音乐学院阅读书目试题
音乐学院阅读书目试题
1、下面那部作品不属于四大音乐剧作品的是___ _ _ 。
A.《悲惨世界》 B．《猫》 C．《西贡小姐》 D．《女人心》
2、音乐剧《猫》是英国作曲家_ ___的作品。
A.卡尔.韦伯 B．洛伊德.韦伯 C．查里斯.韦伯 D．鲍尔.韦伯
3、代表着美国精神的第一部美国音乐剧是 ___。
A.《演艺船》 B．《音乐之声》 C．《猫》 D．《波吉与贝丝》
4. 音乐剧《悲惨世界》在1985年英国公演。是改自著名作家 ___的著名小说。
A.雨果
B. 惠特曼
C. 莎士比亚 D 小仲马
5、《I will always love you》是天后惠特妮·休斯顿的代表作品，这首歌曲选自电影 ___ 。
A.《保镖》
B.《这个杀手不太冷》
C.《时光倒流30年》
D.《罗马假日》
6. 音乐剧是一种结合了歌唱、对白、表演、舞蹈的舞台艺术形式。音乐剧在全世界各地都有上演，但演出最频密的地方是美国纽约市的百老汇和。
A.美国的纽约
B.英国的伦敦西区
C.英国的伦敦
D.法国的巴黎
7. 一把吉他，一只架在脖子上的口琴、真正的破嗓子，还有乱糟糟的发型，这位被称为“美国民谣摇滚之父”的是_ __ _
A.约翰.丹佛
B. 保罗.西蒙
C.斯汀
D. 鲍勃·迪伦
8.亨德米特的____ _，被称为“二十世纪的《平均律钢琴曲集》”。
A．《二十四首前奏曲和赋格》 B．《钢琴音乐》
C．《时值和力度的模式》 D．《调性游戏》
9.表现主义歌剧《露露》，是__ __创作的。
A．德彪西 B．威伯恩 C．贝尔格 D．勋伯格
10.把十二音体系推向整体序列的是_ ___。
A．勋伯格 B．威伯恩 C．贝尔格 D．豪厄
11.管弦乐曲《阿巴拉契亚之春》的作者是__ ____。
A.格什温 B．伯恩斯坦 C．科普兰 D．格罗菲
12.《屋顶上的牛》是_ ___的作品；
A.迪雷 B．米约 C．普朗克 D．奥里克
13.《太平洋231号》是_ ___的作品；
A. 奥涅格 B．普朗克 C．奥里克 D．迪雷
14.机遇音乐的创始人是美国作曲家_ ___；
A.施托克豪森 B．约翰.凯奇 C．图德 D．泽纳基斯
15、贝多芬唯一的一部歌剧题为 ___ 。
A.费黛里欧
B.后宫诱逃
C.唐.璜 t#mW`rGE_ D . 女人心
16.以下哪一部不是舒伯特的声乐套曲___ _ _。 >1xlP/4jx
A.《美丽的磨房女》
B.《冬之旅》
C.《天鹅之歌》
D.《菩提树》
17.《莎乐美》是音乐家_ ___的著名歌剧。
A.里查.施特劳斯
B. 瓦格纳
C.贝多芬
D. 门德尔松
18. 交响诗《牧神的午后》是他是法国音乐家_ ___的作品。
A.德彪西
B.拉威尔 C．贝尔格 D．门德尔松
19. 以下作品中那一部不是柴科夫斯基的作品？_ ___。
A.《1812序曲》
B.《展览会上的图画》
C.《意大利随想曲》
D.《罗密欧与朱丽叶》
20. 交响诗《天方夜谭》及歌剧《金鸡》的作者是__ ____。
A.居宜
B.鲍罗廷
C.里姆斯基-哥萨科夫 D．格林卡
21. 意大利剧《蝴蝶夫人》、《图兰朵》是普契尼的作品，两部歌剧描写的是发生在_ ___的故事。
A.亚洲
B.美洲洲
C.欧洲
D.非洲洲
22. 交响曲《列宁格勒》的作者是_ __。
A.肖斯塔科维奇
B. 拉赫马尼诺夫
C.斯特拉文斯基
D.梅西安
23. 以下四部歌剧那一部不是莫扎特的作品，_ ____。
A.《后宫诱逃》
B.《费加罗的婚礼》
C.《自由射手》
D.《魔笛》。
24. 与德彪西同时期的另一位法国现代派音乐家拉威尔的两部芭蕾舞组曲是＿_ ___。
A.《鹅妈妈》
B.《佩里亚斯与美利桑德》
C.《达芙尼与克罗亚》
D.《春之祭》
25. 以下哪一部不是德国音乐家里查.施特劳斯的交响诗？_ ___
A.《查拉图斯特拉如是说》
B.《马捷帕》
C.《英雄生涯》
D.《唐璜》
26、马思聪的《思乡曲》第一段的主题直接采用了内蒙古民歌（）的素材
A、《城墙上跑马》
B、《嘎达梅林》
C、《小黄马》
D、《森吉德玛》
27、雷雨声创作的《春天来了》的主奏乐器是（）
A、钢琴
B、小提琴
C、扬琴
D、高胡
28、二胡曲《江河水》是由音乐家（）将辽南鼓吹中的笙管曲牌发展而成
A、王惠然
B、黄海怀
C、茅沅
D、刘文金
29、广东音乐《旱天雷》的编曲者是（）
A、吕文成
B、何柳堂
C、严老烈
D、刘天华
30、我国最早的一部大型交响乐作品《怀旧》的作者是（）
A、黄自
B、赵元任
C、青主
D、沈心工
31、《金蛇狂舞》是聂耳根据民间乐曲（）整理改编的一首民族管弦乐曲
A、《老六板》
B、《倒八板》
C、《中花六板》
D、《慢六板》
32、小提琴协奏曲《梁祝》吸取了我国传统戏曲（）的音乐素材
A、越剧
B、京剧
C、沪剧
D、川剧
33、民歌《东方红》是由陕北民歌（）改编而成
A、蓝花花
B、三十里铺
C、脚夫调
D、骑白马
34、《卖报歌》选自聂耳的作品（）
A、《回春之曲》
B、《扬子江暴风雨》
C、《风云儿女》
D、《铁蹄下的歌女》
35、1943年延安上演了第一部新秧歌剧（），标志着“秧歌运动”的开始
A、《兄妹开荒》
B、《夫妻识字》
C、《减租会》
D、《刘顺平》
36、梆笛曲《喜相逢》是由优秀的民间艺人（）在民间音乐的基础上改编而成的
A、陆春龄
B、冯子存
C、胡天泉
D、王铁锤
37、在改革民族管弦乐队建制方面做出巨大贡献的是（）
A、刘铁山
B、刘明源
C、朱践耳
D、彭修文
38、建国后在钢琴音乐创作方面做出巨大贡献，创作了儿童钢琴组曲《快乐的节日》的是（）
A、贺绿汀
B、李焕之
C、丁善德
D、江文也
39、表现了20世纪30年代初湖北洪湖地区人民与国民党军队进行殊死斗争的歌剧《洪湖赤卫队》女主人公是（）
A、刘胡兰
B、韩英
C、江姐
D、刘巧儿
40、歌曲《咱们工人有力量》的创作者是（）
A、马可
B、贺绿汀
C、安波
D、任光
41、三重奏《春天来了》是根据福建民歌（）改编而成
A、采茶舞
B、采茶歌
C、采茶灯
D、采茶调
42、民族器乐合奏曲《春江花月夜》是在1925年前后由（）改编而成
A、大同乐会
B、国乐改进社
C、天韵社
D、中西乐社
43、《红军不怕远征难》的体裁是（）
A、大合唱
B、联唱
C、组歌
D、交响音画
44、《我住长江头》的作者是（）
A、青主
B、丰子恺
C、王光祈
D、黄自
45、将广东音乐乐队编制进行改革的音乐家是（）
A、严老烈
B、吕文成
C、何柳堂
D、陈田鹤
46、我国第一部较系统的总结了“儒家音乐思想”的论著是（）
A、《乐记》
B、《乐论》
C、《声无哀乐论》
D、《梦溪笔谈》
47、我国第一部清唱剧是（）
A、冼星海的《黄河大合唱》
B、萧友梅的《新霓裳羽衣舞》
C、吕骥的《凤凰涅槃》
D、黄自的《长恨歌》
48、黄源洛创作的歌剧（）遵循了西洋歌剧的创作程式，是中国新歌剧探索期的重要代表作。
A、《荆轲》
B、《观音》
C、《秋子》
D、《白毛女》
49、（）是东汉琴家阮籍的重要代表作品。
A、《胡笳十八拍》
B、《广陵散》
C、《幽兰》
D、《酒狂》
50、秦汉时期兴起的（）是一种以吹管和打击乐器为主兼有歌唱的器乐合奏形式。
A、相和歌
B、鼓吹乐
C、清商乐
D、百戏
51．下列哪一项不是音乐的基本特征（）
A．音乐是音响的艺术 B．音乐是时间的艺术
C．音乐是造型的艺术 D．音乐是情感的艺术
52．下列哪位提出了“兴于诗，立于礼，成于乐”的音乐教育思想（）
A．老子 B．孔子 C．孟子 D．墨子
53．下列哪个学派提出了“安上治民，莫善于礼，移风易俗，莫善于乐”的政治主张（）A．道家 B．儒家 C．墨家 D．佛教
54．我国近代音乐教育发展的重要标志始于（）
A．洋务运动 B．维新运动 C．学堂乐歌 D．上海国立音专的成立
55．日本近代音乐教育始于（）
A．江户时代 B．幕府时代 C．明治时代 D．大正时代
56．我国第一个全国学校艺术教育的纲领性文件——《全国学校艺术教育总体规划（1989-2000年）》颁布于哪一年（）
A．1989 B．1986 C．1996 D．1998
57．“体态律动”是下列哪个教学法中的基本内容（）
A．达尔克罗兹教学法 B．奥尔夫教学法
C．柯达伊教学法 D．铃木教学法
58．柯达伊是哪国的音乐教育家（）
A．美国 B．德国 C．瑞士 D．匈牙利
59．音乐活动的个性心理特征不包括（）
A．兴趣 B．气质 C．性格 D．情感
60．家庭音乐教育的特点不包括（）
A．启蒙性 B．专业性 C．个别性 D．长期性
61．高中的音乐课是以下列哪门课为主（）
A．欣赏 B．声乐 C．器乐 D．创作
62．下列不属于欣赏教学过程的是（）
A．初步感知阶段 B．情感体验阶段 C．理智提高阶段 D．反思评价阶段
63．音乐教学评价的哪一条原则要求评价必须从整体出发，全面进行评价。( ) A．科学性 B．导向性 C．开放性 D．整体性
64．基础音乐教育是以下列哪一类教育为核心的教育。（）
A．审美教育 B．情感教育 C．培养人 D．人的发展
65．音乐才能的形成主要有遗传因素和哪个因素决定（）
A．社会因素 B．环境因素 C．智力因素 D．情感因素
66．《上去高山望平川》属于哪类民歌（）
A．小调 B．劳动号子 C．山歌 D．长歌
67．《阿诗玛》是哪个少数民族的长篇叙事歌（）
A．蒙古族 B．彝族 C．苗族 D．藏族
68．下列不属于汉族歌舞形式的是（）
A．秧歌 B．花灯 C．二人台 D．堆谢
69．下列不是十二木卡姆伴奏乐器的是（）
A．独它尔 B．扬琴 C．热瓦甫 D．六弦琴
70．鼓词是由元、明时期流行的下列哪一类艺术品种发展而来（）
A．词话 B．陶真 C．弹词 D．道情
71．下列哪一类不属于说唱音乐（）
A．鼓词 B．渔鼓 C．安代 D．琴书
72．下列哪个不属于明代四大声腔（）
A．海盐腔 B．弋阳腔 C．昆山腔 D．青阳腔
73．安徽的代表性戏曲剧种是（）
A．黄梅戏 B．花鼓戏 C．豫剧 D．评剧
74．下列属于民族弹拔乐器的是（）
A．二胡 B．琵琶 C．巴乌 D．马头琴
75．《步步高》是下列哪种器乐合奏形式（）
A．江南丝竹 B．苏南吹打 C．广东音乐 D．十番锣鼓
76．下列和弦中属于正三和弦的是（）
A. I
B. II
C. III
D.VI
77、下列和弦中属于副和弦的是（）
A. II
B. I
C. IV
D.V
78、下列属于稳定音级的是（）
A. III
B. IV
C. II
D.VI
79、下列西洋乐器中属于木管组乐器的是（）
A. 圆号
B.小号
C.单簧管
D.大号
80、下列西洋乐器中属于铜管乐器组的是（）
A. 长笛
B.双簧管
C.大管
D.长号
81、下列乐器中属于吹管乐器的是（）
A. 笙
B.琵琶
C.二胡
D.三弦
82、下列乐器中属于弹拨乐器的是（）
A.筝
B.板胡
C.唢呐
D.萧
83、下列乐器中属于八度移位乐器的是（）
A.小提琴
B.短笛
C.长笛
D.单簧管
84、下列乐器中属于移调乐器的是（）
A.板胡
B.低音提琴
C.圆号
D.低胡
85、长笛的缩写是（）
A.Picc
B.Fl
C.Ob
D.Fag
86、小提琴的缩写是（）
A.Vl
B.Vlc
C.Vc
D.Cb
87、单簧管的缩写是（）
A.Cb
B.Cl
C.Cor
D.Cb
88、下列乐器在交响乐队中属于色彩乐器组的是（）
A.钢琴
B.定音鼓
C.三角铁
D.铃鼓
89、下列属于复调音乐体裁的是（）
A.卡农
B.幻想曲
C.康塔塔
D.协奏曲
90、现代对“协奏曲”的理解是（）
A.几件乐器的合奏
B.两组乐器的合奏
C.一件乐器与乐队
D.一组乐器与乐队
91、圆舞曲又名华尔兹，是一种三拍子舞曲，它源于（）
A.法国
B.意大利
C.奥地利
D.美国
92、下列属于单乐章结构的乐曲体裁是（）
A.交响曲
B.协奏曲
C.奏鸣曲
D.交响诗
93、原来交响曲中的第三乐章是小步舞曲，贝多芬将其改为（）
A.奏鸣曲
B.圆舞曲
C.进行曲
D.谐谑曲
94、下列乐曲中属于交响诗体裁的是（）
A.《春之祭》
B.《茶花女》
C.《前奏曲》
D.《命运》
95、施特劳斯的《蓝色多瑙河》属于哪种体裁（）
A.舞剧
B.交响曲
C.协奏曲
D.圆舞曲
96、下列属于多乐章结构的乐曲体裁是（）
A.变奏曲
B.回旋曲
C.交响诗
D.奏鸣曲
97、长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲是（）
A.交响诗
B.奏鸣曲
C.交响曲
D.协奏曲
98、发源于欧洲中世纪的爱情故事，通常在黄昏或夜晚演唱，流行于西班牙、意大利等国，是下列哪种体裁（）
A.夜曲
B.小夜曲
C.前奏曲
D.无言歌
99、歌剧在开演之前，由管弦乐团演奏的器乐曲是（）
A.奏鸣曲
B.间奏
C.前奏曲
D.序曲
100、吉他由几条弦组成（）
A.三条
B.四条
C.五条
D.六条
四川音乐学院试题
四川省2010年普通高等学校音乐类专业招生考试 音乐表演、音乐学等专业视唱练耳及乐理（三） “练耳及乐理”试题题型 第一部分乐理 （考试时间：40分钟满分100分） 一、单项选择题：1—20小题。每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答． 题卡 ．．上将所选项的字母涂黑。 题例如下： 根据下列装饰音的记法写出奏法，正确答案是。 A B C D 二、多项选择题：21—27小题。每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。请在 答题卡 ．．．上将所选项的字母涂黑。多选或少选均不得分。 题例如下： 下面关于三和弦名称的判断，正确答案有。 A 增三6 4 B 大三6 C 减三6 4 D小三6 第二部分练耳（听力测试） （满分100分） 注意事项：考生在每小题听音完毕后，请在“答题卡”上将所选项的字母涂黑。 一、单音和音组听辨 各题分别有四组音，其中的一组音会弹奏两遍。听后，辨别弹奏的是哪一组音。 题例如下： A B C Ｄ
二、音程比较。 题例如下： 下面有四个或五个音，弹两遍，听后，辨别前两个音比后两个音宽、窄还是一样宽。 A 宽 B 窄 C 一样宽Ｄ 三、音程听辨 四组题，每题有四个音程。在每题四个音程中分别各弹一个音程，弹两遍。听后，辨别选弹的是哪一个音程。 题例如下： A B C Ｄ 四、和弦听辨 十六组题，每组有四个和弦。在每组和弦中分别各弹一个和弦，弹两遍。听后，辨别选弹的是哪一个和弦。 题例如下： A B C Ｄ 五、节奏或旋律听辨 1、两组题，每组有四个节奏或旋律片段。选弹每组的一个片段，弹两遍。听后，辨别选弹的节 奏或旋律片段。 题例如下： A B C D ……等节奏片段 2、一条旋律，弹两遍，听完，辨别所弹旋律的节拍。 A 2/4 B 3/4 C4/4Ｄ6/8 ……等节拍 3、一条节奏、一条旋律，分别弹两遍。听后，从每题的四个选项中选出空白处的节奏或旋律（多 选）。 4、两组音阶和两条旋律，每组音阶和旋律分别弹三遍。听后从四个答案中选出音阶的调式名称 或旋律的调式名称。 5、一条旋律，弹两遍。听后，找出音响与记谱不一致的小节。
【部编版五年级下册语文】阅读理解试题(含答案)
一、阅读理解 1．课外阅读轩。 哑巴渡 离家不远的地方有一个渡口，摆渡的人是一个（）的哑巴老头，乡亲们都管这儿叫哑巴渡。 哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也不像他（）的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再（）地把过河人送到对岸去，春夏秋冬，从不间断。在这里过河的人，不用担心会耽搁行程。 河水在日复一日，年复一年地流淌着，日子在（）中逝去。哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在，好像这一切都是理所当然的。 直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院，大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了，人们觉得船上空落落的。 一天，乡里突然来了个老将军，手里捧着哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得的是肝癌，死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥。 就在新桥建成剪彩的那天，老将军含泪讲述了一件让人震惊的往事：在红军长征的一次战斗中，为了拦截追击的敌人，还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。摆渡的哑巴老人就是我的班长！ 阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡。一位老红军生前在这里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一座桥。 （1）选择合适的词语填在文章中的括号里。 A．干干瘦瘦 B．稳稳当当 C．平平淡淡 D．皱皱巴巴 （2）哑巴老人的船________，他摆得________，从中可以看出哑巴老人________。 （3）“好像这一切都是理所当然的。”句中的“这一切”指的是________。 （4）哑巴老人生病住院，人们怀念他的原因有哪些？ （5）通读全文，哑巴老人一生做了哪几件事？你觉得哑巴老人是个怎样的人？ 【答案】（1）A；D；B；C （2）干净而清爽；又快又稳；他是勤快、摆渡技巧高超、做事利索 （3）年复一年哑巴老人用渡船载人过河。 （4）哑巴老人摆船又快又稳；收费便宜，渡河只收一毛钱；在这里过河，不会耽搁行程。（5）炸桥、摆渡、建桥；哑巴老人识大体、顾大局，一生默默奉献，不求回报。 【解析】【分析】（1）本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。 （2）本题主要考查对短文内容的理解记忆能力。解答本题，需要真正阅读短文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。 （3）这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合
《小音乐家杨科》语文教案
《小音乐家杨科》语文教案教学目标： 1、朗读课文积累词语 2、感受扬科对音乐的热爱及杰出的音乐才能的能力 重点： 感受扬科对音乐的热爱及杰出的音乐才能 难点： 感受扬科对音乐的热爱及杰出的音乐才能 关键： 熟练朗读 课时： 3课时 教具： 录音机、多媒体 学具： 生字卡片 相关知识点： 杨科的简介 教学突破点： 随文识字 教学过程： 第一课时
一、音乐渲染、激趣导入： 1、这里老师请同学们欣赏一段音乐 2、你从乐曲中听到了什么 3、小扬科是个有音乐才华的孩子想认识他 二、朗读课文、整体感知： 1、教师范读课文 2、画出本课生字 3、通过读课文你都知道了什么 三、集中学习本课生字： 1、牧、论、呜、野、蚊、躺、切、都是形声字 2、奏是会意字（） 3、教师范写 四、练习： 1、为下面的字扩词：牧、切、野、奏 2、读下面的词语： 牧童、无论、野果、蚊子、躺在、奏乐、呜呜、马 鬃、笃笃 五、小结： 板书设计： 小音乐家杨科 牧、论、呜、野、蚊、躺、切、奏 第二课时
教学过程： 一、谈话导入： 1、你们喜欢音乐喜欢什么音乐 2、今天我们来认识一位小音乐家 二、分析课文： 1、学习课文第一自然段： （1）学生自读课文说说小音乐家是谁他几岁了长什么样了 （2）交待描写人物特征的方法并能口头表达 2、学习课文第二——三自然段： （1）说说第二——三自然段写了什么（扬科喜欢音乐）从句话中看出来了 （2）归纳出“地”的用法如： 青蛙呱呱地叫、啄木鸟笃笃地啄、甲虫嗡嗡地叫等 3、学习第四——六自然段： （1）体会小扬科对音乐的热爱之情 （2）找出文中的一个比喻句说出把什么比喻成什么 三、练习： 创设一个雨景场面让学生用上哗哗、轰轰隆隆、呼呼、啪啪等象声词说几句话 四、小结： 板书设计： 小音乐家杨科
五年级阅读理解及答案100篇-五年级阅读理解100篇
五年级阅读理解及答案100篇 【篇一：五年级语文阅读理解100篇】 xt>一、古诗文填空(60分) 1、《清明》的作者是，这首诗的前两句是，。 2、 3、“总把新桃换旧符。”是的诗句。 4、《示儿》的作者是，他是代诗人，诗的后两句是，。 5这样的诗句。 6、。春风又绿江南岸，。 7、。欲把西湖比西子，。 8、，花木成畦手自栽。，。 9、。卷地风来忽吹散，。 10、。二、默写古诗（20分） 1、默写两首描送别朋友的古诗： 《》作者。 。 《》作者。 。 2、默写两首带“银河”字样的古诗： 《》作者
。 。 《》作者 。 。 三、阅读积累（30分） 一、课内：（16分） 1、词，是我国古代的一种，因为句子有长有短，所 以又叫。 2、，，是知也。 3、子不学，。，。 4、“白杨树生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到还是，不管遇到还是，它总是那么，那么，不，也不。” 二、课外：14分 1、写出“金陵十二钗”中的四个 人：。 2、“病补孔雀裘”的是。“痛吟《葬花词》”的是。 3、《儒林外史》的作者是 4、巴尔扎克是国著名的作家，他的作品有很多，请写 出其中的两部作品名称《》《》 5我班图书角还有他的诗集呢。
6、法国的大仲马著名的作品有《》《 【篇二：沪教版五年级升初中语文阅读理解100篇(第 二部分)】 txt>亵渎可远观而不可亵玩焉 怎样阅读写人的文章● 分析人物的描写方法 姓名班级学号计分 【知识要点】 ● 分析人物的描写方法 写人文章，是以表现人物为重点的，而人物的特点 , 除了通过事情来表现 外，还通过人物描写来展示。人物描写方法，主要有肖像描写、行动描写、语言 描写、心理描写等。只有这样 , 才能把人物写得活灵活现。我们在阅读时，一定 要抓住人物的言行举止，体会人物的个性品质理解作者所要表达的意思。 ●分析写作目的，归纳中心思想 明确了文章写什么，还要弄清作者为什么写这篇文章。对中心思想的总结 概括是加深对课文内容的理解，进一步明确人物形象的有效途径。 一、基本积累：（40分） 1、按要求写四字词语：（18分）
四川音乐学院本专科学生学籍管理实施细则
四川音乐学院本专科学生学籍管理实施细则 为了贯彻执行党的教育方针，维护我校正常的教育教学秩序，保障学生合法权益，充分调动和发挥学生的学习积极性、主动性和自主性，把学生培养成为德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》和其它有关法律法规，制定本实施细则。 第一章入学与注册 第一条按照国家招生规定录取的新生，持《四川音乐学院录取通知书》，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，必须事先书面向学校请假，并附医院或原单位（所在街道、乡镇）证明，请假时间一般不得超过两周。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第二条学校应当在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其它违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。 第三条新生可以申请保留入学资格。保留入学资格期间不具有学籍。 新生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校保留其入学资格至退役后两年。 新生因严重伤病应提供二级甲等以上医院出具的诊断证明。学校最多保留入学资格两年。 新生因参加创新创业项目应提供相应证明材料。学校可保留其入学资格两年。 新生保留入学资格期满前应向学校申请入学，经学校审查合格后，办理入学手续。审查不合格的，取消入学资格；逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视为放弃入学资格。 第四条学生入学后，学校应当在3个月内按照国家招生规定进行复查。复查内容主要包括以下方面： （一）录取手续及程序等是否合乎国家招生规定； （二）所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定； （三）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致； （四）身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生活； （五）录取学生的专业水平是否符合录取要求。 复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，应当取消学籍；情节严重的，学校应当移交有关部门调查处理。 复查中发现学生身心状况不适宜在校学习，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，需要在家休养的，可以按照第三条的规定保留入学资格。 第五条每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册的，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者有其它不符合注册条件的，不予注册。
音乐学院阅读书目试题答案
音乐学院阅读书目试题 1、下面那部作品不属于四大音乐剧作品的是___ D_ _ 。 A.《悲惨世界》 B．《猫》 C．《西贡小姐》 D．《女人心》 2、音乐剧《猫》是英国作曲家_ B ___的作品。 A.卡尔.韦伯 B．洛伊德.韦伯 C．查里斯.韦伯 D．鲍尔.韦伯 3、代表着美国精神的第一部美国音乐剧是 A ___。 A.《演艺船》 B．《音乐之声》 C．《猫》 D．《波吉与贝丝》 4. 音乐剧《悲惨世界》在1985年英国公演。是改自著名作家 A ___的著名小说。 A.雨果 B. 惠特曼 C. 莎士比亚 D 小仲马 5、《I will always love you》是天后惠特妮·休斯顿的代表作品，这首歌曲选自电影 A___ 。 A.《保镖》 B.《这个杀手不太冷》 C.《时光倒流30年》 D.《罗马假日》 6. 音乐剧是一种结合了歌唱、对白、表演、舞蹈的舞台艺术形式。音乐剧在全世界各地都有上演，但演出最频密的地方是美国纽约市的百老汇和 C 。 A.美国的纽约 B.英国的伦敦西区 C.英国的伦敦 D.法国的巴黎 7. 一把吉他，一只架在脖子上的口琴、真正的破嗓子，还有乱糟糟的发型，这位被称为“美国民谣摇滚之父”的是_ _D_ _ A.约翰.丹佛 B. 保罗.西蒙 C.斯汀 D. 鲍勃·迪伦 8.亨德米特的___D_ _，被称为“二十世纪的《平均律钢琴曲集》”。 A．《二十四首前奏曲和赋格》 B．《钢琴音乐》
C．《时值和力度的模式》 D．《调性游戏》 9.表现主义歌剧《露露》，是__C __创作的。 A．德彪西 B．威伯恩 C．贝尔格 D．勋伯格 10.把十二音体系推向整体序列的是_ _A__。 A．勋伯格 B．威伯恩 C．贝尔格 D．豪厄 11.管弦乐曲《阿巴拉契亚之春》的作者是__C ____。 A.格什温 B．伯恩斯坦 C．科普兰 D．格罗菲 12.《屋顶上的牛》是_ D___的作品； A.迪雷 B．米约 C．普朗克 D．奥里克 13.《太平洋231号》是_ A 的作品； A. 奥涅格 B．普朗克 C．奥里克 D．迪雷 14.机遇音乐的创始人是美国作曲家_ B ___； A.施托克豪森 B．约翰.凯奇 C．图德 D．泽纳基斯 15、贝多芬唯一的一部歌剧题为 A ___ 。 A.费黛里欧 B.后宫诱逃 C.唐.璜 t#mW`rGE_ D . 女 人心 16.以下哪一部不是舒伯特的声乐套曲___ C_ _。 >1xlP/4jx A.《美丽的磨房女》 B.《冬之旅》 C.《天鹅之歌》 D.《菩提树》 17.《莎乐美》是音乐家_ A ___的著名歌剧。 A.里查.施特劳斯 B. 瓦格纳 C.贝多芬 D. 门德尔松
五年级阅读理解题及答案
五年级阅读理解题及答案 (内含45个五年级阅读专练) 深山含笑（五年级阅读训练A） 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的 巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…… 1．把文中括号里有不合适的字划掉。（5分） 2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分） ________________________________________________ _________________________________________________ 3．在文中用曲线画出两个比喻句。（2分）
4．注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。（4分） --------------- （五年级阅读训练二） 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体， 我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。” 王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。 王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。 冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。 王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。 一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂**，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，
四川音乐学院优秀个人简历
四川音乐学院优秀个人简历 伟大的中国梦！我也是一个有理想、有目标的女孩。我希望自己能够考上重点大学，长大后做一名大学教授。因为我向往老师这份职业，想成为祖国的栋梁之才，也想为祖国培养更多的人才。现在，我虽然只是一名小学生，但是我为了自己的梦想一直在努力。我每天抓紧时间努力识字、记词、阅读;;常常放弃周末休息时间，比别人多学一些课外知识，并且锻炼自己的生活能力。如洗碗、拖地、洗衣裳、整理房间;;妈妈也经常告诉我：;读书要用心
某某某 求职意向：会计助理 山东青岛 1 0000 000000 10000000000 教育背景 2012.09-2016.07 某某经济贸易大学会计学（本科） 主修课程：财务会计，财务管理学，管理会计，宏（微）观经济学，税法； 专业实践 2014.06–2015.08 某某金属(北京)有限公司会计助理 制定、审核月财务报表，编制银行对帐及银行存款余额调节表； 通过网上银行管理动态资金； 协助财务经理处理日常的凭证、报表及税务等事项； 整理并归档公司下发的有关资金管理的制度及工作通报； 2013.06-2013.08 某某国际商务服务有限公司财务助理 每月工资表的核算审核和发放工资； 公司的现金和支票等的管理； 负责公司日常员工的费用的审核、凭证的编制和登帐； 技能证书 专业技能 会计从业资格证；掌握专业知识，并熟练运用用友、金蝶等财务软件； 英语技能 CET6；优秀的听说读写能力； 计算机技能 熟练操作Office软件，对excel表格函数操作尤为熟练； 自我评价 有丰富的会计专业知识体系做基础，对于经济与管理方面的前沿和动向有一定的了解，善于分析和吸取经验；兴趣广泛，个性开朗，容易相处，团队荣誉感强；工作积极认真、细心负责，善于在工作中发现问题、分析问题、解决问题。
2019年四川音乐学院广播电视编导、摄影、戏剧影视文学专业考试真题
四川音乐学院影视传媒类专业招生考试试题 A、2019年四川音乐学院广播电视编导专业（湖南考点）考试试题 一、编导创意 为“同声翻译器”设计一则商业广告 要求： 1.考生须运用视听语言（即影视语言）方式进行创意表达。 2.根据内容，题目自拟。 3.用文字表述，字数不少于400字。 二、命题创作 以“逆风”为题目，写一篇故事，不少于800字。 B、2019年四川音乐学院广播电视编导专业（山东考点）招生考试试题 一、编导创意 以“谁言寸草心，报得三春晖”为主题，设计一则公益广告。 要求： 4. 1.考生须运用视听语言（即影视语言）方式进行创意表达。 5.根据内容，题目自拟。 6.用文字表述，字数不少于400字。 二、命题创作 以“冬天的第一场雪”为题目，写一篇故事，不少于800字。 C、2019年四川音乐学院广播电视编导专业（山东考点）招生考试试题 一、广告创意 以“阳光人生”为主题，编写一个公益广告文本，字数要求600字以内。 二、编写故事 以“一份合同签约书”为题，编写故事，字数要求800字以上。
D、2019年四川音乐学院广播电视编导专业（河南考点）招生考试试题 一、编导创意 请以“独生子女”为话题设计一期节目。 要求： 1.根据题目，自拟标题。 2.考生原则上用视听语言（影视语言）来进行创意策划。 3.创意策划要以文字的形式表现，字数要求600字以内。 4.不准抄袭。 二、故事编写 以“小斌的妈妈是个医生，这一天，他到医院去......”作为开头，编写一篇完整的故事。要求： 1.故事要符合逻辑，以叙事为主。 2.根据给定的提示，题目自拟。 3.字数要求在800字以上。 4.不得抄袭和套作，一经发现确认，该科以0分计算。 E、2019年四川音乐学院广播电视编导专业（浙江考点）招生考试试题 一、编导创意 给某名牌牛肉酱做一则广告，字数要求600字以内。 二、编写故事 根据“快递员、打火机、麦种”3个关键词编写故事，字数不少于800字。
二年级语文下册《小音乐家杨科》课件【三篇】
二年级语文下册《小音乐家杨科》课件【三篇】 二年级语文下册《小音乐家杨科》课件篇一 教学目标： 1、朗读课文，积累词语。 2、感受扬科对音乐的热爱及杰出的音乐才能的能力。 教学重点： 感受扬科对音乐的热爱及杰出的音乐才能。 教学难点： 感受扬科对音乐的热爱及杰出的音乐才能。 教学关键： 熟练朗读 教学课时： 3课时 教具准备： 录音机、多媒体、生字卡片。 教学过程： 第一课时 一、音乐渲染、激趣导入。 1、这里老师请同学们欣赏一段音乐。 2、你从乐曲中听到了什么? 3、小扬科是个有音乐才华的孩子，想认识他吗?
二、朗读课文、整体感知。 1、教师范读课文。 2、画出本课生字。 3、通过读课文，你都知道了什么? 三、集中学习本课生字。 1、牧、论、呜、野、蚊、躺、切、都是形声字。 2、奏是会意字(课件) 3、教师范写。 四、练习。 1、为下面的字扩词：牧、切、野、奏 2、读下面的词语 牧童、无论、野果、蚊子、躺在、奏乐、呜呜、马鬃、笃笃五、小结。 板书设计： 小音乐家扬科杨科 牧、论、呜、野、蚊、躺、切、奏 第二课时 教学过程： 一、谈话导入。 1、你们喜欢音乐吗?喜欢什么音乐? 2、今天我们来认识一位小音乐家扬科。 二、分析课文。
1、学习课文第一自然段 (1)学生自读课文，说说小音乐家扬科是谁?他几岁了?长什么样了? (2)交待描写人物特征的方法，并能口头表达。 2、学习课文第二――三自然段 (1)说说第二――三自然段写了什么?(扬科喜欢音乐)从哪句话中看出来了? (2)归纳出“地”的用法如 青蛙呱呱地叫、啄木鸟笃笃地啄、甲虫嗡嗡地叫等 3、学习第四――六自然段 (1)体会小扬科对音乐的热爱之情。 (2)找出文中的一个比喻句，说出把什么比喻成什么? 三、练习。 创设一个雨景场面，让学生用上哗哗、轰轰隆隆、呼呼、啪啪等象声词说几句话。 四、小结。 板书设计： 小音乐家扬科杨科 年龄、样子、爱好 第三课时 教学过程： 一、朗读课文第三自然段。
民族民间音乐考试试卷
第 1 页 共 2 页 湖南师范大学音乐学院自考期末考试 音乐教育 专业 民族民间音乐 考核试题 课程代码：00727 考核方式: 闭卷 考试时量：120分钟 试卷类型： A 一、填空题（每空2分，共20分。） 1. 流行于我国内蒙西部地区的山歌在当地被称为 。 2. 湖南常德的《打硪歌》属于我国劳动号子中的 号子。 3. 鼓词类说唱音乐主要流行于我国 ，弹词类说唱音乐主要流行于我国_______。 4. 四川清音的唱腔按艺人习惯分为 和 两种。 5. 梆子腔的唱腔属于 结构。 6. 京剧是以 腔为主要唱腔的剧种。 7. 传统笛子按演奏风格不同分为 和 两种。 二、单项选择题（每空3分，共36分） 1. 河北民歌《放风筝》是小调中_______的母体。( ) A.鲜花调 B.剪靛花调 C.绣荷包调 D.孟姜女调 2.《蓝花花》是下列哪个歌种的代表曲目？( ) A.山曲 B.花儿 C.信天游 D.爬山调 3.下列曲种中属于杂曲类的是( )。 A. 河南坠子 B.四川扬琴 C.天津时调 4.《白毛女》的主题取材自_______《小白菜》、《青阳传》等。( ) A.河南民歌 B.河北民歌 C.山西民歌 D.山东民歌 5. 浙江海宁的《车水号子》是( ) A.农事号子 B.工程号子 C.船渔号子 D.作坊号子 6. 川剧《思凡》是_______的传统曲目。( ) A.昆腔 B.梆子腔 C.高腔 D.皮黄腔 7.周代乐器的八音分类中，磬、编磬等打击乐器分在_______类。( ) A.金 B.石 C.土 D.匏 8.浙江乐清山歌《对鸟》是一首_______山歌。 ( ) A.二句头 B.三句头 C.五句头 D.四句头 9.京韵大鼓《林冲发配》是_______的代表作品。( ) A.刘宝全 B.小彩舞 C.白云鹏 D.良小楼 10. 二胡曲《光明行》的曲式结构是( ) A.变奏 B.复三部 C.回旋 D.单三部 11. 建国后对苏州弹词发展有重要影响的人物是( ) A.袁雪芬 B.常香玉 C.徐丽仙 D.马如飞 12. 下列不属于小调体裁的是( ) A.鲜花调 B.采茶调 C.爬山调 D.跑旱船 三、名词解释（本大题共5小题，每题6分，共30分） 1、弹词 2.曲牌体
【阅读理解】五年级语文阅读理解精选及答案
【阅读理解】五年级语文阅读理解精选及答案 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田…… 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 １、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。 ３、联系上下文理解字义。 ⑴它白天隐身于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵又为人们所喜爱。为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2 这是一个迷人的海滨的夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯． 夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠． 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
四川音乐学院艺术类文化课分数线
四川音乐学院2017年艺术类文化课分数线 2017年录取分数线 文化控制分数线 专业安徽北京福建 甘肃 广东广西贵州海南河北河南 作曲与作 曲技术理 论 308 280 330 305 290 300 录音艺术308 280 330 305 290 300 音乐表演270 300 247 270 255 252 270 305 255 250 音乐学308 260 300 300 300 300 350 300 音乐学 （理论） 308 300 300 305 270 艺术史论320 320 305 320 舞蹈编导240 240 280 260 252 280 249 舞蹈表 演、舞蹈 学 240 240 225 260 252 260 200 249 250 表演308 300 280 280 300 275 300 275 280 播音与主 持艺术 315 320 285 285 325 300 385 320 320
美术摄影320 320 295 295 300 275 320 300 280 296 戏剧影视 345 360 333 380 365 385 395 342 文学 戏剧影视 文学录取 347 397 366 398 395 348 最低分 广播电视 345 360 333 380 365 387 385 395 342 编导 广播电视 编导录取 348 335 415 386 460 419 428 370 最低分 湖北湖南吉林江苏江西辽宁内蒙宁夏青海专业黑龙 江 作曲与作 290 320 370 曲技术理 论 录音艺术290 320 音乐表演239 290 270 270 170 260 278 260 290 280 音乐学290 308 185 320 290 305 330 音乐学 200 320 （理论） 艺术史论320 320 舞蹈编导239 275 255 185 260 237 260 舞蹈表 239 275 255 260 170 240 260 237 260 演、舞蹈 学 表演290 372 315 300 170 300 305 280 320 播音与主300 372 350 330 215 325 350 310 340 355
《小音乐家杨科》教案
《小音乐家杨科》教案 《小音乐家杨科》 备人 总第 节 教学时间： 教学目标： 、朗读文，积累词语。 2、感受扬科对音乐的热爱及杰出的音乐才能的能力。 重点：感受扬科对音乐的热爱及杰出的音乐才能。难点：：感受扬科对音乐的热爱及杰出的音乐才能。关键：：熟练朗读 时：3时 教具：录音机、多媒体 学具：生字卡片 相关知识点：杨科的简介 教学突破点：随文识字
教学过程： 一、音乐渲染、激趣导入： 、这里老师请同学们欣赏一段音乐。 2、你从乐曲中听到了什么？ 3、小扬科是个有音乐才华的孩子，想认识他吗？ 二、朗读文、整体感知： 、教师范读文。 2、画出本生字。 3、通过读文，你都知道了什么？ 三、集中学习本生字： 、牧、论、呜、野、蚊、躺、切、都是形声字。 2、奏是会意字（） 3、教师范写。 四、练习： 、为下面的字扩词：牧、切、野、奏 2、读下面的词语： 牧童、无论、野果、蚊子、躺在、奏乐、呜呜、马鬃、笃笃 五、小结： 板书设计： 小音乐家杨科 牧、论、呜、野、蚊、躺、切、奏
第二时 教学过程： 一、谈话导入： 、你们喜欢音乐吗？喜欢什么音乐？ 2、今天我们来认识一位小音乐家。 二、分析文： 、学习文第一自然段： （1）学生自读文，说说小音乐家是谁？他几岁了？长什么样了？ （2）交待描写人物特征的方法，并能口头表达。 2、学习文第二——三自然段： （1）说说第二——三自然段写了什么？（扬科喜欢音乐）从哪句话中看出来了？ （2）归纳出“地”的用法如： 青蛙呱呱地叫、啄木鸟笃笃地啄、甲虫嗡嗡地叫等 3、学习第四——六自然段： （1）体会小扬科对音乐的热爱之情。 （2）找出文中的一个比喻句，说出把什么比喻成什么？ 三、练习： 创设一个雨景场面，让学生用上哗哗、轰轰隆隆、呼呼、啪啪等象声词说几句话。 四、小结：
(完整)五年级阅读训练题10篇(附答案)
深山含笑（五年级阅读训练一） 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的 巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…… 1．把文中括号里有不合适的字划掉。（5分） 2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分） ________________________________________________ _________________________________________________ 3．在文中用曲线画出两个比喻句。（2分） 4．注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。（4分）
--------------- （五年级阅读训练二） 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体， 我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。” 王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。 王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。 冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。 王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。 一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂**，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这 究竟是怎么回事？”
2019年四川音乐学院戏剧影视文学、广播电视编导往年真题
（一）2019年湖南长沙考题 1、故事写作 以“逆风”为题目，编写故事。 要求： 1）故事要符合逻辑，以叙事为主； 2）根据给定的提示，题目自拟； 3）字数在800字以上； 4）不得抄袭和套作，一经发现确认，该科0分计算。 2、创意写作 给“同声翻译器”策划一则广告。 要求： 1）根据题目，自拟标题； 2）考生原则上用视听语言（影视语言）来进行创意策划； 3）创意策划要以文字的形式，600字以内； 4）不准抄袭，如果被发现抄袭按0分计算。 （二）2019年山东济南考点 1、故事写作 以“也许有一天，这段记忆像这截城墙一样被遗忘”，以此作为提示续写故事。 要求： 1）故事要符合逻辑，以叙事为主； 2）根据给定的提示，题目自拟； 3）字数在800字以上； 4）不得抄袭和套作，一经发现确认，该科0分计算。 2、编导创意 以“精准扶贫”为题策划一则公益广告。 要求：
1）根据题目，自拟标题； 2）考生原则上用视听语言（影视语言）来进行创意策划； 3）创意策划要以文字的形式，600字以内； 4）不准抄袭，如果被发现抄袭按0分计算。 （三）2019年四川成都考点 1、故事写作 以“李昊第一次搭飞机，到了机场连上了WiFi......”为提示续写故事。要求： 1）故事要符合逻辑，以叙事为主； 2）根据给定的提示，题目自拟； 3）字数在800字以上； 4）不得抄袭和套作，一经发现确认，该科0分计算。 2、编导创意 以“创新赢得未来”策划一则公益广告。 要求： 1）根据题目，自拟标题； 2）考生原则上用视听语言（影视语言）来进行创意策划； 3）创意策划要以文字的形式，600字以内； 4）不准抄袭，如果被发现抄袭按0分计算。 （四）2018年考题甘肃考点 1、故事写作 以“一份合同签约书”为题目，编写故事。 要求： 1）故事要符合逻辑，以叙事为主； 2）根据给定的提示，题目自拟；
9-2小音乐家扬科(原文)
小音乐家扬科 （波兰）显克微支 从前波兰有个孩子叫扬科。他长得很瘦弱，脸黑黑的，淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。 扬科的母亲是个短工，过了今天，不知道明天会在哪里，好象寄居在人家屋檐下的燕子。扬科八岁就做了牧童。 扬科很爱音乐，无论走到哪里，他总能听到奏乐声。他到树林里去采野果，回家来篮子常常是空的，一个野果也没采到。他说：“妈妈，树林里在奏乐呢，噢咦！噢咦！……” 田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听得到的一切响声，他都注意听着，他觉得都是音乐。堆草料的时候，他听到风吹得他的木杈“呜呜”作响。有一次他正听得出神，被监工看见了。监工解下腰带，狠狠地打了他一顿，要他永远记着。 大伙儿管他叫小音乐家扬科。春天来了，他常常跑到小河边去做笛子。傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄着树干，甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。 村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙角下静听。旅店里有人在跳舞，有时候传出脚踏地板的声音，有时候传出少女歌唱的声音。小提琴奏出轻快柔和的乐曲，大提琴用低沉的调子和着。窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。 小提琴的声音多么美妙呀！要是能有一把小提琴，扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他就够满足的了。 扬科用树皮和马鬃，自己做了一把小提琴，但是怎么拉，也不象旅店里的小提琴那样好听。它声音小，太小，就象蚊子哼哼似的。可杨科还一天到晚拉着。 地主的仆人有一把小提琴，他常常在黄昏的时候拉。扬科多么想仔细地看看那把小提琴呀！他曾经悄悄地从草堆边爬过去，爬到食具间门前，门开着，小提琴就挂在正对着门的墙上。扬科很想把它拿在手里。哪怕一次也好，至少可以让他瞧个清楚。 一天傍晚，杨科看到食具间里一个人也没有。他躲在草堆后面，眼巴巴地透过开着的门，望着挂在墙上的小提琴。他望了很久很久，他怕，他不敢动，但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口移动。 扬科已经进了食具间。他每走一步都非常小心，但是恐惧愈来愈紧地抓住了他。在草堆后面，他像在自己的家里一样自在，可是在这儿，他觉得自己好象是闯进了笼子的小动物。夜静得可怕，月光偏偏照在扬科身上。扬科跪在小提琴前面，抬起头，望着心爱的小提琴。 过了一会儿，黑暗里发出了一下轻微的凄惨的响声，扬科不小心触动了琴弦。忽然屋角里有个睡得迷迷糊糊的声音在粗鲁地问：“谁在那儿？”扬科憋着气。有人划了根火柴，蜡烛亮了。后来听到骂声，鞭打声，小孩的哭声，吵嚷声，狗叫声。烛光在窗户里闪动，院子里闹哄哄的。 第二天，可怜的扬科给带到管家面前，管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子
中国音乐学院基本乐科第三级笔试试卷
中国音乐学院基本乐科第三级笔试试卷 选择题：（请把正确的选项填入“报名评审表”内，每题四分） 【练耳部分】 1、请听辨老师弹奏的音程，选择出正确的音名。 A）F、B B）G、C 2、请听辨老师弹奏的两个三和弦，哪一个是小三和弦呢？ A）第一个B）第二个 3、请听辨老师弹奏的分解和弦，选择出正确的唱名。 A）C、F、A B）G、D、B 4、请听辨老师弹奏的两个和声音程，选择出正确的性质。 A）纯五度、大六度B）纯五度、小六度 5、请听辨老师弹奏的四个三和弦，选择出小三和弦的序号。 A）1和2 B）3和4 6、请听辨老师弹奏的旋律，选择出正确的拍号。 A）2/4 B）3/4 7、请听辨老师所读的一条节奏，第二小节应是哪一个选项呢？ A）B） 8、请听辨老师弹奏的五音组，选择出正确的音名。 A）E、D、B、G、A B）G、F、B、G、D 9、请听辨老师弹奏的旋律，选择出第三小节正确的节奏型。 A）B） 10、请听辨老师弹奏的旋律，是什么调式的呢？ A）自然大调式B）自然小调式 【乐理部分】 11、两个单音的音组标记，下列选项正确的是（） A）d1、b1B）d1、b2 12、下列说法正确的是（） A）大七度是协和音程B）C大调的III级音是E
13、一个附点二分音符的时值等于（）个八分音符。 A）6 B）12 14、低音谱号中上加一线是什么音？ A）小字一组的C B）小字组的A 15、由低到高排列，音名E、G、B可构成什么和弦？ A）小三和弦B）大三和弦 16、此单音的正确位置是下列哪一个选项呢？ A）小字组B）小字一组 17、a自然小调中，第Ⅱ、Ⅶ级音是（） A）C、F B）B、G 18、C自然大调中，G是（）级，E是（）级。 A）Ⅴ、ⅢB）III、VI 19、大七度音程与纯八度音程相差一个（）。 A）半音B）全音 20、大三和弦的根音和三音可构成（）。 A）大三度B）小三度 【音乐基础知识部分】 21、以下不属于弹拨乐器的是（） A）阮B）大鼓 22、响板”这种打击乐器源自哪国民间？ A）墨西哥B）西班牙 23、被称作“法国号”的乐器是（） A）大号B）圆号 24、“泠泠七弦上，静听松风寒”这句诗描写的是什么乐器？（） A）古琴B）古筝 25、被称为乐器之王的是？ A）钢琴B）小提琴
(完整)人教版五年级语文课外阅读及答案
502班暑假学俱乐部阅读内容 1. 风雪夜中的一盏灯 我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。 隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。每晚，那个窗口都闪烁着灯光。 那一年的冬天来得特别早天气也格外冷一个风雪交加的夜晚我早早 就钻进了铺得软软的被窝一觉醒来我又习惯地向对面山腰望去透过纷纷扬扬的雪花张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光在这沉沉的雪夜这灯光显得分外明亮、耀眼，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴"背"了一捆，向对面山腰跑去。 赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红…… 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声："张老师"。他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容…… 学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路…… 1、写出下列词语的反义词。2分 喜欢（）前进（）寒冷（）急忙（）2、写出下列词语的近义词。2分 分外（）吃惊（）明亮（）往常（） 3、给文章第3自然段前部分加上标点。3分 4、选择正确的答案，（在序号上打"√"）2分 （1）一个风雪交加的夜晚，"我"为张老师送柴，说明"我"尊敬关心老师。 （2）一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业。 5、摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。2分 _______________________________________________________ ___ _____________________________________________________ _____ 6、理解句子的含义，将正确答案的序号填在括号里。4分 （1）"看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。"我难受是因为（） a、张老师冷得厉害。 b、张老师工作到深夜，实在太辛苦了。