二胡教学计划
游小分校民乐团教学计划
二胡教学计划
学期（起止日期）：2011年10月24日——2012年1月5日
制定日期：2011年10月23日
上课地点：
学生人数： 4人
总课时数：二十课时
教材：乐谱。合奏曲目：采茶扑蝶
学员情况分析：学生二胡水平有较大差异，两极分化较为严重。
本期教学总目标：整体能够完整的演奏乐曲，个人二胡水平也有较大的提高，具有独立性乐曲。
第一课
一、上课时间：2011年10月24日 16：00-17：30
二、教学目标：让学生对二胡有深入的了解。基本知识要掌握。
三、教学内容：学习全音符（四拍）和二分音符（两拍），四分音符（一拍），分别打拍子记忆，认识简谱。
四、教学重点和难点：音符的识记。
第二课
一、上课时间：2011年10月27日 16：00-17：00
二、教学目标：学生会拉基本音。
三、教学内容：学习D调do,re,mi,fa,sol,la,xi,do(一把位)在弦上的位置，找准音准，一弓一音，教师示范，给学生讲解。
四、教学重点和难点：音的节奏和音准的位置。
第三课
一、上课时间：2011年10月31日 16：00-17：30
二、教学目标：在D调的练习程度上，熟练G大调。
三、教学内容：把D调和G调的音阶都熟练掌握。
四、教学重点和难点：G调把位的转换。
第四课
一、上课时间：2011年11月3日 16：00-17：00
二、教学目标：练习乐曲《难忘今宵》。
三、教学内容：熟悉乐曲的旋律，对乐曲的节奏有概括性的了解。
四、教学重点和难点：四指间的配合熟练程度和节奏感，音准要有提高。
第五课
一、上课时间：2011年11月7日 16：00-17：30
二、教学目标：巩固上节课所学的技巧。
三、教学内容：复习上节课所学的乐曲，掌握乐感，能完整的演奏。
四、教学重点和难点：对乐曲的掌握程度与操练性。
第六课
一、上课时间：2011年11月10日 16：00-17：00
二、教学目标：练习乐曲《采茶扑蝶》
三、教学内容：熟悉乐曲的旋律与节奏。
四、教学重点和难点：能初步演奏出前面一部分。
第七课
一、上课时间：2011年11月14日 16：00-17：30
二、教学目标：能很好的演奏出所学乐曲的前半段。
三、教学内容：精细加工上节课所教的，让学生有良好的吸收。
四、教学重点和难点：对乐曲的练习和四指的强加训练。
第八课
一、上课时间：2011年11月17日 16：00-17：00
二、教学目标：练习乐曲余下的部分。
三、教学内容：复习上节课所教的并能很好的学习余下的部分。
四、教学重点和难点：对新曲子的熟练程度。
第九课
一、上课时间：2011年11月21日 16：00-17：30
二、教学目标：对所学乐曲能基本演奏
三、教学内容：复习上节课的知识技巧，掌握对整个曲子的弓法，能很熟练的演奏。
四、教学重点和难点：弓法的运用以及熟练程度。
第十课
一、上课时间：2011年11月24日 16：00-17：00
二、教学目标：复习两首乐曲。
三、教学内容：检查个人是否都对乐曲有熟练的演奏技巧，发现存在的问题并及时加以补充和纠正。
四、教学重点和难点：对两首乐曲的同时掌握。
第十一课
一、上课时间：2011年11月28日 16：00-17：30
二、教学目标：
三、教学内容
四、教学重点和难点：
第十二课
一、上课时间：2011年12月1日 16：00-17：00
二、教学目标：
三、教学内容
四、教学重点和难点：
第十三课
一、上课时间：2011年12月5日 16：00-17：30
二、教学目标：
三、教学内容
四、教学重点和难点：
第十四课
一、上课时间：2011年12月8日 16：00-17：00
二、教学目标：
三、教学内容
四、教学重点和难点：
第十五课
一、上课时间：2011年12月12日 16：00-17：30
二、教学目标：
三、教学内容
四、教学重点和难点：
第十六课
一、上课时间：2011年12月15日 16：00-17：00
二、教学目标：
三、教学内容
四、教学重点和难点：
第十七课
一、上课时间：2011年12月19日 16：00-17：30
二、教学目标：
三、教学内容
四、教学重点和难点：
第十八课
一、上课时间：2011年12月22日 16：00-17：00
二、教学目标：
三、教学内容
四、教学重点和难点：
第十九课
一、上课时间：2011年12月26日 16：00-17：30
二、教学目标：
三、教学内容
四、教学重点和难点：
第二十课
一、上课时间：2011年12月29日 16：00-17：00
二、教学目标：
三、教学内容
四、教学重点和难点：
人教版小学语文一年级下册全册教学计划
人教版小学语文一年级下册全册教学计划 一、课标要求 1．在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。 2．认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。 3．培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。 4．在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。 5．能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。 6．学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。 7．具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。 8．能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。 9．具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。 10．学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。 二、学情分析 经过第一学期的学习，我对班级学生有了深入的了解。我班大多数孩子能较主动地去学习，掌握了一定的识字方
法，养成了比较好的学习习惯，但也有一部分学生学习态度不够端正，学习意识、学习习惯比较差，不但自己成绩不够理想，还经常调皮捣蛋，严重影响了班级纪律、班级成绩。新学期需要进一步加大管理教育力度，开展各种学习互助、小组评比活动，希望能达到教化改善的目的，提高其学习成绩，并敦促其养成良好的学习习惯以及生活习惯。 从去年的检测成绩上看，我班成绩不是很理想，学生中只有两个满分，这是值得我深思的问题。我班学生对所学过的汉字基本做到会认，每生能写汉字100字——150字之间，少数能写200字左右。汉语拼音巩固的较好，音序清晰，这为本册的音序查字典法奠定了基础。写字姿势有待于老师进一步巩固，需再加强写字习惯的督促、培养。学生的阅读兴趣浓厚，阅读习惯良好。 三、教材分析 1.本册教材根据课程标准的精神，体现以下思想： （1）、全面准确地体现语文课程标准的教学目标，致力于构建开放的富有活力的教材体系，注重开发学生的创造潜能和培养学生的创新精神。 （2）、遵循语文学习的特点和规律，引导学生在大量实际的听说读写的语文实践中学习语文、运用语文，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养学生的创新精神和实际能力。 （3）、体现新的理念，课文不仅成为教师的教本，而且成为学生的学本，使教材有利于让学生自主、合作、探究地学习，促进学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作方面奠定了基础。 2、教材内容分析： 本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设8个专题。分为：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我
小学科学下册教学计划(1-6年级全)
小学科学下册教学计划 （1-6年级全） 一年级 一、学情分析 从年龄结构和心理特征来看，一年级的学生对一切事物都充满着好奇心，有较强的求知欲，经过学前教育的学习，基本具备了初步的科学知识和操作技能，具备了初步的探索能力。在教师的引导下基本能主动开展探究活动,但学生的自主性学习的能力还是比较薄弱，能主动开展的学习的学生比较少，比较依赖于教师的教,学生用自己擅长的方法来表述自己的观点以及合作研究学习的能力与意识还是比较薄弱。 因此教师的教学要积极地发展学生探究学习能力、提高学生的合作意识，以及愿意用自己的方法来表达自己的认识与观点。我要求学生在掌握知识的同时，还应记笔记，并能应用到生活实践中去。 二、教材分析： 小学科学总目标： 本册教科书以主题研究的形式编排了5个单元。以学生的发展为本，以科学探究为核心，以学生的生活经验为主要线索构建单元，体现了“生活经验”引领下的内容综合化，将“科学探究、科学知识和情感态度价值观”有机地整合。促使学生在“事物宏观的外部表象与微观的内部特征”之间建立联系，进行以“逻辑推理”为主的思维技
能训练。 三、教学目标 通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。 教学重点和难点 1、提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。 2、针对一年级学生好动坐不住的问题，在课程中增加游戏等环节，匹配孩子的年龄特点。 3、挖掘科学知识、科学概念与兴趣之间的内在联系，以知识为载体渗透科学方法、科学思维、科学精神的培养，让孩子对科学自然而然地产生兴趣。 4、动手做，玩中学，一年级不侧重原理性的东西，重在接触和体验，让学生在亲自经动手的过程中发展科学探究能力。 5、要求学生只要做试验就要做记录，引导学生如何做试验记录，培养学生做记录的好习惯。 五、教学方法设计 1、动手做，玩中学，一年级不侧重原理性的东西，重在接触和
老年大学教学工作计划
______计划 老年大学教学工作计划范本. 撰写人：_________ 部门：_________ _____年___月___日 （此内容仅供参考，可编辑）
老年大学教学工作计划范本. 一、指导思想. 认真贯彻落实党的xx大精神，坚持践行科学发展观，认真抓好 规范化建设。进一步探索老年教育理念，创新办学模式，完善教学设 施，改进教学方法，争取尽快达到“条件较好，质量较高，制度较 全，颇具规模，影响深远”的规范学校要求。努力把我市老年人大学 办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的家园， 老有所为的田园”，为建设和谐小康应城作出贡献。 二、教学理念 市老年人大学的教学工作，经过师生十一年的大胆探索和努力 实践，逐步走出了一条坚持以人为本，遵循老年教育规律，体现老年 特色的路子，从这种理念出发，在新的学年，必须坚持这条路子走 下去。具体来说，就是教学中坚持“增长知识，陶冶情操，健康长寿， 余热生辉”的办学宗旨;“颐养康乐与进取有为”相结合的教学目 的;“因需施教，寓教于乐”的教学原则;“灵活多样，互动多彩”的 教学方法;校会合一,班会合一，学乐结合的办学办班形式;既宽松灵 活，又逐步规范的管理方式;亦师亦友，教学相长的师生关系;建设 校园文化，营造宜教宜学的人文环境;实施校外办班，远程教育的新 型模式，产生造福老年，有益社会的深远影响。一年一个新台阶， 不断提高老年教育的覆盖面，提高教学水平和教学质量，以老年教学 特色和成果吸引更多的老年人走进课堂，常学常新，久学不厌。 二、开设专业与班级.
(一)开设专业：20个，即书法、绘画、文史、汉语拼音(普通话)、英语、园艺、电脑、医疗保健、摄影、舞蹈、戏曲、工艺、声乐、器乐、拳剑、棋艺、牌类、钓鱼、时政、家政。 (二)开设班级： 1、常年教学班：书法、绘画、文学、历史、电脑(初级甲、乙和中级甲、乙)、园艺、医疗保健、汉语拼音(普通话)、摄影、工艺、歌咏、电子琴(初、中级)、葫芦丝、英语、合唱、声乐、舞蹈(初、中级)等22个专业班(各专业班报名注册学员人数须在20人以上，方可开班)。 2、校外班：全市15个街道办事处、镇分别开设有医疗保健和书法等校外教学班级27个。 3、自修班：戏曲、器乐、声乐、鼓乐礼仪、太极拳(剑)、棋艺、门球、钓鱼、桥牌、竞技麻将。 4、短训班：党训、时政、法律、烹饪、心理辅导、百家讲坛等。 5、讲座：结合办好老年业余党校，上好校内党课和做好离退休党员的轮训。 6、远程教育：空中(电台)、电视、网上三大课堂。 四、教师 各专业班的教师，仍然主要从老同志中选聘学有专长，并热心老年教育事业的人担任;医疗保健班继续请市中医院承办，选聘该院医生任教;自修班能者为师、互教互学，自我管理，不定期的聘请相关专业人士授课;短训班根据教学需要和学员要求，临时聘请教师;
教科版一年级科学上册教学计划
教科版一年级科学上册教学计划 教学内容： 本册教学内容包括两大块： 植物：1我们知道的植物 2观察一棵植物 3观察叶 4这是谁的叶 5 植物是“活”的吗 6 校园里的植物 比较与测量：1 在观察中比较 2 起点和终点3 用手来测量 4 用不同的物体来测量 5 用相同的物体来测量 6 做一个测量带 7 比较测量带和尺子 教材分析： 本册教材安排了两个单元的内容。 “植物”单元，将引领学生认识自己身边的各种各样的植物，尝试用自己喜欢的方法来观察植物的叶子的形状、大小、颜色及其变化。“比较与测量”单元，让学生在亲身观察和动手测量中，感知物体有大小及形状的不同。认识一些测量工具，体验不同工具的测量方法以及准确性。21?世纪*教育网 学生情况分析： 作为刚跨入小学学习生活的一年级学生，对全新的课程充满了好奇和渴望，这也为上好科学课带来了契机。加上本册教材安排的内容贴近学生生活，相信他们会倾注更多的热情来学好这门课程。大多数学生会喜爱科学，特别是男生，对于科学实验课充满了期待。但由于之前没有系统的接触过这门课程，缺乏相应的学习方法，课堂主动参与思考性也会不足，今后要在这几方面多多强化。
教学目标： 知识与能力： 1.引导学生知道身边常见植物的名称，了解它们的简单分类以及用途。让学生在观察中感知不同植物的叶子的大小、形状及颜色的不同。 2.引导学生在动手实践中认识一些简单的比较与测量的方法，了解生活中常用的尺子、体温计、温度计、卷尺、卡尺等不同的测量工具。学习制作测量纸袋，学习用测量纸带来测量物体的长度。 过程与方法： 1.能通过对身边自然事物的观察，发现和提出问题。 2.能运用已有知识作出自己对问题的假想答案。 3.能根据假想答案，制定简单的科学探究活动计划。 4.能通过观察、实验、制作等活动进行探究。 5.能在已有知识、经验和现有信息的基础上，通过简单的思维加工，作出自己的解释或结论，并知道这个结果应该是可以重复验证的。 6.能用自己擅长的方式表达探究结果，进行交流，并参与评议，知道对别人研究的结论提出质疑也是科学探究的一部分。 情感、态度与价值观： 1.激发学生对科学知识的学习和探究欲望。 2.珍爱并善待周围环境中的自然事物，初步形成人与自然和谐相处的意识。 3.知道科学已经能解释世界上的许多奥秘，但还有许多领域等待我们去探索，科学不迷信权威。
人教版五年级下册语文全册教学计划
20105~ 2016 学年度第二学期教学计划 班级情况分析包括学生组成情况，语文学习兴趣、习惯、水平等 本班学生54人，其中男生24人，女生30人。班级学生语文学习兴趣较高，喜欢阅读，语文课堂纪律也较好，基础知识掌握比较可以。有70%左右的学生学习非常自觉，也具备一定的自学能力，成绩相对稳定。有20%左右的学生缺乏自觉性，识记类的知识比较难以掌握，需要时常监督强化。有10%的学生，基础知识掌握不住，阅读能力又相 对落后。关键这部分学生学习态度还不够好，上课从不认真听讲。针对这样的班级现状，我在保持优生的前提下，必须花更多的时间和精力在靠后的学生身上。从知识方面来讲，全班孩子基础知识掌握的较好，但是在阅读理解和习作方面还有待提高，所以接下来要 以这两方面为重点来抓，引导学生多阅读课外书，多总结，多积累。 全册教材内容体系及教学目标、重难点一、教材分析 本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永 远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名 著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。 全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。在每组课文之后设“词语盘点”。其中“读读 写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写；“读读记记”的词语，只要求认 记，不要求书写。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资 料袋”，两次“阅读链接”。 全册还编排了8篇选读课文，并附两个生字表。生字表（一）是要求认识的200个字。至此，完成小学阶段认识3000个常用字的识字任务。生字表（二）是要求写的150个字，至此累计写字量为2300个。 二、教学目标 （一）识字与写字教学 本册识字200个，写字150个，把字写端正。在强调写字质量的同时，还可适当要 求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。 （二）阅读教学 1、继续加强阅读基本功的训练。 2、发现语言规律，学习表达方法。
2020年老年大学工作计划
2020 年老年大学工作计划 2020 年老年大学工作计划2020 年老年大学工作计划篇一一、指导思想认真贯彻落实党的xx 大精神，进一步探索老年教育事业的理念，探索新的办学模式，不断改进教学方法，逐步完善教学设施，为额头湾社区老年教育事业的开拓创新、持续发展打下坚实的基础，努力把我社区老年大学办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的家园，老有所为的田园。 二、教学理念社区老年大学的教学工作，经过大家的大 胆探索和努力实践，逐步走出了一条坚持以人为本，贴近老年，遵循老年教育规律，体现老年特色的路子。具体来说，就是教学中坚持“增长知识，陶冶情操，健康长寿，余热生辉” 的办学宗旨; “颐养康乐与进取有为”相结合的教学目的; “因需施教，寓教于乐”的教学原则; “灵活多样，互动多彩”的教学方法; 既宽松灵活，又逐步规范的教学管理方式; 亦师亦友，教学相长的师生和教学关系; 建设校园文化，营造宜教宜学的人文环境; 产生造福老年，有益社会的深远影响。一年一个新台阶，不断提高教学水平和教学质量，以老年教学特色吸引更多的老年人走进课堂，常学常新，久学不厌。
三、开设班级常年开设：书法、象棋、腰鼓、象棋、太 极拳等课程。 四、教师各专业班的教师，仍然主要从老同志中选聘学有专长，并热心老年教育事业的人担任; 近年来我们逐步建设起一支富有专业知识，学识水平，具备教学能力; 具有奉献精神，师德风范，彰显人格魅力; 怀有爱老情结，亦师亦友，表现亲和力的精良教师队伍。教师和学员形成互尊、互勉、互助、互动、互补、互换的和谐融洽关系，增强学校和教师的吸引力与凝聚力，提高老年教育的品位和声望，为老年大学持续发展打下坚实的师资基础。 五、学员组织更多的老年人参加老年大学的学习，不断扩大生源，始终是学校的一项重要工作。要下功夫做好新学年学员入学工作。培养一批活到老，学到老，终身不毕业的老学员; 既会学，又会乐，学乐为相结合的好学员; 身体力行，服务他人，参与学校管理的学员干部; 领导重视支持，老年朋友积极，不断输送学员的基本生源单位。在老年朋友中形成浓厚的学教氛围，把上老年大学成为老年人的新时尚。 六、不断完善学校风采队相关要求和规则，初步组建学校舞蹈队工作。拟定好相关条件和要求，按照广泛参与、学员自愿、集体审核、学校把关的原则，在本期内，初步组建老年大学舞蹈队，为进一步建立区老年大学艺术团奠定基础。
小学一年级科学上册教学计划
小学一年级上册科学教学计划 一、学情分析 我校一年级现有四个教学班，由于刚入学，对《科学》这门课程充满着好奇。因此在今后的教学过程中要逐步大学生知识范围，提高学生创新能力和自主探究能力，培养学生动手动脑学习科学的兴趣，增加学生的社会实践活动和自我研究的能力，联系他们的实际生活，用所学得知识解决生活中的问题，最终达到将科学知识创造性应用到生活中去。 二、教材分析 一年级上册科学教学内容由“植物”和“比较与测量”两个单元组成。其中“植物”单元有6个教学内容，“比较与测量”单元有7个教学内容，总计13个教学内容，原则上每个教学内容需1课时来完成教学。另外每个单元最后都有“科学阅读”内容。 （一）“植物”单元：这是小学一年级科学课的第一个单元，它将引领学生走进小学科学学习的大门，掀开科学学习的第一页，对学生今后的学习产生重要的影响。让孩子把植物作为一个生命体来思考，运用各种感官进行观察，是生命科学概念体系构建和技能目标达成的基础和需要。 （二）“比较与测量”单元：比较和测量是科学研究的基础，也是科学研究的重要技能。在本单元中，他们将观察事物间的相同和不同之处，用不同的工具和方法测量一些物体的长度，重演标准尺的产生过程，体会比较和测量在科学研究中的重要作用。 三、教学目标
（一）知识与技能 1.地球上生活着多种多样的植物，很多植物都有根、茎、叶。 2.植物是有生命的，是生物。 3.植物具有一定的形态结构，需要水分、阳光，每个植物个体都生活在一定的环境中。 4.植物会生长和死亡。 5.能说出周围常见植物的名称及其特征。 （二）过程与方法 1.能用多种感官观察植物。 2.能用语言、图画描述和记录观察内容。 3.能在观察过程中提出要研究的问题。 4.能种植一棵植物，并使其存活一段时间。 5.能用合适的科学词汇进行简单的表达。 （三）情感态度价值观 感受植物的多样性，对植物产生研究兴趣。对植物的生存需求形成一定的敏感性。养成实事求是的态，养成参与、表达和倾听的良好习惯。 四、教学措施 （一）培养学生科学学习的兴趣和良好习惯 要善于激发学生的兴趣，利用教材所提供的素材，组织学生开展多种多样的学习活动。良好学习习惯的养成，重要的是要逐步引导学生学会独立思考、敢于提问、认真倾听他人的意见、乐于表达自己的想法等内在品质。
2020部编新人教版二年级下册语文教学计划和全册教案
2020部编新人教版二年级下册语文教学计划和全册教案 一、教材简析： 新人教版编部本于2020年春期正式使用，本册教材安排课文25篇。教材以专题组织 单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，课文内 容大都与春天的物候和热爱春天有关; 第5～7课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心; 识字1～4课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化; 第 8～11课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感; 第 12～14课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法; 第15～18课为“自然科技篇”，意在21～24课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质，感悟做人的道理; 让学生关注科学，从而爱科学，学科学; 第19～22课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质，感悟其中的道理; 第23～25课为“历史篇”意在让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的道理。 新部编本教材新选入14篇课文，其中新选识字4篇：《千人糕》《一匹出色的马》《识字神州谣》《识字传统节日》《识字贝的故事》《识字中国美食》《枫树上的喜鹊》《我是一只小虫子》《泪水茶》《蛛蛛开店》《青蛙卖泥塘》《祖先的摇篮》《当世界年 纪还小的时候》《羿射九日》等。口语交际增加了《注意说话的语气》《推荐一部动画片》等内容。 每组课文包括导语、4篇课文和一个“语文园地”。“语文园地”包括五个栏目：识 字加油站、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读。 各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样， 富有童趣，语言规范，浅显易懂，插图精美，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交 际等训练。 本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。从学生的 长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题 也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。 二、教材特点 1、围绕专题整合教材内容。
20xx老年大学教学计划示范文本
20xx老年大学教学计划 示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
20xx老年大学教学计划示范文本使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、指导思想 认真贯彻落实党的xx大精神，进一步探索老年教育事 业的理念，探索新的办学模式，不断改进教学方法，逐步 完善教学设施，为额头湾社区老年教育事业的开拓创新、 持续发展打下坚实的基础，努力把我社区老年大学办成老 年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的家 园，老有所为的田园。 二、教学理念 社区老年大学的教学工作，经过大家的大胆探索和努 力实践，逐步走出了一条坚持以人为本，贴近老年，遵循 老年教育规律，体现老年特色的路子。具体来说，就是教 学中坚持“增长知识，陶冶情操，健康长寿，余热生辉”
一年级科学上册教学计划冀教版(最新版)
教学计划 一、学情分析 从年龄结构和心理特征来看，一年级的学生对一切事物都充满着好奇心，有较强的求知欲，经过学前教育的学习，基本具备了初步的科学知识和操作技能，具备了初步的探索能力。在教师的引导下基本能主动开展探究活动,但学生的自主性学习的能力还是比较薄弱，能主动开展的学习的学生比较少，比较依赖于教师的教,学生用自己擅长的方法来表述自己的观点以及合作研究学习的能力与意识还是比较薄弱。 因此教师的教学要积极地发展学生探究学习能力、提高学生的合作意识，以及愿意用自己的方法来表达自己的认识与观点。我要求学生在掌握知识的同时，还应记笔记，并能应用到生活实践中去。 二、教材分析： 小学科学总目标： 本册教科书以主题研究的形式编排了个单元。以学生的发展为本，以科学探究为核心，以学生的生活经验为主要线索构建单元，体现了“生活经验”引领下的内容综合化，将“科学探究、科学知识和情感态度价值观”有机地整合。促使学生在“事物宏观的外部表象与微观的内部特征”之间建立联系，进行以“逻辑推理”为主的思维技能训练。 三、教学目标 通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。 教学重点和难点 1、提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。 2、针对一年级学生好动坐不住的问题，在课程中增加游戏等环节，匹配孩子的年龄特点。 3、挖掘科学知识、科学概念与兴趣之间的内在联系，以知识为载体渗透科学方法、
2020老年大学教学计划优秀文章
2020老年大学教学计划优秀文章 一、开展老年大学规范化建设情况检查 二、持续加大老年教育宣传力度。 1、将老年教育工作同领导干部大下访、四在农家等工作相结合，多渠道对老年教育工作进行更深层次的宣传，加大老年教育在民众 当中的知晓度。 2、利用文化中心的“小喇叭”对老年工作进行宣传，最大限度 的将镇中心的孤寡老人吸收入校，以点带面。慢慢壮大老年大学学 员队伍。 3、镇属三个村老年大学，要充分利用村活动场所，积极在本村 宣传老年教育工作以充实老年学员队伍。 三、积极向镇党委、政府争取解决部分教学资金，提高老年大学办学效率。 为适应城市老龄化发展，满足镇老年人学习要求，拓宽办学思路，适度扩大规模。积极地向镇党委、政府争取部分办学、活动资金。 四、努力建设一支相对稳定的、质量较高的兼职教师队伍。要完善教师聘任、管理制度，建立教师信息库。 五、要引进现代化教学手段，逐步完善我镇老年大学的教学设施。急需配备的，争取配备到位，以提高教学质量和办学水平。 七、积极做好镇党委、政府及上级业务部门安排的各项工作。 20１７年度我镇老年大学将大力发展村和镇老年学校(班)，满足老年人就地就近学习要求。动员社会各方面力量，积极加入老年教 育事业，将我镇老年人大学工作提高到一个新的水平。 一、指导思想
社区老年大学的教学工作，经过大家的大胆探索和努力实践，逐步走出了一条坚持以人为本，贴近老年，遵循老年教育规律，体现 老年特色的路子。具体来说，就是教学中坚持“增长知识，陶冶情操，健康长寿，余热生辉”的办学宗旨;“颐养康乐与进取有为”相 结合的教学目的;“因需施教，寓教于乐”的教学原则;“灵活多样，互动多彩”的教学方法;既宽松灵活，又逐步规范的教学管理方式; 亦师亦友，教学相长的师生和教学关系;建设校园文化，营造宜教宜 学的人文环境;产生造福老年，有益社会的深远影响。一年一个新台阶，不断提高教学水平和教学质量，以老年教学特色吸引更多的老 年人走进课堂，常学常新，久学不厌。 三、开设班级 四、教师 各专业班的教师，仍然主要从老同志中选聘学有专长，并热心老年教育事业的人担任;近年来我们逐步建设起一支富有专业知识，学 识水平，具备教学能力;具有奉献精神，师德风范，彰显人格魅力; 怀有爱老情结，亦师亦友，表现亲和力的精良教师队伍。教师和学 员形成互尊、互勉、互助、互动、互补、互换的和谐融洽关系，增 强学校和教师的吸引力与凝聚力，提高老年教育的品位和声望，为 老年大学持续发展打下坚实的师资基础。 五、学员 额头湾社区居委会 一、指导思想 认真贯彻落实党的十七大精神，坚持践行科学发展观，认真抓好规范化建设。进一步探索老年教育理念，创新办学模式，完善教学 设施，改进教学方法，争取尽快达到“条件较好，质量较高，制度 较全，颇具规模，影响深远”的规范学校要求。努力把我市老年人 大学办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的 家园，老有所为的田园”，为建设和谐小康应城作出贡献。
教学计划和全册分析
三年级数学上册教学计划 【一】学情分析 三年级学生经过了两年的数学学习后，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去，特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。 【二】教材分析 本册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册实验教材同样的风格与特点。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。 【三】本学期教学的指导思想 1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。 2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验 3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养 4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。 5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。 【四】教学目标 这一册教材的教学目标是，使学生： 1．让学生在认识时分的基础上，认识时间单位秒。知道秒针的特征，初步在学生的头脑里建立1秒的概念，知道1分＝60秒。通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 2．使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确计算。能计算几百几十加减几百几十的笔算。使学生懂得应根据要解决的具体问题及数据特点选择适当的估算方法，初步培养学生的数感及估算意识，体会算法的多样化。
老年大学课程表
- 老年大学课程表
2012龙泉镇老年大学太极拳教学计划 一、教学目的与任务 | 太极拳是一种武术项目，也是体育运动和健身项目，在中国有着悠久的历史，它是历代圣贤的智慧结晶，历代圣贤依据中医的经络学综合地创造有阴阳性质、符合人体结构、大自然运转规律的一种拳术。太极拳被称之为“国粹”，越来越受到全世界各地的重视，并蓬勃开展，为构建和谐社会，弘扬中华传统文化，提高全民身体素质，起着重要作用。太极拳通过教学用科学的训练方法，因人施教，活动筋骨，特别是中老年人能使之身心愉悦，增强体质。在教学过程中重视基本功训练，根据老年人的特点做到简单易学，强度宜小，幅度适中，动作柔缓，从头到脚活动有序，全身伸展，用力适度。。使身体素质得到发幅度提高。 二、教学原则与方法 1、根据老年人的特点和实践情况，坚持循序渐进。动作由简到繁，强度由小到大的教学原则。 2、教学方法：一个动作一个动作的反复细分来教，手把手的纠正，使之动作尽量做到规范。
3、努力实现课堂教学与实践相结合的教学原则，组织学员参加一些体育运动会及一定程度的武术表演，有机会学习高手们的技艺，从而提高自己的水平。 4、课堂采用集体授课方式，课外进行适当辅助。 三、教学时间安排 太极拳的学习分为三个阶段：每两个月为一个阶段 * 1、第一阶段 7月到8月 ①讲解示范秧歌基本步行、基本招式。 ②讲授太极拳的基本功训练方法、训练招式、训练目的。 2、第二阶段9月到10月 ①加强基本功的训练 ②通过马步、丁步、弓步、并步、跟步等步型组合的前后左右行进变化，增加腿部力量。 ③二十四式太极拳的分解、分步教学。 第三阶段11月到12月 [ ①巩固复习太极拳的基本招式。 ②加强基本功训练，特别是抱球姿势基本桩功练习，改善练功姿态，调节呼吸。 ③二十四式太极拳的套路练习。 ④安排一次汇报演出
小学科学上册教学计划(完整版)
计划编号：YT-FS-1957-59 小学科学上册教学计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
小学科学上册教学计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生 亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心 和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会 探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好 基础。 二、整体感知 《科学》四年级上册由“热”、“变化的天气”、“振 动的声音”、三个单元组成。在三年级上、下册的基础 上，本册教材将继续引领学生经历一系列有意义、有 价值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验， 加深对科学的理解，增进科学探究的能力。 “热”单元是一种常见的自然现象，本单元主要
是从学生的生活经验入手，通过对一些常见的现象提出问题，然后安排一系列有趣而又意义的探究活动，让学生意识到生活中处处有科学，并进一步激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣和乐趣。本单元是由“冷和热”、“温度计”、“热往哪里传”“热对物质状态的影响”5部分13个活动组成。 天气的观察与测量从天空中云的形状和变化开始，对构成天气的四个基本要素分别进行观测。其中包括云量的观察和测定、雨量的观察和测定、风的方向和等级的观察和测定以及气温的测定。这一部分活动中，还包括尝试记录各种天气情况，观察生物预告天气的行为以及学习获得天气信息的多种方法。 对声音的探究从倾听周围的声音开始，通过对发声物体的观察和实验，研究和探讨声音是怎样产生的、声音是怎样传播的，以及如何控制物体发出的声音。在这一单元结尾设计的“制作我们的小乐器”活动，将由学生自由取材，利用身边材料制作一件能发出不同音调的小乐器，并尝试着奏出简单的乐曲。
科教版二年级科学全册教学计划及进度安排
科教版二年级科学全册教学计划 教学内容： 本册教学内容包括两大块： 我们的地球家园：1地球家园中有什么 2土壤——动植物的乐园3太阳的位置和方向4观察月相 5 各种各样不同的天气 6 不同的季节 7 做大自然的孩子 材料：1 我们生活的世界 2 不同材料的餐具 3 书的历史4 神奇的纸 5 椅子不简单 6 做一顶帽子 教材分析： “我们的地球家园”单元，统整“地球与宇宙科学领域”的三个主要概念组织教学内容，从整体的地球家园中有什么到局部的寻访土壤居民，从遥远的太阳、月球与生活的联系到触手可及的天气、季节与生命的联结，整个单元以“关爱家园、关注生命”为线索，串联起一系列活动，并将整个活动落脚到“做大自然的孩子”，在落实单元教学内容的同时，对教学目标进行升华。 材料”单元的学习对学生形成“世界是物质的”这一认识非常重要。在一年级下册“我们周围的物体”单元里，学生已对物体的特征进行了初步研究。根据课程标准的要求，他们将在3—4年级开展物质状态的学习，而对材料概念的理解是从物体到物质概念发展必不可少的进阶。这一单元的编写，强调和突出了对“材料”这一概念更全面和深入的理解，并根据目前材料科学的快速发展和人类对材料的认识不
断丰富和提高现状，设计和组织了“材料”单元的内容结构，以期让学生以辩证和发展的观点看待材料，不固化对某种材料的认识。 学生情况分析： 通过一年级一学年的学习，可以看出孩子们对全新的课程充满了好奇和渴望，对于科学这门功课有强烈的学习欲望，能积极主动的学习，这也为上好科学课带来了契机。加上本册教材安排的内容贴近学生生活，相信他们会倾注更多的热情来学好这门课程。但通过上学年的学习，发现同学们缺乏良好的科学学习习惯，动手能力差，科学的学习思维还没形成，缺乏相应的学习方法，课堂主动参与思考性也会不足，今后要在这几方面多多强化。 教学目标： 一、“我们的地球家园”单元教学目标 （一）科学概念目标 描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化。描述怎样利用太阳的位置辨认方向。描述一年中季节变化现象，举例说出季节变化对动植物和人类生活的影响。描述月相的变化现象。知道太阳能够发光发热。描述太阳对动植物和人类生活有着重要影响。知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象。描述天气变化对动植物和人类生活的影响。 观察并描述周围的土壤上生长着的植物和生活着的动物。 二、“材料”单元教学目标 （二）科学概念目标
老年大学教学计划
老年大学教学计划 老年大学教学计划 一、指导思想 认真贯彻落实党的精神，坚持践行科学发展观，认真抓好规范化建设。进一步探索老年教育理念，创新办学模式，完善教学设施，改进教学方法，争取尽快达到“条件较好，质量较高，制度较全，颇具规模，影响深远”的规范学校要求。努力把我市老年人大学办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的家园，老有所为的田园”，为建设和谐小康应城作出贡献。 二、教学理念 市老年人大学的教学工作，经过师生十一年的大胆探索和努力实践，逐步走出了一条坚持以人为本，遵循老年教育规律，体现老年特色的路子，从这种理念出发，在新的学年，必须坚持这条路子走下去。具体来说，就是教学中坚持“增长知识，陶冶情操，健康长寿，余热生辉”的办学宗旨;“颐养康乐与进取有为”相结合的教学目的;“因需施教，寓教于乐”的教学原则;“灵活多样，互动多彩”的教学方法;校会合一,班会合一，学乐结合的办学办班形式;既宽松灵活，又逐步规范的管理方式;亦师亦友，教学相长的师生关系;建设校园文化，营造宜教宜学的人文环境;实施校外办班，远程教育的新型模式，产生造福老年，有益社会的深远影响。一年一个新台阶，不断提高老年教育的覆盖面，提高教学水平和教学质量，以老年教学特色
和成果吸引更多的老年人走进课堂，常学常新，久学不厌。 三、开设专业与班级 (一)开设专业：20个，即书法、绘画、文史、汉语拼音(普通话)、英语、园艺、电脑、医疗保健、摄影、舞蹈、戏曲、工艺、声乐、器乐、拳剑、棋艺、牌类、钓鱼、时政、家政。 (二)开设班级： 1、常年教学班：书法、绘画、文学、历史、电脑(初级甲、乙和中级甲、乙)、园艺、医疗保健、汉语拼音(普通话)、摄影、工艺、歌咏、电子琴(初、中级)、葫芦丝、英语、合唱、声乐、舞蹈(初、中级)等22个专业班(各专业班报名注册学员人数须在20人以上，方可开班)。 2、校外班：全市15个街道办事处、镇分别开设有医疗保健和书法等校外教学班级27个。 3、自修班：戏曲、器乐、声乐、鼓乐礼仪、太极拳(剑)、棋艺、门球、钓鱼、桥牌、竞技麻将。 4、短训班：党训、时政、法律、烹饪、心理辅导、百家讲坛等。 5、讲座：结合办好老年业余党校，上好校内党课和做好离退休党员的轮训。 6、远程教育：空中(电台)、电视、网上三大课堂。 四、教师 各专业班的教师，仍然主要从老同志中选聘学有专长，并热心老年教育事业的人担任;医疗保健班继续请市中医院承办，选聘该院医
20xx老年大学教学计划简易版
When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 20xx老年大学教学计划 简易版
20xx老年大学教学计划简易版 温馨提示：本计划文件应用在目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 一、指导思想 认真贯彻落实党的xx大精神，坚持践行科 学发展观，认真抓好规范化建设。进一步探索 老年教育理念，创新办学模式，完善教学设 施，改进教学方法，争取尽快达到“条件较 好，质量较高，制度较全，颇具规模，影响深 远”的规范学校要求。努力把我市老年人大学 办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐 园，温馨和谐的家园，老有所为的田园”，为 建设和谐小康应城作出贡献。 二、教学理念 市老年人大学的教学工作，经过师生十一
年的大胆探索和努力实践，逐步走出了一条坚持以人为本，遵循老年教育规律，体现老年特色的路子，从这种理念出发，在新的学年，必须坚持这条路子走下去。具体来说，就是教学中坚持“增长知识，陶冶情操，健康长寿，余热生辉”的办学宗旨;“颐养康乐与进取有为”相结合的教学目的;“因需施教，寓教于乐”的教学原则;“灵活多样，互动多彩”的教学方法;校会合一,班会合一，学乐结合的办学办班形式;既宽松灵活，又逐步规范的管理方式;亦师亦友，教学相长的师生关系;建设校园文化，营造宜教宜学的人文环境;实施校外办班，远程教育的新型模式，产生造福老年，有益社会的深远影响。一年一个新台阶，不断提高老年教育的覆盖面，提高教学水平和教学质量，以老
人教版英语九年级全册教学计划修订稿
人教版英语九年级全册 教学计划 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
英语教学计划 冯硕津 新学期本人担任九年级（13）班和（14）班的英语教育教学工作，为了更好的完成教育教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，我特制定了如下的教学计划： 一、教材分析 1．本英语教材总共有14个单元，本学期新课的教学内容只有11个多单元。每个单元有6课时。其余的时间用来进行综合复习。 2.本学期的语法教学内容为中招考试的六大时态:一般现在时，一般过去时，现在完成时,一般将来时，现在进行时和过去进行时。同时还要复习其它的语法知识，如被动语态,构词法,不定代词，定语从句,疑问词加不定式的用法等等。 3.本学期要有计划的把学生学过的但掌握不好的时态、句式、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于教学中再次进行复习。 4.认真研究新课程标准和中招考试要求，尤其与旧大纲不同的地方，清楚哪些内容是考试的内容，哪些内容是已经不考的，哪些内容已经学的。在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。 二、学情分析 我所教的这个教学班总共有学生109人。总体来说这两个班的学生的成绩都不是很理想。13班中等生多一点，成绩提高也相对稍微容易些；14班中等生少，后进生多，所以老师教得吃力，学生学得也吃力。初三学年是学生英语学习发生质的变化的一年。第一学期的学习是非常重要的，他们要为即将到来的中考打好基础。一部分学习优异的学生已步入英语学习的殿堂，他们掌握了灵活的方法，对老师所讲的每一知识点都能心领神会，成绩颇为理想。还有一部分学生由于英语底子差，基础薄，学习态度还存在某些偏差，固而导致英语成绩不理想，针对这一状况，本学期坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想，力争缩小两极差距，做好全面教学工作。
老年大学教学计划标准范本
编号：QC/RE-KA2075 老年大学教学计划标准范本 Through the assumption and conception of the implementation plan, an effective scheme is formed, and the results of the proposed scheme, such as resources, are analyzed and summarized. （工作计划示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________
老年大学教学计划标准范本 使用指南：本计划文件适合在对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 一、指导思想 以党的“xx大”精神为指导，紧紧围绕全区工作大局，贯彻落实区《关于发展老年教育的实施办法》，坚持“增强知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，提高素质，服务社会”办学宗旨，遵循“教、学、乐、为”的教学方针，加大校园文化建设，规范教学管理，提升办学水平。把老年大学办成老年人求知的校园，温心的家园，健康的乐园。 二、工作目标 1、坚持理论引导，确保“政治建校”
放在首位。 2、加大校园文化建设，确保“文明立校”蔚然成风。 3、规范教学管理，确保“质量兴校”取得实效。 4、创造条件搭建舞台，确保“展示自我”的机会。 5、做好示范辅导，确保“领头雁”的作用。 三、具体工作及措施 (一)坚持政治建校，以德立校。 1、坚持正确的政治导向，把握舆论方向，始终把政治思想教育摆在首位，通过多方位、多形式开展教育教学活动。围绕党和政府的中心工作和主题，通过举办报