新集乡中心学校教职工绩效考核办法及绩效工资分配实施办法

新集乡中心学校教职工绩效考核办法及绩效工资分配

实施办法

为了深化学校人事制度改革，加强和稳定教师队伍，提升学校办学水平，调动广大教职工的工作热情和积极性，推进绩效工资制度顺利实施，按照《彭阳县义务教育学校教职工绩效考核办法及绩效工资分配实施意见》（彭教发[2009]212号）文件精神，“绩效工资分配应以工作人员的实绩和贡献为依据，合理拉开差距”，根据我校的实际，特制定本办法（讨论稿）：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，建立科学规范的绩效考核和收入分配制度，完善学校管理机制，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动的完成各项工作任务目标，进一步促进学校教育的巩固提高，办好人民满意的教育。

二、实施对象

全体在编在岗教职工。

三、考核分配原则

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。（由学校考核组按月考核）

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

3、坚持“科学合理”原则。力求科学合理，绩效工资分配应以工作人员的实绩和贡献为依据，合理拉开差距。

四、绩效工资中设立项目及发放形式

义务教育阶段，学校绩效工资分基础性和奖励性两部分。基础性部分占绩效工资总量的70%，在考核的基础上按月发放，奖励性部分主要体现工作量和实际贡献等因素，占绩效工资总量的30%，在奖励性绩效工资中设立班主任津贴（占学校奖励性绩效工资总量的25%，副校长和教务主任的津贴按照班主任对待），剩余部分的奖励性绩效津贴按照学校每月的考核成绩，按月造册，报县教体局审核后上报县财政局，通过个人工资账户直接划拨到教师个人工资卡上。

五、绩效考核内容及量化计分办法

（一）绩效考核项目及计分标准

考核共计100分，其中职业道德10分、考勤10分、工作量25分、教育教学工作30分、德育管理10分、后勤管理10分、民主测评5分。

1、职业道德（10分）。主要由校长依据《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》《彭阳县中小学教师行为规范十要和十不准》的要求，结合教师在学校常规教学中的思想表现及行为规范进行考核。

2、考勤（10分）。主要考核教职工出勤情况。病假每天扣0.2分（须附乡卫生院以上单位证明）、事假每天扣0.5分、矿

工每天扣1分，本项得分扣完为止，不计负分。婚、丧、嫁、娶、产等假期按有关规定执行。考核依据为学校考勤记载。

3、工作量（25分）。量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作

量得分。计算公式为：

(1)、教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数

(2)、教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×15分

注：学校要合理搭配教职工的工作量，尽量使教职工周工作量均衡。

4、教育教学工作（30分）。主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心和教育教学成果。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。（依据新集乡中心学校教学常规管理制度进行考核），要引导教师把教学工作落实在平时，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益，实施素质教育。从事非教学工作的人员应按其所分配工作的履行和业绩情况进行考核。

5、德育工作（10分）。主要考核班主任及课任教师对学生的行为规范教育和管理，家园共育及各种集会的管理安全及义务教育工作等。

6、后勤工作（10分）主要考核教师对学校公共财产的保护、图书、仪器的借阅和学校的各类安全工作。

7、民主测评考核（5分）。主要采取校长评价占30%，考核组评议占30%，教师互相评议占40%进行考核。

（二）绩效工资的分配

教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。计算公式为：

全校绩效工资总额

———————————×教职工个人绩效考核得分＝教职工绩效工资

全校绩效考核得分总和

（三）绩效工资发放要求

1、有下列情形之一的人员本月不享受绩效工资，并在年终考核中不能评为优秀等次。

（1）一个月之内上班无正当理由迟到和早退5次以上。

（2）一个月之内时间事假累计5天的。

（3）一个月之内上班时间病假累计超过10天的。

（4）一个月之内无辜旷工1天的。

（5）脱产学习的。

（6）解除聘用合同的。

（7）停发工资的。

（8）借调在学校之外工作的。

2、有下列情形之一的绩效工资按本月的50%发放，并在年终考核中不能评为优秀等次。

（1）收受礼金，礼券、吃请且情况严重的。

（2）歧视、体罚学生的。

（3）教唆学生或家长闹事和有罢课停课行为的。

（4）制造谣言，通过网络散布谣言、恶意炒作的。

（5）干扰教育教学秩序、损害学生利益的。

（6）擅自离岗、雇人顶岗、无正当理由不上岗的。

（7）无正当理由拒绝参加各类培训，或参加培训但考试不合格，经补考仍不合格的。

（8）进行有偿家教的。

（9）受到党纪、政纪处分或违反国家法律法规受到法律追究的。

（10）违反规定上访或参与集体上访的。

（11）因打架酗酒、赌博、闹事等严重违法社会公德被有关部门处罚或告知本单位的。

（12）不按规定擅自乱收费的。

（13）班主任除了上述情形外，班级学生出现重大安全事故的。

（14）兼职或值周人员不按规定，由于工作不认真致使学校财产、器材受到严重损失的、危机师生安全的。

（15）不服从学校所分配的工作，对学校造成不良影响的。

（16）有意在教师间制造是非，影响团结的，对学校考核结果有异议不按照程序进行越级上访并造成影响的。

（17）其他违规违纪行为的。

3、在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，构不上组织处理的，酌情扣除绩效考核得分。凡本月内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除绩效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。并在年终考核中定为不合格等次。

六、考核方法

1、成立考核领导小组：

2、采用平时工作之日各负责人记载，每周五下午由各负责人进行汇总上报教务处，每月由考核小组进行考核与绩效工资核核算，教师大会通过后造册上报。

本学期月考核成绩和

3、———————————= 年终考核成绩

本学期考核次数

七、考核工作的组织领导与监督

1、学校根据绩效工资考核内容及量化计分办法制定学校的具体考核量化制度和细则，经过全体教师会议讨论通过付诸实施。考评方案（细则）一旦经过全体教职工会议通过，一般不再改动，如果运行时发现方案（细则）有明显漏洞则要通过上述程序进行修改。考评的各项得分必须有原始依据证明。

2、实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限不得少于3天。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉，考核组成员必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。

3、考核小组负责考核分配具体实施工作。学校可根据实际情况民主选举一至两名教师代表进行监督考核实施的全部过程。

4、学校考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将扣除本人本月绩效工资的50%，今后不再担任考核小组成员，所留空缺由教师大会选举补充。

八、本实施办法自2009年9月1日起执行

九、本实施办法由新集乡中心学校考核小组负责解释。