2013-2018年3月农业机械行业产量数据分析(上海环盟)

2013-2018年3月农业机械行业产量数据分析(上海环盟)
2013-2018年3月农业机械行业产量数据分析(上海环盟)

2013-2018年3月农业机械行业产量数据分析

2013-2018年3月农业机械行业产量数据分析 (2)

6.1 2013-2018年3月全国及主要省份收获机械产量分析 (2)

6.1.1 2013-2018年3月全国收获机械产量分析 (2)

6.1.2 2017年全国主要省份收获机械产量分析 (3)

6.2 2013-2018年3月全国及主要省份小型拖拉机产量分析 (4)

6.2.1 2013-2018年3月全国小型拖拉机产量分析 (4)

6.2.2 2017年全国主要省份小型拖拉机产量分析 (4)

6.3 2013-2018年3月全国及主要省份棉花加工机械产量分析 (5)

6.3.1 2013-2018年3月全国棉花加工机械产量分析 (5)

6.3.2 2017年全国主要省份棉花加工机械产量分析 (6)

1

2

2013-2018年3月农业机械行业产量数据分析

6.1 2013-2018年3月全国及主要省份收获机械产量分析

6.1.1 2013-2018年3月全国收获机械产量分析

2017年,我国收获机械市场经历了前所未有的下滑之殇。从整个收获机械市场到联合收获机械市场,从谷物联合收获机市场到玉米联合收获机市场,

下滑范围之广,幅度之烈,可谓多年未遇。

图表- 1:2013-2018年3月全国收获机械产量分析

数据来源:国家统计局

2017年收获机市场出现较大幅度滑坡并非偶然,而是多重利空因素交互作用的结果。

首先,市场处于由小到大的转型期。从整个收获机市场看,在每年的50多万需求量中,有近70%的需求量由小型、低端收获机市场支撑。近年,市场需求逐渐向大型高端过渡,需求量递减已经成为市场的必然走势。

其次,市场处于由传统热点市场向其它市场转型的“空窗期”。围绕小麦、玉米、水稻三大粮食作物收获机传统热点市场随着机械化水平的逐年攀升,刚性需求急剧下降,联合收割机市场失去强大的支撑。而经济类、畜牧类等其它收获

机市场正处于启动初期阶段,市场形成“空窗”,导致市场下滑。

再其次,热点市场集体“跳水”与近年农业种植结构调整、需求饱和、市场需求周期性变化等多重利空因素关系密切。譬如小麦收获机下滑来自市场饱和,刚性需求下降。水稻收获机市场下滑很大因素来自市场周期性变化。粮改饲、粮改经、米改豆等农业种植结构调整均对玉米收获机市场形成强大冲击。

第四,粮价下行,消费者购买力下降。近年,我国三大粮食价格均出现下滑,直接影响消费者的钱袋子,购买力下挫。同时,粮价下行对农民种粮积极性也形成较大冲击,一些区域出现撂荒现象,这些对收获机市场产生较大影响。

第五,投资收益下降。作为投资性需求的联合收获机市场,收益对投资需要将产生根本性影响。众所周知,热点市场的饱和同时意味着联合收割机市场保有量的急剧增加,作业价格竞争越来越激烈,直接影响投资收益,对潜在投资者产生较大影响。

第六,更新周期延长。因购买力下降,直接延长收获机的更新周期,同时刺激了二手农机市场的发展,对市场增量产生较大的负面影响。

最后,农机补贴单台补贴额度下调、一些区域的干旱、土地流转带来的不确定因素等对收获机市场也产生了某种程度的影响。

6.1.2 2017年全国主要省份收获机械产量分析

2017年中国收获机械产量为73.18万台,同比下降15.54%。2017年全国收获机械数据表如下表所示:

图表- 2:2017年全国主要省份收获机械产量分析

2017年全国主要省份收获机械产量分析

地区产量(台)

河南172920

山东120173

湖南84231

四川58371

天津52359

安徽49767

江苏49418

3

4

浙江 32914 重庆

28817

6.2 2013-2018年3月全国及主要省份小型拖拉机产量分析

6.2.1 2013-2018年3月全国小型拖拉机产量分析

拖拉机产量继续下滑,但下降幅度有所收窄。拖拉机产量下降的同时,产品大型化依然在延续。2017年增长最快的是150马力以上的大拖拉机,深松作业补贴刺激、机手对高作业效率的追求、土地流转加快等因素进一步拉动大马力拖拉机需求增长。2017年,小拖拉机生产996176台,同比下降13.24%。

图表- 3:2013-2018年3月全国小型拖拉机产量分析

数据来源:国家统计局

6.2.2 2017年全国主要省份小型拖拉机产量分析

2017年中国小型拖拉机产量为99.62万台,同比下降13.24%。2017年全国小型拖拉机数据表如下表所示:

人教版小学三年级数学《简单的数据分析》教学案例

【第一课时】 简单的数据分析 一、 教学目标 1. 进一步认识横向条形统计图和起始格与其他格表示不同单位量的条形统计图。 2. 让学生根据统计图进行初步的数据分析,通过分析寻找信息,并根据这些信息作出 进一步的判断和决策。 3. 通过数学活动体验与同伴交流学习的乐趣,培养学生对数学的亲切感,感受数学与 生活的密切联系感受统计知识对于生活的指导作用。 二、 教学重点 认识不同的条形统计图法。 三、 教学难点 进行简单的数据分。 四、 教学具准备 电脑课件。 五、教学过程 (一)纵向条形统计图 出示图片:我带你们看一个地方,你们知道这是哪吗?(水立方)这是哪?(鸟巢) 师:北京为了筹备第29 届奥运会除了新建了这两个标志建筑以外,还改建了一些原有 的体育馆,比如工人体育馆和首都体育馆。知道它们分别可以容纳多少名观众吗? 【课件演示】:奥运会场馆情况统计图 工人体育馆首都体育馆 人水立方 奥运场馆容纳人数统计图 鸟巢

1.这是一份?(板书:统计图)这份统计图和我们二年级学过的有什么不同? 2.我们看看工体的座位情况,它有多少座位啊?怎么知道的? 师:如果按我们以前学过的统计图那样,每个小格代表2或者5行不行? 小结:得按照数据的大小来决定单位格代表多少。 3.首体呢?在什么范围?怎么看的?(出示:18000) 师:观察这张统计图,如果去掉竖线,你还认识吗? 4.水立方里可以容纳多少人呢?为什么? 5.鸟巢的座位数占9个格多一点,你猜猜鸟巢有多少座位?为什么都估计90000多? 看来单位格表示多少特别重要。(出示91000人) 师:我们都知道开幕式在鸟巢进行,为什么?(场馆大,容人多。) 你是通过什么猜的?(板书:数据) 师:如果把这张图改变方向,你还认识吗? (二)横向条形统计图 师:绿色奥运需要我们每个人的努力。一起看看北京用水的情况是怎样的。 【课件演示】 北京市部分生活用水情况与北海蓄水量对比统计图 北海 的蓄水量 洗浴业 洗车业 1.这张统计图和我们之前学过的有什么不同?(横向) 2.课件:这是哪里?(北海)知道北海有多少水吗?(出示:60 )怎么知道的? 师:这是一家洗浴中心,现在北京大街上的洗浴中心越来越多了,北京市所有洗浴中心的年用水量是(出示:条形)你们为什么表示惊奇?

上海银行业金融机构名单

· 交通银行· 上海浦东发展银行 · 上海银行· 上海农村商业银行 · 崇明长江村镇银行· 上海松江民生村镇银行股份有限公司 · 上海浦东江南村镇银行股份有限公 · 上海浦东建信村镇银行有限责任公司 司 · 国家开发银行上海市分行· 中国进出口银行上海分行 · 中国农业发展银行上海市分行· 中国工商银行上海市分行 · 中国农业银行上海市分行· 中国银行上海市分行 · 中国建设银行上海市分行· 交通银行上海分行 · 中信银行股份有限公司分行· 中国光大银行股份有限公司上海分行· 华夏银行上海分行· 中国民生银行股份有限公司上海分行· 招商银行上海分行· 兴业银行上海分行 · 广东发展银行上海分行· 深圳发展银行上海分行 · 上海浦东发展银行上海分行· 浙商银行上海分行 · 宁波银行上海分行· 北京银行上海分行 · 平安银行股份有限公司上海分行· 杭州银行上海分行 · 南京银行上海分行· 江苏银行上海分行 · 邮政储蓄银行上海分行· 渤海银行股份有限公司上海分行 · 天津银行股份有限公司上海分行· 浙江泰隆商业银行股份有限公司上海分行

· 温州银行股份有限公司上海分行· 大连银行股份有限公司上海分行 · 浙江民泰商业银行股份有限公司上 海分行 · 盛京银行股份有限公司上海分行 · 浙江稠州商业银行股份有限公司上 海分行 · 中国华融资产管理公司上海办事处· 中国长城资产管理公司上海办事处· 中国东方资产管理公司上海办事处· 中国信达资产管理公司上海办事处· 中国工商银行股份有限公司票据营业部· 中国农业银行票据营业部· 兴业银行资金营运中心 · 中国农业银行信用卡中心· 上海银行信用卡中心 · 上海浦东发展银行信用卡中心· 兴业银行信用卡中心 · 招商银行信用卡中心· 工行私人银行部 · 建行信用卡中心· 上海浦东发展银行股份有限公司中小企业业务经营中心 · 中国工商银行股份有限公司贵金属业务部· 中国民生银行股份有限公司中小企业金融事业部 · 上海国际信托投资有限公司· 华宝信托投资有限责任公司 · 中海信托投资有限责任公司· 上海爱建信托投资有限责任公司· 中泰信托投资有限责任公司· 安信信托投资股份有限公司 · 上海汽车集团财务有限责任公司· 宝钢集团财务有限责任公司 · 上海电气集团财务有限责任公司· 上海锦江国际集团财务有限责任公司· 东航集团财务有限责任公司· 上海浦东发展集团财务有限责任公司

陶瓷行业产业链分析(上海环盟)

陶瓷行业产业链分析

陶瓷行业产业链分析 (2) 第一节2013-2017年主要上游产业发展分析 (2) 一、高岭土行业发展分析 (2) 1、市场规模情况 (2) 2、行业价格分析 (3) 3、行业生产情况 (3) 二、液化石油气行业发展分析 (5) 1、市场规模情况 (5) 2、行业价格分析 (6) 3、行业生产情况 (7) 第二节2013-2017年主要下游产业发展分析 (8) 一、装修装饰行业发展分析 (8) 1、行业现状分析 (8) 2、行业发展前景 (8) 1)住宅装修装饰发展情况及前景 (9) ②建筑幕墙工程的发展现状及前景 (9) ③交通装饰工程的发展现状及前景 (10) ④民航机场 (10) 二、日用品行业发展分析 (10) 1、行业现状分析 (10) 2、行业发展前景 (10) (1)降低成本 (10) (2)健康绿色化 (10) (3)设计艺术化 (11) 第三节2013-2017年中国陶瓷行业上下游关系分析 (11) 1

陶瓷行业产业链分析 第一节2013-2017年主要上游产业发展分析 一、高岭土行业发展分析 1、市场规模情况 高岭土是一种非金属矿产,是一种以高岭石族粘土矿物为主的粘土和粘土岩。因呈白色而又细腻,又称白云土。因江西省景德镇高岭村而得名。 其质纯的高岭土呈洁白细腻、松软土状,具有良好的可塑性和耐火性等理化性质。其矿物成分主要由高岭石、埃洛石、水云母、伊利石、蒙脱石以及石英、长石等矿物组成。高岭土用途十分广泛,主要用于造纸、陶瓷和耐火材料,其次用于涂料、橡胶填料、搪瓷釉料和白水泥原料,少量用于塑料、油漆、颜料、砂轮、铅笔、日用化妆品、肥皂、农药、医药、纺织、石油、化工、建材、国防等工业部门。 近几年我国高岭土产量发展迅速,平均年增长速度达到约3%,但国内高岭土行业存在生产规模较小,生产技术落后,产品一般为中、低档为主,主要用于陶瓷等硅酸盐工业。2016年我国高岭土市场规模为36.64亿元,2017年我国高岭土市场规模增长至38.44亿元,规模较上年同期增长4.91%。 图表- 1:2013-2017年中国高岭土市场规模分析 2

各银行收入证明模板

个人收入证明 致中国邮政储蓄银行: 兹证明__________为本单位职工,已连续在我单位工作_____年。目前在单位担任__________________职务。 兹证明该职工目前一年总收入为______________元。 本单位谨此承诺:上述薪资是真实的,如该职工无实际还款能力,导致不能归还贵行借款本息,本单位不承担连带赔偿责任。 特此证明! 单位公章: _____ 年_____月_____日 单位全称:______________________________________________ 单位地址:______________________________________________ 单位电话:______________________________________________

联系人:________________________________________________ 收入证明书 中国农业银行支行: (身份证件名称及号码)系我单位员工,自年月日进入我单位并工作至今,现在部门担任职务。近一年度该员工税后月均收入人民币元(含税后的工资、奖金、津贴、住房公积金、股份分红及其 他收入)。 本单位保证上述证明真实、有效。 (单位公章) 年月日 单位地址 单位人事部门联系人(签字)

单位人事部门固定电话 收入证明 中国建设银行: 兹证明为本单位职工(□正式工□临时工□合同工,合同期限为:),于年月进入本单位工作至今,现担任职务。近一年内该职工 的年收入(税后)为人民币元,(大写:)。 特此证明。 单位公章或人事部门章 经办人: 联系电话: 年月日

关于小学数学数据分析观念的培养研究

关于小学数学数据分析观念的培养研究 摘要:随着信息社会的飞速发展,数据日益成为人们关注的焦点。而数据分析观念在小学数学教学中作为“统计与概率”领域的核心思想,在学习过程中同样起着重要的主线作用。观念决定心态、心态决定行为、行为决定习惯、习惯决定人生,因此培养学生数据化时代的数据分析观念是至关重要的。从优选素材、创设情境、理实结合的角度探讨了小学数学数据分析观念的培养方法。 关键?~:小学数学;数据分析;观念;培养 《义务教育数学课程标准》在“设计思路”的第(三)部分中明确指出:“在数学课程中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。”数据分析能力作为核心素养之一被突出强调,可见数据分析观念的树立在数学学习中的重要作用。因此,培养小学生数据分析观念的形成,一方面是提高统计教学质量的重要途径,另一方面可以提高学生的核心素养。现以《复式统计表》教案为例加以阐述: 一、优选素材,“亲近”数据分析 数据分析面对的必然是很多数据,怎样才能让小学生“亲近”枯燥无味的数据?需要教师根据小学生的身心发展特点,从学生喜闻乐见的事物中甄选并优选出符合学生的数

据素材,才能激发学生的学习兴趣与求知欲,在愉快心情中自然而然地乐于“亲近”数据分析,数据分析观念从中才会逐步树立起来。例如:《复式统计表》一课的课堂导入中,首先教师根据学生每个人的兴趣爱好的不同,以学校要组织兴趣小组为题,其中兴趣小组分为科学组(准备科技航模图片)、美术组(准备好学生喜欢的各种图画)、舞蹈组(准备好学生正在兴高采烈地跳舞图片)、音乐组(准备好学生正在歌唱的图片)、武术组(准备好少年武术动作图片)五个。将这些准备好的图片制作成PPT,在班上一边播放一边让同学们选择好自己喜欢的兴趣小组,每一个小组都由单式统计表的形式出现,学生都争先恐后地报名。然后,教师将这些数据收集起来,逐一展示给学生观察。 二、创设情境,“体验”数据分析 数据分析观念是学生在有关数据活动的参与过程中,通过由数据的推测产生的数据领悟、思维方法,以及对数据的应用价值的体会认识。因此,教师在组织学生参与数据活动时,可以借助多媒体的优势,创设出模拟化、更接近真实的学习情境,学生在学习过程中如身临其境,促进了在学习中发现问题与解决问题的分析能力,可以对培养学生的数据分析观念起到增强作用。例如:在《复式统计表》的学习过程中,单式统计表的完成奠定好了学习复式统计表的基础。接下来,我们要利用多媒体的特点,将这五组单式统计表进行

上海银行概况

上海银行概况 上海银行成立于1995年12月29日,是一家由国有股份、中资法人股份、外资股份及个人股份共同组成的股份制商业银行,总行设在上海。 上海银行成立以来稳健经营,规范管理,以“精诚至上,信义立行”为企业核心理念,以“精品银行”为发展愿景,以“总体形成特色、区域兼顾差异、局部突显亮点”为经营指导思想,不断加快差异化发展步伐,走特色化发展道路。依据自身市场定位形成了“中小企业综合金融服务”、“城市居民财富管理和养老金融服务”、“金融市场交易服务”以及打造“横跨‘两岸三地’最佳金融服务平台”等特色定位。 目前,上海银行在上海、宁波、南京、杭州、天津、成都、深圳、北京、苏州、无锡、绍兴等地共拥有分支机构和营业网点 294个,设有自助银行186个,布放自助服务类终端设备2377台,初步形成了覆盖长三角、环渤海、珠三角、中西部重点城市的网络布局框架。此外,上海银行还发起设立了闵行上银村镇银行、衢江上银村镇银行、江苏江宁上银村镇银行和崇州上银村镇银行;发起成立了上银基金管理公司;在香港地区设立了上海银行(香港)有限公司;与全球130多个国家和地区1600多家境内外银行及其分支机构建立了代理行关系。 近年来,上海银行市场竞争力和影响力不断提高,在英国《银行家》全球前1000家银行中排名持续提升,2013年位列全球银行业第158位。多次被《亚洲银行家》杂志评为“中国最佳城市零售银行”,并先后荣获“上海市著名商标”、“小企业优秀客户服务银行”、“全国再就业先进单位”、“全国银行间市场优秀交易成员”、“全国敬老模范单位”、“最佳企业形象奖”、“银团贷款最佳机构奖”等荣誉称号。 经营特色 ■推进区域经济发展 上海银行依托并服务于地方经济,加强与各级政府部门的沟通协调、深化银政合作关系,共同推进区域经济发展。上海银行积极参与上海世博会、大虹桥建设、轨道交通建设、迪斯尼项目、宁波港口开发、天津滨海新区建设、成都灾后重建、保障性住房开发建设、医疗卫生改革等基础设施建设项目和改善民生项目,为相关项目提供融资、咨询、项目监管等各项服务。同时,根据国家产业振兴规划和相关调控政策的要求,积极支持先进制造业、现代服务业、其他战略新兴产业、文化产业等具有区域优势的行业和企业,为地方经济产业结构的调整和转型提供金融服务。 ■中小企业综合金融服务 上海银行以灵活的机制、高效的服务、丰富的产品,致力于为广大中小企业提供综合金融服务。通过不断丰富的小企业基础融资类、科技金融类、文化金融类、绿色金融类等系列产品,根据企业不同成长阶段、行业属性、经营规模和信用资源等,为中小企业提供专业的融资服务。在此基础上,通过资源整合和服务平台搭建,我行为中小企业提供包括投行业务、现金管理、公司理财、企业经营者个人金融服务等在

(上海环盟咨询)2009-2013年中国卫浴市场重点区域运行分析

2009-2013年中国卫浴市场重点区域运行分析 ( ) 公司网址: https://www.360docs.net/doc/448637981.html, 1

2009-2013年中国卫浴市场重点区域运行分析 (4) 第一节2009-2013年华东地区卫浴市场运行情况 (4) 一、华东地区卫浴市场规模 (4) 二、华东地区卫浴市场特点 (4) 三、华东地区卫浴市场潜力分析 (4) 第二节2009-2013年华南地区卫浴市场运行情况 (5) 一、华南地区卫浴市场规模 (5) 二、华南地区卫浴市场特点 (5) 三、华南地区卫浴市场潜力分析 (6) 第三节2009-2013年华中地区卫浴市场运行情况 (7) 一、华中地区卫浴市场规模 (7) 二、华中地区卫浴市场特点 (7) 三、华中地区卫浴市场潜力分析 (7) 第四节2009-2013年华北地区卫浴市场运行情况 (8) 一、华北地区卫浴市场规模 (8) 二、华北地区卫浴市场特点 (8) 三、华北地区卫浴市场潜力分析 (9) 第五节2009-2013年西北地区卫浴市场运行情况 (9) 一、西北地区卫浴市场规模 (9) 二、西北地区卫浴市场特点 (10) 三、西北地区卫浴市场潜力分析 (10) 第六节2009-2013年西南地区卫浴市场运行情况 (11) 一、西南地区卫浴市场规模 (11) 二、西南地区卫浴市场特点 (11) 2

三、西南地区卫浴市场潜力分析 (12) 第七节2009-2013年东北地区卫浴市场运行情况 (12) 一、东北地区卫浴市场规模 (12) 二、东北地区卫浴市场特点 (13) 三、东北地区卫浴市场潜力分析 (13) 3

4 2009-2013年中国卫浴市场重点区域运行分析 第一节 2009-2013年华东地区卫浴市场运行情况 一、华东地区卫浴市场规模 图表- 1:2009—2013年我国华东卫浴行业市场规模 数据来源:中国陶瓷工业协会 二、华东地区卫浴市场特点 华东地区拥有发达便捷的交通,雄厚的工业基础,居民人均可支配收入和城镇化率高居全国前列。整个华东地区卫生洁具市场具有消费量大、产品单价高的特点,占全国消费总量的30%以上,还具有多品牌融合、外资占主导的特征,区域市场规模稳居国内市场之首。2010年在经济复苏背景下,华东洁具市场规模达到251.73亿元,2013年市场规模达474.56亿元。2006年以来符合增长率达10.43%。 三、华东地区卫浴市场潜力分析 图表- 2:2014—2018年我国华东地区卫浴市场规模预测

小学数学三年级《统计:简单的数据分析》优质教学设计教案

简单的数据分析 一、 教学目标 1. 进一步认识横向条形统计图和起始格与其他格表示不同单位量的条形统计图。 2. 让学生根据统计图进行初步的数据分析,通过分析寻找信息,并根据这些信息作出 进一步的判断和决策。 3. 通过数学活动体验与同伴交流学习的乐趣,培养学生对数学的亲切感,感受数学与 生活的密切联系感受统计知识对于生活的指导作用。 二、 教学重点 认识不同的条形统计图法。 三、 教学难点 进行简单的数据分。 四、 教学具准备 电脑课件。 五、教学过程 (一)纵向条形统计图 出示图片:我带你们看一个地方,你们知道这是哪吗?(水立方)这是哪?(鸟巢) 师:北京为了筹备第29 届奥运会除了新建了这两个标志建筑以外,还改建了一些原有 的体育馆,比如工人体育馆和首都体育馆。知道它们分别可以容纳多少名观众吗? 【课件演示】:奥运会场馆情况统计图 1.这是一份?(板书:统计图)这份统计图和我们二年级学过的有什么不同? 工人体育馆首都体育馆 人水立方 奥运场馆容纳人数统计图 鸟巢

2.我们看看工体的座位情况,它有多少座位啊?怎么知道的? 师:如果按我们以前学过的统计图那样,每个小格代表2或者5行不行? 小结:得按照数据的大小来决定单位格代表多少。 3.首体呢?在什么范围?怎么看的?(出示:18000) 师:观察这张统计图,如果去掉竖线,你还认识吗? 4.水立方里可以容纳多少人呢?为什么? 5.鸟巢的座位数占9个格多一点,你猜猜鸟巢有多少座位?为什么都估计90000多? 看来单位格表示多少特别重要。(出示91000人) 师:我们都知道开幕式在鸟巢进行,为什么?(场馆大,容人多。) 你是通过什么猜的?(板书:数据) 师:如果把这张图改变方向,你还认识吗? (二)横向条形统计图 师:绿色奥运需要我们每个人的努力。一起看看北京用水的情况是怎样的。 【课件演示】 1.这张统计图和我们之前学过的有什么不同?(横向) 2.课件:这是哪里?(北海)知道北海有多少水吗?(出示:60 )怎么知道的? 师:这是一家洗浴中心,现在北京大街上的洗浴中心越来越多了,北京市所有洗浴中心的年用水量是(出示:条形)你们为什么表示惊奇? 师:谁来指一指大概在数轴上的什么位置?猜猜是多少?(出示:132) 北海 的蓄水量洗浴业北京市部分生活用水情况与北海蓄水量对比统计图 洗车业

上海银行评级2010

上海银行股份有限公司(以下简称“上海银行”)的评级结果反映了该行跨区域经营战略不断推进、异地业务贡献度提升等有利因素,同时也反映了资本充足水平较低、不良贷款余额增加等不利影响。 上海银行为最早引进外资银行入股的城市商业银行,截至2009年6月末汇丰银行、国际金融公司和上海商业银行共持有其18%的股份。外资股东的注资除增强上海银行的资本实力外,还按照现代商业银行的经营与管理经验对其组织架构、公司治理和业务模式进行整合创新,全面提升了上海银行的综合竞争实力。 在竞争激烈的上海金融市场,上海银行业务增长较快,市场份额保持稳定,具有较强的竞争力。截至2009年6月末,上海银行存贷款余额较年初分别增长30.63%和31.05%,在上海中资金融机构中的市场份额为7.41%和7.83%,与上年持平。为进一步拓展市场,上海银行继续推进跨区域经营战略,截至2009年6月末上海银行共开设天津分行、成都分行、深圳分行等6家异地分行。随着异地分支机构数量的增加,异地业务对总部的贡献度逐步上升。2008年异地贷款占新增贷款的57.67%,比2007年上升近37个百分点;异地对外营业收入占比由2007年的2.46%上升至2008年的7.04%。预计随着异地分行资产规模的逐步积累,其业务贡献度将会进一步上升。与此同时,管理半径的扩大将对上海银行的机构管理及风险控制提出更高要求。此外,在信贷结构方面,上海银行以服务中小企业为主。2009年以来,随着各家银行大力发展中小企业业务,上海地区小企业贷款增长迅猛,对上海银行的小企业业务形成一定冲击。截至2009年6月末,上海银行小企业贷款余额为134亿元,与上年末持平,占上海小企业贷款余额的4.11%,占比较上年同期下降约26个百分点。 上海银行贷款质量有所波动,不良贷款反弹压力高于同业。2009年6月末,不良贷款余额40.97亿元,较2008年末增加了约1.2亿元。由于贷款规模增长的稀释作用,上海银行不良贷款率由2008年末的2.23%降至1.76%,但高于规模相近城商行平均水平。从行业集中度看,房地产业历来为该行贷款占比最高的行业,截至2009年6月末房地产开发贷款占比15.31%,与上年末相比略有上升;加之该行90%左右的个人消费贷款投放于住房抵押贷款业务,据此测算上海银行30%左右的贷款集中于房地产行业,行业集中度偏高。上海银行拨备覆盖率由2008年末的135.10%提高至141.19%,仍低于规模相近城商行平均水平。 异地机构扩张降低了上海银行的资本充足水平。2009年6月末的 评级依据 评级观点: z 持续推动跨区域经营战略,异地分支机构贡献度显著提升 z 不良贷款反弹压力高于规模相近同业,同时房地产行业贷款集中度偏高,面临较大的信用风险 z 受异地规模扩张影响,上海银行资本充足水平持续下降,面临较大的资本补充压力 金融机构部 分析师: 任熠 renyi@https://www.360docs.net/doc/448637981.html, (8610)51087768-2355 大公报E[2009] 号 信用级别:AA p 财务实力评级:C 评级展望:稳定 评级时间:2009年 12月

小学数学期末考试质量分析

兰陵小学数学期末考试质量分析 (2009~2010学年度第一学期) 一、数据概况。 1、本次期末考试质量情况如下: 二、卷面分析。 1、命题指导思想:遵循数学《课程标准》要求,紧扣教材和配套练习,面向全体学生。 2、各年级试卷的知识覆盖面广,题型多样,题量合理,难易适当。低年级图文结合的题目较多,具有趣味性,符合低年级学生的年龄特征和认知水平。中、高年级注重学生智力、能力的差异性。因此,试卷既考查了学生对本年段的基本知识和基本技能的掌握情况,又考查了学生的实际操作能力和灵活应用数学的能力。 3、各年级的试卷内容主要突出有几个特点:①基本概念部分主要考查了学生对概念、性质是否正确理解,对公式、法则是否熟练掌握和灵活应用。②基本运算部分主要考查学生对四则计算的

意义、法则、定律、性质和运算顺序的理解和掌握。③统计部分主要考查学生能否收集数据、进行整理和统计。④图形部分主要考查学生的观察、想象,动手操作和应用公式计算等能力。⑤解决问题的策略部分主要考查学生能否认真读题审题;能否通过分析、判断、综合、推理、假设等思维方法,剖析数量关系,灵活应用所学知识,解决日常生活中一些常见的问题;能否进行多向思维、综合运用所学知识解答问题等能力。 三、主要成绩。 1、通过一学期来数学教师的努力,学生的学习成绩有较大幅度的提高。 2、基本概念能够在理解的基础上掌握,并能应用所掌握的知识、方法进行解答问题。 3、计算基本功较扎实,计算能力较强。绝大部分学生能应用计算的基本知识和基本技能,依据运算顺序和运算定律,进行口算、竖式笔算、简便计算、估算和解方程。 4、统计意识强,统计能力较高。能根据题目所提供的数据进行整理,正确填写统计表,绘制统计图表,解答跟统计有关的问题。 5、位置与方向的相关知识掌握较好,操作比较规范。 6、有关图形的动手操作能力有所提高。能应用所学知识作图,能估量物体的高度、长度和重量;能运用合适的方法求平面图形的周长和面积。 7、解决问题的能力有很大的提高,策略多样。①能根据各种应用题的数量关系,方程中的等量关系,通过分析、判断、推理、综合等思维方法,正确地进行解答。②提出问题、解决问题的能力有明显的提高。③求异思维在平时的学习中得到一定的培养和提高。 四、各年级具体情况。 一年级: 从卷面情况来看,学生较好地掌握了20以内的加减法口算且正确率达98.9,20以内数的组成,数的顺序,数的大小也掌握得较好。大部分学生能准确说出、画出钟面上的整点时间和大约几时。能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 分析卷面情况,数的组成中20里面有2个十,掌握较好。20里面有20个一,部分学生还不够理解失分较多。对于找规律的题目还存在理解上的问题“有一堆木头,第一层有1根,第三层有()根,第()层有6根。想一想,第10层有()根,第()层和第()层合起来是10根。”前半题是观察图意,数木头根数,后半题是根据题意找规律有些学生找不到规律,思维不够活跃。对玩数字卡片这题型,平时练了许多教师自认为掌握得不错,但这题数字较多,任选两张相加,算出的得数最大是(),最小是()。有学生就不会做了。另外统计长方体、正方体、圆柱、球的个数错的较多,分析原因,对斜着放的正方体没有空间观念,存在一定问题,以后要注意这方面的问题。

2017年中国上市银行半年度业绩回顾

2017年中国上市银行半年度业绩回顾

目录 2017年上半年经济及金融形势概览4上市银行半年度业绩分析8盈利能力分析10资产情况分析14负债情况分析21表外业务分析22

引言 本报告涵盖了2017年上半年的经济及金融形势概览、上市银行半年度业绩分析两个部分,旨在通过分析30家境内外A股及/或H股上市银行2017年中期财务业绩,梳理并观察其业务发展情况、经营模式及监管环境变化,展望中国银行业未来发展的趋势。 我们分析过程中选取的上市银行包括: 大型商业银行(6家) ?中国工商银行股份有限公司(“工商银行”) ?中国建设银行股份有限公司(“建设银行”) ?中国农业银行股份有限公司(“农业银行”) ?中国银行股份有限公司(“中国银行”) ?交通银行股份有限公司(“交通银行”) ?中国邮政储蓄银行股份有限公司(“邮储银行”) 股份制商业银行(9家) ?招商银行股份有限公司(“招商银行”) ?中信银行股份有限公司(“中信银行”) ?中国民生银行股份有限公司(“民生银行”) ?上海浦东发展银行股份有限公司(“浦发银行”) ?兴业银行股份有限公司(“兴业银行”) ?中国光大银行股份有限公司(“光大银行”) ?华夏银行股份有限公司(“华夏银行”) ?平安银行股份有限公司(“平安银行”) ?浙商银行股份有限公司(“浙商银行”) 城市商业银行(15家) ?北京银行股份有限公司(“北京银行”) ?南京银行股份有限公司(“南京银行”) ?宁波银行股份有限公司(“宁波银行”) ?重庆银行股份有限公司(“重庆银行”) ?徽商银行股份有限公司(“徽商银行”) ?青岛银行股份有限公司(“青岛银行”) ?锦州银行股份有限公司(“锦州银行”) ?郑州银行股份有限公司(“郑州银行”) ?盛京银行股份有限公司(“盛京银行”) ?天津银行股份有限公司(“天津银行”) ?哈尔滨银行股份有限公司(“哈尔滨银行”) ?江苏银行股份有限公司(“江苏银行”) ?贵阳银行股份有限公司(“贵阳银行”) ?杭州银行股份有限公司(“杭州银行”) ?上海银行股份有限公司(“上海银行”) 上述30家银行的资产规模以及利润贡献在所有境内外已上市银行中均占绝对主导地位,对这些银行进行的分析有足够的代表性。

个人收入证明范本

个人收入证明范本一 中国银行深圳分行: 兹证明_____________________为本单位职工,婚姻状况____________, 已连续在本单位工作 ___________年,最高学历为___________________,目前在我单位担任_______________职务。近一年内该职工的平均月收入(税后) 为(大写)____________________________。目前该职工身体状况_______。 本单位谨此承诺上述证明是正确的、真实的,如因上述证明与事实不符导致贵行经济损失,本单位保证承担赔偿一切法律责任。 特此证明。 单位公章或人事部门章 经办人: 年月日 个人收入证明范本二 先生(女士)是我单位 (正式/季节性/临时)员工,聘期年。因其向贵行申请个人住房贷款,应贵行要求,特证明: 该员工自年月在我单位工作,现从事方面的工作,职务是。最近一年来平均基本月收入元,其他收入元,月收入合计元。 特此证明。 本单位对以上证明的真实性负责。 单位名称(公章) 单位地址: 单位人事劳资部门联系电话: 单位人事劳资部门联系人: 客户签字: 年月日 (以下内容由银行调查人填写) 收入证明核实记录:□电话方式□上门方式□其它方式

核实情况: 调查人签名:核实日期: 招商银行信用卡申请个人收入证明格式 个人收入证明三 兹有我公司(XXXX公司)员工XXX,身份证号码:XXXXXX,在我司工作XX年,任职XX部门XX经理(职位),年收入为人民币XXXXX元。 特此证明! XXXX公司(加盖公章) XXXX年X月X日 个人收入证明四(交通银行专用) 交通银行广州体育西支行 兹证明_________(先生/女士)系本单位_________(1.正式工、2.合约工、3.临时工),已连续在本单位工作_____年,目前在本单位担任_________职务.目前该职工的最高学历为________,身体状况_________.近一年内该职工的平均月收入(税后)为____________元人民币. 本单位在承诺以上情况是正确属实的,如因上述证明与事实不符而导致贵行经济损失的,本单位愿承担一切责任. 特此证明 单位公章或人事部门章: 人事部负责人签名: 年月日 个人经济收入证明五 XX银行: 兹证明_________为本单位职工,已连续在我单位工作______年,学历为__________________________毕业,目前其在我单位担任____________职业。近一年内该职工在我单位平均月收入(税后)为___________元,(大写:____万____仟____佰____拾____元整)。该职工身体状况____(良好、差)。 本单位谨此承诺上述证明是正确、真实的,如因上述证明与事实不符导致贵行经济损失,本单位保证承担赔偿等一切法律责任。

人教版小学数学教材分析《统计与概率》部分

一下 第三单元分类与整理 1、初步感知分类的意义 2、学会选择不同的标准进行分类,掌握分类的方法,并能对分类的结果进行简单整理。 3、通过分一分,看一看,提高学生的操作能力,观察能力,判断能力,语言表达能力。 二下: 第八单元数据的搜集与整理 1.体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义,会用简单的方法收集和整理数据。 2.会制作简单统计表,初步接触条形统计图(课后练习第七题) 3.通过对周围现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识和创新精神。 三上: 第八单元可能性 1.初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的。(可能、不可能、一定) 2.能够列出简单试验所有可能发生的结果。 3.知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性作出描述,并和同伴交换想法。 三下 第三单元统计 1.向学生介绍两种新的条形统计图,使学生学会看这两种统计图,并能根据统计表中的数据完成统计图。(横式、纵式条形统计图)

2.初步学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的紧密联系。 3.理解平均数的含义,体会移多补少的思想。初步学会简单的求平均数的方法,理解平均数在统计学上的意义。 四上: 第六单元统计 1.认识两种复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析。 2.进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,进一步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的密切联系。 3.通过对现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生细心观察的良好学习习惯,培养学生的合作意识和实践能力。 四下: 第七单元统计 1.认识单式折线统计图,会看折线统计图,并能根据统计图回答简单的问题,从统计图中发现数学问题。 2.通过对数据的简单分析,进一步体会统计在生活中的意义和作用。 3.通过对现实生活中多方面信息的统计,激发学生学习数学的兴趣,引导学生关注生活中的数学问题,并运用已经掌握的知识解决生活中较简单的数学问题。

中国银行中国工商银行中国建设银行等各大银行收入证明电子教案

收入证明 兹有我单位职员_____________,身份证件号码:____________________,向贵行申请贷款。特此证明该职员在本单位职务为________________,已连续工作______年,税后收入情况如下 基本工资:______________________________元/月 奖金:______________________________元/月 分红:______________________________元/月 总计:______________________________元/月 上年总收入:______________________________元 我单位将承担该证明与实际情况不符所引起的法律责任。 联系人 日期 单位(章) 电话 附注:本证明落款处需加盖单位有效公章或人事部门章,并必须留有固定联系电话

个人经济收入证明 中国工商银行上海市___________________支行(部): 兹证明___________________为本单位正式员工,已经连续在我单位工作_____年,学历为_____________毕业,目前其在我单位担任________________职务。近一年内该职工在我单位平均月收入(税后)为_____________元。(大写:_____万_____仟_____佰_____拾元整)。该职工身体状况____________(良好、差)。 本单位谨此承诺上述证明资料的真实、有效。 特此证明。 单位公章: 年月日 单位名称:_____________________ 单位地址:_____________________ 单位电话:_____________________ 经办人:_____________________

如何在小学数学课堂上培养学生的数据分析观念,谈谈您的看法

在小学数学课堂上培养学生的数据分析观念 1、让学生开展数据收集的实践活动,培养学生的数据分析观念。 数学来源于生活,生活中处处有数学。日常生活中我们经常会接触到大量的数据信息。教师应向学生阐述观察、收集、整理各种数据的重要性:只有做好最基础的数据收集整理工作,才能对统计数据进行正确地分析,才能帮助我们解决有关统计等实际的数学问题。例如:在学校开展体育节期间,我向三年级学生布置了一项任务:收集班上每位同学最喜欢的一种球类项目,将收集的结果填入下面的统计表,并说说自己的感想和建议,既是数学课外实践活动,也是德育活动,实现双赢。 又比如,引导学生利用课余时间,调查了解学生喜欢的食物情况,提出自己的建议等。通过联系生活的数据收集活动,不仅激发学生参与数学实践的兴趣,也能让学生理解数据收集可以帮助大家思考和探讨一些实际问题,发展了他们的数据分析观念。 2、结合"统计知识和方法" 开展教学,培养学生的数据分析观念 收集、统计数据的目的就是要对数据进行整理分析,以获取有效信息。在小学教学中,一般是借助统计教学来进行,要指导学生获得一些基本的统计思想方法和统计知识,而统计图表是一种直观的数据信息获取方式,同时也是解决具体实际问题的好办法。让学生对收集到的数学信息进行归类整理,制作成统计图表,并通过查看统计图和统计表,对比分析图表中的数据,从中发现数量关系和变化规律,运用所学的知识予以解决。数据通过统计表、统计图的形式体现出来,将有助于学生更好的来分析数据,以获取有效信息,从而做出正确地决策、判断,这样就能很好地促进数据分析观念的培养。 例如,笔者在教学人教版五年级上册第六单元《统计与可能性》一课中,有这样一个教学片段: 师:刚才有同学认为硬币掉下来时正面朝上和反面朝上的机会相等,觉得抛硬币的方法很公平,也有人认为这样不公平,那到底这种方法公不公平呢? …… 师:下面就来做一个实验,由大家亲自动手抛一抛硬币,看这种方法到底公不公平? 实验要求:以小组为单位,每小组抛硬币40次,分别统计相关数据,填入实验报告单: 师:现在请各个小组汇报实验结果。 小组1:正面朝上22次,反面朝上18次。 小组2:正面朝上21次,反面朝上19次。 小组3:正面朝上24次,反面朝上16次。 …… 师:请大家仔细观察各小组的实验数据,你能从中发现什么? 生1:正面朝上和反面朝上的次数很接近。 生2:正面朝上和反面朝上的次数基本一样。 …… 师:大家对数据的分析都很有道理。如果我们继续下去,抛100次,200次

上海银行校园招聘考试笔试内容题目试卷真题考什么

上海银行招聘考试笔试面试真题复习资料 上海银行概况 上海银行成立于1995年12月29日,是一家由上海市国有股份、中资法人股份、外资股份及众多个人股份共同组成的新型的股份制商业银行,实行“一级法人、两级经营”的管理体制。目前全行注册资本为26亿元人民币。 上海银行成立以来,以“立足地方、坚持中小、服务市民、挺进大型”为市场定位,稳健经营,规范管理,银行品质取得了显著提升,获得了良好的社会效益和经济效益,成为我国银行体系中最具生机和活力的商业银行之一。在英国《银行家》全球前1000家大银行的排名中,上海银行跻身500强;并在全国城市商业银行综合竞争力排名中位居榜首。为实现上海银行“立足上海、辐射全国、接轨国际”发展战略目标,1999年9月和2001年12月,上海银行分别吸收了世界银行集团成员国际金融公司和香港上海汇丰银行、上海商业银行等外资银行的参股投资,从而在现代金融企业发展道路上迈出了坚实的步伐。2004年,上海银行荣获上海市著名商标称号。2005年,上海银行获准在宁波市设立分行,从而实现跨区域发展。 目前,上海银行已与383家境内外银行的总行建立了代理行关系,并与其下属5000多家分支机构建立了业务往来,代理行网络已遍及世界各地。 截至2005年底,上海银行总资产达2400亿元;人民币存、贷款余额分别达到2000亿元和1200亿元;资本充足率达到11.11%;累计实现利润118.5亿元。 上海银行经营范围 办理本外币存贷款,国内、国际结算;办理本外币票据承兑、贴现和同业拆借;提供本外币担保;发行金融债券;承销、买卖、代理发行、代理兑付政府债券;办理委托贷款业务;提供信用证服务及担保;外汇汇款、兑换;结汇、售汇;资信调查、咨询、见证业务;外汇借款,自营、代客外汇买卖;代理收付款项及代理保险业务;提供保管箱业务;经中国人民银行批准的其他业务。 上海银行公司文化及价值观 企业经营理念:客户为根、稳健为本、开拓创新、发展特色、追求卓越

中国乙醇市场现状分析(上海环盟)

中国乙醇市场现状分析

中国乙醇市场现状分析 (2) 第一节中国乙醇市场概述 (2) 一、我国乙醇市场总体概况 (2) 二、我国乙醇行业发展阶段 (2) 三、我国乙醇行业发展特点分析 (2) 第二节2012-2017年9月我国乙醇行业整体市场规模 (3) 一、企业数量结构分析 (3) 二、人员规模状况分析 (3) 三、行业资产规模分析 (4) 四、产品市场规模分析 (5) 第三节2012-2017年9月中国乙醇行业产能统计分析 (5) 第四节2012-2017年9月中国乙醇产品产量统计分析 (6) 第五节2012-2017年9月中国乙醇产品销量统计分析 (7) 1

中国乙醇市场现状分析 第一节中国乙醇市场概述 一、我国乙醇市场总体概况 我国80%左右的乙醇用淀粉质(玉米、小麦、高粱、甘薯、木薯等)作原料,约有10%的乙醇以糖蜜(甘蔗、甜菜、甜高粱)为原料,以亚硫酸盐纸浆废液等纤维原料生产的乙醇占2%左右,合成乙醇占乙醇总产量的3.5%左右。国内技术相对成熟的工厂发酵成熟酵乙醇含量能长期保持在平均酒精度12%--13%。按国内生产工艺和操作条件计算,每生产1t乙醇需耗用粮薯原料3.0-3.2 t。发酵法乙醇生产能耗中,蒸煮工艺占30%-35%,蒸馏工艺占45%-50%,其他工艺只占10%-20%。乙醇生产节能的主攻方向是蒸煮工艺和蒸馏工艺。对此,有关科研单位与企业进行了大量的研究工作,相继开发了低温蒸煮、生淀粉乙醇发酵、固定化细胞连续发酵、选育耐高温乙醇酵母、差压蒸馏等技术和其他新型的乙醇产品分离技术,包括膜分离、气提等,其中部分成果己用于生产。对玉米秆或稻麦草等纤维废物生物转化生产乙醇技术,国内也开展了一些研究。但是由于基础研究不够,生产成本过高,只有很少成果能投入实际应用。 二、我国乙醇行业发展阶段 我国乙醇行业,在发酵技术、蒸馏控制、糟液治理、综合利用水平方面都取得了长足进步,具备了整套大型装置的设计和制造能力。但与国际先进水平相比,尚有一定的差距。近几年由于国际石油价格的不断攀升以及我国推广使用燃料乙醇的原因,使乙醇行业整体经济效益明显提高。 三、我国乙醇行业发展特点分析 虽然我国燃料乙醇产业规模处于世界第三位,但占比仅为3%,与美国、巴西相比差距明显。2015年燃料乙醇年产量仅为250万吨,调合汽油2500万吨,但仅占当年全国汽油总消费量的20%。同时,中美燃料乙醇的生产效率上也有较大差距,目前中国生产1吨乙醇需要3~3.1吨玉米和消耗12吨水,而美国只要 2

银行结清证明范本_银行证明范本

银行结清证明范本_银行证明范本 银行贷款收入证明范本一 中国银行 中国银行**市***支行: 兹证明先生女士是我单位职工,工作年限年,在我单位工作年限年,职务为,岗位为,职称为。 其身份证号码为:。 其平均月收入为人民币大写元。 此证明仅供该职工申请贷款或该职工为其他个人申请贷款作第三方保证时使用。 单位盖章: 年月日 银行贷款收入证明范本二 中国建设银行 中国建设银行股份有限公司北京支行 调查内容: 一申请人职务职称文化程度 ; 二申请人在贵单位工作年限:年,连续工龄年; 三申请人实际月综合收入税后元大写 ; 四申请人代发工资帐户的账号建行代发 ; 五申请人身份证号码 ; 六申请人单位电话家庭电话手机电话 ; 七申请人家庭地址 ; 八申请人人事劳资关系 □长期□合同制签订的合同期限年 九申请人是否有违规违纪行为处分

十贵单位性质 □国家机关□事业单位□全民企业□集体企业 □私营企业□合资企业□独资企业□其他类型 十一单位人事劳资部门联系电话: 单位经办人员签字: 单位公章或人事劳资部门盖章 年月日 特别提示:该资信调查函加盖单位公章或单位人事劳资部门印章后生效,出具单位对 资信调查函信息的完整性、准确性负责 银行贷款收入证明范本三 深发 职业、收入证明 兹有同志,性别,身份证号码军官证、护照号码:,自年月日至今一直在我单 位工作,与我单位签订了劳动合同,合同期限为。目前在部门担任职务,税后月工资、薪金所得为人民币大写元,月住房公积金的单位缴存部分为人民币大写元,月住房补贴 为人民币大写元。 特持证明。 单位公章或人事劳资章 年月日 1、单位名称: 2、单位地址: 3、联系电话:邮政编码: 4、人事劳资部门负责人姓名: 银行贷款收入证明范本四 北京农村商业银行 兹因先生/女士证件种类:证件号:

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