人教版五年级语文每课基础知识练习题 46份

人教版五年级语文每课基础知识练习题 46份
人教版五年级语文每课基础知识练习题 46份

第一课 草原

一、正字音

渲染( xu àn xu ān ) 勾勒( l a l ēi ) 迂回( y ū y ú ) 蒙古( m ?ng m ěng ) 拨转( zhu àn zhu ǎn ) 羞涩( s a sh a ) 二、形近字组词

毯( ) 渲( ) 勒( ) 吟( ) 毡( ) 喧( ) 勤( ) 怜( ) 蹄( ) 跤( ) 偏( ) 涯( ) 啼( ) 狡( ) 遍( ) 崖( ) 三、近义词辨析

热闹—— 响亮—— 无限—— 飞驰——

天涯—— 拘束—— 舒服—— 清鲜—— 四、反义词积累

舒服—— 洒脱—— 团结—— 冷清—— 大方—— 清鲜—— 五、多音字识别

()()??

?________乐 ()()???________乘 ()

()??

?________勒 ()(

)??

?________行 ()(

)???________散 ()(

)

???________曲 六、好词积累 洒脱: 拘束: 七、四字词语 一碧( )( ) ( )飘( )舞 ( )( )一曲 群马( )( ) 久立( )( ) ( )( )不动 八、成语仿写 (“一”字开头的成语)

__________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ 九、词语巧搭配

( )的空气 ( )的天空 ( )的愉快 ( )的绿毯 ( )的大花 ( )的草原 ( )的主人 ( )的微笑 十、填写关联词 1.这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。

2.( )唱的是什么,听者( )会露出会心的微笑。

3.羊群( )上了小丘,( )又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

第二课 丝绸之路

一、正字音

矗立(ch ù c ù) 满载货物(z ài z ǎi ) 夹道欢迎(ji ā ji á) 右手高擎(q íng q īn ) 作揖(zu ō zu ?) 绫罗绸缎(l íng l ín ) 匕首(b ǐ b ì) 缫丝(s āo ch āo ) 冶铁(y ě zh ì) 包袱(f ú f ù) 二、形近字组词

凹( ) 漠( ) 戎( ) 侯( ) 绫( ) 奂( ) 凸( ) 莫( ) 戒( ) 候( ) 凌( ) 涣( ) 三、近义词辨析

矗立—— 欢腾—— 精彩—— 庆祝—— 凝望—— 繁荣—— 四、反义词积累

典雅—— 鲜艳—— 漫长—— 丰富—— 繁荣—— 伟大—— 五、多音字识别

()(

)??

?________载 ()()???________夹 ()()??

?________兴 ()

(

)

??

?________曾 六、好词积累 栩栩如生: 七、四字词语

古朴( )( ) 精神( )( ) ( )( )如生 天( )气( ) 不计( )( ) 浩浩( )( ) 满面( )( ) 五彩( )( ) ( )山( )岭 丰富( )( ) 美( )美( ) ( )( )欢迎 八、成语仿写 (AABC 式)

__________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ 九、词语巧搭配

( )的石雕 ( )的驼铃声 ( )的旗帜 ( )的表演

十、填写关联词

第三课 白杨

一、正字音

戈壁(g ē g ?) 浑黄一体(h ún h ùn ) 二、形近字组词

晰( ) 抚( ) 绍( ) 疆( ) 陷( ) 戈( ) 析( ) 扶( ) 诏( ) 僵( ) 馅( ) 弋( ) 三、近义词辨析

清晰—— 分辨—— 抚摸—— 软弱—— 表白—— 沉思—— 四、反义词积累

清晰—— 软弱—— 表白—— 高大—— 肯定—— 前进—— 五、多音字识别

()(

)??

?________分 ()()???________干 ()

(

)

??

?________行 六、四字词语

( )( )一体 高大( )( ) 生根( )( ) 七、成语仿写

(描写人物心里的成语)

__________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ 八、词语巧搭配

( )的大戈壁 ( )的身影 ( )地说 ( )地抚摸 九、填写关联词

1)( )他的嘴角又浮起一丝微笑,那( )他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

2)( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么直,那么坚强,

第四课 把铁路修到拉萨去

一、正字音

妖娆(r áo y áo ) 机械(xi a ji a) 隧道(su ì shu ì)开凿(z áo zh áo )冰碴子(ch á c á) 狰狞(zh ēng z ēng ) 混凝土(h ùn h ǔn ) 逞凶(ch ěng ch ?ng ) 废寝忘食(q ǐn q ǐng ) 二、形近字组词

妖( ) 娆( ) 媒( ) 效( ) 狞( ) 械( ) 袄( ) 浇( ) 谋( ) 郊( ) 咛( ) 诫( ) 三、近义词辨析

关键—— 高昂—— 提供—— 迅速—— 实验—— 威胁—— 高傲—— 确实—— 四、反义词积累

复杂—— 坚硬—— 凝固—— 狰狞—— 恶劣—— 稀薄—— 通明—— 高傲—— 五、多音字识别

()()??

?________碴 (

)

()()

??

?

??____________薄 ()

()??

?________将 ()(

)??

?________难 ()()???________露 ()(

)

??

?________混 六、好词积累

杯水车薪: 废寝忘食: 七、四字词语 银装( )( ) 彩旗( )( ) 严阵( )( ) 斗志( )( ) 七( )八( ) ( )( )而飞 ( )头( )脸 杯水( )( ) ( )( )不及 ( )( )忘食 ( )以( )日 ( )( )不断

八、成语仿写(ABCC )

__________ __________ __________ __________ __________

__________ __________ __________ __________ __________ 九、词语巧搭配

( )的昆仑山 ( )的冰碴子 ( )的面目 ( )的规律

( )的冰雹 ( )的威胁 ( )的冻土 ( )地实验

( )地砸下 十、填写关联词

第五课古诗词三首

一、正字音

草铺(pūpù)蓑衣(suōshuō)收篙(gāo hāo)

停棹(zhào diào)翁媪(ǒo yùn)剥莲蓬(bāo bō)

二、形近字组词

牧()遮()醉()媚()

牡()蔗()碎()楣()

三、近义词辨析

归来——黄昏——卧——

张伞——低小——亡赖——

四、反义词积累

归来——黄昏——卧——低小——

五、多音字识别

pū( ) h?ng( ) la( ) hǎo( ) fā( ) bō()铺横乐好发剥pù( ) hang( ) yua( ) hào( ) fà( ) bāo()六、好词积累

撒野:

卧:

月明:

使:

吴音:

翁媪:

亡赖:

蓑衣:

怪生:

茅檐:

七、成语仿写(带有数字的成语)__________ __________ __________ __________

第六课冬阳·童年·骆驼队

一、正字音

毡帽(zān zhān)咀嚼(jǔju?zǔjiáo)系铃铛(jìxì)暖和(huo he)二、形近字组词

毡()御()咀()漠()嚼()袍()毯()卸()沮()模()爵()炮()三、近义词辨析

侵犯——安静——暖和——

充满——想念——悦耳——

四、反义词积累

侵犯——幼稚——暖和——

轻松——清脆——悦耳——

五、多音字识别

____( ) ____( ) ____( ) ____( ) 系倒还重

____( ) ____( ) ____( ) ____( )

____( ) ____( ) ____( ) ____( ) 磨嚼驮铛

____( ) ____( ) ____( ) ____( )

六、四字词语

不()不()()()住气

七、成语仿写(ABAC)

__________ __________ __________ __________ __________

__________ __________ __________ __________ __________

八、词语巧搭配

()的空气()的态度()地咀嚼

()的旅程()地想()的铃声

九、填写关联词

一、正字音

蚂蚱(zhàzhǎ)闪烁(shu?su?)谷穗(suìshuì)结瓜(jiēji?))

倭瓜(wōwěi)蚌壳(bàng bang)

二、形近字组词

蚱()樱()倭()

诈()婴()诱()

三、近义词辨析

漂亮——闪烁——乱闹——

存心——愿意——承认——

四、反义词积累

漂亮——新鲜——承认——

黑暗——健康——马马虎虎——

五、多音字识别

____( ) ____( ) ____( ) ____( ) 杆种晃溜

____( ) ____( ) ____( ) ____( )

____( ) ____( )

蚌结

____( ) ____( )

六、四字词语

马马()()光芒()()又()又()

七、成语仿写

(ABCA式)

__________ __________ __________ __________ __________

__________ __________ __________ __________ __________

八、词语巧搭配

()地飞着()地抛给()的地方

九、填写关联词

1)()我太小,拿不动锄头杆,()祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个出头的“头”来铲。

2)()都不愿意,()是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。

一、正字音

胚胎(pēi p?i) 情不自禁(jīn jǐn) 细胞(bāo pāo) 仍在(r?ng rēng)

折腾(zhēzhē) 一本正经(jīng jǐng)

二、形近字组词

肚()锅()臂()淘()

胚()祸()壁()掏()

妨()痴()绞()愧()防()蜘()狡()槐()三、近义词辨析

祸患——澄澈——妨碍——独立——迷恋——渴望——奇妙——羞愧——四、反义词积累

澄澈——安静——轻盈——明白——淘气——祸患——简单——迫害——五、多音字识别

____( ) ____( ) ____( )

禁旋折

____( ) ____( ) ____( )

六、好词积累

情不自禁:

随心所欲:

一本正经:

困窘:

七、四字词语

情不()()万分()()()来()去

()()脑汁一本()()

八、成语仿写(含近义词的成语)

__________ __________ __________ __________ __________

__________ __________ __________ __________ __________

九、词语巧搭配

()地跃起()的草地()的湖面

()地繁殖()地思考()地瞪

十、填写关联词

1)我的脸()困窘喝羞愧一下子涨得通红。

第九课儿童诗两首

一、正字音

万缕(lǚlǔ) 汲取(jíjī) 黑旋风(xuàn xuán) 戏耍(shuǎsuǎ) 二、形近字组词

汲()帐()妆()

吸()账()装()

三、近义词辨析、

漂亮——喧闹——甜美——

营养——平静——戏耍——

四、反义词积累

漂亮——湿软——柔软——

明亮——遥远——喧闹——

五、多音字识别

____( ) ____( ) ____( )

漂____( ) 当旋

____( ) ____( ) ____( )

六、好词积累

汲取:

七、四字词语

扇动()()你()我()万缕()()

八、成语仿写

(含有反义词的成语)

__________ __________ __________ __________ __________

__________ __________ __________ __________ __________

九、词语巧搭配

()的营养()的帐篷()的白云()的太阳()地翻动()地爬上

十、特殊句型

诣(yìzhǐ) 应声(yìng yīng) 夫子(fūfú)

二、形近字组词

梁()惠()诣()乃()粱()蕙()脂()仍()禽()曰()

擒()日()

三、近义词辨析

闻——聪慧——呼——曰——四、反义词积累

出——聪慧——答——

五、多音字识别

____( ) ____( ) ____( )

为应夫

____( ) ____( ) ____( )

六、好词积累

氏:

甚:

惠:

诣:

其:

乃:

为:

设:

示:

曰:

未:

大夫晏子(dài dà) 乘机(ch?ng chang) 规矩(jǔjù)

囚犯(qiúqíu) 侮辱(wǔwū) 盗贼(z?i zh?i)

二、形近字组词

侮()辱()谎()敝()

悔()唇()慌()蔽()

矩()嘻()臣()淮()

柜()嬉()巨()准()

赔()

培()

三、近义词辨析

强盛——侮辱——吩咐——

欺骗——规矩——招待——

四、反义词积累

强盛——侮辱——故意——矮小——

五、多音字识别

____( ) ____( ) ____( )

大难乘

____( ) ____( ) ____( )

六、好词积累

安居乐业:

七、四字词语

得意()()安居()()面不()()

八、成语仿写(含有数字的成语)

__________ __________ __________ __________

__________ __________ __________ __________

九、词语巧搭配

()的身材()地回答()的样子十、填写关联词

晏子看了看,对接待的人说:“这()个狗洞,()城门。()访问狗国,()从狗

第十二课半截蜡烛

一、正字音

嘟起嘴(dūdōu) 胸脯(púpǔ) 瞥一眼(piēpiě) 应付(yìng yīng)

例行(xíng háng) 了如指掌(le liǎo)

二、形近字组词

端()凝()柴()

喘()疑()紫()

三、近义词辨析

猛烈——相信——异常——

昏暗——凝视——温柔——

四、反义词积累

昏暗——安全——完好——

粗暴——纯洁——相信——

五、多音字识别

____( ) ____( ) ____( ) ____( ) 行脯应秘

____( ) ____( ) ____( ) ____( ) 六、好词积累

小心翼翼:

若无其事:

了如指掌:

七、四字词语

小心()()若无()()了如()()

()()自语不动()()

八、成语仿写

(含有人体器官的成语)

__________ __________ __________ __________ __________

__________ __________ __________ __________ __________

九、词语巧搭配

()的光线()的饭桌()地解释十、填写关联词1)妈妈的话()朴素()坚定。

第十三课打电话

一、正字音

甭提(b?ng bi?) 啰嗦(suōshuā) 呃(ēa) 耗子(hào háo)

二、形近字组词

喂()拨()滩()挺()

偎()拔()推()艇()三、近义词辨析

联系——方便——浓厚——喜欢——四、反义词积累

方便——节约——浓厚——喜欢——五、多音字识别

____( ) ____( ) ____( )

系量散

____( ) ____( ) ____( )

____( ) ____( ) ____( )

解____( ) 便挨

____( ) ____( ) ____( )

六、成语仿写

(描写人物外貌的成语)

__________ __________ __________ __________

__________ __________ __________ __________

第十四课再见了,亲人

一、正字音

空着肚子(k?ng kāng) 血泊(xuapōxuěpō) 曾经(c?ng ch?ng) 阿妈妮(nín ī)

二、形近字组词

妮()役()硝()炭()

泥()设()稍()碳()

谊()谣()耗()嫂()

宜()遥()耕()搜()

三、近义词辨析

担心——休养——刚强——忘怀——

焦急——崎岖——情谊——代价——

四、反义词积累

温暖——难过——刚强——崎岖——

五、多音字识别

____( ) ____( ) ____( )

供泊血

____( ) ____( ) ____( )

____( ) ____( ) ____( )

炮____( ) 强____( ) 果____( )

____( ) ____( ) ____( )

六、好词积累

雪中送炭:

噩耗:

同归于尽:

七、四字词语

雪中()()同归()()深情()()

八、成语仿写

(描写人物动作的成语)

__________ __________ __________ __________

__________ __________ __________ __________

九、词语巧搭配

()的孩子()地痛苦()的温暖()的山路()的亲人()地等待

第十五课金色的鱼钩

一、正字音

炊事班(chuīcuī) 两鬓(bìn bìng) 和着青稞面(hu?hu?) 衰弱(shuāi suāi) 禁不住(jīn jìn) 扔掉(rēng l?ng) 疙瘩(gēda gēdā) 骨头(gǔgú) 抽噎(yēya)

二、形近字组词

衰()搪()喉()梁()

哀()塘()猴()粱()

克()该()钩()锈()

刻()赅()勾()绣()

三、近义词辨析

照顾——斑白——安顿——弥漫——

严厉——支吾——喜出望外——

四、反义词积累

干净——脆弱——粗糙——爱惜——

严厉——饱满——新鲜——沉重——

五、多音字识别

____( ) ____( ) ____(

亲缝作熬

____( ) ____( ) ____( )

六、好词积累

支吾:

奄奄一息:

七、四字词语

喜出()()热气()()目不()()

夜色()()无边()()()()一息

八、成语仿写(描写人物语言的成语)

__________ __________ __________ __________ __________

__________ __________ __________ __________ __________

九、词语巧搭配

()的菜汤()地看()着说()的声音

()的草地()的手()的光芒()地念叨

十、填写关联词

()全连数他岁数打,他对大家又特别亲,()大伙都叫他“老班长”。

十一、特殊句型(夸张句)

1)___________________________ 2)___________________________ 3)__________________________

第十六课桥

一、正字音

狂奔(bēn ban) 乱哄哄(hōng h?ng) 搀扶(chān cān)

吞没(m?m?i) 放肆(sìshì) 揪出(jiūqiū)

二、形近字组词

慌()哮()淌()揪()

谎()酵()倘()锹()

豹()瞪()膛()搀()

豺()蹬()瞠()馋()

祭()狞()呻()肆()

葵()拧()绅()肄()三、近义词辨析

咆哮——惊慌——拥戴——放肆——四、反义词积累

黎明——惊慌——沙哑——放肆——五、多音字识别

____( ) ____( ) ____( )

折____( ) 哄____( ) 奔

____( ) ____( ) ____( )

六、好词积累

咆哮:

狞笑:

放肆:

呻吟:

七、四字词语

势不()()跌跌()()

八、成语仿写

(描写神话故事的成语)

__________ __________ __________ __________ __________

__________ __________ __________ __________ __________

九、词语巧搭配

()地喊()的木桥()的脸

第十七课梦想的力量

一、正字音

兴奋(xīng xìng)攒钱(zǎn zhǎn)执著(zhu?zu?)

筹齐(ch?u c?u)号召(zhào zào)颠簸(bǒbō)

二、形近字组词

捐()旬()募()吭()

绢()句()幕()坑()

三、近义词辨析

干净——请求——爽快——

奖励——感动——艰巨——

四、反义词积累

干净——污染——奖励——

放弃——困难——热烈——

五、多音字识别

____( ) ____( ) ____( )

冲兴攒

____( ) ____( ) ____( )

____( ) ____( ) ____( )

吭簸没

____( ) ____( ) ____( )

六、好词积累

颠簸:

迫不及待:

七、四字词语

迫不()()成千()()辛辛()()一声()()八、成语仿写

(描写人物神态的成语)

__________ __________ __________ __________ __________

__________ __________ __________ __________ __________

九、词语巧搭配

()地答应()的工作()地鼓掌

十、填写关联词

1) ()能捐出70元钱,()能帮他们挖一口井。

答应(dādá)胆怯(qiaqua)渑池(miǎn yíng)

鼓瑟(sasha)蔺相如(lìn lìng)荆条(jīng jīn)

二、形近字组词

诸()璧()诺()怯()拒()瑟()睹()壁()若()祛()柜()琴()三、近义词辨析

着急——商议——允诺——

隆重——抵御——削弱——

四、反义词积累

进攻——胆怯——诚意——

拒绝——抵御——削弱

五、多音字识别

____( ) ____( ) ____( )

答便削

____( ) ____( ) ____( )

六、好词积累

理屈:

七、四字词语

无价()()理直()()攻无()()战无()()负荆()()同心()()完璧()()

八、成语仿写

(描写人物品质的成语)

__________ __________ __________ __________ __________

__________ __________ __________ __________ __________

九、词语巧搭配

()地说()地说()地迎接

十、填写关联词

1)()您不答应,我()跟您拼了!

2)()秦王真的拿十五座城来换,我()把璧交给他。

3)秦王说他这么()说,()把和氏璧交给了蔺相如。

惩罚(ch?ng chěng)水寨(zhài zài)擂鼓(l?i lěi)弓弩手(nǔnù)

二、形近字组词

督()延()幔()寨()

瞥()廷()漫()塞()

呐()援()丞()私()

纳()缓()拯()弘()

三、近义词辨析

才干——推却——紧急——迟延——

惩罚——疑惑——吩咐——调度——

四、反义词积累

惩罚——齐全——秘密——妒忌——

五、多音字识别

____( ) ____( ) ____( ) ____( ) 假得____( ) 相擂

____( ) ____( ) ____( ) ____( )

六、好词积累

妒忌:

七、四字词语

自有()()顺风()()擂鼓()()神机()()八、成语仿写

(含有动物的成语)

__________ __________ __________ __________ __________

__________ __________ __________ __________ __________

九、词语巧搭配

()地说

十、填写关联词

1)()就要交战,十天造好,()会误了大事。

2)诸葛亮叫军士们()擂鼓,()大声呐喊。

晌午(shǎng xiǎng)景阳冈(gāng gǎng)筛酒(shāi sāi)

诡计(guǐgǔi)踉跄(qiàng qiāng)蹿下来(cuān cuàn)二、形近字组词

摇()竖()掀()锤()

谣()坚()锨()捶()

三、近义词辨析

吓唬——诡计——取笑——

四、反义词积累

恶意——敞开——光滑——酥软——

五、多音字识别

____( ) ____( ) ____( ) ____( ) 挑切结觉

____( ) ____( ) ____( ) ____( )

____( ) ____( ) ____( ) ____( ) 折弹转抡

____( ) ____( ) ____( ) ____( )

六、好词积累

但凡:

岂:

说时迟,那时快:

七、四字词语

一饮()()请勿()()自言()()踉踉()()平生()()八、成语仿写(含有植物的成语)

__________ __________ __________ __________ __________

__________ __________ __________ __________ __________

九、词语巧搭配

()地落山()的山神庙()地坠下

()的大青石()地揪住()挨下

十、填写关联词

1)店家道:“我家的酒()是村里的酒,()比得上老酒的滋味。”

小学五年级语文基础知识训练题

小学五年级语文基础知识训练题 一、读拼音写字词(12分,每字1分) yì yōng yuán guǐ péng pài shùn ( )制不住平( )增( )( )秘 ( ) 一( )间 qīng miè xún jiāng yǎ ( ) ( )环边( ) 优( ) 二、写出含有下面字、词的成语各一个;然后再写出含有“花”字的成语四个(8分) 狼狈( )龇( )钧( )遣( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、把下面的诗句、谚语、名言等补充完整,并回答问题。(11分) 日出江花红生火,。诗句出自古诗词《》 知不足者好学,。 水光潋滟晴方好,。“方”的意思是:。 明月别枝惊雀,。诗词作者是。 四、按照原文填空(4分) ( )海面上( )洒遍了银光。月亮越升越高,穿过了( )微云,忽然,海面上挂起了大风,卷起巨浪,被月光照的雪亮的浪花,( )向岸边涌过来…… 五、阅读

(一)《丰碑》节选 风更狂了,雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。 将军什么话也没说,大步走进满天的风雪中。他听见无数沉重而坚定地的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的军队,还会属于谁呢? 1、丰碑的“碑”字用部首查字法应该先查( )部,再查( )。(2分) 2、丰碑,在现代汉语词典中解释为:“高大的石碑,比喻不朽的杰作或者伟大的功绩。”这里,丰碑解释为“杰作”还是“功绩”更合理一些?(2分) 3、用这个解释,结合上下文来说明一下:为什么作者说“他成了一座晶莹的丰碑”?(4分) 4、用上“晶莹”写一句话。(2分) (二)杭州西湖 西湖位于杭州市区西面,南北长3.3公里,东西宽2.8公里,环湖一周约15公里。苏堤与白堤把全湖隔为外湖、里湖、岳湖、西里湖和小南湖5个部分。站在苏堤,微风拂着发梢,晴空万里无云,西湖的水倒映着桃花的初蕾,西湖就如越女西施,在浣溪沙纺线,淡妆天成,如西湖的水,天成的美,天成的自然景象。 苏轼有诗《饮湖上初晴后雨》写西湖:“ ,,,”西湖有如西子,淡抹浓妆, 神采不同;阴晴雨雪,风韵万千。西湖的美,在于

四年级语文基础知识训练题

四年级语文基础知识训练题 班级:姓名: 一、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。(5分) 1、难道我们中(采彩)得到的汽车是不道(得德)的吗?我迷(或惑)不解地问。 2、年轻的护士为母亲扎( zhá zhā)了两针也没有扎进血(xuè xiě)管里。 二、把下列的词语补充完整。(8分) 危峰()立随心所()()想天开出其()意腹()受敌永()人间聚()会神争先()后三、选择合适的词语填空。(12分) (1)仔细详细 请你把经过的情形说得()些。 他做什么事情都很认真()。 (2)严格严厉 我们要()遵守学校的一切制度。 谁胆敢侵犯我国领土,必须受到()的惩罚! (3)发明发现 爱迪生经过反复实践,终于()了电灯。 考古工作者最近又()了一座古墓。 四、选择恰当的关联词填入括号里。(8分) 如果……就……不但……而且……因为……所以……虽然……但是…… 1、()战争,()许多外国小朋友失去了自己的亲人。 2、小夜莺()勇敢,()十分机智。 3、雨来()被鬼子打得眼冒金花,()他始终没有向鬼子低头。 4、()没有和平,这个世界()不会变得美好。 五、根据课文内容填空(18分) 1、精诚所加,。 2、清明前后,。 3、与朋友交。 4、蚂蚁搬家蛇过道。 5、落木千山天远大,。 6、浮天水送无穷树,。 7、相看两不厌,。 8、日出江花红胜火,。 9、,白银盘里一青螺。 六、按要求写句子。(12分) 1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句) 2、漓江的水很绿。(改为比喻句) 3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

4、我们遇到困难,怎么能退缩呢?(陈述句) 5、天空中的小星星(写成拟人句) 6、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。(缩句) 七、给下列句子排序(7分) ()它飞到河边看见一只小羊在吃青草。 ()小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑。 ()有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。 ()它便飞下来,想把小羊吃掉。 ()小羊大声呼救。 ()羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。 ()老鹰用力想把小羊抓住。 八、读《尊严》片段,回答问题(30分) 一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感激的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。 只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是,他回答:“不,我没有活儿需要您做。” 这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有点活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西。”年轻人站起来说。 1、“惫”字是()结构,音节是(),用部首应查()部(6分) 2、文中的“款”应取意思()(2分) 款:①诚恳②招待③钱④法令、规章、条约等条文里分的项目 3、从文中找出下面词的近义词和反义词(4分) 近义词:特别()反义词:神采奕奕() 4、用“”划出描写年轻人外貌的句子。(4分) 5、从这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(4分) 6、“只有一个人例外”,他的例外表现在: 。(4分)7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(6分) 沃尔逊身上: 年轻人身上:

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部编版五年级语文下册【全册】课课练练习(精编含答案) 部编版语文五年级下册 1 古诗三首课时练(含答案) 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。 四时田园杂兴(其三十一) 昼出耘田,村庄儿女各当家。 ,也傍学种瓜。 1.选择下列加点词语的正确意思。 耘田()①在田里锄草②犁地 傍()①靠近②并排 2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。 二、查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗。 【答案】 一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①① 3. 儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 二、乡村四月作者:翁卷 (宋) 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 第二课时 一、写出加点词语的意思。 稚子弄冰 宋代:杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 1.稚子:。 2.钲:。 3.磬(qìng):。 4.玻璃:。 二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。 【答案】 一、1.稚子:指幼稚、天真的孩子。

2.钲:一种金属打击乐器。 3.磬(qìng):一种用玉或石制成的击乐器。 4.玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。 二、清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用彩线穿取,当做银钲。 第三课时 一、把诗句补充完整,并用自己的话写出所填字词的意思。 村晚 宋代:雷震 草满池塘水满(),山衔落日()寒漪。 牧童()横牛背,短笛无腔()吹。 1. 。 2. 。 3. 。 4. 。 二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。 【答案】 一、陂浸归去信口 1.陂(bēi):池塘。 2.浸:淹没。 3.归去:回去。 4.信口:随口。 二、那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。 部编版语文五年级下册:2 祖父的园子课时练(含答案) 2祖父的园子课时练 第一课时 一、读拼音,写汉字。 春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá()掉,用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地xiā()闹。几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起

五年级下册语文基础练习题

五年下学期复习资料 姓名____________ 一、生词 gāo gēlǜtǎn róu měi xuàn rǎn gōu lèdīyín qílìhuíwèi ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) sǎtuōyūhuí ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) jíchímǎtílǐmào jūshùxiūsèshuāi jiāo tiān yáqīng xīchāzhuǐfēn biàn ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) fǔmōjiè s hào xīn jiāng xiàn rù 2 mùtóng suóyījīlóng lián péng zhāo mào xièméi ( )( )( )( )( )( )( )( )( ) ( ) jǔjuéjiāo cuòyòu zhìshāmòjìmòmián ǎo tuórǒng páo zi shǎshìpēi tāi ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) huòhuàn huáxiáng shuāng bìtiān fùtáo qìfáng ài qǐzhǐchīmílímǐxiūkuì( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) xìng kuīqūzhúpòhài 3 wǔrǔwēi fēng ǎi xiǎo lěng xiào wéi nán guīju zhāo dài ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) qiúfàn chūxi dàchén gān júdào zéi qǔxiào 4 zhàn yìfēng suǒzàn shíxiāo yān ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) qíng yìèhào gāng qiáng dàsǎo lán zi páo xiào kuáng bēn níng xiào yōng dài ( )( )( )( )( )( )( )( )( ) qīng shòu shāyǎfàng sìbào zi shēn yín xiōng táng chān fújìdiàn 5 zhāo jíshāng yì( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) yǔn nuòlóng zhòng yuēdìng dǎn qiètuīcíjùjuénéng nài zhūwèi dùjìdūdū( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) tuīquèchíyán tàn tīng màn zi sīzìdiào dùshuǐzhài léi gǔnàhǎn ( )( )( )( )( )( )( )( )( ) zhīyuán chéng xiàng héshìbì 7 pòzhàn gūdōng zhízi chuān suōláng zhōng xífu ( )( )( )( )( )( )( )( )( ) huīhuáng miáo tiáo fēng sāo dǎliang biāo zhìqìpài zǔzōng kělián 8 tiān xìng ( )( )( )( )( )( )( )( )( ) yǔzhòu zhēn qièjǐliang xiǎo tǐng chuán shāo chuán cāng bǎo mǔdǎo gào huáxiào tíng bó( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) 二、四字词 一( )千( ) ( )色( )流( )飘带( ) ( ) ( )一体 精神( ) ( ) 美( ) ( )奂银装()()( )( )以待 ( )( )不及( )水车( ) ( )( )忘()( )心所( ) ( )( )自如( )尽( )汁一()不()实()实( ) ( )不改( ) 安()()业完好()()不( )代( ) 了如()()()中送( ) 同()于()()情()谊 ( )不可()跌跌( )( ) ( )出()外热气( )( )

小学四年级下册语文基础练习题

一、多音字组词。

二、读句子,联系上下文,理解带点词语的意思。 他凭着勇敢和智慧、镇静和机敏,战胜惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人。() 三、联系句子,理解带点字的意思。 (1)他远远地望见妈妈向他走来。() 听到这个好消息,我真是喜出望外。() (2)这次联欢会上,同学们表演了很多大家喜闻乐见的节目。() 一走进屋子,小明就闻到了一股饭香味。() (3)眼前绿意无限,可不是春深似海。() 这个山洞真是深不见底。() (4)虽然我军已经船伤弹尽,但还是在与敌人进行着顽强的战斗。()如果你遇到困难,我一定会尽力帮助你。() (5)每天清晨,我们都能看见他在园子里拔草。() 甜甜是一名出类拔萃的小学生。() (6)听了父亲的话,他情不自禁地哭了起来。() 他的身体太差了,实在是弱不禁风。() (7)所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯,但能羞辱他,开怀不已。() 四、按要求写词语。(各五个) 1.表示推测的词语: _____________________________________________________________________ 2.表示“想”的词语: _____________________________________________________________________ 3. 表示“看”的一字词:_______________________________________________ 表示“看”的二字词:________________________________________________表示“看”的四字词: _____________________________________________________________________ 4.表示“说”的一字词:_______________________________________________

部编版五年级语文下册全册课课练合集

1古诗三首课时练 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习四时田园杂兴 (其三十一) 昼出耘田___________ ,村庄儿女各当家。 _____________________ ,也傍 ______ 学种瓜。 1.选择下列加点词语的正确意思。 耘田()①在田里锄草②犁地 傍( )①靠近②并排 2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。 二、查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗

答案】 、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①① 3.儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。二、乡村四月作者: 翁卷(宋)绿遍山原白满川, 子规声里雨 如烟.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

第二课时 一、写出加点词语的意思。 稚子弄冰 宋代:杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲. 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 1.稚子:________________________________________________ O 2.______________________________________________ 钲:O 3.磬(q Ing): ________________________________________________ 4.玻璃:________________________________________________ o 二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。

答案】 一、1。稚子:指幼稚、天真的孩子。 2。钲:一种金属打击乐器。 3?磬(q lng): -种用玉或石制成的击乐器。 4.玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。 二、清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用彩线穿取,当做银钲.

小学四年级语文基础题练习题

四年级语文基础题练习卷一 姓名 一、选字填空。 花(辩瓣辨)蝶(湖糊蝴)野(矿旷)形(状壮妆)保(俭险脸)旋(窝涡)二、按笔画数从多到少的顺序,重新排列下面两组字的顺序。 (1)嗡榜啸()—()—() (2)崖竞栅()—()—() 三、在下面的括号里填上合适的词。 ()的长江()的老师()的桅杆()的风帆()的活动()的鱼儿()的树林()的玩具()的白猫()的贝壳()的田野()的颜色四、用线条把能搭配的词语连起来。 轻轻地亮起培养高潮 平静地摇曳开展活动 接连地流淌掀起习惯 五、选词填空。 希望渴望盼望 1、爸爸出差一个多月了,我多么()他快点回来。 2、老师和家长都()我们长大成为国家有用的人。 3、海峡两岸的同胞都()着祖国能早日统一。 六、按要求写句子。 1、同学们去学校。(扩句) 2、禾苗生长。(扩句) 3、小鸡叫。(扩句) 4、周小明算出了一道道难题。(改为把字句) 5、陈小勇借走了我的乒乓球拍。(改为把字句) 6、洪水没有淹没庄稼。(改为被字句) 7、美妙的鸟叫声打断了我的思路。(改为被字句) 8、小东和小英整理好了教室了的桌椅。(改为被字句) 七、修改病句。 1、昨天下午,我和小勇去学校整整玩了一天。 2、听了老师的讲话,受到了很大的教育。 3、雷锋精神一直鼓励我们前进。 八、阅读短文,回答问题。 西沙群岛一带,海水显出种种色彩,有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的,一块块一条条的交错着,五光十色,异常美丽。因为海底有高耸的山崖,有低陷的峡谷,海水有深有浅,从海面上看,色彩就不同了。 1、用“ΔΔΔ”在原文上标出表示颜色的词。 2、照样子写词语。 例:有(深)有(浅) 有()有()有()有()有()有()3、在片段中,概括出表达各种颜色的词语是。 .学习帮手.

小学四年级语文测试题及答案

一、选择加点字的正确读音 好似(shì sì)困窘(jiǒnɡ jǔn)迸出(bènɡ bìnɡ)应声(yìnɡyīnɡ) 家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo ) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 二、判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 1.“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。() 2.“瀑”和“爆”的音节相同;“遨”和“袄”的音序相同。() 3.“栏”和“难”的声母相同;“晕”和“拥”的韵母不相同。() 4.《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。() 三、比一比,再组成词语 辩()掏()援()谣()壁()锦() 辨()淘()缓()遥()璧()绵() 四、选词填空(只写序号)。 ____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等都是社会公德的基本要求。 A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持 五、填写反义词。 ()惊()怪同()共()口()心()()嘲()讽出()入()不()则()自()至()七()八()六、下面带点字意思相同的一组是()。 A.医学家作曲家他们家专家B.父亲亲眼亲自亲人 C.记载刊载登载载入D.花费花朵昏花花白 七、把下列句子补充完整。 1.风声雨声读书声声声入耳,________________ _____________ 2.善学者,___________________ __________ 3.___________________ __________,疑则进也。 4.写课外积累的关于学习的名言一句:______ _________________________________ 八、按要求改写句子。 1.一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句) _______________________________________________________________________ 2.忙人怎么可能做事那么从从容容?(陈述句) _______________________________________________________________________ 3.今天,我家添置了空调、电脑、沙发和家具。(修改病句) _______________________________________________________________________ 4.刘胡兰的动人事迹深深感动我们。(被字句) _______________________________________________________________________ 5.蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(转述句) _______________________________________________________________________ 九、指出下列句子使用的修辞方法。 1.如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?() 2.黄盖的船把帆张足,快得像离弦的箭。()

新部编版五年级语文下册第3课《月是故乡明》课课练及答案

五年级语文下册第3课《月是故乡明》课课练 第一课时课堂作业 1.读一读,给加粗字选择正确的读音。 (1)在烟波浩渺(miǎo mǎo)的海边,我们点起篝(gòu gōu)火。听着海浪声,看着火光闪动,一种激动在心底萌(méng míng)发。抬头望去,那澄(dèng chéng)澈(chè cè)的月光是如此的温柔。 (2)那位耄(māo mào)耋(dié dé)老人,一个人住在乡下。夏天,他的小院儿充满绿色,各色花朵点缀(zuì zhuì)其间,风光无疑是绝妙的。 2.给句子中加粗的词语换一个词语,意思不变。 (1)在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭印月”,不可胜数。()() (2)我曾幻想,山大概是-一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。()(3)以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!() 3.把词语和相关的意思用直线连起来。 烟波浩渺形容对某事特别爱好而沉浸其中。 乐此不疲形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。 相映成趣相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。 巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄伟。 【答案】 1.(1)miǎo gōu méng chéng chè (2)mào dié zhuì 2.(1)陪衬(衬托)不可胜数(不可计数)(2)大概(可能) (3)恍然大悟(茅塞顿开) 3.烟波浩渺:形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。 乐此不疲:形容对某事特别爱好而沉浸其中。 相映成趣:相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。 巍峨雄奇:形容山或建筑物高大而雄伟。 第二课时课堂作业 1.在括号里加上表示数量的词语。 一()月亮一()柱子几()大苇坑

五年级上册语文基础练习题

zhāo pái dān yōu jí qiè jù pà huán jìng guāng gù kǒng pà chōng zú lǐ yóu ( )( )( )( )( )( )( )( ) ( ) wū yán qí shí zhī chēng gǔ lì huán rào yú lè gǎn tàn zhōu yóu pǐn wèi ( )( )( ) ( )( ) ( )( )( ) ( ) piàn duàn hū lǜe yì yì fāng shì yōu fāng shǒu juàn zhī qù sī kǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) piāo bó wéi dú dùn shí cí xiáng xī hàn lí bié dà dǐ jīng shén pǐn gé líng hú n ( )( )( )( )( )( )( )( ) ( ) ( ) gǔ qì mín zú qì jié mó nàn qī líng jìng yù bì jìng suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo zhēn c áng ( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mù qián shàng è bǔ rǔ tuì huà chuí zhí jīng yàn pàn duàn tāi shēng tè zhēng shòu mìn ( ) ( ) ( ) ( )()()()()()() zhēn guì jí cù bào jǐng dào qiè fàn zuì xián yí jīn shǔ yín háng tú zhǐ jí shǐ gu īdìng ( ) ( ) ( ) ( )()()()()()()() chuāng lián bǎo chí zào yīn fèi shuǐ jí zhōng chǔ lǐ duì fù yán zhì qí jì bó wù guǎn ( ) ( ) ( ) ( )()()()()()() fù jìn bǔ lāo yúér huī yìng jù liè shàng gōu cāo zòng bǎi tuō jiǎo jié q ǐ qiú ( ) ( ) ( ) ( )()()()()()() zuǐ chún jǔ sàng lǚ tú yòu huò gāo jiè shí jiàn yán gé yǒng jiǔ qǐ shì shōu huò fēn fù ( ) ( ) ( ) ( )()()()()()()() zhà yóu pián yí kě guì shí liu ài mù fēn biàn tǐ miàn jí duān duàn yán huá qiáo ()( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )() () dì zhèn hùn luàn ān dùn xī rì fèi xū jiān dìng wā jué jué wàng bào zhà tàn xī ( ) ( ) ( ) ( )()()()()()()

小学四年级语文基础练习题

四年级语文课堂练习题 一、读拼音,写汉字。 wéibèi jiěshìchénɡchǔqīnɡchè ()() () () yúɡānɡlónɡyǎfán huáɡān zào () ()() () zhéxuéxuānbùhuīzhānɡjiàoshòu ()() ()() 二、填上合适的词语。 ( )的柳枝()的舞姿 ( )的蔬菜()的目光 ()的神情( )的土地 ( )的巨塔()的教室 ( )的竹叶( )地学习 ()的泰山()的课堂 三、把下面的词语补充完整。 疑()不解莫()其妙胆大()为不()不忙 垂头()气不()思索波()壮阔全神()注 一丝不()()心壮()坚韧()() 有()()终持之()() 聚()成() 四、根据下面句子的意思写出成语。 1.看到美好的景色而心情愉快。( ) 2.做事认真细致,一点不马虎。() 3.深入地,反复地思考。 ( ) 4.形容做事按一定的条理,遵循一定的顺序。 ( ) 5.随着时间的增长而增长。 ( ) 6.或者生存,或者死亡,形容事关重大或形势极端危急。() 7.形容做事按一定的条理,遵循一定的顺序。 ( )8.含义无穷无尽。 () 9.因感到羞愧而发怒。 ( )10.心态平和,态度温和。 ()

11.借用别人的势力唬人。( ) 12.安定的生活,愉快的劳动。() 13.充分的发表个人的见解。() 14.喜爱的舍不得放下。( ) 15.态度和蔼谦逊,使人容易接近。( ) 16.缩小机构,精简人员。( ) 17.争着向前,唯恐落后。( ) 18.完全不知道,一点头绪也没有的样子。 ()19.根据已知的事情来想象不知道的事情。 () 20.腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。 ( ) 五、选词填空。 不是……而是……只有……才能……虽然……但是…… 1.他面对重重困难,( )畏难而退,( )知难而进。 2.( )不畏劳苦的人,( )有希望到达光辉的顶点。 安静宁静平静寂静3.老师来了,教室里立刻()下来。4.海上有一轮明月,照着( )的海面。5.他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的()。 维持保持保护6.渔夫起早贪黑地干,还()不了一家人的生活。7.他始终( )着艰苦朴素的优良作风。 埋怨抱怨8.事后,他()自己考虑不周到。9.他老是( )别人对他不尊重。 观察视察考察觉察10.叙利奥夜里帮父亲抄写很多签条,父亲一点儿没有( )11.最近,国家领导人来我市进行了 () 顾客游客乘客观众读者12.如今,社会风气已经有了明显的好转,商店里的(),列车上的13.(),影院里的( ),风景区里的( ),人人都讲文明、讲礼貌。 涌现出现呈现体现14.开展五讲四美活动以来,全校( )出一派新气象。15.开展五讲四美活动以来,好人好事不断( )。 矗立耸立屹立16.刘胡兰像钢铁巨人一样( )在刑场中间。17.人民英雄纪念碑像巨人一样()在广场南部。 脆弱软弱瘦弱薄弱微弱强弱18.他参加革命来到部队后,体质和精神面貌都发生了很大的变化,完全改变了他过去身体()、意志()、性格( )、感情( )的状况。 欢呼欢聚欢笑欢乐欢唱欢悦19.儿时,在故乡那条小河里的小伙伴们戏水时的( )声和抓鱼时的

部编版语文五年级下册全册课课练(含答案)

1 古诗三首课时练 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。 四时田园杂兴(其三十一) 昼出耘田,村庄儿女各当家。 ,也傍学种瓜。 1.选择下列加点词语的正确意思。 耘田()①在田里锄草②犁地 傍()①靠近②并排 2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。 二、查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗。 【答案】 一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①① 3. 儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 二、乡村四月作者:翁卷(宋) 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

第二课时 一、写出加点词语的意思。 稚子弄冰 宋代:杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 1.稚子:。 2.钲:。 3.磬(qìng):。 4.玻璃:。 二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。 【答案】 一、1.稚子:指幼稚、天真的孩子。 2.钲:一种金属打击乐器。 3.磬(qìng):一种用玉或石制成的击乐器。 4.玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。 二、清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用彩线穿取,当做银钲。

第三课时 一、把诗句补充完整,并用自己的话写出所填字词的意思。 村晚 宋代:雷震 草满池塘水满(),山衔落日()寒漪。 牧童()横牛背,短笛无腔()吹。 1. 。 2. 。 3. 。 4. 。 二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。 【答案】 一、陂浸归去信口 1.陂(bēi):池塘。 2.浸:淹没。 3.归去:回去。 4.信口:随口。 二、那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。 2祖父的园子课时练 第一课时 一、读拼音,写汉字。 春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá()掉,用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地xiā()闹。几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起chǎn()地,我往往把菜苗当做野菜gē()掉,把野菜留着。

五年级(上册)语文基础知识练习题

五年级(上册)语文基础知识练习题 zhāo pái dān yōu jí qiè jù pà huán jìng zhī qù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guāng gù kǒng pà chōng zú lǐ yóu wū yán qí shí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhī chēng gǔ lì huán rào yú lè gǎn tàn zhōu yóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sī kǎo pǐn wèi piàn duàn hū lüè yì yì fāng shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīng pén dà yǔ háo bù yóu yù ()() 第二单元: yōu fāng piāo bó wéi dú dùn shí cí xiáng xī·han ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lí bié dà dǐ jīng shén pǐn gé líng hún gǔ qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mín zú qì jié mó nàn qī líng jìng yù bì jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo zhēn cáng shǒu juàn huá qiáo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) néng shū shàn huà fēng qī xuě yā dǐng tiān lì dì ( ) ( ) ( ) dī tóu zhé jié ( ) 1 / 15

西师版四年级下册语文基础练习题含答案

西师版四年级下册语文基础练习题含答案

1、看拼音,写词语。 xuě qiāo qiū yǐn biān fú qiáo cuì cǎo duò (雪橇)(蚯蚓)(蝙蝠)(憔悴)(草垛) fǔ dǎo jiàn kāng duó bù tiǎn jìng róng mào (辅导)(健康)(踱步)(恬静)(绒毛) 2、写出下列词语的近义词。 期望—(期待)珍贵—(宝贵)无限—(无穷)纳闷—(疑惑) 装束—(穿着)要领—(方法)布局—(布置)袭击—(攻击) 3、在括号里填上合适的关联词语。 (1)他(一边)低头走路,(一边)像是在思考着什么。 (2)蝴蝶随意地飞,(一会儿)从墙头上飞来了一对黄蝴蝶,(一会儿)又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。 第二单元课堂检测 1、看拼音,写词语。 zāng mǎng shān jǐ yān hóng xuàn lì xián wèi (苍莽) (山脊)(殷红) (绚丽) (咸味) zàn shí qiào bì qián chéng sī shā xiá zhǎi (暂时) (峭壁)(虔诚)(厮杀)(狭窄) 2、写出下列词语的反义词。 陡峭—(平坦)素洁—(华丽)神奇—(普通)笨重—(轻便) 匆匆—(缓缓)狭窄—(宽阔)冒险—(安全)亲近—(疏远)

1、看拼音,写词语。 wén zi cāng yíng pí juàn xiē zi zòng shēn yí yuè(蚊子) (苍蝇)(疲倦)(蝎子)(纵身一跃) jié duó shí chén sī jiào jiǎo liàn āng zāng (劫夺) (时辰)(嘶叫)(铰链)(肮脏) 2、在括号里填上合适的关联词语。 (1)(即使)十个月不吃东西,它(也)能够活着。 (2)(如果)住处受到了干扰,壁虎(就)马上另找新居。 第四单元课堂检测 1、看拼音,写词语。 jī fèng zán men shùn xù mǎ jū mù gùn (讥讽) (咱们)(顺序)(马驹)(木棍) mì táng gān gǎ bēi wiē xiōu rǔ cháo xiào (蜜糖) (尴尬)(卑微)(羞辱)(嘲笑) 2、用句中加点词语写句子。 (1)传说她既漂亮,又能干。 (2)虽然我不是伟大的鞋匠,但我从小跟父亲学到了做鞋子的艺术。 第五单元课堂检测

语文四年级上册练习题(有答案)

四年级语文上册课堂训练(一) 一、读拼音,写词语。 ch?ng di?diàn pùzhùzhái fàng qì jūn yún d?ng xu?suíyù?r ān 二、给加点字选择正确的读音,把序号填在括号里。 ①hào ②háo 号.(①)码号.(②)叫呼号.(①②)挂号.(①) ①m?②mú模.(②)具模.(①)范劳模.(①)模.(②)样 三、给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。 1. 休:①停止,罢休;②休息;③表示禁止或劝阻 (1)休.养(②)(2)休.想(③)(3)争论不休.(①) 2. 巴:①紧贴;②盼望;③挨着;④粘在别的东西上的东西 (1)爬山虎巴.在墙上(①)(2)巴.望(②) (3)锅巴.(④)(4)前不巴.村,后不着店(③) 四、写一段话,注意用上下面的几个动词,次序可调乱。 走挎摘说 五、快乐阅读,回答问题。 爬山虎的脚(触)着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,(巴)住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(拉)一把,使它(紧贴)在墙上。 1. 在括号里填上适当的词语,想一想,所填写的4个词都是用来描写动作的词语。 2. 从上面这4个词语中,你体会到了什么? 作者观察得很细致,用词很准确。 六、写作文技巧指导。怎样选材。 写作文首先要审题,然后确定中心,接着就是选材。材料是文章的内容,直接关系到主题的表达。因此,选材要做到: 1. 要选择真实,熟悉的材料。 2. 要围绕中心选择材料。 选材 3. 要选择有代表性的材料。 4. 要选择题材新颖的材料。 练习:按照所给的题目,请你选择新颖的材料后并在()里打“√”。 我的秘密 1. 那天下大雨,我为一个不认识的同学打伞,并送他(她)回家。() 2. 我报名参加小记者学习班。()

四年级下册语文基础复习题

四年级下册语文基础复习 一、多音字组词。 chōng(冲动、冲击、冲锋)jiāo(教书、教给) 冲教 chòng(冲劲、冲床、冲子)jiào(教育、教导、学校) chā()huá() 差chà( ) 划 chāi ()huà() cī sè()dāi () 色待 shǎi ()dài () dǎo ()píng () 倒屏 dào ()bǐng () xiāng ()qiáng () 相强 xiàng ()qiǎnɡ() jiàng ()

pū()zhǎng () 铺涨 pù()zhàng () bó(单薄)zǎn () 薄bò(薄荷) 攒 báo (薄饼)cuán () huǎng (明晃晃)(一晃)sǎn ( )() 晃散 huàng (晃动)(摇晃)sàn()() bèn (投奔)(奔向)áng (打量)(量血压)(量体温) 奔量 bēn (奔放)(奔腾)(奔放)liàng (力量)(重量) 二、读句子,联系上下文,理解带点词语的意思。 ,他凭着勇敢和智慧、镇静和机敏,战胜惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地 ....成为黄河的主人。 () 三、联系句子,理解带点字的意思。 (1)他远远地望.见妈妈向他走来。()

听到这个好消息,我真是喜出望.外。()(2)这次联欢会上,同学们表演了很多大家喜闻.乐见的节目。()一走进屋子,小明就闻.到了一股饭香味。()(3)眼前绿意无限,可不是春深.似海。()这个山洞真是深.不见底。()(4)虽然我军已经船伤弹尽.,但还是在与敌人进行着顽强的战斗。()如果你遇到困难,我一定会尽.力帮助你。()(5)每天清晨,我们都能看见他在园子里拔.草。()甜甜是一名出类拔.萃的小学生。()(6)听了父亲的话,他情不自禁.地哭了起来。()他的身体太差了,实在是弱不禁.风。()(7)所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯,但能羞辱他,开怀不已.。() 四、按要求写词语。(各五个) 1.表示推测的词语: _____________________________________________________________________ 2.表示“想”的词语: _____________________________________________________________________ 3. 表示“看”的一字词:_______________________________________________ 表示“看”的二字词:________________________________________________表示“看”的四字词: _____________________________________________________________________ 4.表示“说”的一字词:_______________________________________________ 表示“说”的二字词:________________________________________________表示“说”的成语:

人教版小学四年级语文上册基础练习题和答案

kuān kuò bó wùlǒng zhào fèi téng bēn téng yī jiù( ) ()()( ) ( ) ( ) huī fù càn làn zhú gān guī lǜ fèng xìzhào yào ( ) ()()()()()míng chēng shù shāo jìng jìchuán jiǎng pāo kāi yíguàn ()()()()()()cháo shuǐméng bìyìlìyī zhī yī zhū ()()()()() 水()相()()()江面若()若()()()东望风()浪()()头()进 ()天()地一()不()山()地() 人()()沸()()为邻不容()() 神()莫()神来()()人迹()() 应()不()千()百()()()飞瀑()()江水恍恍()()()()细流 天连水尾水连天 青山原不老为雪白头 水水山山处处明明秀秀 丁丁冬冬泉高高下下树 jūn yún chóng diékòng xìyè bǐng chù jiǎo huái yí ()()( ) ( ) ()() hén jìzhújiàn xiū xiǎng zhùzhái yǐn bìyǐn cáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuǎn zézhù zhǐdòng xué róu ruòsōu suǒqīng xié ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) píng tǎn bā tǔkuān chǎng shan zh?nɡwā jué pāo qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 引人注()毫不可()随()而安坐()不安消()时光不可思()精神大()()费心机浩如()()飞()重洋()有趣味()有成()补充诗句 ,远近高低各不同。 不识庐山真面目,。 莫笑农家腊酒浑,。 山重水复疑无路,。 正月香又香,二月兰花,三月桃花,四月,五月,六月荷花,七月,八月,九月菊花,十月,十一月水仙,十二月腊梅。

部编版五年级下册语文课课练全册(附答案)

1 《古诗三首》课时练 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。 四时田园杂兴(其三十一) 昼出耘田,村庄儿女各当家。 ,也傍学种瓜。 1.选择下列加点词语的正确意思。 耘田()①在田里锄草②犁地 傍()①靠近②并排 2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。 二、查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗。 【答案】 一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①① 3. 儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 二、乡村四月作者:翁卷(宋) 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

第二课时 一、写出加点词语的意思。 稚子弄冰 宋代:杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 1.稚子:。 2.钲:。 3.磬(qìng):。 。 4.玻璃: 二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。 【答案】 一、1.稚子:指幼稚、天真的孩子。 2.钲:一种金属打击乐器。 3. 磬(qìng):一种用玉或石制成的击乐器。 4. 玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。 二、清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用彩线穿取,当做银钲。

第三课时 一、把诗句补充完整,并用自己的话写出所填字词的意思。 村晚 宋代:雷震 草满池塘水满(),山衔落日()寒漪。 牧童()横牛背,短笛无腔()吹。 1. 。 2. 。 3. 。 4. 。 二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。 【答案】 一、陂浸归去信口 1.陂(bēi):池塘。 2.浸:淹没。 3.归去:回去。 4.信口:随口。 二、那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。

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