福建省厦门市第五中学度九年级语文上学期期中试卷 新人教版

福建省厦门市第五中学2014-2015学年度九年级语文上学期期中试卷

（试卷满分：150分考试时间：120分钟）

准考证号班级姓名班级座号

注意事项：

1. 全卷分三个部分，六大题， 18小题，试卷共6页，另有答题卡。

2. 答案一律写在答题卷上，否则不能得分。

第一部分语言积累与运用（满分：44分）

一、语言积累（13分）

1.请根据提示填写相应的古诗文。

（1）力尽不知热，。（白居易《观刈麦》）

（2）鸡声茅店月，。（温庭筠《商山早行洋》）

（3），只有香如故。（陆游《卜算子》）

（4）疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，。（晏殊《破阵子》）（5）酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。。（苏轼《浣溪沙》）（6）莫道不消魂，帘卷西风，。（李清照《醉花阴》）

（7）千古兴亡多少事？悠悠。。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

（8）臣本布衣，躬耕南阳，，。（诸葛亮《出师表》）

（9）刘方平的《月夜》中表现春气萌发，蛰虫涌动的诗句是：，

。

（10）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：，。（诸葛亮《出师表》）

二、语言运用（31分）

2.根据情境，将下列对话补充完整。（3分）

今年岳阳楼景区推出的“背《岳阳楼记》，领免费门票”新春活动受到游客热捧，大年初一至初十有近万人“背”得岳阳楼免费门票。5月1日至5月7日，孔子故里曲阜也推出“背《论语》免费游‘三孔’”活动。

针对这两个景区的新举措，某班级出现了两种不同声音。

甲：我们不赞成这种做法。景区完全是拿传统文化作秀，纯属借背诵之名来提高景区的知名度，以达到增加经济收入的目的。

乙：我们认为这种做法值得推广。

3.根据提示，完成（1）-（3）小题。（9分）

高挂在天上的是孤独，坠落在人间的沉寂冬，送来了A寒瑟

．．shè的北风，有句话说：“岁月如流成枯枝，日月如梭B韶．shào华．逝。”冬啊！我该恨你的早降，还是该怨春的迟临？

成长的过程是苦涩的，但我们实毋须害怕，因为在每一次哀伤的背后，都有一份成长的喜悦，就如松柏凌霜雪而C弥．ní劲．，春天总是伴随在严冬之后。

有人曾说：“群鸥碌碌，知飞行意义有几？D芸．yún芸众生

．．．，知生命真谛有几？”我相信：生命的真谛在自然里，人生的意义在四季中，且让我扬起四季的帆，航向那希望的明天！

（1）请将文中的词语“孤独、哀伤、喜悦”，用正楷字工整地抄写在“田”字格内。（3

（2）文段中的ABCD四处加点的词语，注音和书写都正确

．．的一项是（）（2分）（3）四季的更替是大自然的馈赠，人们赋予了四季许多的情思。你心中最爱的季节是怎样的呢？请把它描写出来（不可抄袭本份试卷中的句子）。（不少于40字）（4分）

4.名著阅读（9分）

（1）下面是《黄永玉大画水浒》中的三幅图，请任选两幅

．．．．，写出人物的姓名或．绰号。（2分）

A B C

（2）下面是《水浒》回目中的几个句子,请任选一句,依据施耐庵《水浒》的内容,将所选句子扩展成一段故事简介。(不少于50字)(4分）

①武松醉打蒋门神②宋江怒杀阎婆惜③智取生辰纲

我选第故事，故事简介：

（3）美国作家赛珍珠在翻译《水浒》时，将它的英文译名定位“四海之内皆兄弟”。结合你的阅读体会，谈谈你对此译名的看法。（3分）

5.综合性学习（10分）

学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并按要求完成下面的问题。

为了感受汉字的魅力，学样举行“我爱汉字”活动，请您参加。

（1）活动一：【妙联拾珠】（2分）

老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼______出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。( )

A相 B自 C急 D少

（2）活动二：【研讨现状】（3分）

同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你综合分析后得出一个结论。（不超过30字）

①“汉语热”在世界各地迅速升温，目前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众超过十万人。

②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。

（3）活动三：【唇枪舌战】（5分）

当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”“hold住”“伤不起”“有木有”等；另一方面，现在高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，字数不少于30字。

第二部分阅读（满分：46分）

三、阅读甲乙两则文言文，完成6-9题（15分）

【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

（选自诸葛亮《出师表》）【乙】臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食①。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意，而议者②谓为非计③。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳④，以进趋⑤之时也。

（选自诸葛亮《后出师表》）注释：①并日而食：两天只能吃到一天的饭。②议者：发议论的人③非计：不正确的计策。④乘劳：趁（敌军）疲劳。⑤进趋：赶快进兵。

6．解释下列加点字（4分）

（1）深入不毛

．．奸凶（）

．．（）（2）攘除

（3）宜．先入南（）（4）故．冒危难（）

7.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( ) （2分）

A.兴复汉室，还于．旧都顾王业不可偏安于．蜀都

B. 以奉先帝之．遗愿辍耕之．垄上

C. 而．议者谓为非计水落而．石出者

D. 故临崩寄臣以．大事也以．是人多以书假余

8．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

（2）臣受命之日，寝不安席，食不甘味。

9．回答下列问题。（5分）

（1）甲、乙两文都提出了蜀军北伐的有利条件，分别找出有关句子。（2分）

甲文中的有关句

子：

乙文中的有关句

子：

（2）甲、乙两段文字在内容上都写到了哪两层意思？分别概括回答。（3分）

四、阅读《心灵百叶窗》一文，完成10—13题（13分）

心灵百叶窗

刘心武

①你的心灵小木屋，有与外界沟通的窗口，那心灵之窗，你安装百叶帘了吗？

②常常地，你为那从窗口满泻而入的金光，满心欢喜，无比自豪。是的，人生怎能没有光明，心灵怎能任其幽暗？心灵小木屋，必得有大千世界的光和热涌入，才会有生机，有生趣，才能酿出灵感，产生出创造的冲动。所谓幸福与欢乐，与心灵门窗的畅开程度，一般来说，是成正比的。

③但是，在生命历程的某些时段，外界所射入的光，未必都是纯净的阳光。你取得了某些成绩，获得了某些收益，于是，捧场的光、阿谀的光、嫉妒的光、怀疑的光，都可能灼热刺目地破窗涌入，或许令你兴奋莫名、忘记了自己的实际斤两；或许令你顿生烦恼、不能冷静自持。这时，如果你的心灵之窗安装了操纵自如的百叶帘，那么，你就可以灵活调整那叶片的开合程度，使那些光线恰到好处地透射进来——你需要适度的鼓励之光，以滋润你那在奋进中也许有些疲惫的心灵；你也应该适度地容纳批评挑剔之光，以使自己清醒地认识到自己的不足，甚至还可以有更深层次的憬悟——即使你的作为已接近至善完美，但他人仍会严酷地审视你哪怕是一丝的不妥、一毫的疏忽，你要习惯这种人类的心灵碰撞现象——其实，你作为别人的一个“他人”，那审视称量的眼光，又何尝不苛刻？

④不过，当下的中国人，因成功发财而受到强光照射的，毕竟还是很小的一部分，中间状态的所谓“芸芸众生”，多有“不如意事常八九”之叹；还没有走上社会的学生，学业的压力、考取高一级学校的压力、家长“望子成龙”的压力、同学间公开竞争与隐性攀比的压力，都不小；从技校或大学毕业出来的青年人，求职的压力、求到职后工作任务的压力、特别是人际交往间怎么也磨合不好的压力，都会使心灵里蓄满焦虑。在这种情况下，适当开大心灵的窗户，增加进光量，并扩展自己的视野，可作为第一步措施。但天有阴晴风雨，不能总是企盼外光来疗救自我心灵因焦虑而派生出的幽暗低沉；再说，了望外面那精彩的世界，这山望去那山高，懂得山外有山天外有天，固然有激励自己在这以竞争为发展机制的社会中，胸怀抱负艰苦奋斗，以期能跻身“成功人士”行列的好的一面，但过多地“外望”，欲望膨胀，把心旌弄得噼啪乱卷，也可能会生发出好高骛远、不自量力的浮躁乃至非分之心。这样，就必须采取第二步措施——安装窗帘，使自己和窗外的光线与风景，保持以能变化的互动关系。

⑤在生命的某些时刻，不仅卷起百叶帘，而且洞开窗扉，让外界的阳光、气流，挟带着人间的复杂滋味，任其涌入，当然是必要的，也往往会给我们带来生命中最直接的快感。

⑥但是，在生命的更多时段，还是以心灵之窗的百叶帘，把内心的光线与氛围调节在对自己最恰切的状态吧。如果外界泻入的光线太强，就把百叶合拢一些，保持一派安谧平静；如果外界一时阴雨绵绵，就点燃你的心灯，把你的心灵小木屋照得和平时一样明亮。

⑦你那心灵小木屋的窗户还没有安装百叶帘么？莫迟疑，快动手，赶紧把它装上！

10.阅读全文，说说你对标题“心灵百叶窗”的理解。（2分）

11.请从论证方法的角度赏析第②段中的画线句。（3分）

12.根据本文表达的基本观点，请从下面两句名言中选择一句作为本文的道理论据，并说明理由。（4分）

名言一：胜不骄，败不馁。（出处：《商君书·战法》“王者之兵，胜而不骄，败而不怨。”）

名言二：我可以拿走人的任何东西,但有一样东西不行,这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。（出处：德国小说家弗兰克）

13.结合你的一次经历，谈谈对本文“所谓幸福与欢乐，与心灵门窗的畅开程度，一般来说，是成正比的”这句话的认识。（4分）

五、阅读《母亲的羽衣》一文，完成14—16题（18分）

母亲的羽衣

张晓风

①A讲完了牛郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却兀自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子：“妈妈，你说，你是不是仙女变的？”

②女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了我情感与记忆的箱箧……

③许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。

④母亲的樟木箱子又深又沉，像一个黝黑浑沌的初生宇宙。我还记得阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。

⑤我唯一真正记得的东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理，一面会回过头来说：“别碰，别碰，等你结婚送给你。”

⑥那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。B但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的红绒绳。

⑦除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。

⑧每听她说那些事的时候，我都惊讶万分——我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自已的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。

⑨母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜；而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里……

⑩其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑？她们是天神最偏怜的小女儿，终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄得痴然如醉。

?而有一天，她的羽衣不见了，她把柔软洁白的羽衣拍了又拍，无声无息地关上箱子，藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去——她已经决定做一个母亲。

?女儿没有得到答案，哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧：“妈妈快说，你是不是仙女变的？”

?我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不便告诉她什么，只胡乱应付着：“不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。”

?对我的搪塞，女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛，旋又不放心地睁开：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！”

?我笑而不答，替她把被子掖好。其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”

（选自《张晓风经典散文》，当代世界出版社，有改动）

14. 认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么？（2分）

15．阅读文中画线的句子，回答下列问题。（6分）

（1）有人认为第①段A句中的“坏坏”用得不好，你的看法如何？说说理由。（3分）（2）请从内容角度品析第⑥段的B句。（3分）

16. 结合全文谈谈你对第?段画波浪线的“其实我真的想对她说：‘是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女’”这句话的理解。（4分）

17.下面是一些学者对张晓风（本文作者，也是语文七年级上册课文《行道树》的作者）作品的评价：

①文章洗练而生动，可刚可柔、时真时幻，可说出入自在。

②她重情，也明理。她不敢轻忽小感情，也能掌握大情怀。

③她写生命的困顿，也写生命的喜悦。

④张女士的文章，由狭而广，由浅而深。文字精美，充满想象境界，文章不在载道，而在默化。

请在上面四点评价中，选择你认为最恰当的一点

．．，结合文中相关语句说明你选择的理由，

并简要说说这一点

．．．评价对你平时写作有何启发。（6分）

第三部分写作（满分：60分）

六、完成18题

18．以下两题，任选一题

．．．．作文。

（1）水，在生活中无处不在。漫步雨中，你感受了它的清凉;独坐湖畔，你享受着它的宁静;面朝大海，你欣赏到它的澎湃。水，给每个人带来不同的感悟，孔子面对流水感叹时光之一去不返，“逝者如斯夫，不舍昼夜”;老子由水联想到至善之德，“上善若水，水善利万物而不争”;李白借一泓清潭抒写深厚友情，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”……水，让你想到什么?它又引发你怎样的思考?

请以“水”为话题，自拟题目，写一篇文章。

（2）青春是一首最美的歌。要青春路上，有的人因时尚而美丽，有的人因奉献而光彩，有的人因知识而动人，有的人因自信而进步……

题目：的青春最美丽（加上适当的词或短语，补足题目）

要求：①以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；

②文体自选（诗歌除外），字数不少于600字；

③正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。

参考答案

1.（1）力尽不知热，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）

（2）鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行洋》）

（3）零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子》）

（4）疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（晏殊《破阵子》）

（5）酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。（苏轼《浣溪沙》）

（6）莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）

（7）千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（8）臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）（9）刘方平的《月夜》中表现春气萌发，蛰虫涌动的诗句是：今夜偏知春气暖，

虫声新透绿窗纱。

（10）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人。（诸葛亮《出师表》）2.我们认为这种做法值得推广。景区的做法除了能够提高景区的知名度外，还能够吸引更多的人来关注传统文化，有利于弘扬和传承民族优秀传统文化。

3.（1）略

（2） D

（3）示例1：我心中最爱的季节是春季。雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。

示例2：我心中最爱的季节是夏季。初夏是美的，那是有别于艳阳春的另一种美。如果说春天的美美在百卉争妍，初夏的美就美在万类竞绿。该用什么词来简括初夏的景色呢？“绿肥红瘦”？不，那写的是暮春花事；“绿暗红稀”——这才差不离！“绿”而“暗”，形容绿的浓重；“红”而“稀”，可见芳华渐渐褪了，但还不是绝无。在哪儿呢？我放眼向四周搜索，哎，找到了，田沟边那丛野蔷薇，不正星星点点地开着几朵小红花么？但那红色似乎很淡，淡得近乎寂寞，尤其是映衬在周围的浓绿之中，更显得，“晚花酣晕浅”。再看那绿，却是层层叠叠，无边无涯，绿得沉，绿得酣，绿得触目生凉，绿得照人如濯，一时凝望出神，仿佛整个天空都被染绿了呢。

示例3：我心中最爱的季节是秋季。大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，

美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘

黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压。

示例4：我心中最爱的季节是冬季。落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤；暖暖地照在这片静谧的大地,天边的云儿飘过,像是在追随同伴的脚步；温蓝如玉般的湖水缓缓地流着,湖边横斜着几尾小舟,隐隐约约有几点渔火在闪耀.也许景色太寂寥时,心情便会唱歌,歌声伴着湖水,要将我带到那令人怀念的往昔岁月,带着点神伤,可是当我转头想要离开的时

候,看到了山的另一头,那是太阳再次升起是地方啊,也许明天春天就会来临!

4.（1）示例：A豹子头（林冲） B活阎罗（阮小七） C 黑旋风（李逵）

（2）我选第①故事，故事简介：武松发配至孟州牢营，管营施恩，很仰慕其名，二人结拜。施恩的酒店被恶霸蒋门神霸占，施恩告诉了武松与蒋门神争夺快活林失利一事，武松大怒，决计为施恩报仇。第二天武松一路喝酒，喝到快活林，明明只有五分酒，却装成十分醉。施计将蒋门神夫人丢进酒缸，并使个“玉环步，鸳鸯脚“，打得蒋门神连声告饶，并为施恩夺回被抢占的酒店。

示例2：我选第②故事，故事简介：阎婆惜随父母流落到济州郓城县时，后其父得病身亡，无钱安葬，宋江施舍棺木又给了十两银子，其母感恩图报，将她送与宋江为外室。由于宋江不重女色，为阎婆惜所讨厌，结果阎婆惜喜欢上同为押司的张文远，并勾搭成奸。其后，晁盖写给宋江的信件及酬谢黄金碰巧为阎婆惜所获，不料阎婆惜看了书信内容，不肯把书信交出，想借此勒索宋江。宋江一再退让，可阎婆惜就是不肯将书信交出。宋江忍无可忍，一怒之下，取出随身佩戴的刀，将她杀了，夺回了书信，逃走了。

示例3：我选第③故事，故事简介：杨志为保生辰纲顺利押送，一路急行，防范甚严，导致随行押送人员苦不堪言。在路经黄泥岗时路遇一批贩枣客人，后又有一人贩酒而来，贩枣客买一桶酒，在付钱时发生纠纷，又有人偷喝了另一桶里的半瓢酒，再有人偷喝未成被贩酒人擒住。杨志见属下口渴难耐就容许他们买下了剩下的酒，喝下后却发现药发作了。原来这是这群贩枣客就是晁盖、吴用等人假扮的，贩酒客则是白胜所扮。所以杨志等人中了药倒地，尽失生辰纲。

（3）赞成的理由：①在作者笔下，好汉们大都有着自己的辛酸史，大家同是天涯沦落人，同病相怜、情同手足。②小说中英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山是一个“八方共域、异姓一家”的理想社会。③梁山泊里，“相貌语言，南北东西虽各有别；心情肝胆，忠诚信义并无差”，不论是富豪将吏还是贫贱子弟，“都一般儿哥弟称呼”，不分贵贱高低，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。

反对的理由：①赛珍珠的译名是根据译者对著作的整体理解进行翻译。《水浒》宣扬的是忠义思想，本译名没有涵盖“忠”的思想。②《水浒》中的梁山好汉讲的大多是江湖义气，为了所谓的兄弟义气甚至滥杀无辜，达不到“四海之内皆兄弟”的博爱境界。③《水浒》中的梁山好汉也有一部分是被骗上梁山的。这种为达目的不择手段的行为，与译名中涵盖的“真心相待，兄弟相称”之意是背道而驰，相去甚远的。

5.（1）B

（2）示例：全球（世界各地）“汉语热”迅速升温，我国汉字应用水平却在下降（呈现下降趋势）。

（3）示例一：我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖、时尚。写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。

示例二：我赞成使用网络用语。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。

示例三：我赞成高考不能使用网络语言。汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。我认为应该规范使用汉语。

示例四：汉字是中华民族智慧的结晶，是中华文明最重要的载体。新时代的学生是文化的

传人，应该主动学习并使用规范语言。所以我赞成高考不能使用网络语言。

6．（1）不长草。这里指人烟稀少的地方。（2）排除，铲除

（3）应该（4）所以

7.A

8．（1）这就是我报答先帝并尽忠陛下的职责和本分。

（2）我接受这命令的时候，睡觉不觉得席子安稳，吃饭不觉得味道美味。（或我接受任命以后，睡觉不安稳，吃饭无滋味。）

9．甲文中的有关句子：今南方已定，兵甲已足

乙文中的有关句子：今贼适疲于西，又务于东

（2）第一层意思：诸葛亮向后主刘禅表达了对蜀汉的忠诚。第二层意思：诸葛亮提出了北伐中原的积极主张。

10.示例：“百叶窗”可以自如地调整叶片开合程度。“心灵百叶窗”是说人要善于调节自己的状态，面对外界是非风雨。

11.示例：第②段中的画线句使用了比喻论证的论证方法，将人的心灵比作小木屋，证明了我们的心灵需要恰当的阳光（或鼓励、正能量）的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

12.

示例1：“胜不骄，败不馁”是说取得成绩的时候不骄傲自满，失败的时候不气馁，可以用来论述本文正确面对外物的得失这一观点。

示例2：名言二强调了人的主观能动性，即人具有自主选择生活态度的能力。可以用来论述本文提倡的人应及时调整自己的心态这一观点。

13.要点与评分：完整地写出例子得2分，写出自己的认识得2分，表达共1分。

14. “母亲”在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活15．（1）示例一：我认为A句中的“坏坏”用得好。在这里“坏坏”一词是贬词褒用，写出了女儿的淘气和异想天开，且用叠字词更能体现女儿的年龄小，体现女儿的天真可爱。

示例二：我认为A句中的“坏坏”用得不好。因为在本句中“坏坏”一词并没有加引号，表示其用的不是本意，会让人误会作者对女儿眼神是不认可的，女孩是不善良的。

（2）示例：本句具体地描绘了记忆中母亲晒箱子里收藏的湘绣被面时欣悦自足的表情，写出了母亲沉浸在对过去精致美好生活的回忆及怀念，突出了母亲此刻的幸福快乐的心情。

16. 示例：女人一旦做了母亲，就肩负起了家庭的责任，肩负起了让孩子尽享母爱、幸福快

乐成长的责任（2分），也正因此，母爱才一代代得以延续和传承（1分）。

17.要点与评分：选择某个评价1分（只选择不阐述不给分），结合文中相关语句说出理由2分，说出对写作的启发2分，表达1分。

18．

[说明]（1）没有题目减2分；

（2）字数不足600字的，每少50字减1分，最多扣3分。