20条家庭教育的“金科玉律”

一：家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

二：学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

三：培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

四：良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

五：一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

六：只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

七：对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

八：爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。

九：父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

十：父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

十一：中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训。

十二：父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

十三：孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

十四：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。

十五：父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

十六：孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

十七：打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

十八：父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困

十九：在平时的家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

二十：当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。

家庭生活行为规范

简单是一种方法,放下虚荣，踏踏实实地去体会真实简单的生活。要修养被尊敬的人格，需经过长时间的被信任，但要人格破产只需要做一件事。 1、自我控制的情绪； 2、经过理智判断所有决策； 3、个性要随和； 4、杜绝狭隘无情的心胸。 1、信任是基础，和睦是根本，发展是关键。相互关爱，相互理解。取长补短，共同经营家庭。 2、抚育晚辈、赡养长辈是共同的责任和义务。对下关爱，对上孝敬。 3、坦诚相待，相互尊重。相互扶持，双腿走路比单腿走路容易得多。 4、说话、做事分场合。不说过激的话，不做过分之事。注意对方的暗示，不图口舌之快。 5、开展批评与自我批评。不吹毛求疵，也不敷衍了事，遵循实事求是的精神。 6、错就是错，对就是对。勇于认错，并承担后果。过错后应有补救的心理和措施。 7、遇事多谈心沟通，少乱发脾气。生气时说话尽量不带口头禅，更不能诅咒。 8、对等交流、沟通。双方共同努力，构建和谐家庭。 9、能自己解决的事尽量自己解决。多考虑对方的难处，少担心自己的麻烦。10、工作上的压力或不快应合理排解，尽量不要带入家庭生活中。11、家庭重要事项必须面对面协商确定，任何一方均不能先斩后奏，应给双方留有余地。12、家家有本难练的经。自家事自家解决，尽量不骚扰亲戚、朋友，不让亲戚、朋友为难。13、谦虚，好学。修身，养性。努力提高自身修养及心理素质，提高自己情商，不被社会摒弃。14、客观对待事物，不高谈阔论，不作无谓的口舌之争。多想，多听；少争，少说。15、共同学习，共同提高。练就傍身之技，不愁柴米油盐夫妻共同生活守则总则：双方自愿、互相尊重、避免分歧、创造和谐家庭生活。第一章夫妻双方共同生活应该尽量互相尊重，相互谅解，为创造幸福和谐的家庭生活应该尽量避便争吵、动粗。为避免和防止激化行为的发生特别规定如下：1、双方发生矛盾和分歧之后应该应该尽量控制自身情绪，避免争吵。2、发生争吵之后应该尽量避免语言和行为上的粗暴行为。3、发生粗暴行为之后，无论事件对错在哪一方动粗一方都应该无条件承担全部责任。4、任何一方首先发生争吵和粗暴行为的承担事件主要责任。另一方应尽量避免事件激化，控制自身情绪，如果和另一方共同争吵和动粗要承担事情30%责任。5、发生矛盾和分歧后应该尽量避免事态扩大化，双方应该协商解决，矛盾和分歧未解决之前任何一方无论何种原因都不能未经另一方同意私自以任何方式和手段向他人转告或发布矛盾内容，对事件进行散播和做出定性的评论。6、无论矛盾和分歧到达何种程度，双方首先都要通过和平协商的方式化解分歧，解决矛盾，不能利用自身优势对他方或外界施加压力，作出不利于事件解决的做法，尤其避免经济制裁、离家出走、冷战、家人施压、不承担自身责任等做法。7、矛盾解决之后，双方应该引以为戒，避免相同事情再次发生，共同进步，再次发生矛盾时，不能再提。处罚细则：为了防止和避免过激行为的发生，为了避免事态扩大化，为了创造公平的环境，惩恶济善：①、任何一方爆粗口处罚50元，②、任何一方动粗处罚200元，其中100元补偿给受害方、③、任何一方损坏物品都要支付物品购买价格2倍的处罚金，包括私人物品。④、任何一方在矛盾未解决之前散布传播评论事件处罚100元⑤、任何一方发生离家出走、冷战、家人施压、不承担自身家务责任其中一项都要处罚50元，每增加一项要增加一倍罚金。 ⑥、任何一方都不能再发生矛盾后提及以前已作出解决的事件，首先提及者处罚50元。对违反任何一项都要累加处罚，处罚金封顶300元。累加处罚超出部分以做家务或者其他健康的有利家庭生活的方式作出处罚。如果出现被处罚人无力支付处罚金的行为，应该允许

企业员工行为规范

员工行为规范前言常言道：没有规矩，不成方圆。每一个公司都有一些行为准则来指导员工的日常工作与行动，这是使事业顺利进行的必要保障。作为1+1特许专卖店体系的重要成员,为了更有效地开展工作，请每一位员工仔细阅读本手册，以便时常检查自己是否全面、正确地遵守了1+1特许专卖店体系所要求的行为准则。本手册叙述不详尽、不全面之部分，请查阅1+1特许专卖店体系的其它手册，并请随时注意电脑公司对1+1特许专卖店体系的最新通知。企业背景 1、电脑公司概况: 1984年成立的集团，如今已成为中国计算机行业中最大的产业集团，拥有国内30余家分、子公司、21家海外公司、千余家经销代理网点，海内外职工7000余人，净资产16亿元人民币。成立于1994年3月的电脑公司，是集团的六大支柱产业之一，同时也是中国最大的电脑整机开发生产厂商，主要致力于品牌电脑及其相关信息产品的设计、制造、销售和服务。

公司以“结联世界，着想中国”为产品策略，保持与世界先进技术同步发展。现已开发生产出包括商用电脑、家用电脑、笔记本电脑、服务器、工作站五大系列产品。“幸福之家”、“我的办公室”等软件产品以及“商博士”、“网博士”、“电子教室”等应用产品。的功能电脑和应用电脑真正实现了“让中国人用的更好”。随着社会信息化建设的进一步发展，社会网络化程度的进一步加强，电脑公司已逐步从一家计算机硬件厂商向一家倡导和提供产品和服务的厂商过渡，面向产品的开发已成为公司重中之重的发展战略。其开发包括产品的接入装置、上的信息服务类产品、广义的局端设备等等。品牌个人电脑自94年以来，销量连续以每年超过100%的速度增长。96年首次获得中国个人电脑市场份额第一的桂冠，97、98年又以50万台和80万台的销量继续雄居中国市场榜首。最新消息表明，98年三季度电脑已进入亚太区前三名，并以一五.2%的市场份额仍居中国市场第一（据报告）。公司以产品事业部为运作中心，以市场、制造、行政为运作平台。在全国（包括香港）设有8个外埠办事处，在北京和广东惠州各建有一个现代化的年生产能力达到100万台的整机生产厂。公司高度重视产品质量，是全国首家通过9001质量体系认证的整机生产企业。面向二十一世纪，公司确立了年产销个人电脑一五0万台，

发挥好家庭教育的特殊作用

发挥好家庭教育的特殊作用金佩庆媒体报道，《江苏省家庭教育促进条例》日前获通过并将于今年6月1日起施行。记得在去年11月份，该条例草案在初次审议时就引起了全社会的关注。经过广泛征求社会各方意见和反复修改完善，该条例于今得以“顺产”落地并将付诸实施。该条例的亮点之一，是明确提出了地方政府在促进家庭教育健康发展中的责任。具体包括由教育部门、妇联共同承担推进家庭教育工作职责；县级以上地方人民政府应当将家庭教育事业列入国民经济和社会发展规划，组织制定家庭教育工作专项规划，并将家庭教育工作纳入年度工作督查、考核体系，对家庭教育实施情况进行检查和评估；家庭教育工作经费纳入地方政府本级财政预算等。地方政府促进家庭教育的条例能够率先在江苏省出台并非偶然。江苏省是我国教育事业较为发达的省份之一，教育现代化总体水平较高。据了解，在苏南的部分县市，几年前就已经有地方政府开展推进家庭教育的实验。通过试点，地方政府对家庭教育指导服务的规划、家庭教育指导大纲和服务标准的制定、家庭教育指导的师资队伍、家庭教育指导机构的设置以及家庭教育信息化共享服务平台的建设等诸多方面都取得了不少的经验。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。因此，家长应该担负起教育后代的责任。家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。《江苏省家庭教育促进条例》的出台，有助于父母把立德树人放在首位，树立科学的教育理念，主动学习正确的、适合自己孩子的教育方法。对于促进全社会关注家庭教育，营造家庭教育的良好氛围具有积极意义。尽管人人具有做父母的权利，但现代家庭教育理论告诉我们，教育孩子绝不是一件无师自通的事情，是一门科学。一旦为人父母，就要加强学习与孩子共成长。过去，我们在分析家庭层面发生的惨痛事件，总结经验教训时，习惯于把教育问题、把促进青少年健康成长更多地归责于学校。虽然也强调要重视家庭教育，但更多的是侧重于如何去配合学校教育。教育问题、青少年素质的提升是一个系统工程，家庭教育具有独立地位与特殊作用。在这个系统工程中，家庭教育不仅不能缺席，更要摆正位置，科学实施。很显然，地方政府对家庭教育开展指导、服务，在提高家庭教育的质量与水平上具有显著优势。《江苏省家庭教育促进条例》的出台，强化了地方政府在家庭教育、社会教育中的重要地位和主体作用的认识，是政府履行公共服务职能的具体体现，更是时代的呼唤。当然，十年树木，百年树人。面对教育的滞后效应，地方政府除了有决策的智慧和勇气，增加纳入本级财政预算的家庭教育工作经费，还要耐得住寂寞，持之以恒，久久为功，不能急于量化投入产出比。（作者系浙江省义乌市教育研修院教师）

大学生做家教安全须知

大学生做家教安全须知一、家教中的安全隐患 1、交通安全隐患。由于现今外面多车，多摩托车，多杂车，多红绿灯，多十字路口，以及参加家教的同学的工作地点多距学校较远，因此同学们外出工作时一定要特别小心！！在坐车时，必须小心小偷！ 2、家教过程中的安全隐患。在家教过程中特别注意侵权行为，比如家长不履行协议而让学生做约定外的工作，要教员做一些与家教无关的事等。一旦同学们的权利受到侵犯，就应懂得运用法律武器维护自身权益。 3、谨防进入违法分子圈套。由于大学生大多涉世不深，因此尤其小心以学生作为其犯法工具的行为，如非法传销组织或其他非法组织。而一些犯罪分子更是猖獗，以找家教或兼职为名，对学生实施抢劫或其他犯罪活动，近日我省某高校发生的大学生被害事件再一次为我们敲响了警钟：大学生做兼职一定要三思而后行，保证自己的人身安全！！ 4、其他方面的隐患。如虚假网络信息，以及***所高薪招工，对于以上的情形，续提高警惕，谨防受骗上当。二、学生登记备案 1、做家教兼职的同学务必与本中心人员联系并登记备案，将自己做家教兼职所在地、联系人、联系方式等告知亲人及同宿舍同学朋友。 2、做家教兼职的同学请避免晚上八点半后外出工作时，如果家教晚点，可以推迟下次去教！若不得不外出做家教兼职前应向同学说清回来的时间和工作地点、工作联系方式、回校时间等情况，如当晚有其他情况晚归，须打电话向宿舍人员说明。安全须知 1、家教时必须签定家教合同书！！以免产生涉及劳务双方权益纠纷！ 2、参加家教的学生应积极配合我中心的跟踪调查工作，配合中心的监督和指导，使自己的人身安全及合法权益得到有效的保障。 3、除了我们制订的安全预防措施，更重要的是同学们在参加校外兼职工作的过程中一定要注意辨别，提高防范意识。遇到侵权现象要学会维护自己的正当权益。尤其是女同学应加强自我保护意识，在工作中遇到可疑情况，应及早退出并向相关部门反映。（一）家教安全须知（必看） 1、想做家教时，应向中心问清家教对象及其家庭详细情况，如学生信息、家庭住址、联系方式等。

员工行为规范 (1)

股份有限公司员工行为规范一、目的为进一步规范员工的行为，体现员工积极向上的精神面貌、良好的工作仪表与风度，特制定本行为规范。二、适用范围本规范适用于公司所有员工。三、总则（一）爱祖国，爱人民，爱公司。（二）遵守国家法律法规，不得在任何场合有任何有辱民族自尊的言行。（三）在公司内外要注意维护公司形象。四、工作场所行为规范（一）工作时间内 1、工作前严格遵守工作时间。因故需请假的，必须提前通知，并做好相关工作的交接；如确因意外不能提前通知的，必须立即用电话通知直接上级。员工应在上班时间到点前做好工作前的准备。 2、工作中员工在工作中不得随意离开自己的工作岗位，并且不得从事与本职工作无关的私人事务。员工在工作中需离开自己的座位时，要整理桌子，椅子半位，以示主人未远离。员工需长时间离开工作岗位时，应事先将可能的来访电话和客户拜托给直接上级或同事。离开座位时，将椅子全部推入，以示主人外出。员工在工作场所打电话时应避免使用免提键。员工工作时间内应避免接听私人电话，因故需要接听私人电话的，接听时间不得超过3分钟。员工不能使用公司的电话机拨打和接听私人电话。严禁拨打与工作无关的声讯电话。员工在办公室区域内保持安静，不得在走廊内或办公室内大声喧哗、闲聊或吵闹。

3、办公用品和文件的保管办公室内物品实施定位管理，使用后马上归还到指定场所。办公用品和文件不得带回家，需要带走时必须得到许可。重要的记录、证据等文件必须保存到规定的期限。文件保管不能个人随意处理，或者遗忘在桌上、书柜中。处理完的文件，根据公司指定的文件号随时归档。不能使用公司的设备办私事。 4、下班时下班时，应整理文件、文具、用纸等，保持办公桌面干净、无用品摆放，椅子归位。最后离开办公室的人应检查电脑、空调是否关闭，不得留有安全隐患，并在关好门窗后离开办公室。（二）工作程序 1、接受工作安排时，要深刻领会意图。在听取上级指导时，虚心听别人说话，作好记录，有疑点必须提问。 2、执行工作时，做到有计划、有步骤、迅速踏实地完成各项工作任务。 3、每项工作到期不能完成时，要马上将工作经过和结果向上级报告，说明原因、请求指示，避免造成工作被动。 4、工作结束后，要马上将工作结果报告，并根据事实发表自己的意见。 5、工作效果不好或工作失误的时候要虚心接受意见和批评，研究失败的原因并找出对策。对工作中的失误应当认真总结，不要逃避责任。（三）因公外出 1、因公外出按规定逐级办理出差手续，无特殊原因不可以电话、口头捎话的方式代替书面手续。 2、因公外出时需向同事或者上司交待工作事宜，保证工作无缝衔接。 3、因公在外期间应保护与公司的联系。 4、外出归来应及时向上级汇报外出工作情况。五、形象规范（一）着装 1、员工周一至周四必须穿公司统一发放的工作装。暂未发放工作装的员工应自行购置同工作装相近的服装，具体要求为男士白衬衣（冬季长袖、夏季短袖）、深蓝色或黑色西装、西裤；女士白衬衣（冬季长袖、夏季短袖）、深蓝色或黑色套裙、套装。 2、办公室区域内周一至周四男士穿黑色皮鞋，深色袜子；女士穿浅色丝袜，

2019年江苏省连云港市中考道德与法治试卷及答案

连云港市2019年高中段学校招生统一考试道德与法治一、选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项。(每小题1 分，共16分) 1.2018年12月4日是我国第五个国家宪法日，全国各地围绕宪法日主题，开展了形式多样的教育活动，本次国家宪法日主题为（） A .贯彻党的十九大精神，坚持中国特色社会主义法治道路 B .弘扬宪法精神，全面推动法治社会、法治国家建设进程 C .大力弘扬法治精神，协调推进“四个全面”的战略布局 D .尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法 2.2019年3月5日十三届全国人大一次会议上，李克强总理在《政府工作报告》中提出2019年国内生产总值增长的预期目标是（） A .5%-5.5% B .5.5%-6% C .6%-6.5% D .6.5%-7% 3.《江苏省家庭教育促进条例》自2019年6月1日起施行，《条例》设置了“政府推进”“学校指导”“社会参与”三章，对如何促进家庭教育加以规范。这说明未成年人健康成长（） ①只能依靠司法保护 ②需要提升家庭教育水平 ③主要依靠学校保护 ④需要全社会的共同努力 A .①② B .①③ C .②④ D .③④ 4.依据我国刑法关于刑事责任年龄的规定，不满十四周岁的人实施危害社会的行为，不负刑事责任。对此理解正确的是（） A .未成年人应该珍惜法律给予的特殊保护 B .未成年人实施严重不良行为可以免除责任 C .未成年人不成熟难以避免危害社会的行为 D .未成年人实施危害行为不用承担刑事责任 5.我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律体系，图片说明（） ①宪法具有最高的法律效力 ②宪法与其他法律相互制约 ③宪法在法律体系中具有最高的法律地位 ④地方性法规、各类条例是宪法的立法基础 A .①② B .①③ C .②④ D .③④ 6.《中华人民共和国宪法》第三条规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。以下选项能够体现民主集中制原则的是（） A .地方各级人大代表行使最高国家权力 B .各级人大代表组成最高国家权力机关 C .国家权力机关由民主选举产生，对人民负责 D .中央和地方国家机关之间相互独立、相互监督 7.下边漫画《不作为》警示国家机关及其工作人员（） A .法定职责必须为，要敢于担当 B .法无授权不可为，有权不可任性 C .用权须谨慎，徇私枉法贻害无穷 D .有权必有责，履职会被追究责任 8.同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾。有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。以上的遗产分配原则（） ①体现了同等情况同等对待 ②突出强调权利弱化了义务 ③体现了不同情况差别对待 ④太过偏袒弱者背离了公平 A .①② B .①③ C .②④ D .③④ 9.连云港智慧教育云服务平台——“云海在线”，设有“微课中心”“名师在线”等版块，名师提供课程“菜单”，学生依据需求“点菜”，释疑解惑。这主要说明（） A .信息化正在改变人们的学习方式 B .城镇化改善了人们的生活水平 C .智能化提升了人们物质生活质量 D .工业化改变了人们的思维方式 ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------ 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________

幼儿园幼儿日常行为规范87132

幼儿园幼儿日常行为规范《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出，幼儿教育要“为幼儿一生的发展打好基础。”幼儿阶段是人一生的启蒙期，孩子从小养成良好的行为习惯将会受益终生。为了规范幼儿的日常行为，养成幼儿良好的行为习惯，现制定幼儿园幼儿日常行为规范。根据幼儿期年龄阶段的一般特点以及各年龄班不同的侧重点，将幼儿日常行为规范分为总则和分则两个部分，包括生活习惯、学习习惯、文明礼仪、安全意识四个方面。总则部分一、生活习惯 1.文明进餐，细嚼慢咽，不挑食，会正确使用餐具，保持桌面、地面、碗和衣服整洁，餐后擦嘴，用温水漱口，会收拾餐具。 2.学会正确的喝水方法，能根据自己需要喝水。 3.养成饭前便后、手脏时自觉洗手的习惯，正确地洗手、洗脸，不玩水，保持盥洗室地面清洁。 4.养成每日按时大、小便的习惯。大小便时能自理，不随地大小便。 5.能安静地进寝室，有正确的睡眠姿势；独立、迅速、有序地穿脱衣裤和鞋袜，整理好后放在固定的地方；学会整理床辅。 6.爱清洁，讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，不随地吐痰，咳嗽打喷嚏时会捂住嘴巴。二、学习习惯 1.理解并遵守学习游戏常规，与同伴友好地一起活动，不打扰和影响他人。 2.主动地参与各项活动，好提问，勤动手，有自信心。 3.能大胆清楚地表达自己的想法和感受，会用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4.乐于参加艺术活动，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 5.乐探究，尝试各种材料进行操作学习，养成轻拿轻放的好习惯。 6.注意坐姿、握笔姿势正确，养成良好的阅读习惯。三、文明礼仪 1.热爱祖国，尊敬国旗，升旗时要立正，行注目礼。 2.爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心他人，愿意帮助别人做力所能及的事。 3.喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。 4.礼貌待人，能问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。 5.会听从劝告，不随意发脾气，乐意帮助弱小和有困难的同伴，懂得礼让，不争抢、吵闹。 6.懂秩序，守规距，起坐轻便，离座时，桌椅、物品要归位，轻开门窗。 7.诚实、勇敢、不说谎，未经允许不随意拿别人的东西。 8.能友好地与同伴一起活动，不打扰和影响他人。四、安全意识 1.认识各种安全标志，主动遵守交通规则。 2.学会保护自己，不玩火，不玩电，不玩危险游戏，不跟陌生人走。 3.懂得自然灾害中逃生的基本方法。 4.有急事时会拨打自己家的电话和119、112、110等紧急电话。 5.了解饮食起居方面的安全常识，防止异物入体及预防中毒等意外事故。分则部分一、生活习惯 ——进餐

大学生家教中心创业计划书4篇

大学生家教中心创业计划书1 一、市场分析什么是“家教”呢？顾名思义，家教即为家庭教育。进一步思考，家庭教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育，包括（功课）学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。可见：家教（家庭教育）是一个具有着方面性的、系统的教育内容。系统，指的是家庭教育，这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系，同时这种教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速则不达。同时，家庭教育仅仅依靠家庭中的个体，教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合，尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。集中，体现的不仅是家庭教育必须具备明确的目的性、针对性，同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。从教育市场来看，教育是一个永远的市场，一个永不消失的蛋糕。然而放眼重庆，家教市场却多年而未成型，没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。纵然，部分个人/实体预树品牌，然而其心可嘉业未成。究其原因，我们不难估量重庆庞大的市场需求（尽管需求较为分散），那么是模式问题？是推广力度问题？还是什么其它的重要因素？——为什么重庆会有那么多的家教中介？导致“小、散、乱”的根本是什么？创新的模式是个问题，服务的规范、水平是个问题，然而没有充分、准确把握家庭教育（含一般意义上的家教）的需求与内涵是个本质的问题。

教育的问题是服务的问题，是发现和满足家庭教育需求的问题，任何好高急功都将不达。二、市场环境概述 1、就消费需要方面来看，本市教育需求较大，同时需求也呈现出分散的不集中的特点。 2、在市场供给主体方面，几乎所有中介和经营机构都呈现出一种”散、小、乱”的特点。现在的家教市场上涉足家教服务的机构非常多，但真正合法经营家教，持有工商行政部门注册颁发的含有家教经营范围的营业执照和教育部门批准的家教机构，数量极少。绝大部分的家教服务机构既未经过教育行政部门批准，也没有经过工商行政部门注册，根本就是不具备经营家教资格。 3、从概念上来看，家教为家庭式教育，事实上社会上大量补习班、培训班一定程度上“抢”了家教的市场，分流了不少客户资源。 4、目前基于市场竞争现状及竞争下散、小、乱的无序特点，家教市场已呈现出明显的信任危机。 5、从趋势上来看，目前大家都已经意识到传统的“中介型”家教所具有的局限性以及市场细分的趋势，也都在努力对自己的业务进行横向的发展。此外，还出现了“合同家教”，即家教有效果家长才付钱。如：合同中双方约定，平时xx提供家教服务不收费；等孩子期末考试成绩出来后，比上学期期末考试成绩在班里提高一个名次，家长付给xx100元钱。

公司员工行为规范标准

鲁西农副产品在线交易平台员工行为规范第一章总则 1、综述为加强公司的管理，维护和建立公司与客户的良好关系，树立公司良好的对外形象，使公司各部门工作得以顺利开展，特制定本规范。 2、适用范围本规范适用于公司所有员工。 3、权责公司员工是客户了解、认识、接受公司的直接渠道，员工的言谈举止、工作行为对公司的形象至关重要。此规范公司负责拟定、修改，此制度最终解释权归属本公司。第二章员工行为规则 1、遵守国家法规，遵守社会公德，维护公共秩序，维护国家利益和公司声誉。 2、光明正大，胸怀坦荡，做诚实、正直、信守诺言的人。 3、认真了解公司各项管理规定制度并自觉遵守。 4、处处表现出高度的敬业精神，在工作中发扬团队合作精神，将个人才华与团队的力量紧密结合起来，奉行集体奋斗的精神，为公司的发展献计献策，不断追求高效益。 5、正确理解公司的经营方针，热爱本职工作，积极进取，培养良好的工作态度和工作作风，勤奋好学，力争达到尽善尽美的工作标准。 6、保守公司内部所有有关技术、经营、人事、财务等方面的资料、文

件、程序与数据的秘密，不得向第三方泄露。 7、爱护公司公物，节约使用物品，提高成本意识，反对资源浪费。 8、保护环境卫生，保持办公室的整洁卫生，及时清理整顿自己的办公环境。 9、必须在指定的时间和场所进行休息、用餐，办公场所禁止吸烟。 10、工作时间不得闲聊，不得网上交友，不得翻阅与工作无关的图书报刊，不得在办公场所大声喧哗，吵闹、打架斗殴，不做影响其他员工正常工作的事情。 11、严禁串岗，搬弄是非，扰乱工作次序。 12、任何时间不得在工作区域会见私人朋友，业务交流必须在会议室或洽谈室进行。 13、在工作场所及外出活动中要言行得体，仪态大方，服饰整洁，注意工作礼仪，着工服，佩戴工作胸卡上班，员工不准穿拖鞋，不准在工作时间玩电脑游戏，男性员工不准留长发，女性员工不准穿超短裙。 14、对人对事应坦诚、公正、客观，与同事之间应和谐相处，互相帮助，共同营造良好的工作氛围。 15、服从上级指挥，逐级请示汇报工作，一般不得超越。特殊情况应事先约定，并通知相关人员。 16、尽职尽责，坚守岗位，严格执行岗位责任制，按时完成领导交办的工作任务。部门之间应密切配合，主动协作，不得互相推诿。17、在开展业务活动中，不徇私情，不受贿，不做有损国格、有损公司形象声誉、有损人格之事，也不得损害客户的合法权益。 18、公司内部员工禁止谈恋爱。

行为规范约定

行为规范约定第一类生活类 1 每日按时起床夏季5月1日至10月1日早晨为6时00分冬季10月1日至次年5月1日早晨为6时40分。节假日和生病期间除外并在15分钟内完成穿衣、洗漱、叠被子等可加1颗“★” 否则扣1颗“★”。 2 每日起床后坚持体育锻炼15分钟以上增加1颗“★”。体育锻炼内容可自行选择如跑步、广播体操、器械等。 3 主动整理好上学的书包、文具、书本等按时出门上学加1颗“★”。 4 每餐后主动收拾自己的碗、筷等餐具并清洗干净增加1颗“★”。每日若有一餐未做到则不加生病期间或家长不要求时除外。 5 主动清洗自己的小衣物如袜子、手套、红领巾、内衣裤等每一次加1颗“★”。 6 主动帮助大人整理卫生如扫地、拖地、倒垃圾、整理物品等每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”。 7 积极回应大人的呼叫和提问每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”。 8 每日主动给妈妈打一次电话妈妈回新疆上班期间可每日加1颗“★”。 9 主动关心家人身体健康每周日由大人综合评定一周表现是否加1颗“★”。 10 保持书桌整洁干净每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”或扣1颗“★”。 11 经常保持个人清洁卫生每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”或扣1颗“★”。 12 个人玩具、图书是否爱惜、摆放有序。每周日综合一周表现是否加1颗“★”或扣1颗“★”。 13 外出活动不乱扔垃圾、遵守社会公德、遵守交通规则每次外出由大人综合评定是否加最多2颗“★”或扣1颗“★”。 14 每日可看电视或操作电脑30分钟节假日、寒暑假和生病期间除外每超过5分钟扣1颗“★” 因看电视影响吃饭每提醒一次扣1颗。 15 说脏话、与同学打架发现1次扣5颗“★” 第二类学习类 1 每次学校测验、考试成绩在95分含以上按课程每科加1颗“★” 满分则加2颗“★”。若低于90分则扣1颗“★”。若同时多门课程考试均为满分额外加100颗“★”。

员工行为规范标准规则

员工行为规范准则方正春元科技发展有限公司文件状态： [ ]草稿 [ √ ]正式发布 [ ]正在修改文档编号：当前版本： V1.0 作者：钱丹华发布日期： 2006-6-1

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目录 1.概述 (1) 1.1.编写目的 (1) 1.2.适用范围 (1) 1.3.预期读者 (1) 2.规范 (1) 2.1.职业道德、职业素养 (1) 2.2.安全意识 (2) 2.3.工作交往 (2) 2.4.工作行为 (2) 2.5.仪表、仪容 (3) 2.6.办公语言 (3) 2.7.公共设施 (3) 2.8.用品摆放 (4) 2.9.商务礼仪 (4) 3.附则 (5)

1.概述 1.1. 编写目的加强企业核心竞争力，树立良好的企业形象，建立一支优秀团队。展示以客户导向、创新发展、求实进取、团队合作、关注质量、忠诚敬业为核心的企业理念。 1.2. 适用范围适用公司全体员工 1.3. 预期读者公司全体员工 2.规范 2.1. 职业道德、职业素养 ?维护企业形象，自觉学习和遵守公司的各项规章制度。 ?认真执行上级命令，完成各项工作任务。对本职工作负完全责任，遵守诚信、高效的工作原则。 ?客观评判事情，绝不掺杂个人情感；不掩饰工作的过失和错误，敢于承担责任。 ?友好团结、互敬互助，保持同事间的人际关系，维持和谐宽松、奋发向上的团队精神。 ?爱护集体，公私分明，不滥用职权，严禁谋取不正当利益；有责任感，维护公司利益，树立良好的对外形象，为公司的发展做贡献。 ?恪尽职守、荣辱与共，保守公司秘密。

?勤奋工作，善于思考，反应敏捷，明辨是非，处理问题机智稳妥。 ?忠实坦诚、实事求是，不隐瞒、编造自身经历。 ?严禁私自打听、泄露他人薪金收入事宜。 ?爱护公司的财产、设备、设施，不得故意损坏。 ?使用办公用品要养成节俭的良好习惯。 ?未经允许，员工不得在其它公司单位任职、兼职。 2.2. 安全意识 ?公司每位员工有防范与维护公司的安全义务。 ?不得将与工作无关的人员带入办公区。 ?中午休息时间、下班时间、非工作日上班时间等请随时关好公司门、窗。 ?确认办公区无人，最后离开办公区请关闭照明灯、其它电源等。 ?用链锁锁门时，请多缠绕一圈锁好；确认门禁失灵时，链锁起作用。 ?贵重物品妥善保管，重要文件锁存。 2.3. 工作交往 ?公司人员不论职位高低、权力大小，在人格上一律平等，相互和谐共处。 ?公司上下必须积极主动、创造性的工作。诚恳聆听或接受他人的忠告和建议，工作出现差错不得找借口自我开脱。 ?领导布置任务时，应记录清楚，并坚决执行。对任务有异议时，应当面提出。?员工完成工作任务后，应及时主动地将执行情况向领导汇报。报告要实事求是，不得隐瞒。 ?各部门之间、同事之间相互合作，经常交流与沟通；如遇正常办公请求，应及时提供支持或帮助，防止工作上的推诿和脱节。 2.4. 工作行为 ?在工作时间，禁止从事与工作无关的活动。 ?任何时间，禁止占用公司网络资源发表传播不良言论和邮件、玩电脑游戏、

《家庭教育行为规范》

《家庭教育行为规范》一、家长积极参与各种家庭教育的课程学习，观看家庭教育方面书籍，利用讲座、书籍、交流等多种方式学习家庭教育。二、夫妻双方不要在孩子面前争执，更不要在孩子面前“打仗”。三、了解自己的孩子，关心他（她）在哪里，要关心孩子的生活，但不必过多干涉他的生活，你应该给孩子足够的空间，让他自己去探索。四、明确的告诉孩子：什么是对的，什么是错的；什么是可以做的，什么是必须做好的，什么是不能做的。让孩子清清楚楚的做事，明明白白的做人。五、制订了家庭规则就要让孩子遵守。必须做到的事情，鼓励孩子做到最好；不能做的事情，坚决不允许。让孩子学会服从。六、多听听孩子说话，用你2倍说话的时间听孩子说。七、经常肯定孩子。对孩子说些赞美他做得好的地方。八、不在愤怒的时候教育孩子，感到愤怒先出去走走再处理。九、不谩骂孩子，不当他人的面批评孩子。十、忽略和孩子无关痛痒的争执。不是原则问题和安全问题的事情给予孩子一些空间，让孩子自己学会安排生活和处理事务。

十一、让孩子喜欢学习，支持孩子学习。对孩子学习的事情安排在第一位。十二、让孩子参与家庭劳动，做家务。让孩子知道这个是自己的家，需要他的劳动让家里更清洁和美丽。十三、对孩子的朋友热情，鼓励孩子交往“益友”。十四、家长每天有30分钟的时间和孩子一起交谈。十五、相信和尊重孩子，不擅自翻看孩子的日记和信件。十六、积极配合学校教育，积极参加学校、班级组织的各种活动。十七、培养孩子的做作业习惯，要求孩子放学回家后先做完家庭教育才可以做其他事。十八、培养孩子养成良好的生活习惯，不挑食，早睡早起。十九、和孩子一起读书，参与国家大事或者重大活动。二十、和孩子一起运动。二十一、让孩子有一项业余爱好，让孩子有自己的空间和乐趣。二十二、让孩子有礼貌，见到长辈能喊人，能和人打招呼。二十三、为孩子布置学习的环境，没有书房也让孩子有一张自己的书桌。

员工行为规范

行业人员行为规范第一章工作行为规范一、团结合作团结合作、互信互爱。树立全局意识，个人利益服从集体利益，将个人努力融入集体奋斗中，切实的将个人价值融入公司的团体目标之中。 1、员工要尊重管理，服从管理，听从指挥；管理要关心、爱护员工，提倡员工平等，营造团结合作、相互信赖的工作气氛。 2、同事之间要相互理解、相互关心、相互尊重，和谐相处，团结互助，共同提高，共同进步。 3、尊重他人，不人前人后议论他人，不窥探他人隐私，不诽谤诋毁他人，不聚众八卦廖侃。 4、不允许在工作岗位上以地缘、血缘、同学等组成派别，不许拉帮结派、搞小团体等不和谐团体行为。 5、陈词应礼貌、和气，建立团结、和谐、诚信的人际关系。 6、真诚对待他人，对他人有意见应选择合适的时机和场合当面提出，对已产生的矛盾,平和冷静处理,避免影响工作。 7、积极参加公司组织的各项活动，不推诿，不无故缺席。 8、按正常渠道反馈疑问或问题，不私下议论，不信谣传谣。二、敬业爱岗努力做好本职工作，自觉自发，尽职尽责，精益求精，务求高标准、高质量、高效率。 1、上班应提前15分钟到达工作岗位，规划一天的工作； 2、下班应推迟5分钟离开工作岗位，清理物品，清洁环境，保持良好状态。 3、上班应高效率地工作，不看与工作无关的书报、不上与工作无关的网站，不串岗聊天，不玩电脑游戏，不听音乐播放器，不做任何与工作无关的事情。 4、领导交办的事情要迅速办理，并及时汇报处理结果，遇到突发事件或较大困难时应及时报告、请示领导，妥善处理。 5、对领导的决策和指示要坚决执行。有保留意见的，可择机反映，但在领导改变决策之前，不能消极应付。 6、努力钻研业务技术，不断提升自身的业务技术水平，干一行，爱一行，专一行。 7、工作认真负责，不准在工作中发现问题隐瞒不报或歪曲事实。 8、上班时间要坚守工作岗位，有事外出按规定向领导请假，并办理请假手续。 9、上下班次之间、上下道工序之间的工作必须认真交接，事事有着落。 10、每天工作要每天做完，而且要不断改进、改善，每天工作有进步。

福建省家庭教育促进条例(2020)

福建省家庭教育促进条例（2020）第一条为了促进家庭教育事业发展，引导全社会注重家庭、注重家教、注重家风，保障未成年人健康成长，增进家庭幸福、社会和谐，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。第二条本省行政区域内家庭教育的实施、指导、服务等活动，适用本条例。本条例所称家庭教育，是指父母或者其他监护人对未成年人的正面教育引导和积极影响。第三条家庭教育应当坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，遵循未成年人身心发展规律，尊重未成年人人格尊严，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面健康发展。家庭教育应当突出以下内容：（一）爱国主义、理想信念；（二）生命教育、身心健康；（三）社会公德、家庭美德、个人品德；（四）生理、卫生、安全、法律、科学常识；（五）生活技能、行为习惯、劳动素养；（六）其他有益于未成年人全面发展、健康成长的教育。第四条促进家庭教育实行家庭尽责、学校指导、政府推动、社会协同的工作机制。第五条家庭教育工作应当保护未成年人及其家庭隐私。第六条每年5月15日国际家庭日所在周为全省家庭教育宣传周。第二章家庭尽责第七条父母或者其他监护人是实施家庭教育的主体，应当履行家庭教育义务，对家庭教育负直接责任；共同生活的其他成年家庭成员应当予以协助。第八条父母或者其他监护人应当加强自身修养，树立正确的教育理念，学习必备的家庭教育知识和科学的教育方法，提高教育能力。孕期夫妻、婴幼儿父母、学生家长，应当积极参加有关国家机关、人民团体、学校、居民委员会、村民委员会、社会组织开展的公益性家庭教育指导活动。

家庭教育优秀案例小故事

家庭教育优秀案例17个小故事教育孩子，首先应该做一个有教养的家长。在家里要孝敬孩子的爷爷奶奶，让孩子知道敬老爱老是中华民族的传统美德；在社会上要遵守公共道德，养成勤俭节约的好习惯，教育孩子不要在同学中去比阔；要让孩子有羞耻感，同时，要知错必改；要养成团结协作的好习惯，在社会上乐于助人。教育孩子，就应该做一个有进取心的家长。要教育孩子“勤”字当先，从力所能及的事情做起，不断进步；要教育孩子用正确的心态面对失败和挫折，不要逃避责任；要鼓励孩子大胆创新，勇于探索；要培养孩子的自信心，遇事不人云亦云，而是拿出自己解决问题的办法。教育孩子，就应该创造一个良好的家庭氛围。要建立平等互助的人际关系，不要动不动就以家长自居发号施令；在发现孩子的长处时要及时表扬，相反，在发现他的行为规范出现偏差时，要及时批评；要杜绝言行不一致的事情，如自己邀人在家里打麻将，却叫孩子关起门来做家庭作业，效果怎么会好？！我会用几个故事来教育孩子。以下，就是我教育孩子的几个故事。 1、土拨鼠哪去了在教育教学过程中，常遇到这样的情况，学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业，忘记了最初的追求目标，针对这种情况，教师不妨给他们叫这样一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。故事讲完后，教师要问学生：“这个故事有问题吗？” 学生可能说： “兔子不会爬树。” “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” ……直到学生找不出问题了，教师才说：“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？” 趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。 “在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而了最初追求的目标。 “同学们，人生的路很长很长，既有奇花异草的诱惑，又有山峦叠嶂的阻挡，你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了，不要忘记你最初追求的人生目标。” 2、鹅卵石与钻石 “为什么我们非要学习这些没用的东西呢？”

员工行为规范

员工行为规范签发：第一章工作行为规范一、团结合作团结合作、与人为善。树立全局意识，个人利益服从集体利益，将个人努力融入集体奋斗中，将个人价值的实现融入公司的目标之中。 1、下级要尊重上级，服从管理，听从指挥；上级要关心、爱护下级，提倡员工平等，营造团结合作、相互信赖的工作气氛。 2、同事之间要相互理解、相互关心、相互尊重，和谐相处，团结互助，共同提高。 3、尊重他人，不背后议论他人，不打听他人隐私，不诽谤诋毁他人。 4、不允许在工作岗位上以地缘、血缘、同学等组成派别，不许拉帮结派、搞小团体。 5、讲话应礼貌、和气，建立团结、和谐、诚信的人际关系。 6、真诚对待他人，对他人有意见应选择合适的时机和场合当面提出，对已产生的矛盾,平和冷静处理,避免影响工作。 7、积极参加公司组织的各项活动，不推诿，不无故缺席。 8、按正常渠道反馈疑问或问题，不私下议论，不信谣传谣。二、敬业爱岗努力做好本职工作，自觉自发，尽职尽责，精益求精，务求高标准、高质量、高效率。 1、上班提倡提前10分钟到达工作岗位，规划一天的工作； 2、下班提倡推迟5分钟离开工作岗位，清理物品，清洁环境，保持良好状态。 3、上班应高效率地工作，不看与工作无关的书报、不上与工作无关的网站，不串岗聊天，不玩电脑游戏，不听音乐播放器，不做任何与工作无关的事情。 4、领导交办的事情要迅速办理，并及时汇报处理结果，遇到突发事件或较大困难时应及时报告、请示领导，妥善处理。 5、对领导的决策和指示要坚决执行。有保留意见的，可择机反映，但在领导改变决策之前，不能消极应付。 6、在工作中，自己遇到任何不了解的事项、不懂的问题，要立刻向相关人员求教，务求弄懂，不要主观乱猜，以免影响工作成效。 7、工作认真负责，不准在工作中发现问题隐瞒不报或歪曲事实。 8、任何工作必须明确地进行，所有的工作都要涉及到标准、结果、时间、进度、预算、经办人、责任人。 9、上班时间要坚守工作岗位，有事外出按规定向领导请假，并办理请假手续。 10、上下班次之间、上下道工序之间的工作必须认真交接，事事有着落。

关于指导推进家庭教育的五年规划

关于指导推进家庭教育的五年规划（2011-2015年）家庭教育是未成年人成长发展中不可或缺的重要环节，也是社会主义精神文明建设与和谐社会建设的重要内容。重视和加强家庭教育，对促进未成年人思想道德建设具有基础性作用，关系到亿万家庭的切身利益和国家民族的前途命运，是青少年健康成长成才和国家培养合格建设者与可靠接班人的迫切需要。在各级党委政府的重视领导下，经过各地、各部门以及社会各界的共同努力，全国家庭教育工作“十一五”规划实施已顺利完成，取得了显著成效。家庭教育工作进入社会事业发展大局，政策环境进一步优化；家庭教育工作体制机制逐步完善，制度规范不断建立；家庭教育科学研究深入开展，实践创新成果显著；家庭教育宣传实践载体丰富多元，指导服务纳入公共服务取得突破；家庭教育队伍巩固壮大，指导服务阵地快速发展；全社会家庭教育水平明显提高，家长素质能力有效提升。家庭教育工作取得的成绩和经验，为下一步指导推进家庭教育工作发展奠定了良好基础。但目前家庭教育工作中还存在一些不容忽视的问题，家庭教育在未成年人成长中的重要作用尚未得到足够重视；法律政策制度建设相对滞后，工作保障比较薄弱；中西部地区

和农村的家庭教育资源匮乏，面向留守、流动、困境儿童及家庭的家庭教育基本公共服务尚未满足群众需求；家庭教育指导服务市场、队伍亟需规范有序发展。当前我国进入全面建设小康社会的关键时期，中央提出加强和创新社会管理，推进文化事业发展，为家庭教育工作带来巨大的发展空间。国家和地方“十二五”规划以及相关规划的制定实施，指明了新时期家庭教育工作发展目标方向。为开创指导推进家庭教育工作的新局面，提升家长素质和能力，加强和改进未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长，特制定《关于指导推进家庭教育的五年规划（2011-2015年）》。一、指导思想、总体目标和工作原则 1.指导推进家庭教育工作的指导思想是：以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，围绕中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》提出的相关目标任务，以服务社会、服务基层、服务家长儿童为宗旨，以提升家长素质为核心，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，建立完善家庭教育指导服务体系，全面提高家庭教育质量水平，扎实推进未成年人思想道德建设，积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，努力营造有利于儿童健康成长的家庭环境和社会氛围，为促进和谐社会建设发挥重要作用。