关于编制各乡镇农村新建幼儿园
关于编制各乡镇农村新建幼儿园、农村闲置校舍改建项目建设规划（2011－2013年）等规划的通知
各乡镇中心小学：
为大力发展农村学前教育，着力解决“入园难”问题，从规划先行，打好基础，做好重大项目储备工作目的出发，国家财政部、教育部拟加大投入，支持中西部地区加强农村学前教育基础能力建设。按照《财政部教育部关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》（财教〔2001〕405号）、《财政部教育部关于印发支持中西部地区利用农村闲置校舍改建幼儿园实施方案的通知》（财教〔2011〕406号）和《财政部教育部关于印发支持中西部地区农村小学增设附属幼儿园实施方案的通知》（财教〔2011〕407号）等文件要求，现就编报乡镇农村新建幼儿园、农村闲置校舍改建项目建设规划（2011－2013年）等规划有关事宜紧急通知如下：
一、指导思想
根据国家和自治区中长期教育改革和发展规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》要求，把发展学前教育作为重要民生工程，着力解决“入园难”问题。以加快发展农村学前教育为重点，坚持公益性和普惠性，多种形式扩大资源供给，提高农村学前教育普及程度，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。
二、规划的基本原则
（一）利用闲置土地资源新建乡镇中心幼儿园和村级幼儿园的基本原则
1．有足够建设6个班规模以上用地；
2．权属为学校所有的土地，或者能够无偿提供给乡镇中心幼儿园或村级幼儿园使用的集体土地。利用集体土地举办幼儿园，手续必须办齐全，确保无任何纠纷。
3. 利用其他富余公共资源进行拆除新建。
4．布局合理，周边无污染或噪音影响。
5．大村独办幼儿园，小村联办幼儿园。
6．按附件一要求写，填好表1.
（二）利用农村闲置校舍改建幼儿园的基本原则。
1．科学规划，合理布局。各乡镇要结合本地经济社会发展实际，充分考虑城镇化建设规划、新农村建设规划、城乡人口流动和未来适龄儿童数量变化趋势等因素，立足长远，科学测算未来一段时期适龄幼儿入园需求和供需缺口，结合方便就近的原则做好农村幼儿园建设布点布局和总体规划，合理确定改建幼儿园数量、规模和区域布局；按照“集约资源、节约成本”的原则，选择可供利用的闲置校舍和其他富余公共资源进行改建。
2．义务教育学校校舍必须多余，确保不挤占。
3．保证质量，安全适用。改建项目必须坚持质量标准，达到抗震防灾要求以及当地制定的基本办园标准，具备卫生保健、保育教育等基本功能，确保改建一所，合格一所。
（二）农村小学增设附属幼儿园的基本原则。
1．科学规划，合理布局。各地要结合小学布局结构调整规划和学前教育三年行动计划，根据适龄人口规模和入园需求，合理确定区域布局规划和增设数量，方便幼儿就近入园。
2．因地制宜，安全适用。农村小学或教学点增设附属幼儿园时，要因地制宜，围绕满足保育教育、卫生保健、安全防灾等基本需要，进行必要改造，购置必需保教设备和生活设施，勤俭办园。
三、规划目标和建设任务
（一）规划目标。
1．从2011年开始，用3年时间，中央财政支持中西部地区和东部困难地区在做好规划、促进农村幼儿园合理布局的基础上，在确需设立幼儿园的地区，选择部分可用的农村闲置校舍和其他富余公共资源，按照地方制定的幼儿园建设标准改建成幼儿园，保证园舍的安全，配备必要的玩教具、保教和生活设施设备，扩大农村学前教育资源，满足农村适龄儿童入园需求。
2．从2011年起，用3年时间，中央财政支持中西部地区和东部困难地区依托当地布局调整规划中保留的农村小学或教学点现有富余校舍资源，增设附属幼儿园。主要对拟增设附属幼儿园的农村小学或教学点富余校舍进行功能改造，配备玩教具、保教和生活设施设备，满足基本办园需要。
（二）规划期和规划性质。
规划期拟为2011－2015年。规划性质为需求规划，规
划内项目全部为备选项目，中央专项支持方案将根据年度投资安排情况和项目审核情况确定。规划项目采取分年安排、滚动实施的方式。
（三）规划实施范围和建设任务
规划范围：
——建设层次上，重点支持乡、村两级幼儿园建设。主要支持乡镇建设中心幼儿园，发挥辐射指导作用；支持人口较多的行政村建设幼儿园；支持人口较少的村联建幼儿园。
——建设方式上，以支持利用农村闲置校舍改建幼儿园和农村小学增设附属幼儿园为主，同时兼顾新建幼儿园。
——建设内容上，主要支持幼儿园活动、生活、户外活动场地等设施土建，以及必备玩教具、室外活动器材和卫生保健、床具、主要厨具等必备生活设备购置（设备购置由各省制定采购目录，统一组织招标采购）。
四、项目学校遴选原则
（一）改建幼儿园的条件。
主要在学前教育资源短缺、有可供利用的农村中小学闲置校舍或其他富余公共资源、符合当地学前教育布局规划的地区实施。优先考虑学前教育空白点，并对贫困地区、革命老区、民族地区和边疆地区适当倾斜。申报改建项目应具备以下条件：
1. 有建园需求，服务范围内必须有一定规模的适龄儿童，至少应有小、中、大3个年龄班生源；
2. 符合当地学前教育的布局规划，有可供利用的农村
中小学闲置校舍或其他富余公共资源，不得使用D级危房；
3. 交通便利，无环境污染和地质灾害等安全隐患；
4. 已纳入国家发改委和教育部实施的“中西部农村学前教育推进试点工程”的幼儿园不得申报，避免重复。
（二）附设幼儿园的条件。
重点支持中西部地区具备以下条件的农村小学或教学点：
1. 当地受人口、交通、经济等因素影响，不具备独立或联合举办幼儿园条件，尚无幼儿园；
2. 符合当地学前教育布局规划，有建园需求；
3. 是当地布局调整规划中保留的公办小学或教学点；
4. 学校有闲置校舍和活动场地，不挤占义务教育资源；
5. 优先支持服务半径内适龄幼儿较多，闲置校舍能满足小、中、大3个年龄段基本办园条件，班额不少于20人的学校。
（三）纳入建设规划的年度项目，在校园规划、建设用地、师资队伍、运行保障等诸方面应均具备条件。如有选址搬迁等复杂情况和不定因素，在相关问题未解决之前，不得列入年度规划。
（四）各乡镇编报项目请按优先程度依次排列。
五、规划资金安排、补助标准
（一）资金安排。
利用农村闲置校舍改建幼儿园和农村小学增设附属幼儿园，由中央、自治区和地方共同投入和组织实施。项目建设资金由中央专项资金、省级专项资金、市县政府筹措资金
和其它投资等多渠道投入组成。
国家和自治区将根据各地经济发展水平、适龄幼儿规模、幼教资源状况、规划科学性、地方积极性和工作努力程度，以及有关政策等综合平衡，分年确定各市的资金支持额度。
（二）中央补助。
1．中央财政按照拟改建闲置校舍面积、新增入园幼儿数和每平方米500元的测算标准，分地区按一定比例给予一次性补助。改建项目所需资金，西部地区，中央财政补助80%。
2．中央财政按照每班5万元的标准对拟增设的附属幼儿园予以一次性补助。补助资金主要用于购置保教设施、玩教具以及卫生消毒生活设施设备等。不足部分由地方负责安排。
六、工作安排
建设规划是一项重要的制度建设，是推进学校基本建设项目有序建设的根本，也是争取中央和地方财政加大对教育基本建设投入的重要依据。各乡镇中心校要高度重视，及时成立相应的规划编制小组，认真制定本乡镇农村闲置校舍改建项目建设规划（2011－2013年）等规划，并按时上报。
考虑到中央对学前教育规划编制时间要求紧急，为尽快编制我县学前教育有关建设规划，请各乡镇务必于2011年11月15日前将本乡镇规划方案文本材料及相关表格上报县教育局职成教股。电子版文件发至LCZJ009@https://www.360docs.net/doc/4f9872401.html, 。
附件：1. ХХ乡镇农村学前教育推进工程建设试点项目规划（2011－2013年）文本格式
2.ХХ乡镇农村闲置校舍改建项目建设规划
（2011－2013年）文本格式
3．ХХ乡镇农村小学增设附属幼儿园项目建设规划（2011－2013年）文本格式
4．中西部地区农村闲置校舍改建项目申报表
4．中西部地区农村小学、教学点增设附属幼儿
园申报表
5．扩大学前教育资源规划基本情况表
陆川县教育局
二○一一年九月十九日
附件一
ХХ乡镇农村学前教育推进工程建设试点项目规划
（文本格式，市、县均以此为参照）
一、现状分析
结合本地经济发展、适龄幼儿规模等，分析本地可供利用土地情况。
二、建设目标及任务
（一）建设目标。提出本地建设总体目标，分析项目建设受益幼儿园、幼儿数量等预期效益。
（二）建设任务。围绕发展目标提出主要建设任务，拟申请改建幼儿园数量、建设规模和拟购置设备数量等。
三、资金筹措和进度安排
（一）资金筹措。中央专项资金申请及地方资金落实情况。规划投资总体需求和分年度投资需求。
（二）进度安排。规划需列出从2011－2013年每年建设计划和项目安排。
四、保障措施
提出组织领导、监督检查的措施，并制定规划执行、资金使用、项目管理、评估验收等相关制度。
五、项目方案
请按表1填写。
附件二
ХХ乡镇农村闲置校舍改建项目建设规划
（文本格式，市、县均以此为参照）
一、现状分析
结合本地区经济发展、适龄幼儿规模等，分析本地农村闲置校舍的现状及可供利用情况。
二、建设目标及任务
（一）建设目标。提出本地建设总体目标，分析项目建设受益幼儿园、幼儿数量等预期效益。
（二）建设任务。围绕发展目标提出主要建设任务，拟申请改建幼儿园数量、建设规模和拟购置设备数量等。
三、资金筹措和进度安排
（一）资金筹措。中央专项资金申请及地方资金落实情况。规划投资总体需求和分年度投资需求。
（二）进度安排。规划需列出从2011－2013年每年建设计划和项目安排。
四、保障措施
提出组织领导、监督检查的措施，并制定规划执行、资金使用、项目管理、评估验收等相关制度。
五、项目方案
请按表2填写。
附件三
ХХ乡镇农村小学增设附属幼儿园项目建设规划
（2011－2013年）
（文本格式，市、县均以此为参照）
一、现状分析
结合本地区经济发展、适龄幼儿规模等，分析本地农村闲置校舍的现状及可供利用情况。
二、建设目标及任务
（一）建设目标。提出本地区建设总体目标，分析项目建设受益幼儿园、幼儿数量等预期效益。
（二）建设任务。围绕发展目标提出主要建设任务，拟申请改建幼儿园数量、建设规模和拟购置设备数量等。
三、资金筹措和进度安排
（一）资金筹措。中央专项资金申请及地方资金落实情况。规划投资总体需求和分年度投资需求。
（二）进度安排。规划需列出从2011－2013年每年建设计划和项目安排。
四、保障措施
提出组织领导、监督检查的措施，并制定规划执行、资金使用、项目管理、评估验收等相关制度。
五、项目方案
请按表3填写。
幼儿园室内设计方案
五、投标服务方案说明书 （一）总说明 一、项目概括 1、1-3层所有室内空间设计，室内设计面积5047.84平方米； 其中： 第一层，4个大教室、1个兴趣教室，厨房及几个办公室，值班及晨检室等。 第二层，4个大教室、2个兴趣教室，会议室，档案室及几个办公室等； 第三层，4个大教室、2个兴趣教室，1个音体室、1个阅览室等。 2、专业： 1-3层室内装修设计 1-3层水电（强、弱电监控网络）设计 1-3层消防设计 二、设计依据： 《建筑设计防火规范》、《建筑内部装修设计防火规范》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等。 甲方需要及现场实际情况。 三、设计风格： 首先考虑的是让大人放心、安心，让幼儿身体、智力、心情得以健康发展，不仅让幼儿学到科学知识，也让孩子健康快乐的度过童年时光；室内设计室内分布基本采用原建筑设计院平面划分，重点在功能性、用材、活波颜色的合理运用、墙面及顶面造型的点缀使得空间灵动起来，装修材料采用环保E1级以上，并且考虑幼儿安全性等，装修材料满足国家消防要求。
（二）方案说明书 1、根据整体装修设计方案（效果图）设计。 另外装订。 2、根据全套工程装修设计方案装修专业（施工图、概预算书）。 另外装订。 3、设计理念科学合理，技术先进，图面清晰，布局合理新颖别致，色调和谐、建筑空间与形象具有创造性、具有时代性、民族性和地域性，与周围环境协调、选材恰当，设计深度达到要求。 1.活动室设计 （1）平面形式的选择 活动室的平面形式应满足幼儿教学、游戏、活动等多种使用功能的要求。其平面形式应活泼、多样、富有韵律感，以适应幼儿生理、心理的需求。 活动室平面形式常用的有：矩形、方形、六边形、八边形、扇形及局部曲、折形等；其中矩形、方形平面有利于家具布置且结构简单，施工方便，是国内外活动室平面采用最普遍的形式，而六边形、八边形及扇形等平面适应幼儿的心理特征，平面形式活泼，可组合成多种形式，国内外新建幼儿园较多采用这种形式。 （2）室内环境色彩设计 活动室内的环境色彩，主要是指对室内墙面、天棚、地面的背景色彩和家具、设施等主体色彩的选择。选择的原则是除应符合一般的审美心理要求外，还应考虑幼儿的喜好及要求，创造明快、欢愉简洁的空间气氛。 ①墙面色彩作为整体空间的背景色，应以柔美、雅致的浅灰色及偏亮的暖色调如浅米黄、浅粉红等为宜。前墙应降低与黑板周围的亮度比，墙裙色彩可选用与墙面色彩接近的无光油漆； ②地面易弄脏，而且需有一定的稳定感，常采用较深的暖色调。 ③门、窗框的内表面色彩与墙面色调接近，以淡色调为宜，以降低其与墙面的亮度差，减少幼儿的视觉疲劳。
幼儿园带量食谱的制定
幼儿园带量食谱的制定 一、营养充足的原则 二、科学的平衡膳食的原则 三、合理分配备餐食物的原则 四、考虑幼儿身心特点的原则科学喂养制度 一、儿童膳食的质量要求 （一）儿童摄入的食物营养量稳定、平衡。每人每日建议标准为： 1、三餐两点儿童热能应达到平均供给量的90%以上，三餐一点儿童热能达到平均供给量的80%以上，二餐一点儿童热能达到平均供给量的80%。 2、来源蛋白质供热占12%15%，脂肪供热占25%30%，碳水化合物供热占50%60%。 3、白质来源来自动物性的和豆类的蛋白质50%。 （二）每12周换一次食谱，对食谱要求： 1、根据伙食费及市场供应情况制订食谱，保证一周之内不重样。 2、根据蛋白质互补的作用，多利用豆制食品。 3、早餐以主食为主，优质蛋白质为辅。中午、晚两餐都要有菜，多选用季节性蔬菜。争取每天有一定量的深绿色或橙色蔬菜。
4、每餐能量的分配：早点25%、午餐35%、午点10%、晚餐30%。 5、1岁、1-2岁、3-6岁儿童的饮食制作要有区别。幼儿园膳食营养工作非常重要，是衡量办园质量的重要指标之一。制定合理的“幼儿园带量食谱”，为幼儿提供“全面、平衡、适量”的膳食，是保证幼儿健康成长的一项重要措施。所谓“全面”，指食物中各种营养素蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水和膳食纤维等全面供应；“平衡”指能量和各种营养素之间以及营养素相互之间比例合适；“适量”是各种营养素的数量既不欠缺又不过量，且幼儿能接受。1 幼儿园带量食谱的编制目的根据《中国居民膳食指南》和“幼儿每日膳食中营养素推荐摄入量标准”，按照人体生理需要摄入热能和各种营养成分的需求，编制幼儿园带量食谱。以达到合理营养、促进幼儿健康生长的目的。“幼儿园带量食谱”是一份能满足幼儿对能量和各种营养素需要而编制的每周平衡膳食的科学配方，包括食物种类、数量、用餐时间及烹调方法。通过平衡膳食能供给幼儿生长发育所需要的各种营养成分，保证幼儿每日营养素按比例摄入。发挥各种食物的营养效能，提高生理价值和吸收的利用率。2 幼儿园带量食谱的编制方法 2、1 合理安排食物，平衡膳食根据“中国居民平衡膳食指南”，将食物分成谷薯类、动物类食物、豆类及制品、蔬菜水果和纯能量食物五大类，每人每天从这每一类食物中各选用2～4种
幼儿园用地申请书
幼儿园用地申请书 XX县教育局： 在教育改革的大好形式下，随着我国教育制度改革的不断深化，社会主义市场经济制的变革促进了教育体制的改革，多形式办园、多渠道筹措资金使幼教事业得到了迅猛发展，进一步体现了党在改革重点又一成果；育优幼儿园的诞生就是改革开放中党的政策指引的路。 XX年X月育优幼儿园开始筹建在有关部门和领导的支持和配合下于XX年X月在晋城镇诞生，招收了一个小班，X人、二个中班X人、二个大班X人，教职工X人。我们以《中华人民民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》《幼儿园指导纲要》、《幼儿园工作规程》为指南，坚决贯彻执行党的方针政策，按照科学管理论，根据社会信息结合我园实际制定出我园的教育目标及管理目标、要求保教人员热爱党、热爱幼教事业，树立正确的教育观，不断提高业务素质和思想素质。在一年的工作中，我园教职员工团结一致勤奋工作，取得一定的成绩。在XX年的冬季运动会、庆六。一的活动中请来了家长、领导及各方人士观看，得到了大家的认可。 XX年X月招生达到XX人，因教室太小和场地是租借无法容纳更多幼儿。年龄较小幼儿，只有给家长做工作，让他们次年入园。XX年X月又有X多人报名因场地较小我园只有招收附近幼儿和满X周岁幼儿，X周岁幼儿只招收X人。为了解决幼儿入园难和就近幼儿入园问题我园只有压缩招收幼儿。虽然解决幼儿的入园问题但拥挤的情况还是存在，按照国家要求活动室人均2平方米，现在人均只有0.7平方米：户外活动场地绿化应为2平方米，现仅有0.42平方米。按国家要求有幼儿活动室、休息室，有教师办公室、保健室、资料室、图书阅览室、科学发现室、水冲式厕所。独立的活动室不少于60平方米，活动室和休息室共用的不少于90平方米，就餐园应设有面积不少于80平方米的厨房；有面积达100平方米综合活动室一处；有户外活动场地每生4平方米（部分硬化，每生不少于2平方米），室外有绿化用地人均2平方米，布局科学合理，室外活动场地；有3件以上大型玩具，有30米直跑道，有沙池、戏水池、动物角、种植园及配套工具等，根据要求园内面积的差距较大，远远没有达到要求。 随着市场经济的发展，晋城镇人民物质生活的不断提高，文化素质也随着提高，要求入园的幼儿越来越多。为满足群众的要求，缓解国家财政困难，减轻财政负担解决一定的就业机会，我愿自筹资金新建一所幼儿园，新建这所幼儿园必须按照国家有关标准规定，结合我镇的实际情况进行建设。现将幼儿园初步设想汇报如下： 1、幼儿园地址设在XX接近XX附近。 2、计划招收X左右幼儿。 3、教室X间（带卫生间）办公用房X间、教师宿舍楼X间、餐厅、多功能教室X间、储藏室等。 4、建幼儿沙池、海洋球池、大型玩具X组等。 5、户外设玩具角、种植角、动物角。户外活动场地人均4平方米以上、室外活动场地绿化达幼儿比例。以上建设计划需要土地XX平米需要投资XX万元左右。希望教育局领导给予立项批复。 特此申请： XX幼儿园 二〇一一年十月三十一日
学校幼儿园新建教学楼建设项目申请报告
学校幼儿园新建教学楼建设项目 申请报告 .. .. ..
第1章建设单位及项目概况 1.1项目申报单位概况 1.1.1项目基本情况 项目申报单位：xxxxxx学校 申报项目名称：xxxxxx学校幼儿园新建教学楼建设项目 建设地点：该项目位于xxxx大道以南、xxxx以西、xxxxxx校园。 1.1.2项目单位概况 xxxxxx学校建于xxxx年秋季，学校门迎xxxx路，背靠xxxx，西邻xxxx。这里位置特殊，环境优雅，随着xxxxxx城镇建设步伐的进一步加快，已成为了展示xxxxxx区风貌的重要窗口。学校现有初中、小学教学班xx个，在校学xxxx人；幼儿园教学班xx个，在园幼儿xxx人。名校须有名师，教师是学校的第一资源，是立校之本，强校之魂，是学校事业发展和成功的根本保证。学校合理配置教育资源，科学规教师管理，严格强化对教师的培训，使教师的整体素质和教育教学水平有了很大的提高。现有在职教职工xxx人，大专及其以上学历的有xxx人，专任教师学历合格率达100%。专任教师中有市级教学能手xx人，区级教学能手xx人。 学校占地xxxxx㎡，校舍建筑总面积xxxxx㎡，生均面积xxx㎡。学校为了适应素质教育发展的需要，在原有设备的基础上，购置了大量的现代化教育教学设备，其中教学仪器xxx种（类），价值xxxx万.. .. ..
元。图书xxxx万册，价值xx万元。音、体、美等其它器材xxx种（类），价值xx万元。其中化学仪器按国家最新的一类标准配备，物理仪器按国家二类标准配备。微机、语音、图书等其它教育教学设备，全部按xxxxxx一类学校的标准配备。 学校以“树名师、办名校、育名生、创名牌”为办学目标，以“以人为本，为学生的自主和谐发展服务”为办学指导思想。学校的校风是“团结、奋进、争先、创优”;校训是“标准、科学、规、一流”；教风是“敬业、博学、务实、创新”；学风是“勤学、诚实、善思、好学”。 xxxx年xx月，xxxx政府组织由xxxxxx中小学校舍安全工程鉴定专家组鉴定。现在校舍都不符合抗震设防和综合防灾要求，需要拆除重建，xxxx年xx月新建的xxxx平米新的综合大楼已投入使用。学校服务片适龄幼儿入园率达85%，适龄少年、儿童入学率为100%，小学生入学巩固率、毕业率、初中生少年适龄入学率均为100%，巩固率为99%，毕业率为100%。 办园理念坚持全面发展，倡导个性发展，实现可持续发展。 园风园训温馨挚爱、严谨、和谐奋进。 管理目标尊重教育规律，致力教育改革，优化教育结构；开拓教育创新，培养精英队伍，建设一流环境，创办品牌园所。 办园宗旨发展孩子，服务家长，成就教师。 .. .. ..
幼儿园带量食谱的制定
幼儿园带量食谱的制定 摘要：幼儿园膳食营养工作是衡量办园质量的重要指标之一。制定合理的“幼儿带量食谱”为幼儿提供全面、平衡适量的膳食，是保证幼儿健康成长的一项重要措施。为此，本文提出了“幼儿带量食谱”的编制目的，编制方法，并依此的方法，编制了幼儿园带量食谱实例。 关键词：幼儿园；幼儿园带量食谱；平衡膳食；推荐摄入量；平均摄入量 制订幼儿园的食谱时，要遵循以下几个原则： 一、营养充足的原则 二、科学的平衡膳食的原则 三、合理分配备餐食物的原则 四、考虑幼儿身心特点的原则 科学喂养制度 一、儿童膳食的质量要求 （一）儿童摄入的食物营养量稳定、平衡。每人每日建议标准为： 1、三餐两点儿童热能应达到平均供给量的90%以上，三餐一点儿童热能达到平均供给量的80% 以上，二餐一点儿童热能达到平均供给量的80%。 2、来源蛋白质供热占12%15%，脂肪供热占25%30%，碳水化合物供热占50%60%。 3、白质来源来自动物性的和豆类的蛋白质50%。 （二）每12周换一次食谱，对食谱要求： 1、根据伙食费及市场供应情况制订食谱，保证一周之内不重样。 2、根据蛋白质互补的作用，多利用豆制食品。 3、早餐以主食为主，优质蛋白质为辅。中午、晚两餐都要有菜，多选用季节性蔬菜。争取每 天有一定量的深绿色或橙色蔬菜。 4、每餐能量的分配：早点25%、午餐35%、午点10%、晚餐30%。 5、1岁、1-2岁、3-6岁儿童的饮食制作要有区别。 幼儿园膳食营养工作非常重要，是衡量办园质量的重要指标之一。制定合理的“幼儿园带量食谱”，为幼儿提供“全面、平衡、适量”的膳食，是保证幼儿健康成长的一项重要措施。
中心幼儿园建设项目申请报告
中心幼儿园建设项目申请报告 1.1 总论 1.2 项目名称与承办单位 项目名称：中心幼儿园建设项目 建设单位：**** 1.3 项目概况 1.3.1 建设地点 项目拟建地址位于**政府驻地北200米，乔家村南，北临大信中学，东临青钢路。 1.3.2 建设内容及规模 本项目总用地面积为6000.03平方米，约9亩，幼儿园总建筑面积为2333平方米。拟新建主体建筑物为一栋2层楼房2133平方米，办公用房及生活服务用房200平方米，室外游戏活动场地340平方米，道路、绿化带4247.03平方米。完成配套及内部相关设施，园内水、电、通讯等公用配套设施建设。
1.3.3 实施期 项目建设期15个月，2010年6月份开始前期工作，2011年8月份竣工。 1.3.4 总投资及资金筹措 项目总投资为280万元，其中建筑工程费250.49万元，工程建设其他费用15.51万元，基本预备费14万元。 资金来源由**人民政府自筹。 1.4 可行性研究依据与范围 1.4.1 报告编制的依据 1、**市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要 2、**县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要 3、**市总体规划 4、中共即墨市委、**市人民政府关于加快调整幼儿园布局优化教育资源的实施意见 5、2010年**市政府工作报告 6、山东省规范化幼儿园标准 7、项目单位提供的其他资料
1.4.2 主要研究范围 1、建设规模的确定。通过**市拟整合教育资源的调查研究，结合其它建设条件，按照国家有关标准，确定项目建设规模。 2、工程方案。根据项目占地面积和建设内容，提出建筑设计及功能分区规划方案、结构方案和公用工程方案。 3、根据工程建设方案提出消防、环保、劳动安全、卫生防疫、节能等专业设计方案。 4、根据项目建设内容提出项目建设进度计划、招投标计划。 5、投资估算和筹资方案。根据项目的建设标准，对项目的土建工程、公用工程等进行详细测算，提出项目总投资。 1.5 可行性研究结论 新建中心幼儿园已列入**市**镇教育事业发展“十一五”规划。依据《纲要》和市幼教工作会议精神，为进一步发展我镇学前教育的发展，提高学前幼儿入园率，改善中心幼儿园的办学条件，为孩子以后学习和生活打下坚实的基础，新建中心幼儿园非常必要。 本项目建设地点的外部配套条件良好，建设规模合理、方案可行，建设资金也已基本落实，本项目建设是可行的。
幼儿园建设标准
幼儿园建设标准(建标175-2016) 第一章总则 第一条为贯彻执行《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，促进学前教育事业的改革和发展，加强幼儿园建设的科学化、规范化管理，提高幼儿园的规划设计质量和建设水平，营造适合幼儿身心健康发展的物质条件和育人环境，特制定本建设标准。 第二条本建设标准是为幼儿园建设项目决策服务和合理确定幼儿园建设水平的全国统一标准，是编制、评估和审批幼儿园建设项目建议书、可行性研究报告的依据，也是审查项目工程设计和监督检查工程项目建设全过程的尺度。 第三条本建设标准适用于幼儿园新建项目，改建和扩建项目参照执行。 第四条幼儿园建设必须坚持“以幼儿为本”的原则，符合幼儿生理和心理成长规律。园区布局、房屋建筑和设施应功能完善、配置合理、绿色环保、经济美观，具有抵御自然灾害、保障幼儿安全的能力。 第五条幼儿园建设应与学前教育发展和社会经济发展水平相适应。本建设标准对幼儿园各类及各项用房面积指标设置了低限和高限。普惠性幼儿园不得低于面积指标低限，也不宜高于面积指标高限。幼儿园可利用现有资源面向社区开展0岁～3岁科学育儿指导服务。
第六条新建、改建、扩建的幼儿园项目，均应先规划后建设。各地应根据学前教育可持续发展的需要，按照房屋建筑面积指标进行园区规划。幼儿园建设用地应纳入当地城乡建设规划。 第七条幼儿园建设除应执行本建设标准外，尚应符合国家现行相关标准和规范的规定。 第二章建设规模与项目构成 第八条幼儿园的建设规模应根据服务人口数量确定，并与区域经济发展水平相协调。 第九条幼儿园的建设规模分类宜符合表1的规定。 表1 幼儿园建设规模分类表 注：幼儿园办园规模不宜超过12班。城镇幼儿园办园规模不宜少于6班。农村幼儿园宜按照行政村或自然村设置，办园规模不宜少于3班。服务人口不足3000人的，宜按3班规模人均指标设办园点。
幼儿园食谱制定的建议
幼儿园食谱制定的建议 正值生长发育时期的幼儿，身体的新陈代谢比成年人旺盛，全身各生理系统正在发育成长，但还未成熟，这不仅要靠食物维持生命和补充消耗，因此，制订符合幼儿营养摄取量的食谱。 正值生长发育时期的幼儿，身体的新陈代谢比成年人旺盛，全身各生理系统正在发育成长，但还未成熟，这不仅要靠食物维持生命和补充消耗，而且还要靠食物提供促进生长发育、增强机体抵抗力及智力发展的营养。 因此，制订符合幼儿营养摄取量的食谱，使幼儿获得合理的必要的营养素是十分重要的。 我们认为在制订幼儿园的食谱时，要遵循以下几个原则： 一、营养充足的原则幼儿每天应得到有规律、按比例的各种营养素。 缺乏某一种营养或者摄入的食品热量不足都会影响幼儿的生长发育，轻则消瘦，重则患营养缺乏症。 营养来源于食物，我们应按幼儿对各种营养素的需要量选择食物。 根据《华南地区食物成份表》内各种食物所含营养数据，以及我国有关幼儿每日营养素的需要量，我们计划了各类食品的幼儿每天进食量，以 3.5岁- 6.5岁幼儿组平均值为例，预计是： 谷类3 0 0克，肉类加蛋类100克，豆制品50克，牛奶150克，水果蔬菜类400—500克，白糖12克，油10克。 在以上各类食物中，谷类是提供热量的主食，包括有米、面、小米、玉米等，它能保证幼儿活动和生长发育所需的能量消耗；肉类包括有鸡、鸭、鱼、猪、牛、羊等；豆类有豆腐、豆浆、豆干、腐竹等，均是提供蛋白质的主要食品。
蛋白质在幼儿期非常重要，它有构成、修补组织，供给热量以及增强机体抵抗力和调节生理机能的功能；乳类如牛奶含钙质，蛋白质丰富，钙是构成人体骨骼和牙齿的重要材料，儿童的生长期如缺乏钙，不仅骨骼发育不健全，还可使身体矮小，牙齿不整齐，并可患佝偻病，因此必须保证每天给幼儿饮用牛奶，一般的食谱要达到钙的需要量是比较困难的，但必要时可添加钙粉或钙片；蔬菜和水果类主要是供给微量元素和维生素的，重要的微量元素有钙、磷、锌、铁、碘，其中缺乏铁就会患贫血，缺乏碘会患单纯性甲状腺肿。 维生素也具有调节生理功能的作用、例如缺乏了维生素A就会患夜盲症，缺乏维生素B1就会患脚气病，蔬果类还含有大量的粗纤维，可刺激肠道的蠕动，维持正常的排泄，防止便秘。 二、科学的平衡膳食的原则平衡膳食能发挥各种食物的营养效能，提高生理价值和吸收的利用率。 在幼儿食谱中，我们通过平衡膳食能供给幼儿身体所需要的各种营养成份。 首先要注意保证幼儿每日六大营养素（蛋白质，脂肪，碳水化合物，维生素，矿物质和水）按适当比例摄入；其次要做到谷类、肉类、蛋类、蔬菜、水果、豆制品、油类食糖等八大类食物比例配置得当。 由于各类食物的营养价值不相同，一个平衡的膳食除了要有上述的各类适量的食物外，还须注意谷类食物要互相搭配，达到互相补充的目的。 例如肉类含有完全蛋白质，谷类含有不完全蛋白质，如以上两种食物同时吃用，也就是搭配恰当，不但可以节约开支，而且可以提供其生理价值；否则，花样虽多，但营养成份差不多，仍会出现缺乏某些营养素的现象。 所以，一日各餐的主副食品不应重复。 一周食谱中副食品不应有两次以上的重复。 更换食物品种时，可用肉类换肉类（如牛肉换猪肉）谷类换谷类（如米粉换面条），各种瓜果蔬菜轮换供给，荤素搭配好，这样，不但营养齐全，而且适合幼儿的生理需要，使食物中的营养能更好地被吸收、利用。
幼儿园改扩建项目可行性研究报告
幼儿园改扩建项目可行性研究报告（此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑！）
第一章总论 一、项目简介 1.项目名称： 某某市某某幼儿园改扩建项目 2.项目承办单位： 某某市教育体育局 3.建设地点 某某市某某校园内 4.建设内容 新建某某市某某幼儿园综合楼、食堂 5建设规模： 方案一： 综合楼：三层框架结构，建筑面积：3325.96㎡食堂：一层框架结构，建筑面积：133.65㎡ 方案二： 综合楼：三层框架结构，建筑面积：3398.87㎡6估算投资： 方案一：项目总投资为720.07万元。 方案二：项目总投资为724.80万元。
二、项目建设的背景及概况 近年来，人民群众对学前教育的关注不断升温，“入园难、入园贵”成为群众反映强烈、社会高度关注的民生问题。为着力提高我市学前教育，稳步推进我市学前教育科学发展，根据《某某市教育事业“十二五”发展规划》总体部署，拟在某某新建一所公办幼儿园。 某某市某某原名某某市第三小学，1975年更名为某某市师范附属小学。学校占地面积21724平方米，分为小学部和幼儿部两大块，小学部和幼儿部既独立成园又浑然一体，形成了从幼儿教育到小学教育紧密衔接、互为照应的办学格局。学校一直追求让学生在整个小学基础教学阶段都能享受良好的“一体化”教育教学服务，扎实为西藏和某某市的教育事业发展作出自己的贡献。 学校现有33个教学班（藏文班20个，汉文班12个），学生总数为2064人，其中小学部学生1764人。（其中一年级：307人，二年级：302人，三年级：310人，四年级：286人，五年级：285人，六年级：274人）；幼儿园学生300人。全校教工96人，专任教师94人。 学校现有国家级教学比赛一等奖一人；区级教学能手3人；区级骨干教师4人；区级名师1人；市级骨干教师5人；市级教学能手6人；市级优质课教师7人；校级名师6人；校级骨干教师13人。这些教师在学校校本课题研究及校本课程开发中都起到了中流砥柱的作用，并承担了每学期2节示范课的任务。学校2007年以来参加市级专家服务团送教下乡活动十余次。 某某幼儿园于1999年集资修建，占地面积2200平方米，建筑物
创建民办幼儿园申请报告(标准版)
创建民办幼儿园申请报告 为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一分力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办_________少儿外语双语幼儿园。 幼儿园名称：少儿外语双语幼儿园 幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。 基本情况： 建立时间：我园建于20zz年z月z日， 建立地点：园址位于伊通中心大街，交通便利、环境优雅，现有房屋15间，占地面积xxxx平方米，除正规的教室外，还有标准化的教师办公室、厨房、休息室，院内场地较大，儿童有足够的活动空间。 班型设置：现设有学前、大、中、小班12个班， 教师员工：幼儿教师10名，保育员1名，保健员1名，
社会影响：完全达到上级规定的各方面要求。在县、市教体局及社会各界的大力支持关怀下，经过我园全体教职员工的辛勤努力，我园各方面的工作均取得了优异成绩，得到了社会各界以及儿童家长的一致好评。 办园宗旨： 爱心与创新求生存质量与特色谋发展 情商与智商共育个性与群体相宜 人格与体格并重教育与保育结合 启蒙与启智相承人文与科技同步 双语与数码相融课堂与家庭互动 办学目标： _________少儿外语双语幼儿园以促进幼儿身体正常发育机能协调发展为已任，认真培养幼儿良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣，逐步发展幼儿园正确运用感官和运用语言交流的基本能力，促进幼儿对环境的认识，培养孩
子诚实、勇敢、好问，友爱的良好习惯和活泼开朗的性格。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感。由于培养目标正确，与现在幼儿身心发展相适应，我园培养出的幼儿在德、智、美、体、劳等方面均得到了家长及小学教师的认可，我园的生源及规模不断壮大。 坚持保教相结合的原则，团结、奉献、求实、创新，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，把幼儿园办成孩子温馨的家、家长放心、有特色上等级的良好幼儿园。师资质量保证。教师持证上岗。精心育苗、无私奉献。 以教代会为载体，以社区为依托，注重人文与生态关怀，办特色教育，创教育品牌，迎来璀璨阳光。 课程设置： 开设有语言、认知、英语、、音乐、美术、、游戏识字、社会公德教育、手指操、幼儿娱乐设施齐全。置力于全面提高儿童的德、智、体、美、劳的全面素质能力。 办园能力： 幼儿园主办人具备的条件：资金雄厚社交变通教师精良
幼儿园项目建设管理制度改
幼儿园工程项目管理制度 第一章总则 为加强和规范幼儿园基本建设工作，保障建设工程的使用功能，保证工程质量，提高投资效益，加强幼儿园基本建设工作中的廉政建设，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》和省市县的有关规定，结合园基本建设工作实际，制定本规定。 第二条幼儿园基本建设的任务是制定与幼儿园发展相适应的近期建设计划及中长期教育设施建设规划，负责组织校园总体规划设计及实施，负责具体建设工程项目的论证、功能定位、项目报批、工程招标、工程质量、建设工期、投资控制、资金管理、竣工验收等，对建设工程进行全过程管理。 第三条幼儿园建设工程项目管理和监督的范围与内容，范围包括基本建设项目和维修修缮项目，基本建设项目包括建筑工程、基础设施工程及设备安装工程所有新建、改建、扩建，以及50万元以上（含50万）的维修、装饰工程（以下简称基建项目）。维修修缮项目包括50万元以下的装饰工程、绿化等项目（以下简称修缮项目）。 第四条幼儿园基本建设必须坚持依法规范原则。应严格按照国家有关政策、法规所确定的基本建设程序，对建设项目应进行科学论证和决策，按规定的程序办理报批及其它各种手续。建立健全各项工作制度和责任制，进行严格的管理和监督。 第五条幼儿园基本建设工作应做到依法规范，严格按照基本建设程序办事，确保建设项目的安全和使用的要求，达到提高社会
效益和投资效益的目的。 第六条幼儿园应对基本建设工作加强领导、健全组织、明晰职责、落实责任。严格按照基本建设程序和工作规范，加强对教育基本建设工作的领导和管理。 第七条幼儿园基本建设工作的领导管理机构是高台县第一幼儿园园委会。其主要职责是：制定幼儿园近期建设计划和中长期教育设施建设规划，编制幼儿园年度基本建设计划，审核幼儿园校园总体规划，审核幼儿园建设工程项目建议书、可行性研究报告和项目初步设计文件，指导所属幼儿园进行基本建设工作和协调处理幼儿园基建工作中有关问题等。 第八条幼儿园行政对幼儿园建设项目负有领导和管理责任，应根据基本建设任务建立基建工作领导小组，负责对幼儿园基本建设工作中重大事项做出决定，并具体负责对幼儿园建设项目的组织领导、实施管理和监督检查。幼儿园基建工作领导小组由幼儿园主要负责人任组长，分管领导任副组长，成员由基建、财务、办公室等部门负责人组成。 第九条幼儿园基建部门的职责是根据幼儿园发展规划，编制和实施校园总体建设规划，负责组织新建项目的论证，项目建议书、可行性研究报告和项目初步设计文件的编制和上报，编制和执行幼儿园建设项目年度建设计划，负责组织建设项目的勘探、设计、施工工作，负责执行各项工程建设合同，负责建设工程项目的质量及全过程管理，负责建设项目的其他配套工程及日常工作。 第十条幼儿园基本建设工作应建立责任制，幼儿园基建工作的领导小组的组长和副组长是建设工程项目第一与第二责任人，对该此项工作和廉政建设负首要责任。
新建幼儿园项目规划书精编版
新建幼儿园项目规划书 精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
*******幼儿园 项目规划书 一、新建幼儿园名称 *****幼儿园 二、创办者姓名 *** 三、创办者基本情况 ******* 四、建设地点及标准 政府布点、专家勘察，拟于********，******，三轨**班，省优质标准幼儿园。规划面积***m2，建筑面积***m2，主体工程*栋*层***m2，附属工程***m2，户外活动场地***m2,绿化面积***m2. 新建园所配套美工创意室、科学发现室、图书阅览室、卫生保健室、隔离观察室、晨检保安室；建立植物种植区、动物养殖区、手工作业区、多功能歌舞音效厅；幼儿食堂按***省定制的装配标准及县级部门的管理要求建造。 班级设小、中、大班三轨九个班，每班活动室、寝室、盥洗室面积***m2，每间活动室保证采光充足、安装通风换气设备；益智玩具配套齐全，桌椅按照人体人工学标准配备，符合幼儿标准坐姿及安全标准；配套图书架、钢琴、教学一体机、空调、消毒设备、安防监控、计算机等现代化多媒体教学设备；教育城域网及远程教育指
导系统接口以班为单位安装到位。 保健室配身高体重秤、儿童视力仪、血压仪及突发应急医疗设备和常用儿童专用药品。 软质地面以草坪为主，占户外场地**%面积铺设。 户外活动场地配备各类大中型幼儿益智玩具、健身器械，满足各年龄段幼儿活动的需求。 新建园址坐落于***地块，前期已会**园所建设用地调整意向，邀请有专业资质的建筑单位，根据地形特征，对新园所设计定位。 园所的环境设计、建筑造型采用儿童乐于接受的形象和色彩；门廊、窗台、踏步等细节按照儿童身高特点，营造一种建筑、绿地、喷泉与花园式的生态幼儿活动场所的有机结合，创造一个建筑与自然共生、协调谦和不事张扬的园所形象；通过植树铺草，发挥植物生态功能，丰富园所形象。高大乔木与低矮灌木搭配，草坪与花卉搭配，做到协调不单调、丰富不杂乱。 新建园所按**省规范幼儿园设计方案施工，消防系统、安防监控系统、卫生防疫设施、通讯网络设施按标准化施工，配套设施完善，建筑材料环保节能，做到园所绿化、净化、亮化、美化，把新建园所打造成一所花园式省优质生态幼儿园。 五、建设资金来源 新建园所占地***m2，建筑面积***m2，加上配套设施，根据当地类似工程造价、土地出让价格、材料设施价格，按现行建 筑市场造价估算在***万元左右。 1、合理利用现有资源和社会资源。
幼儿园建筑基地设计方案
幼儿园建筑基地设计方案 （一）基地选择 1、四个班以上的幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。 2、幼儿园的基地选择应满足下列要求： 1）应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。 2）方便家长接送，避免交通干扰。 3）日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。 4）能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。 （二）总平面设计 1、大、中型幼儿园应设两个出入口。主入口供家长和幼儿进出，次入口通往杂物院。出入口的位置应根据道路和地形条件确定。出入口不应靠近城市道路交叉口。出入口宽度不小于4米。 a、长方形地段，短边临街； b、长方形地段，长边临街； c、两边临街 出入口的布置 2、根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
幼儿园功能关系图 3、幼儿园必须设置专门的室外游戏场地。除公共活动的游戏场地外，每个班也应有室外游戏场地。 4、幼儿园宜有集中的绿化用地，并严禁种植有毒、带刺的植物。 5、幼儿园宜在供应区设置杂物院，并单独设置对外出入口。 6、基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。 各班级活动室与寝室 某幼儿园总平面图 （三）建筑设计
各类用房的组成与要求 1、幼儿园的建筑热工设计应与地区气候相适应，并应符合《民用建筑热工设计规程》中的分区要求及有关规定。 2、幼儿园的生活用房必须按规定设置。服务、供应用房可按不同的规模进行设置。 1) 生活用房包括活动室、寝室、卫生间（包括厕所、盥洗、洗浴）、衣帽贮藏室、音体活动室等。全日制幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。 2）服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、教职工办公室、会议室、值班室（包括收发室）及教职工厕所、浴室等。 3) 供应用房包括厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。 3、平面布置应功能分区明确，避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。 幼儿园平面组合分析图 4、严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。 5、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3h（小时）的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。 6、建筑侧窗采光的窗地面积之比，不应小于下表的规定。 窗地面积比 房间名称窗地面积比 音体活动室，活动室，乳儿室1/5 寝室，医务保健室，隔离室1/6 其它房间1/8 幼儿园生活用房 1、幼儿园生活用房面积不应小于下表的规定。 生活用房的最小使用面积（平米） 大型中型小型备注 房间 规模 活动室50 50 50 指每班面积 寝室50 50 50 指每班面积 卫生间15 15 15 指每班面积 衣帽储藏室9 9 9 指每班面积 音体活动室150 120 90 指全园共用面积 2、生活用房的室净高不应低于下表的规定。 生活用房室净高（ｍ）
幼儿园膳食调查意见反馈
东胜区铁西实验幼儿园 幼儿膳食满意调查评价结果反馈 经过接近一年幼儿四季食谱制定与试运行，为全面了解家长朋友们对幼儿园膳食工作的评价，保健服务中心面向家长进行了膳食满意度调查，调查内容包括膳食管理方式及效果、营养搭配及花样搭配、制作质量、膳食数量、进餐过程等，以家长自愿参与为前提，共发放调查表180份，收回126份，调查结果统计如下： 通过调查结果，家长不仅对幼儿园的膳食工作给予了充分的肯定，同时也为我们提出了非常宝贵的意见和建议。根据工作实际，我们将这些意见和建议归纳为以下几条同家长朋友们进行沟通与分享。 意见一、孩子饭量好，膳食数量有点少。 幼儿园以学龄前儿童平衡膳食宝塔为依据，按照下表数量计划膳食数量： 进餐时膳食向幼儿充足供应，由于幼儿存在个体差异，饭量大小不同，个别班级有时会有膳食数量不够的情况，但同时也有一些班级剩饭过多，为避免浪费，厨房会根据各班级每天剩饭和缺饭情况为各班分餐，如果有哪个班级膳食数量不
足时，值班老师可以随时到厨房添加。 意见二、早餐与晚餐过于单调，不是面就是粥。 由于国家食品安全法规定禁止学校食堂加工制作凉菜，不准使用食品添加剂、以及禁止食用一些食品原材料（例如豆角等），因此在一些品种上也受到了限制，同时，幼儿园厨师编制数量有限，只达到国家规定的每50名幼儿配备1名厨师的比例一半，在此前提下，我们根据现有条件，尽可能丰富幼儿饮食。幼儿园早餐和晚餐辅食主要有汤类和粥类，其中汤类分荤（禽、畜）、素、菌、海鲜四大类38个品种，粥类分荤（禽、畜）、素、菌、海鲜四大类29个品种；主食有面类17个品种（包括荞面、莜面等粗粮搭配），以及各种花卷、馒头、肉卷、包子、饼、发糕、酥、炒饭等精心搭配。做到早餐、晚餐膳食品种两周不重复。 意见三、晚餐过于清淡 幼儿期生长发育迅速，营养需求大，同时消化功能发育尚未完全，胃肠道负担重，易于出现消化不良，因此，幼儿饮食应遵循少食多餐的原则。根据国家相关规定，托幼机构每天为日托儿童提供每日总热量的80%左右，幼儿园的下午餐只提供20%的热量，是晚餐间的一次过度。因此，家长在接幼儿回家后要再添加一次晚餐，以保证孩子获得充足的营养摄取。同时，家长要走出“晚餐要吃少”的误区，晚餐要吃少是对成年人尤其是老年人而言的。孩子正处在生长发育的旺盛时期，不论身体生长还是大脑发育均需大量的营养物质加以补充。晚餐距次日早晨的时间间隔有12个小时以上，虽说睡眠时无需补充食物，但孩子的生长发育却一刻也不会停止，夜间也是一样，仍需一定的营养物质。若晚餐吃得太少、太早，则无法满足这种需求，长此以往，就会影响孩子的发育生长。 意见四、孩子对海鲜过敏，希望减少调配数量 学龄前期儿童对各种营养素，尤其是蛋白质的需求量大，对食物中各种蛋白质构成比例要求更高，鱼虾类食品中含有丰富的优质蛋白质，而我们北方地区饮食结构中鱼虾类食品所占比例较少，因此，幼儿园在食谱制定标准中规定了每两周吃一次鱼，每周至少吃一次虾，以适当弥补海鲜类食品不足的情况。对于对某些食物过敏的孩子，幼儿园在新生入园时就有详细的登记、备案，班级教师也有完整的记录，值班教师会随时关注食谱，当发现班里有孩子对某餐食物过敏时会
开办幼儿园项目申请报告
开办XXX幼儿园项目申请报告 项目名称：XXX幼儿园 申报单位： 申报日期：
一、申报单位概况 二、申报项目概况 XXX幼儿园位于新郑市龙湖镇（具体位置），项目建设历时两年，预计将于2018年完工并正式投入使用。幼儿园地理位置优越，周边环境优美，交通便利，生活配套设施齐全，是一所着重发展孩子的个性，开发孩子的潜能，促进孩子整体健康和谐发展的现代化幼儿园。项目主体规划建设层，园舍总面积约XX平方米，内设X个班级。幼儿园现设有幼儿体能活动室、多媒体室、儿童心理实验室、手工制作室等多个幼儿专用教室。宽敞的塑胶场地上设有铁索滑梯，电动玩具、大型迷宫等10余件大型多功能户外玩具。园舍结构合理、配套设施齐全，每个班设有蒙氏工作室、寝室、盥洗室、幼儿更衣室；班级配有监控系统、专业的数字化教学设备、电脑、电视、钢琴、空调，为幼儿创建了一种良好的生活环境。坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，全面实施素质教育，坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，深入开展教育教学改革，引进“蒙台梭利教学法”，“全脑数学”，“奥尔夫音乐教育”，开展感觉统合训练，取多种先进教育理念之内核，集多种教育模式之长，努力构建园本课程，逐渐形成办园的多元特色。XX幼儿园注重儿童的个性和谐发展，在幼儿园，孩子开发智力，陶冶情操，身心健康，和谐发展。另外，根据幼儿肠胃特点，在正常三餐之外还提供两次点心，满足宝宝生长发育的需要。幼儿食谱由专人制订，结合幼儿生理特点和生长发育的特殊需要，优化组合，合理搭配食物，使膳食中的各种营养全面、平衡、适量。 三、当前行业形势及国家政策 新的时代要求教育培养的人不仅应该具备21世纪社会所需的知识和技能，而且必须具备创新精神、主动学习与发展的能力，具备良好的交往能力和合作、自主、自信等社会性人格素质。因此，我国于20世纪90年代中、后期兴
幼儿园新建项目投标书
幼儿园新建项目（项目名称） 投标文件 投标人：（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字或盖章） 年月日
目录 一、投标函及投标函附录 二、法定代表人身份证明 三、授权委托书 四、银行保函 五、施工组织设计 六、项目管理机构 七、拟分包项目情况表 八、资格审查资料 九、其他资料 十、已标价工程量清单
一、投标函及投标函附录 （一）投标函 致：（招标人名称） 在考察现场并充分研究幼儿园新建项目（项目名称）（以下简称“本工程”）施工招标文件的全部内容后，我方兹以： 人民币（大写）：元 RMB￥：元 的投标价格和按合同约定有权得到的其它金额，并严格按照合同约定，施工、竣工和交付本 工程并维修其中的任何缺陷。 在我方的上述投标报价中，包括： 安全文明施工费RMB￥：元 暂列金额（不包括计日工部分）RMB￥：元 专业工程暂估价RMB￥：元如果我方中标，我方保证在年月日或按照合同约定的开工日期开始本工程的施工，天（日历日）内竣工，并确保工程质量达到标准。我方同意本投标函在招标文件规定的提交投标文件截止时间后，在招标文件规定的投标有效期期满前对我方具有约束力，且随时准备接受你方发出的中标通知书。 随本投标函道交的投标函附录是本投标函的组成部分，对我方构成约束力。 随同本投标函递交投标保证金一份，金额为人民币（大写）：元（￥：元）。 在签署协议书之前，你方的中标通知书连同本投标函，包括投标函附录，对双方具有约束力。 投标人（盖章）： 法人代表或委托代理人（签字或盖章）： 日期：年月日
（二）投标函附录 投标人（盖章）： 法人代表或委托代理人（签字或盖章）： 日期：年月日
幼儿园的一周食谱大全
篇一：幼儿园一周食谱大全 幼儿园一周食谱大全 2012年2月3日----3月5日 2010年3月8日----3月12日 2010年3月15日----3月19日 2010年3月22日----3月26日 2010年3月29日----4月2日 篇二：幼儿园一周食谱 幼儿园小班一周食谱 周一 早餐：芝麻花卷白米碎菜粥香葱炒鸡蛋 加餐：牛奶 午餐：米饭红烧鸡腿香菇炒冬瓜黄瓜鸡蛋汤 午点：橘子 晚餐：金银花卷萝卜汆丸子 周二 早餐：小蛋糕牛奶（鲜）五香芸豆 加餐：牛奶 午餐：米饭清炒虾仁菠菜炒鸡蛋鱼丸小白菜汤 午点：苹果 晚餐：牛奶千层饼酱肉（回民牛肉）青菜粥 周三： 早餐：鸡蛋饼馄饨汤（回民牛肉） 加餐：牛奶 午餐：米饭丸子烧白菜回民牛肉香菇烧豆腐菠菜银耳蛋花汤 午点：苹果梨 晚餐：牛奶豆沙卷鸡蛋炒西葫芦三鲜汤
周四 早餐：麻将糖花卷牛奶卤鸡蛋 加餐：牛奶 午餐：猪肉圆白菜水饺（猪肉、圆白菜、胡萝卜、虾皮、鸡蛋、大葱、回民羊肉） 午点：香蕉 晚餐：米饭萝卜汆羊肉 周五 早餐：西葫芦鸡蛋饼肉沫碎菜粥回民牛肉 加餐：牛奶 午餐：米饭肉片豆腐（回民鸡肉）鸡蛋炒胡萝卜丝黄瓜银耳汤 午点：雪花梨 晚餐：猪肉包（茴香、猪肉、虾皮、大葱回民羊肉）小枣玉米南瓜粥 幼儿园中班一日食谱 幼儿园食谱之——早餐： 幼儿园的早餐一般分为干点和湿点两大类，干点有刀切馒头、豆沙包、奶黄包、肉包子、酱蛋、烧卖、花卷等等，湿点通常是烂面、小馄饨、粥之类。 幼儿园食谱之——上午点心 上午的点心比较简单，多半是一些现成的饼干、曲奇、莎琪玛、蛋糕、小面包等等，搭配牛奶或豆浆。吃点心作为上午零散入园后的自由活动和正常授课间的过渡，是宝宝们很开心的时刻。 幼儿园食谱之——午餐 幼儿园里伙食办得好不好，主要就是看午餐。每个幼儿园都会把一周的食谱贴在醒目处，早点、午餐、午点和晚餐都会一一列出。爸妈可以了解宝宝在幼儿园里吃的食物，以免与家里的伙食重复而让宝宝厌恶。如果发现当天菜谱中有会让宝宝过敏的食物，应该先对老师提出。幼儿园一般都是肉片、肉丸、鸡肉、牛腩、虾仁，较少吃鱼，蔬菜品种比较广，一般跟着时令季节挑选，每周要吃一到两次肝类和面食。鸡蛋营养丰富，入菜方便，烹饪变化较多，几乎是幼儿园里天天能看到的菜哦。幼儿园也专为生病的宝宝准备了病号饭，有白粥、肉松、软饭、小馄饨、烂面等，可以依据宝宝的病况作出选择。 幼儿园食谱之——下午点心
开办一所幼儿园的策划书
开办幼儿园策划书 开办幼儿园策划书 第一部分项目背景 一、项目背景 黄麓镇中心幼儿园项目是基于一种新的思想、文化、理念的教育模式的拓展与创新。 按照区“经营城镇”战略的总体部署，为有效盘活镇存量资产，加快旧城区改造步伐，黄麓镇政府于2008年6月份在黄师路北侧新征3.5亩用于新建一座幼儿园。该幼儿园总投资130万元，建筑面积1300米2，标准设计为全托式幼儿园，在全区乡镇位于首例。该工程建成后将成为我镇集镇功能配套建设中又一新的亮点，同时也为我镇幼儿教育提供了优良的环境。 鉴于区镇两级政府超前的规划理念，黄麓镇中心幼儿园的建园思想是：让所有农村孩子都能享受到正规的先进的科学的学前教育。全托式标准设计的新举措，必将成为居巢区所有乡镇幼儿教育模式的新亮点。 二、项目优势 市丽景国际贝贝幼儿园较早且确切的发现了中国农村现在以及未来相当长的一段时间的幼儿教育需求特点，及时的为他们的提供这种服务，进行了很好的市场调查与定位，经丽景项目投资人研究发现，现在在这个领域中还没有开发或说还未得到很好地开发，类似农村全托式幼儿园的定位，可以说是一个相当大的教育契机。经过对中国幼儿教育市场的分析发现，所有非常成功的幼儿园都是立足城市、面向县级行政区域以上幼儿早期教育的早教集团，如中华爱婴集团、中国红黄蓝幼儿教育集团，等等。虽然对于这种新的理念的幼儿教育模式会有很大的风
险，但是本项目拟投资人对目标用户进行了广泛的调研，进一步确定了项目的可行性。 第二部分项目特点 一、项目可行性分析 黄麓镇全镇辖8个行政村和1个居委会，总人口4.3万人。近三年来，全镇工农业生产总值均在1.5亿元以上，财政收入均在2200万元以上，农民人均纯收入在2007年3850元的基础上连年增长。综合近三年黄麓镇国民经济收入及经济运行良好的状态在居巢区一直属先进之列。 富煌工业园是黄麓镇经济建设中的亮点集重点。自2006年5月被省政府批准为省级开发区(工业园区)，规划面积为4.98平方公里，其中一期规划面积为2平方公里，已建成面积1.8平方公里，入园企业达20多家，形成以钢构、电子、机械加工、食品生产为主的园区。2008年富煌工业园共投入了2100万元用于基础设施建设。目前建设项目9个，在谈项目6个，总投资10.24 亿元。重点项目有富煌集团重钢一期技改项目、富煌三珍无公害水产品深加工项目、皖中浙商工业园项目、长江学院项目、市警-察培训基地项目、恒源水业扩建工程项目、华泰龙腾塑业项目、防盗门窗生产项目等。 高速运转的经济态势迫切需要与之配套的各项措施出台，尤其是下一代的教育问题。 黄麓镇现有的4.3万人口中，除桐荫居委会的近7000人口以外的各村委会的家庭，有近三分之一的人员外出务工，有另三分之一的人员就近在富煌工业园区及镇区其他企业务工。 高收入的家庭呼唤着高质量的幼儿早期教育。随着项目辖区就业率的上升，年轻的父母亲们的工作强度日益加大，作息时间的紧不允许他们留有许多时间关注孩子，则留给早教机构的空间就越大。对于本项目的诞生无形中起到了呼之欲出的作用。