阳光学业评价数学六年级下册答案 阳光学业评价答案
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答案
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数学(mathematics或maths)，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。下面是范文网在线阳光学业评价答案，供大家参考! 阳光学业评价数学六年级下册答案阳光学业评价答案、一般复合应用题
1.审清题意，找出已知条件和所求问题。
2.根据题目里的数量关系，确定先算什么，再算什么。
3.图解法，有些题目用线段来表示它们的数量关系显得更加清楚明白。
4.假设法，根据题目中的条件或结论，先做出某种假设或设想，然后根据设想进行推算。
例1.某化肥厂要生产一批化肥，原计划每月生产120吨化肥，要生产6个月完成，结果提前一个月完成，实际每月生产多少吨?
例2.在一个停车场上，共有48辆车，其中汽车有4个轮子，摩托车有3个轮子，这些车工有172个轮子，那么三轮摩托车有多少辆?
例3.奶奶今年64岁，孙女今年13岁，多少年后奶奶的
五年级阳光学业评价答案
五年级阳光学业评价答案 【篇一：人教版小学五年级数学下册学业水平测试卷及 参考答案】 ass=txt>— ————20分） —1、在比10小的数里，（）既是2的倍数又是3的倍数。名2、最大的三位偶数与最小的质数的和是（）。姓3、一个正方体的底 面周长是24厘米，这个正方体的表面积是（）平方厘米。 4、把5 米长的绳子平均分成4段，每段长是（）米，两段绳子是全长的（）。5、三个质数的积是30，它们的最大公约数是（），最小公 倍数是（）。 —6、2里面有（）个1—9，有（）个1 12 。 —7、有三个连续偶数，中间一个是ａ，与它相邻的两个偶数分别是（）和（）。 ——8、在5—8、0.87、9 8和0.875中，最大的数是（），最小的数是（）。 级9、一块砖宽是12厘米，长是宽的2倍，厚是宽的一半，这块砖 的体积是（）。班10、一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做（）。 —11、0.36里面有（）个1100，化成分数是（），再添上（）个 1 100 就 ——是最小的质数。 12、用两个长4厘米、宽3厘米、高1厘米的小长方体拼成一个大 长方体，表——面积最大是（）平方厘米，最小是（）平方厘米。——二、严谨辨析。（对的打“?”，错的打“?”）（10分） —_校1、两个合数的和一定还是合数。??????????????（）学2、棱长6厘米的正方体表面积和体积相等。?????????（） 3、 最简分数的分子和分母必须都是质数。??????????（） 4、等腰 三角形是轴对称图形。???????????????（） 5、计算全班学生 期末数学平均分选择众数比较合适。?????（）
【精品文档】阳光学业评价数学答案-精选word文档 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 阳光学业评价数学答案 篇一：小学数学阳光学业评价 核心学习目标：美国高中学业评价的重要依据──以马里兰州高中为例 三、《目标》的主要特点 通过对美国马里兰州高中《目标》的仔细研究，我们可以清楚地发现，这套目 标与通常的学科课程目标相比，有一些不同之处。认真分析这些特点，对于借 鉴其中的有益经验，搞好我国新一轮高中课程改革的目标建设具有重要的现实 意义。 （一）目标指导的统帅性 虽然《目标》不是针对具体学科课程而制定的，没有直接告诉教师应该讲授什 么内容，学生应该学习什么知识，但所发挥的指导作用要远远大于一般性的学 科目标，其教学意义十分深远。这些目标所规定的技能，是美国对21世纪人才提出的素质要求，每一个高中学生都要努力达到。不论将来从事哪一个行业， 做什么样的工作，学生都必须具备这些最基本的能力。尽管没有专门的“课程”来训练这些技能，也没有单纯的“测试”对其进行检查，但是没有任何一门学 科的学习可以离开这些技能而获得成功，也没有任何一项学业评价不与这些技 能有关。[1]（5）例如，《目标》中提出的批判性思维，就是学生在各科课程 中都要运用的一种思维技能。它不是一种抽象的技能，而是能够帮助学生对不 同思考对象（具体的学科知识）进行辩证分析的一种高级思维能力（higher-order thinking ability），可以促使学生吸收其中有价值的信息，摒弃不正 确的观点，建立自己的独立认识，达到较高的学习水平。《目标》为高中学生 的技能培养提出了总的指导纲领，统帅所有学科教学与评价活动的开展。它不 仅要求学科教师，而且还包括学校的全体员工，共同为学生发展这些核心技能 以及其他专业技能，创设有利的学习氛围与环境。[4]（1）《目标》的确立与 实施，使马里兰州高中教育改革的重点更加明确，学校的教学过程更加有的放矢。 （二）目标体系的详尽性 《目标》由五个领域和四个层次所组成，包含了高中学生应当掌握的重要技能。这种多方位、多层次的立体建构方式，使目标制定得全面、严密，形成一个完
人教版三年级下阳光学业评价评价标准与学习过程
第一单元位置与方向（一） 评价标准 1 ．结合具体情境，认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，会根据给定东、南、西、北中的一个方向来辨认其他三个方向。 2 ．能看懂简单的平面图，知道平面图是根据上北、下南、左西、右东的方位绘制的。 3 ．综合运用所学的方向知识解决简单的实际问题。 学习过程 1 ．东与西相对，南与北相对。当你面向东时，你的背面是西，左面是北，右面是南。因此，给定东、西、南、北四个方向中的一个方向，可按上面的方法辨认其余的三个方向，也可以根据东、西、南、北四个方向按顺时针方向依次为东→南→西→北的方法进行辨认。辨认出东、西、南、北四个方向后，再辨认东北、西北、东南、西南四个方向就容易多了。 2 ．地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的。 第二单元除数是一位数的除法 评价标准 1 ．会口算除数是一位数，商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十及几千几百的数。 2 ．会口算一位数除两位数（被除数各个数位上的数都被除数整除）。 3 ．掌握一位数除多位数的计算方法，能正确笔算及验算。 4 ．能结合具体情境进行除法估算解决问题，掌握一位数除多位数的估算一般方法。 5 ．能运用所学的知识解决生活中简单的实际问题。 学习过程
1 ．口算一位数除商是整十、整百、整千的数，可以利用除法与乘法关系来算。例如，口算 60 ÷ 3 ，想： 3 × 20 = 60 , 60 ÷ 3 = 20 。也可以用表内除法来计算。例如，口算 180 ÷3 ，想： 180 是 18 个十， 18 个十除以 3 等于 6 个十， 180 ÷ 3 = 60 。 2 ．口算一位数除两位数时可以转化为学过的表内除法和一位数除商是整十、整百、整千的数。例如， 66 ÷ 3 ，想： 60 ÷ 3 = 20 , 6 ÷ 3 = 2 , 20 + 2 = 22 。 3 ．笔算除数是一位数的除法时，先用除数去除被除数的最高位，如果最高立比除数小，再除前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；在求出商的最高位后，除到哪一位不够商 1 ，就在那一位上面商0。 注意：每次除得的余数一定要比除数小。 4 ．可以用乘法来验算除法计算是否正确。验算有余数的除法时，可以用“商×除数＋余数＝被除数”的方法进行验算。 5 ．解决实际问题时，可以根据数据的特征和具体的问题选择估算或精确计算。 第三单元复式统计表 评价标准 1 ．认识复式统计表，了解复式统计表的特点，能根据统计表中的数据回答简单的问题，并能进行简单的分析。 2 ．在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步学习统计的方法。 学习过程 复式统计表是把两个（或多个）统计项目的数据合并在一张表上，可清晰明了地反映数据的情况。填写复式统计表时，要根据表格的项目，结合几个单式统计表填写。回答有关问题时，要注意看清表头，然后选择有关的数据进行分析与计算，从而解决问题。
江苏省苏州市2018届高三学业质量阳光指标调研语文试题
江苏省苏州市2018届高三学业质量阳光指标调研语 文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、选择题 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 他孜孜于考古发掘和典藉爬梳。经过努力，一些湮没在历史废墟和神话传说中的被重新确认，因此某些关于先民流徙原因 的也随之不攻自破。从他的研究中可以看到， 在这一文化基因的作用下，迫于自然灾害或是人类战争而背井离乡者，是怎样动情地吟唱着家园，并渴望着重归故土。 A．故事不经之谈安居乐业 B．故实不刊之论安居乐业 C．故实不经之谈安土重迁 D．故事不刊之论安土重迁 2. 下列句子中没有使用比喻手法的一项是（） A．人群中这些面孔幽灵般闪现 / 湿漉漉黑色枝条上的朵朵花瓣（庞德《地铁口》） B．列车轧在中国的肋骨上 / 一节接着一节的社会问题（辛笛《风景》）C．跫音不响 / 三月的春帷不揭 / 你的心是小小的窗扉紧掩（郑愁予《错误》）） D．它弯曲的身体 / 留下了风的形状（曾卓《悬崖边的树》） 3. 下列诗句都是就菊花特点展开的吟咏，其中与其他三项不同的是（）A．花开不并百花丛，独立疏篱趣味浓。 B．寒花开已尽，菊蕊独盈枝。 C．零落黄金蕊，虽枯不改香。 D．不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（） 幽默并不等于尖刻，。，。，。幽默是一个心热手冷的开刀医生，他要杀的是病，不是病人。 ①不少人误认尖酸刻薄为幽默 ②事实上，刀光血影中只有恨，并无幽默 ③高度的幽默往往源自高度的严肃
④不能和杀气、怨气混为一谈 ⑤因为幽默针对的不是荒谬的人，而是荒谬本身 A．①②④③⑤ B．⑤③④①② C．④①⑤②③ D．③④⑤②① 5. 某同学家里添了个书房，他向朋友征集书房名，要求能体现其发愤读书的意愿。下列书房名不符合要求的是 A．尔雅斋B．知不足斋 C．十驾斋D．映雪斋 二、文言文阅读 6. 阅读下面的文言文，完成文后各题。 余庆传 王世贞 余征君，讳庆。王父希犹为南昌之定安人，生橘泉公禄，博学工诗，尤善岐黄业。壮而念定安狭瘠，不足以展，乃西游湘汉，之固始，所至以其业起病者，而固始士大夫尤贤之，遂家焉。娶于氏，生征君。 征君甫七岁，而有大人志，诸公属以偶对，辄应若响。叹曰：“是儿，国器也。”以是橘泉公益重。弱冠补弟子员。中州属文以气胜，而征君独传于理，其词藻足发之，屡试学使者辄冠其曹偶，而至大试，则数奇，凡四试皆北。又试为戊午，其文已中鹄矣，至署榜而有轧者，两罢之。征君不为阻，又再试为甲子，司理①长矣，从征君试而独得魁选。征君既稍自愉快，已而歌曰：“老骥伏枥，志在千里，一顾汗血，立享千金，乃不如骥之子，而奈何逐逐盐车于太行之崎岖乎？”乃谢不赴有司试，而考筑河之湄，凿池、编篱、浇花、荣竹木，日召亲知文酒会，甚适也。征君既为诸生祭酒，束贽请益者众。 予里人秦生被诬，杖且死，犹坐系不得出，征君脱骖马赎之出，而医药之，得不死。他日，之别墅，遇有夫妇哭甚哀，问知其有巨室逋，且鬻妇以偿也，趋诣巨室，自为券以代而解。征君所行德甚众，然不以自名。其受人德，则缕缕热中不亟报不止也。事橘泉公无违色。既以考终，柴毁骨立。每念不能终养公，泪交下于颐。 少能诗，晚而渐入唐格。能文，能书，旁晓星历之技。盖都邑既欲以公应辟书不果，则以应岁荐，甫治装而病卒矣，年仅五十七。
【最新试题库含答案】八年级上册历史阳光学业评价答案人教版
八年级上册历史阳光学业评价答案人教版 ： 篇一：2015新人教版八年级历史上册期末卷及答案 八年级历史上册期末试卷 （满分100分。答题时间为60分钟） 一、单项选择题（在每一小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选 A.《林则徐》 B.《鸦片战争》 C.《火烧圆明园》 D.《甲午风云》 2.在山东刘公岛有一座甲午战争纪念馆，如果你是一名解说员，你将向参观的人们介绍（）①林则徐率军抵抗英军②邓世昌为国捐躯③北洋舰队全军覆没 ④甲午中日战争 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 3. 一家日本企业征得清政府同意后，在重庆开设一个工厂。你认为此事最有可能发生在（） A. 鸦片战争后 B. 洋务运动中 C. 第二次鸦片战争后 D. 甲午战争后 4. 图片承载着历史。下列图片反映了八国联军侵华史实的是（） A虎门销烟 B圆明园遗迹 C 日军在旅顺的暴行 D侵略者坐在清朝皇帝的宝座上 5. 对下面图示解读准确的是（） A. 中国逐步沦为半殖民地半封建社会过程 B. 中国逐步走出半殖民地半封建社会过程 C. 中国民族工业曲折发展历程 D. 中国新民主主义革命发展历程 6. 毛泽东曾说：“讲重工业，不能忘了张之洞”。这主要指张之洞创办了（） A. 汉阳铁厂B. 大生纱厂 C. 福州船政局D. 江南制
造总局 7. 甲午中日战争失败以后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎??不过勉强涂饰，虚有其表。”对这句话理解最准确的应当是（） A. 洋务运动一无是处 B. 洋务运动的目的在于表面做做样子 C. 洋务运动劳而无功 D. 洋务运动没有达到“自强”“求富”的目的 8. 中国近代史上有位清朝皇帝，“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法”，他是（） A. 康熙帝B. 道光帝 C. 光绪帝 D. 宣统帝 9. 20世纪30年代中山装的造型被赋予了特殊的含义，其中袖口的三颗扣子代表的是（） A. 三民主义 B. 辛亥革命 C. 百日维新 D. 洋务运动 10. 1912年元旦，中华民国成立后开始采用民国纪年，一位老人出生于民国23年，请问 他出生于公元（） A. 1933年 B. 1934年 C. 1935年 D. 1936年 11.“口号”在一定程度上折射和传递着历史信息。下列哪项不是五四运动口号（） A.“外争主权，内除国贼” B.“废除二十一条” C.“誓死力争，还我青岛”D.“实业救国” 12. 嘉兴有一艘革命红船，90年前她承载了一件影响中国革命进程（）的历史事件，这一历史事件（） A. 使中国革命的面貌焕然一新 B. 拉开了中国新民主主义革命的序幕 C. 标志着国民革命运动的开始 D. 开辟了农村包围城市的革命新道路 13. 学校要组织一次重走长征路的“红色旅游”，下列设计的路线正确的是（） A瑞金、赤水河、遵义、泸定桥 B赤水河、瑞金、遵义、泸定桥 C遵义、瑞金、赤水河、泸定桥 D瑞金、遵义、赤水河、泸定桥
小学六年级上册语文测试卷及答案
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 小学六年级上册语文测试卷及答案 一、基础知识。（5小题，共26分。）1、 读音节，找词语朋友。（10分） 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4 分） 镌．刻（ju ān ju àn ）抚摩． （m ó m ē）扁． 舟（bi ān pi ān ） 阻挠． （n áo r áo ）塑． 料（su ò s ù）挫． 折（cu ō cu ò）归宿． （s ù xi ǔ）瘦削．（xi āo xu ē）3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4 分）陡（）的悬崖胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔 t áo zu ì n ín ɡ zh òn ɡ w ǎn li án ēn c ì h ú l ún t ūn z ǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z ī r ùn ku í w ú zh ēn zh ì mi ǎn l ì xu án y á qi ào b ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节 4、按要求填空，你一定行的。（4分） “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是； ③不受约束，随便。 （1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（） 剩下一个义项可以组词为（） 5、成语大比拼。（4分） 风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（） 二、积累运用。（3小题，共20分。） 1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分） 人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。 2、补充古文名句。（每空1分） （1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
京水回民小学六年级数学学业评价方案
京水回民小学六年级数学学业评价方案 京水回民小学六年级数学学业评价方案 一、指导思想 数学课程标准指出：“评价的目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学 。应建立目标多元、方法多样的评价体系。”围绕我校“立足目标，先学后教”的教学理念，构建的“丰实课堂”文化形态，通过课程设置和课程建设，提供学生丰富多彩的、高品质的课程，培养学生幸福生活的能力，使学生拥有自信地生活、负责任地生活、有乐趣地生活、有能力地生活、感恩地生活。因此我们学校把对学生的评价贯穿于日常的教学活动中，用发展的眼光去看待学生，关注学生在学习过程中的发展与变化，不断以评价激励学生，帮助学生认识自我，建立自信，以促进学生更好地发展。 二、评价原则 紧紧围绕数学学科课程标准和“数学课程学习内容和认知水平评价参照表”，结合学生的学习和发展实际，坚持激励每一位学生持续学习和发展的原则、坚持评价形式多样性、重视过程性评价、坚持等级制评价的原则，秉承过程性评价、活动性评价和终结性评价，突出课程核心内容和数学学科思想方法，基于教---学---评一致便于操作的学业质量评价方案 。 1.秉承“我学习，我快乐”的培养目标与“以生为本”的评价原则
秉承学校“我学习，我快乐”理念，此次学业评价中切合学生实际，不仅关注学生学业水平更注重学生课堂纪律、行为习惯的养成，不仅有纸笔检测的活动，更多地为六年级学生提供了操作性、实践性、综合性的体验活动；除了集中式的检测外，还为学生提供多种机会，有温馨的师生面对面测评、有学生游戏式测评等等。在评价等级上，更以鼓励、激励为主，剔除了“合格”的等级，增加了“待努力”等级，让学生在学习的过程中感受努力付出会收获更多的成长幸福。2.坚持等级制评价原则 A
2015年广东省初中毕业生学业考试语文试题(word_版含答案)
机密★启用前 2015年广东省初中毕业生学业考试 语文 说明：1．全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。 用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、（24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） （1）蒹葭萋萋，□□□□。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》）（1分） （2）日月之行，若出其中；□□□□，若出其里。（曹操《观沧海》）（1分） （3）《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是□□□□，□□□□□。（2分） （4）□□□□，□□□□，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2分） （5）把王维的《终南别业》默写完整。（4分） 中岁颇好道，晚家南山陲。□□□□□，□□□□□。 □□□□□，□□□□□。偶然值林叟，谈笑无还期。 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）理想使你微笑地观察着生活；理想使你juéjiàng地反抗着命运。 （2）女佣略一chóuchú后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。 （3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nìjì。 （4）上帝在这对男女的眼睛中看到了wúyǔlún bǐ的美和更大的力量。 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A．当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧 ．．气氛是再合适不过了。 B．如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它 在冬季的缄默 ．．。 C．“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏． 心悦目 ．．．。 D．电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫 ．．．．和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分） A．《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。（删去“其原因”或“因为”） B．“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。（把“描绘”改成“勾画”） C．在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。（删去“使”） D．作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。（把“普遍”调到“欢迎”前面）
音乐学生评价语
孩子，你开始喜欢音乐了，而且能张嘴唱歌了为你高兴，你开始对歌剧，舞剧，交响乐感兴 趣，喜欢那些蕴含艺术气息的东西。你善于发现美，让我们感觉你是那么有朝气，那么阳光。 无限的音乐无限的情感。在限制中发挥出无限可能是一件令人兴奋的事情，你选择自己 作课件，真的很有进步。对一件乐器感兴趣也是非常好的事，当一件乐器被赋予人的感情和 职守便会幻化成音乐的精灵。编织着你的美好人生。 你对周围美好的事物越来越敏锐了，对歌曲的理解也加深了，而且还能自己发现问题， 发现美，真是为你高兴，音乐是美育的重要组成部分，美可益智，美可冶情，美可以促进创 造思维的发展。 你开始喜欢音乐了，就音乐欣赏而言，你用心去聆听，去体验，去感悟，对你的情趣的 培养、情操的陶冶、心灵的净化都会起到其它科教育无法替代的作用；同时，作品的时代背 景、地域风情，作者的创作动机、思想感情等都可以开阔学生视野，开拓思维，丰富文化素 养。 你对音乐作品中的《幻想曲》、《小夜曲》、《无言歌》等都能从自已的情感体验中加以自 由想象。更喜欢沉醉于语言无法描述的音乐艺术的情感世界之中，把青春的欢乐和忧愁融入 对音乐的想象之中。 你听过《蓝色多瑙河》圆舞曲后，他说：“好象看到多瑙河两岸，蓝色的河水，在静静地 流向远方，闻到芬芳的花香在空中飘荡。”这说明你已经开始进入审美萌芽期。不在受到写实 标准的束缚，开始发展自己对特定艺术作品类型的兴趣。随着学生文化艺术知识愈来愈丰富， 接触的艺术作品愈来愈多，你的个人偏爱和审美标准也逐渐形成。我发现你有所进步了。篇 二：音乐评语1 1．你是一只快活的小燕子，你给大家带来了快乐！ 2．拥有多种特长的你，是我们大家学习的榜样！ 3．老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！ 4．大胆些你会表现的更好！ 5．你活泼可爱，音乐课上总能听到你快活的歌唱！ 6．课堂上，你悦耳的歌声吸引着同学们！ 7．如果能再大胆些你会更棒！ 8．你不仅能歌善舞，还弹着一手好琴，加油哦！ 9．是个敢想敢做的小女孩儿，课堂上总能听到你独特的见解！ 10．保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。 11．上课如果能再遵守点纪律你会表现的更好！ 12．你是一个非常可爱的孩子，希望音乐能带给你快乐！ 13．活泼可爱的你，祝你在音乐的道路上越走越远，加油哦！ 14. 希望下学期你能更好的表现自己，胆子再大一些哦！ 15. 在下学期的音乐课中，希望你能更好的表现自己 16. 你的音乐感觉很好，希望音乐能带给你快乐！ 17. 这学期你上课时纪律不是很好，老师希望你下学期能表现的更好！ 18. 这学期你进 步很大，祝你在音乐的道路上越走越远！ 19. 你活泼可爱，对音乐表现的欲望还不够，其实你可以做的很好，老师相信你！ 20. 其 实老师很喜欢你哦，这学期进步也很大，老师真为你高兴！ 21. 总的来说音乐课上进步多了， 但是还是有时候管不住自己的嘴巴，要改正哦！ 22. 唱歌时多注意自己的表现力，你会做的 更好！ 1、不同的歌曲，要用不同的情绪来演唱，这样就更动听了！ 2、唱歌的时候，要注意聆听伴奏音乐，这样就更动听了！
江苏省苏州市2019年阳光指标学业水平调研卷初三语文试题(含详细答案)
苏州市2019年阳光指标学业水平调研卷 初三语文2019.01 注意事项: 1.本调研卷满分130分，调研时间150分钟; 2.所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写 的答案无效;书写在调研卷上、草稿纸上的答案无效; 3.字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 第一部分(24分) 1.阅读下面的文字，按要求回答问题。(6分) 太阳从东方升起，拥有2500多年历史的古城开启新的一天。6点刚过，轨道交通就迎来了怀揣梦想与报负的年轻人，随着轨交1、2、4号线的陆续开通和高铁新城的迅速 (jué)起，“一体两翼”有了新鲜的血脉，苏城焕发 (àng)然的生机；正午风和，拙政园、平江路、山塘街……展开宽厚温暖的臂膀，拥抱着一批批慕名而来的游客，书写着赞 (yù)不断的传奇；夜幕降临，环护城河健身步道上走来无数勤劳 (ruì)智的苏城百姓，护城河两岸流光溢彩，婉若仙境。“老苏州”“新苏州”，恰似一幅美轮美夹的“双面纷”，古韵今风，奇幻绚丽。 (1)根据拼音写出相应的汉字。(4分) ①(jué)起②(àng)然③赞(yù) ④(ruì)智 (2)找出语段中的两个错别字，并加以改正。(2分) 改改 2.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。(10分) (1) ，志在千里。(曹操《龟虽寿》) (2)纷纷暮雪下辕门，。( 《白雪歌送武判官归京》) (3)参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，。(《诗经·周南·关雎》) (4)水击三千里，。去以六月息者也。(《庄子·逍遥游》) (5)且壮士不死即己，死即举大名耳，!(司马迁《史记·陈涉世家》 (6) ，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。(陶渊明《》) (7)则有去国怀乡，，满日萧然，感极而悲者矣。(范仲淹《岳阳楼记》 (8)无可奈何花落去，似曾相识燕归来，。(晏殊《浣溪沙》) 3.名著阅读。(5分) 根据《格列佛游记》中的相关内容，回答下面的问题。 (1)小说中，小人国里的官员腰上几乎都缠着丝线，这是怎么回事?请简要说明这些丝线的 由来，并说说在作者眼里那些官员是怎样的人。(3分) (2)“年少曾有漂流梦”，如果有可能像格列佛一样出海冒险，你最想亲历书中哪一个国家 里的哪一个场景?请结合小说内容和你的阅读感受加以说明。(2分)
福建省宁德市一年级语文学业评价试题
福建省宁德市一年级语文学业评价试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、倾听书写 (共1题；共20分) 1. （20分）听音节、词语，写数字。 lǎn fēn yǒng zhōng yàn róng péng sǔn jízǐ ________________________________________________________________________________普通纺织掌声疲倦爆炸愣住凉爽旅行航模计算 ________________________________________________________________________________ 二、积累运用 (共7题；共47分) 2. （3分）看拼音写词语。 ruǎn ruòxiǎo déxiàn rùchén sī ________________________ 3. （6分）看拼音，写汉字 qiáo jiàn júhuāshuài lǐng ________ ________ ________ mìshí gāo sǒng niǎo cháo ________ ________ ________ 4. （8分）比一比再组词。 鸿________ 迁________ 族________ 鼎________ 宏________ 忏________ 旅________ 顶________
5. （12分）看谁组的最多。 明：________ ________ ________ 赶：________ ________ ________ 领：________ ________ ________ 起：________ ________ ________ 6. （8分）看拼音，写词语。 míng mèi jì mòfàn làn wéi yě nà ________________________________ yí hàn hú diépū mǎn qì pò ________________________________ 7. （5分） (2017六上·蚌埠期末) 句子连线。 8. （5分）观察图片，图上画的有哪些小动物，它们在做什么？再展开合理的想象，编一个小故事。 三、阅读理解 (共1题；共13分) 9. （13分） (2020四下·) 课内阅读。 天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。 果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
小学生家长评语大全100字
小学生家长评语大全100字 家长们是要对自己的孩子进行评价的，这个评语我们家长一般都要采取鼓励性的话语。下面是小编为大家搜集整理的小学生家长评 语大全100字，希望对大家有所帮助! 1)一个学期以来，黄乙轩在各方面都有所进步，这样的成绩是离 不开老师们的耐心帮助，老师们辛苦了!我相信通过我们家长的老师 的教育下，黄乙轩会更上一层楼。 2)宝贝是一个热爱运动，性格开朗，语言表达很强的孩子。但在 学习方面的积极性不够，在平时学校和生活中的纪律性较差，让孙 老师费了不少心思，希望宝贝在新的学期发扬好的优点，改正不好 的缺点。最后爸爸妈妈祝傲然宝贝身体健康，学习进步，天天开心。 3)本学期在老师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性， 希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字哦。 4)是个懂事的孩子，自己的事情自己完成。能帮助家长做些力所 能及的家务。对待小朋友也很有爱心，乐于分享。在学习上有些贪玩，粗心，希望在学习上能更上一层楼。 5)是个懂礼貌的好孩子，热爱学习，喜欢运动，喜欢画画，自立 能力强，不乱花钱。是个活泼有爱心的好孩子。 6)本学期每天早睡早起，做作业积极书写工整，能听从爸爸妈妈 的话，在寒假期间合理规划寒假作业并按时完成。 7)你是个聪明善良诚实的孩子，也懂得关心家人，但在学习上比 较粗心，在生活中爱哭，发脾气，爸妈希望你能改掉坏习惯，这样 你自己也会更开心快乐。加油! 8)你是一个懂事有爱心爱学习的女孩。能够自觉地完成老师布置 的各项任务。学习上，你的基础较差，学起来有些吃力，但你并没 有放弃学习，还不断向成绩好的同学学习。你的各科都有很大的进
步!像你这样的人，一定能实现自己的远大理想的!爸妈相信你是行 的! 9)她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩 虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱 自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的 言行教育身边的人保护环境，爱护公物。 10)我孩子比较爱动爱说，主动学习能力不强，积极性不高。希 望新学期培养学习兴趣，加强语文英语的听写能力! 11)感谢老师们一学期的辛勤付出，孩子在各位老师的精心呵护下，进步很多，懂事了很多。但还不够大方，不够自信，希望下个 学期能在老师的帮助下克服缺点，成为一个优秀的学生。 12)在寒假期间能够在家长的督促下完成作业，讲文明懂礼貌尊 老爱幼热爱劳动，自己能做的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做力所 能及的事情，能够积极锻炼身体，但是在寒假期间没有养成良好的 学习习惯，太贪玩，喜爱电脑游戏。爸爸妈妈希望能早起早睡养成 良好的生活学习习惯。 13)从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学 会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是 家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维丰富的想象力及敏 捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学 王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一 层楼! 14)曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂 得孝敬父母善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到 的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解 父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如 果能在方面有所提高就会更好! 15)你是一个比较有头脑的中学生，爱憎分明，毫无公子哥儿气，人品好!你有很强的自尊心，想学好每一科。尊敬师长，遵守纪律，
小学数学学业评价体系的构建
小学数学学业评价体系的构建 【摘要】本文根据当前小学数学教育的实情，借鉴了美国、英国、加拿大等国外小学数学的学业评价方式等，确定了我国小学数学的四方面评价内容及具体的评价指标，并根据各个指标的重要性程度赋予了不同的权重，以求更加完整评价小学生的数学学业评价。 【关键词】小学数学学业评价指标体系 在小学教学中，一直都是以语文和数学作为主心骨，数学作为小学教育的主心骨之一，在传统的小学数学学业评价中一直都是以量化评价方法为主，即标准化试卷测试为主。这个方法之所以一直保留至今，主要是试卷测试量化评价方法有其独特的优势所在，简单易于执行、评价客观、同时涵盖的知识面也广。同时又由于数学学科本身知识结构的系统性、抽象性、概括性以及严谨的逻辑性等特点，而且师资力量不足、教师素质普遍偏低、大班授课教学等实情存在，导致数学学业评价的量化评价方法愈演愈烈，甚至走向了极端[1]。因此，为了改变这种不合理的评价现状，本文通过借鉴国外评价方法，并根据数学学科自身特点以及我国小学数学教育实际情况，构建小学数学多元化学业评价体系。 一、国外小学数学学业评价模式
随着社会的进步与发展，人才培养模式也在改变，世界各国都在根据新的形势和要求对中小学课程教学进行改革。特别是小学基础教育改革在世界范围内都受到高度的重视，其中学业评价也作为课程改革的重要组成部分，以下将简要介绍美国、英国、加拿大等国家的学业评价模式和方法。 1评价镶嵌策略 评价镶嵌策略是美国小学教育中很常用的一种学业评价方法。在美国小学数学学业评价是贯穿于整个数学教育的过程中的。美国小学数学学业评价不是单纯的终结性评价，而是由过程评价和终结性评价组成。其中过程评价也就是使用了评价镶嵌策略，即在教学的过程中自然地嵌入每一课内容里的活动，通过组织活动来指导学生学习，并进行过程性评价。 2课程作业 英国根据1988年制定的教育改革法案，明确规定了学业评价包括校外统一考试和校内教师的评价两个方面。校内教师的评价就主要通过课程作业的形式进行评价。课程作业主要有：实践作业，指各种数学实验、独立观察以及动手能力。书面作业，指客观性测试，不仅包括试卷测试，还包括数学学习笔记、报告等。 3成绩评价报告 成绩评价报告是加拿大常用的小学数学学业评价方
江苏省苏州市区2017-2018学年第一学期初二阳光指标学业水平调研卷语文试题(含答案)(解析版)
苏州市2018年阳光指标学业水平调研卷 初二语文 1. 阅读下面的文字，按要求回答问题。 月光jiǎo( )洁而不耀眼，清澈中散发着温热。月亮更像一盏挂在树梢的灯，默无声息地燃烧着。那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是隐匿在林间的月亮，把它印照得xuàn( )丽多姿，好像一夜之间回春了。随风微微摇yè( )的树枝上仿佛开满了粉白的鲜花，而圆月、树林、斜枝、光影像随意泼洒点染的一副画，又如典雅精zhì( )的一首诗。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①jiǎo( )洁②xuàn( )丽多姿③摇yè( ) ④典雅精zhì( ) (2)这一段文字中有两个错别字，请找出并改正。 【答案】(1)皎绚曳致 (2)印一映副一幅 【解析】试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“皎”“绚”“致”“映”“幅”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。 2. 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。 ① 会当凌绝顶，_________________。 (杜甫《望岳》) ② 烟笼寒水月笼沙，_________________。（___________）《泊秦淮》) ③ _________________，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) ④ 落红不是无情物，_________________。(龚自珍《_____________》) ⑤ _______________，关山度若飞。 (《木兰诗》) ⑥ 橘生淮南则为橘，______________，叶徒相似，其实味不同。(《晏子使楚》)
小学一年级数学试卷教师评语
小学一年级数学试卷教师评语 所谓评语，就是对一个人的全面(包括学习、生活、心理等方面)印象、评价之类的语言。你知道要怎么样写好小学一年级数学试卷教师评语吗?下面是小编为大家整理的小学一年级数学试卷教师评语，供大家分享。 小学一年级数学试卷教师评语【精选篇】 1. 齐雪伟:在老师眼中,你是个健康、率直、懂事的男孩子,尊敬老师、团结同学,热爱劳动,老师很喜欢你。如果你能按时完成作业并且次次认真做的话,老师就更加喜欢你了。 2. 当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。 3. 吕袁媛知道吗?你是个可爱的女孩!尊敬老师，团结同学，关心班集体。但上课时老师很少看见你高举的小手，听见你清脆的声音。不过最近你好像有进步了，你的每一次进步老师都为你感到高兴。加油!老师永远支持你! 4. 宣佳倩:你是个文静内敛的孩子,下课时也很少见你跑动的身影,在课堂上遵守纪律,和同学相处也是小心翼翼的。如果你能更多的和同学交流,大胆展现自己的话,你将更受同学们的喜爱,加油吧,小佳
倩! 5. 老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你! 6. 守纪二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。 7. 在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧! 8. 张xx:你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,你关心集体,爱劳动,每天都能把讲桌整理好,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。 9. 其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。 10. 钱智阳：老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，
沈阳市2021版六年级语文学业评价试题B卷
沈阳市2021版六年级语文学业评价试题B卷 一、倾听思考能力考查 (共1题；共9分) 1. （9分）请你先仔细读题，再扫码听短文，完成下面练习。 （1）小院的四面各有什么？请你连一连。 东面________ 花圃 西面________ 菜园 南面________ 白杨 北面________ 葡萄架 （2）小院给你怎样的印象？请用一个词语概括： 二、知识积累水平考查 (共6题；共22分) 2. （2分） (2020五下·) 下列加点下划线的读音有误的一项是（） A . 天赋（fù）琴弦（xián）患难（huàn）诣其父（yì） B . 胚胎（pēi）痴迷（chī）窈窕（yáo）揿电铃（qìn） C . 灾祸（huò）困窘（jiǒnɡ）家禽（qín）拧螺丝（nǐnɡ） 3. （2分）下列词语中书写没有错误的一组是（） A . 掏出温揉咳嗽漱口 B . 洗澡轿车百褂聪颖 C . 帽子瞎子铲子抛开 D . 纠纷和皆逶迤警察 4. （2分）下面句子中，划线词用得不当的一组是（） A . 科学家还发现，火星是一个非常干燥的星球。 B . 山上巨石挺立，摇摇欲坠，使人望而生畏。
C . 他脸上的神情跟我们玩得入迷时一模一样。 D . 丁字形的广场上汇集了从四面八方来的群众队伍 5. （8分）选择正确的答案，把序号写到括号里。 （1）下列句子中下划线词的解释错误的一项是（）。 A . 你在豆棚瓜架上看绿蔓（细长不能直立的茎），一天可以长出几寸。 B . 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬（连接、连续）地方的缝儿几乎填满。 C . 我一边说，一边用眼睛瞟（眼神飞起来）看窗外，生怕雨停了。 D . 这个小站坐落在山坳（山间的平地）里。 （2）下列句子没有语病的一项是（）。 A . 上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。 B . 按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。 C . 作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 D . 受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。 （3）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。 A . 为什么我一有了雨衣？天气预报总是“晴”呢。 B . “妈妈！”我嚷着奔进厨房。 C . “你没说，爸爸可说过。”：这话一出口，我就脸红了。 D . 这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。 （4）下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）。 A . 《夏天里的成长》的作者是作家、教育家梁荣若。 B . 铁凝，俄国著名作家。主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》。
小学数学四年级学生评语
小学数学四年级学生评语 ? 四年级学生评语大全 1. 陈成铨：常听数学老师夸你上课发言积极、思维敏捷，我也一直坚信你是个特别聪明能干的男孩，但为什么你却成不了班里秀的一个呢?孩子，请记住：不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上只有脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所成。希望你能时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。 2. 李春汶：随手关灯、关门，看似一件简单的事，别人不一定能做好，而你总是让大家放心。从这方面老师看到了你身上的一股认真劲。如果在学习上，你也能发挥这种认真劲。相信不用多久，你的成绩也能让大家满意，你说是吗? 3. 肖秀婷：老师眼里你是个特别能干、上进的小女孩：课堂上少不了你精彩而有条理的回答;班级活动中常见到你积极而忙碌的身影。最欣赏的是你不服输的个性：虽然不是班里秀的一个，但老师知道你一直在朝着这个目标努力!加油吧，发挥你的才能，相信你也一定可以成为“阳光学生”! 4. 何：威：你是个聪明的男孩，学习上也很有潜力。特别让老师高兴的是近段时间你的书写也越来越漂亮了，可是成绩却退步了，这与你上课不认真听讲有很大的关系。记住，任何事都贵在坚持，相信只要继续努力，多读好书，总有一天成功会属于你! 5. 严晨：老师从你忽闪忽闪地眼睛里可看出你是个聪明的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;各种比赛上你那出色的表现，为自己赢得了不少荣誉;你是个难得的好学生，同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师更欣赏你! 6. 杨娇娇：你尊敬老师，热爱班集体，作业较整洁，上课发言非常积极。但“小马虎”这个坏朋友常常伴随你。记住：做任何事切忌马虎，尤其是学习知识来不得半点丝毫的马虎，否则你的好成绩也许会因为一个小数点而擦肩而过。希望下学期在学习上再踏实些，刻苦些，争取更上一层楼! 7. 杨俊：你本性聪明，顽皮好动，反应灵活，上课发言很积极，有比较强的表现欲，特别是在你感冒生病的那段时间内表现出来的坚强、懂事，真让人感