“书香校园师生读书年”给学校带来的变化_小学作文

“书香校园师生读书年”给学校带来的变化_小学作文

“书香校园师生读书年”给学校带来的变化本文是关于小学作文的“书香校园师生读书年”给学校带来的变化,感谢您的阅读!

在二零一三年的五月十七日,学校正式启动了“书香校园师生读书年活动”。

本次活动的出发点是为了给全校师生营造一个好的学习和读书的氛围。在此次活动中,我班选择了《鲁滨逊漂流记》这本书。其他班级也选择了例如《海底两万里》、《窗边的小豆豆》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等书籍。近日,学校的老师都说自己班里的孩子阅读量大大增长,家长们也则纷纷表示自己的孩子在家里读书的兴趣大大提高。书籍是我们的精神食粮,多读书,读好书才是我们所提倡的。这样还可以充实自己的读写笔记,还可以在书的空白位置写上自己的心得体会,还可以在日记本上写出自己的读后感,有时间还可以发表,像四、(一)班的王智颖同学,她就在红领巾报上发表了《窗边的小豆豆》读后感。这样,同学们读写笔记有的写,日记也不愁了,这是多好的一件事啊!

自学校开展活动以来,同学们读书的热情又被激发了出来,同学们还从地摊上淘到了古董级的老书。向我班的姜丹杨同学就从地摊上买到了一九八四年版的儿童文学。

还有,学校没指定同学们看什么类型的书籍,致使有的同学带脑筋急转弯、漫画等类型的书看。但这样不但违背了读书的宗旨,还把大把大把美好的时光白白浪费,这对大家来说有什么好处呢?

最后,希望大家多读书,读好书,让好书伴我们成长,让好书伴我们度过六年的小学时光!

开展“书香校园”线上读书系列活动经验总结

凤翔逸挥基金中学开展“书香校园”线上读书 系列活动经验总结 为响应党和国家关于“开展全民阅读,建设书香社会”的号召及上级有关文件要求,我校积极开展“书香校园”线上读书系列活动,努力推动我校学生全员阅读、快乐阅读、线上阅读,营造书香社会良好氛围,现将有关情况总结如下: 一、举办多项活动,努力营造书香氛围 1、积极倡导学生争当“阅读之星”活动。一本好书,就像一艘航船,可以引领我们从浅狭的港湾驶向广阔的海洋。为统筹安排校园的读书活动,学校经研究决定开展争当“阅读之星”的活动,各年级、不同水平的学生可以根据自己的喜好,按照一定的标准进行相关的阅读活动,养起了对阅读的热爱和追求,学会了读书。 2、举办书香校园读书论坛,开展读书交流活动。我校经常邀请一些知名学者、专家或作家来校,为师生与家长举行专题报告会或者做讲演、讲座,也与师生与家长进行互动与探讨。以此为基础,我校经常举办相关主题下的朗读比赛或者演讲比赛。此外,我校还经常举办学生读书心得或读书笔记的交流与展览活动。在彼此欣赏、彼此学习的过程中,学生们对读书的体认都得到了加强。 3、开展书香校园读书征文活动。我校不定期进行“我与好书”、“书香伴我成长”等征文活动,讲述读书心得,抒发自己对读书的热爱之情,这些活动都吸引了广大的学生踊跃参赛,好文佳作异彩纷呈,不胜枚举。

4、举行“我向大家推荐一本好书”活动,积极倡导?亲子共读。每学期及每次寒暑假,我校都会要求学生参与到这样的好书推荐活动中去,为他们每学期或者每次寒、暑假的阅读生活打好底色。亲子共读一本好书,交流各自的心得与体会,在阅读中共享读书的快乐。 二、通过持续地进行相关的读书活动,我校的读书活动取得了显著的效果: 我校自校长以下,每位教职员工都十分重视阅读工作,每位语文老师更是把阅读渗透进每天的具体教学中。语文科组在书香校园的创建中所起的作用尤其显著,在他们的鼓励、引导和带动下,学生也积极投入到阅读活动中来。他们每天都尽量多读书、读好书,在知识的海洋里尽情地遨游。 在“书香校园”的创建过程中,我校形成了浓厚的读书氛围。学校的图书阅览室不仅有学生的身影,也有老师的身影,爱读书,乐读书成为了学校的风气,成为了学校的主流。 阅读,可以震颤生命的琴弦;阅读,可以丰满生命的张力。时代在变迁,阅读的方式和途径也在发生着变化。当我们的指间浸满淡淡的书墨香时,当琅琅的读书声回荡在我们校园的上空时,我们相信自己的心灵也会因此而变得纯净。 凤翔逸挥基金中学 2017年1月

关于校园的文章:校园新变化

关于校园的文章:校园新变化 你们的校园经历过新的变化吗?这种变化你们喜欢吗?下文是本人为大家分享的关于校园的文章:校园新变化,欢迎大家参考。 校园新变化 校园是我学习的乐园,是我温暖的家。如今,它穿了一件新服装。 回忆起我刚上学的时候,我还模糊的记得。从校门进来,道路一旁种了几个梧桐树,中间是一个小篮球场,我们的教室就分部在球场的周围。课室里除了一块老师上课时用的黑板,就是十几张东倒西歪的课桌椅,没有风扇,光线阴暗。 现在走进校园,映入眼帘的是焕然一新的画卷。校门俩旁都是郁郁葱葱的绿树。每当我们背书包,穿着整洁的校服,高高兴兴的来到学校,首先展现在我们眼前的是我校的文明礼仪生,热情欢迎我们来刀学校。走进大门,宽敞而又干净的操场上,直立着一根银白色的旗杆,旗杆上鲜艳的五星红旗在微微飘动,操场的对面是一座高大教学楼,教学楼外贴着黄色的瓷片,在阳关的照射下就像穿了一件金黄色的外衣。在教学楼的后面又是一栋4层的教室,绿树丛中更是显得艳丽,宽敞明亮的教室里有了电风扇和新的课桌,还有多媒体电教平台,上课时老师打开它,同学们都目不转睛的盯着,老师上课也方便多了,同学们也聚精会神的了。我们不仅有了理想的教室,还有电脑室了……。新增了许多体育用品:如篮球,乒乓球,足球…… 学校变了,我们也变了。学校变得干净了,我们也变得讲文明了,变得爱学习了,变得更有知识。现在的学校真是今非昔比!

文明是什么,文明是一个人思想的最高境界,而礼仪是一个人的言行举止,在我们校园里,讲文明学礼仪随处可见。 自从学校号召开展讲文明,懂礼仪活动以来,我校发生了很大的变化,尤其是设立了“安全班长”这个职务后,那些不文明的场面就像太阳下的积雪一样渐渐“融化”了。说到“安全班长”,他们可是从每个班里选出来的,专门从事监督和记录自己班以外的不文明行为,把它们记在安全日志上,定期交给学校负责此事的教师,然后在学校的红领巾广播站广播,对那些不讲文明的同学提出批评和教育,告诫有不文明行为的学生及时改正,由于各班相互监督,相互促进,所以这项活动收到了很好的效果。 现在的课余活动完全是一种团结紧张,严肃活泼的场面,我们班还派了四名学生值班站岗,检查卫生、纪律,所以现在操场上,一片纸屑,垃圾也找不到,它们都好像害怕了我们,一个个消失的无影无踪了。因为就连校长都在亲手捡起操场上的石块,同学们一个个看在眼里,记在心上,你瞧,一年级的一位小同学也在捡小石块呢! 清晨,背上书包,踏进校门,沉寂了一夜的校园又开始热闹起来,老师走来,站在校门口的孩子们会不约而同地说声“老师好!”同学走来了,大家也会很友好地问声“早上好!”。听着这些熟悉而又温暖的话语,怎么能不让我们觉得生活在这样一个和谐的校园而自豪呢? 同学们,让我们把文明成为一种习惯,让礼仪陪伴在我们身边吧!

书香校园读书心得体会

书香校园读书心得体会 书香校园读书心得体会1 我的学校坐落在美丽的骆马湖畔,那里风景优美,空气甜润。同样在我们的学校里,每个教室都有一个漂亮的“图书角”。那里收纳了世界上美好的一切,整个世界都被包容在那片小小的天地里。 我们班的图书角里面的图书分为好多类,有“写作天地”、“名著精选”、“科学探究”、“童话世界”还有我们自己的“作品展示”。我们可以根据自己的需要选择不同的书来充实自己。 我印象最深的是《夏洛的网》,说的是蛛蛛‘夏洛’和小猪‘威尔伯’之间的故事。有趣而又感人。让我从中体会到了他们之间纯洁的不计报酬的友谊,我喜欢那个纯纯的世界。最先接触到这本书是许老师讲这个故事给我们听的,我们都很感动。所以就养成了爱看书的习惯,因为许老师会经常向我们推荐适合的图书,所以我们班的书香气味是最浓的。我们班的图书角里面满满的书也都是我们自己捐的。 希望你们也能爱上读书,因为在那个世界里你将得到很多!收获很多! 书香校园读书心得体会2 走进我的学校,你会发现,这

是一所充满书香的校园。 一进校门,首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着“腹有诗书气自华,最是书香能致远”几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗,里面除了张贴重要通知外,还是记录优秀学生的光荣榜。往前去,是一个既不大也不小的操场,每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹,我们在这跑道上不分上下,你追我赶。你如果仔细倾听,体育课,阵阵欢笑声,如一支支高亢的进行曲。 教学楼别具一格,桔色和深灰色相间,看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它,你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往,走进教室,你发现班级挂牌很有特色,上面是班级,下面则是名言,每班各不相同,“学习如逆水行舟不进则退”、“理想的书籍是智慧的钥匙”、“读书好,读好书,好读书”、“读万卷书行万里路”瞧瞧!未进教室,就闻书香。踏进教室,洁净的桌椅整齐排放,黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“乐学善思,明德立志”八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗,它们与老师的淳淳教诲一起陪伴着我们。 我们学校的活动丰富多彩,处处弥漫书香的气息。比如:班级建立的图书角,每位同学拿一本自己喜爱的书,放在图书角。大家一起分享读书的快乐,丰富我们的视野。学校还要求同学们每天进行词、句的积累,积累从哪里来?当然从

书香校园活动总结

书香校园活动总结 导读:本文是关于书香校园活动总结,希望能帮助到您! 书香校园活动总结(一) 书,是人类进步的阶梯。作为培养人的场所学校,自然应该使其间的每一个人都懂得如何利用这张阶梯实现自己的人生价值。因此,我校积极响应区教育局“书香滨湖”的倡议,提出了“以好书为伴,与经典同行”的口号,努力构建“书香校园”。构建“书香校园”得到了上至校长室,下至普通同学的一致支持。无论是组织保障,还是环境布置,都值得我们好好总结。但今天我想就古诗积累、课外阅读、师生共读三方面作一简单总结。 “没想到,这么多古诗我都能背下来。”当学期行将结束,老师让学生看看自己一学期在古诗积累方面的成绩时,学生欣喜万分。古诗词是中华传统文化的瑰宝,学生时代积累一部分优秀古诗词,无论是对学生当前的人格养成,还是将来的发展,都有着深远的意义。可是,当学生在学期初看到要背诵的古诗篇目时,无不产生畏难情绪。于是老师告诉他们,古诗背诵可以用积少成多、聚沙成塔的方法,如果用一周时间背一首古诗,就不会觉得难了。学生们在老师带领下开始一周一古诗的背诵。每天,师生抽出几分钟时间背古诗。周一周二还背不熟,周三周四摆有不少同学熟读成诵,到周五放学时半上便无人不会了。因为难度降低,许多学生背得兴致勃勃。 在实施“一周一古诗”诵读计划时,我们发现难点在于老师而不在于学生。若老师三天打鱼,两天晒网,则古诗诵读不免流产;若老师嫌麻烦,

在验收前才想到背诵古诗,则难免加重学生负担。所以,对于古诗验收,我们采取平时抽查与期末验收相结合的方式,督促老师落实背诵计划。本学期,教学处多次组织针对各年级的古诗抽背,除开始阶段有个别班级背诵情况不理想外,随后的抽查结果却令人满意。当学期末进行古诗验收时,各班在也不见“临时抱佛脚”的情形,这表明本学期的古诗诵读真正做到了功在平时,潜移默化。 “老师,这节是阅读课。”为推进学生的课外阅读,我校对课程设置作了调整,将各年级的第1节语文课改为阅读课,语文课程设置形成6+1模式。这是一堂由语文课变化而来的阅读课,难免有老师想“收复失地”。因此,我们在公开场合多次向学生声明:“当你发现老师将阅读课上成语文课时,你可以告诉他老师,这节是阅读课。”当然,相对于教师而言,学生是弱势群体,发现老师挪用,他们未必敢说,而即使说了也未必管用。有鉴于此,教学处进行了多次课程执行情况的检查,发现挪用现象,立即制止。终于我们看到在阅读课上学生或安静地翻看课外读物,或与老师交流阅读心得。如何上好阅读课是摆在我们面前的一个全新课题。当王一娴老师告知我们作为“书香滨湖”试点学校,我校要推出两堂阅读课时,我们的心里均是七上八下的,但躲是躲不掉的,我们组织教师进行研究,一轮轮的试上,一次次的推翻重来,当两堂阅读课终于象模象样地出现在我们面前时,我们的内心是喜悦的。这两堂课虽然不意味着我们已经探索出阅读教学模式,但毕竟是我们迈出的第一步。 为了使阅读教学的成效更为显著,我们除了实行6+1模式,还试行了30+10模式和1+1模式。所谓30+10是指一堂语文课上师生交流的分钟,这样学生在课堂上将作业处理掉,便有时间去读课外书。所谓1+1是指摒弃其他五花八门的作业,以每天一练笔或摘录和每周一周记作为作业的主要

校园的变化作文100字

校园的变化作文100字 导读:导语:今天是开学的第一天,开学第一天都要焕然一新,就连学校都改容换貌了。下面YJBYS网整理的校园的变化作文,仅供大家参考! 【校园的变化作文1】 今天是开学的第一天,开学第一天都要焕然一新,就连学校都改容换貌了。 早晨,我来到学校,发现旗杆已经由原来的一根变成三根了,中间的那面红旗是国旗,左边是西街小学校旗,右边是少先队队旗。再看升旗台前那八个苍劲有力的大字:励志、笃学、尚美、超越,这八个大字是雕刻而成的。再看升旗台两旁,那五彩缤纷的花坛,仿佛是花的海洋,花的世界。忽然,我的钱掉在地上了,我弯腰捡钱时,发现地板已经由原来的砖块变成现在的地板砖了,学校的变化居然有这么大,我实在是太兴奋了。 中院也写了几个大字:知识改变命运。勤奋铸就未来。意思是:知识可以改变你的命运,勤奋可以为你的未来打基础。 我们再来看看“愉悦园”,“愉悦园”也就是厕所,在厕所的那面墙上,画了几幅非常好看的画,不知是哪位心灵手巧的老师画了这幅好看的图画,那小动物画的是栩栩如生、惟妙惟肖。

如今学校都变了样,那我们呢?我们也要变,我们以后要好好学习,争取考个好成绩。 【校园的变化作文2】 大家好!我是与大家朝夕相处的校园姐姐。在今年暑假里,工人们为了换了一身非常漂亮的衣服。 先从我的手——大门说起吧!原先掉漆生锈的大门变成了电动伸缩门,传达室的外面也贴上了光滑的瓷砖。哈,真不错,多年的关节炎消失了,我的手活动更加自如了。 我的腰是一条美丽的甬道,我的胯部是两个花园。左跨的花园曾经杂草丛生,痒痒得很,现在,不仅有了弯弯曲曲的绿化带,还为我装上了滚珠按摩器——石子路!右跨原来是一个禁止你们进入的小花坛,现在是一个每个人都可以随意出入的整洁的`羽毛球场! 我的腹部是乒乓球和篮球场,只要悠扬的音乐下课铃一响,这里总是笑语不断。 我的胸部——教学楼,在暑假的时候也是粉饰一新了,粉红的外套是不是看起来很柔和啊! 我的脸,也就是操场,一直是尘土飞扬,从来没人给我洗。现在呀,红白相间的跑道、绿茵茵的足球场,我的脸不仅干净了,而且是更漂亮了。 我的头发——主席台,改装的更像样了。工人们还给我扎了两条辫子——看台,下次开运动会,你们再也不用自带小板凳了。

书香校园征文三篇

书香校园征文 (一) 走进我的学校,你会发现,这是一所充满书香的校园。 一进校门,首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着腹有诗书气自华,最是书香能致远几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗,里面除了张贴重要通知外,还是记录优秀学生的光荣榜。 往前去,是一个既不大也不小的操场,每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹,我们在这跑道上不分上下,你追我赶。你如果仔细倾听,体育课,阵阵欢笑声,如一支支高亢的进行曲。 教学楼别具一格,桔色和深灰色相间,看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它,你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往,走进教室,你发现班级挂牌很有特色,上面是班级,下面则是名言,每班各不相同,学习如逆水行舟不进则退、理想的书籍是智慧的钥匙、读书好,读好书,好读书、读万卷书行万里路瞧瞧!未进教室,就闻书香。踏进教室,洁净的桌椅整齐排放,黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是乐学善思,明德立志八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗,它们与老师的淳淳教诲一起陪伴着我们。 我们学校的活动丰富多彩,处处弥漫书香的气息。比如: 班级建立的图书角,每位同学拿一本自己喜爱的书,放在图书角。大家一起分享读书的快乐,丰富我们的视野。学校还要求同学们每天进行词、句的积累,积累从哪里来?当然从书中来,同学们每天读书将自己的体会记下来,日复一日脑子中的知识日益丰富,写作文也就不用犯难,书看多了,优美的语句写也写不完。你听,红领巾校园广播站又响了,主持人正在朗读一篇优秀的作文。在这样充满书香的环境中,我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉,享受学习的快乐! 这就是我的学校,一个充满书香氛围的校园! 书香校园征文 (二)

我只听说过花香,菜香,饭香还有妈妈的香水很香,书香到底是什么呢 跟随我的脚步去找找这神秘而又充满趣味的书香吧! 走进校门,远远就闻到一股金银花的香味,路过生物园,它就环绕在我的身边,好香!这个是书香吗?应该是吧!再接着走,到了教学区,听到同学的朗朗的读书声,我的精神也为之一振,加油,争取快一点找到这神秘的书香吧! 路过地理园,桂花在树上静静地吐纳芬芳,蝴蝶和蜜蜂在翠绿的树叶上嬉戏打闹,小草儿也绿的发亮,它们为这寂寞的地理园平添了一抹欢乐,小草呀你知道什么是书香吗?它扭着柔软纤细的腰肢,指向食堂的方向,谢谢你,小草,我迈着轻快地步伐,走向那所谓有书香的地方食堂。 叮叮咚咚,锅碗瓢盆的声音碰撞声,刺激着我的耳膜,我只闻到菜香,书香在哪儿呢?我带着失望的心情走出了食堂,我唯一的希望都破灭了,我倚在灰暗的墙角,努力不让眼泪溢出眼角,可是它还是疯狂的跑出来,滴在我的手背上,真的找不到了吗? 不行!我一定要找。于是,我坚定了信念,一定要找到,我走到教室,发现 教室已经没有人了,但是却依稀浮现出昔日教室的热闹,老师教鞭挥打讲台桌的声音回荡在我的耳边,走到我的座位上,拿起一只笔,笔芯的香味在我鼻子里久久挥之不去,翻开本子,本子的纸香,也钻到我鼻子里,我知道了,我终于知道什么是书香了?原来它离我那么的,那么的近。 花香,菜香,笔香,纸香。这所有的香,都浓缩成一种我苦苦寻找的香书香,那不只是一种香气,更是一种感觉,一种难以用语言形容,却能给人无比温馨的感觉。 书香校园征文 (三) 书是一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。走进书里去,从书里走出来,让知识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的路标。

创建书香校园心得体会

创建书香校园心得体会 南街小学读书,是教育的永恒话题,也是人生的永恒话题,读书能净化人的心灵,能陶冶人的情操。阅读是文明传承的主要载体,是一种素养积淀的行为,可以提高人文素养。 10月7日,我参加了教科局组织的“弘扬阅读文化构建书香校园”活动。在活动中,我认真聆听了太原市六十七中校长黄胜勇的讲座,我也从中学到了不少经验。我就以下几个方面谈谈自己的看法。 一、书香校园学校是主战场,要让学生都读书,有书读。不单要读好教材,更要读好课外书。学校应给予学生读书学习的条件。树立乐读、悦读的风气。如,开放图书馆,开设阅读课,在班级设立图书角(鼓励学生捐赠图书,互通有无),在校园设计读书角。 二、教师应该成为学生读书的引导者,领路人。学校教育不只是说教、不只是考试。更多的应该是老师的言传身教、身体力行!让学生读书,教师看热闹,这不是一个好的现象。同教师的阅读不应该是为了教书而读书,这是教师自我成长的必然要求。教师阅读涉及面要广:古诗文、名家名作,教育经典,教学杂志,时政报刊。为了方便交流,可以组织“教师读书沙龙”,定期交流所得。 三、家校合作必不可少。家庭也应该给学生提供良好的

的学习环境。家人的陪伴,是最好的教育。亲子共读,这也是新趋势。小学低段的口头作业就是最好的素材,让孩子读家长听。还有“睡前故事”也是一种很好的共读形式。 四、采用多种方式促进阅读,使学生爱读书,自己多读书。应该结合学生的身心发展特点,针对不同学段的学生去指导阅读。“光说不练假把式”,可以适时开展多样性活动,鼓励学生阅读,使学生有表现自己的机会,有获得感、成就感。最后这一点很重要,如果学生没有阅读的兴趣,那前面说的一切都是空中楼阁。 五、引进传统文化。让我们的校园发现传统文化、古诗词的影子,学校可以总结自己独特的校园文化,编撰校本教材,建设校园文化。可以根据学生的年龄特点,适时编排读本,如读绘本、演情景剧。可以结合综艺节目(诗词大会、汉字听写大会、朗读者)开展活动。大力表彰优秀学生,树立榜样。给书香校园建设注入活力。 南街小学在阅读方面也有很大的努力。 1、学校设有图书室、阅览室,供学生和老师借阅。教室有读书角,楼梯设有读书走廊。 2、每学期教师必读一本书,写读书笔记。 3、一、二年级是《三字经》,三四年级是《弟子规》,五六年级是《论语》、《毛泽东诗词》,每学期都会定期查背古诗词。

书香校园读书心得体会

读书心得体会 __读书给我力量 范琳 人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。 对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。 一、读书可以让我们少犯错误,少走弯路。 牛顿说过他能取得如此巨大的成就,是因为站在巨人的肩上看得更远,科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习,我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论,才能在一个更高的高度上来看问题,不再犯同样的错误,并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶,是他们的研究成果和经验的体现,通过对他们的学习,发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己,大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说,人类社会的延续和发展,也是这样来实现的。试想,如果每个人都是从头开始,那么,无论多么伟大的人,做出多么大的贡献,人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。 二、读书让我们开阔视眼 书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题,事物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势,以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础,才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过,现代科学已没有明显的界限,你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面,伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范,他虽然只上过中学,但由于他发奋读书,十九岁时就能用十二种语言说话和写文章,在参加工作实践后,他也没有间断过学习和研究,从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识,对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从他的经历中,我们可以体会到知识的力量,更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。 三、读书帮我们树立正确的人生观 人生来无善亦无恶,关键是正确的引导。在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海,使我们充满崇高

学校的变化作文(精选多篇)

学校的变化作文(精选多篇) 第1篇:学校的变化作文 以前,我们的学校十分脏乱,黑板的板面都坏了,楼道内黑洞洞的;绿篱只是光秃秃的树干;操场上有很多垃圾;后院全是虫子。 现在,可不是那样脏乱,而是焕然一新,变成了一个美好的学校。我们的教学楼又从新刷了一层红色的油漆,让人看着心情十分舒畅,我们的绿篱更漂亮了。我们现在清新的校园环境就是绿篱的功劳,黑板也从六十岁的老头儿变成了小孩儿,楼道也不例外,换成了白色地砖和白色的墙,而且还安上了校园文化板,操场上的垃圾大日寇被消灭了,当然草场也变身了,操场由大石板变成了胶皮地,后院由很多的杂物和虫子,变成了空气清新,没有杂物,没有虫子,绿色的“静心园”,“静心园”里的路弯弯曲曲的好像一个小花园似的。在“静心园”盖一个用木头做的小亭子,它吸引了好多同学来这里休息。在平坦的草坪上有一个假山石,上面写着红色的大字“静心园”。“静心园”吸引了好多的老师,同学来这里休息,聊天,读书和玩耍。 我一想上一代学生,我们真的太幸福了。不过学校为我们提供了这么好的学习环境,我们一定要好好学习,不能辜负了学校的期望。 指导老师:郑凯 北京丰台区东高地第二小学四年级:林子博

第2篇:学校的变化作文 学校的变化何冯曦 只不过几年时光,变化超出了我们的想象,鸟的天堂.奇迹般的变了自己的模样. 破旧的瓦房成了高楼,单双杠上传来一阵阵欢声笑语,乒乓球桌不是那么拥挤,高楼设备齐全,里面有教学楼,实验室,美术室...... 学校里还建了一个图书馆,里面的书很多,还盖了礼堂,以后就可以好好升旗了,再不是以前只要下雨,就不升旗. 还有宿舍,里面特别大,能住很多同学,那些家离的远一点的同学,就不用顶着风雨骑车了,不用家长接送了. 学校的变化真大呀!以后,肯定会更好! 第3篇:学校的变化作文 先说一说操场吧。过了长假的我,来到了学校,首先映入眼帘的就是一片雨水,犹如一片汪洋。一片片水铺遍了整个操场,像给操场穿上了透明的衣服。 再说一说桌椅。我们以前总是觉得桌椅太破旧了,总是在桌椅上面乱刻乱画,不讲道德。现在就不一样了,同学们都换上了新桌椅,

书香校园作文素材

【篇一:书香校园、以书立人】 书是知识的源泉。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要,阅读有助于使孩子树立正确的人生观、世界观,扩大知识面,提高感知力、思考能力和表达能力等素质。为营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,努力建设“以读书长知识,以读书促养成,以读书塑人格”的书香校园,更好的为学生终身发展奠定坚实的基础。因此倡导开展了“书香校园”读书活动。这一活动,不仅教给学生阅读的方法和技巧,真正实现个性化阅读,使学生在书香中健康、快乐地成长,而且与德育、心育、公民道德建设有机地结合在一起,从而使课外阅读的内涵变得更为深厚。 古有“文以载道”的说法,也有“一部文学作品改变一个人的一生”的说法。精选适合学生阅读的作品非常重要,为此学校可根据实际情况建立图书馆,其中很多作品横贯古今,中外兼有,是学生思想道德建设的绝妙好教材。这些作品教育学生从增强爱国情感做起,弘扬和培育了以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、帮助学生树立民族自尊心、自信心和自豪感。从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念。从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为。这些作品引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得具备文明生活的基本素养,教会了学生处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。从提高基本素质做起,促进学生的全面发展。努力培育学生的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念,增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力,引导学生保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态,激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造。 大量的阅读不仅是学好语文的途径,而且还是学生思想道德成长的好方法。阅读后的交流,是对作品思想内涵的深入挖掘,也是学生阅读后思想的交流与碰撞,在频繁的交流与碰撞中,学生的思想得到了升华,阅读文学作品,让学生走上了一条健康向上的思想道德发展之路。 家庭教育在学生的思想道德建设中具有特殊重要的作用。但随着一些客观原因的变化,一些家庭放松了对子女的教育,一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区,给学生教育带来新的问题;“亲子共读”这一形式,不仅有利于家长对学生的学习引导,还能帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。 读书交流会是学生思想的大碰撞,经常能频频闪出思想和智慧的火花。我校学生精心组织读书交流会,在书友会上,鼓励学生的自我阅读,畅快地表达自己的独特阅读感受。正是这种敢于让“不同”共存的阅读实践,才让学生们实现了真正的表达,从而更让他们的思想火花不断闪现。 有人作过这样的比喻,学生的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下行为的种子,就会获得习惯的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获。总而言之“一分耕耘,一分收获”。学生从活动中受益匪浅,很多学生形成了良好的阅读兴趣和习惯,并潜移默化地受到了道德品质、心理素质等教育。在学校,随时可以看见学生读书的身影,随处可以看见一份份精致的读书小报、剪报、读书笔记;经常可以听见学生的辩论声、朗诵声。一个“诵经典的书,做有根基的人”的氛围便很容易在校园中形成。 【篇二:书香校园】 当你走在车水马龙,人来人往的鞍山道上,也许一抬头,就会看到一个建筑物,算不上富丽堂皇、气派高大,但是无比雅观、一尘不染。 没错,这就是我的校园——鞍山道小学二校区。纵然没有蓊蓊郁郁的树木,没有姹紫嫣红的花朵,她却质朴地坐落在繁华吵嚷的街道上,像一支空气清新剂,成为一道独特而美丽的风景。 一进校门,蓬勃的朝气迎面扑来。在窄小的前厅里,我们仿佛走在进入知识殿堂的路上。再往前走,首先映入眼帘的是一个不大的操场和四周围绕着的教学楼。怎样大小的操场呢?五六百个人举行个仪式什么的,刚合适。坚硬而铺得平坦的砖地上,洒下了我们的汗水,留下了我们的足迹。操场右侧,有一块黑板,上面是小型比赛成绩记录或张贴重要通知以及文件的地方。我们曾在这里斗志昂扬,如果你仔细倾听,也许还能听到呐喊助威的拉拉队欢快的叫声。体育课时,会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音,像一支高亢的进行曲。 教学楼别具一格,乳白色的楼房,时时传来琅琅的读书声,十分唯美。门庭前方向左走,是通往二楼的楼梯。楼梯扶手成古褐色,雅致朴素。走在楼梯上,仿佛被一种隽永深邃的气韵深深吸引着。如果你仔细观察的话,在楼梯的转弯处,有一扇小小的窗,巧巧的,往里看,是古老陈旧的平房和稍远一些的枯树败叶。 到了二楼,你看到的第一个教室便是我的教室。上面挂着“四年二班”的小牌子,很干净的门,走进去,豁然开朗。 我们的教室宽敞而明亮。洁净的桌椅,透着闪烁着的、迷离的光点,一排排,一列列,整齐地放在安静的教室里。左面,有四扇窗户,玻璃透明得如镜子般晶亮,打开它,清新的空气和和煦的微风在教室里无声无息地荡漾,洗尽铅华的纯真浸染在这个特殊的环境中。后面,贴着我们的作文和资料,丰富多彩,是我们在浩如烟海的文献中寻找的最精当、最华彩的篇章。往前走,脚下的木地板会轻轻地唱起歌,黑色发墨绿的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“团结活泼、好学守纪”八个醒目的大字和鲜艳夺目的五星红旗,它们与老师的谆谆教诲一同铭刻在我心里。 在这样安宁美丽的教室里,处处萦绕着书香、墨香、纸卷香。我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉,享受学习的快乐,不敢有一丝一毫的松懈。

参与读书活动心得体会【精选3篇】

参与读书活动心得体会【精选3篇】 参与读书活动心得体会【1】 这一学期学校开展了“营造书香校园”的活动,学校掀起了轰轰烈烈的读书热潮,对于只有七岁的一年级学生来说,效果如何,现将一学期来的读书情况作一下总结。 一、制定班级读书计划 对于一年级学生来说,识字量太少,理解能力不强,如何培养孩子读书兴趣?如何引导孩子读书?对于拼音基础太差的学生怎么办?针对这一系列的难题,我们年级段扎扎实实定好班级读书计划。一个学期实施下来效果极好,学生积极性也很高,每次到读书课都非常兴奋,使读书课很有意义。 二、选购适合孩子的图书 一年级学生认知能力差,他们喜欢看色彩鲜明,直观形象的图片,喜欢听浅显易懂,生动有趣的童话故事。为此,学校图书馆为每个年级准备了各种有针对性、有意义的图书,我们一年级小朋友也享受到了适合自己的图书。 三、开展各种读故事、讲故事的活动 孩子们精心挑选了自己喜欢的童话故事,成语故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童话》、《十万个为什么》、《阿凡提的故事》等,每天中午半小时,孩子们吃好饭便专心地捧着心爱的书,认认真真地看了起来。在星期二下午和星期四中午的读书课中我也会为孩子们讲一段小故事,同时鼓励孩子们自己讲故事,全体小朋友人人参加

通过读故事讲故事活动的开展,涌现出了一批读书大王、故事大王,读书小明星,孩子们自豪无比,笑容灿烂。 四、书海泛舟,成果丰硕 时间过得很快,一个学期即将结束,这一学期下来同学们在书的海洋中尽情地遨游,不断地吸取知识,取得了丰硕的成果。在每星期的“走进阅读王国”上的情况来看,已有三分之一的同学读书超过了3本,最少的也有两本了,现在读书是他们的快乐,一有空闲时间就读书,读完后,三个一群,五个一伙在一起交流。对于一年级小学生来说这种习惯养成非常重要,希望读书永远是孩子们生活中的一个重要组成部分,让学生在读书的过程中学会关心社会,学会关心人类,学会关心生命,让学生在读书的过程中,不断完善自己的品德和人格,做一个有利于社会、国家和人类的人。 参与读书活动心得体会【2】 单位的读书活动开展以来,自己在不知不觉中已读过许多书籍,并写出了读书心得体会。现在驻足回首,感慨良多。 首先,真实的感受到鲁迅曾经说过的那句话的含义,“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的”。自己平常总是感觉很忙,但却说不来都忙了些什么。尤其是想要做些什么事的时候,总感觉没时间去做。单位的读书活动让我知道,只要自己努力去做,时间自然而然的就会有的。当自己犹豫不决时,坐着发呆时,时间就已经被我们无声无息的浪费掉了。 其次,感受到读过一本好书,就像交了一个益友。以前也读过不

书香校园读书心得

扌香校园读书心得 一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的 学习是分不开的:少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如夕阳之辉。所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。 反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。 对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战,更是不可 忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制,上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习,而读书就成了我们最有利的知识武器,通过书本我们可以充分利用业余时间,也不受空间的限制,方便的学到新的东西,扩展新的思路。总的来说,读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。 、读书可以让我们站在更咼的咼度来看冋题,从而少 犯错误,少走弯路。 牛顿说过他能取得如此巨大的成就,是因为站在巨人的 肩上看得更远,科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习,我 们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关

系,好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。 只有认真的学习前人的经验和理论,才能在一个更高的高度 上来看问题,不再犯同样的错误,并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶,是他们的研究成果和经验的体现,通过对他们的学习,发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己,大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说,人类社会的延续和发展,也是这样来实现的。试想,如果每个人都是从头开始,那么,无论多么伟大的人,做出多么大的贡献,人类社会最终还是在原地踏步。 由此更可见读书的重要性了。 二、读书开阔人的视野书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓 宽我们的视野, 让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题,事物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展, 掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定风险降至最低。 就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势,以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础,才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过,现代科学已没有明显的界限,你必须对相关的科学都有所了解才行。

让读书成为习惯,让书香伴我成长

让读书成为习惯,让书香伴我成长 一、指导思想 腹有诗书气自华,最是书香能致远。为了引导广大师生走进博大精深的书香世界,全面提升人文素养。培养“爱读书,读好书”的习惯,积极践行“阅读生活化,学习终生化”的学习理念,我校决定展开“打造书香校园”的读书活动,把学校打造成“学校有书香气,老师有书卷气,学生有书生气”的书香校园,激发师生读书的兴趣,持续形成读书的高潮。让书籍为学生打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐。 二、总体规划及活动目标 1、活动目标: 在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种生活方式”,促动教师提升业务素质,享受阅读,享受教育,享受人生。 在学生中倡导“与好书为友”的思想,激发学生的读书兴趣,培养学生“爱读书,读好书”的习惯,为其终身学习打下基础。 营造浓厚的书香氛围,形成良好的阅读习惯,让校园处处充溢着浓浓的书香气息,打造有特色的书香校园。 2、总体规划: 学校计划用三年时间,一方面立足现在,营造浓厚的读书范围,展开专题性的读书活动,培养一批书香班级,书香家庭,打造具有崇北特色的并在社会上有一定影响的书香校园;另一方面着眼于发展,通过长期的努力,最终形成崇北学校具有丰厚文化底蕴的的人文传统。 三年的具体规划为: 2014年:搞好基础建设,形成精神合力,营造书香氛围。 教师实行主题研究,培养学生阅读水平,丰富知识积累; 学生博览群书,积淀人文传统。 2015年:展开丰富的读书活动,让师生在阅读中成长。 2016年:总结与提炼,形成书香校园,书香班级,书香家庭。 三、活动主题和口号 1、主题:让读书成为习惯,让书香伴我成长

描写校园的变化作文

描写校园的变化作文 站在校园里放眼望去,夹竹桃、香樟、松柏、桂树亭亭玉立;月季、广玉兰、杏花、桂花争奇斗艳。一片绿意,满眼生机。 这才多长时间呀,我们的学校就有了这翻天覆地的变化。仔细想来这还真离不开政府的大力支持呢!听说,就我们学校政府就投资了 百万元呢!怪不得奶奶常说:现在的国家政策真是好哪——一切都是 从民出发! 我是清河一小的一名小学生,我很喜欢我的学校,可是我的学校似乎有一些破旧。 春天,操场的风十分大,尘土飞扬,夏天,雨下多了,操场上都是稀泥,一踩就陷进去了,秋天满天的垃圾和叶子。冬天,白雪皑皑,土地冻得硬硬的,凹下去的地方结满了滑滑的冰。 而且学校的公厕在夏天里都是蛆虫,吓得小孩子都不敢进去,而且味道很大。 可是,四年级的时候,我们搬到了新校舍,操场上都是花花绿绿的砖和平坦的柏油路,而且在后操场,还有新修的朔胶跑道。 学校里的主席台原来是在一坪上的,现在已经“搬”到了大操场上。操场的地面也从我刚来时的水泥地变成了红白交配的塑料跑道,中间还有一片绿色的足球场。操场上还有许许多多的小喇叭。 学校的教学楼也焕然一新了,每层楼的窗户上都粉刷了不同的颜色。校园里天天风吹日晒的墙壁也不定时的换件新衣裳, 微机室的计算机也在逐个更新中。 时间在变,世界在变,我们的学校也在变。

变了,一切都变了。整个校园焕然一新。原来破旧的校舍变成了宽敞明亮的楼房;以前的砖土铺成的地变成了水泥地;学校楼字间还 栽了许多花,透着勃勃生机;教室里安装了暖气,再也不用搬煤了。 原来每个年级只有三个班,现在每个年级五个班,甚至六个班。还 增加了多媒体教室、微机室、舞蹈室等。这些都是妈妈他们那个时 代想都不敢想的事情。却在我们身边实现了。再看操场,变成了人 工制造的草坪操场。红色的跑道、绿色的草坪,下雨天也不会踩着 一脚泥。操场上种了几棵大树,透着青春的气息,更显得朝气蓬勃。教学楼和主席台安上了几个苍劲有力的大字,鼓励着我们刻苦学习。 绿色的春天经过夏日的暴晒,变成了果实累累的秋天。我们的金陵小学在时代的发展进程中会变得更美! 看了“描写校园的变化作文”的人还看了:

书香校园高三作文800字大全

书香校园高三作文800 字大全 走进这美丽的校园,一种阳光,一种活力,一种书香气息向你迎面扑来。这里给大 家分享一些以书香校园为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。 以书香校园为话题的高中作文篇1 人们都说:“读书破万卷,下笔自有神”。我们的校园就是一个“书香校园”。 早晨,一走进我们的校园,就听见了朗朗的读书声,原来是同学们在读书呀! 有的班在读《弟子规》、有的班在读古诗词、还有的班在读语文书。总之,无论是什么书,都各有各的价值,各有各的作用。 只要一下课,我们班的几个“小书虫”就朝着图书角飞奔而去,挑好自己喜欢的书,就开始津津有味地“享用”起来。你看他们看书姿势可是大不相同啊! 有的坐在座位上看、有的蹲着看、还有的靠着墙上看、甚至有的还趴在地上看。同学们看书的姿势真是千姿百态啊! 无论什么地_点、无论什么姿势、都不会打扰到他们看书,因为他们爱书已经到了忘我的境界。 我也给大家说一说我喜欢的一本书,那就是郑渊洁写的《舒克和贝塔》,这是一个励志的故事。两只小老鼠舒克和贝塔从不打不相识到成为一对好朋友,自从被大花猫抓到皮皮鲁家后,就认识了皮皮鲁这个朋友,在皮皮鲁的帮助下创立了“舒克贝塔航空公司”,然后大战一只叫海盗的坏老鼠,最后舒克和贝塔打算再去干一件大事,就离开了舒克贝塔航空公司,开始了新的冒险之旅。 “书籍是人类进步的阶梯。”是啊,高尔基说的这句话的确没有错,只要你肯看 书,你就会进步。 以书香校园为话题的高中作文篇2 书,人们都说是我们的哑巴老师,它教会我们知识,教会我们如何去爱,教会我们

如何学习。当然,我们也会厌烦它,离它疏远,但它总是耐心地,心平气和地教我们。毛姆说过:为乐趣而读书。用一种享受的心态去读书,感受书的乐趣。 只要走进校园,映入耳的是朗朗的读书声,映入眼帘的是同学们捧起书,带着美好的心态读书。只要走进教室,如果不早读,同学们就会拿起书预习或看课外书提高课外知识。一上课,同学们积极发言,讲述自己所知道的知识,听老师所讲的知识,写老师记在黑板上的笔记。下课了,同学们拿着书,去走廊或操场一边复习一边呼吸新鲜空气。 知识,是稀有的,因为有些人想得到,却如何也得不到; 它也是宝贵的,因为知识辽阔无际; 知识是美丽的,因为它让人变得美好。知识是要我们勤奋努力学习得来的,是_钱买不到的。 读书,是很好的; 读书能让人进入到一个美好境界; 读书能让人更换另一种心态;读书能让人知道书是多么美好;读书能让人提高个人知识; 读书能让人学会怎么去关爱、珍惜身边的某人某物。读书是人的渴望。读书让人渴望去探究; 读书让人渴望去看书中所提到的; 读书让人渴望去实现。 高尔基先生说过:书是人类进步的阶梯。是的,你读一本书,你就得到进一步的知识,得到更多的积累。我们爱读书,书也会爱我们,因为它给我们知识。我们好好使用知识,知识也会发挥它的作用,要记住人才一开始不是靠天赋,而是靠勤奋得来,如果成绩差千万不要垂头丧气,必须要勤奋起来,要不然你更是个弱者,强者永远会在弱者之上,弱者永远会被强者踩在脚底,所以,努力吧 同学们,来! 让我们去校园感受书的乐趣吧! 以书香校园为话题的高中作文篇3

书香校园读书心得

书香校园读书心得 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

书香校园读书心得 一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的:少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如夕阳之辉。所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。 对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制,上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习,而读书就成了我们最有利的知识武器,通过书本我们可以充分利用业余时间,也不受空间的限制,方便的学到新的东西,扩展新的思路。总的来说,读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。 一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。 牛顿说过他能取得如此巨大的成就,是因为站在巨人的肩上看得更远,科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习,我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个

人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论,才能在一个更高的高度上来看问题,不再犯同样的错误,并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶,是他们的研究成果和经验的体现,通过对他们的学习,发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己,大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说,人类社会的延续和发展,也是这样来实现的。试想,如果每个人都是从头开始,那么,无论多么伟大的人,做出多么大的贡献,人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。 二、读书开阔人的视野 书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题,事物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势,以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础,才能有所成就。记得一

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