第一节-意向书

第一节-意向书
第一节-意向书

第一节意向书

【教学目标】1.了解意向书的概念、特点和种类。

2.能区别意向书和协议书的不同点。

3.能仿照书中的例文学写意向书。

【教学重点】了解意向书的概念、特点和种类。

【教学难点】能仿照书中的例文学写意向书。

【教学方法】利用多媒体和投影,本次教学从整体框架上紧紧围绕体现学生自主学习、自我发展进行研究性学习这一理念进行设计,同时教师进行必要地引导和规范。以书上例文为范本讲授相关理论知识,同时采用小组讨论的办法,结合必要的练习加以巩固。

【教学课时】2课时

【教学过程】

一、导入

在风起云涌的经济大潮中,各类企业如恒河沙数,有的节节攀升,近年来对簿公堂,两败俱伤的案例中,绝大部分是合同引起的经济纠纷,可见商海风高浪急,涉足或投身于此,随时有被巨浪冲击或吞没的危险。一份好的经济文书如橡皮艇、救生圈,能有效保护自己,合理规避风险。二、意向书的概念

意向书是当事人双方或多方之间,在对某项事物正式签订条约、达成协议之前,表达初步设想的意向性文书。意向书为进一步正式签订协议奠定了基础,是“协议书”或“合同”的先导,多用于经济技术的合作领域。

商务印书馆《英汉证券投资词典》解释:意向书英语为:letter of indemnity。公司或个人对为某项业务出具的非正式函件。虽然它不具备合约的约束力,但表明签署人的严肃态度。如互惠基金持有人保证每个月的投资数额承诺,并购过程中买卖双方经过认真讨论签署的初步文件等。

三、意向书形式

(1)单签式:只由出具意向书的一方签署,但文件一式两份,由合作的另一方在在副本上签字盖章,交付对方。

(2)联签式:由当事人双方签署的意向书。

(3)换文式:即以交换信件的形式表达合作的意向。

四、意向书的特点

(1) 临时性。意向书只是表达谈判的初步成果,为今后的谈判作铺垫,所以一旦经过深入谈判,最终确定了合作双方的权利和义务时,意向书的使命便告结束。意向书不像协议、合同那样具有法律效力。

(2) 协商性。意向书是共同协商的产物,也是今后协商的基础。在双方

签署之后,仍然允许继续进行协商修改,有时甚至可以提供几种方案,供今后谈判协商时选择。写意向书多用商量的语气,不带任何强制性。有时还用假设、询问的语气。

(3) 一致性。意向书虽然只是谈判的某一阶段而不是最终阶段的成果,但它的内容应是经过双方协商一致同意的,能反映双方的共同意愿。只有具备了一致性,意向书才能成为双方认可的今后谈判的基础。

(4) 此外,意向书也有一定的灵活性。意向书的灵活性主要在两个方面:一是可以随口才改变自己的主张。意向书发出后,对方如有更好的意见,可以直接采纳,部分改变或全盘改变都是可能的;二是在同一份意向书里可以提出多种方案供对方选择。或者对其中的某项某款同时提出几种意见或调查,让对方比较和选择。

例文导读:

合资兴办一次性餐具加工厂意向书

××省××包装印刷厂( 以下简称甲方) 与香港××贸易公司( 以下简称乙方) 本着平等互利的原则,先后于2000 年3 月2 日、2000 年4 月5 日两次就合资兴办一次性餐具加工厂事宜进行了协商,达成如下合作意向:

一、双方按《中华人民共和国中外合资经营企业法》及其他有关规定合资兴办一家一次性餐具加工厂。合资企业名称暂定为“华利快餐餐具有限公司”。

二、甲方以现厂区东部的肆幢车间、壹幢办公楼、贰拾亩厂区空地和其他生产生活资料作价入股。作价入股股份的计算以双方认可的资产评估机构、土地评估机构评估结果为准。乙方一次性投入约人民币伍佰伍拾万元。其中包括提供全套一次性餐具生产机器肆套,生产和工作用车伍辆,现有企业改造、配套资金和企业生产周转金。具体投入数额视甲方资产、土地作价情况而定。甲乙双方的投资比例确定在甲方占55%,乙方占45%。三、合资企业的主导产品是纸饭盒、纸碟、纸碗、纸杯等各式纸质餐具,预计年产量为1.2 亿只。其中60%由乙方负责出口销售。

四、甲方负责合资企业的申报立项、登记注册、场地设施改造、财产保险等工作,乙方负责提供和安装设备、培训技术人员、提供国际市场信息。

五、合营期限定为壹拾贰年整,即从2001 年1 月1日起至2001 年12 月31日止。期满后如需继续合作,应经双方协商同意,并向有关部门申报办理延期手续。

六、产品价格由双方协商确定。所需原材料根据出口需要,可由乙方进口,或由甲方在国内解决。

七、合营期满后,其固定资产残值归甲方所有。

八、双方按认可的投资比例分配利润及承担亏损责任。

九、未尽事宜,双方在今后协商补充。甲乙双方在完成合资办厂的准备工作后,约定时间进行磋商,签订正式协议。

十、本意向书用中文书写,一式六份,双方各执三份。

甲方:××包装印刷厂( 印) 乙方:香港××贸易公司( 印)

代表:张××( 签名) 代表:程××( 签名) 厉××( 签名)

二零零七年四月五日

简析:这是一份合资建厂的联签式意向书。主体部分以条款的形式( 共10 条) ,表述了合作双方达成的具体意向。表述的内容不像经济合同那样详细、具体、周密,比较原则化。与会谈纪要相比,协约的色彩又相对浓一些。措辞平和,都是以相互协商的语气来表述双方达成的具体意向。落款内容齐全,格式规范。

五、意向书的结构与写法

意向书的格式和写法一般由标题、正文、落款三部分组成。

1、标题一般由意向项目和+文种,如《XX原料合资生产意向书》。

2、正文引言和主体二部分组成。

(1)引言(开头)。写明订立意向书的依据或指导思想以及双方当事人在何时何地由何人就何事进行洽谈,然后用“达成意向如下”引出主体。引言写明签订意向书的依据、缘由、目的。

(2)主体。分条归纳双方的意愿。对实现意愿的条件、形势、可行性的看法以及意向目标和相应措施,进一步商谈的时间、内容、级别、任务等加以说明。如果是单签式,还应申述己方意图,征询对方的意见。

3、落款落款写在正文右下方写上签署意向书单位全称和代表姓名,并签名盖章。再在下方写明日期。

六、意向书和协议书有区别

1、性质作用不同。协议书具有约束力,具有法律效力,属契约性文书。意向书没有法律效力,属草约性质。

2、内容要求不同。协议书的内容较为意向书具体,并且有违约责任一项。意向书内容较原则粗略,具体意见和细节尚未考虑好。

七、意向书写作注意事项

1、注意态度要端正,不要以为意向书没有约束力就可随意签订,损害自己的形象。

2、注意慎重行事,撰写意向书时对关键性问题不宜贸然做出实质性承诺,以免被动。

3、注意原则性。意向书不要写有违政策法规的内容,也不要承诺属于上级部门和其他部门才能解决的问题。

4、语言准确,表达清楚。

5、忠实于洽谈内容。

【作业布置】1.意向书的基本特点有哪些?

2.仿照例文学写意向书。

【板书设计】

意向书

意向书的概念

单签式

意向书形式联签式

换文式

意向书的特点

意向书的结构与写法

意向书和协议书

意向书写作注意事项

初一主题班会活动方案

千里之行,始于足下 ——七(2)班主题班会 教学目的: 1、使学生了解中学阶段的重要性,从而认识到迈好中学的第一步的关键性。 2、使学生形成良好的学习、行为习惯,迈好中学的第一步。 3、调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标。 教学重点: 如何形成良好的学习、行为习惯 教学难点: 如何让学生明白好习惯的重要,并且能真正地养成好习惯。 教学方法:讲授法、讨论法、多媒体教学法 课时:1课时 教学过程: 一、利用故事展开引出班会主题:杂技团的大象已经被习惯捆绑了。 二、老师朗读关于好习惯的名人名言:美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯 的经典注释:“种下一个行动,收获一种行为;种下一种行为,收获一种习惯; 种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运。” 三、名人的好习惯:苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯,那就是在清晨尽早开始 一天的工作,他每天五点半起床,做早操,喝杯牛奶吃块面包,然后就开始工 作,当他习惯了六点钟开始工作以后,又努力再提早十五到二十分钟,几十年 如一日,从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上 五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。 四、小游戏:1、看幻灯片上的学习习惯,好习惯举左手,坏习惯举右手。 2、学习习惯的测试:符合自己习惯的打上勾,之后计算自己打勾的 数量,对照结果—— 5个以下√,要引起注意,立即改正 5—10个√,要赶快制定计划,自己改正 10个以上√,问题严重,请别人帮助自己改正 五、告别坏习惯,挑战自我——来自班级优秀学生的分享。 六、请学生主持朗读具体应该养成哪些良好的学习习惯。 七、结合实际,请同学们展示个别同学的作业订正情况,好榜样大家学习,坏习惯 一起纠正。 八、与学生们达成一个约定:批改完的作业下发后,小组长第一时间订正作业并且 让老师检查后,签署日期为证,其余同学订正后将作业交予小组长检查,并让 其签署日期。老师将不定期抽查作业订正情况,不及时订正者,严惩不贷。

施工方案优化案例3篇

施工方案优化案例3篇 (878字) 中铁十一局一公司沉湖汉江特大桥节约成本1500万元本报湖北汉川4月11日讯(通讯员高仕红)中铁十一局一公司在国家重点工程汉(口)宜(昌)铁路沉湖汉江特大桥深水基础施工中,针对主墩墩位处均为硬塑状淤泥粉质黏土这一地质状况,优化施工方案,展开科技攻关,采用钢板桩围堰施工,不仅比计划提前工期近3个月,抢在雨季来临之前完成主墩承台和墩身0#块的施工,而且比其它施工方案节约成本1500多万元,同时获得沪汉蓉铁路湖北有限公司的表彰奖励。 该公司担负的汉宜铁路沉湖汉江特大桥是汉宜铁路全线重点控制性工程,于XX年9月进场施工,为确保大桥基础在今年4月底雨季来临之前抢出水面,该公司广大技术干部计划在承台施工时拟定了两套施工方案:一套为双壁钢套箱方案,一套为钢板桩方案。在主墩96#墩钻孔灌注桩施工全部完成后,他们已探了整个主墩墩位处均为硬塑状淤泥粉质黏土的地质情况,经过反复的讨论、比选,考虑到该地质情况,钢套箱无法抽泥下沉,同时考虑平台的承台内部分拆除后,又要重新在钢护筒上搭设拼组钢套箱及下沉钢结构平台、拼组龙门吊机,这样耗时费力而且还很不经济,最终决定了钢板桩围堰这套该公司在沪(上海)宁(南京)城际铁

路有成功经验可资借鉴的施工方案。为汛期来临之前完成主墩承台和墩身0#块提供了可靠保障。 若采用钢套箱围堰方案,就必须先拆除围堰的平台,再利用钢护筒搭设钢套箱拼装的平台,这部分工作完成至少需要一个多月的时间,然后组拼钢套箱抽泥、下沉,再封底,在这种硬塑状粘土地层的情况下,完成至少需要45天的时间,主墩至少要在今年5月中旬方能完成,95#墩在5月底方能完成。而采用钢板桩围堰方案3月16日就完成了96#墩的承台,3月27日就完成了95#墩的承台,工期至少提前2个月。 同时,如果采用钢套箱方案,重新搭建拼装平台、购置、安装龙门吊机,至少需投入资金200万元。采用钢套箱需大量的钢材购置、加工费用,而且其水下的部分无法切除,而采用钢板桩围堰,钢板桩和内支撑都可周转施工,这样仅计算材料的折旧费用和人工费用,采用钢板桩围堰施工方案施工,至少可节省资金1500万左右。 篇二:优化施工方案案例(1045字) 1。背景 某施工单位通过激烈竞争,承包了一项炼钢厂建设工程项目,工程造价以1000万元为基数,降低10%为成本控制计划。公司要求项目部通过编制降低成本计划进行成本管理,节约费用60万元。项目部通过对现有成本控制计划中措施

开学第一节班会课4篇(一)

开学第一节班会课第1篇(一) 一、指导思想 针对个别同学在言谈举止和学习上不符《中学生日常行为规范》的现象,决定召开一个以“做一个文明的中学生”为主题的班会,以进一步规范个别同学的言行。 二、班会形式 对白、小品、个人汇报、唱歌等 三、活动准备 1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行为 规范》的下反两面材料 2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品 四、班会纪实 主持人甲:“做一个文明中学生”主题班会现在开始 战国时期的孟子说:“不以规矩,不成方圆。”大家都知道:规与矩原指标验下 方形和圆形的两种工具,后来引申为人们言行上不准则和规范。我们中学生行为的“规”和“矩”指什么呢?它就是《中学生日常行为规范》。 主持人乙:《规范》内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形象,不少同学严格遵守《规范》去做,但是,有个别同学未必真正领会它。今天,我们希望通过这次班会,同学们能深入地理解《规范》要求,进而内化为自己的行动。 甲:同学们,当我们回顾这么多年的学生生涯,大家定会滔滔不绝地讲述起一幕幕感人的情景。 乙:下面,我们就请同学们踊跃发言,把感受最深的动人故事献给大家。 (同 学依次讲述) 甲:刚才几位同学讲述原互相帮助,友好团结,文明礼貌的动人故事,令人难忘,我们真为有这样好的同学和班集体而感到自豪。 乙:让我们以热烈的掌声向这些好同学表示无限的祝福和崇初的敬意。甲: 可是,最近发生在我们班的几件事却令人遗憾。现在,我们已经把它编成小品——《碰撞以后》,请大家先观看第一场。 第一场:两位同学,其中A在看风景,赞叹不已。B走过A身旁时,正好A 转身,相互,便互相出言不逊,后撕打起来。此时,Q同学扮“政教处老师”上台批评双方,才得以和事。

2019-初一新生第一节班会课上班主任讲话稿-word范文 (4页)

2019-初一新生第一节班会课上班主任讲话稿-word范文 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除! == 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! == 初一新生第一节班会课上班主任讲话稿 同学们,今天我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上 的,不管小学是否优秀那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。 大家在小学时主要是学语文、数学、英语三门课,而中学,初一就增加了政治、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多,难度加大,进度加快,猛增的学习量往往让我们应接不暇,颇有点狗咬刺猬,不知从何下口之感。初中的学习状况改变了,再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应,这里舒老师给大家讲一个案例: 小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友,在小学时他们的成绩都旗鼓相当,相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验,小云考了全班第一,可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子,小吉怎么也高兴不起来.老师特定表扬了小云,而对小吉说,要他加把劲,向小云学习。小云考了好成绩,小吉并没有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平时和他一起上学,周末也在一起玩,也从来不请家教,上课时都在听老师讲课,作业都一样完成,老师也说他们一样聪明,可是为什么成绩却相差很大呢? 同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢? 第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式,老师往往集中讲解难点、要点,并且讲过就不再重复,我们要主动去适应老师的授课方式,包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍:一是预习,拿着书本文来自小草范文网本随便翻看不是预习,预习是把第二天的功课尽可能看懂,并找出不懂的地方,在课堂上做为重

初中主题班会活动方案

初中主题班会活动方案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。下面是小编收集整理的初中主题班会活动方案,如果你觉得不错的话,欢迎分享! 初中主题班会活动方案(一) 活动背景: “安全”话题使我们经常讨论的话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的安全显得更为艰巨,结合开学以来学生出现的安全问题,开展这次主题班会。 活动目的: 1.通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 2.通过表演让学生了解安全常识,提高安全意识,并逐步养成良好的行为习惯。 组织理念: 安全无价,责任重于泰山。作为教师,我们都担负着学生的安全教育工作与监护职责。学生白天的大部分时间是在学校度过的,为了让学生能够健康成长,真正做到“高高兴兴上学来,平平安安回家去”,所以对学生进行校园安全知识的教育是非常必要的。安全教育即生命教育,引导学生树立“生命第一思想,服从安全第一原则”,形成学习、宣传安全知识的氛围,培养学生注意安全,学会自我保护的意识。

活动过程: 师:同学们生活在幸福、温暖的环境里,倍受父母、家人、老师的关心、爱护,所以有人比喻我们青少年是祖国的花朵。但是这些花朵都还尚未成熟,还不足以抗击风雨。在这复杂多变的社会中,我们的身边隐藏着许多的不安全因素,有许多事情需要我们备加注意、小心应对,否则就很容易发生危险,酿成事故。今天,我们一起来举行《安全伴我行》主题班会,通过班会,我们要为我们生命买一份保险,为我们的安全加一把锁!希望大家积极参与。 结合学生特点,联系学生实际,今天在这里我们简要学习一下关于校园安全之校园火灾的内容。 (一)师:校园安全之:突遇火灾 (二)真实再现 观看视频,展示现场图片 (三)小组讨论并表演 火灾无情,人要自救,我们应该如何自救 场景一 火灾发生时,我们应该如何报警 温馨提示: 发现火灾迅速拨打电话119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火性质、火势大小,报警人姓名电话,并尽量找人到路口迎接消防车。其他小组总结补充前两个小组的

施工方案及优化管理办法

成都经济区环线高速公路简阳至蒲江段项目 施工方案及优化管理办法 中铁二十一局集团第三工程有限公司简蒲高速公路JPTJ-10标项目经理部 二〇一四年九月

第一章总则 第一条专项施工方案是为工程项目实施和正常施工所进行的必要的现场组织设计工作,是指导工程项目施工生产全过程的纲领性技术经济文件,是对工程项目在人力和物力、时间和空间、资金和技术等方面所做的全面安排,经过批准的专项施工方案是编制项目责任预算的主要依据之一。 为加强工程项目施工组织设计及专项施工方案管理的基础工作,安全、优质、高效地完成工程项目建设任务,根据公司的有关规定,制定本办法。 第二条为加强工程项目管理,对专项施工方案实行评审及审批制度。项目部总工程师负责抓好专项施工方案的评审及审批;工区主管工程师负责抓好专项施工方案的编制、内部评审及审核,上报项目部评审及审核前必须先经过工区负责人批准。 第三条工程项目专项施工方案管理实行项目部和工区两级负责制,项目部和工区的两级施工技术部门应建立健全和完善各项规章制度,明确分工,责任到人。项目部和工区两级领导必须高度重视,加强组织及领导,自觉遵守本管理办法的各项规定。 第二章专项施工方案审核 第四条为充分发挥专项施工方案在工程项目管理工作中的作用,降低工程成本,提高经济效益,确保方案的切实可行,保证施工生产的顺利进行,项目经理部应做好专项施工方案的编写及审核工作。下列工程应该编制专项施工方案: 水深5m以上的深水基础、悬臂浇筑连续梁、现浇梁、钢栈桥。 第五条专项施工方案是施工组织的核心部分,是影响工程质量、安

全、进度、成本及效益的重要因素。为进一步发挥方案在项目管理中的作用,建立专项施工方案审核制度,项目部所辖工程项目的专项施工方案必须进行审核。 第六条专项施工方案编写与上报按照归口原则进行管理。由工区主管工程师负责组织编写、复核及审核,项目总工程师审核和项目经理批准后,再报公司审批。 第七条项目部工程部接到项目专项施工方案评审申请后,应及时组织评审,并将评审意见填入评审表记录。工区应根据评审意见对方案及时进行修改、补充和完善,并将修改、完善后的方案报项目部工程部审核备案。 第八条组织管理 1.项目部成立由项目经理、总工程师负责的专项施工方案评审及审批领导小组。 2.项目部工程部负责组织专项施工方案的编制、修改及完善工作。 第九条专项施工方案内容 1.编制依据及范围,工程概况和重难点分析; 2.施工组织规划、施工平面布置、工期进度计划; 3.人力资源、材料、机械设备、资金和技术等施工生产要素配置计划; 4.施工方案、方法、工艺及技术保证措施; 5.冬季、雨季、高温季节和夜间施工安排及保证措施; 6.工期进度、工程质量与安全生产保证措施; 7.环境保护、水土保持与文明施工保证措施; 8.风险预测与防范措施,事故应急预案,突发性事件的应急预案;

七年级开学第一课主题班会

七年级开学第一课主题班会 秋高气爽、瓜果飘香,在这个收获的季节,我们又迎来了一个充满希望的新学期。新学期的第一节课不是数学课,不是英语课,也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。 一、行为规范 同学们,你们听说过“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运”这句话吗?这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性,因此今天我们的班会就从“讲行为规范,做文明学生”开始。 一、首先进入知识问答环节。大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢?下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。 1、星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办? A、立刻跑到班级的队伍中。 B、站在原处,敬礼。 C、躲一躲再说。 2、倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做? A、不管它。 B、捡回垃圾桶。 C、别人会来扫的。 3、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做?() A、交给家长。 B、交给老师或警察。? C、买点学习用品。 4、我国的国旗是 A五星红旗B齿轮和谷穗?C人民大团结 5、我们值日生该怎么做才是对的 A、随便扫一下 B、看老师不在,放学就逃回家了。 C、清扫每一个角落,摆好桌椅,关好门窗,灯,一齐回家。 6?粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果,我们应该 A?吃的好、穿的好B家里富裕,可以浪费?C?讲节约,不浪费 7作为学生,我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学,放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉 A?完成学习任务??B遵守学校纪律 8上课要专心听讲,积极思考,遇到不懂的问题应该

初中遵纪守法主题班会教案

初中遵纪守法主题班会教案 遵纪守法主题班会教案 【活动背景】学生对《中学生日常行为规范》和学校的校规执行不好,有的甚至不清楚规范的内容。 【活动目的】使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的中学生。 【活动准备】以学生学习行为规范为中心,通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育,集体荣誉感教育,使每位同学都能争做一名文明的中学生。 【活动要求】注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。 【活动时间】20XX年11月10日班会课 【活动地点】七一班 【活动过程】 【引入】同学们,开学已经两个月了,流动红旗的评比一共进行了4次,咱们班只获得了一次流动红旗。流动红旗代表的是集体荣誉,而集体荣誉要靠咱们高二班每一个成员去努力争取,当集体有了荣誉,我们每一个成员也就都有了荣誉。从流动红旗的评比上,可以反映出我们的一些行为习惯违反了《中学生日常行为规范》和我们学校的校规,今天我们就来重新学习《中学生日常行为规范》和学校的校规,养成良好的习惯。 我国着名教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单来说就是养成习惯。”习惯成自然,好的习惯是遵规守纪的结果,好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为,甚至可能让我们误入歧途,走上不归路。

【活动1】那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面的一些行为你有发生过吗?这样做对不对呢? 我正在认真听课,书桌里的手机震动了,有人发短信给我,趁老师不注意赶快回一下。 排队乘车时,看到别人插队,我也插队。 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。 吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香 手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见 按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 上课太累人了,反正我也听不懂,趴在桌子上睡一会儿再说 别人不小心踩到你的脚,你立刻发火,责备其不小心,要求他向你道歉。 认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序 【主持人】有些行为看上去很合情合理,实际上都是错误的做法,希望大家以后能够做到严于律己,宽以待人,遵规守纪,做一个文明的中学生。 【活动2】那么下面我们请两个同学一组一起玩个游戏放松一下,这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》 请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣50分。】

七年级各班会活动方案

七年级各班会活动方案 “我爱我的班”主题班会活动方案 课题:我爱我的班 时间: 七年级开学之后,第二堂班会课。 参加人数:48人 教学目的: 1、通过此次主题班会,目的是增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,同时使学生对良好的学风有了正确的认识,让学生在良好班集体的氛围中健康成长,并发挥自己的光和热,努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。 2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过初一阶段的学习生活,为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。 3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。 教学步骤: 一、组织教学 召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会,对本次

主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题,确定班会主题内容、班会形式和题目,班会具体准备工作分工。 二、引入新课 上周的各项工作情况 (1)、劳动委对卫生情况进行总结;(2)、学习委员对上周学习情况进行总结;(3)、班长进行总结 三、讲授新课 1、诗朗诵《我的豪言》 2、互相认识的游戏 (1)、规则很简单,一如传统游戏——“击鼓传花”:参与者伴着音乐传一本书,当音乐停下时,书在谁手中,谁就出来游戏,游戏以座位为单位,每个座位两名成员。 两位学生背靠背,双方将答案写在纸上答案个数不限,答题过程中,两位学生不能交换答案,以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。4,最想对同座说的一句话。 (2)、“名人名言”互赠。 3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。 4、实话实说 对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

户外广告施工申请书、施工方案

施工申请书 -关于营梅缺陷工程申请批准占道施工方案为加强营梅高速公路养护施工作业管理,进一步规范养护施工行为,预防道路交通事故的发生,保障高速公路安全顺畅,根据《吉林省高速公路养护措施工作业管理规定(补充规定)》,现对营梅高速全线中的工程缺陷、及安全隐患进行修复,整改。 因在修复施工过程中需占用已建道路,用于该项目的建设施工,恳请批准临时占用已建道路至项目施工结束。施工期间,将合理使用,自觉维护批准占用的已建道路及待建工程。 根据现场缺陷工程实际情况及《吉林省高速公路养护措施工作业管理规定(补充规定)》进行分类,移动性作业、临时作业、固定性作业,并进行相应的施工措施和交通疏导,以确保施工安全,消除安全隐患,以防非施工车辆误入施工区,造成意外。 特此申请望批复。

施工方案 一、施工内容 本合同段交通安全设施工程的主要工作内容为:营梅高速K72+458.547-K133+850、K90+700-103+807.187标段沿线道路安全设施包括波形梁护栏、波形梁钢护栏起、终端头、活动式钢护栏、标志、隔离栅、百米桩、公里牌、防眩板、等缺陷工程进行修复及相关安全工作。 二、编制原则 1.遵照《吉林省高速公路养护施工作业管理规定(补充规定)》的 要求。 2.严格遵守招标文件明确的《技术规范》、《施工规范》和《公路 工程质量检验评定标准》中的有关规定和规则进行施工。 3.坚持自始至终对施工现场全过程、全方位严密监控,实施项目 法管理,通过对劳力、设备、材料、资金、技术、方案、时间与空间条件的优化处置,实现质量及安全的预期目标,确保实现规定目标。 三、施工原则 1.严格遵守国家相关法律、法规。 2.施工中严格按照《吉林省高速公路养护措施工作用管理规定》 要求,制定相应安全方案、措施及应急预案,确保交通畅通以及车辆通行安全。 3.不断优化施工方案,尽量压缩占道施工工期,最大限度减少

初一新生班会课上班主任讲话(精选)

初一新生班会课上班主任讲话首先我代表我班老师真诚的祝贺我们初一的70多名新同学光荣地成为****中学的学生!又迈出自己迅速成长的一步,但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单继续,而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们:当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议,请同学们记好笔记. 一、重新定位打造自己 在初中这个新起点上,首先要重新定位自己,调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校,希望能展现自我的风采,但中学招生范围扩大,新集体里人才济济,以前出色的你不再拔尖,还可能评不上班干部,成绩不尽如人意,名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折,但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般,入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃,因为入学或摸底成绩只是代表过去,证明不了现在和将来,新的竞争刚刚开始,孰胜孰负还看今朝。 我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上的,不

管小学是否优秀那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。 二、课程增加改变学法 小学主要是语文、数学、英语三门课,而中学,初一就增加了政治、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多,难度加大,进度加快,猛增的学习量往往让我们应接不暇,颇有点狗咬刺猬,不知从何下口之感。初中的学习状况改变了,再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应,这里舒老师给大家讲一个案例: 小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友,在小学时他们的成绩都旗鼓相当,相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验,小云考了全班第一,可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子,小吉怎么也高兴不起来.老师特定表扬了小云,而对小吉说,要他加把劲,向小云学习。小云考了好成绩,小吉并没有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平时和他一起上学,周末也在一起玩,也从来不请家教,上课时都在听老师讲课,作业都一样完成,老师也说他们一样聪明,可是为什么成绩却相差很大呢? 同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢?第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式,老师往往集中

中学主题班会活动方案精选方案合集

中学主题班会活动方案精选方案合 集 班会的形式是多种多样的,其中,主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。以下是小编精心收集整理的中学主题班会活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。 中学主题班会活动方案1 一、班会目的: 1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。 2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。 二、参会人员:学生、老师、校领导、家长。 三、活动过程: (背景音乐:《奉献》) 甲:舔犊情深,父母之爱,深入大海。 乙:他们是我们今生的恩人,是值得我们永远去爱的人。

甲:他们的爱是无私的,无畏的,真诚的,伟大的,是不追求回报的。 乙:我们该要感恩父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。 甲:敬爱的老师。 乙:亲爱的同学们。 合:七年三班《心有感恩》主题班会现在开始。 甲:你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗? 乙:不知道啊,你想说什么呢? 甲:还是让小博士来给大家讲吧 小博士:大家好,下面就由我——小博士来为大家做讲解:据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候,它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物,衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶,“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工,殊途同归:小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。就是这样了。 乙:太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳,唉,我们又怎么样呢?

甲:是啊,对于生我养我的父母,我们回报了什么呢?细细想来,时常对着父母大吼大叫的是我,时常把父母累的直不起腰的是我,时常嫌父母唠叨的是我…… 乙:我也是啊,我们都得深刻的反省自己,父母为我们做了什么?而我们回报了父母什么? 小博士:不好意思,补充一下,“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报,也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。 甲:没错,接受了恩惠我们就应该懂得回报,让我们学会感恩。 请听朗诵《话感恩》 甲:一个只有懂得感恩父母的人,在能算是一个完整的人。 乙:因为有了父母才有了我,才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福。 甲:让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。 请听配乐朗诵《烛光里的妈妈》《感恩的心》 乙:感恩父母,是他们让你体验生命,是他们使你不断长大,感恩父母是他们让你度过难关

施工方案及优化管理规定

施工方案及优化管理规 定 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

成都经济区环线高速公路 简阳至蒲江段项目 施工方案及优化管理办法 中铁二十一局集团第三工程有限公司 简蒲高速公路JPTJ-10标项目经理部 二〇一四年九月 第一章总则 第一条专项施工方案是为工程项目实施和正常施工所进行的必要的现场组织设计工作,是指导工程项目施工生产全过程的纲领性技术经济文件,是对工程项目在人力和物力、时间和空间、资金和技术等方面所做的全面安排,经过批准的专项施工方案是编制项目责任预算的主要依据之一。 为加强工程项目施工组织设计及专项施工方案管理的基础工作,安全、优质、高效地完成工程项目建设任务,根据公司的有关规定,制定本办法。 第二条为加强工程项目管理,对专项施工方案实行评审及审批制度。项目部总工程师负责抓好专项施工方案的评审及审批;工区主管工程师负责抓好专项施工方案的编制、内部评审及审核,上报项目部评审及审核前必须先经过工区负责人批准。 第三条工程项目专项施工方案管理实行项目部和工区两级负责制,项目部和工区的两级施工技术部门应建立健全和完善各项规章制度,明确

分工,责任到人。项目部和工区两级领导必须高度重视,加强组织及领导,自觉遵守本管理办法的各项规定。 第二章专项施工方案审核 第四条为充分发挥专项施工方案在工程项目管理工作中的作用,降低工程成本,提高经济效益,确保方案的切实可行,保证施工生产的顺利进行,项目经理部应做好专项施工方案的编写及审核工作。下列工程应该编制专项施工方案: 水深5m以上的深水基础、悬臂浇筑连续梁、现浇梁、钢栈桥。 第五条专项施工方案是施工组织的核心部分,是影响工程质量、安全、进度、成本及效益的重要因素。为进一步发挥方案在项目管理中的作用,建立专项施工方案审核制度,项目部所辖工程项目的专项施工方案必须进行审核。 第六条专项施工方案编写与上报按照归口原则进行管理。由工区主管工程师负责组织编写、复核及审核,项目总工程师审核和项目经理批准后,再报公司审批。 第七条项目部工程部接到项目专项施工方案评审申请后,应及时组织评审,并将评审意见填入评审表记录。工区应根据评审意见对方案及时进行修改、补充和完善,并将修改、完善后的方案报项目部工程部审核备案。 第八条组织管理 1.项目部成立由项目经理、总工程师负责的专项施工方案评审及审批领导小组。

申请书、施工方案

申请书 根据施工现场,因施工进度的需要,人工挖孔桩施工过程中提早进入持力层,土质较硬。现我方申请部分桩孔(直径900mm)使用机械钻孔以满足进度需要,并在施工过程中严格按照安全规范操作,做好安全防护工作。 望各方领导批准。 监理方: 业主代表: 南通第六建设集团有限公司 2011年4月15日 螺旋钻孔灌注桩施工方案 1、工程概况 本工程为东风汽车有限公司中高档轿车(20万辆)改扩建新涂装车间。地基资料根据襄樊地质工程勘察院2010年11月提供的《东风汽车有限公司中高档轿车(20万辆)改扩建项目岩土工程勘察报告》(详勘),岩土构成特征如下: 1.1 素填土:灰褐色、黄褐色,湿,主要成分为粉质粘土,含少量砖渣、灰渣,见少量腐烂植物根系。可塑,

局部呈硬塑状,回填时间十余年,全场均有分布,层厚1.1~1.5m,平均厚度3.11m. 1.2 1层粉质粘土:棕黄色,褐黄色,稍湿,可塑--硬塑。含少量灰白色蒙脱石条带和铁锰质氧化物,局部含灰色粘土细条带。稍有光泽,韧性干强度中等,无摇振反应。全场均有分布,层厚0.9~5.0m,层顶标高84.05~88.76m,平均厚度3.09m。 1.3 2层粉质粘土:棕褐色,黄褐色,稍湿,硬塑--坚硬,含大量铁锰质氧化物,局部含灰色粘土细条带。裂隙较发育。有光泽,韧性,干强度高,无摇振反应。全场均有分布,层顶标高81.65~85.38m,最大揭露厚度9.9m。 2、施工准备 2.1材料及主要机具: 2.1.1钢筋:钢筋级别、直径必须符合设计要求,有出厂证明书及复试报告,表面应无老锈和油污。 2.1.2垫块:用1:3水泥砂浆埋火烧丝提前预制成或用塑料卡。 2.1.3火烧丝:规格18~20号铁丝烧成。 2.1.4外加剂,掺合料:根据施工需要通过试验确定。 2.1.5主要机具: 2.1.5.1螺旋钻孔机:常用的主要技术参数见表1。 常用螺旋钻孔机的主要技术参数表1 2.1.5.2机动小翻斗车或手推车,装卸运土或运送混凝土。 2.1.5.3长、短棒插入式振捣器。部分加长软轴、混凝土搅拌机、平(尖)头铁锹、胶皮管等。 2.1.5.4溜筒、盖板、测绳、手把灯、低压变压器及线坠等。 2.2作业条件: 2.2.1地上、地下障碍物都处理完毕,达到“四通一平”。施工用的临时设施准备就绪。 2.2.2场地标高一般应为承台梁的上皮标高,并经过夯实或碾压。 2.2.3分段制作好钢筋笼,其长度以5~8m为宜。

小学开学第一节班会课

小学开学第一节班会课 教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。 教学内容:重温规章,拟定新学期打算。 教学时间:一课时 教学过程: 一、常规教育 1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。 3、集体活动:要遵守学校的规章制度。 4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。 8、集合整队:快、静、齐。 9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。 10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。 二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。 使用时要小心,以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。 不趴在走廊外的栏杆上。 不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。 切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 3、走出校园也要注意交通安全。 (行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。 )饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。 )同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。 三、卫生习惯: 1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。 地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。 值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 “三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。 “四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。 “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。 四、:谈谈新学期打算,提出奋斗目标。 小学开学第一节班会课【2】

初中主题班会设计方案

主题班会:我们携手走向明天 一、组织目的: 1.在形成新集体时,同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重,且同学之间还存在互不服气,相互排斥的不友好现象。针对此现象,按照校政教处的要求,组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》,旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。 2.力争通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。 二、准备步骤: 1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。 2.主要负责人 班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。 3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。 4.审查班长、宣委的组织稿件。 5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

三、班会的具体步骤、安排: 1.班长致开幕词,提出第一个议题:“个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?” 2.提出第二个议题:“那么集体能不能改变个人,个人能不能改变集体呢?”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。---- 做为此议题的总结发言。 3.设计几个小情景,引发全体同学参与讨论: (1)同桌在考试时传给你纸条,并问你题。让学生各抒己见。(2)一位同学上课写其他科作业被你发现,他对你说上次你犯错误他没告诉老师,并塞给你一块糖,李益尧的话做出结论:“宁可让他告诉老师我的错误,也要告诉老师他的错误,因为只有这样,我们才能同时改正错误,共同进步。” 4.又一个议题:“怎样和同学搞好关系,和睦相处”? 某同学:“首先,同学之间应互相谦让,不要小肚鸡肠,如果同学有不足,你要自己先做好,然后再友善地提出。” 5.“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢?”张达送给大家几句话,有则改之,无则加勉’,‘择其善者而从之,其不善者而改之’,‘忠言逆耳利于行’,一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。”----- 班长不断提出议题,讨论进入高潮。 6.班主任谈感想:“……我们应统一思想,要牢记集体利益高于个人利益,……为了使我们共同进步,在对待别人缺点时,要勇敢指出他人缺点,当别人的优点受表扬时,应为他感到高兴,而且我们要团结,

施工方案及优化管理办法范文

施工方案及优化管 理办法

成都经济区环线高速公路 简阳至蒲江段项目 施工方案及优化管理办法 中铁二十一局集团第三工程有限公司简蒲高速公路JPTJ-10标项目经理部 二〇一四年九月

第一章总则 第一条专项施工方案是为工程项目实施和正常施工所进行的必要的现场组织设计工作,是指导工程项目施工生产全过程的纲领性技术经济文件,是对工程项目在人力和物力、时间和空间、资金和技术等方面所做的全面安排,经过批准的专项施工方案是编制项目责任预算的主要依据之一。 为加强工程项目施工组织设计及专项施工方案管理的基础工作,安全、优质、高效地完成工程项目建设任务,根据公司的有关规定,制定本办法。 第二条为加强工程项目管理,对专项施工方案实行评审及审批制度。项目部总工程师负责抓好专项施工方案的评审及审批;工区主管工程师负责抓好专项施工方案的编制、内部评审及审核,上报项目部评审及审核前必须先经过工区负责人批准。 第三条工程项目专项施工方案管理实行项目部和工区两级负责制,项目部和工区的两级施工技术部门应建立健全和完善各项规章制度,明确分工,责任到人。项目部和工区两级领导必须高度重视,加强组织及领导,自觉遵守本管理办法的各项规定。 第二章专项施工方案审核 第四条为充分发挥专项施工方案在工程项目管理工作中的作用,降低工程成本,提高经济效益,确保方案的切实可行,保证施工生产的顺利进行,项目经理部应做好专项施工方案的编写及审核工作。下列工

程应该编制专项施工方案: 水深5m以上的深水基础、悬臂浇筑连续梁、现浇梁、钢栈桥。 第五条专项施工方案是施工组织的核心部分,是影响工程质量、安全、进度、成本及效益的重要因素。为进一步发挥方案在项目管理中的作用,建立专项施工方案审核制度,项目部所辖工程项目的专项施工方案必须进行审核。 第六条专项施工方案编写与上报按照归口原则进行管理。由工区主管工程师负责组织编写、复核及审核,项目总工程师审核和项目经理批准后,再报公司审批。 第七条项目部工程部接到项目专项施工方案评审申请后,应及时组织评审,并将评审意见填入评审表记录。工区应根据评审意见对方案及时进行修改、补充和完善,并将修改、完善后的方案报项目部工程部审核备案。 第八条组织管理 1.项目部成立由项目经理、总工程师负责的专项施工方案评审及审批领导小组。 2.项目部工程部负责组织专项施工方案的编制、修改及完善工作。 第九条专项施工方案内容 1.编制依据及范围,工程概况和重难点分析; 2.施工组织规划、施工平面布置、工期进度计划; 3.人力资源、材料、机械设备、资金和技术等施工生产要素配置计划; 4.施工方案、方法、工艺及技术保证措施;

主题班会教案大全-故事给我们的启发――开学第一节班会课

故事给我们的启发――开学第一节班会课 又迎来了新学期的第一节班会课,这节课我不想多讲什么,只想给大家讲个故事。这个故事是这样的: 某公司招聘一名职工,应聘者很多,最后一个其貌不扬的人被公司选中了,其他应聘者不服,就去问老板。老板说:1 聘用他的原因是只有他带来了许多“介绍信” 2 他在门口蹭掉 脚下的泥土,进办公室后随手关上门,说明他做事认真,仔细; 3 他看到那个残疾老人,立即起身让座,表明他心地善良,体贴别人; 4 应聘时他先脱掉,回答问题干脆果断,说明他即懂礼貌又有魄力; 5 其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去,只有他俯身捡起并放回桌子……这些不是很好的介绍信吗?把工作交给这样的人不是很放心吗? 故事讲完了,同学们议论纷纷,都认为这个应聘者很幸运。于是我问:这位应聘者被选中难道是因为他幸运吗?教室一下恢复平静,接着又是一番议论:a同学说,那是因为他做事认真、仔细、心地善良、体贴别人、且懂礼貌、有魄力;(有些同学点头,表示赞同,我笑了笑。)b同学说那是因为该应聘 者做了其他应聘者可以做但并没有做的事(同学们鼓起了掌)……我又发问:你们说被聘者所做的事在你看来是小事还是大事?学生回答:当然是小事;“既然是小事,其他人为什么没做到呢?”我接着问。“可能是忘了、平时可能没????攀一同学说;“习惯成自然,这位应聘者平时肯定用心的去做 好每一件小事,才有这样好的修养。”有些同学这样认为。(我点点头,表示赞同。)是啊!做好每一件小事,是我们取得成功的基础。那作为一名学生,在学校、甚至在班里我们如

何做好身边的一些事呢?(教室里又一片寂静,随之又是讨论声)我注视着同学们,期待他们讨论后的回答: 漫同学说:我觉得作为学生要做好的事就是积极上学,不迟到、不旷课、不早退,上课认真听讲,认真完成老师布置的作业、作文,认真对待每一次的考试,不偷看,不作弊。 浪同学说:我觉得创造好的学习环境也是我们该做的一件事,这就要求做好校园卫生和教室卫生,按时完成卫生区和教室的打扫,不要乱扔纸屑果皮、不随地吐痰,看到地上有纸屑应随手捡起来,放进垃圾筐,不要在教室里乱扔小粉笔。 慧同学说:要爱护公物,不在墙壁和桌面上乱涂乱画,爱惜 桌椅、门窗、灯管等,不浪费资源,下课、下晚修后应随手关灯、关风扇。 伦同学说:同学间应做到互相关心,互相爱护,互相帮助。 讲文明,懂礼貌。 凯同学说:我们还应积极参加体育锻炼,要知道身体是革命 的本钱,只有好的身体才能更好的学习、工作。 ….. 同学们谈论着,看到时机已成熟了,我向学生道出了今天开 班会的主题就是让他们知道如何对待手中的一张废纸,学校洁白的一面墙壁,同学们嘴里的一口痰,教室内的桌椅等,如何面对每一节课,一次日常的作业,一次普通的考试,没想到同学们都讲得好极了,说明大家知道我们应该做的是那些事,那就从今天开始,从我做起,从小事做起,严格要求,长期坚持,使我们的班风和人文气质再放光采。

初一新生班主任对新生的步骤

初一新生班主任对新生的步骤 班主任工作的几点体会 张保庆 学生刚进入初中,什么都新鲜感。刚当中学生,还有自豪感,那些小男孩的胸膛挺着顶高。这一年龄阶段的学生,保留小学生的一部分特征,对老师很尊敬,不敢胡来,所以,初一上学期期中考试之前,即便班主任不怎么管,班上一般来说比较太平。期中考试之后,一切都熟悉了,学生心中,会产生“不就这么回事嘛”的思想,调皮的学生,就想试一下,出出风头,班上的不良现象,这个时候出现了苗头。班主任,此时务必注意,把不良的苗头,扼杀在萌芽状态。 到了初一下学期,学生对学校的情况完全熟悉了,从高年级同学那里打听到老师的绰号,常常在校外偷偷着叫一声。寻求刺激。学生处在一个转折关头,变好或者变坏。班主任务必充分注意,把学生往好的方向引导。 第一节初接班 、预备周的工作 当你接手一个新初一的班级,找到你的班所在的教室,在预备周里的第一件事,就是率领学生对教室进行大扫除。经过一个暑假,教室里已经是灰蒙蒙的了。你应该将学生分成两批,一批是男生,一批是女生,分两次大扫除,一次是做不干净的。不要让他们一起来,一起来人太多,窝工。二是人太多不便于你观察他们。你一定要和学生一起大扫除,一边指挥,一边观察各个学生的劳动态度,物钯班干部。布置一个学习环境,营造一种学习气氛,对于班级的管理,十分重要。 二、座位的调动 接下来是安排学生坐进教室。一开始,师生之间都不了解,只能按高矮次 序,适应照顾视力不好学生,让他们各就各位。 我的经验认为,调整座位是一件技术性很强的工作。我注意到,在每次班上大规模调动座位之后,班上的纪律总要好几天。所以我就在调动座位上打主意了。

学生在教师眼里,一般分为自我约束能力强和自我的约束能力差两类。那些行为习惯差,学习成绩差后进生,往往被有的班主任赶到教室后面的角落里去了。从我的经历来看,那是万万做不得的。班主任如果办图一时之痛快,对自己却是怡害无穷。那些后进生认为自己被班主任看不起,会想许多花招与班主任对着干,“磨死”班主任。应该把他们安排跟好学生坐,一年之后他们不思改悔,你鼾他们也有了充分的理由。 座位调动的基本原则: 好带差,自我约束能力强的与自我约束能力差的同座,性别的考虑是次要的事。对特别调皮的学生,前后左右都要安排班干部。调动座位之前,先征求科任老师的意见,同时尊重学生的合理要求,但尊重不等于是迁就,要反复教育学生以全班的纪 律为重。对好学生要作解释,听从班主任安排,并作为加入团组织考验。对后进生,要他们订保证书,保证不影响好学生学习,保证向好学生学习,保证书中要订有如果做不到就怎么威胁性条款以约束后进生。然后,把学生姓名逐个写在小纸片上,在桌子上摆过来,调过去,最后订下调整座位的方案。 新座次坐了一段时间之后,新的矛盾和磨擦出现了,班上的纪律出现了“回生”的现象。 还是采取上面所提到的原则,在探索中调整,确立新的好差生搭配坐法。整个初一年级,座位小调动不算,全班整体大调动要有五到六次。座位每调动一次,纪律就好几天,慢慢地班上的纪律就调整好了。到了初二,还要大调整,一直到同桌的相处很好,不再困扰课堂纪律,不再给班主任添麻烦为止。到初二下学期,学生的座位就要慢慢固定下来,一直维持到初 在带班的各种方法中,调座位不失为一种有效的方法。班主任要带出一个 好班,这个方法很主要,而且很简单,谁都会用。 三、班干部的选择、任命和职责 根据小学升学表和入学的成绩,大扫除中表现,我是直接任命班干部的。现在的学生,受社会不良风气影响,选举出来的是老好人,不利于今后开展工作。我曾见过一个班,班长是选举出的老好人,不管事。班主任不知道问题所在,又拿不出办法来,束手

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