发展对象民主测评表

序号姓名优良中差

1 曹洁蕊

说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。

2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。

3、本表不记名。

发展对象民主测评表

序号姓名优良中差

1 曹洁蕊

说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。

2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。

3、本表不记名。

发展对象民主测评表

序号姓名优良中差

1 曹洁蕊

说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。

2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。

3、本表不记名。

发展对象民主测评表

序号姓名优良中差

1 曹洁蕊

说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。

2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。

3、本表不记名。

序号姓名优良中差

1 曹洁蕊

说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。

2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。

3、本表不记名。

发展对象民主测评表

序号姓名优良中差

1 曹洁蕊

说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。

2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。

3、本表不记名。

发展对象民主测评表

序号姓名优良中差

1 曹洁蕊

说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。

2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。

3、本表不记名。

发展对象民主测评表

序号姓名优良中差

1 曹洁蕊

说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。

2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。

3、本表不记名。

序号姓名优良中差

1 曹洁蕊

说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。

2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。

3、本表不记名。

发展对象民主测评表

序号姓名优良中差

1 曹洁蕊

说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。

2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。

3、本表不记名。

发展对象民主测评表

序号姓名优良中差

1 曹洁蕊

说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。

2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。

3、本表不记名。

发展对象民主测评表

序号姓名优良中差

1 曹洁蕊

说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。

2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。

3、本表不记名。

党员发展对象民主评议

精心整理精心整理 xx 同学为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向努力。该同学理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx 同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。该同学理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx 认xx xx xx xx xx 同学乐于助人、肯于奉献，是一名合格的道德公民。初出茅庐，面对崭新的集体、陌生的老师，我感觉到有些不适应。而在这时，xx 细心地帮助我温习功课、适应老师、友爱同学，是我能尽快地融入新的集体中。而且每次劳动，他都任劳任怨；每次活动，他都殚精竭虑。这不仅因为他是学生干部，更因为他有一颗拳拳赤子之心！同意推荐xx 列为发展对象。 xx 同学思想进步，热爱班级、热爱祖国和人民。他积极学习政治，是一位坚定的马克思主义者。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神对于马克思主义的精髓：剩余价值理论、唯物主义史观、科学社会主义都有深刻体会，对于马列主义、毛泽东思想、邓小平

精心整理精心整理理论、三个代表重要思想、科学发展观等他也烂熟于胸。中国共产党是与之俱进的马克思主义政党，而xx 关心党和国家的每一项大政方针，并自己分析，有独到见解。同意推荐xx 列为发展对象。 xx 同学平时认真学习党的理论知识，政策方针，关注最新政治方针。从来都是坚决与邪教组织作斗争，反对不正之风。他思想进步，热爱班级、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。同意推荐xx 列为发展对象。 xx 同学在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同学一直以来严格律己，爱恨分习，xx xx

表-6-发展对象民主测评表

序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。发展对象民主测评表序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。发展对象民主测评表序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。发展对象民主测评表序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。

序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。发展对象民主测评表序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。入党积极分子/预备党员民主测评情况汇总 2015 年5 月7 日，中共开明村党支部召开关于确定张治国肖娟同志为发展对象的民主测评会议，支部共有党员107 人，其中正式党员106 人，预备党员 1 人；应到会的党员（含预备党员）45 人，群众代表15 人，实到会的党员代表（含预备党员）45 人，因事请假0 人，到会群众15 人（参会人数要符合“党员代表不少于支部党员总数的1/3，群众代表不少于参会党员代表的1/3”要求）。民主测评结果：张治国同志得优秀票26张，合格票34 张，不合格票0 张，优秀率为43.3 %，同意将其推荐为发展对象。肖娟同志得优秀票10张，合格票50 张，不合格票0张，优秀率为16.7%，同意将其推荐为发展对象。中共开明村党支部（盖章） 2015年5月7日

民主评议党员测评表汇总表及填表说明

支部名称：填表时间：2014年月日民主评议会情况：2014年月日，应到会党员名，实到会党员名；应到会群众代表名，实到会群众代表名；实际到会总人数注：（此表由上级督导组汇总统计，一式三份，经党支部盖章、党（工）委审核盖章后，一份返回党支部，一份由党（工）委保存，一份报县委组织部。党（工）委（盖章） 2014年月日

（工）委保存，一份县委组织部和县委“活动办”存档）

限期改正党员登记表基层党组织名称：填报日期：2014年月日注：此表由党（工）委填写，一式两份，一份所在支部存档，一份上级党（工）委存档。

劝退、除名和取消预备党员资格登记表基层党支部（盖章）：填报日期：2014年月日注：此表由党（工）委填写，一式三份，经县委组织部和县委“活动办”审核盖章后，一份所在支部存档，一份上级党（工）委存档，一份县委组织部和县委“活动办”存档。

限期改正通知书同志：经党内外民主测评，党组织调查、审定，在2014年度党的群众路线教育实践活动专题组织生活会上，经过民主评议，你被评定为“差”党员。根据有关规定，结合你本人的表现和要求，党（工）委决定对你作出限期改正的处理。限期改正时间为（原则上半年）（从2014年月日至年月日）。希望你今后能正确对待党内外的批评，自觉接受党组织的教育，增强党性锻炼，争取做一名合格的共产党员。限期改正到期后，你要主动向党支部提出重新评议的申请，汇报自己的思想、工作表现，接受组织的审查。党（工）委 2014年月日

同志：经党内外民主测评，党组织调查、审定，在2014年度党的群众路线教育实践活动专题组织生活会上，经过民主评议，你被评定为“差”党员。根据有关规定，结合你本人的表现和要求，党（工）委决定对你作出劝退的处理。若有不同意见，可于收到本通知书的30日内向上级党组织反馈。党（工）委 2014年月日

入党发展对象推荐表(2011填写模式)

广州大学公共管理学院入党发展对象推荐表 _______年____月____日（时间由组织部统一填写）姓名确定为入党积极分子时间在确定入党积极分子的通知书上有写或查询入党联系人何时何地参加学院党课学习格式：XX年XX月XX日—XX月XX日参加中共广州大学党校公共管理学院分校第X期入党积极分子培训班（入党培养联系人有记录）系、班级系+年级+班别注意：思教班为政治教育系公管班和行管班为管理学系社工班是为社会学系 eg：政治教育系09级思想政治教育2班现任职务填最高职务，没有就写 “无”，“无”字后不加标点奖惩情况写大学个人获得的，写最具代表性的1－3个即可，如果没有即写“无”，“无”字后不加标点。奖项名称要用双引号括着。格式：XX年XX月XX日在XX获得“XX”奖（或被评为“XX”）团支部推优原始会议记录会议时间：XXXX年XX月XX 日XX：XX ~ XX ：XX （应为时间段，而不是一个时刻。）会议地点：理工北XX 应到人数：人实到人数：人（≥90%）主持人：记录人：计票人：唱票人：监票人：列席党员：应为本班入党培养联系人，两个或三个,但至少一名正式党员且非本班学生。

团支部推优原始会议记录主持人评议：候选人自我评定：支部团员讨论评议：注意：以上的评价内容应切合候选人在思想、学习、生活、工作等各方面的具体实际情况，包括优缺点。切勿弄虚作假！表决情况：票（≥50%总票数）注意：表决情况等于赞成票数，如：赞成票数为35，即表决情况就为35票具体投票情况：赞成票：弃权票：反对票：注意：主持人一般是团支书，记录人为组委或宣委，当团支书为候选人时，主持人必为组委。团支部书记：团支书签名不需标识，但如果是组委签名，那么在组委名字后面要表明组织委员，如：张三（组织委员）_______年____月___日团支部推荐意见XX同学（写优点）……………………但也存在（写缺点）…………但他已基本符合本次入党推优条件，现推其为入党发展对象。注意：评价内容应切合候选人在思想、学习、生活、工作等各方面的具体实际情况，包括优缺点。切勿弄虚作假！团支部书记：团支书签名不需标识，但如果是组委签名，那么在组委名字后面要表明组织委员，如：张三（组织委员）_______年____月___日学院团委意见此栏不需要填写团委书记：_______年____月___日

发展对象民主测评表

序号姓名优良中差 1 曹洁蕊说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。发展对象民主测评表序号姓名优良中差 1 曹洁蕊说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。发展对象民主测评表序号姓名优良中差 1 曹洁蕊说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。发展对象民主测评表序号姓名优良中差 1 曹洁蕊说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。

党员发展对象民主评议表

土木工程学院学生党员发展对象民主评议表评议内容姓名在大是大非问题上立场坚定、能与党中央保持一致（10分）积极参加理论学习、积极宣传党的路线方针政策（10分）勇于开展批评与自我批评、敢于同不良现象作斗争（10分）有较强的集体观念，能积极参加劳动和集体活动（10分）学习努力刻苦、目标明确学习态度端正学习成绩优良（10分）对自已要求严格、能按学院规章办事、有修养（10分）生活简朴、吃苦耐劳、尊敬师长、乐于助人、团结同学（10分）能密切联系群众、积极反映学生思想状况（10分）言行一致、表里如一、能够较好地起到模范带头作用（10分）工作认真负责、成绩突出、有开拓性（10分）最后得分说明：一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督，切实加强我院学生党员发展，望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。二、每项评议内容占十分，根据情况在一至十分内给分。土木工程学院学生党员发展对象民主评议表评议内容姓名在大是大非问题上立场坚定、能与党中央保持一致（10分）积极参加理论学习、积极宣传党的路线方针政策（10分）勇于开展批评与自我批评、敢于同不良现象作斗争（10分）有较强的集体观念，能积极参加劳动和集体活动（10分）学习努力刻苦、目标明确学习态度端正学习成绩优良（10分）对自已要求严格、能按学院规章办事、有修养（10分）生活简朴、吃苦耐劳、尊敬师长、乐于助人、团结同学（10分）能密切联系群众、积极反映学生思想状况（10分）言行一致、表里如一、能够较好地起到模范带头作用（10分）工作认真负责、成绩突出、有开拓性（10分）最后得分说明：一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督，切实加强我院学生党员发展，望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。二、每项评议内容占十分，根据情况在一至十分内给分。

党员发展对象民主评议表

城市与环境学院学生党员发展对象民主评议表评议内容姓名在大是大非问题上立场坚定、能与党中央保持一致（10分）积极参加理论学习、积极宣传党的路线方针政策（10分）勇于开展批评与自我批评、敢于同不良现象作斗争（10分）有较强的集体观念，能积极参加劳动和集体活动（10分）学习努力刻苦、目标明确学习态度端正学习成绩优良（10分）对自已要求严格、能按学院规章办事、有修养（10分）生活简朴、吃苦耐劳、尊敬师长、乐于助人、团结同学（10分）能密切联系群众、积极反映学生思想状况（10分）言行一致、表里如一、能够较好地起到模范带头作用（10分）工作认真负责、成绩突出、有开拓性（10分）最后得分说明：一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督，切实加强我院学生党员发展，望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。二、每项评议内容占十分，根据情况在一至十分内给分。城市与环境学院学生党员发展对象民主评议表评议内容姓名在大是大非问题上立场坚定、能与党中央保持一致（10分）积极参加理论学习、积极宣传党的路线方针政策（10分）勇于开展批评与自我批评、敢于同不良现象作斗争（10分）有较强的集体观念，能积极参加劳动和集体活动（10分）学习努力刻苦、目标明确学习态度端正学习成绩优良（10分）对自已要求严格、能按学院规章办事、有修养（10分）生活简朴、吃苦耐劳、尊敬师长、乐于助人、团结同学（10分）能密切联系群众、积极反映学生思想状况（10分）言行一致、表里如一、能够较好地起到模范带头作用（10分）工作认真负责、成绩突出、有开拓性（10分）最后得分说明：一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督，切实加强我院学生党员发展，望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。二、每项评议内容占十分，根据情况在一至十分内给分。

3.4确定发展对象民主测评方案

附件6 确定发展对象民主测评、民主推荐方案一、适用范围入党积极分子经过党支部一年以上的培养考察，在确定为发展对象前，必须由所在党支部召开民主测评和民主推荐大会，组织全体党员和本单位群众代表对其表现进行民主测评，对发展对象进行民主推荐。二、测评和推荐标准对入党申请人的表现进行民主测评，衡量的标准：一是《党章》规定的党员标准；二是从本单位实际情况出发，党员应达到的具体要求。三、基本步骤 1、准备阶段（1）党支部准备每个测评和推荐对象的基本情况等有关材料。（2）支委会研究确定与会群众代表名单。如村里群众代表一般应为村委会成员，村民代表，村民小组长，本村的各级人大代表、政协委员，村群团组织负责人。

（3）党支部根据参加测评人数和测评对象名单制作《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》及《入党积极分子民主测评汇总表》、《发展对象民主推荐汇总表》。 2、测评和推荐程序（1）清点到会党员和群众代表人数（到会党员数应超过本支部有表决权党员50%，到会群众代表数可根据实际情况确定）。会议主持人宣布会议的主要议题和程序。（2）支委会介绍测评和推荐对象的有关情况和党支部培养考察情况，培养联系人补充介绍。（3）与会人员讨论酝酿，充分发表意见。工作人员做好会议记录。（4）分发《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》，会议主持人作填表说明。（5）与会人员填写《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》。（6）收回《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》，会议结束。（7）会后，支委会汇总《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》，填写有关栏目，盖党支部公章。《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》由党支部封存，保存期限三年。

党员发展对象民主评议

xx同学为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向努力。该同学理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。该同学理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx同学是一个积极上进的人，不怕苦不怕困难。学习认真刻苦，科研能力强，他在学习期间，按质按量的完成了自己的学习和工作上的任务，不仅如此，还在给我的学习工作提供了很多帮助。认真学习“三个代表”“八荣八耻”，理解深刻。总之他积极向党组织靠拢，我认为无论在思想上还是行动上他都具备了入党的条件。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来，同意推荐xx列为发展对象。 xx同学在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。用党章党规的标准全面衡量xx同学，我认为他已具备了共产党员的条件。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学学习认真刻苦，表现出的严谨态度，敢于挑战难题的信心，十分令人佩服。在日常生活中团结同学，热爱集体，尊敬师长，是一个很随和的人。在政治方面是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同学思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。我们做为同学，在学习上大家相互协调配合，他学习认真，思维开阔，富有创新精神。该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。我和不少同学一样，认为xx同学经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学乐于助人、肯于奉献，是一名合格的道德公民。初出茅庐，面对崭新的集体、陌生的老师，我感觉到有些不适应。而在这时，xx细心地帮助我温习功课、适应老师、友爱同学，是我能尽快地融入新的集体中。而且每次劳动，他都任劳任怨；每次活动，他都殚精竭虑。这不仅因为他是学生干部，更因为他有一颗拳拳赤子之心！同意推荐xx列为发展对象。 xx同学思想进步，热爱班级、热爱祖国和人民。他积极学习政治，是一位坚定的马克思主义者。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神对于马克思主义的精髓：剩余价值理论、唯物主义史观、科学社会

10发展对象民主测评结果统计表

A．60日 B．一年 C．自劳动关系终止之日起一年内 D．无任何限制 2008年《人力资源管理》考试真题参考答案及详解一、单项选择题 1. D [解析] 本题考查马斯洛的需要层次理论。自我实现的需要属于高级需要，所以选项D错误。 2. B [解析] 本题考查三重需要理论。麦克里兰认为出色经理人往往都有较高的权力欲望，以希望获得更高的职位；在成就需要动机方面，杰出经理们为了关心下属以提高他们的业绩，就会降低自己的成就需要；在亲和需要动机方面，杰出经理们为了避免由于亲和下属可能导致管理效力的下降，会自觉降低自己的亲和需要。因此选B。 3. C [解析] 本题考查弗罗姆的期望理论。弗罗姆认为：效价×期望×工具＝动机。其中①效价：指个体对所获报酬的偏好程度，用数量表示。②期望：指员工对努力工作能够完成任务的信念强度，是对绩效的估计值，用概率表示。③工具：指员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念。因此选C。 4. C [解析] 本题考查质量监督小组的内容。质量监督小组提出的各种建议，管理层有最后决定权。因此选C。 5. B [解析] 本题考查目标—路径理论。如果下属的工作是结构化的，支持型的领导可以带来高的绩效和满意度。因此选B。 6. C [解析] 本题考查魅力型领导理论。当追随者显示出更高水平的自我意识和自我管理时，魅力型领导者的效果将会得到进一步强化，特别是在观察魅力型领导者们的行为和活动的时候。因此选C。 7. C [解析] 本题考查领导者的活动。领导者的行为活动有四种：日常沟通、传统的管理（指计划、决策和监控）、人力资源管理、社交活动。对于成功的管理者（晋升速度快）而言，社交活动非常重要，相对来说，人力资源活动起到的作用最小。但对于组织来说，更需要的是有效的管理者，其主要参加的活动是日常交流和人力资源管理，相对来说，传统管理活动比例较小，而社交活动是最少的。因此选C。

入党积极分子民主测评征求意见表

入党积极分子民主测评及征求意见汇总表

＿＿＿＿＿＿＿＿党支部发展预备党员表决票（此处党支部盖章或书记签名）发展对象姓名按姓氏笔画顺序排列写票说明： 1、本选票应盖党支部印章或支部书记亲笔签名，否则视为废票； 2、写票时，赞成发展对象为预备党员的，在其姓名左侧的小方格内画一个“○”；反对的，在其姓名左侧的小方格内画一个“×”；如弃权，不作任何符号。对同一对象表达两种或两种以上的为无效票。

＿＿＿＿＿＿＿＿党支部发展预备党员计票结果报告今天实到党员××名，发出发展预备党员表决票××张，回收表决票××张，其中有效票××张。发展对象得赞成票如下：（按姓名笔画为排序） ××得××票； ××得××票； ××得××票； ××得××票；以上计票结果，经审核无误，特此报告。监票人（签名）：年月日

＿＿＿＿＿＿＿＿党支部预备党员转正表决票（此处党支部盖章或书记签名）发展对象姓名按姓氏笔画顺序排列写票说明： 1、本选票应盖党支部印章或支部书记亲笔签名，否则视为废票； 2、写票时，赞成发展对象为预备党员的，在其姓名左侧的小方格内画一个“○”；反对的，在其姓名左侧的小方格内画一个“×”；如弃权，不作任何符号。对同一对象表达两种或两种以上的为无效票。

＿＿＿＿＿＿＿＿党支部预备党员转正计票结果报告今天实到党员××名，发出预备党员转正表决票××张，回收表决票××张，其中有效票××张。发展对象得赞成票如下：（按姓名笔画为排序） ××得××票； ××得××票； ××得××票； ××得××票；以上计票结果，经审核无误，特此报告。监票人（签名）：年月日

优秀党员发展对象推荐表自我鉴定书_自我鉴定

优秀党员发展对象推荐表自我鉴定书优秀党员发展对象推荐表自我鉴定书篇一从今年4月份成为一名预备党员以来，我时刻牢记入党誓词，处处用党员标准要求自己。通过不断的学习来坚定我的共产主义理想信念。一、在思想上我不断学习党章和“三个代表”重要思想以及科学发展观。并以此来武装自己的头脑，用实际行动践行“三个代表”，时刻保持一名共产党员应有的先进性。二、在学习和工作中我认真学习科学文化知识，刻苦钻研专业知识，以便将来以更好的水平报效祖国。我正在努力把班级建设成为团结和谐的集体，以无私的心态为同学们服务。三、在生活上我严于律己，注重个人修养。在这段时间里，我也有一些不足之处，在学习和工作中，自己有时不太注意汲取和采纳别人的意见，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在以后的学习和工作中，我会特别注意这方面的缺点，及早克服，以便早日成为一名合格的共产党员。优秀党员发展对象推荐表自我鉴定书篇二 20XX年10月，带着初1 / 3

入大学的兴奋和对中国共产党深深的向往，我真诚地向党组织递交了入党申请书，决心按照一个共产党人的要求严格要求自己，积极向党组织靠拢。这两年来，我一方面积极参加党课学习，经常向党组织作思想汇报，另一方面努力学习专业知识及人生哲学，在思想的洗礼，知识的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成绩。现将本人成长履历概括向党组织汇报如下：这两年来，我把更多的时间和经历投入到专业知识技能的汲取上和实践，从课堂的授课到课后的读书自学，从专业书本到课外读物，我都投之以最大的兴趣和毅力。在班上多次担任组长和编辑，和同学们一起学习一起探讨共同进步;多次在班级组织班会的开展，主要为了调节班级的气氛和缓解同学们在学习上的压力，在此同时学习更多的知识;参一起加了志愿者小队，慰问孤寡老人，和他们谈心，了解他们的生活起居，让他们不会有孤单的感觉;参加了国防教育俱乐部，在里面多次担任重要任务，如学校升旗旗手、校运动会旗手、葛洲坝冬季万人长跑旗手等。被评为“08级优秀学员”;在学习的空余时间到外面去做兼职，体验了生活的酸甜苦辣。通过自己的不断努力，得到了老师的认可并获“08级优秀学员”。这两年来我在挫折与困难中培养自己独立坚强的个性，在学习中锻炼自己的毅力和品质，在人际关系中坚持“以诚待人”的理念，以求自身人格塑造的不断完善。人无完人，我在追求自我完善的过程中，虽然在各个方面有所成2 / 3

民主评议测评表格汇总及填表说明

民主评议党员情况汇总表（一）支部名称：填表时间：2014 年月日民主评议会情况： 2014 年月日，应到会党员名，实到会党员名；应到会群众代表名，实到会群众代表名；实际到会总人数人。注：（此表由上级督导组汇总统计，一式三份，经党支部盖章、党（工）委审核盖章后，一份返回党支部，一份由党（工）委保存，一份报县委组织部。党（工）委（盖章） 2014 年月日

民主评议党员情况汇总表（二）党（工）委（盖章）：负责人签字：填表时间： 2014 年月日（此表一式三份，由党（工）委填写，报县委组织部和县委“活动办”审核后，一份返回党支部，一份党（工）委保存，一份县委组织部和县委“活动办”存档）

限期改正党员登记表基层党组织名称：填报日期： 2014 年月日

劝退、除名和取消预备党员资格登记表基层党支部（盖章）：填报日期： 2014 年月日注：此表由党（工）委填写，一式三份，经县委组织部和县委“活动办”审核盖章后，一份所在支部存档，一份上级党（工）委存档，一份县委组织部和县委“活动办”存档。

限期改正通知书经党内外民主测评，党组织调查、审定，在 2014 年度党的群众路线教育实践活动专题组织生活会上，经过民主评议，你被评定为“差”党员。根据有关规定，结合你本人的表现和要求，党（工）委决定对你作出限期改正的处理。限期改正时间为（原则上半年）（从 2014 年月日至年月日）。希望你今后能正确对待党内外的批评,自觉接受党组织的教育，增强党性锻炼，争取做一名合格的共产党员。限期改正到期后,你要主动向党支部提出重新评议的申请，汇报自己的思想、工作表现，接受组织的审查。党（工）委 2014 年月日