残缺议论文
2013年高考作文素材：残缺的价值（附范文）
“残缺的价值”材料作文升格示例
【文题呈现】
阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
一位母亲在全家就餐时，常把一套精美的细瓷餐具摆在餐桌上，一位邻居见了说：“这么有价值的餐具怎么能随便摆出来使用呢？万一碰出个碴来就??”
那位母亲却坦然地说：“餐具的碰缺与用餐过程中的乐趣相比是微不足道的，更何况每一个碴都有来历呢！”
请在材料含意范围内，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
“高考直通车”联合衡水毕业清华北大在校生将于2013年5月中旬推出的手写版高考复习笔记，希望对大家复习备考有所帮助。该笔记适合2014年、2015年、2016年高考生使用。凡2013年5月中旬之后购买的高一、高二同学，每年指定日期可以免费更换一次最新一年的笔记。另外，所有笔记使用者将被加入2014年高考备考专用平台，每周定期提供最新资料和高考互动。笔记对外公开时间：5月20日左右。
【病文展现】
人生不怕碰缺
马薇薇
人生就好比一套餐具，一套精美的细瓷餐具，很精彩，但也很脆弱，遇到困难或者发生磕碰是难免的。但如果吃饭时因为害怕餐具被碰缺就舍不得使用，就像人生因害怕遭遇挫折和困难而不再努力一样，那么，生活就会错过很多的乐趣。（文章入题很快，但主题不明朗，说理的力度不强，在阅卷场上会影响基础等级“内容”一项的得分。）
这段时间，电视上正在热播一部名叫《北京青年》的电视剧。剧中的主人公何东因为厌倦了当前的生活，就和几个兄弟朋友一起，走出了北京，离开了现有的生活，来到了另一个城市，重走青春路。
到了一个新的环境，他们又没有太多准备，遇到了许多困难。但这一路，他们结识了许多朋友，体验了他们以前不曾想到的生活，也找到了许多乐趣并且从中学到了很多东西。虽然，这一路给他们的人生带来了碰缺，但和从整个过程中获得的乐趣相比，却是微不足道的，更何况他们的每一个“碴”都有来历，每一次碰撞都使他们成长。（此处《北京青年》的例子很新颖，但记叙时语言平淡，没有感染力，影响基础等级“表达”一项的得分。）人生应不怕碰缺。
在人生中，我们会遇到许多机遇与挑战，如果我们因害怕碰缺而退缩，我们很难进步、成长，也会错过前进路上的美丽风景，也会少了很多乐趣。（此段与首段语意重复，显示出作者的思路不清、语言贫乏，影响基础等级“内容”和“表达”项的得分。）面对困难，人们只有勇于挑战才能得到锻炼，只有不害怕才有遇到挫折愈战愈勇的信心。有时，我们会害怕失败而小心翼翼，甚至畏葸不前。人生路上的困难就像角马迁徙途中的那条“生死河”，河虽不太宽，但河里有河马，还有鳄鱼。而这条河也是角马们迁徙的必经之处。也就是说，只有角马们克服恐惧，一起冲过去，它们才能到达目的地。
人生也是如此，会遇到许多绕不过去的困难，只有放下心中的恐惧，勇敢地去闯，才能到达目的地，看到彼岸的美景。而没有勇气，害怕碰缺的人，就达不到目标，只会碌碌无为。（这三段文字虽有事例，但匆匆而过，特别是在事例最要紧的地方，反而一笔带过，缺少对事例细节的深入开掘和分析，是文章主题不明确的重要原因之一。这将会严重影响基础等级“内容”一项的得分。）
人生就像一套精美的细瓷餐具，它是如此易碎，却又是如此的精美。而只有我们勇敢地
面对人生的困难，不害怕碰出碴，在需要的时候发挥作用，不让这套餐具在碗柜中落灰，这套餐具的价值才能被体现，我们才能在碰撞中收获乐趣与成长。
所以说，人生不怕碰缺！（结尾两段文字与前文有太多重复的地方，似在总结全文，却又绵软无力，缺乏文采和气势，不能很好地收束全文，在阅卷场上会降低基础等级“内容”“表达”项的得分。）
点评：本文对题目材料的把握基本符合题意，但没能展现出作者对问题的深度认识，而且论题“人生不怕碰缺”是从材料的否定面间接展开论证，对于中心话题的开掘不够，缺乏力度，观点不明确，所以让阅卷者感觉文章与材料之间似乎总是隔着一层“纱”。虽然本文的结构完整，但内容单薄，多处重复显得累赘拖沓，且表述平淡，像一杯温吞水，感染力明显不够。再加上本文不足800字，在阅卷场上，本文只能得40分，是一篇标准的二类文下的文章。
【升格指导】
面对开放性很强的作文题目，一定要从哲理性、文学性两个方面去思考。这要求学生在写作时要善于联想扩展与多元构思，开拓写作空间。
对一道作文题，如果考生能多层面、多角度联想和想象，就可以“思接千载，视通万里”，从而使思路洞开。而且平时积累的名言警句、好词好句会涌上笔尖，生活中的一些体验感悟也会随之喷涌而出，修辞手法、长短句也会运用得灵活自如。如此这般，不但写作的空间被打开了，学生作文的文学性和哲理性也就具备了。
而思维一旦僵化，写作的空间就不可能打开，内容就会贫乏，语言也会干瘪无味。
【成功升格】
缺陷的价值
马薇薇
人生就好比一套餐具，一套精美的细瓷餐具，它很精彩，但也很脆弱，遭遇困难与挫折，发生磕磕碰碰是难免的。有的人却害怕被碰出缺口来，殊不知缺陷其实也自有其价值。（文章的标题和第一段的内容改成了正面直接肯定缺陷价值，减缩了盘绕的环节，说理更直截了当，直指要害，使文章具有了哲理性，在阅卷场上增加发展等级“深刻”一项的得分。）前一阵子，全国各大卫视都在热播电视剧《北京青年》，剧中的主人公、土生土长的北京青年何东因为厌倦了千篇一律的生活，就和堂兄弟一起走出了北京，来到了另一个对于他们来说既陌生又充满挑战的城市，试图重走青春路，找回自己的青春与激情。
到了一个人生地不熟的新环境。又没有太多物质上的准备，他们遇到了许多困难。但这一路，他们结识了许多朋友，体验到了他们以前不曾想到过的生活，也找到了许多乐趣并且学到了很多在北京学不到的东西。
为了重走青春路，他们放弃了现有的幸福安逸的生活和稳定的工作，而在异地他乡只能找到既苦又累的体力活。这看似给他们的人生带来了碰缺，但这跟他们在这个过程中找到适合自己的生活方式甚至发现自己人生的意义和价值相比是微不足道的。更何况他们碰出的每一个碴都有一段不同寻常的来历，每一个碴都可以让他们成长。
这，便是缺陷的价值。（保留《北京青年》这个新颖而能引起共鸣的素材，紧紧围绕题旨展开叙述和议论，不枝不蔓，步步为营，在阅卷场上会增加发展等级“深刻”一项的得分。）在人生中，我们会遇到许多机遇与挑战。面对这些，人们只有不害怕由此带来的缺陷，勇于挑战，得到锻炼，才会有遇到挫折愈战愈勇的信心和经历了磨炼之后获得的成熟之美。（例子是画龙，点评是点睛。此处对事例的议论充满力量，让文章具有了一定的深度，符合发展等级“深刻”项的要求。）
美丽的蝴蝶的翅膀上都会有残缺之处，这正是它突破茧的束缚，发生由蛹到蝶的质变的证据。米洛斯的维纳斯正是丢失了她的双臂，才奏响了追求可能存在的无数双手的梦幻曲。
而一套精美的细瓷餐具上的碰缺，正代表了它所承载的无数次用餐过程的乐趣。
虽然缺陷使原本应该精致美丽的事物不再完美，但这又何妨呢？缺陷，是稚嫩幼小的蝴
蝶经历其生命中第一次磨炼的印记：缺陷，是米洛斯的维纳斯借舍弃部分来获取完整的必然
追求：缺陷，是一种欢乐、幸福与温馨的记载和见证。（这两段文字果断舍弃了前文角马的事
例，增加了蝴蝶和维纳斯的例子，并紧扣题目材料，使得文章的内容一下子充实起来。议论
紧密结合事例进行开掘，既准且深，而且排比句、反问句等的运用使得文章读起来摇曳多姿。这些修改，在阅卷场上会增加发展等级“丰富”和“有文采”项的得分。）
人生也是如此。它是如此的精美，也是如此易碎。而只有我们勇敢地面对人生的困难，
不害怕被碰出碴，在需要的时候发挥作用，不让这套人生精美的餐具在碗柜中落灰，我们人
生的价值才能被体现，我们才能在碰撞中收获乐趣与成长。
缺陷，自有其价值。（结尾点题，有力收束全文，同时独立成段，引人警醒深思。）点评：
与前文相比，文章的中心论点由间接阐发变为了直接论证，论点更精当，直抵要害，文章读
来也更加流畅。此外，果断舍掉角马一例，新增两例，这不仅是因为文章的题旨发生了变化，
调整与增删是必须的，更是因为后增的两例哲理性与文学性强，使文章显得既深刻又婉丽。
升格后的文章在阅卷场上可以得到52分，成功升格为一类文。
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?篇二：规范议论文“残缺也是一种美”写作指导及例文
规范议论文“残缺也是一种美”写作指导及例文
规范议论文“残缺也是一种美”写作指导及例文
残缺也是一种美(下水例文) 有满月就有缺月，有花开就有花谢。有生命就会有残缺，残缺，不也是一种美吗？(引入
点题) 人人追求圆满，影视作品也离不开团结的大结局，可是，那些打动人心的却往往是那个
没有美好结局的故事，残缺，让生命增加了厚度，残缺，营造出另一种美丽。(对“残缺也是
一种美”的解释) 那个断臂的维纳斯，在艺术的殿堂里成为不朽的经典。然而很多人遗憾于她的断臂，艺
术家们也设计了许多方案来补出那两支断臂。事情证明：所有的方案都不如断臂留给观众的
悬念多。因为断臂，让大家不禁猜想，她原来是什么姿态？她的双手在做什么？她为什么会
失去双手？这些猜想，让这件绝世珍品倍增魅力。然而，若增加了这断臂，很多想像与猜想
反而消失了。正因为如此，她的断臂让观众觉得更美了，还有卢浮宫里断头的胜利女神像，
也因为断头而让人对她的面貌产生极大的兴趣，从这个角度来讲，正是残缺成全了这些艺术
珍品啊。
(论证为什么断臂会产生美感，注意：不要简单地理解成“因为断臂，所有很美”。) 艺术品因为残缺而产生另一种美，我们人何尝不也是这样？
(应有一段来承上启下，不要直接就跳出来写到人) 很多人生而不完美。然而，正是这不完美的人生，让他们比旁人多了奋斗的动力。他们
孜孜以求人生另一种完美，竟使生命之光熠熠生辉。“左丘失明，乃厥国语，孙子膑足，兵法
修列”。很多时候，身体的残缺让人挫败，但因残缺而产生的努力的动力却让人创造奇迹。因
为高瘫，每天推轮椅到地坛公园便成为史铁生的必修课，别人的欢笑与快乐对于坐在轮椅上
的年轻人来说，是一件多残忍的事儿。然而，也正是如此，才沉淀了那一颗躁动的心灵，史
铁生从此可以静下心来，思考生活，思考生命，思考人生，也正因为如此，才有了《我与地
坛》这部震撼人心的灵魂之作。试想，若没有那一场疾病，也许，史铁生的生命轨迹就不会
是这样的划过，也许，这世上会有商人史铁生，干部史铁生，但很可能没有著名作家史铁生。
(举史铁生例，是为了说明残缺也可能是一种美)(假设方式进行析例)
所以，不要去怨恨命运的不公。真正公平的其实是命运，它让你的生命有了残缺的一部
分，就一定会在另一部分给你补偿。只是，不知道你能否伸出双手来牢牢抓住它。(怎么做：
不怨恨，伸出双手来牢牢抓住它) 27岁失去听力，这对音乐家来说是一件多么可怕的事情，然而，贝多芬遇到了，这悲怆
的命运。在一段时间的绝望与低谷之后，他开始静下心来，思考着如何面对这样的厄运。克
服了种种常人想不到的困难，他用一支小棍子，支起了无声世界与音乐的桥梁。在这失聪后
的时光里，他写出了《命运》《田园》等不朽的交响曲。他扼住了命运的咽喉!(举贝多芬的例
子，是为了说明面对残缺，抓住命运) 残缺，无需自卑，更不是放弃，而是以全新的姿态面对残损的生活。残缺，让我们比健
全时更加努力，更加有姿态，残缺，使我们的人生之路多了更多美好。品味生活，笑对残缺，
你会发现：残缺也是一种美丽！(结尾：再次点题)篇三：完美与残缺的话题作文材料
作文培训材料
请以“残缺和完美”为话题，结合你的生活体验，写一篇不少于500字的文章，立意自
定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
1
残缺与完美
朋友搬进了新居，数位好友齐聚，贺其乔迁之喜。
主人不俗，懂得享受生活，虽不富裕，屋子却布置得简单而富有情趣。阳台很宽敞，悬
挂着几盆花花草草，红绿相间，疏密有致，令人赏心悦目。
我们在春日的艳阳下，散漫地坐着，随意地吃着水果，喝着饮料，眺望远处的高楼，近
处的鲜花和草坪，谈论着轻松的话题，时空好象静止了，没有人愿意打破这份难得的温馨。
“嘿！你们看出来没有，这几盆花草有真有假。”一位细心的女士说。“我怎么没
有看出来呢？”有人反问道。
“不用手摸，不用鼻子闻，谁能在五米以外准确的指出真假，我就送给谁一盆郁金香。”
主人有些得意地说。
于是大家都开始仔细地观察起来。我是植物盲，奇怪，不管我怎样努力，也记不住各种
花草树木的名字，更辨别不清品种的好坏，喜欢观赏植物，却总是说不出所以然来。我只知
道那些能够令我心旷神怡的就一定是好植物，一文钱不值的野草，有时候比标价几千元的奇
花异草更令我动心。
眼前的几个盆栽，都长得很茂盛，看起来个个碧绿如玉，青翠欲滴。花儿，也开得有声
有色，汪洋恣意。猛然看去，的确难辨真假。可是看着看着，感觉出来了。我发现有三盆花
依稀能够找到枯萎的残叶，有的叶片上还有淡淡的焦黄，显示出新陈代谢和风雨侵袭的痕迹。
可是另外两盆，绿得鲜艳，红得灿烂，没有一片多余的赘叶，没有一丝杂草，更没有一根枯
藤。一切都是精心设计精心制造的结果，它们显得完美无缺。看着它们，我那轻快的心荡起
了一阵涟漪，似乎这完美的东西远不如那些夹杂着残枝败叶的新绿更令我愉快。
我曾经去过的一个美国国家级沼泽森林公园。时值枯水季节，我们很幸运，可以沿着小
径一直走进沼泽森林的深处，那时候，大自然的魅力深深地震憾了我。举目望去，一株株笔
直挺拔的参天大树，伟伟煌煌地一直蔓延到天地的尽头，间或有几株不知何时被风吹倒的树
木歪在地上，有的渐渐风化了，长满了绿苔，松鼠和一些小动物们用它做窝，嬉戏其间，别
有一番情趣。我想，如果没有这些倒掉的残木，没有参差不齐一蓬一蓬的灌木从，只有整齐
划一的栋梁之材，这原始森林就会逊色多了。
世界上万事万物又何尝不是如此呢。太完美就失去了它的真实性。儿童的可爱，在于他
们的天真和稚气，尽管他们常常摔跤，需要人掺扶。青年人的优点，在于他们敢冲敢闯，在
于他们的蓬勃和朝气，哪怕他们常常会犯各种各样的错误。老年人的可贵
-----------------------------------因为有了他们，世界才显得生气勃勃，一片生机。
其实，人生的意义，就孕育在这于艰难困苦搏斗之中。长城的雄伟壮丽，在于它不惜蜿
蜒曲折，艰难跋涉于丛山峻岭之中。长江的气势恢宏，在于它历尽艰辛，绕过无数激流险滩，
毫不动摇地奔腾呼啸，滚滚向东而去。没有荆棘丛生的杂木和小草，就没有长满参天大树的
原始森林。没有艰难困苦，就不是完整的人生。一辈子没有受过挫折的人，是一个活得苍白
乏味，活得最没意思的人。“那盆没有枯叶的花是假的，虽然它看起来更鲜艳，更完
美无缺，但是我还是喜欢真的。”有人打断了我的思绪。
看来，我的悟性实在太差，我所想到的，只不过是一个人人都知道的事实，一个非常浅
显随处可见的道理。
2
我们每个人都不是十全十美的，无论在身体上还是在精神上，我们总会有一些缺陷。也
许，你的缺陷被你的美丽所掩盖，也有可能你的优点被你的残缺所掩盖。无论如何，人与人
之间都应该互相尊重，大家多发现别人的优点，取长补短。
残缺不意味着你将失去一切，残缺也可以拥有快乐和成就。
他是一个残疾人，双手只有五根手指，左手只有两根又大又粗的手指，右手的三根手指
有两根是不能自由动弹的。很难想象，一个个标准的毽子，就是在这样一双残缺的手中做出
来的。剪刀与他的手完美地结合，只见他用剪刀随便摆弄几下，一个精美的毽子就这样在他
的手上诞生了。更为令人瞠目结舌的是，他还会拉京胡，而且他还能写一手潇洒飘逸的字。
一个残疾人做出连正常人都难以做到的事情，不能不说是他用积极乐观的人生态度，来书写
人生壮丽的篇章。而他就是在北京赫赫有名的“毽王”张德光。
残缺并不意味着丑陋，残缺也可以美丽。
断臂女神维纳斯，这幅无与伦比的作品，现在屹立在法国卢浮宫内，维纳斯用她那甜美
的微笑来迎接慕名而来的参观者。维纳斯，她是爱与美的化身。她没有双臂，但是她依然美
丽。她的残缺是那么地恰到好处，她的美来源于她的内在，当然也来自于她的残缺。透过她
那坚定的双眼，我们仿佛穿越了时空，看见了古代人民的生活，犹如置身于希腊神话之中。
残缺并不意味着黑暗，残缺也可以光明。
美国着名盲聋哑作家海伦·凯勒，她的一生只拥有19个月的光明和声音，但是她并不气
馁，用自己的努力来换取本应属于自己的光明。海伦·凯勒一生注定残缺光明和旋律，她不
屈不挠，不想命运屈服，勇敢地面对生活的挑战。通过自己的努力，考上了哈佛大学拉德克
利夫女子学院，并且出版了影响儿童一生的《假如给我三天光明》一书。用美国着名作家拿
破仑的话来说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”
夜深了，我进入了谈谈的梦乡。在梦里，我梦见我拉着“毽王”张德光、“断臂女神”维
纳斯以及海伦·凯勒的手，而那一双双手都是用她们的信念和残缺铸成的。
人生注定有许多残缺，他是上天赐予我们的机会。如果这个世界上所有的东西都是十全
十美：鲜花永远不会凋落、月亮永远是圆的、太阳永远挂在天上，那么我们就不能体会枯萎
的无奈、残月的凄凉和夜空的神秘。
残缺，是上帝赐予的，我们没有必要去在乎自己的残缺是否过于明显，残缺意味着上帝
偏爱你的美味。
3
生活，它总是不尽完美的，现实有时总是残酷的，只给我们留下美好的一半，然后把另
一半藏起来，它总是赋予我们热情，引诱我们去寻觅，却又总是留下更多的思索与惆怅。我
们无法要求世界去完美，就像我们无法要求自己一样，但是只要用心去寻找，去感悟，就会
发现相对比较残缺的美。
残缺，在我们心底是可怕的，但是用心去体会却发现，残缺其实并不是那么可怕，就像
断臂的维纳斯，她就是残缺的美，她的魅力就在于那只断臂上，如果她与我们一样是完美的，
那她美吗？
不知道为什么，我开始欣赏破碎的东西，有时我会认为完美并不是那么好，就像早晨的
阳光照在自己的身上，会觉得自己金灿灿的，感觉还是完美的一片阳光好，但是当你站在树
下，阳光透过叶子照到自己的身上，斑斑点点，这就是破碎的美，难道你说这破碎的美比一
整片的阳光要逊色？在夕阳西下的时候，大地一片红色，这是一整片的美，真的好美，但是
当你站在断墙后，站在夕阳无法完全照到的地方，你就会看见特殊的不同于外面景色的，支
离破碎的美。透过大大小小的破洞，照射在地面上，各种各样不规则的图形，无数个斑点汇
成了一幅奇妙的抽象画。当夕阳的光辉消失在地平线上后，黑夜将世界吞噬了，只剩下了黑
白的景色，当月亮出来时就不会有星星吗？看吧，整个夜空都被月亮照亮了，想要寻找星星，
目光却不由自主的看向了那完美的白，的确这时候的完美要比残缺好，因为我们的眼睛已经
被月填满了，唯独有偶，我靠在一棵树上，面向西方，树冠把月亮挡住了，只有几片破碎的
白映在背上，但是眼前的是许许多多的星星，这里一颗那里一颗，仿佛在玩游戏，又仿佛在
聚会，比那孤独的月美多了。
完美与残缺真的很矛盾我希望一切事物都是完美的！果不出所料，今晚的月是那么圆；
暗蓝的星空是那么美；竹林又是那么的幽静。一切的一切仿佛在静中生在静中灭…我不要这
般憔悴，不要这般萧条，不要这般冷寂…然而完美的背后总有破碎。支离破碎才是美！残缺
才是美！残月是美的！在它最暗最弱的时候是美的！它在慢慢积蓄力量，拼命的努力绽放出
光彩！然而它疲惫了，就在刚才！它孕育而升的是一轮满月！它光净，耀眼，夺目！那散落
的满地碎银，便是这残月之前所谱写的美丽画卷！！它即将孕育而生出新的满月！枯
叶是美的！在它最黯淡无光的时候是美的！它在慢慢贮藏力量，力求保存充足的营养！然而
它困倦了，就在之前！它还茂盛苍翠地挺立在枝头！它青翠，透明，光鲜！那散落的荫下的
斑驳星点，便是这枯叶所做的伟大诗篇！！它即将作为营养，为新生的叶做准备！
换一种角度来看，其实任何事物也有可爱的美丽之处――残缺美。因为太过一帆风顺，
太过于完美，反而腻味无趣心生厌倦不值得珍惜了……残缺真的很美！
真的！残缺也是一种美！比完美无缺的境界还要高！因为破碎证明了它之前的完美！也
说明即将会造就新的完美！也许有些事物它完美的时候我们并不觉得它是完美的！只有它破
碎的时候才会让我们懂得珍惜！！！
美丽不因残缺而晦涩！或许在某种程度上残缺更增添了美丽的成分。
4
自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
5
篇四：关于残缺的作文
说老实话我自己都觉得可笑，从电脑里面翻出以前的作文竟然有很多残次品，写到一半
就没有了下面一部分。
算是一个回顾吧，因为这些以前的文章都太童真，太可爱了。而现在的我，恐怕再也不
能写出当初那种纯纯的文字，也不能再自然地做一个纯纯的微笑??
秋天
星期天，我漫步在大街上，突然发现一片梧桐叶往下落。啊！这是大自然给人们发出的
通知――秋天到了。
早晨，我推开窗户，一股新鲜的空气迎面扑来。整个大地像罩着一层银灰色的轻纱，近
处的房屋树木蒙蒙胧胧，若隐若现。太阳出来了，它揭开了晨雾的面纱。这时，一切都看得
清清楚楚，整个大地被涂上了一层金黄色，我们仿佛来到了另一个世界。
下午，瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵白云。鱼儿在水里嬉戏着，它们
（没有写完，真的写不下去了??这是，第一种残缺）
少年冒险队
虽然我是一个女孩，但野性十足，经常跟那些男孩打成一片。这不，在公元2003年13
月32日星期八26时61分61秒的时候，我组织了一个“少年冒险队”，准备进行我们精彩刺
激的旅程！
由于我是“少年冒险队”里唯一一名女将，这个点子又是我想出来的，我当然义不容辞
地担当了队长这个职位。嘻嘻，说得有些夸大其词。其实，队长有两位啦，我只是其中之一。
“少年冒险队”这个门派还真吸引人，不到一个星期，便有二十多位“英雄豪杰”前来
报名，虽说人多势众，但有的人可能是吃白饭，那我们少年冒险队不就成了“草包一团”了
吗？于是，我们两位队长经过3.141592653小时的严格评选，找出了十名最“优秀”的“英
雄豪杰”参加了我们“少年冒险”队。现在，就让我把这十位“英雄豪杰”的简介向你一一
道来！
no.1 此人海拔1米43，比我矮一个头，乃我的合作伙伴――另一名队长是也。
（没有打完，虽然在纸上是写完了的，但是依然打字打不下去??这是，第二种残缺）
孙悟空二游花果山
话说孙悟空、唐僧等师徒四人取得真经后，除了唐僧还在当和尚，孙悟空、猪八戒、沙
僧都回老家了。
孙悟空当然是回花果山当他的美猴王了。可是当他回到花果山的时候，不由大吃一惊。
这哪还是昔日的花果山呀，已经成了一座现代化的城市了。
（题材很老，我知道，所以也就无法写下去??这是，第三种残缺）
我的弟弟
我的弟弟长着一张可爱的小脸蛋，脸像熟透的苹果一样，又红又圆，可讨人喜欢哩！你
瞧，他那胖胖的小腿上有一颗痣，称着他的小胖胳膊，活像个弥勒佛。
弟弟非常顽皮。有一次，我正剪纸花，弟弟来了，看见我在折纸，便嚷着也要玩。我不
干，弟弟就把小嘴翘得老高，一屁股坐在沙发上，还小声念着：“小气鬼，小气鬼??”我呦不
过弟弟，便对他说：“那你帮我裁纸吧。”弟弟从沙发上站起来，向我敬了个军礼，顽皮地说：
“遵命，长官！”便拿着纸，到客厅做他的工作去了。我松了一口气，回到写字台前继续剪纸
花。过了几分钟，弟弟拿着“裁”了的纸来到我面前。我一看，这哪是什么裁的纸，分明就
是用脚踩过的。看的这里，
（我的弟弟很讨厌，并不是什么可爱。算是造作吧??这是第四种残缺）
请原谅我取了这么一个名字却有那么浮浅的内容，我真的，想，回到过去??
散学典礼上，老师把毕业照发了下来。我数了数人数，“咦，怎么才57个同学呀？！我
们班不是有58个同学嘛？”我奇怪地问同桌。同桌小欧转过头来，脸上一副“你有失忆症吗”
的表情，慢条斯理地回答到：“蓝小迪不是出车祸住院了吗，当然不在照片上了。这有什么好
奇怪的。”
我沉默了，低下头摆弄着照片。
可是，不习惯呀??
回忆顿时如潮水般涌了出来??
下课了，我走到小迪旁边问她：“小迪，《超合金社团》你看完了没啊？小云说借我的哎。”
她低着头看书，就丢了两个字：“没有。”我被她“不在乎我”的态度给激怒了：“有用这样的
态度对别人的啊！”她也生气地抬起头来，反驳到：“没看完就是没看完！不看完借你呀？！”
“我明明听小宁说你看了的！不借就不借！哼！”我气呼呼地甩下这句话，快速走开了。我听
到小迪在后面嘀咕：“就是没看完啊！怎么这么不分青红皂白??”我赌
气地回到座位，冷静下来转念一想：“也对啊，如果小迪没有看完呢，那我不就是误会她
了吗！唉，都怪我！”羞于面子，我一直没有和她道歉。过了几天，小迪把书给了我。我不敢
看她，低着头接过书。“看完记得还给小云。”末了，她还不忘叮嘱我一句。唉，小迪人怎么
这么好啊！
“同学们，”老师用严肃地目光看着我们，“昨天下午放学时，蓝小迪在回家路上过马路
时，不小心被车压到了腿??”“啊？！！！”我们不约而同地惊呼了一声。我的心也顿时“咯噔”
地一下，好象都没有跳动的迹象了。“怎么会这样？！！”我的眼泪不由自主地诣满眼眶。“蓝
小迪在过马路时被车压到了腿，她的左腿已经完全骨折了，幸好右腿没伤??”老师在讲台上
讲着小迪的伤势情况。这一刻，我多想躺在病床上的不是小迪而是我呐！她的成绩会下降的！
会影响到她升初中的！怎么办啊??
我轻轻放下毕业照，擦了擦眼角的泪水。小迪，虽然你不能在毕业照上留下痕迹，但在
我们每个同学老师的心里，毕业照上永远有你！篇五：考场作文：残缺也是一种美
考场作文：残缺也是一种美
--------白志鹏当我们在月下萧萧地抬头望着残月时，我们不禁会引吟起“人有
悲欢离合，月有阴晴圆缺。”；当我们在日下黄昏之际看着绚丽的云彩时，我们不禁会唱起“夕
阳无限好，只是近黄昏”。当我们寂寥的湖畔嗅闻着淡淡花香时，我们不禁会想起“红藕香残
玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。”；我们总是想寻找那一片清凉的绿洲，却忽视了踏在脚下的
诚厚的荒漠;我们总是想寻找那一朵最美的花朵，却忽视了撑起那抹红艳绿叶的清新：我们总
是在寻找那一朵纯洁的云彩，却忽视了载着这美丽云儿蓝天的辽阔。残缺在我们的身边，而
完美就在残缺的背后。
孩子问奶奶什么是最美的？奶奶说是雀斑，而孩子说是皱纹。雀斑，皱纹无论哪一种都
是不完美的，都是残缺的。但为什么最美的是雀斑皱纹了？因为残缺也是美的。人们总想要
得到找到最美的事物，却不知身边残缺的便是最美的。当我们漫步在圆明园的废墟上，残缺
留给我们华丽是完美的；当我们在庭下观看残月时，残缺留给我们的圆月是完美的。当我们
后悔做了遗憾的事情时，残缺留给我们的智慧是完美的。残缺在我们身边，完美就在残缺背
后。
上帝留给世间太多残缺背后的完美，但人们的双眼却看不清它。
我们缺少发现美得眼睛，缺少发现美的行动。在曹雪芹用毕生的精力去吞吐出一部《石
头记》时，不幸的变故使他难以完成。因80回合丢失了手稿，使得红楼梦残缺不全，充满了
迷雾，从而吸引了大批红楼梦爱好者的深入研究，诞生了红学这一学科。正是由于这未完待
续的猜疑，换来的是千古的名著，换来的是中国古代小说艺术的巅峰。曹雪芹一次意外的残
缺，留下的是完美的文学。
那断臂的维纳斯令我们心醉，那种因残缺而更显美丽的魅力震撼人心；不可一世的拿破
仑从教皇手中夺回皇冠，可最终遭遇滑铁卢；高唱着“力拔山兮气盖世”的项羽大败秦军主
力于巨鹿，却无奈投身乌江而去；满腹韬略的诸葛亮助刘备三分天下，却壮志未酬便病死五
丈原，使后人每每想起便泪湿衣襟。残缺是种美，完美就在残缺的背后。
残缺是种美，流传千古的伟人将残缺化作优势，愈增丰功伟绩。戴上智慧的头脑，打开
欣赏的包容心，人生没有不成风景的残缺。
白茹利老师的下水作文：我欣赏我美丽
有人赞美如火的朝阳，我却钟爱余晖下的晚霞；有人歌咏高山流水响晴空，我却低吟古
道西风伴瘦马；有人喜爱百花齐放竞争春，我却欣赏寒梅一枝傲霜雪；有人推崇《命运交响
曲的》震撼，我却陶醉《二泉映月》的凄婉。苏子云：“天地之间，物各有主。耳得之为声，
目遇之而成色，??是造物主之无尽藏也！”在懂得欣赏的人眼中，世间万物无有不美，眼中有
美的人，必是心中有爱，又是谁说过：“有爱的人最美！”
孟尝君欣赏鸡鸣狗盗之士，使他逃离虎口，免于危难；刘邦不嫌弃胯下受辱的韩信，终
成霸业。爱迪生也曾是老师眼中的笨孩子，拿破仑的身高还不足13英寸，周杰伦当年也是其貌不扬??，与他们相比，小小的雀斑又何足挂齿？！
一位老师在欣赏一名学生的书法作品时，发自肺腑的赞美：“这是一颗未经加工的美玉。”短短的一句话，激励了这名学生奋志学习书法艺术的决心，并利用空闲时间访名师，揣摩名家书法作品，勤学苦练。终于成为书法艺术界的佼佼。一位记者曾报道一个小偷作案手法十分细腻，犯案上千起。文章最后感叹：“像这样心思如此细腻密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一种工作都该是有成就的吧！”这位记者不曾想到，他二十年前无心写下的几句话，竟改变了一个青年的一生。当年的小偷竟然成了今天管理数千人的老板。他说：“这篇特稿打破了我生活的盲点，使我想为什么除了做小偷，我就没有想过做正当的事呢？”欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心诚，四海枯竭，丛山荒芜。
但悲哀的是太多的人永远自以为是地指责别人的缺点，批评别人的不足，夸大别人的弱点，所以生活中、现实里，那么多的天使，他们的翅膀还没有张开，而羽毛已被剪掉；那么多的花朵，他们的花瓣还未绽放，而阳光已被阻挡。殊不知，带刺的玫瑰才最美丽！
感谢这位富有爱心的老奶奶，他用爱的欣赏，真诚的赞美，化解的不仅是一个小男孩一时的痛苦，更是一种真善美的传递，当小男孩抹掉
眼泪赞美比雀斑还美的皱纹时，其意义不言而喻。
我想说:”自我欣赏是一种自信，而欣赏别人，则是一种美德!”你付出了赞美，带给别人肯定与鼓励，幸福与快乐，这非但不会损伤你的自尊,相反还将收获别人的欣赏。生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人——欣赏和被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋致之力，向上之志。
关于孝顺议论文-孝顺父母
关于孝顺议论文-孝顺父母 下面是为大家整理的关于孝顺的议论文，希望对你有帮助。 论孝顺身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。 我们的身体、头发、皮肤都是父母给予的，不能随便伤害，这事孝道最基本的要求。 我认为现阶段就为孝敬父母，洁身自爱最重要。 百善孝为先，第一步就是要先管好自己，这样才能替父母分忧解劳，让他们放下心中的大石头。 平常闲暇之余就帮父母做家务，当他们有空时就帮他们按摩一下肩膀，自动自发、心无旁鹜的写功课，成绩不是重点，但是绝对不能荒废课业!头脑虽不好，做个品性好的人也可以讨人喜欢的。 健康就是最大的财富!对人们来说是无与伦比的重要，没有了健康，什么也没了，所以初中阶段青春不叛逆，拒碰毒、烟、酒是三大原则喔!多多参与家庭活动，与家人共处的时光是最难能可贵的，必须把握住每一刻的时光。 我在想这就是为什么学校要在祖父母节、母亲节、父亲节举办“洗脚礼的原因吧!孝顺父母或爷爷奶奶是不能等“以后的，应当即时行孝，做他们的帮手。 父母或爷爷奶奶帮我并非理所当然，但我帮助他们一定是必然。 我并不辛苦，因为家人的需要，远远超出我自己的需要。 论孝顺在南北朝，有一个名叫庚黔娄的年轻人，十分勤奋好学，
总是在天刚破晓便起床读书;夜阑人静的时候，也常能看见他孜孜不倦的身影，为的是有朝一日能够考取功名，显扬父母。 且庚黔娄的父亲也时常勉励他‘万般接下品，惟有读书高。 ’而庚黔娄除了谨记父亲的教诲之外，侍奉父母也极具孝心，是左邻右舍难得的孝子，后来庚黔娄果然不负父亲期望考中了进士，并被朝廷指派到潺陵县当县令，但是，潺陵线距离庚黔娄的家十分遥远，于是他决定把家人留在故乡只身前往该县上任，只是上任还不满十日的某一天，父亲突然病倒在前，庚黔娄只盼父亲能够早日康复，放弃了官职，为了得知父亲的病情，他愿意亲尝父亲的粪便，虽然事与未达，却展现出庚黔娄的孝心!什么是孝?从舜、汉武帝一直到庚黔娄，我们是要效法他们孝顺父母的精神，而不是模仿他们，这就是因为孝心使庚黔娄为了自己的父亲，而放弃了自己的官职，也因孝使的庚黔娄产生莫大的勇气，不顾自己、也不管粪是人类的排泄物，亲尝父亲的粪便，这样的孝心真是难得可贵，为什么要孝顺呢?根据古书记载的一则故事来说：出征的士兵桌抓了一只小猴，乘船随江而下，母侯无法救小猴，只能沿岸跟随，最后终于跳上船，但也死亡了…‥。 自然界间，这种亲爱子的无比力量，使人感动、震撼，而我们不是应该尽到孝顺吗?亲情的伟大，亲子间的感动，以及子孝亲!不过不要以为现代的社会，大家都是人人推从、喜爱的孝子，孝顺父母的小孩固然很多，但是不孝子也不少，再生吃一粒豆，较好死孝一个猪头。 这句闽南谚语告诉了我们︰父母在世时要及时行孝，不要等到父
残缺也是一种美的作文素材
残缺也是一种美的作文素材 导读：断臂维纳斯。 公元1820年，在希腊的米洛斯岛上，爱和美的女神维纳斯带着震撼人心的残缺重返尘世。断臂的维纳斯因其断臂在带给人们些许缺憾时，更多的却是把充满无边想象，“包孕着不尽梦幻”的具有崇高美学价值的缺陷留给人们，引得一些人对这种残缺美的激动和敬重甚至到了一种不可遏止的状态。 无庸置疑，人们钟情于断臂的维纳斯固然包含着对美的`深刻挖掘和理性思考，但更多的是人们一种社会心理的折射。人们往往对已经得到的东西不知道珍惜，而当它一旦失去的时候，才突然发现它的价值。因此，残缺美说到底是一种空白美，是一种模糊美。 破桶的美。 缺陷未必不是一种美有一位挑水夫,他有两个小桶。其中一只桶完好无缺，另一只则有一条小裂缝。每一趟长途的挑运之后，完好无缺的桶，总能将满满的一桶水从溪边送到主人家中，但有裂缝的桶到达主人家时，却总剩下半桶水。 两年来，挑水夫就这样每天挑一桶半水到主人家。当然，好桶对自己能够送满桶水感到很自豪，而破桶则对于自己的缺陷感到非常羞愧，它为只能负起责任的一半而难过。 饱偿了两年失败的苦楚，破桶终于忍不住了，在小溪旁对挑水夫说：“我很惭愧，必须向你道歉。”
“为什么呢?”挑水夫问道，“你为什么觉得惭愧?” “过去两年，因为水从我这边一路漏掉了，我只能送出半桶水到主人家。我的缺陷，使你做了全部的工作，却只收到一半的效果。”破桶说。 水夫替破桶感到难过，他满有爱心地说：“我们在回到主人家的路人，你留意一下路旁。” 走在回去的路上，破桶突然眼前一亮，它看到缤纷的花朵开满了路的一旁，沐浴在温暖的阳光之下，这景象使这它开心了许多。 但是走到路的尽头，它又难受了，因为一半的水又在路上漏掉了!破桶再次向挑水夫道歉。 挑水夫温和地对说：“你有没有注意到小路的路旁，只有你的那一些边有花，好桶的那边却没有开花吗?我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你的那边路旁撒了花种，每次我从溪边回来，你就替我一路浇了花。两年来，这些美丽的花朵装饰了主人的餐桌。如果你不是这个样子，主人的桌上也就没有那么多好看的花儿了。” 【残缺也是一种美的作文素材「精选」】 1.完美的残缺作文 2.残缺和完美的作文600字 3.残缺和完美的600字作文 4.小说的残缺美的作文300字 5.残缺的美完美的爱作文
议论文写作方向
议论文写作方向 ——略论形象化议论写法 绵阳实验高中向玉洪 时值期末，学校派我到某县一中学上一堂交流课。我思考再三，决定上作文课。高二写作重点是议论文，讲什么呢？我想到了作者与读者的问题。习作者学生目前的问题是不善于议论，要么是“事件+议论”的简单发论，要么是泛泛而谈空洞说教，毫无说服力，更不用说感染力了；从读者（包括阅卷者）看，即使是至理哲言，如果流于枯燥，表述抽象，谁会喜欢呢？总结自己近阶段的训练，我发现引导学生学习形象化议论是解决问题的最好方法。 实践中，我发现可以借鉴文学作品巧妙塑造形象的方法来化理为象；可以将深刻的道理寄寓在生动的故事里；也可以用夹叙夹喻、形象设喻的方式委婉点化，使叙述、描写巧妙地转化为议论性的效果；还可以像记叙类文章一样综合运用多种修辞方法，让议论变得简约、形象而富有韵味，使文章显得既有情趣，又有理趣。 1、我首先想到了文学作品尤其是诗歌、散文塑造形象的方法。诗歌是用形象说话的，无论是抒情还是议论都离不开形象。许多散文借助象征意象来蕴涵一个深奥的哲理，或者寄寓一种深切的人生感悟。 徐志摩用“最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞”抒发对纯真的日本女郎的爱慕之情；为了表现包含淡淡的忧伤而又恒久的思念，郑愁予塑造了另一个莲花的意象：“那等在季节里的容颜如莲花的开落。”唐代李颀则用莲花“从来不著水，清净本因心”来赞扬纯洁高尚的情操。林希的《石缝间的生命》一文通过对野草、蒲公英、松柏这些生活在石缝中的生物的生命历程的描画，从不同的层面上揭示出生命的意义。 教学中，教师可以引导学生模仿诗歌散文创造意象的方法来化抽象议论为形象议论。 例如： 旭日东升，娇艳的血红是其亘古不变的色调，突破黎明的最后冲刺是信心与力量的完美结合。 苍松挺立，它是绝壁上最为动人的风景，它用自信武装自己，用生命之绿战胜严寒。 ………… 让胆怯的心贮满自信，用自信的心去发掘出藏匿于灵魂低处的力量，然后用它去创造生命的辉煌！ （2008级7班雷波） 雷波同学论述“自信铸就生命辉煌”，创造“旭日”“苍松”两个具有象征意义的意象，非常贴切，寓意深刻，形象的论述了中心。 其实，主观世界的每一个“意”（理），在客观世界都能找到与之对应的“象”，古诗中就有一大批意与象的对应体，思念——月，伤春——落花，羁旅愁怀——鹧鸪，离别感伤——杜鹃，思念缠绵——孔雀，失落惆怅——夕阳，冰清玉洁——梅花，坚贞不屈——松柏……只要引导学生注意观察，认真积累，这种化理为象的写法是不难掌握的。 这里，需要说明的是，议论文中运用象征意象只是临时现象，不像散文中的通篇使用。
中学议论文：做自己就好
中学议论文：做自己就好 人是群居动物，常常渴望被人接受。但如果因为想要被人接受，而去改变自己的本性，丧失自我，那就得不偿失。就像世界上没有两片形同的树叶，这个世界上也没有相同的你。每个人都是独一无二的，何必为了那些小小的欲望而失掉自己呢？ 做自己就好。 “做自己”是一门学问——既不能因为过分地固守自我而成为社会的绝缘体，也不能完全放任自己而为所欲为。 “做自己”首先要保持自己的本真。这就要求我们要坚持自我，拥有自己的思想。在人群中失去自我是一件很可怕的事：我们会扭曲自己的个性，压抑自己，做出违心的事……但我又渴望被人接受，我们需要社交，但不需要把自己的整个人生都变成社交。我们不需要时时刻刻都在乎别人的看法和感受，在乎别人的议论和评价，每个人都有自己的闪光点和不足点，做真实的自己就好。 “做自己”并不意味着随心所欲。在我们身边，有很多有形或无形的条条框框，这些条条框框，有些可以被打破，而有些却不能被逾越。就拿那些落马的贪官来说吧，他们做了“真实的自己”，顺从了内心的欲望，可最终还是难逃法律的制裁。“一步走错，全盘皆输”，在“做自己”的过程
中，我们一定要保持理性，明辨是非，捍卫真理，切不可盲目随性！ “做自己”不代表恬淡闲适，碌碌无为。我们一定要有自己的理想与抱负、责任与担当，最大程度地去实现自己的人生价值。雁过留声，人生一世，也总要为后人留下点什么，在自己的岗位奉献出一份力量，将自己的聪明才智贡献于祖国的建设事业，真正做到无愧于自己，无愧于社会，无愧于未来！ 在中华民族的历史上，有多少志士仁人，他们为国家为民族甚至为人类都做了一回真实的自己。谭嗣同、陈独秀，毛泽东，钱学森、邓稼先、袁隆平……他们或为改革政治推翻腐朽政体不顾生死为民请命，赴汤蹈火在所不惜，为自己也为民族树立起一座座不朽的丰碑，或为强军强国安民富民，风餐露宿心甘情愿，一生默默奉献直至死而后已，用精神的力量将大大的“人”字立在天地之间，。他们的这一个“自己”，不仅属于他们个人，也属于我们这个民族，属于全人类。 做自己，就要做这样的唯真唯善的自己。 人生之路是靠自己一步一步走出来的，人生的价值也是用自己坚实的脚步一点一点地去实现的。作为社会的人，我们固然要对他人和社会负责，但我们首先要对“自己”负责。所以，做真实的自己，就是要做一个既对他人和社会负责也
孝_以孝为话题的议论文800字
孝_以孝为话题的议论文800字 '何为孝？看这个字就能知道。子托着一个老。仓颉造字是多么智慧。 “树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这又是何等悲哀。两者鲜明的对比，又能引发怎样的深思？这世上，总有这么一种人：当我们呱呱坠地，他们喜极而泣；当我们蹒跚学步，不小心摔倒在地，他们急切心疼；当我们背着书包憧憬未来，他们夙兴夜寐；当我们在外打拼，他们独守空巢，计算着归期。就是这么一种人，他们的心里永远只有孩子。一句老话说得好：父母心在儿女上，儿女心在石头上。多么讽刺，多么形象。在如今这个物欲横流的社会中，每天顶着高压工作得儿女们，有谁还会把孝敬挂在嘴边？有谁会推掉几十万的应酬回家陪伴父母一刻，哪怕是一刻也好啊！家中的父母那期盼的眼神又有谁能懂？“母疼儿是长江水，儿孝母是扁担长。”这句话是多么心痛。投影是多么悲凉，反应的是现代人的悲哀。 树欲静而风不止子欲养而亲不待。当你功名成就，风尘归来，见到的不是期盼的眼神和熟悉的身躯，而是荒草漫布的孤坟，你心怎想？是心痛还是悲凉？是悔恨还是无奈？那为何不趁他们健在之时多滴孝敬他们？如今，狐死首丘，乌鸦反哺已难得寻见，且二十四孝也不在为之流唱。孔夫子曾言：“弟子入则孝，出则弟。”少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长，这是为人之本。夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。可就是这么一件天经地义之事，却被多数人所忽视，成为空谈。他们一味地将时间延迟，非要等到理想实现，成家立业，事业成就之后才去回报。直到再也欺骗不下自己，时间将一切带走，这才悔恨当初。 孝敬不经是一种美德，更是一种义务。它像从地平线上升起的太阳，照亮了城市最黑暗、最肮脏的角落。它像从罗布泊吹来的凉风吹散了沙漠上的一切炎热。它更像是从千万座埋藏在国土之下的陵墓中传出的一阵阵玄音，将以先辈的力量引导中华名族长风破浪，腾飞在世界得东方。孝，从今天做起！ '
残缺也是一种美演讲作文5篇
残缺也是一种美演讲作文5篇 残缺也是一种美演讲作文(1) 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家下午好： 小的时候总会特别害怕去一些庙会或是人多热闹的地方，看到些肢体残缺或是家中极其贫困的人，出于人性本善的怜悯心，总会特别心疼他们，也觉得这个世界有时总是不太公平的，也会特别害怕他们靠近，因为我知道，即使把自己手里所有的零花钱给了他们，也只是远水解不了近渴，不过是尽微薄之力以求安慰罢了。 后来慢慢长大，也看到过一些欺骗的新闻报道，利用人们的同情心把自己扮成凄惨的样子，心里竟有了种不太一样的感觉。这些人，难道他们的自尊心和尊严竟抵不过伸手乞讨得来的金钱物什吗?比身体残缺更可怜的是他们丑陋的内心。 当然事情总是有双面性的，就像这个世界早怎么鱼龙混杂，始终是有好人好事的温暖存在的。就像那些真正身体残缺，却从来不惧生活，凭借自身的努力和坚持，最终找到了自己能与这个世界和平相处的方式。 心净则安然。用一颗平常心去看待这个世界，去面对自己的身心。残缺也是一种美，心存美好，你看这个世界的时候才会觉得美好。 残缺也是一种美演讲作文(2)
敬爱的教师，亲爱的同学： 大家好： 我们总以为，已经得到的东西便是属于自己的。一旦失去，就觉得蒙受了损失。其实，一切皆变，没有一样东西能真正拥有，得到的一切终将在一天悉数交出。不如在一生中，得而复失，失而复得，欣赏残缺的乐趣。因为，残缺也是一种美。 小时候的邰丽华是不幸的，由于一场重病而变成了聋哑人。但她不甘就这样沉沦下去，节目《千手观音》的顺利播出使她从内心的低谷攀登到了艺术的颠峰，用自己残缺的身体叙写了美丽动人的艺术人生。 中国女孩文枝花是可敬的。当她自己身处险境时却不忘自己的职责：“请救我的游客。”这是心的呼唤，这是爱的奉献。身残志坚，文枝花用不完整的身躯抒写了一个感人的故事.满月固然赏心，但月牙儿何尝不美丽?阳光固然灿烂，但星辰何尝不美丽?大树固然挺拔，但小草又何尝不美丽? 残缺，也是一种美。它使痛苦者的心灵得到升华;它使寂寞者托起心灵的月亮;它使矛盾者感悟到真理。 咖啡没有加糖，是一种残缺，但这样的残缺却更容易使人尝到甜美;听不到，说不出是一种残缺，但这样的残缺才使生活更加美丽;失败是一种残缺，但这样的残缺使人更加珍惜成功的短暂美丽。 人的一生总习惯于过去，习惯于残缺。“金无足赤，人无完人。”我们只有一点点弥补残缺，才会拥有美丽的人生。上帝造人时
关于以方向为题的议论文800字精选五篇
关于以方向为题的议论文800字精选五篇有了方向，就好比有了掌风的舵，有了定位的钉，有了穿线的针。有了方向，就有了人生的方向，下面是橙子为大家整理的关于以方向为题的议论文800字精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧! 关于以方向为题的议论文800字精选五篇(一) 对于一艘没有航向的船，任何方向的风都是逆风。人生不过数十年，有人终其一生都是碌碌无为，怨天尤人，有人却能走出自己的道理活出自己的精彩。这都是因为方向决定了未来。 对过去，我们无能为力，能改变的只有未来。没有方向，就没有前进。《奥德赛》中提过这样一句：没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。没有方向，前进只是一纸空谈。人只有拥有方向，前进才具有意义，人才能大步向前，迎接明天。是的，拥有方向的人才有资格迎接明天。没有方向的人只能在过去与现在永恒的徘徊，与行尸走肉无异。蜀汉君主刘禅，一天寻欢作乐，不以国家重担为己任，贪图享乐，只知道依靠丞相。刘禅没有自己的方向，最终落得亡国的下场，同时留下乐不思蜀这个成语，作为大家的笑料，为人笑话。由此可见，没有方向，所谓的前进是不现实，不存在的。 没有方向是可悲的。著名的鱼群理论如此写道：当整个鱼群都往同一个方向游的时候，作为后来者没有任何优势，但假如你往相反的方向游，你就是第一名。这个理论告诉了我们拥有方向才能达至成功的彼岸。著名的美国总统林肯，在他还没有成为总统之前曾有一次演讲至今仍被人称赞。在对手财大气粗，吹得天花乱坠的情况下，林肯
没有迷失在对手强有力的压力下，没有迷失在一味的空谈中。他毅然放弃了准备充分的演讲稿，选择用最朴实的语言进行了演讲，最终获得圆满的成功。又如世界首富比尔?盖茨，在他还是大学生的时候，在学习与创业，追寻自己的方向中他毅然放弃了上学深造，选择追寻自己的方向，最终创立微软帝国，一手缔造出属于自己的神话。林肯与比尔?盖茨的成功在于他们拥有方向，拥有方向的他们谱写了属于他们的传奇，赢得了最后的成功。 成功的人为何成功?是因为他们拥有方向。没有方向的人只能迷茫与徘徊，只有拥有方向，才能大步向前，迎接明天;只有拥有方向，才能不被迷茫所束缚，只有拥有方向，才能走向成功的彼岸，创造辉煌!毕竟，方向决定了未来! 关于以方向为题的议论文800字精选五篇(二) 帘外雨潺潺，夏意阑珊，秋意盎然。我失神地坐在衾头，仰望着阴沉的天，忽然想起了姐姐昨日对我的评价：“你是为别人而活”。的确，所以我感到很累。我的努力，仿佛只是为震撼别人，乃至轰动世界。毫无意义，但这就是我的思想。人是无法控制思想的，就像我无法抵挡外人看我的眼光。有时很迷茫：活着是为了什么?人民?世界?还是自己?我不知道，恐怕只是炫耀罢了，虚荣罢了，人生似没了价值，没了方向，使得我困索在自己的问题里，满是彷徨。 抽屉里放着一张贺卡，记得是生日那天朋友送给我的。打开了它，不禁想到了过去的时光。六年如瞬间的光，来不及回味，就到了赛场。自从转学，似乎就已经与过去的知己永远告别。虽口上念：海内存知
初中议论文阅读教案
初中语文议论文阅读 教学目标：1、清楚议论文的三要素、论证方式、论证方法及各种论证方法的作用。 2、能够用固定的套话分析出某段落在文章当中的作用。 3、议论文的写作特点、语言风格能知晓。 教学重点：1、议论文的三要素、论证方式、论证方法及各种论证方法的作用 2、分析出某段落在文章当中的作用 教学难点：区别论题与论点 教学过程： 第一部分议论文答题技巧 一、议论文的三要素：论点、论据、论证。 二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 三、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。） 四、常见题型及答题技巧。 1、分析论证方法的作用：作用二个要点。具体如下： ①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。 ②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。 格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。 ③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 ④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。 ⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。 格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读） 2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面： 3、（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下： 这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
有关孝的作文素材20则
有关孝的作文素材20则 明朝湖南道川守将沉至绪,有一个独生女儿,名叫沈云英.自小聪明好学,跟父亲学得一身好武艺.因其父率兵迎异军死在战场上,当时沈云英才十七岁,她登上高处大声呼曰:"我虽然是一个小女子,为完成父亲守城的遗志,我要决一死战.希望全体军民保卫家乡."大家深受感动,发誓要夺回失地.很快解除了包围,取得了胜利.沈云英找到父亲的尸体,大声痛哭,全体军民都穿上孝服,参加了葬礼.朝廷下令追封沉至绪为副总兵,并任命沈云英为游击将军,继续守卫道州府.后来人们为她建了一座忠孝双全的纪念祠.有诗颂曰:异军攻城围义兵,娥眉汗马解围城;父仇围难两湔雪,千古流芳忠孝名. 二十四孝--望云思亲 唐朝有一位叫狄仁杰的人,从小家庭贫困,勤奋好学,后来做了丞相.朝夕思亲伤志神,登山望母泪流频;身居相国犹怀孝,不愧奉臣不愧民. 二十四孝--上书救父 汉文帝时,有一位叫淳于意的人,拜齐国著名医师杨庆为师,学得一手高超的医术,曾经做过齐国的仓令.他的老师去世以后,弃官行医.因为个性刚直,行医的时候,得罪了一位有权势的人,导致后来自己遭陷害,被押往京城治罪.他的女儿名叫缇萦,虽然是一位弱小女子,然而不辞劳苦,长途跋涉一同前往长安向皇帝诉冤.她陈述了肉刑的害处,
并说明了父亲做官时清廉爱民,行医时施仁济世,现在确实是遭人诬害.愿意替父受刑.汉文帝被缇萦的孝心深深感动,赦免了她的父亲,并且下诏书废除了肉刑.有诗颂曰:随父赴京历苦辛,上书意切动机定;诏书特赦成其孝,又废肉刑惠后人. 二十四孝--彩衣养亲 唐朝有个姓杨的人,家贫如洗,但十分孝道,靠讨饭养其父母.故人们叫他杨乞.他所讨食物,都带回家中奉献双亲.父母没有尝过,他虽然饥饿也不敢先尝.如有酒时,就跪下捧给父母,等父母接过杯子即起来唱歌跳舞就像小孩子一样,使父母快乐.有人怜悯他穷困,劝他给人家打工,用所得收入养亲.杨乞答道:"父母年迈,若为人家打工,离家太远,就不能及时奉侍他们."听的人感到他真是个孝子.后来父母去世了,他又乞讨棺木安葬.每逢初一、十五,就拿着食物去墓前哭祭.有诗赞曰:乞酒奉亲尽礼仪,高歌跳舞学娇姿;娱亲精彩引欢笑,满室春风不断吹二十四孝--哭竹生笋 在三国时,有一个孝子,姓孟,名宗,字恭武,从小就丧了父亲,家里十分贫寒,***俩相依为命.长大后,母亲年纪老迈,体弱多病.不管母亲想吃什么,他都想方设法满足她.一天,母亲病重,想吃竹笋煮羹,但这时正是冬天,冰天雪地,风雪交加,哪来竹笋呢?他无可奈何,想不出什么好的办法,就跑到竹林抱竹痛哭.哭了半天,只觉得全身发热,风吹过来也是热的.他睁眼一看,四周的冰雪都融化了,草木也由枯转青了,再仔细瞧瞧,周围长出了许多竹笋.他的孝心感动了天地.他把竹笋让母亲吃了,母亲的病就好了.有诗颂曰:泪滴朔风寒,萧萧竹数竿;须臾冬笋出,天意
规范议论文“残缺也是一种美”写作指导及例文
规范议论文“残缺也是一种美”写作指导及例文 规范议论文“残缺也是一种美”写作指导及例文 残缺也是一种美(下水例文) 有满月就有缺月，有花开就有花谢。有生命就会有残缺，残缺，不也是一种美吗？(引入点题) 人人追求圆满，影视作品也离不开团结的大结局，可是，那些打动人心的却往往是那个没有美好结局的故事，残缺，让生命增加了厚度，残缺，营造出另一种美丽。(对“残缺也是一种美”的解释) 那个断臂的维纳斯，在艺术的殿堂里成为不朽的经典。然而很多人遗憾于她的断臂，艺术家们也设计了许多方案来补出那两支断臂。事情证明：所有的方案都不如断臂留给观众的悬念多。因为断臂，让大家不禁猜想，她原来是什么姿态？她的双手在做什么？她为什么会失去双手？这些猜想，让这件绝世珍品倍增魅力。然而，若增加了这断臂，很多想像与猜想反而消失了。正因为如此，她的断臂让观众觉得更美了，还有卢浮宫里断头的胜利女神像，也因为断头而让人对她的面貌产生极大的兴趣，从这个角度来讲，正是残缺成全了这些艺术珍品啊。 (论证为什么断臂会产生美感，注意：不要简单地理解成“因为断臂，所有很美”。) 艺术品因为残缺而产生另一种美，我们人何尝不也是这样？ (应有一段来承上启下，不要直接就跳出来写到人) 很多人生而不完美。然而，正是这不完美的人生，让他们比旁人多了奋斗的动力。他们孜孜以求人生另一种完美，竟使生命之光熠熠生辉。“左丘失明，乃厥国语，孙子膑足，兵法修列”。很多时候，身体的残缺让人挫败，但因残缺而产生的努力的动力却让人创造奇迹。因为高瘫，每天推轮椅到地坛公园便成为史铁生的必修课，别人的欢笑与快乐对于坐在轮椅上的年轻人来说，是一件多残忍的事儿。然而，也正是如此，才沉淀了那一颗躁动的心灵，史铁生从此可以静下心来，思考生活，思考生命，思考人生，也正因为如此，才有了《我与地坛》这部震撼人心的灵魂之作。试想，若没有那一场疾病，也许，史铁生的生命轨迹就不会是这样的划过，也许，这世上会有商人史铁生，干部史铁生，但很可能没有著名作家史铁生。(举史铁生例，是为了说明残缺也可能是一种美)(假设方式进行析例) 所以，不要去怨恨命运的不公。真正公平的其实是命运，它让你的生命有了残缺的一部分，就一定会在另一部分给你补偿。只是，不知道你能否伸出双手来牢牢抓住它。(怎么做：不怨恨，伸出双手来牢牢抓住它)
议论文写作方向
议论文写作方向 ――略论形象化议论写法 绵阳实验高中向玉洪 时值期末，学校派我到某县一中学上一堂交流课。我思考再三，决定上作文课。高二写作重点是议论文，讲什么呢？我想到了作者与读者的问题。习作者学生目前的问题是不善于议论，要么是“事件+议论”的简单发论，要么是泛泛而谈空洞说教，毫无说服力，更不用说感染力了；从读者（包括阅卷者）看，即使是至理哲言，如果流于枯燥，表述抽象，谁会喜欢呢？总结自己近阶段的训练，我发现引导学生学习形象化议论是解决问题的最好方法。 实践中，我发现可以借鉴文学作品巧妙塑造形象的方法来化理为象；可以将深刻的道理寄寓在生动的故事里；也可以用夹叙夹喻、形象设喻的方式委婉点化，使叙述、描写巧妙地转化为议论性的效果；还可以像记叙类文章一样综合运用多种修辞方法，让议论变得简约、形象而富有韵味，使文章显得既有情趣，又有理趣。 1、我首先想到了文学作品尤其是诗歌、散文塑造形象的方法。诗歌是用形象 说话的，无论是抒情还是议论都离不开形象。许多散文借助象征意象来蕴涵一个深奥的哲理，或者寄寓一种深切的人生感悟。 徐志摩用“最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞”抒发对纯真的日本女郎的爱慕之情；为了表现包含淡淡的忧伤而又恒久的思念，郑愁予塑造了另一个莲花的意象： “那等在季节里的容颜如莲花的开落。”唐代李颀则用莲花“从来不著水，清净本因心”来赞 扬纯洁高尚的情操。林希的《石缝间的生命》一文通过对野草、蒲公英、松柏这些生活在石缝中的生物的生命历程的描画，从不同的层面上揭示出生命的意义。 教学中，教师可以引导学生模仿诗歌散文创造意象的方法来化抽象议论为形象议论。 例如： 旭日东升，娇艳的血红是其亘古不变的色调，突破黎明的最后冲刺是信心与力量的完美结合。 苍松挺立，它是绝壁上最为动人的风景，它用自信武装自己，用生命之绿战胜严寒。 让胆怯的心贮满自信，用自信的心去发掘出藏匿于灵魂低处的力量，然后用它去创造生 命的辉煌！ （2008级7班雷波） 雷波同学论述“自信铸就生命辉煌”，创造“旭日” “苍松”两个具有象征意义的意象， 非常贴切，寓意深刻，形象的论述了中心。 其实，主观世界的每一个“意”（理），在客观世界都能找到与之对应的“象”，古诗中就 有一大批意与象的对应体，思念一一月，伤春一一落花，羁旅愁怀一一鹧鸪，离别感伤一一杜鹃，思念缠绵一一孔雀，失落惆怅一一夕阳，冰清玉洁一一梅花，坚贞不屈一一松柏…… 只要引导学生注意观察，认真积累，这种化理为象的写法是不难掌握的。 这里，需要说明的是，议论文中运用象征意象只是临时现象，不像散文中的通篇使用。 2、用寓言式的故事暗示。 庄子散文中的很多故事今天都成为成语，如“朝三暮四（《庄子齐物论》）” “每况愈下
中学议论文：争与让
中学议论文：争与让 人生是大海，以“争”为舟，以“让”为帆，扬帆行舟海上，才能抵达彼岸。 人生是高山，以“争”为履，以“让”为径，履鞋循径登山，才能登顶高峰。 1963年8月28日，黑人领袖马丁·路德·金在华盛顿特区组织一场二十五万人的集会，发表了著名演说《我有一个梦想》，表达了他“争的态度”：他要争得《废除黑奴条例》的早日实现，他要争得黑人同胞真正的尊严，他要争得黑人同胞真正的自由！ 马丁·路德·金的争，争得了扣在黑人心灵的枷锁的早日卸下，也让世人明白：争，应争自由，争尊严！ 战火蔓延，烧到了赵国。为保国家，平原君只得前往楚国求助。当他挑选随之前往的门客时，名不见经传的毛遂自荐前往。毛遂无视他人的讽刺讥笑，争得了同往楚国的机会。毛遂的争，不仅让赵国免于灭亡，也让自己免于湮没在历史人海中，使自己一鸣惊人！ 毛遂的争，让世人懂得：争，应争机会，争实现自身的价值。 如果说“争”是温暖的阳光，那么，“让”就是滋润小草的甘露。 钱钟书便是一个懂得让的人。“如果你吃到一个好吃的
鸡蛋，你也要看下鸡蛋的母鸡吗？”他如此婉拒了一位要求见他的读者，不久他又捐出《围城》一书全部稿费。足见其内心之广邈及对名利之不屑。 张英的家人因修墙占道与邻居发生争执，特地写信给在朝做高官的张英。张英了解情况后回信一封：“一纸修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”他的家人因此出让三尺距离，邻居见此，也让出三尺。这一让，成就了今日六尺巷的美谈。 张英的让，让出了和睦的邻里关系，更让出了宽广的胸襟！让得了世人的敬仰。 争是一种本事，让是一门哲学。没有能力的人，争不足；没有通悟的人，让不得。 争，要像朱自清般宁愿饿死也不接受美国救济粮，争出风骨；争，要像川端康成般即使穷途末路也“不让命运扼住咽喉”。争是对理想的执着。 让，要像张闻天不为权迷三让毛泽东，明智地让；让，要像蔺相如即使遭受偏见与轻蔑也不恼怒，宽容地让。 争与让并不矛盾，一争一让，方能碰撞出绚丽的人生。
孝心,议论文
开篇点题 我们中华民族是一个有着五千年历史文化的古老民族，“孝”做为中华民族的传统美德，深深影响着每一位炎黄子孙。（议论文） 述说事例 在我们耳熟能详的《三字经》里有一句“香九龄，能温席”。说的是汉代因孝敬长辈而流传千古的小黄香。他九岁丧母，这使他更懂得了孝敬长辈。 夏季，他帮父亲把床席扇凉，赶走蚊子；冬季，他用自己的身体把父亲的床席睡暖，再让父亲睡到床上。小黄香学习刻苦勤奋，当有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。 相传在汉代有一个叫郭巨的人，家里有一个九旬的母亲和一个刚出生的婴儿。由于家庭贫困，他只能选择赡养母亲或孩子。为了报答母亲的养育之恩，郭巨和他的妻子连夜将孩子抱到山里，埋于山中。 百善孝为先，历朝历代像小黄香和郭巨这样的孝子不计其数。我们对“孝”并不陌生， “要做一个孝敬长辈的孩子。”可事实并非如此上似乎从懂事起，我们就常听长辈们教育道： 小学时，老师给学生布置了一个特殊的作业----帮父母洗脚。可现在的孩子多为家中的“小皇帝”，家长也不愿让孩子受累。只是在孩子的作业本上签个字应付作业罢了。 不仅是孩子，歌曲《常回家看看》更是体现了现在人们的生活特点。不停的找个种不回家的理由，空巢老人变得越来越多。老人们不图儿女回家做很多事，只希望儿女们回家看看。前段时间电视上常播放这样一个广告：一位老母亲忙碌了一天，做了一桌饭菜，满心欢喜地等儿女回家吃饭。可她却陆续接到家儿女的电话，都说有事，不能回家吃饭。老人放下电话，独自一人坐在沙发上，直到深夜…… 随着科技的不断进步，中华五千年的历史文化却渐渐被人们淡忘了。我不由得问：“这是怎么了？” 现在，我们不需要孩子像小黄香一样为父母温席，也不需要成年人像郭巨一样为母埋儿。那是不是说，我们可以把“孝”抛弃了？ 不！不是的！孝不只表现在这两处。孩子听从父母，少让父母操心；大人在百忙中抽出时间，常回家陪伴父母……都是孝的表现。 为人父母更应该孝顺于自己的父母，不能总为自己找任何不回家的理由。都说父母是孩子的第一任老师，赡养父母，常回家看看，不仅仅只是尽孝，更是给孩子做出榜样。 若连大人都不尽孝了，孩子念再多的“香九龄，能温席”也是无用的。因为他们并不知道怎样做才是孝敬父母。 点题结尾 我们中华名族的“孝”已经在中华大地上存在了五千年，所以我们一定要将孝发扬和传承下去，让孝在我们心中，不能让“孝”消失在21世纪。 我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血......我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需要母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎样成为为人类献身的大师？ 我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期翼斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。来自：作文大全我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父亲许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。来源：作文网父母走了，带着我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。
残缺也是一种美
残缺也是一种美 天使折断了翅膀，她依然是天使；美玉上有瑕疵，它依然是一块价格不菲的玉；金子被掩埋，掸去尘土，它依然会闪闪发光。 -------题记一个盲人和一个聋人来到桥边，桥底下奔腾着湍急的水流，几根光秃秃的铁索横在悬崖峭壁之间权当做桥梁，他们一个看不见，一个听不见，所以他们因为心平气和和无所畏惧都双双过了河。所以说，残缺是一种美残缺美是一种艺术的境界。世人皆知的爱神维纳斯雕像，没有双臂，是一件残缺品。然而许多雕塑家在观察研究之后，发现他们却无能为力。因为无论怎么样设计，给她安上双臂之后，都无法保持她原来的气质。诚然，给她安上双臂之后，她完整了，但她却不完美。就像我们宁愿养一盆有枯枝的花，也不愿拿一盆假花装饰卧室一样。 残缺是一种向上的动力。音乐巨匠贝多芬，早年双耳失聪，孤独和苦闷使他陷入了痛苦的境地，但他不愿放弃，紧紧地扼住了生命的喉咙，用生命和意志谱写了生命交响曲。是孤独隔断了他与世界的交流，让他的内心变得如此的沉静，是孤独减免了多余的应酬与活动，使他用心体味来自心灵的声音；是孤独激发了他对生活的热情，创作了一首又一首令人震撼的音乐作品。 残缺给人以警醒。我国劳动人民勤劳智慧的结晶——圆明园，在被英法联军洗劫并付之一炬后，剩下的是断壁残垣，千疮百孔。于是有人提出要修复它，以弘扬我中华文化之博大。多么大胆的想法，满腔爱国之情啊！然而却遭到拒绝，不是因为浪费太多，而是因为这可以使我们牢记过去的耻辱，前事不忘，后事之师，激励炎黄子孙为振兴中华而奋斗。 残缺，也是一种美。它使痛苦者的心灵得到升华；它使寂寞者托起心灵的月亮；它使矛盾者感悟到真理。 残缺，不是自卑，而是对生活的另一种态度，让自己的心灵得到放松。残缺，使维纳斯不朽，使《命运》交响曲得以永恒，令圆明园刻骨铭心，使我们的人生之路多了更多美好。品味生活，品位残缺，你会发现：残缺如此美丽！
以方向为题的中考议论文800字
以方向为题的中考议论文800字 有了方向，就好比有了掌风的舵，有了定位的钉，有了穿线的针。有了方向，就有了 人生的方向，下面是小编为大家整理的关于以方向为题的议论文精选五篇相关模板，欢迎 大家参考借鉴! 对于一艘没有航向的船，任何方向的风都是逆风。人生不过数十年，有人终其一生都 是碌碌无为，怨天尤人，有人却能走出自己的道理活出自己的精彩。这都是因为方向决定 了未来。 对过去，我们无能为力，能改变的只有未来。没有方向，就没有前进。《奥德赛》中 提过这样一句：没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。没有方向，前进只是一纸空谈。人只有拥有方向，前进才具有意义，人才能大步向前，迎接明天。是的，拥有方向的人才有资格迎接明天。没有方向的人只能在过去与现在永恒的徘徊，与行尸走肉无异。蜀汉君主刘禅，一天寻欢作乐，不以国家重担为己任，贪图享乐，只知道依靠丞相。刘禅没有自己的方向，最终落得亡国的下场，同时留下乐不思蜀这个成语，作为大家的笑料，为 人笑话。由此可见，没有方向，所谓的前进是不现实，不存在的。 没有方向是可悲的。著名的鱼群理论如此写道：当整个鱼群都往同一个方向游的时候，作为后来者没有任何优势，但假如你往相反的方向游，你就是第一名。这个理论告诉了我们拥有方向才能达至成功的彼岸。著名的美国总统林肯，在他还没有成为总统之前曾有一次演讲至今仍被人称赞。在对手财大气粗，吹得天花乱坠的情况下，林肯没有迷失在对手强有力的压力下，没有迷失在一味的空谈中。他毅然放弃了准备充分的演讲稿，选择用最朴实的语言进行了演讲，最终获得圆满的成功。又如世界首富比尔?盖茨，在他还是大学 生的时候，在学习与创业，追寻自己的方向中他毅然放弃了上学深造，选择追寻自己的方向，最终创立微软帝国，一手缔造出属于自己的神话。林肯与比尔?盖茨的成功在于他们 拥有方向，拥有方向的他们谱写了属于他们的传奇，赢得了最后的成功。 成功的人为何成功?是因为他们拥有方向。没有方向的人只能迷茫与徘徊，只有拥有 方向，才能大步向前，迎接明天;只有拥有方向，才能不被迷茫所束缚，只有拥有方向，才能走向成功的彼岸，创造辉煌!毕竟，方向决定了未来! 帘外雨潺潺，夏意阑珊，秋意盎然。我失神地坐在衾头，仰望着阴沉的天，忽然想起 了姐姐昨日对我的评价：“你是为别人而活”。的确，所以我感到很累。我的努力，仿佛只 是为震撼别人，乃至轰动世界。毫无意义，但这就是我的思想。人是无法控制思想的，就 像我无法抵挡外人看我的眼光。有时很迷茫：活着是为了什么?人民?世界?还是自己?我不
初中议论文范文1000字3篇
初中议论文范文1000字3篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 初中议论文范文1000字1：保护地球在苍茫的宇宙间，有一个蓝色的星球，这个星球就是地球。地球，我想大家对这个词语不会陌生。 她就如一为仁慈的母亲，给予了我们一切，是她孕育了我们，让我们有了生命，才让这世界美好起来，她还是一个伟大的避风港，永远是无私的，她......地球母亲给了我们一切的一切。没了地球，我们今天会过的幸福，舒服吗?可人类却贪婪的利用着地球母亲对我的奉献，如今，这个年轻，美丽的母亲已被人们整的“面目全非”了。 无论是在报纸，电视还是电脑上，都经常可以看到什么动物灭绝了，哪里有干旱，洪水泛滥，难道贪心的人类看到这里还不知悔改吗?地球是我们的家呀!这样下去，我们迟早要得到地球母亲的报应，人类呀，快点收手吧，让我们一起来创建的这个美好的家园吧!如今地球的容貌，大家可想而知了，到处是垃圾，汽车尾气弥漫着整个天空，天空也是灰蒙蒙的一片，在也听不到小鸟唧唧的叫着，那声音是多么的清脆，美妙。因为环境遭到严重的破坏，气候将会一天比一天热。大白天的，街上的行人寥寥无几，只有汽车尾气和工厂里冒出来的无形杀手等带着人们。直到有一天，地球的资源已被可怕的人类毫无止境的浪费完了，才懂的珍惜，爱护。才会明白：地球能满足人类的需要。但满足不了人类的贪婪! 在网上，我还看到了一条恐怖的消息：报告根据数学模型预言：在未来一个世纪中，人口和经济需求的增长将导致地球资源耗竭、生态破坏和环境污染。除非人类自觉限制人口增长和工业发展，这一悲剧将无法避免。看到这个消息时，我惊呆了，脸上深情由惊愕变成了严肃。为什么人类为了自己的一己私欲破坏自己生存的家园呢?动物是我们的伙伴，都是有权享受这个美好家园的生存者，我们有什么权利捕杀它们。现在，可怕的人类，你们不感觉21世纪的四季很寂静吗?美好的一切都逐渐的消失了。若想亡羊补牢也还为时不晚，因为地球母亲永远是仁慈的! 首先，要从小事做起，身边的垃圾，我们是否该弯下腰把垃圾捡起来?看到
以孝为话题的议论文
由“孝鸟“想到的 俗话说：滴水之恩当涌泉相报。知恩感恩是我们每个人都应该具备的品质。从古到今，有许多知恩报恩的故事。 我要讲的第一个故事是发生在一只小乌鸦身上的：乌鸦妈妈生了一只小乌鸦，它活泼可爱，乌鸦妈妈很喜欢它。每天乌鸦妈妈都要飞到很远的地方为小乌鸦捉虫，回来一口一口地喂它的孩子，而自己经常饿肚子。慢慢地，小乌鸦长大了，乌鸦妈妈也老了，飞不动了。小乌鸦为了报答妈妈对自己的养育之恩，每天也捉虫回来喂妈妈。多么感人的故事呀！这是我们学过的一首歌《小乌鸦爱妈妈》中写的，因此小乌鸦也被称作“孝鸟”。 下面讲的是韩信“一饭千金”的故事。韩信遇难时曾有一位老婆婆施舍了一碗粥给他吃，让他得以活命，后来韩信被封高官后亲自带了很多礼物前去拜谢那位好心的婆婆，感恩当年的一饭之恩。这就是“一饭千金”的由来。 在我们身边也发生了很多这样的故事。记得那是一节语文课，我们都在埋头写作业，我的同桌李梦奇却焦急万分，原来她的钢笔盒忘带了，没法写作业，我急忙从文具盒里拿出一支钢笔递给她。她接过钢笔连声说：“谢谢！”后来有一次上美术课，我的彩色笔没水了，四处问别人借，周围没有一个人愿意借给我，马上就要下课了，我很生气也很着急。这时坐在后几排的李梦奇看到了，主动把彩笔递给我，解了我的燃眉目之急。事后我奇怪地问：“你为什么借我用彩笔呢，不怕我把水给你就完了吗？”她笑笑说；“这没什么，同学之间就应该互相帮助，你上次不也‘救’了我吗？”她还记得上次我借她钢笔的事呀！我可没把它把回事，早都给忘记了。 知恩报恩是很重要的。我们一定要像小乌鸦、韩信那样，做一个知恩图报的人。在学校要好好学习，上课专心听讲，认真完成作业，就是对老师最好的回报。在家里，听从父母的教导，做一个听话的孩子，就是对父母最好的报答。在社会上，做一个遵纪守法，文明孝道的好公民。万行之首，以孝为先。让“孝”这个传统美德永远发扬光大。
有关残缺的美作文600字
有关残缺的美作文600字 美是什么？有人说：“十全十美才是真正的美。”而我不那么认为，我觉得残缺也是一种美，一种独特的美。只有细细去品味，才能感受到它的独特魅力。 残缺的月亮是一种美，当夜幕降临，弯弯的月亮悄悄爬上天空，发出那微弱的光，远远看上去它虽没有满月的圆润，但我觉得它在慢慢储蓄力量，拼命努力，希望绽放出它那独特的光彩，同时也在为下一个满月做准备。我常常拿着板凳坐在我家的阳台上，柔和的月光洒在我的身上，我抬头仰望那残缺的月亮，心想：古往今来，饱满的月亮常常被人们赞颂，留下了一句句千古名句，而那残缺的月亮又有几人赞颂它的美丽？它们同是月亮，但给人留下的感受却相差甚远。 枯黄的树叶是一种美，当秋天来临，秋风吹起，树叶纷纷掉落，它在慢慢储蓄力量，力求保存充足的营养为那二年春天新生的叶子做准备。我喜欢走在两旁栽种树木的林荫小道上，随手捡起一片枯叶，
用手细细抚摸它那饱经风霜的“面颊”，心想：看到这枯黄的树叶， 人们大多都会想到衰败、凋谢等词语，而看到碧绿的树叶，人们大多都会想到翠绿、充满生机、绿意盎然等词语。同是树叶，却因为生活的季节不同，给人带来了不一样的感受。 残疾的人也有美的一面，著名的科学家史蒂芬.霍金，因为在二 十一岁时患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，导致完全瘫痪，后来又因肺炎手术彻底剥夺了他说话的能力，而他却没有向命运低头，面对常人难以想象的困难，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，为科学事业做出了重要贡献。命运给予他的是不公平的，他却凭借着不断求索的精神，勇敢顽强的人格力量，创造了一个又一个奇迹，展示着一个又一个美的瞬间。 残缺和饱满，枯黄和翠绿，残疾和健康就好像生活中的逆境和顺境，生活在顺境中的我们常常感叹命运对待我们是多不公平，可我们有没有想过比我们还困苦、艰难的人还有很多，而生活在逆境中的人有时会因为生活和工作学习是的一些小事感受到自己很卑微、很渺小，