《上海某公司网络视频会议系统管理制度》(带名头)

《上海某公司网络视频会议系统管理制度》(带名头)
《上海某公司网络视频会议系统管理制度》(带名头)

《网络视频会议系统管理制度》

第一条为进一步规范管理我公司视频会议系统,充分发挥视频会议系统的功用性,提升效率、节约成本,确保视频会议规范、高效、安全运行,特制订本制度。

第二条启用网络视频会议系统是我公司加强效能建设,进一步转变工作方式,改进工作作风,提高工作效率的一项重要手段。各分公司、总公司各部门要高度重视,充分运用视频会议系统召开会议。

第三条视频会议系统的使用与管理由行政管理部统筹协调,网络部及各分公司协同配合。各单位具体职责分工如下:

(一)行政管理部负责视频会议的统筹规划及组织协调工作,包括提出视频会议制度化、规范化建设意见,拟定公司视频会议方案及组织实施,

审核各部门申报的视频会议提案、提议;协调监督有关部门做好视频

会议的技术保障和相关服务工作,协调处理视频会议系统建设和管理

中的其他重要事项等。

(二)网络部负责视频会议系统的技术支持和保障工作,包括视频会议系统网络、主控设备等设施的技术维护,拟定视频会议系统的操作规范并

组织实施,安排专业人员负责相关技术保障,组织开展必要的专业培

训等。

(三)各分公司应指定一名视频会议系统管理员(以下简称管理员)负责视频会议系统和场地使用的日常管理和服务,包括视频会议系统设备、

麦克风、电视、音响、视音频及网络模块等设备的日常使用和维护,

组织落实视频会议操作规范,参加必要的专业培训,并负责会前、会

中、会后的相关服务和联络工作。

第四条利用视频会议系统组织召开会议,应按以下规定办理:

(一)总公司季度/周度定期视频会议:具体由行政管理部协调落实,网络部负责技术支持和网络视频平稳进行的保障工作。

(二)临时性视频会议的召开:主办部门负责人需拟定议题议程、确定会议主持人、会议记录人、与会人员、需要共享或讨论的文件、PPT等资

料以及会议时间、议程等相关信息;提前三个工作日向行政管理部申

报,提交《网络视频会议系统使用申请表》并抄送网络部。获得批准

后,主办部门应提前一至两天通知与会单位或个人。

(三)总公司各部门或个人需使用视频会议系统与本单位以外的系统对联,主办部门应向运营总监申报,获得批准后,需提前三个工作日向行政

管理部提交申请,抄送网络部。如需召开国际视频会议,主办部门应

按规定支付互联网国际流入量费。

第五条会议要求:

(一)视频会议会场应满足会议需要,环境整洁、设备齐全。

(二)各与会单位管理员必须在视频会议开始的半个小时前配合主会场管理员进行系统设备调试,保证所需设备提前到位,按正确的方法操作

设备,保障整个会议过程的网络传输效果。

(三)主会场在会议前十五分钟开始对各分会场进行点名登记,并将结果上报会议主持人;对没有准时登陆系统的分会场,将追究其相关人员的

责任。与会人员因故中途离场应发送消息至会议主持人。

(四)在会议召开期间,与会人员应着装整齐,自觉保持良好秩序,不得随意走动、中途无故退席。应关闭手机或将手机调至震动,不得打断或

干扰他人的发言,影响会议的正常进行。

(五)视频会议进程中,各与会单位应保持安静,不安排发言的分会场应将麦克风置于静音状态,需要发言时请举手示意主会场主持人,得到允

许后方可开启麦克风进行发言。

第六条会议期间注意事项:

(一)会议期间,总公司技术操作人员及分公司管理员要坚守岗位,保障系统的平稳运行;主会场技术人员应根据会议需要,及时切换会场画面。

(二)会议期间,除视频会议操作人员之外,其他人员一律不得进入监控及设备操作区,不得操作视频会议有关的设备。

(三)会议期间,各分会场应实时监控设备运行情况,随时与主会场保持联系,及时调整镜头和麦克风,保证分会场与会人员正面出现在视频会

议镜头范围之内。设备或网络出现故障时,应及时排除,并向主会场

汇报。

(四)会议期间,各分会场未得到主会场允许,不得擅自退出系统。会议结束后,由主会场统一中断会议连接。各分会场在主会场中断会议后,

按操作流程关闭视频设备。

(五)《网络视频会议系统使用情况登记表》用于记录视频会议系统使用情况及运行状况,主、分会场都应认真填写,及时将视频会议效果上报

至总公司网络部及行政管理部,并按月归档。

第七条总公司各部门及各分公司要明确职责,加强管理,切实保证视频会议系统的稳定运行,应结合实际,制定各部门及各分公司内部视频会议管理办法。

第八条各直属单位因不遵守管理制度或违反操作规范造成视频会议运行故障的,总公司将中断其系统连接,并在会后进行通报批评。

第九条会议主办方全权负责会议内容的保密工作。参会人员及会议记录人对会议内容负有保密的义务。

第十条本制度自发布之日起实施,由行政管理部负责解释说明。

行政管理部宣

2012.01.08

辽大开成绩单,在读证明,买信封及名头纸的注意事项

1,开成绩单在文华楼154B,出示学生证,学生卡都行,只能开一张,需要复印的拿着这张复印即可,此时单上的印是给153A的老师看的,对外没用。需要翻译的就照这个翻译,顺序不可变,翻译完也不用来找他了。 2,文华楼153A是专盖教务处的章的,成绩单复印完,翻译完拿到那盖章。但是!据那个女老师说,只有周三才能盖章,而且只能盖5份,要是中英文就是各盖5份。这个老师基本上只有上午在,起码我下午去了2次她都不在,上午去了一次,在。不想在时间上找麻烦的同学就周三上午去吧。至于份数的问题,一个学校两张成绩单,只开5张你让我申两个半啊?就算是一个学校一张,5个够么?不明白这个规定是为什么,我肯定会挑战成功的,这个老师,你就等着吧!!! 3,在读证明在校部办公大厅学生处开,拿学生证学生卡都行,现在开出来的不是你将来拿出去用的在读证明。需要你自己照着上边的字打一遍,可以没有名头和照片,想要多份的打出来再复印即可,注意落款不能是辽宁大学学生处,一定要改成辽宁大学,翻译的也照此规矩。即:学生处开出来的在读证明是给你一会要去的地方的人看的,这个版本不对外,拿它复印翻译都没用。 4,拿着改正后的,复印完的或者翻译完的在读证明去2楼211右侧那屋,即可盖章成功。5,买名头纸和信封在211左边那屋,都是1元1份,留学的同学一定要带够银子再去。6,信封封口盖印在211右侧的屋,就是盖在读证明那屋,但是要盖信封,必须把材料都放进去封好了才能盖,貌似这个没有商量的余地,所以要盖信封封口的同学带齐了再去,省的来回跑。 貌似在读证明这个东西在老校区能开,因为那个老师问我怎么不在老校区开了,但成绩单肯定不行。 ——————————这就是传说中的分割线—————————————— 也许我们应该多上上教务管理和天辽地大,可是就在我看来,教务管理上面肯定没说这么详细(其实有没有我也不知道),天辽地大上也充斥着各种无意义的帖子,提取到有效信息属于大海捞针。所以我想呢,从我做起吧。不知道能方便多少同学,但我想肯定有用,这我就很高兴了,也觉得做了件有意义的事。也欢迎你们帮忙转发,也许你的同学就会得到帮助。最后的最后,即使看到这篇日志的同学没能从中获益,我也认为这是一种姿态,是对于学校制度,信息流通程度,教员职业素质的一点不满。大环境下这种情况屡见不鲜,学校不为学生着想,教师不为学生着想。但如果制度有问题,恪守制度的就是傻子,当然这也有好处,就是这是一个分辨傻子的好办法! 今天我之所以从10点至下午5点除了吃饭10分钟一直不停地在各个办公室加复印社间走动却只买了名头纸,信封,盖完了在读证明中英文的章的原因,90%是当时当值的老师没有把话说完整说明白,我来来回回就在这收集信息了,其间还被误导净打了些没用的东西。换个角度想,如果没有今天的经历,我不会对中国大学内部的制度及工作状态有更深的了解,不会明白把话说明白这件小事是多么重要和有时是困难的。我也知道了当其他人都说不明白时,你能说明白就是好样的,这里特指学生处一位老师,半分钟给我讲明白有关在读证明的问题,使我得以在下班前办好唯一完整的证明。 身处辽大,我时常想辽大什么时候能够怎么怎么好,我也看到了诸多问题,我就是一普通人,也没比别人想的多多少,同学们也看到了相似的东西,没法反映啊,是吧?因为阶梯那里的校长意见箱,锃明瓦亮,却只能拿来当镜子照,别无他用。

pages,公司抬头纸模板

竭诚为您提供优质文档/双击可除pages,公司抬头纸模板 篇一:公司抬头纸格式 chenhaodecorationengineeringco.,ltd.(kunming) 话费补贴申请报告 尊敬的公司领导: 我是______部门_______因工作需要,经常使用手机同公司内各部门员工及领导,各工地班组负责人、各建材厂家及公司客户进行较为频繁的工作联系,每月因公使用的手机费用大约在50元左右。因每月通话频率较大,故特向公司领导申请给予该同仁话费补贴50元/月,恳请领导考虑实际情况,予以批准。 特此申请! 申请部门: 申请人: 申请日期: 中国云南省昆明市西山区滇池路阳光花园旭苑商铺118号(邮编:650000)

no.118shops,sunshinegarden,dianchiRoadkunmingyunnan china chenhaodecorationengineeringco.,ltd.(kunming) 中国云南省昆明市西山区滇池路阳光花园旭苑商铺118号(邮编:650000) no.118shops,sunshinegarden,dianchiRoadkunmingyunnan china 篇二:公司抬头纸样本 管理学 —原理与方法 (第五版) 第一章管理与管理学 管路学的产生:当人类社会开始工业化时,管理学才应运而生。 第一节人类的管理活动 一、人类活动的特点 1.目的性; 2.依存性(人类的目的性来源于人类对外部环境和人类自身的相互依存关系); 3.知识性(人类能从自己过去的实践中学习,从前人的经验中学习,并能把学习的知识加以记忆、积累、分析和推

板头纸打理纸操作表规范写法

板头纸写法: 1:打印时,只能打印日期、SO、入仓号、SO总箱数 2:板头纸涂改时必须签名并写上日期,或者重新写上一张板头纸,非本人写时不可以签先前理货员的姓名 3:板头纸下面三个方框从左至右为:每板总数、ART NO箱数总数、SO箱数总数 4:有异常情况在板头纸上方标注。如异常情况不在上述中,自行用大头笔注明。该地方不可以用圆珠笔填写 5:如果一板上打几个不同的ART.则需用黄色板头纸写,或者每个ART写一张白色板头纸。(如一个板上有三个ART,则写3张板头纸) 打理纸写法: 1:理货要事先准备时,只能事先写上入仓号、SO号码。禁止事先写上日期、PO、ART NO 等信息。 2:一个SO对应一张打理纸 3:如果同一个SO有多个PO,则在PO前面注明序号,有多个ART NO,则必须在ART NO 前面注明是属于哪个PO的序列号 4:每个ART必须在总件数处加总,如果板数太多可以用9X10板此类方式标注。 5:长宽高必须按照实际的长宽高顺序书写,禁止写成宽长高等格式 6:如果ART NO太多,导致一张打理纸写不完,在TOTAL旁边的总件数处标注向下箭头7:打理纸上除(SO,入仓号)外,所有都需按照实际填写,禁止按照落货纸等资料抄写 8:如有复尺复重的,则需用红笔划掉原先的(不用全部涂掉),并书写正确的,并签名 打理纸备注书写: 1:来货唛头与实际不符 应书写为:来货5箱PO(落货纸PO)与实际不符,实际为(箱体PO)箱号为:1,2,3,4,5,相C01#-05# 来货5箱ITEM(明细ITEM)与实际不符,实际为(箱体ITEM)箱号为:1,2,3,4,5,相C01#-05# 。。。。。。。。。。。。。。。。。 2:来货箱体异常(破损、湿水、变形、油污等) 应书写为:来货湿水10箱,箱号为:1,2,3,4,5,相C01#-05# 来货变形10箱,箱号为:1,2,3,4,5,相C01#-05# 。。。。。。。。。。。。。。。。。。 3:来货需开箱验货 应书写为:来货破损10箱,经开箱验货,箱内货物破损5箱,相C01#-05# 来货5箱PO(落货纸PO)与实际不符,实际为(箱体PO)箱号为:1,2,3,4,5,相C01#-05#,经抽查5%,发现实际货物ITEM与箱体一致(或不一致) 如果上述箱体没有箱号或者全部不符,则无需写箱号。 3:来货打板 应书写为:来货打板,复合板、纸板、锯木板、实木板(有或者无熏蒸标志)等,相C01#-05# 如果是部分打板,则需写板号,无则可不写。 4:来货体积或毛重与实际相差太大(超过5%以上) 如果经过复尺、复重发现来货体积或毛重与实际相差太大 应书写为:经复尺或复重,来货体积与实际相差太大 5:打理纸字迹需工整,清洁。使人能轻易辨认。 操作表书写: 1:混装 应书写为:来货因厂家无序装货(或因海关查货)导致PO或ITEM全部混装,应收取混装费XX元(向司机收取现金时填写)或收取混装费(月结)。入仓号:。。。SO号码:。。。车牌:。。。。 来货因厂家无序装货(或因海关查货)导致PO或ITEM部分混装,混装体积

名称:趣味折纸

名称:趣味折纸 单位:江海第一小学

1、小手枪 活动目的:培养学生的识图能力,学会折手枪。在每人折一只手枪的基础上,小组美化与组合成火车或虫子等,培养学生的群体协作能力与创造能力。 活动要求:手枪折得准确、挺刮,同学间合作和谐,手枪组合有新意。 活动时间:一课时 活动过程: 一、范作欣赏 教师出示一只纸折成的手枪 提问:你认识什么枪? 教师:今天,我们要折手枪(揭示课题) 二、教师出示手枪折叠的过程图 1学生尝试:边看过程图,边自己试着折一折,以发现自己不会折的步骤。 2教师示范,学生仔细观察 3教师在示范的过程中,注意学生的反映,问:这一步有没有不会折的? 4手枪折叠的最后一步较复杂,教师重点教。 环节设计意图:通过学生示自学与尝试、教师示范,让学生基本了解折纸盒。 三、学生折叠手枪,教师巡回指导 出示作业要求:手枪折得准确、挺刮 对折出好作品的学生及时的表扬并进行作品的展示 第一遍折得不够熟练的学生,可以进行第二次折手枪。 会折的学生教一教不会折的学生。 环节设计意图:通过师生的互动,让学生把握折叠的方法,解决学生折叠过程中出现的困难,学会折叠手枪。 四、作业展评 每个学生出示折叠好的手枪。 评一评:谁折的作品准确、挺刮? 作品展示 2、、折纸风车 活动目标: 知识与技能:锻炼学生的观察力;培养学生的动手操作能力。 过程与方法:能看懂简单的实物步骤图,享受折纸的乐趣。 情感与态度:加深对风车的认识。 活动重点:能看懂简单的实物步骤图 活动难点:享受折纸的乐趣 活动过程: 一、学生观察图片内容 1、出示小风车“比比”手偶,它给学生带来了它们家的全家福,出示一幅完整的全家福,让学生

纸张最常见的名称

纸张最常见的名称 纸张最常见的名称: (1).拷贝纸:17g正度规格:用于增值税票,礼品内包装,一般是纯白色。 (2).打字纸:28g正度规格:用于联单.表格,有七种色分:白.红.黄.兰.绿.淡绿.紫色。 (3).有光纸:35-40g正度规格:一面有光,用于联单.表格.便笺,为低档印刷纸张。 (4).书写纸:50-100g大度.正度均有,用于低档印刷品,以国产纸最多。 (5).双胶纸:60-180g大度.正度均有,用于中档印刷品以国产.合资及进口常见。 (6).新闻纸:55-60g滚筒纸.正度纸.报纸选用。 (7).无碳纸:40-150g大度.正度均有,有直接复写功能,分上.中.下纸, 上中下纸不能调换或翻用,纸价不同,有七种颜色,常用于联单.表格。 (8).铜版纸:A.双铜80-400g正度.大度均有,用于高档印刷品。 B.单铜:用于纸盒.纸箱.手挽袋.药盒等中.高档印刷。 (9).亚粉纸:105-400g用于雅观.高档彩印。 (10).灰底白版纸:200g以上,上白底灰,用于包装类。 (11).白卡纸:200g,双面白,用于中档包装类。

(12).牛皮纸:60-200g,用于包装.纸箱.文件袋.档案袋.信封。 (13).特种纸:一般以进口纸常见,主要用于封面.装饰品.工艺品.精品等印刷。 纸张克数: 铜板纸常用:105g、128g、157g、200g、230g、250g、300g.。。。。双胶纸常用:50g、60g、70g、80g。。。。 牛皮纸常用:60g、80g、100g、120g、150g。。。。 印刷分类:宣传单、画册、海报、报纸、包装盒、手提袋。。。。 机械分类: 按色分类:四色机、双色机、单色机。。。。 按尺寸分类:8开机、4开机、对开机。。。。 工序分类:单纯印刷、折页、过膜(光胶、亚膜)、烫金、烫银、啤版、击凸。。。。 装钉分类:胶订、骑马钉、线装、锁线胶装、平订。。。。 第五种: 1.铜版纸(高光铜板纸): A、双铜:80-400g正度、大度均有,用于高档印刷品。 B、单铜:用于纸盒、纸箱、手提袋、药盒等中、高档印刷。 2.亚粉纸(亚光铜板纸):105-400g用于雅观、高档彩印。 3.白卡纸:200g以上,双面白,用于中档包装类。 4.灰卡纸:200g以上,上白底灰,用于包装类。 5.白底白(白版纸):200g以上,双面白,用于内包装类。

文头纸制作

1、进行页面设置 选择“文件”——“页面设置”选择“页边距”附签,上:3.7厘米下:3.5厘米左:2.8厘米右:2.6厘米。选择“版式”附签,将“页眉和页脚”设置成“奇偶页不同”,,在该选项前打“√”。将“页脚”设置为2.8厘米。选择“文档网格”附签,“字体设置”,“中文字体”设置为“仿宋”;“字号”设置成“三号”,单击“确定”按钮,选中“指定行网格和字符网格”;将“每行”设置成“28”个字符;“每页”设置成“22”行。然后单击“确定”按钮,这样就将版心设置成了以三号字为标准、每页22行、每行28个汉字的国家标准。(如果出现正文每行长度达不到156厘米的情况,请在“文档网格”中选中“文字对齐字符网格”,将每行字符设成27个字后,点击“确定”,再重新进入到页面设置中的“文档网格”,再选中“指定行和字符网格”,再设置成每行28个字)。最后将正文中行距统一设置为“28.95”磅。 2、插入页号 选择“插入”——“页码”,“位置”设置为“页面底端(页脚)”,“对齐方式”设置为“外侧”。然后单击“格式”按钮,“数字格式”设置为“-1-”的显示格式,单击“确定”按钮,再次单击“确定”按钮完成页码设置。双击页码,将页码字号设置成“四号”;字体用宋体;奇数页的页码设置成右空一个汉字,偶数页的页码设置成左空一个汉字。 3、发文机关标识制作 选择“插入”——“文本框”——“横排”菜单项,鼠标将会变成“┼”,在Word 2003版面上单击鼠标左键,出现一个文本框,在该文本框内输入发文机关标识,输入完成后,选中该文本框,单击鼠标右键——“设置文本框格式”,在这里来设置红头的属性。 选择“颜色和线条”附签,“颜色”设置成“无填充颜色”、“无线条颜色”。选择“大小”附签,“高度”设置成“2cm”;宽度设置成“15.5cm”。注:用户可根据实际情况调节尺寸。选择“版式”附签,单击“高级”按钮,水平对齐:“对齐方式”设置成“居中”,“相对于”设置成“页面”;垂直对齐:“绝对位置”设置成“页边距”,“下侧”设置成“3.5cm”——(注:用户可根据实际情况调节尺寸)。然后单击“确定”。 选择“文本框”附签,左、右、上、下都设置成“0cm”,单击“确定”完成。文本框属性全部设置完成,单击“确定”按钮。选中文本框内的全部文字,将颜色设置成“红色”,字体设置成“小标宋简体”,字号根据文本框的大小设置成相应字号(市政府设成41,部门标志的字号要小于41,在段落中行距可设成50磅),但要尽量充满该文本框,这样,宽为155mm、高为20mm、距上35mm的红头制作完成。 4、红线制作 首先将“视图”——“工具栏”——“绘图”选中,单击“绘图”工具条的直线工具,鼠标会变成“十” 字形,左手按住键盘上的Shift键,右手拖动鼠标从左到右划一条水平线,然后选中直线单击鼠标右键,选择“设置自选图形格式”,红线的属性在这里进行设置。选择“颜色和线条”附签,“颜色”设置为“红色”;“虚实”设置为“实线”;“粗线”设置为“1.4磅”。选择“大小”附签,“宽度”设置为“15.6cm”。选择“版式”附签,单击“高级”按钮,水平对齐:“对齐方式”设置成“居中”,“度量依据”设置成“页面”,垂直对齐:“绝对位置”设置成“页边距”,“下侧”设置成“8.54cm”,注:用户可根据实际情况进行调节。单击确定。 5、文号制作 平行文、下行文文号:文号——三号仿宋字体、居中显示。 上行文文号:文号——三号仿宋字体、左空一个字的距离;签发人——三号仿宋字体;签发人姓名——三号楷体、右空一个字的距离。 注:文号一定要使用六角符号。六角符号插入方法:选择“插入”——“符号”——“符号”附签,找到六角符号后,将光标置于准备插入的地方,单击“插入”按钮即可。

纸品命名

纸品命名 1987年出版的《中国造纸年鉴》第1卷初步整理出我国国产机制纸及纸板品种目录,总共收录纸名543个,按其主要用途可把纸和纸板分为六大类: (1)印刷用纸及纸板类如新闻纸、胶版印刷纸、胶印书刊纸、凹版印刷纸、字典纸、白卡纸、单面白纸板、铜版纸、轻量涂布纸、铸涂纸、单面涂布白纸板、铸涂白纸板等; (2)书写、制图及复制用纸及纸板类如书写纸、拷贝纸、复写纸、无碳复写纸、静电复印纸等; (3)包装用纸及纸板类如牛皮纸、条纹牛皮纸、鸡皮纸、箱纸板、羊皮纸等; (4)生活、卫生及装饰用纸及纸板类如卫生纸、纸巾纸、壁纸、照像纸等 (5)技术用纸及纸板类如热敏纸、电容器纸、电缆纸、绝源纸板等; (6)加工纸原纸类如铜版原纸、瓦楞原纸、照像原纸等。 1.凡国内外名称多样,但国内对其名称已标准化的,已有国家标准或部颁产品标准,统一按其标准化名称称之: 144个,其中深圳包装印刷行业比较常用的有新闻纸、字典纸、铜版纸、铸涂纸、胶版印刷纸、胶印书刊纸、书写纸、单面书写纸、书皮纸、瓦楞原纸、箱纸板、牛皮纸、条纹牛皮纸、米卡纸、白卡纸、单面白纸板、单面涂布白纸板、铸涂白纸板、厚纸板。 2.国内尚无正式名称的进口产品或国内新开发的产品,可按其用途或其特点为依据进行命名。如国外大量用于美术设计印刷的纸或卡纸,如彩色、压纹、定量在180g/m2,且纸的表面与纸芯用浆一致,即可称之为“彩色压纹卡纸”。 3.最难命名的可能是一些品种之间性能相近或交叉重叠的产品,如以木浆为主的70-80g/m2的压光的胶版纸、书写纸和静电复印纸,几乎没有什么区别的,三者称什么都可,对此只有看其最确切的用途了,干什么用就叫什么名称。 4.品种的延伸或变异情况,如箱纸板,其定量本来为大于等于200g/m2的,但随着小的瓦楞包装纸盒、纸箱的出现,市场上出现了远远低于200 g/m2的产品,如仍称为箱纸板不太合适,这时是否可适当变化一下名称,如“箱纸”、或“瓦楞衬纸”,此外箱纸板本来为本色浆抄造的,但后来又有了漂白浆挂面的、表面涂布的,这也就要随之对名称有所变化,如“白面箱纸板”、“涂布箱纸板”。 附:香港纸品命名与国内纸品命名对照

学校抬头纸

学校抬头纸 办理澳洲签证《学校担保信》样式 ---------------------------------------------------------------------------- 学校抬头信纸 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (Date) Dear Sir or Madam: Herewith we confirm that (Name),student of our school intends to visit Australia & New Zealand during (Departure Date)-(Arrival Date). (He/She) has been learning in our school for (Number) years. (He/She) parents will cover all the cost of (His/Her) trip. We guarantee that (He/She) will abide by the laws and rules in your country. After (His/Her) trip in (country), (He/She) will come back to China on schedule and resume (His/Her) degree in our school. Your kind approval of this application will be highly appreciated. Sincerely. (Principal name) (The position of school) (The name of school) TEL:(Number) __________国家领事馆签证处: ____________先生/女士是我学校学生,在我学校学习已经______年。 (他/她)计划于_____年____月____日至_____年____月___日自费去贵国旅行(费用由他/她父母承担)。我们担保(他/她)在贵国旅行期间遵守当地法律,并能按时返回中国,我学校将保留其学籍。 此致 敬礼 负责人签字:________________ 负责人职务:________________ 学校名称:__________________ 负责人联系电话:____________ 日期:______________________ 1

刑事案件笔录头纸

刑事案件讯问笔录(第一次) 时间 年 月 日 时 分至 年 月 日 时 分 地点 侦查员 单位 应城市公安局 记录员 单位 应城市公安局 犯罪嫌疑人 曾用名/绰号 性别 出生日期 身份证号码(其他证件注明名称号码) 户籍所在地 联系电话 现住址 工作单位及职务 问:我们是应城市公安局 的民警(出示警官证),现依法对你讯问,你必须如实回答我们的提问,与案件无关的问题你有权拒绝回答。刚才给你的是《犯罪嫌疑人诉讼权利义务告知书》,你仔细看看,如果不识字,我们可以给你宣读? 答: (看/听《犯罪嫌疑人诉讼权利义务告知书》约 分钟) 问:你明白了告知书的内容吗? 答: 问:有什么要求? 答: 问:你是否受过刑事、行政处罚或其他处理(时间、地点、原因)? 答: 问:你个人的基本情况、简历及家庭情况? 答: 注:笔录交被讯问人核对后,由其在笔录上逐页签名(盖章)或捺印,在末页签明“以上记录我看过(念给我听过),和我说的相符”并签名(盖章)或捺印,并注明… … …… ……刑事案件 讯问犯罪嫌疑人… … ……

刑事案件询问笔录(第一次) 时间 年 月 日 时 分至 年 月 日 时 分 地点 侦查员 单位 应城市公安局 记录员 单位 应城市公安局 被询问人 性别 出生日期 身份证号码(其他证件注明名称号码) 户籍所在地 联系电话 现住址 工作单位及职务 问:我们是应城市公安局 的民警(出示警官证),现依法向你询问 案的有关情况,你要如实回答我们的提问,有意作伪证或隐匿罪证是要负法律责任的,与案件无关的问题你有权拒绝回答。刚才给你的是《证人诉讼权利义务告知书》,你仔细看看,如果不识字,我们可以给你宣读? 答: (看/听《证人诉讼权利义务告知书》约 分钟) 问:你明白了告知书的内容吗? 答: 问:有什么要求? 注:笔录交被询问人核对后,由其在笔录上逐页签名(盖章)或捺印,在末页签明“以上记录我看过(念给我听过),和我说的相符”并签名(盖章)或捺印,并注明… … …… ……刑事案件 询问证人 … …… …

单位抬头纸模板

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姓名性别出生日期护照号 此次旅游的所有费用包括:机票费,运输费,住宿费和医疗保险等均由他本人承担。我们保证他在国外旅游期间将会遵守当地的法律法规。我们也保证他将会按时回国并继续在我公司工作。特此证明!单位名称:单位地址:单位电话: 领导人姓名:领导人职位:领导的签名:公司盖章: 日期:20XX年7月19日 篇二:公司抬头信纸打印(样本模板) 公司抬头信纸打印样本 Tocanadianembassy, Thisistocertify,ispermittedbyourcompanytovisitcanadaforabusinesstripisinvitedbyciscosy stemstoattendciscopartnersummit20XXheldinVancouverconventionexhibi tioncenter. workedinourcompanysincesalaryiscomebacktochinaontime.positioninour companywillbekeptfor Theaddressofourcompanyis: Yoursincerely, 领导签字 领导姓名(英文) 领导职务(英文) 公司中英文名称

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