VF程序题
1.建立数据库"人才成就档案"
2.将rcda表添加到库中，按编号升序建立主索引，索引名为bh；
将cjda表添加到数据库中，按编号升序建立普通索引，索引名为bh；
3.以rcda为父表，cjda为子表建立永久性联系;
4.针对rcda表完成以下操作：
1）设置"性别"字段的默认值为："男";
2）在所有字段后，添加一个新字段：邮编（字符型、宽度8）;
3）填写所有邮编字段值，为"201"+编号的后五位，比如第1条记录的邮编填为：20110001 4）追加一条新记录学号为xd10091、姓名为刘升、性别为男，出生日期为1972年5月5日，
邮编填为：20110091，其它略。
3.设计一个名称为form25 的表单。
要求：
1.表单的controlbox=.f.
2.表单标题是"文字变色"
3.表单上有控件如下：
（1）1个标签，标签的名字是lab1,显示的文字是"变色龙"，字为隶书、20号。
（2）3个微调,名字分别是sp1,sp2,sp3,
设定微调按钮键盘和鼠标调节最大值为255,最小值为0,微调增减值为1。
（3）2个命令按钮，标题分别是"变色","退出"。
功能：
1.当单击"变色"按钮时,"变色龙"变色,颜色由红、绿、兰的三个微调中的数字决定。
2.单击退出按钮时，返回到系统状态。
提示：
颜色函数RGB(a,b,c),其中R,G,B的值分别是:
a=thisform.sp1.value
b=thisform.sp2.value
c=thisform.sp3.value
4.*给定程序gc.PRG的功能是：显示如下九九乘法口诀表
* 1*1=1
* 1*2=2 2*2=4
* 1*3=3 2*3=6 3*3=9
* .....................
* 1*9=9 2*9=18 3*9=27 .............9*9=81
*改错要求: 程序中共有2行程序错误, 请修改错误, 并调试运行。
*注意: 要求在指定位置修改, 不得增加或删减程序行。
for i =1 to 9
for j=1 to 9 9 换为i
??space(3)+str(i,1)+"*"+str(j,1)+"="+str(j+i,2) 换为*
endfor
?
endfor
2.设计一个菜单文件，文件名为cd8。
要求：
1.其主菜单包含"计算"和"退出"2个子菜单项；
2."计算"包含"求和"和"阶乘"2个子菜单项。
菜单功能：
1.单击"求和"实现下列要求：计算1至100以内的奇数和，存放在S变量中
(要求：用for 循环语句，循环变量用i,步长为2)。
2.单击"阶乘"实现计算6的阶乘（1*2*3*4*5*6），存放在变量m里
（要求：用do while 循环语句，循环变量用i）。
3.单击"退出"返回系统菜单。（要求：程序语句必须写入过程中）
1.新建数据库"学生选课"。
2.将新表xsda和xsxk添加到"学生选课"库中。
3.为xsda按学号升序，建立主索引，索引名为xh；
为xsxk按学号升序,建立普通索引，索引名为xh;
以xsda为父表，xsxk为子表建立永久性联系。
4.为xsda表"年龄"字段建立有效性规则:年龄小于等于30。
5.对表xsxk进行如下操作：
1）添加一个字段：学分（数值型、宽度1）；
2）填写"学分"字段为表达式int(学时数/30)的值。
*欲统计rcda中所有姓"刘"记录的工资现状之和。
*改错要求: 程序中共有2处错误, 请修改错误, 并调试运行。
*注意: 要求在指定位置修改, 不得增加或删减程序行。
S=0
Use rcda
Do while .t.
If eof()
Loop 替换exit
Endif
If 姓名="刘"
S=S+工资现状
Endif
Continue 替换skip
enddo
use
?"所有姓刘的人的工资总合为:"+str(s)
设计一个名称为form23的表单。
要求：
1.数据环境是xsda.dbf。
2.表单上设计一个页框名为Pagef,页框有三个选项卡,分别是"姓名","成绩","退出"，页名
分别是p1,p2,p3。
3.每一页上都有一个文本框，文本框的名字都为TXT。
4.文本框属性都是：宽为100,高为25,显示字为楷体，红色，12号。
5.页框p1上的文本框的数据源为"姓名"字段，页框p2上的文本框的数据源为"成绩"字段。功能:
1.当表单运行时,在屏幕居中。
2.单击"姓名"选项卡,在选项卡的文本框中显示第2条记录的姓名。
3.单击"成绩"选项卡,在选项卡的文本框中显示第3条记录的成绩。
4.单击"退出"选项卡,在选项卡的文本框中显示"再见"。
提示：
在选项卡的click事件中写程序。
设计一个菜单文件,文件名称为cd4,
其主菜单包含"文件"、"数据"和"退出"3个菜单选项。
功能如下：（要求：程序语句必须写入过程中）
1."文件"插入3个VFP系统子菜单:"新建"、"打开"和"保存";
2."数据"有2个子菜单:"删除"和"恢复";
选择"删除",逻辑删除xsda中第2条记录。
选择"恢复",取消xsda表中第2条记录的逻辑删除标记。
3 选择"退出" 返回系统菜单。
vf程序设计课后填空题
1数据管理阶段：人工管理阶段，文件管理阶段，数据库管理阶段 2数据库系统组成：数据库，计算机软件系统，计算机硬件系统和用户。 3客观存在并且可以相互识别的事物称为实体： 4实体的某一特性：属性 5数据库系统支持的主要数据模型：层次，网状，关系，面向对象 6关系是一种规范化的二维表，表格中一行称为：元组表格一列为：属性，属性的取值范围称为：域 7实体之间联系的三种类型：一对一，一对多，多对多 8可唯一标识元组的属性或属性集为关键字 9关系模型中三种规则:选择，投影，连接 10关系操作有三种：选择从关系中找出满足条件的元组，投影从关系某型中指定若干个属性组成新的关系，连接从两个关系中选取满足链接条件的元组组成新关系的操作。11对关系进行选择投影或连接操作之后结果仍然是一个：关系 12vf的两种工作方式：交互式和程序运行式 13用户界面组成：标题栏，菜单栏，工具栏，状态栏，工作区和命令窗口 14当用户在命令圈口输入命令时，可以用（j）作为续行符，表示该行的下一行仍然是同一命令的一部分。 15选项对话框的区域选项卡用于显示和管理日期和时间格式，设置默认目录使用文件位置选项卡。 16vf的表分为：数据库表和自由表，他们得扩展名均为：.dbcb。 17vf每个表都是由：结构和数据两个组成。 18表中输入空值的方法：Ctrl+o 19日期字段宽度：8，逻辑型字段宽度：1，备注型和通用型宽度：4 20删除表中记录通常分为两个步骤：物理删除和逻辑删除 21复合索引文件的扩展名：.cdx。 22使用total命令时表文件应先：排序 23一个工作区某一时刻只能打开：1个表，正在使用的工作区叫：当前工作区。 24在不适用索引的情况下，为了定位满足某个条件的记录应使用命令：Go，要继续查找可使用命令：continue。 25当数据表非空时，执行gotop命令后，函数bof（）返回值是:.T.，当执行gobottom命令后，函数eof（）返回值是：.T.。 26数据库表之间的永久关系有两种类型：一对一和一对多，关系类型取决于：子表的索引类型。 27参照完整性可以设置表的：更新、删除和插入。 28向数据库中添加的表应该是目前不属于:其他数据库的表。 29在vf中一个表只能属于1个数据库。 30插入触发器用于指定一个规则，每次向表中插入或追加记录时触发该规则，检查新输入记录：是否满足规则。 31规则表达式的类型是：字符型。 32主索引或候选索引的关键字的值必须是：唯一的，一个数据库表可以建立：1个主索引和：多个候选索引。 33数据库表之间的一对多关系是通过主表的：主索引和子表的：候选索引。 34sql的意思是：结构化查询语言 35在使用SQL SELECT语句时为了将查询结果存放到临时表中，应该使用：cursor 短语。
vf表单程序题(含答案)
1、利用文本框和标签控件设计了一表单，文本框Text1的Valid事件代码及表单界面如图1所示。向Text1中输入一段字符：”Figure 1-18 shows you how to use a MENU.”（不含双引号）[ event] x=alltrim 0 to z1,z2 for i=1 to y a=substr(x,i,1) do case case asc(a)>=65 and asc(a)<=90 z1=z1+1 case asc(a)>=97 and asc(a)<=122 z2=z2+1 endcase endfor （1）执行该程序后，“统计1”右边的文本框Text2和“统计2”右边的文本框Text3中的数据值分别为5、22 （2）Text2和 Text3的初值分别为 0、0 2、有数据表“图书.DBF”包含书号、书名、出版社、作者等字 段，设计如图1所示表单，表单运行后，单击命令按钮可以在 表格控件中显示图书表的部分字段的数据，如图1所示，请选 择并完善代码。 命令按钮的CLICK事件代码： USE 图书 copy TO TS FIELDS 书号,书名 =”TS” 表单的UNLOAD（释放对象时发生）事件： CLOSE ALL DROP TABLE TS 3、考生数据表（文件名为：）中有“准考证号/C/9”、“密码/C/6”、 “成绩/N/5/1”等字段。设计如图2所示表单，将考生数据表
添加到表单的数据环境中，表单运行后，在表单的文本框TEXT1中输入查询考生的准考证号，文本框TEXT2中输入该考生的查询密码后，单击“查询”按钮，查询该考生的成绩，并将该考生的成绩显示在表单的标签LABEL3中（考号或密码输入错误，则弹出提示窗口显示“准考证号或密码错误！”）。请选择并完善代码。 “查询”按钮的CLICK事件代码如下： SELECT KS KH=ALLTRIM for 准考证号=KH and密码=MM IF FOUND() THISFORM..=str(成绩，5，1) ELSE MESSAGEBOX(“准考证号或密码错误！”) ENDIF 4、设计如图3所示表单，表单运行后，要在表格中显示图书表中数量 最少的3种图书信息，请选择并完善代码。 表单FORM1的INIT事件代码如下： top 3 * ROM 图书; Order by数量 INTO CURSOR TEMP” 5、有学生成绩表（文件名：），表中数据如下所示，设计如图5所示表单，将学生成绩表添加到表单数据环境中，表单运行时，单击“统计”命令按钮，LABEL1显示课程名为计算机基础且成绩在80以上的平均成绩，LABEL2显示这些记录的绩点总和 学生成绩表（文件名：） 姓名课程名成绩绩点 陈兵计算机基础924 杨昆计算机基础681 江三计算机基础883 陈兵程序设计803 杨杨电子商务702 杨杨计算机基础904 图5 （1）程序填空：“统计”命令按钮的CLICK事件代码如下：
VF第6章习题练习
Visual Foxpro练习6 一、单项选择题 1.在程序中定义局部变量的命令动词是（）。 A．PUBLIC B．PRIVATE C．LOCAL D．DECLARE 2.VFP 6.0程序设计的三种基本结构是（）。 A．顺序，选择，循环B．顺序，选择，逻辑C．模块，转 移，循环D．网状，选择，逻辑 3.在DO WHILE / ENDDO循环中,若循环条件设置为.T.，则下列说法中正确的 是（）。 A．程序无法跳出循环B．程序不会出现死循环C．用LOOP 可跳出循环D．用EXIT可跳出循环 4.SCAN循环语句是( )扫描式循环。 A．数组B．数据表C．内存变量D．程序 5.在DO WHILE … ENDDO循环结构中，LOOP命令的作用是（）。 A．退出过程，返回程序开始处 B．转移到DO WHILE语句行，开始下一个判断和循环 C．终止循环，将控制转移到本循环结构ENDDO后面的第一条语句继续执行 D．终止程序执行 6.下列程序段执行时在屏幕上显示的结果是（）。 DIME A(6) A(1)=1 A(2)=1 FOR J=3 TO 6 A(J)=A(J-1)+A(J-2) NEXT ?A(6) A．5 B．6 C．8 D．7 7.执行如下程序 SET TALK OFF S=0 I=1 INPUT "N=" TO N DO WHILE S<=N S=S+I I=I+1 ENDDO
?S SET TALK ON 如果输入N值为5，则最后S的显示值是（）。 A．1 B．3 C．5 D．6 8.下列程序段执行时在屏幕上显示的结果是（）。 X1=20 X2=30 DO test With X1,X2 ?X1,X2 PROCEDURE test PARAMETERS a,b x=a a=b b=x ENDPRO A． 30 30 B．30 20 C．20 20 D．20 30 9.有程序如下 USE CJ M.ZF=0 SCAN M.ZF=M.ZF+ZF ENDSCAN ?M.ZF RETURN 其中数据库文件CJ.DBF中有2条记录，内容如下 XM ZF 1 李四500.00 2 张三600.00 运行该程序的结果应当是（）。 A．1100.00 B．1000.00 C．1600.00 D．1200.00 10.如下程序段的输出结果是（）。 DECLARE b(6) FOR i=1 TO 6 b(i)=i*10 NEXT FOR i=1 TO 6
(完整版)VFP程序设计期末复习题(学生版)
VFP程序设计期末复习题（学生版） 一、基本知识点（含填空题、选择题、判断题） 1.在有关数据库的概念中，若干记录的集合称为表。 2.要计算职称为副教授或教授的工资总额,可用的命令有： （1）sum 工资 FOR 职称="副教授".OR.职称="教授" （2）SUM ALL 工资 FOR 职称="副教授".OR.职称="教授" （3）SUM 工资 FOR "教授"$职称 3.不允许记录中出现重复索引值的索引是主索引和候选索引。 4.在Visual FoxPro中，打开数据库的命令是OPEN DATABASE <数据库名>。 5.连续执行以下命令之后，最后一条命令的输出结果是A BCD。 SET EXACT OFF X="A " ?IIF("A"=X,X-"BCD",X+"BCD") 6. LEET("Visual FoxPro",6)与SUBSTR("Visual FoxPro",1,6)运算中，结果相同。 7.在Visual Foxpro中，用于建立或修改过程文件的命令是MODIFY COMMAND <文件名>或MODIFY PROCEDURE <文件名>。 8.使用命令DECLARE mm(2,3)定义的数组，包含的数组元素(下标变量)的个数为6。 9.APPEND命令的功能是在表的最后面插入一条记录。 10.打开学生数据库及(对成绩字段的)索引文件，假定当前记录号为200，欲使记录指针指向记录号为100的记录，应使用命令GOTO 100。 11.假定系统是期是2004年01月05日，有如下命令： NJ=YEAR(DATE()) 执行该命令后，NJ 的值是2004。 12.学生数据库文件中共10条记录，其姓名字段值均为学生全名，执行如下命令序列： USE STUDENT ?recno() 最后，recno()函数的显示值是1。 13.比较表达式的结果是逻辑型。 14.用COPY STRU TO <文件名> 形成的文件是表文件。 15. 数值型、日期型、字符型能作为索引关键字的数据类型而备注型则不能。 16.显示数据表当前记录内容的命令是LIST NEXT 1。 17.用命令DIMENSION A(4，5)定义后，A数组中共有20个数据元素。
VF表单编程例题详解
11.1表单的建立与运行 ●创建表单的过程，就是定义控件的属性，确定事件或方法、代码的过程。 ●表单就是一个容器，它可以容纳多个控件。 ●11.1.2用表单设计器创建表单 ●打开表单设计器： ●C r e a t e f o r m ●文件/新建/表单/新建文件 11.1表单的建立与运行 ●2.表单设计器环境 ●（1）属性窗口 ●表单及其控件均称为对象，每个对象都有自己属性，事件和方法。 ●有的属性值可以在设置框中输入，有的需要从系统所提供的一组属性值中指定 ●有的属性是只读的，用户不能修改，斜体显示 ●要为属性设置一个字符值，可以在设置框中直接输入，不要加定界符。 （2）表单控件工具栏 要求会使用的控件： 标签、文本框、编辑框、命令按钮、组合框、列表框和表格 （3）表单设计器工具栏 （4）表单菜单 表单中的对象设计过程： 向表单添加控件-->设置属性-->设计代码 11.1.3表单的运行 有2种方法可以运行表单： (1)直接使用命令D O F O R M〈表单名〉 (2)在表单设计器窗口，选择“表单”菜单中的“运 行”命令，或直接单击工具栏中的红色惊叹号。 保存表单时，表单将被保存为一个表单文件（扩展名是.s c x）和一个表单备注文件（扩展名是.s c t）（P196） 11.2表单的操作 11.2.1表单的属性 1.常用表单属性 表单属性很多，但绝大多数很少用到。 表11.3中列出了有关表单的一些重要属性，这些属性规定了表单的外观和行为，经常在表单设计时用到。 请大家参考表11.3。 11.2.2常用事件与方法 事件：一种系统预先定义而由用户或系统发出的动作 2.表单事件 以下3个事件用于表单和表单集： (1)L o a d事件：该事件代码从表单装入内存至表单被释放期间仅被运行一次。 (2)U n L o a d事件：在表单被释放时发生，是释放表单或表单集的最后一个事件。
VF程序设计典型题目
VF程序设计典型题目 1、求[10,1000]内所有能被被7和9中至少一个数整除的整数之个数。 答案：236 n=0 for i=10 to 1000 if mod(i,7)=0 or mod(i,9)=0 n=n+1 endi endf ?n 2、求[101,299]内所有能被2整除但不能同时被3和5整除的整数之和。 答案：18630 s=0 for i=101 to 299 if mod(i,2)=0 and not (mod(i,3)=0 and mod(i,5)=0) s=s+i endi endf
3、求100以内最大的自然数n，使得从1开始的连续n 个自然数的倒数之和小于3.5。 答案：18 s=0 for i=1 to 100 s=s+1/i if s>=3.5 exit endi endf ?i-1 4、求100以内最小的自然数n，使得从1开始的连续n 个自然数的立方之和大于30000。 答案：25 s=0 for i=1 to 100 s=s+i^3 if s>30000 exit endi endf
5、求出100以内使得算式1*2+2*3+…+n*(n+1)的值小于5000的最大的自然数n。 答案：23 s=0 for i=1 to 100 s=s+i*(i+1) if s>=5000 exit endi endf ?i-1 6、求出100以内使得算式1/(1*1)+1/(2*2)+…+1/(n*n)的值小于1.6的最大的自然数n。 答案：21 s=0 for i=1 to 100 s=s+1/i^2 if s>=1.6 exit endi endf
VF程序设计编程题及答案
程序设计编程题 1. 求园的面积（要求判断半径是否合理（负数不合理）） 2. 求分段函数 Y 的值 3. 输入一个百分制成绩判断其等级（优/良/中/及格/不及格） 4. 输入若干个（个数不定）百分制成绩判断其等级（优/良/中/及格/ 不及格） 先确定输入几个人的成绩再，输入成绩 5. 求S ＝1+2+3. . . . . .+100 （使用基于条件循环） 6. 求S ＝1×2×3. . . . . .×100 7. 求S ＝1+3+5.. . . . .+99 8. 求S ＝1－2+3－4. . . . . .－100 9. 求S ＝1+1/2+2/3+3/5. . . . . .前10项之和 10. 求S ＝1！+2！+3！. . . . . .+10！ 11. 判断一个整数是否素数 能被2整除的数叫素数 12. 判断十个整数是否素数 （输入一个判断一个） 13. 输入两个数，找出其中的大数和小数 14. 输入三个数，找出其中的最大数和最小数 15. 输入十个数，找出十个数的最大数和最小数 16. 对三个整数从大到小排序 17. 对十个整数从大到小排序（用选择法和起泡法两种方法） 18. 求三位数中的所有水仙花数（即指一个三位数,其各位数字立方和 等于该数本身） 19. 已知三角形的三边（从键盘输入），求其面积(S^2=p(p-a)(p-b)(p-c), p=(a+b+c)/2) 20. 求二元方程的根（分三种情况：两个不等实根，两个相等实根，无实根） 21. 输入任意一个五位整数，前后2x ＋5 x>0 x x=0 | x | x<0
VF程序设计经典例题
1. 求园的面积（要求判断半径是否合理） Clea Inpu ‘r=’ to r If r>0 S=3.14*r*r ?s Else ?’半径错误！’ Endif 2. 求分段函数Y 的值 Clea Inpu ‘x=’If x>0 Y=2*x+5 Else If x=0 Y=x Else Y=abs(x) Endif Endif ?y 3. 输入一个百分制成绩判断其等级（优/良/中/及格/不及格） Clea Inpu ‘cj=’ to cj Do case Case cj>=90 ?’优’ Case cj>=80 ?’良’ Case cj>=70 ?’中’ Case cj>=60 ?’及格’ Orth ?’不及格’ Endcase 4. 输入若干个（个数不定）百分制成绩判断其等级（优/良/中/及格/不及格） Clea Inpu ‘请输入处理几个人的成绩：’ to n For i=1 to n Inpu ‘cj=’ to cj Do case 2x ＋5 x>0 x x=0 | x | x<0
Case cj>=90 ?’优’ Case cj>=80 ?’良’ Case cj>=70 ?’中’ Case cj>=60 ?’及格’ Orth ?’不及格’ Endcase endfor 5.求S＝1+2+3. . . . . .+100 C lea S=0 For i=1 to 100 S=s+i Endfor ?s 6.求S＝1×2×3. . . . . .×100 Clea p=1 For i=1 to 100 p=p*i Endfor ?p 7.求S＝1+3+5.. . . . .+99 Clea S=0 For i=1 to 99 step 2 S=s+i Endfor ?s 8.求S＝1－2+3－4. . . . . .－100 Clea S=0 For i=1 to 100 S=s+(-1)^(i+1)*i Endfor ?s 9.求S＝1+1/2+2/3+3/5. . . . . .前10项之和Clea S=0 A=1
VFP程序设计教程习题答案
第一章 1.试说明数据与信息的区别和联系。 数据是人们用于记录事物情况的物理符号。信息是数据中所包含的意义。数据与信息既有区别，又有联系。数据是表示信息的，但并非任何数据都能表示信息，信息只是加工处理后的数据，是数据所表达的内容。另一方面信息不随表示它的数据形式而改变，它是反映客观现实世界的知识，而数据则具有任意性，用不同的数据形式可以表示同样的信息，信息只是加工处理后的数据，是数据所表达的内容。 2.什么是数据库、数据库管理系统和数据库系统？ 数据库是在数据库管理系统的集中控制之下，按一定的组织方式存储起来的、相互关联的数据集合。 数据库管理系统(Database Management System，DBMS)是对数据进行统一的控制和管理，从而可以有效地减少数据冗余，实现数据共享，解决数据独立性问题，并提供统一的安全性、完整性和并发控制功能的系统软件。 数据库系统是把有关计算机硬件、软件、数据和人员组合起来为用户提供信息服务的 系统。 3.简述数据库的三级模式结构。 为了有效地组织、管理数据，提高数据库的逻辑独立性和物理独立性，人们为数据库设 计了一个严谨的体系结构，数据库领域公认的标准结构是三级模式结构，它包括外模式、模 式和内模式。 模式又称概念模式或逻辑模式，对应于概念级。它是由数据库设计者综合所有用户的数 据，按照统一的观点构造的全局逻辑结构，是对数据库中全部数据的逻辑结构和特征的总体描述，是所有用户的公共数据视图(全局视图)。外模式又称子模式，对应于用户级。它是某个或某几个用户所看到的数据库的数据视图，是与某一应用有关的数据的逻辑表示。内模式又称存储模式，对应于物理级。它是数据库中全体数据的内部表示或底层描述。 4.数据库系统的特点是什么？ 特点是数据共享，减少数据冗余，具有较高的数据独立性，增强了数据安全性和完整性保护。 5.实体之间的联系有哪几种？分别举例说明。
VFP程序设计典型例题汇总
Visual FxoPro程序设计题 1．编写程序，从键盘输入一个日期，查询STUDENT表中该日期以后出生的学生信息并显示在浏览窗口中。 use student &&运行前单击教学管理数据库 input “请输入某日期:” to r q *输入时有提示，或input to rq输入时无提示，输{^1987-01-01} browse for 出生日期>rq 2．有一函数： x （x<1) y= 2x-1 （1≤x＜10) 3x-11 （x≥10） 编写程序，输入x，输出y的值。 clear input "Enter x please!" to x if x<1 y=x else if x<10 y=2*x-1 else y=3*x-11 endif endif ? 'x=',x,'y=',y 3．编写程序，从键盘输入一个年份，判断它是否闰年。 clear input "Enter year number please!" to y if y%4=0 and y%100<>0 or y%400=0 ? y,"is a leap year!" else ? y,"is not leap year." Endif
4．编写程序，输入一个百分制成绩，要求输出成绩等级“A”、“B”、“C”、“D”、“E”。90分以上为“A”，80～89分为“B”，70～79分为“C”，60～69分为“D”，60分以下为“E”。 clear input “请输入一百分制成绩” to cj do case case cj>=90 ?” A” case cj>=80 ?” B” case cj>=70 ?” C” case cj>=60 ?” D” otherwise ?” E” endcase 5．编写程序，从键盘输入一个正整数M，输出M内（包括M）所有偶数。 clear input to m for i=0 to m step 2 ??str(i,5) Endfor 6．编写程序，从键盘输入一个正整数M，计算M内（包括M）所有偶数之和。 clear input to m s=0 for i=2 to m step 2 s=s+i Endfor ? s
VF程序设计试题及答案
VF程序设计 请注意： 1、本考试科目提供一套试题参考答案，进入本门课程点在线考试，随机抽题，如果考试题不是其中试题，千万别点最下面的“完成考试”按钮，立即关闭窗口，重新进入抽题，直到抽到所给这套题为止 2、在线考试只有一次机会，成绩为最终考试成绩，抄袭、雷同作业一律按零分处理。没给答案的可自行发挥，别空题，做完后一定点完成考试显示“答卷结果保存成功”表示提交成功，否则考试结果将无分值 请注意：本学期您只有一次在线考试机会，请慎重做答和提交！ 01:29:42 单项选择题 第1题以下关于Visual FoxPro的叙述最全面的是（D）本题1分 A、Visual FoxPro是一个数据库应用平台软件 B、Visual FoxPro是一个数据库应用开发工具 C、Visual FoxPro是一个综合应用软件 D、Visual FoxPro既是一个数据库应用平台，又是数据库应用开发工具 第2题关系数据库系统中所使用的数据结构是（D ）本题1分 A、树 B、图 C、表格 D、二维表 第3题把各个数据库文件联系起来构成一个统一的整体，在数据库系统中需要采用一定的（D）本题1分 A、操作系统 B、文件系统 C、文件结构 D、数据结构 第4题用二维表形式表示的数据模型是（B ）本题1分 A、层次数据模型 B、关系数据模型 C、网状数据模型 D、网络数据模型 第5题关系数据库管理系统的3种基本关系运算不包括（A）本题1分 A、比较 B、选择 C、连接 D、投影 第6题下列关于数据库系统的叙述中，正确的是（A ）本题1分 A、表的字段之间和记录之间都存在联系 B、表的字段之间和记录之间都不存在联系 C、表的字段之间不存在联系，而记录之间存在联系 D、表中只有字段之间存在联系 第7题使用数据库技术进行人事档案管理是属于计算机的（C ）本题1分
vf程序设计实例
（一）输入n的值，求1+1/2!+1/3!+1/4!+….+1/n! （阶乘n!=1*2*3*4....*(n-1)*n ） CLEAR SUM=0 MUL=1 INPUT "请输入n的值： " TO N FOR i=1 TO N FOR j=1 TO i MUL=MUL*J ENDFOR SUM= SUM+1/MUL ENDFOR ?'求得的总和为: ',SUM （二）输入10 个数，将它们按照从大到小的顺序排列。 clear dime a(10) ?'输入10个数: ' for i=1 to 10 input "请输入: " to a(i) endfor for i=1 to 9 for j=1 to i if a(j)>a(i+1) t=a(i+1) a(i+1)=a(j) a(j)=t endif endfor endfor list memo like a
（三）随机出10道100以内的整数加减法算数题 clear ts=1 do whie ts<=10 czf=iif(rand()>0.5,"+","-") num1=rand()*100 num2=rand()*100 if =czf="+" if num1+num2>100 loop else if num1<num2 loop endif endif ?"("+str (ts,2)+")"+”“+str (num1,2)+czf+str(nu m2,2)+"=” ts=ts+1 enddo （四）计算1，1/2，1/3...1/n之和,当<0.001时停止 set decimal +0 2 n=1 nsum=0 do while .t. if 1/n <0.001 exit endif nsum=nsum+2 n=n+1 enddo wait windows "该系统之和为"+ [NextPage] （五）计算生肖自定义函数sx()
VFP程序设计习题
《VFP程序设计》习题 一、单项选择题： 1.关系数据库中的三种基本运算不包括（）。B A、选择 B、比较 C、连接 D、投影 2.“项目管理器”中数据库是表的集合，其扩展名为（）。C A、 .DBF B、.PJX C、.DBC D、.APP 3.备注型字段的长度固定为（）位。C A、8 B、1 C、4 D、10 4.设X=”ABC”,Y=”ABCD”,则下列表达式中的值为.T.的是（）。C A、X=Y B、X==Y C、X$Y D、 AT(X,Y)=0 5.打开一个数据库的命令是（）。D A、USE B、USE DATABASE C、OPEN D、OPEN DATABASE 6.查询建立后，查询文件的扩展名是（）。A A、.QPR B、.SCX C、.VCX D、.MNX 7. 下面用于显示一个或多个表中的记录，并可用来更新源表中的数据的是（）。A A、视图 B、检索 C、查询 D 、浏览 8.如果给当前表增加一个字段，应使用的命令是（）。B A、APPEND B、MODIFY STRUCTURE C、INSERT D、EDIT 9.在VFP的表结构中，逻辑型和日期型字段的宽度分别为（）。B A、1，4 B、1，8 C、4，8 D、3，8 10.执行USE KCC！XS ALIAS 学生 IN B 命令后，被打开的表别名是（）。 B A、 XS B、学生 C、 B D、 ALIAS 11. 顺序执行下列命令后，最后一条命令显示的结果是（）。B Use 学生成绩 Go 5 Skip-1 ？recno() A、 5 B、 4 C、 3 D、 2 12.关于索引文件说法正确的是（）。D A、索引文件扩展名只有.CDX B、复合索引文件中可以存储多种排序方法 C、建立索引时不可以使用for条件 D、index on 性别 tag a1 命令中的a1是指索引文件名 13.查询设计器的结果不能以（）方式输出。 D A、图形 B、报表 C、标签 D、视图 14.表达式12%3^2*3的值是（）。C A、 0 B、 1 C、 9 D、 12 15.命令？MOD（44，-5）的值是（）。B A、1 B、-1 C 、4 D 、-4 16.表单文件的扩展名是（）。C A、 mnx B、 idx C、 scx D、 fxp 17.下面（）是输入控件。A A、编辑框 B、标签 C、列表框 D、滚动条 18.能真正删除当前库文件中所有记录的命令是（）。A
vfp编程的六个经典例题及答案
1、求36的因子有哪些？（不包括它本身） CLEAR FOR i=1 to 35 IF 36%i=0 ? i ENDIF ENDFOR RETURN 2、求100到999之间所有的水仙花数。所谓水仙花数是指：这个数各 个数位上的数字的立方和等于这个数本身。如：153=1**3+5**3+3**3. CLEAR FOR i=100 to 999 gw=i%10 sw=INT(i/10)%10 bw=INT(i/100) IF gw**3+sw**3+bw**3=i ? i ENDIF ENDFOR RETURN 3、A,B,C是100以内的自然数，A CLEAR n=0 FOR i=2 to 100 IF su(i) n=n+1 ENDIF ENDFOR ? n RETURN FUNCTION su(x) flag=.f. FOR m=2 to INT(SQRT(x)) IF x%m=0 EXIT ENDIF ENDFOR IF m=INT(SQRT(x))+1 flag=.t. ELSE flag=.f. ENDIF RETURN flag 5、将1块钱换成1分，2分，5分的硬币，要求每种硬币至少一枚，请 问有多少种兑换的方法。 CLEAR n=0 FOR yf=1 to 100 FOR ef=1 to 50 FOR wf=1 to 20 IF yf*1+ef*2+wf*5=100 n=n+1 ENDIF ENDFOR ENDFOR ENDFOR ? n RETURN 6、有一个数列，这个数列的第一项是1，第二项也是1，从第三项开始， 每一项是前两项之和。请问这个数列的第43项是多少，前50项的 典型程序设计题（附参考答案） 1．求1到2000之间，能被3或7整除，并且含有数字5的整数的个数、它们的和、它们的平方根的和（保留2位小数）、以及它们的平方和。 2．求能被3整除且至少有一位数字为5的三位数的个数。 3．求出只要能被2，7，9之一整除的800以内的正整数的个数。 4．求[105，625]间能同时被7和11整除的自然数之和。求[200，600]间奇数之和。 5．编程序求出1000到2000之间同时满足除3余2和除5余3条件的数的个数。 6．输出[10,100]中除以17的余数和除以5的商相等的整数的个数。 7．统计区间[1000，9999]内所有能被3整除，且千位数字与个位数字之和为8的整数的个数。8．求在四位数的奇数中，所有各位数字之和是25的倍数的数的和。 9．求出所有能被17整除且不含重复数字的三位数的和。 10．求1到500的偶数立方和与奇数立方和之差。 11．求3+9+27+81+243+...这样的数之和. 若累加数大于500时,则结束累加. 12．求1+3+5+7+9+11+...这样的奇数之和.若累加数大于500时, 则结束累加。 13．计算S=1*5*9*13*...*k，直到累乘数k>=25中止。 14．求出1到5000之间的能被5整除的前若干个偶数之和，当和大于500时程序退出。15．编写程序，s=1+1/2+1/3+…+1/99，保留两位小数。 16．编程求S=1*3+2*4+3*5+...+198*200。 17．设S=1+1/2+1/3+...+1/N，N为正整数。编程求使S不超过10的最大的N 18．求S=8!+9!+10! 19．编写程序，求10! 20．计算S=3!+5!+7!+...+N!，求直到S>=680000为止的奇数N。 21．s=1!+2!+3!+....+n! 当s大于61000时结束累加，求n。 22．数列xi各元素的值是：x1＝1，x2＝1＋2,x3＝1＋2＋3,.....xn＝1＋2＋3＋......＋n。对数列求和：S=x1+x2+x3....，直到S>3000止，求此时数列中最大的元素值。 23．已知S1=1,S2=1+2,S3=1+2+3,…,SN=1+2+…+N,求S20到S80有多少数能被17或35整除。 24．求在1,2,3,4,...,10这10个数中，任意选两个不同的数,求它们的和能被2整除的数的总对数。(注意: 象3+5和5+3认为是同一对数) 25．已知一个数列的前三个数是1,2,3,从第四个数起,每个数都是前三个数之和。求出该数列的第15个数。 26．编写程序，求200到800之间素数的个数。 27．编写程序，求600到900之间素数的和。 28．所谓回文数是从左至右或从右至左读起来都是一样的数字，如：121是一个回文数。编写程序，求在100—900的范围内所有能被3整除的回文数的和。 29．编写程序，计算在0至50的范围内有多少个数，其每位数的乘积大于每位数的和。 30．把18元钱分成一元、二元和五元的纸币且纸币数共为10张的分法有多少种？（注：在兑换中一元、二元、五元的纸币数可以为0）。 31．编写程序，求共有几组I、j、k符合算式ijk+kji=1333，其中I、j、k是0~9之间的一位整数。32．一个数如果刚好与小于它的所有因子之和相等，则称该数为一个“完数”，如：6=1+2+3，则6就是一个完数。求出10000以内的完数的个数及它们的和。 33．已知a>b>c，且a+b+c<50，求满足条件1/(a^2)+1/(b^2)=1/(c^2)的共有多少组。 VFP程序设计复习题 一、选择题 1、Visual FoxPro支持面向对象程序设计，在Visual FoxPro中，对象可区分为和容器两种。 A．表格B．控件 C．类 D．数据 2、假设在某表单中设置一个命令按钮，要求在该按钮上显示“确定”二字，于是应修改该命令按钮的属性。 A．Name B．Caption C． Visible D．ToolTipText 3、现要求建立一个表单，使得该表单运行时，用户可通过它进行数据输入，为此在建立表单时，至少要在该表单中设置下列的控件。 A．CommandButton B．Timer C． TextBox D．Image 4、设x=”y+”，y=5，在命令窗口执行命令? &x.y后，屏幕上显示。 A．x.y B．y+5 C．25 D．10 5、函数STR(-304.75)的值是。 A、-304 B、304 C、305 D、 -305 6、连续执行以下命令之后，最后一条命令的输出结果是。 SET EXACT OFF X="A " ?IIF(x="A"，X-"BCD"，X+"BCD") A、A B、BCD C、A BCD D、ABCD 7、（）数据在内存中占用1个字节。 A．字符型B．日期型C．货币型D．逻辑型 8、在命令窗口执行命令store 0 to A后，紧接着输入并执行命令（），Visual FoxPro就会报错。 A．A<>0=A B．A=0=A C．A=0<>A D．A=0 9、在命令窗口输入并执行命令? {^2008-5-31}-{^2008-4-30}后，屏幕上将显示（）。 A．1 B．31 C．01/01/08 D．05/01/08 9、在命令窗口输入并执行命令? “大学” $ “大学生”后，屏幕上将显示（）。 A．大学B．.T. C．大学生D．.F. 10、设X=”654”+SPACE(2)，Y=”321”，则X－Y的值与（）相等。 A．654321 B．654 + SPACE(2) + 321 C．333 D．”654321” + SPACE(2) 11、数据库管理系统(DBMS)是。 A)计算机上的数据库系统B)计算机语言 C)用于数据管理的软件系统D)计算机应用程序 12、用二维表数据来表示实体之间联系的模型叫做。 A)网状模型B)层次模型C)关系模型D)实体-联系模型 13、数据库DB、数据库系统DBS和数据库管理系统DBMS的关系是_____。 A、DBMS包括DB和DBS B、DBS包括DB和DBMS C、DB包括DBS和DBMS D、DB、DBS和DBMS是平等关系 14、若要从库存表中选取商品号和商品名这两个字段组成一个新表，应使用（）运算。 A．并 B．选择C．投影 D．交 15、下列函数中，函数值为数值型的是： 净月校区VF复习题 〖第1题〗『程序填空』(5分)(题号:609) *题目:设有如下表结构，使用SQL命令，检索外语成绩大于等于80分的年龄小于21岁的学生姓名,性别,数学成绩;*学生表.dbf: 学号C(8), 姓名C(8), 性别C(4), 出生日期D, 年龄I, 籍贯C(10), 政治面貌C(4), 专业C(10), 高考分数N(3,0)*成绩表.dbf: 学号C(8), 哲学N(5,1), 数学N(5,1), 外语N(5,1), 计算机N(5,1) ***********SPACE********** SELECT 学生表.姓名,性别,数学FROM 学生表,【?】; ***********SPACE********** WHERE 【?】and 年龄<21 and 外语>=80 答案： 1). 成绩★表 2). 学生★表.★学号★=★成绩★表.★学号 〖第2题〗『程序填空』(5分)(题号:71) *题目:统计300到600之间（包括300和600）能被3整除的数的个数。请在【】处添上适当的内容，使程序完整。 GS=0 N=300 ***********SPACE********** DO WHILE 【?】 IF MOD(N,3)=0 ***********SPACE********** 【?】 ENDIF ***********SPACE********** 【?】 ENDDO ? "300到600之间（包括300和600）能被3整除的数的个数为",GS RETURN 答案： 1). N<★=600 或N<★601 或600★>=N 或601★>N 2). GS=★GS+1 或GS=★1+GS 3). N=★N+1 或N=★1+N 〖第3题〗『程序填空』(5分)(题号:69) *题目:下面程序根据XSDB.DBF数据表中的计算机和英语成绩对奖学金做相应调整：双科90分以上（包括90）的每人增加30元；双科75分以上（包括75）的每人增加20元；其他人增加10元。 USE XSDB ***********SPACE********** DO WHILE 【?】 DO CASE CASE计算机>=90.AND.英语>=90 REPLACE 奖学金WITH 奖学金+30 CASE计算机>=75.AND.英语>=75 REPLACE 奖学金WITH 奖学金+20 第4章章后作业，第14周上机课时提交作业（电子版即可） 《数据库及VF 程序设计》练习题(I) 一、单选题： 1、如要物理删除某已打开的表文件的第五条记录，使用下列三条命令的正确操作顺序是 。 ① DELETE ② GO 5 ③ PACK Ａ) ①，②，③ B) ②，①，③ C) ③，②，① D) ①，③，② 2、当前表文件中包含"姓名"字段，显示姓"刘"的所有记录的命令是______： A) DISPLAY FOR "刘"=姓名 B ) DISPLAY FOR 姓名=刘 C) DISPLAY FOR SUBSTR(姓名,1,2)="刘" D) DISPLAY FOR SUBSTR(姓名,1,1)="刘" 3、当前应用最广泛的数据库所采用的数据模型是_______： A) 关系模型 B) 层次模型 C) 网状模型 D) 实用模型 4、在数据表中，实体的一个属性对应一个__________： A) 数据表文件 B) 记录 C) 字段 D) 索引文件 5、在以下VFP6.0命令中，必须首先建立索引才可执行的是_______： A) LOCATE B) SUM C) SEEK D) DELETE 6、当前记录号为7，执行SKIP -1命令后，当前记录号为______： A) 6 B) 7 C) 8 D) 不确定 7、假设某数据表中有20条记录；如果此时RECNO()函数的返回值为21，则EOF() 函数的返回值一 定是_______： A) 21 B) 1 C) .T. D) .F. 8、关于设置数据库中的数据表之间的永久关系问题，以下说法正确的是_______： A)父表中必须建立主索引或侯选索引，子表中可以不建立索引 B)父表中必须建立主索引或侯选索引，子表中可以建立普通索引 C)父表中必须建立主索引或侯选索引，子表中必须建立普通索引 D)父表和子表中都必须建立主索引 9、在数据表中建立索引后，将改变其数据记录的_______： A）物理顺序B）逻辑顺序 C）记录总数D）字段的排列顺序 10、顺序执行以下命令后，当前工作区是_______： SELECT 1 USE 学生 SELECT 0 USE 课程 SELECT 0 USE 成绩 SELECT 0 A）第1号工作区B）第3号工作区 C）第2号工作区D）第4号工作区 11、SQL-SELECT语句的基本查询模块的结构是_______： A） SELECT…FROM…ORDER BY B） SELECT …WHERE…GROUP BY C） SELECT …WHERE…HAVING D） SELECT…FROM…WHERE 12、假设数据表中有10条记录，顺序执行下面VFP命令之后，屏幕所显示的记录号顺序是_______： USE 学生 GO 5 LIST NEXT 4 A)1~4 B)5~8 C)6~9 D)5~10 13、假设“职工”表中包含“工资”等字段，并有多个“工资”为3300的数据记录。执行下列命令后，为了将记录指针定位在下一个工资也是3300的记录上，应该接着使用命令_______： VFP程序设计习题 习题一 一、判断题（1分/题，共20分，对打画√，错打×） 1．建立自由表分两步：定义表结构和输入数据。 2．表间的关系分三种：一对一关系、一对多关系和多对多关系。 3.若要使用多个表，就要使用多个工作区。 4．在应用程序中可以通过使用该工作区的表的别名来标识工作区。 5．对象具有属性，而属性只能在设计阶段设置。 6．引用对象的方法分绝对引用和相对引用。 7．表单集是指两个以上的表单同时输出，并且可以通过程序或鼠标交换输出权。 8．一条命令可分几行写，在行结束处用“：”表示一行未完，转入下一行。 9．VFP主要数据容器有：表记录、变量和数组。 10．报表包括两个基本组成部分：数据源和布局。 11．如果不想使用“报表向导”或“快速报表”设计报表，可以从空白报表布局开始，然后自己添加控件。 12．表选择查询输出的去向可以是浏览、报表或表单。 13．视图与查询相类似的地方是：可以用来从一个或多个相关联的表中提取有用信息。14：视图与表相类似的地方是：可以用来更新其中的信息，并将更新结果永久保存在磁盘上。15．在“数据库设计器”中，视图的显示方式与表在分层结构中的显示方式相同，所不同的是视图名代替了表名。 16．一个视图在使用时，将作为临时表在自己的工作区中打开。 17．如果打开基于本地表的视图，则在Visual FoxPro的另一个工作区中基表被同时打开。18．在视图中更新数据与在表中更新数据类似，使用视图还可以对其基表进行更新。19．ＶＦＰ中的ＮＵＬＬ表示未知数据，便于与含有ＮＵＬＬ值的ＳＱＬ数据库一起工作。20．索引是改变表的物理顺序，排序是排列表的逻辑顺序。 二、选择题（每个选择3分，共24分） 1．统计女生人数并将结果存放于变量X中的命令是（） (A).COUNT FOR .NOT. 性别=”男” TO X (B).COUNT FOR ( 性别=”女”)=.T. TO X (C).SUM FOR ( 性别<>”男”)=.T. TO X (D).SUM FOR 性别=”女” TO X 2. 在已打开的表中,要永久删除当前记录位置开始的10条记录,可用() (A)先执行DELETE NEXT 10命令,后用PACK命令 (B)先执行DELETE RECORD 10命令,后用PACK命令 (C)先执行DELETE FOR RECORD> 10命令,后用PACK命令 (D)ZAP NEXT 10 3.按数值型字段”总分”进行索引,使其按降序排列的命令是() (A)INDEX ON -总分TO WP (B)INDEX ON 总分/A TO WP (C)INDEX ON 总分TO WP (D)INDEX ON 总分/D TO WP 4.下列操作后,不改变表记录指针的命令是()vfp典型程序设计题(附参考答案)
VF复习题及答案
vf程序填空和设计复习题
数据库及VF程序设计考试题
(完整版)vfP程序设计基础习题集