如何寻找职场幸福感

如何寻找职场幸福感
如何寻找职场幸福感

如何寻找职场幸福感

1.建立关系

人际关系常常是幸福感的核心。McLeod指出:“很多研究显示在工作中有朋友相伴更易获得高满意度。”事实上,研究发现人际关系是能够显著提升你幸福感的唯一外部因素。

与你喜欢的同事建立关系,减少与你不喜欢的同事相处的时间。寻找一个能够帮助你扩展自己的人际网络的导师或者学生,让你工作起来更有动力,也更有乐趣。

2.寻找工作的意义

我们常常深陷于日常琐细的工作当中,而忘记了去思考更重要的问题——我们工作是为了什么?思考这个问题能赋予我们每天的成就更多的意义。问问你自己:我的工作如何改变他人的生活?我的公司有什么更为宏大的目标?

3.表达感谢

感恩与幸福感之间存在很大的关系。在一项2003年发表于《人格与社会心理学》杂志上的研究中,研究者Robert A. Emmons和Michael E. McCullough要求被试连续十周写下他们每周最感激的五件事。这项研究的最后,被试的幸福感上升了25%。

这只是众多证明感恩和幸福感紧密联系的研究中的一项。所以不论是开始关注自己每天的进步还是更经常的肯定你的同事,你都会通过表达感谢的方式使自自己的状态得到提升。

4.挑战自我

无聊是幸福感的毒药。挑战自我是提升幸福感的一种方式。在 Business Insider 最近发表的一篇文章中,生涯专家Heather Huhman建议适当的冒险能够提高你的斗志:“在一些你未曾涉及过的领域工作,问问你的老板你能否跟公司其他部门的某个同事共事,以了解不同部门的运作方式。”

这种方式能够让你的工作更具多样性(让它更有趣),你也可以成为一个更主动且愿意接受挑战的员工,而得到老板的青睐。

5.在休闲时不要想工作

你需要在工作上花费一生中三分之一的时间,所以不要再浪费剩下三分之二的时间去为工作忧虑。当你离开你的办公室时,请屏蔽掉脑子里关于工作的内容,去关注你生活中的其他事情——比如说与家人共处、保持健康、放松——这些能够让你成为一个更快乐的人。

6.投身于不仅仅关注你的个人利益的事业中去

芝加哥大学的全国民意研究中心有一项很有名的研究,这项研究发现生涯满意度最高的是那些能对他人产生直接、积极影响的职业。“最令人满意的职业,主要是照顾、教导、保护他人或是一些创造性的工作,”这项研究的主持人Tom Smith 说。简单来说,当你选择一个新的职业时,最好考虑一些能造福他人的选项。

7.眼光不局限于生涯晋升阶梯

这项研究还发现美国最令人满意的职业中有80%都没有出现在生涯晋升阶梯当中。它们常有一些特别的福利比如说灵活的工作时间(例如心理学家、消防队员或神职人员)或高独立性(例如作家和艺术家)。这些数据显示选择符合你价值观的工作,即使这些价值观指引你走向不那么常规的道路,也有利于提升你的生涯满意度。

8.关注未来

也许你失去了你的工作。也许你所在的行业正处于萧条当中。也许你因为某个错误的原因而选择了目前的专业。在职业转换中,你可以找出很多原因责怪这个世界或者你自己。但是你无法既是受害者同时又感到幸福。“幸福的人获得幸福并不依赖当下的情境,”McLeod说。为了前进,你应该更多的关注未来。

9.幸福感与金钱无关

事实:你的薪水对你的满意度影响并不大。最近一项在CareerBliss公司进行的工作满意度调查中,董事长Heidi Golledge指出:“幸福感与工资无关,只要个人的基本需求得到满足,超出这部分的收入就只是看起来不错的外快,而无法让员工产生幸福感。”底线是:不要将你的幸福感寄托在可观的收入上。

10.降低不确定性

那些说“无知便是福”的人肯定没有经历过生涯转换。在面对巨大转变的时候,缺少信息会让你困惑、害怕和低落。

为了减少猜测,你可以花时间在新的生涯领域做一些尝试。信息访谈、网络搜索、工作观摩、志愿工作或者实习——你所拥有的信息越多,你对自己的选择就会越确信,对未来的准备也更充分。那对你来说是非常有益的。

感受职场幸福范文

感受职场幸福范文 “太累了”!“工作指标太高了,根本没法干”!“我以前很喜欢这份工作,可现在觉得越做越没劲了”……现如今,诸如此类的埋怨在职场中不绝于耳,专家称这是“职场幸福感”缺失的表现。有调查显示,在信息更新迅速、竞争激烈的职场中,每个人都承受着远远高于以往数十年的心理压力,70%的职场人都不同程度地出现职业倦怠,因而也就远离了“职场幸福感”。那么,对于职场中人,职业幸福感什么?如何创造职场幸福感?记者对此进行了探寻。 A 生活压力增大,幸福感陡降 什么是幸福?《现代汉语词典》的解释是:使人心情舒畅的境遇和生活。但现在,各行各业都要“冲指标、写总结、订计划”,不仅工作量激增,而且物价不断上涨,生活成本不断飙升,难免会感到身心疲惫,“职场幸福感”也由此成为职场人无法企及的奢侈品。 在某证劵公司上班的郑女士,每次谈到职场幸福感就摇头。如果满分是100分,那么她给自己的职场幸福感只打50分。“有时候,跟客户约好见面。我赶了很远的路,到约定地点却见不到人。最可恶的是,客户还一直跟我说‘马上就到,马上就到’。事实上,他压根就没有打算来见我。”一肚子委屈的郑女士在工作上受了气,又无法及时排遣,家人可就遭了殃。“有时候实在忍不住,回家孩子不听话,我就会大发脾气,不跟他说话。”虽然明知道自己做得不对,但每次郑女士克制到一定程度,又会无端“爆发”。

“职场幸福感,离我有点远。”郑女士无奈地说,是工作、家庭等方面的压力,将自己的职场幸福感打散了。 B 人成为工作机器,重复运作 可可刚入职广告公司的时候,对自己即将从事的工作充满期待。“那时我感觉这份工作很有新鲜感,会接触到许多不同的人和事。”她说。 可可最怕重复,担心人变得跟机器一般,周而复始地运作。但是,毕业参加工作到现在,她发觉自己仍是一台“工作机器”。虽说人和事不同,但程序都是一样的,开会,分头写方案;再开会,与客户交流……周而复始。可可说:“这与流水线上的工作并无不同,就像给瓶子贴上标签一样,不同的只是我给每一个瓶子贴上了不同颜色的标签而已。” 更无奈的是,可可几乎每天都要加班,一天工作10小时算是少的,休息日也难以保证。如此不停歇地困守在工作中,让她感到非常不快乐。现实生活中,像郑女士、可可这样的职场人还有不少,他们该如何化解职业压力,摆脱职业倦怠,提升职场幸福感?这或许是大多数职场人需要直面的问题。 C 如何寻找自己的职场幸福感 “职场幸福感其实离我们并不遥远。”广西贝福投资集团有限公司高级人力资源专家姚军指出,如果懂得掌握方法,提升职场幸福感并不难。

工作中的“幸福感”

兴家人的“幸福感” 人从出生到死亡,在其一生里面为了生存而进行着持续的生活、学习、工作等行为。人们在工作过程中追求工资,是为了生活更稳定而富裕。生活富裕,是为了生活更幸福。传统的观念,是增加人们的财富是提高人们幸福水平的最有效手段。大量实证研究表明,财富及物质的获取仅仅是能带来幸福感的其中因素之一,事实上,个体精神层面上的满足才是达致幸福感满足的最终因素。 按照企业文化理论,企业管理最重要的是对人的管理,即以人为中心的管理。美国管理学学者威廉。大内认为:管理文化的核心是使员工关心企业。既然如此,企业管理就绕不开“幸福感”这个与人密切相关的话题。那么,“幸福感”理论对于工作和生活有何启发呢? 有人认为,提高员工收入是最重要的,诚然,提高员工收入能够调动其积极性,特别是在员工收入普遍偏低的情况下,大幅度提高收入的确能够收到立竿见影的效果。提高收入与调动积极性之间,之所以有这样正比例的关系,实际上就是“幸福感”机制的作用。但正如“幸福感”理论所揭示的那样,这种正比例的效用是有限的。这并不是说可以不必重视员工的收入问题。金钱很重要,它是经济基础,但它买不来幸福,它不是万能的。我们应该明白,人对金钱和财富的欲望是无止境的,而任何企业都不可能无限制地满足员工对收入的预期;为职工谋福利也不完全等同于提高收入。员工如果过分关注收入问题,甚至把收入的高低作为评价企业的唯一标准,那么一旦出现收

入上的风吹草动,就很容易产生负面效应:轻则丧失信心,斗志衰退,干劲锐减;重则与企业离心离德,人心思“动”(调动),涣散懈怠。在这种情况下,企业管理者在收入问题上要多加正确引导,让员工意识到(更重要的是切身感受到):金钱不是幸福的唯一源泉。而是需要增加员工“幸福感”方面应有所作为,用“幸福感”凝聚员工,而不仅仅依靠金钱。企业给员工以幸福的满足,员工回报企业以敬业和奉献,这是人企关系理想的良性互动。因此,让员工生活在“幸福的家园”的工作环境中是企业的责任之一,把企业建成“幸福的家园”则是员工的追求。用“幸福的家园”凝聚人心,用强烈的“幸福感”增强员工对企业的认同感、依恋感和归属感,可以有效地改善员工与企业和管理者的关系,形成上下同欲、和谐内聚的良好氛围,从而激发广大员工的创业热情和干劲;可以长久地保持员工对企业的高忠诚度,泰山压顶不弯腰,风吹雨打不动摇;可以更好地挖掘员工的潜能,发挥其聪明才智。只有这样,才能造就一支时刻关注企业发展、真正与企业共沉浮的高素质的员工队伍。 在生活中,比如在某些人看来,一边喝酒一边看世界杯比赛是一种幸福;而另一些人看来,这简直是浪费时间。幸福因人而异,似乎无法找到客观的标准。其实不然,幸福是与快乐密切相关的,长期的快乐就是幸福,而快乐的体验是实实在在的,是可以衡量的,是受到客观环境影响的。学术上的研究证明,人的幸福受到基因、文化、教育、环保、人权保障、工作和生活方式等多方面的影响。

如何在工作中找到幸福感

如何在工作中找到幸福感 ——《你在为谁工作》读后感 读了《你在为谁工作》之后,感触很多,经常感觉到老师的工作压力大,薪水低,特别是班主任,每天起早贪黑,弄不好还要被批,有时候真的想不做班主任了,甚至不想做老师了,但是看过这本书后,我真的该变了。就想谈谈如何在工作中找到幸福感的问题,每个人一生当中在职场的时间将是人生的1/3,如果这1/3的时间里,你不开心或者不幸福,那么就等于生活在水深火热之中。人生是为了追求幸福和快乐的,怎么找到乐趣呢?这里谈谈我的感触。 99年参加工作时候,我的热情非语言能够形容,毕竟当了16年多学生,终于要当老师了,不是一般的感觉,那个时候工作条件差,但是每天总感觉有的是精力,天天和学生们在一起也不厌其烦。当时的想法非常简单,工作了,当老师了,一定要当一名好老师,让原来那些看不起我的老师瞧瞧,我一样可以很出色!抱着这样的想法,我送走了初中毕业生,又送走了高中毕业生,7年的时间弹指一挥间,这期间我成家也有孩子了,虽然工作单位离家比较远,每周回家2次,但是那个时候感觉我是快乐的,是充实的。后来回到县城工作,离家近了,一日三餐也有规律了,可是工作的压力,薪酬的偏低,每每看到其他同学开着车,抽名牌烟,喝好酒,开始感觉有点不甘心,我为什么就非得做这样的工作?拿这么少的工资,却要付出这么多?思想上有了懈怠,工作上明显就不如从前,也找不到工作的乐趣了,每天来到学校就感觉很累很累,看到需要做的工作就牢骚满腹,敷衍了事,现在不是幸福了,而是痛苦了,这个时候,真想算了,干点什么不行啊,非要在这里吊死,我工作是想要快乐的,现在恰恰相反,感觉在受煎熬。只是,在我最懈怠的时候,学校发生了翻天覆地的变化,一切都在慢慢的朝着理想的方向前进,正是这个时候我拜读了《你在为谁工作》,读完后心里久久不能平静,原来工作可以这样做的,我知道我找到了工作的乐趣了,这就是你要寻找工作的幸福感。 首先,要改变自己,重新定位角色,角色定位准了,幸福感就有了。 工作包括职业、事业、志业。职业就是你可以养家糊口的工作,是为了钱而做的事情。有时根本就不喜欢这个职业而不得不去做。事业是能够体现自己的人生价值并且有一份满意的收入而志业是不为了钱而却愿意用一生去付出和努力的工作。 那如何让自己的工作变成事业最后成为你的志业。这就需要你改变你的角色,重新给自己一个定位。我们一直给自己定位在一个老师的身份,这个身份也仅仅就是一个糊口的工作而已,这样你工作起来就缺乏乐趣,缺乏创新。如果我们给自己的定位是未来的教育家,你就会用积极地心情去面对你的工作。爱因斯坦曾经说过,一天24小时,8小时用来睡觉,和别人没有差距。8小时用来工作养家糊口,也没有任何的差距,人与人最大的差距就是另外8小时。如果你把这8小时用来研究法律,你就是一名优秀的律师。如果你把这8小时用来研究教育你就是一名教育家。我们只要在一件事情上持续一万个小时,我们就会成为这个领域内的顶尖人物。成功就是这么简单。我们身边的每一位教育家都曾经是一名普通的老师。都是从教学开始。他们唯一不同的是他们不仅用爱,责任更是用心。他们给自己的定位就是不要做一名普通的老师,而要做一名教育家。要做这个领域内的优秀者和成功者,能够把自己的思想传递给别人的人。就算自己没这么高的理想,但是我想我可以把自己定位为做一名让学生喜欢的老师,至少若干年后,他们想起我,会感觉当初做我的学生很幸福。我的定位有了,所以工作起来就不感到那么没劲了,每天早起去教室等学生们来教室早读,虽然很辛苦,但是看到我的学生每一个都能按时到教室,无论刮风下雨从没有人搞过特殊,我感到很幸福;每天上课尽量把知识用浅显易懂的方法教给我的学生,看到他们认真整理作业的样子,

从工作中寻找人生的意义

从工作中寻找人生的意义 每个人到了人生的某一阶段都需要工作,工作成为人类生活的一个密不可分的重要组成部分。但是,在忙碌而又单调的工作中,你是否曾静下来思考过为什么要选择这份工作,工作的目的是什么,工作的意义在哪里等问题呢 薪水,常常是年青人选择一份工作的标准,为了最基本的生存而工作。而事实上,无论哪个行业对于新人来说,工资只是一个象征,仅仅只是让自己可以过一回吝啬的月光族而已。出于这样的心态,工作反而给自身带来了无奈和压力,更加失去了工作的激情斗志,人生未免也显得无趣。 如果说工作是为了奉献社会,实现自我价值,对于刚进社会的我们来说也只是一句空口号,说的太过于冠冕堂皇。我们还没有可行而又稳定的规划,还没有崇高的社会影响力,更没有为社会付出的奉献能力,又何来自我价值的实现 那么工作的真正意义到底是什么其实很简单,为了快乐,为了满足,为了成长。我们不应只是为了金钱而工作,也不必急于得到社会认可或衡量贡献价值的大小而工作,“活在当下,做好当下”更是迈向美好未来的关键阶梯。 工作让休息变得快乐。工作是生活的第一要义,不工作,生命就会变得空虚,就会变得毫无意义,也不会有乐趣。没有人游手好闲却能感受到真正的快乐。一个热爱本职工作的人,即使做着最低微的工作,拿着最少的薪水,他也是快乐的。工作与快乐并不矛盾,而且可

以并存。当我们在辛勤的工作之后,享受令人放松的休息,内心才会显得那么的甜美惬意,在劳累后带给我们更加的快乐,这样休息才会变得有意义。 工作可以产生一种满足感。如果我们认真对待每一份工作,就会更加用心去完成它,在通过各种努力、排除各种困扰后,工作起来就会更加得心应手,由此内心的一种满足感也会油然而生,就会更加激励我们去完成下一个任务。因此,感慨“知足常乐”。 工作让自己茁壮成长。因为工作,有了薪水;因为有了薪水,养活了自己和家人;但是因为工作,也让我们明白了生活的道理。工作中遭遇到的困境和感受到的艰辛锤炼了我们的意志,提升了我们的能力,塑造了自己的品格,完善了自己的个性,于是更加有了工作的进取心和生活的热情。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”工作是一种自我成长的摇篮,使我们在自我完善、自我提高、自我约束中茁壮成长。 当然,工作再忙也不能落下学习,我始终坚信,看书是能够改变和塑造一个人的思维和观念的。很庆幸的是,我在离开大学的一年时光中,都保持了一种不断读书和学习的习惯,而这一切首先要感谢我思想的转变。 对每个人来说,生命的起点和终点,都是无法选择的。但是,我们可以延续生命的过程,如“加长”和“加宽”,而创造这样的“加长”“加宽”的生命机会则在于坚持不懈地努力工作,从工作中寻找幸福,寻找人生的意义和价值。

2017年度专业技术人员职业幸福感的提升试题及规范标准答案

单选题 1. 不属于专业技术人员的是()B.军人 2. 下列哪个因素是动态衡量专业技术人员素质高低的真正尺度?()B.学习力 3. ()有着精深的专业知识、设计才能和实践经验,能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。A.工程师型的实干家 4. ()是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。:C.分析能力 5. ()往往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。D.想象能力 6. 1912年,经济学家熊彼特提出了创新的概念,首先赋予创新一词以()意义上的特殊用法。D.经济学 7. 华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征?()C.凶猛好斗 8. 以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?()C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥 9. 综合能力必须与()紧密配合,才能通过深入细致的分析,正确认识事物,实现有价值的创新。D.分析能力 10. 以下哪项不是三星集团成功的因素?()C.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术 11. 以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构?()D.独特的个性化 12. 对于职业人士而言,在职业生涯早期最好的工作应该是()的工作。A.锻炼最大 13. 有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下哪项不正确?()D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果 14. 在我国,重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端,所以需要大力发展()D.继续教育

15. 以下哪项不是与挫折密切相关的因素()D.挫折影响 16. 以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构()D.独特的个性化 17. 在我国,重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端,所以需要大力发展()D.继续教育 18. 蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是()C.技术变革的结果 19. 自我效能感是由美国著名心理学家()提出的一个重要概念。B.班杜拉 20. 快乐的无条件投入对获得职业幸福感起着()的作用。A.积极 21. 心理学把()称之为“酸葡萄心理”。A.个体所追求的目标受到阻碍而无法实现时,以贬低原有目标来冲淡内心欲望,减轻焦虑情绪的行为 22. 强迫症思维模式的人在()城市较为多见A.在北上广深等一线竞争压力比较大的 23. 出现强迫症状()强迫症A.不一定就是 24. 幸福心理学理论及其相关研究对于提高职场员工()具有十分现实的意义。A.工作幸福感 25. 爱工作和爱自己的关系是()A.并不矛盾和,而是相互统一,互为裨益 26. 职业规划是()A.职业生涯规划的简称,就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程 27. ()是一个心理学概念,是指个体对于所从事职业的肯定性评价[单选题] A.职业认同感 28. 开不开心完全取决于()A.你自己 29. 当自己遇到问题而快要失去理智的时候,高情商的人会()A.用一个有效方法让自己冷静下来,思考对策 30. 不同信念的人对同一事件会产生()的情感。B.不同

寻找幸福的演讲稿范文

寻找幸福的演讲稿范文 幸福是一种主观感受是一种发自内心的感受也是一种爱,幸福像花儿一样有人呵护,每个人的幸福都可以是不同的,无固定模式可寻。下面小编为大家整理了寻找幸福的演讲稿范文,欢迎大家阅读。 寻找幸福的演讲稿范文篇1 幸福到底是什么,我不停的寻找答案。小妹妹手舞足蹈的说:"幸福嘛,当然是吃好多好吃的,还有和小伙伴们一起玩呗。"小学生说:"幸福当然是作业少一点,就不用整天埋在作业的苦海里爬不出来了。"大人们认为,幸福就是不用为生活而苦恼,为钱财而奔波,安居乐业就是幸福。老人认为,幸福就是永远年轻。或许每个人幸福的定义都不同吧!可我的幸福到底在哪里呢? 又放学了,迈着沉重的脚步踏进了我的房间。把一本本书,一本本作业本,一张张卷子统统拿了出来。一点一点的写着。夜深了,但在灯光的照耀下却显得格外的明亮,甚至有点刺眼,但一切都不能阻止我的睡意。似乎瞌睡虫一直在不停的给我唱着催眠曲。妈妈刚刚倒的咖啡进了我的肚子似乎也变成了安眠药。看着没做完的作业,就像一座小山。"唉!"妈妈说:"叹什么气呀,

不是都写完这么多了吗?来,吃点水果吧。"听妈妈这么一说,我发现我已经写玩大半座小山拉!也就来精神了,跟妈妈说:"你先吃吧,我把这些都写完就好了。"我又一头扎进了作业的海洋中,但这回就像一个游泳健将,不但丝毫不疲惫,还十分快乐。似乎瞌睡虫也与我一起学习起来了。 在那一瞬间,我明白了什么才是真正属于我的幸福。 生活就是逆着海水向前走,当你不努力前行,将会被海水冲会起点,那么你的一切努力都前功尽弃了。我的幸福就是在逆境中寻找成功,寻找属于我的快乐。 寻找幸福的演讲稿范文篇2 幸福是什么?是蜂巢里的甜蜜,是枝头上的硕果,是一弯闪着皎洁光辉的新月,是一壶酝酿已久的美酒。 幸福是什么?有着用不尽的钱,是幸福?有着沉鱼落雁的面孔,是幸福?衣食无忧的生活,就是幸福?也许是吧!但是,幸福的真正含义并不是在语文书中找到的。在哪儿呢?让我翻翻心中的“小字典”,再告诉你吧! 幸福就在生活中。当你与家人坐在一起吃晚饭时,算不算幸福呢?当你在明亮的教室里读书时,算不算幸福呢?当你在朝阳中奔跑时,算不算幸福呢?当你降临到这世上,能看到春风、夏雨、秋霜、冬雪时,算不算一种幸福呢?一个人,拿着笔又在找笔,

工作中的幸福散文随笔.doc

工作中的幸福散文随笔 工作中的幸福散文随笔 我是一名毕业于解放军信息工程学院的大学生,那可是号称第二国防大学的名牌大学,令人羡慕与仰望,无论是找工作、谈对象、被提拔,都会沾点光。毕业后我曾想留在郑州,省会城市吗!毕竟路子宽。可妈妈却狠狠地照我背上拍了一巴掌,责备地对我说:心比天高,在家里闲了快一年你不是还没找到工作吗?,现在博士生、研究生都找不着工作,这还有什么稀罕吗?财鑫集团又是全省百强企业,你还有啥不满足啊? 尽管我当时的思想有徘徊、有彷徨,但我还是到三和公司来应聘,就职于秘书岗位。我当时心里美滋滋的,眼前不由浮现出秘书的形象:手拿皮包,跟着领导屁股后面,狐假虎威,风风光光。可现实打碎了我的幻想。当我随着领导踏着冰雪、第一批走进三和的时候,眼前是一片荒凉的景象:空旷的院子荒草疯长,破漏的厂房机器铁锈斑斑,四处没有一点生气,夜里寂静得让人害怕,我心里有一种直觉:创业艰难百战多。 虽然我不是战斗在生产一线,但走上秘书岗位,我才明白这也是一份不轻的工作,不仅要挑灯夜战、挖空心思,还有许多兼职要做,什么接听电话、打印资料、整理记录、甚至打扫卫生、倒茶送水、烟酒接待、甚至连招待所也要去帮忙。累得我腰酸腿疼、疲惫不堪。有一次我工作中不小心将脚歪了,本想休息两天,可不行,当时人手紧,一个人干几个的活,我只能瘸着腿也要上班。还有一次妈妈让我相对象,一请假,领导不批,这约会怎么办?只好任那只美丽的白天鹅飞向远方。在这种情况下,我的思想又有了浮动。妈妈气不打一处来,又狠狠地训了我一顿,说我是这山望着那山高。思想认识总是有一个过程,还是到了大修的时候,我才真正得到触及灵魂的转变。当我在污水处理场看到大修突击队跳到冰池中清淤的时候、当我在车间看到师傅们修设备的时候、当我看到工人们除锈刷漆摸爬滚打的时候,我的心灵被震撼了:他们才是真正的钢强铁汉,正象那句名言:财鑫人面前无困难。看到他们高大的身影,我感到自己是多么渺小!多么羞惭!

职场人士幸福感调查报告

职场人士幸福感调查报告 不丹——这个经济并不发达的国家,据说是世界上心理幸福指数最高的国家之一。但是如果让他们长期居住在不丹,可能他们需要深思熟虑。原因是,在不丹,他们的知名度所带来的成就感,远远不如在中国香港。这就像很多中国年轻人虽然知道大城市压力大,但是依旧守候在北、上、广、深一样。 最新发布的XX年度职业心理研究结果——《职场人士幸福感调查报告》显示,在这些大城市的职场人士,65%的受访者还是表示总体上幸福,其中仅14%的受访者表示很幸福。而新人、男性、高管,是上述XX职场报告中显示的,幸福感最弱的三大人群。 David 是某民营大型化工企业的高管,在他人眼中,年薪不菲、家庭幸福的他应该很享受工作和生活。但是实际上,三十多岁的他明显感受到身体和精神状态大不如从前,除了感觉化工品本身对身体的伤害外,“每天三餐中除了早餐,几乎都是在陪客户的应酬中度过,大多数时候还必须得陪客户喝酒。”他表示,甚至有“逃离工作,回老家种种地什么的”想法。 尽管是公司里“说话算数”且薪酬最高的一群人,但是高层管理者的总体幸福感和生活幸福感均显着低于其他人群。

史厚今认为,究其原因,首先,高层管理者个人对心理健康的关心程度显着低于其他人群。心理健康的关注程度是与幸福感成正相关的重要影响因素,个人心理健康的关注度高,感受到的幸福度就高。 其次,高层管理者的自身工作生活质量和自我实现的要求常高于其他人群,也可以说,他们的“幸福敏感度”相对较低,一般的成功无法满足他们。同时,高层管理者往往是能力和意志力超群的人,他们往往觉得心理问题可以靠个人意志力解决,而不太愿意求助。 相比之下,虽然有人认为,单位的中层管理者心理状态最差,因为他们处在“夹心层”,工作内容繁多,但这次调查却发现,中层管理者在工作满意度的各维度上均评价较高——包括工作内容、工作回报、工作压力、工作氛围、工作与生活的平衡等。 心理咨询师梅祎玮告诉记者:“中层的状态比较好,是因为中层接触下层的员工较多,更多的是作为领导者的身份进行指挥,而上级和下属都给予他们重视和认可。在职场上,这是非常重要的精神支持,能带来强大的成就感。而且,很多人到了中层,知道再往金字塔塔尖是不可能了,于是心态放平和,也能比较好地平衡工作和生活。” 另一方面,职场的幸福感不一定只关乎薪酬或者职场权力,也关乎心理投入度和情感指数。“比如一些科学家,可

如何寻找教师职业的幸福感

今日推荐: 如何寻找教师职业的幸福感? 在课堂教学中寻找 ——享受课堂 ——课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多的焦虑和烦恼。 ——以享受的态度对待教学,心灵就会充满着明媚的阳光,回响着和谐的音乐,体验着诗意的灵感;以享受的眼光走进课堂,就会真心地热爱每一个孩子,就会把每一节课精彩地演绎,就会感觉自己的生命在闪光…… ——每一堂课都是唯一的。课堂教学是师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的有意义的构成部分。 ——对于学生而言,课堂教学是其学校生活的最基本构成部分,它的质量,直接影响学生当前及今后的多方面发展和成长; ——对于教师而言,课堂教学是其职业生活的最基本的构成部分,它的质量,直接影响教师对职业的感受、态度和专业水平的发展、生命价值的体现。 ——课堂是我生命生活的一部分!对自己负责,上好每一堂课。 ——一个中学生根本不知道自己想要做什么。语文老师教得好,他就会做文学梦;历史老师教得好,他就会对历史感兴趣。很多第一志愿报历史系的大学生,都说在中学碰到了非常好的历史老师。 ——我想要说的是:我改变不了这个世界,但可以改变我的课堂。愿意以此与所有的历史教师共勉。 在师生交往中寻找 ——感谢学生 ——商家总是感谢客户,因为客户给他们带来利润;演员总是感谢观众,因为观众给他们带来掌声;作家总是感谢读者,因为读者给他们带来销量…… ——老师最要感谢是谁?是学生!正是学生给了你痛苦,也正是学生给了你幸福!学生给你更多的是痛苦还是幸福,主要不是取决于学生,而主要是取决于你自己! ——要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,因为我们在培养学生成长成才的同时,往往会感受到自己也在亲历着成长成才; ——学生的质疑会带领我们从另一个角度思考;学生质朴与真诚使我们的心灵得以净化。与此同时我们也会感受到:我们在为学生辛勤耕耘的同时,收获的快乐也如期而来。——沟通的效果决定于对方的回应;不要总是“归责于外”,而是遇事先反思自己!——当孩子很亢奋的时候,你能否用富含感染力的言语,让他归于平静;当孩子沉闷的时候,你能否用有趣的话语或活动,让他兴奋起来;当孩子不愿意学习时,你能否用充满激励的言行,唤起他的向往,让他获得一种动力,这些就是为人师的魅力和幸福。——笑着做教师:不会笑的教师学生是不会喜欢的。教师发自内心的微笑,正是在传递他内心拥有的教师这一职业所独具的人性感召力,这种感召力透过教师智慧的语言,使学生感受到来自于教师的关爱、重视、指导、暗示、欣赏和接纳。

公需课《职业幸福感的提升》考试题库

《职业幸福感的提升》试题 成绩单 您的得分:445 分答对题数:89 题 问卷满分:500 分测试题数:100 题 答案解析 1. ()往往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的 角色。[单选题] * 分值:5 您的回答为:D.想象能力(得分:5) 2. 1912年,经济学家熊彼特提出了创新的概念,首先赋予创新一词以()意义上 的特殊用法。[ 单选题] * 分值:5 您的回答为:D.经济学(得分:5) 3. 创新人员所需要具备的能力,不包括()[单选题] * 分值:5 您的回答为:C.市场投资意识(得分:5) 4. 福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50 多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习。[ 单选题] * 分值:5 您的回答为:B.竞争对手(得分:5) 5. 华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征? ()[ 单选题] * 分值:5 您的回答为:C.凶猛好斗(得分:5) 6. 以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?()[单选题] * 分值:5 您的回答为:C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角 色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥(得分:5) 7. 综合能力必须与()紧密配合,才能通过深入细致的分析,正确认识事物,实现 有价值的创新。[单选题] * 分值:5 您的回答为:D.分析能力(得分:5) 8. 以下哪项不是三星集团成功的因素?()[单选题] * 分值:5 您的回答为:C.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术(得分:5)

9. 对于职业人士而言,在职业生涯早期最好的工作应该是()的工作。[ 单选题] * 分值:5 您的回答为:A. 锻炼最大(得分:5) 10. 有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下哪项不正确?()[单选题] * 分值:5 您的回答为:D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成 果(得分:5) 11. 在我国,重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端,所以需 要大力发展()[单选题] * 分值:5 您的回答为:D.继续教育(得分:5) 12. 蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是()[单选题] * 分值:5 您的回答为:C.技术变革的结果(得分:5) 13. 以下哪项不是与挫折密切相关的因素()[ 单选题] * 分值:5 您的回答为:D.挫折影响(得分:5) 14. 蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是()[单选题] * 分值:5 您的回答为:C.技术变革的结果(得分:5) 15. 职业幸福是指人们在自己的工作中获得的()[单选题] * 分值:5 您的回答为:A. 幸福(得分:5) 16. 职业幸福感与人们对()息息相关[ 单选题] * 分值:5 您的回答为:C.职业需求的期望值(得分:5) 17. 自我效能感是由美国著名心理学家()提出的一个重要概念。[单选题] * 分值:5 您的回答为:B.班杜拉(得分:5) 18. 快乐的无条件投入对获得职业幸福感起着()的作用。[单选题] * 分值:5 您的回答为:A. 积极(得分:5) 19. 倒霉蛋模式是一个()的思维方式。[单选题] * 分值:5 您的回答为:B.悲观(得分:5) 20. 心理学把()称之为“酸葡萄心理”。[ 单选题] * 分值:5 您的回答为:A. 个体所追求的目标受到阻碍而无法实现时,以贬低原有目标来 冲淡内心欲望,减轻焦虑情绪的行为(得分:5)

解读职场幸福感的含义

解读职场幸福感的含义 从“十二五”规划写入“让人民生活得更幸福”,到总理在与网民交流时将“幸福”解读为“让人们生活得舒心、安心、放心,对未来有信心”。幸福,成为人们最大的追求。然而什么是幸福?人的一生,约三分之一的时间是用在工作上的,在工作中能否获得幸福感,则被越来越多的职场人所关注。近几年,“职场幸福感”已然成为职场人青睐的话题,悄然兴起。 幸福感来自何方?你的工作让你觉得幸福吗?“赚得不少,如果我能更加热爱这份工作就更好了。”“职位不低,如果能再获得些尊重,我觉得现在有时候少了些尊严。”……采访中的几位薪资不低的职场人持有类似的观点物质幸福得到满足的同时,开始注重精神幸福的提升。“前段时间,家人生病入院,公司的领导和同事去医院探望了,我到这家公司不到一年的时间,在这个大企业中仅是一名再普通不过的年轻职员,能得到这么多同事的关心,真的挺感动的。”在某企业就职多年的姜小姐开心地告诉记者。虽然薪资的提高随即也能提高生活品质,但在工作中能体味到一些温暖,更是职场人工作的动力和幸福感的源泉。在采访中记者了解到,一些80、90后的职场人,更注重的是自身价值的体现,并且在其中获得尊重和敬仰。 80后于先生是名海归,从英国留学回连,找了一份很不

错的工作,但前段时间他却辞职了。于先生告诉记者,“工作不应该是单纯的谋生手段,而是一生的事业,职场中的幸福感应源于对工作的热爱,那么这份热爱又源自于何处?在被认可的同时,我需要的是一份对人最起码的尊重,如果在工作中丧失了尊严,那么赚再多的钱,也不会觉得那是件值得炫耀的事情。”情感与精神的鼓动白岩松曾在一次采访中说过:“你在做一个团队的领导者的时候可能要琢磨你的员工应该拿几份工资?一般的企业只给员工开物质工资拿回去养家糊口,接下来不错的企业明白给员工除了物质工资之外还能开情感工资,情感工资的标志是单位里人与人之间的关系很近。人们愿意来上班,这个时候你发现你的团队的凝聚力开始增高,物质方面和其他同行比起来没那么高员工也不愿意走,因为有一种无形无影的感情工资在吸引着他,最牛的企业是除了物质工资和情感工资之外,还能给员工开精神工资。”如今,越来越多的企业注重软实力的提升,为员工营造获得幸福感的工作环境。企业和员工之间的情感交流是相互的,当企业从细微处关怀员工,以真挚的情感对待、打动员工时,员工才会以真情回报。 据调查显示,企业使员工获得幸福感尤为重要,只有幸福感强的员工,才能全身心地投入工作,为企业创造更好的效能、效率和效绩。改变内心获得幸福“现代职场竞争激烈”、“工作节奏加快”、“薪资涨幅追不上CPI”、“感到升职空间

如何做个幸福职场人

如何做个幸福职场人 本文是关于如何做个幸福职场人,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 如何做个幸福职场人篇1 我们常常听见上班族各种抱怨,每天加班、指标太高、工资低没福利,早起时各种要辞职的冲动,可是转念还要去上班,没办法要生活。既然没有选择那只有硬着头皮走下去,职业倦怠谁都会有,既然抱怨无济于事那就努力过好现在的每一天,开开心心的工作和生活。 有调查显示,70%的职场人都不同程度地出现职业倦怠,因而也就远离了"职场幸福感"。那么,对于职场中人,职业幸福感来自什么?如何创造职场幸福感? 生活压力增大,幸福感陡降 什么是幸福?《现代汉语词典》的解释是:使人心情舒畅的境遇和生活。但现在,各行各业都要"冲指标、写总结、订计划",不仅工作量激增,而且物价不断上涨,生活成本不断飙升,难免会感到身心疲惫,"职场幸福感"也由此成为职场人无法企及的奢侈品。 在某证劵公司上班的郑女士,每次谈到职场幸福感就摇头。如果满分是100分,那么她给自己的职场幸福感只打50分。"有时候,跟客户约好见面。我赶了很远的路,到约定地点却见不到人。最可恶的是,客户还一直跟我说'马上就到,马上就到'。事实上,他压根就没有打算来见我。"一肚子委屈的郑女士在工作上受了气,又无法及时排遣,家人可就遭了殃。"有时候实在忍不住,回家孩子不听话,我就会大发脾气,不跟他说话。"虽然明知道自己做得不对,但每次郑女士克制到一定程度,又会无端"爆发"。 "职场幸福感,离我有点远。"郑女士无奈地说,是来自工作、家庭等方面的压力,将自己的职场幸福感打散了。 人成为工作机器,重复运作 可可刚入职广告公司的时候,对自己即将从事的工作充满期待。"那时我感觉这份工作很有新鲜感,会接触到许多不同的人和事。"她说。 可可最怕重复,担心人变得跟机器一般,周而复始地运作。但是,毕业参加

学会满足,在工作中找幸福感

学会满足,在工作中找幸福感 学会满足,在工作中找幸福感 这里的满足是指从内心喜欢满意自己的工作,敬重自己的工作,而且能很好的完成自己的工作任务。 满足就得学会比较,例:我们在坐的大多数党员都没有在偏远地区工作的经历,我记得我刚得知自己被分配到一个叫谷堆乡的时候,我没有太多的别人认为的不满和焦虑,因为考上工作前那种“只要是考上工作,那怕是什么都没有的地我也可以呆”的想法一直没有退却,下去后没有电、冬天水管全部都是凝冰,根本没有水,长年穿不了短裤短衣,不需烤火的时间也就6、7两个月。我记得我的电热毯一年四季都开着,而且是不分白天和晚上,天气非常的潮湿阴冷。那个时候唯一的理想就是每天有顿新鲜的蔬菜吃,有电视看就觉得很幸福了,很是羡慕在条件好的乡镇和县城工作的那些人,心想要是能让我进县城上班让我做再多工作都也会高兴。即便是这样的条件,一个仅近3千人的地方,距离县城98公里,海拔近3千米的边远的少数民族地区,仍然有很多的大学生挤破脑袋地往那些地方考,也有不少的汉族年轻人也服务于那些地方。而且就雷波县为例,这样条件的乡镇不低于50%,有些比我待的那个地方还差,如果按全凉山州来算,在西昌

市内工作的财政供养人员可能不超过全州总财政供养人员的30%。大部分都在条件特别差的地方工作,可以想一下我们其实真是很好了。我记得大概是2012年的一次公务员考试时,一个乡镇公务员的报考比例达到了近200比1,当时我记得是要10个,有近2000人报考,因为条件差门槛低。每年的老师及医生招考,很多人的口头禅就是“平时没听说那个家娃读师范和学医,一到考试咋有那么多人报考啊”。而且是一年比一年多。后来我因工作需要被调整到条件相对好的地方工作,仍然承受着思儿之苦,上下班的路上因溪洛渡水电站淹没区公路复建,每次上下班路上天天堵车,甚至有些时候40公里的路可能着上4、5节车,一天的时间都在路上,还冒着随时被落石击中的危险,这样的日子陆陆续续过了三年,不知道吃了多少灰尘,现在反回想想都真的佩服自己,不知道是什么力量坚持下来的8年。 所以,想想仅相比于这些长时间不能和自己的家人在一起,还要克服工作中的环境条件带来的苦楚的最基层的工作人员,我们应该感到幸福,且如果当你没有能力改变自己的工作状态的时,不能去认为工作本身不好,我们更多的是问自己如果换一份工作,我会不会也会倦怠的时候呢?每一个工作都有它的责任,也有它本身的琐碎,我们应该多想想这份工作给自己带来的好处,多想想那些最基层的边远地区工作那些人的困难,学会满足,即可坚持对工作的热度,尽可能在

教师的职业幸福感心得体会

教师的职业幸福感心得体会 马昭铭 教师最大的快乐是用自己的学识和智慧培养出一批批优秀的学生,造福国家和社会。书本虽小,里面却装着古今中外和上下五千年;讲台虽寂寞,但来来往往的却是充满了好奇心的少年和他们的梦想。幸福并不等于房子、车子、票子,只要自己有一份快乐的心境,幸福的小天使会翩然飞入你的怀抱。教师是社会良知和道德底线的坚守者,是最高的精神层面的建设者,是人类文明的传承者和创造者。 教师的最伟大、最让人敬仰之处,并不是他为社会创造了多少物质财富,更不是他为自己和家人谋取到了多少利益,而是他把人类的最高的智慧传授了多少个学生,从形而上的角度为社会精神文明和灵魂塑造发出了多大的声音、起到了多大的作用、做出了多少的贡献。无论是站在三尺讲台上纵横天下,还是花园中和学生们交流探讨,抑或是在寂寞的书房中一个又一个晚上的苦读,教师都是用自己的智慧和生命,点燃了一盏盏希望之灯。这希望之灯,将为学生在成长中指出一条通往光明的路径。 做一名幸福的教师要从修心、修身、修业几个方面出发,“淡泊以明志,宁静以致远”,只有淡定从容,心才能真正静下来,才能超越人生的局限,看到更高远的未来。对于教师来说,如果在自己的职业生涯中患得患失,不能静心,那

就很难真正实现自己的抱负,也很难客观冷静地去实现自己的职业幸福。从容淡定的老师,必然是非常热爱自己的本职工作,并且在工作岗位上尽职尽责的人。老师需要一颗安静的心,一份淡然的超越,才能享受一种恬然的幸福和安宁。那么,就在研究事理上下工夫,历练自己的内心,努力顺应“势”吧。作为人类灵魂的工程师,老师一定要学会少欲知足,用淡定得心态去面对生活,努力提升自己的心性和修养,学会欣赏自己,而不要总是和别人去比较。只有心胸豁达,智慧充足,才能保持真正的淡定,才能获得一个幸福的职业生涯。 教师需要有爱心,有爱心的教师会在工作中找到更多的幸福。教师的爱,往往会让学生们感受到润物细无声的关怀,这种爱纯洁而伟大,能激起学生们的自信,促进他们的成长。老师的爱还要严慈相济,通过对学生严格要求、一丝不苟,让学生真正的感受到老师的爱。要以公正的心去爱学生。老师要关心学生的方方面面,要尽量的关心和帮助每个学生的成长。与此同时,要开发学生的潜能。老师在教学过程中,应该用明察秋毫的眼睛去发现学生身上的有点,对他们多一点鼓励和赏识,为他们提供更多的机会,使他们的潜能得到开发。一旦有了这样的平台,就会发现,学生们的潜力是超乎想象的。老师对学生的爱会让学生增添自信,老师对学生的理解和信任,会让他们获得学习的动力和探索的勇气,从

八个字告诉你工作的幸福感从哪里来

幸福是人们一生的追求,什么才是幸福?我想答案一定各有不同:每个人的追求都不一样。今天主要跟大家分享一下工作的幸福感,从哪获得,我觉得这是对于身在职场的我们一个很好的话题。 工作的幸福感是在企业获得的,我看过很多文章,谈到过企业是棵树、企业是条船等等,没有企业何来工作的幸福感呢?!有的人工作起来总觉的这个别扭那个不顺,他在企业的幸福感一定是很低的,有的人工作起来激情高涨、热情如火,那他在企业的幸福感一定很强。幸福感的最大区别在于心态,心态不好一定幸福不了。 尤其对于刚入职场的年轻朋友来讲,进入一家新企业大家都在同一起跑线上,为什么有的工作三月半年的就离职了,为什么有的在企业里升职加薪呢,因为后者找到了在企业的幸福感,前者一无所获。前者是作为填充企业缺人的临时角色,后者则是在企业体现出价值的角色,这个定位决定了两个人不同的命运。我希望都不要做那个充当企业缺人时的临时角色。 工作的幸福感,其实做到这八个字你一定能找到:学习、融合、包容、积极。1、学习 只有学习才不会让自己“过时”,现在的移动互联网时代,翻新太快了,过去80年、90年代毕业的大学生靠专业能稳定个十年八年的,现在毕业的大学生如果不继续学习,你的专业知识根本支撑不了在这个企业待上一年的时间,就有可能被替代。所以,在一家新企业学习是寻找幸福感的那把钥匙,不断的学习新知识才能打开通往幸福的大门。 2、融合 融合是建立在对企业的认同上,没有认同你一定不会融合到企业中去。为什么有些人不是在找工作就是在找工作的路上,因为没有找到让他认同的企业,进入一家新企业最忌讳的就是与以前的企业对比,而且是光用短处比其长处,久而久之工作失去方向,混一月是一月,这样不等你走,企业就让你走了。融合是对企业

你如何在工作中找到幸福感

你如何在工作中找到幸福感 每个人都想要职场生涯的幸福感——为什么它这么难以获得呢?当你开始找工作的时候你问:我想要什么样的工作?我想成为什么样的人?你不会问:“我要如何才能找到一份真正让我开心的工作?” 如果你已经准备好要问自己如何开始迅速找到职场生涯的幸福感,可以为你揭露了十个关于工作满意度的秘密。 如果你要继续目前的工作 1.建立关系。 人际关系常常是幸福感的核心。McLeod指出:“很多研究显示在工作中有朋友相伴更易获得高满意度。”事实上,研究发现人际关系是能够显著提升你幸福感的唯一外部因素。 与你喜欢的同事建立关系,减少与你不喜欢的同事相处的时间。寻找一个能够帮助你扩展自己的人际网络的导师或者学生,让你工作起来更有动力,也更有乐趣。 2.寻找工作的意义。 我们常常深陷于日常琐细的工作当中,而忘记了去思考更重要的问题——我们工作是为了什么?思考这个问题能赋予我们每天的成就更多的意义。问问你自己:我的工作如何改变他人的生活?我的公司有什么更为宏大的目标? 3.表达感谢。 感恩与幸福感之间存在很大的关系。在一项xx年发表于《人格与社会心理学》杂志上的研究中,研究者Robert A. Emmons和Michael

E. McCullough要求被试连续十周写下他们每周最感激的五件事。这项研究的最后,被试的幸福感上升了25%。 这只是众多证明感恩和幸福感紧密联系的研究中的一项。所以 不论是开始关注自己每天的进步还是更经常的肯定你的同事,你都会通过表达感谢的方式使自自己的状态得到提升。 4.挑战自我。 无聊是幸福感的毒药。挑战自我是提升幸福感的一种方式。在Business Insider最近发表的一篇文章中,生涯专家Heather Huhman 建议适当的冒险能够提高你的斗志:“在一些你未曾涉及过的领域工作,问问你的老板你能否跟公司其他部门的某个同事共事,以了解不同部门的运作方式。” 这种方式能够让你的工作更具多样性(让它更有趣),你也可以 成为一个更主动且愿意接受挑战的员工,而得到老板的青睐。 5.在休闲时不要想工作。 你需要在工作上花费一生中三分之一的时间,所以不要再浪费 剩下三分之二的时间去为工作忧虑。当你离开你的办公室时,请屏蔽掉脑子里关于工作的内容,去关注你生活中的其他事情——比如说与家人共处、保持健康、放松——这些能够让你成为一个更快乐的人。 如果你正在职业转换中 6.投身于不仅仅关注你的个人利益的事业中去。 芝加哥大学的全国民意研究中心有一项很有名的研究,这项研 究发现生涯满意度最高的是那些能对他人产生直接、积极影响的职业。

寻找“班主任工作的幸福感”

寻找“班主任工作的幸福感” 读李镇西《做最好的班主任》有感寒假期间,我读了李镇西老师的《做最好的班主任》这本书,这本书写得很实在。我从中体会到:教育不能没有爱,但爱不等于教育。教育需要爱,教育还需要智慧。 书中提到的寻找“班主任工作的幸福感”,我深有感触,很多老师不愿意做班主任,面对幸福感的丧失,我认为作为班主任应该做的是更新教育观念,要用教育科学理论武装自己的头脑,明确自己的使命是引领学生的人格,而不是要管制学生;自己的身份是学生思想的引路人,而不是学生集体的独裁者。 在此基础上,班主任的思想观念应实现三个转变:一是变事务应付为教育科研;二是变个人权威为集体意志;三是变孤军奋战为师生合作。与此同时,我们应该做一个胸襟开阔、心灵自由的班主任。我们对待学生的意见要豁达;对待家长的批评要平和;对待领导的评价要冷静;对待同事的议论要宽容。 我明白了,要走进学生的心灵仅靠“真诚”是远远不够的,成为一名合格的班主任,仅靠“苦干”是远远不够的。结合我担任班主任期间的经验,我认为要成为一名合格的班主任,首先要具备的是要尊重学生人格,关心、爱护学生,教学是一门艺术,也是一门科学。作为科学,它要求教育者善于发现和利用教育规律;而作为艺术,它要求教育者要以人为本,善于春风化雨、润物无声地启迪学生的心灵,激发他们的创造力和探索兴趣,帮助学生通过学校生活构建起属于自己的完整的精神世界。“十年树木,百年育人”,尊重、关心、爱护学生既是一种艰辛的劳动,又是教师素质的最好的体现,也是班主任开展班级工作的基础。 今年我担任的是一年级(3)班的班主任,面对刚刚进入新学校的孩子们,学校生活是他们崭新的开始。一年级的孩子离开父母,他们面对陌生的环境是那么的不适应,还记得新生入学前的那四天适应性生活…… 9月1日上午,当太阳的光辉刚刚洒遍大地时,学校的教学楼就已经沸腾起来了。一双双充满好奇的眼睛在四处张望着这新环境,开始了他们新的探索,整个校园充满了朝气和活力。我与孩子们在课堂上初次见面了。到教室门口一看,大部分孩子已基本坐好了准备新老师来上课,有小部分孩子还在那里动的动,说的说,画的画,各顾各的。看到这种情形,我开始提高嗓音说:“看谁坐得最快,

相关文档
最新文档