职业生涯规划书评分细则

职业生涯规划书评分细则
职业生涯规划书评分细则

大学生职业生涯规划大赛评选标准一、现场展示评分细则

评分要素评分要点具体描述

主题陈述陈述内容

1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面

2.在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具

3.对各项探索分析过程及规划结果表述准确,与职业规划设计作品内容吻合

4.PPT设计精巧,重点突出,简明扼要,能够精确提炼职业规划设计作品要点

陈述过程

1.整体设计合理,环节紧凑,调理清晰,层次分明,结论明确

2.详略得当,重点突出,人职匹配、职业路径论述充分

3.思路清晰,逻辑性强

4.表达自然、流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言组织畅达

5.讲普通话,声音洪亮,口齿清晰,语速语调适中

6.富于激情,善于引导现场观众,肢体语言恰当、丰富,能够感染他人

基本素养

1.衣着发型整洁、大方、朴素、得体

2.仪表端庄稳重,坐立行为大方、自然,表情丰富真诚,有良好的个人气质

3.言之有礼,情操高尚,谈吐文雅,富于思想内涵

4.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象

即时效果

1.按时完成主题陈述

2.现场观众注意力集中,情绪高亢

个人特色

1.在职业规划和主题陈述中具有创造性

2.特长特点鲜明

回答问题应答能力

1.能正确理解评委提问,作出有针对性的回答

2.在评委提出问题后马上作出反馈,及时作出回答

3.答题过程流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言精炼

4.应变能力强,能够灵活的、创造性的应用职业规划知识作答回答内容

1.回答内容切合题意

2.答题过程调理清晰,层次分明,结论明确

3.回答内容准确精炼,重点突出,能够有针对性的就提问要点归纳阐述

4.回答内容真实可信,运用事实论据,论述有说服力

现场展示评分表

二、答辩评分细则

评分要素评分要点具体描述

通用能力

责任

1.服从工作安排,按照要求完成任务,工作成果令人放心

2.勇于承担责任,遇到问题在权限范围内勇于决策,主动承担与自己职责相关的工作任务

3.维护整体,能够为组织需要主动放弃个人利益

4.有组织及社会责任感,在点滴行为中维护组织的社会形象,时刻以组织发展为己任

诚信

1.品行正直,言行一致,实事求是,不传播没有被确认的信息或流言,能够采取行动阻止流言的传播

2.能实事求是地发表自己的看法,表明态度,面临与诚信相矛盾的问题时,仍能够按正确的价值观行事

3.承诺必践,用明确的表述做出承诺,对于无法兑现的承诺,及时坦诚沟通、主动提出挽救补偿措施;

4.能够按照职业道德标准和组织原则办事,能够以个人魅力和实际行动树立和维护组织的诚信形象

追求卓越

1.工作认真,做事中规中矩,尽力完成任务

2.能够认识到自己与他人的差距,努力提升自己,能够为自己设定有挑战性的工作目标并采取行动去努力实现

3.精力充沛、乐观进取,充满激情和热情,做事情能全身心投入,在压力和挫折下坚忍不拔

4.精益求精,力求每一个细节的完美,不断的反思自己,持续突破并完善自我

沟通协调

1.能够清晰表达自己的观点,条理清楚,易于理解,能够主动与他人交流对问题的观点和看法

2.愿意倾听他人,清楚理解他人要表达的想法,具有换位思考的意识,让对方感到被理解

3.尊重沟通对象,以真诚赢得他人的信任和支持,运用沟通技巧,针对性地传递信息,施加影响,有策略地达成沟通目的

4.善于利用和挖掘资源,营造和谐,能够通过与他人的有效互动,促进协作、消弭分歧、整合资源以达成组织目标

系统推进

1.能够有计划有步骤地开展工作,设定关键点监控自己及合作者的工作过程

2.遇到问题保持冷静,解决问题有方法、有技巧、有力度

3.关注规则实施的效果,能够完善或建立制度和流程,协调合作解决工作中的实际问题

4.引导每个合作者将工作任务与整体目标建立联系,有意识地建立团队共同的行为模式

专业技能能力1.具有全面的良好的知识储备

2.对于专业领域的知识有相当的了解3.工作中得到一定程度的实践

面试过程应答能力

1.能正确理解考官提问,作出有针对性的回答

2.在考官提出问题后马上作出反馈,及时作出回答

3.答题过程流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言精炼

4.应变能力强,能够灵活的、创造性的作答

回答内容

1.回答内容切合题意

2.答题过程调理清晰,层次分明,结论明确

3.回答内容准确精炼,重点突出,能够有针对性的就提问要点归纳阐述

4.回答内容真实可信,运用事实论据,论述有说服力

答辩评分表

职业规划书怎么写

职业规划书怎么写 一、标题 1、标题:除了职业生涯规划这个大标题外(这个必须的),还可以根据需要写上小标题。 2、个人信息:自己的姓名,联系方式,所在单位等等。 3、美化:这就要看个人的喜好和风格喽,一般的封面的话要突出个人的风格,和自己的审美,有些还附上自己喜欢的Log。反正是根据自己的审美观啦。 二、目录 目录是规划书正文前所载的目次,是为大纲,反映规划顺序、指导阅读、检索步骤等,这个也可以按自己的风格来做,也可以比较传统式。不过最重要的是醒目、有条例、一目了然。 三、内容 根据自身特点,结合自身实际,如实书写职业生涯规划书,一般内容包含以下五点但不限于以上内容 1、自我分析:在进行职业生涯规划时,自我分析主要是指在依据心理学的测评系统对自己的心理素质、人格特征等进行测评的基础上,结合自己的兴趣爱、好以及以往的经历等加以综合评价,给自己“画像”。说白一点就是主观和客观的了解自己的性格、爱好等特性。所谓“知己知彼百战不殆”。这就是“知己”的过程。 2、外部环境分析:在进行职业生涯规划时,我们必须全面、客观、正确的分析和了解自己所处的环境和将要面临的环境,即在“知己”的基础上还要知彼,方能“百战不殆”。其实也就是对社会、对职业、对前景、对现有条件和机会等的分析。 3、目标的确定、实现和策划:首先需要对职业目标进行设定,具

体是指在自我剖析及对外部环境进行了分析的基础上,确立自己的职业定位。其次,制定一系列行动计划及目标实现的策略。即通过各种积极的具体措施与行动去争取职业生涯目标的实现,也就是说,在职业生涯规划书中,对自己如何实现自己的职业生涯发展目标制定一个比较详细而又确实可行的行动计划和策略方案。有点类似与国家的“几年几年计划”。 4、评估调整:职业生涯规划是个动态的过程,在职业生涯规划过程中要根据实际情况自觉的总结经验和教训,修正对自我的认知和对最终职业生涯目标的界定。 5、结束语:如:每个人心中都有一座山,雕刻着理想、信念、追求、抱负:每个人心中都有一片森林,承载这收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪,不相信颓废,不相信幻影,只相信爱拼搏的人! 职业规划书(一) 一、前言 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己做一份完美职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 二、自我盘点

个人职业生涯规划书格式模板

个人职业生涯规划书格式模板 4.1封面 署上大学生职业生涯规划书和年月日,可以在封面插入图片和警示格言(自行设计) 4.2扉页 真实姓名:××(行距20磅,宋体小4号) 笔名:××× 性别:× 年龄:××岁 籍贯:××省××市/县 身份证号码:×××××××××××××××××× 所在学校及学院:××大学××学院 班级及专业:××级××专业 学号:×××××××××× 联系地址:××××××××× 邮编:×××××× 联系电话:×××××××× E-mail:××××××××××××××× 4.3目录(另起一页,三号黑体居中,行距20磅) 引言 第一章认识自我(章的名称4号黑体,其余小4号宋体)

1.个人基本情况 3.性格特征 4.职业价值观 5.职业能力(或技能) 自我分析小结 第二章环境分析 1、外部环境分析 含家庭、学校、社会、职业环境分析 2、目标职业分析 环境分析小结 第三章职业目标与路径设计 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合 3、目标实现的策略路径 第四章具体行动计划 第五章评估调整 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则 结束语 附:参考书目 4.4正文(另起一页) 引言的具体内容(小四号宋体,行距20磅,首行缩进2字符)

第一章认识自我 (三号黑体居中,行距20磅) (小四号宋体,行距20磅,首行缩进2字符) 1、个人基本情况(四号黑体,段前0.5行,段后0.5行,单倍行距) ×××(小四号宋体,行距20磅,首行缩进2字符,以下按此标准排 版)××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 2、职业兴趣—喜欢干什么 在我的职业生涯规划测评报告中,职业兴趣最强的两类兴趣是什么,最弱的兴趣是什么?我的职业兴趣的特点、职业兴趣喜欢和对应的工作,应避免的一些工作。 3、性格特征—适合干什么 我的职业生涯规划测评报告显示……我的性格特征情况是……(从四个维度进行分析) 4、职业价值观—最看重什么 我的职业生涯规划测评报告结果显示前三项是××取向、××取向。我的具体情况是…… 5、职业能力(技能)—能够干什么 我的职业生涯规划测评报告结果显示我的学习风格是××类型,我最擅长的技能是:××,我最薄弱的技能是:×× 自我分析小结:我的职业兴趣、性格特征、职业价值观、学习风格和技能的优劣势,所对应的岗位特质,适宜和不适宜的工作等。 第二章环境分析 1、外部环境分析

个人职业生涯规划表(模板)word格式模板

大学生职业生涯规划 姓名:XXXXXX 班级:XXXXXX 专业:XXXXXX 2017年12月

个人职业生涯规划表 一、个人基本情况 姓名性别男出生年月1991、2、23 学历大专婚否否宗教信仰无 健康状况优住址四川省xx市东兴区 教育情况时间学校主修 xx市第一中学理科 xx职业技术学院建筑工程技术 技能技能(职称)种类证书办公自动化四川省外语二级 普通话二级乙等 测量技能大赛三等奖 培训情况 培训主题培训机构培训时间证书 砖体砌筑、抹灰、钢筋绑扎工地上技术 人员 周六或 周日 工作经历时间单位行业职位花舞人间旅游服务员 房地产销售发传单 电脑产品销售注销

二、自我分析 自我探索 个人需要 职业价值观 为人民建筑美丽的家园,建造出世界名筑。 职业性格工作认真负责,积极提高技术水平。 兴趣爱好特长 特长跑步、爱挑战、爱动脑筋。 情绪、情感、 意志力状况 情绪比较稳定波动不大,比较注重感情问题有情有义,意志力 还没达到最完美。 已具备经验 做什么事都要认真对待,踏踏实实的做事。不要轻易放弃。 已具备能力能够进入工地进行简单的施工 所学专业及主 要课程 专业:建筑工程技术课程:防水工程、混凝土工程,钢筋工 程,建筑法律法规 现有外语、计 算机水平 外语二级,计算机一级 人际关系状况 具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长 期担任学生干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和 能力。 他人评估关系姓名评估内容 父亲黄木林 “要不断学习,能力要强”;“工作要努力,有发展,要 在大城市” 母亲宋显平孝顺,工作要上进,婚姻不要误。 老师 同学 朋友 亲戚 自我分析总结 我由于对于感情方面的事情比较烦心,总是很难放下弄的自己的心情不好当遇到情感事时不能集中精力来做事;这是很不好的这样会影响工作效率,影响个人的发展能力,所以以后遇到这样的事要积极不要消极要往好的方面想不要因为感情问题而影响事业!

个人职业生涯规划书怎么写

个人职业生涯规划书怎么写 一、学习生活规划 在这个高科技的社会,计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分,而英语更上让我们无处不体会到它的重要,因此,在大学的学习规划上,我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时,还努力提高自己各方面的能力, 大学一年级:了解大学年活,了解专业知识,了解专业前景,了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。 大学二年级:要通过大学英语四级考试;通过计算机应用2级考试;熟悉掌握专业课知识。 大学三年级:着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力,同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;尽量多体验兼职,积累工作经验, 大学四年级:目标应锁定在工作申请及成功就业上,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。 二、近十五年的目标 2017-2020年:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 2021-2027年:贮备资金,积累经验; 2028年:了解市场行情; 2029年:筹划资金,办理相关的手续,准备建立公司; 2030年:拥有自己的公司 三、求职计划 (1)学位证书、资格证书,是我们求职的敲门砖,是一个公司招聘人才的首要条件,因此,我们要在大学生期间,拿到相关的证书。

(2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书,更多的是注重的个人的能力与素质,所以,我们在大学期间学习的同时,还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。 (3)对于刚毕业的大学生来说,经验的缺乏是一个很突出的问题,要想在众多应聘者中脱颖而出,就要在变方面占优势才行,所以,我们还要在大学生活中积累更多的工作经验,这一方面可以通过兼职来实现,但在其过程中,要懂得总结经验。 (4)一定要在大四之前把简历制好,留下更多的的时间来找工作。 (5)要时刻关注招聘信息,积级参加招聘活动,在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。 四、结束语 任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每天要对自己说:"我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。"既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。 在这里,这份职业生涯规划也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利。

职业生涯规划书格式模板

职业生涯规划书

目录 一、个人简历 (2) 二、自我分析 (3) 三、职业分析 (6) 1、外部环境分析 (6) 2、目标职业分析 (7) 3、SWOT分析 (9) 4、职业分析小结 (10) 四、职业生涯规划设计 (11) 五、评估调整 (13) 结束语 (13)

一、个人简历

二、自我分析 通过性格与职业发展测评系统所得出的报告 最佳表现:可靠,并顾及他人,尽忠于与我相关的人和群体,并忠实地履行职责。我会以稳健的精力,准时并圆满地完成工作。我专注于人的需要和要求,会建立起有次序的步骤,去确保那些需要和要求被得到满足。我非常重视自己的岗位和职责,并要求他人也如此。 性格特征:我对于事实抱有一种现实和实际的尊重态度。我往往是讲求实际和注重现实,具体而明确的人。我以个人的价值观和对别人的关怀作为基础,运用情感做决定,并珍惜和谐和合作的氛围,并且致力于创造这种环境。我很坚持自己的决定。我尊重既定的程序和权力,只有在新的资料显示改变的确会带来实际得益时,我才会支持改变。 在他人眼里:在与人进行交往时,我一般会显得谦虚而沉静,并时常把别人的需求,特别是家人的需求,放在自己的需求之上。我对互相抗衡感到不安,并会尽可能地去包容别人,但在另外一个方面,我对于传统和别人感受的尊重,会驱使我去挑战那些我认为是伤害别人,或不为别人着想的行为。别人通常会把我理解成为一个沉静、严肃和认真的,会顾及

他人感受,可以赋予重托的;会兑现承诺和秉持传统的一个人。 情商表现:我的情商表现基于我的实感与情感,倾向于接受具体的、实际的、合乎人情世故的行为或方式。我的性格将体现出关注他人以及合作性,并聚集在能够帮助他人或完成自己角色的事物上。我务实,并对他人的需求极具敏感性,通常,我能够积极地去传递传统与责任的重要性。 上图表明我最倾向的职业类型是社会型,其次是企业型,再次是常规型。社会型的人喜欢与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或疗等事务,并具备相应能力。往往有较强的社会责任感和人道主义倾向,喜欢参与解决人们共同关心的社会问题,和从事为他人服务的工作;通常善于表达,善于与周围的人相处;一般喜欢与人而不是与事物打交道。

职业生涯规划书word格式

职业生涯规划书 姓名:XXX 班级:XXXX班 (1)我的理想: 成为一名优秀的机械师,拼搏出属于自己的事业。让自己充实,让父母安康。 (2)自我评价: 与同学友好,与家庭和睦,但缺乏主动沟通。机械课程刚刚起步,能够跟上老师脚步,能够有自己想法,认为机械适合自己。认对未来充满信心。 (3)个人经历: 曾经在外贸企业做暑假工,在家乡见过机械工的生活,对其

很感兴趣 (1)学校环境分析 嘉兴地处长三角中心,东接上海,北临苏州,西连杭州,南濒杭州湾,距上海、苏州、杭州均不到一百公里,区位优势明显。学院环境优美,学风严谨,管理有序,和谐平安,是莘莘学子成才的理想场所。在毕业生就业竞争日趋激烈的今天,我院2005—2008年连续四年就业率达到90%以上。毕业生实现了在沪、苏、杭等长三角众多企事业单位的成功就业,受到用人单位欢迎和好评。 (2)就业环境: 当前,我国面临50年来最为严峻的就业形势,青年已成为我国失业人群的主体,在我国劳动力市场上的求职者中,青年占到了七成。2005年中国高校毕业生将达近400万,完善大学毕业生的就业机制已经成为高层领导人关注 的重大社会问题。面对我国青年严峻的就业形势,有两个问题值得关注:一是 大学生就业难;二是农 村存在大量富余青年劳 动力。实际上,我国从业人 口中具有各类大专以上学 历的人员仅占5%,而1998 年工业发达国家的相应数 据已达到26%。显而易见, 大学毕业生的总供给并没 有大于总需求,从总量上说 我国大学生就业还不是问题,我国还需要大力发展高等教育。目前我国青年中本科以上学历人才的就业难和短期失业,主要是结构性的失业现象:职位空缺和失业并存。 (1):近期职业目标:{3年} 大一的我,虽说一切刚刚开始,但是我必须深刻的认识到时间紧迫,我不但要学好专业课程,更要积极的丰富各行各业的发展形

个人职业生涯规划书范文

个人职业生涯规划书范文 2008年10月08日星期三 09:26 姓名:**** 学号:********** 学院:软件学院07班 一、前言 在就业压力日趋激烈的今天,一个良好的职业规划无疑增加了一份自信.而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如多学习点知识来充实自己.未来掌握在自己手中,趁现在还年轻,赶紧为自己的未来之路定好一个方向,按照这个方向前进! 二、自我剖析 1)兴趣爱好: 看书,听音乐,下棋,Photoshop,网页设计,烹饪 2)人格描述: · 依靠理智的思考来做决定,总是采取客观、合乎逻辑的步骤。 · 谨慎而传统,重视稳定性、合理性;天生独立,需要把大量的精力倾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。 · 喜欢先充分收集各种信息,然后根据信息去综合考虑实际的解决方法,而不是运用理论去解决。对细节非常敏感,有很实际的判断力,决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点,并且非常系统有条不紊。 · 是一个认真而严谨的人,勤奋而负有责任感,认准的事情很少会改变或气馁,做事深思熟虑,信守承诺并值得信赖。 · 看问题有很强的批判性,通常持怀疑态度,需要时常的换位思考,更广泛的收集信息,并理智的评估自己的行为带来的可能后果。 3)在工作中的优势 1. 办事精确,希望第一次就能把工作做好 2. 乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策,是组织忠诚的维护者、支持者 3. 每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上

4. 特别能够专心细致地工作,可以不需要别人的合作独立工作 5. 灵敏的组织能力 6. 一丝不苟、认真专注地对待具体问题、事实和细节 7. 相信传统模式的可取之处,并且能够遵循传统模式 8. 非常强的责任意识;别人可以信任你实现自己的诺言 9. 通情达理、视角现实 10. 有稳定平和的心态 4.)在工作中的不足 1. 不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法 2. 对变化感到不安,可能会有些僵硬、死板;排斥革新 3. 对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心 4. 有时会由于近期目标而忽略长远需要 5. 办事死板;必要的时候难以或不愿适应新境况 6. 难以看到问题的整体以及行为的长远影响 7. 不愿意促成必要的改变,不愿意支持有风险的行为 8. 见到实际应用后的结果才肯接受新观点 9. 不能理解与他们自己的要求不同的要求 10. 对自己及自己对组织的贡献估计过低 11. 斗志不足,容易松懈,通常不愿付出过多的努力 12. 缺乏挑战精神,对失败和挫折的承受力差 5)相应措施 针对我的缺点与不足,我应该采取一定的措施来弥补我的缺陷: 1. 避免墨守陈规,需要尝试新的东西;要有开放态度,敢于尝试探索新的可能性 2. 考虑问题要更全面周到,需要考虑人的因素,不单单只考虑自己的利益和感受

职业生涯规划书评分细则

大学生职业生涯规划大赛评选标准 一、 现场展示评分细则 评分要素 评分要点 具体描述 1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及 分析 过程陈述完整全面 2.在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项 辅助工具 陈述内容 3.对各项探索分析过程及规划结果表述准确,与职业规划设计作 品内 容吻合 4.PPT 设计精巧,重点突出,简明扼要,能够精确提炼职业规划 设计作品要点 1.整体设计合理,环节紧凑,调理清晰,层次分明,结论明确 2.详略得当,重点突出,人职匹配、职业路径论述充分 3.思路清 晰,逻辑性强 4.表达自然、流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言组 织畅达 5.讲普通话,声音洪亮,口齿清晰,语速语调适中 6.富于激情,善于引导现场观众,肢体语言恰当、丰富,能够感 染他人 1.衣着发型整洁、大方、朴素、得体 2.仪表端庄稳重,坐立行为大方、自然,表情丰富真诚,有良好 的个人气质 3.言之有礼,情操高尚,谈吐文雅,富于思想内涵 4.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃 的精神风貌和职场新人的职业形象 1.按时完成主题陈述 2.现场观众注意力集中,情绪高亢 1.在职业规划和主题陈述中具有创造性 个人特色 2.特长特点鲜明 1.能正确理解评委提问,作出有针对性的回答 2.在评委提出问题后马上作出反馈,及时作出回答 应答能力 3.答题过程流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言精炼 4.应变能力强,能够灵活的、创造性的应用职业规划知识作答 1.回答内容切合题意 2.答题过程调理清晰,层次分明,结论明确 回答内容 3.回答内容准确精炼,重点突出,能够有针对性的就提问要点归 纳阐述 4.回答内容真实可信,运用事实论据,论述有说服力 陈述过程 主题陈述 基本素养 即时效果 回答问题

大学生职业生涯规划书基本格式及

大学生职业生涯规划书基本格式及 署上作品名称和年月日,可以在封面插入图片和警示格言 个人资料: 真实姓名:×× 笔名:××× 性别:× 年龄:××岁 籍贯:××省××市/县 身份证号码:×××××××××××××××××× 所在学校及学院:××大学××学院 班级及专业:××级××专业 学号:×××××××××× 联系地址:××××××××× 邮编:×××××× 联系电话:×××××××× E-mail:××××××××××××××× 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性

4.个人性格 5.职业价值观 6.胜任能力 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则 4.正文 大致就是这样,下面给大家举个范文个人资料: 真实姓名:xxx 性别:男 年龄:21岁 籍贯:xxxx 所在学校及学院:xxx学院 班级及专业:会计电算化五班 学号:xxxxxx

联系地址:xx学院 邮编:xxxxxx 正文 总论(引言) 我是一个相对来说不是很外向的男孩,因而我不是很喜欢过于外向的工作,所以,我喜欢比较稳定的工作,具体的讲,我最喜欢最想做的是一名医师,当然,根据自己的专业,我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作,总而言之,我会根据自己的爱好,特长,专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路 我不是很看重名利与地位,相反,我只是想找份适合自己的工作,想通过自己的工作做出自己的贡献,在其中学习,进步,并掌握一定的能力,工作,我觉得就是要认真,努力,不要太计较个人的回报,尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说,踏踏实实的工作,为自己的学生负责,其他的,不必计较太多,因而,我价值观很明确:不在乎金钱多寡与地位高低,做要手头工作,知足常乐。 如前面所说,我是一个相对来说比较生,平时除了与我认识的人有较多的话外,在陌生人面前,尤其是在陌生的长辈面前,我一般是不会有太多的话语的,但并不是说我喜欢一个人独处,我喜欢的与值得信赖的人,相处很好的朋友分享我的事情,其实我自己也是蛮与他人谈的来的,因为只要

工作生涯规划书怎么写

工作生涯规划书怎么写 导读:本文是关于工作生涯规划书怎么写,希望能帮助到您! 一般来讲,职场上的劣势主要是指:频繁跳槽或更换行业、毕业生初出校门、工作经验太少、没有学位或学历太低等。 求职时有人可能在潜意识里想到要在简历中做假,“修饰”一下自己的简历,这是千万要不得的,因为“假的永远真不了”,而假的一旦被识破,依靠蒙骗而获得的“真”也将不复存在。明智的做法是对你的简历进行科学取舍,适当突出重点,合理扬弃,这样,既可使你的简历更加吸引人,同时又保持了真实性。 应届毕业生的劣势 对于初出茅庐的毕业生,因为与社会实际接触得少,尚未经历过谋职的挫折,往往自我感觉都比较好。殊不知,用人单位并不一定乐于认同,很多老板更喜欢有丰富工作经验的人。为此,刚毕业的学生们将在求职中与那些有相同学历但是有更多工作经历的人竞争。而因为没有相关职业的丰富工作经历,所以,刚出校门的毕业生应该尽力扬其所长以盖所短,重点强调自己最近几年所受的教育和培训情况,包括那些与应聘工作最有直接关系的特别课程或活动。 实习写进简历中 其中,实习工作应作为相应的工作经验来写,因为这期间的工作性质和内容与许多工作相似,它们往往需要实习者自主完成多项任务。此外,如果毕业生工作生涯规划书具体大概怎么写? 让我们来告诉你,制定过程一共有五个步骤。

第一步:自我剖析 思考你所扮演的各种人物与你的特征,如儿子、兄长、班长等,能力如何,特性是什么样的。尽量多的写出各种答案,你将会清楚你承当的责任、人物和性情。想想哪些是暂时的,哪些是永久的,哪些是大概保留的,哪些有必要扔掉或改正的。能够找一些社会学方面的书本来看,社会学专业的术语—“人物扮演”的论述对自我剖析是很有帮助的。当然也能够到专业机构接受心理测试,帮助个人进行剖析。 用几分钟思考你的一生,从摇篮到坟墓,画一个图,画出过去也画出将来,仔细考虑,它将成为什么样?然后在上面标上“*”表示你所在的位置。 在工作生涯中,我将完成什么事?有哪些成就?仔细思考,然后写在纸上。回到眼前,思考你的工作愿望。想一想你想在今后工作中得到的特定东西是什么。 第二步:自我诊断 诊断当前学习中存在的疑问,能否学习新技术?能否需求聚精会神?能否需求个人改变情绪与价值观。 俗话说:“爱好是最佳的教师。”但是,一个人如想做好一件事,光有爱好是不行的,还要经过具体的规划和自身的努力,挖掘个人的潜能,扫除学习和生活的困难,掌握一技之长。人的能力如同地下的煤,需求去发现它并开发出来,这样它才有时机发光发热,造福人类社会。 第三步:制定工作开展通路计划 工作生涯通路实际上是一个个工作阶梯,个人由低至高拾阶而上,如财务剖析员-主管会计-财务部主任-公司财务副总裁,经过了解工作生涯通路上的每一个职位的学历、工作经历、技术和知识,从而有步骤地训练与开展担任各级职务和从事不同工作的广泛能力。

大学生职业生涯规划大赛评分标准和比赛规则

附件1 大赛组委会成员名单 组委会主任: 李和平(省政协副主席、省教育厅厅长) 常务副主任: 解平(省教育厅副厅长) 副主任: 刘少华(省人力资源和社会保障厅副厅长) 张敏(团省委副书记) 徐保月(苏滁现代产业园党工委书记、管委会主任) 委员: 吕泉(省人社厅就业促进和失业保险处处长) 马志华(团省委学校部副部长) 袁江林(省大中专毕业生就业指导中心副主任〈主持工作〉) 王燕(苏滁现代产业园党工委委员、管委会副主任) 办公室主任:袁江林(兼) - 1 -

附件2 一、职业规划组比赛规则 职业规划组比赛分为书面作品评审、职业角色情景模拟、PPT现场展示与问答三个环节。 一、书面作品分为《职业生涯规划设计书》和《职业生涯人物访谈报告》两个部分,分别占总分的20%和15%。要求提交普通A4纸黑色打印稿。 1、《职业生涯规划设计书》须以参赛选手本人的职业规划为主题,涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、实施计划等内容,适当运用人才测评工具(推荐选用职迈网测评系统),以及社会实践和相关社会活动为论据,体现未来就业目标和人生价值,每位选手只需选定1个职业目标。 2、《职业生涯人物访谈报告》由参赛选手结合自身的职业规划目标和就业倾向,与同类职位的职场人士进行生涯访谈后总结成文。报告要体现受访人的单位和个人简介,访问的时间、地点、参与人员等基本要素,列出访谈提纲,确定访谈重点。报告要重点突出选手对于目标职业的直观体会和理性思考,以及访谈结果对于职业规划的正向反馈和修正作用。字数控制在2000字以内。 二、职业角色情景模拟,占总分的15%。要求选手自编时长3分钟以内的情景剧,以播放视频的方式呈现。由本人扮演职业规划作品中的目标职业角色。如有必要,可以邀请2至3名协助人员参演。情景设定要紧扣规划的目标职业,体现职业特点和履职要求,展现选手的职业能力和性格特质。 三、PPT现场展示与问答,分别占总分值的40%和10%。要求通- 2 -

职业生涯规划书模板(学生用)

职业生涯规划设计书

引言 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此,我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业生涯。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。

姓名:xxx 性别:女/男年龄: 学院:xxxxx 专业:xxxxxxx 学号xxxxxx 电话:xxxxxxxx 电子邮件:xxxxxxxxxx 规划年限:xxxxx 撰写时间:x 年x 月x日

职业生涯规划设计书 目录 1 自我分析 1.1 职业性格……………………………………………………………… 1.2 职业价值观………………………………………………………………… 1.3 职业兴趣……………………………………………………………… 1.4 职业能力……………………………………………………………… 1.5 自我分析小结………………………………………………………… 2 职业分析 2.1 职业环境分析………………………………………………………… 2.2 目标职业分析………………………………………………………… 2.3 SWOT分析……………………………………………………………… 2.4 职业分析小结………………………………………………………… 3 职业生涯规划 3.1 学业规划……………………………………………………………… 3.2 职业生涯规划………………………………………………………… 3.3 评估与调整…………………………………………………………… 4 结语

职业生涯规划书模板(1)

职业生涯规划设计书 姓名:xxx 性别:男 系别:建设工程系专业:土木工程班级:土木103班电话:无

手机:xxxxxxxxxxxx 邮箱:xxxxx 目录 一、自我认知 (3) (1)、兴趣爱好 (3) (2)、性格特征 (4) (3)、我的特点 (5) (4)、优势与劣势 (6) (5)、学习风格 (7) (6)、技能特点 (8) (7)、工作定位 (9) (8)、360度评估 (10) 二、职业认知 (11) 1、外部环境分析 (11) 2、目标职业分析 (12) 3、SWOT分析 (13) 三、职业生涯规划设计 (16) 1、确定职业目标和路径 (16) 2、制定行动计划 (17) 3、动态反馈调整 (18) 4、备选职业规划方案 (19) 一、自我认知 (1)、兴趣爱好 ★、喜欢运动,例如篮球、乒乓球,酷爱跑步(每天早上晨跑)。 ★、喜欢听音乐,例如流行乐、纯音乐。 ★、喜欢看英语电影、日本动漫(例如《海贼王》)。 ★、喜欢与人沟通,参加学校以及社会各项活动。 ★、喜欢大声朗读,尤其是朗读英语。

每个人都有独特的兴趣特点,下图显示了我在六种职业兴趣类型上 的分布状况: 对上图的总结如下表格: 兴趣等级类型特点最热衷的事最讨厌的事 A 现实型手脚灵活,擅操 作,爱运动 摆弄机器或工 具 大型社交活动 A 研究型理性、精确,求 知欲、思维力强 复杂的推理论 证 游说别人 B 艺术型 理想化,崇尚 美、个性、创新、 激情 创造有美感的 新事物 单调重复,按部 就班 C 社会型爱结交,重人 脉,乐于助人 其乐融融地和 别人打成一片 独自操作机器 或工具 B 企业型喜欢竞争,追求 掌控感 在辩论中胜利, 或组织、指导 复杂深奥的纯 理论研究 B 常规型有条理,循规蹈 矩,脚踏实地 组织或整理繁 冗的信息和资 料 快速应对出其 不意的变更 (2)、性格特征 本人性格偏内向,做事有耐心,平时爱看书,对于自身专业课程有很大的兴趣,学习成绩优异。在班上担任班长以及在学生会工作的锻炼使我的组织活动能力较好。与人交往能力良好,能够很快融入一个新的集体。能够很好的率领一个团队进行活动的组织以及其

个人职业生涯规划书怎么写

个人职业生涯规划书怎么写 一、前言 时至今日,我踏入大学的校门已经有半年多了,比起四年的大学生活来说,似乎并不算长,但是听完老师说的大学三年论,以及大 学生就业严峻形势的分析,紧迫感也随之而来。早日做好职业规划 对自己今后的生活会起到关键性作用。 二、就业前景分析 2015年高校本科生毕业人数将达到749万,较2014年增加,但是工作岗位却没有增加。加上大量的本科生选择继续深造,用人单 位也更加看中硕士博士学历,本科生的竞争力下降,每年的毕业人 数远远多于社会可以提供的岗位。 三、社会需要什么样的人才 1.具有明确具体的奋斗方向,积极向它上,不断进取,百折不挠,不达目的誓不罢休 2.具有全球意识和国际竞争意识,敢于面对崭新世纪的挑战. 3.具有广博知识储备,较扎实的基础知识,较深厚的专业知识,较广泛的邻近科学知识和科技发展前沿知识. 4.具有较强的吸收容纳能力,能够通过学习实践不断丰富自已的知识储备和优化自己的知识结构. 5.具有观察,思考的分析能,能透过现象观察事物本他,并将自己的成果准确,清晰,有效地表现出来. 6.具有效强的创造能力,不拘于现有规模式的束缚,通过科学分析,合理推测,大胆想象及成功实践,创造新的社会及自然科学成果. 四、亲身求职经历

今天我在老师的建议下参加了两场招聘会,第一场为“云农场”,第二场为“BOE”招聘会。本来以为“云农场”与农业相关,结果发 现其要招聘的是从事电子信息网络开发的人才,“BOE”招聘会,更 是让我见识了没有一个本科生参与,全都是硕士生和博士生应聘者 的招聘会。 云农场的招聘会让我认识到,应该全面了解求职的单位,以免浪费时间,BOE的宣传单上没有只招收本科生的职位,更有许多职位 不招收本科生只招收硕士生和博士生,在21个岗位中,只有一个只 招收本科生,还有6个岗位不招收本科生,这种情况充分体现了当 今大学生就业形势的严峻。而且,两场招聘会都是在当场收简历之 后选取自己想要的人才再进行面试,所以我们还需要一定的面试技巧。 今天在招聘会现场我还发现了其它单位,由于我就读的是农学专业,并且没有转专业的打算,所以我总结了一下可能会接受我们的 单位,主要包括以下三种。 1.国家机关类(需考公务员) 2.农作物研究类(大北农集团、中农富通园艺有限公司、天津瑞 普生物技术股份有限公司、北京金色农华种业科技有限公司、湖南 泰谷生物科技股份有限公司、甘肃五谷种业股份有限公司、河北国 欣诺农生物技术有限公司、北京首农物流有限公司、北京绿色农华 植保科技有限公司、安徽省神农农业技术开发与限公司、中粮集团 有限公司、湖北惠民农业科技有限公司) 3.食品加工类(蒙牛集团、海天味业、伊利实业、好想你枣、康 师傅味全) 就目前从我校就业指导中心收集到的信息来看,第二类公司占了大部分。 五、我的职业规划

职业生涯规划设计书评分标准

《职业生涯规划设计书》 撰写要求及评分要点一、规划书评分要点

二、规划书的主要内容及撰写格式 1、我的职业总目标或职业方向是什么(P65) 2、自我分析——发展要立足本人实际 (1)兴趣分析与培养P20 我的兴趣有哪些?依据什么?具有这些兴趣的我适合从事哪些职业?依据是什么? 这些职业和我制订的职业目标是否匹配,如果匹配,我将通过哪些途径强化这些兴趣。如果不匹配,我的职业目标需要具有什么样的兴趣特点?我可以通过哪些途径去培养? (2)性格分析与调适P33 我的性格特点是怎样的?依据什么?具有这些性格特征的我恰适合从事哪些职业?依据是什么? 这些职业和我制订的职业目标是否匹配,如果匹配,我将通过哪些途径强化这些性格特点。如果不匹配,我的职业目标需要具有什么样的性格特点?我可以通过哪些途径去塑造性格? (3)能力分析与提高P35 我具有哪些优势智能?依据什么?具有这些优势智能的我恰适合从事哪些职业?依据是什么? 这些职业和我制订的职业目标是否匹配,如果匹配,我将通过哪些途径将这些优势智力转化为专业技能。如果不匹配,我的职业目标需要具有什么样的优势智能?我可以通过哪些途径去培养? (4)就业价值取向分析与调整P46 我通过什么方式发现我的职业价值观是怎样的?这样的价值观和我确立的职业目标是否相符?如果不符,我应该如何调整自己的价值观趋向。 3、外部环境分析——发展要从所学专业起步 (1)家庭情况分析 我的家庭情况,包括父母职业、性格、经济收入、家庭能提供哪些成长条件、找工作的

条件。家庭的现实情况决定了我在确立职业目标时选择什么样的方向。 (2)国家产业与行业发展动向分析P53 我所选的职业属于哪一产业哪一行业?发展前景如何,对我确立职业目标有什么启示? (3)区域经济发展动向分析 南京是江苏省省会城市,是经济、政治、文化中心,它未来或目前的经济发展特点是什么?这个城市给我确立职业目标提供了哪些发展前途或条件。 (4)学校发展情况分析 我所在学校是一所什么样的学校,有什么特点,能为我职业目标的实现提供哪些条件? (5)专业和专业对应的职业群P68 我目前所学的专业是什么?这个专业有哪些对应的专业群?开设了哪些专业课程?哪些课程知识、技能为我实现自己所选择的职业目标提供了条件。 (6)职业资格及职业对从业者的要求P66 我未来所从事的职业需要取得什么样的资格证书?职业的技术等级情况如何?要求从业人员具备哪些素质?(知识、技能、职业道德水平、身体素质) 4、职业目标分解——构建发展阶梯 我的总体目标是什么?确立的依据:将前面的分析概括一下。 总目标为什么要分解为阶段目标,分解阶段目标的依据是什么?我的职业生涯发展阶段性目标分哪几段?,在校期间的中期目标再划分为若干短期目标(以学年或学期为时间段) 5、制定发展措施 主要说在校期间的阶段,任务、标准、时间段 6、自我调整 在职业目标实现的过程中,有可能因为哪些阻碍因素导致目标无法实现,如果遇到什么情况,我将如何调整自己的职业目标(可以有几种假设备选目标)。备选目标与首选目标之间有哪些关联度,备选目标的实现有哪些现实条件。

高一学生生涯规划书怎么写

一、个人分析与角色评价: 1.个人分析: 别人说我性格偏于内向,但我认为我性格具有两面性,我喜欢安静的环境,喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹,和朋友在一起谈天,给彼此带来快乐,我会感觉很开心。喜欢画画,喜欢运动,尤其是打乒乓球。也喜欢路游,开阔眼界,陶冶情操。另外,我具有团队精神和协作能力,比较强的创新意识,动手实践能力及自学能力。但我有一个缺点,就是优柔寡断。 2、角色评价: 父母:良好的沟通能力,善于自立; 老师:积极乐观,有上进心,责任心,学习刻苦,遵守纪律; 同学:工作能力强,责任感强,能顾全大局。 二、社会环境和职业分析 1、社会一般环境:中国政治稳定,科技发展层出不穷。 2、职业特殊社会环境:中国科技发展较晚,科技知识和科技产品大部分还源于国外,因此科技力量相对薄弱。 三、行业分析: 未来社会发展的最终趋势将是集体一体化,这就注定网络的链接必不可少,现在电脑已普及到大众用户。网上购物,网络管理已成为人类交流的一种途径。服务器设备广泛用于各大商场及商业媒体。但总的来说,其功能还不晚上。因此,全自动化技术将成为网络管理的任务所在。 四、职业目标分解与组合: 1、美好愿望:事业有成,家庭幸福; 职业目标:网络管理,软件开发; 成果目标:网络工程师 能力目标:学以致用 总体目标:完成本科,研究生的学习,进入思科网络公司或其他外资企业,成为高科技技术人才。 2、成功标准: 只要自己尽心尽力,能力也得到发挥,每个阶段都有切实的自我提高,即使目标没有实现,也不觉得失败,决不气馁, 五、大学期间学习计划: 学习不仅是为了以后的工作,最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老,学到老”的格言。无论怎样,学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习,那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。 大学二年级: 1、认真学好专业知识和其他基础学科,坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质,通过参加各种社团等组织,锻炼自己的各科能力,同时检验自己的知识技能。文章关键字: 职业规划面试技巧 2、做一些兼职,社会实践活动,同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作,进一步提高自己的责任感、主动性和掌。 3、证书大突破:考取英语四、六级。全国计算机二级等级考试。以及其他相关证书。

职业生涯规划书范文(共5篇)

职业生涯规划书范文(共5篇) 范文一 一丶自我认知 通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。 1.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。 2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。 3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。 4.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。

5.胜任能力: 1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标. 2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导; 自我分析小结: 我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。 二、职业认知与决策 职业认知 1.家庭环境分析:

家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。 2.学校环境分析: 我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。 3.社会环境分析: 我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好。不过,政府愈来愈重视预防专业,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。

职业生涯规划书怎么写-职业生涯规划

职业生涯规划书怎么写-职业生涯规划-第一范文网 一、前言 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司以人为本的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己做一份完美职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 二、自我盘点 我是一个当代本科生,(平时)是家里最大的希望成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是三天打渔,两天晒网,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。 三、解决自我盘点中的劣势和缺点

所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。 四、未来人生职业规划 根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来五十年作初步规划如下: 1、XX-XX年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。 2、XX-XX年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 完成主要内容: (1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从本科走向研究生,专业

相关文档
最新文档