棉花根系生长分布及生理特性的研究进展

安全人机工程课件3人的生理特性

人机学基础——人的生理特性制作：孟现柱mengxz12@https://www.360docs.net/doc/502673968.html, https://www.360docs.net/doc/502673968.html,/

教学目标 ?1、知道人的视觉和听觉特征，掌握感觉阀、人的反应时间、视角、视距、视野、错觉、适应、听阀、掩蔽效应等概念； ?2、了解人的反应时间的特点，知道如何缩短人的反应时间，知道如何提高人的信息处理能力；?3、知道体力活动过程中人的生理变化特点；?4、知道人的生物节律并会计算； ?5、了解粉尘、毒物、温度、噪声和振动等环境环境因素的生理效应；

教学的重点、难点 ?1、教学重点：感觉、知觉、感觉阀、人的反应时间、视角、视距、视野、错觉、适应、听阀、掩蔽效应 ?2、教学难点：感觉、知觉、感觉阀、人的反应时间、掩蔽效应

本章目录 ?第一节感觉与知觉 ?第二节视觉特征 ?第三节听觉特征 ?第四节其它感觉机能及其特征?第五节人的反应

第一节感觉与知觉 ?感觉 ?知觉 ?感知反应过程感觉是有机体对客观事物的个别属性的反映，是感官受到光、声、气味、温度、硬度等物理化学刺激而得到的主观经验。有机体对客观世界的认识从感觉开始，感觉是知觉、思维、情感等复杂心理现象的基础。

感觉类型感觉器官适宜刺激刺激起源识别外界的特征作用视觉眼可见光外部色彩、明暗、形状、大小、位置、远近、运动方向等鉴别听觉耳一定频率范围的声波外部声音的强弱和高低，声源的方向和位置等报警，联络嗅觉鼻腔顶部嗅细胞挥发的和飞散的物质外部香气、臭气、辣气等挥发物的性质报警，鉴别味觉舌面上的味蕾被睡液溶解的物质接触表面甜、酸、苦、咸、辣等鉴别皮肤感觉皮肤及皮下组织物理和化学物质对皮肤的作用直接和间接接触触觉、痛觉、温度觉和压力等报警深部感觉机体神经和关节物质对机体的作用外部和内部撞击、重力和姿势等调整平衡感觉半规管运动刺激和位置变化内部和外部放置运动、直线运动和摆动等调整人体各主要感觉器官的适宜刺激及其识别外界的特征

棉花质量标识按棉花类型

棉花质量指标识别及品级棉花质量标识按棉花类型、主体品级、长度级、马克隆值的顺序进行标示。棉花的类型：白棉类型：正常成熟的棉纤维呈白色或乳白色为白棉，一般不做标识。黄棉类型：棉花生长期因受霜冻或其他原因，棉纤维呈黄白色，以字母“Y”标示。灰棉类型：棉纤维因风雨、霉菌的侵袭，棉纤维呈灰白色，以字母“G”标示。主体品级：根据棉花的成熟程度、色泽特征、轧工质量，棉花品级分为7个级，即一至七级。三级为品级标准级，以“1······7”标示。主体品级：含有相邻品级的一批棉花中，所占比例80%及以上的品级。同一批棉花中，除了主体品级的比例达到80%及以上外，还不允许有跨主体品级的棉花。不符者应挑包整理或协商处理。（注：跨主体品级是指主体品级及其上下相邻品级之外的其它品级，即同一批棉花中，不能有与主体品级相差2个级及以上的棉花）。如：一批棉花中，(1)若1级占10%，2级占80%，3级占10%，该批棉花的主体品级是2级。（2）若1级占10%，2级占75%，3级占15%，则该批棉花无主体品级（没有占到80%及以上的级别），需重新整理。（3）若1级占90%，3级占10%，虽然主体品级1级的比例达90%，但有3级棉花存在，属跨主体品级1级的范围，该批棉花不符合国家标准的要求，需重新整理。一级早、中期优质白棉，棉瓣肥大，有少量一般白棉和带淡黄尖、黄线的棉瓣，杂质很少成熟好色洁白或乳白，丝光好，稍有淡黄染黄根、杂质很少成熟好色洁白或乳白，丝光好，微有淡黄染索丝、棉结、杂质很少。标示为“1” 二级早、中期好白棉，棉瓣大，有少量轻雨锈棉和个别半僵瓣棉，杂质少成熟正常色洁白或乳白，有丝光，有少量淡黄染黄根、杂质少成熟正常色洁白或乳白，有丝光，稍有淡黄染索丝、棉结、杂质少。标示为“2” 三级早、中期一般白棉和晚期好白棉，棉瓣大小都有，有少量雨锈棉和个别僵瓣棉，杂质稍多成熟一般色白或乳白，稍见阴黄，稍有丝光、淡黄染、黄染稍多黄根、杂质稍多成熟一般色白或乳白，稍有丝光，有少量的淡黄染索丝、棉结、杂质较少。标示为“3” 四级早、中期较差的白棉和晚期白棉，棉瓣小，有少量僵瓣或轻霜、淡灰棉，杂质较多成熟稍差色白略带灰、黄，有少量污染棉黄根、杂质较多成熟稍差色白略带阴黄，有淡灰、黄染索丝、棉结、杂质稍多。标示为“4” 五级晚期较差的白棉和早、中期僵瓣棉，杂质多成熟较差色灰白带阴黄，污染棉较多，有糟绒黄根、杂质多成熟较差色灰白有阴黄，有污染棉和糟绒索丝、棉结、杂质较多。标示为“5” 六级各种僵瓣棉和部分晚期次白棉，杂质很多成熟差色灰黄，略带灰白，各种污染棉、糟绒多杂质很多成熟差色灰白或阴黄，污染棉、糟绒较多索丝、棉结、杂质多。标示为“6”七级各种僵瓣棉、污染棉和部分烂桃棉，杂质很多成熟很差色灰暗，各种污染棉、糟绒很多杂质很多成熟很差色灰黄，污染棉、糟绒多索丝、棉结、杂质很多。标示为“7” 长度级：以1mm为级距，分级如下： 25mm,包括25.9mm及以下；标示为“25” 26mm,包括26.0～26.9mm; 标示为“26” 27mm,包括27.0～27.9mm; 标示为“27” 28mm,包括28.0～28.9mm; 标示为“28” 29mm,包括29.0～29.9mm; 标示为“29”

案例1“棉花—超乎你的想象”：美国棉花公司在中国的营销理念

“棉花——超乎你的想象”：美国棉花公司在中国的营销理念美国棉花公司是在1970年由美国棉花生产商和棉织品进口商出资成立的，公司诞生之初的主要任务是解决因消费者转向合成纤维产品而造成的棉织品市场份额流失问题。那时除了牛仔裤、T恤衫和浴巾之外，市场上几乎没有棉织品。为挽救棉花和棉织品市场，美国棉花公司采用了“推—拉”的市场战略，坚持以在全球范围内，通过棉纺技术研究和推广活动，以提高棉花的需求量和附加值为目标，通过产品和工艺研发“推动”棉织物的创新以满足客户需求，同时通过广告和促销“拉动”棉织产品销售。公司在宣传中，把棉花定义为美国发展历程的一部分，打出了“感受棉花，享受生活”的口号，向消费者传达着棉织品舒适、环保的理念。公司不仅致力于产品市场的宣传，更强调高品质的产品质量。美国棉花公司拥有一个世界级的研究中心，从事新产品开发，寻求提高产品品质的更多方法等。美国棉花公司还帮助生产商更有效地生产、加工高质量棉花。为了准确的把握市场需求，美国棉花公司的市场调研部门对全球及各国、各地区的棉花经济、消费行为和市场状况进行广泛调查，时刻追踪时尚和面料色彩的流行趋势，并将这些信息提供给全球的业界决策者。经过一番艰苦努力，到1983年，美国棉花公司成功地止住了棉织品市场份额的下滑，在很长一段时期内保持了消费者人数和市场份额的稳定增长。服装和家纺等棉织产品的市场零售份额在1998年达到了60%。这标志着从20世纪60年代引入合成纤维以来，棉花首次占据了纺织市场的主导地位。为了打开中国的棉花消费市场，早在1997年，美国棉花公司公司就设立了中国上海办事处，以其丰富的棉花营销经验在中国展开了美国棉花营销战略。美国棉花公司通过调研发现，长期以来中国人普遍将棉与舒适、环保划上等号，而往往忽略棉制服装的时尚感，因此，扩大中国棉花消费市场亟需提升中国消费者对棉制品的认知，改变中国人对棉花缺乏时尚感的固有看法，增强中国消费者对棉制品的喜好和消费。从2006年起美国棉花公司开始在华推广其旨在传达棉花不仅仅是一种简单的纤维，它更代表了一种环保、时尚的生活态度的理念，全面实施“棉花—超出你的想象”营销战略。整个营销战略以建立和强化中国消费者对于棉花的益处、多功能性和时尚性的认知和理解，增强消费者购买棉制品的喜好为目标，以一、二线城市，中等以上收入水平的18－40岁的女性和18－50岁的男性为主要受众，并把通过杂志、网络媒体等获取资讯的消费者和易为朋友、同事所影响，并关注海外流行趋势的消费者作为重点对象，制定了三大推广策略，一是通过整合营销，创立一个完全不依赖广告的公关活动，将核心信息更直接的传播给目标受众；二是采用直接或间接途径，利用综合传播手段将核心信息直接传播给目标受众，比如通过路演、媒体关系、第三方影响力及互联网

生理生态学论文

标题：浅析稳定碳同位素在植物水分利用效率研究中的应用姓名：学院：专业： ) 班级：学号：

摘要：本文旨在概述碳同位素与水分利用效率的相互关系,以及稳定碳同位素技术在研究植物水分利用效率方面的研究进展,并就研究中存在的问题及研究前景进行简要的探讨,使碳同位素有更广阔的发展空间提供依据。关键词：稳定性碳同位素水分利用效率稳定碳同位素比率影响因素 1.同位素分辨率的基本理论在自然界中, 碳有15 种同位素(8C、9C、10C、11C、12C、13C、14C、15C、16C、17C、18C、19C、20C、21C、22C)， 12C 和13C 是两种稳定性同位素, 其中,12C 占98. 89% , 而13C 只占1. 11% 。不同物质中, 由于“同位素效应( isotope effect)”—参加反应的物质因重和轻的同位素不同而产生差异, 使得两种碳同位素的丰度比(R = 13C /12C )有所不同。而正是这种比值的变化包含了在碳转移固定过中的物理、化学和生物代谢等方面大量的信息.这是因为植物组织中的13 C 与12 C 比值都普遍小于大气CO2 中的13 C 与12C比值, CO2 在通过光合作用形成植物组织的过程中, 会产生碳同位素分馏。基于这一特性, 生物体组织中的稳定性碳同位素已被成功地引入到生物学的多个研究领域, 如光合作用途径的研究、光能利用率、环境污染、植物水分利用率、矿质代谢、生态系统中种间关系、气候效应和生物量变化等. 2.水分利用效率的涵义单叶水平上的水分利用效率称之为蒸腾效率，指单位水量通过叶片蒸腾散失时光合作用所形成的有机物的量，即光合器官进行光合作用时的水分利用效率(WUE)。它实质上反映了植物耗水与其干物质生产之间的关系,是评价植物生长适宜程度的综合生理生态指标。干旱、半干旱区的极端环境,植物能否适应当地的极限环境条件,最主要的是看它们能否很好地协调碳同化和水分耗散之间的关系,也就是说植物水分利用效率是其生存的关键因子之一。至今普遍认为,对植物叶片来说,植物水分利用效率是光合速率与蒸腾速率之比,或者光合速率与气孔导度之比，既有WUE=光合速率/蒸腾速率;对植物个体而言,植物水分利用效率是植物蒸腾单位水所积累的干物质量，既有WUE=干物质量/蒸腾量;对植物群体来说,植物水分利用效率是群体蒸腾和蒸发单位水所生产的干物质量，于是有WUE=干物质量/(蒸腾量+蒸发量)。水分利用效率( WUE ) 反映了环境水分资源对植物生理状况的影响。Farquhar 等根据大量研究确立了植物叶胞间CO2 浓度(Ci ) 与水分利用效率(WUE) 的数量关系为:WUE = (Ca - Ci) / 1.6$W其中, Ci 为大气CO2 浓度, $W 是叶片与空气的水蒸气浓度梯度; 1.6 为由气孔对水蒸气的传导性转为对CO2 传导性的转换因子。可以看出, Ci 越大, WUE 越小, 相反, Ci 越小, WUE 越大, Ci 与WUE 呈负相关关系。同时, Farquhar 等还进一步建立了碳同位素分辨力( $ 13C) 与Ci 之间的数量关系方程:$ 13C= a + ( b- a ) (Ci / Ca ) = 4. 4 + ( 27- 4. 4)(Ci/ Ca ) = 4. 4 + 22. 6(Ci/ Ca )$ 13C 与Ci 呈正相关, 而Ci 与WUE 呈负相关,由此推论$ 13C 与WUE 呈负相关。这就是$ 13C 作为植物WUE 的选育指标的理论基础。通过对分析植物的D13C 值和$ 13C 值, 可以了解植物的水分利用效率极及其影响因子。 3. 光合作用过程中碳同位素的分馏效应同位素分馏（isotope fractionation）是指某一反应中底物的同位素组成受到改变，使产生具有不同的同位素组成，即反应物同位素组成改编的效果。空气13 CO2的扩散速度比12 CO2慢，加上光合作用过程中核酮糖1，5-二磷酸羧化酶（RuBPCase）以及磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶（PEPCase）在固定二氧化碳时优先吸收12 CO2的特点，由此引起稳定碳同位素的分馏。光合作用是自然界产生同位素效应的最重要过程。在光合作用过程中，大气CO2进入植物体

棉花栽培技术要点

棉花栽培技术要点-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

棉花栽培技术要点棉花生长发育的基础知识 (一)生育期棉花从出苗到吐絮所需的天数，称为生育期。生育期长短，因品种、气候及栽培条件的不同而异，一般中熟陆地棉品种约130一140天。在优越的生产条件下，可促使棉花生长加快，发育提前。因此，创造适宜条件，满足棉花生育对环境条件的要求，就能促进棉花早发，延长有效结铃期，从而达到早熟、优质、高产的目的。 (二)生育时期在棉花整个生育过程中，共经历五个生育时期， 1．播种出苗期：播种一出苗，约需10一15天； 2．苗期：出苗一现蕾，约需40—45天； 3．蕾期：现蕾一开花，约需25—30天； 4．花铃期：开花一吐絮，约需50—60天； 5．吐絮期：吐絮一收花结束，30—70天不等。二、棉花的生长发育 (一)种子的发芽和出苗 1．棉子发芽出苗过程棉花种子内部贮藏丰富的营养物质。因此，棉子发芽一般需要经历三个过程：一是吸水膨胀过程；二是贮藏物质分解分化过程；三是胚细胞生长、分化过程。种子吸水膨胀后，酶的活性逐渐加强，使子叶内的贮藏物质分解转化为可溶性的、较简单的物质，供胚吸收利用。胚吸收养分后，即开始细胞分裂、生长、分化，形成幼苗的不同器官。当胚根突破珠孔向外伸长达种子长度一半时，叫做发芽。发芽后，条件适宜，胚轴伸长为幼茎。幼茎起初弯曲呈弓背状，待顶破士后便很快伸直，并将子叶带出土面，当子叶平展时，叫做出苗。

2．棉子发芽出苗需要的条件温度棉花是喜温作物，棉子发芽的最低温度为1 0．5一12℃，适宜温度为28—30℃，最高温度为40—45℃。在临界温度范围内，温度越高，发芽越快。在昼夜平均温度相同的条件下，变温比恒温更有利于发芽。棉子出苗时对温度的要求比发芽高。试验表明，一般陆地棉品种出苗需要l60C以上，在16—32℃之间，随温度的升高出苗速度加快。水分棉子种皮厚而坚硬，种子内含有大量的营养物质，所以棉子发芽需要吸收较多的水分，陆地棉为种子风干重的 61．6％。因此，棉子在播种前需要浸种，吸足水分，利于发芽出苗。棉子发芽出苗与土壤水分状况关系密切。一般土壤水分为田间持水量的70％左右时，发芽率高，出苗快；若土壤水分为田间持水量的4 5％时，则发芽率低，出苗慢。盐碱地棉田，在含盐量不超过0．25％一0．3％的范围内，土壤含盐量越高，棉子发芽出苗所需的土壤水分也越高。主要是降低盐分溶液浓度，有利于棉子吸水，发芽出苗。氧气棉子内含有丰富的蛋白质和脂肪，要有充足的氧气，才能增强呼吸作用和酶的活动，将不可溶性物质转化为可溶性物质，供发芽出苗需要。因此，要做好整地保墒工作，掌握适宜的播种深度，播后松土，以满足棉子发芽出苗对氧气的需要。 (二)根及其生长棉花的根系为直根系，由主根、侧根、支根和根毛组成。棉花是深根作物，主根人土深，侧根分布广。主根入士深度可达2米以上。侧根主要分布在地表以下10—30厘米土层内，上层侧根扩展较长，一般可达60一100厘米，往下渐短，形成一个倒圆锥形的强大根系网。棉花主根生长速度是前期快，后期慢。现蕾前主根比茎生长快，主根长度约为茎高的4—5倍。现蕾后，棉株地上部分生长加快，侧根迅速增加，主根生长速度相对减慢。开花后，由于棉株地上部分生长旺盛，进入大量开花结铃期，主根生长速度缓慢。适宜棉花根系生长的条件是：土壤温度18—25℃，土壤水分为田间持水量的6 0％一70％，土壤酸碱度(pH值)6．5— 8．5，土层深厚，土壤质地疏松，土壤养分含量丰富。 (三)茎、枝及其生长棉花的主茎由节和节间组成，着生叶片的地方叫做节，节与节之间叫节间。节间的长短是衡量棉株生长是否稳健的一个重要指标，生长稳健的棉株，节间较短，徒长的棉株节间较长。茎的颜色生长前期呈绿色，以后随着茎秆逐渐生长、成熟，由下向上逐渐变为红色。主茎颜色经常作为田间诊断的指标。另外，主茎上着生茸毛，具有保护作用。还有油腺，油腺内有棉酚，有抵抗害虫作用。棉花主茎的生长速度，一般苗期生长缓慢，现蕾后逐渐加快，初花期生长最快，盛花期后又逐渐减慢。主茎生长快慢，受温度、水分、养分、光照等条件的影响。棉花的茎上有分枝。分校有果校和叶枝两种。果核能直接长出花蕾，开花结铃。时枝间接长出花蕾，开花结铃。棉花的茎枝生长发育的适宜温度为20—30℃，温度低于19℃时，果枝发育受抑制。温度高，水肥不当时，茎枝徒长。一般现蕾后，温度在25℃左右时，主茎每长一

棉花的基本知识(精)

名字拉丁语学名：Gossypium spp. 英语名字：cott on pla nt 科属界：植物界Plantae 门:被子植物门 Magnoliophyta 纲：双子叶植物纲Magnoliopsida 目:锦葵目 Malvales 科：锦葵科Malvaceae 属：棉属 Gossypium 历史棉花种植最早出现在公元前5-4千年的印度河流域文明中，在共同时代之前，棉纺织品的使用传到了地中海地区。公元一世纪，阿拉伯商人将精美的细棉布带到了意大利和西班牙。大约9世纪的时候，摩尔人将棉花种植方法传到了西班牙。15世纪，棉花传入英国，然后传入英国在北美的殖民地。而其实中美洲原住民也早已懂得用棉花纺织衣服和毯子。16世纪西班牙人进入墨西哥南部和尤卡坦半岛，发现当地植棉业已很发达，岛民将彩色棉纺成土布，做成当地人的服装。现在占世界棉花总产 90 %以上的棉种都原产于墨西哥的陆地棉。中世纪棉花是欧州北部重要的进口物资，那里人自古以来习惯从羊身上获取羊毛，所以当听说棉花是种植出来的，还以为棉花来自一种特别的羊，这种羊是从树上长出来的，所以德语里面的棉花一词直译是树羊毛”。简述锦葵科（Malvaceae）棉属（Gossypium）植物的种籽纤维，绝大多数亚热带国家都有生产。在热带地区可长到 6公尺（20呎）高，一般为1~2公尺（4~6呎）。花朵乳白色，开花後不久转成深红色後凋谢，留下绿色棉铃，棉铃内有棉籽，棉籽上的茸毛从棉籽表皮长出。棉铃成熟时裂开，露出柔软的纤维。纤维有白色的，也有白色带黄的，长约2~4公分（0.75~1.5吋）, 含纤维素约87~90 %，水5~8 %，其他物质4~6 %。棉花的原产地是印度和阿拉伯。在棉花传入我国之前，我国只有可供充填枕褥的木棉，没有可以织布的棉花。宋以前，我国只有带丝旁的绵”字，没有带木旁的棉”字。棉”字是从《宋书》起才开始出现的。可见棉花的传入，至迟在南北朝时期，但是多在边疆种植。棉花大量传入内地，当在宋末元初。关于棉花传入我国的记载是这么说的：宋元之间始传其种于中国，关陕闽广首获其利，盖此物出外夷，闽广通海舶，关陕通西域故也。”从此可以了解，棉花的传入有海陆两路。泉州的棉花是从海路传入的，并很快在南方推广开来，至于全国棉花的推广则迟至明初，是朱元璋用强制的方法才推开的。棉花（Gossypium hirsutum）根据纤维的长度和外观，棉花可分成3大类：第一类纤维细长（长度在2.5~6.5公分〔1~2.5吋〕范围内）、有光泽、包括品质极佳的海岛棉、埃及棉和比马棉等。长绒棉产量低，费工多，价格昂贵，主要用於高级纱布和针织品。第二类包括一般的中等长度的棉花，例如美国陆地棉，长度约 1.3~3.3公分（0.5~1.3吋）。第三类为纤维粗短的棉花，长度约 1~2.5公分（0.375~1吋），用来制造棉毯和价格低廉的织物，或与其他纤维混纺。棉花在棉铃裂开後采摘。若用机器摘棉，通常先用化学方法去掉叶子，并促使棉铃同时开裂。轧棉机将纤维从棉籽上剥下，经过清棉和梳棉工序纤维集结成松软绳状，在牵伸作用下

植物生理生态学复习资料

植物生理生态学 ●绪论植物生理生态学：研究植物与环境的相互作用和机制的一门实验科学。研究层次：植物个体—器官—组织水平。植物生理生态学特点：植物生态学的一个分支，主要用生理学的观点和方法来分析生态学现象。研究生态因子和植物生理现象之间的关系。植物生理生态学主要集中在组织、器官、个体与生物环境之间的相互关系，作为对生态现象的验证和解释，同时也对微观植物生理学提供了表征验证。 ●植物与环境环境：某一特定生物体或生物群体周围一切因素的总和，包括空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。环境的本质就是生物生存和发展的资源或影响这种资源的因素。生态因子：环境中对生物起作用的因子。对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响。生存条件：生态因子中对生物生存环境不能缺少的生态因子的总称。生境：特定生物个体或群体的栖息地的生态环境。生态因子根据性质划分： 1)气候因子：温度、水分、光照、风、气压和雷电等。 2)土壤因子：土壤结构、土壤成分的理化性质及土壤生物。 3)地形因子：陆地、海洋、海拔高度、山脉走向与坡度等。 4)生物因子：包括动物、植物和微生物之间的各种相互作用。 5)人为因子：人类活动对自然的干预、影响、破坏及对环境的污染等。植物与生态因子之间的相互关系： 1)生态作用：生态因子对植物的结构、过程、功能、分布等产生的影响。 2)生态适应：植物改变自身结构与过程以与其生存环境相协调的过程。 3)相互作用：植物对环境做出的响应和反馈，并影响环境的过程。（环境小气候、土壤结构、土壤微生物、大气组分、生物链结构、协同进化、生物多样性。）

第八章植物的生长生理

第八章植物的生长生理 Ⅱ 习题一、名词解释发育生长大周期光范型作用嫌光种子生长极性光形态建成中光种子分化植物的再生作用种子休眠光受体组织培养生物钟细胞周期蓝光效应外植体顶端优势后熟作用隐花色素植物细胞全能性向性运动根冠比细胞克隆脱分化感性运动温周期现象胚状体再分化生长相关性需光种子人工种子二、写出下列符号的中文名称 R/T AGR RGR UV - B NAR LAR 三、填空题 1. 组织培养的理论依据是（）。 2. 组织培养过程中常用的植物材料表面消毒剂是（）、（）。 3. 植物组织培养基一般由（）、（）、（）、（）和有机附加物等五类物质组成。 4. 在特定条件下，以分化的细胞重新进行细胞分裂，逐渐失去原有的分化状态，这一过程称为（）。 5. （）是细胞或器官的两个极端在生理上的差异。 6. 目前对温周期现象的解释认为，较低夜温能（），（），从而加速植物的生长和物质积累。 7. 土壤中水分不足时，使根 / 冠比（），土壤中水分增加时，使根 / 冠比（）。

8. 土壤中缺氮时，使根 / 冠比（），土壤中氮肥增加时，使根 / 冠比（）。 9. 高等植物的运动可分为（）运动和（）运动两大类。 10. 种子休眠的原因有如下几个方面，即（）、（）、（）、（）和（）。 11. 按种子萌发吸水速度的变化，可将种子吸水分为三个阶段，即（）、（）和（）。死种子和休眠种子的吸水不出现（）阶段。 12. 细胞周期可划分为（）、（）、（）和（）四个时期。 13. 非休眠种子萌发的条件是（）、（）和（）。有的种子还需要（）。 14. 种子萌发时，贮藏的生物大分子经历（）、（）和（）三个步骤的变化。 15. 大豆种子萌发时要求最低的吸水量为其干重的（） % ，而小麦为（） % ，水稻为（） % 。 16. 植物细胞的生长通常分为三个时期，即（）、（）、（）。 17. 根系除主要供给地上部分（）和（）之外，还向地上部分输送（）、（）和（）等。 18. IAA 和蔗糖的浓度影响木质部和韧皮部的分化，增加 IAA 浓度，导致（）形成，而增加蔗糖浓度则诱导（）形成。 19. 植物向光性的作用光谱中最有效的光是（）光，其光的接受体可能是（）或（）。 20. 促进莴苣种子（需光种子）萌发的有效光为（），而抑制其萌发的光为（）。 21. 植物生长的相关性主要表现在（）、（）和（）。 22. 种子休眠包括（）休眠和（）休眠。 23. 种子的后熟作用基本上可分为（）后熟型和（）后熟型。 24. 种子萌发对光的反应可分为三种类型，即（）种子，（）种子和（）种子。 25. 种子萌发时，植酸钙镁在植酸酶催化下水解产生（），同时释放出（）、（）和（）。 26. 组织培养的用途很广，主要应用于（）、（）、（）和（）。 27. 植物生长的四大基本特性是（）、（）、（）、和（）。

各种植物生理仪器对植物生理生态特征的分析

各种植物生理仪器对植物生理生态特征的分析一、植物生理仪器简介概述：在植物生理学研究中，我们应用植物生理仪器通过对植物生命活动的探索，可以了解植物生命活动的规律及其与环境的关系，同时将实验研究成果与生产实际相结合，促进人类生产的巨大进步。常用的植物生理仪器有：测定植物水势的植物水势状况测定仪，分析作物和植物群体冠层受光状况的植物冠层图像分析仪，测定二氧化碳浓度、叶片温度、、叶室温湿度和光合有效辐射的光合作用测定仪，检测各种农作物病害的植物病害检测仪，判断农作物抗倒伏能力的植物茎杆强度测定仪，测定植被表面参数、植物冠层信息、植物养分信息、土壤养分信息、环境参数、植物病虫害程度的植物多普辐射计，分析植物根系各参数的植物根系分析仪，测定植物叶面积的植物叶面积指数仪，测量植物的叶绿素相对含量或“绿色程度”的叶绿素测定仪，测树木内部缺陷情况的树木无损检测探伤仪，以及测量叶片厚度，从叶片厚度变化反映出植物生长状态的变化的农作物营养测定仪等等。这些植物生理仪器在植物生长过程中都发挥着重要的作用，通过它们掌握植物的各种生理生态特征，可以为农业生产带来指导，推动中国农业的发展和进步。二、常见的植物生理仪器其中包括： 1、叶面积测定仪、测量精度非常高，可在主机上显示叶片轮廓图，全自动扫描，全液晶汉字显示，一秒钟出结果。叶片长度范围：0～290mm，叶片宽度范围：0～220mm，分辨率：0，1mm。特别适用于小或细的叶片的测量（如松树、草叶）。叶面积测定仪YMJ-C是由背光装置和装有嵌入式软件的平板组成。采用先进的图像处理技术，根据叶子特征提取、空间转换、边缘检测原理、形态学等技术综合设计。广泛应用于农业中田间作物叶面积的测量。

植物的生长生理

第十章植物的生长生理一、目的要求 1．使学生掌握种子萌发过程，了解种子萌发的条件。 2．使学生掌握根、茎、叶的形态结构，生长发育，生理功能以及其与农业、果树、蔬菜等生产的关系。二、主要内容 1．种子的萌发 2．细胞的生长 3．植物的生长 4．植物的运动三、重点和难点重点：种子的萌发，植物的生长和运动。第一节种子的萌发 1.影响种子萌发的外界条件足够的水、充足的氧和适宜的温度。三者同等重要，缺一不可。此外，有些种子还受到光的影响。 (1) 水分吸水是种子萌发的第一步。吸水后，生理作用才能逐渐开始，因为 1）水可以软化种皮：透氧，增加胚的呼吸，同时胚易于突破种皮。 2）水使细胞质由凝胶状转入溶胶状：代谢加强，酶活性增加，贮藏物分解为可溶性物质，供幼小器官生长之用。3）水分促进可溶性物质运输到正在生长的幼芽、幼根。 (2) 氧气一般需要氧气浓度在10％以上才能萌发。旺盛的物质代谢和活跃的物质运输等需要有氧呼吸作用来保证。故农业生产上，春播前要深耕松土，使土壤的透气性增加，以利于种子的萌发 (3) 温度种子萌发需要的温度范围与它们的原产地有密切关系，原产北方（如小麦）的需要温度

较低，而原产南方（如水稻、玉米）的则要求较高。（4）光根据种子萌发对光的要求，可将种子分为以下三类 1）需光种子：在有光条件下良好萌发，在黑暗中则不能萌发或发芽不好。 2）需暗种子：在光下萌发不好，在黑暗中萌发良好。 3）中光种子：萌发不受光照影响。 2. 种子萌发的生理、生化变化 (1) 种子的吸水：三个阶段：急剧吸水、吸水停止、重新迅速吸水，表现出快——慢——快的特点。 1）阶段I－吸涨吸水阶段： A.是依赖于原生质胶体吸涨作用的物理性吸水。 B.无论是死种子还是活种子、休眠与否同样可以吸水； C.通过吸涨吸水，原生质由凝胶转变为溶胶状态，细胞结构和功能恢复。 2）阶段II－缓慢吸水阶段： A.由于原生质水合程度趋于饱和，细胞膨压增加等因素，出现的一个吸水暂停或速度变慢的阶段； B.细胞中基因开始表达； C.酶促反应和呼吸作用增强； D.贮存物质开始分解，一方面给胚的发育提供营养，另一方面，也降低了水势，提高了吸水能力。 3）阶段III－生长吸水阶段： A.在贮存物质转化的基础上，原生质组分的合成旺盛，细胞吸水再一次加强；

什么样的棉花才叫高品质棉花

什么样的棉花才叫高品质棉花？技术支持及免费寄样：壹捌久贰捌久叁久零捌壹棉花，是重要的纺织原料之一。但是根据我国现相关数据显示，棉花种植相对过去几年，今年，总体呈锐减态势。但是根据去年棉花的收割量及市场堆积量来说，库存量还是挺吓人的，300-400万吨。如此多的国内资源，该如何消化呢？为何还有大量棉花厂申请要求国家多发进口配额去进口国外棉花来替代国产棉？棉花厂给出的答案是：国产棉难以达到我们的要求。那到底什么样的棉花才能符合棉花厂的高要求？我们在此进行了一个总结，供大家参考。一、棉花以无污染为根本{威信号：FZRZXZS} 棉纺厂为什么都喜欢用进口棉？除价格因素外还有：一是美棉、澳棉、巴西棉等无三丝污染，生产漂白纱无后顾之忧。二是部分品种纤维长度长、强力高，可以生产高强的纱线提高生产效率。国外棉每一个受棉纺厂欢迎的品种都有一个特色。无三丝、长度长、强度高、价格低等。在三丝问题上困扰了我们整个棉花生产产业链，对待三丝问题棉纺厂也在努力，如：增加棉花拣花工序每个人每天进行定量拣花，清花工序增加异纤剔除设备，各工序加强管理捉三丝纱，络筒工序增加异纤电清来切除异纤换结头，花了如此多的代价但效果并不理想。作为一个产棉大国我们的棉花不能做漂白纱，值得我们在棉花生产的每个环节去总结、改进和采取有效的措施生产出无三丝污染的棉花原料，提高国产棉的的竞争力。二、棉纺厂各类纺纱产品需求的棉花棉纺厂生产的产品中有针织类、色纺类、梭织类和其它。针织纱类产品的原料重点关注纤维的染色性能，关注纤维的成熟度，其他指标相对一般。色纺类产品既关注纤维的成熟度也关注纤维的强度和伸长。梭织类产品更关注纤维的强度、长度和相对低的马值纤维更合适，其他织物类产品根据用途选用合适的原料。

棉花种植相关知识

关于棉花种植一、棉花生长发育对气象条件的要求、棉花原产于热带，属多年生木本植物，它是沿淮淮北主要经济作物之一，由于春秋两季干旱，冬季温度低，夏季雨水集中，地下水位高，易受渍涝，同时土壤肥力偏低，基本上是一年一熟，冬季休闲耕作制，但近年来由于各级党政和农民重视，植棉技术水平提高，棉花产量由过去单产几十斤，逐渐提高到一百多斤，但潜力仍然很大。并且向麦(油)棉一年两熟制发展。棉花是喜温喜光的短日照作物，怕低温霜冻，怕阴雨渍涝，怕干旱高，怕病虫危害，有"棉花从小是个病汉子、长大是个药罐子、到老变成钱串子"之说。棉花全生育期早熟品种170-180天，中熟品种需180-200天，晚熟品种大于200天；一生需要≥10℃的活动积温，早熟品种需3300-3500℃，中熟品种需3500--3900℃，晚熟品种需3900℃以上；一生需降水量450-650公厘。而沿淮淮北从4月11日播种到10月31日停止生长，共205天，≥10℃的活动积温3450℃，降水量668公厘。由此看来，降水量是足足有余，但各月分配不均，有干旱渍涝危害。春季种早、中熟品种和麦茬棉种早熟品种，生长期天数和≥10℃的活动积温都够用，但晚熟品种生长期天数和≥10℃的活动积温就略感不足，若遇春秋温偏低或播种稍迟就明显不足 ①温度：棉花在整个生育期中，要求较多的热量，在土壤水分适宜时(土壤湿度 18-22%)，棉花在日平均气温10-12℃即可开始发芽出苗，最适宜温度在 25-30℃，超过40℃不利，以土壤温度15℃，有5-7个晴天播种为宜。若日平均气温在20℃以上，土壤水分适宜条件下，出苗只需4-7天。若温度低出苗缓慢，易染病害，甚至引起烂种现象。如果气温低于15℃，又多连阴雨，对幼苗生长不利。当地面温度降到3-6℃时部分叶子受冻害；降到1-2℃，植株部分或全部冻死。沿淮淮北地区4月上中旬常有低温或霜冻危害，晚霜最迟在4月16日结束，历年4月中旬极端最低气温达零下3.8℃，地面极端最低达零下4.1℃，因此，棉花在幼苗生长期间，必须密切注意低温霜冻的危害。棉花出土生长速度与温度有关，在幼苗16-18℃时10-15天开始长出第一片真叶，25℃时只需7-10天，14℃时需20多天。棉花进入现蕾期以后，温度高，现蕾又快又多，最低温度不低19℃，现蕾初花期气温以25-30℃最为适宜，在25℃以上有利于生长发育。开花至吐絮生物学最低温度是15-18℃，吐絮期温度以20-30℃较合适，低于20℃成熟期后推，低于15℃光合作用和有机物质转运受阻，并影响棉花纤维质量。这个时期温度日较差大对促进早熟有利。沿淮淮北5月上旬后期及以后日平均气温都高于18℃，最低气温都在0℃以上，6月份均在24-27℃，因此，5-6月份有利于棉花生长发育。在吐絮期要求天暖，昼夜温差大，气温在25℃左右，有利于吐絮，若气温低于12℃或高于40℃都会引起棉桃脱落。 ②水分：棉花是直根，有较发达的根系，具有一定抗旱能力，但对水分要求十分敏感。棉花不同生育期对水分的要求不同，当种子吸收相当自身重量近一倍水分时即可膨胀发芽，播种要求田间持水量65%-80%对出苗有利。干旱时影

三大棉区的特点及棉花生产中存在的主要问题

中国棉花生产优势区域分布：中国棉花种植历史悠久，适宜棉花种植的区域广泛。根据棉花生产的生态条件，结合生产布局状况、社会经济条件和植棉历史，中国棉花种植区域，20世纪年代可划分为黄河流域、长江流域、华南三大棉区;及至20世纪50年代，又进一步划分成黄河流域、长江流域、华南、北部特早熟和西北内陆五大棉区;目前，北部特早熟棉区已缩减，华南棉区也仅剩零星种植，中国主要产棉区仅集中在长江流域、黄河流域和西北内陆三大棉区。目前的三大棉区自然生态条件差异悬殊、耕作制度各有特色、生产管理技术水平千差万别，各自有着自己的优劣势：黄河流域棉区：本区位于秦岭淮河以北，长城以南，包括河北中南部、山东、河南中北部、晋南、关中、陇南、苏皖的淮北地区、京、津，其中以黄淮海平原棉花种植最集中。2004年该区棉花面积288.8万hm2，占中国棉花种植总面积50.7%。按播种面积统计，山东省、河南省和河北省分别是中国第二、第三、第四大产棉大省。冬小麦是黄淮海地区棉花生产的轮作农作物，玉米是主要替代竞争农作物。黄河流域棉区棉花一般只有180 d的生长期，适宜种植成熟较早的陆地棉品种，是中国最大的棉产区，也是重要的商品棉基地。该区域热量充足，无霜期适宜，日照好于长江流域棉区，但是，初夏多旱，伏雨较集中，且降水变率大，易导致花铃脱落，此问题在生产上不易解决。此外，黄河流域棉区气象要素的时空分布不均，降水的稳定性差，旱、涝、风、冻、雹等自然灾害频繁发生，这些因素均会对棉花的产量和品质产生不利影响。长江流域棉区：该区在秦岭淮河以南至南岭，西起川西高原东麓，东到海滨。包括浙江、上海、江西、湖南、湖北以及苏皖的淮河以南部分、四川盆地、河南南部。按播种面积统计，该区的江苏和湖北是全国第五、第六大产棉省。长江流域棉区也是中国的水稻主产区，棉花种植面积约占农作物播种总面积的15%。与黄河流域棉区和西北内陆棉区比较，该区域光照充足、热量丰富、水热同步，能满足棉花生产的水热需要，但是由于春末夏初有梅雨、秋季会出现连阴雨，所以日照时数少，会导致棉花吐絮不畅、烂铃，不利于棉苗生长;此外，夏季的高温、高湿还会引起较多的病虫害，往往影响所产棉花品级。本区一般为一年两熟或棉麦套种，适宜栽植中熟陆地棉，棉花的病害严重。西北内陆棉区：该区主要包括新疆维吾尔自治区和甘肃省的河西走廊地区，种植面积和总产量均占全国的1/4以上，是20世纪90年代兴起的我国的主要棉花生产基地，本区棉花基本上是一年一熟。在三大主产区中它的单位土地面积上的棉花产量最高，2005年达到1614.82千克/公顷，超出全国平均水平43.05%。自1994年起，新疆棉花生产实现了总产、单产、品级、人均占有量、调出量5个全国第一，与其他棉区相比，该区生产的棉花质量较好，棉花品级高，内在质量好，是重要的出口棉基地。该区具有发展棉花产业的生态资源比较有优势，气候干燥、光照充足、热量丰富，极为有利于形成棉絮洁白、富光泽的优质棉花，虽然陆地的降雨量很少，但是，由于雪山面积大、灌溉水资源丰富，所以棉花生产的水源供应比较稳定，四季干燥、冬季严寒的气候使棉田的病虫害种类较少，同时，由于种植结构较为单一，较少为棉铃虫提供食物条件和栖息场所，所以棉铃虫发生世代少，为害程度轻。作为我国最大的产棉区和最大的优质棉生产基地(也是中国唯一的长绒棉产区)，棉花生产具备得天独厚的气候条件。

作物生理生态重点整理

作物生理生态绪论生态因子对作物生理的影响作物生产的目标：充分利用资源环境，发挥作物本身遗传潜力，实现优质、高产、高效、生态、安全生产。植物生理过程对生态的影响：“大树底下无丰草” 。作物生理学应用植物生理学的研究理论与研究方法，研究农作物生长、发育和产量与品质形成过程中的内在生理规律，以及作物管理技术与环境对农作物的内部生理过程变化的影响，从而解释作物产量和品质形成的生理基础，并用于指导建立作物管理技术。作物生态学研究作物之间、作物与环境之间相互关系的科学。它研究的内容主要包括作物个体对不同环境的适应性环境对作物个体和群体的影响以及群体对环境的影响。作物生理生态学：是研究作物的生理反应过程与生态环境之间相互关系的科学；它主要研究包括作物个体、群体对不同环境的适应性的生理机制;作物群体在不同环境中的形成及发展过程以及田间生态对作物作物高产高质的影响。Maize(玉米) wheat rice 农村生态问题：迫在眉睫！化肥农药地膜作物生理生态学的目标和任务：提高产量；提高品质；提高土壤肥力；涵水保土；改善农田小气候；净化环境的作用。作物生理生态学的研究方法：1定性描述（定量）；2 常规的调查研究、试验研究；3 精细的生理变化过程研究；4 系统分析法。作物光合生理生态：1生态因子2理想株型与合理群体结构3作物高光效理论水分生理与合理灌溉：需水规律；水分高效利用及合理灌溉。作物营养生理生态：需肥规律；影响；养分高效利用。作物的逆境生理：生理；对产量品质形成的影响。作物生长发育及其调控：1库源关系的研究与调节（水稻空秕粒研究）2作物品质产量生理生态作物生理生态学原理：（一）相生相克与互补原理；（二）循环与再生原理；（三）平衡与补偿原理。作物生理生态学的特点：1．应用性作物生理生态学是一门应用基础性学科，具有较强的实用性。 2．综合性环境资源——作物群体——人类技术； 3整体性作物生理生态学把农田视为一个整体，即作物田间生态系统。田间各组分之间密切联系，相互依存、相互制约。 4．宏观性作物生理生态学区别于一般的个体生态学、作物生态学等有明确界限的微观生态学，它的宏观性及伸缩范围很大。 5. 战略性指导作物生产的综合规划、农业资源的合理开发利用、农业生态环境的保护，以及高效的农业生态系统的建立和各业的协调发展等具有重大意义第2章作物光合生理生态狭义光合作用 1光合速率（单位时间单位叶面积表观（净）光合速率；总（真）光合速率）测定方法：1红外线CO2气体分析仪：CO2吸收量 2改良半叶法：干物质积累量 3氧电极法：O2释放量。类囊体膜上的蛋白复合体主要有四类：即光系统Ⅰ（PSI）、光系统Ⅱ（PSⅡ）、Cytb６/f复合体和ATP酶复合体（ATPase）。光合膜参与了光能吸收、传递与转化、电子传递、H+输送以及ATP合成等反应。 2新长出的嫩叶光合速率很低原因如下：(1)叶组织发育未健全，气孔尚未完全形成或开度小，细胞间隙小，叶肉细胞与外界气体交换速率低； (2)叶绿体小，片层结构不发达，光合色素含量低，捕光能力弱；(3)光合酶，尤其是Rubisco的含量与活性低；(4)幼叶的呼吸作用旺盛，因而使表观光合速率降低。但随着幼叶的成长，叶绿体的发育，叶绿素含量与Rubisco酶活性的增加，光合速率不断上升；当叶片长至面积和厚度最大时，光合速率通常也达到最大值，光合速率随叶龄增长出现“低—高—低”的规律，营养生长期，心叶的光合速率较低，倒3-4叶的光合速率往往最高；籽粒充实期，叶片的光合速率自上而下地衰减。叶的结构对光合能力的影响：1）厚度、栅栏组织与海绵组织的比例、叶绿体和类囊体的数目等都对光合速率有影响。2）C4植物的叶片光合速率通常要大于C3植物，这与C4植物叶片具有花环结构等特性有关。栅栏组织细胞细长，排列紧密，叶绿体密度大，叶绿素含量高，致使叶的腹面呈深绿色，且其中Chla/b比值高，光合活性也高，而海绵组织中情况则相反。光合产物积累到一定的水平后会影响光合速率的原因：(1)反馈抑制-化学。 (2)淀粉粒的影响-物理学。叶肉细胞中蔗糖的积累会促进叶绿体基质中淀粉的合成与淀粉粒的形成，过多的淀粉粒一方面会压迫与损伤类囊体，另一方面，由于淀粉粒对光有遮挡，从而直接阻碍光合膜对光的吸收。（一）光照对作物光合作用的影响

青春期生理发育教案

第一课时青春期的生理发展特点教学目标：引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。教学过程：活动一：回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化，并试图了解产生该变化的原因。学生给出的调查结论可能有：身高增加了，体重增加了，喉结有了，长了小胡子，变声了…… 在学生调查的基础上引出青春期的概念，并探究青春期的生理特点。活动二：归纳总结青春期的年龄阶段：12－23岁。活动三：归纳总结青春期的生理特点： 1、身高体重迅速增加。原因：神经系统调节内分泌,分泌大量的生长激素，促使骨骼尤其是下肢骨细胞分裂生长速度加快，同时骨骼、肌肉、内脏器官的重量增加,故身高体重迅速增加。 2、心输出量、肺活量、脑容量增大。 3、性器官迅速发育：女：月经；男：遗精。 4、第二性征出现。它的出现是靠性器官分泌的性激素。男：喉结突起，嗓音变粗，发音低气，固声带长而宽，出现小胡须，阴毛、腋毛相继出现。女：嗓音高而尖，声带比男孩长，乳腺发育，骨盆宽大，臂部增宽变圆。小结：青春期是生理发育突飞猛进的阶段，是性成熟期，是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期，对于身体上的变化，我们不要大惊小怪，在思想上要充分准备，迎接人生的这个重要阶段。第二课时青春期的心理变化教学目标：引导学生了解青春期的心理变化特点，并对照自身的心理发育阶段，做到有的放矢地加以说明，使学生能顺利地度过人生心理发育这一黄金时期。教学过程：活动一：引导学生回顾青春期的生理变化，进而引导学生回顾自身的心理发展过程，是否发现自己这几年有了很大的变化。学生七嘴八舌，经充分思虑后，说出自己的心理变化及感受，教师适时地加以小结。如：自己和父母之间不再像以前那样融洽了，顶撞父母的事逐渐多了，不少人在这里开始写日记，对《日记》倾诉自己的感受，他们不允许任何人接近自己的日记。活动二：引导学生分析产生这些变化的原因，学生分组讨论后，每组派代表发表各自的意见后，教师及时小结。 1、少年朋友在身高上迅速接近成人，学校、家庭和社会向他们提出了更多的要求，他们自己意识到不是小孩，于是要求父母用对待成人的态度来对待他们，而这种成人感，其实只是他们对自身的一种成熟的看法，而做父母的此时最担心的也正是孩子这种貌似成熟实则不成熟的现象，父母还会象对待孩子一样地对待