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——计划组织能力公式:一个帽子三个环节

计划组织能力

三种类型:普通型、突发弄、再现型

一.普通类型

例题:领导委托你对新参加工作的公务员组织一次《公务员法》为主要内容的培训,你有什么打算?

出题思路:考察计划组织能力。

特点:上司(领导)交给(指派、委托)你一项(件)XX工作(任务、活动)。问你有什么打算(怎么办)?

答题思路:一个帽子+三个环节

帽子==信任锻炼完成

三个环节==计划实施总结

计划组织能力答题思路图示

项目常用共性要素、共性语言备注—————————————————————————

上级交给这项任务说明了领导对自己的信任。

帽子也是锻炼组织能力、工作能力的良好机会,我

一定努力圆满完成,我打算三个方面工作。—————————————————————————————

了解情况,方案的内容:重要性必要性、意义目的

首先、主题、内容、地点、时间、人员、经费、方法、

方案、形式、步聚、措施、要求等—————————————————————————

当方案被批准后,按照方案要求组织实施,召开

其次会议,落实任务、明确分工、提出要求,拟发通

实施知,检查督促、协调指导,解决问题,请示汇报

达到预期目的。

—————————————————————————

最后 XX结束后,要进行认真总结,肯定成绩、找出差

总结距,写好XX总结,报送领导,以利不断提高自己

的工作能力,今后能更好地做好这方面的工作。

个性要素提示:

培训师资、教材、教室、考试、奖惩

演讲赛奖项设计、奖品准备、评委组成、评分标准

作业:1、单位组成一个调研组,由你负责,你有什么打算?

2、外市友好单位组成考察团,准备到你单位学习,上级指派负责接待工作。你有什么打算?

3、一同事得了白血病,领导委托你组织献爱心活动,有什么打算?

4、来一次的行风评议中,你单位表现不好,领导决定让你组织一次旨在提高单位形象的活动,你有什么打算?

二、突发事件组织能力

例题、某地发生食品中毒事件。上级指令解决此事,你怎么办?

出题思路:应对突事件的组织、应急能力。

答题提示:参照上,略调整

突出应急:首先,第一时间赶赴现场,途中迅速思考应急对策、预案。立即通知相关部门到现场。

第二到达现场后,组成指挥组,抢救组(抢救生命最重要)千方百计、全力以赴抢救中毒人员生命安全;调查组,尽快查明中毒食品,采取果断措施防止中毒事件扩大;思想工作组,做好中毒人员家属和群众的思想工作,保特稳定,维护正常的工作、生产秩序和社会秩序。在整个工作中要及时向上级请示报告现场情况。

第三、处理好现场工作后,尽快写出事故调查报告,报上级。作为个人来讲,要认真总结,肯定成绩,找出不足,以利不提高自已的工作能力、应急、应变能力。更好地完成上级交给的任务。

作业:1、据天气预报,某地可能发生泥石流,领导指派你负责灾情预防工作,作好抢险救灾准备,你有什么打算?

间,集体到市委、政府上访,上级委托你2、某村因征用农民土地纠纷,据反映村民准备在两代会期处理此事,你怎么办?

1、某煤矿发生灾情,数十名被困井下,生死不明,上级指派你前往负责抢救工作,你怎么做?

三、现场再现组织能力

1、五一长假,处长提议:为配合党内保先教育,组织红色旅游,科长说五一是法定假,应个人安排,厅长请你以此为题,组织一次讨论,请你把我们在座的评委、工作人员作为你们厅的职工,现场模拟下讨论会情况.时间3分钟,请准备2分钟。

2、单位组成一个调研组,调研组6人组成,由你任组长,请把我们中间的5位评委作为调研组成员,现场摸拟下你们调研组召开的你第一次会议情况,会议时间(作者:华图公务员考试研究中心研究员陈建军)

组织和工作能力题答题技巧:

一、组织活动会议:

凡事预则立,不预则废。合理的规划将帮助自己顺利完成工作。因此,第一要从大局出发,制定详细的工作方案:确定活动主题、充分准备物资,包括人、财、物、时、地。

第二要征求各方意见,向领导汇报方案,由领导定夺。

第三是通知相关部门;对特殊事件和要求的安排,比如协调各单位、领导来宾支持、媒体公关。

第四是计划实施阶段,分工,将计划细化、责任落实到各人员岗位。

第五要注意计划执行过程中各方面关系的协调,做到三个及时:及时沟通各方情况,进行协调;及时向领导汇报;发现原方案的内容或方法不妥要及时纠正。第六,活动结束后,需进行善后事宜,如物资归位,文件归档。对整个活动进行回顾,总结成功与失败的经验。

二、组织培训:

+要对参加培训的人员进行考核。

三、组织调查:

+对资料进行汇总、核实、分类汇编,进行分析,写出调查报告。

三、外地来考察或学习:

+展现煤城亮点,展现煤城人的精神风貌。

1假如你是某市学联的工作人员,领导交给你一项了解本市大学生求职就业意愿的任务,你准备怎么样去完成?

一根据调查方向、重点与内容,设计调查问卷。

二与各大学团委、学生处、学生会联系,这些分别是学生思想领导、学生管理组织和学生团体。向其发送问卷,并按要求,督促其按时完成。

三向本市就业信息中心咨询,根据调查需要,了解大学生就业去向,签约年限等信息。

四在专业就业网站上,设置大学生就业情况投票调查表,进行网上咨询(限本市)。

五回收、分析各种来源的资料,完成报告,交领导审阅。

2 三件事你上班要处理:(1)改材料,下午开会用;(2)领导说上访反映你分管工作有问题,需要你调查答复;(3)上午组织部找你了解你的同事的情况。俗话说“家有三件事,紧要处着手”。在这三件事里,我会先从紧要的工作开始着手。我认为,下午开会的事情是计划好的,不可能因为一个人的事情而轻易有所改动。因此,我会先改材料,确保下午的会议中有完备的材料。接着,配合组织部完成了解同事的情况。最后,抽出专门的剩余时间,认真地对待调查工作。

12 制定工作规划首先要考虑哪方面的问题?如何组织制定?

(1)建立一个小组。小组的人员的选择要覆盖个你单位的整个面,要有代表性,要有各个科室的代表,要有领导,也要有基层的,年龄的层次的也要平均,毕竟年龄不同观察问题的方向也就不同,领导小组定下来后为了确保有效运作最后还要定一个章程.

(2)接下来就进入发展规划的的制作阶段.发展规划的制作分为3个阶段:第一阶段是战略研究,第二阶段是起草规划纲要,第三阶段是审定阶段.①战略研究阶段要从全局方向把握,目标是让单位有效的运作完成一组织目标,这一阶段可以采取调查的方式,听取各方面的声音,然后有领导小组分类审议.②得到第一收资料后就可以进去起草阶段了,这个阶段最重要的是严谨,包括规划的格式以及最后送达领导前的审核。③最后就是审核阶段了,审核采取民主制和首长负责制相结合的方法,具体实施就是开个会,大家讨论,最后领导根据大家的讨论意见总结拍板.

第三类题型:现象题(套用时政热点、怀疑一切)

答题技巧:

一、反面现象:

(1)承认存在,是社会主义市场经济下的少数的暂时的现象。党和国家正在努力解决这些问题,我本人更加有这样的义务。

(2)存在不一定合理,这些现象不符合国家政策、社会进步,有一定的危害性,应对其进行批判。

(3)形成这种现象的原因是:1、2、3……(法制不完善;市场经济的不完善;少数人片面追求经济利益;监督不完善;素质没提高)

(4)我认为可以解决这种问题的措施有:1、2、3……(加大政策宣传和落实的力度,加强管理;加大宣传教育力度)

综上所述,…………(充满信息,提出希望)相信在不久的将来,这种现象不会再出现。老百姓也可以放心了,而不是像原来那样要小心。

二、正面现象:

(1)这是我们中华民族的一种美德。

(2)形成这种现象的原因有:1、2、3……

(3)我认为我们应该将这种美德继续发扬光大。

(4)我应该如何做如何做…………

综上所述,…………

四、正反均有:

+ 矛盾的主次方面、两点与重点……

相对与绝对……

具体问题具体分析……

一分为二,正反两个方面……

1 现在的一些大学生认认真真的学习专业知识,但是没有找到好的工作,而有些人不好好学习,通过社会关系找到了好的工作,对于这种现象你怎么看?

(1)确有这种现象,但不是普遍现象。应该肯定社会选择毕业生的主要根据仍然是真才实学,因此,在校大学生的主要任务应该是刻苦学习、增长知识。

(2)社会的全面发展,使社会对人才的需求由单一型向复合型转变,这就要求在校学生除了知识的积累之外,还必须掌握更多的能力,社交能力是其中之一。因此,适当地接触社会,有意识地培养自己的社会交往能力,是当代大学生所必需的。

4 现在中央对安全生产很重视,但有的地方总会出现小煤窑倒塌、爆炸的事情,尤其是冬季属于事故多发期,你认为主要原因是什么?

一近年来新闻媒体这方面的报道和曝光比较多,之所以出现这么多的问题我觉得首先要从源头上查找原因。中央部门对安全工作和重视,而且对煤炭资源开发企业的要求也是很高的。而出事的这些小煤窑很多都不具备开发资质,很多根本就不具备安全生产的要求,出现事故在所难免。

二我认为小煤窑的出现有以下一些原因:1 政策宣传和监管的力度还有待于加强,没能做到上情下达下情上达,对地方的情况不是很了解。2 一些地方的领导片面追求经济效益,实行地方保护主义,置国家政策于不顾,公开支持小煤窑。

3 地方官员存在腐败现象。

三处理方案:1 政策宣传和监管的力度还有待于加强。2 对现有的小煤窑进行普查,登记在册,对不符合开发资质的坚决予以取缔,对符合开发条件的进行安全大检查,限期整改。3 提高地方干部的素质,坚决查处腐败。

6 青少年沉迷网络,无法自拔,或自闭不出,应采取什么措施?

一承认这种现象的存在。并列举周围同学的现状,举了上海大学劝退81名沉迷网络的同学。

二存在并不代表着合理,应对这种现状进行批判。

三找出原因所在。A人生观价值观不正确,贪图安逸,不思进取B学校缺乏监督C青少年本身缺乏自律

四措施。A加强思想引导B学校与家长进行监督C加强自律。苏格拉底说:想左右天下的人,必须先能够左右自己。D对这些学生不应抛弃,加强关怀,引导他们走出。

9 近几年来,我国一些地方举办了“选美”活动,你对这种做法是否赞成,为什么?

赞成:

1、爱美是人的天性。

2、可以充分展示女性美,也可以作为商业促销活动。

不赞成:

1、爱美,使人的天性,但内在美与外在美的统一,甚至内在美比外在美更重要。

2、”选美“带来的副作用,把容貌商品化,流域庸俗化,尤其误导作用,是女性只注重外在形象,而忽视内在修养和真才实学。

10 严打黄、赌、毒等社会丑恶现象取得很大成绩,但始终未能根除,原因是什么?怎样彻底根除?

一原因:1 在市场经济条件下,利益的驱动。

2 有人道德观念淡薄,经不起诱惑。

3 打击力度不够。

4 管理上的原因。

二措施:1 加强法制建设,纳入法制化管理轨道。

2 加强文化娱乐场所管理。

3 加大打击力度,常抓不懈。

第四类题型:人事关系题

答题技巧:

一、同事矛盾:

海明威说“每个人都不是一座孤岛”,所以在交往中会产生矛盾、误会。

第一,尊重……

第二,理解……

第三,沟通……

第四,帮助……

二、领导相处:

一、尊重领导。每一个成功的领导都有其成功的理由。

二、理解领导。看问题每个人的角度都不一样,“横看成岭侧成峰”,自己的想法是正确的,但领导的也未必错。

三、帮助领导。帮助领导出谋划策,没有采用也是正常,如果领导违法违背原则,坚持自己的意见,其实这也是帮助领导避免错误。

四、适应领导。适应其领导方式,并用自己的影响力慢慢改正其缺点。

三、集体上访:

一、热情接待(请坐,倒杯水)

二、稳定情绪(想尽一切办法)

三、认真倾听(群众的呼声)

四、仔细纪录(群众反映的问题)

五、宣传解释(力所能及)

六、及时汇报(能解决的当场解决,不能解决的汇报领导处理或转交相关部门)关系大全:

一、与领导关系:

1 精明能干、善于办公、办文、办事。

2 诚实而不作假弄权。

3 善于提出补充意见而不以正确者自居。

4 公正无私,不搬弄是非。

5 谦虚谨慎,不傲上凌下。

6 受到批评而不急不怨。

7 办事要忠于领导意图,不带个人意愿。

8 熟悉领导、适应领导,取得共同语言。

二、与群众的关系:

1 最根本的就是全心全意为人民服务,把自己看成是人民的公仆,急人民之做急,想人民之所想。

2 既要代表机关和领导接待群众,解答问题,又不能以机关代表自居。

3 和群众打交道应热情、谦虚、平易近人,决不能指手画脚,盛气凌人。

4 把群众的反映、情绪、愿望、问题,如实向领导汇报。

三、与朋友、同事的关系:

1 真诚待人,发生分歧要及时沟通,不背后议论。

2 要有主动承担繁重工作的精神,而且不能自夸。

3 善于发现别人的长处、优点,不苛求别人。

4 不计较个人得失,有忍让精神。

5 多跟老同事学习。

五、与其他单位的关系:

1 熟悉兄弟单位主要领导和中层干部的基本情况,如姓名、年龄、性格、特长、能力、爱好等。

2 社交中,保持良好的精神状态,彬彬有礼,落落大方,不卑不亢。

3 接待兄弟单位的来人来访,要热情、周到,注意迎送礼节,讲究说话艺术,措词恰当,态度诚恳。

4 交往中如发生意见分歧,能耐心听取对方的陈述,然后抓住关键,据理分析,求同存异,协商解决,不可出于本位,态度粗暴,损伤友好关系。

5 要有真诚协助兄弟单位解决困难的精神,而且不附加任何个人条件。

6 寻求兄弟单位支援时要看对方条件是否许可,不强人所难。

7 交往中,必须坚持原则,反对一切不正之风。

六、协调关系要点:

1 本着“团结”的原则。

2 疑难问题向上级请示。

3 日常事正常处理。

4 与同事共同研究,民主商议。

5 利用科技手段查找资料。

6 善于听取大家的意见,善于协调关系,刚柔并济,充分调动工作伙伴的积极性,发挥每个人的特长,营造一个融洽的工作环境。

7 个人要服从大局,要虚心想别人学习。

8 有原则,但要灵活。

1假定你是某国家机关的职工,在工作中你的领导对你很偏爱,常把优秀、先进等荣誉给你,可同时引起一些同事对你不满而疏远你,其它领导对此也有一定看法,你会如何处理这个问题?

第一,这个问题由于同事之间竞争而产生的一种不正常现象,按道理我成绩比较突出,得到领导的肯定同时,应该得到同事们的尊重和支持;

第二,成绩比较突出,得到领导的肯定是件好事情,是领导对我的鼓励,以后要更加努力;

第三,这个问题虽然是同事过错,但是我也应该认真查找自己的不足,分析原因。是不是对工作的热心超过了与同事间交往的热心了,是不是工

作中做了别人的工作伤害别人的自尊心,是不是由集体完成的工作领

导只表扬我,是不是和领导私人间的接触太过分造成马屁精的形象,

是不是我只顾干好自己的工作同事们有困难我没有及时帮助,是不是

领导表扬我,我过度骄傲等;

第四,要避免和减少这个问题诉发生我应该做到:1)对领导表扬要保持谦虚的态度,不要过分炫耀,更不要在同事面前自吹自擂。2)同事之间要

多沟通、多交流、多来往、多关心,对集体活动要多参加。3)对同事

们工作中存在的困难要及时的、真心的帮助。4)对由集体完成的工作,

提醒领导要肯定大家的成绩。5)和领导私人间交往要注意方式和场

合。6)注意工作范围和职责,避免干了应该由同事干的工作。

8 如果你的领导在安排工作或体力劳动时,有意偏向其他同事,你将怎样?

(1)冷静对待,认真分析,首先从自己身上找原因。

(2)调查研究,了解情况,分析问题,找出症结所在。

(3)若属自己失误,应及时调整工作思路,与主要领导在思想上、行动上保持一致。

(4)若是主要领导失误,应讲明情况,说明理由,求得支持。

(5)若遇特殊情况,可及时向上级领导反映。

10 如果你的领导坚持让你按某种方式完成某项工作,而你却知道有更好的方法可以采用时,你将怎么办?

1、原则上我会尊重和服从领导的工作安排,同时私底下召集会议请教的口吻,委婉地表达自己的想法,看看领导斯否能改变想法。

2、如果临高没有采纳我的建议,我也同样会按照领导的要求认真完成这项工作。

3、此外,如果领导要求的方式违背原则和法规政策,我会明确指出,并请求领导改正,如领导仍固执己见,我会进一步请求领导改进方式方法,甚至保留向上级领导反映的权利。

12 你有一个非常好的工作设想,你经过实际调查,认为这个设想既科学,又可行,但你的领导和同事们很固执,你采取什么办法说服他们与你合作?

第一、如果产生这种情况我会感到很遗憾,但要一片公心,不能心存怨恨觉得领导和同事不同意你的方案有其他方面的原因.

第二、认真查找自己方案的可行性,保证在实施过程中不但会出现自己意料中的效果而且也不会出现不良的后果.第三、和领导和同事们进行沟通,问清楚因为是什么原因不同意你的方案,并虚心听取他们对你方案的意见,很多时候由于阅历不足等原因,方案并没有可行性.

第四、如果方案没有问题,那么根据不同的原因进行说服工作,统一思想.如果是

涉及到荣誉的问题,可以将你的想法公开当作大家讨论集体的结晶.

14 假如组织上准备派你和一位跟你关系十分不好的同志一起去外地出差,而且由你负责,那么你如何完成任务?

在日常生活中,由于每个人的观点和立场,看待和分析问题的方法不同,矛盾是不可避免的。假如我和一个和我有矛盾的同志一起出差,我想首先应该开诚布公,因为有矛盾,就把许多东西隐藏起来,这只会加深误会,假如互相坦诚相见,以一种客观,不带个人情绪的态度看问题,你会发现你原先自认为十分得意的想法并不完全正确,你先前反对的看法和观点可能只是一个事物的另一侧面,你们原来在许多方面可以互相补充,互相完善。我个人认为在处理矛盾问题上要有一种宽容的态度,俗话说的好:宰相肚里能撑船。心胸狭隘是化解矛盾的大敌,而一个心胸狭隘的人是绝不可能成就一番大事业的。

第五类题型:反应能力题

答题技巧:

一、保持镇静,安抚情绪

二、想尽一切办法补救处理,提出解决问题的方案,防止扩大不良影响

三、纪录、汇报问题,或协调解决、督办

四、向上级汇报,迅速追究责任

五、总结原因,写报告

23 假设你进入新单位后,组织了一次想灾区捐款活动,但当你最后清点时却发现少了一包衣物和5000元现金,你会采取什么措施?

一再次确认一下

二如果真的丢失了,我会先补上

三查明原因

四如果是某些人恶意挪用,可以说服教育或进行查处。

五如果是其他原因做具体处理。

24 假定一天在你值班时突然发现档案室被盗,你将如何处理?

一保护现场并立即报警。

二配合公安部门勘察现场做好纪录。

三对丢失物件向上级部门报告。

25手术后护士发现,只剩下六块纱布,而她记得明明是七块,医生却说我是主任还是你是主任,谈谈你的看法?

首先应该肯定护士这种认真负责的态度是正确的,如果一块纱布真的被遗忘在病人体内,后果将是不堪设想的。而对病人负责的态度就是医生应该具备的基本医德。对于医生来说在自己没有十分把握的情况下要验证护士所说的话的正确性,本着为病人着想的态度。医生和护士的关系就相当于领导和下属的关系,由此引

申出作为领导,对下属提出的建议要认真分析,正确的建议要予以采纳,而作为下属对于领导的不同意见要冷静对待,正确分析。非原则性问题上服从领导,重大原则性问题要向上级反映。如果自己正确的意见未得到采纳,也不因此消极工作。

26 一份机密文件不见了,当你准备向领导报告。第2天又出现在你的抽屉里。如何处理这件事?

1、我认为还是要向领导报告,这份文件失踪的事,并向领导检讨自己的过失。机密文件涉及到国家或部门机密,因此他的发放和传阅是很严肃的,不相干的人是不能看到的,否则将构成犯罪。

2、追查资料被何人传阅过,有什么人接触过资料,保证资料内容不落入别有用心的人。并向领导报告,并请示处理意见。

3、深刻检讨自己的工作过失,提高对保密工作的认识,严格按照单位的资料归档管理制度办理,没有相关规定的可以向领导提出建议。

常见的压力面试题及面试技巧

常见的压力面试题及面试技巧 压力面试 概述 压力面试(stress interview)是指有意制造紧张,以了解求职者将如何面对工作压力。面试人通过提出生硬的、不礼貌的问题故意使候选人感到不舒服,针对某一事项或问题做一连串的发问,打破沙锅问到底,直至无法回答。其目的是确定求职者对压力的承受能力、在压力前的应变能力和人际关系能力。 如果工作要求具备应付高度压力的能力,了解这一因素是很重要的。但另一方面,有些人力资源专业人士认为,压力面试不仅不替别人着想而且作用不大。这种观点的支持者觉得,在压力环境下所获信息经常被扭曲,被误解,这些批评者坚持认为这种面试获得的资料不应作为选择决策的依据。有一点很明显,即压力面试对大数情况是不适合的。但这种面试方式特别适用于对高级管理人员的测试。 作用 压力面试通常用对压力承受能力要求较高的岗位的面试。测试时,面试官可能会突然问一些不礼貌、冒犯的问题,让被面试人员感到很突然,同时承受较大的心理压力。这种情况下,心里承受能力较弱的求职者的反应可能会较异常、甚至不能承受。而心理承受能力强的人员则表现较正常,能较好地应对。这样就可以判别出求职者的心理承受能力。 比如,一位顾客关系经理职位的候选人有礼貌的提到,她在过去两年内从事了四项工作时,面试官可能告诉她,频繁的工作变换反映了不负责任和不成熟的行为。如果求职者对工作变换的必要性做出合理的解释,就可以开始其他的话题。相反,若求职者表示出愤怒和不信任,就可以将它看作是在压力环境下承受力弱的表现。另外,该方法也可以用来证实对一些信息的怀疑。因为,人在一些突发问题上的反应更真实、更客观。而在准备个人求职资料时会不自觉地、不同程度上会美化自己,甚至造假。 意义 就压力面试而言,一方面,它是界定高度敏感和可能对温和的批评做出过度反应(喜怒和辱骂)的求职者的良好办法;另一方面,使用压力面试的面试官应当确信厚脸皮和应付压力的能力是工作之需要。面试官还需具备控制面试(如求职者歇斯底里)的技能。因此,在使用压力面试之前一定要慎重,一方面确信压力是候选人将来必然要面对的;另一方面要保证面试官有控制压力的能力。

结构化面试题目汇总(一)

自我认知类 1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里? 首先,我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业,这里有可爱的孩子,令人敬佩的同事,他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的,但是在精神上却是富裕的。 其次,我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识,具有一定的教育教学基础。 第三,我在大学期间做过家教,暑假做过教师兼职,因此具有一定的教学实践基础。 第四,如果我有幸能通过面试,那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业,在工作岗位上发光发热,为国家教育事业增添一片瓦。 ◆◆◆ 2、你最尊敬的教育家是谁,为什么? 我崇拜的教育家很多,在这里我想想说说陶行知先生。 我之所以崇拜陶行知,就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。 我们在实践素质教育的过程中,就是要创设民主、平等、开放的教育氛围,为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。 ◆◆◆ 3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些? 我喜欢读一些中国教育大师的作品,可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说: 《陶行知文集》——“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大的启示。 魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位,以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施,从指导思想到工作细节,全面科学,实在又实用,是广大班主任、教师的必读教科书。 杂志类的有《教育界》、《天津教育》等,上面有许多当代教育家发表的许多著作,对我的教育教学工作有很大的帮助。 ◆◆◆ 4、“失败”的本意是什么?你认为你最失败的事什么? “失败”就是在某一时刻某件事情的暂时不成功,它是到达较佳境地的第一步。

结构化面试题目汇总(超全)

自我认知类 1,教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里? 首先,我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业,这里有可爱的孩子,令人敬佩的同事,他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的,但是在精神上却是富裕的。 其次,我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识,具有一定的教育教学基础。第三,我在大学期间做过家教,暑假做过教师兼职,因此具有一定的教学实践基础。 第四,如果我有幸能通过面试,那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业,在工作岗位上发光发热,为国家教育事业增添一片瓦。 2、你最尊敬的教育家是谁,为什么? 我崇拜的教育家很多,在这里我想想说说徐特立先生。 我之所以崇拜徐特立,其一也是我跟他有一点缘分,我大学就读的师学院就是徐特立老先生一手创办出来的,学校还有他的雕像,每次看到徐特立老先生那慈爱的面庞,就想到了他所主的思想教育。他认为教师本身必须具备一定的品质修养,要注意因材施教、因势利导、启发式教学。 3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些? 我喜欢读一些中国教育大师的作品,可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说: 《行知文集》——“没有爱,就没有教育”,前联教育家马可连柯这句话道出了行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大的启示。书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位,以学生为主体到发展综合素质、科学的管理措施,从指导思想到工作细节,全面科学,实在又实用,是广大班主任、教师的必读教科书。 杂志类的有《教育界》、《天津教育》等,上面有许多当代教育家发表的许多著作,对我的教育教学工作有很大的帮助。 4、“失败”的本意是什么?你认为你最失败的事什么? “失败”就是在某一时刻某件事情的暂时不成功,它是到达较佳境地的第一步。 而最失败的事莫过于丧失信心从而一蹶不振。富兰克林说过:一个人失败的最大原因,就是对于自己的能力永远不敢充分的信任;甚至自己认为必将失败无疑。 我最失败的事就是在高考时有一道物理题,我看了看觉得很难,我肯定不会做,因此我放弃了,把时间都用到了其他题上面。考完之后,我回到家仔细思考了那道题,也试着解答,结果那道题目并不如我想象的那么复杂,当时我后悔及了,如果我能更自信一点,我就做出来了,尽管并没有影响到我考入理想中的学校,但是这件事却给了我一个教训,做任何都必须自信,相信自己能够做到。 5、如何组织与培养班集体? 班主任对组织和培养集体负有主要责任,应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做:

面试官必备基本技巧

面试官必备基本技巧 岗位的要求而展开的。面试过程面试官对求职者一般要了解的内容有: 1、求职者的基本情况:姓名、工作经历、技能培训等。 2、提问的方式有:请你用1分钟时间简单介绍你自己;或者请你用2-3分钟时间介绍你的工作经验等。很多时候面试官问这样的问题是了解基本情况,或者趁应聘者介绍的时候快速浏览简历,以便根据应聘者的情况。进一步提问,同时看看应聘者的表达能力。这部分内容可以提前准备好,针对应聘的岗位和自己的亮点要组织得有条理有重点。 2、根据简历和介绍的基本情况进行深入提问。 主要内容涉及工作经验、技能培训以及教育情况等内容。并且可能会要求举出实际的一个事例来说明应聘者谈到的经验或能力。面试官主要希望从应聘者的过往经历和表达中发现应聘者的优缺点,考察应聘者的逻辑思维能力,团队合作等基本素质等。应聘者在回答时应该以事实为依据,前后一致,逻辑严密,表达清晰。 3、求职目标及对所应聘公司和职位的了解情况。 面试官问这方面的问题主要是希望了解应聘者希望工作的岗位、地点,应聘原因,对所应聘公司和岗位熟悉程度。应聘者提前做好充分地准备是需要的,对所应聘的公司和职位了解地越多越深入越好,这样如果录用工作的适应越强。 4、对个人未来职业发展的规划。 有的公司招聘人才是希望培养一些后备骨干,希望他们有比较长远工作和

发展的打算。应聘者对自己三五年之后做什么应该有一个比较清晰的认识,有一个比较长远的职业规划。 5、对薪酬的期望。 在面试的后半部分,很可能会问到这个问题。面试官通过这个问题想了解应聘的薪酬期望是否与公司可提供的标准吻合,另一方面也想了解应聘者对自己的定位和对所应聘岗位的了解程度。应聘者没有什么不好意思,也不必过于谦虚,最好根据当地市场行情来回答,如果自己足够优秀,可以比市场行情略高一些。 以上一般是HR在面试的时候要了解的内容。 在面试官的构成中,一般有HR、所招聘岗位的直线主管,有的最后需要公司的总经理面试。除了上面谈到的内容外,在面试中还会涉及到一些与应聘岗位有关的专业知识的面试,并且一般有直线主管来提问,这部分内容就看应聘者的基本功了。面试前要准备一些与所应聘岗位有关的专业知识。

结构化面试题目(自己整理)

教师结构化面试题汇总 结构化面试的主要内容包括: 一、自我认识(随意提问) 二、言语表达(普通话水平) 三、逻辑思维(固定(抽签)解答) 四、计划组织(组织教学(说课)能力) 五、举止仪表(行为、着装) 六、人际和协第三部分 结构化面试的主要内容之三——逻辑思维能力 通过长期的探索和反复的研究,我们把结构化面试的问题总结归纳为“四育·五性”模式,无论遇到什么固定(抽签)的题,还是现场随意提问的题,都可以套用这个模式,以取得较好的成绩。 一、四育1、教育政策——口号、宣传、时事政策等 如:素质教育、情境教育、创新教育、新课程改革、自主教育等。 2教育理论——教育学(心理学)、新课改等的基本理论规律 如:主体教学、学生主体、身心发展规律、活动教学、启发教学、因材施教等 3、教育方法——与实践相结合的最新的方法等 如:启发、讨论、小组教学、圆桌(马蹄型)教学、等 4、教育实践——把理论运用于实践中,结合实践进行教学 如:结合学生、学校环境(条件)、社会的实际进行教学。 二、五性1、时代性教学必须结合时代发展的特征和潮流,不能逆潮而动,如:三八线,早恋等 2、人本性教育教学必须以人为本,充分尊重学生的人格、尊严、人权,处理事情采用民主的、符合人性的方式等 3、真实性教学应该是真实而不是虚假的,是主流而非支流等,单必须是真实的教育。 4、平等性师生关系平等,教师与家长平等,领导与下属平等,同时平等而非相反。 5、前瞻性放远二不是拘泥于眼前,看到远方而非目前,譬如:教师工资低,待遇不好等。 结构化面试中常见的评委现场随意提问问题回答思路 问题一:“请你自我介绍一下” 各位老师好!我叫XX,今年28岁,2011年毕业。至今工作4年了,毕业之初我在xxx中学任教一年,那是我教师梦想开始的地方,而在xxx中工作的三年,我更是扎扎实实从高一带到高三,和我的学生共同成长。在工作中,我发挥自己年轻教师的优势,和学生做真正的朋友,走进他们的内心,与学生面对面交流。四年间,我的专业知识在夯实,更重要的是,我越来越坚定地走在教育的道路上。我热爱教育、热爱学生,渴望像前苏联教育家苏霍姆林斯基那样,把整个心灵献给孩子。 思路:1、这是面试的必考题目。2、介绍内容要与个人简历相一致。3、表述方式上尽量口语化。4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。5、条理要清晰,层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。 问题二:“谈谈你的家庭情况” 思路:1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问题的主要原因。2、简单地罗列家庭人口。3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。4、宜强调

上半年教师资格证面试真题分析:音乐学科.doc

2019上半年教师资格证面试真题分析:音乐 学科 2019上半年教师资格证面试真题分析:音乐学科 在教师资格证考试中,义务教育阶段的音乐课主要分歌唱课、欣赏课、活动课三种课型。根据今年的真题来讲,主要以考察歌唱课为主,欣赏课次之,活动课考察非常少;高级中学教师资格考试主要分为音乐鉴赏、歌唱、舞蹈、戏剧、编创、演奏等模块,主要以音乐鉴赏为主,其他模块考察的很少。 我们分析了以往的教师资格考试,大部分地区的试题要求还是很高的,毕竟,这是未来人类工程师的筛选之旅呀!大家的程度不同,在刚开始接触面试时,一定会遇到各种各样的问题,在这里,华图的老师们一直在为大家答疑解惑,有针对性地帮助大家提高面试能力。针对本年度学员的反馈,我们总结出了几点经验: 一、一定要熟知教材。考生要熟悉教材的编写特点,根据教学提示能够一眼看出课型。华图教师在一开始就会带大家分析音乐教材的思路,理清思路,再从某一课入手,分析具体可讲的知识点。力求每一个学员拿到课题,做到心中有数。 二、在平常的练习中,一定要多唱谱例。华图老师给出的建议是:前期可以全曲跟琴练,后期只给第一个音高,唱完后再在钢琴上对比最后一个音高。即兴伴奏程度不高的学员,建议在练习熟练视唱后再练习伴奏,左手不需要复杂的和弦。事实证明,简单的和弦或者低八度伴奏,只要学员把这首歌唱下来,音准不

出差错,对学员的能力考查基本就合格了。学员反馈:通过这种方法练习,在考场上的发挥效果非常好。 三、掌握常见难点解决方式。今年的高中考题中合唱占了很大比例,有四声部合唱、混声合唱等等,并要求讲解切分音、反复记号等乐理知识。这就要求考生在讲解音乐专业知识时不能混淆定义。在平常的练习中,华图教师一般会带领学生在一篇课题中找不同的难点,并寻求多种解决难点的方式,学生在知道了这些解决方法的基础能够上举一反三。 四、部分地区可以带乐器进去考场,在答辩时征得考官同意进行演奏,演奏乐器是可以加分的。舞蹈专业的学生因专业限制,视唱与伴奏都比较薄弱,建议在答辩环节申请向考官展示舞蹈。 看完这篇总结,考完试的同学,有没有想对自己说的话?准备参加考试的同学,这些经验对你有没有帮助呢?欢迎留言,图兔随时在线答复。

最新结构化面试题目

结构化面试模拟一 1针对富人做慈善这件事,一些人认为富人该多出真金白银,另一些人认为富人不用出很多的钱来做慈善事业,你怎么看? 2. 如果某下属单位相当一部分员工积极性不高,办事拖拉,工作效率低,上级派你来协助该单位领导来解决问题,那么你怎样解决这个问题? 3.一天,某人来机关办事,此项工作由你负责。这件事不符合有关政策,你耐心向他解释,他不但不理解,反而大吵大闹。这时领导正好从门口经过,听到吵闹声走了进来,你会怎么办? 4.气象局预报,马上要有大风降温天气,作为乡干部,你怎么组织大家对生产生活进行防冻害活动?

结构化面试模拟二 1.人际交往中,妥协能化解一些矛盾。结合自身经历说一说你的理解 2. 一少数民族代表团20人来上海参观世博会,你怎么安排?追问:如果参观过程中有一人掉队了,你怎么办? 3、你对“听证会”有什么看法? 4、北方为优化县级干部结构,决定今年引进50多博士,计划3年时间引进150博士生进入县级领导岗位,对此,你有什么看法?

1、假如在实行政务公开中,收到一些企业的投诉,称公开的项目不全,一些新的政策规定也没有及时分开,剥夺了群众的知情权,领导要你负责处理此事,你如何向群众解释? 2、你对新工作有何长短计划? 3、你最不喜欢的工作是什么?为什么? 4、假如在实行政务公开中,收到一些企业的投诉,称公开的项目不全,一些新的政策规定也没有及时分开,剥夺了群众的知情权,领导要你负责处理此事,你如何向群众解释?

1、你对新工作有何长短计划? 2、现代人际关系非常重要,你对此有何看法? 3、请你谈谈最理想的工作集体应该具备什么条件? 4、我国经济发展了,可环境污染越来越严重,你了解长江、黄河的情况吗?应如何处理经济建设与环境保护关系?

2018年教师资格证考试试题资料

1 / 14 教师资格证每周一练 第一周 1.赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有的特点是( )。 A.间接经验与直接经验相结合 B.教学过程中知、情、意、行的统一 C.掌握知识与发展智力相统一 D.教师主导作用与学生能动性相结合 2.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列那种感情?( ) A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感 3.( )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。 A.程序教学 B.组织教学 C.个别化教学 D.指导教学 4.遗传素质为人的发展提供了( )。 A.现实性 B.必然性 C.方向性 D.可能性

2 / 14 5.“你要我遵守,你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的( )阶段。 A.前道德 B.公正道德 C.他律道德 D.自律或合作道德 答案及解析: 1.【答案】B 。 2.【答案】A 。 3.【答案】A 。解析:程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学,以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。 4.【答案】D 。 5.【答案】D 。 第二周 1.教学、评估和考试命题的依据是( )。 A.国家课程标准 B.地方教材 C.校本教材 D.国家统编教材 2.班集体成熟的主要标志是( )。 A.成立的班委会 B.确定了班级工作计划

3 / 14 C.形成了正确舆论 D.开展了班级活动 3.学生的非认知心理因素包括( )。 A.身体健康 B.知识和智力 C.情感、兴趣和态度 D.能力和技巧 4.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这种气质类型属于( )。 A.胆汁质 B.黏液质 C.多血质 D.抑郁质 5.记忆过程包括( )。 A.识记、保持和遗忘 B.识记、再认和回忆 C.识记、保持和联想 D.识记、保持、再认或回忆 答案及解析: 1.【答案】A 。 2.【答案】C 。 3.【答案】C 。 4.【答案】A 。 5.【答案】D 。

单招面试技巧和注意事项.doc

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 单招面试技巧和注意事项 如何淡定面试?面试技巧和注意事项有哪些??我们就来看看单招面试技巧和注意事项。 1、穿着要注意 着装不一定要正装或者很华丽高档,但要干净整洁。该负责人特别提醒,参加面试时切记不能穿校服,有些学生以为穿校服能给考官博个好印象,事实上为了公平起见,我们一般都会要求学生不要穿校服,尤其是有学校Logo的。男生不要留胡子、长发,女生穿着不要太过花哨或暴露,不要化浓妆或太多装饰。 2、怎样回答考官的问题 有学生担心面试会有一些偏问、怪问。该负责人表示,面试主要是考察学生的应变、表达和思考能力,学生应对所报专业有一定了解,比如自己为什么会选择这个专业?为什么报读我们学校?你打算将来做什么工作?此外,面试中还可能问一些很生活化的内容,比如怎么处理同学之间的关系等。这些问题都不难,关键是不能沉默,尽量多说,并且要保持与考官有一定的眼神交流。 3、见面试官是否要打招呼 讲到面试礼仪,打招呼是非常重要的。那么如何打招呼才更加得体?该负责人表示,要视情况而定。如果是单独面试,学生向考官道一声老师好就可以了。但如果是小组面试,进场后向考官微笑点头示 1/ 12

意即可。 4、面试中,忌不良用语 (1)报有熟人,我认识你们单位的,我和是同学,关系很不错,等等。这种话主考官听了会反感,如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好,甚至有矛盾,那么你这话引起的结果就会更糟。 (2)不当反问,主考官问:关于能否考上,你的期望值是多少?应试者反问:成败就看你们的了?这样的反问就很不礼貌,很容易引起主考官的不快。 (3)不合逻辑,考官问:请你告诉我一次失败的经历。我想不起我曾经失败过。如果这样说,在逻辑上讲不通。又如:你有何优缺点?我可以胜任一切。这也不符合实际。 (4)本末倒置,例如,一次面试快要结束时,主考官问应试者:请问你有什么问题要问我们吗?这位应试者欠了欠身,开始了他的发问:请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?参加面试,一定要把自己的位置摆正,像这位应试者,就是没有把自己的位置摆正,提出的问题已经超出了应当提问的范围,使主考官产生了反感。 5、面试中,忌不良习惯 艺术面试时,个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯,破坏了自己的形象,使面试的效果大打折扣,导致失败。 手:这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳,忙个不停,做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。

教师资格证考试结构化面试试题汇总(面试题汇总)

教师资格证试讲面试问题汇总 【2015年上半年考试结构化面试原题】 1?有人说人的性格决定一切,也有人说人所学的专业觉定一生,你是怎么看待这个问题的 2?你在上课,一道题反复讲了,学生还是听不懂,你怎么处理这个问题 3有爱就有教育怎么理解。 4一些学生认为现在所学的内容都没有用,你怎么看待这个问题。 5学生在书包里找东西,总是一股脑把东西都倒出来,怎么帮助她? 6现实生活中总是看中成绩,你怎么看 7读万卷书行万里路,怎么样做到行万里路 8同学上课打断老师的讲话该怎么办 9如果学生忘记带课本怎么办? 10如果老师讲错了,怎么处理,命中原题一道 11针对小学生打报告的情况怎么处理 12老师告诉你,作为班主任只抓住学习就可以了,你怎么认为? 13如果你是班主任,学生给你打小报告,说其他小朋友说的坏话,你怎么办? 14有人上课说话扰乱课堂秩序你怎么办? 15有人给你写纸条有学生偷东西怎么办? 16如果你设计了一个班徽而班里的同学不以为然你该怎么办?仃读万卷书行万里路,你怎么鼓励学生读万卷书行万里路

18你是如何理解读万卷书行万里路 19、你上课的时候讲错了怎么处理? 20、你怎么看待现在每月一考试的现象。 22、怎么看待现在的分班现象 22、学生对你的课不满意怎么办 23据一项调查反映,百分之百的老师都说自己爱学生,只有百分之十 的学生感受到了老师的爱,你如何看待这种现象? 24作为一名新班主任,你如何组织一次家长会? 25有一个老师课前准备了丰富的教案,但是学生们都听不懂,你会怎么办? 26你的班级有一名学生非常没有自信,你会怎么办? 27 一个老师仿照另一个老师比较优秀的班队会也组织了一次班队会,但是结果不理想,你怎么看待? 28你的班级里面有一个学生学习很努力,但是学习成绩不理想,你该怎么办? 【经典面试试题汇总】 1.为什么要选择教师这个行业? 【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。 2、激励与批评都是一种教育手段,你倾向用那一种?

中学教师资格证面试题及回答汇总

初中高中教师资格证面试题及回答汇总 1. 为什么要选择教师这个行业? 【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁,为什么? 【参考答案】:我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他,原因有三。 第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,是我学习的榜样! 3.你最赞赏的教学方法是什么? 【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩! 4.为什么学生会偏科? 【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 【参考答案】:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【参考答案】:赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 7、新课程标准的价值取向是什么? 【参考答案】:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 这些常见问题如果考生在考前没有经过准备,面试时难免会有疏漏,目前,就业压力的增大,招聘机会的宝贵自不必言,“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出,考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的,是确保考生取得好成绩的好方 考生面试时,通常会被问及哪些问题,哪一点最能打动考官,需要应聘者事先做好准备。华图教师培训专家经过长时间的研究,总结出教师招聘考试面试常被问及的一些问题。这些问题通常是教师行业的基本常识、作为教师应具备的心态以及仪容仪表等。面试考官都是教学经验丰富的老师,考生切不可在回答问题时故弄玄虚,如果真的答不出来,也不要胡编乱造,因为考官还是喜欢诚实的学生。华图教师培训专家建议考生回答问题时尽量做到实事求是。 1、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力? 【参考答案】:以小学生为例,一般而言,凡是引起小学生强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说,低年级小学生主要采取机械识记的方法,中高年级小学生比较多地采用意义识记的方

结构化面试题本六大类已整理

结构化面试题本六大类已整理

一、自我认知 答题思路: 1.自我认知与职业匹配——投射性 职位需要什么,我具备 2.虚实相合:用虚词更要用实词、准确打击 多举例子,用事实说话 3.注意发掘自己的特质:人无我有、人有我优 真实可信,情感打动 4.注意言语的表示方式 (一)你理想中的学校是什么样子的? (二)师要耐得住寂寞、清贫,教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业? 1、首先回答选择教师行业的原因及动机(如教师是自己从小的梦想、或者教师是受人尊敬的行业、或喜欢与学生在一起等) 2、回答教师的伟大之处时能够结合经历(包括自身或她人的经历, 如教师对学生的关心改变了学生对学习乃至生活的态度等)人生价值:精神追求;与学生交流;知识储备;人生规划、求职意向;性格举例子 (三)请谈谈你对教师职业的看法? 1、教师的职责是教书育人,作为教师要有甘为人梯,甘做蜡烛的精神,要关心爱护学生的健康成长。

2、教师是众多职业中的一种,而教师这一职责比较受社会尊重,相对稳定,还有寒假和暑假两个假期,这是其它职业难以做到的 3、教师与青少年交流比较多,能够使自己保持一颗年轻的心 4、教师这一职业具有鲜明的示范性,学生几十双,几百双眼睛盯着教师,没有谁像教师这样受到严格的要求。因此,教师必须注重身教,为人师表,给学生一师范。 思路一:从职业的意义和要求阐述 思路二:从教师的特点和使命回答 (四)教师岗位的工作内容有哪些?(标准答案) 教书:传到授业解惑 育人:引导学生正确的世界观、人生观、价值观 管理工作:班级管理、班风、学风建设 (五)你为什么选择报考教师这个职位? 参考要点:学以致用:师范类;实现价值;锻炼自己:理论和时间相结合;求职需要:就业现状,应届毕业生,福利待遇不错;表态:如果我有幸被录用,能成为一名人民教师,我会……,努力做到……; 能够成为一名人民教师我感到非常光荣。我选择教师队伍的原因有以下几点: 首先是符合我的人生规划,早在年少时我就立志要做一名老师,因此在读大学时我义无反顾的选择了师范院校; 其次我的知识储备符合做一名老师的要求,在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识,这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础; 再次我的性格也很适合做老师,我很喜欢和孩子们相处,我身边的人都说我做事有耐心,有毅力,这些也都符合教师的职业特点。经过对自我的深度分析,

教师资格证 面试 策略类 浓缩的10分钟——小学英语试讲浅析

浓缩的10分钟——小学英语试讲浅析 试讲,又叫模拟教学或者无生上课,是目前全国教师资格证统一考试和教师招聘考试面试的主要面试形式,因此对试讲的了解与否对大家是否能够拿到教师资格证或者成为一名光荣的教师具有至关重要的作用。国考教师资格证面试主要由结构化问答,试讲和答辩三个方面组成。其中试讲占10分钟,结构化和答辩分别5分钟,由此可见试讲好坏是考生成功与否的一个非常重要的标尺。那么,肯定有很多考生在这十分钟上存在疑惑,是按照正常一堂课的节奏讲,讲到哪儿是哪儿,还是将一堂课最重要的部分塞到这10分钟里,还是将整堂课浓缩到10分钟以内呢?这十分钟要怎么安排,我该如何备考呢?考试中应该注意什么?下面,就各位考生存在的疑惑,华图教师就小学英语学科试讲,为大家答疑解惑。 (一)试讲环节及时间分配 教师资格证面试试讲一般情况下是无生上课,即在没有学生的情况下,授课教师模拟正常上课情境,通过教学来展现自己的教学能力。因此,试讲并非是随便讲十分钟讲到哪里是哪里,也不是选取一堂课中某个部分进行教学,而是具有完整的教学过程的一整堂课的浓缩。小学英语课堂主要包含六个环节,即热身(导入)、新授、练习、巩固、小结、作业。顾名思义,我们在10分钟的试讲过程中也要包含这六个部分。下面,华图教师就这六个部分的主要内容及其在十分钟内的时间分配进行简要介绍。 热身(导入)warming up (leading in) 1-2分钟 热身的目的是让学生快速的从课下的汉语环境中进入到英语课堂上的英语环境,一般情况下热身我们可以使用英文歌曲或者韵律操等方式进行,快速抓住学生注意力。而导入的目的则是激发学生学习兴趣,且将话题导入到本节课所学的主题上来,达到“课未始,兴已浓”的效果。小学英语课堂对热身和导入没有硬性要求,有其一或者两者皆有均可。由于考试试讲时间只有10分钟,因此,这部分建议1-2分钟,快速切入主题即可。 新授presentation 3分钟 新授这部分主要是教授本节课的重点知识及技能等,是一节课的重心,因此,这个部分所占时间较长,应占3分钟左右。小学英语一般以听说课为主,而听说课的主要内容则是重点的句型和单词及其用法,因此在新授部分我们重点教授单词和句型。由于小学英语课堂最重要的方面是吸引学生学习英语的兴趣,因此在新授过程中我们需要采取一些活动来吸引学 乘华图翅膀圆教师梦想

公务员结构化面试题目及答案

1,如何处理与领导的矛盾 在公务员日常工作中,离不开与领导的相处,由于自身在看待问题的眼光对工作的要求等方面与领导之间存在较大差异,难免会在工作中出现摩擦和矛盾。但在工作中只有与领导建立和谐的关系,才能让我们工作的各环节不脱轨,才能提高工作效率,保证各项工作顺利开展和完成。因此与领导建立起良好的工作关系是非常重要的。如果在以后的工作中与领导产生了矛盾并受到领导的批评我会从以下几个方面来处理。 第一,虚心接受领导的批评,领导批评我肯定是因为自己工作中确实出现了问题,我应该虚心接受领导的意见并积极的进行改正。只有虚心接受批评,才能不断地改造自我、提升自我完善自我。同时,领导批评我也表现了领导对我的关心和重视,只是由于在发现了我的不是,而我自己又不去改进时过于焦急,才会采取这样的方式。对此我会以高涨的工作热情和端正的工作态度完成领导交办的任务让领导放心。 第二,对领导要尊重,并虚心向领导学习。领导经验丰富,工作能力强,与领导一起工作的过程对我而言其实也是一个很好的学习过程,在完成领导交办工作的同时,我也认真。虚心的学习领导的工作方法,努力积累相关的工作经验。 第三,对工作要经常与领导沟通,向领导汇报。在以后的工作中,我会经常向领导请示,请求领导以他对工作的长远眼光以及对全局的掌控能力帮助我掌握工作方向,对工作中的新情况和新问题进行及时的调整和不足,并及时纠正我的错误,改进我工作上的不足。 第四,不断学习完善自我。我要不断加强理论学习和专业技能培训,掌握科学学习方法,及时更新和掌握与工作需要相适应的知识技能,同时拓宽学习渠道,向书本学习、向实践、向他人学。 总之,作为一名合格的公务员,应该牢固树立工作为先、以大局为重的观念妥善处理好与领导的关系对自己高标准、严要求,遇到问题要迎难而上,牢固树立克服困难的决心和勇气,更好地提高自己的能力、完成领导交办的任务。

初中高中教师资格证面试题及回答汇总

https://www.360docs.net/doc/439610049.html, 1. 为什么要选择教师这个行业? 【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁,为什么? 【参考答案】:我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他,原因有三。 第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,是我学习的榜样! 3.你最赞赏的教学方法是什么? 【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩! 4.为什么学生会偏科? 【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 【参考答案】:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【参考答案】:赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 7、新课程标准的价值取向是什么? 【参考答案】:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 这些常见问题如果考生在考前没有经过准备,面试时难免会有疏漏,目前,就业压力的增大,招聘机会的宝贵自不必言,“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出,考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的,是确保考生取得好成绩的好方 考生面试时,通常会被问及哪些问题,哪一点最能打动考官,需要应聘者事先做好准备。华图教师培训专家经过长时间的研究,总结出教师招聘考试面试常被问及的一些问题。这些问题通常是教师行业的基本常识、作为教师应具备的心态以及仪容仪表等。面试考官都是教学经验丰富的老师,考生切不可在回答问题时故弄玄虚,如果真的答不出来,也不要胡编乱造,因为考官还是喜欢诚实的学生。华图教师培训专家建议考生回答问题时尽量做到实事求是。 1、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力? 【参考答案】:以小学生为例,一般而言,凡是引起小学生强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆

五个面试常见的小技巧

五个面试常见的小技巧 很多求职者说,在面试的时候总会犯点小失误,让HR觉得不够合适,然后没能快速地入职喜欢的公司。 今天要说的是,你要知道的面试小技巧! 一、明确自己想要从事的工作 由于现在的竞争十分激烈,所以很多人都选择先就业,再择业。但是一旦你进入了一个行业,熟悉了一个环境,再跳槽到另一个环境重新开始是一件十分困难的事。因此,你在找工作之前,一定要想清楚自己想从事什么样的工作,对自己进行一个定位。有时候我们找工作,不一定是专业对口,但是有一点你需要知道的是你要尽可能从事自己喜欢的工作。如果不喜欢,你就很难认真工作。 二、准备一份精简的简历 应届生的简历怎样写才能吸引用人单位?建议应届生在写简历的时候一定要注意简历的精简。大家都知道HR浏览一份简历的时候只有短短几十秒,如果简历中多余的东西太多,那么HR能看到精华的机会就越少。一份简历,除了必要信息(姓名、联系方式、联系地址),其他信息一定要突出重点。尤其是创业经历、实习经历一定要写在简历上,有突出的经历也要写上。 三、求职计划与职业规划齐步走 求职不能懒,在求职之前最好能够做一个详细的计划。 计划要从你的职位定位开始,包括你计划应聘的企业,获取招聘信息的渠道等等。职业规划也是少不了的。因为职业规划能够帮助你对自己职业生涯有一个比较清晰的思路。 四、准备一套职业装 虽然不是所有的用人单位招聘人才的时候都要求求职者穿着职业装面试,但是为了给用人单位一个专业的形象,职业装也是必备的。

五、面试也要做好这些内容 (1)礼仪问题其实是很重要的。俗话说的好,久病成良医,HR面的人多了,见到你的前15秒,基本就已经对你这个人做出了判断,后面15分钟的交谈基本就是对这个判断的强化认定。 或者你太优秀了,HR在交谈过程中重建对你的判定,但为什么不在开始的时候就留个好印象呢?别觉得我在危言耸听,这个是某个高管HR自己说的。 (2)进入面试间之前请先敲门,得到面试官的许可再行进入。 (3)主动递交自己的简历,递交的时候注意两点:一是双手递上,以示尊重;二是注意纸面的朝向,正向对着面试官,而不是正向对着自己。 (4)在交谈过程中与面试官始终保持眼神接触,这样会显得你自信很多。 (5)面试结束之后不要去询问面试官自己的面试表现,这样的行为显得很不自信,而且会让面试官为难。 (6)霸面的问题,九死一生,自己郑重考虑好,搞不好会上黑名单的。 (7)终面的话,一般记得在面试之后给面试官发封感谢信。 ;

文员面试技巧+绝招

文员面试技巧101绝招 面试是一件复杂、耗时的事情,它需要缜密的思考和详尽的计划。无论主持面试是不可或缺的工作还是临时指派的任务,《面试技巧》一书对你都很有参考价值,它能帮助你制定策略,解决选拔人才时会遇到的难题。本书还向你提供具体建议,帮助你将策略付诸实践,使你重获自信心,从而能在准备阶段、面试过程中以及善后工作中取徥胜利。书中还有101条锦囊妙计散布全书,给你提供了至关重要的讯息。最后有个自我评估练习,使你每次面试后都能评估并图标自己的进步。我们相信,只要你反复利用本书提供的讯息,你的面试技巧定能提高。准备面试一次面试的时间往往不会超过一小时,其影响却可能长达数年。想找到最合适的人选吗?务必事先做好准备。 1.在接受面试前,对职位空缺要有一个正确的认识。 2.寻找的是新鲜血液,而不是又一个“我们”的翻版。 3.为职位空缺想象一个理想的候选人。 4.当招聘新的职位空缺时,全面总结工作团队中的工作情况。 5.将空缺当作一次机会,重新评价这项工作。 6.确定工作所要求的资格是否已经改变。 7.提供灵活的工作时间以鼓励员工参与。 8.描述工作性质时请不要对困难避重就轻。 9.与其它公司中类似职位雇员的薪金作横向比较。 10.尽可能令职位名称听上去好听一些以吸引各类人才。 11.试图找到一个百份百适合的人是很难的,结果只会是徒劳与浪费。 12.知道别的地方有理想的人选时,别错过这个机会。 13.广告力求准确无误。 14.请应征者随信附上照片以便自己能将他们对号入座。 15.考虑录用经同事推荐的亲友。 16.将每一次招聘的进展及进步记录下来供日后参考。 17.设定基本要求为标准以筛选应征者。 18.安排专人负责接听应聘电话。 19.要加快程序,应事先准备好标准信函,以便尽快通知应征者。 20.找出履历中你感兴趣的地方,以便在将来的面试中能对此进一步了解。 21.不能完全相信履历的内容,或多或少其中有一些作者的“加工”。 22.发现履历中有没有与事实不一致的地方。 23.履历的风格与陈述是否给你留下了良好的第一印象? 24.应聘表格从某种程度上说为应征者提供了公平展示的舞台。 25.对于那些边缘人选,不妨问问同事们的意见。 26.响应不及格的应征者应尽量礼貌,最好以鼓励为主 27.面试前与应征者进行一些非正式的接触以利于自己作决定。

教师资格证面试结构化、答辩精选题

教师资格证面试结构化、答辩精选题

1. 为什么要选择教师这个行业? 【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁,为什么? 【参考答案】:我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他,原因有三。 第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,是我学习的榜样! 3.你最赞赏的教学方法是什么? 【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩! 4.为什么学生会偏科? 【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 【参考答案】:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【参考答案】:赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 7、新课程标准的价值取向是什么? 【参考答案】:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 这些常见问题如果考生在考前没有经过准备,面试时难免会有疏漏,目前,就业压力的增大,招聘机会的宝贵自不必言,“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出,考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的,是确保考生取得好成绩的好方 考生面试时,通常会被问及哪些问题,哪一点最能打动考官,需要应聘者事先做好准备。华图教师培训专家经过长时间的研究,总结出教师招聘考试面试常被问及的一些问题。这些问题通常是教师行业的基本常识、作为教师应具备的心态以及仪容仪表等。面试考官都是教学经验丰富的老师,考生切不可在回答问题时故弄玄虚,如果真的答不出来,也不要胡编乱造,因为考官还是喜欢诚实的学生。华图教师培训专家建议考生回答问题时尽量做到实事求是。 1、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力? 【参考答案】:以小学生为例,一般而言,凡是引起小学生强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说,低年级小学生主要采取机械识记的方法,中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏,抽象逻辑思维欠缺,对学习材料不易理解,也不会进行信息加工,因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级,由于他们知识经验日益丰富,抽象逻辑思维不断发展,在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。一般来说,小学生回忆能力随年龄的增长而提高,对外在线索的依赖性也越来越小。 老师可采用以下方法提高学生的识记能力: 第一是采用动机诱发的方法,动机诱导法是培养学生记忆能力的基础;第二是培养学生的兴趣,这也是老师授课通常使用的方法,增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能力的方法;第三具体知识记忆方法的指导,这就对老师提出了更高的要求,老师

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