生产要素不能像其他要素那样增加，因而随着企业规模的扩大，管理的
困难和成本越来越大，长期平均成本将最终转入递增。
2．为什么垄断竞争厂商长期中总处于生产能力过剩的状态？
答：在图1-2中，m d 曲线表示垄断竞争厂商所面临的d 需求曲线，p d 曲线表示完全竞
争厂商所面临的d 需求曲线。由于垄断竞争厂商所面临的m d 需求曲线是向右下方倾斜的，
所以，在长期均衡时，m d 曲线只能相切于LAC 曲线最低点的左边的A 点。如果企业是一个
完全竞争的企业，那么，在长期均衡时，完全竞争厂商所面临的水平的p d 需求曲线必定相
切于LAC 曲线的最低点C 。
比较图中的A 点和C 点，不难发现，A 点所对应的产量A Q 小于C 点所对应的产量C Q 。
经济学家一般把完全竞争企业在长期平均成本LAC 最低点上的产量称作为理想的产量，把
实际产量与理想产量之间的差额称作为多余的生产能力。由图1-2中可见，垄断竞争厂商的
长期均衡产量A Q 小于理想的产量C Q ，多余的生产能力为A C Q Q 。因此垄断竞争厂商长期中
总处于生产能力过剩的状态。
图1-2
3．简要分析通货膨胀的产出效应。
答：国民经济的产出水平是随着价格水平的变化而变化的。可能出现以下三种情况：（1）随着通货膨胀出现，产出增加，收入增加。这就是需求拉动的通货膨胀的刺激，促进了产出水平的提高。假设总需求增加，经济复苏，造成一定程度的需求拉动的通货膨胀，在这种情况下，产品的价格会跑到工资和其他资源价格的前面，由此而增加了企业的利润。利润的增加就会刺激企业扩大生产，从而产生减少失业、增加国民产出的效果。这种情况意味着通货膨胀的再分配后果会由更多的就业、增加产出所获得的收益所抵消。
（2）成本推动的通货膨胀会使收入或产量减少，从而引致失业。假定在原总需求水平下，经济实现了充分就业和物价稳定。如果发生成本推动的通货膨胀，则原来总需求所能购买的实际产品的数量将会减少。所以，实际产出会下降，失业会上升。
（3）超级通货膨胀导致经济崩溃。
①随着价格持续上升，居民户和企业会产生通货膨胀预期，即估计物价会再度升高。这样，人们就不会让自己的储蓄和现行的收入贬值，而宁愿在价格上升前把它花掉，从而产生过度的消费购买。这样，储蓄和投资都会减少，使经济增长率下降。
②随着通货膨胀而来的生活费用的上升，劳动者会要求提高工资，不但会要求增加工资以抵消过去价格水平的上升，而且要求补偿下次工资谈判前可以预料到的通货膨胀带来的损失。于是企业增加生产和扩大就业的积极性就会逐渐丧失。
③通货膨胀预期除了会鼓励企业增加存货外，还可能鼓励企业增加新设备。银行会在适当时机拒绝继续为企业扩大信贷，银行利率也会上升，企业得到贷款会越来越难。企业被迫要减少存货，生产就会收缩。
④当出现恶性通货膨胀时，情况会变得更糟。当人们完全丧失对货币的信心时，货币就再不能执行它作为交换手段和储藏手段的职能。市场经济机制无法再正常运行，大规模的经济混乱就难以避免了。
4．简要分析凯恩斯主义和新凯恩斯主义主要观点的异同。
答：（1）非市场出清假设是新凯恩斯主义最重要的假设，这一假设来自原凯恩斯主义。该假设使新凯恩斯主义和原凯思斯主义具有相同的基础。非市场出清的基本含义是，在出现需求冲击或供给冲击后，工资和价格不能迅速调整到使市场出清的状态。缓慢的工资和价格调整使经济回到实际产量等于正常产量的状态需要一个很长的过程，例如需要几年时间，在这一过程中，经济处于持续的非均衡状态。
（2）新凯恩斯主义和原凯恩斯主义都坚持非市场出清的假设，但两者的非市场出清理
论存在着重大差别，其表现为：
①原凯恩斯主义非市场出清模型假定名义工资刚性，而新凯恩斯主义非市场出清模型假定工资和价格有黏性，即工资和价格不是不能调整，而是可以调整的，只是调整十分缓慢，需耗费相当的时日。
②新凯恩斯主义模型增添了原凯恩斯主义模型所忽略的两个假设：一是经济当事人最大化原则，即厂商追逐利润最大化和家庭追求效用最大化，这一假设源于传统的微观经济学；二是理性预期，这一假设来自新古典宏观经济学。经济当事人最大化原则和理性预期的假设使新凯恩斯主义突破了原凯恩斯主义的理论框架。
（3）原凯恩斯主义理论的缺陷是宏观经济理论缺乏微观基础，原凯恩斯主义用需求不足和名义工资刚性解释失业的存在和持续，然而并没有很好地说明名义工资刚性。原凯恩斯主义既没有解释名义工资刚性的原因，也没有说明价格刚性的成因。新凯恩斯主义认为货币非中性来自黏性价格，而价格的这种行为可以用市场不完全性来解释。
五、论述题（每题16分，共32分）
1．改革开放以来，工业对我国经济的持续高速发展做出了很大的贡献，但也造成了日益严重的环境污染。来自环保部的数据显示，中国26%的环保重点城市和17%的地级市空气质量达不到国家二级标准，10%的耕地面积重金属超标，20%的水质为劣V类。解决环境污染的常用办法有三种：（1）关闭工厂；（2）制定排污标准并对超标者罚款；（3）按照污染物排放量收费。请从微观经济学角度分析比较这三种方法的优劣。
答：相对来说，按照污染物排放量收费最有效。分析如下：
（1）如果因为厂商造成污染就关闭工厂，将会导致厂商的生产积极性受到挫伤，不利于社会经济的发展，因此一般情况下不宜采用。
（2）制定排放标准并对超标者进行罚款只是给予厂商外部的约束，并不能减轻厂商的排污程度，因为厂商按照原有的设备进行生产，一旦排污超过标准，厂商交些罚款便能继续采用原有设备进行生产，并且这些罚款并不能增加多少厂商的生产成本，因此企业并不会因为存在罚款而去改进设备，治理污染。
（3）按照污染物排放量收费正好印证了科斯的产权定理，使外部成本内部化。通过出售污染排放许可证，厂商可以将多余的（过剩的）污染排放许可指标卖给其他的厂商，这种政策措施客观上鼓励厂商减少污染物的排放。只有变外部激励为内部激励，才能从根本上治理污染问题。
2．在蒙代尔-弗莱明模型的假定条件之下，分析不同汇率制度条件下财政政策和货币政策的有效性（要求作图分析）。
答：（1）固定汇率条件下财政政策和货币政策的有效性分析
①财政政策的影响
在固定汇率的小型开放经济中，当政府希望通过增加政府购买或减税刺激国内支出时，总收入增加。其原因在于：政府增加支出或减税，对汇率产生了向上的压力。为了维持本国汇率的稳定，中央银行在外汇市场上买进外汇、抛售本币，引起货币扩张，导致图1-3中的LM 曲线向右移动。
图1-3 固定汇率下的财政扩张
②货币政策的影响
在固定汇率的小型开放经济中，当政府增加货币供给时，货币有贬值的压力。为了维持本国汇率的稳定，中央银行在外汇市场上卖出外汇、买进本币，引起货币收缩，导致图1-4中的LM 曲线回到其初始位置。因此，在固定汇率的小型开放经济中，货币政策通常是无
效的。
图1-4 固定汇率下的货币扩张
（2）浮动汇率条件下财政政策和货币政策的有效性分析
①财政政策的影响
在浮动汇率的小型开放经济中，当政府希望通过增加政府购买或减税刺激国内支出时，
汇率上升，而收入水平保持不变，如图1-5所示。其原因在于：政府增加支出或减税，国内
利率上升，从而资本迅速流入国内，导致本币升值，本币升值减少了净出口，从而抵消了扩
张性财政政策对收入的影响。
图1-5 浮动汇率下的财政扩张
②货币政策的影响
在浮动汇率的小型开放经济中，当政府增加货币供给时，汇率下降，收入水平提高，如图1-6所示。其原因在于：货币供给增加，国内利率下降，进而发生资本大规模外流，导致本币贬值，本币贬值刺激净出口，从而使收入水平提高。因此，在一个小型开放经济中，货
币政策通过改变汇率而不是改变利率来影响收入。
图1-6 浮动汇率下的货币扩张
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计算机跨专业考经济学备考经验分享
计算机跨专业考经济学备考经验分享 七月我毕业啦，在这让人些许感伤，些许留念，些许回忆，些许难忘的日子里，结束了我的大学生活。四年的匆匆岁月到底带给了我什么？这个问题总在我的脑海里闪念。 毕业晚会上，我们一起考研的几个同学都哭了，我们感慨到：考研就像一次旅途，我们便是这次旅途中给予彼此鼓励的朋友，我们一起走过崎岖，一起走过坎坷，一起面对困难，一起分享快乐。我们四个同学中另三个同学分别考取被：北京大学软件学院，中国科学院软件所，北京航空航天大学的计算机科学与技术录取。我是唯一一名跨专业的考生，考取了中央财经大学的经济学公费研究生。回想着半年多的凯程路途，真是感慨颇多，也想把自己的一些经验分享给学弟学妹们，希望你们在“研”途能看到更加美丽的风景。 我本科毕业于北京交通大学，专业是软件工程，虽说高考报考这个专业不是我所愿，但是在大学四年里我很认真地学习自己的专业，也获得了不错的成绩，可是我知道自己的兴趣不在这里，软件工程这个专业也不是适合自己的专业。由此，我在大三上学期的一次旁听经济学的专业课上萌生跨专业考研的想法。当时的想法很简单，就是想学习自己喜欢的专业，以后从事一个自己喜欢的职业，听很多工作的学长和我说过，人生最郁闷的事情就是“自己做了一个自己不喜欢的工作”。听了学长的一席话我更加坚定了自己决心，我要跨专业考研，做一件自己发自内心喜欢的事情。我大约在大三寒假年后，也就是二月份的时候开始准备考研的，那是我首先开始复习的就是英语，我报了凯程的英语班，除了上考研班以外的时间我一般用来看预习和复习考研老师讲的内容，并利用了多余的时间复习英语单词。寒假大约就这样过去啦，等到大三下学期，可以说是考研最纠结，最郁闷的一个学期，因为这个学期有很多课程，我为了准备专业课，要经常去人大听他们经济学的课。所以特别辛苦，有时人大那边的课程很重要必须要去听，我就会逃一小节学校这边的课，为了加快时间，我每次听课都是骑自行车去，那种感觉是令你一生难忘的，懒洋洋的阳光洒在身上，急速地等着单车，急促的喘息声，这样的情景此时此刻正出现在我的眼前，仿佛像一个少年，疯狂地奔向自己的梦想。我喜欢那种感觉，就是那种奋斗的感觉，那是快乐的，你会发现自己变得强大，变得坚强。那时候最喜欢一首歌：用我们的翅膀来起飞勇敢的梦想，就算跌倒受伤也不可以绝望，其实成功它就站在失败身旁，别放弃再努力下次就轮到你上场。当自己累了的时候经常听这首《勇敢地梦想》，在人大听课一直坚持了一个学期，暑假来啦，问题又来啦。我们的专业必须要求暑期出去实习，那个暑假真是很辛苦，为了能够多抽出一些时间去完成考研的复习，我报了一个陈文灯的考研数学班，每天上午去上班，下午就去听考研数学的课程，一直到晚上，当时真的是很辛苦，这样暑假的时间，我一边听课一边复习，完成了数学的教材复习，并且把陈文灯的书做了一遍。 夏去秋来，九月份回休息一个星期，从家回来后，我们四个考研的同学，在一个考研自习室占个座位，每天专心的复习，利用九月份到十月中旬时间把李永乐老师的全书做了一遍，在做这本书的时候，先看书前面的注解，然后再去做例题，做第一遍李老师的书时没有做后面的习题。到这个时候英语的历年真题已经做了一边了，做真题的时候，我是严格按照精读的办法去做，所谓的精读我自己总结为四个步骤：1.模拟考场，也就是想象自己在考试答题一样，完成阅读2..把做过的文章，一句一句地分析，尤其要注重长难句的分析，并且把那些觉得比较有代表性的句子记下来3.对文章的段落层次总结，也就是找出主旨，在每段标出这一段的中文意思。4.看题目，把不同的题目归类。对于政治复习，我先政治报了一个任汝芬老师的强化班，刚刚开始进入复习，专业课复习比较还是有些缓慢，当时比较纠结的。十一的时候，为了调整心情和男朋友一起出去玩了一个星期，回来心情很好，学习也比较有效
跨考教育 纯干货：2016考研宏观经济学复习指南
纯干货：2016考研宏观经济学复习指南 一、宏观经济学经典教材简评 1.高鸿业《西方经济学(宏观部分)》 据统计，全国共有243所高校(包括科研机构)相关专业将高鸿业主编的《西方经济学(宏观部分)》列为参考书目。 就该书而言，以下几个问题需予以注意： （1）第六版教材于2014年7月出版，预期一些高校依然会将第五版教材（甚至第四版）列为2016年考研参考书目。复习过程中，适当了解第六版教材变动地方（主要是宏观经济政策），有针对性的复习。 （2）对于跨专业学生，以及专业基础不扎实的学生，即使所报院校未将该书列为参考书目，参考书目为中级宏观教材，如曼昆《宏观经济学》或多恩布什《宏观经济学》，建议在第一轮复习时将该书作为重要参考书目。 （3）该书的难度为中级偏初级，而名校要求达到的层次为中级，甚至有些名校难度为中级偏高级，因此复习时，特别是第二轮复习时，应该参考中级宏观经济学教材，如曼昆《宏观经济学》或多恩布什《宏观经济学》。 （4）对于各章后面的“结束语”，要点归纳部分一定要看，有些部分甚至容易出考题。但是，对于批判性的语句不需要看。 2．曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》 据统计，全国共有24所高校（包括科研机构）相关专业将曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》列为参考书目。 就该书而言，以下几个问题需予以注意： （1）该书难度为初试水平，行文通俗易懂，适合于初学者使用。 （2）不少高校，如中国人民大学（834经济学）、武汉大学、中南财经政法大学，指定参考书为：高鸿业《西方经济学》和曼昆《经济学原理》，考生可以不看曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》，但一定要看曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》，特别是教材中开放经济学那一块内容。 3．曼昆《宏观经济学》
独家推荐：全国经济学名校考研难度系数排名
https://www.360docs.net/doc/4f7995017.html, 2010年经济学专业考研择校十大黄金建议 2009年09月23日15:33 跨考教育 经济学择校指南之地缘因素不得不去考虑 很多同学考经济类的专业，优先考虑的是自己的生存以及就业问题，希望通过经济学加强自身竞争力。这类学生有如下几类： 第一类，本科阶段就是经济学相关专业的应届毕业生，一般基础较好，应该在考研和就业之间自己判断，看是立即就业还是继续深造更适合你的发展。总之，大可不必放弃所学的经济学专业，中国的未来需要更多专业的经济人才。 第二类，本科阶段是经济学相关专业的应届毕业生，学习成绩一般但综合能力突出的可尽量寻找工作。而学习成绩一般也无明显特长的同学，应该反思一下自己本科四年的学习，尽量找出自己的优势所在，决定是否考研。如果确实跨专业更能发挥自己的潜力，也不必留恋本专业。 第三类，对于那些希望跨专业考经济学研究生的同学，这时候一定要慎重。因为在金融危机这样动荡的环境中，往往中小企业和基础竞争力较低的个人首先受到冲击。跨专业报考中不少又是追逐热门而来，看中的是金融学、国际贸易学的美好“钱”景。这类人首先要弄清楚自己是不是跟风追逐热门专业报考，也许今天的热门等到毕业后就不再是热门了，而且有些热门专业的水分很重，有炒作和跟风的成分；其次要弄清楚自己是否具备跨专业报考的实力，因为有不少经济本专业出生的考生需要趁经济危机充电，竞争激烈程度不会因为金融危机而下降。只有在充分考虑之后，才能做出正确的选择。 那么到底该如何综合考虑考哪所经济学类的院校呢？经过跨考教育专业咨询师的分析，可以看到地域性是其中的一个很重要的因素，在选择院校的时候一定要将这个因素考虑进去。 报考经济学专业，如果未来想到公司里或者政府机关就职，地缘因素比较明显。而且一般比较好的院校都在上海、北京两地，当然武汉大学、浙江大学、西南财大等院校也不错。由于经济、金融等发展问题，京沪之外的高校所遭遇的劣势也是很明显的。 同时，报考时要考虑毕业后想留在什么地方工作，想在什么地方谋求发展，就业或者创业，还是想继续读书，争取留校任教，或者到一些研究机构从事研究工作，这些问题在择校报考时最好妥善处理好。 一方面毕业后，大家不可能有太多时间跑到其他地方找工作，另一方面在政策、经济、信息、交通、成本上不允许，不可能长期地住在外地找工作。尤其是经济学方面的专业，在就业方面差异比较大，比如金融这两年非常热门，但政治经济学等就差了一些。如果在一线城市求学，在读研期间还可以做一些外部的兼职工作，获得实践演练的机会。 “名校情结”，是考生在报考学校时，对知名高等院校抱有的一种带有强烈偏爱的主观意愿和报考倾向，这种倾向甚至会持续影响考生的报考选择。
任保平《宏观经济学》习题详解(第4章 内生增长理论)
任保平《宏观经济学》 第四章 内生增长理论 课后习题详解 跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 1．新古典增长理论的“尴尬境地”是什么？ 答：新古典增长理论对生产函数的性质进行了规定，即要素边际产出递减，规模报酬不变；更严格的稻田条件规定在要素趋于无穷大时，要素的边际收益为零，即()lim 0k f k →∞ '=。在索洛模型中，这个条件保证了稳态的存在；在拉姆齐模型中，这个条件保证了目标函数的收敛性。但根据这一条件，随着资本增加，资本的边际收益率会收敛于利息率，这时，如果没有相应的劳动力增加，则不会再有投资，经济也停止增长。而在现实中，发达国家人口几乎停止了增长，资本也较不发达国家丰富，但发达国家的资本却没有流入最贫穷且人口增长最快的国家。新古典经济增长理论与现实出现了偏差，这种偏差又被称为新古典增长理论的“尴尬境地”。 2．新古典增长模型与内生增长模型的主要区别表现在哪些方面？ 答：内生经济增长理论也称为新经济增长理论，是继新古典经济增长理论之后的又一经济增长理论，产生于20世纪80年代后期与90年代初期，代表人物有罗默、卢卡斯和阿罗等经济学家。新古典经济增长理论是美国经济学家索洛提出的，产生于20世纪50年代后期与整个60年代。内生经济增长理论和新古典经济增长理论的主要区别有以下三个： （1）假设条件不同。新古典经济增长理论假设资本边际收益递减，而内生经济增长理论则假设资本边际收益不变。这是内生经济增长理论和新古典经济增长理论的关键区别。另外，新古典经济增长理论假设技术是外生的，而内生经济增长理论则认为技术和资本一样，是“内生”的。 （2）储蓄率变动对经济增长的影响不同。在索洛模型中，储蓄引起暂时增长，但资本收益递减最终迫使经济达到稳定状态，在这一稳定状态下经济增长只取决于外生技术进步。相反，在内生增长模型中，储蓄和投资可以导致经济持续增长。 （3）结论不同。内生经济增长理论的结论是经济增长率是内生的，即促使经济增长的因素是模型内决定的，储蓄和投资会引起经济的长期增长。新古典经济增长理论的结论则是经济增长取决于外生的技术进步，而储蓄只会导致经济的暂时增长，资本边际收益递减最终使经济达到增长只取决于外生技术进步的稳定状态。 3．包含了“干中学”和知识外溢的内生增长模型是以什么样的函数形式将这两个假定内生化的？又是如何解决了竞争性均衡与规模报酬递增的矛盾的？为什么说在人口增长与经济增长关系上存在问题？ 答：（1）“干中学”的含义是指企业增加其物质资本的同时也学会了如何更有效率生产
对外经济贸易大学经济学考研跨专业学生人数
对外经济贸易大学经济学考研跨专业学生人数
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对外经济贸易大学经济学考研跨专业学 生人数 再长的路，一步步也能走完,再短的路，不迈开双脚也无法到达。凯程外经贸经济学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的经济学考研机构！ 一、外经贸经济学考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 相对来说,外经贸经济学考研招生人数多,考研难度相对不大，各个专业方向招生人数总额基本稳定在10０人。复试专业课内容较为简单,对于跨专业考生是极为有利的。但是该专业复试分数线较高，还需考生在初试准备过程中加倍努力。 据凯程从外经贸内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中9０％以上是跨专业考生,在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深,此对数学的要求没那么高,本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,全身心投入，相信付出一定会有回报。 二、外经贸经济学就业怎么样? 对外经济贸易大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广,社会认可度高,自然就业就没有问题，外经贸2014年硕士研究生毕业生就业率为9９.1%以上。 自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向:政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 三、外经贸经济学专业培养方向介绍 2０１５年对外经济贸易大学经济学考研学费总额1.6万元，学制2年。 外经贸经济学培养方向如下： 01劳动经济学 ０2国民经济学 ０3世界经济 04产业经济学 0５数量经济学 0６西方经济学 07人口、资源与环境经济学 08国际贸易 0９企业经济学 10 区域经济学 11城市经济学 考试科目：
中山大学微观经济学与宏观经济学考研真题详解
2012年中山大学801微观经济学与宏观经济学考研真题详解 跨考网独家整理最全经济学考研真题资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研资料，经济学参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的 经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行解答。 微观经济学部分（75分） 一、画图说明题（20分） 1．请画出柯布-道格拉斯偏好下的收入提供曲线，并简要说明该扩展线的典型特征及原因。 【分析】完全替代、完全互补和柯布-道格拉斯偏好等特例对应的收入提供曲线、价格提供曲线，考生一定要熟练掌握（包括画图）。另外，柯布-道格拉斯偏好这个知识点经常出考题，一定要掌握其特征：柯布-道格拉斯偏好会将固定比例收入用在两种商品上，比率取决于效用函数()1212c d U x x x x =，上的参数c 、d ，且一种商品的消费量与另一种商品的价格无关，仅与收入和参数有关。 【答案】 令柯布-道格拉斯效用函数为()1212,a b u x x x x =，则该消费者的最优消费决策为： 11a I x a b p = ?+ 22 b I x a b p =?+ 据此可知，在两种商品的价格都保持不变的情况下，无论收入如何变化，消费者的最优消费决策()12,x x 总是满足下列条件： 2112 x bp x ap = 可见，收入提供曲线必定是一条从原点出发，斜率为12 bp ap 的射线，如图1-1所示。
图1-1 柯布-道格拉斯偏好 2．请画图说明一个借款者当利率上升以后是否一定还是一个借款者，并简要说明原因。 【分析】跨期消费理论，在宏观经济学中也是一个非常重要的知识点，范里安《微观经济学：现代观点》（第八版）教材第十章有相关介绍，考生可查看相关知识点予以掌握。 【答案】 当利率上升以后，一个借款者可能仍然做一个借款者，也有可能使借款者变成一个贷款者。理由如下： 图1-2 利率上升对借款者的影响 如图1-2所示，11c m >，表明消费者是一个借款者。原有的跨期预算约束线为AB ，利 率的上升会使得跨期预算约束线围绕初始禀赋点（12m m ，）点顺时针旋转到EF ，变得更陡 峭。当利率上升后，消费者可以选择新的最优消费束为1E ，表明消费者从一个借款者变成 一个贷款者；消费者可以选择新的最优消费束为2E ，表明消费者仍然是一个借款者。 3．请画出完全替代情况下的价格提供曲线和需求曲线。 【分析】完全替代、完全互补和柯布-道格拉斯偏好等特例对应的收入提供曲线、价格提供曲线，考生一定要熟练掌握（包括画图）。 【答案】 图1-3所示的是完全替代情况下的价格提供曲线和需求曲线。当12p p >时，商品1的 需求为0；当12p p =时，商品1的需求是预算线上的任一数量；当12p p <时，商品1的需求等于1m p 。价格提供曲线描绘了这些可能性。 为了找出需求曲线，保持商品2的价格2p 不变，然后对应于商品1的价格标绘出商品1 的需求，从而得到需求曲线。
考研研究生招生专业目录之经济学
凯程考研，中国最权威的考研辅导班考研研究生招生专业目录之经济学 经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论。经济发展的规律，就是社会经济有机体的发展规律；社会经济有机体的发展规律，就是社会有机体的发展规律；社会有机体的发展规律，就是社会发展的规律。所以经济学的研究对象和自然科学、社会科学的研究对象是同一的——客观规律。经济学是也应该是一门科学，不是科学的经济学说、作为政治意识形态组成部分的政治经济学只是前经济学而不是真正的经济学。 经济学培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 全国硕士研究生招生专业目录——经济学 02经济学 0201理论经济学 020101政治经济学 020102经济思想史 020103经济史 020104西方经济学 020105世界经济 020106人口、资源和环境经济学 0202使用经济学 020201国民经济学 020202区域经济学 020203财政学 020204金融学 020205产业经济学 020206国际贸易学 020207劳动经济学 020208统计学 020209数量经济学
凯程考研，中国最权威的考研辅导班 020210国防经济 0251金融★ 0252使用统计★ 0253税务★ 0254国际商务★ 0255保险★ 0256资产评估★ 0257审计★ 0270统计学 注：专业后加★为专业硕士 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。 方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。 方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。 一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力
2019暨南大学经济学考研,最走心的经验贴
2019暨南大学经济学考研，最走心的经验贴2019考研的小伙伴已经开始准备考研了，经济学作为热门专业之一成为很多考研儿的目标专业，但是刚开始都不知道去哪里查询院校的相关信息，感到很迷茫，接下来跨考考研老师将重点讲解2019暨南大学经济学考研相关的信息。考研儿可以作为备考的参考。 暨南大学是我国第一所由国家创办的华侨学府，是目前全国境外生最多的大学，是国家“211 工程”重点综合性大学，直属国务院侨务办公室领导。 暨南大学经济学实力强大，在华南地区仅次于中山大学（中山大学对外招生人数太少，考研难度大），且在南方特别是深圳就业情况非常不错。 1．暨南大学经济学考研辅导班 目前市面上经济学考研辅导班的有很多机构，但从近三年的通过成绩来看，跨考教育以郑炳带头辅导效果最好。一方面在全国唯一按照院校进行定校辅导的教学体系，其教材教义也是行业独家——《经济学考研名校真题大全解》，尤其最后考前最后三套卷更是受学生追捧。目前清华北大人民东财央财等经济学名校50%都是郑炳弟子。 2.复旦大学经济学初试考试科目 （1）101思想政治理论 （2）201英语一 （3）301数学一 （4）803微观经济学 3．专业课参考书目 参照暨南大学“803 西方经济学”考试大纲，指定参考书目为：（1）平狄克《微观经济学》，中国人民大学出版社（2）曼昆《宏观经济学》，中国人民大学出版社关于参考用书，说明几点： 第一，2014 年及之前，暨南大学“803 西方经济学”指定参考书为高鸿业《西方经济学》，从 2015 年以来暨南大学“803 西方经济学”考研真题来看，部分考题仍然是高鸿业《西方经济学》教材中的考点。因此，强烈建议考生先看高鸿业《西方经济学》。 第二，教材复习顺序：先看高鸿业《西方经济学(微观部分)》，再看高鸿业《西方经济学(宏观部分)》，接下来看平狄克《微观经济学》和曼昆《宏观经济
浙江大学经济学考研各科成绩不能低于多少
浙江大学经济学考研各科成绩不能低于 多少 不要说机会从没出现，它曾出现过，只是你舍不得放下自己拥有的东西。下面凯程浙江大学经济学老师给大家详细讲解考研所遇到的问题，凯程就是王牌的经济学考研机构！ 一、浙江大学经济学复试分数线是多少？ 2015年浙江大学经济学专业复试分数线是355分，政治和英语分数不低于60分，业务课1和业务课2分数不低于95分。 复试办法及内容：英语听力测试、口语面试；专业综合知识面试；就个人在经济学方面的最具代表性的成果（如课程论文）或研究计划进行陈述与答辩。 考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 二、浙江大学经济学考研参考书是什么？ 浙江大学经济学考研参考书很多人都不清楚，凯程经济学老师推荐以下参考书： 《政治经济学教材》蒋学模主编，第13版，上海人民出版社。 《经济学原理：微观经济学分册》（第6版）(美)曼昆著，梁小民、梁砾译，北京大学出版社2012年版； 《经济学原理：宏观经济学分册》（第6版）(美)曼昆著，梁小民、梁砾译，北京大学出版社2012年版。 《国际贸易：理论、政策与现实问题》（第二版）赵伟等编，东北财经大学出版社； 《国际经济学：理论与政策》（第八版，上下册），克鲁格曼、奥伯斯法尔德著，中国人民大学出版社。 《财政学》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材，第二版），张馨主编，科学出版社 《经济计量学精要(第4版)》，古扎拉蒂、波特著，张涛译，机械工业出版社 《货币金融学》（第2版），米什金著，机械工业出版社2011 《新编国际金融》（第3版），黄燕君、何嗣江编著，浙江大学出版社 《证券投资学--理论、实践与案例分析》，戴志敏编著，浙江大学出版社 以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。 三、浙江大学经济学辅导班有哪些？ 对于浙江大学经济学考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导浙江大学经济学，您直接问一句，浙江大学经济学参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过浙江大学经济学考研，更谈不上有浙江大学经济学考研的考研辅导资料，有考上浙江大学经济学的学生了。在业内，凯程的浙江大学经济学考研非常权威，基本上考浙江大学经济学考研的同学们都了解凯程。凯程有系统的《浙江大学经济学讲义》《浙江大学经济学题库》《浙江大学经济学凯程一本通》，也有系统的考研辅导班，及对浙江大学经济学深入的理解，在浙江大学有深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。
宏观经济学试卷(1)
一、选择填空（单项选择，15×2＝30分，将答案填入括号，全部一种答案不得分） 1、假设充分就业的失业率(自然失业率）u*＝3％，现有失业率u＝5％，潜在GDP*增长为4%，如果政府想在2年后实现充分就业，则实际GDP每年增长应为（ B ）％？（设奥肯系数a=2.5） A、10 B、6.5 C、5 D、2.5 2、一银矿公司支付了5万美元给矿工开采了50千克银卖给一银器制造商，售价8万美元；银器制造商支付5万美元工资给工人将其制造成一批项链卖给消费者，售价35万美元。问用收入法计算的GDP为（ C ）。 A、17 B、43 C、35 D、33 3、利率和收入的组合点出现在IS曲线右上方，LM曲线左上方区域，则表示：（ D ）。 A、投资大于储蓄且货币需求大于货币供给 B、投资大于储蓄且货币需求小于货币供给 C、投资小于储蓄且货币需求大于货币供给 D、投资小于储蓄且货币需求小于货币供给 4、在（ A ）情况下，增加货币供给不会影响均衡收入。 A、IS陡峭而LM平缓 B、IS陡峭而LM垂直 C、IS平缓而LM陡峭 D、IS平缓而LM也平缓 5、市场利率提高，商业银行的准备金会（ B ）。 A、增加 B、减少 C、不变 D、以上几种情况都可能 6、在一个宏观经济模型中，下列（ B ）最有可能被认为是一个外生变量？ A、利率 B、本国的出口 C、税收 D、货币政策 7、GDP是指一个国家或地区在给定年份生产的全部最终产品和劳务的（ A ）的总和。 A、市场价值 B、贴现价值 C、投入的成本 D、几种情况都可能 8、一名大学生毕业并开始寻找工作，这时（ C ）。 A、劳动力增加，失业率下降 B、劳动力保持不变，失业率上升 C、劳动力增加，失业率上升 D、劳动力减少，失业率下降 9、在GDP统计中，住房服务的价值（ C ）。 A、不能计入，因为房地产服务没有被认为是生产 B、未被计入，因为房地产服务本身包括在住房价值中 C、要以租金的主观估价计入 D、可以计入，也可以不计入 10、加速原理认为，（ A ）。 A、当经济增长速度加快时，投资也增加 B、当政府支出增加时，投资也增加
考研复试导师常问问题——为什么要跨专业
考研复试导师常问问题——为什么要跨专业？ 【思路点拨】考生在答此类问题时，要围绕报考专业研究生主要需要那些素养和本科专业能为研究生学习带来哪些帮助两个方面展开。另外，跨考生还要表示出求知的迫切愿望和坚定不移的报考信心。 【参考解析】 1、介绍自己本科的专业 首先，我本科期间学习的是自动化专业，各科成绩均保持在全年级前10名的水平，特别是数学方面的线性代数、微积分学科，是我最为擅长的学科，另外我在工学建模方面，也取得了一定成绩，我参与搭建的XXXXXX模型，曾经获得过XXXXX的名次。每次考试均保持在XXXXXX的成绩。 （在这一部分，虽然是介绍本科专业，也要突出和研究生专业联系最紧密内容，文中高等数学、工学建摸都是经济学老师普遍认可并看重的理工科素养）2、简述自己对报考专业的认识 而这次报考的数量经济学专业，我认为是经济学学科门类下一项重要的二级学科，是利用数量统计、运算等理学方法，研究解决经济现象和问题的重要学科，它是从事经济领域研究，包括将来投身我国经济建设的重要途径。从当前我国的市场经济发展的前景来看，我国宏观经济的稳步增长，以及增长来带的人才需求，使数量经济学及经济学人才具有广阔的发展前景。 （要进行报考专业解析，表达出这一人才发展的广阔前景） 3、自己对所跨专业的学习热情及两者的联系 我在学好本科专业的同时，对经济学有着浓厚的兴趣，本科期间，曾自学过高鸿业老师的《宏观经济学》。在阅读期间，我发现自己的本科专业一方面让我具有了良好的数学基础，逻辑思维，对于看懂书中的经济学问题，具有很大的帮助。另一方面，我本科学习的自动化专业，让我具有了一种专业素养，对我学习经济学专业，有着极大的促进。特别是我发现，工学建模和经济学建模有着很大的联系和相似。使我进一步坚定了研究生报考数量经济学的想法。特别是，贵校，是华北地区首屈一指的经济类院校，数量经济学又是优势学科，因此我认为报告贵校的数量经济学专业，师从于XXXX、XXXXX导师门下，一定会让我经济学专业上快速提高，进而成为具有扎实基本功的经济专业复合型人才。
郑炳考前终极押题宏观经济学经济学考研五道论述题
2017宏观经济学经济学考研终极预测五道论述题 一、经济增长速度放缓分析 先强调：这是2017年考研论述题最有可能的一道考题！ 关于这个知识点，之前跨考教育郑炳老师在课程介绍过很多次，在这里概况下作答要点和注意事项： 1．记住一点：论述题有详细数据的一定要写数据，用“数据”征服改卷老师。比如，2016年前三季度每个季度GDP增长速度为6.7%。 2．我们说经济增长速度放缓，是相对于之前高达8%以上的高增长而言的，即我国经济进入新常态。这块，可以结合权威人士所说的“L”形走势进行分析。 3．一定要记住：经济增长速度放缓，一方面可以从需求端分析原因，即从() Y C I G X M =+++-进行分析（所谓的“三驾马车”），另一方面可以从供求端分析原因， 即 Y K L A Y K L A αβ ???? ???? =++ ? ? ???? 进行分析。而且，目前经济增长速度放缓，主要是原因是供求 端问题，所以才提出供给侧改革。这一块，可以出无数道考题，如分析为什么我国投资大幅度下降，为什么我国净出口下降幅度较大？…… 大家可以练习下下面这道经典考题： 近年来，我国经济增速放缓，GDP增长率已经从2010年的10．6%降至2014年的7．4%，2015年的年增长率预计跌破7%。 （1）结合凯恩斯理论，从需求角度分析增速放缓的原因。 （2）结合经济增长理论，从供给角度分析增速放缓的原因。 （3）综合上述理论，提出相应的政策建议。 二、财政政策和货币政策分析 2016年，我国实施积极的财政政策和稳健的货币政策。思考：什么是积极的财政政策？什么是稳健的货币政策？ 2016年底，经济工作会议召开，提出：积极有效的财政政策和稳健中性的货币政策。这意味着什么呢？大家可以思考下。 对于这部分内容，建议学员留意和掌握如下考点： 1．学会利用IS-LM模型以及AD-AS模型分析经济政策效果，画图很关键！平时经常用IS-LM模型分析经济政策效果，AD-AS模型的分析也需要掌握，因为很可能考题问这样的政策组合对价格等有什么影响，此时不能用IS-LM模型分析了。 2．财政政策和货币政策效果与IS曲线斜率以及LM曲线斜率之间的关系。这属于知识点，虽然高鸿业《西方经济学（宏观部分）》第六版淡化了这个知识点，曼昆《宏观经济学》等教材没有过多介绍，但依然是重要的考点，建议尝试用数学方法分析（先构造等式，然后通过求导得出影响斜率的因素）。 3．如果这部分出考题，可能会超纲，即可能会涉及到金融学里面讲的货币政策传导机制等。大家记住结论：在我国，凯恩斯学派主张的利率传导机制不好使（利率市场化改革进行中，投资主体对利率不敏感），我国更多的是采用信贷传导机制，也就是说商业银行控制信贷数量和投向来影响市场货币供给情况（原因在于我国主要采用的是间接融资方式，商业银行在其中起到非常关键作用）。 4．大家会发现2016年货币政策效果不明显，我国也没有过多采用常规货币政策，主要是因为目前的经济形势决定了常规货币政策不好使，所以中央银行更多的是采用非常规货币
宏观经济学
附件三： 2003年度“上海市 精品课程” 申报表 推荐省市上海市 所属学校复旦大学 课程名称宏观经济学 课程层次（本/专）本科 所属一级学科名称理论经济学 所属二级学科名称西方经济学 课称负责人袁志刚 申报日期 2003年9月 中华人民共和国教育部制
二0 0 三年九月十日 填写要求 一、请严格按照表中要求如实填写各项。 二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次 出现同一词时可以使用缩写。 三、请以word文档格式填写表中各栏目。 四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。凡 有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
1．课程负责人 情况 1-1 基本信息姓名袁志刚性别男出生年月1958年1月最终学历研究生职称教授、博导电话 学位博士职务经济学系主任传真 所在院系经济学院 通信地址（邮编）上海市邯郸路220号复旦大学经济学院 1-2教学情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）(不超过五门)；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课程名称、来源、年限、本人所起的作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。 1、讲授的主要课程： 课程名称课程类别周学时学生总人数《宏观经济学A》本科生必修课3学时/周5年共计750人《社会主义宏观经济分析本科生选修课3学时/周5年共计650人 《西方非均衡经济学》硕士研究生必修课3学时/周5年共计1200人 《中级宏观经济学》硕士研究生选修课3学时/周5年共计1200人 《宏观经济环境分析》MBA选修课3学时/周5年共计1100人 《高级宏观经济学》博士生必修课3学时/周5年共计450人 2、承担的实践性教学 袁志刚教授1995起担任复旦大学经济学院西方经济学专业硕士研究生导课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。
跨考专业课-2010年考研北京大学871经济学之宏观经济学讲义-第一、二章
跨考教育专业课全力助你备考2011 第一章宏观经济学基础知识 1.1西方经济学简史 ?经济学史前：重商主义、重农主义 ?古典经济学：（17C中－19C中） 亚当·斯密：1776年《国民财富的性质和原因的研究》被称为经济学三部圣经之一，简称《国富论》，他明确提出任何一个生产部门的劳动都是国民财富的源泉，明确提出了劳动价值论 约翰·穆勒：1848年出版了第一本有里程碑意义的经济学教科书《政治经济学原理》 古典经济学的危机：源于新旧葡萄酒问题的争论 ?边际革命：（19C，70S） 奥国经济学家门格尔、英国经济学家杰文斯、瑞士洛桑派的经济学家瓦尔拉斯并称边际三杰 认为商品的价值不取决于商品中包含的客观劳动量，而是取决于人们对商品效用的主观评价，即主观价值论 劳动价值论死亡了吗？没有，被马克思所继承，是其1867年发表的《资本论》的基础，这部著作是三圣经之二 ?新古典经济学：（19C，70S－20C，30S） 马歇尔：1890年出版第二本具有里程碑意义的教科书《经济学原理》，提出具有首创意义的均衡价值论 消费者决定需求——主观的、心理的边际效用价值论 生产者决定供给——客观的劳动价值论 西方经济学的三大假设：理性人假设、信息完全假设、市场出清假设 危机：按照该理论，市场上自由竞争会自动调节达到充分就业的均衡境界，不可能发生生产过剩的经济危机，国家只需要自由放任，作为“看门犬”或“守夜人”。20世纪30年代的经济危机导致了新古典经济学的危机 ?凯恩斯革命：（20C30S） 凯恩斯：1936年出版的《就业、利息和货币通论》，简称《通论》，是国家干预主义的开山之作，三圣经之三，标志着现代宏观经济学的产生 认为信息不完全，所以价格机制不能有效发挥作用，价格有刚性。由于三大心理规律（消费倾向规律、资本边际效率规律、流动偏好规律）导致有效需求不足，产生大规模失业和生产过剩的经济危机 ?新古典综合：（20C，40S－20C，70S） 萨缪尔森：1948年出版《经济学》是第三本有里程碑意义的教科书。 认为是适用于两种不同条件下的理论，因此两者可以并存，首创了“新古典综合”一词。 将凯恩斯的理论称为宏观经济学，而将新古典经济学的理论称为微观经济学
2017跨考教育宏观经济学考研终极预测五道论述题
2017跨考教育宏观经济学考研终极预测五道论述题 一、经济增长速度放缓分析 先强调：这是2017年考研论述题最有可能的一道考题！ 关于这个知识点，之前跨考教育郑炳老师在课程介绍过很多次，在这里概况下作答要点和注意事项： 1．记住一点：论述题有详细数据的一定要写数据，用“数据”征服改卷老师。比如，2016年前三季度每个季度GDP 增长速度为6.7%。 2．我们说经济增长速度放缓，是相对于之前高达8%以上的高增长而言的，即我国经济进入新常态。这块，可以结合权威人士所说的“L ”形走势进行分析。 3．一定要记住：经济增长速度放缓，一方面可以从需求端分析原因，即从()Y C I G X M =+++-进行分析（所谓的“三驾马车”），另一方面可以从供求端分析原因，即Y K L A Y K L A αβ????????=++ ? ????? 进行分析。而且，目前经济增长速度放缓，主要是原因是供求端问题，所以才提出供给侧改革。这一块，可以出无数道考题，如分析为什么我国投资大幅度下降，为什么我国净出口下降幅度较大？…… 大家可以练习下下面这道经典考题： 近年来，我国经济增速放缓，GDP 增长率已经从2010年的10．6%降至2014年的7．4%，2015年的年增长率预计跌破7%。 （1）结合凯恩斯理论，从需求角度分析增速放缓的原因。 （2）结合经济增长理论，从供给角度分析增速放缓的原因。 （3）综合上述理论，提出相应的政策建议。 二、财政政策和货币政策分析
2016年，我国实施积极的财政政策和稳健的货币政策。思考：什么是积极的财政政策？什么是稳健的货币政策？ 2016年底，经济工作会议召开，提出：积极有效的财政政策和稳健中性的货币政策。这意味着什么呢？大家可以思考下。 对于这部分内容，建议学员留意和掌握如下考点： 1．学会利用IS-LM模型以及AD-AS模型分析经济政策效果，画图很关键！平时经常用IS-LM模型分析经济政策效果，AD-AS模型的分析也需要掌握，因为很可能考题问这样的政策组合对价格等有什么影响，此时不能用IS-LM模型分析了。 2．财政政策和货币政策效果与IS曲线斜率以及LM曲线斜率之间的关系。这属于知识点，虽然高鸿业《西方经济学（宏观部分）》第六版淡化了这个知识点，曼昆《宏观经济学》等教材没有过多介绍，但依然是重要的考点，建议尝试用数学方法分析（先构造等式，然后通过求导得出影响斜率的因素）。 3．如果这部分出考题，可能会超纲，即可能会涉及到金融学里面讲的货币政策传导机制等。大家记住结论：在我国，凯恩斯学派主张的利率传导机制不好使（利率市场化改革进行中，投资主体对利率不敏感），我国更多的是采用信贷传导机制，也就是说商业银行控制信贷数量和投向来影响市场货币供给情况（原因在于我国主要采用的是间接融资方式，商业银行在其中起到非常关键作用）。 4．大家会发现2016年货币政策效果不明显，我国也没有过多采用常规货币政策，主要是因为目前的经济形势决定了常规货币政策不好使，所以中央银行更多的是采用非常规货币政策，如常备借贷便利（百度下这个概念，了解即可）。 大家可以练习下下面这道经典考题：
浙江大学经济学考研跨专业考生会遇到什么难题
浙江大学经济学考研跨专业考生会遇到 什么难题 成长就是：渐渐温柔、克制、朴素、不怨不问不记，安静中渐渐体会生命盛大。下面凯程浙江大学经济学老师给大家详细讲解考研所遇到的问题，凯程就是王牌的经济学考研机构！ 一、浙江大学经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 经济学考研一直以来都是浙江大学比较热门的考研专业之一，2015年浙江大学经济学考研招生人数53人左右。相对来说，浙江大学法律硕士招生量较大，复试分数线比人大低得多，因此考试难度总体来说不算太高，而且复试专业课内容较为简单，对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从浙江大学内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心,全身心投入，相信付出一定会有回报。 二、浙江大学经济学就业怎么样？ 浙江大学经济学院本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题。浙江大学经济学院的经济学专业在全国的知名度非常高，没有几个人不知道的，这个专业非常值得考生们报考。 自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 三、浙江大学经济学专业培养方向介绍 2015年浙江大学经济学考研学费总额2.4万元，学制三年。 浙江大学经济学培养方向如下： 020101 政治经济学 020102 经济思想史 020103 经济史 020104 西方经济学 020105 世界经济 020106 人口、资源与环境经济学 020201 国民经济学 020202 区域经济学 020203 财政学
萨缪尔森《宏观经济学》(第19版)习题详解(含考研真题)(第7章 商业周期和总需求理论)
萨缪尔森《宏观经济学》（第19版） 第7章商业周期和总需求理论 课后习题详解 跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 一、概念题 1．商业周期（business cycle） 答：商业周期是以产业经济为主的国家总体经济活动的一种有一定规律的波动，持续时间通常为2至10年，以大多数经济活动的同时扩张或者收缩为标志，以产量、价格、投资、商业利润和各种货币变量等重要宏观经济变量趋于有规则的一起变动为重要特征。 一个完整的经济周期包括繁荣、衰退、萧条、复苏（也可以称为扩张、衰退、收缩、复苏）四个阶段。在繁荣阶段，经济活动全面扩张，不断达到新的高峰。在衰退阶段，经济短时间保持均衡后出现紧缩的趋势。在萧条阶段，经济出现急剧的收缩和下降，很快从活动量的最高点下降到最低点。在复苏阶段，经济从最低点恢复并逐渐上升到先前的活动量高度，进入繁荣。衡量经济周期处于什么阶段，主要依据国民生产总值、工业生产指数、就业和收入、价格指数、利息率等综合经济活动指标的波动。在一个经济周期中，“波峰”与“波谷”一般代表周期的转折点。每一次周期都是从低谷或经济活动的一个低水平开始，随后扩张阶段开始，最后经济达到波峰即周期的最高点，随后又进入收缩期，一段时间以后，经济跌入另一次低谷，此后开始又一个扩张时期，其变动方式如图7-7所示。 图7-7 商业周期形式 商业周期重复发生，但持续时间并不固定。尽管不同国家在不同时期，周期并不一样，但它们具有若干重要的一般的特征，所以可以对它们进行系统的研究。商业周期的类型按照其频率、幅度、持续时间的不同，可以划分为短周期、中周期、长周期三类。 2．商业周期波动（business fluctuation） 答：商业周期波动指市场经济活动中，产出、通货膨胀率、利率和就业的波动呈现出有