2013新PEP小学三年级英语下册前三章课课练堂堂清一课一练作业及答案人教版
2013新PEP小学三年级英语下册全册课课练堂堂清一课一练作业及答案人教版小学英语三年级下册堂堂清训练题
Unit1 Welcome back to school
第一课时
Ⅰ、情景选择。
1、班里来了一名新同学，你应该说：____A_____
A. Welcome.
B. Thank you.
C. Oh ,no.
2、早上，你的同学对你说：“Good morning ”你会说：_B_____
A. Good evening.
B. Good morning. C .Good afternoon.
3你想介绍自己是从加拿大来的，你应该说：____A_____
A. I'm from Canada.
B. I'm China. C .My name is China.
Ⅱ、我是小小翻译家。
( B) 1. 同学们！
A. Boy and girl!
B. Boys and girls!
( B) 2. 今天我们班来了两位新朋友!
A. I have a new friend !
B. we have two new friends today !
( A) 3.我是艾米，我来自英国。
A. I'm Amy. I'm from USA.
B. I'm Amy. I'm from UK.
( B ) 4. 你呢？
A. What about ?
B. What about you?
第二课时
Ⅰ、我能找到相应的国家(把句子编号填入适当的括号旁)。
( 加拿大 ) C , ( 美国 ) B ,( 中国 )A , ( 英国 )D
A. Zhang Pang : I'm from China.
B. Amy: I'm from the USA.
C. Mike: I'm from Canada.
D. Sarah: I'm from the UK.
Ⅱ、我来选
（ A ）https://www.360docs.net/doc/5413346568.html,A A. 美国 B. 英国 C. 中国
( B) 2. new A. 好的 B. 新的 C. 旧的
( B ) 3. student A. 朋友 B. 学生 C. 教师
( A ) 4. he A. 他 B. 她 C. 男孩
( A ) 5. UK A. 英国 B. 美国 C. 加拿大
第三课时
Ⅰ、读一读,写一写.
Cat猫
bag包
hand手
dad爸爸
第四课时
一．情景反应：
1. 班里来了一位新同学，你想问他“你从哪里来？”你应该说：__B____
A. How are you?
B. Where are you from?
2. 向别人介绍自己的朋友，你应该说：___A____
A． This is my new friend , Amy.
B．I’m Amy.
3. 向别人告别应该说：___A_____
A．Goodbye. B. I’m sorry.
二．选择
1.---___C__ are you from? --- I’m from China.
A. What
B. Who
C. Where
2. This _A__my new friend, Amy.
A. is B . am C. are
2. __A_my mother.
A. She`s B . He`s C. She
第五课时
一.读一读，写一写。
he 他 teacher 老师 she她 student学生
二. 火眼金睛。（找出不同类的词。）
1 （ A ）A he B boy C girl
2 ( B ) A one B student C two
3 ( A ) A teacher B Canada C China
4 ( C) A UK B USA C. She
第六课时
一. 我来选。
( B )1. friend A. 老师 B 朋友 C 妈妈
( A )2. teacher A 老师 B 学生 C 今天
( A ) 3. China A 中国 B 美国 C 英国
( B ) 4. she A 他 B 她 C 女孩
二. 找朋友
（ D ）1. This is Miss White. A. 他是我的朋友。
( A ) 2. He’s my friend. B. 我叫迈克。
( E ) 3. She’s a teacher. C. 我来自加拿大。
( B ) 4.My name’s Mike. D. 这位是怀特老师。
( C ) 5.I’m from Canada. E. 她是一位老师。
Unit 2 My Family
第一课时
一、找出这些汉语的英文名字吧！
爸爸（）妈妈（）兄，弟（）爷爷，祖父（）奶奶（）姐，妹（）男孩儿( ) 女孩儿（）
男人（）女人（）
二、我会排。(将下列句子排成一段通顺的对话）
( 2 )He’s my father.
( 4 )Nice to meet you.
( 1 )Who’s that man?
( 3 )Hi, Dad ! This is my friend , Amy .
( 5 )Nice to meet you, too.
第三课时
一．将相应的大小写字母连起来。
B E I F Q T
t q f i e b
二．我是书写小能手。
ten leg
pen red
三．小小检察官：请把不同类的单词选出来。
( A ) 1.A. red B. pen C. pencil
( B ) 2.A. father B. Canada C. mother
( B ) 3.A.ten B. leg C. seven
第二课时
一．我会连。
1.woman A（口语）爸爸
2.mother B. 女人
3.dad C.（口语）妈妈
4.mum D.母亲
5.man E.父亲
6.father F.男人
二．我会选
1. Who's that___B___?
A. mother
B. man
2. He is my__B_____.
A. mother
B. father
3. __B____ is my teacher .
A. I t
B. She
4 This is my ___A____.
A. friend
B. boy
三．我会找对子（找出下列单词的对应词）。
1.mom___A_
2.woman___C__
3.father_____D,E_
4.mother ___A__
5.she ___B___
A. mother
B. he
C. man
D. father
E. Dad
第四课时
一.我会选。
( B ) 1. Who’s that boy ? A. Nice to meet you .
( A ) 2. This is my friend . B. He`s my brother .
( E) 3. Who's that woman ? C. No, he isn’t .
( C ) 4. Is he your friend ? D. She`s my sister .
( D) 5. Who’s that girl ? E. She`s my mother .
二、情景反应。
1.当你想询问照片上的女孩是谁时，你应该说：__Who’s that girl ? ______
2.当你想知道对面的男孩是不是你朋友的哥哥时，你应说： _Is he your brother ?________
3.当你见到新朋友时，你应说_Nice to meet you ._______________
4.当你向别人介绍你的妈妈，你应说：_This is my mother ._____________
第五课时
一．我会选单词。此题可任意填都对，给别人介绍”这是我的。。。。。”
1.This is my _________ A .mother
2.This is my ________ B. grandfather
3.This is my _________ C. grandmother
4. This is my_________ D. father
5.This is my________ E. sister
6.This is my________ F. brother
二．选择不同类的单词。
（ B ）1. A. brother B. girl C. sister
( C ) 2. A. mother B. father C. pupil
( C ) 3. A. mom B. dad C. student
三．我会做（这是Mike的家谱，请帮他完成）
A．I B .grandfather C . father D. grandmother
第六课时
一、同义词连线。
grandfather mum
father grandma
mother dad
grandmother pupil
student grandpa
二、我会选。
（ B ）1、This ______ my family .
A. am
B. is
C. are
( C ) 2. I ______ my family .
A. are
B. am
C. love
( B ) 3. My mum is a beautiful _______ .
A. man
B. woman
C. boy
三、读一读，圈出不是同一类的单词。
1. grandmother friend grandpa
2. brother sister student
3. teacher desk pupil
4. family dad father
5. that great this
Unit 3 At the zoo
第一课时
一．英语汉语手拉手。
1.Look at that giraffe. D A.哇！它真高啊！
2.Ha!It ‘s short and fat! C B.一只熊！
3.A bear! B C.哈！它又矮又胖！
4.Wow!It’s so tall! A D.看那只长颈鹿。二．重新排列下列句子使之成为一段通顺的对话。
( 3 )1. Wow!It’s s o tall!
( 4 )2. Ha!It ‘s short and fat!
( 1 )3. Look at that giraffe.
( 2 )4. A bear!
第二课时
一．选择合适的单词。
A: fat B: thin C: big D: small E: short F: tall
1.The mouse is ___B__ and _D____ .
2.The panda is _A____and ___E__.
3.The giraffe is __F___. But the deer is __E___.
二．选出不同类的单词。
( B)1.A.tall B. dad C.short
( C )2.A. father B.mother C.fat
( C )3.A. thin B.short C. China
三．请你为每个句子找到对应的小动物。
（rabbit）2 （elephant ）3 （monkey ）1
1.I have a long tail. I am cute（漂亮的，可爱的）. I like peaches（桃子的复数形式）.
2.I have two long ears and a short tail.
3.I have a long nose and a short tail. I have big ears and small eyes.
第三课时
一．我是辨音小能手，勾出划线部分读音相同的选项。
A: six B: like C: gift D: pig
E: milk F: six G: nice H: it
二．趣味连线。
鸭子熊猫狗猫猴子兔子
rabbit duck panda dog cat monkey
三．读一读，写一写。
big six pig milk
第四课时
一．英语汉语手拉手。
1. It has small eyes and big ears.B A：到这来，孩子们！看那头大象。
2. It has a short tail. C B：它小眼睛大耳朵。
3. Wow!It has a long nose. D C：它有一个短尾巴。
4. Come here,children!Look at the elephant.A D：哇！它有一个长长的鼻子。
二、选择正确的答案。
1.The elephant __A____so big.
A. is
B. are
2.It_B___a long tail.
A. have
B. has
3.You __A__tall. I’m short.
A. are
B. is
4.Look at the giraffe! _A____so tall.
A. It’s
B. He’s
5.The giraffe __B____a long neck.
A. have
B.has
第五课时
一．我会选词填空.
1.Look at the monkey. It has a _long___tail.
2.Look at the rabbit. It has a __short__tail.
3.The elephant is _so big_______.
4.The mouse is_so small______.
5.The giraffe is__so tall_____.
6.The deer is _short_______.
二．找出不同类的单词。
( )1.A.four B. tall C. two
( )2.A.deer B. giraffe C. short
( )3.A.tall B. short C. boy
第六课时
一．趣味连线。
狗鸭子猫猴子猪
monkey cat pig dog duck 熊鸟大象兔子熊猫
rabbit panda bird elephant bear 二．选词填空。
A：mouse B: panda C: dog D: goldfish(金鱼) ( C) 1.It has a long body and short legs.
( A ) 2.It’s small and thin.
( D ) 3.It has a long tail and big eyes.
( B ) 4.It’s big and fat. It’s black and white.
重大版英语三年级下册英语测试题
开县汉丰三校三年级下册英语测试题 （共30分） Ⅰ连线题（10×1=10分）(大小写互连) B D E M W I J Q L G e b d i m w g j q l Ⅱ选择题（10×1=10分）（将正确答案的字母写在括号里） 1 Do Xiaomao ,show me your ( 手 )，please.（） A． hand B. hands C. foot 2 My father is a (教师 ) ,too. ( ) A. teacher B. doctor C. driver 3 Do you like this ( 恐龙 )? ( ) A. dinosaur B. kite C. plane 4 No, thanks. I do not like ( 梨 ). ( ) A. oranges B bananas C. pears 5 Hey, can you see ( 鸭 ) over there? ( ) A. goose B. ducks C horse 6 Lily is wearing a blue ( T恤衫 )。 ( ) A. pants B. hat C. T-shirt 7 My mother ＿ a doctor . ( ) A. is B. are C. am 8 A: Which is your coat ,Max? ( ) B: The yellow ＿ . A. one B. two C. three 9 A: Thank you very much! ( ) B:＿ . A. Thank you. B. Here you are. C. You are welcome. 10 A: Who is the woman? ( ) B: ＿ is my mother. A. They B. She C. He Ⅲ情境搭配。(5×2=10分)（选择正确的答案） 1 A: Good afternoon! B:＿ ! A. Good morning B. Good evening C. Good afternoon
华师网络学院作业答案-WEB程序设计名词解释
通用实体 答案:通用实体包含文档内容，即XML文本、其它文本或非文本数据。 伪类 答案:伪类是特殊的类，能自动地被支持CSS的浏览器所识别。 存储过程 答案:存储过程是由一系列SQL语句组成，常被设计用来完成一个特定的功能，便于共享及程序模块化。 Request 答案:ASP内置对象，它在一个HTTP请求过程中，获取由浏览器传送给服务器的消息。包括从HTML 表单、cookie 和客户端认证等。 外部实体 答案:外部实体是指包含在独立文件中的实体。 数组 答案:数组是若干个元素的有序集合，每个数组有一个名字作为其标识。 SQL 答案:SQL是一个被广泛采用、适用于关系数据库的数据库语言工业标准，他是一种数据库子语言，是一种控制与DBMS 交互的语言。 表单 答案:提供图形用户界面的基本元素，包括按钮、文本框、单选框、复选框等等，是HTML实现交互功能的主要接口，用户通过表单向服务器提交数据。 全局变量 答案:变量在过程外被声明，则它的作用域是整个脚本程序范围，可被所有过程引用，称之为全局变量。 局部变量 答案:变量在过程中被声明，则它的作用域仅局限于该过程，称之为局部变量。 事件 答案:事件是指计算机进行一定操作而得到的结果。 可析实体 答案:可析实体是一种由XML文本组成的实体。 统一资源定位器URL（Uniform Resource Locator） 答案:统一资源定位器URL（Uniform Resource Locator）是用来确定用户所需信息的确切位置。包括信息资源的名称及地址。 事件处理程序 答案:对事件进行处理的程序或函数称之为事件处理程序。 Application 答案:ASP内置对象，它用于存储和管理与该Web应用程序有关的信息，在一个ASP应用内让不同使用者共享信息。 域名服务系统（DNS）
全新版大学英语四课后选题填空及一课一练选词填空unit3-unit7翻译
Unit3 the job market is becoming increasingly competitive,and your application package should show that you are aware of employers'needs. your application letter must make a good first impression so use approprite letter format and 't write too much but make sure you emphasize what you can contribute to the some of your abilities and experience,back these up with examples,and refer the reader to your resume/CV for more information. your CV should be easy to read,with clear sections and headings,bullet or numbered points,and plenty of some book or websites for acceptable your most recent experience or achievements first and work backwards in time,and don't send an identical CV every time-update it to reflect the specific job opporyunity. 就业市场的竞争正变得越来越激烈,你的应用程序包应该表明你知道招聘者的需要。 你的求职信必须做一个良好的第一印象,使用中文信件格式和礼。不要写太多,但一定要强调你可以为组织 做出贡献。州的一些自己的能力和经验,这些例子,并参考读者你的简历/简历的更多信息。 你的简历应该易于阅读,明确部分和标题,子弹或编号的点,和足够的空间。检查一些书或网站可以接受的格式。首先列出你最近的经验或成就,工作时间向后推移,不要每次都发送一个相同的简历更新以反映特定的 工作机会。 Uit4 Manpower Inc.,with 560000 workers,is the world's largest temporary employment moring ,its people swarm into the offices and factories of america,seeking a day's work for a day's day at a time as industrial giants like General Motors and IBM struggle to survive by reducing the number of employees,Manpower,based in Milwaukee,Wisconsin,is booming. even though its economy continues to recover,the us is increasingly becoming a nation of part timers and temporary "disposable" work force is the most important trend in american business today,and it is fundamentally changing the relationship between people and their phenomenon provides a way for companies to remain globally competitive while avoiding market cycles and the growing burdens imposed by employment rules,healthcare costs and pension workers it can mean an end to the security,benefits and sense of importance that came form being a loyal employee.人力资源公司,拥有560000员工,是世界上最大的临时就业机构。每天早上,人们涌入美国的办公室和工厂, 寻找一天的工作一天的工资。每天一次等工业巨头通用汽车(General Motors)和IBM为生存而挣扎的减少 员工的数量,人力,位于威斯康辛州密尔沃基正在蓬勃发展。尽管其经济持续复苏,美国正日益成为一个国家 部分定时器和临时工。这种“一次性”工作是最重要的趋势在今天的美国业务,并从根本上改变人与人之间 的关系和他们的工作。这种现象提供了一种方法为企业保持全球竞争力,同时避免市场周期和不断增长的就 业负担的规定,医疗费用和养老金计划。对工作者来说,它可能意味着结束的安全、利益和意识的重要性, 形成了一个忠诚的员工。
译林版小学英语三年级上学期全册复习资料
Unit1 Hello! 一、单词 hello你好hi你好Miss小姐class同学们 I 我I’m=I am我是 二、词组 good morning 早上好good afternoon 下午好 三、句型 1．Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。 2．Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。 3．Good afternoon, class. 下午好，同学们。 4．Hi, I’m Bobby. 你好，我是波比。 四、知识点 1．Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比 2．morning 和afternoon 的区分。 Morning, morning. 12点之前。 Afternoon，afternoon. 12点之后。 3.Miss（小姐）的用法：用于未婚女子的姓氏或者姓名前。 Mr(先生）：用在男子的姓氏或者姓名前。 Mrs(夫人，太太）：用在已婚女子的姓氏或者姓名前。 4.向别人介绍自己的句型：I’m+姓名，意为：“我是……” I’m=I am Unit2 I’m Liu Tao 一、单词 are是am是you 你yes是no 不not不goodbye再见 二、句型 1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I’m not.
你是苏海吗？是的，我是。/不，我不是。 2.You’re right. 你答对了。 3.Goodbye.再见。 三、知识点 1. be动词：am, is, are 2. 完整形式和缩略形式 I’m= I am（我是）you’re = you are（你是）he’s= he is（他是）she’s= she is（她是）it’s = it is（它是）they are= they’re（他们是） what’s =what is（是什么）that’s= that is（那是） 3. 当询问你是不是某人时可以问：Are you…? 回答用：Yes, I am./No, I’m not. Unit 3 My friends 一、单词 my 我的friend 朋友too 也 this 这个is是sister姐；妹 she 她he他she’s =she is她是he’s=he is他是 二、词组 my friend 我的朋友my sister我的姐姐 三、句型 1．Goodbye, class. 再见，同学们。 2. She’s Yang Ling. She’s my friend. 她是杨玲。她是我的朋友。 3．He’s Mike. He’s my friend. 他是麦克。他是我的朋友。 4．This is Tina. She’s my sister. 这是蒂娜。她是我的姐姐。 5．See you next time.下次见。 四、知识点
重大版小学英语三年级
重大版小学英语三年级(下) Unit3 My Favourite Food 一：单元教学分析 (一)教材内容： 重庆出版社，重庆大学出版社小学英语三年级(下)第三单元。 (二)教材内容分析： 本单元主要讲的“我喜欢的食物”。要求学生掌握部分食品和饮料的单词，学会用英语表达“喜欢…”和“不喜欢…”。本单元共有三课，Lesson one主要学习cola bread cake 等单词，句型Do you like……及肯定、否定回答。第二课进一步学习有关食品、饮料方面的单词及句型“what do you like”，第三课学习字母并能正确书写，同时也是对第一、二课的归纳复习，进一步培养学生的听说读写能力；让学生在交流中逐渐了解一些中外文化，习俗及不同文化的差异；拓展学生的文化视野，培养及发展他们跨文化交际意识和能力。如果说第一课是基础，则第二课是扩展加深，那么第三课就是拓展运用。 本单元的重点是学会用英语表达“我喜欢…”和“我不喜欢…”。助动词do构成的疑问句，否定句。What引导的特殊疑问句，字母的学习和书写。难点是有些单词及短语的发音；have的用法。运用新旧知识大胆交流既是重点，又是难点。 （三）课时安排 (4课时) 第一课时：(一课)Let's sing；Listen and say；Look and listen． 第二课时：（一课）Your time to act. Let’s chant. 第三课时：(二课)Listen and say；Listen and say； Look and listen；Let's play；Let's do 第四课时： (三课)Listen and learn；Listen and tick；Listen and circle；Miss liu ask；Miss liu says；Trace and copy． 二、课时教案 第一课时 教学目标 1、认识目标： (1)学习Cola、bread、cake、peach单词 (2)学习会话Do you like cola No，I don’t。I like pears． (3)会唱歌曲《I Like Apples>> 2、能力目标： (1)能听懂、会说本课对话 (2)在句型操练达到熟练程度时，培养学生的口语交际能力。 (3)在巩固句型基础上，自编歌词，培养学生的创新能力。 3、情感目标：借助一些名胜、大城市美丽风光的图片、激发学生对祖国大好河山的热爱。借助对食物和饮料的学习，趁机对学生进行环保教育，同时培养学生养成不偏食、不挑食的好习惯。 教学重点： 1、学习掌握新单词。 2、由助动词do构成的疑问句及否定句。 3、综合运用新旧知识进行交流。
华师2016网络教育远程学习方法作业及答案(100分)
计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是（）。 A.操作系统 B.数据库管理系统 C.客户管理系统 D.语言处理程序 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 2．第6题 网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是（）。 A.自励意识 B.自动意识 C.自治意识 D.自觉意识 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 3．第7题 保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是（）。 A.键盘与鼠标 B.显示器与打印机 C.键盘和显示器 D.鼠标和扫描仪 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 4．第12题 人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。
B.虚拟性 C.交互性 D.自主性 您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 5．第14题 网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是（）。 A.自评意识 B.自控意识 C.自励意识 D.自动意识 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 6．第15题 进行网络学习，最理想的学习风格是（）。 A.抵抗型 B.顺从型 C.行为型 D.转化型 您的答案：D 题目分数：5 此题得分：5.0 7．第16题 断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（）。 A.RAM B.硬盘 C.ROM D.软件
您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 8．第19题 网络学生要确立的正确学习观念是（）。 A.自律 B.他律 C.顺从 D.抵抗 您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 9．第3题 关于统考的说法，错误的有( ) A.从2005年开始，推行学生个人通过网络报名与缴费 B.提供网络报名缴费的网站是https://www.360docs.net/doc/5413346568.html,，缴费通过中国银联网上支付平台进行。 C.统考合格教育部发放合格证书。 D.统考成绩一般于考试结束50天后，在https://www.360docs.net/doc/5413346568.html,、网络学院及各学习中心查询。 您的答案：A,C,D 题目分数：5 此题得分：5.0 10．第8题 华南师范大学网络教育学院为https://www.360docs.net/doc/5413346568.html,平台开发了如下哪些手机客户端.( ) A.iPhone手机客户端 B.Symbian手机客户端 C.Android手机客户端 D.WindowsPhone手机客户端 您的答案：A,C,D 题目分数：5 此题得分：5.0 11．第17题
第三版大学英语 1 一课一练 Unit 1
北京联合大学大学英语课程（上外教版）一课一练试卷（I级Unit One）Part I Writing (30 minutes) 注意：此部分试题在答题卡1上。 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a paragraph of your plan to develop your listening comprehension and speaking ability at college. You should write at least 120 words. Part II Reading Comprehension (Skimming and Scanning) (15 minutes) Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet 1. For questions 1-7,choose the best answer from the four choices marked A),B),C) and D). For questions 8-10, complete the sentences with the information given in the passage. How to Improve Your Study Habits Perhaps you are an average student with average intelligence. You do well enough in school, but you probably think you will never be a top student. This is not necessary the case, however. You can receive better grades if you want to. Yes, even students of average intelligence can be top students without additional work. Here’s how: 1. Plan your time carefully. Make a list of your weekly tasks. Then make a schedule or chart of your time. Fill in committed time such as eating, sleeping, meetings, classes, etc. Then decide on good, regular times for studying. Be sure to set aside enough time to complete your normal reading and work assignments. Of course, studying shouldn’t occupy all of the free time on the schedule. It’s important to set aside time for relaxation, hobbies, and entertainment as well. This weekly schedule may not solve all of your problems, but it will make you more aware of how you spend your time. Furthermore, it will enable you to plan your activities so that you have adequate time for both work and play. 2. Find a good place to study. Choose one place for your study area. It may be a desk or a chair at home or in the school library, but it should be comfortable, and it should not have distractions. When you begin to work, you should be able to concentrate on the subject. 3. Skim before you read.This means looking over a passage quickly before you begin to read it more carefully. As you preview the material, you get some idea of the content and how it is organized. Later when you begin to read you will recognize less important material and you may skip some of these portions. Skimming helps double your reading speed and improves your comprehension as well. 4. Make good use of your time in class. Listening to what the teacher says in class means less work later. Sit where you can see and hear well. Take notes to help you remember what the teacher says. 5. Study regularly. Go over your notes as soon as you can after class. Review important points mentioned in class as well as points you remain confused about. Read about these points in your textbook. If you know what the teacher will discuss the next day, skim and read that material too. This will help you understand the next class. If you review your notes and textbooks regularly, the material will become more meaningful and you will remember it longer. Regular review leads to improved performance on tests. 6. Develop a good attitude about tests. The purpose of a test is to show what you have learned about a subject. The world won’t end if you don’t pass a test, so don’t worry excessively about a single test. Tests provide grades, but they also let you know what you need to spend more time studying, and they help make your new knowledge permanent. There are other techniques that might help you with your studying. Only a few have been mentioned here. You will probably discover many others after you have tried these. Talk with your classmates about their study techniques. Share with them some of the techniques you have found to be helpful. Improving your study habits will improve your grades.
(人教版)小学三年级英语上学期期末考试试卷及答案
(人教版）小学三年级英语上学期期末考试试卷及答案1．听音，编号。请根据你所听到的内容选择合适的情景图并编号。(5分) 2．听音，画圈。请根据你所听到的内容圈出相应的图片。(5分) 3．听音，判断。画或(8分) 4．听音，涂色。请根据录音内容给下列图片涂色，其中有两项是多余的。(10分)
5．第二行多了哪个词，请划掉。(10分) （1）ruler eraser sharpener school pencil school ruler sharpener eraser （2）mouth finger hand nose mouse nose mouth finger hand （3）brown blue boat ball blue ball black brown boat （4）monkey bird bear bread bear bread duck bird monkey （5）kite ball eight plane ball plane kite doll eight 6．读单词，圈出相应的图片。(10分) 7．读单词，然后根据单词分类，填入标号。(12分) 8．读数字，按你读到的顺序连接圆点。(8分)
9．读对话，将名字与图画连线。(i0分) John：I have an eraser. Mike：I have a sharpener. John：May I have a look? Mike：Sure, here you are. John：How old are you? Bai Ling：I'm eight. Sarah：Have some tea. Chen Jie：No, thanks. Can I have some juice. Sarah：Sure, here you are. 10．看图，连线。(10分)
重大版小学英语三年级下教案
重大版小学英语三年级（下）教案Unit 1 Who’ｓ this boy? lesson Teaching aims Teaching aids K.P. and D.P. Teaching procedure Homework Teaching rethink 1 1.T points to the book and asks Ss to remember these persons in one minute, then asks questions: Who ‘s this boy?/girl? Ss answer: He’ s Stanley. She’s Lu Hua. 2.Who’s this man/woman.? 3.Practice the senten stuctues. 4.Play a game. 5.Do exercises. . tape- recorder, little gifts, word cards, photoes, 1.Pronunciation and writing. 2. The main sentences. 3. a/an… 4. my, he, she. 5.Who’s=Who is He’s=He is She’s=She is 6. How to use the language. 1.Say “Hello”. T: How are you? I’m very glad to see you again in the new term. https://www.360docs.net/doc/5413346568.html,e the photoes to present the new words and teach T: I have some photoes, please have a look. Who’s this boy/girl/man/woman/teacher… 3.Listen to the tape and learn the dialogue. 4.Listen and draw, then check together. 5.Have a group work. Students can use their photoes to talk with partners. Eg: Look, Who’s this man/woman…Emphasize “my”. 6.Let’s play. (P3) Practice the sentence: Show me the pen/ruler… 7.Have a scene show to present9.Tty to recite the dialogue. 18.Ending. 1.Listen and read. 2.Recite and act.
华师网络学院作业答案-数据结构(100分)
1．第1题 多维数组之所以有行优先顺序和列优先顺序两种存储方式是因为( )。 A.数组的元素处在行和列两个关系中 B.数组的元素必须从左到右顺序排列 C.数组的元素之间存在次序关系 D.数组是多维结构，内存是一维结构 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2题 3个结点可构成( )个不同形态的二叉树。 A.2 B.3 C.4 D.5 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第3题 下列排序算法中，当初始数据有序时，花费时间反而最多的是( )。 A.起泡排序 B.希尔排序 C.堆排序 D.快速排序 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第4题 要将现实生活中的数据转化为计算机所能表示的形式，其转化过程依次为( )。 A.逻辑结构、存储结构、机外表示 B.存储结构、逻辑结构、机外表示
C.机外表示、逻辑结构、存储结构 D.机外表示、存储结构、逻辑结构 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 5．第5题 下列有关线性表的叙述中，正确的是( )。 A.元素之间是线性关系 B.线性表中至少有一个元素 C.任一元素有且仅有一个直接前趋 D.任一元素有且仅有一个直接后继 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第6题 若要在单链表中的结点*p之后插入一个结点*s，则应执行的语句是( )。 A.s-> next=p-> next; p-> next=s; B.p-> next=s; s-> next=p-> next; C.p-> next=s-> next; s-> next=p; D.s-> next=p; p-> next=s-> next; 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第7题 栈和队列都是( )。 A.限制存取位置的线性结构 B.顺序存储的线性结构 C.链式存储的线性结构 D.限制存取位置的非线性结构 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0
第三版《大学英语 》1 一课一练 Unit 2 - 答案和听力材料
大學英語課程（外教社版）一課一練試卷（精讀-I級）Unit 2 答案 Part I Writing (30 minutes) Part II Reading Comprehension (Skimming and Scanning) (15 minutes) 1-7 BACBDCA 8 challenge 9 Mental readiness 10 ocean / (English) Channel Part III Listening Comprehension (30 minutes) Section A 11-15 CBACD Section B 16. Enjoy some music 17. catch every word 18. the main idea 19. repeated several times 20. plays the tape Section C 21. class all morning 22. has a swimming class 24. has a faculty meeting 25. At 5:30 p.m. 26. picks up daughter Part IV Reading Comprehension (Reading in Depth) (25 minutes) Section A 26-30 JM OHK 31-35 BGANC Section B 36-40 DCCCB 41-45 DACCC
Part V Cloze (15 minutes) 46-50 DDBCC 51-55 ABDAB 56-60 DCBAB 61-65 DCACA Part VI Translation (5 minutes) 71. impossible to communicate with her 16-year-old daughter 72. In addition to / Apart from writing compositions on a weekly basis 73. a native English speaker is going to teach us spoken English next term / semester 74. but will also help you build your speaking skills 75. please feel free to ask me
最新小学三年级英语上学期期末考试试卷含答案
题号一二三四五六七八九十总分 得分 一、听一听，圈一圈。圈出每组中符合录音内容的图片。（10分） 1. 2. 3. 4. 5. 二、听一听，辨一辨。辨别下面各图片的内容是否与录音内容相符，
相符的打“√”，不符的打“╳”。（１０分） （）（）（）（）（） 三、听一听，圈一圈。根据录音内容，将下面有关的图片用圆圈圈住。（10分） 四、听一听，选一选。选出与录音内容相符的图片，在下列相应的表格中打“√”。（10分） 1 2 3
五、听一听，选一选。根据你在录音中听到的单词，将其字母标号填在题前的括号里。（10分） （）1. A. French fries B. bread C. chicken （）2. A. hot dog B. hamburger C. bread （）3. A. juice B. tea C. coffee （）4. A. milk B. cake C. water （）5. A. have some tea B. have some water C. have some coffee （）6. A. Can I have some milk? B. Can I have some tea? C. Can I have some bread? （）7. A. black coffee B. yellow bread C. yellow chicken （）8. A. white milk B. pink cake C. white cake （）9. A. yellow juice B. orange juice C. green
华师网络学院作业答案-数据结构判断题
消除递归不一定需要使用栈。 答案:正确 在开散列表中不会出现堆积现象。 答案:正确 在链栈上进行进栈操作时，不需判断栈满。 答案:正确 算法的正确性，一般不进行形式化的证明，而是用测试来验证。 答案:正确 顺序表不需存放指针，链表要存放指针，故链表的存储空间要求总是比顺序表大。 答案:错误 如果n个顶点的无向图有n条边，则图中肯定有回路。 答案:正确 图G的生成树T是G的子图。 答案:正确 数组的基本运算有读、写、插入、删除等。 答案:错误 不管树的深度和形态如何，也不可能构造出一棵有100个结点的哈夫曼树。 答案:正确 如果根结点的左子树和右子树高度差不超过1，则该二叉树是平衡二叉树。 答案:错误 排序的目的是为了方便以后的查找。 答案:正确 以中序方式遍历一个堆，则得到一个有序序列。 答案:正确 二叉树中可能所有结点的度都小于2。 答案:正确 顺序表可以按序号随机存取。 答案:正确 在二叉排序树中，即使删除一个结点后马上再插入该结点，该二叉排序树的形态也可能不同。答案:正确 队列在使用中必须设置两个指针，分别指向真正的队头和队尾的位置。 答案:错误 数据的逻辑结构和运算集组成问题的数学模型，与计算机无关。
对称矩阵压缩存储后仍然可以随机存取。 答案:正确 有向图中顶点i的出度等于邻接矩阵中第i行中1的个数；入度等于第i列中1的个数。 答案:错误 树和森林都可转化为二叉树，故对给定的二叉树，不能区分是由树还是森林转换来的。 答案:错误 循环队列中入队和出队的节点位置可出现在数组的任一端，已不满足“一端进另一端出”的要求，故实际上已不是队列了。 答案:错误 顺序查找法不仅可用于顺序表上的查找，也可用于链表上的查找。 答案:正确 有向图中边数等于邻接矩阵中1的个数；也等于邻接表中的边表结点数。 答案:正确 直接插入排序是稳定的，而Shell排序就是调用若干趟直接插入排序，故也是稳定的。 答案:错误 基数排序不需进行关键字间的比较，故执行时间比基于比较的排序方法要快。 答案:错误 由二叉树的先根和后根序列可以唯一确定该二叉树。 答案:错误 不论数据如何组织，分别在10000个结点和10个结点的查找表中进行查找，前者的平均查找长度肯定比后者大。 答案:错误 在线索二叉树上，求结点的(遍历)前趋和后继时可利用线索得到，即不必进行遍历了。 答案:错误 单链表中取第i个元素的时间与i成正比。 答案:正确 广义表不仅是线性表的推广，也是树的推广。 答案:正确 拓扑排序可以分析某工程能否顺利进行。 答案:正确 哈夫曼树中不存在度为1的结点。 答案:正确 在数据结构中，算法的空间耗费包括代码和数据两部分。
大学英语 一课一练__第三册答案
Key to Model Test (1) Band Three Part I. Writing Sample Writing: On Lifelong Learning With the rapid development of modern society, lifelong learning has been increasingly important. People need to improve themselves all the time by learning in order to adapt to the fast changes and fierce competition in the society. They have to learn about the latest development and techniques to equip themselves. We can achieve lifelong education in several ways. First, you can choose distant education. Most famous universities have set up their own distant education college to help people realize their dreams. Secondly, there are various kinds of training courses and night courses. People can take advantage of their spare time to learn what they are interested in, such as English, computer skills and drawing. In addition, people can study all by themselves. They can read books in a library or a bookstore in their free time. I prefer to distant education provided by some universities. As is known, colleges have excellent faculty, modern teaching facilities and strong learning atmosphere. By distant education courses, we can enjoy these resources, learning more knowledge and making bigger and quicker progress. Part II. Reading Comprehension (Skimming and Scanning) 1. Y. 从文中的第一段第二，三句可以了解到尼古丁的这些特性，从而判断出这一说法是正确的。 2. N. 从文中第二段第二，三句可以判断出题中给出的数字是错误的。 3. N. 从文中第三段第一，五句可以了解到尼古丁对人的身体是有利也有害的，因而题中的说法是错误的。 4. Y. 与文中第四段第二句内容相符，因而正确。 5. N. 与文中第五段第二句意思恰恰相反，因而错误。 6. N. 从文中第五段第九句了解到口中的皮肤可以直接吸收一部分的尼古丁，剩余的尼古丁则会进入肺部，扩散到血管中，通过血管进入心脏，然后到达大脑。 7. N. 与文中第五段倒数第三句的意思恰恰相反，因而错误。 8. 10 seconds. 文中第五段倒数第二句可以找到答案。 9. the release of chemicals associated with pleasure. 文中第六段第二句可以找到答案。 10. dependent on the nicotine. 文中最后一段最后一句可以找到答案。 Part III. Listening Comprehension Section A 11. D. 本题男士的回答是关键，the last person I want to see, 表明他最不想见到Johnson,他不愿意陪同他去长城。 12. D. 女士在回答时说but I have to finish washing my clothes, 表明她不能去看电影。转折后的句子是解题的关键。 13. C. 本题猜测说话人的关系，关键词是article, shelf, newspaper, 此外，还要根据说话人的口气，对选项进行排除才能确定。 14. B. 本题第二人的回答是关键，change the shoes, 表明了对话发生的地点是在商店。 15. D. 男士说don’t waste your money and time; it’s too old，表明这辆车已经不值得修理了。 16. B. pick up a paper 常用语，表示顺便买来的意思。 17. C. 从女士的回答if he can’t handle it, no one can. 表明Alex 是能够做这份工作的。 18. C. 男士的回应forget about it, 表明他的态度，觉得这并不重要。 Conversation one: