小学生拔河比赛报道
小学生拔河比赛报道
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陈袁滩小学体育组第一期2016年3月16日为了丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的意识，加深同学之间团结协作、勇于拼搏的精神观念，增强集体凝聚力和学生身体素质，我校于2016年3月16日在举办了拔河比赛，共有12支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终取得圆满成功。
此次比赛由学校策划并组织，在比赛前期就向各班下达了通知，各班同学积极踊跃报名参加。比赛当天，其他同学为各参赛团队加油使得比赛场面热烈，情绪激昂。本次活动达到了预定的效果。在活动期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛过
程中，充分体现了同学们坚强、勇敢、团结协作的精神。在声声呐喊中，队员们团结一心，努力拼搏，为集体荣誉挥汗如雨。尤其是在胜负难分的时刻，虽然同学们都已经精疲力竭却毫不退缩，咬牙坚持。这种精神深深震撼了我们，值得我们学习和发扬。
1小学生作文拔河比赛
小学生拔河比赛方案
小学生拔河比赛方案
一、活动宗旨
为展现我校风采，丰富我校学生课余生活，和谐我校学生文化生活，进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊，促进各班级之间交流沟通，增强班级之间的团结友爱，我校特策划本次拔河比赛。
二、比赛地点：校园操场
三、比赛时间：2016年10月26日下午第三节课。
四、参赛人员：五、六年级。每班男、女同学各10名。
五、比赛要求：
1、比赛开始前，各班班主任必须把队员带到指定场地等候比赛。比赛开始后注意观看学生要与比赛学生保持一定距离，避免影响比赛。
2、比赛采用三局两胜制
3、各年级各班参加拔河比赛的人数为男生10人，女生10人，共计每班20人。
4、如比赛中发生某班中有违规增加人员取消比赛资格，并判对方胜。
5、在比赛进行中裁判员判一方胜后负方不能马上松手以免发生危险。
六、人员安排：
裁判：
记录：
场地负责：
七、评奖。
奖项设置第一名、第二名、第三名。
附小大队部综合组
小学生作文范文——拔河比赛
扬起挑战的风帆，在生活的海洋中自由遨游，撑起勇敢的大伞，坦然面对失败与痛苦。每每谈起这次拔河比赛，挑战的风帆还会再次扬起，勇敢的大伞也会再次撑起。是它让我们初次领略拔河比赛成为同年级亚军的痛苦；是它让我们受挫后重新站起，也是它让我们感受生命的激昂，生活的激情……
重新打开记忆的书本，再次回顾那惊心动魄的场面，我们再次心潮起伏。
“一一一二一，一二三四……”“一二三四”随着惊天动地的口号声，五百名同学迈着轻盈的脚步，脸上洋溢着激动的笑容，整整齐齐地进入了赛场。
教务主任邵老师宣布了比赛规则后，又宣布第一场比赛的参赛班级：五班和五班。听到这，我们真是既紧张又兴奋。我们的参赛队员健步走向赛场，排好了阵势。
他们个个目光炯炯，双唇紧闭，神态自若。那跃跃欲试的样子，看出他们
一定尽情释放出自己的精神、力量。他们神态各异，有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为五班一举夺魁，勇敢拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备同对手进行较量。“嘟——”只听得一声清脆的哨声，双方队员立刻攥紧绳子，这时时间仿佛都凝固住了，时间一秒一秒地逼近，同学们的心弦都绷得紧紧的。我的心里紧张得默数着：“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨，刚劲的哨声中蕴含着期待与信任。
比赛开始了，只见我们班的队员个个面红耳赤，使出浑身解数，真有“气拔山河兮盖世”的气势！五班也不甘示弱，他们眉头紧皱，誓洗前两次拔河比赛的耻辱。
战场如此激烈，但身居“二线”的“铁嗓子啦啦队”也是群情激昂，忙得不亦乐乎“五加油！……”“五加油！……”这此起
彼伏的加油声相汇交织在一起，校园里现时人声鼎沸，这惊心动魄的场面，可以用一副对联淋漓尽致地形容：“加油声，呐喊声，助威声，声声震耳；热情，激情，友情，情情相融。”
这时，耳边传来了声音：五一班胜利了，只见我们班的队员个个怒目圆瞪，眼睛闪烁着必胜的光芒！
交换扬地再战，我们班大获全胜，在接下来的比赛中，我们势如破竹，所向披靡。但是，就在我人胜利在望时，“半路杀出个程咬金！”实力强大的五一班与我们冤家路窄。我们由于边战三局，终于体力不支，成为亚军。
踏一路秋风，撒一路激昂。回首拔河比赛，群情
激昂！
小学作文：拔河比赛
拔河比赛
上个星期五，我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。由班为单位来比，
真够刺激！
在第二节课上课时，校长宣布拔河比赛即将开始。选手们听到比赛开始了，都充满力量，准备应战。第一场是由五班对五班，看来他们两个班都十分有信心会取得最后的胜利噢！开始了，只见杨老师说：“各就各位，预备……起。”双方展开了激烈的战斗。瞧，只见他们个个都像红鸡蛋一样。经过激烈的斗争，五班赢了。到我们班了，对手看来可不简单啊！是一班的男生跟二班的女生连队来对付我们。可是，我们没有被吓倒，反而，更加有信心。我们前面的同学扣着后面同学的前脚，手紧紧地抓住麻绳，身子轻轻地往后仰，准备应战。哨声响了，我们拼命地向后拉,可是那条红领巾总不听话,总朝着一、二班连队走去。第一场一、二连队赢了,可我们必没有灰心,要争取下两场取得胜利。第二场是我们三班赢。紧张的时刻迈着轻盈的脚步来临了。最后一场比赛就要开始了,究竟最后谁是胜者呢?我们马上就要确
定了。哨声又响起来了,瞧!我们班的同学抓住绳子,身子向后仰,一小步一小步地向后走。可那红领巾就是不听话,一会儿到一、二班去,一会儿又到我们班去,我们大声地叫着:“一……二……三……”出了全身力气向后拉。哨声终于响了,我们赢了。经过一场场激烈的比赛,拔河比赛在笑声中终于闭幕了。小学拔河比赛方案
西门渡小学“迎新年”拔河比赛活动方案
一、比赛目的：
为了迎接2016新年的到来，丰富学生的校园生活，活跃学习气氛，增进学生的团结合作精神，促进群众性体育活动在我校的蓬勃发展，学校决定举行全校性拔河比赛。二、比赛时间和地点比赛时间：2016年12月31日比赛地点：学校操场三、比赛人数及规则：一至六年级各班参赛人数为20名，具体人员名单班主任可以自定，不同场次允许换人。每个年级两个班通过三局
两胜法决出第一名，然后分高中低三个年级组决出各年级组冠亚军。裁判员鸣哨后方可开始比赛。四、赛事负责人员：裁判：丁道勇组织：刘安旭
各班班主任负责本班学生的秩序管理。比赛胜负判定：
在2分钟时限内，某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时，判某队获胜。
若比赛到达2分钟时限，任何一方均未能将中心标志完全拨过2米线，则该局为平局。
出现下列情况判对方获胜：1、某队队员任何一只脚踩出边线时；2、某队队员手超过限制标志握绳时；3、该队在比赛中人数超出规定时；
4、本方非参赛队员在比赛中接触拔河绳或参赛运动员身体任何部位时；
五、温馨提示：
1、各队啦啦队必须服从裁判和班主任安排，站在规定的赛道外；
2、为保证比赛的安全，参赛队员一律不得赤脚
参加比赛；裁判未判胜负前，手不能松开绳子；
3、比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行；
4、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队或教练员有权提出抗议申请；六、奖励办法：
每个赛制小组按各自成绩设一、二等奖。
西门渡小学
2016年12月28日
西门渡小学“迎新年”拔河比赛成绩统计表
2016-12-31安庄小学拔河比赛
安庄小学
教职工拔河比赛
一、活动宗旨：为了丰富广大教职工的校园文化生活，体现我校教职工良好的精神风貌和团队精神，共建和谐稳定校园，进一步增强学校的凝聚力，经学校研究决定举行本次教职工拔河比
赛。
二、比赛时间：2016 年4月13日下午2点
三、比赛地点：中心小学篮球场
四、组织工作：
1.总裁判：单连本
裁判员：刘太民崔建朋朱洪辉黄恩明崔耕平
2.器材准备及场地布置：任宝元鲍树年
五、参加人员和要求：
1.由中心小学驻地、油坊小学、马峪小学、王家川小学各派出10人的代表队参加。采用抽签分组比赛的办法进行。
2.拔河比赛一旦进行，整个比赛过程中途不允许换人，否则该队当局比赛判负。如果出现运动员受伤情况，可以向裁判员提出申请暂停。
六、比赛方法：
1.每场比赛派1个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即纠正。
2.比赛地为水泥地上画3条平行直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为界河，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于
中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红布条与拔河绳的系点过河界为准。
3.比赛三局两胜。
七、比赛规则
1.分组。
所有参赛选手由崔建朋校长、赵德兵主任组织安排分组比赛程序。
2.比赛3局2胜。
3.纪律要求
友谊第一，比赛第二。
尊重裁判，不得与裁判发生直接冲突。
八、奖励办法：获胜组发集体奖前两名，并且队员每人奖茶杯、笔记本各
一个，其他队员发纪念品一份。
九、比赛过程：
1. 崔校长代表学校班子致贺词，并强调比赛规则。
2.油坊小学代表队在比赛中
3.看，我们王家川代表队无人能比！
3.我们中心小学代表队也是齐心协力，毫不示弱的！
4.看，大马峪代表队人人如下山猛虎，探海蛟龙！
5.你看，黄恩明裁判是多么认真呀！
6.美女们笑开了花
7.休息间隙，同事们喜笑颜开。
8.“友谊第一，比赛第二！”，颁奖啦！！
十、总结
这次拔河比赛历经了十几场的激烈对抗，终于圆满落下帷幕，本次活动达到了预期的效果。这既丰富了我校教职工的业余生活，倡导了健康文明的生活方式，又增强了大家的凝聚力和向心力。比赛中，伴随着这阵阵呐喊声，参赛队员们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的
力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了茧，甚至磨出了血。特别是当双方胜负难分时刻，尽管此时都已经身心疲惫，但是人人都仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底。由此可以看出同志们为集体争荣誉的团队意识，同时也昭显了大家顽强的毅力和拼搏精神。
通过这次活动，我认为不论是校际之间，还是教师之间，都有了更进一步的了解，也加强了大家彼此之间的联系和沟通。拔河比赛
作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。愿我们秉承“顽强拼搏锐意进取”的拔河精神，把我校的各项工作再推上一个新台阶。
小学拔河比赛材料
拔河比赛材料
河东区八湖镇刘店子小学
2016年11月
关于刘店子小学举行拔河比赛的通知
各年级组、各班：
为丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，加强各班级之间交流，进一步提高同学们的身体素质，增进班级凝聚力和集体主义精神，学校决定举办“拔河比赛”活动，希望各班级做好准备，积极参加。具体安排如下：
一、时间：2016年11月二、地点：篮球场三、比赛班级：5-6年级四、有关要求
1、各班要精心组织这次活动，通过拔河比赛促进我校师生团
结奋进，勇于拼搏的精神风貌。
2、拔河比赛的运动强度较大，在选拔参赛队员时要注意把好
身体素质关，训练和比赛过程中要树立安全第一的意识，注意科学训练，循序渐进。
3、参赛中遵守比赛规程，尊重裁判，服从场上指挥，要倡导
和发扬良好的体育道德风尚。
4、各班于2016年11月22日前，将参赛报名表报政教处。
2016年11月20日
刘店子中心小学
2016年拔河比赛秩序册
河东区八湖镇刘店子中心小学
2016年11月
一、活动目的
为了活跃校园文化生活，营造积极向的文化氛围，充分反映当代学生积极向上的精神风貌，弘扬时代主旋律，推动校园精神文明建设，为学校学生创设团结、交流的舞台。特此举行此次拔河比赛。
二、组织机构
成立秋季拔河比赛小组：组长：李学永副组长：张志刚王永
成员：岳宝欣五、六年级全体教师体育教师三、比赛时间及地点
比赛时间：2016年11月比赛地点：篮球场四、参加办法
参赛运动员为五、六年级在读学生。
按年级划分为甲乙两组，六年级为甲组，五年级为乙组。参赛人数：各班级参赛人数为30名，具体人员名单班主任可以自定，不同场次允许换人。五、比赛规则
1、比赛采用轮淘汰制。
2、每场比赛采用三局两胜制。六、竞赛规定：
1、采用国家体育总局审定的最新拔河比赛规则；
2、比赛班级凡有请外援者，取消比赛资格；
3、如发生罢赛弃权，不尊重裁判或对方运动员，直接判对方2：0获胜并纪律处分；
4、在比赛中私自增加人数将直接判对方2:0获胜；
5、有比赛班级的班主任必须到场组织，确保学生安全；
6、参赛班级应严格遵守参赛时间，如在裁判员点名两次后仍未到参赛地点，按自动弃权处理；
7、比赛顺序：由各班班长抽签决定。
8、比赛方向：比赛开始前两队代表通过猜硬币挑比赛第一局场地，第二局、第三局比赛两队随即连续交换场地，不
再从新挑场地；
9、比赛开始：比赛双方经检查后进入场地，两队分别站立于比赛区域两边。裁判员依次发出“起绳”、“拉紧”、“预备”、”开始”等4个口令后，比赛开始；
10、听到裁判哨响后方可开始，否则予以警告，被警告三次视为输方。
七、比赛胜负判定：
在2分钟时限内，某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时，判某队获胜。
若比赛到达2分钟时限，任何一方均未能将中心标志完全拨过2米线，则该局为平局。
出现下列情况判对方获胜：1、某队队员任何一只脚踩出边线时；2、某队队员手超过限制标志握绳时；3、该队在比赛中人数超出规定时；
4、本方非参赛队员在比赛中接触拔河绳或参赛运动员身体任何部位时；
八、奖项设置
每个赛制小组按各自成绩设一、二、
三等奖。一、裁判安排：六年级：韩西杰五年级：李学宝二、场地器材：体育组、彭善慧十一、温馨提示：
1、各队啦啦队必须服从裁判和班主任安排，站在规定的赛道外；
2、为保证比赛的安全，参赛队员一律不得赤脚参加比赛；裁判未判胜负前，手不能松开绳子；
3、比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行；
4、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有班主任有权提出抗议申请；
5、注意教育学生赛场上的礼仪；十
二、未尽事宜，另行通知。
预赛
决赛
刘店子小学拔河比赛获奖情况
一等奖:六年级三班
二等奖：六年级一班、五年级二班
三等奖：五年级一班、五年级三班、六年级二班
活动剪影
拔河比赛总结
为了倡导精神文明，锻炼健康身体，汇聚学生们的团结力量，增强团体合作精神，展现当学生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，本着“团结一致，友谊第一，比赛第二”的原则，我校将于2016年11月份举行了拔河比赛。
活动中有6个班级参赛，每队由30人组成，经过激烈角逐，最终敲定战局。活动取得圆满成功。比赛最终结果如下：一等奖:六年级三班
二等奖：六年级一班、五年级二班
三等奖：五年级一班、五年级三班、六年级二班
本次比赛总结如下：
一、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了班级。
我们本着公平、公正、公开的原则，进行裁判。工会提前到达比赛场地，进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积
小学生拔河比赛作文450字四篇
小学生拔河比赛作文450字四篇 【篇一】小学生拔河比赛作文450字 今天下午，第一节课，奚老师走到教室里说：“我们来举行一次“拔河”比赛。”奚老师这一说，我都惊呆了，又不是体育课，去哪里拔呢？只见奚老师拿出一把尺子，中间绑着一朵红花，说：“用这个来拔。”奚老师简单说了一下比赛规则，要用食指和中指来移动尺子。 第一局开始了，奚老师把我们分成两组。一组是甲组，一组是乙组。甲组派出金景瑜，我这组派出陈宇翔。只见一声‘开始，’教室里马上沸腾起来，他们两个眼睛睁得圆圆的.，脸蛋涨得通红，像一个大苹果似的，互不相让呢！金景瑜使出了吃奶的力气，陈宇 翔也似乎要把全身的力气都用在手指上，即使这样，那朵红花却一直纹丝不动。“停，”他们打成了平手。 第二局开始了，只见他们两个要爆发了，趁金景瑜不注意的时候，陈宇翔一使劲，1 厘米、2厘米……，ye！我们乙组赢了！ 第三局，奚老师说：“这次派两个女生来拔。”甲组派出了程梦雪，我这组派出了章尔佳。我想：“程梦雪这么大块头，肯定赢了，真是有点担心。”一开始她们铆足了劲，同学们有的急得连连跺脚，有的也跟着使劲，恨不得飞到讲台上帮一把。同学们的加油声震耳欲聋，只见她们俩脸涨得通红，紧锁着眉头，紧抿着嘴巴。章尔佳的手心都冒汗了，想擦一擦。程梦雪趁这时候一使劲，近了，近了，更近了……哎！我这组真得输了，我们都垂头丧气。 这次拔河比赛，真是一个令人难以忘怀、永记心头的场面哦！ 【篇二】小学生拔河比赛作文450字 周五，下午我们学校举行了一次拔河比赛。 比赛的规则是：一根长长的粗绳子，中间系着一根红色的布条，绳子的一边站着一个班。等裁判员一吹哨，比赛正式开始了，看哪个班的同学先把中间的红布条拉到自己班的这边来，那一班的同学就获胜。
心得体会 心得体会范文 拔河比赛心得体会
拔河比赛心得体会 拔河比赛心得体会（一） 为了倡导精神文明，激发同学们锻炼健康身体的兴趣，增强团体合作精神，展现当代大学生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，辽东学院院体育部组织了拔河比赛，这场拔河比赛在激烈的争取中结束，作为其中的一个参赛学院，我感受到了比赛的意义。 此次比赛以学院为单位，因为我们学院男生较少，在选择人员的时候真是煞费苦心，通过淘汰赛规则最终决出冠军、亚军和季军。我们学院在第一轮比赛中抽签比较幸运，抽到了轮空直接晋级到下一次比赛，比赛当天，不仅仅参赛人员到达现场，医学院其余各班同学纷纷前去助阵，充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神。毕竟比赛是残酷的，因为获奖的名额有限，经过的激烈角逐，最终敲定战局，医学院在众多学院中取得第三名，取得圆满成功。 通过这次活动，我认为不只是学院之间，还是体育部成员之间，都有了更进一步的了解，也加强了各院之间的联系和沟通，加强了荣誉感和团结精神。拔河比赛作为一个交流的平台，很好的让学生们的心融为一体。我们医学院体育部也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。 拔河比赛心得体会（二） 今天下午的拔河比赛是我们班与的较量，虽然我们今天以1比2输给了对方，但是我们虽败犹荣，我们也不会气馁。输掉了比赛有很多同学都很失落，都在找自身的原因，可比赛不就是这样吗?总有一
个胜负，只有一个冠军，只要能在失败中找到原因、爬起来就是胜者! 这次比赛我们收获的不单单是快乐，还缓解了我们开学这么长时间的压力。并让我们更加深刻的感受到了，班集体的温暖与力量。尽管这力量是很藐小的，但汇集起来却是无边无际的大海。 拔河比赛可以锻炼我们的身体，陶冶我们的情操，丰富我们的课余生活，增强班级的凝聚力，激励我们走向未来社会道路上要克服困难的信心。它不仅让我们学会了团结，也让我们学会了竞争，培养我们的团结合作与拼搏竞争的意识。为将来步入社会要面临的合作与竞争，打好坚实的基础。 以后无论怎样的比赛，只要我们能像今天一样使出自己全部的能力，无论结局怎样，我们都是最大的赢家!让我们继续努力，为自己的班级体努力奋斗，为自己的家献出一份微薄的力量! 拔河比赛心得体会（三） 为了倡导精神文明，激发同学们锻炼健康身体的兴趣，增强团体合作精神，展现学生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，高一级部组织了拔河比赛，这场拔河比赛在激烈的争取中结束，作为其中的一个班级，我们感受到了比赛的意义。 拔河比赛今天结束，经过11场次的鏖战我班得到了第五名的好成绩。通过拔河同学们的士气很足，班级的凝聚力增强。很多同学的手被磨破了，但为了班级荣誉还是上场，作为班主任，深受感动，也得到了同学们的赞许。在这个过程中，同学们展现了良好的风度，胜不骄，败不馁!心态平和并且快乐的享受这个过程，和同学们要分享
小学生拔河比赛方案及总结(含图片)
柿花小学2014-2015第一学期全校学生拔河比赛 方 案 及 总 结
柿花小学生拔河比赛方案 一、活动宗旨 为展现我校风采，丰富我校学生课余生活，和谐我校学生文化生活，进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊，促进各班级之间交流沟通，增强班级之间的团结友爱，我校特策划本次拔河比赛。 二、比赛地点：校园上下两操场 三、比赛时间：2014年10月20日下午（14:00—16:00）。 四、参赛人员：一、二、三、四、五、六年级。每班男、女同学各10名。 五、比赛方法:比赛方法采用1、2、3为一个组，评比出第一名；4、 5、6为一个组评比出第一名。 六、比赛要求： 1、比赛开始前，各班班主任必须把队员带到指定场地等候比赛。比赛开始后注意观看学生要与比赛学生保持一定距离，避免影响比赛。 2、比赛采用三局两胜制 3、各年级各班参加拔河比赛的人数为男生10人，女生10人，共计每班20人。 4、如比赛中发生某班中有违规增加人员取消比赛资格，并判对方胜。
5、在比赛进行中裁判员判一方胜后负方不能马上松手以免发生危险（班主任一定要对学生讲清楚）。 七、人员安排： 裁判：罗敬、姚红、汪兴远 记录：吕超、刘江、项目多 场地负责：1、2、3为柿花小学上场地，负责老师为向玉秀 4、5、6为柿花小学下场地，负责老师为袁书霞 七、评奖。 奖项设置两个第一名（1、2、3年级第一名；4、5、6年级第一名）。 教师：汪兴远 2014年10月13日
2014-2015年柿花小学“拔河比赛” 总 结 教师：汪兴远 2014年10月21日
为了倡导精神文明，锻炼健康身体，汇聚学生内部的团结力量，增强团体合作精神，丰富校园文化生活，体现阳光体育要求。本着“团结一致，友谊第一，比赛第二”的原则，于2014年10月20日下午开始举行了拔河比赛。 本次比赛总结如下： 一、比赛场面热烈，团结一致，共同“对外”。 我们本着公平、公正、公开的原则，进行裁判。学校各体育老师提前到达比赛场地，进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。 二、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。 毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的队伍也没有气馁。因为通过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感。 通过这次活动，不管是同学之间，还是师生之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强学生与学生、学生与教师之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基
学校学生拔河比赛总结
学校学生拔河比赛总结 为了丰富同学们的课余生活，同时也为了倡导精神文明，激发同学们锻炼身体的兴趣，增强团体合作精神，展现我校学生积极向上的精神风貌。我校团委本着“团结一致，友谊第一，比赛第二”的原则，举行了此次拔河比赛。 此次比赛以班级为单位，每个班选男生16人，女生10名，组成一个队，全校共组成了13个队，通过淘汰赛规则最终决出冠军、亚军。比赛中秉着公平、公正、公开的原则，对各队进行评比。 在活动进行期间，各队都能发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，积极参加此次比赛。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。比赛开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。比赛中，充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神。经过的激烈角逐，最终敲定战局，活动取得圆满成功。比赛最终结果如下： 冠军二一班四一班六一班
通过这次活动，我们认为班级同学之间，班级与班级之间，学生与老师之间都有了更进一步的了解，拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了各班干部的组织能力，锻炼了学生会各部门的工作能力和合作精神。我们也会在今后的工作中不断总结经验，完善自己，不断进步，以此来推动学校工作的全面发展。 2013年4月
小学生拔河比赛300字作文【三篇】
小学生拔河比赛300字作文【三篇】 导读：本文小学生拔河比赛300字作文【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 今天是元旦，我们学校举行了一场拔河比赛。 第一场是52vs54。52班取得了胜利。 接下来到我们班了，我们班vs53班。我们紧握绳子，人人都屏住呼吸，做好准备要获胜。只听裁判员老师的一声哨响，我们马上开始拔。但53班的力量很大，眼看就要输了，我们突然听到了我们拉拉队的加油声，‘'51加油！'’，‘'51加油！'’我们突然来了力气，在关键时刻把绳子拉了回来，同学们高兴得跳了起来。53班在那里垂头丧气，我们交换了场地，又开始了新的一轮。这一轮我们班豪不费力就赢了，这下53班没有一点希望进决赛了。 第三场是52vs55。52赢了。也就是说我们的对手是52班。 接下来是决赛，我们班vs52班。一开始我们就想速战速决，但我们错了，52班的劲很大，一会就把我们班拉倒了。我们个个就像泄了气的气球，但一会就回过神来了。交换了场地之后，又开始了新的一场拔河比赛。这次一定要赢，只有赢了才有机会。我在我心底里说。但是我们输了，输给了52班。 这次比赛我们输了，但我们不会灰心，下次比赛我们一定拿第一！ 【篇二】 今天，是我们期盼已久的xx年级拔河比赛。
首先是我们和x二班一决高下。规则是三局两胜。第一回，大家都非常努力，很轻易就赢了，大家高兴的雀跃欢呼，选手们也面带笑容着使劲搓着通红的双手，还不时的互相交谈几句，商量着计策。 第二回开始了，大家都信心满满，相信这回赢的也一定是我们。然而，那绳子上的红色部分不听话的往相反的部分“跑”去，怎么会这样啊？刚刚稍作歇息的拉拉队见势不妙，马上大喊：“加油！加油！六一加油！”可为时已晚，那团红色已经超过了分界线，我们输了。 “唉，怎么会这样！”到处都是唉声叹气的声音。 第三回开始了，大家都更加努力。可是，也许是累了，我们很快败下阵来。 “x二班获胜！”听到老师宣布结果，我们本来就低落的心情就像是又加了一层霜。大家无谓的拍拍对方的肩，等着下一场比赛。 接着，是我们班对x四班。上回的失败让我们吸取了教训，我们两局连胜，赢喽！ 虽然获得了第三名有些不甘心，但是我们总结了一个道理：“骄傲使人落后，谦虚使人进步！” 【篇三】 今天，作文班的老师说，要带我们去牡丹广场，男女生对战——拔河比赛。一路上男生幸高采烈，而女生却显得忧心忡忡。 到了牡丹广场，老师拿出绳子，先挑了二十名个子高的女生，然后又挑了十名个子比较矮的男生，这第一场比赛我们女生赢得非常轻松。后来老师不断的减少女生的人数，但是我们依然赢了。到了最后，男女生人数一样，个子高低也一
小学拔河比赛作文500字【五篇】
小学拔河比赛作文500字【五篇】 【篇一】小学拔河比赛作文500字 今天下午，我们学校进行了拔河比赛。比赛非常的精彩，非常的激烈。 有一半的人参加了，一半的人在一磅当拉拉队。第一场的时候，我们和八班比赛，第一次，我们班牟足了劲，使劲把，不过八班也不甘示弱，他们便把边喊，响的声音非常的大，第一次的时候，他们很快就赢了我们了，第二轮的时候，我们班着急了，用足了浑身力气，使劲的拔，持续了很长时间，那是我真想上去和他们一起拔呀！终于，我们把他们赢了，到了第三场，他们已经没有信心了，可是我们信心十足，第三次，之前我们班总是倒数第一，可是，我们这次不是了，我们非常高兴，兴奋地都喊了出来，最终八班的人被淘汰了。可是我们还没有达到目的还想正当第一。 过了一会儿，我们到了第二场比赛，第二场比赛，我们对的是四班，四班竟是一些小矮子还没有我们班的胖子多那，不用说，对十四班的时候我们不一会就赢了。 下面到了我们提心吊胆的时刻了，我们对的竟是力气的二班，二班把原来力气的十一班都赢了，我们班开始害怕了，也根本就没有半点把握胜利，比赛开始了，我们还没用足劲那，是一般都已经拔了一半了，我们用足了全省力气，才挽回了一点点，二班也开始用的力气了，比赛到了高潮，他们班前面的那俩大高个他们便把边大喊：“呀！”不一会我们班输了，第二轮的时候二班信心满满，很快就把我们班给解决
了。输了之后我们班有的同学起的都哭了，可是有的同学却说玩的挺高兴让我下次拔河比赛的时候也来参加。 这次的拔河比赛，让我学到了友谊第一，比赛第二。【篇二】小学拔河比赛作文500字 今天，我们举行了一次有趣的拔河比赛。第一局比赛开始了，只听裁判王老师一声令下，我们便咬着牙，憋红了脸，全力拔绳，实在支持不住的时候，我们就压住绳子，保存体力，稍作休息，然后再拼力拔，使劲把绳子向我们那边拔。哦，我们赢了！我们欢呼着！ 第二局开始了，我们虽然使出了全身的力气，但由于合作不当，输了。我们都垂头丧气，满脸悲伤。因为我们和三班打了个平手，所以还要继续拔一场。 第三局开始了，老师说千万不能输，让我们往后仰。啦啦队也拼命地为我们加油。我们一起尽力，齐心往后拽绳子，“一二，一二”我们终于赢了！ 可没有想到，我们竟还要再和二班比一场，这时我们还没有休息一下！我们实在太累了呀！再说，偏心的王老师故意把标绳往二班那边挪，王老师啊，这对我们不公平啊！ 拔河开始了，我们“一二，一二”的喊着，耶！由于我们齐心协力，终于赢了！俗话说：人心齐，泰山移！人多计谋广，柴多火焰高！ 紧接着，第二局又开始了，拉拉队为我们鼓劲，可我们力不从心，败下阵来。我们心里非常非常失落。但我们又打了个平手，这意味着要再拔一次。累死我们了！
学校拔河比赛总结范文4篇
学校拔河比赛总结范文4篇 我们本着公平、公正、公开的原则，进行裁判。校组织人员提前到达比赛场地，进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，啦啦队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。 毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的队伍也没有气馁。因为通过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感，这样的学生也是令人敬佩的。 通过这次活动，我想不光是同学之间，还是师生之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强学生和留守儿童之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项
工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力，锻炼了各班学生合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。 为了增强同学之间的凝聚力，丰富大学生的课外活动，加强学院之间同学的沟通与交流，培养大学生团结协作精神和集体荣誉感。在老师的领导下，在院学生会、各系体育部协助下我院举行了一次全院性大型拔河比赛。 在这次拔河比赛中，虽然出现了不少的问题，但是也取得了圆满成功。这次拔河比赛中出现的问题有：一，刚开赛时的秩序比较混乱，参赛对队伍在场边工作人员清点人数时场面比较混乱，可能是因为工作人员还不熟悉自己的工作吧。二，检录处参赛队伍比较混乱，有些队伍离检录处较远，在工作人员叫到他们时却不知道，从而出现了有队伍弃权的情况，这也有我们的失误，可能是喇叭的声音太小了，他们听不到。三，比赛间隔时间较长，赛程不够紧凑，有些组的比赛已经完了别的组才到一半，这是我们赛前安排赛程时没有想到的，下次安排一定要注意，并且与检录处的工作人员沟通一定要及时，合理安排比赛时间和赛程。 这次比赛中也有许多好的一面，在各系部体育部的配合下，每场比赛都在有序的进行着，参赛队员的全力配合，工作人员在熟悉工作后也没有出现问题了，井井有序的完成了这次拔河比赛工作。这次拔河比赛的成功，主要原因是：
小学生拔河比赛作文
小学生拔河比赛作文 以下是关于小学生拔河比赛作文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 拔河！拔河！ 金敏 /书香八闽 /连江透堡中心小学六年二班 拔河！拔河！ 拔河--每当提起这两个字的时候，大多数人便总会想到那激动人心的场景，但内心的我恐怕只会有期待与沮丧吧！我们曾期待过，但结果又一次的失败；我们曾努力过，但胜利总和我们无缘；我们曾沮丧过，但我们却从未放弃过。 今天，是学校一年一度的拔河比赛，几天前早就在校园里传得“满城风雨”了。在听到消息后，同学们有的兴奋，有的紧张。对我来说简直是五雷轰顶，因为在我们班的内心深处都有一根“刺”，总是深深地一点一滴地增长。可一想毕竟可能是最后一次了，怎么能灭自班威风，长他人志气，说不定有转机，将我们从黑暗拉回起跑线！对，千万不能放弃，六（2）班是最棒的！我对自己说道。 比赛开始了，我们每人带着期望和急切的心情跟着老师来到后操场做准备活动，从老师眼神中可以看出这次对们们抱有很大期望，我们也信心饱满。转眼间，瞥见了死对头六（1） ·
班，我不由想到刚刚杨瑜华的话“你说这次比赛我们两班谁能赢！”这句话久久荡在我心头，这是算关心，还是讥笑，实力强有什么了不起，真让人心里窝火。我发誓一定要反败为胜，一血前耻。 终于到我们班了，第一个对手是五（2）班，他们个个都很壮，实力也很强，让我不由担心起来。但之前交过手，他们败在我们手下，所以同学们都信心满满地进入赛场，仿佛要去干一件神圣的事。双方以最快的速度摆好位置，在口哨声中双方的“战斗”爆发了。可事与愿违，过和中我们都是被动被牵制住了。同学们都掉以轻心了，太轻敌了，身体都不由前进，无法后退。我心里像十五个吊桶--七上八下。完了，输了。手紧着这种局面我有些气馁了，上天都不愿意给我们一次机会？不，不就表面输了一局，还有两局，我们重拾信心，队员们互相鼓励，可最后我们还是败给了五（2）班。 大家失望下场，这一输，把我们的信心全输光了，把我们的勇气也输掉了，大家在一旁埋怨检讨。男生没尽心，地势不利，没太当真……我听着心里酸酸的，有一种想哭的冲动，真的是这样吗？到底是不团结，还是没尽力，错在谁？后来上场前林老师苦口婆心的将我们训斥一通，是啊，无论做什么事，怎么能轻言放弃呢？ 接着，我们又和六（1）、五（1）班比赛，同学们都十分 ·
XX小学拔河比赛活动方案
小学拔河比赛活动方案 一、活动宗旨： 为丰富同学们课余生活、增强班级凝聚力和集体荣誉感，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，学校少先队、体育教师组织学生开展全校学生拔河比赛。 二、组队： 各年级组分成红蓝两队。组别为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级六个组。 三、比赛宗旨：重在参与，友谊第一，比赛第二。比赛口号：我参与、我快乐 四、比赛安排： 1、参赛方法：握绳采用男女分组两侧、前后、混合式。 2、比赛顺序：从低年级到高年级依次进行。 3、每场比赛采用三局两胜制决定胜负。第一局抽签决定场地，第二局交换场地，第三局重新抽签。比赛局间的休息时间为2——3 分钟。 4、替补说明：一般情况不设置替补队员（该项活动属于体力比赛），如有意外，例如比赛过程中队员受伤等，可考虑替补，但必须在每一局的比赛前向主裁判报告。 五、比赛时间：20XX年5月21日上午 六、比赛地点：学校操场 七、比赛步骤及胜负判定： 1、比赛步骤：举绳---拉紧---调整中心线---预备---开始（主裁判吹哨）。 2、胜负判定：将绳子中心的红色标志拉过对方的1米终止线为胜方。 八、赛后由校长宣布比赛成绩 九、奖励办法：按获胜局数决定。 十、赛事组织委员会
裁判：XX 器材：XX 评委：XX 十一、比赛其他说明： 1、各队组员必须穿运动服、运动鞋参赛。 2、在场地上画三条平行的短线，间隔1.5米，居中的为中线，两边的为河界，拔河绳中间系上一根红带子作为标志，每队选一名指挥员，其余队员左右依次交错分别站立在河界外、拔河绳的两侧。裁判员发出预备口令后，双方队员站好位置，拿起拔河绳拉直做好准备，此时标志应垂直在中线。待裁判员鸣哨开始后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。 3、班主任教师要认真组织好本班队伍，到指定地点助威。 4、参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。 5、教师参赛队伍（趣味赛），由学校工会负责分组进行比赛。
小学拔河比赛总结
xx小学拔河比赛总结 为丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我校于2011年12月26日在操场举办了拔河比赛，全校11支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下： 一、校领导高度重视，学生会准备充分，使比赛顺利进行。体育教师策划并组织了本次比赛，在前期就向各班下达了通知。各班专门为本次比赛开了一次会，保证比赛当天秩序井然。校领导、班主任对本次比赛也给予高度重视，比赛当天，都有学校领导、各班主任亲自前往现场，为各参赛队加油鼓劲。 二、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。 我们本着公平、公正、公开的原则，专门邀请了学校班主任担任裁判。比赛于当天的课外活动，学生提前到达了比赛场地，进行赛前布置。 本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。比赛开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有
着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。 三、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。 不知不觉，所有的比赛已进行完毕，但毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的班级也不会气馁。因为通过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感，这样的班级也是令人敬佩的。 通过这次活动，我想不光是班级之间，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，更好的为大家服务。 2011、12、27
小学生难忘的拔河比赛日记500字三篇
小学生难忘的拔河比赛日记500字三篇 裁判老师等我们两队做好准备时，“嘟”的一声，吹响哨子。 参赛队员们咬紧牙关，使出浑身的力气，死死地拽着手中的绳子将它 往后拉。一步、两步、三步……在助威声下，在队员们的努力下，在 拉拉队员们的呐喊助威下，第一局，我们赢了。接着，裁判老师让两 队队员互换位置，再次比赛。可能是因为换了场地，我们不大适合， 也可能是队员们轻敌的缘故，这个局我们输了。到此两队打成了平手。裁判宣布第三局开始，这个次我们都静下心来，吸取前一次的教训， 队员们齐心协力，用力一拔，胜利又回到我们身边。正当我们开心的 准备回去时，裁判通知让我们留下来，要与三年级里的拔河“霸王” 三＜4＞班决一胜负。我们一听，都有些着急了，喝着水不做声息，生 怕等会儿比不过他们。可时间过得飞快，要开始比赛了。同学们个个 眉头紧锁，如临大敌似的。裁判一声令下，比赛开始了，我们马上使 出吃奶的力气奋力往后拉，可他们就如同一座大山，任凭我们使多大 的劲，他们在那纹丝不动。正当我们想喘口气用更大的力气时，他们 用力一拉，弄得我们全队手忙脚乱，来不及防御，就这样我们输了。 我们心灰意冷地从比赛场上下来时，看到面带微笑的杨老师向我们走来。这时我不由自主的想起了杨老师以前说过的一句话：“失败乃成 功之母，从失败中吸取教训，是为了下一次的成功做准备。” 在这次比赛中，我感到了无限的快乐，更让我明白了又失败，才 会有成功。 篇二 那是一个初冬的下午，全校师生在操场上集合。操场上顿时人声 鼎沸，欢呼声、喧闹声、议论声、跺脚声……响成一片。 轮到我们班了。大力士昂着头上场了。只见他们走到了操场中间，双手一前一后死死地抓住绳子，眼睛紧紧地盯住麻绳。他们双腿成弓步，脚顶着脚，脚勾着脚，整个队伍好像一条长长的“多足虫”。突然，一声响亮的哨声响起了，小队员们使劲向后拽。同学们的眼睛瞪
精品-高中拔河比赛总结报告
高中拔河比赛总结报告 比赛结束了我们的安排的工作也达到了目的，不但让学 生有了足够的锻炼也丰富了课余活动。下面是由出国留学网小编为大家整理的“高中拔河比赛总结报告”，仅供参考，欢迎大家阅读。 20xx年xx月xx日，为进一步丰富学生课余文化生活， 释放青春能量，打造团队协作精神，xxx高中在校篮球场举行 了拔河比赛。本次大赛以促进各班级、班级内部交流为宗旨，丰富学生校园生活为目的，以比赛的形式为学生们提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力。本次比赛在xxx高中xx老师的精心安排和周密组织下，活动开 展的精彩而顺利。 比赛实行淘汰制晋级方式，抽签决定参赛顺序。本次拔 河比赛参加人数众多，赛前同学们积极踊跃报名，同时组织人员也努力做好准备工作。每场比赛都异常激烈，扣人心弦；过程高潮迭起，精彩纷呈。不仅男生们个个面红耳赤，青筋外露，女生们也毫不示弱，一展巾帼不让须眉之势。比赛过程中，队员们表情丰富多彩，让人忍俊不禁。场外的啦啦队成员们仿佛也身处比赛之中，热情饱满，加油呐喊声回响在整个校园，将比赛气氛推向高潮。 集体的努力，众人的配合，在一阵阵呐喊与掌声中化作 无穷的动力。参赛的同学斗志昂扬，纵情地投入，现场气氛热烈而高涨，助威声此起彼伏，跃动的倩影形成了一道美丽的风景线，衬出靓丽的青春。展现了同学们为班级争光添彩的决心
与信心。凛冽的寒风不曾摧跨他们的意志，只会为他们呐喊助威。强大的对手不会削弱他们的信心，只会为他们加油打气。漫长的比赛不会消磨他们的勇气，只会为他们高奏凯歌。同学们发扬敢为人先、团结协作、拼搏进取的团队精神，获得了一阵阵喝彩。 拔河比赛是体育项目中最集中，同时也是最能直接体现“团结就是力量”这一精神的一项活动。一条长绳把一群人紧紧的连接在一起，哨响为令，通力合作。在这短暂的时刻，大家都在为一个共同的目标努力，忘我的进取。比赛中队员们都坚持不懈，为了集体的荣誉而竭尽全力，展现出了良好的团队意识和集体荣誉感。通过比赛，同学们士气高涨，相互之间的友谊得到了加强。在工作中亦是如此，只要团结一心，众志成城，没有任何困难可以阻挡信念者前进的步伐。 在活动进行期间，同学们都积极参加此次比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神。毕竟比赛是残酷的，因为获奖的名额有限，经过的激烈角逐，最终敲定战局。xx班级荣获第一名，xx班级和xx班级分别荣获第二名和第三名。届时，xxx高中拔河比赛圆满落幕。比赛结束后，召 开例会及时进行总结，分析本次活动中值得借鉴的地方。 首先事前通知到位，我们在通知的时候着重了对时间、 地点、对手班级、注意事项等问题的强调，并且保证各班负责人都能听清内容。其次秩序良好，要求各班队长在指定地点集中，保证了良好的秩序。再次成员分工明确，在比赛之前确定每个人的职责和分工，做到每个人都有事可做，确保活动的有序进行。
校园拔河比赛策划方案
乐创拔河比赛策划方案 一、活动宗旨： 积极、向上、团结、奋进、运动、健康 二、活动目的： 为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。 三、活动时间: 初赛：2017-7-20 下午4:00 决赛：2017-7-25 下午4:00 四、活动地点： 学校篮球场 五、活动人员： 由青鸟学社成员参与比赛流程和主持！ 参赛人员：t201班、t202班、（t203和t204班共组一个队）、t205班
六、需要资源: 3个小旗（红布也行）、3个口哨、2根粗绳、创口贴、紫药水、桶装水一桶、杯子一打 . 七、活动规则： 1.报到： 比赛开始前，各班班长必须提前5分钟到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证，无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。非参赛队员必须作为啦啦队到场。 2.队员人数的规定： 每一拔河队上场比赛队员15人，。参加比赛的队员必须是其班级学生 3、每班派2个比赛监督员，清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违反 现象，如发现有违反现象立即进行处理。 4、比赛地为水泥地上找三根地砖分割线，居中的线为中线，两边的线为河界， 拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。 5、各班组织人员要认真组织，其他拉拉队员必须站在比赛场地外，不得进入 拔河场地内，否则以作弊处理。 6、比赛方法：
大学班级拔河比赛的活动总结
大学班级拔河比赛的活动总结 举办时间：20XX年11月17日——19日 举办地点：学校小广场 主办部门：电子商务系第九届团学联合会体育部 参加人员：全体10级新生 活动目的： 在院级比赛活动结束后，为了进一步增强同学们的集体荣誉感，丰富同学们的课外生活，加强同学们之间的交流与配合，让同学们在乐趣中体验到团队的含义，特举办此次活动。 活动流程： 第一：17日举办班级拔河赛淘汰赛，选取晋级班级。 第二：18日举办班级拔河赛复活赛，复活一名队伍参加决赛。 第三：19日举办班级拔河赛决赛，并进行颁奖。 活动结果： 10物流一班获得一等奖；10电商一班获得二等奖； 10物流二班获得三等奖；10电政一班获得优秀奖； 活动总结： 第一：此次活动是体育部第一次举办活动，因此我部对此次
活动很重视，工作也有序的进行。 第二：在本次活动中，部员基本了解了此次活动举办的流程，积极地投入到活动中去，学习并总结活动经验。 第三：此次活动进一步凝结了各班的凝聚力，增强了班级荣誉感，也丰富了同学们的课余生活。 第四：在活动中，我部本着“公平公正、友谊第一”的活动原则对各班进行宣传，并在活动中坚持此赛原则。 活动失误： 第一：在活动的准备工作中，由于工作经验不足导致工作中出现了失误，活动后会认真总结经验，使今后的活动顺利进行。 第二：由于比赛时间的特殊，一些班级在淘汰赛迟到，今后的活动会提前通知各班，使活动准时开始。 第三：在活动结束后，只有四个班级参加最后的颁奖，没有达到活动目的。 第四：由于是现场颁奖，所以奖状没有盖章，稍后会在奖状补章；由于工作考虑不充分在最后颁奖时有些混乱，今后会注意此类情况。 第五：在活动期间，由于部长失误，导致部分同学质疑此次活动的公平性，稍后会对同学们作出活动解释。
小学拔河比赛活动方案
湖坊小学拔河比赛活动方案 一、活动名称：“阳光体育，健康同行”拔河比赛 二、活动宗旨 为展现我校风采，丰富我校学生课余生活，和谐我校学生文化生活，进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊，促进各班级之间交流沟通，增强班级之间的团结友爱，我校特策划本次拔河比赛。 三、参赛对象：本校一---------五年级学生 四、比赛时间：2013年5月6----10日下午最后一节课 具体安排如下：6日：一年级组 7日：二年级组 8日:三年级组 9日：四年级组 10日：五年级组 五、比赛地点：操场 六、领导小组 组长：杨光 组员：徐朝阳、胡斌、张金忠、许靖华、姚征 七、工作小组 裁判长：周小熊裁判员：方冬仔、许靖华 记录员: 丁巧玲拍照：胡斌奖品及奖状：后勤处 八、比赛规则：
1、拔河时地上画3条直线，间隔为2M，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。 2、以各班为单位参赛，共17支队。每支参赛队由领队1人（班主任），参赛选手30（暂定）人（其中男选手15人，女选手15人）组成，在当场比赛中不得更换比赛选手。 3、每场比赛会派2个比赛监督员（许靖华、方冬仔），清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格 七、比赛方式： （1）每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛，胜者得2分，负者得1分，比赛双方由各自抽签决定。 （2）比赛开始前，各队按照每30人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。 （3）每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。 八、比赛注意事项：（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够30
学生拔河比赛方案
学生拔河比赛方案 为加强同学间的交流，同时增强大家的集体荣誉感，提高同学们的身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，学校组织开展学生拔河比赛活动，下面是小编为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。 学生拔河比赛方案1 为加强同学间的交流，同时增强大家的集体荣誉感，提高同学们的身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，校团委、学生会、体育组特举办此次比赛。 一、比赛时间： 20__年11月26日16：05 二、比赛地点： 初中部操场 三、比赛形式： 1、参赛队伍：初一、初二年级各班 2、按年级进行分组，12支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位，每场比赛均采用三局两胜制，胜者进入复赛，输者淘汰。 四、组织机构： 组长：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰 副组长：李京、余晓磊 成员：韩晗、李劲槟、鲍志国
总裁判长：李京 副总裁判长：余晓磊、韩晗、李劲槟、鲍志国 裁判员：学生会文体部成员 记录：韩晗 场地、器材：学生会文体部部长 活动协助：王玉林 五、比赛规则： 1、每班男、女生参加人数各10人，共计20人。 2、比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。 3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，非参赛队员不准帮忙，如发现弄虚作假，取消比赛资格。 4、各班必须准时参赛不准无故缺席，迟到五分钟做弃权处理。 5、比赛必须服从裁判员裁决。 六、录取名次及奖励： 1、比赛取第一名、第二名、表现奖、精神文明奖、团结奋进奖。 2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名：篮球1个、皮筋包3个;表现奖、精神文明奖、团结奋进奖：大跳绳：1根、小跳绳1根。 七、比赛器材： 拔河绳：2根;标志桶：8个
明德小学拔河比赛活动总结
明德小学拔河比赛活动总结 为丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我校于2019年5月26日在操场举办了拔河比赛，全校12支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下： 一、校领导高度重视，学生会准备充分，使比赛顺利进行。 体育教师策划并组织了本次比赛，在前期就向各班下达了通知。各班专门为本次比赛开了一次会，保证比赛当天秩序井然。校领导、班主任对本次比赛也给予高度重视，比赛当天，都有学校领导、各班主任亲自前往现场，为各参赛队加油鼓劲。 二、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。 我们本着公平、公正、公开的原则，专门邀请了学校班主任担任裁判。比赛于当天的课外活动，学生提前到达了比赛场地，进行赛前布置。 本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。比赛开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽
强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。 三、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。 不知不觉，所有的比赛已进行完毕，但毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的班级也不会气馁。因为通过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感，这样的班级也是令人敬佩的。 通过这次活动，我想不光是班级之间，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善各项工作。
小学生六年级拔河比赛作文【三篇】
小学生六年级拔河比赛作文【三篇】 【篇一】 刚刚下了第四节课，吴老师笑着走进教室，告诉了我们一个好消息:中午吃完饭后要 举行拔河比赛！同学们欢呼雀跃，争着抢着要去报名，个个欢天喜地。 中午，到吃饭的时间了，为了节约时间同学们狼吞虎咽，恨不得把盘子都要吃下去了。吃完饭后，我们来到操场上，只见一条粗大的麻绳横在操场中央，绳子中间系着一条儿红丝带。只要谁可以把红丝带拉过自己这边的白线来，谁就赢了！ “嘟——”比赛开始了！这一场是我们班对阵实力强大的五一班。我们班的同学尽了全力拉绳子:李华韵龇牙咧嘴，瞪大了牛眼;管宏昊把绳子绑在自己的腰间，像笔直的电线杆似的，不让对手把他拉动。“加油！五三！加油！”我们班的啦啦队高声喊着，朱嘉麒不停的挥舞着班牌，吴老师也为比赛同学呐喊助威，兴奋不已。眼看着红丝带就要过我们这边的白线了。可一班也毫不示弱，用足了牛劲儿往后拉。红丝带又往他们那边移了！眼就要过他们那边的线了！我们班的同学使出了吃奶的力气往后拉。啦啦队也把加油声抬高！比赛进入了高潮！双方队员各不相让，红丝带一会往我们这边移，一会儿往他们那边移，不好！我们班的力气要用完了！王啸秋用了他那最后一点力气，使出浑身解数！猛的一拉，“嘟——”！同学们激动不已！我们在这一场比赛中取得了胜利！啦啦队不停地叫 着:“五三必胜！五三第一！” 从这次拔河比赛中，我体会到了团结、合作是多么的重要！不管是啦啦队，还是参赛队员，都非常努力认真，最后才取得了这么好的成绩！ 【篇二】 今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。妈妈说：“你不好好吃饭，怎么有劲拔河呢？” 好不容易熬到了下午，老师把班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。 “预备！”裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子。“嘟――”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。拉拉队为我们加油。渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。
小学拔河比赛总结
小学拔河比赛总结 1小学拔河比赛总结为丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我校于20XX年12月26日在操场举办了拔河比赛，全校11支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下： 一、校领导高度重视，学生会准备充分，使比赛顺利进行。体育教师策划并组织了本次比赛，在前期就向各班下达了通知。各班专门为本次比赛开了一次会，保证比赛当天秩序井然。校领导、班主任对本次比赛也给予高度重视，比赛当天，都有学校领导、各班主任亲自前往现场，为各参赛队加油鼓劲。 二、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。我们本着公平、公正、公开的原则，专门邀请了学校班主任担任裁判。比赛于当天的课外活动，学生提前到达了比赛场地，进行赛前布置。 本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。比赛开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强
的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。 三、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。 不知不觉，所有的比赛已进行完毕，但毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的班级也不会气馁。因为通过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感，这样的班级也是令人敬佩的。 通过这次活动，我想不光是班级之间，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，更好的为大家服务。 20XX、12、272联丰小学拔河比赛总结为了帮助同学们缓解紧张的学习压力，同时也为了倡导精神文明，激发同学们锻炼健康身体的兴趣，增强团体合作精神，展现当代小学生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活。我校本着“团结一致，友谊第一，比赛第二”的原则，举行了此次拔河比赛。此次比赛以班级为单位，每个班选十五名学生，分别参加所在级别组的比赛，通过淘汰赛和决赛最终决出各级别一二三等奖。我们本着公平、公正、公开的原则，对各班进行评比。