小学品德与生活鄂教版二年级上册第二单元《5、秋天到了》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

知识与技能:通过观察、讨论、体验等活动,丰富学生的生活常识,了解与秋天有关的自然现象与科学知识。

情感与态度:通过欣赏秋天的景色,吟诵秋天的诗歌,让学生走进秋天,感受秋天,从而激发学生热爱秋天,热爱自然的情感。

行为与习惯:通过对天气变化的观察,培养学生良好的生活习惯。

2重点难点

知道秋天,感受秋天的美丽,体验秋天到来的愉快,引发学生热爱秋天。

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】说秋天

1.教师提问:同学们现在是什么季节?那你有哪些发现?(学生可以从天气、水果蔬菜、农作物、动物四个方面来说)

活动2【导入】找秋天

师:哇,今天的天气真好,蓝蓝的天是那么高,瞧,几朵白云舒服地飘来飘去(出示白云),看,太阳公公笑眯眯地望着我们(师出示太阳),它们呀,都祝小朋友能快快乐乐地找到秋天(出示课题),同学们开心吗?

1、说到这天气,小朋友有没有感受到这几天的天气与刚开学的时候有什么两样? 学生自由交流。(师提示:秋天的风凉,早晨有雾,气温下降,早晚冷,中午热,天气干燥等特点)

2、确实,秋天到了,天气凉了,随着天气的变化,我们的穿着也发生了变化,瞧我们都穿上了外套(学生交流衣着的变化)。老师提醒:特别是早上乘摩托车或自行车的小朋友,早晚一定要穿件外套,小心感冒。

3、刚才有小朋友说天气很干燥,你们有这感觉吗?(学生交流皮肤干燥的感觉及如何消除皮肤干燥)

这里,老师再教你们一招,秋天应多吃哪些东西,防止皮肤干燥。师提示:多喝开水,多吃蔬菜(萝卜),多吃水果(梨),喝蜂蜜茶等。

除了这些,你还能找到其他关于秋天的变化吗?(比如树叶凋落变黄变红了,花坛的草也变黄了)同学们发现的可真多啊!我们找到了秋天这么多的变化,你们高兴吗?