菱湖实验小学2007学年第二学期政教体卫工作总结新doc
菱湖实验小学2007学年第二学期政教体卫工作总结
本学期，我校以十七大精神和三个代表的思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“以学生发展为本”的教育核心理念，坚持区德育工作“抓基础、求实效、创特色、育亮点”的工作指导思想，以“主题——实践”为主要模式，切实抓好学生思想道德规范、健康心理品格、良好行为习惯的教育与养成，强化法制安全教育，引导家庭教育、协调社会教育，构建起学校、家庭、社会三合一的和谐德育新体系。以推进课外文体活动工程为契机，高度重视体育卫生和艺术工作，积极推进素质教育，为培养全面发展的建设者和接班人奠定基础，现将一学期来所做工作回顾如下：
一、德育工作
（一）加强队伍建设，构建和谐德育体系。
1．加强学习提升素质。认真组织开展师德主题教育活动，要求教师结合自己的工作实践开展师德大讨论。学校下发了《你为谁工作》一书，全体教师借隔周政治学习通读全书，并撰写了师德体会，以此增强全体教职员工的工作责任感。与此同时，认真组织教师学习领会社会公德、职业道德、家庭美德的内涵和基本要求，激励教师不断深省，加强自我调适，不断增强“我是一名人民教师”的荣誉感，自觉维护人民教师形象。在四川汶川发生特大地震后，学校在第一时间组织师生（包括退休教师）捐款累计达53804.4元，为支援灾区尽每个人的微薄之力。同时，组织教师学习了5月20日《浙江教育信息报》刊登的“灾难中的教师群像”一文，给每个教师留下了深刻的印象。
2．加强队伍建设，深化导师制工作。落实教师都是德育工作者的责任制，以班主任和学生成长导师为主体的骨干教师队伍建设，使“学生成长导师制”工作进一步完善。本学期在确定40多位导师和73位扶帮学生结对的基础上，继续全面、深入、细致地关心心理行为有偏差、学习有困难、家庭教育不良和心理有障碍学生的学习和生活，从而使本活动的内容更加丰富。每位导师认真记载对受导学生的辅导过程、方法、效果及认真指导学生利用“心灵沟通本”。
3．深入开展关爱留守儿童工作。我校始终将留守儿童心理健康教育作为一项重点课题来抓。市级课题《“空巢”儿童心理健康教育的探究》已结题，同时被列入中国少先队工作学会“十一五”期间课题计划。本学期，章晓琴、马小杰两位老师被评为“南浔区十佳代理家长”，在表彰大会上，章晓琴老师作了题为《用爱点亮一盏心灯》的交流汇报，该文章还刊登在《南浔时讯》上；同时506中队的费青青和504中队的陈晓菁两位学生被评为“南浔区十佳留守儿童”。5月29日，共青团湖州市委、湖州市教育局、湖州市少年宫联合举办的“快乐成长”流动少年宫活动在我校举行，这是自去年开展代理家长与千名“留守儿童”结对关爱行动以来，团市委、少年宫再次来校，30多位同志和全校近300名留守儿童近距离接触，让他们充分感受到在思想上、学习上、生活上都得到了无微不至的关怀。这也为我校的导师制工作和留守儿童心理健康教育工作起到了推波助澜的有效作用。
4.举办家长学习日，引导家庭教育。5月11日，学校组织200多位一年级家长在多功能教室，听取了中央教科所王庆祝专家为大家做了题为《一切为了孩子》的讲座。这次讲座更新了家庭教育的理念，使家长懂得和谐的家庭、和谐的学校、和谐的社会是孩子健康成长的土壤，孕育这片土壤不仅要付出心血和汗水，而且要懂得科学的方法。
（二）围绕重点，开展主题实践活动，抓好学生基础道德教育。
1.认真开展寒假“六个一”活动。寒假里，结合区“六个一”活动要求，组织学生广泛开展社会实践活动。开学初，对“六个一”活动进行了汇总和评比，四至六年级进行了“学道德
模范，树文明新风”、“法在我身边”和“快乐读书快乐成长”征文评比，在学校评比的基础上，推荐优秀征文参加区里的评比，其中张昱帆、高恬宁、徐正阳等28位学生获奖。“六个一”活动丰富了学生的寒假生活，锻炼了学生的实践能力和写作能力，增强了学生的社会责任感。
2.抓好行为规范教育和一日常规训练，实施文明素质工程。开学初集中学习和平时教育相结合，强化《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》的教育和训练，要求学生以《规范》和《守则》为准绳，自觉规范自己的行为，学校建立红领巾监督岗和教师共同参与的检查组，开展“三面红旗检查竞赛”，使规范落到实处，促进了学生良好行为习惯的养成，一学期来，校园环境卫生有了很大的改观，校风、学风良好。(具体的主题活动见少先队工作总结)
3.开展教育服务社会主义新农村建设实践活动。结合家乡特色文化，开展《家乡的灯谜》综合实践活动,此活动在2008年湖州市中小学生综合实践活动学习成果展示评比活动中荣获一等奖；4月23日，积极组织申报2008年度市级“保护母亲河号”命名活动，增强学生节约用水用电的环保意识；3月5日，大队部召开了一次“学雷锋”动员大会，向队员发出“学习雷锋”的倡议，开展了校内“手拉手”活动，各中队还开展了一次“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”的主题中队活动；3月8日开展了“我为妈妈献上一份爱”的活动。6月19日，为了增强学生的公民意识，积极组织全校2050名学生参加“省树省花”评比活动。
(三)规范管理行为，实现校园平安。
1.认真用好“一分钟警示教育”校本课程，各年级、各班都充分利用晨会课、班队活动课、放学前“一分钟”等时间，教育、训练学生做好各方面的安全工作，学校还被评为湖州市“小手拉大手“文明安全中小学生交通安全主题教育宣传二等奖。
2.本学期，西校区六年级全体师生观看了法制安全知识录象；全体教师聆听了消防安全知识讲座；组织全校师生消防及应急疏散演练生动的案例为全体教师和学生都上了生动的一课，进一步增强每个人的消防安全意识和法制安全意识。
3.认真做好防止“手足口病”的传染工作。学校通过晨检、告家长书、黑板报等形式扎实做好此项工作。
4.加强后勤与食堂管理。本学期，成立了由赵伟等教师在内的学校食堂监督委员会。
二、体艺工作
1．抓学校田径队训练。一学期来，由沈全权、罗峰老师对上学期运动会上选拔出来的运动员进行集中训练，运动员们不怕苦，不怕累，利用早晨、放学后的时间锻炼，争取在今年的运动会上再创佳绩。
本学期继续在一、二年级每周的其中一节体育课中，由专任教师辅导学生学习中国象棋有关知识和技能技巧。4月25日，在“区中小学三棋比赛”中我校获小学团体第三名
3。，各年级组织了小型体育活动，全校组织了大型的广播操比赛。学校组建的乒乓队、篮球队积极有效地开展训练，在5月份的“区中小学篮球比赛”和“区中小学乒乓球比赛”中分获二、三等奖。
4．重视写字教学，本学期，学校通过“市语言文字规范化示范校”的评估验收。金煜如、费海燕老师对书法、美术兴趣小组的学生进行认真指导，并积极组织学生参加第六届《龙人杯》全国少年美术书法摄影大赛，有63人次获奖；在南浔区2008年中小学生绘画类、书法篆刻类、陶艺雕刻类、工艺制作类比赛中有18人次获奖；在区2008年中小学生电脑作品比赛中有12人次获奖；在区第五届青少年科技大赛科幻绘画类中，有6人次获奖。
月11日，沈权全老师及其辅导的学生在菱湖大酒店举办师生书法作品展，共展出书法精品68幅，受到菱湖镇书法爱好者的好评。
三、问题与不足
一学期的政教体卫工作，虽然做了一定工作，取得了一些成绩，但也存在着不足：如德育工
作还缺乏亮点。因此，德育工作如何突出自己的特色，通过滚动实施，挖掘深度，逐步形成学校的亮点；导师工作如何创新方法，通过策略研究总结提炼等都是我们今后努力的方向。
2008年7月2日