努力发挥高校基层党组织在和谐校园建设中的作用

【摘要】社会主义和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，也是高校自身发展的必然要求，同时也是贯彻落实坚持科学发展的具体体现。本文指出，构建和谐校园，就必须坚持中国共产党的领导，充分发挥高校基层党组织的核心作用，从加强自身的执政能力建设、创新人才机制，优化学校人才队伍；重视校园文化建设；加强共产党员的教育等几方面着手，为推进社会主义和谐校园建设提供坚强有力的组织保证。

【关键词】基层党组织；和谐；建设

一、和谐校园与和谐社会

构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，高等学校是一个特殊的组织和群体，作为兼具育人、教化、思想启蒙等多重社会功能的“人才库”、“思想库”和“动力源”，又是社会有机体中最具生机活力的细胞，在构建社会主义和谐社会中具有举足轻重的作用，是构建和谐社会的重要力量，高校应努力成为社会主义和谐社会的重要基地。

高校和谐校园是整个和谐社会的一角，高校以其科学民主思想文化的交汇处和发源地，在构建和谐社会中扮演着重要角色，成为构建社会主义和谐社会的晴雨表。把和谐校园构建好了，就会形成一股强大的力量，进而推动整个社会的和谐。因此，构建高校和谐校园可以示范社会，发挥和谐辐射作用，为构建和谐社会做出贡献。

构建和谐社会为和谐校园建设提供了持续的动力，一个幸福、公正、和谐的社会，将为和谐校园的建设提供良好的外部环境；另一方面，实现和谐校园，将直接为和谐社会的发展提供智力支持和技术支持。因此社会和谐推动校园和谐，校园和谐促进社会和谐，这是双方相互作用、影响的必然要求。

二、高校党组织在构建和谐校园中的作用

高校党组织是和谐校园建设的中坚力量。作为基层党组织，它发挥着推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，并以自身建设带动着高校学术、科研、管理等组织的建设，有效推动着各项事业的发展，推动着和谐校园建设。

构建高校和谐校园是一项系统工程，要从多方面努力，但关键还是在于党的建设。强调这一点，是因为中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，构建社会主义和谐校园离不开党的领导。

1、高校基层党组织必须加强自身的执政能力建设。

我们的党是执政党，党的执政地位要求高校的基层党组织必须适应我国社会的深刻变化，把和谐校园建设摆在重要位置，通过提高自身的能力，激发高校活力，增强全体师生员工的法律意识和诚信意识，促进校园公平正义，维护高校的安定团结。

高校基层党组织在构建和谐校园过程中如何加强执政能力的建设呢？

首先，必须建设一个团结和谐的领导班子。高校领导班子是高校改革发展的舵手，是带领广大师生不断前进，实现高校发展目标的核心，也是构建和谐校园的关键。高校领导班子应该加强自身建设，坚持党性、坚持民主集中制原则，增强班子的凝聚力和战斗力，不断提高解决自身矛盾和问题的能力。要树立正确的政绩观、发展观和人才观，既要有对党对学校负责的高度的责任感和事业心，也要有想干事、会干事的能力和素质；既要有开拓创新的朝气，也要有默默无闻、

基层党组织建设实施方案

沂水县物资服务中心关于建设服务型基层党组织深化和推进创先争优活动的实施方案按照县创先争优活动办公室总体部署，根据沂委[2011]84号《中共沂水县委关于建设服务型党组织深化和推动创先争优活动的实施意见》，结合我中心实际，特制定沂水县物资服务中心关于建设服务型党组织，推动创先争优活动深入开展实施方案：一、指导思想和总体目标指导思想：全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，按照县委创先争优活动的总体部署，突出建设服务型党组织这一主要内容，着力强化基层党组织和党员的服务理念，丰富服务内涵，拓展服务途径，提高服务能力，切实做好服务发展、服务职工、服务党员工作，充分发挥基层党组织和党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众中的战斗堡垒和先锋模范作用，提升我中心党组织建设的科学化管理水平。总体目标：通过深入开展创先争优活动，确保我中心党组织建设从以下方面有所收获：服务人民群众、服务科学发展的能力有新突破；创新体制机制、解决突出问题有新突破；

服务县委工作部署、为职工办实事的能力有新突破；深化创先争优活动、增强服务时效有新突破。同时，强化党员及广大干部工作能力有所提高，以党员“五个表率”为标尺，树立典型，引导全体人员创先争优，以其涌现一批带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，服务意识强、服务水平高、服务业绩突出的工作人员和业务能手。二、主要内容和具体安排创先争优活动深入开展重点围绕县委、县政府工作部署和我中心工作，以“服务发展、和谐稳定”为主题，以“扎实苦干、敬岗爱业、服务职工，为创先争优活动做奉献”为载体，着力打造学习型、服务型、效能型机关，切实改进作风，全面树立为民、廉洁、勤政、务实、高效的良好形象。 1、抓好队伍建设，着力建设高素质的服务型党员干部队伍。以内部管理为抓手，建立健全各项规章制度，在机关内部推行“文明办公”、“仪容仪表”等制度，全面规范管理机关干部行为。通过建立相应的考核机制、人才激励机制，充分调动党员及广大干部的工作积极性，使干部自觉树立起良好的服务意识、大局意识、发展意识和责任意识，全方位提升干部队伍素质，使全体党员和广大干部全身心的投入到我中心全年目标任务落实上来。

加强高校基层党组织建设,提高学生党员基本素养

加强高校基层党组织建设，提高学生党员基本素养作者：葛根塔娜来源：《课程教育研究》2018年第05期【摘要】高校基层党组织是党委在高校发挥作用、完善工作机制、提高战斗力的基础。增强当前高校基层党组织建设，对于完善基层党支部，加强基层学生党员队伍建设、抓好发展党员质量保证、完善党组织的运转工作机制具有十分重要的意义。新时期，发展积极健康的党内政治文化，营造风清气正的良好政治生态成为基层党建重点建设工作。而基层党组织承担着教育管理党员的职责，强化高校基层党组织建设，对学生党员队伍建设、提高学生党员的基本素养具有重要意义。【关键词】高校基层党建党员素养【中图分类号】D267.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）05-0071-01 新时代全面从严治党被载入党章，标志我党提倡反腐倡廉的决定要始终不渝的坚持下去，要营造风清气正、良好的政治生态环境要从源头抓起，从高校学生党员素养抓起。一、加强高校基层党建的重要性和急迫性 “密切联系群众”、“从群众来到群众中去”是我党夺取武装胜利的法宝。当前我国高校党建也要借鉴这些宝贵的经验，保持和学生的密切的联系。社会办学的宗旨是以学生为中心，服务于学生的全面自由的有“个性”的发展。尤其学生党员是学生中的佼佼者，能在学生中发挥着代表性作用，能够发扬先锋带头作用。然而反观如今不少学生党员入党背后的思想动机则是把入党看成为以后找工作的敲门砖、和老师搞好关系的垫脚石等等，学生入党动机根源不纯成为现在基层党建建设的难题。如果将这种不正之风继续延续下去，从根源上刮起功利之风将不利于高校党建发展，这就要亟待强化基层党建的职责。二、加强学生党员自身素养培养的重要性从理论上讲学生党员不仅是班主任着力培养的对象，更是学生学习的榜样，这对他们自身素养要求较高。但在现实中，由于个别学生党员经受不住“享受主义”侵蚀以及新形式“糖衣炮弹”的攻击，他们丢掉入党誓词将服务于学生的宗旨抛于脑后，将自己凌驾于其他学生之上“高人一等”。学生党员自身信仰和素养的缺失，不仅将自己隔离于全体学生之外，失去他们的信念，更会破坏班级的团结。所以强化基层党组织建设，首要强化的就是学生党员自身信仰和素养的提升。只有学生党员不忘初心、牢记使命，平时加强自身素养的修养，才能团结班干部，

论新时期加强高校基层党组织建设

论新时期加强高校基层党组织建设党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。在分析高校基层党组织建设存在的问题基础上，提出通过加强师德建设、加强党员发展制度建设、丰富高校基层党组织的活动内容和形式、建立健全基层党组织活动机制等途径促进高校基层党组织建设。标签：高校；基层组织；对策 doi：10.19311/https://www.360docs.net/doc/5e7257016.html,ki.1672-3198.2016.29.092 1 高校基层党组织建设的紧迫性经过多年的探索和实践，高校基层党组织建设取得了显著成绩，但是随着市场经济的不断发展和社会改革的不断深入，特别是我国高等教育体制改革的逐步深入，高校基层党组织建设还面临着一定的问题和情况。 1.1 思想观念出现多元化随着改革开放的不断深入和市场经济的不断发展，人们的思想观念和价值取向也发生了重大变化，功利主义、个人主义、拜金主义等与社会主义现代建设不符的观念有所抬头，再加上西方文化的渗透，使部分人对社会主义价值观认同感有所降低。具体体现在个别教师职业道德欠缺，做学问急功近利，更甚者理想信念动摇，不能很好地承担教书育人的责任；而在学生身上具体体现为入党动机功利化，入党不是为了坚守共产主义信仰、为共产主义事业奋斗终生，而是为了增加自己的光环，为找工作增添砝码，或者是入党动机模糊，在符合基本条件下盲从入党。 1.2 基层党组织活动单一，难以达到预期效果在对党员的教育上，主要是集中教育，缺乏长期规划，难以形成规范化、长期化的教育形式；在组织活动上，由于受到场地、经费等因素限制，高校基层党组织的活动形式较为单一，多以组织生活为主，在内形式上主要是集中学习文件等为主，没有根据本单位的实际工作开展调研，这使得高校基层党组织的工作脱离了学校中心工作之外，也抹杀了党员的积极性和参与的热情。在学生党支部因为发展党员工作的任务繁重，往往使组织生活被发展党员大会所取代，有时又因支部书记忙于事务性的工作而不能很好的把握大学生党员的所需所求，没能有的放矢地做好大学生党员的培养及后续教育，这也必然使组织生活变得枯燥乏味，难以达到教育的预期效果。 1.3 组织活动机制不健全由于教育规模不断扩大，各高校基本都存在几个校区，党支部跨校区设置就

高校基层党组织条例

中国共产党普通高等学校基层组织工作条例第一章总则第一条为了加强和改善党对普通高等学校（以下简称高等学校）的领导，加强高等学校党的建设，办好有中国特色的社会主义大学，根据《中国共产党章程》和高等学校的实际情况，制定本条例。第二条高等学校的党组织必须以马列主交、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。第三条高等学校实行党委领导下的校长负责制。校党委统一领导学校工作，支持校长按照《中华人民共和国教育法》的规定积极主动、独立负责地开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。第二章党组织的设置第四条高等学校设立党的基层委员会（以下简称党的委员会）。党的委员会由党员大会或党员代表大会选举产生，任期四年。党的委员会对党员大会或党员代表大会负责并报告工作。第五条规模较大、党员人数较多的学校，根据工作需要，经上级党组织批准，党的委员会可设立常务委员会。常务委员会由党的委员会全体会议选举产生，对党的委员会负责并报告工作。第六条高等学校设立党的基层纪律检查委员会（以下简称党的纪律检查委员会）。党的纪律检查委员会由党员大会或党员代表大会选举产生。第七条党的委员会应本着精干、高效和有利于加强党的建设的原则，设立办公室、组织部、宣传部等工作机构，配备必要的工作人员，包括配备一定数量的组织员。第八条党员 50 人以上的系级单位成立党的总支部。党员不足 50 人的系级单位，根据工作需要，经校党委批准，也可以成立党的总支部。党的总支部委员会由党员大会选举产生，任期三年。党的总支部应配备必要的专职党务工作人员。党员 100 人以上的系级单位，根据工作需要，经校党委批准，可以成立党的委员会。系级单位党的委员会由党员大会选举产生，接受校党委的领导，任期四年。第九条党员 7 人以上的党支部设立支部委员会，支部委员会由党员大会选举产生；党员不足 7 人的党支部，不设支部委员会，由党员大会选举支部书记 1 人，必要时增选副书记 1 人。党的支部委员会和不设立支部委员会的支部书记、副书记每届任期两年。第十条教师党支部一般按教研室设置；学生党支部按年级或系设置，党员人数较多的可按班设置；机关、后勤等部门的党支部一般按部门设置。正式党员不足 3 人的，可与

推进高校基层党组织建设

推进高校基层党组织建设摘要：随着创先争优活动在全国的深入开展，对高校基层党建工作提出了新的要求与标准。因此，高校基层党组织建设工作要以此为契机，把创先争优活动作为加强高校党建工作的重要机遇，积极推进学习型党组织建设，进一步优化组织设置，扩大组织覆盖，强化组织功能，拓宽工作领域，发挥基层党组织战斗堡垒作用。把党建工作融入到服务教学、科研和育人各项工作中，不断改革创新、务求实效，进一步践行科学发展观，提高党员的先进性，增强基层党组织在高校中的凝聚力和影响力。关键词：创先争优高校基层党组织全国开展创先争优活动的总体要求是推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设。从总体要求来看，加强基层组织建设是创先争优活动的重要目标之一，也是创先争优活动的落脚点。高校是高级知识分子党员汇聚地，是各种思想文化集散地，是新观念新思想新知识的发源地，高校师生则是我国实施科教兴国战略和人才强国战略的主力军，在国家经济社会发展全局中居于重要地位。由此可见，加强高校党的基层党组织建设，是高校坚持社会主义办学方向、促进高校改革发展稳定、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的组织保证。因此，高校要把此次“创先争优”活动作为加强高校党建工作的重要机遇，认清形势，加快发展，坚持“争高校党建之先、创先锋引领之优；争教育教学之先、创立德树人之优；争知识创新之先、创服务社会之优；争服务师生之先、创和谐校园之优”的目标，

保持和发扬特色优势，推动继承和创新，切实加强基层党组织的凝聚力和影响力。一、创先争优活动对于高校基层党组织建设的重要性（一）在高校中开展创先争优活动是高校深入学习实践科学发展观活动的内在要求创先争优活动是深入学习实践科学发展观活动的巩固工程。党的十七大明确提出要开展两项活动，一是在全党深入学习科学发展观活动，二是在党的基层党组织和党员中深入开展创先争优活动。学习科学发展观活动是集中性主题教育活动，创先争优活动是推动基层党组织和党员发挥战斗堡垒和先进模范作用的经常性工作，是学习实践活动的延伸。之前，在高校开展的深入学习实践科学发展观活动，取得了丰硕的认识成果、实践成果和制度成果，更加牢固地确立了科学发展观在高校办学中的重要指导方针地位，全面加强了高校各级党组织建设，有力促进了高校建设又好又快发展。现在开展的创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的延展和深入，是把学习实践活动取得的阶段性成果加以落实和巩固，进一步推动科学发展观在高校基层的贯彻落实。（二）在高校中开展创先争优活动是体现党的先进性的必然要求先进性是马克思主义政党的标志所在、生命所在、力量所在,是党长期执政的根本条件,先进性建设是党的建设的基本任务和长期任务。面对世情、国情、党情的深刻变化,面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验等内外环境考验,党的先进性建设更加迫切与艰巨。就高校基层党组织建设和党员素质状况来看,总体上同党肩负的历史使命是

新时期高校学生基层党组织建设的有效载体和特色实践研究

新时期高校学生基层党组织建设的有效载体和特色实践研究作者：韩煜王海龙熊伟来源：《电子世界》2013年第04期【摘要】党的基层组织是广大党员的战斗堡垒，高校学生基层党组织是在学生党员中的重要队伍。本文分析了新时期下高校学生党建的载体建设和特色实践，通过五个不同的方面对高校学生基层党建载体建设提出了创新，并根据西安交大电信学院的特色实践为学生党建工作提供了新思路。【关键词】高校；基层党组织；载体建设；特色实践一、高校学生党建载体建设和特色实践研究的目的和意义党的基层组织建设是党的建设这一伟大工程的基础环节，是党保持战斗力和先进性的根本所在。近年来，高校学生基层党组织的规模迅速扩大，不断为我党提供优秀后备人才的同时，也出现了学生党组织的凝聚力相对不足，党的理论宣传工作和思想政治教育工作不到位，部分大学生党员的模范和表率作用发挥不够，少数大学生党员的素质亟待提高，党员教育缺乏刚性制约的长效机制，学生支部管理欠规范，学生党员对支部活动积极性不高等等问题。在这种情况下就需要高校学生基层党组织解放思想，开拓创新，积极探索和创新党组织建设的有效载体和特色实践以满足学生基层党组织建设的要求，保证学生党员的质量和先锋作用的发挥。所谓工作载体，是指为达到某一或某几项既定的工作目标而创建的组织架构、工作机制和活动平台，以最大限度增强工作力度，提高工作实效。高校学生基层党建工作载体是指高校学生党建机构、组织形式、活动方式、运作机制等与高校学生党建的工作内容、任务要求及对象目标相互适应的统一体。高校学生党组织通过这个工作载体，实现对校内外学生党建资源的有效整合，拓展学生党建工作领域和空间，扩大党组织在高校的工作覆盖面；实现党对大学生思想政治工作的领导，推动学生党建工作扎实、顺利、有效地开展；实现高校党组织团结，带领广大党员和师生，组织动员各方面力量，齐抓共管共建，使高校学生健康成长成材，从而促进高校科学、持续发展。二、高校学生基层党建载体建设创新和特色实践的内容 (一)高校学生基层党建载体建设和创新载体创新，亦可以称之为阵地创新。当前形势下，高校学生基层党组织只有采取切实有效措施，创设多样化工作载体，不断增强基层党建工作的渗透性和影响力，才能有效地开展新时期高校学生党建工作。

2020年度基层党支部建设工作计划

2020年度基层党支部建设工作计划 20xx年度基层党支部建设工作计划(一) 一、指导思想：以邓小平理论和三个代表思想，牢固树立科学发展观，紧紧围绕学校及学院工作中心，改进和加强教师的师德建设，加强学生的思想政治工作。努力建设一支政治过硬、作风优良、勇于创新的党支部班子，建设一支政治坚定、与时俱进、无私奉献的党员队伍。确保心理系的稳定，确保各项工作的整体推进。二、工作目标： 1、坚持学习与实践同步，加强教师和学生党员的政治学习，发挥其先锋模范作用，建设学习型党支部。 2、深入开展学习科学发展观主题教育活动，以理论武装头脑、指导实践、促进发展。 3、创新工作，不断探索保持党员先进性教育长效机制。 4、积极配合、协助各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作。 5、加强组织建设，严格党员教育与管理，提升教育领导能力。 6、认真做好党员的发展工作。三、具体工作： (一)营造氛围，开展德育活动 1、开展主题教育活动。以灵活多样的形式，在师生中深入进行革命历史和革命传统、爱国主义、改革开放、理想

信念等教育；组织好党团员志愿者到社区开展社会实践活动，以扩大心理系在社区的影响。在共同参与各项活动的过程中，进一步提升文明意识和奉献意识。 2、加强德育常规建设。加强学生行为规范教育，坚持从细节入手，从基础抓起，逐步让规范成为学生的习惯，文明成为学生的名片。 (二)落实制度，加强党员队伍思想建设和组织建设。 1、为加强自身建设，支部成立了党小组。支部书记王菲任组长，马俊老师任宣传委员，张利钧老师任组织委员，一名学生党员段建斌任自律委员。目的是要把学生的组织发展工作列为重点，尤其是在发展工作中学生推优后，从对积极分子的培养教育开始，均交给支部党小组去办。 2、学习制度常抓不懈。在新的一年里，我们要坚持改革创新精神，做实做好心理系的党建工作，加强管理，抓好落实，确保学习时间，效果到位，改进形式，提高效率。每月召开一次支部党员大会，每周召开一次党小组会议，认真学习与践行科学发展观，把教师与学生的思想政治工作做到位。特别是要发挥党小组的作用，丰富活动形式。 3、实行党员结对制度，开展关爱活动。本年度，支部将实施党员结对工作，做好与积极分子的结对，与特殊学生的结对，做实结对过程，关注结对结果。 4、严格程序，做好党员组织发展工作。本年度，计划发展10名重点培养对象入党，同时确定25名积极分子为重点培养对象。按计划于3月底从重点培养对象中推荐5名优

高校基层党组织工作条例知识与创先争优试题

填空题： 1.高等学校实行（党委领导下的校长）负责制。 2.高等学校党的委员会实行（民主集中制），健全（集体领导）和（个人分工负责）相结合的制度。 3.高等学校党的委员会由（党员大会）或（党员代表大会选举产生，每届任期（五年）。 4.学生中正式党员达到（3）人以上的班级应当及时成立学生党支部。 5（大学生的支部委员会）要成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心。 6.高等学校应当构建（多层次）、（多渠道）的党员经常性学习教育体系。 7.高等学校党的委员会应当建立党校。党校的主要任务是培训（党员）、（干部）和（入党积极分子）。8高等学校要坚持（育人为本）、（德育为先），把（立德树人）作为根本任务，充分发挥（课堂教学）的主渠道作用。 9.高等学校应当将党务工作和思想政治工作以及辅导员队伍建设纳入学校人才队伍建设总体规划，建立一支以（专职人员）为骨干、（专兼职干部）相结合的党务工作和思想政治工作队伍。

10.“创先争优”活动，即（创建先进基层）党组织，争做（优秀共产党员）活动问答题： 1高等学校党的建设的指导思想是什么？高等学校的党组织必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 4.为什么要实行党委领导下的校长负责制？实行党委领导下的校长负责制是由我国高等学校的性质和任务决定的。为办好中国特色社会主义大学，为高等教育事业科学发展提供思想保证、政治保证和组织保证，必须加强党对高等学校的领导。高等学校实行党委领导下的校长负责制。高等学校党的委员会统一领导学校工作，支持校长按照《中华人民共和国高等教育法》的规定积极主动、独立负责地开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。

高校基层党组织建设的现状及改进措施

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/5e7257016.html, 高校基层党组织建设的现状及改进措施作者：胡增荣牛明艳来源：《党史博采·理论版》2018年第09期 [摘要]高校是社会主义建设核心人才培养的根据地，高校基层党组织建设是党执政的重要保证。加强高校基层党组织建设是新时代党建的必然要求，对永葆党的先进性、确保党带领全国人民实现中国梦具有决定意义。 [关键词]高校；基层党组织；现状；改进措施根据中国共产党党章规定，高校党的基层组织是指在高等学校设立的党的基层委员会、总支委员会、支部委员会，包括经党代会选举产生的党的纪律检查委员会。十九大报告指出要把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。所以新形势下基层党组织工作开展的怎么样，直接影响到党的凝聚力、影响力和战斗力的充分发挥。高等院校的主要功能是人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新，这决定着高校在社会主义建设中有着举足轻重作用。要确保高等教育服务人民、服务社会、服务国家，就必须坚持党对高校工作的全面领导，加强高校党的基层组织建设。一、高校基层党组织建设的现状党中央和各级党委一直对高校基层党组织建设十分重视，多次召开全国高校党建工作会议，而且党中央发布并修订了《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，教育部发布了《中共教育部党组关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见》，各省也分别有相关指导性文件出台，说明党从思想上对高校基层党组织建设的重要性有非常明确的认识。而现实的高校基层党组织建设在部分高校情况却很不好。当前的总体情况是，高校党员数量日益庞大，基本都建立了党委和教工及学生党总支，高校基层党组织数量较多，并且有一套组织部门主导形成了学工部门及相关部门分工、相互协作的基层党组织工作格局。同时建立健全了党组织各种制度。如：支部和党员考评制度、党员的发展、教育和管理制度等，党建工作机制得到了进一步完善。当前存在的主要问题： 1、一些党组织生活基本没有，高校中由于教师教学科研工作量大，学生学习任务重，一些基层支部基本没有或很少有组织生活，不开会，不学习，没有“三会一课”，没有民主生活会，没有党员汇报，尤其是教工支部，很多都是年终填个表，就算做了党员评议，除此之外，党员之间一年都没见过几次面。党提倡反对形式主义，但并不是说可以将所有的形式的东西都完全取消，有时候形式也是必须的，是内容的必要保证。

2019年基层党组织建设情况汇报

20XX年基层党组织建设情况汇报根据上级党组织的统一部署和目标要求，按照“突出重点、分类指导、分块建设、整体推进”的工作思路，全面推进基层组织建设，党员干部队伍建设得到加强，党员素质明显提高，基层党组织的凝聚力、战斗力明显增强，有力地促进了我县改革、发展、稳定和社会全面进步。现将有关情况汇报如下：一、基层党组织建设情况 1、农村基层党组织建设有新加强。18年，我县严格按照农村基层组织建设“三级联创”的要求，结合全市农村基层组织建设“百面红旗”创评活动，积极创建“六好乡镇党委”和“五好村党支部”，农村基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，有力地促进了社会各项事业的发展。全县有10个乡镇党委获得了“六好乡镇党委”称号，占全县乡镇的100%；在全县合并村前的179个村党支部中有127个村党支部为一类村党支部，占总数的71%，有74个村党支部获得了“五好村党支部”称号，占总数的41%，按照“地域相邻、贫富结合、以优带差”的原则，并村后的136个村党支部班子得到了进一步强化，其中一类村党支部107个，占总数的79%，二类村党支部29个，消除了三类村党支部。 2、新经济组织党建工作迈出了新步伐。县委高度重视非公有制企业党建工作，积极探索非公有制企业党组织的组建模式、管理模式、党组织负责人的产生、新党员发展、党组织活动机制、党组织发挥作用的方式和途径。要求非公有制企业职工人数50名以上的要有党员，

职工人数100名以上的要建立党组织，并采取单独组建、联合组建、村企合建等形式，加快非公有制企业党组织组建的步伐。在建立县、乡镇两级非公有制企业党建工作联席会议的同时，实行党政干部挂企业指导党建工作制度，一年多来，完成了全县9个改制企业党组织的组建、更名工作，新组建了5个私营企业党组织，使全县非公有制企业党组织达22个，占符合党组织组建条件的100%。 3、社区党建工作取得新成效。随着“社区社会化、社会社区化”的趋势日益加强，社区党建工作越来越占有重要的地位。我县在积极开展社区党建工作调研的基础上，召开了全县社区党建工作会议，着重在确立社区党建工作目标、健全社区党建工作网络、扩大社区党组织覆盖面、发挥社区在职党员作用和加强社区党组织队伍建设等方面提出了明确的要求。通过选聘、下派、招聘等途径配强、配齐、选好社区居委会党支部书记，较好地解决了支部书记队伍年龄老化、文化程度低等问题，使全县8个社区居委会党组织组建率达100%。二、党员队伍建设情况 1、党员教育管理规范有效一是全面开展了“学习新党章，做合格党员”活动。为全县9000多名党员每人赠送一册新党章，由县委宣传部牵头，各基层党委为单位组队参赛，举办了全县学习“十六大、新党章”知识竞赛，同时各基层党委也开展形式多样的学习活动，如演讲、专题讲座、知识测试等等，使全县党员参训率达96.8%以上，学习效果明显，并在“抗非典”大战中得到了充分体现。

江苏省高等学校先进基层党组织个

江苏省高等学校先进基层党组织（25个）南京大学党委南京航空航天大学党委南京理工大学党委河海大学党委南京农业大学党委中国药科大学党委南京林业大学党委南京工业大学党委南京师范大学党委南京医科大学党委南京中医药大学党委江南大学党委中国矿业大学党委南通大学党委苏州大学党委苏州科技学院党委盐城师范学院党委盐城工学院党委淮阴师范学院党委江苏技术师范学院党委无锡职业技术学院党委徐州建筑职业技术学院党委南京化工职业技术学院党委常州信息职业技术学院党委

江苏农林职业技术学院党委江苏省中小学校先进基层党组织（29个）南京市盲人学校党总支南京外国语学校党委南京市雨花台中学党总支江苏省江阴高级中学党委无锡市东林初级中学党总支无锡市五爱小学党支部徐州市第三中学党委徐州生物工程高等职业学校党委江苏省常州高级中学党委常州市武进区教师进修学校党总支吴县市中学党总支吴江市高级中学党支部苏州市吴中区宝带实验小学党总支南通高等师范学校党委如皋市职业高级中学党总支江苏省海州高级中学党委灌南县教育中心党总支淮安市淮阴实验小学党支部淮阴师范学院附属中学党委盐城市第一中学党委盐城市第一小学党委江都市大桥高级中学党委扬州教育学院附属中学党总支

江苏省镇江中学党委江苏省句容高级中学党总支靖江市电大职教中心党总支姜堰市实验小学党总支泗洪县育才实验学校党支部沭阳县第二实验小学党支部江苏省高等学校优秀共产党员（156名）南京大学尹建康、李爱民东南大学张学泳、贺丽君南京航空航天大学蒋彦龙、朱如鹏南京理工大学周长省、李千目河海大学范新南、陶桂兰南京农业大学沈明霞、章镇中国药科大学邵蓉、纪乃旺南京邮电大学秦华礼、李晓飞南京林业大学张金池、高晓琴南京信息工程大学申双和、赵海燕南京工业大学佴康、何冰芳南京师范大学胡建华南京财经大学何干强、朱琴华南京医科大学万林忠、王守林南京中医药大学谈献和、杨进南京审计学院曹惠琴、杨政南京体育学院黄旭、顾善全

基层党组织建设工作制度

基层党组织建设工作制度基层党组织要认真贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持党要管党，从严治党的方针，围绕全面推进党的建设，党的执政能力，联系治国理政的实践和基层党组织的实际情况而制定。一、“三会一课”制度 1、每月召开一次总支委员会（支部委员会），听取总支（支部）委员的工作汇报，小结上月党建工作情况，研究本月党建工作。 2、每月召开一次党员大会，传达党的路线、方针、政策和上级党组织的重要决议、指示、理论工作中的重大问题。二、党务公开制度 1、党务公开制度。除涉及党的机密不宜公开或党员有较大异议暂缓公开外，一律向群众公开。党的组织设置和人员分工、党组织年度工作计划、工作目标为固定公开内容；党员缴纳党费参与活动情况、党员民主评议结果等为定期公开内容；新党员发展公示、后备干部推荐情况、党员尽各项义务及缴纳税费情况等为随时公开内容。 2、党务公开结果的运用。要设立党务公开检举意见箱，及时了解群众反映和接受群众的检举。对于群众反映问题报请纪律检查部门认真核实，并作出处理。同时把党务公开是否规范、及时作为年度考核的内容，确保党务公开工作责任落实到位。

三、党员管理制度 1、党员必须积极参加党组织活动，带头贯彻党的路线方针和政策，遵守党的章程和党的纪律，在群众中起先锋模范作用。 2、老弱病残党员，如参加组织生活困难，由总支（支部）派人向其传达党的文件和重要活动，从政治上、生活上关心他们。 3、对外出党员，党员外出前必须向总支（支部）报告，说明外出理由、时间地址和联系方式。返回后，要及时报告外出情况。外出6个月以上的党员，应将组织关系转往所在地的党支部；外出3个月以上6个月以内的党员，开具党员介绍信，参加所在地的党组织生活；对外出时间较长，地点不固定的党员，由总支（支部）委员分工负责，定期联系，及时了解外出党员的学习、生活和工作情况。 4、对外来党员，转来组织关系的必须接纳；对持党员证明信的，认真组织他们过好组织生活，并作详细记录。 5、党总支（支部）要进行量化考核，将目标管理实践作为评选优秀党员和先进工作者的依据。四、党组织任期目标制度 1、党总支（支部）要根据院党委要求，结合实际，研究制订任期工作目标，报上级党委审查后，经党员大会讨论通过。 2、总支（支部）书记要代表党组织就任期工作目标向党员和群众（代表）作出承诺，并上报党委，作为定格评议的重要依据。

试析新时期高校学生基层党组织建设存在的问题及对策研究

试析新时期高校学生基层党组织建设存在的问题及对策研究论文摘要：党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，也是党的执政基础。高校学生基层党组织是党在青年学生中发挥创造力、凝聚力和战斗力的基础。在新的历史条件下，对新时期高校学生基层党组织建设进行全面分析，提出了高校学生基层党组织建设中存在的问题及成因，指出了新时期加强高校学生基层党组织建设的对策。论文关键词：高校；基层党组织；建设一、新时期加强高校学生基层党组织建设的重要性和必要性高等学校的根本任务是教育培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的优秀建设者和接班人，是培养社会主义合格人才的场所。近几年来，高校党的基层组织建设有了很大的进展，学生党员人数逐年增加，党员素质也有了很大提高，党的基层组织在团结青年学生树立社会主义道德新风、带领广大学生出色完成学习任务、开展各种社会活动中发挥了战斗堡垒作用。必须要进一步更新观念，充分认识新时期加强学生基层党组织建设的重要性和必要性。 1.新时期加强高校学生基层党组织建设的重要性党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，因为党的基层组织担负着直接联系群众、团结群众以及把党的路线、方针、政策落实到基层的重要责任，党的基层组织是否坚强有力直接影响党的兴衰和社会主义事业的成败。高校学生基层党组织是否坚强有力直接影响培养“四有”新人，影响党和国家是否后继有人以及今后党的执政能力和执政水平这个大问题。因此，以崭新的精神推进高校学生基层党组织建设，是保持党的先进性的迫切需要。加强学生基层党组织建设是进一步加强和改进学生思想政治教育工作的需要，大学生是国家和民族未来的脊梁，大学生党员是当代大学生的中流砥柱，是共产主义事业薪火相传的新生力量，是党新生骨干力量的重要来源，是党的干部队伍的后备力量，是影响和带动大学校园文化朝着先进性方向发展、影响和带动大学生群体整体素质和水平提升的骨干队伍。高等教育阶段既是“天之骄子”学习科学文化知识的黄金时期，也是培养其政治信仰的关键时刻。学生党员是学生当中比较优秀的群体，如果能充分调动起学生党员的积极性和主动性将会大大提高学生基层党组织建设工作和学生工作的效率和效果。大学生基层党组织的活动对大学生的思想政治教育具有促进作用。加强学生基层党组织建设是培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的需要。《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》明确要求，高校党组织的建设要“围绕培养社会主义建设者和接班人的根本任务”来开展。因此，必须站在培养社会主义合格建设者和可靠接班人的高度，重视和加强学生基层党组织建设工作，把学生党支部建设成为社会主义政治家、理论家、科学家和社会科学工作者的摇篮。加强高校大学生基层党组织建设工作是保证大学生健康成长的需要。 2.新时期加强高校学生党组织建设的必要性新形势给高校学生基层党组织建设工作提出了新要求，因此，要立足以人为本，对学生进行全面教育，把他们的特点同发展变化的实际结合起来，通过切实可行的措施和办法以保证高校学生基层党组织在学生群体中发挥凝聚作用和战斗堡垒作用。党的先进性要靠每个基层党组织和每名党员的先进性来体现。要全面实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观，始终保持党的先进性，就必须始终保持高校学生基层党组织的先进性和学生党员的先进性，这是实施人才强国、实现全面建设小康社会目标的战略举措；是坚持党管人才的需要；是贯彻落实党的教育方针、坚持社会主义办学方向的重要保证；也是始终保持党的先进性的

高校基层党组织情况汇报汇报

高校基层党组织情况汇报汇报篇一：高校基层党组织建设工作汇报外语系党组织建设工作汇报近几年来，在学院党委的正确领导和大力支持下，我系认真贯彻“ⅹⅹⅹ”的工作思路，围绕学院的工作重点，结合本系的实际，大力加强我系党建工作和组织建设，充分发挥党支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用，通过争创党建先进单位带动我系各项工作更上台阶，增强我系的创造力、凝聚力和战斗力，促进我系工作更快更好发展。我系按照学院党委组织部评估方案的要求对检查项目进行自查，注意总结经验，找出问题、差距和薄弱环节，提出整改措施，力求做到“评建结合，以评促建”，现将我系基层党组织建设自查结果总结汇报如下：一、外语系党组织基本情况：（一）、党总支现状我系设立党总支委员会，党总支配备党总支书记ⅹ名，总支委员ⅹ名，在岗学生辅导员ⅹ名，下设2个支部，分别为教工支部、学生支部。（二）、党员现状我系党总支现有党员ⅹ人，其中教工党员ⅹ人，在岗教职工ⅹ人，党员比例为ⅹ%；在校学生党员ⅹ人，现有学生ⅹ人，党员比例为ⅹ%。

二、加强班子建设，造就精干的党组织工作队伍我系历来重视党务政工班子建设，按照我系现有师生规模，配备了一名专职党总支书记，并选拔配备了一批思想政治素质过硬、业务能力突出、具有开拓创新精神的专兼职党务政工干部，造就了一支精干的党组织工作队伍。（一）、组织设置齐全、分工负责我系党总支委员由ⅹ名委员组成，配备党总支书记1名，在岗专职学生辅导员ⅹ名。系党总支委员会工作制度健全，各个委员都有明确的工作职责，定期召开总支委员会，交流思想，研究工作。认真落实民主集中制，重大事情集体讨论决定。（二）、运行机制良好 1、工作思路明确党总支认真贯彻校党委的相关指示精神，并认真及时落实。党总支有明确的工作思路、目标和措施。党总支不定期召开支委会，研究重大问题。经常按工作需要召开总支委员会，专题研究党建工作，专题研究本单位的干部选拔、任用、培养、考察以及支部委员、班主任的配备、培训和管理以及换届工作，专题研究系党风廉政建设情况和各支部落实党建计划的情况，研究离退休教职工的思想、生活的情况等问题。坚持发展党员工作的预审制度，严格履行入党手续，把好质量关。 2、党建工作有计划，分党校按部就班我系党总支结合科学发展观，结合党的执政能力建设用科学的理论指

基层党组织建设情况调研报告

基层党组织建设情况调研报告为切实加强农村党组织建设，进一步研究和解决新形势下农村党建工作存在的问题，全面把握农村基层组织建设情况，为开展好农村基层组织建设年活动活动打好基础。一、基层党组织的基本概况党委下辖有11个党党支部，共有党员439人，预备党员 22人。通过调查，我们对全乡基层党组织进行划类分析，其中作用发挥好的党支部3个，占总数的27.3％；较好的5个，占总数的45.5 ％；一般的2个，占总数的18.2 ％；软弱涣散的党支部1个，占总数的9.1 ％，总体较好，略有问题。二、基层党组织建设的主要做法和成效几年来，乡党委以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，按照县委、县委组织部的总体要求和部署，结合我乡基层党组织的实际情况，紧紧围绕经济建设这个中心，大力推进党的基层组织建设，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断提高，取得了一定成效。 1、坚持抓党建与抓发展相结合，全面推动经济和社会各项事业的发展。全乡基层党组织紧紧围绕加快发展这一中心任务和大局，把党建工作目标和经济建设的中心任务紧密结合起来，明确加强党的建设的总体思路和目标，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为推动各项事业发展提供了不竭的动力，有力地促进了我乡经济和社会事业的持续快速健康发

展，保障和推动了中心任务的完成，把党建工作做到了实处。 2、坚持与时俱进，不断开辟基层党组织建设新领域。乡党委适应经济和社会结构的重大调整和变化，不断更新党的基层工作理念。一是更新组织建设理念，注重研究各类党组织作用发挥的途径，做到各有侧重、分类指导。二是更新党员价值理念，通过给在职党员和无职党员设岗定责，强化党员意识，拓展党员参与社会工作的领域，使党员的价值在更多更广的领域得到体现。三是整合党建资源的理念，充分熟悉新时期基层党组织增强自身资源整合能力的重要性，通过实施党的政治领导和组织领导，实现对政治资源和组织资源的整合和运用。 3、扎实开展教育培训活动，提高党员队伍整体素质。近年来我乡把提高基层党员素质作为一项硬性任务，以农村党员干部现代远程教育为平台，从教育培入训手，全面提高农村基层党员的思想政治素质和科技文化素质。通过加强党的基本理论、基本路线、基本方针政策的教育，提高了基层党组织和广大党员贯彻执行党的基本路线和党在农村各项政策的自觉性。通过加强社会主义市场经济知识，科学技术知识和法律知识等理论知识的教育，提高了广大基层党员的素质，不断增强他们“带头富、带领富”的本领。 4、建立和完善了各项制度，保证了基层党组织建设有章可循。乡党委坚持以健全和完善基层党组织制度为根本，注重加强制度建设，先后在农村基层党组织中建立健全了党建工作目标治

“五个-”模式创新高校基层党组织活动方式

“五个+”模式创新高校基层党组织活动方式摘要：高校基层党组织活动是高校党建工作的一项重要内容，是基层党组织建设的有效载体。“五个+”模式根据“红色1+1”思路建构而起，包含了理论学习活动、志愿服务活动、党的群团工作和新媒体时代的思想政治教育工作等活动内容，是建设学习型、服务型、创新型基层党组织的有效载体。关键词：高校基层党组织；活动方式创新；“红色 1+1” 高校基层党组织是党在高校的战斗堡垒，基层党组织活动是党组织发挥作用、提升凝聚力、战斗力的载体和途径。在新形势下，高校基层党组织要以学习型、服务型、创新型党组织为建设目标，不断改革创新，在总结已有经验的基础上，拓宽思路，丰富基层党组活动的内容和形式，抓住新机遇，推动高校党建工作的长足发展。 1高校基层党组织活动方式的内涵关于高校基层党组织活动方式的内涵目前在学界形成了三种观点，一是认为“高校基层党组织活动方式是高校党员活动内容的重要表现形式，是高校党组织活动的重点所在”，二是认为“基层党组织的活动方式，是指基层党组织的存在及其发挥作用的方法与形式，包括组织设置、运

行机制、活动载体等内容”，三是认为“高校基层党组织活动方式特指我国普通高等学校基层党组织为贯彻落实上级党组织的决定和实现自身的良性发展而采取的手段、方法、形式的总称，是高校基层党组织为调动、利用校内外各种资源服务于自身工作任务和发展目标的有组织的集体行为模式”，显然学界对此尚未形成统一意见，第一种观点的落脚点在活动，第二种观点把活动形式扩充为组织的全面建设，第三种观点强调活动的目的性，为实现目的的一切行为总和。对此，笔者认为三个观点都有论证的合理性，他们的分歧是宏观与微观的差别，是内涵与外延的区分，从广义上来看，高校基层党组织活动方式应该是有助于基层党组织建设的一切活动和方式，那么就包括了对制度、机构和活动等的一切手段和方法。而从狭义上来看，对高校基层党组织活动方式的创新主要是指活动内容、形式、载体等创新，是相对于原有的活动不足而提出的创新，针对的是活动本身，目的是希望通过丰富的活动形式来增强党组织的活力和凝聚力。本文所研究的也是针对活动本身的设计和创新。 2当前高校基层党组织活动方式中存在的问题（一）活动形式会议化、任务化、娱乐化，总体缺乏系统性和持续性。当前高校基层党组织活动主要以任务式、主题式、会议式开展的较多，活动缺乏前瞻性、计划性和

如何做好高校基层党支部工作

参训学员结合培训内容和工作实际，围绕如何开展好“两学一做”学习教育的思路和做法，如何推动“两学一做”学习教育向广大教师党员拓展、向经常性教育延伸，推动教师党支部整体功能提升，撰写1篇学习成果。撰写要求：主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨，不少于1000字。如何做好高校基层党支部工作一、充分发挥好党员教师的模范带头作用基层党支部的战斗力如何，关键在于有没有一个团结和谐、务实进取、群众信任的支部班子，而在支部班子中，党支部书记又是“班长”，处于重要位置。在日常的学习和工作中党支部书记要坚持做到“四个带头”。即：带头学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等政治理论、国家的法律法规和各种业务知识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和事业观；带头坚定不移的贯彻执行党的路线、方针、政策，牢固树立以经济建设为中心的思想，把党的政策落实到基层；带头严格履行职责，及时了解上情和下情，把上级政策措施与本单位的实际情况和群众的意见、要求结合起来，更好地为广大党员服务；带头遵守廉洁自律各项规定，讲操守，重品行，不谋私利，无私奉献。其次，支部工作的开展要能充分发挥党员教师的先锋模范作用，凸显支部党员的特色。作为高校教师来讲，最重要的就是要在教书育人、科研创新以及服务社会等方面做出模范带头作用，而支部工作就应该在这些方面多开展相关活动。二、注重发挥好支部的协调联动作用首先，要加强支部组织建设，书记作为“一班之长”负责党支部的全面工作，但不可能包揽一切、面面俱到，因此要注意充分发挥支部委员的协调联动作用。不定期地和他们一起学习党的理论和支部工作方法，调动他们的工作主动性和创造性；遇到重大问题，要按照民主集中制原则，及时与支部委员商量，听取大家的意见和建议；要充分发挥他们各自的工作优势，做到既分工明确，又通力协作。这样，每个支部委员都会牢记自己的职责，动脑筋关心整个支部的工作，贡献自己的聪明才智，更好地完成党支部的各项工作。其次，建立健全并落实各项制度，形成党支部工作的长效机制。基层党支部一定要把制度建设作为党支部工作的一项重要内容抓实、抓好。要结合工作实际，认真坚持“三会一课”、民主评议党员、支部工作目标管理、党员目标管理、党员鉴定、党员活动日等一系列组织生活制度，把制度落实到对党员的教育、管理、监督等各个环节当中，并通过自我评价与群众监督相结合、定期考核与不定期抽查相结合、定量考核与定性考核相结合的方法，将各项制度的落实情况与提拔聘用、评先创优等挂钩，变制度约束为广大党员的自觉行动，并在工作实践中进行完善，逐步形成一套行之有效的工作机制。三、解放思想，更好地为学科发展、专业建设服务。基层党支部要想更好地服务于本单位业务工作，就需要解放思想，转换脑筋，把握好党支部工作的“切入点”。首先要增强参与意识，以十八大精神为指导，明确“围绕业务抓党建、抓好党建促业务”的工作思路，把党支部工作延伸到单位发展的实际需要中去，把提高基层党组织的战斗力与圆满地完成业务目标任务有机结合