争创全国文明城区(含答案)
“争创全国文明城区”知识测试题
班级姓名成绩
1、当前，松江区正在积极创建的是全国文明城区
2、创建主题口号是上海之根，文明松江吉祥物的名字是松松和文文。
2、“中国梦”的核心内涵是实现中华民族的伟大复兴。
3、社会主义核心价值观的内容是（按照顺序）
富强民主文明和谐
自由平等公正法制
爱国敬业诚信友善
4、上海市新“七不规范”内容包括：
马路不乱穿车辆不乱停垃圾不乱扔宠物不扰邻
餐食不浪费言语不喧哗守序不插队
5、新颁布的《中小学生守则》内容包括：
一、爱党爱国爱人民二、好学多问肯钻研
三、勤劳笃行乐奉献四、明理守法讲美德
五、孝亲尊师善待人六、诚实守信有担当
七、自强自律健身心八、珍爱生命保安全
九、勤俭节约护家园
6、松江创全LOGO是由浦江源头、梅花鹿、祥云构成的。
创建全国文明城市工作总结
创建全国文明城市工作总结 篇一：街道办事处创建全国文明城市工作总结 **街道办事处 创建全国文明城市工作总结 创建全国文明城市对南宁市的城市建设、经济发展、文化传播、人居共建有着重要的意义。复评是对南宁市文明成果的一项验收，也是对南宁市文明程度的认可与肯定。自创城工作开展以来，我街道在西乡塘区委、区人民政府的正确领导下，将创城复评迎检工作当成一项政治任务、一项民生工程来抓，较好的实现了复评工作的顺利完成，现总结如下：一、领导重视，精心部署。 迎接全国文明城市复评是首府南宁市201*年各项工作的重中之重。为确保创城工作的顺利开展，我办党政领导高度重视，将复评工作提上街道每周议事日程。成立街道创城工作领导小组，由街道党工委书记***同志、街道办事处主任**同志担任组长，街道党政副职担任副组长，街道各部门主管、社区、村书记、主任担任组员，按照创城工作测评体系，从宣传氛围营造、外部环境整治、迎检材料收集、创城入户调查准备等方面进行精心部署，扎实推进街道创城工作。 二、明确责任，分工负责，全面开展创城。 创建全国文明城市是一项系统工程，需要举全市之力、举全街道之力。街道作为主管部门在创城中起着指导、协调、配合的作用，社区做为街道的板块，在创城工作中发挥着主要的作用，我街道以属地管理为原则，坚持条块结合，以块
为主，上下联动，把测评项目的七大工作进行层层细化分解，责任到 人，做到横向到边，纵向到底，持之以恒，不留死角，全面开展创城工作。 三、广泛宣传，积极动员群众。 为使创城工作做到家喻户晓，我办各社区、村采取多种形式对创城工作进行了大力、有效的宣传。街道办投入经费统一制作、发放：创城宣传横幅50条、创城宣传版报40张、社区、村各类活动场所门牌64块、上墙制度牌66块。督促辖区单位、社区、村均悬挂了各类宣传横幅、出版创城版报、粘贴各种创城宣传挂图，确保各类创城宣传材料、宣传手册入户率达100%。将创城宣传到辖区每一个单位、每一个街口巷道、每一个居民家中，做到辖区人人知道创城工作、户户知晓创城意义，为复评奠定坚实的群众基础。 四、狠抓环境综合治理，强化市容市貌管理。 **街道地处老旧城区，市政设施陈旧、道路狭窄，路面上占道经营、乱摆乱卖、跨门槛经营等现象屡禁不止，辖区路面垃圾、小广告比比皆是。对此我办党政领导多次组织各分管领导、城管、环卫、辖区单位、社区、村等对存在问题严重的地方多次开展专项整治行动，如**综合市场，因环境卫生差、无序经营等问题多次被城区创城办督办，街道针对这些情况，三番五次组织街道城管大队队员、街道综合执法队员、**社区等人员对**综合市场开展一次又一次的清理整顿工作，终于使**综合市场的经营面貌焕然一新，得到了城区
创建全国文明城市常识
创建全国文明城市常识 一、什么是全国文明城市? 全国文明城市，是指在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和文明程度较高的城市。全国文明城市是反映城市社会文明水平的综合性荣誉称号。 二、为什么要创建全国文明城市? 创建文明城市，是贯彻落实科学发展观的内在要求和具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容和有效途径，是提升城市魅力和综合竞争力的重要举措，也是城市整体形象和发展水平的集中体现，必将有力地促进我市物质文明、政治文明、精神文明、生态文明和社会的和谐发展，有助于进一步提高群众的生活质量，从而造福广大市民群众。 三、全国文明城市由哪个国家机关命名？几年命名一次? 由中央精神文明建设指导委员会命名，每三年命名表彰一次。 四、全国文明城市申报条件有哪些？ 一是参评城市必须获得并保持“全国文明城市提名资格城市”；二是申报前一年内市委书记、市长（包括所辖区的区委书记、区长）无严重违纪、违法犯罪；三是申报前一年内未发生有全国影响的重大安全事故、重大食品药品安全事故、危害国家安全和社会稳定的重大事件、重大刑事案件、重大环境污染事件。四是未成年人思想道德建设工作测评达到85分以上。其中二、三、四条是一票否决条件。
五、全国文明城市的荣誉是不是终身制的？ 全国文明城市的荣誉不是终身制的，实行动态管理，创建成功后每年要接受中央文明办对该城市公共文明程度（包括城市的公共环境、人际交往、公益行为等）和未成年人思想道德建设工作的测评和明查暗访，并且通过三年后中央文明办的文明城市复查考核才能继续保留全国文明城市的称号。 六、“全国文明城市”的主要评判依据是什么? 把人民群众满意不满意作为主要评判依据，使人民群众成为创建文明城市的最有力的参与者、最广大的受益者。 七、创建全国文明城市需要打造哪八大环境? 廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境。 八、全国文明城市测评包括什么指标？ 包括“基本指标”和“特色指标”。基本指标反映文明城市创建的基本情况，共设置了9个测评项目、36项测评指标。特色指标反映城市精神文明创建的工作特色、城市整体形象，共4条。其中基本指标100分，特色指标12分。 九、全国文明城市测评的基本指标有哪些？ （一）廉洁高效的政务环境 群众对党政机关行政效能的满意度＞90%，群众对反腐倡廉工作的满意度＞9 0%。 （二）民主公正的法制环境 （1）全民法制宣传教育普及率≥80%，街道、社区居委会设有人民调解委员
创全国文明城市标语大全
创全国文明城市标语大全 文明教育贵在坚持，文明素质贵在养成，文明城市贵在行动。下面我们来看看创全国文明城市标语大全，欢迎阅读借鉴。 1、您留给我一片洁净，我还给您一个健康。 2、从自身做起，从细节做起，共创文明城市。 3、创建也是生产力，文明需要我和你。 4、相逢报以微笑，见面说声您好。 5、手牵手共建和谐，心连心同讲文明。 6、蓝天绿地碧水，城美人和业兴。 7、一城文明风，满城和谐情。 8、道德从点滴做起，文明从细节做起，和谐从你我做起。 9、争创全国文明城市，营造良好投资环境。 10、创文明城市，建文明社区，做文明市民。 11、创建文明城市，你我共同参与。 12、大树从种子开始，文明从眼前做起。 13、千好万好文明最好，金贵银贵和谐最贵。 14、加强道德建设，共建美好家园。 15、创建文明城市，争做文明市民。 16、文明之花处处开，和谐绵阳人人爱。 17、人人是文明宣传员，处处是和谐风景线。 18、人民城市人民建，建好城市为人民。
19、创建全国文明城市，建设温馨美好家园。 20、一举一动显城市文明，一言一行塑绵阳形象。 21、你我讲文明，幸福来敲门。 22、讲文明话，办文明事，做文明人，建文明城。 23、用你我的微笑曲线，描绘绵阳的风景线。 24、以人为本抓创建，党恩惠及千万家。 25、绿草喜人，脚下留情。 26、文明连着你我他、新风吹拂千万家。 27、经商之道信为本，顾客满意我受益。 28、创建文明行业，打造文明服务品牌。 29、争创全国文明县城，共建和谐美好家园。 30、创文明城市，做文明市民。 31、让文明常留家园，让和谐永驻绵阳。 32、一丝微笑，一份文明；一缕阳光，一片温馨。 33、全力争创全国文明城市，提高人民群众幸福指数。 34、一滴水能折射阳光，细微处显露您的品格。 35、创文明行业、文明村镇、文明社区，建文明城市。 36、文明是城市最美的名片，和谐是你我最高的追求。 37、以人为本共创文明城市，团结一心同建和谐晋城。 38、和谐绵阳魅力无限，文明创建精彩有约。 39、一言一行总关情，携手共创文明城。 40、创城不分你我他，人人都是主人翁。 41、人人参与创建，共享文明成果。 42、文明创建人人参与，和谐晋城个个受益。
创建全国文明城市方案
方案预案：________ 创建全国文明城市方案 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页
创建全国文明城市方案 一、工作目标 全面完成区文明办部署的《全国文明程序指数测评体系》涉及到本局的工作目标和任务，深入开展“治脏、治乱、治堵”工作，着力提高城市管理水平，提升市民文明素质和社会文明程度，进一步夯实全国文明城市创建工作基地，为xx年跨入全国文明城市行列奠定扎实的基础。 二、工作任务和时间要求 （一）动员部署阶段（7月3日前） 制定本局开展创建全国文明城市工作方案，召开动员大会，对创建全国文明城市工作进行动员部署，深刻认识该项工作的重要性和必要性，统一认识，齐心协力，真抓实干，积极投入到创建全国文明城市的热潮中，扎实做好创建各项工作。 （二）重点推进阶段（xx年7月—9月30日） 对照全国测评体系明确的工作目标和任务，着重开展好以下工作： 1、深入开展党的十八大精神的学习宣传教育活动。采取学习讲座、座谈交流、集中学习和自习等多种形式深入学习党的十八大精神、“中国梦”主题学习教育活动，推动社会主义核心价值建设的大众化、具体化、生活会。 2、深入开展苏区精神的学习教育活动。把苏区精神的学习宣传与创建全国文明城市的各项工作紧密结合起来，使苏区精神融入精神文明建设全过程。 3、深入开展“讲文明、树新风”活动。依托协会，在机关干部、小微企业中开展“看一部短片、通一段经典、讲一个故事、唱一首歌曲、 第 2 页共 5 页
做一番点评”活动。积极培育小微企业的社会主义核心价值观、社会道德行为规范，在民企系统大兴文明礼仪、读书学习、勤俭节约之风，推动良好社会风尚形成。 4、深入开展公民道德宣传教育和实践活动。扎实开展“道德讲堂”进机关、进企业活动，围绕“四德”等内容开展教育讲座；在小微企业中开展文明道德讲堂，树立企业家和员工良好的行为道德规范。积极做好省第三届道德模范、市第三届道德模范推荐工作及“我推荐、我评议身边好人”活动。 5、深入开展学雷锋志愿服务活动。结合3月制定的“学雷锋，做文明有礼人”活动方案，成立本局学雷锋志愿工作者，创新活动形式，协会也要相应成立志愿者队伍，在小微企业中重点开展体现人文关怀的关爱老幼弱残和体现生态文明的关爱山川河流两大志愿服务行动。 6、深入开展道德领域突出问题的专题教育活动。在小微企业中推进诚信体系建设，加强商务诚信、社会诚信建设，重点开展道德讲堂等行动，促进企业的诚信体系建设。 7、深入开展“我们的节日”系列活动。在小微企业中深入“红红火火过大年”、网上祭奠、中秋赏月、重阳敬老孝老等活动，将传统节日的爱国爱乡理念融入到“我们的节日”系列活动中。 8、深入开展“治脏治乱治堵”活动。投力人员和经费，积极开展市容秩序环境卫生集中整治百日会战活动，为“五区建设”创建一个良好的投资环境。 （三）巩固整改阶段（xx年10月1日—12月15日） 针对全国文明城市测评组反馈的结果，针对存在的问题进行认真梳理、总结和整改。 第 3 页共 5 页
武汉创建全国文明城市知识问答(红色是重点6题)
武汉创建全国文明城市知识问答 1、全国文明城市是一个什么样的荣誉称号? 全国文明城市是反映城市经济、政治、文化和社会全面发展的综合性荣誉称号，是一个城市最有价值的无形资产和最重要的城市品牌。 2、我市创建全国文明城市的理念是什么? 以人为本、创建为民、共建共享。 3、创城工作的群众监督机制主要有哪些? 市民巡访、听证会、公开电话等。 4、创建全国文明城市对市民有什么要求? 市民要知晓、支持和参与创建全国文明城市活动。在日常生活中语言文明，友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问;遵守公共道德，不乱扔杂物，不随地吐痰，不损坏花草树木，不乱穿马路，不乱闯红灯；乘坐公交、地铁时自觉排队，主动给需要的人让座。 5、"24"字社会主义核心价值观是什么? 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。 6、中国梦的本质内涵是什么?我市开展中国梦主题宣传教育的方式有哪些? 中国梦的本质内涵是：国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴。 我市采取网上访谈、基层宣讲、展览展示、演讲征文等形式宣传中国梦。 7、我市怎样宣讲习近平总书记讲话精神? 组织讲师团和市民宣讲团，定期到农村、企业、社区、学校进行宣讲。 8、十八届三中全会和四中全会的主要精神是什么? 十八届三中全会提出了全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社
会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 9、我市怎样开展身边榜样的推选和学习宣传活动? 运用新闻媒体报道、文艺作品展示、公益广告宣传、到基层宣讲等形式，开展了最美人物、时代楷模、凡人善举、身边好人、道德模范的推选举荐和学习宣传活动。 10、我市怎样发布诚信红黑榜? 建立诚信"红黑名单"制度，把恪守诚信者列入“红名单“，把失信违法者列入“黑名单”，定期发布。 11、我市保障食品经营单位和集贸市场不出售伪劣食品的措施有哪些? 强化和落实食品安全监管责任制，加强对违法行为、违法人员的打击。 12、创建全国文明城市要求市民对城市环保的满意率是多少? 大于75%。 13、我市采取哪些手段促进环境质量提升? 大气污染减排、燃煤锅炉清洁能源改造、黄标车淘汰、扬尘控制管理、露天烧烤行为查处、湖泊治理等。 14、我市通过哪些方式开展文明交通行动? 开展文明出行、文明驾车宣传，开展文明过马路志愿劝导等活动。 15、创建全国文明城市要求全民法治宣传教育的普及率是多少? 大于80%。 16、我市近年来重点打击哪些社会不良现象? 打击聚众赌博、卖淫嫖娼、吸毒贩毒等违法犯罪行为，加强对娱乐服务行业的管理。 17、社区怎样进行重大事务的决策? 通过居委会、居民代表听证会、评议会或议事会等方式，共同商讨、决策社区重大事务。 18、志愿精神是什么? 奉献、友爱、互助、进步。 19、创建全国文明城市要求市民对志愿服务活动认同和支持率是多少?
创建全国文明城市经验交流发言材料、汇报材料
全民参与群策群力 “三抓三促”扎实推进创建全国文明城市工作——在全省文明城市创建工作推进会上的汇报材料 尊敬的各位领导、同志们： 按照会议安排，我就***创建全国文明城市工作情况做一汇报，不妥之处，敬请各位领导批评指正。 我县自2012年被省委省政府命名表彰为省级文明县以来，特别是2014年我县被确定为全国县级文明城市提名县以来，全县各级党政组织和广大人民群众紧紧围绕创建全国文明城市这一目标，群策群力、共识共动、务实创新、强化实效，扎实开展了一系列创建活动，城乡面貌不断改观，市民素质明显增强，城市品位显著提升，投资环境极大优化，基础设施日臻完善，精神文明建设全面提升，为建设生态良好、社会和谐、经济繁荣、充满活力、独具魅力的西部科学发展特色县提供了强大的精神动力和环境支撑。 一、创建全国文明城市的进展情况 （一）领导带头抓落实，健全机制促推进在创建全国文明城市工作中，县委、政府高度重视工作机制的建设和创新，立足于创建工作的长效性，着力强化领导、责任、考核三大工作机制，保证了全国文明城市创建工作有效开展。一是提高思想认识。县委、县政府高度重视精神文明建设工作，将
创建全国文明城市工作纳入全县经济社会发展“十三五”规划，坚持创建为民、创建惠民的宗旨，牢牢把握中央文明办将创建重点放在中西部和放在县级城市的良好机遇，全面落实各级领导班子创建全国文明城市工作目标,县委常委会、县文明委定期组织召开会议研究部署全国文明城市创建工作，做到与全县经济社会发展重点工作同安排、同部署、同检查、同考核。二是健全工作机制。建立“县委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的领导体制和工作机制，成立了县创建全国文明城市工作领导小组，由县委书记任组长，按照创建内容，设立了由县委、县政府分管领导任组长的九个专项工作组，确保了任务目标明确，责任落实到位。三是强化责任落实。围绕《测评体系》，制定下发《***创建全国文明城市实施方案》和《任务分解表》，把各项指标任务分解到各乡镇、有关部门单位。通过“定部门、定领导、定任务、定进度、定责任”的五定制度，按照“谁主管、谁负责，谁丢分、谁负责”的责任追究机制，明确了各乡镇、有关部门单位的任务和职责。同时将创建工作纳入乡镇、部门单位的综合目标责任制考核范畴，加大考核力度，全面推进创建工作。 （二）部门联动抓重点，服务群众促成效我县的创建工作始终坚持群众呼声为第一信号，群众需要为第一追求，群众满意为第一标准。立足富民强县，群众受惠，狠抓惠民工程、精神文明、专项整治不放松，让群众分享创建成效。一是坚持抓硬件建设，彰显魅力民生。近年来，我县按照“东扩
全年创建全国文明城市工作计划(最新)
全年创建全国文明城市工作计划 为深入推进交通系统文明创建工作的落实，按时完成县委县政府和县文明办交给的各项任务，结合交通工作实际，特制定《X县交通运输系统X年创建全国文明城市工作计划》。 一、工作目标 按照全县创建全国文明城市活动的总体部署，对照《全国文明城市测评体系》确定的各项目标和要求，结合单位职责，提高认识，明确责任，突出重点，抓好落实，确保各项任务目标顺利完成。 二、工作步骤及创建任务 X年创建全国文明城市工作分为四个阶段。 第一阶段：广泛发动、细化责任阶段(3月)。 (一)根据全市创建全国文明城市的目标和要求，利用宣传栏、电子屏、广播电视、微信等宣传手段广泛开展社会主义核心价值观、厚德陕西、关爱未成年人、文明城市创建等公益宣传，掀起共创文明城市的热潮。 (二)召开全体工作人员会议，对创建工作进行再部署，明确年度创建重点，对目标任务进行细化分解，明确责任科室、责任人和完成时限，形成齐抓共管的良好氛围和推进创建工作的强大合力。 第二阶段：集中整改、全面提升阶段(4月至8月)。 (一)加强道路基础设施建设养护。按照省市县关于道路交通基础设施建设规划，抓好国省干线、农村公路建设工作，加强道路的日常养护与工程养护，完善安保、边沟排水等设施，保持路面、路肩干净整洁。同时，加大巡查力度，整治
“脏、乱、差”现象，查处和清理公路用地范围内的摆摊设点、堆放物品、乱搭乱建、利用排水设施修筑围墙、围栏等行为，清理公路沿线非公路标语、广告牌等，确保行车安全、畅通。 责任单位：交通局、农管站、神府高速公路X管理所、府店公路管理处、县公路段、县交建集团 (二)公交车、出租车、客运车，车况良好，设施齐全，路别标志清晰、准确，车内张贴乘坐规则、线路走向图、线路票价表、投诉电话，车身内外保持清洁，准点发车，无违章驾驶、停靠等现象，司乘人员按规定佩戴、放置服务证件，按规定报清站名，用语文明规范，耐心解答乘客问询。公交车倡导乘客为老、弱、病、残、孕及抱小孩乘客主动让座，无拥挤抢座现象发生。 责任单位：运管所 (三)构建以公共交通为主体的城市机动化出行系统，万人拥有公共汽（电）车数量X年≥7台。 责任单位：运管所 (四)加强汽车站和火车站管理秩序，站内文明有序，无争吵谩骂、乱扔杂物、随地吐痰、损坏花木等不文明行为，在醒目位置设立“尊德尚礼”提示牌。车站广场无拉客、贩票行为发生，排队购票、秩序良好，设施（垃圾箱、厕所、标示牌、广播、休息处、服务台、座椅等）完备、功能良好，站容车貌整洁，售票窗口售票员不擅自离岗，礼貌待客，服务快捷，在醒目位置设置咨询、投诉窗口和投诉电话，有高效的投诉处理机制。加强环境卫生的治理力度，配合城管局、X 镇处理车站外围场地的生活垃圾、建筑垃圾和野广告。 责任单位：运管所、汽车站、火车站
创国家文明城市简报五篇
创国家文明城市简报五篇 第一篇:《兴华街创国家文明城市简报》 自今年5月以来，我街党工委、办事处认真贯彻市区创建全国文明城市动员大会要求，将创建全国文明城市工作作为当前重中之重的工作，举全街之力，扎实推进创建全国文明城市工作，各项创建工作均取得一定进展。 一、统一思想认识，为创建工作打好思想基础 创建全国文明城市是市区两级政府贯彻科学发展观，提升广州城市形象，增强城市综合竞争力，实现好、维护好、发展好人民群众根本利益，努力构建和谐社会的一项重要举措。为此，街道党工委、办事处专门召开了领导班子专题会议，认真学习领会上级文件精神，率先在街道领导层形成努力创建全国文明城市的共识，同时迅速组织召开街辖130多个单位创建迎检工作大会，使全街上下充分认识到创建全国文明城市是一项覆盖面广、涉及范围大、关联度高的社会系统工程，是全体广州市民的一件大事，与我们每个人的工作和生活都息息相关，我们每个工作人员和每个社区居民的工作和行为都是文明城市创建的一部分，可以说我们既是创建文明城市的受益者，更是践行者。会议要求街属各部 门和街辖各单位同心同德，齐心协力，共驻共建，争取以最佳状态，最饱满的热情，全面冲刺2008年度的创建全国文明城市工作，为全面创建全国文明城市打下了坚实的思想理论基础。 二、健全工作机制，为创建工作提供组织保障
1、是成立创建工作领导机构。参照市、区做法，成立了以街党工委书记郑惠兰、街办事处主任石泽润为总指挥的街道创建全国文明城市指挥部，街党工委副书记王亚平同志为常务副总指挥，各线口分管领导为副总指挥，负责全街创建工作的指挥。指挥部下设七个创建组（政务环境组、法制环境组、市场环境组、人文环境组、生活环境组、生态环境组及创建工作组），由各线口分管领导任组长。同时指挥部还下设创建办，由街党工委副书记王亚平同志任主任，街办事处副主任杨海建同志任副主任，成员由党政办主任、综治办主任、城管科科长组成。负责全街创建工作的组织、协调、督查等各项工作。创建办又下设了材料综合组、宣传报导组、资料档案组和考评督导组。 2、是明确责任分工。制定了《兴华街创建文明城市组织机构、责任单位、工作任务分工网络图》，明确了各创建组的牵头科室和责任科室，要求由各牵头科室协调相关责任科室和单位，熟悉和掌握各项目的内容、标准，认真按照区、街创建办的要求，及时自查自评，认真落实整改，做好迎接省、市、区创建办对我街创建工作的模拟考评检查准备工作。同时，街道还专门召开创建工作专题研究工作会议和各创建小组会议，进一步将整个创建工作任务中119项内容细化、分解到具体的科室和单位，使各责任科室任务清晰，责任明确。 3、是建立了每周一次的创文工作例会制度。会议由创建办主任主持，各创建组组长及牵头科室负责人参加。主要是分析、通报、讲评一周
创建全国文明城市知识问答
附件1： 徐州市创建全国文明城市应知应会知识问答 注：知识问答为全体市民应知应会内容，其中第1-20项为中小学师生重点掌握和了解内容。 1. 您知道社会主义核心价值观24个字吗？ 答：我知道。富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。 2、您认为徐州市宣传普及社会主义核心价值观效果如何？ 答：效果很好。近年来，徐州市多角度、全方位持续宣传普及社会主义核心价值观，通过公益广告、电子显示屏、宣传海报等社会媒介持续叫响“24个字”，在报纸、电视等媒体广泛开设《德耀彭城》、《讲述我心中的雷锋》、《好人365》等专题专栏，创作了群口快板《徐州好人颂》、MV《中国人的宣言—价值观之歌》、电影《渠立强》等一大批传播主流价值的文艺作品，使核心价值观逐步深入人心。 3、“八礼四仪”主要内容指什么？ 答：八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。四仪：入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。 4.中国梦的主要内容是什么？ 答：中华民族伟大复兴的中国梦，它内在地包含了全面建成小康社会的目标，也包含了建设社会主义现代化国家的目标，还包含了中华民族伟大复兴的更高追求。实际上是一个新的“三步走”的战略，到中国共产党成立一百年时全面建成小康社会是第一步，到新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家是第二步，在此基础上实现中华民族伟大复兴是第三步。 5、您认为徐州市开展的中国梦宣传教育活动效果如何？ 答：效果很好。徐州市开展了“中国梦·徐州梦·我的梦”主题教育实践活动、“中国梦·我的梦”征文演讲大赛等系列宣传教育活动，更加激发了全市人民干事创业、建设美好徐州的热情和信心。 6、您知道围绕贯彻落实“我的中国梦”主题教育活动，徐州市开展了哪些活动吗？ 答：知道。全市各中小学“清明”期间开展了凭吊革命先烈活动，“六一”期间开展了学习和争做“美德少年”活动，“七一”期间开展了“童心向党”活动，“十一”期间开展了“向国旗敬礼”活动。 7、徐州市正创建全国文明城市，您支持吗？ 答：我支持。全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具价值的城市品牌。近年来，徐州市大力开展文明城市创建，有力推动市民文明素质和城市文明程度提升。 8、您认为文明城市创建有效果吗？ 答：有效果。通过文明城市创建，徐州市城乡环境面貌明显改观，市民文明素质和城乡文明程度显著提升。
创建全国文明城市演讲稿
同享一片蓝天共创无限和谐 ——创建全国文明城市演讲稿尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！每当清晨，我们在阳光中漫步于鲜花锦簇的索菲亚广场时；每当傍晚，我们在夕阳下流连于清凉舒适的斯大林公园时，我总不免感叹生活的惬意。我们的城市有着宽阔笔直的柏油马路，有着绿树成荫的公园广场，有着林立的写字楼、花园式标准住宅区。看！新颖别致的国际会展中心总是门庭若市；听！防洪纪念塔广场的音乐喷泉又给酷热的夏日带来了丝丝清凉。 然而，当我们尽情的享受城市带给我们便捷和繁荣，感受翻天覆地的变化的同时，我们也在承受的城市带来的污染和喧嚣。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理，宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，时尚的霓虹灯下，还有随处可见的陋习。这一切的一切都在昭示着我们与文明城市之间还有不小的距离。 可以看出，优美的生活环境，良好的社会秩序是这一切的前提和基础。虽然，向文明迈进不可能一蹴而就，但是我们不能对此不闻不问。如果我们依旧冷漠，总有一天我们的街道将被垃圾占领，我们的家园也将不再有花香鸟语，绿色将离我们远去，文明也就无从谈起。 为了塑造良好的城市环境，市委市政府作出重要工作部
署，发出了创建全国文明城市的号召。作为这座城市的主人、作为企业的工作人员，我们每一个人都应该积极响应市委市政府的号召，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌。 首先，我们要认识到，创建文明城市，这不仅仅是政府的行为，而是需要大家的共同努力。每个人都有义务、有责任来爱护我们的城市，只有每个人都参与其中，才能使我们的家园更加美好，才能使我们的城市更加文明，从而使每个人受益。 其次，我们要倡导大家共同投身于文明创建，共同打造“天蓝、地绿、街净、路畅、水清、城美”的城市新形象。只要我们热心，只要我们努力，只要我们参与，并真正地付诸于行动，我们就会阔步跨入全国文明城市的行列。 “花香蝶自来”，城市的环境卫生搞好了，城市的品位和层次提高了，才能得到更多投资者和创业者的青睐，才能大力促进招商引资，更进一步加快我市经济建设的步伐。文明社会建设犹如一首婉转悠扬的交响曲，我们既是这首交响曲的欣赏者，更是演奏者。让我们携起手来，为创建一个美好、和谐、文明的哈尔滨加油努力吧！ 谢谢大家！
创文明城市活动方案
“城市小公民，争创文明城”活动方案 为了使广大中小学生了解我市创建省级文明城市的目的、意义，通过学生把教育活动延伸到家庭和社会，带动家长和群众积极参与创建省级文明城市活动，区教育局决定，9月份在各中小学校开展“城市小公民，争创文明城”主题活动。 一、目的意义 开展“城市小公民，争创文明城”活动是贯彻市委、市政府创建省级文明城市工作要求、进一步推动创建工作的一项重要内容。通过活动，使广大中小学生在严格遵守《中小学生行为规范》、养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，把教育活动延伸到家庭和社会，影响和带动家长和群众积极参与到创建省级文明城市活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的活动目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为我县创建省级文明城市工作做出应有的贡献。 二、活动安排 （一）举办“城市小公民，争创文明城”活动启动仪式。通过倡议书、授旗仪式、家长代表发言、学生代表发言领导讲话、签名仪式等多种形式，全面启动“城市小公民，争创文明城”活动。 （二）加强行为规范教育，提高学生文明素养。通过思想品德课、晨会、班会等形式，加强对学生的日常行为规范教育，要求学生认真对照《中小学生日常行为规范》要求，不断克服不足，完善自我。加强文明教育，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，
从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高文明素养，做文明的表率。 （三）开展形式多样，内容丰富的活动。通过悬挂一条创建省级文明城市宣传标语，开展一次以“小手拉大手，文明安全行”、“小手拉大手,礼仪我先行”、“小手拉大手，共唱环保歌”“小手拉大手，同读一本书”、“小手拉大手、文明一起走”等内容为主题的教育活动，举办一次征文，举行一次演讲比赛，组织一次签名活动，征集一批文明格言，组织一次文明事迹征集活动，组织一支文明小分队等学生喜闻乐见的活动，把“小手拉大手，共创文明城”教育实践活动引向深入。 （四）开展“小手拉大手”建设文明家庭系列活动。一是学校印发《“城市小公民，争创文明城”活动告家长书》，由学生带回家，将文明和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，做文明的莒南人；二是开好“少先队员、共青团员向家长捎句话”文明行动主题班队会，引导、组织少先队员、共青团员与家长一起学习文明公约，增强文明意识，养成文明习惯，与家长“手拉手”共建文明家庭；三是开展一次“城市小公民，争创文明城亲子活动”，组织广大学生和家长利用双休日时间，共同走上街道、社区捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，解决“随地吐痰、随地乱扔垃圾、随手涂画”等问题，以学生的行为影响家长，将学校教育逐步延伸到社区、家庭，实现“共做文明人，共创文明城”的目标。 （五）组织“文明小卫士”实践活动，开展文明行为劝诫和监督活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段，成立“小
创建全国文明城市知识试卷及答案
创建全国文明城市知识试题及答案 1、“全国文明城市”称号是由中央哪个部门授予的？（A） A. 中央文明委 B.中央宣传部 C.中央组织部 2、“全国文明城市”几年评选一次？（B） A.2年 B.3年 C.4年 3、《全国文明城市测评体系》由哪两部分组成?（A） A.基本指标和特色指标 B.基本指标和综合指标 C.综合指标和特色指标 4、全国文明城市测评数据采集采取、网络调查、实地考察、整体观察等方式。（ABD） A.听取汇报 B.材料审核 C.电话咨询 D.问卷调查 5、创建全国文明城市工作要求，，，室内公共场所和工作场所全面禁烟，.影剧院、图书馆、会场等场所无大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹现象，排队候车，依次上下车。（ABC） A.公共场所无乱扔杂物、随地吐痰 B.公共环境无损坏花草树木等行为 C.公共场所无吵架、斗殴等行为 6、创建全国文明城市要求市民。（ABC） A.公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座 B.友善对待外来人员 C.耐心热情回答陌生人的询问 7、创建全国文明城市对市民交通行为要求是什么？（ABC） A.交通遵章率达标 B.车辆、行人各行其道，无闯红灯、乱穿马路现象 C.排队候车，依次上、下车。
8、中共中央于哪一年颁布了《公民道德建设实施纲要》？（B） A.2000年 B.2001年 C.2002年 9、中央文明委将每年的几月几日定为“公民道德宣传日”？（A） A.9月20日 B.3月10日 C.7月6日 10、公民思想道德建设包含市民教育、未成年人思想道德教育等方面内容？（ABC） A.社会主义核心价值体系学习宣传 B.道德实践 C.形势政策与国情教育 11、净化社会文化环境要以净化网络净化校园周边环境为重点。（ABC） A.净化网吧 B.净化荧屏声频 C 净化出版物市场 12、创建全国文明城市要求所有室内公共场所，并设有明显的 (AB） A.全面禁烟 B.禁烟标识 C.保持肃静 13、创建全国文明城市要求公共场所无吵架、斗殴等不文明行为。（ABC） A.乱扔杂物 B.随地吐痰 C.损坏花草树木 14、创建全国文明城市要求开展活动，激发人们的读书热情，大兴读书学习之风。（C） A.全民购书 B.“全民健身” C.“全民阅读” 15、创建全国文明城市要求开展和等方面的宣传教育活动，普及节约能源资源理念，纠正奢侈浪费现象，大兴勤俭节约之风。（AC） A.低碳经济 B.刺激消费 C.低碳生活 16、社会公德的内容包括文明礼貌、助人为 乐、。（ABC） A. 爱护公物 B. 保护环境 C遵纪守法.
创建全国文明城市知识竞赛试题及答案
创建全国文明城市知识竞赛试题及答案 [日期：2011-05-31] [来源：创建办] [作者：李忠贵] [录入与上传：admin ] [字体：大中小] 1、“全国文明城市”称号是由中央哪个部门授予的？（A） A. 中央文明委 B.中央宣传部 C.中央组织部 2、“全国文明城市”几年评选一次？（B） A.2年 B.3年 C.4年 3、第三届“全国文明城市”评选将在哪年进行？（B） A.2010年 B.2011年 C.2012年 4、《全国文明城市测评体系》由哪两部分组成?（A） A.基本指标和特色指标 B.基本指标和综合指标 C.综合指标和特色指标 5、全国文明城市测评数据采集采取、网络调查、实地考察、整体观察等方式。（ABD） A.听取汇报 B.材料审核 C.电话咨询 D.问卷调查 6、创建全国文明城市工作要求___，_____，_____，室内公共场所和工作场所全面禁烟，.影剧院、图书馆、会场等场所无大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹现象，排队候车，依次上下车。（ABC） A.公共场所无乱扔杂物、随地吐痰 B.公共环境无损坏花草树木等行为 C.公共场所无吵架、斗殴等行为 7、创建全国文明城市要求市民_________，__________，________。（ABC） A.公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座 B.友善对待外来人员 C.耐心热情回答陌生人的询问 8、创建全国文明城市对市民交通行为要求是什么？（ABC） A.交通遵章率达标 B.车辆、行人各行其道，无闯红灯、乱穿马路现象 C.排队候车，依次上、下车。 9、创建全国文明城市对开展优秀传统文化教育有哪些要求？（ABC） A.利用多种形式宣传普及优秀传统文化，并形成制度 B.组织开展“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统 C.组织开展中华经典诵读活动
创建全国文明城市讲话稿
一是从全国看，被确定为全国县级文明城市提名城市，全国仅167个；二是从全省看，被评为安徽省第一届文明示范县市，全省仅5个；三是从宣城市看，被命名为宣城市第一届文明示范县市，全市仅2个。 （二）取得了三个方面的提升。 一是城市环境有新提升。 通过开展城市提升年活动，20条道路建成通车，5条主次干道13处人行道板完成改造，30条背街小巷完成整治，4座大桥完成亮化，3大公园全面建成，16处街头绿地建成使用，实施了道路交通秩序、集贸市场环境等专项治理，城市功能日趋完善，城市品位日益提升。 二是政务环境有新提升。 全面建立了权力清单、责任清单、负面清单和涉企收费清单“四项清单”，行政审批事项精简至94项，实行了社会管理代为处置等特色服务，开展了23个窗口行业“五比五赛”活动，政府行政的法定性、公开性和部门办事的规范性、时效性进一步提升。 三是社会环境有新提升。 港口镇入选第三届安徽省文明村镇，中溪镇、胡乐镇被评为第三届安徽省创建文明村镇工作先进村镇；城南社区、金桥社区被评为第四届安徽省文明社区；8家单位入选第十届安徽省文明单位，其中，市福利院荣获全国文明单位；设立了**大道“好人文化墙”，杨同海被评为“中国好人”，社会各界积极支持、广泛参与文明创建的生动
局面初步形成。 （三）取得了三个方面的突破。 一是物业规范管理破题起步。 依托“党建带群建促创建”活动，积极推进居民自治，城区新老小区业主委员会组建率达80%，推选楼栋长覆盖率达90%以上，为加强小区物业管理奠定了组织基础；制定出台了全市统一的住宅物业管理暂行办法，为规范小区物业管理提供了政策依据。 二是社会信用榜单正式挂网。 全面启动了社会信用体系建设，开通了信用**网站，特别是公布了两个批次共52名“失信黑名单”，对失信人员产生了强烈的震慑作用，目前已有数人主动履行债务协议，社会反响较好。 三是志愿服务队伍整合壮大。 依托社会管理服务中心整合各类志愿服务资源，组建了全市统一的志愿服务队伍，成立了志愿者协会，全市注册志愿者人数达1.3万人，占城区常住人口比例超过10%。 在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到文明城市创建面临的严峻形势，既有外来的压力，更有自身的问题，表现为“两高两差”：（一）向上看，指数测评要求高。 在我省5个全国县级文明城市提名城市中，省文明委寄希望**能在2017年率先成功创建，而能用3年时间完成从“提名”到“命名”的华丽转身，目前在全国也是绝无仅有的。 根据创建要求，从今年起到2017年三年间，中央文明委将每年
小学创建全国文明城市实践活动方案
创建文明城市教育实践活动方案 荆山三年级 一、指导思想 为了积极响应宝鸡市市创建国家级文明城市的号召，认真落实陈仓区区教育局对创建工作的要求，坚持以科学发展观为指导，围绕创建目标，加强学习宣传，积极营造“争创文明城市，构建和谐宝鸡”的舆论氛围，充分调动广大学生暑假参与创建的积极性和创造性，深入开展“虢镇小学文明使者在行动”主题教育系列活动，为建设文明和谐的美好家园，为宝鸡争创全国文明城市作出应有的贡献。 二、活动内容 1、开展“我是文明小使者，遵纪守法保安全”活动。 学校要求各班队在放假前认真有效的组织好以“小学生安全”为主题的专题教育。希望各位家长切实落实好监护人的职责，结合孩子特点，实施有效管理，万不可放任自流。同时明确要求所有学生牢固树立“安全第一”的思想。在没有监护人的陪同下不到河滩、引渭渠、涝坝、水库等危险地段玩耍，防溺水事故的发生。在出门旅游、走亲访友的途中自觉遵守交通秩序，不到高速公路、铁路沿线玩耍，不到车流集中的地方踢球做游戏，防交通事故的发生。不吃过期变质的食品，防食物中毒。不玩火、不玩电、不进网吧、不做危险性游戏。各班、各家长要教育学生科学防震，有效避险，学会自护、自救，确保假期安全。
2、开展“我是文明小使者，三讲两实践”活动。 学校要求全体学生继续开展好“三讲两实践”（讲传统、讲诚信、讲守则和道德实践、创新实践）系列活动。 希望同学们在放假期间利用回到家庭、广泛接触社会的机会积极开展好“‘十个一’健康成长”活动。 （1）“以孝敬父母为主题开展替父母倒一杯水”、“洗一次脚”、“做一次家务劳动”，“帮助父母的一件事”，拥抱家长并说一句“我爱你”，“帮忙打扫卫生”等等 （2）“以文明交往为主题开展走访一个亲戚”、“为邻里做一件好事”、每日至少说一声“谢谢”活动等 （3）“以快乐成长为主题坚持一项体育锻炼”、“学唱一首新歌”、“试写一篇影评”； （4）“以实践创新为主题完成一件小制作”。结合切身实践和真实体验认真完成好“十个一”活动记录卡。 3、开展“我是文明小使者，观看学习雷锋视频、撰写学习雷锋日记”活动。 假期正是自主学习，大量获取知识的大好时机，要求队员们首先抓紧时间有计划地完成好作业。 （1）通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 （2）利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生
《创建全国文明城市常识》教案
《创建全国文明城市常识》教案 王寿小学陈金安 教学目标: 1、学生了解创建全国文明城市的基本知识,明白得创建文明城市的 目的、意义与重要性。 2、明白作为一名市民,应该如何做。 3、从自身做起,促进提高学生的文明素养。 4、通过活动积极宣传创建文明城市工作,激发学生的参与热情与 对新乡的热爱。 教学重点: 1、什么是全国文明城市？ 2、什么缘故要创建全国文明城市？ 3、全国文明城市对公共场所的基本要求有哪些？ 4、创建全国文明城市,市民应如何做？ 5、创建全国文明城市,小学生应如何做？ 教学过程 师:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么情况都得讲个规则。《小学生日常行为规范》与《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。现在我们新乡市正在力争创建文明城市,作为一名小学生,我们该如何做
呢？今天我们就来一起学习关于创建全国文明城市常识。 (出示课件,展示美丽的新乡) 一、什么是全国文明城市? 师:同学们,我们新乡美不？(美)我们新乡城市特不美,但我们的人更美。您明白什么是全国文明城市不？ 全国文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设与党的建设全面发展,精神文明建设成绩显著,市民文明素质与社会文明程度较高的城市,是培育与践行社会主义核心价值观的排头兵。 全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉,所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个,也是最具价值的城市品牌。 全国文明城市"由中央文明委命名,每三年评选表彰一届全国文明城市。2005年评选表彰了第一届全国文明城市,截止去年已评选表彰四届全国文明城市,共有8４个城市获得此荣誉称号、 二、什么缘故要创建全国文明城市？ 全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉,所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个,也是最具价值的城市品牌。创建文明城市,是一项有丰润价值内涵与人文精神的群众性创建活动,在创建的过程中城市有了努力目标、有了建设方向,能够使城市更有文化、更有品味、更有道德;能够为民办好事、做实事,有助于提高群众的生活质量,
创建全国文明城市活动方案—活动策划
创建全国文明城市活动方案—活动策划 文明城市是在全面建设小康社会进程中，物质文明、政治文明、精神文明建设协调发展，经济和社会各项事业全面进步，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。搞好城市精神文明建设，创建文明城市，对现代化建设具有重要的示范、辐射、带动作用。按照《中央精神文明建设指导委员会关于评选表彰全国文明城市、文明村镇、文明单位的暂行办法》的有关精神，为促进我市经济社会全面协调发展，推进高科技现代化城市建设，市文明委决定，在全市深入开展创建全国文明城市活动，力争2005年进入首批全国文明城市行列，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六大和十六届三中全会精神，以提高市民素质、城市文明程度和群众生活质量为目标，以促进经济发展为主线，以群众性创建活动为载体，切实加强思想道德和科学文化建设，全面提高城市管理水平，努力把我市建设成为经济发展、环境优美、秩序优良、服务优质、科教发达、文化繁荣、社会安定、市民文明的现代化文明城市。 二、总体思路 根据中央文明委、省文明委关于创建文明城市的要求，创建全国文明城市工作要在巩固以往取得成绩基础上，对照标准，查找差
距;明确目标，落实责任；重点突破，分步推进；重在建设，多办实事；科学考评，形成机制。 三、工作目标 根据中央文明委文明城市测评体系，结合我市实际情况，我市应在以下八个方面加大工作力度，力争达到标准。 （一）城市经济与城市发展。GDP较高增长，市场运行环境良好，居民生活质量较高，社会保障有力，人口与计划生育工作有效开展。 （二）城市建设与环境保护。市政设施齐全，公共交通便捷，城市信息化水平达标，环境质量优良，城市园林绿化普及，废弃物处理达标，建设工地管理规范。 （三）社会治安与社会稳定。社会治安状况良好，维护老人、妇女、儿童和残疾人的合法权益，依法治市。 （四）科技教育与文体卫生。国民教育协调发展，科学普及，文体设施齐备，群众文体活动普遍开展，文化市场管理与文化遗产保护措施有力，医疗与公共卫生水平较高。 （五）思想教育与道德建设。理论学习与宣传工作到位，思想道德建设深入开展，干部、市民、青少年教育普遍。 （六）创建活动与创建氛围。创建活动群众基础好，文明城区、社区、小区创建有力，文明单位、行业创建普及，创建氛围浓厚。（七）组织领导与工作机制。组织领导完备有力，各项工作机构健全，创建管理到位，监督制度健全，精神文明建设投入机制良好。（八）党风政风与社会风尚。党政机关作风优良，“窗口”行业服