关于学校党风廉政建设的征求意见书

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二〇一五年二月

2015年学校领导班子党风廉政建设责任书

实验小学领导班子二〇一五年党风廉政建设责任书为进一步贯彻落实党风廉政责任制，加强党员领导干部思想作风、工作作风、学风、生活作风、领导作风等方面的建设，促使党员领导干部自觉模范遵守党的纪律和工作纪律，明确领导班子成员党风廉政建设责任，进一步促进我校的党风廉政建设，特制定此责任书。一、责任目标 1．按照上级部门有关党风廉政建设和反腐倡廉工作的部署和要求，细化领导班子成员党风廉政建设责任目标，制定党风廉政建设个人责任措施，认真落到实处。 2．校领导班子集体和分管部门要分析、研究、部署所分管工作范围内及所联系处室的党风廉政建设工作，参加所分管处室的党风廉政建设教育活动，认真分析存在的问题，严格实行党风廉政建设责任追究制。半年和年终向校委员会或在学校职代会上述职述廉，并书面报告个人执行党风廉政建设的情况。 3．带头维护党的政治纪律，保证上级教育部门及学校的政令畅通，加强所分管处室和所联系的党员干部及职工的纪律教育，认真执行上级关于党风廉政建设和领导干部廉洁自律的各项制度规定。 4．认真执行教体局党委及学校关于党风廉政建设的各项制度，对所分管处室领导和党员干部、教师执行党风廉政建设责任制和廉洁自律的情况检查督办。 5．把安全事故和侵害师生利益的问题放在重要位置来抓，坚决纠正以权谋私、以岗肥私、损害师生利益等问题。自觉遵守县委县政府、县教体局的相关规定。 6．实行“一岗双责”和“一案双追”制度。在抓好自身所分管工作的同时，抓好所分管处室的党风廉政建设，进行自查自纠，接受监督。

7．坚决纠正群众反映的行业不正之风，杜绝乱收费、打牌赌博、有偿家教和违规推介教辅资料现象，发现苗头要及时果断制止，对已经发生的要坚决进行处理。 8．积极稳妥处理纪检监察来信来访。做到分管范围内没有群体上访和超级上访，化解各类矛盾纠纷，促进社会稳定。二、责任考评党支部书记、校长不定期进行检查督办，由党支部书记、校长组织对校领导班子成员考评，并协助解决相关问题。检查考评结果纳入个人廉政档案和全年工作责任目标任务。校领导班子成员每一个季度向党支部书记、校长报告一次个人执行各项纪律和廉洁自律情况。三、责任追究对所分管工作范围内出现下列问题的，轻者由党总支书记、校长进行诫勉谈话，违法乱纪者追究相关纪律责任：一是发生重大安全事故和恶性事件的；二是各类专项资金使用违规的；三是群众反映师德师风严重问题，长期得不到治理的；四是有偿家教、打牌赌博和违规推介教辅资料的；五是领导干部对自己职责范围内的反腐败工作敷衍塞责、不抓不管或抓而不力，以致发生大案要案的。临沭县实验小学书记、校长：____________ 责任人：____ _______ 二Ｏ一五年三月

2017年小学党风廉政建设工作总结

2017年小学党风廉政建设工作总结在大力发展社会主义市场经济条件下，深入开展党风廉政建设，对提高党的执政能力，巩固党的执政地位，推动国家的又好又快的发展，具有十分重要的意义。下文是2017年小学党风廉政建设工作总结范文，欢迎浏览。 2017年小学党风廉政建设工作总结范文一泗党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，深入扎实地开展学校党风廉政建设，是维护学校稳定、推动学校可持续发展的迫切需要。20XX年，我校党支部坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，在上级党委的领导下，以年初与县教育局鉴定的党风廉政责任书为依据，结合学校工作实际，紧紧围绕学校工作中心，加强学习和研讨，加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展党风廉政建设的落实和监督工作，为我校教育教学的改革和发展奠定了坚实的基础和提供了强大的动力。现就我校党支部开展党风廉政建设情况总结：一、加强教育营造氛围 1.学校党支部成立了党风廉政建设领导机构，根据《墨

江县教育局20XX年党风廉政建设责任书》，明确今年党风廉政建设工作目标和要求，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活制度，为学校党风廉政建设工作奠定了坚实的基础。 2.加强学习，统一思想，提高学校党员领导干部的廉洁自律意识，学校党风廉政建设工作坚持教育为先，不断加强反腐倡廉的自觉性和责任感。首先是开展党的十七大物报告的学习，开展《党内监督条例》等有关学习活动，牢记党的宗旨，保持党的先进性。二是通过学习实践科学发展观活动，进一步提高党性，进行个人分析检查，对照要求找出存在问题，提出整改意见，有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信教育，提高学校党员干部遵守纪律条规的自觉性。三是结合教育系统的法规宣传教育活动，开展警示教育，以案明纪，以案为鉴，增强学校党员领导干部拒腐防变的警觉性。 3.加强学校廉政文化建设，营造良好廉政氛围。党支部把党风廉政文化建设融入整个学校校园文化建设之中，统筹安排，精心谋划，丰富载体，运用宣传教育阵地(办专栏)，营造学校党风廉政文化建设的氛围。学校在开展廉洁文化进校园活动过程中，以《中小学教师职业道德规范》为载体，不断扩大反腐倡廉宣传教育的覆盖面，实现了与学校党建、学校德育教育的有机结合。学校利用第二十六个教师节活动，加强师德师风建设，加强学校作风建设，强化广大教职

学校落实党风廉政建设责任制情况报告

学校落实党风廉政建设责任制情况报告一年来，学校党总支紧紧围绕“党风廉政建设和反腐败工作责任书”所涉及的的责任内容，认真开展反腐倡廉教育活动，筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线，坚持不懈地抓党风廉政建设，在全面推进素质教育、推动反腐倡廉工作中，做了以下工作：坚持从严治党，从严治校，立足于教育，着眼于防范。加强对领导干部和党员的教育、管理和监督，维护学校稳定，推动学校发展。一、切实担负主体责任。X.抓好学习教育。开展党性党风党纪和廉洁从政教育，组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法规制度。一年来，学校党支部经常性地组织党员、干部学习党纪条规，学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党*纪律处分条例》，让每一名干部、党员熟知党纪条规，思想上警钟长鸣，使党员干部树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成我校廉洁从教的良好环境。坚持干部总支委员、支委委员带头上党课，认真参与纪检监察干部培训，组织党员积极参与“微言博语话廉政”廉洁微信征集评比活动有多人获奖，认真组织全体党员开展“《中国共产党*纪律处分条例》天天学”在线学习活动。 X.加强学校廉政文化建设。把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识，做到敬业爱岗，诚信服务，为人师表。结合青少年思想道德建设工程，把廉政教育渗透到课堂教

学、校园文化，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来。 X.抓好制度执行。实行党风廉政建设责任制，坚持集体领导与个人分工负责相结合，领导班子主要负责人是职责范围内的党风廉政建设第一责任人，领导班子其他成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任。学校管理时刻对标“八项规定”，省委“十项规定”、市委“十二项规定”和市委教育工委“六项规定”。建立学校廉政风险排查及防控措施，用制度管权管事管人，厘清权利清单、责任清单、风险清单，坚持“三重一大”集体决策制度。 X.坚持正确的用人导向。严格规范执行《市委教育工委干部选拨任用工作流程》，优化人才成长机制，推动教师个人专业提升。在涉及教职工的评优评选等事项，坚持按照要求，慎重研究，发扬，坚持原则，弘扬校园正能量。对照要求，积极推进新党员发展工作。打造三十中教师骨干人才梯队提升工程，制定《X市第三十中学校关于校级学科带头人评选工作的方案》、《X市第三十中学校市区学科带头人考核方案》，为学校人才成长搭建舞台。 X.注重调查研究。先后针对党员、教师、学生、家长、退休教师等多层面调查，鼓励他们建言献策。每学期让学生参与评教活动，建立公开课学生评议机制。在党员教师中开展谈体会、查问题、提建议，联系岗位实际，换位思考、争做表率，进一步找准方向、凝聚人心、提振士气。支委会认真分析讨论，积极作为，

学校2018党风廉政建设工作会发言稿

学校2018党风廉政建设工作会发言稿各位同志：下面讲解党风廉政建设的责任主体、责任清单、检查考核与监督的四种方法、责任追究的情形和办法。一是全校党员干部要认真学习文件，统一思想认识，自觉地把党风廉政建设的责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。是纪委要尽快实现职能、方式和作风“三转”，集中精力抓好执纪监督问责主业。三是执行好《党风廉政建设责任制实施办法》，还必须尽快做好配套工作。对于当前我校党风廉政建设中若干重点问题，蒋光忠要求，要进一步提高对党风廉政建设的思想认识，主动适应从严治党新常态，增强“慢不得的”责任感；把民主集中制的原则贯彻到底；坚持校务、院务、部务公开，增强工作透明度，从而增强各项事务的公信力；高度重视学生事务管理中的公平和廉洁；加强收费管理，杜绝违规收费；持之以恒反“四风”，自觉遵守“八项规定”。如何进一步加强学校党风廉政建设？在新的历史时期怎样建设良好的党风、良好的校风、良好的学风，为我们学校的健康发展提供保障？会上道出三句话九个字“凭良心、尽职责、守规矩”和大家共勉。

一是要凭良心。良心就是恻隐之心，就是同情心，良心是道德标准的自我确认，是道德情感的体现。良心是教育事业的需要，大学教育尤其是一个要凭良心的事业。我们学校所提倡的“尊重学生、尊敬学者、尊崇学术”，就是我们的良心标准。良心有自己的执行方式，即同理心，就是换位思考，要经常和学生、教师换位思考。要出台制度，真正让老师用心教，让学生用心学，学到的知识值得学。这是履行道德良知的一个重要方面。如果不能换位思考，工作常常就过于简单，而站在自己的立场上制定规则，工作方式往往会遇到障碍，遇到非议，执行起来效果就可能总是不尽如人意。因此，良心是我们加强党风廉政建设的第一道自我防线。二是要尽职责。党要管党，从严治党，是各级领导干部的责任。党风廉政建设责任是长江大学的共同责任，要层层分解，层层传递责任。教学科研、社会服务、人才培养是我们长大的责任和必须做的事，我们在工作中一定要尽职责。党员领导干部首先要管好自己，还要管好自己的人———自己的队伍和员工，管好自己部门的事。而管住人和事靠什么呢？一要靠组织。开会、学习、考核等都是组织的表现方式，是决策、议事、沟通的一个重要的组织形式，因此决不能简化程序，把组织放在一边。二要靠制度。制度一定要适合当前发展的需要，制定制度要遵循合理合法、利于办学、简明实用、系统协调四条基本原则。制度的价值在于它对组织、

学校落实党风廉政建设自查报告

学校落实党风廉政建设自查报告始终坚持把党风廉政教育作为一项基础性工作来抓，着力引导党员干部牢固树立理想信念和宗旨观念，做到廉洁自律、干净干事，下面是小编为大家收集的学校落实党风廉政建设自查报告，供大家参考，欢迎大家借鉴。学校落实党风廉政建设自查报告范文(一) 根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和省、市、区委的部署以及美兰区教育系统关于《201x年度党风廉政建设责任制执行情况检查考核工作方案》要求，进一步落实党风廉政建设责任制，对照我校制定的具体目标任务，对落实执行情况开展了自查，现将自查情况报告如下：一、工作任务 201x年我校党风来拿正建设和反腐败工作的主要任务是： 1、贯彻落实党风廉政建设责任制。强化责任、分级负责，大力推进党风廉政建设和反腐败工作各项规定制度的落实，将党风廉政建设责任制落实情况纳入领导班子和目标责任制考核。严格实行党风廉政建设“一票否决”制。坚持干部述职述廉、廉政谈话、诫勉谈话等制度。 2、以教育教学中心，服务大局，认真贯彻落实中央八项规定、省委省政府二十条规定、市委二十一条规定和区委二十三条规定。严格执行和自觉维护党的政治纪律。教育引

导党员干部增强政治意识、责任意识和大局意识，自觉做到令行禁止，不搞上有政策、下有对策。对一切违反政治纪律的行为坚决严肃追究。 3、突出重点，务实创新，进一步做好廉政风险防控工作。开展以“廉洁教书”、“责任育人”为主题的廉政文化创建活动。加强对权力运行的制约和监管，杜绝有偿辅导。 4、履职尽责，严惩腐败，努力营造我校风清气正良好环境。严肃查处教师乱收费和实施有偿辅导事件。二、落实责任 1、强化责任意识，认真落实党风廉政建设责任制去年来，高度重视党风廉政建设和反腐败工作，把它列入重要议事日程。校长、书记负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，一级带一组，层层抓落实。按照《美兰区201x 年度教育系统党风廉政建设责任制实施方案》明确职责分工，明确班子成员抓党风廉政建设的任务，做到任务落实，责任到人。一是把把在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题，列入领导班子和党员干部的重要责任范围和工作内容。二是加强监督检查，抓好责任制执行情况的日常监督、年中检查、年度考核。三是严格责任追究，凡职责范围内发生严重违反与廉政建设责任制有关规定的行为，都给予组织处理或党纪处分。在落实党风廉政建设责任制的过程中，领导班子做到严于律己、以身作则，按照“廉

中学党风廉政建设工作总结

中学党风廉政建设工作总结我校深入贯彻党的xx大精神，把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务，突出抓好行政领导干部教育、监督和廉洁自律，抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作，抓好反腐倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防好惩治腐败体系。具体总结如下：一、加强学习，统一思想，提高认识，构筑牢固的思想防线。 1．学校党支部成立了党风廉政建设领导小组，制定党风廉政建设工作计划，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活会制度。 2．我校按领导班子、党员、教师三个层次定期组织大家认真学习，组织校级领导带头学习实践科学发展观，认真学习中共中央颁发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，要求全体党员干部深刻实施《廉政准则》的重要意义、全面把握《廉政准则》的主要内容,充分认识《廉政准则》的地位作用。同时要求认真学习宣传、深刻领会精神实质，自觉约束自己的行为把握行为标准，各位党员干部要结合自己的实际工作，严格自律，做廉洁从政的表率；每位党员完成一篇高质量的心得体会，学校班子成员严格按照廉政准则进行自查。学习党的xx届四中全会的基本要求、精神实质、深刻内涵，要把党风廉政建设融入学校教学、管理、服务等各项工作之中。 3．学校还坚持做到每周一次行政例会、二周一次教师政治理论学习、每月一次党课、每季度一次校务公开研讨会。二、大力加强学校廉洁文化建设，营造良好廉洁教育氛围。我校按照市教育局党委的要求，开展廉洁文化进校园活动，把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉洁文化进学校、进课堂。 1．加强廉洁文化宣传，使之深入人心。学校设立了廉政文化宣传栏，选择对教职员工、学生有教育意义的内容，且定期更换；积极组织党员教师参加荆门市“廉政文化”主题班会评比，并取得了优良成绩。

学校党风廉政建设的具体内容

学校党风廉政建设的具体内容一、加强思想教育，筑牢拒腐防变的思想防线 1、注重思想道德建设。进一步在党员教师中开展党性、党风、党纪教育，深入学习党的十八大会议精神，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感。认真学习《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中围共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等内容，加强党的纪律尤其是政治纪律教育，促使党员干部严格遵守党章、党内法规。开展理想信念、艰苦奋斗、社会主义荣辱观和廉洁自律教育，不断丰富教育形式，创新教育载体，提高教育的实效性。 2、强化廉洁自律工作。通过形势教育、普法教育、党章党纪教育、政纪条规教育、案例警示教育、荣辱观教育等，在“四风”方面，重点解决管理混乱、师德师风不正；事业心不强、消极怠工、出工不出力，误人子弟；乱招生、乱收费、乱补课、乱办班，乱订教辅资料，学生课业负担过重；行政化倾向严重、校长脱离教学一线；执教不廉，搞有偿家教、有偿补课，接受吃请、收受财物。教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，时时做到自重、自警、自省、自励，从根本上筑牢拒腐防变的思想基础和坚固防线。 3、深入开展廉洁文化进校园活动。切实做到廉政文化进学校、进课堂、进学生头脑，使广大青少年学生从小受到浓厚廉洁氛围熏陶

的教育。认真总结去年廉洁文化进校园工作经验，深入探索校园廉政教育的有效方式和途径，根据我校学生的特点，发挥课堂教学主渠道作用，依托学校德育工作和校园文化建设载体，对学生广泛开展廉洁教育，拓宽反腐倡廉教育覆盖面，把反腐倡廉教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来，形成整体效能。二、加强制度建设，推进反腐倡廉工作 1、进一步建立和完善全体教职工会议、教代会、行政会议和党组织会议等形式的集体议事制度，凡涉及到学校内部管理体制改革（包括人事制度、工作考核制、奖金发放），学校的教育教学改革，师资队伍建设，学校经费预决算的编制及使用情况，招生工作，教师职务晋升及干部的推荐、选拔、使用，校园建设与管理，校产及重大设备的添（购）置等，都需经集体酝酿，充分发扬民主，进行讨论。 2、廉政谈话制度。落实廉政责任制分工，明确谈话对象，做到谁分管谁责任。 3、进一步推进党务校务公开。紧紧围绕学校工作中心进行，突出抓住党员、教职工、学生、家长关注的重点、热点问题，解决好难点问题，有序有效地加以推进，不断完善党务校务公开制度，创新校务公开载体，畅通校务公开的渠道，拓宽校务公开的范围，接受学生、家长、教职工的监督。

学校党风廉政建设方案

龙马民族小学党风廉政建设实施方案一、指导思想认真贯彻落实党的十八大精神和“三个代表”重要思想，按照教育局的统一部署，以办好人民满意的教育为根本，抓教育，建制度，强监管，活载体，保先争优，深化改革，努力促进我镇廉政建设跃上新台阶。二、总体目标 1、献身教育，忠于职守； 2、严禁治学，学而不厌； 3、热爱学生，诲人不倦； 4、团结协作，互勉共进； 5、严于律己，为人师表。三、组织领导为了加强对该项工作的领导，学校成立党风廉政建设责任领导小组，组成人员如下: 组长:陈以俭成员:姜自友权先云庄付辉四、工作内容：（一）对学校领导班子进行廉洁治校教育。明确学校领导班子为校园党风廉政教育的重点对象，提高思想认识，增强廉洁自律意识和责任意识，以自己的模范行为影响教师和学生。

（二）对教师进行廉洁从教教育。增强广大党员、教师的纪律意识和监督意识，促进全体教师依法执教、廉洁执教。（三）对学生进行道德情操、遵纪守法和廉洁意识教育，使学生从小接受廉政、廉洁教育，培养高尚道德情操，树立正确的人生观、世界观和价值观。（四）对学生家长倡导树立廉洁家风。倡议家长们积极参与“党风廉政教育进校园”活动，营造良好的社会氛围。四、工作措施（一）、抓领导，强制度。成立党风廉政建设领导小组，分工明确、责任到人。二、加强班子廉政建设，继续执行党风廉政建设责任制。在全校党风廉政建设中，学校党支部要发挥核心领导作用，注重党支部和学校领导班子作风建设。党支部书记要结合社会现实开展党风、党性、党纪教育，教育和要求全校党员在党风廉政建设和行风建设中争当模范，维护党员形象。领导干部更是加强政治意识和责任意识，从自身做起，形成良性的“上行下效”。在率先抓好领导班子作风建设的前提下，学校要注重发挥全体教职员工的主观能动性，最广泛地教育教师重视师德师风，众志成城，倾情维护为师之道，修炼为师之技，全力办人民满意的教育。建立和完善教师职业道德考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容，作为教师职务聘任、教师资格认定的重要依据。

学校党风廉政建设工作总结

2018年学校党风廉政建设工作总结 2018年，建始一中党委紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。一、突出一条主线学校党委成立了党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。 (1)推进学习型党组织建设，思想到位。学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，增强党员教师廉洁自律和接受监督的自觉性;学习方式上，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风;学习形式上，确保干部在线学习实效，按建组通[2018]1号文件精神要求，搞好网络在线学习。 (2)认真开展“五务公开”，执行到位。学校党委开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开”，做到内容、程序、时间、管理规范，接受师生和社会监督。优秀评选、文明表彰、教师评聘，制度健全，机制完善;教育教学、安全卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行收费标准，规范收费行为，坚持收费公示制度;切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。

(3)完善党风廉政建设各项制度，监督到位。学校党委先后制定、修改、完善了《议事决策制度》《重大事项报告制度》《党内重大决策征求意见制度》《党员领导干部述职述廉制度》等腐败风险预警防控配套制度。凡涉及学校发展和改革的重大问题，涉及关系群众切身利益的大事，涉及重大基建维修、经费开支都需经过教代会讨论通过;党员干部履行职责的情况，定期向群众征求意见;年终全体干部进行民主测评。有了制度的规范和监督机制的约束，全校党员、干部在对待名利上，不与民争;在使用权力上，不谋取特权;在福利待遇上，不图特殊化;在执行政策上，不讲条件。党员教师和干部以身作则，增强了自律意识和服务意识。二、抓好两个结合 (1)把抓党风廉政建设与教育教学管理结合起来。全校全力备战2018年高考，抓常规教学管理，深入开展教研活动。学校党委以德育队伍建设为依托，以学生行为养成教育为重点，以校园文化建设为载体，以心理健康教育为途径，形成“全员育人、教书育人、服务育人”的良好氛围，形成“党建带工建、党建带团建、党建带妇建”的群团工作良好格局。教师爱岗敬业，廉洁自律意识增强，治学有“学德”，执教有“师德”。 (2)把抓党风廉政建设与师资队伍建设结合起来。学校党委在教职工和党员干部中开展“四职”(职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能)教育，坚决抵制教师中的有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为。通过组织党员干部专题学习和讨论，用先进典型事迹激励党员干部，用规范的管理条例检查考核师德行为，党员干部进一步明确了教师的职业道德在教育教学中的重要作用及影响。11月，学校党委召开青年教师座谈会。学校党委书记、校长朱大明从“热爱建始一中、热爱教师职业、热爱教育事业”的高度勉励29名

在学校党风廉政建设工作大会上的讲话

在学校党风廉政建设工作大会上的讲话同志们: 刚才，纪委王书记对20XX年党风廉政建设和反腐败工作进行了总结，并对20XX年工作进行了安排，我完全同意。反腐倡廉工作一直以来都是民众高度关注的热点问题之一。胡锦涛总书记1月12日在十七届中纪委五次全会的讲话中强调：全党必须正确认识党风廉政建设和反腐败斗争形势，既充分看到反腐倡廉建设已经取得的显著成效，又深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，以更加坚定的信心、更加坚决的态度、更加有力的措施、更加扎实的工作，坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争推向前进。就教育工作而言，加强党风廉政建设既是打造一支素质高、能力强、作风好、得民心的干部队伍的必然要求，更是促进教育事业健康持续发展的有利保障，更加需要我们长期不懈的抓紧、抓好。在这里，我就今年的党风廉政建设和反腐败工作提三点要求：一、要继续开展廉政文化建设进校园进课堂活动。教育工作不同于工厂企业，是培养人的工作。所以，我们在开展廉政教育时就不能仅限于党员领导干部，而要在全校范围内，在全体师生中进行。在开展工作时特别要注重创新形式，

力求实效，比如学唱廉政歌、观看警示教育影片等等，这些寓教于乐的形式都可以很好地运用到工作中，通过活动影响、文化熏陶，达到教育的目的。二、要严格执行党风廉政建设责任制，切实强化纪检监察工作职能。党风廉政建设责任制是我党的根本制度，要把落实党风廉政建设责任制作为大事来抓。为此纪委出台了《关于进一步推进党风廉政建设，强化纪检监察工作的实施意见（试行）》，在这个《意见》中，根据各科室的工作职能，将党风廉政建设进行了细化分解，下去以后各科室要马上组织学习，在工作中积极主动地接受纪委监督，严格按照工作程序，进行审报，由纪委进行审核。在这里我要特别强调一点，就是这项工作绝不能流于形式，各科室和各领导干部要严格执行，落到实处。三、要把党风廉政建设与教育教学相结合，与行风建设相结合，强化工作实效。致力于考风建设和诚信教育，致力于优良学风教风的形成，致力于师德师风建设，致力于干部作风建设。不能只在嘴上喊喊口号，在纸上写写总结，而是要实实在在的渗透到工作生活中，特别是各科室领导更要高度重视，绝对不能将党风廉政建设和行风建设当成可抓可不抓的“软指标”，这是一项硬任务，一定要抓好。四、要把党风廉政建设作为干部队伍建设的重中之重，下大力气抓紧抓好。办人民满意的教育关键在于抓干部带队

学校领导执行党风廉政建设责任制情况报告

学校领导执行党风廉政建设责任制情况报告一、强化学习，不断增强拒腐防变的能力本人始终坚持以学习自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。一是加强理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断用科学的理论武装头脑，树立正确的世界观和方法论，提高自身的政治素养；二是加强法律法规知识的学习。坚持用“廉政准则”、“中央八项规定”、“党内五项监督”等党纪党规规范自己的言行，用法律政策指导各项工作；三是加强科学知识学习。认真学习现代科学知识与时事政策，把握时事动态和政策方向，增强业务知识，不断提高自己工作能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，使自己真正成为有知识、懂业务，胜任本职工作的行家里手。通过学习，树立了正确的人生观、价值观、利益观，保持了健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风，增强了全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益，兢兢业业为人民办实事的公仆意识，坚定了马列主义和毛泽东思想理想信念，提高了自己拒腐防变的能力。二、率先垂范，自觉践行廉洁自律的各项规定认真按照教育局、学校关于党风廉政建设和反腐败工作要求，自觉践行“三个代表”重要思想和廉洁自律的各项规

定，切实做到“慎权、慎欲、慎独、慎微”。坚持民主集中原则。严格执行个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级的工作原则，从大局和全局出发，从不把个人利益和局部利益凌驾于组织利益和全局利益之上，坚决反对自由主义、分散主义、本位主义，反对派性和小团体主义，不搞阳奉阴违，不搞上有政策下有对策，做到了有令则行，有禁则止。坚持秉公办事，坚持厉行节约，反对奢侈浪费，尽量回避参加一些单位的庆典、剪彩和公益活动，确因工作需要必须参加的做到了一律从简。三、勤政务实，高标准做好自己的本职工作本人认为廉政自律不仅要管好自己，还要管好自己的分管工作，更重要的是切实转变作风，着力把涉及全局的大事、难事和学生家长关心的热点、难点问题处理好，解决好。切实把党风廉政建设同分管工作同部署、同落实、同检查、同推进、同考核，认真确立工作重点，明确任务分工，严格签订廉政建设责任书。坚持把勤政务实作为执行党风、落实廉政建设责任制的重要内容，不断转变工作作风。四、存在不足及今后努力方向一年来，本人在贯彻落实党风廉政建设方面做出了一定成绩，但是还存在着一些亟待改进的地方。主要表现为政治学习不够，在思想深处偶尔有与所谓的实权部门攀比的念

在落实党风廉政建设责任制推进会上的讲话

在落实党风廉政建设责任制推进会上的讲话党风廉政建设责任制是反腐倡廉工作中的根本性、基础性制度。爱思范文25:落实好这项制度，无论是对于推动更好更快发展，还是建设全面小康社会，都具有十分重要的现实意义。今天召开的党风廉政建设责任制推进会，主要目的就是传达贯彻上级党风廉政建设的有关会议精神，安排部署我区党风廉政建设和反腐败工作。最近，区委、区政府出台了一系列党风廉政建设责任制方面的文件，也有必要作全面的部署和推进。刚才，敬源同志作了一个很好的工作报告，全面总结了近年来我区落实党风廉政建设责任制的情况，对下一阶段工作作出了具体部署，我完全同意。象山镇、健康路街道、区教育局、财政局分别作了很好的发言。下面，我就落实党风廉政建设责任制再讲三点意见：一、认清形势，提高落实责任制的自觉性党风廉政建设是关系党生死存亡的大事，特别是在当前形势下，越是经济发展，越要绷紧党风廉政建设这根弦。5月29日，中央纪委刚刚出台了《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，6月25日胡锦涛总书记在中央党校发表重要讲话时，又强调“全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设”。最近市里又出台了《关于落实党风廉政建设责任制的若干补充规定》。可以看出，中央、省、市对党风廉政建设的重视程度越来越高，工作力度越来越大，要求越来越严。近年来，区委、区政府把党风廉政建设和反腐败工作作为关乎全区经济社会发展的大事来抓，强化责任制落实的思想、组织、制度三大保障机制，狠抓责任分解、责任考核、责任追究三大环节，廉政文化建设成为全市一个响亮的品牌。去年实施了廉政文化示范点建设年、党务公开规范年、效能监察深化年“三年齐动”，成功创建8个省、市级廉政文化示范点，全区党务公开普及率达100%。今年又启动了“廉政文化建设普及年”、“廉政制度建设深化年”、“软环境建设推进年”。党员干部廉洁从政意识明显增强，一些违纪违法案件得到及时查处，违纪违法人员得到惩处和教育，群众关心的一些热点难点问题逐步得到解决，从源头上治理腐败力度明显加大，构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系步伐加快。党风廉政建设工作取得了新的进展，不仅为全区经济社会的发展提供了一个良好的环境，也为今年和今后一段时期的党风廉政建设和反腐败工作奠定了坚实的基础。但是，我们也要清醒地看到，对照党中央的要求和人民群众的期盼，我们在党风廉政建设方面还存在许多不尽人意的地方。从今年以来查办的案件情况和前不久区委组织部对干部作风调查的情况来看，目前我区个别干部为

学校廉洁自律工作总结

篇一：学校领导干部廉洁自律工作总结舒庄一中学校领导干部廉洁自律工作总结为贯彻落实从严治校方针，促进领导干部廉洁自律，进一步加强党风廉政建设。按照《县党风廉政建设责任制暂行办法》和2014年春《党的群众路线》的工作要求以及县教育局、中心校关于党风廉政建设和反腐倡廉工作的要求为依据，促使全校领导干部自觉落实党风廉政建设责任，坚持廉洁奉公、率先垂范，努力从源头上预防和解决腐败问题。现就本人在加强党风廉政建设和廉洁自律方面所做到的几点汇报如下：1、廉洁奉公，率先垂范。不接受可能影响公正执行公务的礼物馈赠和宴请；不接受与行使职权有关系的教师个人的现金和购物卷；不以虚报、谎报等手段获取荣誉及其他利益；不用公款操办婚丧喜庆事宜和借机敛财。不参与赌博、邪教、封建迷信活动。 2、忠于职守，公正无私。遵守有关学校财务管理规定。能做到不用公款报销或者支付应由个人负担的费用；不借开会、学习、考察名义公费旅游；不用公款参与高消费娱乐活动。不向学生传播有害身心健康的思想言行；不在上班时间上网聊天、炒股、玩电脑游戏。 3、立足岗位，负重拼搏。以师德师风建设为突破口，紧密结合党员先进性和"十八大"精神的学习，从努力工作使学生家长满意的高度出发，达到"老师受教育、学生得实惠、工作有发展、群众都满意"的教育目的。 4、奉公守法，呕心沥血。能做到午间不能饮酒，工作期间不能随便离岗，有事一律实行请假制度。不利用职权用公款支付亲属学习的费用；不为亲属旅游、探亲，向组织索取资助；不为其他领导干部的配偶、子女在自己管辖范围内提供便利条件；不利用职权违反规定干预个人和亲友谋取私利；不授意或默许身边工作人员打着领导的旗号以权谋私。 5、艰苦奋斗、勤俭节约。做到不在日常公务活动中接受超过规定标准的接待；不违反规定报销出差车费与补贴；不用公款购置私人电脑等设备或支付住宅电话上网费用；不用公款支付"人情"费用。总之，我们舒庄一中校长领导上下团结，顽强拼搏，锐意进取，努力开拓，为把我校建设成廉洁高效文明的学校而继续努力。舒庄一中 2014年6月20日舒庄一中学校领导干部廉洁自律工作总结舒庄一中 2014年6月20日篇二：学校廉政工作总结学校廉政工作总结为了进一步加强教育系统行风廉政建设，努力创建和谐校园，实现我校教育质量持续性、跨越性发展的目标，一年来，我校抓住治理乱收费、"两免一补"、校务公开、行风评议几个重点，强化管理，规范操作，内强素质，外树形象，全面加强的教育行风建设。现将我校一年来的行风廉政建设工作情况总结汇报一、加强政治学习，把好宣传教育关。党风廉政建设宣传教育，是加强党风建设和反腐败斗争的一项基础工作。加强领导，全面贯彻中共中央关于加强宣传教育工作的一系列重要指示精神，紧紧围绕党风廉政建设和反腐败工作任务，切实加大宣传教育力度。一是坚持正面宣传为主，把握正确的舆论导向。学校大力宣传邓小平党风廉政建设理论，宣传党中央关于反腐败工作的指导思想、方针政策和重大决策，把广大教师特别是党员干部的思想统一到党中央的决策和部署上来。加强反腐败斗争形势的宣传，特别是宣传我党廉政建设不断取得的成效，进一步增强全体党员干部的必胜信念。联系党风廉政建设的实际，针对党员干部和教师关心的热点问题和存在的疑惑，理论联系实际，进行有说服力的宣传。学校

学校党风廉政建设责任分解

xx实验小学 2017年领导班子成员 xx建设责任分解制度 xx实验小学领导班子成员xx建设责任分解制度学校党支部书记、校长： xx世兵责任范围：对全校的党风廉政建设和反腐败工作负总责；对学校领导班子及党支部、大队活动、工会、关工委、后勤财经、纪检等分管工作范围内的党风廉政建设负直接领导责任。责任内容：负责研究部署、监督检查全校的党风廉政建设和反腐败工作。 1．负责部署全校的党风廉政建设和反腐败工作，并对实行情况进行监督检查。 2．负责学校领导班子党风廉政建设责任制的落实；负责对学校领导班子成员廉洁自律的教育和监督，发现问题及时提醒、批评教育。对违纪问题向教育局党委、纪检室报告，负责对学校反腐败工作中重大案件查处的领导和协调。 3．负责学校领导班子廉洁自律民主生活会，建立完善民族决策、民族管理、民主监督和民主评议制度。 4．抓好党员及领导班子的党性党风教育和党章、准则、廉洁自律有关规定的宣传和学习。负责全校深入开展意识形态领域反分裂斗争教育。

5．加强对学校领导班子遵守政治纪律情况的监督，尤其是在意识形态领域反分裂斗争中遵守政治纪律情况的监督检查，保证政令畅通。 6．"监督并参与完成年度党风廉政建设目标责任。学校副校长、党支部委员： xx 责任范围：对全校安全、总务、财务、人事、档案、纠风、计划生育工作等分管工作范围内的党风廉政建设负直接领导责任。责任内容：负责研究部署、监督检查全校的党风廉政建设和反腐败工作。 1.负责对党风廉政建设重大问题的研究和重大案件的查处。 2.负责学校的纠风工作。继续治理学校乱收费问题，减轻学生过重课业负担，加强师德建设。 3.负责学校领导班子党风廉政建设责任制的落实；负责对学校领导班子成员廉洁自律的教育和监督，尤其是在意识形态领域反分裂斗争中遵守政治纪律情况的监督检查，保证政令畅通。 4.加强学校财务、总务管理工作，严格执行“一费制”“收支两条线”等制度。 5．督促分管工作范围内的党风廉政建设目标责任。 6．进一步推行校务公开制度。支部委员、副校长：黎晓涢责任范围：

学校党风廉政建设交流发言稿

筑牢根基培育特色党建引领学校春意浓时花自开——在全县中小学校党的建设推进会上的经验交流发言尊敬的各位领导、同志们：大家好！ XXX中心学校下辖X所村完小，X个村教学点。全镇在校学生XX人，教职工XX人，其中党员XX名，学校党总支下设X个党支部。近年来，学校党总支以“春意浓时花自开——爱的教育，严的管理”为指引，按照“1256”党建工作思路，紧紧围绕学校中心工作，培育办学特色，筑牢组织堡垒，发挥先锋模范，努力实现立德树人、办人民满意教育目标。一、筑牢阵地堡垒，强根基一名党员就是一面旗帜，一个支部就是一个堡垒。为筑牢阵地堡垒，党总支把党建工作与教育工作有机结合，用“三个抓好”筑牢13个堡垒。（一）抓队伍，发挥支部“灯塔”作用。一是将党支部建在各完小和年级组，做到哪里有学校，党的组织就建在哪里，党支部和党员的作用就发挥到哪里；二是定期开展校区总支部和下设各支部委员换届选举工作，把党性意识强、专业素质强的“双强型”教师纳入支委，使党组织与学校行政“决策同台，指挥同道，思路同步，责任同担”；三是在学校各区域设立党员责任区、党员服务岗，充分发挥党员的先锋模范作用，增强党组织的影响力和吸引力；四是实施“双育”工程，努力把党员培育成为优秀教师, —1—

在优秀教师中培育党员，形成一支“人人是骨干，个个是精英”的党员教师队伍，造就一批教学名师和学科拔尖的教育人才。目前，全镇15名骨干教师中有11名是党员，占73.3%。上学年，党员教师上公开课、示范课55节，送课下乡18节。（二）强阵地，发挥支部“监督”作用。充分发挥党组织的政治核心作用，在落实“三重一大”决策都先召开支委会讨论，再召开行政会。做到党内“先知道、先讨论、先行动”，确保决策的科学性。把党风廉政建设和师德师风建设结合起来，与每位党员教师签订《XXX校党员目标管理责任书》和《XXX校党员干部党风廉政承诺书》，用“两个责任书”来监督管理党员教师，用具体目标要求规范党员行为，用精神凝聚人心，用目标激励党员斗志。（三）建制度，发挥支部“护航”作用。深化党要管党意识，健全党员教育管理的长效工作机制。一是坚持“三会一课”制度，党员活动制度，党内组织生活制度和党务公开工作制度等。认真实施党员年度目标管理工作，党员结合自己工作实际，把制定目标与学校教育教学工作有机结合，促进党员目标责任制的落实；二是党支部抓好“三定、五统一、四保障”集体备课制度和教师“五个一”系列学习活动。充分发挥党员在教育教学和学校工作中的先锋模范作用，让制度规范集体备课和教师系列学习活动，确保过程有督查，结果有提升。二、发挥组织引领，促均衡学校党总支紧紧围绕“办人民满意教育”的办学宗旨，统筹安排办学经费，合理调配师资力量，大力调整学校布局，促进义务 —2—

中小学校党风廉政建设存在的主要问题及整改措施

中小学校党风廉政建设存在的主要问题及整改措施党风廉政建设是教师队伍建设的重要组成部分，廉政建设工作做得好坏，直接关系到教育在人民群众中的形象，关系到教师职能作用的发挥。于种种原因，中小学校的党风廉政建设责任制的落实情况不尽人意。如有的中小学校领导重视教育教学工作，忽视廉政建设；有的中小学校的廉政建设责任制流于形式，落实不到位；还有的缺乏相应的考核和责任追究机制等等。一、中小学校的党风廉政建设总的形势较好近年来，各校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，先后组织开展了“党员先进性教育”、“社会主义法治理念教育”、“社会主义荣辱观教育”、“大学习、大讨论”活动和“学习实践科学发展观”以及“争先创优”活动等一系列主题教育活动，党风廉政建设和反腐败工作始终保持健康有序、向纵深发展的良好态势。为教育的改革发展注入新的活力。加强领导，把党风廉政建设放在重要位置。党风廉政建设是教育工作的重要组成部分，对广大工作

人员提高拒腐防变能力，强化廉洁自律意识，服务发展大局具有潜移默化的促进作用。为此，局党委高度重视党风廉政建设和反腐败工作，将其作为教育的一项重要工作。形成党组统一领导，一把手负总责，分管领导具体负责，党组领导和部门负责人直接负责，纪检监察组织协调，部门密切配合，一级抓一级，人人参与，齐抓共管，层层抓落实的长效机制。做到年初有部署，年中有检查，半年有分析，年终有考评，将党风廉政建设纳入教育系统年度岗位目标责任的工作格局。深挖内涵，浓化党风廉政建设氛围。抓专题学习教育，营造党风廉政建设氛围。近年来，全县教育系统结合开展作风纪律整改、党员先进性教育、社会主义法治理念教育、社会主义荣辱观教育、“大学习、大讨论”活动和“学习实践科发展观”等专题学习教育活动，对教师进行全面系统的理想信念教育。通过学习教育对照查摆存在的问题，制定整改措施，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观，把好正确的权力观、地位观和利益观，坚定正确的政治方向，坚持廉洁自律，遵纪守法，依法办事。通过潜移默化的廉政教育活动，全面提高教师的职业道德素质和廉洁自律意识，教师队伍整体素质得到明显提升。

学校党风廉政建设半年工作总结

学校党风廉政建设半年工作总结一年来，我校根据上级关于加强领导干部廉洁自律和党风廉政建设责任制工作的通知精神，结合学校实际认真贯彻落实，把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务，突出抓好行政领导干部教育、监督和廉洁自律，抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作，抓好反腐倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防惩治腐败体系。具体总结如下：一、以加强党的建设为主渠道推进党风廉政建设。一是加强党的组织作风建设。以“三会一课”为活动载体，结合党员目标管理考评、党员帮扶联系挂钩、发展新党员谈话、党员批评与自我批评等活动，以党员干部作风和师德师风建设为切入点，推进党风廉政建设。从保持和发展党的先进性的现实需要出发，全力推进党的群众路线教育实践活动，常抓典型的警示教育，加强 “长效机制”学习，从“教育倡廉、制度规廉、监督促廉、惩治兴廉”四个方面，加强党员干部廉政建设的使命感和紧迫感，切实增强党员领导干部廉洁自律建设，构建和谐校园，构建廉洁校园。二是加强党风廉政责任制建设。在日常工作中明确党风廉政责任制建设，明确职能部门负责制，明确板块工作的责任分解，明确行政干部廉政自律。结合党员行政的工作实际给以评价、诫免、谈心、帮扶、改进、提高。确保党风廉政建设在党员干部的工作中、在责任主体的践行中得以深入细化。三是加强党员民主评议建设。在绩效考核、晋升职务、推优评先等工作中抓好民主评议，保证有效的群众监督，促进基层上下形成合力。四是加强党员先进性教育建设。

加强领导班子建设，促进领导干部廉洁自律。学校领导班子成为团结带领全体教师进行学校改革和发展的坚强战斗堡垒。领导班子成员率先垂范，依法执教，勤政廉政，作风民主，分工合作，务实工作。在各种教育教学活动中，学校领导既当运动员，又当服务员，保证活动顺利进行。二、以加强师生思想道德建设为主阵地推进党风廉政建设。一是强化教师廉洁从教意识。ht教师的一言一行直接关系到学校的形象，教师的执行力如何直接影响到学校的健康发展。学校重视教师的师德教育，扎实推进廉政文化进校园活动，紧抓廉洁从教、依法执教引导教育，倡导教师爱心教育人、知识哺育人、人格感化人，要求教师杜绝有偿补课行为发生，谢绝家长不必要的宴请，履行工作成本节约，减少不必要的浪费，促进学校德育工作提升和学生思想教育见成效。二是强化教师师德作风建设。学校继续完善《学校教师奖惩制度》、《学校教师师德考核制度》《年度考核制度》等规章制度，实行“师德考核”一票否决制度。举行教师公开课和优质课等多种形式的活动，用行动诠释师德的真谛，在活动中总结师德规范和要求，寻找差距，教书育人，为人师表，提高师德修养，把教师教育教学舞台展示效果的评价权交给身边的老师、身边的学生。重视和谐文化的建设方面，经常性的开展“请进来，走出去”等活动，不断丰富学校的教学。三是丰富学生教育活动内涵。学校认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，结合妇女节、清明节、儿童节、教师节、国庆节等重大节日，国旗下讲话、主题班会等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、感恩教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合，积极开展各种活动，促进青少年思想道德水准的提升。注重精神文明的建设，在全校范围开设关于礼仪和普法内容课程，通过讲故事和主题班会等形式开展廉洁文化教育活动，使之深入学生心田，并影响自己的周边人。