汉语国际教育硕士经验

汉语国际教育硕士经验
汉语国际教育硕士经验

各位论坛上的帅哥靓妹你们好……2011.3.31是个值得纪念的日子,我被北大对外汉语教育学院的汉教硕士专业拟录取了,这对我一个出身地方二本院校的人来说,确实是莫大的鼓励,我完成了我22年人生中最高的一次跨越。最近在论坛上看到一些我未来的同学在为大家介绍经验,搞得我心痒痒的,我也希望为自己过去大半年的努力做个总结,同时也想跟各位师弟师妹交流交流,为后人造福,让他们少走弯路。看到如今大三的师弟师妹们到处问人找资料,我就情不自禁地想起当初的自己……不过作为过来人,我要很肯定对你们说,在考研路上,大家的起跑点是一样的,二本三本的同学同样可以考上名牌学校,北大清华离你们并不遥远!你们要加油哦!

首先说说我的分数吧,我总分361,政治74,英语63,专业课分别是108和116,初试排名28左右,复试成绩和排名就不太清楚了……初试分数不算高,因为我看到录取的人中有分数超过390的,呵呵……在还不知道北大要扩招之前,我真的以为自己就上不了复试了,还好今年撞上了点运气,嘿嘿……不过在这里要补充一句的是,虽然貌似看上去有些考生之间的初试分数差挺多的,其实用北大的复试公式算一下的话就知道,初试第一名和复试第一名只是相差5、6分左右,所以复试是非常关键的哦,发挥得好的话足以让你的排名往前挤不少!

再说复试吧!北大的专业课和英语口语复试都是面试,唯一能算得上是笔试的就只有英语听力了,这个令我觉得很幸福!因为我总觉得专业课不用笔试的话,负担会轻了很多,而且更能发挥我自己的水平,呵呵,个人见解……复试分三天举行,其实是两个下午的时间,中间一天休息,囧……第一天下午面试,内容是专业课和英语口语。流程大概是报到——交费——等候——备考——正式面试。考试的内容包括普通话、文学文化常识、说课和试讲、英语口语等等……当中就只有说课和试讲会给你10分钟左右时间准备,别的就靠临场发挥了。总共5个考官,你一个人站在讲台上与他们对话。我自己的话就是,先自我介绍——普通话测试,读一个文段,关于歌德的——老师问我关于歌德的著作流派方面的问题——说课——重要语法点的试讲——英语口语,问我关于对外汉语老师应具备的素质的问题——最后老师跟我聊聊家常胡扯了一通……

总体来说,我复试表现还算正常,只是在有些问题上回答得不好或者是忘记了答案,有点囧……不过貌似老师们对我也挺有兴趣的,不知道是不是因为我家离北京比较远,我是

广东人,呵呵,最后聊家常时说了一些关于我家乡的事情。老师们都很不错,非常和蔼亲切,总是笑容可掬的看着你,本来进去考试之前我特紧张,进去之后反倒不紧张了。我觉得复试,尤其是面试,老师最看重的是你的临场应变能力和综合素质,即使真的有问题不会回答也不代表你就会被刷,因为老师还会考虑到你依然是本科生的水平,专业知识可以通过继续学习补回来……

再说说英语听力,是全校统一的,我个人感觉内容上贴近六级,甚至有人说就是原题,这个没有考究,但是速度上绝对不是六级,很快的,而且都是听一遍,不过听力就占3分,拿个1.8以上估计就没有问题了。

复试的问题就说那么多了,下面就说说我的初试准备与经历吧!

一、关于择校问题和开始准备的时间。

话说我是大二的时候萌生了要考研的想法,那会汉硕还没向应届生开放报考,大三才开放的,我们学校几个师姐都考上了不同学校的汉硕。我觉得专硕比学硕要好考,加上自己真的很热爱对外汉语(我的本科也是对外汉语哦),所以就毫不犹豫地选择了它。但是择校确确实实是个大问题,我个人是在9月份才完全决定要报北大。这个时间真的有点晚了,希望大家最好不要学我。我一开始的时候打算报北外的,因为有机会去欧洲实习以及学习小语种(本人的DREAM PLACE是欧洲,哇咔咔……),但是后来感觉北外不太好考,加上它每年的复试时间都很晚,万一考不上就真的是连调剂的机会都没有了,另外学费貌似是众多汉硕中最贵的,居然要一万八!我彻底放弃了。后来又瞄上了中央民族大学,这个学校貌似挺好考的,去年都紧急调剂两次了(当然今年形势变了),而且我很喜欢它汉硕的培养模式。我就一直在民大和北大之间徘徊……考虑到民大的资料不多,比如历年真题和课堂笔记,再加上它不是按照样卷出题,所以俺就下了决心报北大了!报名之后我真的不敢告诉别人啊,除了家人和几个好朋友知道之外,别的人都不知道。虽然我考的是专硕,北大不见得比北语、北外难考,但是外行人如果一听你考的是北大,在我们那本科学校估计都是一件惊天动地的事情,到时要考不上,就会落下个自不量力的把柄啦,所以我必须保持低调……还好现在一切努力都获得了回报了……

真正开始备考的时间是从暑假7月份开始,当然前期已经做了一些搜集资料的工作。尽管我那会还没有定学校,但是我已经在看一些参考书了,英语政治什么的,专业课我就报着多看的思想(因为没有定好学校嘛),把主要的经典的大部分学校都会考到的一些书比如黄廖的现汉、徐本的语言学、王力的古汉、程本的中国文化要略等等都看了一遍,还好看这些专业书的时间没有白费,即便我后来报北大,某些参考书的版本不同,但是我总觉得多看就多方面了解知识,对考试本身是有好处的。其实北大是没有出参考书目的,我个人觉得没有出参考书目的学校无非也是想让学生多看不同版本的参考书,多接收不同方面的知识。最重要的知识点是万变不离其宗的,你看哪个版本都一样……

关于择校问题和开始准备的时间小TIPS

1.

尽早择校,越早定下来越好,汉硕的学校我建议选择北上广地区的,资源多,师资力量也强

2.

择校必须考虑到自己的真实水平,分析各个学校的利弊。可以的话,听听老师的意见。下面是我所了解的一些学校的利弊,各位衡量,如果有不符合事实的,请见谅:

北大:优:名气大,对外汉语实力比较强,按照样卷出题,网上可以搜集或购买到很多相关资料,自主划线,出成绩比较快,考不上好调剂

缺:没有参考书,尽管有过来人列出的参考书目,但是事实证明并非所以题目都出自那些参考书,尤其是文化、教育学、心理学等题目。所以必须额外多看、也很靠平时个人的积累。还有,学校不安排学生宿舍(11年),要自己找住的地方,很麻烦。

北语:优:对外汉语排名第一,实力非凡;网上可以搜集或购买到很多相关资料;实习机会很多很广

缺:没有参考书;不是211(我很搞不懂),出来就业或调剂可能有限制;很多牛人报考,分数其高

北语的汉硕读三年

北外:优:211学校、对外汉语实力比较强,实习的国家多数是欧洲国家,有学习小语种的机会,招生名额较多,11年为60个,有参考书目

缺:网上资源不太多,学费贵18000元,不按照样卷出题,复试时间晚,不好调剂

中央民大:优:985+211,学校不错,貌似很重视汉硕专业,培养模式好,7月份开学,先学两个月英语,9月转入专业学习,暑假也有带薪实习机会,第二年大多去美国实习,出国实习比较有保证,报考的人相对较少(不过我相信会越来越多),分数线跟国家线,相对较低

缺:网上资源极少,几乎没有,不按样卷出题

北师大:对外汉语实力比较强,985+211,网上资源不太了解,但是读三年,大家要考虑,三年有好有坏,自己把握,实习机会貌似要自己争取,不是人人有份

暨南大学:211,地处广州,对外汉语实力很强,在圈内有一定影响力,人说“北有北语,南有华文”,指的就是暨大的华文学院,专搞对外汉语。实习机会多,资源丰富,主要面向东南亚国家,如泰国、印尼、新加坡等,第二年人人都有出国实习机会,除非你自己不想去。培养模式为:第一年第一学期在本校学习,第二学期到别的学习培训,为出国准备(10、11年入学的都是去的上海华东师大培训),第二年出国实习,主要去泰国。没有参考书目,根据以前的参考书看,书比较多,但是报考的人比较少,招的名额比较多,而且跟国家线,分数比较低……

3.

我个人认为,鉴于目前专硕还没有完全得到社会认可,也还不清楚是否能读博,因此报考专硕的同学最好上名气大的学校,因为即使你是读专硕,但好歹是名牌大学出来的,将来好为就业增加筹码,这也是我考虑报北大的原因之一。

4.

希望各位报汉硕的同学认清一点,即使读了汉硕也不代表将来一定能从事对外汉语教学工作,据我了解,很多读这个专业的师兄师姐毕业了也不能干对口的工作,哪怕他们也是从例如北师大、暨大等名牌学校出来的学生……大家要做好心理准备,如果考上了,等于你是比别人多了机会更有可能从事汉教事业并且获得一个更高的学历,但是谁也不能保证将来如何……

5.

早日择校早日准备。如果那么不幸像我那样一直为择校问题犹豫不决,请务必记住不能因此放弃或错过复习时间,可以先复习公共课,专业课选择“万金油”类的参考书,如黄廖的现汉、徐本的语言学、王力的古汉、程本的中国文化要略等等, 选好学校好马上根据该校的参考书目作出调整,不要耽误!

二、前期资料搜集篇

考研不光死读书光复习,前期的准备工作也很重要。在你选择学校的过程中你就可以着手搜集资料了。

资料搜集TIPS

1.

搜集你要报考的专业和学校的信息,权衡利弊,确定学校。

确定专业和学校之前问自己几个问题吧!

(1)

你最愿意以后从事什么样的工作?

(2)

你希望到什么地方读书?

(3)

在那个地方有什么学校?

(4)

那些学校有什么利弊?这包括学校名气、专业实力、竞争激烈程度、学费、奖助学金政策、资源丰富程度、是否自主划线、地理位置、将来就业、还有自己个人的实力!……

(5)如果报了这个专业和这所学校,你会后悔吗?如果尽力了还是考不上你会后悔吗?

如果一切都确定了,恭喜你可以心无旁骛地复习了。

2.

搜集该学校该专业的历年真题,最好还能有课堂的笔记。如果能免费搜集到就最好,如果不能,我个人认为该买的还是得买,如历年真题。

3.

还可以看看别的学校同一专业的题目,如果也能搜集得到,如果你够时间,做吧!多做题多看题没有什么不好的……

4.

把该买的该借的公共课参考书和专业课参考书给搞定。个人建议:买书就上网买吧!不是淘宝网,是当当网和卓越网,数量多品种全,价格比市面低多了,还可以货到付款。我不是做广告的,但是考研确实从某种程度上说是一项投资活动,我们还是学生,应该多想办法省钱。然而我不主张省钱就什么都不买,主要的参考资料还是自己有一套比较好,即使考不上了以后肯定也会有用的。如果卓越和当当没有,那就只能求

助淘宝或者其他卖资料的人了。考文学类和对外汉语类的(不管是学硕还是专硕),我比较推荐中文考研网,它那里资料比较全,但是也比较贵,你们可以先下载些有用的免费资料,付费的就看看有没有别人一起考的就合起来大家买一份吧!

5.

资料搜集渠道

你的师兄师姐、你学校的老师、各大考研论坛、各大高校论坛、各大购物网站和购书网、各大书店、学校图书馆、百度

三、公共课复习——英语篇

我的英语考了63分,算是发挥出了我的正常水平吧!不过看到成绩时,确实有着欣喜的感觉,因为我考英语时感觉太不好了,做着做着都想发火的感觉,好像很多都看不懂,那是我复习英语这么长时间以来状态最差的,我以为自己英语肯定要灰掉,我以为上不了50了,吓了我个半死。还好上天保佑。

一直以来我的英语学习得还可以,四六级都是580+和540+通过的,但是我也想说不能对考研英语掉以轻心,因为跟我们平常学习的大学英语和四六级真是太不一样了,难度跨越还是比较大的。但是也不要存在畏惧心理,掌握技巧和方法,过线是没有问题的,你看作文30分,一般不离题字数够也有个及格18分吧,阅读拿个22-30,加起来就有40+了,如果阅读发挥得好一点有30+,50就离你不远了,其他翻译、完形什么的,不用全部都做得对,但是这20分拿个8——10分对大部分同学来说还是可以的,这样就有50+了,这个分数足以让大部分专业的人过线了,所以你们也不用太害怕哦。

我的英语分数不算牛人,但是希望以下我个人的经验和参考用的资料可以帮到大家,如有异议,请见谅:

英语复习TIPS:

1.

单词。

我在以前的整个英语学习过程中都不强调记单词,我觉得死记硬背单词没有任何用处,我很讨厌那种大声地把整个单词的拼写和意思都读一遍的方法,如APPLE——A—P—P—L—E——APPLE, 苹果。我记单词,尤其是拼写,就是把单词读准了,我觉得发音读准了,拼写也就能八九不离十了。另外我很强调读书,注意,不是读单词,是读书,读文章读文段,把单词放到句子中,放到文段中理解,意思也就出来了,不用可以去背,还能练口语,口语练好了,连带听力也会提高的。

但是考研英语生词汇是在太多,还有很多数词生义,于是我也不得不去买了一本厚厚的单词书,我买的的是星火的速记词网书,这个很好,不是按A-Z的字母顺序来排列的,而是按词的拼写或者意义,再与别的相近的单词一起记,总结得也比较好。我用单词书的方法就是把它从头到尾翻一遍,边看边把自己比较生疏的、或者熟词生义的单词用笔记本另外记录下来,并且在这些单词的旁边造个句子,句子可以自己造,可以参考书上的,也可以查字典。我当时就不停的查字典,每天都花3个小时左右的时间在这单词笔记上,暑假两个月的时间。这样做的好处是,以后你不必再看那厚厚的单词书了,你只看你的笔记就可以了,另外这也融入了我上述的把单词放到句子里记的方法。

2.

研究真题

9月份之后我就开始真题的研究工作。我觉得这个非常有用,也非常关键。我个人的看法是,复习考研英语就只做真题,只研究真题,外加专门针对写作的,专门针对翻译的练习和指导书就可以了。阅读这一部分就只碰历年真题!首先,目前市面上貌似没有一本能完全体现出真题精髓或者说贴近真题的模拟练习题,其次,研究真题可以让你充分了解真题的内容、结构、出题的思路……如果做了别的模拟练习题,就会破坏了你的思路。如果你非要做些别的练习的话,我推荐王长喜的,它的题目文章我认为出得还可以,但是做过就算了,权当找感觉,没有必要去深究对与错。最最重要的还是真题哦!!!

如何研究呢?我的做法是这样的。首先自己做一遍,算时间,不写作文,一个半小时之内做完,然后对答案,先不看它的解析。先把试卷中所有你不认识的生词找出来,查字典,标上它的意义,接着把试卷中的长难句,或者你看不懂的句子标出来,然后试着自己翻译一遍,再看答案解析,选择有文章翻译的参考书,把人家翻译的和你翻译的对一遍,把最完美的翻译版本写下来。下面逐个部分来看:

完形:我的完形做得不是很好,我定的目标是拿一半分就可以了,我研究时通常是找生词+找长难句+笔记重点搭配

阅读:重中之重。找生词+找长难句,然后分析每一道题,把题目分类,是自己分类哦,分类看个人,我一般就是主旨题、细节题、个别词汇句子意义题等等,然后看题目的答案分布在文章的那个地方,自己找出规律,把每种类型的题的出题规律、答案规律总结出来就可以了,这些必须自己做哦,做得几年真题之后你会发现生词重现率很高,答案和出题也很有规律,这些就是出题人的思路啦!

翻译:可以买一本专门的练习书,也可以不买,为什么?因为在研究真题的过程中你不是有研究长难句吗?你不是也把它们翻译了吗?这些其实都是对做翻译一种很好的练习!还有,把历年真题中的翻译题研究一遍,把原句和答案解析中给的翻译版本抄下来,分析它翻译的重点是什么,属于什么样的语法点,作总结,做得几年之后你同样发现重现率也很高!

写作:写作我给自己定的是及格就够……买一本专门的写作参考书,有很多模板和范文,好的范文就打个记号,天天读,读个15-30分钟就可以了,读完后试着背出来,背完之后默写。每周周末最好抽时间自己写一两篇。

对于小作文,通常一种作文题都会给你好几种模板,比如推荐信、道歉信等等,把几个模板综合改写,变成属于你自己的模板,抄在笔记本上,同时附上一篇范文,也是天天读,估计这样拿个及格以上也就没有问题了。

对于大作文,除了周末亲自写写之外,星期一到星期五可以做以下练习。拿几个作文题,一般是看图作文,写提纲,写outline,锻炼写作思维,写完提纲后看范文是如何写的,看自己有没有离题,然后把范文中精彩的观点,你没有想到的观点再补充进自己的提纲中。

真题研究十分重要,生词、长难句、出现答案的地方等等要用不同颜色的笔标记,这样复习起来才会一目了然。另外,研究必须下大功夫,大家不要怕麻烦怕吃苦啊。最最重要的是,及时总结!!把你发现的规律,把你做题时该注意的都总结下来!!

3.

关于考试时的做题步骤与方法

首先是时间把握要好,这个应该在平时模拟时锻炼出来,必须严格按照规定时间完成。其次是做题顺序,很多人说是作文——阅读——翻译——完形,这个比较科学,但是对于我个人不太适合,我觉得还可以阅读——作文——翻译——完形,这个大家选吧,适合自己就是最好的。

方法上,作文:按你自己的模板吧!45分钟-1个小时。

阅读:先看题目和选项,判断是属于你总结的哪种类型的题,按你总结的规律办事,不要一上去就先看文章,这个我觉得不太好。

翻译:先看文章,尽量理解,是在没有时间就只有只看句子了,考试前复习以前的考题。

新题型:保证其他正确的前提下,别的猜不到的就重复选,这是小技巧,至少能保住一部分的分……

完形:肯定放在最后做,太不值钱了,20个才10分,还是先看文段,别急着选,了解了大意后才开始慢慢一个个地做,不会做就跳过去,不要耽误时间。

4.

多看看别人的经验,取长补短,你一定会有收获的!

5.

我用过的书目

(1)

考研真题:我用的新东方的,黄宝书也还可以,一定要买有翻译有解析的哦

(2)

翻译和写作:王长喜的,还不错,还有星火的写作

(3)

单词:星火图框式的,我觉得比那些按A-Z顺序编排的好记

(4)

牛津剑桥英语大词典,词典无所谓,但是必备

四、公共课复习——政治篇

呵呵,我又来了,看见大家给我加油鼓劲,决心要把这经验总结完成!

政治的复习我开始得挺早的,一般人都说等9月份红宝书什么的都出来的时候复习就可以,我是因为自己以前高中X科(专业课)学的历史,政治的题目只需要做选择题,所以我觉得自己政治比较薄弱,特别是问答题那些,我真的觉得自己好像都不会回答。因此我在7

月份就开始政治复习了,我还特别买了10年的红宝书来看(我当时认为11年的不会跟10年的内容差太远,因为毕竟10年已经改革了,事实证明我是对的,哇咔咔)。暑假两个月我就把红宝书过了一遍,在书上也划了重点什么的。接着我再看两遍,一边看还一边做很多练习(以选择题为主)。但是估计我方法上出了问题,在我看完一共三遍之后,那会离考试已经不到1个月的时间了,我做模拟题时还是会错很多,感觉好像很多都没有记住的样子,最悲惨的一次,选择题居然只有20来分,我当时心情真的很沮丧,都不知道哭了多少遍了。那会心情很波动啊,看见别人做的甚至都有40+的选择题,我很害怕自己是不是就会死在政

治这一科上了!还好我那时还懂得不停鼓励自己,没有让自己完全崩溃,我就想了个死办法,这个办法很好,不过希望大家吸取我的教训,不要等到快考试了才来做这一步,应该在看第二遍书的时候就给做了。我把方法写到下面小TIPS里:

政治复习小TIPS:

1. 必须重视选择题!!选择题做好了,分才会高,选择题是拉分的关键!应该把三分之二的时间放在选择题上,后面的三分之一就背背大题和复习时政什么的。

2.

选择题如何复习?

(1)首先要多做题,这是必须的,多做题多看题,做完对答案,把答案理解了,把你觉得自己薄弱容易错的点记录在本子上,然后多翻多看;

(2)其次再针对不同类型的题目各自采取不同的方法。

马哲:必须多做,必须真正理解,知道为什么,死记是不行的,多做多看几遍后你的理解能力必然会提高,相信我!还有一个很重要的是,把红宝书中马哲部分里出现过的所有“引言”用彩色笔标出来,例如:XXX的名言,说过的话,以及这些“引言”前后出现的关于解释性的内容,这个经常考!!!

马经:分数已经占得很少了,一般就出个2题左右,只记住必要的重点概念内容就可以,必要时为了其他可以适当放弃这部分

毛中特和近现代史:我认为很多属于死记部分,这个就可以用到我上述说的死办法。两部分联合起来,把重要的死记的考点做笔记总结,包括:重大历史事件(时间、地点、原因、过程、结果、意义)、大大小小各种会议(时间、地点、内容)、毛等一系列中国领导人说过的话、毛

的大大小小各种著作(发表时间、发表原因、发表内容)、还有你自己认为比较重要的考点等等

道德修养与法律:占分不算太多,只能死记,不过一般不会出的很难,多选题出的较多,道德的东西有时不用复习也能选的对,不用害怕;法律的内容可以适当笔记一下,比如一些比较容易混淆的法律概念和内容,自己把握,不建议花特别多的时间。

形势与政策:买一本当年的时政参考书(11月左右),每天都找时间看看,有个印象,内容很多的,能记多少就多少,强烈推荐记忆考前那些模拟试卷中的时政题(如:最后N套,肖XX,任XX等),他们选的一般是重点中的重点,有些还是比较靠谱的。

(3)选择题的笔记应该不断翻看,有需要时及时补充,我当时就利用那最后不到一个月的时间把毛中特和近现代史还有经常犯错的题给做了笔记(因为我有些死记的内容真的记不牢,光看书不行的),然后考前一周时间不停地看,终于把这部分的分数给拉了上来,最后选择题估分有40左右,真的好险啊!

3. 我没有报什么启航之类的辅导班,只参加了由我学校的政法系老师开的辅导班,他们就给我们梳理了一下知识脉络,做做练习什么的,很简单。我后来听报那些专门的辅导班的同学说效果不是很好,而且所谓的猜题很多也是猜不中的,没有太大意义。报班这个看个人吧,不过我个人觉得不报不会有太大损失,而且效果真的不怎么样,个人不建议报。

4.关于大题的复习,就在最后那一个月左右的时间开始就可以了,大题拉不了多少分的,真的,最重要还是做好选择题,我身边的同学有些报了那些辅导班的,最后的日子天天花大量时间来背那些他们所谓的“押题”“N天N题”之类的,我觉得没有必要,选重要的看看背背就可以了,而且事实也证明那些押题不太准确,得不偿失啊,我拿这些时间来复习自己作的选择题和总结还更好呢。我最后的大题复习就是稍微看了看那个20天20题(都还没有看完),重点看看肖和任出的冲刺模拟题里面的大题答案,还有就利用任的《考点识记》和徐的《逻辑图解》再结合红宝书梳理了一下知识点,就可以了。

5. 补充一下马哲部分的复习。鉴于马哲是比较难和抽象的部分,我建议大家可以对这一部分的内容做做笔记总结,利用树形图做。自己作笔记总结会比较费时间,但是效果也是显著的,我当时就这么做了。那会身边的人有些都觉得不可理解,他们觉得很浪费时间,有些干脆就拿市面上卖的拿来复习(例如徐的逻辑图解,我承认这本还不错)。但是刚才说了,我高中时读的专业课是历史,我们老师非常重视我们自己对课本知识的总结归纳,高考那会我做了好几本呢,这应该算是我的一个学文科的学习习惯了。我始终认为自己做的总结归纳印象会更加深刻,记得更牢。当然如果大家不愿意做的话,也有偷懒的办法,拿一本现成的,然后对着课本,把他归纳得不好,或者有遗漏的地方补上去,这样也是可以的,呵呵呵。

6. 我用过的书目

(1)红宝书:我觉得是必备的。有些人认为可以用任的序列一代替,他们觉得红宝书很乱没有条理,我觉得不然。我对比过,尽管内容是大致一样的,序列一甚至看上去貌似“更有条理”,但是要知道红宝书才是最权威的,出题者的根据,答案的根据来源就是红宝书,谁也不可代替,而且序列一好像对红宝书多少有些删减,谁知到它删的是不是考点呢,考研政治考的有时是很细的,另外序列一又比红宝书多增加了些超纲的内容,我觉得这加重记忆负担,尤其体现在马哲上。其实红宝书没大家说的那么杂乱无章,它其实还是挺有条理的,大家要注意看里面各种大大小小的标题,然后自己动手划一划重点,标上不同颜色,条理就会出来的啦!

(2)红宝书配套的也是高教出的1600题以及大纲解析,这个有人说一般,我觉得还好

(3)高教出的考试大纲,也是配套的。别看它小小的薄薄的一本,我觉得用处大着呢,里面埋藏着好多玄机啊!我的用法就是把11年的和10年的大纲都买了,反正也不贵,你们也可以找人借。分析前后两年大纲的不同,看的仔细一点,有一个字不同也要把他标出来,然后你标出来的那些不同就有可能是考试重点了!到时复习或者考试之前对这些重点多加注意就可以咯!(4)肖的命题人1000题,这个做过的人都说不错,我的只做了一点点,有点浪费啦!

(5)任的《考点识记》和徐的《逻辑图解》,做的归纳还可以,任的简单一点,可以用于后期梳理,徐的相当不错,但是有漏掉的地方,大家可以自己补充。

(6)任的历年真题,其实谁出的都无所谓,但是历年真题怎么也要看看做做吧?

(7)任和肖的最后冲刺的模拟题,我觉得肖的比任的要好,而且肖的今年还真预测中了几道,它的大题出的还不错。

(8)形势与政策,我用的是徐的,这个大家自己把握吧,好像都差不多的。

五、专业课复习篇

我本科专业学的就是对外汉语,所以不是跨专业,很多专业课和专业书我都学过看过,复习起来也不算很吃力,当然也要另外重新再看很多别的参考资料。不过我的专业课成绩考得比我想象中要低分,汉语基础106,汉语国际教育基础118。我感觉自己专业课汉语基础的卷子做得不错,以为有120+呢,不知道为什么结果会这样,哎……呵呵,所以我这里写的也谈不上是什么牛人经验了,权当是分享自己的经历,然后和大家互相学习交流咯。

(一)关于汉语基础

汉语基础的复习我主要是围绕现代汉语、语言学纲要来复习的。其实我还复习了古代汉语,看了王力本的,另外还重点看了郭锡良本的(北大用书),但是事实证明是极端错误的做法!!呜呜,浪费了俺好些时间……之所以会复习古代汉语,是因为我买了以前北大的历年真题,发现它考的古汉部分基本上都是出自郭锡良本古汉,一般考文段翻译,句读划分,某些词的词义,有时候是关于文段篇名或者作者的填空,虽然分不是很多,大概10分左右,但是我可是要分毫必争的,所以我就耐心而细心地把郭锡良书本上的重点篇目(一共80篇左右)都自己翻译成白话在笔记本上,有些翻译不出来,或者为了省点时间,我就从网上拿个翻译得比较好的版本粘在本子上,谁知道今年出的古汉题居然与课本无关,郁闷死我了!呜呜!!语言学纲要就只看的北大出版的经典教材,也是我本科的教材,徐通锵的那本,加上配套的指导书。有些人会觉得看语言学会没有什么用,因为考的不多,但是我觉得它与现汉有很多相通或者相联系的理论,看看语纲,对现汉的复习也有帮助。现汉方面我看了好几个版本的书,因为我9月份才定的学校,所以9月份之前我一直看的是万金油版本黄廖的现汉,还做了笔记,定好学校后就重点复习北大版的现汉。两者的系统不太一样,有些观点看法存在分歧,有些分类也不太一样,但是黄廖的绝对比北大的要详细得多!另外我本科学习的现汉用的是张斌版的,我也拿它翻了翻,三种现汉我互相补充,当然一切以北大版为准为主。有很多人说不要看太多版本的,因为会很混乱很混淆,我不否认可能会出现这种情况,但是还

好我没有,我反倒觉得看不同版本互相补充,会让自己更好地理解,这个就看个人吧!除了看参考书,我另外还看了不少别的资料,我买了北大的现汉笔记,对着来看,因为北大的现汉课本真是太简略了,很多问题光靠课本中是解决不了的,有些问题它根本就没有讲。再另外就是找些练习来做做。不过我得承认,北大汉硕的汉语基础不会出的很难很深入,都是些非常基础的内容和概念,它完全按照样卷来出题,客观题为主,外加词语辨析和层次结构分析等重点内容,就差不多了。所以仅仅从应试的角度看,太深入的问题就不要去研究了,夯实基础,课本要看的仔细一点,最好做做笔记就OK了。当然如果你够时间的话,最好就是多看看现汉的东西,尤其是与对外汉语教学有关的,对你总体知识水平的提高非常有好处。

汉语基础复习小TIPS:

1 .看书必须仔细!!不放过一字一句!!要学会理解句子背后的意义哦!!

2. 不能死记硬背,这些对于语言学来说基本没用,必须得理解,理解了你就会记住了!跨专业的同学遇到问题请请教相关同学和老师,必要时可以去旁听一下相关课程。

3. 视个人情况决定是否多看几个版本的参考书,如果是,请必须一切以北大版为主!

4. 笔记还是做吧!尤其是你觉得比较重点的,比较难以理解的,或者你认为必须得死记的!自己要学会对知识进行归纳总结!下面说说我用的参考书和参考资料:

1.必须看的

(1)

北大版现汉

(2)

北大出版的《现代汉语专题教程》:因为现汉真是太简略了,如果你是跨专业的,或者不想看别的版本的现汉的人,请看看这本粉红色封面的书吧!这本书是对现汉的一个很好的补充,很多课本没有涉及的或者一笔带过的问题它都补充了,很不错的,对做题应试也有帮助。

(3)

徐通锵的语纲以及配套的学习指导书

2.

其他参考书,选看的:

(1)

黄廖现汉、刘月华的《实用现代汉语语法》,与北大版现汉互为补充

(2)

郭锡良古汉,虽然今年没考,但是之前历年确实考了,谁知道明年怎么样,有时间看看吧,不过不要化太多时间了,看看重点的篇目,关注一下篇名和作者、来源等信息。

(3)

吕叔湘《现代汉语八百词》、商务印书馆的《对外汉语教学释疑201例》等,对词语辨析有帮助,当然你还可以另外找这类相关的书哦。

(4)

陆俭明、朱德熙、符淮清先生的著作,《语法讲义》《语法问答》《现代汉语语法研究教程》《现代汉语词汇》《汉语和汉语研究十五讲》……这些不用全看,挑其中一些重点篇目看看就可以了,当是休息时的消遣吧!

3.

我自己另外的资料

网上买的,北大、北语的现汉、古汉和语言学的课堂笔记或讲义

4.

练习资料——这个很重要哦

(1)

北大现汉的课后习题,必须得解决掉他们哦,没有答案却是非常郁闷,我有不少都是找我的现汉老师解决的,重点内容是病句修改、层次分析、词语辨析、拼音音标等等这些考试中有的内容!!!

(2)

黄廖版习题和补充练习,拿来练手的,有答案,非常棒,不过如果是与北大版有冲突的内容就忽略掉把!

(3)

《现代汉语千题解》,比较老旧的练习题,但是拿来练手很不错,因为题型什么的和考试比较接近,有答案,老旧过时的内容同样忽略掉吧,但是里面的词语辨析什么的很好。

(4)

历年对外汉语教师资格证考题,这是目前为止最最接近我们汉硕原题的练习了,大家一定要把这个找出来做了!也有答案!(5)

北大、北语、北外、暨大、北师大等真题和练习:这个我也是网上买的或者搜集的,好多啊,我都没怎么做过,就做了北大的,还可以,有时间你们可以多做题,即使是别的学校也没有关系的,练手嘛!

(二)关于汉语国际教育基础

这一门主要就是由教育学、心理学、二语习得、跨文化交际、中外文化和案例分析(或者教案编写)组成,看上去好像很简单,也好复习,但其实知识点非常零散,要记的东西很多,或者说不是靠你那几个月的复习就可以拿到很高分,因为做完北大的卷子,你会发现题目不是完全从那几本所谓的参考书中出的,不少是你根本没见过,没复习过的东西。所以我觉得北大这门的卷子,你说难也不难,但是觉得不算容易,确实很考你个人平时的积累和功夫。你看文化那些东西多么深广啊,它什么都可以考的,中国的,外国的,历史、地理、语言、音乐、文学、名人、科学、货币、风土人情……所有这些都可能在北大的卷子中考到,大家可要小心哦。比如今年就有一道让我记忆挺深刻的,问的是一种少数民族的舞蹈,4个选项分别是4个民族,反正这个舞蹈我真是闻所未闻,后来考完百度都没有百度出来,郁闷死我,做题的时候我真的想说:我哪知道这个拿个民族呢呀?我都没听过!呵呵呵,虽然每一道题的分数很少,就是1分左右的样子,但是做的时候你会觉得好像很多自己都不能100%确定,所以拿高分也不容易啊。所以这一门的复习就是尽量多地去涉猎不同书籍,增长你的知识储备吧!

下面我说说自己具体每一个部分的参考书目和推荐书目资料吧!

1.

教育学、心理学、二语习得内容

(1)

刘珣的《对外汉语教学引论》,必备书目,很综合,包括了这三部分的内容,我自己都做了笔记总结归纳重要知识点,虽然不能涵括所有题,但是肯定有很大一部分。

(2)

建议再多看看别的教育学和心理学的参考书,可以参照其他学校的参考书目

(3)

二语习得考得不多,看刘珣的就可以了

2.

跨文化交际

(1)

胡文仲本的,小小一本简明扼要,必备

(2)

有时间可以再看看别的版本,如商务印书馆出的,或者参照其他学校的参考书目

3.

案例分析

这个就没有什么参考书了,一般案例分析的话就是出一个小文段,关于对外汉语教师在教学中遇到的困难等等,写个类似小论文的东西,1500字。其实我觉得这个跟跨文化交际有很大关系,上面考的可能是理论,而案例分析而考你理论的运用,所以写分析的时候,首先按照发现问题——分析问题——解决问题的步骤来写,而且最重要的是尽量多角度地去写,可以从跨文化交

际的角度,从对外汉语教学的角度、老师的角度、学生的角度……记住尽量多角度,这样内容也充实,论证也比较充分。同时建议大家考试时在写之前先列个提纲,想好论点论据,这样你的分析会更有条理。

4.

教案编写

虽然北大这几年都考的案例分析,但是我们看到有别的学校也考教案编写。所以有时间还是准备一下吧,不然万一考这个都不至于手忙脚乱。我本科学过教案编写,但是这个对于跨专业的同学来说还是有难度的,其实也别怕,记住一些重要的格式,多看几篇示范的教案,照葫芦画瓢就差不多了。推荐大家一本很好的书,华语教学出版社的《对外汉语教学》,里面的都很好,我们上课都拿它做例子的。

5.中外文化

这个部分很重要,特意放到最后写。我想说这个部分真的需要长期积累,不能光看一两本书,尽量多看吧,确实是一个庞大的工程,但是北大考的真的很广,是你可能想都想不到的题。不过这一部分复习起来还挺有趣的,平时休息的时候可以拿来调剂看看呀,应该会比现汉那些好多了吧?呵呵……

下面是我看过参考书的:

(1)

程裕祯《中国文化要略》,必备,很多学校都拿这当参考书,里面的是考试重点内容

(2)

袁行霈《中国文学史》

(3)

钱理群《现代文学三十年》

(4)

张钟《当代中国文学概观》

关于汉语国际教育硕士的一些认识、误区说明

关于汉语国际教育硕士的一些认识、误区说明 这个专业从2010年开始面向全国招生,很多人对这个专业还不是很了解。首先大家要理清一个概念就是汉硕和对外是不一样的。下面我会详细说明这个专业与对外的区别都有哪些。然后,大家都比较关注的是这个专业的就业方向以及就业前景。下面我也会给大家逐一说明一下。有对这个专业感兴趣的同学亦或者有疑惑的,欢迎与我交流,我的企鹅是1061422049. 汉语国际教育和对外汉语听起来比较像,但是汉语国际教育属于专业硕士,而对外汉语属于学术型硕士。说到它们的不同,首先要弄清楚专业学位和学术型学位的不同专业学位(professional dregree),是相相对于学术型学位(academic degree)而言的学位烈性,目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层及专门人才。 专业学位和学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显的差异。学术型学位按学科设立,以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员等;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合,获得专业学位的人主要不是从事学术研究。 汉语国际教育硕士和对外汉语的不同: 培养目标不同。对外汉语是在语言学和应用语言学下设立的对外汉语教学方向,主要重视理论的学习,培养研究人才,研究“教什么”、“怎么教”、“怎么学”,而汉语国际教育硕士主要培养实用型人才。简单说,如果你想以后继续深造,想搞研究,可以选择对外汉语;如果你想就业,想出国任教,可以选择汉语国际教育硕士。 培养方式不同。对外汉语专业研究生都有导师,而汉语国际教育硕士根据学校的不同,有的学校也给学生安排的有导师,但是大部分是没有导师的。对外汉语主要注重理论学习,实习方式多样化;而汉语国际教育根据教学计划有半年至一年的国外教学实习,这个专业的出国实习机会比较多。 培养年限。对外汉语书俺也硕士学习年限是3年,汉语国际教育硕士学习年限一般四2年,学校根据自己的情况可以灵活安排,也有学校是3年。 招生人数。对外汉语专业招生人数较少,而汉语国际教育硕士招生人数则非常多。 公费自费问题。对外汉语专业有公费名额,而汉语国际教育硕士基本都是自费,目前,首都师范大学这个专业有60%的公费名额,吉林大学有公费名额,其他基本都是自费。 需要指出的是,全日制汉语国际教育硕士是双证的,既有学位证书也有学历证书,也可以考博。 金子在哪都发光,只要你足够优秀,你肯定还会有个相对较好的就业机会,否则,即使初试过了,你考上这个汉语国际教育硕士了,三年之后出来了还可能面临着失业,呵呵,机会是把握在自己手里的。正如我们老师说的,如果你真的能踏踏实实的在读研期间多读书,多充实自己,发表一些论文,真正的成为一名研究生---具有研究能力的人才,还用担心就业的问题吗?就业机会会自己来找你的!所以,当我们自己不够优秀时,不要总强调外界因素,强调别人没有给我们施展抱负的机会,读研三年,毕业时大家差别会很大,难道不在于个人的努力吗?还有,汉教所提到的出国实习也是同样的道理,我觉得不可能把所有人都派国外去实习,肯定是择优而录,(吉大的汉教专业也如此,面临出国做志愿者的机会时,汉教专业的学生同样要参加考试,要经过笔试面试等几轮选拔,才能出去的,如果能力不够,出去了不仅是丢自己面子,恐怕还有失学校声誉。 中国人民大学提供的机会也是比较多的,毕竟人家学校还是比较有名的)到底有多

汉语国际教育硕士就业方向及前景分析

汉语国际教育硕士就业方向及前景分析 辅导课程:考研集训营来源:中公考研发布时间:2015-07-17 15:52:46 [摘要]各位报考汉语国际教育硕士的同学对这个专业的就业形势了解吗?如果有需要,请详读以下关于汉硕就业前景的分析,希望能够帮到大家! 2016考研学习交流群:410257364 一、首先谈谈汉语国际教育硕士毕业生可以从事的工作 1、可以从事对外汉语教学工作。 来自中国国家汉办的信息表明,目前国外学习汉语的人数已经超过3000万人。日本、韩国、泰国、菲律宾等周边国家对汉语教师的需求非常迫切;欧洲、北美、澳大利亚、新西兰等西方发达国家也有越来越多的人希望学习汉语。据2010年9月6日召开的“欧洲孔子学院联席会议”发布,在英国已经超过5000多所学校提供汉语教学课程,在法国2008年——2009年学习汉语的学生人数增长了40%,而在德国学习汉语的人数比在六年前增长了10倍。还有一大批学生经过继续深造,在获得硕士、博士学位后,成为从事对外汉语教学研究或其他相关专业的研究者。 2、从事对外交流事业。 以北京语言文化大学的毕业生为例,近几年不少毕业生进入到了外交部、商务部、文化部从事国际交流与合作。 3、进入外资企业从事文秘及其他工作。 4、在新闻媒体、出版单位、文化管理等部门从事新闻采编、翻译、文学创作等工作。 5、从事其他涉外行业的工作。 二、简单介绍一下汉语国际教育这个专业 09年第一年面向本科生招生,以前只招在职的,所以学费比较贵,在职的学费好像是两万四,面向本科生后会便宜一点,但是因为没有奖学金和补助,所以相对会贵一些。(吉大汉教学费每年一万,三年制,是比较贵。但北京的更贵,其他学校一般也都在一万左右)。毕业后是两证都有,因为这个叫作汉语国际教育专业硕士,毕业后是由教育部颁发“汉语国际教育专业硕士”学位证,我们国家的专业硕士人数很少,涉及的专业也很少,好像只有法硕,心理学硕士,教育硕士,MBA这几种,所以,国家是想多提高一些这种持专业硕士学位证的人数,加之这几年对外汉语“火”到不行,我觉得开设一个汉语国际教育专业硕士也是应该吧。(09全国只有24所高校有招收汉语国际教育硕士的资格,而10年增至60所,具体有哪些学校招生,大家可以到汉办的官网上查询,在此不做赘述。) 再有,近几年考汉教的同学可能还是很有优势的,因为在扩招,有些学校甚至把其他相关专业的招生名额让给汉教一部分,(国家的政策越来越倾向于多招专业硕士,而缩减学术硕士的名额)一方面是响应国家号召,培养汉教的专门人才,当然另一方面也是为了收高额的学费,当然,没有投入是不会有回报的。至于值不值的问题,看你自己怎么想了。这个专业之所以学费贵,是因为它和法硕、MBA等是一样的,全部都是自费的,全国的大多数招汉教的学校都不提供奖学金,(也有个别有的)。我是请教了对外汉语的研究生,她说因为这个专业因为将来就业前景比较好,所以读研期间国家的投入较少。 三、谈谈汉语国际教育硕士的就业前景问题

北京语言大学汉语国际教育硕士试题及考纲

全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试 汉语基础综合考试试卷 请将答案写在答题纸相应的位置上。考试时间为180分钟。 壹汉语语言学基础知识(共80分) 一、填空题(每小题1分,共30分) 1 ?现代汉语普通话以语音为标准音。 2 ?与印欧语系语言相比,汉语在语法上最大的特点是。 3 .现代汉语方言中,粤方言的代表话是。 4 .中国使用人口最多的方言是。 5 .元音与辅音的区别是。 6 .普通话声母j、q、G从发音部位上看属于。 7 .同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是 8 .现代汉语普通话有个声母(含零声母)。 9 .普通话阳平调的调值是。 10 .现代汉语普通话大约有个音节(包括声调)。 11 .汉字是的书写符号系统。 12 .《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是____________ 字 13 .汉字在历史上曾经被我们的邻国使用,现在还在使用部分汉字。 14 .现代汉字的标准字体是。 15 .语言中最小的音义结合体是。 16.语言中能独立运用的最小单位是。 17 .单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。 18 .合成词有复合式、附加式、三种形式。 19 .词义的性质包括概括性、和民族性。 20 .词语的褒义、贬义关注的是词义的。 21 .构成词义的最小意义单位是。 22 .词汇由和一般词汇组成。 23 .歇后语“外甥点灯一一照舅”是采用_____________ 的方式来表达语义。 24 .双音节状态形容词的重叠方式是。 25 .根据语气分出来的句子类型叫。 26.根据句子结构特点分出来的句子类型叫。

27 .汉语词类划分的主要依据是。 28 . “既然”在复句中表示的__________________ 关系。 29 . “不是 A 而是 B” 是____________ 关系的复句。 30 ?大多数“把”字句中,“把”引出的是。 二、判断题(每小题1分,共20分) 1 ?语音的四要素是:音高、音强、音质、音色。 2 ?声调是汉语区别意义的重要语音手段。 3 ?儿化词都是名词。 4 .轻声不是一个单独的声调。 5 .汉字是由笔画直接组成的。 6 .汉字经历了甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书五种正式字体演变的过程 7 .一般认为,古代有象形、指事、会意、形声四种造字法。 8 .单纯词不一定都是单音节的。 9 .“姐姐”是叠音单纯词。 10 .“舍不得”是惯用语。 11.“笔直”是表示状态的形容词。 12 .语法单位可以分为四级:词、短语、单句、复句。 13 .“老师”和“教师”的最大区别是所指对象的年龄不同。 14 .“我的中国朋友李小京”是偏正短语。 15 .“你什么都不买吗?”是特指疑问句。 16 . “他这样有本事的人,我很佩服。”是单句。 17 .“他希望领导派他到海外教汉语。”从整体上看是兼语句。 18 .“与其长期租房,不如贷款买房。”是假设复句。 19 .“我们要夹起尾巴做人。”运用了比喻修辞格。 20 .“我今天是无事不登金銮殿。”运用了夸张修辞格。 三、选择题(每小题1分,共30分) 1.苏州话属于。 A粤方言C闽方言 B吴方言D北方方言 2 .普通话有韵头 A2个C4个 B3个D5个

2016山东师范大学汉语国际教育硕士考研参考书

2016山东师范大学汉语国际教育硕士考研参考书 2016考研的号角已经奏响,参加考研的亲们,你们准备好了吗?勤思教研室的老师明确告诉大家:机会总是留给那些有准备的人!既然如此,心怀梦想、不甘平庸的你们,还在等什么呢?俗话说得好,“早起的鸟儿有虫吃”。小伙伴们!早点开始着手准备吧!为此,勤思教育学校为大家整理了汉语国际教育硕士考研参考书,希望对大家有所帮助! 一、学校简介 山东师范大学简称“山师大”,是国家教育部与山东省人民政府共建高校(省部共建大学);“教育部人文社科重点研究基地”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“教育部国培计划”入选院校;山东省省属重点大学、首批”山东特色名校工程“建设院校。办学历史可追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆;1903年从山东大学堂分出并成立山东师范学堂;1944年成立省师范专科学校;1950年10月,在原华东大学教育学院和山东省行政干校的基础上组建山东师范学院,系建国后山东省成立最早的高校,原华东大学教育学院院长田佩之、华东大学教务长余修分别担任第一、二任院长;1952年享有“南齐北燕”美誉的齐鲁大学的物理、化学、生物三系并入;1981年更名为山东师范大学;2014年3月升格为省部共建大学,将建设“国内一流的综合性师范大学”。 二、汉语国际教育硕士考研参考书 汉语国际教育硕士考研绝大部分院校在以考研为主的方式选拔人才的过程中,不指定任何参考书目,这就给广大考生的考研复习备考带来很多不便。为此,勤思教研室的老师们为大家整理了汉语国际教育硕士考研参考书,从而方便大家的复习。 《现代汉语》黄伯荣、廖序东主编,高教出版社,2007年版 《古代汉语》郭锡良主编,商务印书馆,1999年修订版; 《对外汉语教育学引论》刘珣,北京语言文化大学出版社2007年版; 《中国文化要略》程裕祯,外语教学与研究出版社,2003年第二版; 《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵主编,北京大学出版社2008年版 专家建议:在查找汉语国际教育硕士考研参考书的同时,你需要关注考研其他方面的信息。我们会为你整理好汉语国际教育硕士考研的复习资料与相关信息,敬请大家关注!想要了解更多信息,请点击表格里的内容,查找你所需要的信息。

汉语国际教育硕士就业前景分析

汉语国际教育硕士就业前景分析 随着中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。在韩国、泰国、新加坡等国家汉语水平已经成为学生进入中国大学和当地大学的一项重要凭证,也是企业人员录用、国家资格考试、公费留学、奖学金申请的重要依据,因此就需要越来越多的汉语教学的教师。汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作,胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。随着我国综合实力的提高,加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”:2009年,“全世界已有100多个国家近3500所高等学校开设了汉语课程,中小学开设汉语课的热潮方兴未艾,全球学习汉语的人数已达4000多万人。”(马箭飞,2009) 截

至2011年8月底,各国已建立353所孔子学院和473个孔子课堂,共计826所,分布在104个国家(地区)。由于“还没准备好就要出征”(许琳,2006),师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一,所以汉语国际教育硕士的就业前景是一片大好! 就业方向不外乎以下几种情况: 对外汉语教师志愿者:国家汉办(也就是孔子学院总部)会通过各高校招募汉语教师志愿者,招募对象主要是汉语国际教育硕士及对外汉语专业毕业的本科生。对外汉语教师志愿者可以说是这个专业比较好的一个出路。一般在一个国家的任职期限不超过三年,任职期间国家汉办会给一定的生活补助,并给安家费等费用。不管是在哪个国家任职,通过考试确定之后都要参加为期一个月的集中培训,汉办的培训非常具有针对性,对于提高个人能力非常有好处。而且培训期间的花费都是公费,不需要自己支出费用。出国做汉语教师志愿者可以增加你的实践能力,可以很好的锻炼自己,如果是在读研期间就作为志愿者出国任教,不但对写毕业论文非常有帮助,还不会耽误毕业就业,可谓一举两得。 国际学校:不愿意出国的学生会选择到国内的一些国际学校里教汉语,国际学校里的学生一般都是华侨或者居住在中国的外国人,这也是很好的机会,待遇也不错。 对外汉语培训机构:语言培训行业是比较挣钱的,培训机构里对外汉语教师的工资会更高一点,现在很多培训机构都招对外汉语教师,如果你有一个汉语国际教育硕士学历,进这些机构还是比较容易的。 其他方向:大部分学校里都会有专门的像国际文化学院这样的学院,各个学校基本都有与国外大学合作的项目,这些项目会招一些助教,会有专门的老师带

汉语国际教育就业前景分析

汉语国际教育硕士就业前景分析 首先给大家简单介绍一下汉语国际教育这个专业。它是09年第一年面向本科生招生,以前只招在职的,所以学费比较贵,在职的学费好像是两万四,面向本科生后会便宜一点,但是因为没有奖学金和补助,所以相对会贵一些。(吉大汉教学费每年一万,三年制,是比较贵。但北京的更贵,其他学校一般也都在一万左右)。毕业后是两证都有,因为这个叫作汉语国际教育专业硕士,毕业后是由教育部颁发“汉语国际教育专业硕士”学位证,我们国家的专业硕士人数很少,涉及的专业也很少,好像只有法硕,心理学硕士,教育硕士,MBA这几种,所以,国家是想多提高一些这种持专业硕士学位证的人数,加之这几年对外汉语“火”到不行,我觉得开设一个汉语国际教育专业硕士也是应该吧。,(09全国只有24所高校有招收汉语国际教育硕士的资格,而10年增至60所,具体有哪些学校招生,大家可以到汉办的官网上查询,在此不做赘述。)再有,近几年考汉教的同学可能还是很有优势的,因为在扩招,有些学校甚至把其他相关专业的招生名额让给汉教一部分,(国家的政策越来越倾向于多招专业硕士,而缩减学术硕士的名额)一方面是响应国家号召,培养汉教的专门人才,当然另一方面也是为了收高额的学费,当然,没有投入是不会有回报的。至于值不值的问题,看你自己怎么想了。这个专业之所以学费贵,是因为它和法硕、MBA等是一样的,全部都是自费的,全国的大多数招汉教的学校都不提供奖学金,(也有个别有的)。我是请教了对外汉语的研究生,她说因为这个专业因为将来就业前景比较好,所以读研期间国家的投入较少。 再给大家说一个不得不面对的问题----汉语国际教育硕士的就业前景问题。我只能实事求是的说,就业这个问题谁都不敢给你百分之百的保证,有很多人在想,面临经济危机,国家解决不了这么多人的就业问题,所以,提出专业硕士扩招,且一下子招了这么多。而毕业后实际上我们成了试验品。并没有想象中的那样好就业。这样的分析不无道理,这些问题我也都想过,但是我没有答案,因为任何一种情况都有可能存在。就业这个东西,本身就和好多因素相关,包括国家的经济形势,就业政策,中国的经济实力,汉语的火热程度,招生人数的多少,等等,其中任何一个因素有变,都会影响到这个专业的就业。现在国家正面临经济危机,扩招专业硕士一方面是为了培养技能型人才,另一方面当然也是为了缓解就业压力。而且,招了这么多人,你要想保证将来全都实现就业是根本不可能的,任何一个人都保证不了。而且,大家也都很容易理解,不是所有人毕业了都能从事自己本科或者读研时的本专业相关工作的,这种情况在任何一个专业不是都很常见吗?我们又有什么理由来强求读了汉教,就要给我们一个好的就业保证呢,更何况这是一个新兴专业呢? 但我想强调一点,就是,是金子在哪都发光,只要你足够优秀,你肯定还会有个相对较好的就业机会,否则,即使初试过了,你考上这个汉语国际教育硕士了,三年之后出来了还可能面临着失业,呵呵,机会是把握在自己手里的。正如我们老师说的,如果你真的能踏踏实实的在读研期间多读书,多充实自己,发表一些论文,真正的成为一名研究生---具有研究能力的人才,还用担心就业的问题吗?就业机会会自己来找你的!所以,当我们自己不够优秀时,不要总强调外界因素,强调别人没有给我们施展抱负的机会,读研三年,毕业时大家差别会很大,难道不在于个人的努力吗?还有,汉教所提到的出国实习也是同样的道理,我觉得不可能把所有人都派国外去实习,肯定是择优而录,(吉大的汉教专业也如此,面临出国做志愿者的

☆汉语国际教育硕士真题及复试

2010北京语言大学汉语国际教育硕士真题(回忆版) 1、孔子用英文怎么说 2、“知行合一”的提出者是谁。 3、玄奘的著作是什么。 4、《桂苑笔耕集》的作者是谁 5 、南北大运河开始修建于哪年。 6 、诗圣是谁。 7 、洋务运动的官方外语学校叫做什么。 8 、在唐代日本留学生被叫做什么。 9 、24节气的名称。 10、“吴带当风”是唐代画家谁的作品。 11、完成第一次环球航行的是谁。 12 、1861年,清政府在京设置的正式处理外交事务的机构是什么。 13、马克波罗在哪里做官时写下《马可波罗游记》。 14、汤若望是哪国人。 15、秦地方行政制度是什么。 16、第一艘美国到中国的商船名字是什么。 17、台湾设“省”的年代是哪一年。 18、西汉新疆的管理机构是什么。 19、751年,唐军和大食军在哪里进行战争。 20、师夷长技以制夷的提出者是谁。 21、四合院用英文怎么说。 21、五四后第一部白话诗集是什么。 22、清政府在海外第一个使馆在哪个国家。 23、四大发明 24、郑和下西洋最远到达哪里。 25、白云观是什么道派的。 26、与路易十四同时期的中国皇帝是谁。 27、第一个翻译《圣经》的中国人是谁。

28、明“四大奇书”是什么。 29、墨西哥官方语言是什么。 30、《日本国志》的作者是谁。 31、伊斯兰教创始人是谁。 32、少数民族史诗(好像是藏族和蒙古族的史诗)。 33、明代最大的类书是什么。 34、日本奈良平城京仿造中国什么时候哪里的建筑?(选项有A唐代洛阳 B唐代长安 C汉代洛阳 D汉代长安) 35、最早承认新中国的西方国家是哪个 36、2009年诺贝尔和平奖是谁。 37、世博会的英文缩写是什么。 38、马克吐温的作品。 39、宜家是哪个国家的品牌。(此题是样题上的原题) 以下是判断题: 40、美国议会参议院、众议院。每州2个参议院。正确与否? 41、妇女节烈是孔子的观点。正确与否? 42、《南京条约》 43、三省六部 44、乞巧节 45、美国迈克尔杰克逊是king of pop 46、“电话”由日本到中国 二、教育学心理学部分 1、文化敏感。 2、非语言交际。 3、多德森曲线。 4、教学的四大环节。 5、第二语言教学最古老的教学法是什么。 6、HSK属什么考试。 7、克拉申理论。

国际教育学院2018年汉语国际教育硕士专业

国际教育学院2018年汉语国际教育硕士专业 研究生招生复试工作方案 一.复试组织与管理 复试组工作基本规范:按照国家和我校制定的硕士研究生入学考试复试办法,成立复试组,确定考生复试的具体内容、评分标准、程序,并具体组织实施。整个复试过程中坚持“公平、公正、公开”的原则,做到政策透明、规则公平、程序公正、结果公开、选拔科学、纪律严肃、监督机制健全。 二.准备工作 复试工作办法于3月22日前在国际教育学院网站(https://www.360docs.net/doc/4a15015446.html,)公布。 全体参与复试教师和秘书将于3月26日进行集体培训,培训内容包括招生纪律、复试工作程序和规范。 三.复试工作办法 1初试成绩要求及参加复试考生名单 一志愿报考我院且满足以下条件的考生均可参加复试(名单见附件一): 初试总分:不低于320分且各科目成绩均达到以下要求: 科目一(政治)不低于44分; 科目二(英语一)不低于60分;或不低于44分且托福成绩达到80分以上(含80分); 科目三(汉语基础)和科目四(汉语国际教育基础)均不低于66分。 2复试招生名额:64人(不含推免生、提前面试预录取优秀本科生)复试差额比例:1:1.5 复试成绩权重:50% 考生最终成绩(百分制) = 初试总分÷5×50%+复试总分(换算成百分制)×50% 3 参加复试确认: 所有参加复试考生请于3月24日17:00前发送邮件到 muc68934344@https://www.360docs.net/doc/4a15015446.html,确认参加复试。邮件题目为:“姓名+确认参加复试”,并将附件二的《复试考生情况调查表》如实填写后添加为附件一并发回。不确认者视为自动放弃复试资格。 4 报考资格审核:所有参加复试的考生请于3月26日8:30-11:30、13:30-16:30间到国际教育学院205办公室报到,并进行资格审核。 资格审核时需提供如下材料: (1)学历相关材料: A. 已获得本科学历考生:本科毕业证和学位证原件及复印件各一份 B. 普通高校应届本科毕业生:学生证(含注册页)原件及复印件一份 C. 《学历证书电子注册备案表》(已毕业学生)或《学籍在线验证报告》 (在校生):由考生本人登录学信网https://www.360docs.net/doc/4a15015446.html,/下载 打印。未通过学历认证的不予录取。 (2)身份证件材料:身份证件原件及复印件一份;

汉语国际教育硕士历年试题and答案27页

汉语国际教育硕士历年试题and 答案27页

1996对外汉语教学理论和语言学试卷 对外汉语教学理论 一、填空(每空1分,共14分) (一)对外汉语教学的全部教学活动可概括为_总体设计_、_教材编写_、课堂教学_、 _语言测试__ 等四大环节。 (二)对外汉语语言要素的教学包括_语音__、 _词汇__、 _语法_、汉字等四个方面。 (三)作为一项处理教与学关系的教学原则,对外汉语教学应以学生为_中心__,以教师为__主导__。 (四)对外汉语教师对不同民族的文化应采取客观、尊重的态度。 (五)HSK的全称_汉语水平考试__,是为_母语非汉语的学习者制订的,其初、中等共分__八__级。 二、选择正确答案(填上标号,每空1分,共6分) (一)我国正式出版的第一部对外汉语教材是______。 A.《基础汉语课本》 B.《基础汉语》C.《汉语教科书》 D.《实用汉语课本》 (二)外语教学听说法产生于______国,其语言学基础是______。 A.法国 B.美国 C.英国 D.加拿大E.结构主义语言学 F.转换生成语言学 G.历史比较语言学 H.机械语言学 (三)世界汉语教学学会的会刊是______,该刊物为______。 A.《汉语学习》 B.《世界汉语教学》 C.《语言教学与研究》D.《学汉语》 E.月刊 F.双月刊 G.季刊 H.双季刊 (四)学过800学时(在中国,相当于初等一年级)的零起点学生掌握的词汇量应约为______。 A.1000 B.1500 C.2000 D.3000 三、解释术语(任选3题,每小题5分,共15分) (一)第二语言教学与对外汉语教学——第二语言教学通常指在学习者掌握第一语言之后,通过各种教学手段,从培养学生最基本的言语能力开始,使学习者在学校环境(即课堂)中有意识地掌握第二语言。目的是使学生掌握语言交际工具,培养学生运用目的语进行交际的能力。对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为第二语言的教学。 (二)言语技能与言语交际技能——言语技能就是听、说、读、写的技能,听、说用于口头交际,读、写用于书面交际。言语技能受语言规则的制约。言语交际技能就是用言语进行交际的技能,它以言语技能为基础。言语交际技能除了受语言规则的制约外,还要受语用规则的制约,保证言语的得体性。 (三)学习风格的场独立性与场依存性——场独立性与场依存性是人们对客观世界的信息进行加工的两种方式。 场依存性具体表现为:看待事物往往倾向于从宏观上着眼、从整体上审视,即使对于个别信息,也容易受到整体背景的影响和事物明显的特征的影响,知觉往往比较集中。 场独立性具体表现为:看待事物常常倾向于以微观为基点,善于对每一个具体信息做出分析和辨认,而较少地受到整体背景的影响。对事物做出判断时常信赖于个人的内部标准或利用个人的内部参照来进行。进行信息加工时,能较快地从整体中抽出部分来加以认识。 (四)成绩测试与水平测试——成绩测试是一门课程或一种课型的一定学习阶段的测试,所以也称之为课程测试。成绩测试用以检查测试对象在学习的一定阶段掌握所学课程的情况,测量他们的学习成绩,因此,成绩测试是教学中最常用的一种测试。它跟教学过程和教学对象紧密相关。水平测试的目的是测量测试对象的第二语言水平。水平测试的内容和方法以能够有效地测量测试对象的实际语言水平为原则。一般而言,水平测试有专门的考试大纲、统一的试题和统一的评分标准。它以尽可能客观的标准来测量考生的目的语水平,能够证明达到同样分数线的考生具有基本相同的目的语水平。它不以任何一个教学单位的教学大纲或某一种教材为依据,不考虑任何一个教学单位的课程特点。 四、回答问题(每题不超200字,任选2题,每题7分,共14分) (一)为什么说对外汉语教学的基本目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力? 对外汉语教学虽然也有受教育目的、学术目的、职业工具等各种不同的目的,但从根本上来说都是为了使学生学会听、说、读、写,能用语言进行交际。语言是交际工具,教语言就是让学习者掌握这个工具,培养学习者运用汉语进行交际的能力。因此,语言课是技能课、工具课。虽然语言教学中也要教语言知识和语言规律,但这是为了使学习者掌握语言、运用语言进行交际而进行的教学,根本目的是培养和提高他们运用语言进行交际的能力。如果我们在语言课上过多地讲解语言知识,例如讲词语的种种义项,讲语法知识,而忽视了语言技能的训练,这就是混淆了语言教学和语言学教学的目的,违背了语言教学的规律。 (二)对外汉语教学中文化因素的教学与语言教学的关系如何?文化因素教学主要体现在哪些方面?

汉语国际教育硕士简介

汉语国际教育硕士简介 据调查,很多本科学对外汉语专业的同学、或者汉语言文学、英语专业的同学都选择考对外汉语的研究生,其实,同学们谈到的考对外汉语专业,这种说法并不太准确,因此我们专门对这一问题进行了解释,同时也提出了相关同学考研的新出路。 凯程2014全日制教育硕士保录班全部录取, 艺术生王天q同学成功录取到浙师大,她是典型的英语薄弱,跨专业考生,在凯程基本保录班成功将她送入浙师大, 更有大量的考生考入全国各大师范学院,可以说,80%的录取学生都是凯程学员。全日制教育硕士由徐影团队负责教研,试听课程在凯程网站有公布,依托教育硕士资源,凯程历年押题命中率100%,实力决定凯程学员的成功。 大部分同学本科阶段所学的对外汉语专业,在研究生招生和学习过程中其实是语言学及应用学专业(专业代码050102)的一个研究方向——对外汉语教学,语言学及应用语言学(以下简称“语用”)还下设其他的很多方向,包括理论语言学、语言信息处理、社会语言学、语言测试等等,每个学校也都会有不同的侧重点,很多同学只是关注了其中比较火爆的对外汉语教学方向,导致语言学及应用语言学考研竞争非常激烈。因此,通过考语用走上对外汉语教学是有一定的难度的。 专家提醒,汉语国际教育硕士是专门为培养对外汉语老师而设立的的一个专业学位,考研时选择考汉语国际教育硕士既符合对外汉语教学的愿望又能减轻考试竞争的压力。很多高校都开设了这个专业,例如北京语言大学、人民大学、北京大学、北京师范大学、复旦大学、南京大学等等,招生人数也一般在30人以上,是同学们不错的选择。 为了让同学们更加了解这个专业,把握它的考试重点和考试难度,在此为大家作了进一步解析。 “汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学,汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL(045300)。汉语国际教育硕士专业学位主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。这个专业要求学生既要具有较强的教学实践能力又要掌握坚实的理论基础与系统的专业知识,了解中国传统文化,具有较高的中华文化素养和跨文化交际能力,能流利地使用一种外语进行教学和交流,能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。 考试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③354汉语基础

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编3.doc

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编3 (总分:72.00,做题时间:90分钟) 一、汉语语言学基础知识(总题数:41,分数:72.00) 1.填空题 __________________________________________________________________________________________ 2.普通话辅音系统中,舌面前、送气、清、塞擦音的声母是(国际音标) 1。(北京大学)(分数:2.00)填空项1:__________________ 3.普通话中的复元音ua属于 1响复元音。(北京大学)(分数:2.00) 填空项1:__________________ 4.明清以来,北方说Ⅱ昌文学中押韵时常使用的韵辙共有 1。(北京大学)(分数:2.00) 填空项1:__________________ 5.古浊声母入声字在普通话里应该读为 1或阳平。(北京大学)(分数:2.00) 填空项1:__________________ 6.“奶奶”这个词中,第一个汉字实际读音的调值数应该是 1。(北京大学)(分数:2.00) 填空项1:__________________ 7.轻声音节不仅可以区别词义,还有区别 1的作用。(北京大学)(分数:2.00) 填空项1:__________________ 8.音位和其他音位组合时,可能会受到邻音的影响而发生变化,常见的语流音变有同化、异化、弱化和 1四种。(北京大学)(分数:2.00) 填空项1:__________________ 9. 1是p不同于b的区别特征。(北京师范大学)(分数:2.00) 填空项1:__________________ 10.f是唇齿、清、 1音。(北京师范大学)(分数:2.00) 填空项1:__________________ 11.普通话里的四声用五度标记法的调值表示应该是 1。(北京师范大学)(分数:2.00) 填空项1:__________________ 12.“波”的国际音标 1。(北京语言大学)(分数:2.00) 填空项1:__________________ 13.“一寸光阴一寸金”中“一”的读音是 1。(北京语言大学)(分数:2.00) 填空项1:__________________ 14.“……来啊”中“啊”的读音是 1。(北京语言大学)(分数:2.00) 填空项1:__________________ 15.判断题 __________________________________________________________________________________________ 16.所有声母都不能和ueng拼合。(北京师范大学)(分数:2.00) A.正确 B.错误 17.舌尖后、塞擦音、清、不送气辅音是ch[ts]。(北京师范大学)(分数:2.00) A.正确 B.错误 18.发元音时,声带必定振动;发辅音时,声带必定不振动。(对外经济贸易大学)(分数:2.00) A.正确 B.错误 19.有人把“n”发成“ng”,是发音部位不准确造成的。(上海外国语大学)(分数:2.00) A.正确 B.错误 20.“说啊”与“天啊”中的“啊”实际发音相同。(上海外国语大学)(分数:2.00)

北大汉语国际教育硕士学费介绍

北大汉语国际教育硕士学费介绍 北大汉语国际教育硕士学费总额6.6万元,学制三年,按学年缴纳学费,北大此专业不设学业奖学金。侧重培养从事某一特定职业所必需的心理学专业技能,并将心理学的理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题的能力。 其考试科目如下: ①思想政治理论 ②英语一、俄语、日语、德语任选一门 ③汉语基础。主要内容包括汉语言学基础知识,汉语应用能力,汉语语言分析等。 ④汉语国际教育硕士基础。主要内容包括中外文化与跨文化交际基础知识,教育、心理及语言教学基础知识,材料分析写作等 北大汉语国际教育硕士考研难度分析 本文系统介绍北大汉语国际教育硕士考研难度,北大汉语国际教育硕士就业,北大汉语国际教育硕士学费,北大汉语国际教育硕士考研辅导,北大汉语国际教育硕士考研参考书五大方面的问题,凯程北大老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的北大考研机构! 一、北大汉语国际教育硕士考研难不难,跨专业的学生多不多? 最近几年北大汉语国际教育硕士考研很火,特别是北大这样的名校。北京大学2015年汉语国际教育硕士研究生计划招收30人(含15人推免),招生人数还是比较多的,北大汉语国际教育硕士考研专业课复习较为容易,考研难度不大。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,考试科目里,汉语基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学汉语的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三跨考生,都考的不错,主要是看你努力与否。 二、北大汉语国际教育硕士就业怎么样? 作为名牌院校的北京大学,本身的学术氛围好,有良好的师资力量,人脉资源也不错,出国机会也不少,硕士毕业生社会认可度高,自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。北大汉语国际教育硕士近年毕业生去向统计:45%保研、40%出国留学、15%就业,就业率居于全国同类专业院校的首位。 北大汉语国际教育硕士研究生毕业后主要就业方向分别为: 1.国内高校老师:工作稳定待遇好,进入门槛很高,一般只要专业博士。 2.国内中小学:没有太多接触,待遇应该还是不错的,但是需要进中小学系统。 3.国内民营教学机构:工作超级不稳定,待遇有好有坏,基本没有门槛,但是总体来说不怎

人大汉语国际教育硕士学制是多少年

人大汉语国际教育硕士学制是多少年 人大汉语国际教育硕士学费总额3万元,学制2年,为鼓励考生报考以及培养更优秀的汉语国际教育人才,本专业设立三个等级奖学金,奖励范围为50%。 其考试科目如下: ①思想政治理论 ②英语一 ③汉语基础 ④汉语国际教育硕士基础 本文系统介绍人大汉语国际教育硕士考研难度,人大汉语国际教育硕士就业,人大汉语国际教育硕士学费,人大汉语国际教育硕士考研辅导,人大汉语国际教育硕士考研参考书五大方面的问题,凯程人大老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的人大考研机构! 一、人大汉语国际教育硕士考研难不难,跨专业的学生多不多? 最近几年汉语国际教育硕士考研很火,特别是人大这样的名校。2015年人大汉语国际教育硕士研究生计划招收80人(含20人推免),招生人数还是比较多的,人大汉语国际教育硕士均在苏州校区就读,考研专业课复习较为容易,考研难度不大。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,考试科目里,汉语基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学汉语的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 二、人大汉语国际教育硕士就业怎么样? 作为名牌院校的中国人民大学,本身的学术氛围好,有良好的师资力量,人脉资源也不错,出国机会也不少,硕士毕业生社会认可度高,自然就业就没有问题。2014年中国人民大学硕士毕业生就业率高达99.15%。就业率居于全国同类专业院校的首位。 人大汉语国际教育硕士研究生毕业后主要就业方向分别为: 1.国内高校老师:工作稳定待遇好,进入门槛很高,一般只要专业博士。 2.国内中小学:没有太多接触,待遇应该还是不错的,但是需要进中小学系统。 3.国内民营教学机构:工作超级不稳定,待遇有好有坏,基本没有门槛,但是总体来说不怎么样,但是因为工作量很大,可以学到很多东西。 4.老牌帝国主义国家在华开设的汉语项目:待遇尚可,稳定性一般,但是可以系统地学习一套比较先进的教学理念,也有机会出国,有门槛,一般只要专业硕士。 5.汉语教师志愿者:有国家汉办招收派出,待遇一般是每月6400人民币,回国后在就业和考验上有一定优惠条件,但是不会安排工作。 6.国际学校老师:收入不错,工作还算稳定,但是门槛也比价高,国际学校的招聘往往自成系统。 三、人大汉语国际教育硕士考研辅导班有哪些?

汉语国际教育专业考研真题精解介绍

北京大学2013年汉语国际教育专业 壹汉语语言学基础知识 一.填空题(每空1分,共30分) 1.从语言谱系来看,藏语属于语系语族;英语属于语系语族;阿拉伯语属于语系。 2. 和是语言系统中的两种基本关系。 3.仄声在古代汉语中是指,和。 4.从词的结构类型来看,“猩猩”属于,“星星”属于。 5.“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。”这两句词句中用到了和两种修辞方法。 6.语言演变的特点是和。 7.从语言的语法结构类型上来看,俄语属于,日语属于。 8.请写出下列汉字的造字方法: 苗赏刃虎 9.指出下列汉字所属的四呼类型: 日表熊孔 10.请用国际音标给下列汉字注音: 秋韵词学 二.判断正误题(每小题1分,共20分) 1.语言符号形式与意义的关联很大程度上受制于它所属的符号系统。 2.现代汉语的基本词汇是词汇体系的核心和基础。 3.单纯词是由一个汉字记录的。 4.在现代汉语中,名词是不能充当谓语的。 5.发音时气流在共鸣腔中不受阻碍而发出的音叫浊音。 6.在济南话中,“天”的调值为213,与普通话上声的调值相近,由此可见,“天”在济南话中是个上声字。 7.“他个子高。”是一个主谓谓语句。 8.修辞是从语言运用效果的角度来研究语言的,不是语言的要素,因而跟语音、词汇、语法无关。

9.普通话“六”的韵母中包含韵头、韵腹和韵尾。 10.南京话属于北方方言。 11.零声母音节就是指没有声母的音节。 12.在现代汉语中,词类划分的主要依据是词的语法功能,形态和意义是参考依据。 13.“chun”和“qun”两个韵母的音节相同。 14.“zi”和“zhi”的韵母都属于齐齿呼。 15.一个词可能会有好几个反义词。 16.“太美了!”是形容词谓语句。 17.“撤回”是补充式合成词。 18.词由语素构成,语素是语言中最小的音义结合体。 19.语体的差别主要表现在语体风格上,在用词上没什么差异。 20.《汉语拼音方案》的记音原则是“一个音素一个符号,一个符号一个音素”。 三.选择题(每小题1分,共30分) 1.普通话中,能和“j、q、x”构成音节的韵母属于()。 A.齐齿呼和撮口呼 B.齐齿呼和合口呼 C.开口呼和合口呼 D.合口呼和撮口呼 2.“少年、青年、中年、老年”等词之间没有明确的界限,这种现象所反映的词义的主要性质是: A.概括性B.民族性C.模糊性D.客观性 3.我国最早成体系的文字是()。 A.金文B.甲骨文C.陶文D.小篆 4.“汗颜、冲凉”分别属于()。 A.方言词、外来词 B.古语词、方言词 C.古语词、外来词 D.外来词、方言词 5.下列各项中,韵母都是中响复韵母的是()。 A.结果 B.追求 C.漂亮 D.高楼 6.下列各组中,都是区别词的一组是()。

人大汉语国际教育硕士就业前景分析解析

人大汉语国际教育硕士就业前景分析 作为名牌院校的中国人民大学,本身的学术氛围好,有良好的师资力量,人脉资源也不错,出国机会也不少,硕士毕业生社会认可度高,自然就业就没有问题。2014年中国人民大学硕士毕业生就业率高达99.15%。就业率居于全国同类专业院校的首位。 人大汉语国际教育硕士研究生毕业后主要就业方向分别为: 1.国内高校老师:工作稳定待遇好,进入门槛很高,一般只要专业博士。 2.国内中小学:没有太多接触,待遇应该还是不错的,但是需要进中小学系统。 3.国内民营教学机构:工作超级不稳定,待遇有好有坏,基本没有门槛,但是总体来说不怎么样,但是因为工作量很大,可以学到很多东西。 4.老牌帝国主义国家在华开设的汉语项目:待遇尚可,稳定性一般,但是可以系统地学习一套比较先进的教学理念,也有机会出国,有门槛,一般只要专业硕士。 5.汉语教师志愿者:有国家汉办招收派出,待遇一般是每月6400人民币,回国后在就业和考验上有一定优惠条件,但是不会安排工作。 6.国际学校老师:收入不错,工作还算稳定,但是门槛也比价高,国际学校的招聘往往自成系统。 本文系统介绍人大汉语国际教育硕士考研难度,人大汉语国际教育硕士就业,人大汉语国际教育硕士学费,人大汉语国际教育硕士考研辅导,人大汉语国际教育硕士考研参考书五大方面的问题,凯程人大老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的人大考研机构! 一、人大汉语国际教育硕士考研难不难,跨专业的学生多不多?

最近几年汉语国际教育硕士考研很火,特别是人大这样的名校。2015年人大汉语国际教育硕士研究生计划招收80人(含20人推免,招生人数还是比较多的,人大汉语国际教育硕士均在苏州校区就读,考研专业课复习较为容易,考研难度不大。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,考试科目里,汉语基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学汉语的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 二、人大汉语国际教育硕士学费介绍 人大汉语国际教育硕士学费总额3万元,学制2年,为鼓励考生报考以及培养更优秀的汉语国际教育人才,本专业设立三个等级奖学金,奖励范围为50%。 其考试科目如下: ①思想政治理论 ②英语一 ③汉语基础 ④汉语国际教育硕士基础 三、人大汉语国际教育硕士考研辅导班有哪些? 对于人大考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导人大考研,您直接问一句,人大汉语国际教育硕士考研参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过人大考研,更谈不上有人大的考研辅导资料、考上人大的学生了。

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