全球最奇特的18所房子

全球最奇特的18所房子
全球最奇特的18所房子

美国《大众机械》杂志列举了世界上风格最怪异、设计最具创新性的18座DIY 住宅。这些住宅建筑造型各异,甚至功能奇特,如澳大利亚的八角形房屋可以360度旋转。以下就是这18座最奇特的住宅建筑:

1. 叶之屋

地点:巴西安格拉多雷斯港

背景:“叶之屋”可以称得上是一个建筑杰作。它的屋顶看起来就像是一朵巨大的花朵,拥有6个对称的花瓣,每片像叶子形状的花瓣之下就是这座房屋的每一间房间。一条蜿蜒弯曲的游泳池穿过整座房屋,到后院终点时汇入一个小鱼池,鱼池里面养有观赏鱼类和植被。

奇特之处:“叶之屋”由巴西Mareines+Patalano建筑设计公司所设计。该公司将室内空间与走廊完全分开来设计,使得海风能够直接穿过整座建筑,可以起到良好的通风降温作用。建筑设计师彼德-科利奥普洛斯点评道,“走廊作为建筑主体的一部分似乎是目前的主流风格,在我们的周围到处都可见到,人们似乎也把这种风格看作是一种建筑标准。不幸的是,这种风格的走廊占据了住宅的很大一部分空间。”在“叶之屋”中,人们看不出明显的走廊,而且室内外也没有任何清

晰的界限。雨水在屋顶上收集起来并回收利用。纯天然装饰手法、有机美化与丰富的细节装饰都使其与巴西充满活力的自然景观融化在一起。

2. 爱华林翰旋转房屋

据英国《每日邮报》日前报道,澳大利亚一对夫妇花费40万英镑建造了一座可以跟随太阳旋转的房子。

为了更好地享受阳光,澳大

利亚新南威尔士州阿纳姆的卢克夫妇建造了这样一座可以跟随太阳旋转的房子。整体建筑呈独特的八角形,这使得其房子内部的空间比普通房子大了许多。房子直径约为24米,另外在房子外围延伸出3米的360度环绕阳台。

房子中间是由管道和电力元件组成的动力装置,每个房间都和这个转动动力装置相连。整个装置由两个小型电机驱动,这两个电机仅占一个小型洗衣机的

空间。并且整个动力装置由安装在生活区的触摸面板来控制。

卢克夫妇宣称,当时建设这栋建筑时主要考虑了两个方面的问题:一是房子重量问题;二是房子的外形问题。在各方面的综合考虑后,最终决定选八角形外形。

卢克夫妇说:“在这栋房子里居住可以更好地享受阳光和周围美景。唯一的问题是有时候可能会失去方向感。”

卢克夫妇建造可跟随太阳旋转

的房子全景

安装在生活区的动力控制板

3. “鹦鹉螺”

地点:墨西哥墨西哥城

背景:这座像贝壳形状的房屋建造于2006年。一块块石板铺成的小路沿着灌木丛一直通向房屋的前门。房屋前的外墙壁上则

镶嵌着各种图案。

奇特之处:建筑师贾维尔-赛森纳恩把这种建筑称为“生物建筑”。这种“生物建筑”也是他的建筑风格,赛森纳恩曾经设计出蛇、鲸等多种动物形状的建筑。“鹦鹉螺”式房屋则是模仿鹦鹉螺贝壳的形状。在“鹦鹉螺”房屋的内部,到处种满了各种植物和小树。赛森纳恩表示,“这与通常所见到的家庭住宅完全不同,但是,它却非常具有启发意义,我们似乎可以从中学到些什么。”

4. 湖上皇宫

地点:印度乌代普

背景:这栋白色宫殿建造于1746年,是贾哥-辛格二世在位

时用纯白大理石和花岗岩修造的夏季行宫。如今,它已成为世界上最奢华的酒店之一,是印度贵族和来自全球富豪们最喜爱的宴会与派对场所。

奇特之处:这座豪华的宫殿坐落于皮丘拉湖中心的一个小岛上。它的外墙体是用纯白大理石所建造,这种刺目的白色与周围的环境形成了鲜明的对比。这里有独特的大拱门、精雕细琢的大理石入口,以及刻有浮雕的屏风和用壁画装饰的天花板。整座宫殿

只有83间房间,间间可以看得到湖景。科利奥普洛斯点评道,“一般的设计理念,都是考虑到与周边事物的协调。而这栋建筑恰恰相反,通体耀眼的白色大理石让它有如鹤立鸡群,这也恰恰体现了它的怪异设计风格。”

5、钢铁房屋

地点:美国德克萨斯州拉伯克市

背景:自1974年起,艺术家、建筑师罗伯特-布鲁诺就一直在

研究自己的钢铁房屋。布鲁诺希望能够建造一栋形状介于动物和机器之间的房屋。

奇特之处:大多数房屋都至少有一个基本的框架,这样整栋建筑才有可能依照这个框架建造起来。但是,布鲁诺的房屋却像是一件雕塑品,设计很随意。科利奥普洛斯指出,房屋的“四条腿”和悬臂设计已经将建筑受地面的影响最小化,而普通的住宅设计则必须要考虑到地面对建筑的影响。这栋全世界独一无二的

钢铁别墅建造于拉伯克市的一条小河边,估计总共耗费钢铁110吨。布鲁诺总共花了二十多年的时间,一直在不断地修正自己的设计方案。

6. 地下城堡

地点:美国堪萨斯州

中班美术《未来的房子》

中班美术《未来的房子》 设计意图: 房子,是幼儿从小就熟悉的,是他们喜欢画而且又画的很多的题材之一。本节活动是要求他们发挥想象力,对房子的外形特征作出大胆的构想,用线描画的形式表现出独特造型的未来房子。本次活动是一次生成活动,意在通过绘画的形式,培养幼儿丰富的想象力和思维能力,体现幼儿丰富的内心世界。 活动目标: 1、引导幼儿运用各种点、线、面来设计装饰奇特的房子。 2、感受创意绘画的乐趣。 活动准备: 录音,ppt课件,水笔、记号笔、水彩笔、彩色卡纸若干。 活动过程: 一、身边的房子 价值分析:通过回忆、讲述,让幼儿初步了解房子的不同风格。 1、出示“房子”两个字,这是什么字?你看见过怎样的房子? 小结:原来啊,房子是各种各样的,有的是……有的是……还有的是……真漂亮! 二、PPT:奇特的房子 1、刚才小朋友说的只是众多房子中最普通的一种,我的好朋友去世界旅游时,拍下了一些奇特有趣的房子,你们想不想看看呢? 2、观看《奇特的房子》课件。

3、欣赏时,师问:你最喜欢里面的哪座房子?为什么? 小结:在我们的生活中有这么多造型独特的房子,它们的房顶、门、窗的形状各具特色。[page] 三、设计奇特的房子 价值分析:在欣赏各种房子的基础上,发挥自己的想像,设计出心中的房子。 1、师:今天有一个神秘的小客人,他想请我们班小朋友帮个忙,我们来听听他需要什么帮助?(教师播放录音) 2、过度:你们愿意帮助艾克设计未来的房子吗? 3、你想帮艾克设计什么样的房子?有什么奇特的地方? 小结:小朋友设计的房子这么神奇,有……,有……还有……,真特别!它们都有门、窗、墙和房顶。

《设计与人文:当代公共艺术》尔雅课后答案2018年

《设计与人文:当代公共艺术》尔雅课后答案2018年导入已完成成绩:100.0分 1 【单选题】关于公共艺术作品《云门》,下列描述错误的是()。 ?A、位于芝加哥 ?B、作者是安妮施·卡普尔 ?C、其形态像一把剪刀 ?D、给人们提供了休息放松的场所 我的答案:C得分:25.0分 2 【单选题】关于《北方天使》,描述不正确的是()。 ?A、位于英国 ?B、尺度较大,与真人相当 ?C、体现了可持续和生态理念 ?D、极大促进了当地的知名度和经济发展 我的答案:B得分:25.0分 3 【判断题】当前,我国在公共艺术领域,存在公共艺术匮乏、社会认识不足的问题。()我的答案:√得分:25.0分

4 【判断题】法国蓬皮杜艺术中心的作品,风格几乎都是严肃庄重的。()我的答案:×得分:25.0分 ? ? 公共艺术的特征已完成成绩:100.0分 1 【单选题】下列说法中错误的是()。 ?A、《公司之头》具有黑色幽默的特点 ?B、《小犬行走》是日本艺术家野口勇的作品 ?C、《大地的面庞》位于美国 ?D、五羊石像是广州的标志 我的答案:B得分:20.0分 2 【单选题】下列属于公共艺术的是()。 ?A、自由女神像 ?B、流水别墅

?C、做扁桃花游戏的一对恋人 ?D、拉什莫尔国家纪念碑 我的答案:C得分:20.0分 3 【单选题】下列不属于公共艺术基本特征的是()。 ?A、位置上的开放性 ?B、内容上的严肃性 ?C、功能上的实用性 ?D、环境上的归属性 我的答案:B得分:20.0分 4 【单选题】两座相隔一百年的富兰克林雕像,主要说明了公共艺术的什么特点?()?A、形式上具有综合性 ?B、表现上具有趣味性 ?C、空间上具有互动性 ?D、内涵上具有现代性 我的答案:D得分:20.0分 5 【判断题】1897年落成于华盛顿的《海军纪念碑》,是以真人士兵为原型的雕塑。()

叹为观止 世界最奇特的18座建筑(中英文)

叹为观止世界最奇特的18座建筑(中英文)1 森林螺旋城 City: Darmstadt, Germany 地点:德国,达姆施塔特 Background: FriedensreichHundertwasser, an Austrian architect and painter, designed this building, which contains 105 apartments and a restaurant. 背景: 奥地利着名建筑师和画家百水先生设计了这个建筑,里面有105间公寓和一个餐厅。 How It's Strange: Buildings are not usually this gaudy. "It's fantastical," says Toby Israel, a design psychologist and author of Some Place Like Home. Hundertwasser, known for his colorful, irregular-shaped buildings, chose windows of different shapes and sizes for this apartment. In addition, the building's colors are meant to represent layers of sediment rock. 森林螺旋城 奇特之处: 建筑很少会如此华丽。“真是难以想象”设计心理学家、《就像在家一样》的作者托比·伊斯雷尔说道。百水先生以其建筑色彩丰富、外形不规则、房间窗户形状大小各异而闻名。此外,这个建筑的颜色代表着不同沉积岩的地层。

2017年尔雅设计与人文:当代公共艺术考试答案

一、单选题(题数:50,共50.0 分) 1关于《贝多芬纪念性雕塑》,认识正确的是()。(1.0分)1.0 分 A、 作者是鲁宾 B、 落成于1990年 C、 能够适应多角度观赏 D、 由卡尔的《贝多芬像》衍生而来 我的答案:D 2SkecthUp软件中的推拉工具,可以赋予图像以()。(1.0分)1.0 分 A、 色彩 B、 形状 C、 厚度 D、 长度

我的答案:C 3下列说法中不恰当的是()。(1.0分)1.0 分 A、 毕加索对现成品艺术的探索程度远远超过了杜尚 B、 贾斯帕的《两个酒瓶》,采用了青铜雕塑复制啤酒瓶 C、 在单体现成品的选择中,要注意产品外形的完整与光滑D、 大众、短暂、廉价,都属于波普艺术的特点 我的答案:A 4关于《几何鼠》,描述不恰当的是()。(1.0分)1.0 分A、 模型和落成的作品,其各部分的比例是一样的 B、 在纬度较高的地区,公共艺术更适合用暖色而非冷色 C、 模型和落成的作品,其颜色是一样的 D、 作者是奥登伯格 我的答案:C 5关于公共艺术作品《波浪》,认识不正确的是()。(1.0分)

1.0 分 A、 出于社区改造的目的而修建 B、 位于纽约 C、 使用了高强度陶瓷 D、 可供儿童攀爬 我的答案:B 6位于日本的《天空之门》,与地面结合部分的材质是()。(1.0分)1.0 分 A、 不锈钢 B、 陶瓷 C、 石材 D、 木材 我的答案:C 7亨利·摩尔《斜依像》的原型取自()。(1.0分)1.0 分

斯芬克斯像 B、 恰克莫尔雨神像 C、 沙普尔神像 D、 亚平宁巨人像 我的答案:B 8大地艺术的标志是()。(1.0分)1.0 分 A、 依附自然环境 B、 改变自然面貌 C、 与自然环境对立 D、 反射自然环境的特点 我的答案:B 9关于横向排版,描述错误的是()。(1.0分)1.0 分A、 适合系列公共艺术作品展示

2017《设计与人文:当代公共艺术》习题汇总.pdf

导入 1【单选题】关于公共艺术作品《云门》,下列描述错误的是(C、其形态像一把剪刀)。 2【单选题】关于在芝加哥的被称为“毕加索”的公共艺术作品,说法不恰当的是 (D、其修建的初衷是为了公共艺术的自我宣传)。 3【单选题】关于《北方天使》,描述不正确的是(B、尺度较大,与真人相当)。 4【判断题】当前,我国在公共艺术领域,存在公共艺术匮乏、社会认识不足的问题。(√)5【判断题】法国蓬皮杜艺术中心的作品,风格几乎都是严肃庄重的。(×) 公共艺术的特征 1【单选题】下列属于公共艺术的是(C、做扁桃花游戏的一对恋人)。 2【单选题】两座相隔一百年的富兰克林雕像,主要说明了公共艺术的什么特点? (D、内涵上具有现代性) 3【单选题】下列不属于公共艺术基本特征的是(B、内容上的严肃性)。 4【判断题】弗兰克·盖里的作品《大红球》具有互动性的特点,营造出幽默欢快的气氛。 (×) 5【判断题】1897年落成于华盛顿的《海军纪念碑》,是以真人士兵为原型的雕塑。(×) 国外公共艺术的发展状况 1【单选题】用“百分比计划”发展公共艺术的国家是(D、美国)。 2【单选题】最早接受百分比计划资助完成的公共艺术作品是(C亚历山大?考尔德)的作品。3【单选题】下列说法错误的是 (A、受法国公共艺术改造的启发,后来世界各地在面对有争议的公共艺术作品时,一般要用十年的时间来决定其去留)。 4【判断题】法国王宫广场改造的标志性元素——圆穹顶,在刚建成时曾遭到法国人民的质 疑和反对。(×) 5【判断题】日本公共艺术的发展主要通过各地雕塑竞赛搜集作品,注重材质和主题要与当 地传统相结合。(√) 中国公共艺术的发展状况 1【单选题】《深圳人的一天》是基于(D、十八)位深圳市民的面貌来反映城市的风貌。 2【判断题】艺术家劳伦斯以大熊猫作为主要元素创作了《I Am Here》。(√)

世界上50个奇特的建筑设计欣赏要点

1 。众议院的弯曲(索波特,波兰) 建设开始于2003年1月和2003年12月,它已经完成。房屋建筑是基于1月马尔钦Szancer (著名波兰抽屉和儿童书籍插图画家)和每达尔伯格(瑞典画家生活在索波特)照片和绘画。 2 。森林螺旋-洪德特瓦瑟大厦(德国达姆施塔特) 该洪德特瓦瑟家“Waldspirale ”(“森林螺旋”),建于达姆施塔特1998年至2000年。Friedensreich 洪德特瓦瑟,著名的奥地利建筑师和画家,被广泛著名的革命家,多姿多彩的建筑设计纳入不规则,有机形 式,如洋葱形圆顶。 105的结构与公寓环绕庭院运行流。在炮塔的东南角,有一个餐厅,包括一个鸡尾酒吧。 3 。在托瑞加拉蒂亚菲格拉斯(西班牙)

4 。费迪南德白马宫又名理想宫(法国) 5 。篮大厦(美国俄亥俄州) 篮公司的隆加伯格建设的纽瓦克,俄亥俄可能只是一个奇怪的办公楼在世界上。在180000平方英尺的大楼,一个副本,该公司著名的市场篮子,成本3000万美元,并已经进行了两年的时间完成。许多专家试图说服戴夫隆加伯格改变自己的计划,但他希望一个复制品的实际的事情。 6 。堪萨斯城的公共图书馆(密苏里州,美国) 这一项目,位于堪萨斯城,是一个先驱项目背后的振兴市中心。

人民的堪萨斯城被要求帮助挑选高度影响力的书籍,代表堪萨斯城。这些书籍被列为’bookbindings ’中的创新设计的停车场外,鼓舞人利用市中心中央图书馆。 7 。Wonderworks (鸽子伪造,田纳西州,美国) 8 。人居署67 (加拿大蒙特利尔) 世博会67 ,一个世界上最大的普遍性论述在蒙特利尔举行。房屋是一个主要的主题,博览会67 。 立方体是基础,意味着和终局的生境67 。在物质意义上说,立方体是稳定的象征。至于神秘的含义,立方体是象征智慧,真理,道德完善,在原产地本身我们的文明。 354立方体的一个宏伟灰色米色建立一个关于其他组成146公寓坐落天空与地球之间,城市和河流,绿化和轻 型之间。

智慧树知到《全球公共艺术设计前沿》章节测试答案

智慧树知到《全球公共艺术设计前沿》章节测试答案 绪论 1、1976年,奥登伯格最早的,很多时候也是最为家喻户晓的作品是,落成于美国东 海岸重要城市费城(Philadelphia)。 A.棒球棒 B.晾衣夹 C.手电 答案:晾衣夹 2、是奥登博格创作于2010年以后的最后一件现成品公共艺术。 A.油画火炬 B.图钉 C.大扫帚 答案:油画火炬 3、20世纪80年代末,美国的“()”开始大规模实行,以考尔德为肇始,众多美国艺术家的作品从美术馆内走向广阔的户外空间。 A.百分比计划 B.千分比计划 C.万分比计划 答案:百分比计划 4、荷兰艺术家霍夫曼FlorentijnHofman的()俨然已经成为近年来公共艺术领域内 人气最旺,知名度最高的作品之一。 A.《矿物院子》 B.《最后的采购》 C.《大黄鸭》

答案:《大黄鸭》 5、让·皮埃尔·雷诺被誉为欧洲新现实主义的代表人物,创作手法多样,与植物和生命有关的花盆是他创作的重要主题。 A.对 B.错 答案:对 第一章 1、1976年,奥登伯格最早的,很多时候也是最为家喻户晓的作品是(),落成于美 国东海岸重要城市费城(Philadelphia)。 A.棒球棒 B.晾衣夹 C.手电 答案:晾衣夹 2、是奥登博格创作于2010年以后的最后一件现成品公共艺术。 A.油画火炬 B.图钉 C.大扫帚 答案:油画火炬 3、20世纪80年代末,美国的“()”开始大规模实行,以考尔德为肇始,众多美国艺 术家的作品从美术馆内走向广阔的户外空间。 A.百分比计划 B.千分比计划 C.万分比计划

答案:百分比计划 4、荷兰艺术家霍夫曼FlorentijnHofman的()俨然已经成为近年来公共艺术领域内 人气最旺,知名度最高的作品之一。 A.《矿物院子》 B.《最后的采购》 C.《大黄鸭》 答案:《大黄鸭》 5、让·皮埃尔·雷诺被誉为欧洲新现实主义的代表人物,创作手法多样,与植物和生命有关的花盆是他创作的重要主题。 A.对 B.错 答案:对 第二章 1、出生于1958年的美国人基斯·哈林是较早运用剪影手法进行公共艺术创作的艺术家之一,其作品大多取名《无题》。 A.对 B.错 答案:对 2、引领着20世纪70年代二维公共艺术的先声,其代表作品就是家喻户晓的《LOVE》。 A.罗伯特·印第安纳 B.基斯·哈林 C.亚历山大·考尔德 答案:罗伯特·印第安纳 3、2010年,由威尔士艺术家创作的二维公共艺术___这件作品选择了典型的负

欧洲50个城市的公共艺术

欧洲50个城市的公共艺术 描绘以大量消费为背景的工业化社会的乌托邦是个幻想,不仅引发了各种各样的问题,而且问题越来越多。在以经济发展为中心的城市中,自然环境遭到破坏,公宫越来越多,城市失去了平衡。 同“美国50个城市的公共艺术”(1990年,诚文堂新光社刊)发行时相比,公共艺术的情况已经有了很大的改变。因为城市的发展方向发生了变化,城市自身开始将艺术和美术作为目标,公共艺术也不得不从美术这一表现领域飞跃出来。 现在正在全球范围内掀起一场城市文艺复兴,其目标直指19世纪末20世纪初的新艺术运动与高迪时代。它以日益紧迫的全球环境问题为开端,在国家间或同一国家内或同一城市中提出了宗教、经济、文化、历史等各种各样的问题与矛盾。 在欧洲,有大大小小各种各样的问题,如欧盟国家间文化经济水平的调整、法国等多民族构成的国家内部的团结、西班牙加泰罗尼亚和巴斯克的分裂问题等,这些问题当然要一个一个解决,而从辻些问题中反映的理念“美”、“美的城市建设”则成了当前城市文艺复兴的主题,并且城市建设由硬件时代逐步过渡到了软件时代。这一连串的发展在日本由于有了富余的金钱而得以实现。但在法国却不是任其发展,而是制订了周密的国家战略并加以实施。另外,像巴塞罗那那样虽然是小城市,但也具有国家意识,因此,不论有没有奥运会,都在努力发展城市建设。 欧洲一方面呈现出进退维谷、无可奈何的状况,另一方面则在努力确保未来的国际地位,积极准备理念的构筑。 雕塑家也从单体的、个人的表现中走出,开始创作与城市环境密切相关的、具有城市机能的作品,如广场、公园等。其中如达尼·卡拉万甚至把城市规划自身作为造型加以创作。但雕塑家进入建筑、景观设计的领域进行创作还是少之又少的。相反,建筑师弗兰克,盖里和圣地亚哥·卡拉特拉瓦及风景建筑师等加入到雕塑领域,创作出巨大雕塑般的城市造型,建筑界呈现出剧烈而动态的发展,建筑师和风景建筑师终于从经济的理论和束缚中解放出来,返回了艺术表现的出发点。 这意味着在城市建设中,美术家、雕塑家和建筑师的作用更大了,必须从单体作品向城市整体的范围发展,实际上责任也加重了。而具有手工技术,但缺乏建筑及城市尺度创作的技术和经验的雕塑家能和建筑师一起进一步发展今后的城市雕塑

2017尔雅设计与人文:当代公共艺术考试答案

< 一、单选题(题数:50,共分)1 《I see what you mean》采用了()为基本造型。(分)分 A、 狗 ) B、 熊 C、 猫 D、 鼹鼠 ^ 正确答案: B 我的答案:C 2 关于公共艺术作品《云门》,下列描述错误的是()。(分) 分 A、

、 位于芝加哥 B、 作者是安妮施·卡普尔 C、 其形态像一把剪刀 、 D、 给人们提供了休息放松的场所 正确答案: C 我的答案:C 3 关于《柏林结》,认识不正确的是()。(分)分 A、 作者是皮夏罗 B、 使用了传统的构成方法 C、 |

用大量金属管拼接在一起 D、 表达了希望早日统一的愿望 正确答案: A 我的答案:A 4 ~ 公共艺术的功能包括()。(分) 分 A、 提供休闲和游乐功能 B、 改造市政基础设施 、 C、 提供标志功能 D、 以上都包括 #

正确答案: D 我的答案:D 5 对位于德克萨斯的公共艺术《野马》,描述不正确的是()。(分) 分 A、 作者是罗伯特·格伦 * B、 从立意到竣工,使用了两年时间 C、 作品中马的尺度是真马的三倍 D、 很好地诠释了公共艺术对环境有归属性 { 正确答案: B 我的答案:B 6 关于在芝加哥的被称为“毕加索”的公共艺术作品,说法不恰当的是()。(分)分 A、 ?

其最初的设计者是毕加索 B、 它新奇的形象曾引起很多争议 C、 其修筑没有使用政府的税金 @ D、 其修建的初衷是为了公共艺术的自我宣传 正确答案: D 我的答案:C 7 下列说法错误的是()。(分) 分 A、 受法国公共艺术改造的启发,后来世界各地在面对有争议的公共艺术作品时,一般要用十年的时间来决定其去留 B、 在公共艺术领域,英国是相对后起的国家 C、 <

大班美术各式各样的房子教案反思

大班美术各式各样的房子教案反思 大班美术各式各样的房子教案反思大班美术各式各样的房子教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,积极参与绘画,体验成功的乐趣,能大胆的想象创造性地表现造型独特的房子,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看各式各样的房子教案吧。活动目标 1、积极参与绘画,体验成功的乐趣。 2、能大胆的想象创造性地表现造型独特的房子。 3、知道生活中常见的房子和各式各样奇怪的房子。 4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备 1、《各式各样的房子》ppt。 2、幼儿绘画:白纸,油画棒。 活动过程 1、观看课件,丰富幼儿经验。 师:小朋友们早上好!今天老师给你们看一个大家都很熟悉的读本:《谁的房子最特别》,我们。 2、和幼儿谈关于房子的话题, 师:除了这些房子,你们还见过什么样的房子吗?(幼儿自由讨论) 小结:刚才有些小朋友说看到了各式各样的房子,有看到高楼大厦,平房,瓦房等等。 3、看《各式各样的房子》ppt,欣赏各式各样。 师:接下来,陈老师给你们看一些关于房子的图片,我们它们有什么不同。 提问:你们刚刚说的和这些房子一样吗?那你觉得这些房子怎么样?

小结:这些房子都非常的奇特有趣,设计师们设计的房子都很独特,也很有创意。可见现在的房子都是千奇百怪啊!看到这些房子,陈老师的灵感一下子就出现了,看看我设计的房子。(介绍房子) 4、幼儿自由想象作画,教师个别指导。 师:咦,你们想设计一座什么样的房子呢?(幼儿讨论) 陈老师知道我们班的小朋友都是最棒的,所以呢,给你们准备了蜡笔和白纸,发挥你们的想象力,把你们心目中最独特、最有创意的房子画出来。 5、作品欣赏与评价,结束活动。 师:你设计的这幅画有什么特殊的本领吗? 活动反思: 在整个活动中,幼儿的兴趣浓厚,课堂气氛活跃。教师的范画精美,语言简练,示范到位。但还有不足之处需要加强:教师要多说房子的构图,各种线条的欣赏及画法。让幼儿想象画自己的房子给谁住,和谁一起住等。老师要示范各种线条的画法,通过启发幼儿,让幼儿画出最独特、最有创意的房子。

《设计与人文当代公共艺术》尔雅课后2018年

《》尔雅课后答案2018年 导入已完成成绩:100.0分 1 【单选题】关于公共艺术作品《云门》,下列描述错误的是()。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:C得分:25.0分 2 【单选题】关于《北方天使》,描述不正确的是()。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:B得分:25.0分 3 【判断题】当前,我国在公共艺术领域,存在公共艺术匮乏、社会认识不足的问题。()我的答案:√得分:25.0分

4 【判断题】法国蓬皮杜艺术中心的作品,风格几乎都是严肃庄重的。()我的答案:×得分:25.0分 ? ? 公共艺术的特征已完成成绩:100.0分 1 【单选题】下列说法中错误的是()。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:B得分:20.0分 2 【单选题】下列属于公共艺术的是()。 ?A、 ?B、

?C、 ?D、 我的答案:C得分:20.0分 3 【单选题】下列不属于公共艺术基本特征的是()。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:B得分:20.0分 4 【单选题】两座相隔一百年的富兰克林雕像,主要说明了公共艺术的什么特点?()?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:D得分:20.0分 5 【判断题】1897年落成于华盛顿的《海军纪念碑》,是以真人士兵为原型的雕塑。()

我的答案:×得分:20.0分 国外公共艺术的发展状况已完成成绩:100.0分 1 【单选题】关于各地的公共艺术描述,错误的是()。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:D得分:20.0分 2 【单选题】用“百分比计划”发展公共艺术的国家是()。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:D得分:20.0分 3 【单选题】最早接受百分比计划资助完成的公共艺术作品是()的作品。

世界著名建筑物欣赏

世界著名建筑物欣赏 《狮身人面像》 这个巨大的、身子蜷缩着的巨像,是在一个软石灰石小丘的基础上雕刻而成的。它雄踞在巍峨的金字塔旁,更为法老的陵墓增添超人间的威仪和神秘感。狮身长 240英尺,高66英尺,人面部是哈夫拉法老的理想肖像。这种创造起源于图腾崇拜:把某种动物当成祖先或神加以崇拜,再把法老的面容雕在这种动物身上,这就意味着法老是神的化身,借以显示无上权威。这座巨大塑像是伟大的科学和艺术成就的结晶。这座巨像的造型手法极其简练概括,达到一定程度的写实,充分显示了古代埃及雕刻家们的高超技艺。

《埃皮道罗斯剧场》小波里克里托斯 这个巨大露天剧场是希腊古典后期建筑艺术的最大成就之一。公元前4世纪中期兴建了以最崇敬的医神阿斯枯拉庇乌斯神庙为中心的建筑群,其中最著名的是这个露天大剧场。古希腊剧场起源很早,基本造型是利用山坡地势,观众席逐排升高,呈半圆形,并有放射形的通道。表演区是位于剧场中心一块圆形平地,后面有化妆及存放道具用的建筑物。剧场不仅是娱乐场所,也是自由民集会的地方,因此规模巨大。

《米兰大教堂》伯鲁诺列斯基 意大利米兰大教堂是欧洲中世纪最大的教堂,可供4万人举行宗教活动。它始建于1386年,到1485年才完成。 这座教堂全由白色大理石筑成,大厅宽达59米,长130米,中间拱顶最高45米。教堂的特点在它的外形:尖拱、壁柱、花窗棂,有 135个尖塔,象浓密的塔林刺向天空,且在每个塔尖上有神的雕像。教堂外部总共有2000多个雕像,甚为奇特。如果连内部雕像总共有 6000多尊,是世界上雕像最多的哥特式教堂。这个教堂有一个高达107米的尖塔,出于15世纪意大利建筑巨匠伯鲁诺列斯基之手。塔顶上有金色圣母玛利亚雕像,在阳光下显得光辉夺目,神奇而又壮丽。

盘点环球必看公共艺术设计作品

盘点环球必看公共艺术设计作品 乌苏拉··雷丁斯瓦德作品“Ona”,纽约,布鲁克林,巴克莱中心-- Piotr Redlinski拍摄纽约:巴克莱中心(Barclays Center) 随着居住在布鲁克林的艺术家乌苏拉··雷丁斯瓦德(Ursula von Rydingsvard)6米多高的铜制雕塑“Ona”落户于这片巨大的区域,定制的当代艺术品持续涌入布鲁克林的巴克莱中心门前。“Ona”在波兰语中是“她”的意思,由50件独立的铜制部分组装而成。紧随其后,艺术家群体OpenEndedGroup制作的以布鲁克林为主题的影片也将首映,用来庆祝巴克莱中心落成一周年。这支新的影片,《全天》(All Day),在10月10日首次向公众放映,而放映的地点就在入口外的露天银幕上。这是该艺术家群体为巴克莱中心创作的第二部。之前的一部,《捉鬼之后》(After Ghostcatching)与麦克林·托马斯(Mickalene Thomas)的壁画,生于迈阿密住在布鲁克林的艺术家何塞·帕拉(JoséParlá)的雕塑一同在2012年为巴克莱中心开幕共襄盛举。从负责当代艺术项目的巴克莱董事会成员大卫·贝林纳(David Berliner)的举动来看,他想把这一区域变成不仅仅是体育、购物、和娱乐中心,也是观赏潮流公共艺术品的好去处。—Ashton Cooper

德国,汉堡:《穿越易北河》(Crossing the Elbe),安东尼·迈克考-- ? Martin Rogge Deichtorhallen 尽管德国曾经有过旺盛的“Kunst in Offenlichen Raum”的传统——这个德语名称近似于英语中的公共艺术这一概念——近年来预算的削减极大影响了新项目的诞生。然而在富有的港口城市汉堡,英国艺术家安东尼·迈克考(Anthony McCall)却实现了一项跨越全城的灯光装置,《穿越易北河》:到2014年3月22日前,每晚日落后,三道分别位于Spiegel报业大楼楼顶,Wilhelmsburg的高尔夫球场,还有Falckenburg画廊的三组探照灯将用狭长的光束将夜空点亮,长达20分钟。在长达一年的运营中,光束将在河对岸缓慢扫描。这一作品用强烈的色彩和福柯式的隐喻呼应了汉堡目前正在实施的“飞跃易北河”的城市建设项目。这一项目是国际建筑展计划(Internationale Bauausstellung,IBA)的一部分,旨在让之前受到忽略的贫瘠的易北岸重现生机。—Alexander Forbes

《特别的房子》

活动名称:特别的房子(中班社会) 设计思路:《纲要》中指出适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化,使其感知人类文化的多样性和差异性,培养理解、尊重、平等的态度。中班幼儿好奇心强,对周围的事物有浓厚的兴趣,产生强烈的求知欲望。《特别的房子》选材从幼儿的生活出发,根据房子多样的造型设计了本节课。 活动目标: 1.了解和欣赏世界各地有趣的房子。 2.感受世界各地建筑的多样性和设计师独特的创意。 活动重点:了解、欣赏不同的房子 活动难点:能够发现房子的特征 活动准备:挂图、PPT、音乐 活动过程: 1.教师出示几张常见的房子图片让幼儿观察。(根据幼儿已有的生活经验,去探索常见房子的特征,为下一环节做铺垫) (1)幼儿回忆自己见过的房子? 教师:小朋友,你们见过那些房子?它们是什么样子的?请幼儿说一说? (2)出示常见房子的图片,幼儿自由讨论房子的特征。 (房子都有屋顶、门、窗户。) 2.有趣的房子。(了解和欣赏世界各地有趣的房子,知道房子是多种

多样的) (1)出示两张图片,师幼共同探讨房子的独特之处。 教师:小朋友,我们来看一看,这些房子有什么特点?它们有什么奇特的地方? (2)通过观察比较,发现房子的特别之处。 出示课件,这些房子造型很特别,它们看上去像什么?幼儿相互交流。教师小结:房子除了方方正正的,还有很多奇特的造型。幼儿的像鸟巢,有的像鞋子,有的像钢琴......这些造型奇特的房子来自世界各个国家,出自不同的建筑设计师之手。 (3)教师介绍几座特别房子的用途。 教师:我们可以在这几座造型特别的房子里做什么呢?请你猜一猜。教师:教师逐一介绍这几座房子的用途。 3.激励幼儿争做小小建筑师的愿望。(鼓励幼儿大胆设计房子) 教师:请小朋友也设计一个独特的房子,可以将它画下来。

22个创意房子

1. 可折叠的紧急避难所 可折叠的紧急避难所 可折叠的竹制紧急避难所外表非常漂亮和雅致,但内在的东西绝非看上去那么简单。这种紧急避难所能够适应不同环境,可以在提供多种避难空间的同时不丧失其结构的稳定性。既然是可以折叠,这种紧急避难所自然非常便于运输和安装,除此之外,由于使用有机材料,人们也可以对其进行回收再利用。凭借可持续性和实用性这两大优势,这种可折叠建筑能够拥有多种多样的用途,绝不仅限于充当紧急避难所。 2.自给自足的星城

自给自足的星城 从图片上看,我们可能认为MAD建筑师事务所一定是疯了。但实际上,他们设计的星城不但在技术层面上非常复杂,而且从审美角度来说,也非常具有超现实主义味道。对于这样一种建筑设计理念,我们没有理由不大力推荐。外表有些怪异的星城占地面积非常小,在结构上可谓将几何学发挥到极致,所有这些特性让它们更容易实现“自给自足”。简单地说,星城不会成为所在城市或地区的一种负担。它们被誉为完全做到可持续性的建筑,能够以自治城市身份投入运转同时只会选择性地与它们所处环境相互影响。 3. 可持续社区

可持续社区 如果将“绿色”作为建造材料的一大特征,“绿色”势必要贯穿整个设计过程或者成为设计的基础。图上的这个可持续社区在设计上具有完美主义色彩,每一层、每一个方位甚至每一个维度都包裹着“绿色”外衣,可谓将可持续性进行到底。最终呈现在我们面前的将是一个永无止境的莫比乌斯带,社区内所有建筑完美地交织在一起。 4. 可自行生长的有机住宅

可自行生长的有机住宅 如果能够自己种植的话,我们还用花钱购买或者建造房子吗?这绝不是在天方夜谭,我们确实可以像种庄稼一样种出一所房子。图上这个外表奇特的房子名为“神奇树屋”,它能够随着时间自行生长。“神奇树屋”的生长过程是这样的:大型树木慢慢交织在一起形成基本结构,藤本植物等相对较小的建筑材料则用于创建更为细致的连接和天篷。随着时间流逝,我们将得到一个在某些方面可预见,某些方面又不可预见的有机住宅,最终成果会因利用植物生长这种方式稍显不同。 5. 拉斯维加斯市心脏披上“绿衣” 拉斯维加斯市心脏披上“绿衣” “罪恶之城”拉斯维加斯也能披上一层“绿衣”吗?答案是肯定的。这座位于市中心的庞大项目建筑总面积据信超过得到LEED(领先能源与环境设计建筑评级体系)认证的所有建筑的总合,除了面积超大外,一系列令人眼花缭乱的设计更是它们最值得骄傲的地方。从某种程度上说,拉斯维加斯必定会因为这个建筑群的出现获得人们更大关注,虽然它自始自终就处在聚光灯下。由于地处偏远地区加之自然资源匮乏,对于在这个世界上最臭名卓著的罪恶之城的心脏地带拔地而起一个世界上最具可持性的建筑群,人们可能不会感到太过惊讶。 6. 世界上最“绿色”的建筑

设计与人文当代公共艺术习题汇总

设计与人文当代公共艺 术习题汇总 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

导入 1【单选题】关于公共艺术作品《云门》,下列描述错误的是(C、其形态像一把剪刀)。 2【单选题】关于在芝加哥的被称为“毕加索”的公共艺术作品,说法不恰当的是 (D、其修建的初衷是为了公共艺术的自我宣传)。 3【单选题】关于《北方天使》,描述不正确的是(B、尺度较大,与真人相当)。 4【判断题】当前,我国在公共艺术领域,存在公共艺术匮乏、社会认识不足的问题。(√) 5【判断题】法国蓬皮杜艺术中心的作品,风格几乎都是严肃庄重的。(×) 公共艺术的特征 1【单选题】下列属于公共艺术的是(C、做扁桃花游戏的一对恋人)。2【单选题】两座相隔一百年的富兰克林雕像,主要说明了公共艺术的什么特点

(D、内涵上具有现代性) 3【单选题】下列不属于公共艺术基本特征的是(B、内容上的严肃性)。 4【判断题】弗兰克·盖里的作品《大红球》具有互动性的特点,营造出幽默欢快的气氛。(×) 5【判断题】1897年落成于华盛顿的《海军纪念碑》,是以真人士兵为原型的雕塑。(×) 国外公共艺术的发展状况 1【单选题】用“百分比计划”发展公共艺术的国家是(D、美国)。 2【单选题】最早接受百分比计划资助完成的公共艺术作品是(C亚历山大考尔德)的作品。 3【单选题】下列说法错误的是 (A、受法国公共艺术改造的启发,后来世界各地在面对有争议的公共艺术作品时,一般要用十年的时间来决定其去 留)。 4【判断题】法国王宫广场改造的标志性元素——圆穹顶,在刚建成时曾遭到法国人民的质疑和反对。(×)

2017最新尔雅设计与人文:当代公共艺术测验答案

2017最新尔雅设计与人文:当代公共艺术测验答案

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一、单选题(题数:50,共50.0 分)1 《I see what you mean》采用了()为基本造型。(1.0分) 0.0 分 ?A、 狗 ? ?B、 熊 ? ?C、 猫 ? ?D、 鼹鼠 ? 正确答案: B 我的答案:C 2 关于公共艺术作品《云门》,下列描述错误的是()。(1.0分) 1.0 分 ?A、 位于芝加哥

?B、 作者是安妮施·卡普尔 ? ?C、 其形态像一把剪刀 ? ?D、 给人们提供了休息放松的场所 ? 正确答案: C 我的答案:C 3 关于《柏林结》,认识不正确的是()。(1.0分)1.0 分 ?A、 作者是皮夏罗 ? ?B、 使用了传统的构成方法 ? ?C、 用大量金属管拼接在一起 ? ?D、 表达了希望早日统一的愿望

正确答案: A 我的答案:A 4 公共艺术的功能包括()。(1.0分) 1.0 分 ?A、 提供休闲和游乐功能 ? ?B、 改造市政基础设施 ? ?C、 提供标志功能 ? ?D、 以上都包括 ? 正确答案: D 我的答案:D 5 对位于德克萨斯的公共艺术《野马》,描述不正确的是()。(1.0分)1.0 分 ?A、 作者是罗伯特·格伦

?B、 从立意到竣工,使用了两年时间 ? ?C、 作品中马的尺度是真马的三倍 ? ?D、 很好地诠释了公共艺术对环境有归属性 ? 正确答案: B 我的答案:B 6 关于在芝加哥的被称为“毕加索”的公共艺术作品,说法不恰当的是()。(1.0分)0.0 分 ?A、 其最初的设计者是毕加索 ? ?B、 它新奇的形象曾引起很多争议 ? ?C、 其修筑没有使用政府的税金 ? ?D、 其修建的初衷是为了公共艺术的自我宣传

大班美术《有趣的房子》教案

大班美术《有趣的房子》教案 大班美术《有趣的房子》教案 活动背景: 大班孩子对周围一切的新奇,新鲜的事物都特别的感兴趣,一位旅游归来的小朋友把在旅游途中拍到的一些奇特建筑物的照片带来与大家分享,这些造型各异,奇特有趣的房子让孩子们大开眼界,激发了他们创作的欲望。因此,我设计了这次活动,希望孩子们通过观察各种不同的建筑,在已获取的相关经验上发挥想像进行创作。 活动目标: 1、通过观察,简单了解房子的基本构造,并学会创造性的各种材料设计制作房子。 2、在活动过程中激发幼儿积极的参与活动,并能大胆的想像创作。 3、在动手操作中培养幼儿关心和帮助他人的情感,体验合作的乐趣。 4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 活动准备: 教具:幻灯片、电脑。

学具:记号笔、油画棒、绘画纸、橡皮泥、积木、剪刀、浆糊 活动过程: 一、导入活动,激发幼儿兴趣,引导幼儿讲述生活中所见过的房子,找出房子的构造的共同点。(玩一个简单的房子拼图游戏) 1.生活经验讲述,说出房子简单的构造导语:小朋友们好,王老师看到你们觉得特别高兴,开心,你们开心吗?,我知道你们都有一个特别温暖、幸福的家,都住在漂亮、舒适的房子里,生活得非常幸福!是啊,在这个世界上我们每一个人,每个小动物们都有一个能够遮风避雨的房子。小朋友们,除了你们居住的房子以外,你们在生活中,在电视里,书本里,还见过哪些奇特、有趣的房子呢?(幼儿回答)师:小朋友们回答的真好,那么,你们见过的所有的房子都有些什么呢? 2.欣赏课件,进一步了解房子的构造师:王老师请小朋友欣赏的房子只是众多房子中最普通的一种,我的`好朋友去世界旅游时,拍下了一些特别奇特有趣的房子,你们想不想看看呢? 二、观看幻灯片,欣赏各种不同形状,不同构造的房子。(激发孩子的创作欲望) 1.观看幻灯片 2.提问:你看到了哪些房子?这些房子有哪些特别的地方?

2020智慧树,知到《全球公共艺术设计前沿》章节测试【完整答案】

2020智慧树,知到《全球公共艺术设计前沿》章节测试【完整答案】 智慧树知到《全球公共艺术设计前沿》章节测试答案 绪论 1、1976年,奥登伯格最早的,很多时候也是最为家喻户晓的作品是,落成于美国东海岸重要城市费城(Philadelphia)。 A.棒球棒 B.晾衣夹 C.手电 答案: 晾衣夹 2、是奥登博格创作于2010年以后的最后一件现成品公共艺术。 A.油画火炬 B.图钉 C.大扫帚 答案: 油画火炬 3、20世纪80年代末,美国的“() ”开始大规模实行,以考尔德为肇始,众多美国艺术家的作品从美术馆内走向广阔的户外空间。 A.百分比计划 B.千分比计划 C.万分比计划 答案: 百分比计划

4、荷兰艺术家霍夫曼Florentijn Hofman的() 俨然已经成为近年来公共艺术领域内人气最旺,知名度最高的作品之一。 A.《矿物院子》 B.《最后的采购》 C.《大黄鸭》 答案:《大黄鸭》 5、让?皮埃尔?雷诺被誉为欧洲新现实主义的代表人物,创作手法多样,与植物和生命有关的花盆是他创作的重要主题。 A.对 B.错 答案: 对 第一章 1、1976年,奥登伯格最早的,很多时候也是最为家喻户晓的作品是() ,落成于美国东海岸重要城市费城(Philadelphia)。 A.棒球棒 B.晾衣夹 C.手电 答案: 晾衣夹 2、是奥登博格创作于2010年以后的最后一件现成品公共艺术。 A.油画火炬 B.图钉 C.大扫帚

答案: 油画火炬 3、20世纪80年代末,美国的“() ”开始大规模实行,以考尔德为肇始,众多美国艺术家的作品从美术馆内走向广阔的户外空间。 A.百分比计划 B.千分比计划 C.万分比计划 答案: 百分比计划 4、荷兰艺术家霍夫曼Florentijn Hofman的() 俨然已经成为近年来公共艺术领域内人气最旺,知名度最高的作品之一。 A.《矿物院子》 B.《最后的采购》 C.《大黄鸭》 答案:《大黄鸭》 5、让?皮埃尔?雷诺被誉为欧洲新现实主义的代表人物,创作手法多样,与植物和生命有关的花盆是他创作的重要主题。 A.对 B.错 答案: 对 第二章 1、出生于1958年的美国人基斯?哈林是较早运用剪影手法进行公共艺术创作的艺术家之一,其作品大多取名《无题》。 A.对

幼儿园大班美术《奇特的房子》教案模板范文

幼儿园大班美术《奇特的房子》教案模板范文.docx 设计意图 房子是幼儿生活的必需品之一,房子多样的造型吸引着幼儿的眼球。在搭建 玩具、讨论房子话题中幼儿积累了房子外形、功能等初步经验,也常常幻 想自己会设计出与众不同的房子。《有趣的房子》就是将幼儿的已有经验 和现实兴趣、认知体验与创意表现进行整合,引发幼儿对房子“造型”与“功能”的遐想,并大胆表现。 为了解决重难点“如何设计出独特造型和功能的房子”,通过有趣房子的 图片欣赏,帮助幼儿建构“特别”的概念,并以问题驱动引发幼儿设计解 决生活麻烦的房子,既关注幼儿经验的提升,又将创意与幼儿生活对接。 活动目标 1.感受房子造型的独特创意和趣味,大胆想象,尝试用炫彩棒设计有趣的 房子。 2.体验借助局部镂空表现房子的乐趣。 活动准备 剪刀、白色炫彩棒、画纸、PPT。 活动过程 一、看看说说,感受房子的与众不同。 1.街道上、马路旁有各种各样的车子,说说有哪些房子? 2.老师发现了一些特别的房子,有哪些?(大象房、汽车房……) 3.你最喜欢哪一款房子?为什么?它可能有什么特别的功能? 4. 教师小结:瞧,生活中吃的、穿的、用的、动物、乐器及交通工具都 可以创意成房子,造型很独特。 二、交流讨论,感知用炫彩棒创意车子的方法。 (一)交流房子创意 1.你们想不想也来设计一款有趣的房子呢?它有什么特别的造型和功能呢? 2.出示拥挤的人群,稀少的绿地的ppt,提问:你们的房子能不能增加一 些功能来解决生活中的麻烦呢? (二)感知炫彩棒作画的方法 1.介绍作画工具 2.梳理步骤和要求 三、大胆创作,体验创意作画的乐趣。 1.幼儿自由创作、教师巡回指导。 2.鼓励孩子描述设计的是什么房子,有什么特别的功能。 四、展示作品,分享大家的创意。 1.请小朋友上前交流分享。 2.进一步感受独特创意的房子。 五、延伸活动。 将纸盒、积木等材料投放于区域,请幼儿继续展开立体的房子创作。

世界上前50名最奇怪的建筑,不一样的震撼!

世界上前50名最奇怪的建筑,不一样的震撼! 据说这些就是世界上最奇怪的建筑了,鸟巢排名也不过是第35位,可见他前面的这些建筑有多够奇怪的了吧。世界之大无奇不有。1、斜屋(波兰) 2 、森林螺旋-百货大楼(德国达姆施塔特) 3、托雷加勒蒂亚菲格雷斯(西班牙) 4、费迪南德白马宫又名理想宫(法国) 5、篮子大楼(美国俄亥俄州) 6 、堪萨斯城公共图书馆(美密苏里州) 7、锻造建筑(美田纳西州) 8、人居署67号(加拿大蒙特利尔) 9、立方住宅(荷兰鹿特丹) 10、疯狂议院(越南) 11、岩石的教堂(美亚利桑那州) 12、舞蹈大厦(捷克共和国布拉格) 13 、卡拉克穆尔香格里拉大酒店(墨西哥) 14、釜屋(美得克萨斯州) 15、曼彻斯特民事司法中心(英曼彻斯特) 16、Nakagin舱体大楼(日本东京) 17、心灵之家(西班牙巴塞罗那) 18、石头屋(葡萄牙吉马良斯)

19 、鞋屋(美宾夕法尼亚州) 20、阿尔卑斯山奇怪的房子 21 、这是什么,翅膀? 22、孔家(美得克萨斯州) 23 、柳京酒店(朝鲜) 24、国家图书馆(白俄罗斯明斯克) 25 、新葡京(澳门) 26、长城大厦(荷兰) 27、古根海姆博物馆(西班牙毕尔巴鄂) 28 、巴哈教院宗教又名莲花寺(新德里印度) 29 、集装箱城市(英国伦敦)30、攻击式众议院(维也纳奥地利) 31 、木制众议院(俄罗斯) 32、空军学院礼拜堂(美科罗拉多州) 33、太阳炉建筑(法Odeillo) 34、圆顶屋(美佛罗里达州) 35 、鸟巢 36、时装表演广场(美拉斯维加斯) 37、卢克索酒店和娱乐场(美拉斯维加斯) 38、欧洲泽尼特(法斯特拉斯堡) 39 、文娱中心(圣莫尼卡) 40、妈咪的橱柜(美质谱)

美术活动《未来的房子》

美术活动《未来的房子》 活动目标: 1、引导幼儿运用各种点、线、面来设计装饰奇特的房子。 2、感受创意绘画的乐趣。 活动准备: 录音,ppt课件、蜡笔、彩色笔、彩色卡纸若干。 活动过程: 一、身边的房子 价值分析:通过回忆、讲述,让幼儿初步了解房子的不同风格。 出示“房子”两个字,这是什么字?你看见过怎样的房子? 小结:原来啊,房子是各种各样的,有的是……有的是……还有的是……真漂亮! 二、ppt:奇特的房子 1、刚才小朋友说的只是众多房子中最普通的一种,接下来看看老师准备的这些奇特的房子,你们想不想看看呢? 2、观看《奇特的房子》课件。 3、欣赏时,师问:你最喜欢里面的哪座房子?为什么? 1 ————来源网络整理,仅供供参考

小结:在我们的生活中有这么多造型独特的房子,它们的房顶、门、窗的形状各具特色。 三、设计奇特的房子 价值分析:在欣赏各种房子的基础上,发挥自己的想像,设计出心中的房子。 1、师:今天有一个神秘的小客人,他想请我们班小朋友帮个忙,我们来听听他需要什么帮助?(教师播放录音) 2、过度:你们愿意帮助莉莉设计未来的房子吗? 3、你想帮莉莉设计什么样的房子?有什么奇特的地方? 小结:小朋友设计的房子这么神奇,有……,有……还有……,真特别!它们都有门、窗、墙和房顶。 四、幼儿创作绘画 1、出示老师准备好的房子:这都是艾克设计的房子,艾克是个很棒的设计师,猜一猜,为什么他要设计这么多座房子? 2、这里有很多的房子,你喜欢哪座?为什么? 要求:请小朋友设计房子的时候,也要向老师一样,用粗细不同的线条,大小不同的块面把房子装饰的漂亮一点哦! 3、幼儿想象设计未来的房子。 ————来源网络整理,仅供供参考 2

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