2016年北京服装学院中外服装史考研辅导班资料

2016年北京服装学院中外服装史考研辅导班资料

新古典主义时期的服装文化

一、新古典主义前期的男装

这时男装总的流行趋势:减少刺绣和装饰,面料由过去男女共用的华丽丝织物变成朴素的毛织物。

(1)卡尔玛尼奥尔,原是意大利工人穿的茄克,驳头很宽、有挖兜和扣子。

(2)庞塔龙-长裤,又叫“桑?克尤罗特”是对贵族穿的半截裤克尤罗特的革命。红、白、蓝三色条纹毛织物象征革命。与庞塔龙组合穿的有双排扣背心和红色无檐帽。(3)谬斯卡丹-灰色夫拉克,系绿色克拉巴特,下穿紧身克尤罗特和短靴,手持文明杖。

(4)昂克罗瓦依亚布尔-长发垂下像狗耳朵一样披散着,或编成发辫戴上两角帽,穿巨大翻驳领、收腰紧身的双排扣大衣,卡拉巴特在脖子上围数圈,吊裤带吊着克尤罗特在膝下用缎带系扎,穿翻口皮靴或浅口皮鞋,手持文明杖。

(5)夫拉克的两种形式:

燕尾式-前腰节水平向两侧截断,后边呈燕尾式;

晨礼服-前襟从高腰身处斜着向后裁下来的大衣。

(6)贝斯特,有单排或双排扣,双排扣有翻领的条纹面料贝斯特常常翻出来压在外衣领子上。

二、新古典主义前期的女装

这种新古典样式的特点是:造型极为简练、朴素,与装饰繁多、矫揉造作的洛可可风格形成强烈对比;女装向古希腊、古罗马的自然样式倾斜。

(1)修米兹?多莱斯(罗布?修米兹),一种用白色细棉布制作的宽松的衬裙式连衣裙,腰际线提高到乳房底下,内有护胸层,袖子很短,袖形为帕夫袖或爱奥尼亚式希顿的样子,戴长手套,裙子很长垂到地上,形成的悬垂衣褶像希玛纯,下摆刺绣花卉。穿着的女人被称为“麦尔贝幼兹”与时髦男子“昂克罗瓦依亚布尔”并称于世。

(2)披肩“肖尔”shawl,常用经编绢网,这种绢网织物叫“蒂勒”,后时兴开士米的长披肩。

(3)斯潘塞-短外套,来自男服,衣长仅达高腰位置,有领,长袖袖口有克夫。三、帝政样式时代的男装

拿破仑以罗马的共和制为理想,模仿罗马式,企图复兴罗马精神,着装上追求华美的贵族趣味。

(1)男装又回到路易十六时代,一般资产阶级仍是夫拉克、基莱、庞塔龙的组合。1.夫拉克,大翻领宽驳头,前片从腰节处横向切断的燕尾服样式,1810年左右,后下摆变短,腰身变低。

2.修米兹(内衣),出现了现代型的白衬衫“夏次”shirt的原型,领子相当于现在衬衫领竖起来的样子,领带-卡拉巴特流行小型的,袖口的克夫用浆糊浆得很挺括。

3.庞塔龙时瘦时肥;克尤罗特为紧身,下穿白色高统袜,上穿丝绸夫拉克和明快色富有装饰性基莱(领子、驳头造型同前),头上编发辫。

4.卡里克-即长大衣鲁丹郭特,肩上有几层披肩,长及踝,戴高筒帽子。

四、帝政样式时代的女装

拿破仑对古罗马的崇拜主要反映在此时的女装上,时前一时期新古典主义样式的延续和发展。

1.造型特点:强调胸高的高腰身,细长裙子,短帕夫袖(帝政帕夫),方形领口开得很大、很低。

2.后来裙子变短下摆变宽,有褶、飞边、蕾丝的缘饰,领口方形为主,胸口袒露,肩部露的不多,沿领窝装饰叫“苛尔莱特”的领饰(两层或三层细褶),还有高领、拉夫领。

3.玛姆留克-用细缎带把宽松的长袖分段扎成数个泡泡状的袖子。还有帕夫袖、长袖、波浪状的袖子。短帕夫袖用作礼仪服、长袖用于外出或家庭便服,衣服上的场合区分从此开始明确分化。

4.衣服重叠穿用-这一时期女装另一特色(作为夜礼服流行于整个帝政时代),裙子流行两种颜色重叠。

5.罗布?德?克尔-即曼特(单纯的帝政样式向装饰性的罗布造型发展),有两种穿法:

①普蒂?苛斯丘姆-用钩扣固定在高腰位的腰线上;②古朗?苛斯丘姆-先在左肩上固定,再在腰部用钩扣固定。

6.奇装异服-服装样式转换期的共同现象。裙摆量增加、波浪褶饰增多、增加别色布、加重裙子的重量和膨臌感,服装以白色为主,刺绣、边饰、领饰、肖尔使用浓艳颜色。

7.康兹-外套斯潘塞的变形,衣长较斯潘塞长,是披肩式无袖茄克,有的有圆形翻折领,装饰着细褶或蕾丝装饰。

8.普里斯-外套罗布,来自中世纪以来男女都穿的装有棉絮或毛皮里子的防寒服,随着裙摆增大变成前开门,从上到下有一排扣子。

9.浴衣、内衣,主要内衣有修米兹、派蒂科特、多罗瓦兹、庞塔龙、科尔赛特等。19世纪末女性作为外衣穿长裤。

10.紧身胸衣,数层斜纹棉布缉合在一起或涂胶硬麻布做成的长及臀部的新型胸衣。在

胸和臀部插入细长的三角形裆布使其合体,前面把乳房托起,腰腹部束紧、压平、背部中央用绳子扎紧。

04年考试真题:

简答题:古希腊服装与古典主义服装的区别是什么?

05年考试真题:

简述古希腊与法国革命后古典主义女装的服饰特点

第四章近世纪服装文化

一、近世纪分为文艺复兴时期、巴罗克时期、洛可可时期。

(1)文艺复兴时期:把衣服分成若干个部件,各部件独立构成,然后组装在一起形成明确的外形。

(2)巴罗克时期:把这些部件完整的连接在一起,形成一种流动的、统一的基调,界限消失整体感增强,表现出强有力的、跃动的外形特色。

(3)洛可可时期:巴罗克男性力度被女性的纤细和优美取代,窄衣文化在服饰人工美方面达到登峰造极的地步。

二、近世纪服装的共同特征:性别的极端分化,性差的夸张和强调,形成性别对立的格局。男子是雄大的上半身和紧贴肉体的下半身,重心在上半身,富有动感;女子上半身胸口袒露和紧身胸衣,下半身是膨大的裙子,表现出胸、腰、臀三位一体的女性特征,是一种静态。

第一节文艺复兴时期的服装文化

一、文艺复兴的服装:意大利风、德意志风、西班牙风。

(1)意大利风时代:

具有开放、明朗、优雅的风格,男女向横宽方向反展,男装变得雄大,女装变得浑圆。在关节处留出缝隙用绳或细带连接,出现了可以摘卸的袖子,袖子开始独立剪裁,独立制作。

1.男装仍为普尔波万和肖斯的组合,内衣修米兹变短,英语称为夏次shirt。普尔波万衣长及臀底,系腰带,有圆领、鸡心领、立领、高立领。衣身向横宽发展,肖斯很紧身,穿半长靴,外穿大翻领嘎翁和曼特,装饰有假袖子和毛边装饰。

2.女服在腰部有接缝的连衣裙,叫罗布,领口很大,胸口袒露很多,高腰身,衣长及地,袖子有紧身筒袖和莲藕似的袖子,在肘部、上臂部、前臂部有许多裂口,露出修米兹。裁剪上上下分离,是把整件衣服分成若干个部分构成的基本构想。

3.女子外衣是曼特,色彩明快,高腰身,托裾,有装饰性袖子,曼特领子很大。

4.高底鞋-乔品,16世纪后半叶,乔品被高跟鞋取代。

(2)德意志风时代

德意志风的主要特色-斯拉修装饰,即裂口、剪口。

1.德国男服中,普尔波万与哥特式时代在构成上基本相似,有普利兹褶,立领、内衣领很高,有细小褶饰,这是大褶饰领的先兆。普尔波万此时称达布里特,外穿裙身茄肯,最外穿夏吾贝(法语的曼特),衣长及膝或踝,衣身、袖子很宽松有毛皮里子或毛皮边饰,大翻领,有假袖子。

2.男子下半身穿膨臌起来的短裤-布里齐兹,中间用一块楔形布(科多佩斯)遮挡住裆部,后来发展成小口袋,装饰有斯拉修、填充物。

3.德国女服初期模仿意大利,方形低领口,装饰着着带立领的小披肩-科拉Koller,后变成高领,科拉变成有碎褶的小领饰,是后来大领饰的先兆;最初袖子很大,后领口变

小、袖子变瘦,袖子有斯拉修装饰;裙子用很多普利兹褶或穿好几层衬裙使量增大,再罩上有普利兹褶的围裙。女服腰节较高,窄肩、细腰、丰臀大裙子,腹部尤其宽大。

中外服装史期终深刻复习知识点

中外服装史期终复习知识点 一、中国服装史 1、服装起源的四种说法。 A、羞耻说 B、装饰说 C、性吸引说 D、保护说 2、原始人类的三个服装阶段是什么? 答:裸态、毛皮、纤维 3、旧石器时代的服装一般用何种材料制成?(毛皮) 4、我国远古居民缝制衣服的开端以?为标志。(骨针) 5、运用动物纤维蚕丝为首的国家是?(中国) 6、中国古代以上衣下裳象征?(天地阴阳) 7、中国古代“褐衣”的材料是?(麻) 8、中国冠服制度初步建立是?朝,鼎盛时期是?朝,废除时期是?朝。(夏、周、秦) 9、设立“司服”之职掌管帝王服饰开始于()朝。 10、什么是冕服“十二章”纹,象征意义各是什么? 十二章纹:中国帝制时代的服饰等级标志,指中国古代帝王及高级官员礼服上绘绣的十二种纹饰,它们是:日、月、星辰、群山、龙、华虫、宗彝、藻、火、粉米、黼、黻等,通称“十二章”,绘绣有章纹的礼服称为“衮服”。 11、帝王冕冠有几旒?玉珠多少颗?正确戴法是?

答:帝王冕冠为十二旒,共有玉珠144颗(前后相加288颗);正确戴法是前低后高。 12、仅次于冕冠的帝王冠是? 13、周朝时,天子燕居、诸侯祭祀宗庙、大夫和士早上入庙、叩见父母穿的衣服是?(玄端) 14、春秋战国时期,最为流行的服式是?(深衣) 15、推行胡服骑射改革的是战国时期的__________。 16、中国古代少数民族服式区别于汉族服式的最主要特征是__________。 17什么是丝绸之路? 是指起始于古代中国,连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。狭义的丝绸之路一般指陆上丝绸之路。广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。“陆上丝绸之路”是连接中国腹地与欧洲诸地的陆上商业贸易通道,形成于于公元前2世纪与公元1世纪间,直至16世纪仍保留使用,是一条东方与西方之间经济、政治、文化进行交流的主要道路。它的最初作用是运输中国古代出产的丝绸。18、南朝王公、名士、百姓崇尚宽衫大袖——“?”的服饰。(褒衣博带) 19、“杂裾垂髾”服出现在()时期。 A、汉朝 B、六朝 C、隋朝 D、唐朝 20、魏晋南北朝时期的主要冠式是_________。 21、用整幅布做成的头巾叫(幅巾)。

北京服装学院服装设计研究生初试真题要点

北京服装学院服装设计研究生初试真题 2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目:中外服装史(设计艺术学专业) 注意事项:1.答题纸上写清本人的考生编号。 2.答案必须写在答题纸上,写清题号。在试题纸或草稿纸上答题无效。 3.答题必须使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。 4.试题、答题纸和草稿纸在考试结束后统一收回 中国服装史部分 1、简述周代服装的基本特点。(10) 2、简述宋代重要的学术派别对该时期服饰的影响。(15) 3、谈谈丝绸的发展简史及其对世界的影响。(15) 4、清代服饰特点及审美评价。(15) 5、以中国服装史的事例阐述服装与政治的关系。(20) 外国服装史部分 1、简述拜占庭时期的服装特征。(10) 2、简述古希腊与法国革命后古典主义女装的服饰特点。(15)

3、十七世纪荷兰风的服装特点及其形成的历史背景。(15) 4、简述现代男装的形成、发展历程及原由。(15) 5、简述20世纪20年代、60、70年代最具影响的服装风格及与同时期艺术流派的联系。(20) 2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目:中外服装史(设计艺术学专业) 注意事项:1.答题纸上写清本人的考生编号。 2.答案必须写在答题纸上,写清题号。在试题纸或草稿纸上答题无效。 3.答题必须使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。 4.试题、答题纸和草稿纸在考试结束后统一收回。 答题需用的用具:如答题需要图示时,可用、蓝黑钢笔或圆珠笔简单表现即可。 中国服装史部分 1、“上古穴居而野外,衣毛而冒衣,未有制度,后世圣人,易人以丝麻……..始作五色成以服,见鸟兽有冠角髯胡之制,遂作冠缨以为首饰。”的文辞出自哪本书?有何启示?(10) 2、试谈汉代服饰纹样的审美特征。(15)

中外服装史期终复习知识点复习课程

中外服装史期终复习 知识点

中外服装史期终复习知识点 一、中国服装史 1、服装起源的四种说法。 A、羞耻说 B、装饰说 C、性吸引说 D、保护说 2、原始人类的三个服装阶段是什么? 答:裸态、毛皮、纤维 3、旧石器时代的服装一般用何种材料制成?(毛皮) 4、我国远古居民缝制衣服的开端以?为标志。(骨针) 5、运用动物纤维蚕丝为首的国家是?(中国) 6、中国古代以上衣下裳象征?(天地阴阳) 7、中国古代“褐衣”的材料是?(麻) 8、中国冠服制度初步建立是?朝,鼎盛时期是?朝,废除时期是?朝。(夏、周、秦) 9、设立“司服”之职掌管帝王服饰开始于()朝。 10、什么是冕服“十二章”纹,象征意义各是什么? 十二章纹:中国帝制时代的服饰等级标志,指中国古代帝王及高级官员礼服上绘绣的十二种纹饰,它们是:日、月、星辰、群山、龙、华虫、宗彝、藻、火、粉米、黼、黻等,通称“十二章”,绘绣有章纹的礼服称为“衮服”。 11、帝王冕冠有几旒?玉珠多少颗?正确戴法是?

答:帝王冕冠为十二旒,共有玉珠144颗(前后相加288颗);正确戴法是前低后高。 12、仅次于冕冠的帝王冠是? 13、周朝时,天子燕居、诸侯祭祀宗庙、大夫和士早上入庙、叩见父母穿的衣服是?(玄端) 14、春秋战国时期,最为流行的服式是?(深衣) 15、推行胡服骑射改革的是战国时期的__________。 16、中国古代少数民族服式区别于汉族服式的最主要特征是 __________。 17什么是丝绸之路? 是指起始于古代中国,连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。狭义的丝绸之路一般指陆上丝绸之路。广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。“陆上丝绸之路”是连接中国腹地与欧洲诸地的陆上商业贸易通道,形成于于公元前2世纪与公元1世纪间,直至16世纪仍保留使用,是一条东方与西方之间经济、政治、文化进行交流的主要道路。它的最初作用是运输中国古代出产的丝绸。 18、南朝王公、名士、百姓崇尚宽衫大袖——“?”的服饰。(褒衣博带) 19、“杂裾垂髾”服出现在()时期。 A、汉朝 B、六朝 C、隋朝 D、唐朝 20、魏晋南北朝时期的主要冠式是_________。

北京服装学院服装设计考研中外服装史模拟试题

北京服装学院中外服装xx模拟试题 (一) 一、绘图题(每题30分,共60分) 1.请绘出宋代男子服饰及方心曲领示意图和楚国妇女的曲裾深衣示意图; 2.请画出浪漫主义时期流行的女子着装和巴斯尔时期的女装特色; 注: 形式不限(线描或单色明暗均可);无须着色;是否画人物自定,以准确、美观为宜。 二、简答题(每题10分,共60分) 1.简述汉代的服饰纹样特征及其审美价值。 2.什么是巴洛克艺术风格?简述巴洛克时期的服饰特征。 3.试简述荷兰风时期的服装特征及其形成的历史背景。 4.宋代理学对当时审美特征和服饰有何影响。 5.简述旗袍的发展历史及审美特征。 6.简述文艺复兴时期的服装特征。 三、论述题(每题15分,共30分) 1.阐述女装的现代化的过程及其历史背景。 2.通过文革时期人们的服饰特征论述政治与服装之间的关系。 北京服装学院中外服装xx模拟试题 (二) 一、绘图题(每题30分,共60分)

1.请绘出唐代小袖短襦加紧身长裙示意图和明背子、比甲示意图; 2.请画出德意志风时期的流行的男子着装和新洛可可时期流行的女子着装; 注: 形式不限(线描或单色明暗均可);无须着色;是否画人物自定,以准确、美观为宜。 二、简答题(每题10分,共60分) 1.简述周代的服饰特征。 2.简述xx时代的服装特征。 3.简述明代服饰纹样的审美特征。 4.简述古典主义和新古典主义女装的区别与联系。 5.中山装在中国经历过几个发展时期,分别有何特点。 6.简述70年代到90年代的服装特征及其相关文艺思潮。 三、论述题(每题15分,共30分) 1.论述1949年后中国服装的发展轨迹。 2.阐述现代男装的确立过程及其历史背景。 北京服装学院中外服装xx模拟试题 (三) 1.清绘出民国时期中国男子常见服装款式示意图(至少两种); 2.请画出洛可可风时期的流行的女子着装和巴洛克时期流行的女子着装; 注:

中外服装史学习心得

中外服装史学习心得 本学期的辅修课程中,我校开设了中外服装史这门课程,而我对服装本来就很感兴趣,对于这门可以让我纵观中外数千年服装文明发展的课程我更是非常喜欢。 在整个课程的前大部分,老师带我们领略了从古埃及古罗马时代直到现代的西方服装发展过程。老师通过一幅幅生动形象的服装实物图以及自己实地参观拍摄的照片向我们讲述各个地域各个时期的服装样式,服装特点,服装和时代的关系等等。我觉得西方服装史中最值得关注的主要是古埃及古罗马古希腊文明最初兴起时的服饰,以及十七十八世纪的巴洛克和洛可可风格服饰,还有一二战时期现代服饰的兴起以及世界政治格局对世界服装中心的影响。我们不但看到了古埃及服饰的富丽堂皇、古希腊服饰的高贵典雅、巴洛克时期的华丽庄严、洛可可时期的艳丽自由,还看到了西方现代服饰的渊源和发展。其中,令我印象最深的是十六世纪开始出现的对人体的大量人为化造型,比如女子的紧身胸衣和女子裙撑。经紧身胸衣的束造,女性的胸部被抹平出现平板僵硬的外观,腰部被勒得极其纤细,而女子裙撑的人为塑造女子下体造型更使得女性整体造型夸张,为追求一时的时髦而对当时的欧洲女性造成了巨大的摧残。 此外,我还知道了服装起源有御寒护体,吸引异性等说法,知道了古希腊时期服饰和建筑造型的一定联系,知道了十六世纪文艺复兴时期欧洲服装开始了男子上宽下窄女子上窄下宽的人为化造型,还知道了路易十四在十七世纪下半叶推动法国巴黎成为世界服装中心以及在十九与二十世纪时服装的迅速变化和多元化发展。在十九及二十世纪,一大批服装设计师如雨后春笋般在西方各处开始崭露头角,而如今的世界知名奢侈品品牌如Dior,Channel等等都是在当时开创了女装的新风尚。 不知不觉,我们已学习完西方服装史,继而开始对中国服装历史

中外服装史复习题

中外服装史复习题(开卷) 一、填空题 1、妇女着男装或胡服就是我国_________(朝/代)时期服饰得一大特点。 2、古希腊希顿主要有两种款式,为_____________与爱奥尼亚式。 3、褙子就是我国_____________女服中最具时代特色得服装。 4、裤褶、裲裆为我国_____________时期得典型服饰。 5、清代满族妇女得发式保留本民族得形制,满族称为_____________。 6、中国服装史中,唯一得一次主动变革发生在_________ 朝。 7、汉代发式中最有特色得样式就是___________。 8、瓜皮帽就是清代与民国时期市民常戴得帽子,这种帽子在明朝就有了,还有一个雅致得名字叫_____________. 9、欧洲人在_________时期,流行戴装饰性得轮状拉夫领。 10、秦汉男子得袍服袖端多有一个收敛得袖口,叫_____________ 。 11、比甲、水田衣、凤冠、霞帔就是最代表性得 ___ 女子服饰。 12、中国服装史中,唯一得一次主动变革发生在朝。 13、欧洲时代女子盛装,装饰多而华丽,从胸衣到裙摆依次装饰层层得花边、缎带与蝴蝶结,使女子瞧上去像鲜花盛开得花园,称为“移动得花园”。 14、赵武灵王就是我国服装史上最早得改革者,她推行了_ ,适应了战争 需要。 15、最具有特色得元代妇女首服就是_____________。 16、_________得希顿就是一种用亚麻材料做得长外套。 二、选择题 1、欧洲人在()时期,流行戴装饰性得皱领. A。古典主义?B。洛可可风格C。中世纪??D.文艺复兴 2、用不同动物图案来识别不同品级,官阶得“补子"就是( )服饰中最具文化意义得一种创新. A唐B宋C明D清 3、方心曲领就是()官员佩戴得饰品。?A、元朝B、汉朝C、唐朝 D、宋朝 4、率先使用时装模特儿得设计师就是()。?A、莫里斯B、朗万C、迪奥D、沃斯 5、丘尼卡、卡拉西里斯就是( )得女子服饰。 A古埃及 B 古希腊C古罗马D拜占庭 6、隋唐时期女子首服(),就是一种大方巾,可遮脸,还可披体而下遮蔽身体。?A、胡帽B、帷帽C、幂篱D、幞头?7、“武德令"就是()朝制定得服饰制度. A唐 B 宋 C 元D明 8、()为民国初年衣裙上下配用得一种女子服饰。 A上衣下裳B窄袖短襦C杂裾垂髾D袄裙 9、明朝得冠服制度中出现得补子图案就是用以表示(). A、吉祥B、官阶C、装饰D、地位 10、西方从()开始,原来上下相连得袍服逐渐被分体式得上衣下裙代替。 A中世纪B文艺复兴 C 18世纪D19世纪 11、十二章纹中()所代表得含义就是决断. A黻B黼C日D火 12、17世纪初,得印花棉布由亚洲传入欧洲。 A 中国 B 日本C印度D朝鲜 13、()得服装,主要衣料就是亚麻布,构成简单,一般采用垂褶进行装饰. A 古埃及 B 古希腊 C 古罗马 D 古波斯 14、()时期得人们讲究风度气韵.“翩若惊鸿,矫若游龙”,就是对此时人们着装得写照。

2016年北京服装学院中外服装史考研讲义

2016年北京服装学院中外服装史考研讲义 第四节流行的变化 一、“年轻风暴”与动荡的20世纪60年代 (1)经济方面的发展、社会政策和税制的改变使战后出生的新一代在物质上并不匮乏,但因缺乏家庭温暖,在情感上饱受挫折和不安,常借暴力行为和各种破坏行为来发泄情绪,他们自称是Beat Generation——垮了的一代。 (2)60年代的“年轻风暴”发展成对社会与政治制度的批判、反现行体制、反传统、反战等反传统反体制运动。 (3)这种风靡全球的年轻风暴强制性的改变着人们的世界观、价值观、审美观,从而扭转了20世纪后半叶的服装流行方向和模式,给为贵妇人服务的高级时装业以致命的打击,使高级成衣业趁机崛起,人们的服饰朝着更加丰富多样化方向迈进。 二、20世纪60年代的服装 (1)女装的单纯化和轻便化 1.从近世纪到近代,流行的源头是宫廷、沙龙、王公贵族、资产阶级贵妇的穿戴,进入20世纪后,流行仍然靠高级时装设计师的感觉和技术来产生、形成。 2.两次大战后,生活节奏的加快生活方式的改变,服装越来越强调合理性和机能性,特别二战后,以美国为代表以更大范围的一般消费层(经济上独立、具有强烈的自我意识和新的价值观的年轻一代)

为对象的时装产业走上成衣化道路。 3.50年代中期起,女装开始朝着单纯化、轻便化、简洁、朴素化方向发展。机能性越收到重视。 4.1958年的萨克?多莱斯(布袋女装),是放松腰身的。 5.迪奥店的伊夫?圣?洛朗推出了高腰身的朝气蓬勃的梯形; 6.玛基?鲁夫店推出了胸前和臀围处抽褶的娃娃式女装。 7.1957年,基?拉?罗修推出低腰身的“却尔斯登”形。 8.皮尔?卡丹推出了高腰身的后背宽松的斧形,裙长缩短到离地50cm。 9.尤贝尔?德?基邦希推出了后背宽松形。 10.1959年,伊夫?圣?洛朗、皮尔?卡丹等推出充满年轻气息的作品。 11.1960年春,女装进一步单纯化。 12.1960年秋,出现了20年代样式复兴的现象,吊钟状的帽子,宽松的低腰身,细长的茄克等,设计师通过20年代的风格向人们提供新的出发点。 13.1961年又出现30年代样式的复兴,裙长没变,裙子多采用斜裁的方法加大下摆量,或放射状地取普利兹褶,构成轻快的外形。30年代的长波浪裙表现的是一种文静的淑女风格,而这时的“30年代风格“则是轻快的、年轻活泼的、动的、现代感极强的一种崭新现象,因为流行的“根基”已不是过去的“夫人”而是年轻人。

北服考研经验

北服考研经验-2 首先是考研的目的和心态。很多同学对考研的目的不明确,这个是首先要明确的一个问题,自己一定要先想好,否则到后面的备考会很尴尬,因为考研是一场持久战,中途你可能会疲惫,会焦虑,会坚持不下去,就是对考研的目的不明确,很容易陷入迷茫,如果已经非常明确考研目的,怀着目标考研,想想自己想要的,决定要考研时的心态,明确那个一定要坚持下去的理由,才会给你无穷的力量让你坚持到最后,所以准备考研要先明确考研目的。 明确目的后,只有当你全身心投入考研,才会有胜利的果实,身边也有同学半路退出,花费心思浪费光阴,很不值得,心态是很重要的,决定考研就一定不要去想我考不考的上之类的问题,没有根据的怀疑自己的能力,主要把心思用在学习上,只要自己每天把学习任务做好,坚持就是一切。总有人会问我要是今年考不上呢?说真的,从我决定要考研开始,我从没有觉得我会考不上,大家都要有必上的自信心,不要给自己无谓的烦恼,与其想这些没有用的问题,还不如解决几个专业问题来的踏实,最后考上的都是信心坚定的人。 对于开始备考的时间,零基础的同学最好尽早着手准备,我是跨考的零基础,在提前一年的寒假就已经开始了备考,然后就是7月中到9月中旬,第二轮复习,暑假这段时间,是提高专业课的黄金时间,英语也要开始强化。我的专业课是手绘,史论。手绘的话关键是掌握人体动态比例,衣服什么的画的好看都是建立在人体动态比例没有问题的基础之上的。推荐《美国时装画技法》的人体动态,也是备考的教科书。画的整个人看起来要舒服,线条简洁明快,粗细分明,有疏有密。先画好动态,然后勾线,再上大色块,最后画一些的细节来丰富画面。最好是用马克笔来上色,大效果出的快,考试时间有限,今年我们考手绘的时候时间就很紧,一男一女加一套西装的版型三小时够呛。每天至少要画一张,我是每天吃完晚饭就开始练习。大家根据自己的实际情况来分配时间。关于报班的问题,根据自己的情况,如果基础差心里没底的,建议报班,培训班会给你从零基础开始备考,如果是跨专业的同学建议报班,毕竟浪费时间和青春是对自己不负责的行为,我是报的开石教育考研8全年班,给了我非常大的帮助,然后自己每天都画,不要让手生。 暑假英语学习主要是阅读,得阅读者得天下,真题阅读要进行精读,每篇文章的单词,句式结构,段落关系都要弄得非常清楚,把它翻译成中文写下来,注意是写下来不是口头翻译!熟读甚至是背。还有对题目,选项设置也要弄得一清二楚。特别是前三年的试卷,要熟背,理解行文思路。也是为之后的写作做准备。至少准备两本阅读真题,一本做练习+精读,一本测试,反复做。第一遍做阅读是了解题型,文章内容大概是什么方向,题目如何设置的,也是在文章中学习单词,句式。第二遍就是精读,翻译全文,句式,段落,行文思路弄清楚。分析选项,找到出处。第三遍主要是把自己错误的地方进行梳理,为什么做错了,分析原因,找出答案。并且把错题摘抄下来,找到文章中对应错题的线索句也一并摘抄下来,这算是你最后做阅读的一个总结。说一下我的英语水平,六级490。上大学之后英语几乎都丢掉了,没有怎么系统的学习。但还是有点基础,上手起来比较快。第一次拿15年的阅读测试的时候就错了3个。做阅读一定不要急,静下心来分析句子,把每个句子都要弄懂,才能正解。后期可能要分配一些时间给写作、翻译,所以这个阶段一定要把阅读吃透。模拟题就不要做了,参差不齐,好好研究真题就行,我做完这些都没有时间做模拟题啊。整个暑假我基本上午是英语单词和画版,下午做阅读,晚上画画,有空就开始看看政治,做肖秀荣1000

北服色彩设计专业研究生考研经验

北服色彩设计专业研究生考研经验:各个击破,综合努力 2011-09-08 22:40:43| 分类:历届考研心得| 标签:|字号大中小订阅 一.开门见山,先简要谈几点考研最容易出现的问题 1.最直接的就是我们艺术类考生的英语单词问题——背了又忘的英语单词。 方法:一般考研复习都是在7、8月份就开始了,最好是利用这段时间先背两遍单词。如果是长时间没有复习英语的人,刚开始背单词会很吃力,会感觉怎么记都记不住。我建议边做真题边被单词。复习单词时最好是早晨起床背一遍,晚上睡觉之前再被一遍。 2.忽视真题(这点很危险) 方法:不管是英语真题、政治真题还是专业课真题,都是最符合出题者思路的。建议英语复习时只看懂真题即可。 3.经常出现特殊情况,打乱原本的计划。(这是关键问题) 方法:不管是什么情况,如果耽误了计划,一定要找时间及时补回来,哪怕是要通宵。(如果不及时补回来,战线会越拉越长。这是经验之谈,想必过来人都犯过类似的错误。) 4.最容易赖床。(必要问题) 方法:我觉得最好的办法就是把生物钟调好,这个问题就要看自己的意志力了。 5.制定适合自己的计划,不要被他人的复习计划扰乱了阵脚。(注意注意注意) 方法:考研是自己的事情,不要管他人如何。有时了解他人的计划未必是件好事,因人而异。只要制定一个适合自己的复习计划,严格按其执行,定会获得收获。 6.一定要劳逸结合。(一定要注意) 方法:怎么休息这里不必多说,劳逸结合的目的就是使得自己心情放松,不必过于紧张,使得复习期间不枯燥。 7.要时刻和自己说一定能考上,要有自信。(这也是本人成功的主要因素) 二.谈谈各门功课的复习心得 1.英语(以下英语部分仅做参考)。 7、8月份——上的艺术设计考研网的考研英语班。期间没旷过课,没迟到也没早退,一直跟着复习。上完课回到家复习课上不会的单词,并做笔记。之后按计划继续背单词。期间我以单词为重点,主要攻克单词。单词复习了两遍。 9月份开始——继续背单词。认真做真题阅读,重新整理真题里的单词,把那些记不住的整理到了小本子上,每天都拿出来温习一下,最好每天都能抽出半小时到一小时的时间记单词。 10月份——继续背单词,做真题阅读,阅读前后做了3遍,顺便也练习了长难句的翻译。 11月——开始练了一些真题新题型、真题翻译。同时开始练习写英语作文。 英语过线主要是靠阅读+作文的70分,但别的题型也要了解并练习(阅读40分,作文30分,已经占了总分的70%了,而且相对来说翻译的10分是最难拿的,完形跟7选5考前用真题练练手熟悉熟悉就好。 英语最好的资料就是《历年真题解析》!要一做再做!仔细领悟其中命题角度、陷阱设置、语境等的奥妙!(做考研英语的阅读是最让人头疼的一件事,个人认为有很多题目都有2个答案是可以选的,一个语气稍微重点,一个稍微轻点,靠什么选到正确答案?就靠反复练习把命题者的陷阱设置方法完全吃透)英语复习时间可以灵活掌握,但一定每天都要看(学习英语最忌“三天打鱼,两天晒网”,不能严格要求自己,放任自流,必然半途而废,没有刻苦学习的精神和不可动摇的毅力,一定会前功尽弃!) 切记英语作文一定要自己写模板出来,不用特意的去背模板,每篇作文用自己总结的模板去写,写上4、5次你应该就能把模板熟练的背诵下来了。 英语做题顺序:考场上一定把作文跟阅读这两大块先做了,我个人是先写的大小作文,然后做的阅读,然后是7选5,然后是翻译,最后是完形,这样做的好处就是刚上考场脑子比较清醒,时间也比较充足。后面的完形填空可以全蒙同一个选项,分数上也不会吃太多亏(注意:全蒙可以得2.5分,你花10分钟认真做一遍有时候不会超过4分,蒙要全蒙A)。翻译(尤其是09年的翻译)完全是给75分以上的牛人准备的,一般人稍微浏览浏览,拣会写的写一点就行了。但是要注意某些年份的翻译也有很简单的,不要白白丢分。 2.政治

北京服装学院服装设计考研试卷(05-08)

北京服装学院服装设计考研试卷(05-07) 【考研真题】北服 2009-10-28 16:43 阅读35 评论0 字号:大中小北京服装学院 2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目:中外服装史(设计艺术学专业)(试题共一页) 注意事项:1.答题纸上写清本人的考生编号。 2.答案必须写在答题纸上,写清题号。在试题纸或草稿纸上答题无效。 3.答题必须使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。 4.试题、答题纸和草稿纸在考试结束后统一收回 中国服装史部分 1、简述周代服装的基本特点。(10) 2、简述宋代重要的学术派别对该时期服饰的影响。(15) 3、谈谈丝绸的发展简史及其对世界的影响。(15) 4、清代服饰特点及审美评价。(15) 5、以中国服装史的事例阐述服装与政治的关系。(20) 外国服装史部分 1、简述拜占庭时期的服装特征。(10) 2、简述古希腊与法国革命后古典主义女装的服饰特点。(15) 3、十七世纪荷兰风的服装特点及其形成的历史背景。(15) 4、简述现代男装的形成、发展历程及原由。(15) 5、简述20世纪20年代、60、70年代最具影响的服装风格及与同时期艺术流派的联系。(2 0) 北京服装学院 2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目:中外服装史(设计艺术学专业)(试题共一页) 注意事项:1.答题纸上写清本人的考生编号。 2.答案必须写在答题纸上,写清题号。在试题纸或草稿纸上答题无效。 3.答题必须使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。 4.试题、答题纸和草稿纸在考试结束后统一收回。 答题需用的用具:如答题需要图示时,可用、蓝黑钢笔或圆珠笔简单表现即可。 中国服装史部分 1、“上古穴居而野外,衣毛而冒衣,未有制度,后世圣人,易人以丝麻……..始作五色成以服,见鸟兽有冠角髯胡之制,遂作冠缨以为首饰。”的文辞出自哪本书?有何启示?(10) 2、试谈汉代服饰纹样的审美特征。(15) 3、概述传统男性头的变化发展历程,并图示说明。(15) 4、试比较中国历史上元代与清代服饰的异同?(15) 5、中山装在中国经历过几个发展时期?分别有何特点?(20)

中外服装史复习资料

《中外服装史》课程期末复习资料 一、测验题型: 共计:35分 1、选择题1分×8题=8分 2、填空题1分×5题=5分 3、名词解释3分×4题=12分 4、论述题5分×2题=10分 二、参考书目: 主要参考课堂笔记,另可参考: 1、叶立诚:《中西服装史》,中国纺织出版社,2002 2、黄能馥、陈娟娟:《中国服装史》,中国旅游出版社,1995 2、张乃仁、杨蔼琪:《外国服装艺术史》,人民美术出版,1992 三、复习范围: 1、汉代曲裾的形制特点及直裾的区别 (1)曲裾和直裾 A曲裾——流行直西汉时期 长袍,交领,右衽,续衽钩边,领、襟、袖口处有锦缘 B直裾——东汉 长袍,交领,右衽,直襟,领、襟、袖口处有锦缘 原因:内衣的改进 2、魏晋南北朝时期男子服饰的特点 (一)男子服饰——放荡不羁的服饰风格:反映对现实的不满 宽衫大袖、广衣博带、敞领袒胸(文士) 3、反映魏晋南北朝时期服饰融合的典型服饰款式 服饰融合——少数民族服饰对汉族服饰的影响 a 裤褶褶——大袖短上衣、裤——肥管裤(汉襦裤外加袍裳) b 緉裆(背心、坎肩) c 半袖、半臂 4、唐代女子服饰的类型 (1)小袖襦衣:高腰长裙(石榴裙、间裙)、披帛 (2)小袖襦衣、高腰长裙、披帛、半臂 (3)大袖衫裙 (4)回鹘装:翻领、对襟、窄袖上衣下裳相连腰间系带(蹀躞diéxiè带) 5、唐代女子典型妆饰 发型、妆饰和鞋履 (1)高髻(假发) (2)华丽的妆饰:花钿diàn (花子)、斜红、面靥yè(黄豆——钱币)

(3)高头丝履 6、唐代女子服饰开放性的体现 唐代女装的开放性 (1)坦领、轻薄 唐诗:“粉胸半掩疑暗雪”、“长留白雪占胸前”、“绮罗纤缕见肌肤” (2)妇女着男装 首先流行于宫中,多为宫女所着,后逐渐传到民间,成为普通妇女的日常装束。 (3)妇女着胡装:回鹘装 7、从隋至宋配鱼制度的发展过程 鱼符(隋)——配鱼袋(唐)——鱼袋(宋) 武则天时曾改用龟符 8、宋代典型女子服饰褙子的形制特点 服饰:背子男子——便服女子——可作礼服 形制特点:长袖,长衣身,腋下开气,腋下、背后可缀带子装饰 9、元代女子顾姑冠的形制特点 女子(蒙古族)服饰 1、首服姑姑冠高度和身份成正比 2、发式编发梳辫 3、服饰袍服左衽袖口窄套裤 4、靴子 10、描述一典型清代男子形象 男子 (1)首服:帝王朝冠、百官顶戴、瓜皮帽 (2)服饰 A 袍 龙袍(帝王用,龙纹为主,沿袭十二章) 蟒袍(即花衣,皇子、官员、命妇用) 箭衣(开衩大袍,箭袖——马蹄袖) B褂 补褂(对襟,故补子为织造而成) 马褂(即行褂,长不过腰,袖仅掩肘的短衣) C马甲(坎肩) D披领(和龙袍、补褂配套使用) E长裤(缚脚,天冷穿套裤) (3)鞋朝靴、布鞋 11、中山装的形制特点及其含义 中山装:袖口三粒扣子——三民主义、四个口袋——立国四维、五个扣子——五权分立、立领——严谨治身

2020年北京服装学院考研调剂

2020年北京服装学院考研调剂 2015北京服装学院考研调剂信息发布 获取考研调剂信息大致有以下三种渠道: 第一条是网上渠道。 不少大学的研究生部网页都有网上调剂信息登记系统,大家可以通过登陆系统提出调剂申请,请注意,一定要准确、完整填写个人信息。首次登录时一般要靠准考证和身份证号码登录。在填写时还应注意: 1、所填写的基本信息应与你原始报名信息卡一致。 2、待国家分数线下达后,符合该校调剂条件的考生,学院将与考生本人联系,请及时将调剂材料(原始报名材料)寄交所选择的学院。 第二条是电话渠道。 调剂要尽早并且准确。一旦得出自己的分数可能达不到报考院校分数线的要求,除了上网查询并申请调剂外,还可以选定几所有可能录取自己的学校,向他们的研究生院打电话获得最新信息,并最好联系上该学院相关专业的导师,往往导师的肯定在这时能起到关键性的作用。电话号码怎么查?这也有很多渠道,首先落实院校名称,可以向当地114查询;另外,上网查询、向师兄师姐、考友打听也是比较省钱的办法。 第三条是人情渠道。 这条渠道要求你和报考专业的导师有比较良好的关系。可以请求他们为你介绍其他的学校或导师。一般他们处于同情和惜才的心理都会帮助你,而他们说一句话能为你节省不少时间,避免一些无谓的周折。 考生在关注以上的三大信息渠道考生同时要注意以下几点:一、主动出击,保持信息领先

每年分数一出来网上就会公布很多调剂的相关信息,那么大家一定要密切地关注,努力争取调剂的机会。其竞争激烈的程度可想而知。这时,除非你初试分数或其他方面非常优秀,希望也不是很大。 因为调剂不同与公开招考,很多信息是灰色的,不确定的。也不是说学校故意隐瞒,而是学校在未最后确定人之前,他也不清楚到底会不会需要调剂。所以,这就需要你积极的打听。 大家应该积极开动脑筋、另辟蹊径,如果是文科生,网上的调剂一般都是理科的,文科的少的可怜,并且要是你得到信息比较晚,会错过许多学校的调剂时间。所以,采取主动出击的办法就是你的首选。你可以主动地给一些学校打电话。千万不要管这些学校有没有在网上要调剂,你都不用怕,只是问问,就会有机会。 二、广泛撒网,开启搜索引擎 三、亲自行动,了解最真实动态 在问好情况后,一般就可以确定下来几所有希望接受调剂的学校了,你可以马上准备材料寄过去。但是这里,建议大家:最好自己亲自把材料送过去。本地就不用说,跑一趟不在话下。但如果是外地呢?如果有条件,还是自己去的好。因为大多数人都是将材料寄到研招办,然后研招办再转给要调剂的院系。在堆积如山的材料中,如何才能使自己更有把握被选上呢?那当然是亲自送到老师手里了。 而且,许多学校大家肯定都没去过,并不知道到底怎么样。自己去的话,就能对学校有亲身体验了,如环境,设施,师资,整体等等,这些你不自己亲自去看是体会不到的。 亲自到院校之后,你可以和老师多了解该校该专业情况。一定要向老师多多推销自己,让老师对你留下深刻的好印象。材料里不但要把各项情况写明,更要突出自己的优点长处。很多人就是把材料一交就走人。殊不知,有的老师转手就把你的材料往某个角落一放,就再也不理会了。一定要看他放在专门的地方,并告诉你如何等通知,如何联系。如果他不说,你也要主动提出。多问一点是一点,努力提高被录取的几率。四、保持联络,时刻准备着

北京服装学院西洋服装史考研笔记

1.为什么要学习西洋服装史? 首先,许多流行现象,包括现代人的审美和价值取向,以及着装讲究和常识大多来自西方服饰文化,主动了解它的来龙去脉,以便更好的“洋为中用”。其次,不断的反复或重复是服装流行的一般规律。 服装史不仅是一部人们穿衣戴帽的历史经过,而且蕴含着许多创作灵感。薇薇安伍埃斯特伍德曾说:“过去的服装中凝聚着许多刺激我去创造的东西”。 2.中西服装史的区别? 中国服装史是在一个相对固定的地理环境中伴随着文明的进展和朝代的更替而形成的,属于个体发生性,西洋服装史则是伴随着文明的移动,跨越亚非欧,最后落脚到西欧诸国,属于系统发生性,其历史背景更加错综复杂,文化形态也极为丰富多彩。 3.东西方服装的差异? ○1材质:东方普遍采用透气吸湿性好的纤维材料,如丝绸、棉、麻。 西方更多采用保暖性强的羊毛纤维。 ○2造型:东方多采用平面,西方多采用立体。 ○3审美:东方讲究人与自然和谐,在封建文化中忽视人的本体和性别,故在服装中弱化人体,掩盖人体,模糊性别差异。 西方强调人与自然的对立,在服饰形制上注重突出人,强化性别,凸显人体线条,甚至夸大第二性征。 ○4裁剪:东方一直采用平面裁剪的方法,保持宽松飘逸。西方多用立体剪裁。 ○5功能:东方多为散热,西方多为保暖。 服装起源学说○1 保护说:○1服装的御寒作用;○2服装的保暖作用;○3保护皮肤的作用。 羞耻说:○1圣经中的夏娃;○2《五经要义》云:“太古之时,未有布帛,食瘦肉而衣其皮,先知蔽前,后知蔽后。” 护符说:装饰品的使用被解释为对神秘力量的崇敬,是原始的图腾崇敬或巫术现象。 装饰说:动物的本源性冲动,希望引得异性注目,炫耀自我。○1文艺复兴德意志风时期,男子布里齐兹(breeches)上的科多佩兹(codpiece)。○2文艺复兴以后,女子紧身胸衣,裙撑和臀垫的使用。

中外服装史复习题 新 优质文档

中外服装史复习题 一、填空题 1、妇女着男装或胡服是我国_________(朝/代)时期服饰的一大 特点。 2、古希腊希顿主要有两种款式,为_____________和爱奥尼亚式。 3、褙子是我国_____________女服中最具时代特色的服装。 4、裤褶、裲裆为我国_____________时期的典型服饰。 5、清代满族妇女的发式保留本民族的形制,满族称为_____________。 6、中国服装史中,唯一的一次主动变革发生在_________ 朝。 7、汉代发式中最有特色的样式是___________ 。 8、瓜皮帽是清代和民国时期市民常戴的帽子,这种帽子在明朝就有 了,还有一个雅致的名字叫_____________。 9、欧洲人在_________时期,流行戴装饰性的轮状拉夫领。 10、秦汉男子的袍服袖端多有一个收敛的袖口,叫_____________ 。 11、比甲、水田衣、凤冠、霞帔是最代表性的 ___ 女子服饰。 12、中国服装史中,唯一的一次主动变革发生在朝。 13、欧洲时代女子盛装,装饰多而华丽,从胸衣到裙摆依次 装饰层层的花边、缎带和蝴蝶结,使女子看上去像鲜花盛开的花园, 称为“移动的花园”。 14、赵武灵王是我国服装史上最早的改革者,他推行了 _ ,适应了战争 需要。

15、最具有特色的元代妇女首服是_____________。 16、_________的希顿是一种用亚麻材料做的长外套。 二、选择题 1、欧洲人在( )时期,流行戴装饰性的皱领。 A.古典主义B.洛可可风格C.中世纪D.文艺复兴 2、用不同动物图案来识别不同品级,官阶的“补子”是()服饰中最具文化意义的一种创新。 A唐B宋C明D清 3、方心曲领是()官员佩戴的饰品。 A.元朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 4、率先使用时装模特儿的设计师是()。 A.莫里斯 B.朗万 C.迪奥 D.沃斯 5、丘尼卡、卡拉西里斯是()的女子服饰。 A古埃及 B 古希腊C古罗马D拜占庭 6、隋唐时期女子首服(),是一种大方巾,可遮脸,还可披体而下遮蔽身体。 A.胡帽 B.帷帽 C.幂篱 D.幞头 7、“武德令”是()朝制定的服饰制度。 A 唐 B 宋 C 元D明 8、()为民国初年衣裙上下配用的一种女子服饰。

中外服装史复习题

中外服装史复习题-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

中外服装史复习题(开卷) 一、填空题 1、妇女着男装或胡服是我国 _________(朝/代)时期服饰的一大特点。 2、古希腊希顿主要有两种款式,为_____________和爱奥尼亚式。 3、褙子是我国_____________女服中最具时代特色的服装。 4、裤褶、裲裆为我国 _____________时期的典型服饰。 5、清代满族妇女的发式保留本民族的形制,满族称为_____________。 6、中国服装史中,唯一的一次主动变革发生在_________ 朝。 7、汉代发式中最有特色的样式是 ___________ 。 8、瓜皮帽是清代和民国时期市民常戴的帽子,这种帽子在明朝就有了,还有一个雅致的名字叫_____________。 9、欧洲人在_________时期,流行戴装饰性的轮状拉夫领。 10、秦汉男子的袍服袖端多有一个收敛的袖口,叫_____________ 。 11、比甲、水田衣、凤冠、霞帔是最代表性的 ___ 女子服饰。 12、中国服装史中,唯一的一次主动变革发生在朝。 13、欧洲时代女子盛装,装饰多而华丽,从胸衣到裙摆依次装饰层层的花边、缎带和蝴蝶结,使女子看上去像鲜花盛开的花园,称为“移动的花园”。 14、赵武灵王是我国服装史上最早的改革者,他推行了 _ ,适应了战争 需要。 15、最具有特色的元代妇女首服是_____________。 16、_________的希顿是一种用亚麻材料做的长外套。 二、选择题 1、欧洲人在( )时期,流行戴装饰性的皱领。 A.古典主义B.洛可可风格C.中世纪D.文艺复兴 2、用不同动物图案来识别不同品级,官阶的“补子”是()服饰中最具文化意义的一种创新。

2018年北京服装学院082104服装设计与工程考研参考书目、招生人数、考试科目、专业指导、经验

2018年北京服装学院082104服装设计与工程考研参考书目、招生人数、考试科目、专业指导、经验 一、考试科目及招生人数: 二、学习方法: (一)参考书的阅读方法 1.目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。 2.体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。

3.问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 (二)学习笔记的整理方法 1.通过目录法、体系法的学习形成框架后,在仔细看书的同时应开始做笔记,笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度,但是随着时间的发展,会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。 (三)真题的使用方法 认真分析历年试题,做好总结,对于考生明确复习方向,确定复习范围和重点,做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还是发挥能力,是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。 考生可以根据这些特点,有针对性地复习和准备,并进行一些有针对性的练习,这样既可以检查自己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化

2.做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上,而是把书上的内容整理成为一个个小问题,按照题型来进行归纳总结。 三、专业课全年复习规划 1.基础复习阶段 着重基础知识的系统理解和梳理。该阶段要保持踏实认真的态度,深入研修。建议复习专业课时可以交叉进行,一天可以看两门专业课或更多。可交替进行,减少疲劳,提高效率。 该阶段可以认真听听辅导班的课,仔细看书,做好笔记,增进对专业课知识的理解。 2.强化提高阶段 该阶段要对照真题进行复习,深入分析考点,对重难点进行反复的研究。在这个阶段的复习中,需要把在基础复习中看过的书的内容进行整合,内化成自己的东西。该阶段要大量地做练习,并在做练习的过程中找出复习中存在的不足之处,检验自己知识点掌握的程度,并且

2017年北服服装设计考研真题分析

北服考研17’服装设计专业二分析 题目 效果图:男女情侣运动服,要求两套服装中出现的颜色不能超过三种。 纸样:组合三选一,1)上衣+连衣裙2)衬衫+裙子3)上衣+裤子 效果图 北服考研专业课命题趋势往往与时代热点挂钩。关注与服装设计有关的时事热点也会在备考中助考生一臂之力。此外,效果图的考察不仅仅只局限于绘画技法,更包含了考生对于服装的整体认知。 男人体相对于女人体来说比例不尽相同,在动态处理方面,男性腰臀的摆动幅度也应弱于女性。从服装语言的角度来说,男装细节设计在与女装整体统一的情况下,廓形应更注重肩部造型的塑造。从情侣运动服套装的要求来看,男装和女装的配色应统一,尽量避免高纯度、等面积的有彩色出现,选用配色时要考虑整体视觉感受。根据北服考研的一贯风格,考生应在人体动态以及人与衣服的空间关系上处理得当,结合这次运动服的考试题目,设计元素中应包括运动要素,并考虑到服装功能的问题,比如考虑到活动问题要留出足够的空间感,以及具备风帽、拉链、抽绳等功能上的细节,这才能够体现一个设计师的完整思维。 从绘图工具的选择来说,考场提供的画纸可能对使用马克笔的考生比较有利,如果考生选择用水彩上色,需要考虑画纸的吸水问题,谨慎控制水量,最后成画效果须结构清晰,画面整洁,人体和服装表达到位。款式图应简洁直观的反映成衣结构,设计说明两至三句话交待即可。 纸样 纸样命题思路与往年相同。三种搭配组合代表着女装搭配中三种风格倾向。考生可任选一种组合进行作答。从完成量来说,三种组合略有不同,考虑到考场只允许带上衣原型版这一要求,选择完成上衣+裤子这一组合的考生可能在时间方面不占优势;而上衣+连衣裙这一组合均可用上衣原型完成制版,难度较小,但由于连衣裙所占版面较大,在排版上有一定难度;衬衫+裙子中裙子可用裙原型制版也可画圆摆裙。考生可根据自身实际情况选一个组合作答。 制版首先要求不能有结构上的错误,设计量可在一定范围内自定,作图规范清晰,辅助线要和制成线有明显的区别,标注准确。对于设计方向的考生来说,

北京服装学院历年考题

北京服装学院2014年美术考题 1、考点信息:(北京考点第二场) 素描考题:男中年农民工画照片。 色彩考题:给物体黑白照片十选六,白瓷罐、蘑菇,黄瓜,白瓷盘等。 创意速写:用剪刀直尺.表示保守与时尚。 2、考点 素描考题:照片,一个戴安全帽的中老年男人头像。 色彩考题:照片,水粉静物,一个陶罐、一个深色酒瓶、一个南瓜、两个西红柿、几个辣椒、两个茄子、一颗卷心菜、两个苦瓜。 创意速写考题:以茶壶与茶杯为设计元素,组合成两个创意图形,分别表达“动”和“静”的概念,并写出50个字左右的创意说明。运用线描形式,突出创意和设计意识。 北京服装学院2013年美术考题 色彩(水粉)照片如下:一个浅色红酒空瓶、两个橘子、两个苹果、一个深色盘子、一个浅色带单耳口杯、一块衬布。盘子上布置着一个苹果和橘子。 一个深色红酒空瓶、四个橘子、一个浅色盘子、一个深色带单耳口杯、一块衬布。盘子上布置着三个橘子。 根据提供的图片,任选一副,完成水粉静物。纸张8K 高清示范 创意速写:内容:以“眼镜”和“手”为设计元素,组合成两个创意图形,分别表达出“勤快”和“懒惰”,并写出50个字左右的创意说明. 要求:运用线描形式,突出创新和设计意识。纸张8K 素描:照片中年女青年,三分之四侧面,短发。纸张8K 北京服装学院2012年美术考题

素描:照片,中年女青年,四分之三侧面,短发。纸张8K 色彩(照片内容如下):一个浅色红酒空瓶、两个橘子、两个苹果、一个深色盘子、一个浅色带单耳口杯、一块衬布。盘子上布置着一个苹果和橘子。 一个深色红酒空瓶、四个橘子、一个浅色盘子、一个深色带单耳口杯、一块衬布。盘子上布置着三个橘子。 根据提供的图片,任选一副,完成水粉静物。纸张8K 创意速写:内容:以“眼镜”和“手”为设计元素,组合成两个创意图形,分别表达出“勤快”和“懒惰”,并写出50个字左右的创意说明. 要求:运用线描形式,突出创新和设计意识。纸张8K 北京服装学院2011年美术考题 北京服装学院2011年美术考题 素描:男青年戴帽子(给照片) 创意速写:以汽车、自行车表现秩序与混乱 色彩:选择6个东西,二块衬布组织画面(给照片) 北服2010年美术类专业考题 设计: 北京服装学院2010美术考题 考点1:素描考题:女中年照片、带围巾、正面色彩考题:从图片提供静物(玫瑰花、玻璃杯、白盘子、刀、勺、菠萝、苹果、梨??)中任选6种画一幅色彩画、两块衬布创意速写考题:以"水"和"杯子"为元素表现"洁净"和"污染" 考点2:素描考题:女中年照片、带围巾、3/4侧;色彩考题:从图片提供静物(玫瑰花、玻璃杯、白盘子、刀、勺、菠萝、苹果、梨??)中任选6种画一幅色彩画、两块衬布;创意速写考题:以"衣服"和"帽子"为元素表现"轻松"和"沉重"

相关文档
最新文档