农村实用人才和农民培训工作实施方案

农村实用人才和农民培训工作实施方案
农村实用人才和农民培训工作实施方案

农村实用人才和农民培训工作实施方案

为促进XX区现代农业发展,扎实推进社会主义新农村建设,培养造就一批有文化、懂技术、会经营的技术农民和农村实用人才,确保XX区XXXX年农村实用人才和农民培训工作顺利实施,特制定本实施方案。

一、指导思想

紧紧围绕建设社会主义新农村的思路,采取农业相关部门培训到村、培训落实到人、过程规范管理的管理机制,以从事农业生产经营的专业农民为重点,以村为基本实施单元,开展农业生产技能和相关知识培训,提高广大农民的生产能力和经营水平,为发展现代农业、扎实推进社会主义新农村建设提供智力支撑和人才保障。

二、培训目标任务

根据XX区优势产业发展布局及农村劳动力现状,以村为单元组织培训,对XX经济开发区一站村、二站村、四站村、五站村、六站村、果园村、西轴村,XX办事处兴民村,XX办事处XX村、XX村XX个专业化生产、产业化经营水平高,农民有强烈的培训需求,村有培训场地,能组织农民参加培训的示范村,每村选择XX-XX名以上主要从事农业生产

的专业农民,作为农村实用技术培训的基本学员,登记注册,进行系统培训,共计培训XXX人次。实用技术培训主要为设施农业。培训采取集中理论培训和现场指导,主要以现场指导为主,每个关键生产环节巡回指导不少于XX次。通过进村培训指导,使受训农民能够基本掌握从事主导产业的生产技术及其相关知识。

通过对骨干农民的培训,使每个接受培训的农民掌握从事主导产业的生产技术要领,成为当地农业生产的骨干力量,在搞好自已生产的同时,起到示范带动作用,推动本村的农业生产不断发展。通过培训工作的实施带动全区农民自觉接受农业生产新技术,全面提高农民的科技种植水平,促进XX区农业和农村经济的快速健康发展。

在农民培训工作的基础上,选拔一批骨干农民中的文化程度较高,有思想,有带动能力的农民,进一步加强专业技能的培训和外出考察学习,提高其示范带动力,起到以点带面,发挥其“领头羊”的作用。

三、培训内容

主要培训设施农业日光温室设计、建造与环境调控、设施园艺新品种推广、日光温室高效配套栽培技术、设施蔬菜及瓜果病虫害防治和无公害生产技术、农业保险知识、新农村理念、专业合作经济组织,农业政策、法律、法规。

四、组织实施

X、培训安排。培训计划从XXXX年X月—XX月,以村进行系统培训。培训围绕各村的主导产业,采取现场指导、远程培训和技术服务相结合,有针对性地开展专业农民从事主导产业的产前、产中、产后的生产技能及相关知识,实现培训、指导、服务三位一体。现场指导根据农时季节,由技术人员在田间地头对农民进行面对面、手把手的技术指导,指导时间XX天以上。农闲时以理论教学为主,农忙时以生产实践教学为主,突出重点实践环节的培训。

X、培训人员。选聘一些具有中级以上技术职称的专业技术人员组成讲师团,分村、分专业承担各村的农民技术培训工作,将人员落实到村,责任落实到人。现场指导以现有的技术人员为主,辅以农民技术员。

X、实用人才培训。在三个涉农办农民技术人员培训工作的基础上,选拔一批骨干力量进一步加强培训,组织外出考察学习,有针对性地进行培养教育。

五、保障措施

X、强化管理,保证质量。建立健全各项管理制度,加强基本农民管理,建立学员管理制度,制定学员守则。加强培训教师管理,根据培训质量和学员的满意程度对教师进行考评,并根据考评结果发放授课补贴。结合生产实际,组织业务水平较高、生产实践经验丰富的专业技术人员,编写通俗易懂、实用性和针对性均较强的、具有地方特色的乡土教

材。

X、创新机制,切实提高培训效果。把培训工作纳入主要议事日程,扎实开展培训工作,确保培训质量。整合教学资源,改进教学方法和手段,提高培训的质量、效益和水平。并积极探索培训工作的新机制、新模式、新方法,调动和激发广大农民学科技、用科技的积极性。

X、跟踪服务,巩固成效。强化服务意识,通过采取技术服务、政策扶持和资金、物资扶持等形式,解决受训农民生产中遇到的困难和问题,巩固培训成果,培植生产致富典型,充分发挥新型农民的领头人作用。

XX教育培训学校开学准备工作方案

XX教育培训学校开学准备工作计划(方案) 为了认真贯彻省、市、区关于应对新冠肺炎疫情防控工作要求,为切实做好我校复课前后新冠肺炎疫情防控工作,结合实际情况,我校开学准备工作计划与方案如下: 一、疫情防控物质准备计划 根据学校的规模和师生人员情况,结合我校实际,现计划物质准备如下: 口罩500只,测温枪2个,84消毒液(5%)50L,防护手套10双,背式喷雾器1个,洗手液4瓶,酒精2瓶 二、疫情防控人员安排计划 实行一把手责任制。组长全面负责学校的卫生管理工作,落实个小组负责人制度,要把突发公共卫生事件和传染病防治工作列入工作议程,确保防治工作落实到位。充分调动学校医务人员、教职工和学生的突发公共卫生事件和传染病预防控制工作的积极性,形成一种“群防群控”的工作网络。 三、防控宣传与培训方案 , 复课前,通过家长QQ群、微信群、钉钉群等网络渠道向学生和教职工发放假期生活提示,开展健康教育,宣传普及疫情防治知识和防控要求;引导师生及学生家长居家或外出时做好防控工作,勤洗手、戴口罩,养成良好的公共卫生行为规范;不到疫区,尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动,提高师生及学生家长卫生防疫的意识和自我防护的能力。

复课后,上好安全第一课,并通过晨会、主题会、健康教育课、网络渠道等形式向师生及学生家长继续加强疫情防控知识宣传教育,帮助师生及学生家长进一步提高防范意识,引导师生及学生家长做好科学防护,加强学生心理健康教育。 四、人员进入检查登记方案 1、对于全职老师。每周设定一个值班人员,每天提前15分钟到校,在大家上班前自行先为自己测量体温,消毒等工作,并进行登记。然后到学校大门口进行定岗坐班,对上班的全职老师进行测温、消毒、登记、备案等工作。 2、对于上课的学生。每周周末设定二个值班人员,每天提前20分钟到校,在大家上班前自行先为自己测量体温,进行消毒等工作,并登记。安排值班人员到学校大门口进行定岗坐班,对上课的学生进行测温、消毒、登记、备案等工作,同时学生如果有手机,同时还要进行扫码(德阳卓鸿教育健康码)入校。 五、排课、上课方案 为了防止人员聚集,在排课时尽量做到错峰上课,错位坐上课。在班型设置上,杜绝大班上课存在。在进行课间休息时,督导老师要防止学生聚集,同时安排错峰下课。 六、重点部位清扫、消毒方案 — 对于人员聚集的大厅,阅读室等地方和容易产生细菌的厕所、洗手池、垃圾桶等地方,每天进行早、晚两次清扫和消毒。厕所的垃圾桶和专用的废弃物垃圾箱做到每天进行更换并消毒。校区其他地方按

员工教育培训实施方案

员工教育培训实施 方案

河南晋煤天庆煤化工有限责任公司 员工教育培训实施方案 为了进一步加强教育培训工作,着力提升员工队伍文化、技术、技能和业务素质,适应公司长远发展战略目标对人才的需求,结合公司项目建设、生产经营实际和员工教育培训需求,特制定度员工教育培训工作实施方案: 一、指导思想 紧紧围绕项目建设、试生产及生产经营的总体目标,以专业培训、岗位应知应会、生产技能、安全技能等培训为重点,创新培训模式、落实培训措施、提高培训效果、加强培训管理考核,构建起具有针对性、实用性、有效性的员工教育培训体系,切实提高员工的综合素质和业务水平,为公司的项目建设、试生产及生产经营作出更大的贡献。 二、培训目标 1、提高中层及以上人员管理能力,达到集团公司煤化工企业中上游管理水平。 2、增强各职能部(科)室员工业务素质及技能,满足企业正常运行的各项服务及管理需要。 3、生产岗位员工操作及维护保养水平能够满足开车投产、稳定运行及达产达效的需要。 4、把全员培训、继续教育,作为提升员工素质工程的主要抓

手,针对员工的不同需求,分门别类、有针对性地开展学习培训。 三、职责分工 1、人力资源部是公司全员教育培训的组织、监管及实施部门。 2、安环部具体负责公司全员安全教育培训,负责对新进、转岗、三违等员工进行厂级安全教育,负责检查指导各单位三级安全教育实施情况,公司员工《安全作业证》的培训、考核、发证管理工作,负责对接安监部门有关取证、复审等方面的工作。 3、生产技术部具体负责生产工艺系统员工培训管理工作,公司内部生产工艺系统操作人员《操作证》的培训、考核、发证管理工作。 4、机动部具体负责电仪车间、机修车间员工培训管理工作,公司内部机电仪人员《操作证》的培训、考核、发证管理工作,负责对接质监部门有关取证、复审等方面的工作。 5、为便于公司对口单位检查、监督及指导工作的开展,所有外培取证完成后,证件原件由办证责任单位统一保管存档,并在10日内将证件复印件及相关电子台账报人力资源部企管培训科备案,员工离职时不得将公司统一办理的证件带走。 6、各车间负责本单位理论及现场实操培训的全面管理工作。 7、其它部门按照归口职责负责其职能范围内的培训工作。 四、培训方式 1、天庆学苑 2、外聘专家授课 3、会议式培训 4、部门内训

农村实用人才培养新途径

农村实用人才培养新途径 农村实用人才是在农村经济社会改革发展中产生,并逐步壮大起来的一支重要人才队伍。2003年召开的建国以来第一次全国人才工作会议,将农村实用人才作为五类人才队伍中的一个组成部分首次提出,并明确指出要采取切实可行的措施加强农村实用人才队伍建设。 提高农民素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,是建设社会主义新农村的迫切需要。通过政策扶持、社会帮助,实现农民自主创业、自我发展,更需要一批了解国家政策,熟悉农村情况,有一技之长,留得住、用得上,能自富、敢带富的“土专家”。镇根据新农村建设的要求,结合我镇实际,因事制宜,全方位开发农村人才资源,不断增强农村经济的自我造血功能,培育新的经济增长点,依托产业优势,做好农村人才这篇文章。 一、基本情况 2010年-2011年,我镇共培育了二批土专家队伍,共计15人;新增公务员、事业编制、专职党务人员人才共计6名,企业共引进人才90余名。 二、我镇培养农村实用人才的主要做法 (一)端正思想,明确思路,夯实农村实用人才开发的思想基础。 长期以来,人事人才工作的服务对象主要集中在机关和各类企事业单位。但农村实用人才的开发、培养和管理比较

薄弱。近年来,我镇对农村人才工作虽有所涉及,但大多停留在农村人才界定、职称评聘、培养使用、管理待遇等层面。中央人才工作会议以后,农村人才作用日益凸显,加强农村人才工作已是迫在眉睫。农村由于客观因素的制约,缺乏吸引高级人才创业的平台。因此,抓好熟悉农村,扎根农村的人才队伍建设,满足经济快速发展的需要,是农村人才工作的当务之急。这就要求我们尽快转变观念,端正思想,发挥“培育一批能人、带动一方百姓、搞活一片经济”的人才效应。 (二)积极引导培养,充分发挥农村人才资源优势。 农村人才的最大特点就是根在农村;最大的优势就是熟悉农村;最大的资本就是有丰富的实践经验和自成一体的技术专长。改革开放以来,农村经济在量的扩张上已经达到一定的高度,进一步提高农村经济的竞争力,增加农民收入,必须转变经济增长方式,调整经济结构,提高产业科技含量,实现质的提高。全面建设社会主义新农村的目标要求,为各类农村实用人才脱颖而出提供了广阔的天地。 1.做好思想引导。农村实用人才大多思想比较开放,愿意接受新知识、新事物,具备带领广大农民致富的能力和可能。农村实用人才可以用自己的知识带领群众不断富裕,是实现自身价值最大化的最佳途径,自觉承担起带领乡亲艰苦创业,发展经济的重任。 2.加大技术帮助力度,充实“土专家”队伍,以身边人教身边人。农村实用人才虽然拥有一技之长,但由于受知识

农民技能培训项目实施方案_

农民技能培训项目实施方案 “江苏百万农民技能培训专项”项目已被科技部列入2004年度国家星火培训专项行动计划。为切实做好该项目的组织落实工作,制定实施方案如下: 一、指导思想 以中共中央、国务院《关于促进农民增加收入若干政策的意见》和省农村工作会议精神为指导,继续高举星火科技的旗帜,以扩大就业促进农民增收为目标,以培育农村科技先导型支柱产业和特色优势产业为主线,以提高现代农民的科技知识、职业技能为重点,充分利用星火科技工作长期积累起来的技术、管理经验和科技服务体系等工作,坚持服务产业和分类培训的原则,通过星火计划等各类科技计划项目的实施,带动各级星火培训基地和星火学校、星火龙头企业大力开展先进适用技术的普及和培训,进一步推动全省农村劳动力的转移。 二、目标 1、项目实施期限为:2004年8月至2007年7月 2、项目总目标: (1)培训人员106.8万人次。其中培训农民105万人次,培训科技兴农带头人6000人次(含师资200人次)、农民企业家6000人次(含市场营销师资50人次)、管理人员6000人次

(含管理师资50人次)。 (2)选择和编制与培训相适应的教材10册以上。 (3)组建杨树高效栽培与深加工、农产品标准化种植、特种水产养殖、石油机械和硅资源深加工、管理类培训等5个讲师团。 三、主要培训内容 (一)星火学校师资及高层管理培训 1、管理师资培训:现代企业管理,科技管理,人力资源管理,质量管理等,约100学时。培训师资50人次以上。 2、技术师资培训:杨树高产栽培技术师资培训,农产品标准化种养殖师资培训,特种水产无公害养殖师资培训等。每个班约100学时左右。培训师资200人次以上。 3、市场营销师资:产业链管理、市场营销知识、市场营销方法、市场营销技巧等。约50学时。培训师资50人次以上。 4、高层管理培训:现代企业管理、科技管理、产业链管理、人力资源管理、财务管理、生产管理、质量管理、企业技术创新等。培训时间2天以上,培训200人次以上。 (二)杨树栽培和深加工培训主要内容 1、杨树种苗技术:杨树苗木繁育技术,优良种苗引进技术等。 2、杨树高产栽培技术:杨树生态林培育技术,杨树用材林培育技术,杨树纸浆林培育技术,滩涂防护林培育技术,施肥技

教职工安全教育培训实施方案

精品文档 安全教育培训实施方案 (2016年度) 大 布 乡 中 心 小 学 2016年2月

安全教育培训实施方案 为了进一步强化学校教职工安全管理意识,增强抓好安全工作的紧迫感和责任感,不断提高学校安全管理水平,确保安全工作“两降两无”(即:降低事故的件数和等级,无重特大事故、无责任事故),学校平安稳定,学校根据培训会内容及要求,拟定全体教职工安全知识培训材料。希望全体教职工高度重视安全工作,并在今后的各项活动中认真贯彻和落实。 一、强化安全意识,落实一岗双责 按照国家、省、市、县有关文件的要求,老师必须严格落实“一岗双责”,坚持一手抓教育教学,一手抓安全管理。教学和安全工作都是教职工的本职工作,明白抓安全不是哪个人、哪个领导的事情,而是全体教职员工共同的责任和义务,明白不抓安全就是失职,抓不好安全就是不称职,懂得抓不好安全工作就得付出代价甚至是惨重的代价,深知抓不好安全工作,就是对自己和自己的家庭不负责任,就有可能酿成一人不幸,全家痛苦的悲剧。 在安全管理工作中,不能有丝毫的麻痹大意,不能有丝毫的侥幸心理,不能有丝毫的松劲情绪。不仅要天天讲,而且要详细记录,更重要的是把各项工作做细、做精、做规范,在落实上狠下功夫。二、采用多种形式,加强学生安全知识教育 教师必须采用多种形式,加强学生安全教育工作。 1、安全教育内容:交通安全教育,不准私自下河下塘洗澡的教育,实验课和体育课的课前安全教育,改不良卫生习惯教育,疾病预

防教育,自救与逃生教育,防火灾的教育、科学防雷防电的教育,远离危险的教育,文明上网的教育等。 2、教育形式:学校开展的各类活动都必须对学生进行安全知识教育。 ①每周一的升旗仪式,由学校分管领导,大队辅导员、值周教师对学生进行安全知识教育,每周末放学时由值周人员对学生进行交通安全教育。 ②学校或班主任利用家长会或致家长的一封信,要求家长对学生进行安全教育。 ③班主任组织学生安全教育主题班会、安全知识检测等形式对学生进行安全基本知识训练。 ④学校在校门口书写安全温馨提示。 3、教育手段 ①学校坚持做到安全教育“三进”、“五有”(即:进课表、进课堂、进头脑、有教师、有教材、有检查总结、有教案、有效果。教师坚持做到每周不少于1节安全教育课,各班每天用5--10分钟上好安全教育课,可利用时间为早晨预备前、自习课。 ②着力渲染校园安全文化氛围,达到潜移默化作用。 ③学校定期聘请专业人士讲辅导课(法制课、交通课、消防演练课)。 ④开展各类活动寓教于乐。 ⑤用身边的人和事现身说法。

在全县农村实用人才培训班上的讲话

在全县农村实用人才培训班上的讲话 各位学员: 大家好!今天,我很高兴来参加农村实用人才培训班开学典礼。东宝区实用人才培养示范基地牵头举办这次农村实用人才培训班,思路很好,区委、区政府高度重视,区直有关部门特别是区农业局给予了大力支持。这是我区开发农村人才资源、服务新农村建设的积极探索,是落实农村劳动力转移培训、实施农村劳务经济开发的具体行动,也是大力培植农村经济示范户和农村科技示范户,发展现代农业的有效措施。借此机会,我与大家交流思想,讲几点意见。 一、农村实用人才具有的地位和作用 什么是农村实用人才?农村实用人才,俗称乡土人才,是指具有技术特长,能够带头致富,起到示范带动作用的农村劳动者。它包括农村的种植业、养殖业大户,农副产品加工能手,农业产业化企业和农村经济合作组织的领办人,外出务工创业的带头人,农业经纪人,各种能工巧匠和村干部队伍等。农民身份、具有技术专长、带头致富、社会贡献较大,是其主要特征。你们作为农村实用人才来参加培训,说明你们得到了党委、政府和社会各方面的认可,是可喜可贺、十分光荣的! 农村实用人才是人才队伍的重要组成部分。他们是农村致富的先行者和经济发展的带头人,也是化解农村矛盾、促进社会和谐的关键人,更是农村先进生产力和先进文化的集中代表,是推动社会主义新农村建设的骨干力量。他们在传播先进的思想观念和实用技术,调整农村产业结构,发展农村经济和现代农业,带领农民兄弟共同致富,构建和谐文明新农村中,具有不可替代的重要作用。 首先,农村实用人才是带动农民共同致富的“领头雁”。 中央提出了“建设社会主义新农村”的重大战略决策和历史任务,要带领广大农村实现“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体目标。现在我们农村工作的主要抓手是新农村建设。新农村建设的一个重要目标和标志,就是增加农民收入,让农民富裕起来。农民没有富起来,生活水平没有得到提高,和过去一个样,那叫什么新农村呢?农民要发家致富,除了国家政策引导和外部帮扶之外,主要路子有两条,一是勤劳致富,一是科技致富,两者互相结合,缺一不可。农村吃穿住条件较好的,率先致富起来的,往往都是具有技术专长的农村实用人才。 其次,农村实用人才是科技兴农的“接力棒”。 今年中央1号文件提出,要建设现代农业,进一步发展农村经济、增加农民收入。发展现代农业,根本举措是科技兴农、人才强农。事实证肯,如果农民的科技素质没有得到提升,先进的农业科学技术就无法转化为现实生产力。而农村实用人才,一般都比较注重学习科学技术,并结合生产实践进行转化应用,成为具有技术专长的“土专家”“田秀才”。农村实用人才不仅通过自身的努力率先掌握了致富技术,而且还会传授给周围的乡邻,带动群众学习应用先进技术,上连“科研技术部门”,下连“一线农民”,在科技成果推广应用中充分发挥着“接力棒”作用,成为推动农村经济结构调整和农业产业化经营,发展现代农业的中坚力量。 其三,农村实用人才是连接农村市场的“中介人”。农业发展,农民增收,要有产业支撑;产业要见效,必须与市场对接,这就离不开各类市场主体的中介作用。我区近年来大力培植农村经济示范户和科技示范户,取得了明显成效。全

农民工岗前培训方案

起居别苑 农 民 工 岗 前 培 训 方 案 编制单位:南通五建别苑 编制: 审核: 批准 : 日期:2014年 3 月 8 日

农民工岗前培训方案 岗前安全教育要求 1.认真做好“三级”安全教育工作,其中新工人(包括合同工、临时工、民工、 学徒工、实习和代培人员)入场,必须进行不少于50 课时的“三级”安全教育,并进行登记签字后方可上岗作业。 2.“三级”安全教育的级别划分是:一级安全教育指公司级,教育时间不少 于15 课时;二级安全教育是指项目部级,教育时间不少于15 课时;三级安全教育是指班组(岗位)级,教育时间不少于20 课时。 3.“三级”安全教育的内容包括;一级安全教育的内容为安全生产 的方针、政策、法律、法规,标准、规范,行业和企业的安全生产规章制度,企业安全生产的特点等;二级安全教育的内容为项目安全生产规章制度和要求,安全生产的特点,可能存在的不安全因素及注意事项;三级安全教育的内容为班组(岗位)安全生产的特点,主要危险和防护要求,本工程安全操作规程,“三不伤害”自我保护要求,事故案例剖析,劳动纪律和岗位讲评等。 4.采用新技术、新工艺、新设备施工和待岗、转岗、换岗的职工,在重新上岗 前必须进行一次安全教育。 5.电工、焊工、架子工、爆破工、机操工、塔吊工、起重工(包括指挥),打桩 机和各种机动车辆司机等特种作业人员,取得特种作业操作证后,每年必须按规定进行有针对性的专业培训,培训时间不少于20课时。 6.企业法定代表人,项目经理依法取得安全生产管理知识考核合格证外,每年 接受安全培训的时间,不得少于30 课时。

7.企业专职安全管理人员除依法取得安全生产管理知识考核合格证外,每年还 必须接受安全专业技术业务培训,时间不得少于40 课时。 8.企业其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间,不得少于20 课时。 9.安全培训教育实行分级管理和登记制度。 10.经建设行政主管部门或有关主管部门许可的培训部门负责组织企业法定代 表人,项目经理、安全员和从事安全培训工作的教师资格的安全培训教育工作,并实行登记。各企业、单位负责组织开展企业其他管理人员、技术人员和特种作业人员安全专业技术业务培训,负责本企业职工三级安全教育的第一级教育工作,并实行登记。 11.项目部负责本单位职工三级安全教育的第二级教育工作,并实行登记。 12.项目部和作业班组负责本班组职工三级安全教育的第三级教育工作,并实行 登记。 安全培训计划 1. 安全生产培训计划 1)公司的主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员经建设行政主管部门或者其他有关部门考核合格后方可任职。 2)公司应当对管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教育培训,其教育培训情况载入个人工作档案。安全生产教育培训考核不合格的人员,不得上岗。 3)作业人员进入新的岗位或者新的施工现场前,接受安全生产教育培训。未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员,不得上岗作业。 4)工程项目部在采用新技术、新工艺、新设备、新材料时,应当对作业人员进行相应的安全生产教育培训。

中小企业人才培训实施方案

小微企业人才培训实施方案 为了强化鄂尔多斯市小微企业人才资源配置,提升企业人才队伍素质和经营管理水平,大力推进全民创业,以催生小微企业做大做强,切实解决企业发展中的人才匮乏、技术单一、思路狭窄、难以适应中长期发展之需求等突出矛盾,根据省、市中小企业“十二五”发展规划和加快企业创业培训基地暨远程教育的总要求,结合我市小微企业人才培训工作实际,以服务全民创业,激发群众创业激情,积极实施“以培训促人才、以人才促创业、以创业促就业、以就业促发展”的培训工作新格局,努力提高小微企业员工队伍和人才队伍的整体素质,为促进中小企业发展做好全方位的人才培训服务工作。 一、目标任务 以催生中小微企业,促进非公有制经济发展为目的,以逐步完善和提高企业创业人才、高技能人才的培训环境、培训条件、培训数量、培训质量为目标,促进和带动全县中小企业做大做强,充分发挥和完善中小微企业创业培训基地建设的带动作用,通过企业员工、青年农民在岗及岗前知识技能培训,努力培养一批县域经济带头人、优秀青年农民企业家、合格的中小企业管理人才、创业人才和高素质的中小企业员工队伍,以加快农村工业化步伐,推动全县中小企业又好又快发展。 二、培训内容 根据我市中小微企业发展特点和人才需求趋势,今后一段时间,开展以下专业知识为内容的人才培训工作: 1、以岗前和在岗专业技能为主的技能型人才培训; 2、以各类工程专业技术为主的专业技术人才培训; 3、以激发群众创办中小企业为主的创业人才培训; 4、以中小企业经营管理知识为主的管理人才培训; 5、以产品营销策略为主的中小企业营销人才培训; 6、以新产品、新技术研发和应用为主的科技人才培训; 7、以企业标准计量、质量管理为主的管理型人才培训; 8、以中小企业安全生产为主的安全管理型人才培训。 三、培训对象

安全教育培训工作方案

安全教育培训方案 按照教育局相关指示精神和具体要求,我校继续坚持安全第一的原则,加强师生安全教育培训,提高学生防范水平,努力做实做细做好学校安全工作,确保学校师生生命财产安全和保证学校正常的教育教学秩序,特制定以下计划。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,坚持“安全第一、预防为主、重在教育”的原则,加强对学校师生员工的安全教育培训和法纪教育,使广大师生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,具备基本的自救自护素养和能力,创建平安、文明、和谐校园。 二、目标任务 通过开展安全教育培训,增强师生的社会安全责任感,让教职员工熟悉上级关于学校安全的法律法规和工作要求,明确各自的岗位安全职责,提高自身安全素养和安全能力,主动参与学校安全管理;使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生健康成长。 三、加强教职工安全培训 (一)开展全员安全培训

对全体教职工开展法律法规培训、规章制度培训、安全常识培训和岗位安全职责培训,让广大教职工了解和熟悉相关法律法规,在教 育教学活动中遵纪守法,遵守规章制度;学习掌握安全常识具备基本的救护常识和自救互救能力;清晰各自岗位的安全责任,切实增强工作责任心,在教育教学活动中认真履行教育学生、管理学生、保护学生的职责。 学校将教职工全员安全培训纳入校本培训内容,制定培训计划,研究培训内容,确保落到实处;安全培训结合业务培训、工作会议同步进行,分级开展;要通过专题讲座、报告会形式对消防安全、反恐防暴、防震减灾等一些重点模块进行集中培训。 (二)突出重点人员安全培训 在做好教职工全员安全培训的同时,通过“送出去,请进来”等方式,特别加强学校安全管理重点人员的业务培训。加强新入职教师 安全职责培训,强化安全意识和责任意识;加强安全管理干部业务培训,提高安全管理水平;加强校园专职保安培训,提高反恐防暴能力;加强班主任教师、体育课教师、实验课教师等安全管理知识培训,提高教育教学活动制定环节安全管理水平。 四、强化学生安全教育 (一)加强日常安全教育 1.教育学生要在规定的时间到校,在上学和放学路上注意交通安全。12岁以下学生不得骑自(16岁以下不得骑电动车)上下学;骑车或步行要靠右侧通行,不在公路上追逐打闹和玩耍,有斑马线的一定要

中小学教师继续教育培训实施方案doc

中小学教师继续教育培训实施方案为贯彻省教育厅《安徽省中小学教师继续教育第二轮岗位培训实施方案》,保证我市中小学教师第二轮继续教育的顺利实施,现结合我市的具体实际,制定本实施方案。 一、指导思想和实施原则 (一)指导思想 以基础教育新课程改革师资培训为核心,全面提高教师实施素质教育的能力,不断提高教师专业化水平;变革培训模式,提高继续教育培训的针对性、适应性和实效性;以省中小学教师继续教育第二轮岗位培训课程指南为指针,以我市实施“444”教师队伍建设工程为抓手,全方位对我市教师进行培训。 (二)实施原则 1、突出课改,分类实施。中小学教师继续教育第二轮培训,以基础教育新课程师资培训为核心,按高中、初中、小学、幼儿园分类进行实施。 2、立足校本,强化参与。校本培训是中小学教师继续教育的重要培训形式,是培训与实践相结合的主要途径,是促进教师从经验中学习、在反思中成长、在研究中提高的主要举措。学员的主体参与、积极体验是校本培训有效性的保证。 3、整合资源,协调共进。发挥教师培训基地、教研部

门、科研部门、电教部门以及骨干教师的资源优势,实现培训资源的优化组合,形成合力,共同推进新一轮继续教育的健康稳步发展。 4、综合考评,促进发展。以综合考评为手段,考试与考查相结合,以考查为主;结果评价与过程评价相结合,以过程评价为主;理论考核与实践考核相结合,以实践考核为主。 二、培训目标和任务 (一)培训目标 更新教育观念,提升教师职业道德水准,增强现代教育理论修养;理解并认同新课程的基本理念,能够运用新课程理念指导新课程实施,提高教学设计能力,变革教育教学行为,初步掌握教学新方式、新技能、新手段,形成新的教育教学能力;明确教师专业发展内涵,养成教学反思习惯,乐于合作研修,初步具备教学行动研究能力,实现专业发展,具有一定的专业水平。 (二)培训任务 从XX年起,全体在职中小学、幼儿园(含民办学校、幼儿园)教师必须参加第二轮继续教育岗位培训,在第二轮培训周期内总学时不少于360学时,年平均培训学时不少于72学时。 三、培训形式和内容

农村实用人才培养方案

农村实用人才培养方案 人才培养的具体要求,各行各业都有所不同,但总的目标是达到德、智、体全面发展。对于企业来说,人才培养是多层次的,包括高级经营人才的培养;职能管理人才的培养和基层管理人才的培养,等等在一定的基础上加大对人才的施教。下面,小编为大家分享农村实用人才培养方案,希望对大家有所帮助! 按照《市“三项工程”农村实用人才开发项目实施方案》的具体要求,为进一步推动我县农村基层组织“三项工程”的顺利实施,培养造就大批高素质的农村实用人才,带动农村产业发展,带领农民增收致富,促进农村繁荣。县“三项工程”活动领导小组决定在全县组织实施“三项工程”农村实用人才开发项目。在全面深入调研的基础上,制定如下实施方案。 认真贯彻党的十七届四中全会和省、市、县农村工作会议精神,全面落实科学发展观,紧紧围绕推进社会主义新农村建设和发展现代农业,以从事农业生产经营的农民及种养能手、科技带头人、农村经纪人和新型农村合作经济组织领办人等农村实用人才为重点,通过开展培训、考察、学习交流等项活动,提高广大农村实用人才的生产能力和经营水平,为全面加快县域经济发展提供人才保障。 在全县广大农村实施“111”培训计划,到20XX年底,

依托省内现代农业培训基地,培训100名技术指导员;依托技术指导员,培训1000名农业科技示范户;依托科技示范户,培训10000名骨干专业农民。通过实施此项工程,培养一批具有现代意识的村干部带头人,培育一批种养加科技大户,发展一批有较强市场意识的农村经纪人,锻造一批农产品加工企业小老板,提高我县农民组织化程度,提升农业产业化经营水平。 1、全县现有的农村新型经济合作组织带头人和再生的新型经济合作组织带头人; 2、从事农副产品、农业生产资料经销活动,年交易额超过5000元的人员; 3、每年累计从事经营和中介活动时间超过三个月的人员(包括:从事餐饮、娱乐,医药等各行业); 4、促进我县某一农副产品销售市场发展,并形成气候和产生一定影响力的人员; 5、农村从事种植、养殖及加工业且年纯收入超过3万元的人员; 6、在农村从事农业生产和经营创业活动的大中专及高中毕业生。 在积极配合市里组织的各类农村实用人才培训的同时,紧密结合我县农村发展实际,采取集中培训和分散培训相结合、“走出去”和“请进来”相结合的方式进行。具体如下:

新型职业农民培训工作方案

新型职业农民培训工作方案 为贯彻落实党的十八屇三中全会、中央农村工作会议和中央1号文件精神,大力培育新型职业农民,加快构建新型农业经营体系,着力解决“谁来种地”、“如何种地”的问题,根据农业部办公厅、财政部办公厅《关于组织实施好2015年财政支农相关项目的通知》(农办财〔2015〕8号)要求,2015年继续执行《关于做好20xx年农民培训工作的通知》(农办财〔2014〕66号)文件,根据文件精神,结合我省实际,特制定本方案。 一、总体思路 按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”的战略要求,全面实施新型职业农民培育工程,坚持立足产业、政府主导、多方参与、注重实效的原则,以做大做强新型农业经营主体为导向,提高培训的针对性和有效性,加快建立新型职业农民培育制度,着力培养一支有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍,为发展现代农业提供强有力的人才支撑。 2015年新型职业农民培育工程项目通过开展省级示范班培育、高校示范培育等方式在全省全面实施。各地要加快建立教育培训、认定管理和政策扶持“三位一体”培育机制,加快建立“三位一体、三类协同、三级贯通”的新型职业农民培育体系。 二、任务安排与实施环节 全省安排现代青年农场主培育400人,生产经营型职业农民培育5800人,主要以培育家庭农场主为主包括专业大户、农民合作社骨干等;专业技能型和专业服务型职业农民培育9000人,其中3500人为省级示范班,由省农业行业主管部门和相关农业院校共同主办,包括合作社负责人、农产品质量安全监管员、“菜篮子”基地负责人、蚕种技术员、主要农作物病虫害调查技术员、病虫测报调查员、农产品检测员、种子生产加工技术员、土地纠纷调解员、林业经营人员、农资营销员、休闲观光农业点负责人、水稻新品种繁育员、家畜繁殖

人事人才培训工作方案

人事人才培训工作方案 为深入贯彻实施《干部教育培训工作条例》和《广安市“十一五”人事人才培训教育规划》,20XX年,我局将进一步加强公务员的“四类培训”和专业技术人员继续教育培训工作。 一、公务员培训 培训内容 1、把弘扬公务员精神贯穿培训工作始终。公务员是治国理政的主体,其品行、作风和能力直接影响小康事业和民族复兴大业,政治素质是公务员素质的灵魂,政治素质具体表现为“热爱祖国、忠于人民,求真务实、开拓创新,顾全大局、团结协作,恪尽职守、廉洁奉公”32字公务员精神。通过培训就是要造就一支具有公务员精神的公务员队伍。 2、抓好《公务员法》及其配套法规、政策的培训,使广大公务员知晓《公务员法》的各项制度,尤其是奖励制度、惩戒制度、辞职辞退制度和保障制度。 3、把公务员通用能力和行为规范作为培训的重要内容。 4、按照省上要求,抓好公共管理之《公共经济》知识的全员培训和考试工作,9月15日前完成。 培训方式 市县分级负责。市人事局负责实施市级机关科级干部的

培训,科级及以下干部的培训由各部门负责实施。 二、专业技术人员继续教育 培训内容 1、认真实施“653工程”。国家提出从20XX年起,用6年时间在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术、现代管理等5个领域,开展专项继续教育,重点培训300万名紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人才。 2、按照国家“653工程”的总体要求,结合广安实际,人事行政管理部门要重点开展专业技术人员公共科目培训。尤其要抓好现代管理、职业道德、信息技术、最新科学理论、创新能力等公共科目的知识培训,。 3、从20XX年起,用3年时间,在全市专业技术人员中开展《职业道德》、《创新能力》、《知识产权保护法规》、《科学发展观》、《社会主义荣辱观》、的培训。 培训方式 按照属地管理,市县分级负责。市人事局负责实施全市高级技术职务人员、市级机关所属事业单位专专业技术人员的培训。市卫生局、市教育局负责其直属事业单位专业技术人员的培训。区人事局负责本下去中级及一下专业技术人员的培训。 集中培训是专业技术人员继续教育的方式之一。经组织安排,事前向人事行政部门申报,到基层、生产第一线提高

教育培训实施方案

教育培训实施方案该如何制定呢?大家也很想知道吧,今天我们就一起来看看相关内容吧! 教育培训实施方案篇一: 为了进一步提高我校全员素质和教育、管理、服务及教学水平,突出争创小学教育的鲜明特色和创新、示范、引领作用,参照教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》及各级主管部门对师训工作的要求,特制定《文胜小学20xx年年度教师培训计划与实施方案》作为培训指导思想。 一、根据社会经济发展和行业技术标准对小学教育的要求,结合我校教师队伍的实际情况,本着以人为本,分类、分梯次培训的原则,借鉴别人以取得的的经验,对全体教师进行全面、全程、全员的?一对一?考核培训。坚持学用结合的原则,以信息化带动教师培训工作的现代化,拓展师训工作的新思路,使我校教职工岗位培训更加符合科学发展观的要求;改革创新?双师型?教师队伍的管理激励制度,创建学习型单位,打造一支学习型、研究型、创新型、职教型且德才兼备、敬业创新、结构合理、业务过硬的教职工队伍,特别是在关爱?问题生?、制止流失、心理咨询、执行教育法规、教学反思以及创建?双师型?教师队伍、探讨课改、制定新课程标准、集体备课、学习践行优秀传统文化、强化实习实训方面有新的突破。

二、总体目标 经过这一年的努力,力争使每一位青年教师得到成长,中年教师得到提高,老年教师得到收获。各级干部和教师的全员培训得以实施,师德素养、理论水平和实践能力等综合素质普遍提高。 三、实施培训的方法和落实措施 1、强调自修为本,倡导建立学习型组织。 强调教师的自修是完成培训任务的内在动力,每位教师都要有近一年的自修计划。据专家科学研究,一个不学习的团队,寿命比学习型团队少5--10年。要求全员树立终身学习的观念,让学习成为工作的需要,成为自身发展的需要。由培训处督导落实。 2、制度有保障。建立一支适应时代发展的教职工队伍,是办好名优小学教育的首要条件,所以建立健全学习培训制度十分必要。必须从制度上结合小学教育的实际需要,大胆创新教师评价、管理、培养、考核、分配制度,激励教职员工学习新知识,掌握新科技、新方法、新型行业标准,推广重点专业?工作室制度?及学科带头人年薪制,建立?双师型?、专业课骨干教师优劳优酬激励制度以及教师读研(硕士)的激励机制,在津贴、课时费、教师职务聘任及分配制度上给予优劳优酬。 3、途径多元化。 (1)落实小学各个学科国家级培训、省级培训、市、县级等各级各类培训指标任务,并主动联系,争取名额。 (2)落实县局?青蓝结对工程?,将更多的年轻教师?推出去,学

2020年农村电商人才培训计划.doc

2020年农村电商人才培训计划 今天我精心为大家整理了20xx年农村电商人才培训计划,供大家阅读参考。 为了普及电子商务知识,提升现有网商经营水平,抢抓互联网经济发展机遇,促进我县经济又好又快发展。根据我县实际及《关于电子商务进农村综合示范工作方案》(邵政办函〔20xx〕97号)等文件精神,制定本培训实施方案: 一、指导思想 以中央"大众创业,万众创新"战略为指针,引导和帮助我县农村居民利用网络平台进行网上创业、实现就业;同时利用网络平台拓宽邵东农特产品的销售渠道,推动传统企业进入电子商务领域,实现产业转型升级。在启动实施邵东县电子商务人才培训中,坚持立足产业、政府引导、多方参与、注重实效的原则,着力培养一支有文化、懂技术、会经营的新型电商人才队伍,为发展邵东现代电子商务提供强有力的人才支撑。 二、目标任务 三年内(20xx—20xx年)计划培训电子商务人才10000人次。 20xx-20xx年培训5000人次,其中,初级操作类电子商务人才1500人,电子商务创业精英人才1500人,党政干部电商理念20xx人次;20xx年培训5000人次,其中初级操作类电子商务人才1000人。带动创业就业人员6万人以上,实现电子商务交易额同比增长40%以上,每年新增1000家农产品网店。

三、培训内容 重点是三个方面:一是对干部的培训。帮助干部解放思想,提高认识,普及电商基础知识。包括电子商务政策模式与趋势,电子商务与零售变革,农村电子商务的发展及应用,区域经济中的电子商务战略、路径选择与实施方法,传统企业升级电商的机遇与挑战,电子商务实操及案例分享,电子商务与多渠道营销,移动商务模式创新与发展,智慧城市与物联网等。二是对农产品经营主体和农村电商从业人员初级培训。主要内容为:邮乐购、淘宝、天猫基础类实操培训,淘宝、天猫平台入驻及发展策略,美工基础实战课程,淘宝、天猫平台实操总结与提升,阿里巴巴平台基础操作与推广策略,以及微营销策略、营销推广策略、大数据时代新思维等。三是对农产品经营主体高管、部门经理及骨干员工进行中高级培训。主要内容为:企业移动互联网转型、从传统企业到电商O2O模式战略转型、跨境电商助推外贸企业转型升级、大数据时代电子商务应对策略与思路、传统商贸流通企业如何布局电子商务等。 四、主要措施 为了实现目标任务,采取以下培训措施: (一)大力宣传发动。电子商务是网络化新型商业运营模式,电子商务正在迅猛发展,电子商务进村入户势在必行。培训电子商务人才是为了抢抓互联网经济发展新机遇及促进就业。因此首先要对全县乡村干部和乡村示范服务站点实行分批培训,使其树立电子商务理念,再由其深入到组到户宣传电子商务;同时县、乡、村三级联动,充分利用互联网、广播、电视、报刊媒体等宣传工具大张旗鼓地进行宣传。使电子商务理念及人才

农民教育培训方案范文

农民教育培训方案范文 为全面加强新形势下农民群众的教育管理,提升农民群众综合素质,培养新型农民,加快社会主义新农村建设,促进全乡农村经济社会又好又快发展,确保农村社会和谐稳定。根据中共××县委办公室、县人民政府办公室《关于印发××县农民教育培训工作实施方案的通知》(孟办发〔2011〕125号)要求,结合景信乡工作实际,制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的十七届三中、四中全会精神为指导,全面落实科学发展观,按照推进社会主义新农村及和谐社会建设的总体要求,围绕农业农村经济发展的中心任务,整合资源,创新机制,进一步改进培训方式,拓展培训功能,提升培训能力,全方位、多渠道、深层次开展农民培训和农村实用人才培养。加速培养有理想、有道德、有文化、有纪律、懂技术、会经营的新型农民和留得住、用得上的农村实用人才,为建设社会主义新农村提供强有力的人才支撑。 二、目标任务 以培育有道德、有文化、懂技术、会经营、善管理、文明诚信、知法守法的新型农民,实现农业增效、农民增收、农村稳定、社会发展为总体目标,以农村青壮年劳动力为主体培训对象;以政策法规、道德规范、科技文化“三进村”为主要培训内容;以培训农民掌握政策法规、农业实用技术为重点,授课到组、指导到户、培训到人,着力提高农民的法律意识、道德水平、文化素质、科技技能和发展创新水平。努力营造“争做新型农民、争当文明农户、争创和谐新村”的良好社会氛围,促进全乡农村经济社会和谐健康发展。具体培训任务是、在2011年内完成全乡所有村组干部和以青壮年为主的农民群众的轮训工作。其中,以村为单位,完成村组干部教育培训5期,培训人数240人次;以自然村为单位,完

我县农村实用技术和实用人才培训工作经验材料

我县农村实用技术和实用人才培训工作经验材料 我县农村实用技术和实用人才培训工作经验材料 狠抓农民素质教育培训促进我县经济持续快速发展 县地处湘中腹地,是个农业大县,全县16个乡镇,899个行政村,耕地4.1万公顷,其中水田3.37万公顷。总人口88万人,其中农业人口78万,农业劳动力45.68万人。近年来,我县紧紧围绕农民致富,依靠科技进步,大力开展农村实用技术培训和农村实用人才队伍建设。 一、我们的主要做法是: (一)加强领导,部门配合形成了农村实用技术培训和农村实用人才培育的大合力 县委、县政府从贯彻落实“三个代表”重要思想的高度,进一步提高了对农村实用技术培训和农村实用人才队伍建设的认识,把农村实用技术培训和农村实用人才队伍建设作为增加农民收入的重要举措来抓。首先,建立和健全了工作机构和领导机构。4月,组建成立了以政府主管农业的副县长为组长,20个单位主要负责人为成员的县农民素质教育领导小组,下设了办公室。由农民素质教育办公室具体负责全县的农村实用技术培训工作。16个乡镇也都成立了相应机构,配备专人负责。村里还设立了联络员,负责学员的组织联络工作。其次是出台了一系列政策性文本文转载自件。先后印发了《关于进一步加强农民素质教育提高农民科技文化水平的实施意见》(双办发[]30号)和《关于——全县农民工培训规划实施意见》(双政办发[]63号),明确提出了从底开始,用7年左右时间,分重点示范(—),全面铺开(—),深化巩固(—)三个实施阶段,开展以思想道德与政策法规、科学文化与农村实用技术、农村市场经济理论与市场运作为内容的三大教育。通过采用广播、电视及计算机网络等现代化传媒技术,整合各类教育培训资源,综合运用各种教育培训手段,全面提高农民思想道德、科技文化、民主法制三个方面的素质。逐步增强农民科技致富、市场竞争、自主发展三种能力。到,全县在职村干部80%以上达到中、高等学历教育水平,90%以上农民懂科技、懂法律,熟练掌握2—3项农业实用新技术。农村实用技术培训和农村实用人才培育是一项系统性、长期性工作,是全社会共同的事。,县农办、县组织部在全县16个乡镇共同建立了16个实用技术培训基地。县组织部门认真制定农村党员干部培训计划,确定培训目标,积极开展农村远程教育。到目前为止,共建远教站点194个,培训操作管理员245名,还组织实用技术讲师团到乡镇和远教站点进行培训讲课,各乡镇组织了各远教点开展了形式多样的学习活动。县农业局和县广电局联合在县电视台举办了《农事指南》栏目,每周一期,每期播放二次,每次30分钟。畜牧、林业、农机等部门在推进农业产业化建设的同时,认真组织农民学习农业生产新技术和市场经济知识,进行无公害农产品生产。科技、科协、文化、司法、团委、妇联等部门认真引导农民,开展多种形式的文化、法律、科技教育,加大了科普宣传和法律知识普及力度。组织、人事、宣传、计划、财政等部门给予政策支持。全县上下形成了农村实用技术培训和农村实用人才培育的社会合力。 (二)依托基地,搞好示范建立了农村实用技术培训和农村实用人才培育的主场地 近年来,县直各部门和各乡镇,以建立培训示范基地为切入点,通过依托基地,开展实用技术培训工作,效果明显。,县农办、县组织部在全县16个乡镇共同建立了16个县级实用技术培训示范基地,通过基地共举办了各类培训162期,培训人员5000余人,培育各类农村实用人才385人。县农业局在全县建立优质稻基地35万亩。县果蔬局在井字、荷叶等乡镇建立了1万亩的名特优水果示范基地。各乡镇以农科教中心为依托建立基地。如甘棠镇近年来建立了药材、生猪、礼品西瓜、经果林、蚕桑、特种水产六大基地,年产值达7880万元。这种“基地+培训”的农民教育培训模式,农民欢迎,效果好。今年来,全县通过依托示范基地,举办各类培训班600余期,培训农民11000余人次。培育了农村实用人才600多人。示范基地已成为我县农村实用技术培训和农村实用人才培育的主场地。

人才培养工程实施方案

青年人才培养工程实施方案 1.培养内容与管理 1.1青年人才培养工程着力于提升培养对象的综合能力,计划从理想信念、基本素质、专业能力、创新思维与理论研究能力、执行力以及汇报展示能力等方面进行多角度、理论联系实际的方式进行培养。 1.2培训计划 计划在两年内开展的培训内容包括:理想信念培训、基本素质培训、能力拓展培训及轮岗。 1.2.1理想信念培训 1.2.1.1内部讲师培训: 将邀请公司党委领导,就青年人才的成长、成才做专题讲座,并由人力资源部组织参训学员围绕讲座内容进行学习。 1.2.1.2外部讲师培训: 人力资源部将积极联系外部资源,组织关于时事政治经济等方面的教育培训。 1.2.2基本素质培训: 1.2.2.1通过对入选的人才进行问卷调研,并结合人才培养工程的目标,梳理出人才普遍存在的短板,并引进外部优质

培训资源制定相应培训计划。 1.2.2.2将组织学员积极参与公司组织的各类管理培训,促使学员既能学习到外部前沿的能力课程,也能学习到内部先进的管理思路。 1.2.3能力拓展培训: 组织参训学员参加1至2次户外拓展训练,并在拓展训练过程中安排学员以小组为单位参加竞赛任务,使之为同一个目标团结协作。 1.4课题计划 1.4.1课题的设置 入选的人才针对日常工作中发现的问题,以创新的思维提出优化意见,并就此开展创新课题的研究。 1.4.2节点设置 1人才培养工程的第一年年底前,启动创新课题开题工作,学员通过填写《创新课题研究申报表》1确定课题研究内容及课题导师。。 青年人才培养工程的第二年中旬,学员根据创新课题研究成果撰写创新课题研究论文,课题导师针对学员的创新课题给予必要的指导与支持,人力资源部参照职称评审相关流程组织学员进行创新课题研究论文答辩工作。 1.5轮岗培训计划 对于部分培养对象可以视情况安排轮岗实习,轮岗实习是指培养对象按照未来工作需要进行跨部门实岗锻炼。

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