《华尔街日报》如何讲故事知识摘要
《华尔街日报》是如何讲故事的
“给我将一个故事，看在老天爷的份上，让它有趣一点”
第一步怎么找到好故事
1.获得好故事的渠道
1）靠阅读“窃取”思想：
广泛阅读—选题要广泛，进行大量阅读，包括专业期刊，行业通讯，学术刊物，智囊团和基金会的报告和一级政府机构发布的信息；
随时记录灵感—阅读材料时，一方面把想到的故事点迅速做成笔记，另一方面把重要资料做成剪报收集起来；
为选题做档案—每一个档案都应包括一个备忘录，记录一些时效性强或是看上去很热门的选题。
2）依靠“中间人”提供信息：保持与这些信息源联系很重要。“千万不要过多指望那些高层人士，依靠‘中间人’！”“与其按照一个已经形成的思路去采访某人，不如坐下来和人聊天；交谈时奉承对方，而不是威胁对方。这种奉承让你随心所欲。”
2.思考这些材料，从中挖掘写作的灵感的方法
1）推断法：向外辐射，造成这个具体现象的主要原因是什么？造成这个事件的原因是否也能在其他地点或对其他人和组织产生同样的作用？是否符合逻辑？
2）综合法：找到不同信息之间可能存在的共性
3.如果没有抢得先机，处理已被报道的故事的方法
1）具体化：挖掘细小的戏剧化情节，从距离自己最近的地方挖掘故事
2）预测：故事的发展—影响—反作用；幼年期-等待故事的影响和反作用出现-成熟期3）改变角度：“站在高山上也许能让我们拥有更广阔的视野，但是在那里我们看不到活生生的人物面孔。”
附注：1.读者喜好：狗，以及其他可爱的动物和行为端正的儿童＞人物/当事人＞事实，当它们与故事有关并能推动故事发展的时候＞人物/观察者＞数字，尤其是大数字，以及连续的段落中密密麻麻排在一起的长串数字。这是杀死读者兴趣的剧毒氢氧化物。
2. “专家指的是那种知道123种恋爱方法，却根本不认识任何女人的人，事实上，读者一般对他们态度很冷淡。”
第二步好故事如何构思
1.范围
1）思路过于狭窄---按照因果关系归纳故事的主题：找出故事中的作用和反作用因素在绘制和分析自己的因果关系图时，必须考虑三个因素：时间，距离和影响对象
在进一步挖掘故事时，记者一定不能顽固自己的预想！
“预想是很有必要的，但它只在计划的初级阶段有用”
2. 主题
1）对元素进行整合---从已经画好的故事地图上选择最重要的一块，用几句简单紧凑的话表示出来。把注意力集中在故事的主要发展上。
“用大头针把这个故事的主题陈述钉在你可以看见的地方，让它指导你的工作。当你偏离它的范围时，让它来责备你、质疑你。”
4.特写的写作---特写的形式：综述型和微缩型
1）综述型：选择写作对象的依据在于特殊性，它们本身具有一种独一无二的吸引性，
最重要的是让这些与众不同的品质细节化具体化。
2）微缩型：在于典型性，它们充当其它同类事物的代表，作为表达故事的载体。
3）不论是哪种类型的特写，都应首先撰写一个简明扼要的主题陈述。此时，主题陈述不仅要包括作用和反作用，还要包括他选择的写作对象的主要特征。
5.报道方式
“把每种报道方式的优缺点都列举出来，然后选择最可能让你的选题获得成功的方法，而不是让你感觉舒服的方法。”
1）微缩型特写的报道方式优点—给读者提供了融入到故事中去的机会；故事的对象是完整全面的；在结构上更容易组织，能把分散的元素串在一起。
缺点---如果报道对象不能引起读者的兴趣，结果将是可怕的。
“微缩型特写的对象必须经过仔细的检查，以确保它们不会让读者厌烦，而且，它们必须能够代表记者希望它们代表的。”
2）综述型的优点—不局限于某一单一对象；让故事的节奏变快；更有活力。
缺点—面临材料不够的情况
最好建立一个广泛的基础；为避免重复，综述中应包括多种不同的影响和反应。6.报道角度
“用小说家的思维来构思你的故事想法，寻找故事中潜在的喜剧悲剧讽刺或冲突因素，在采访和写作中强调这些因素。尤其要重点关注故事主角和对手之间的紧张关系，要记住主角和对手并不一定都是个人。”
附注：1.在开始采访一个故事之前及整个报道过程中，都要考虑自己对于这个故事的感觉；
2.“跟着你的感觉走，记住你对它们的分析，因为这些感觉将很可能把你的报道和写
作引入你没有预料到的领域。”
3.“对于几乎是所有人都相当重视的人或机构，你应该保持一种健康的怀疑态度。”
第三步让故事吸引人的元素
1.时间:抓住过去和未来；利用历史数据和材料；加入当事人和观察者对未来的预测（当事
人是这个行业中最可信的预测家）
2. 范围:为了让故事的内容得到全面可信的报道，一个记者在工作中必须接触到的信息，以
及他必须考虑到的事项。关注的因素: 数量，地点，多样性和强度。
3. 变化:好故事的品质通过两个途径实现
1）提供不同类型的信息源:从事情的正反双方寻找信息源，并考虑他们的可信度。
“如果记者能够深入到双方的底层去挖掘信息的话，他的故事将拥有一种强烈的
市井特质，这是坐在办公室里的人永远无法提供的”。
2）提供不同类型的论据:精心搭配论据；把各种元素混合在一起，一次只提供一部分；选择多角度来寻找一定数量的现象、引语和事例。
“我发现好的作家一般都会使用三个证据来说明观点”。
“尽量把你的观点放在牢固的三脚架上”。
4. 动感:最理想的动感是让故事的情节按照“发生/影响/反作用”自然发展；对立元素的交
替；在报道中插入一位主角或其他当事人的一些具体动作；把故事的主角放在不断变换的场景（地方、任务和时间的变换），细致入微的观察！
附注: 1. “太多的记者都没有把他们自己看作是讲故事的人，而把自己当成了其他人，比如律师或学者”。也不做实际主义者（事实的传声筒）
2. 永远做到公平报道。“讲故事的记者是诚实的，他的感情是真诚流露的。他的态度
受到事实和结果的支配。他从来不会让自己的态度去支配事实和结果”。
“会讲故事的记者必须要有胆量”。
3. 击败对特稿的畏惧:一千个读者心中有一千个哈姆雷特！
“你为什么没有更像自己一些？”
第四步计划与执行
1.全面思考---六个方面（非人物特写）
1）历史：A.这个故事的主线是否牵扯到过去？如果有的话，牵扯到哪些方面？
B.这个故事是否与过去不同？不同在哪里？
C.这个故事是否是过去的继续，怎样继续？
D.如果历史在我的故事中是潜在的相关部分，有没有读者觉得真实有趣
的历史细节供我使用？我能否简洁使用？--增添戏剧冲突色彩2）范围---我故事里的中心事件影响有多大，程度有多强，变数有多少？
A.定量因素：a.我能否用数字或其他定量的表达方式来为我的中心事件
规划范围？如果可以的话，哪些数字是最具有意义的？
b.是否可以用评论和观察来定义我的中心事件？
B.地理因素：a.我的中心事件的地理范围是什么？国际的，国内的，区域
性的，还是地方性的？
b.哪些地方会是故事的热点？
C.多样性/强度因素：a.我的中心事件大概有多少种不同的表现方式？故
事中的人物、地点和机构对事件的参与程度有多深？
b.我的中心事件的发展趋势是怎样的，增强还是减弱，扩散还是集中？
3）原因---导致某事现在发生的因素。
A.经济因素：是不是有金钱的关系在里面？金钱的作用从哪里开始，到
哪里结束？
B.社会因素：文化、习俗、道德或者家庭生活的变化，是否影响到了这
个故事？怎样影响？
C.政治/法律因素：法律、规则或者税收上的变化，是否影响到了这个故
事怎样影响？
D.心理因素：自我意识、复仇意识和愿望满足是否是推动整个故事发展
的主要动力？故事的主角是否受到很大的影响？
4）影响---时间导致的结果。
A.发生的事情会对何人何物带来好处，会带来什么样的好处？这种好处
的范围有多大？
B.何人何物会受到伤害，什么样的伤害？伤害的范围有多大？
C.那些获益者和受害者在情感上有些什么反应？---询问感受！
5）作用与反作用力的形成及其行动。
A.谁会对发生的一切抱怨最多？
B.有哪些实际的努力在弥补、抗击。改变或者减弱时间的影响？这种努
力的范围有多大？
C.这种努力的结果如何？--“-言语是廉价的，行动才是宝贵的”。
“少说话，多行动；少观点，多事实”。
6）未来—如果我的中心事件不受干涉，继续发展下去，会发生什么？
A．对于我的中心事件，是否有关于其未来发展的正式研究和预测？这
些研究和预测怎么说的？
B.我的事件当事人和观察者对于这个事件有哪些非正式的看法？当事人
对于他们的未来如何看待？
C.我能展现未来的可能情况吗？----时间、范围和多样性。
（人物类特写）1）历史：A.我的写作对象的过去对于他或她的今天的现状有什么样的影响？
2）性质：A.我的写作对象具有哪些与众不同的性质值得报道，个性、职业，
还是其他方面？（这一点在综述中要强调）
a.我的写作对象有哪些行为举动反映着这些性质？
b.这些性质如何影响了写作对象的命运和生活？
3）价值和标准：A.我的写作对象最相信什么？他的这种信念在他实现目标
的努力中有何影响？
B.这些信念与同类人的是否相同？在哪些相同或不同？程
度如何？
C.这些价值观、标准和目标都是从哪里产生的？
4）影响：A.我的写作对象对于周围人或同类人有何影响？这些影响是什么？
是正面还是负面的？
B.我的写作对象如何受到环境、周围人或同类人的影响？同样，这
样影响哪些是正面，哪些是负面的？
5）反作用：A.其他人对于我的写作对象的行为和态度有什么样的反应？可能
的话，用他们的行动来告诉我。
B.我的写作又是对象如何回应环境、周围人和同类人对他或她的
影响的？同样，用行动说明。
6）未来：A.我的写作对象认为他或她的未来会怎么样？
B．其他人对于这一点又怎么看？
2.设置优先选项：如果故事处于发展期，把主要精力放在对中心事件本身的细节挖掘；
已经发展成熟，重点放在影响和反作用上；
“我们必须到新闻第一线去”。到事件发生的最底层。
3.采访报道：“聪明人”（客观、平衡的立场）
“论文人”（先读资料，再去提问）
“师傅”（提供有用信息，找到故事主角）----采访序幕
“我们最后得到的故事还是取决于故事决定提供给我们的信息”。
附注：1.不能把一连串的问题抛给信息源；
2.让信息源知道我们作为普通人与他们交谈—30分钟的友好关系；
3.记者最开始提出的问题应该是广泛的，没有威胁的；
4.“让信息源来填补沉默”，不要假装知道故事内容；不要再采访中提供太多帮助
5.“所有的故事都比想象中要长”。限定交稿时间，把时间花在你的故事上！
第五步组织材料和结构
1.“记者的工作不可能永远停留在采访报道阶段”。
2.结构组织的工作法则---激进读者参与法则：理我呀，你这个家伙—告诉我你能干
些什么—真的吗，你怎么证明你说的都是真的—好吧，我买了。
3.写作前如何处理材料：
1）第一遍：泛读材料---对整个事件有一个大体上的感觉
a.对主题陈述进行最后的修改，让它尽量简单、清楚，突出故事的主要方
面；“在你从事的所有写作中，主题陈述的写作应该是最重要的”
b.关注那些引起你注意的结论，把它们记下来。
c.为结尾寻找材料的好机会，但结尾可以随时被省略；
d.“千万不要把最好的素材藏在最后”。
2）第二遍：精读、标注索引---挖掘被忽略的细节，然后给每个信息注索引，按不同的性质给它们进行分类。
a.“在我阅读每篇记录和文件资料时，我都会把这些资料里面的信息挖出
来，然后依次放到我准备好的6个盒子里”；
b.在真正写作时可不用索引，多熟悉材料。
4.叙述主线
1）板块递进主线
a.把一个故事中的所有相关材料聚集在一起—适用于所有类型的材料，历
史部分例外，与现实形成对比；这一原则不是绝对的；
b.把这些板块有序地排列出来—在主题陈述中找合适的顺序；幼年型故事
从范围部分入手，让它紧跟主题陈述，接着深入原因部分，再到影响和
反作用，最后是未来部分；成熟型少量介绍中心事件，首先强调影响
c.“一个故事重要的是有一个好的开头”
d.自然过渡--“让你已经写出来的内容告诉你下面该写些什么”
e.“尽量把同一信息源的材料放在一个地方”，千万不要依赖读者的记忆！
f.“找出差异，然后组织材料深入挖掘这种差异”—内容较多的文章板块
2）时间主线
a.你可以经常离题，但不能离开太久。（如果故事中没有突出的动态元素
存在，离题是一个改变故事节奏的好办法）
b.如果某个元素比其他元素重要，且是核心内容，易受到时间线的约束
c.如果一个故事需重点强调主题的两三个方面，也不宜用
3）主题线
a.关注的是具体信息
附注：1. “如果被导语卡住了，最好的办法就是把它放到一边”；
2.“遵循你的本性”。
第六步处理导语、数据和引语的诀窍
1.导语的处理—抓住读者的心，增加神秘感，但不要故弄玄虚
“那些真正精彩的故事，完全可以开门见山，直入主题，让故事本身来抓住读
者，而根本不需要在导语中做广告”。
1）举例式导语使用标准包括：
a.简洁：导语中的例子必须清楚明了，能够立刻被理解；
b.与主题方向表达一致：不要误导读者
c.有内在趣味：只有精彩的生活片断才能让导语光彩照人
d.有焦点：被导语中的描述所吸引的读者，会期望导语中的内容与故事的
主体有密切关系。----一定要有突出的东西，不要把各部分的细节和有趣
的片断都汇集在一起
2）概括型导语—非常直接
a.可包括重要的焦点和人物
b.可从主题陈述中挖掘，同时可选择一种比主题陈述更轻松、更戏剧性额
语气来写导语，也可以省略主题陈述中一个或多个重要元素—神秘感
2.数据的处理--“太多的数据无异于毒药”
1）去掉一些无关紧要的数据；不在一个段落里运用过多的数据；彻底改造数据，让它们多一些形象，少一些抽象。
2）用比率来代替庞大的数据
3）用最简单的方法把意思表达清楚
4）提供一个参照对象，让数字更形象
3.处理人物和引语
1）不要埋藏真正有意思的人物；“虽然我希望作者们不必必须引用太空宇航员的话，才能确定明天的太阳是从东方升起的，但确实有的时候，有的作者会像条件反射一样，非要借助别人的口，才能说出一些完全没有必要的结论，或者完全可以由他自己说出的结论”。
2）不要大量使用无关紧要的引语，要敢于把思想直接表达出来
“到底谁有资格出现在故事中？一位优秀的作者在这个问题上应该铁面无私”。
3）选择引语的标准：
a.可信度---如果他讲话比记者更有分量，说明引用者的资历，但不要忽略他
们讲话的真正内容；
b.情感回应—在直接引语中注入情感
c.鲜明有力---信息源的表达要尖锐有力度
d.多样性---好引语会让你的陈述坚不可摧，但舍弃没实质内容和情感或力度
4）对重要或多次出现的人进行一些细节描述；在重点突出一两位主角的同时，淡化其他人物形象：给配角分配一些工作，但不让他们说话；匿名引用（谨慎使用，用在不太重要的信息上）
5）选择引语时，一定要选择犀利、简短的；当直接引语过多时，整理过的间接引语能够让故事变得简洁清晰（非首选，把最有力、最真实的陈述作为直接引语，然后把其他的变成间接引语）；“千万不要再一句话中多次引用完整的句子”。
4. 处理结尾
1）前后呼应型：使用一些非事实性证据---象征、情感回应、观察后的评论甚至还有诗歌的片断来提醒读者；也可是一个简单的总结
2）展望未来型
3）展开拓展型：介绍一些值得深思的新东西，扩大故事的影响力，引入情感5.处理记者自己
1）概括者/总结者
“记者得出的结论在强度和戏剧性程度上一定不要超过支持该结论的材料，也就是说，记者千万不要夸大其词”；小心翼翼地把自己的意见穿插在整个故事或具体段落之中；对于一些关注度非常高，可能引起读者情绪的话题，应提高警惕！
3）裁判----有能力控制一个故事或一个段落中互相争辩的双方，在关键时候做出自己的判断；把双方的批评和指责聚到一起---把大部分无理中伤的话去掉，同时去掉不能证实或毫无根据的话—让双方轮流发言
4）观察者---引导读者得出结论，不应把自己的观点建立在纯粹的预测；模糊的二手资料或者个人的知识储备之上；可以简单评论不太重要的内容5）不应在故事中出现太多！
第七步让字和句抓住眼球
1.具体：
1）“如果他的打字机中蹦出的尽是一些诸如‘问题、情况、反应或者利益’这
样的抽象名词，他应该立刻停下来，问问自己能不能用更具体、更形象的词语
来取代这些抽象词语”；
2）选择恰如其分的词语，让词语的准确含义与描写的真实情况一致
2. 苛刻（对于作品的态度）：
1）创作的自我和批评的自我同步工作，关注简明扼要
2）编辑的自我在收尾阶段，简洁，准确度和整体节奏
3.描写：
1）作用：a.推进故事发展；b.让读者参与进来，让读者产生真实感并有所收获
c.制造戏剧性的对比效果
2）提高描写的方法：a.精确的想象（避免抽象词汇）b.人物原则（注入反映人性特征的情节）c.动画处理（强劲有力，避免软弱被动的结构）d.打破常规
（“诗的破格”—打破通常的语言规则而进行的文学描写，从而让自己的表
达更清楚、准确、更容易被读者理解）
4. 交谈感
1）“一个善于谈话的记者能够避免这样的错误，因为不论他要写些什么，他都会问自己一个问题：我和朋友聊天的时候是这样说的吗？”—简洁明了，直
截了当地表达
2）提问和流畅的口语—永远选择最合适的表达方式！
3）不要害怕使用突然蹦出的一句话或一个词或感叹词
4）“你一定要确定，你是在为正确的对象服务”—实事求是，有啥说啥
5.连贯性：
1）提防三个潜在障碍：a.过渡段落（自然发展）：综合两句话的内容；根据故事中隐藏的线索来发展故事；如果必须过渡，则必须简洁扼要
b.来历出处：砍掉有名无实的头衔；做出决定时，问自己两个问题：我确定
对信息的表达是真实的吗？即便真实，读者读到这一信息会感到惊讶吗？如
果惊讶则说明信息来历；如果某件事普遍被人们知道或可看到，则不必标注
信息来源；谨慎处理几个或多个信息源的信息
c.解释说明：“任何可能产生疑惑的地方，哪怕是最小的疑惑，都要进行解
释”，但一定要简单明快；“如果读者问的是时间，你不用告诉他们钟表的
制作原理”
6. 精心设计的结构：
1）速度感：货运火车式的句型（句子的主语或主语加动词是车头，带动一连串
宾语和从句）；“挂钩”（把描写和行动连接在一起；插入解释性的文字；把引语
和动作连接起来），但连接欧过于复杂不适用
2）力量感：重复；恰当处理关键词的位置，将他们置于开头或结尾
3）变化感和节奏感：变化的句子和结构；突然蹦出的简短问题或语言；把速度
与力量交错；被动语态处理一些复杂或困难的原因或解释；重复；平行结构
第八步万字以上的长篇故事
“所有被称为伟大的故事，都来自伟大的创意，几乎在所有伟大的故事创意中，都有一种人性的展现”----挖掘故事的善与恶和弱与强，不停留于事件的表面。
第九步如何有效地修改---“化腐朽为神奇”的三步修改法：
1.内容的修改：快速阅读哪些地方需要补充，是否忽略一些起支撑作用的信息
2.结论和连贯性的修改：过渡、出处介绍和解释说明是否模糊；辅助角色有没
有放慢故事节奏；结论和总结是否表达得强劲有力
3.节奏和细节的修改：寻找细小而多余的结构；给导语‘瘦身’；还是太长则去
掉一些不重要的内容或使用一句简单的陈述代替原来罗列的一大串证据
4.“如果因为害怕冒犯读者而改变自己的表达方式，去迎合一屋人，而不是某
个具体的人，再多的写作技巧和策略都没用”！
5.“在充满了担忧的土地上，永远生长不出风格”。
网络新闻学：新媒体的报道与写作
第一部分网络新闻的采访
为什么网络新闻与众不同？为什么你需要关注这个问题？
它的独特性在于：只要受众愿意，他们就可以进入任何一个网站去了解关于一个话题的更多层面的信息。
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