抄作业班会

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《初三!你准备好了吗?》流程

一、视频(初三三班风采)

二、

1.主持人开场白

合:亲爱的老师们同学们,非常荣幸您们莅临我们3班的主题班会

曹:青春可怕,我们在交叉的十字路口当中,稍有不慎就会被欲望和诱惑所左右,对于未知的恐惧如同阴影一般包围了我们。何:青春无畏,在青春的十字路口上,我们不期而遇,紧握住彼此的双手,克服种种的困难,去面对着未知的世界,会心一笑,快乐便如和煦的阳光撒在我们身上。

合:初三,你准备好了吗,初三三班主题班会正式开始。

2.表扬

例:何:我们升入初三了,尽管压力很大,但我们的各个方面仍旧很好

曹:没错,我们的文明言行、仪容仪表、环境卫生、体育活动、课堂纪律和课堂效率都是最好的。

何:是的,我们的学习成绩也是普通班中最好的,我们这次期中考试与初二末相比,平均进步了将近两名!进步超过10名的就有8名,其中张向威同学进步了33名呢!

?曹:真的吗!他们太棒了!他们是我们三班的骄傲!

?何:是啊!但是。。。。。。哎。。。。。。

3.提出问题

曹:你怎么了?唉声叹气的。

何:在初三这个关键的时期,在我们这么完美的班里还有着不和谐的音符呀!

曹:是吗?出什么问题了?

何:你看。。。。。。(ppt图片动画、餐馆、abcd同学)

曹:噢!你是指抄作业现象啊!

何:是啊!

曹:这个问题老师都说了好多次了,怎么就屡教不改呢?你说他们为什么抄呢?

何:那你得问他们去!

4.问题调查

曹:(面向同学提问)超过作业的同学请举手!哦!这么多!

不过能举起手来的同学很诚实,敢于直面问题,值得表

扬!(找一个同学继续提问)为什么抄?在那儿抄?抄的

时候什么心情呀?你认为抄作业有什么弊端吗?

5.认清危害

何:现在你知道问题的严重性了吧!其实针对抄作业的问题我也做了一番功课请大家看ppt。(症状、为什么这么猖

狂?有什么危害?砌砖的图片)

?经常是老师收上去作业结果都是一样的答案,是因为我们

同学脑子都长一个样吗?

?曹:是哈,我下课呀,也经常听到这样的对话:“今天天

作业这么多,你怎么写的完啊”“嘿嘿,你别跟别人说,

我平时啊都上网搜题,一般老师出的题啊,网上都有。”

可是这样真的好么?只是抄别人的作业,上网搜题,且不

说老师的感受,这对你自己好么?

?何:就是啊,老师收上去作业看到都是一样的解答方式,

看到我们全对的作业本。根本看不到我们到底还有哪里不

会,可能老师就以为,或许我们是真的都会了,但是一到

考试,那些抄作业的人就露出了真实的面目。其实,什么

都还不会!

6.寻找方法

曹:我认为他们还是没有认识到作业的重要性,如果认识到了做作业的重要性他们肯定就不会抄作业了,不但不抄,而且做作业的态度肯定比以前更好了,不信你们听听

(牟浩阳宋锦民)

何:听了他们的发言后,我对咱们三班更有信心了。班长你呢?

7.班长想对我们说(王菲发言、讲故事(配乐、ppt)

曹:我看明白了,其实啊,这个十字架就相当于我们的作业,很重很重,是我们的负担。

何:以后知识的难度会越来越大,学习任务会越来越重,你所承受的身体和心理的压力会越来越大,前路艰辛,面对前面的那条又宽又深的鸿沟,穿不穿过它其实就是我们一念之间的事。一念起,坚持下去,美好的未来会在不远的前方等着你;一念灭,放弃坚持已久的,未来会是多末艰辛只有自己才知道,那么你做好穿过它的准备了吗?初三你准备好了吗?

(学生齐声答:准备好了!)

8.表扬进步

何:听听,咱班同学的信心多足呀!哎!曹天义!我问你你做好准备了吗?

曹:做好了!早就做好了!我信心十足!

何:那你知道信心是建立在什么基础上的吗?过度的自信就是自负!你可是咱班的学霸,但是,在这次周测中可有人把你给超了!你就不想听听人家是怎么

做的吗?

曹:想。

何:有请我们的黑马:郑小虎。

郑小虎上场读总结。

何:你的心情怎么样?

曹:很好啊!

何:嗯?很好?

曹:是啊!我应该感谢他,是他燃起我的斗志,以后我决不会再被他超越。

何:(问郑小虎)你有信心再次超越他吗?(小虎答:有)9.表扬徒弟

何:我在给大家报个料。在这次周测中咱班有两对师徒关系发生逆转,徒弟超越了师傅,他们就是:白玉超过了危志安,黄敬超超过了梁开新。也让我们了解一下他们的心情。(采访危志安)

何:你们想不想知道他们是怎么超越师傅的?(同学们齐声答:想)(黄敬超)

曹:(ppt照片)你们还记得他们说过的话吗?(同学们齐声回答:谁倒谁唱征服)

10.师傅的决心

梁开新(读改编版的征服)

?何:是啊,就如歌中所唱的,我们是要被中考征服,还

是来征服中考亦或是,我们是要改变命运还是要被命运改

变。

对于中考,我们会面临众多的困难比如:

?屡次失利的考试,承受不了,放弃!!

?大量训练的体育,坚持不了,放弃!!

?堆积如山的卷子,颓废沮丧,放弃!!

?整日唠叨的家长,无奈厌烦,放弃!!

?冷眼嘲笑的同学,愤怒讨厌,放弃!!

?但是我们真的就这样放弃么,不可能,我们不服,不甘心

就这样被命运驱使,我们要走出自己的那片天空。

?曹:征服中考,征服命运,克服重重的困难,你们准备好

了么。

宣誓:我准备好了,我要征服中考!

11.主持人结尾词

曹:在破碎里寄缕阳光,黑白的文档里,似乎隐约能嗅到书香。回忆腼腆的缄默下,在荒朽的岁月中,是谁正如同一个迟暮老人在笑。

何:待一切平静,你我在佛光中重涅荒原的狼。冰凉的脊背上,我们是一只只因受伤而逃亡的狼,瞥下的风景染指苍黄,是谁正如同一个带枪猎人在笑。

合:这就是老师!

曹:迟暮老人,把他最好的年华花费在我们身上,惊艳了时光,温柔了岁月,我们何必蹉跎他呢

何:带枪猎人,在我们因受伤而颓废沮丧,在阴暗的角落舔舐伤口时,他总是举起那没有子弹的枪口,使我们继续奔跑。

曹:岁月极美在于它的必然消逝

何:人生极美在于它的过程:酸甜苦辣咸。

曹:青春就像:蒲公英,看似自由却身不由己

何:青春就像:彼岸花,看似唯美却可望不可及

合:所以我们一定要在青春的墨色中,尽情挥洒汗水,才能得到最后的甘甜。让我们一起喊出:初三,我们准备好了。

合:让暴风雨来得更猛烈些吧!初三三班主题班会到此结束。

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《初三!你准备好了吗》流程 一、视频(初三三班风采) 二、 1.主持人开场白 合:亲爱的老师们同学们,非常荣幸您们莅临我们3班的主题班会 曹:青春可怕,我们在交叉的十字路口当中,稍有不慎就会被欲望和诱惑所左右,对于未知的恐惧如同阴影一般包围了我们。 何:青春无畏,在青春的十字路口上,我们不期而遇,紧握住彼此的双手,克服种种的困难,去面对着未知的世界,会心一笑,快乐便如和煦的阳光撒在我们身上。 合:初三,你准备好了吗,初三三班主题班会正式开始。 2.表扬 例:何:我们升入初三了,尽管压力很大,但我们的各个方面仍旧很好 曹:没错,我们的文明言行、仪容仪表、环境卫生、体育活动、课堂纪律和课堂效率都是最好的。

何:是的,我们的学习成绩也是普通班中最好的,我们这次期中考试与初二末相比,平均进步了将近两名!进步超过10名的就有8名,其中张向威同学进步了33名呢! 曹:真的吗!他们太棒了!他们是我们三班的骄傲! 何:是啊!但是。。。。。。哎。。。。。。 3.提出问题 曹:你怎么了?唉声叹气的。 何:在初三这个关键的时期,在我们这么完美的班里还有着不和谐的音符呀! 曹:是吗出什么问题了 何:你看。。。。。。(ppt图片动画、餐馆、abcd同学) 曹:噢!你是指抄作业现象啊! 何:是啊!

曹:这个问题老师都说了好多次了,怎么就屡教不改呢你说他们为什么抄呢 何:那你得问他们去! 4.问题调查 曹:(面向同学提问)超过作业的同学请举手!哦!这么多!不过能举起手来的同学很诚实,敢于直面问题,值 得表扬!(找一个同学继续提问)为什么抄在那儿抄抄 的时候什么心情呀你认为抄作业有什么弊端吗 5.认清危害 何:现在你知道问题的严重性了吧!其实针对抄作业的问题我也做了一番功课请大家看ppt。(症状、为什么这 么猖狂有什么危害砌砖的图片) 经常是老师收上去作业结果都是一样的答案,是因为我 们同学脑子都长一个样吗? 曹:是哈,我下课呀,也经常听到这样的对话:“今天 天作业这么多,你怎么写的完啊”“嘿嘿,你别跟别人 说,我平时啊都上网搜题,一般老师出的题啊,网上都

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《初三!你准备好了吗?》流程 一、视频(初三三班风采) 二、 1.主持人开场白 合:亲爱的老师们同学们,非常荣幸您们莅临我们3班的主题班会 曹:青春可怕,我们在交叉的十字路口当中,稍有不慎就会被欲望和诱惑所左右,对于未知的恐惧如同阴影一般包围了我们。何:青春无畏,在青春的十字路口上,我们不期而遇,紧握住彼此的双手,克服种种的困难,去面对着未知的世界,会心一笑,快乐便如和煦的阳光撒在我们身上。 合:初三,你准备好了吗,初三三班主题班会正式开始。 2.表扬 例:何:我们升入初三了,尽管压力很大,但我们的各个方面仍旧很好 曹:没错,我们的文明言行、仪容仪表、环境卫生、体育活动、课堂纪律和课堂效率都是最好的。 何:是的,我们的学习成绩也是普通班中最好的,我们这次期中考试与初二末相比,平均进步了将近两名!进步超过10名的就有8名,其中张向威同学进步了33名呢!

?曹:真的吗!他们太棒了!他们是我们三班的骄傲! ?何:是啊!但是。。。。。。哎。。。。。。 3.提出问题 曹:你怎么了?唉声叹气的。 何:在初三这个关键的时期,在我们这么完美的班里还有着不和谐的音符呀! 曹:是吗?出什么问题了? 何:你看。。。。。。(ppt图片动画、餐馆、abcd同学) 曹:噢!你是指抄作业现象啊! 何:是啊! 曹:这个问题老师都说了好多次了,怎么就屡教不改呢?你说他们为什么抄呢? 何:那你得问他们去! 4.问题调查

曹:(面向同学提问)超过作业的同学请举手!哦!这么多! 不过能举起手来的同学很诚实,敢于直面问题,值得表 扬!(找一个同学继续提问)为什么抄?在那儿抄?抄的 时候什么心情呀?你认为抄作业有什么弊端吗? 5.认清危害 何:现在你知道问题的严重性了吧!其实针对抄作业的问题我也做了一番功课请大家看ppt。(症状、为什么这么猖 狂?有什么危害?砌砖的图片) ?经常是老师收上去作业结果都是一样的答案,是因为我们 同学脑子都长一个样吗? ?曹:是哈,我下课呀,也经常听到这样的对话:“今天天 作业这么多,你怎么写的完啊”“嘿嘿,你别跟别人说, 我平时啊都上网搜题,一般老师出的题啊,网上都有。” 可是这样真的好么?只是抄别人的作业,上网搜题,且不 说老师的感受,这对你自己好么? ?何:就是啊,老师收上去作业看到都是一样的解答方式, 看到我们全对的作业本。根本看不到我们到底还有哪里不 会,可能老师就以为,或许我们是真的都会了,但是一到 考试,那些抄作业的人就露出了真实的面目。其实,什么 都还不会! 6.寻找方法

抄作业班会

《初三!你准备好了吗》流程 一、视频(初三三班风采) 二、 1.主持人开场白 合:亲爱的老师们同学们,非常荣幸您们莅临我们3班的主题班会 曹:青春可怕,我们在交叉的十字路口当中,稍有不慎就会被欲望和诱惑所左右,对于未知的恐惧如同阴影一般包围了我们。何:青春无畏,在青春的十字路口上,我们不期而遇,紧握住彼此的双手,克服种种的困难,去面对着未知的世界,会心一笑,快乐便如和煦的阳光撒在我们身上。 合:初三,你准备好了吗,初三三班主题班会正式开始。 2.表扬 例:何:我们升入初三了,尽管压力很大,但我们的各个方面仍旧很好 曹:没错,我们的文明言行、仪容仪表、环境卫生、体育活动、课堂纪律和课堂效率都是最好的。 何:是的,我们的学习成绩也是普通班中最好的,我们这次期中考试与初二末相比,平均进步了将近两名!进步超过10名的就有8名,其中张向威同学进步了33名呢!

曹:真的吗!他们太棒了!他们是我们三班的骄傲! 何:是啊!但是。。。。。。哎。。。。。。 3.提出问题 曹:你怎么了唉声叹气的。 何:在初三这个关键的时期,在我们这么完美的班里还有着不和谐的音符呀! 曹:是吗出什么问题了 何:你看。。。。。。(ppt图片动画、餐馆、abcd同学) 曹:噢!你是指抄作业现象啊! 何:是啊! 曹:这个问题老师都说了好多次了,怎么就屡教不改呢你说他们为什么抄呢 何:那你得问他们去! 4.问题调查

曹:(面向同学提问)超过作业的同学请举手!哦!这么多! 不过能举起手来的同学很诚实,敢于直面问题,值得表 扬!(找一个同学继续提问)为什么抄在那儿抄抄的时候 什么心情呀你认为抄作业有什么弊端吗 5.认清危害 何:现在你知道问题的严重性了吧!其实针对抄作业的问题我也做了一番功课请大家看ppt。(症状、为什么这么猖 狂有什么危害砌砖的图片) 经常是老师收上去作业结果都是一样的答案,是因为我们 同学脑子都长一个样吗 曹:是哈,我下课呀,也经常听到这样的对话:“今天天 作业这么多,你怎么写的完啊”“嘿嘿,你别跟别人说, 我平时啊都上网搜题,一般老师出的题啊,网上都有。” 可是这样真的好么只是抄别人的作业,上网搜题,且不说 老师的感受,这对你自己好么 何:就是啊,老师收上去作业看到都是一样的解答方式, 看到我们全对的作业本。根本看不到我们到底还有哪里不 会,可能老师就以为,或许我们是真的都会了,但是一到 考试,那些抄作业的人就露出了真实的面目。其实,什么 都还不会! 6.寻找方法

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