新浙教版七年级数学上册优秀教案:5.3一元一次方程的应用(3)

新浙教版七年级数学上册优秀教案:5.3一元一次方程的应用(3)
新浙教版七年级数学上册优秀教案:5.3一元一次方程的应用(3)

一元一次方程的应用(3)

一、教学目标

二、教学重点和难点

三、教学过程

同学们到银行存过钱吗?存了多少?存了多久?到期支取时有多少钱?

人民币存款利率表

种国际惯例. 按税法规定,利息税适用20%的比例税率.

题中的数量有本金、利息、年利率、利息税、实得利息和实得本利和,它们之间有如下的相等关系:

本金利率期数利息;

??=

利息税率利息税;

?=

利息-利息税实得利息.

=

本金+利息-利息税实得本利和.

=

例5 小明把压岁钱按定期一年存入银行.到期支取时,扣除利息税后小明实得本利和为507.92元.问小明存入银行的压岁钱有多少元?

分析本金多少?利息多少?利息税多少?设哪个未知数为x?根据哪个等量关系列出方程?如何解方程?

解设小明存入银行的压岁钱有x元,则到期支取时,利息为1.98%x元,应缴利息税为1.98% 20%=0.00396x元.根据题意,得

x+0.0198x-0.00396x=507.92.

解这个方程,得 1.01584x=507.92.

∴x=500(元).

答:小明存入银行的压岁钱有500元.

练习书本P137课内练习2.

某储蓄户按定期二年把钱存入银行,到期后实得利息450元,问该储户存入本金多少元?

对于数量关系较复杂的应用题,有时可先画出示意图,使题目中的条件和结论变得直观明显,因而容易找到它们之间的相等关系,这种方法通常称为图示法.

应用方程解实际问题时,我们经常用示意图来分析数量关系,并建立方程.

例6甲每天生产某种零件80个,甲生产3天后,乙也加入生产同一种零件,再经过5天,两人共生产这种零件940个.问乙每天生产这种零件多少个?Array

+后5天乙生产零件的

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