大学日语四级2015
大学日本語専攻生四級能力試験問題（2015）
（試験時間：160分）
一、聴解（１×20＝20点）
二、次の文の下線をつけた単語の正しい読み方や漢字を、後のA,B,C,Dから一つ選びなさい。（１×10＝10点）
２１．この料理は手間がかかる。
A、てまＢ、てかんＣ、しゅかんＤ、てひま
２２、この椅子は細かい細工がほどこされている。
A、ほそこうＢ、ほそくＣ、さいこうＤ、さいく
２３、社長はきびしい口調で社員に注意した。
A、こうちょうＢ、こちょうＣ、くちょうＤ、くうちょう
２４、山田さんの家は町の大通りに臨んでいる。
A、りＢ、めＣ、しのＤ、のぞ
２５、日本列島に梅雨前線が停滞している。
A、うめうＢ、ばいうＣ、まいうＤ、めいう
２６、風の音や虫の音におもむきを感じ、詩に表した。
A、趣Ｂ、味Ｃ、興Ｄ、情
２７、この問題をとくのに、2時間もかかった。
A、梳 B 溶 C、解Ｄ、説
２８、外出の際はかぎをフロントにあずけてください。
A、助Ｂ、預Ｃ、授Ｄ、擱
２９、私の子供時代をかえりみると、いまより自然に触れる機会が多かった。
A、帰Ｂ、省Ｃ、返Ｄ、顧
３０、彼はほがらかな人で、いつもクラスをあかるくしてくれる。
A、朗Ｂ、爽Ｃ、清Ｄ、明
三、次の文の_に入れるのに最も適当な言葉を後のA,B,C,Dから一つ選びなさい。
（１×15＝15点）
３１、主要国の政策協調努力もあり、為替＿＿はこのところ安定的に推移しています。
A、市場Ｂ、売場Ｃ、相場Ｄ、立場
３２、褒められたり＿＿を言われたりしたことを人間はなかなか忘れないものだ。
A、利口Ｂ、無口Ｃ、悪口Ｄ、閉口
３３、うちの＿＿は、ミステリー小説を創作する集まりとして、雑誌の読者欄などに紹介文を出して会員を募集しています。
A 、サークルＢ、サービスＣ、スピーチＤ、チーム
３４、どんな本かというと、算数の計算力を付けるために使用する学習用＿＿を一冊にまとめたものです。
A、パターンＢ、プランＣ、プリントＤ、ベテラン
３５、昼前に若い一人の男が来て、兎を＿＿買ってくれという。
A、一頭Ｂ、一羽Ｃ、一隻Ｄ、一尾
３６、彼は自動販売機の前に立って、「あっ、＿＿、また財布を忘れた。」と呟んていた。
A、よかったＢ、やったＣ、しめたＤ、しまった
37 今の仕事を続けたいと思っています。＿＿今の仕事が大好きだからです。
Aつまり Bそれなのに Cなぜならば Dともかく
38 私はしまいまで読んで、やっと彼が＿＿回避したのだということに気が付きました。
Aわざと Bせっかく Cさいわい Dあいにく
39 彼は試験に出かけた。＿＿合格し、ロンドンの大きな役所で働き出した。
Aうれしく Bおそらく Cたのしく Dめでたく
40 ドイツ語は少しも話せず、英語もきわめて＿＿私がどんな話をしたか、全く覚えていない。
Aあまかった Bうまかった Cにがかった Dまずかった
41 自分の生まれた土地の尊さが、彼は今の心には、＿＿力で神秘なものとされた。
A不思議な B不幸な C不自由な D不利な
42 この時、アメリカの企業で高まったのが日本に＿＿という気運である。
A学習しよう B習おう C勉強しよう D学ぼう
43住民には出かける前にゴミを回収場所に出すように＿＿ているが、これもかなり非現実的である。
A言いかけ B呼びかけ C追いかけ D引っかけ
44高学年なら自分で作らせるのが理想です、低学年の場合は、お父さん、お母さんが作って＿＿ください。
Aあげて Bいただいて Cくれて Dもらって
45私は、動物たちの自然の生き方の一部を見て、彼らのあまりにも美しい姿に、＿＿。
A息が詰まった B息を呑んだ C目が回った D目を覚ました
四次の文の＿に入れるのに最も適当なものを後のA,B,C,Dから一つ選びなさい
（１×15＝15点）
46、食べ放題というのは、食べたい＿食べていいということです。
AばかりBだけCまでDしか
47、卒業式に参加できない場合、３月１０日＿級長に連絡してください
AからBより CまでDまでに
48、雨が降っているから、タクシー＿乗っていこうか。
AにさえBでさえCにでも Dまでも
49、机の上に置いた読み＿本を母が片付けてしまった。
AかけのBだしCつけのDなれの
50、完成された件数はまだほんの一割程度＿。
AにこさないBにすぎないCをこさないDをすぎない
51、この件については関係者一同改めて検討した＿お返事します。
A上でB上にC上はD上を
52,、この地域の産学研協力は＿展開をしている。
Aいまからにない Bいままでにない CそれからにないDそれまでにない53、日本人の自我は一般に弱くて傷つきやすいと＿います。
Aされて Bさせて Cして Dやって
54、あの人はいつも強気で相手＿態度をとっている。
Aになめされる Bになめられる Cをなめさせる Dをなめる
55、親の立場＿学校が週休二日になることは必ずしもありがたいことではない。
Aから Bからには Cからすれば Dからといって
56.買う＿＿借りる＿＿、辞書を必ず持参すること。
A.も、もＢ、やら、たらＣ、し、しＤ、にしろ、にしろ
57、喉がひどく乾いてついつい水道の水をそのまま飲まないでは＿＿。
A.いられなかった
B.いられた
C.たまらなかった
D.たまられた
58、「ちょっと相談したいことがあるの、聞いて＿＿？」
A. もらう B、あげる C、くれる D、やる
59、「今日は、いい天気ですね。＿＿。」「ええ、ちょっとそこまで。」
A. お出かけしますか
B.ご出かけしますか
C.お出かけですか
D.ご出かけですか
60、「もしもし，交流課の田中です。山田さん、いらっしゃいますか。」『あいにく席を外しておりますが、後ほど、折り返し電話をさせて＿＿。』
A. くださいます
B.くれます
C.あげます
D.いただきます
五,次の文章の（）に入る最も適当な言葉を、後のA、B、C、Dから一つ選びなさい。（１×10＝10点）
多くの人間は、自己の全体を以てでなく,ある限られた一部分を以て，相互に関係する。（６１）人間は集団に自己の全体を挙げて所属しているのでなく、ある限られた一部分を以て所属しているのであり、この一部分はその集団の機能に対応するものであった。然るに[注１]、この集団の成員である限り、同様のことはすべての人間に適用されるのであって、集団は多くの人間のそれぞれ一部分を吸収して成立するものであった。
（６２）、この集団の中で、ある人間が他の人間と遭遇しかつ関係する場合、両者の間の交渉は,各人の生活のうち、この集団に向けられ、かつ委ね[注2]られた部分にのみ限定せられている。ある人間は、他の人間に向かって、この部分を乗り越えた自己の全体性を示す機会を持たぬ。その全体性に潜む困難と苦悩とについて、他の人間の同情
（６３）助言を求める機会を持たぬ。
（６４）、彼は他の人間の全体性について知ることができない。その集団に向けられた部
分以外は、彼にとって秘密として隠されている。このような関係は、一般に、冷たい、と称せられるものである。
（６５）、この冷たさは、集団の成員の間の接触が直接的でなく、即ち、相互に感覚器官の活動範囲の内部でなく、間接的に、即ち、文書を通じて、ジャーナリズムを通じて行われる場合、一層、その強度を増す
（６６）。この時は、客観的な言語形式に盛りこめるもののみが関係および交渉の内容となる。
（６７）、それはある意味において合理的なもののみに限られる。この形式に盛り込めぬもの、それは存在しないのではないが、しかし、この関係および交渉の外部に捨てられている。かくのごとく[注3]、一方では、関係の部分的性質の故に、他方では、接触の間接的性質の故に、人間の全体性は人間関係の外に放置せられる。
（６８）、全体性はエモーショナルな[注4]、非合理な内容を含んでいる。人間は、自分の非合理的な全体性を表現する機会と、他人の非合理的な全体性を受容する機会をともに奪われている。近代の原理から見れば、自分の非合理的な全体性を抑圧しつつ、
（６９）、他人の非合理的な全体性を無視しつつ、あの限られた冷たい一面においてのみ他人と関係しうる、よくこれに堪えうる強靭な人間が前提とされているに違いない。けれども、原理はとにかく現実
（７０）、それは万人の堪えうるところではない。
[注]１然るに/そうであるのに。それなのに。
２委ねる/一切を他人にまかせる。
３かくのごとく/このように。
４ェモーショナルな/情緒的な、感情的な。
６１．A.元来 B.従来 C.在来 D.古来
６２．A.それだから B.それゆえに C.それよりも D.それなのに
６３．A.もしかして B.それとも C.それから D.あるいは
６４．A.これと当時に B.これと一緒に C.それと同時に D.それと一緒に
６５．A.ところで B.だけど C.それでも D.しかし
６６．A.ことになる B.わけになる C.ものになる D.はずになる
67.Ａ．結局Ｂ．所詮Ｃ．换言すればＤ．要するに
68. A．前からＢ．もとよりＣ．元からＤ．そもそも
69. A 同じくＢ同時にＣ冷たくＤ無事に
70. A におけてＢにおいてＣにとってＤについて
六、読解問題問題一、次の各文章を読んで、あとの質問に答えなさい。答えはそれぞれ
A、Ｂ、Ｃ、Ｄ、の中から最も適当なものをひとつ選びなさい。（１×５=５点）
文章
目は、背中にはついていない。だから僕らは、前は見えても後ろは見えない。というのは嘘で、見ようと思えば、後ろだって見える。ふりむく必要はない。後ろを見る力のことを、想像力というのだ。後ろだけではない。普通の想像力があれば、 1他人の目からだって、自分を見ることができる。他人から見ると、自分はどう見えるか。それが、想像力の出発点だろう。
幕が開いてから客席に入ってくる人がいる。 2あんな迷惑なものはない。ああいう人は、人から自分がどう見えているかが、まったく見えていないんだろう。完全な想像力欠乏症である。長い背中をやたら延ばして、ひときわ高く席に座っているのも、 後ろに目がない人の典型だある。
71.①他人の目からだって、自分を見ることができると同じ意味の文はどれか。
A.他人は自分の前も後ろも見ることができる。
B.他人から見えないものでも見ることができる。
C.他人から見ると自分はどう見えるか想像できる。
D..他人の見かたと自分の見かたは全然違うものである。
７２．②あんな迷惑なものはないとあるが、何が迷惑なのか。
A. 幕が開いてからふりむく人がいること。
B. 幕が開く前に案内係の人が入ってくること。
C. 幕が開く前に客席に入ってくる人がいること。
D. 幕が開いてから客席に入ってくる人がいること。
73. 後ろに目がない人はどんな人か。
A.想像力のある人
B.想像力のない人
C.背がとても高い人
D.客席の後ろに立つ人
【文章2】自然の森林は、枝や葉に覆わ[注1]れて、その内部は温度変化が少なく、湿度は高く、日照の少ない森林特有の環境を作り出している。そして、その環境に適応した様々な生物群集を形成している。しかし、近年は木材需要の増大と、伐採?搬出の技術の進歩とが相まって[注2]、これまで手のつけられなかった奥地や高所の森林からも、樹木が切り出されるようになった。そのため、伐採地が豪雨[注3]に見舞われると、土石の流出が増え、森林の生態系が破壊されるばかりでなく、下流では洪水も起こりやすくなって、人間生活にも影響を及ぼすようになった。また、産業や観光のために森林の中に道路
が開設されると、その周辺の日照?通風の状態や土の中の水分の保有の状態などが変化して、従来の生物群集が絶滅したり、樹木の枯死が道路の両側深くに広がったりして、森林の生態系の破壊を招くことにもなる。
[注]１覆う／露出するところがないように、全体に被せてしまう。
２相まって／互いに作用しあって。
３豪雨／一時に多量に降る雨。
74．この文は何について論じているか。
Ａ．木材需要の増大と森林保存
Ｂ．人間生活と森林利用
Ｃ．森林の生態系の破壊
Ｄ．現在の森林の環境
75．筆者が反対すると思われるものはどれか。
Ａ．森林に手をつけずに、そのままにしておくこと
Ｂ．森林の中に道路を開設しないようにすること
Ｃ．森林の日照?通風の状態を変化させないこと
Ｄ．奥地や高所の森林から樹木を切り出すこと
問題二、次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えはそれぞれA、B、C、Dの中から最も適当なものを一つ選びなさい。（1×10＝10点）
豊かさへの渇望は、①人間に仕掛けられた意地の悪いわなのようなものだと言える。人間の欲望に限界がない以上、この先、ものがどれだけ豊かになっても、完全な満足という②ものがあるとは思われない。そのことが十分に分かっていながら、なおわれわれは、わずかばかりの富を増すためにあくせく【注1】働くことをあきらめられない。現代人が古代
人よりも満ち足りているかどうかは疑わしいが、しかし有史以来、われわれの文化がこの永遠の飢餓感にそそのかされて【注2】来たことは確かだろう。しかし、今日われわれが七十年代の問題として直面している飢餓感は、そうした③本質的な飢餓感といささか性質が違っているように見える。それは、ものがにわかに豊かになった結果として起こった飢餓感だからである。
政治的にはもちろんいろいろな議論があるが、戦後の日本が、相対的に豊かになったことは④疑いようもない事実だろう。にもかかわらず、今日の日本人が、かつてないほどもの欲しげな顔をしているのはなぜだろうか。⑤戦後の荒廃期にはあきらめていた日本人が、ようやくものは豊かになり得るのだと気がついて、にわかにものへの欲望が噴き出したのだとも考えられる。しかしそうだとすれば、⑥われわれの胃袋はもう少し健康的で、すでに手に入れた富をもっと味わうことが出来てもよいはずだ。だが、ものを次々と使い捨てていて、それを人々が噛みしめて味わっているとはとても思えない。いわば現代の日本人は何かの病気のように、⑦飢えていながら食欲のない奇妙な飢餓感に苦しんでいるのである。様々理由があるだろうが、最大の問題は、われわれがものを使っていても、それを所有していないということであろう。所有するということは面倒な仕事であって、ものの持ち主は持っているものの価値を減らさないように、たんねんに【注3】手入れをし、保存に気をつけて、むしろものの値打ちを増すようにつとめなければならない。すなわち、所有するということはものの自然な衰亡と不断に戦うことであり、きわめて創造的で能動的な行為なのである。これに対して、使うということは見かけに反してはなはだ受動的な行為だといえる。それは、他人がものの中に入れた価値をただ引き出すことに過ぎず、衰亡するものの運命にまかせることにはかならない。はぶかれている面倒とは、つまり⑧この所有ということの能動性なのである。
⑨今日、品物は生活の中をただ流れていくにすぎず、本当の意味でわれわれの手の中に留まらない。日に日に汚くなって行く家具や洋服を眺めながら、ひとびとはまだ買っていない、より良い家具や洋服のことだけを考えている。既に手の中にある品物は滅びつつあり、心をしめているのはまだ手に入っていない品物だとすれば、現代人が自分を豊かだと思えないのはむしろ当然ではないだろうか。
[注]1 あくせく/ 精を出して働く。
2 そそのかす/ その気になるように誘い勧める。
3 たんねんに/ 注意深く。
76. ①人間に仕掛けられたとはどんな意味か。
A. 他の何かによって人間に仕掛けられたという意味
B. 他の何かに対して人間が仕掛けたという意味
C. 人間にとって他の何かが仕掛けたという意味
D. 人間が他の何かに仕掛けたという意味
77. ②ものと同じ意味用法のものはどれか。
A. 人間は欲に現界がないので、満ち足りた満足を味わえないものだ。
B. 彼の話には、実際に経験した人ならではの説得力というものがある。
C. 子どものころは、この川沿いで泥まみれになって遊んでいたものだ。
D. 過ぎ去ったことはややもすれば美しく思い出されるものだと言われる。
78. ③本質的な飢餓感とはどんな「飢餓感」か。
A.豊かさへの渇望によって生まれた、人間に仕掛けられたわなのような飢餓感
B.わずかばかりの富を増すためにあくせく働くことを諦められない飢餓感
C.絶えずより良いものを求めていて、完全な満足を知らないような飢餓感
D.欲望に限界がなく、豊かになっていても満足しないような飢餓感
79. ④疑いようもないの意味に最も近いものはどれか。
A.疑うつもりはない
B.疑う価値がない
C.疑う余地がない
D.疑うはずはない
80. ⑤戦後の荒廃期にはあきらめていた日本人とあるが、当時の日本人は何をあきらめていたのか。
A．ものが満ち足りて豊かになること
B．富を増すためにあくせく働くこと
C．永遠の飢餓感にそそのかされること
D．いつも物欲しげな顔をしていること
81. ⑥われわれの胃袋はもう少し健康的で、すでに手に入れた富をもっと味わうことが出来てもよいはずだとあるが、ここで作者は何を暗に批判しているのだろうか。
A．食べ物が豊かになったが、胃袋が健康的ではないので、それを味わうことができない。B．ものを豊かに手に入れるようになったが、それをよく消化する能力はもっていない。C．手に入れた富を味わうことができるような健康的な胃袋を持たなければ意味がない。D．ものを豊かに手に入れているが、健康的な胃袋を持つ必要性を忘れていた。
82．⑦飢えていながら食欲のない奇妙な飢餓感とはどんなものだろうか。
A．より豊かさを強く求めていながら、それ味わおうとする意欲はないという飢餓感B．食
べ物が足りなく飢えてはいるが、胃袋が弱く食欲がわいてこないような飢餓感
C．手に入れた富がたくさんありすぎて、どれを味わっていいか分からなくなった飢餓感D．ものが豊かになりすぎて、そこから好きなものを選んで味おう意欲がないという飢餓感
83．⑧この所有ということの能動性にある「能動性」とは何の意味か。
A．保存に気をつけてやること
B．たんねんに手入れをすること
C．ものの自然な衰亡と不断に戦うこと
D．値打ちを増すように懸命につとめること
８４．⑨今日、品物は生活の中をただ流れていくにすぎず、本当の意味でわれわれの手の中に留まらないとあるが、作家は何を言おうとしているのか。
A．ものが時間とともに破損し衰亡していくが、それを防ぐために能動的に努力しないこと。
B．他人がものに入れた価値を生活のために利用しているだけで、その価値をしらないこと。
C．すでに手に入れたものより、まだ買っていないより良いものだけを考えて求めていること。
D．ものが生活自体に結びつかず、用ずみになりしだい生活の中から次々に姿を消していくこと。
８５．この文章の意味を最も正しく表している文はどれか。
A．永遠の飢餓感は、欲望に限界がない以上、消えることのないものであって、それは豊かになろうとなかろうと、関係のないものである。
B．日本での１９７０年代以降に現れた飢餓感は、豊かになった結果起こった飢餓感であって、それは人間の欲望や物足りなさと関係がなさそうだ。
C.ものを使い捨てではなく、所有することによって初めて、物の本当の価値が分かり、人間も本当に豊かになったと実感することができる。
D．現代日本人の飢餓感は、ただ他人がものに入れた価値を使い捨てていくだけで、本当の意味でものを所有せず、もの自体が手に残らないというものだ。
第二部分七、次の文を完成しなさい（解答は解答用紙に書きなさい。）（１×10＝10点）８６、日本語は勉強すればするほど、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
８７、試合に出るからには、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
８８、もう五月なのに、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
８９、まだ暗くならないうちに、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
９０、時代とともに、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
９１、練習さえすれば、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
９２、気象庁の天気予報によると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
９３、授業をサボったせいで、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
９４、去年の四月に日本に来て以来、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
９５、今の若者は手紙にかわって、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
八、次の要領で解答用紙に作文をしなさい。（15点）
題目：好きな季節
１、文体：常体（簡体）
２、字数：350～400
３、問題が間違った場合、及び字数オーバーまたは不足の場合は減点になる。
解答：21-30 ADCDB ACBDA 31-45 CCACB DCADD ADBAB 46-60 BDCAB ADADC DACCD 61-70 ABDCD ADBBB 71-73 CDB 74/75 DD 76-85 CBACA BACDC
大学日语四级 cjt4 试卷构成及题目类型
试卷题干 Ⅰ、聴解セクション（听解部分）（20分間） Ⅱ、文字と語彙セクション（文字与词语部分）（20分間） Ⅲ、文法セクション（语法部分）（20分間） Ⅳ、読解セクション（阅读理解部分）（40分間） Ⅴ．記述問題セクション（构建句子部分）（20分間） Ⅰ、聴解セクション（听解部分）（20分間）（1-20题，每题1分，共20分） 一、写真問題（图片题） はじめに写真か絵について質問します。その後で文を四つ言います。その四つの中から正しい答えを一つ選んでください。文は1回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 一开始就在照片或画上提问。在那之后说了四个句子。请选择其中一个正确的答案。句子只说一回。首先例题吧。
このような問題は1から5まであります。それでは、問題を始めます。 这样的问题1到5。那么，开始问题了。 二、応答問題（应答题） はじめに一人が短い文を一つ言う。その後で文を四つ言います。その四つの中から正しい答えを一つ選んでください。文は1回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 在那之后另一个人回答。在那之后说了四个句子。请选择其中一个正确的答案。文只能说一次。首先试着例题。 このような問題は6から10まであります。それでは、問題を始めます。 这样的问题6到10。那么，开始问题了。 三、会話問題（对话题） 会話を聞いて、質問に答えてください。質問は会話を聞く前と聞いた後二回言います。正しい答えを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から、一つ選んでください。会話は一回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 问会话，回答问题。问题是会话听之前和之后两次说。正确的答案是[ ABCD ]，请选择一个。会话只说一次。首先例题吧。 Ⅱ、文字と語彙セクション（文字与词语部分）（20分間）（21-50题，每题0.5分，共15分）一、次の＿＿のことばの読み方を、それぞれ[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 （汉字选择读音） 一、把画＿的词语的读法，各自[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]中选择吧。 二、次の＿＿のことばの漢字を、それぞれ[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 （读音选择汉字） 二，下面语言的汉字，各自[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]中选择吧。 三、次の文の＿＿のところに入るのに、最も適当なものを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 （词语填空） 三、下面的文＿的地方，从 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]中选择最合适的。 Ⅲ、文法セクション（语法部分）（20分間）（51－70题，每题1分，共20分） 次の文ののところに入るのに、最も適当なものを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 （语法部分） 下面的地方，但从[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]中选择最合适的吧 Ⅳ、読解セクション（阅读理解部分）（40分間）（71－90题，每题1.5分，共30分） 一、次の＿＿の文と大体同じ意味の文はどれか。[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一番いいものを一つ選びなさい。 （找意思大致相同的句子） 一，下面的文和大致相同意思的句子是哪个？[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]，选择一个最好的东西吧 二、次の文を読んで、質問に答えなさい。答えは [Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一番いいものを一つ選びなさい。 （对话/一段文字解读） 二，读下面的文，回答问题。答案是[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]，选择一个最好的东西吧 三、次の会話を読んで質問に答え。[Ａ] [Ｂ] [Ｃ][Ｄ]から一番いいものを一つ選びなさい。 （对话解读） 三，读下面的会话回答问题。[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]，选择一个最好的东西吧。
2004年日语专业四级考试试题
2004年日语专业四级考试试题 大学日本語専攻生四級能力試験問題 （試験時間：１４０分） 注意：解答はすべて解答用紙に書きなさい。 【第一部分】 Ⅰ．聴解(1×25=25点) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Ⅱ．文字、語彙、文法 一、次の文の下線をつけた漢字の正しい読み方を、後のA、B、C、Dの中から一つ選びなさい。（１×１０＝１０点） 26.きめの細かい、なめらかなクリームの方が皮膚に良い。 A．ほそB．ほさC．こめD．こま 27.僕はよく休日を利用して旅行にいく。 A．やすみひB．やすみびC．きゅうにちD．きゅうじつ 28.彼はさすが有名な歌手だけあって、いい喉をしている。 A．のとB．のどC．のうとD．のうど 29.それは客観的現実にあわない、無邪気な考え方にすぎない。 A．ぶじゃけB．ぶじゃきC．むじゃけD．ぶじゃき 30．封建的人間関係は、社会の近代化を著しく妨げるものである。 A．はばみB．こばみC．さまたD．さまち 31.このような珍しい本を入手することはなかなか容易なことではないんだよ。 A．よいB．よういC．よえきD．ようえき 32.きみに恥をかかせるようなことは決してしない。 A．はじB．はずC．はちD．さらし 33.頂上へ近づくにしたがってしだいに眺めがよくなる。 A．なぞB．のぞC．ながD．のが 34.本屋の店内には天井まで本がぎっしり積み上げられている。 A．てんじょうB．てんせいC．てんいD．てんじん
35．技術はね、そう簡単に習えるものではないんだよ。 A．まなB．しゅうC．ならD．しゅ 二、次の文＿＿に入れるのに最も適当な言葉を後のA、B、C、Dから一つ選びなさい。（１×２０＝２０点） 36.人間は誰でも、見てはいけない言われると＿＿見たくなるものだ。 A．あまりB．かなりC．なかなかD．よけい 37．持っていたお金を＿＿使ってしまって、おみやげも買えなくなった。 A．じゅうぶんB．すっかりC．ずっとD．ちょっと 38．病気だと聞いてお見舞いに行ったが、＿＿元気だった。 A．大いにB．ほとんどC．あいにくD．けっこう 39．「十時以降なら＿＿家にいるので、電話してください。」 A．だいぶB．実にC．たいていD．一向に 40．これは何だかおかしい＿＿。 A．ことB．わいC．だいD．ぞ 41．会社を首になり、不況で次の仕事もみつからず、親からの借金は増える＿＿。 A．一方だB．一杯だC．片方だD．両方だ 42．試験勉強をしなければならないが、つい眠気を＿＿。 A．悟るB．思うC．催すD．気づく 43．あの時のことが脳裏に＿＿付いて離れない。 A．焼きB．打ちC．砕きD．押し 44．ガンは発見が早ければ早い＿＿、治る確率が高いそうだ。 A．よりB．ほどC．かぎりD．ことに 45．植物の根はいくつかの重要な機能をもっている。＿＿土の中から必要な水分と養分を取り入れること、葉で光合成された養分を蓄えることなどである。 A．しかしB．例えばC．結局D．要するに 46．（他社の部長に）山田社長によろしく＿＿ませんか。 A．おっしゃってくれB．伝えてくれ C．話してくれD．お伝えください 47．（部下が課長に）「部長はこの点についてもう少し工夫が必要であると＿＿ました」 A．言いB．申しC．おっしゃいD．述べ
大学英语四级复习全攻略知识点汇总
大学英语四级复习全攻略 如果你的目标不是冲刺满分，而是在尽可能短的时间里尽 可能提高成绩，那么以下的这些我们在教学和培训中的经验 技巧相信对你都会很有借鉴意义的！ 单词——现在背也不晚 在接下来这段时间性里，如果你用一周左右的时间每天 花出一段固定的时间来大量地强攻单词 (主要应是那些在四级考纲中而不在高中考试范围内的四级“高难词” )，这样你的收获的不仅是阅读和听力的提高，更重要的是对自己的信 心！当然这时候背单词，认识它就行了，不必知道它怎么拼 写，因为即使我们知道了四级新词的意思，把它用在作文中 的可能还是很小。另外有几个针对四级阅读的单词非常重 要，大家一定要注意： positive( 肯定的 )， negative( 否定的 ) ，neutral (中立的 )， indifferent (漠不关心的 )， optimistic (乐观的)，pessimistic (悲观的 )，这几个表明作者态度的词 经常在阅读理解题的选项中出。 听力——反复听真题 要想在短时间内提高听力，最好的办法就是多听。在这 不到一个月的时间里，不用听太多的辅导材料，找来历年真 题的听力，反复听，把握出题的思路和录音的语速、语调。 尽力培养英语思维如果你在听听力时习惯于将每个单 词和句子翻译成汉语，这既浪费时间，也影响理解，因为两 种语言的结构和思维不尽相同，在短暂的15 秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，很不容易做到，
语思维，不但可以节约时间还可以提高理解力。 1
尝试听前预测四级听力理解从开始播放题头音乐到正 式开始做题之前，大约有 2 分钟的时间。因此，大家可以充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这 2 分钟内多看几道题的选项，这样就可以做到听前预测。当 然在听的时候也要避免因为过分注重每个单词而影响对全篇 中心思想的理解。听前预测还要有一定的客观依据，即话题 所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。这样我 们就可以通过阅读选项推测听力材料可能涉及到什么题材和 它的内容。 力求快速标出答案如果遇到难题，要当机立断，千万不 要在一道题上花太多的时间。尽量余下几秒时间以便浏览下 一题的选择项。通过再次浏览，我们基本上可以预测出所提 问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位 。 阅读——拿高分的好方法 我现在总结出一条超级简单的阅读得高分的办法： 快速阅读文章速度大约为 200 字 /分钟。重点是掌握文章大意及每一段大概讲什么。因此，第一段和每一段的首句要 仔细阅读。 做题不要凭印象本找的关键是每一道题必须回到原文 中找到出处 -也就是能够证明这道题正确答案的部分， 千万不要凭印象，凭经验。 不用花时间复查有人要说，你这个“老办法”太老了，根本无用。请注意，以前我亦有同感，但是当我不折不扣的照 此执行，发现效果其佳。一般 40 分的阅读理解， 32 分不成问题，所以也建议你不妨一试。
2005年日语专业四级考试试题
2005日语专业四级考试试题 大学日本語専攻生四級能力試験問題 （試験時間：160分） 注意：解答はすべて解答用紙に書きなさい。 [第一部分] 本套题有85 选择题，您提交了0 个答案 您答对了0 个题，您的成绩是：0.00 一、聴解（1×25＝25点） 【聴解A】 次のテープの会話を聞いて、正しい答えをA、B、C、Dから一つ選びなさい。では、はじめます。 1. 1番飛行機は何時に飛びますか。 女：飛行機の離陸時間は五時ですよね。 男：いいえ、七時になりました。 女：え？二時間も遅くなったんですか。 男：ええ。そうなんですよ。 女：じゃ、到着は夜の九時ですね。 男：ええ。 飛行機は何時に飛びますか。 A．二時です。 B．五時です。 C．七時です。 D．九時です。 您选择的答案：正确的答案：C 2. 2番友達の誕生日のプレゼントについて話しています。何に決めましたか。 女：何がいいかしら。やっぱり部屋に置く物はいいわよね。 男：そうすると、人形とか、それとも花瓶？ 女：もっと役に立つものがいいじゃない？ 男：じゃ、時計だ。 女：持っているわよ、きっと。それより、写真立ては？ 男：そうだね。じゃ、そうしよう。 二人はプレゼントを何に決めましたか。 A．人形。
B．花瓶。 C．時計。 D．写真立て。 您选择的答案：正确的答案：D 3. 3番男の人が女の人を連れてきました。ここはどこですか。 女：わあー、本がいっぱい、これほんとに全部漫画なの？ 男：そうだよ。 店員：いらっしゃいませ。何になさいますか。 男：コーヒー二つ。 女：コーヒーいっぱいで、ずっといいの？ 男：うんん、一時間すぎったら追加料金払うんだ。 女：へえー、まるで駐車料金みたい。 二人はどこで話していますか。 A．資料室です。 B．料理屋です。 C．喫茶店です。 D．駐車場です。 您选择的答案：正确的答案：C 4. 4番女の人は何番のバスに乗りますか。 女：あの、新宿へ行くバスは何番ですか。 男：えーと、新宿へ行くのは六番ですね。 女：そうですか。有難うございます。 男：あ、そちらじゃありませんよ。そちらは八番と九番と十一番です。六番はこちらです。 女：ああ、どうも。 女の人は何番のバスに乗りますか。 A．六番です。 B．八番です。 C．九番です。 D．十一番です。 您选择的答案：正确的答案：A 5.
新大学日语四级考试样题
大学日语四级考试样题 试卷一 一、将自己的学校名、姓名、准考证号写在答题卡和试卷二上。考试结束后，将答题卡、试 卷一、试卷二放在桌子上，待监考人员收卷后方可离开考场。答题卡、试卷一、试卷二均不得带走。 二、仔细读懂题目的说明。 三、在120分钟内答完全部试题，不得拖延时间。 四、客观多项选择试题的答案一定要划在答题卡上，主观试题写在试卷二上。凡写在试卷一 上的答案一律作废。 五、客观多项选择试题只能选一个答案，多选作废。选定答案后，用HB-2B铅笔按规定在相 应字母的中部划一条横线。正确的方法如下： [Ａ][Ｂ]［Ｃ］[Ｄ] 六、如果要改动答案，必须先用橡皮擦去原来选定的答案。 七、主观试题用钢笔或圆珠笔书写。 Ⅰ聴解セクション（听解部分）（20分間） これから聞くテストを行います。 一、写真問題（图片题） 写真か絵を見て質問に答えてください。 はじめに写真か絵について質問します。その後で文を四つ言います。その四つの中から正しい答えを一つ選んでください。文は1回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 答えはＡです。 このような問題は１から５まであります。それでは、問題を始めます。 １．
２． ３． ４． ５．
二、応答問題（应答题） 始めに一人が短い文を一つ言う。その後でもう一人がそれに答える。正しい答えを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から、一つ選んでください。文は一回しか言いない。まず例題をしてみよう。 答えはＡです。 このような問題は６から10まであります。それでは、問題を始めます。 ６．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] ７．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] ８．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] ９．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] 10．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] 三、会話問題（对话题） 二人の会話を聞いて、質問に答えてください。質問は会話を聞く前と聞いた後２回言います。正しい答えを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から、一つ選んでください。会話は一回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 このような問題は11から20まであります。それでは、問題を始めます。 11．
大学日语四级专业考试 完形填空及答案 2005年
大学日语四级专业考试完形填空及答案 2005年 86. いくら探しても＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 見付からない（時はどうしますか）。 出てこないので、うんざりした。 いないので、嫌な予感はしてきた。 完全に当てはまる症例がなかったので、ご質問します。 87. もしかしたら食堂に財布を＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 落としてしまったのかもしれない。 忘れてしまったのかもしれない。 88. 五年間も恋をした結果、とうとう＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 結婚しました。 結婚することになった。 二人の恋の花が実ったのだ。 念願の婚約ができた。 89. すみません、聞こえないから、もう少し＿＿＿＿＿＿＿＿ 声を大きくしてください。大きい声で言ってください。 音を大きくしてください。 近寄ってくれませんかね。 90. 彼は勉強もせずに＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 遊んでばかりしていた。 部活に専念しているのだ。 ぶらぶら（へらへら?だらだら）毎日している。
91. ボーナスをもらったから、今日の食事代は私に＿＿＿＿＿ 払わせてください。 任せといて。 出させてください。 92. ふだん勉強しなかったから、できないのは＿＿＿＿＿＿＿ 当然のことだよ。 当たり前じゃない。 無理はないね。 93. この荷物は百キロもあるから、いくらなんでも一人では＿ とてもむりです。 もてそうにないわ。 もてないわ。 94. もしもし、留学生の王ですが、山田先生は＿＿＿＿＿＿＿Array いらっしゃいますか。ご在宅ですか。 お戻りになりましたか。 お帰りになりましたか。 95. 日本人の先生に日本語の発音の指導を＿＿＿＿＿＿＿。Array していただけました。 受けています。 お受けしております。
1995年大学日语四级考试试题和答案(除听力外)
1995年大学日语四级考试 Ⅰ聴解 聴解試験はすべて録音されたテープを聞きながら行われます。 一、次の短い会話を聞きなさい。答えは選択肢A.B.C.Dの中から最も適切なものを一つ選び、解答用紙のその記号に印をつけなさい。 問題 例 テープの内容 女：きょうもまた残業ですか。 男：いえ、きょうはこの仕事が終わったら帰ります。友達と食事の約束がありますから。 問：男の人はどういうことを言っていますか。 女：今天也要加班吗？ 男：不，等这件事做完后就回去。我已约好和朋友吃晚饭。 提问：这男子说了什么事？ A.よく残業するがきょうはしない B.あまり残業はしないがきょうはする C.よく残業するのできょうもする D.あまり残業しないのできょうもしない １-10（略） 二、次の内容１，２，３を聞きなさい。答えは選択肢A.B.C.Dの中から最も適切なものを一つ選び、解答用紙のその記号に印をつけなさい。 １1-20（略） Ⅱ文字と語彙 一、下の文のある漢字の読み方、または文のにいれる外来語はそれぞれ選択肢A.B.C.Dの中から最も適切なものを一つ選び、解答用紙のその記号に印をつけなさい。 21.道路の横断に気を付ける。 A.おうたん B.こうたん C.おうだん D.こうだん 22.教育の見地から見れば好ましくない。 A.みち B.みじ C.けんち D.けんじ 23.夜中になって風はますます強くなった。 A.よなか B.やなか C.よちゅう D.やちゅう 24.芝生の中に入るべからず。 A.しせい B.ししょう C.しばい D.しばふ 25.平田さんの言葉は相手を沈黙させるのに十分な力を持っている。 A.しんぼく B.しんもく C.ちんぼく D.ちんもく 26.角のある動物は牛だけではない。 A. つの B.すみ C.かく D.かど 27.なべの中のスープが湯気を立てた。 A.ゆげ B. ゆき C.とうげ D.とうき 28.有無を言わせず、味方に引き入れる。 A. みほう B.みぼう C. みかた D.みがた 29.地震の影響でこの沿岸一帯は津波に襲われる危険がある。 A.しんなみ B.つなみ C. しんは D.つは 30.音楽に優勝する。 A.コーンクール B.コンクール C.コーンクル D.コンクル 二、下の文の下線をつけたことばの二重線のある部分はどのような漢字を書くか、答えは選択肢A.B.C.Dの中から同じ漢字を使われるものを一つ選び、解答用紙のその記号に印をつけなさい。 31.この製品はまだ特定のちいきでしか発売されていない。
大学日语四级
传说中的大学日语四级 2010年06月19日星期六下午 12:56 今天上午冒着炎热的天气去考了CJT即college Japanese test ，和大学英语四六级CET-4和CET6是亲戚。即college English test。结果这厮被忽视了很久，貌似是09年改革的还是诞生的，反正很不起眼就是了。我发现之后顿感兴趣，因为过早征服了英语四六级闲着没事做，于是诞生征服所有四六级的欲望。于是报名了日语四级，CJT-4。 咱现在其实正在备考NJLPT-2即国际日语能力等级测试2级，7月4号开考，于是权当今天的考试做个热身。倒霉的是出门发现没带耳机，结果跑回宿舍拿，踩着时间热气呼呼汗如雨下到了考场，结果听力是公开播放的… 考了一会儿顿时没有做下去的欲望…难度远低于我的预想…… 因为据网上说，大学日语四级的考试难度和NLJPT二级相当，于是去考了发现被骗了。现在看来，CJT-4的难度最多和NJLPT-4的难度相当，是改革后的NJLPT。估计网上说的那是大学专业日语四级。拜托大哥大姐们说清楚啊！专四和非专四的差别很大的好不好…… 凭我的印象先说一下题型：这是2010年6月的大学日语四级 听力20道。5道有图，5道即时应答，10道短对话。 有图题目不甚脑残。比如例题是一张照相机的图片。题目是“这是什么？”A照相机B收音机C电视D笔记本电脑。这次的第一题图是一个雪人，题目“这是什么季节？”A春B夏C秋D冬。第二题图是一个房间里面五个人，问题是“房间里有几个人？”A2人B3人C4人D5人。第三题图是一个人头上有个感叹号，问题是“这人是什么心情？”A惊讶B高兴C哭泣D喜悦……让我哭笑不得，姐好歹也算是高分通过JLPT3的人…当然有图题目是没有写选项的，当然也是用日语读的，我就直接在这边打中文了。即时应答也没有选项内容。是说一句话，然后挑答句，都是基础的日常对话。比如--天气真好A真的呢B谢谢C你好吗D对不起这种的。 平假名-汉字 20道。平假名汉字写法，汉字的平假名读法各10条。 此类和JLPT相似。难度几乎是JLPT的最低难度了，考的词都是“西”“严格的”“有名的”“用意”之类几乎常用得不能再常用的词了… 填句子一类是填单词的，10道。这类几乎都是名词什么的。一类是填语法或者活用之类的，20道。 大多是基本的语法，常用词汇，反正我很少遇到不会的。 然后是5道找同义句。这个以前的JLPT有该类题目，不知道现在有没有了。就
最新大学日语四级考试真题 (1)
大学日语四级考试真题 大学日语四级考试样题 试卷一 一、将自己的学校名、姓名、准考证号写在答题卡 和试卷二上。考试结束后，将答题卡、试卷一、 试卷二放在桌子上，待监考人员收卷后方可离 开考场。答题卡、试卷一、试卷二均不得带走。二、仔细读懂题目的说明。 三、在120分钟内答完全部试题，不得拖延时间。 四、客观多项选择试题的答案一定要划在答题卡 上，主观试题写在试卷二上。凡写在试卷一上 的答案一律作废。 五、客观多项选择试题只能选一个答案，多选作废。 选定答案后，用HB-2B铅笔按规定在相应字母 的中部划一条横线。正确的方法如下: [,] [,] ,;, [,] 六、如果要改动答案，必须先用橡皮擦去原来选定 的答案。 七、主观试题用钢笔或圆珠笔书写。 ? 聴解セクション,听解部分,,20分間, これから聞くテストを行います。 一、写真問題(图片题) 写真か絵を見て質問に答えてください。
はじめに写真か絵について質問します。その後で文を四つ言います。その四つの中から正しい答えを一つ選んでください。文は1回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 例題 [,] [,] [;] [,] (可先在试卷上选，然后划到答题卡上，下同。) 答えは,です。 このような問題は,から,まであります。それでは、問題を始めます。 ,, [,] [,] [;] [,] ,, [,] [,] [;] [,]
,, [,] [,] [;] [,] ,, [,] [,] [;] [,] ,, [,] [,] [;] [,] 二、応答問題(应答题) 始めに一人が短い文を一つ言う。その後でもう一人がそれに答える。正しい答えを [,][,][;][,]から、一つ選んでください。文は一回しか言いない。まず例題をしてみよう。 例題 [,] [,] [;] [,] 答えは,です。 このような問題は,から10まであります。それでは、問題を始めます。
大学日语四级专业考试 完形填空及答案 2011年
大学日语四级专业考试完形填空及答案 2011年 86.日本語は勉強すればするほど、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 面白くなる。 難しくなる。 好きになる。 87.試合に出るからには、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 入賞したい。 ベストを尽くしたい。 勝つことを目指さなければいけません。 やはりメダルだよ。 88.もう五月なのに、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ いこうに暖かくならないね。 朝晩の冷え込みは初春みたい。 まだサンタクロスなの。 まだお正月飾りとは。 89.まだ暗くならないうちに、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 帰りましょう。 買い物を済ませようか。 90.時代とともに、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 生活スタイルも変化してきた。 人間の価値観も変化している。 家庭内構造も変わってきている。
思想の潮流は変わる。 91.練習さえすれば、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 上達する。 うまくできる。 誰でもできる。 92.気象庁の天気予報によると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 今年は暖冬らしい。 明日から、気温が急に上がるそうだ。 93.授業をサボったせいで、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 試験に落ちた。 単位が取れなかった。 勉強についていけなくなった。 94.去年の四月に日本に来て以来、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Array 一度も国へ帰っていない。 ずっと、学校の寮に住んでいる。 ずっと、このカードを使っている。 95.今の若者は手紙にかわって、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Array メールで連絡する。 電話で地元の親や親戚と連絡を取る。 メールで好きな相手に告白する。 とっぴな行動で恋を告白すると聞いた。
1998年大学日语四级考试试题(除听力外)
1998年大学日语四级考试 Ⅰ聴解 １-20（略） Ⅱ文字と語彙 一、下の文のある漢字の読み方、または文のにいれる外来語はそれぞれ選択肢A.B.C.Dの中から最も適切なものを一つ選び、解答用紙のその記号に印をつけなさい。 21.働きに応じて賃金を支払う。 A.ちきん B.ちぎん C.ちんきん D.ちんぎん 22.殺人事件を裁判する。 A.さいはん B.ざいはん C.さいばん D.ざいばん 23.下手な鉄砲も数打てば当たる A.てつぼ B.てつぼう C.てっぽ D.てっぽう 24.日常の社交用語として、「どうも」ほど便利重宝なものはない。 A.じょうほう B.じゅうぽう C.ちょうぼう D.ちょうほう 25.あの会社は今、臨時社員を募集している。 A.むしゅ B.ぼしゅう C.むしゅう D.ぼうしゅう 26.缶詰を開けて食べる。 A.かんづめ B.かんつめ C.かんずめ D.がんつめ 27.猫がふとんの中に潜ってきた。 A.さぐ B.ひそ C.もぐ D.ねじ 28.お風呂が冷めないうちに、お入りください。 A.ひ B.つ C.し D.さ 29これ以上、いくら言葉を費やしてもむだだ。 A.つ B.つい C.ひ D.つぶ 30.1階から2階に行くのなら、待たずに乗れるが便利ですね。 A.エースタレター B.エスカーレター C.エスカレーター D.エスかレター 二、下の文の下線をつけたことばの二重線のある部分はどのような漢字を書くか、答えは選択肢A.B.C.Dの中から同じ漢字を使われるものを一つ選び、解答用紙のその記号に印をつけなさい。 31.あの人に道を尋ねたらへんな顔をされた。 A.愛が私たち人間を幸福にしてくれるのはふへんの真理だ。 B.2時間のビデオテープをへんしゅうして60分にまとめた。 C.あなたの家はどのへんですか。 D.委員会は4時からにへんこうのなりました。 32.住民のようぼうに応じて図書館をつくる。 A.病気なのに旅行しようというのはぼうけんだ。 B.海でしぼうした人数が百人を超えた。 C.彼の言葉に皆は大いにしつぼうした。 D.しぼうをとりすぎれば、もちろん太ります。 33.まんてんをもらってうれしい。 A.今は結婚して、えんまんな家庭を築いている。 B.まんいちの時にはこれを使えばいい。 C.あの人の顔はまんがになる顔だ。 D.あの奥さんに会うと、いつも子供のじまんをする。 34.まじめな李さんがむだんで会社を休むなんて、一体どうしたんだろう。 A.この案が議会を通過するかどうか、今のところだんていできない。 B.外国語の学習はだんかいを追って難しくなっていくものだ。 C.ごそうだんしたいことがあるのですが、今よろしいでしょうか。 D.社長が怒ってばくだんを落とす前に謝ったほうがいいよ。 35.みほんをよく見てから、買おう。 A.会社をやめたら、田舎でじみに暮らすつもりだ。
大学日语四级专业考试 完形填空及答案 2013年
大学日语四级专业考试完形填空及答案 2013年 86. お金がないので、買おうにも＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 買えないじゃない。 手を出せないよ。 87. 私は今度の事件に一切＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 関わっていない。 関係ありません。 88. 彼女は文句だけ言って何も＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 建設的な意見なんかくれない。 役に立てるようなことはしない。 89. 空が真っ暗になったかと思うと＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 雨が降りだした。 もう降ってきた。 90. そんなひどい言い方をすれば、誰だって＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 腹が立つよ。 怒るよ。 いい気はしないよ。 91. 私は冗談のつもりだったのに、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ むこうは真剣に悩んだらしい。 むこうは本気で怒り出した。 冗談が通じず、怒られたのだ。 92. そんなにテレビばかり見ていては＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
テレビバカになってしまうわ 目が悪くなるよ。 体に悪いよ。 93. 何も大学生だからといって＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 偉ぶることはないさ。いまどきの大学生って、 鼻で人を扱うことはないさ、 英語ができるとは限らない。 94. うちで我慢するよりむしろ、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ むしろ一歩出して、郊外でも行ってみようじゃない。 外へでて、問題解決の鍵を探そうじゃない。 外へ出て、みんなといっしょに対策を考えようじゃないか。 95. 指示したとおりにやっていれば、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 成功できたのに。 大怪我をしないですむのに そんな大惨事にはならなかったのに
大学日语四级真题
2011年大学日语四级考试试题 试卷一 Ⅰ聴解セクション（听解部分）（20分間）（略） Ⅱ文字と語彙セクション（20分間） 一、次ののことばの読み方を、それぞれ[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 21．夜遅くまで勉強する。 [Ａ] よる [Ｂ]ばん [Ｃ]ひる [Ｄ]あさ 22 あしたはたぶん雪でしょう。 [Ａ]くも [Ｂ]ゆき [Ｃ]あめ [Ｄ]かぜ 23．甘いものが食べたい。 [Ａ]からい [Ｂ]すっぱい [Ｃ]にがい [Ｄ]あまい 24．今日で二十歳になりました。 [Ａ]はつか [Ｂ]にじゅうとし [Ｃ]はたち [Ｄ]にじゅうさい 25．時代がずいぶん変わりましたね。 [Ａ]おわり [Ｂ]かわり [Ｃ]さわり [Ｄ]まわり 26．川村さんは親切で優しいです。 [Ａ]しんぜつ [Ｂ]おやぜつ [Ｃ]しんせつ [Ｄ]おやせつ 27．この町は緑が多いです。 [Ａ]みどり [Ｂ]あお [Ｃ]きいろ [Ｄ]あか 28.隣の人がペンを貸してくれました。 [Ａ]かえして [Ｂ]かして [Ｃ]わたして [Ｄ]だして 29．毎月決まった額を貯金する。 [Ａ]ちょっきん [Ｂ]ちょうきん [Ｃ]ちょきん [Ｄ]ちょうがね 30．先生は無事にお過ごしのことと存じます。 [Ａ]むごと [Ｂ]ぶごと [Ｃ]むじ [Ｄ]ぶじ 二、次ののことばの漢字を、それぞれ[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 31．まどが大きくて明るいです。 [Ａ]窓 [Ｂ]玄関 [Ｃ]庭 [Ｄ]部屋 32．このあたりはけしきが売り物だ。 [Ａ]土産 [Ｂ]景色 [Ｃ]天気 [Ｄ]建築 33．あの人とは関係がふかい。 [Ａ]強い [Ｂ]悪い [Ｃ]固い [Ｄ]深い 34．李さんはわかくて、元気な人です。
最新大学英语四级培训班课程实施方案
大学英语四级培训班课程实施方案 一、学时安排：56课时 二、使用教材：历年大学英语全真试题及语法词汇等自选材料 三、授课教师： 四、授课对象：级未通过四级的学生 五、教学内容与目标： 对我校非英语专业的学生在完成《大学英语》课程学习后未能通过四级考 试者进行辅导，强化学生的英语语言基础，传授一定的学习和应试方法和技巧，围绕五大专题（听力、阅读、写作、翻译、词汇语法），以讲练结合、精讲多 练的方式，系统归纳大学英语4级考试考点，同时对大纲基本内容进行总结和 提炼，针对考试重点讲解解题技巧和方法，使之能顺利通过大学英语四级考试。 六、教学方法与手段： 以教师面授讲解及学生大量练习为主 七、教学管理监控措施： 1．任课教师严格考勤，掌握学生学习动态，对基础差或缺乏学习方法的学生教师要给予个别指导；对态度不认真的学生教师要认真疏导，必要时可与学生所在学院取得联系。 2．需1-4级大学英语重修或毕业前清考的学生如经过辅导通过四级取消重修或毕业前清考，按考试及格处理。 3．经过辅导通过四级者可得到2学分；保证上课出勤，认真完成每次作业，平时作业测试成绩良好的学生，经过辅导后即使没通过四级考试，也可以得到2学分（拟每期辅导为2个学分）。 4．第八学期初经统计仍未通过四级考试的学生延缓颁发毕业证书（海南、新疆、专升本等学生除外），直至第八学期末的四级成绩揭晓，如仍未通过，则在档案里注明“未通过四级考试”字样。
八、考核形式及成绩构成： 1. 考核形式：形成性评估+终结性评估 （1）形成性评估: ①作业：作文2次，听写2次 ②模拟考试1次 （2）终结性评估：卷面考试 2．成绩构成： （1）模拟考试1次(10%)+作业（10%）+卷面考试（80%） （2）扣分说明： ①无故旷课一次（迟到十五分钟算旷课），从平时成绩中扣1分。生病或有 事须及时书面向任课教师请假，否则视为无故旷课。 ②迟到或早退一次，从平时成绩中扣0.5分；迟到或早退15分钟以上者， 记旷课一次。 ③每缺一次作业扣一分，扣分就高不就低，但不重复扣分。（如因旷课1 节而缺一次成绩，则只扣1分。 大学英语四级辅导团队 年月
2005日语专业四级考试试题_答案
2005日语专业四级考试真题答案 一、聴解略 二、次の文の下線をつけた単語の正しい読み方や漢字を、後のA、B、C、D、から一つ選びなさい。（１×10＝10点） 21. この荷物は船便で送る。 A．ふねべん B．ふねびん C．ふなべん D．ふなびん正确的答案：D 22. 木村さんはあの先生の授業を面白がっている。 A．めんしろ B．めんじろ C．おもしろ D．おもじろ正确的答案：C 23. 納得がいくまで、この問題については話し合う方がいい。 A．のうとく B．なとく C．なつとく D．なっとく正确的答案：C 24. あなたが説明すれば、みんなおとなしく頷いてくれるだろう。 A．うなず B．うなつ C．ふなず D．ふなつ正确的答案：A 25. この助詞は意思的な動作の場合に限って使える。 A．どうさく B．どさく C．どうさ D．どさ正确的答案：C 26. 日本語には、話し手が聞き手の内面を直接的に表現することをこのまない傾向がある。 A．好 B．喜 C．悪 D．厭正确的答案：A 27. 改革開放してから二十数年この方、中国はたくましく発展した。 A．盛 B．卓 C．速 D．逞正确的答案：D 28. 救助のヘリコプターが下ろしたロープを、男はしっかりとつかまえた。 A．揪 B．掴 C．抓 D．握正确的答案：B 29. 家にないしょで、友達を誘って外へ出かけた。 A．内書 B．内緒 C．内助 D．内相正确的答案：B 30. 会談はなごやかな雰囲気の中で行なわれた。 A．和 B．睦 C．温 D．粛正确的答案：A 三、次の文にに入れるのに最も適当な言葉を、後のA、B、C、D、から一つ選びなさい。（１×15＝15点） 31. 雨が降っても試合は続いている。 A．なるべく B．なおC．いっそう D．すっかり 正确的答案：B 【解说】なお＝まだ、ても＋なお：如「出発の時が来てもなお彼は迷っていた。」 32. あの人はこわそうだが、本当は心のやさしい人だ。
日本语能力考试历年试题4级
四级能力考试 1991年四級文字 （1991年） 文字.語彙 (100点25分） もんだいⅠつぎのぶんののかんじ(かんじとかな)はどうよみますか。1.2.3.4からいちばんいいものをひとつえらびなさい。 (れい)えんぴつで書いてください。 書いて１きいて２かいて３はいて４といて (かいとうようし) (れい) ①②③④ とい１車の中に男の子が何人いますか。 (1)車1しゃ2くるま3ちゃ4くろま (2)中1なか2なっか3ちゅう4ちゅん (3)男の子1おんなのこ2おとこのこ 3おどこのこ4おうなのこ (4)何人1なにひと2なんじん 3なにじん4なんにん とい２一日は二十四時間です。そして、一時間は六十分で、一分は六十びょうです。 (1)一日1ついたち2ひとひ 3いちじつ4いちにち
(2)二十四時間1にじゅうしじげん2にじゅうよんじけん 3にじゅうよじかん4にじゅうしじかん (3)一分1いっぷん2いちふん 3いちぶ4いちぶん とい３雨の日は外へ出ないで、家でゆっくり休みます。 (1)雨1かぜ2あめ3ゆき4くも (2)外1そと2はか3どこ4うち (3)出ない1いかない2こない 3でない4やらない (4)家1へや2しつ3いえ4みせ (5)休み1のみ2たのみ3すみ4やすみ とい４先に食べてください。わたしは後で食べます。 (1)先に1せんに2つぎに3すぐに4さきに (2)食べて1とべて2のべて 3たべて4くべて (3)後で1あとで2にちで3ごで4こうで もんだいⅡつぎのぶんののことばはかんじやかなでどうかきますか。1.2.3.4からいちばんいいものをひとつえらびなさい (れい)つくえのうえに本があります。 うえ1土2干3上4下 (かいとうようし) (れい) ①②③④ とい１えきのまえでバスをおります。そして、みなみのほうへ100メートルぐらいいってください。ひだりがわにおおきいホテルがあります。
大学英语四级课程标准
大学英语四级辅导课程标准 一、课程的性质和作用 课程性质：《英语四级辅导》是学生的一门必修课。 大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修的基础课。大学英语四级辅导教学的作用是：培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，使他们能用英语交流信息；帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法。大学英语考试（CET，通称“四、六级考试”）是在教育部高等教育司的主持和领导下、由大学英语四、六级委员会设计和开发、与教育部考试中心 共同实施的一项大规模标准化考试，每年举行两次。考试对象为修完大学英语相应阶段课程的在校大学生。大学英语四、六级考试的目的在于准确地衡量我国在校大学生的英语综合应用能力，为实现大学英语课程教学目标发挥积极作用。 二、课程的任务与基本要求 主要任务：帮助我系报考四级考试的同学进行考试前的准备，讲解四级考试技巧，并模拟四级考题对学生进行四级题目的训练，帮助学生顺利通过四级考试。 具体要求如下： 经过基础阶段的英语学习和辅导，使学生达到高等学校大学英语四级的水平。 1. 基本要求 1）词汇 领会式掌握2500单词（其中复用式掌握的单词为1800），以及由这些词构成的常用词组（中学所掌握的单词和词组包括在内），并具有根据构词法知识识别生词的能力。 2）阅读能力 能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能就文章的内容进行分析、推理、判断和综合概括，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟60词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能正确理解中心大意，抓住主要实施和有关细节，阅读速度达到每分钟100词。 3）听的能力 对题材熟悉、句子结构不太复杂、生词少、语速为每分钟100～120词的篇幅较长的会话、谈话、报道和讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。 4）写的能力 能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题、写提纲和摘要、能就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出100～120的短文，能写日常应用文（如信函、简历等），内容完整，条理清楚，文理通顺。 5）译的能力 能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为 每小时260英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时220汉字。
大学日语四级专业考试 完形填空及答案 2012
大学日语四级专业考试完形填空及答案 2012 86.仕事を探すのはこんなに難しいとは、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 思っていなかった。 思わなかった。 全然知らなかったね。 87.九時に出社すべきなのに、どうして＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 彼本人の姿が見当たらないな。 なかなかこないだろうね。 88.彼がどれだけ一生懸命やっても、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 成功の見込みがない。 彼女を喜ばすことはできなかった。 試験に受かるのはむりだろう。 89.こんなに遅く起きたのでは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ あの店の朝食はもう諦めるしかないね お客さんとの予約を取り消さないといけないね。 昼飯を朝飯にしても仕方がない。 90.何度も念を押しておいたから、まさか、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 遅れることはないだろう。 チケットを忘れるようなことはないだろう。 間違いはないだろう。 91.自分が子供を持ってはじめて、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 親の苦労が分かるようになった。
わが子が可愛いと思う親の気持ちが分かったのだ。 育児の大変さをしみじみと感じた。 92.ピザが食べたい時、電話で注文さえすれば、＿＿＿＿＿＿＿＿ 自宅まで配達してくれる。 30分以内に、自宅まで運んでくれるから、結構便利だ。 93.雨がやんだとたんに、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ きれいな虹が現れた。 地面が凍りはじめた。 94.私はこれまで一度も社交ダンスを、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 楽しんだことはなかった。 踊ったことはなかった。 やったことがない。トライしたことがない。 95.あなたがいらないんだったら、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Array うちで面倒をみてあげるよ。 僕に譲ってもいいですか。 うちでお引き受けしますよ。 しばらく家に預かってもいいですか。
大学日语四级考试样题
大学日语四级考试样题 Ⅱ文字と語彙セクション（20分間） 一、次ののことばの読み方を、それぞれ[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。21．日本は中国の東にあります。 [Ａ] ひがし[Ｂ] みなみ [Ｃ] にし[Ｄ] きた 22．お父さんは電気をつけて、へやに入りました。 [Ａ] てんき[Ｂ] でんき [Ｃ] けんき[Ｄ] げんき 23．この学校には古い建物がたくさんあります。 [Ａ] たかい[Ｂ] ひくい [Ｃ] とおい[Ｄ] ふるい 24．お体を大切にしてください。 [Ａ] たいじ[Ｂ] だいじ [Ｃ] たいせつ[Ｄ] だいせつ 25．寮の前で待ってください。 [Ａ] たって[Ｂ] まって [Ｃ] かって[Ｄ] うって 26．問題が難しくてできませんでした。 [Ａ] むずかしくて[Ｂ] あたらしくて [Ｃ] すずしくて[Ｄ] おかしくて 27．明日の９時に研究室に来てください。 [Ａ] いて[Ｂ] いって [Ｃ] きて[Ｄ] きって 28．子供の教育に豊かな経験があります。 [Ａ] しずか[Ｂ] たしか [Ｃ] はるか[Ｄ] ゆたか 29．机は本棚の横に置きましょう。 [Ａ] あきましょう[Ｂ] ひきましょう [Ｃ] おきましょう[Ｄ] ききましょう 30．７月の８日に試験があります。 [Ａ] よっか[Ｂ] ようか [Ｃ] みっか[Ｄ] ここのか 二、次ののことばの漢字を、それぞれ[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。31．いもうとは大学生です。 [Ａ] 弟[Ｂ] 兄 [Ｃ] 姉[Ｄ] 妹 32．木の下にいぬがいます。 [Ａ] 猫[Ｂ] 犬 [Ｃ] 鳥[Ｄ] 牛 33．入場券は、こどもは100円で、おとなは200円です。 [Ａ] 大人[Ｂ] 子供