分数乘法计算练习题
分数乘法练习题
1、分数乘以整数
（1）112×11＝ （2）9
2×27＝ （3） 6017×8＝ （4）50
9×8＝ （5） 18
7×3＝ （6）9825×7＝ （7）52×2500＝ （8）3×9
7＝ （9） 127×6＝ （10）545×6＝
2、分数乘以分数
（1）85×154＝ （2） 209×21
5＝ （3） 56×35＝ （4） 257×14
15＝ （5）113×21＝ （6） 5019×19
10＝ （7） 2811×338＝ （8）3920×15
13＝ （9） 187×143＝ （10） 165×15
8＝ （11） 3925×30
13＝ 3、小数乘分数
（1）2.4 ×21 （2） 2.1 ×9
7 （3）1.5×215 （4）3.5×7
2 （5）1.4×14
3 （6）4.2×54
4、分数乘、加、减混合
（1）97 ×(32－72) （2）116×15
7×10 （3） 31×53＋1 （4）21＋45×5
4 （5） 75×16×521 （6）7
5 －95×7
5 （7） 1 －2521×75 （8） 61 ×(5－3
2) （9）87
×7＋83 （10）43×98+74
分数乘法的简便计算练习题
分数乘除法简便计算 5×4 7 ×3 5 2 5 × 4 × 3 4 18 )1813 9 2(?+ （220 + 15 ）× 5 （89 +427 ）×27 6 ×（218 ×7 30 ） 56 ×59 + 59 × 16 )7 43165(42-+? 253 8 ×8 29 ×34 +527 × 34 613 ×75 － 613 × 25 3516716935?+? 21× 320 6 25 × 24 4397439243+ ?+? 34 ×12 + 34 × 25 57 － 49 × 57 72)71 21(??+ 12×（724 + 56 + 34 ） 417 ×（125 × 34） （15 + 3 7 ）×7 ×5 （24 + 83 ）× 124 677 × 78 1673 85?? 25 ×210 + 910 ×0.4－2÷5×110 （712 - 15 ）×60 47 ×613 + 37 ×6 13 227 ×(15×2728 )×2 15 81×72×32 100 63×101
31333×3 833×117＋114×8 3 3 710 ×101- 710 89 ×89 ÷89 ×89 35 × 99 + 35 ( 47 + 89 )×225 345 ×25 36×3435 1521 ×34 + 1021 ×34 - 34 ( 56 - 59 )×185 1114 ×710 ×833 2518×169＋257×169＋169 )7321495(63-+? （21×73＋74×21）×41 （65＋54 ）×30 4－115－117 35 ×153 – 0.6×53 (215 ＋311 )×15×11 10399103+? 261527? 86385? 20102009 2011?
分数乘法简便运算专项练习题
分数简便运算常见题型 第一种：连乘——乘法交换律的应用 例题：1）1474135?? 2）56153?? 3）26 6 831413? ? 涉及定律：乘法交换律 b c a c b a ??=?? 基本方法：将分数相乘的因数互相交换，先行运算。 第二种：乘法分配律的应用 例题：1）27)27498(?+ 2）20)4152(?- 3) ()18 19776?+? 涉及定律：乘法分配律 bc ac c b a ±=?±)( 基本方法：将括号中相加减的两项分别与括号外的分数相乘，符号保持不变。 第三种：乘法分配律的逆运算（提取公因数） 例题：1） 213115121?+? 2）61959565?+? 3）75 1 754?+? 涉及定律：乘法分配律逆向定律 )(c b a c a b a ±=?±? 基本方法：提取两个乘式中共有的因数，将剩余的因数用加减相连，同时添加括号，先行运算。 第四种：添加因数“1” 例题：1） 759575?- 2）9292167+? 3）232331 17 233114-?+? 涉及定律：乘法分配律逆向运算 基本方法：添加因数“1”，将其中一个数n 转化为1×n 的形式，将原式转化为两两之积相加减的形式，再提取公有因数，按乘法分配律逆向定律运算。 第五种：数字化加式或减式 例题：1）201620152017? 2）201720161998? 3）135 34 136? 涉及定律：乘法分配律逆向运算
基本方法：将一个大数转化为两个小数相加或相减的形式，或将一个普通的数字转化为整式整百或1等与另一个较小的数相加减的形式，再按照乘法分配律逆向运算解题。 注意：将一个数转化成两数相加减的形式要求转化后的式子在运算完成后依然等于原数，其值不发生变化。例如：999可化为1000-1。其结果与原数字保持一致。 第六种：带分数化加式 例题：1）513226? 2）815341? 3）13 5 127? 涉及定律：乘法分配律 基本方法：将带分数转化为整数部分和分数部分相加的形式，还可以转化成整数和带分数相加的形式，目的是便于约分。再按照乘法分配律计算。 第七种：乘法交换律与乘法分配律相结合（转化法） 例题：1） 24 7179249175? +? 2）1981361961311?+? 3）1381 137138137139?+? 涉及定律：乘法交换律、乘法分配律逆向运算 基本方法：将各项的分子与分子（或分母与分母）互换，通过变换得出公有因数，按照乘法分配律逆向运算进行计算。 注意：只有相乘的两组分数才能分子和分子互换，分母和分母互换。不能分子和分母互换，也不能出现一组中的其中一个分子（或分母）和另一组乘式中的分子（或分母）进行互换。 第八种：有规律的分数混合运算——形如 () n a a 1 +?的分数（拆分法） 例题：1）1091541431321?++?+?+? 2）19171 751531311?+ +?+?+? 3） 72 1 561421301201121+++++ 基本方法：形如 ()n a a 1+?的分数可拆分为n 1 n a 1-a 1???? ??+的形式，再进行运算。 第九种：有规律的分数混合运算——形如b a b a ?+（a ， b 不为0）的分数（拆分法） 例题：1） 72 17-56154213-3011209-127++
分数乘法的混合运算和简便运算练习7(20200531232936)
六年级分数乘法简便运算练习 1、整数混合运算的运算顺序是怎么样? 先算二级运算，后算一级运算 2、哪些运算属于二级运算，哪些运算属于一级运算？ 乘、除法属于二级运算，加、减法属于一级运算 3. 遇到有括号的题目该怎么来计算？ 4. 分数混合运算的顺序和整数的运算顺序相同 5. 整数乘法的运算定律 乘法交换律：a x b=b x a 乘法结合律：(a x b) x c=a x (b x c) 乘法分配律：(a＋b)x c=a x c＋b x c
，在□或O 里填上合适的数字或符号。 (6x 2 = 12分) 亠?计算下面各题，能简算的要简算 3 6 3 7 x 35 25 x 24 5 5 5 1 2 3 5 3 x — + - x + X 6 9 9 6 9 4 27 4 6 7 6 2 7 5 x 厂 - 6 ■ x 6 13 5 13 5 12 12 3 3 4 3 3 15 3 10 3 3 —-X —+ - X - + - — 8 8 7 8 7 21 4 21 4 4 7 7 3 3 x 101- 99 + — 10 1 5 5 / 2 1 （20 + 5）X 5 /8 4 、 （9+27）x 3 x 9 1 2 6 X （ 7 - 3） 2 7 18 x 30 ）
16 7 (1) 25 X 7 X 8 = X ( X ) (2) 2 29 29 X (1 15 X )= X ( X ) (3) 5 2 8 X 8 X 3 =( □ X 15 i ) X □ (4) 3 254 X 4= □ X □ + □ X □ (5) 4 1- X 25= 5 □ X □ 0 □ X □ 8 5 (6) 54 X (8 - 6)= 口 X □ □ X □ 三?选择题 27 (1)计算27X 28正确合理的方法是( ) A 、按整数乘法的法则进行计算。 B 、27 27 27 27 27 X =(28-1 ) X “ =28 X - 28 28 28 28 27 C 27 X 28 =27-27 1 X 28 D 、无法确定
(完整)六年级上册分数乘法的简便计算练习题
六（上）数学分数乘法练习卷班级：姓名； 2、计算下面各题，能简算的要简算. 2 3×1 5×3 5× 4 7× 3 5 2 5×4 × 3 4（ 2 20+ 1 5）×5 （8 9+ 4 27）×27 6 ×（ 2 18× 7 30）（ 3 8－ 3 8）× 6 15 1 6×（7－ 2 3） 5 6×5 9+ 5 9× 1 6 2 9× 3 4+ 5 27× 3 4 6 13× 7 5－ 6 13× 2 521× 3 20 7 12×6－5 12×6 37× 3 35 6 25×24 （ 3 5+ 7 ）×25 3 4×1 2+ 3 4× 2 5 5 7－ 4 9× 5 71－ 5 14× 21 25 1 6×（5 － 2 3） 12×（7 24+ 5 6+ 3 4） 4 17×（125 ×34）（ 1 5+ 3 7）×7 ×5 （24 + 8 3）× 1 24 6 77×78 2 5× 2 10+ 9 10×0.4－2÷5× 1 10 2 3× 1 5×3 5× 4 7× 3 5 2 5× 4 × 3 4（ 2 20+ 1 5）× 5（ 8 9+ 4 27）×27 6 ×（ 2 18× 7 30） （ 3 8- 3 8）× 6 15 1 6×（7 - 2 3） 5 6× 5 9+ 5 9× 1 6 2 9× 3 4+ 5 27× 3 4 6 13× 7 5- 6 13× 2 5 7 12×6 - 5 12×6 21× 3 2037× 3 35 6 25× 24 （ 3 5+ 7 ）×25 3 4× 1 2+ 3 4× 2 5 5 7- 4 9× 5 7 1- 5 14× 21 25 1 2+ 6 4× 4 6 1 6×（5 - 2 3）12×（ 7 24+ 5 6+ 3 4） 4 17×（125 ×34）（ 1 5+ 3 7）×7 ×5 （24 + 8 3）× 1 24
六年级数学课程分数乘法简便运算分配律分类练习题
（712 - 15 ）×60 (183+ 89 )×18 ( 56 - 59 )×185 （220 + 15 ）× 5 （89 +427 ）×27 6 ×（218 +730 ） 分数乘法分配律（二） 47 ×613 +37 ×613 56 ×59 + 59 × 16 34 ×53+ 34 × 25 2722×34 +527 × 34 613 ×75 - 613 × 25 712 ×6 +512 × 6 乘法分配律练习（三） 625 × 24 34 ×3435 613 ×12 527 ×26 2931 × 30 2728 × 27
（15 + 37 ）×7 ×5 （712 - 15 ）×5 × 12 ( 56 - 59 )×6×18 ( 47 + 89 )×7×9 （220 + 15 ）× 5×4 （89 +427 ）×27×3 乘法分配律练习（五） 710 ×101- 710 35 × 99 + 35 710 ×101- 710 12×613 + 613 85×7＋85 0.92×99＋0.92 分数混合计算练习题(七) 16 ×（7 - 23 ） （35 + 2521 ）× 25 1- 514 × 2125 12 + 64 × 46 16 ×（5 - 23 ） 25 ×210 + 910
赠送以下资料 考试知识点技巧大全 一、考试中途应饮葡萄糖水 大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。 据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。 我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。 二、考场记忆“短路”怎么办呢？ 对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
六年级上册数学分数乘法的简便计算练习题
六年级上册数学分数乘法的简便计算练习题一、分数与整数相乘。 6 5×15 ＝24×13 48＝2 21×7＝ 3 10×20＝ 5 12×4＝26×6 13＝ 11 15×5＝ 2 13×6 ＝ 14 15×30＝10 11×121＝ 9 14×21 ＝5× 3 11＝ 1 4×8 ＝12×5 16＝42× 9 28＝ 9 44×11 ＝ 4 25×15＝7 18×12＝16× 9 20＝17× 13 51＝ 7 9×7＝16 27×54＝11× 9 22＝ 14 15×20＝ 二、分数和分数相乘。 2 5×3 4＝ 6 7× 7 8＝ 5 9× 8 15＝ 9 11× 7 15 ＝ 12 25×15 16＝ 4 5× 9 10＝ 2 3× 15 16＝ 7 8× 5 21＝ 4 9×27 16＝ 14 15× 25 21＝ 20 27× 3 8＝ 7 9× 18 35＝
611 ×2215 ＝ 1727 ×4568 ＝ 1933 ×1138 ＝ 817 ×1720 ＝ 1234 ×1736 ＝ 313 ×2637 = 45× 35 = 4 11 × 11 4 = 0×813 = 9×718 = 23 × 910 = 425 ×100= 三、分数乘、加、减混合。 716 ×(5063 －27 ) 45 ×1516 ×14 56 ×34 ＋1 23 ＋512 ×415 914 －59 ×2735 1－1819 ×3845 615 ×(5－513 ) 1991 ×7＋813 四、分数乘、加、减简便运算。 1315 ×726 ×5 (58 ＋1112 )×24 914 ×17 18 ×14 1516 ×2021 ×15 910 ×23 ×56 533 ×22×12
分数乘法的简便运算例题及练习题
? 分数简便运算常见题型 第一种：连乘——乘法交换律的应用 1）1474135?? 2）56153?? 3）26 6 831413? ? 涉及定律：乘法交换律 b c a c b a ??=?? 基本方法：将分数相乘的因数互相交换，先行运算。 第二种：乘法分配律的应用 1）27)27498(?+ 2）4)41101(?+ 3）16)2 1 43(?+ 涉及定律：乘法分配律 bc ac c b a ±=?±)( 基本方法：将括号中相加减的两项分别与括号外的分数相乘，符号保持不变。 第三种：乘法分配律的逆运算 1）213115121?+? 2）61959565?+? 3）75 1754?+? 涉及定律：乘法分配律逆向定律 )(c b a c a b a ±=?±? 基本方法：提取两个乘式中共有的因数，将剩余的因数用加减相连，同时添加括号，先行运算。 第四种：添加因数“1” 例题：1）759575 ?- 2）9216792?- 3）232331 17 233114+?+? 涉及定律：乘法分配律逆向运算 基本方法：添加因数“1”，将其中一个数n 转化为1×n 的形式，将原式转化为两两之积相加减的形式，再提取公有因数，按乘法分配律逆向定律运算。
第五种：数字化加式或减式 例题：1）16317? 2）19718? 3）3169 67? 涉及定律：乘法分配律逆向运算 基本方法：将一个大数转化为两个小数相加或相减的形式，或将一个普通的数字转化为整式整百或1等与另一个较小的数相加减的形式，再按照乘法分配律逆向运算解题。 注意：将一个数转化成两数相加减的形式要求转化后的式子在运算完成后依然等于原数，其值不发生变化。例如：999可化为1000-1。其结果与原数字保持一致。 第六种：带分数化加式 例题：1）4161725 ? 2）351213? 3）13 5127? 涉及定律：乘法分配律 基本方法：将带分数转化为整数部分和分数部分相加的形式，再按照乘法分配律计算。 第七种：乘法交换律与乘法分配律相结合 例题：1） 247174249175?+? 2）1981361961311?+? 3）138 1 137138137139? +? 涉及定律：乘法交换律、乘法分配律逆向运算 基本方法：将各项的分子与分子（或分母与分母）互换，通过变换得出公有因数，按照乘法分配律逆向运算进行计算。 注意：只有相乘的两组分数才能分子和分子互换，分母和分母互换。不能分子和分母互换，也不能出现一组中的其中一个分子（或分母）和另一组乘式中的分子（或分母）进行互换。
五年级下册数学试题分数乘法的简便运算练习北师大版
6931923588 +-1--+-+×9+ 78 8315 （3） 2 2931 4 8 5 96 125713713 ( ( 8272815 28 28282828 2828 887878878788787分数乘法的简便运算练习 1、口算： 521311453 24×+×57+×2-1 153321232311 46453355551010 2、在□或〇里填上合适的数字或符号。 167 （1）25××□=□××□) 528 （2）××错误!×错误!× 29 ×(15×□=)□××□) 3 （4）25×□4=×□+□×□ 7 （5）7×=□×□〇□×□ 4 （6）1×25=□×□〇□×□ 85 （7）54×(-)=□×□〇□×□ 3、“我能行”，用简便方法计算： 714636 （-）×60×+× 32272 25×8×(15×)× 4、判断题。 27 （1）计算27×正确合理的方法是（） 27272727 A、按整数乘法的法则进行计算。 B、27×=（28-1）×=28×- 271 C、27×=27-27× D、无法确定 334333343433433（2）+×+×+×+×+×+×
814568877877 565656888 444 1010999955 792521421445 35695 263 ×32× 3393344344 =++=+×(+)=×(1++) 21129333 =++=+=×2 333 =(A)=(B)=(c)要求：这三种方法都正确吗？你认为第（）种算法更合理，更简便一些。 5、“考考你”下面各题怎么算简便就怎么算？ 77888833×101-×÷××99+ 48215310334 (+)××+×-3×25 345518 36×(-)× 6、“挑战自己！”比一比，看一看，谁的方法最巧妙？ 2125 556
冀教版小学五年级下册分数乘法的简便计算练习题.doc
五（下）数学分数乘法练习卷 班级： 姓名； 1、直接写得数。 13 ×0= 14 × 25 = 56 ×12= 712 × 314 = 45× 35 = 9×718 = 23 × 910 = 425 ×100= 18×16 = 411 × 114 = 315 ×5= 7×1310 = 1112 －29 = 16 ＋35 = 0×813 = 2、计算下面各题，能简算的要简算. 23 ×15 ×3 5×47 ×35 25 × 4 × 34 18)181392(?+ 89183?? （220 + 15 ）× 5 （89 +427 ）×27 6 ×（218 ×730 ） 1217)174915(?? （38 － 38 ）× 615 16 ×（7 － 23 ） 56 ×59 + 59 × 16 )743165(42-+? 29 ×34 +527 × 34 613 ×75 － 613 × 25 712 ×6 －512 × 6 3516716935?+?
21×3 2037× 3 35 6 25×24 8 7 25 8 8 17 25 8 ? - ? 4 3 9 7 4 3 9 2 4 3 + ? + ? （3 5+ 7 ）×25 3 4× 1 2+ 3 4× 2 5 5 7－ 4 9× 5 77 2 ) 7 1 2 1 (? ? + 1－5 14× 21 25 1 2+ 6 4× 4 6 1 6×（5 － 2 3）13 6 ) 6 7 11 5 (? ? 12×（7 24+ 5 6+ 3 4） 4 17×（125 ×34）（ 1 5+ 3 7）×7 ×5 19 20×199 ×19 20（24 + 8 3）× 1 24 6 77×78 16 7 3 8 5 ? ? 2 5×2 10+ 9 10×0.4－2÷5× 1 10（ 7 12 - 1 5 ）×60 4 7 × 6 13 + 3 7 × 6 13
六年级分数乘法简便运算练习题
1word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 分数乘法简便运算(一） （712 - 15 ）×60 (183+ 89 )×18 ( 56 - 59 )×185 （220 + 15 ）× 5 （89 +427 ）×27 6 ×（218 +730 ） 516×137-53×13 7 1.3×11.6－1.6×1.3 59×11.6＋18.4×59 57×38+58×57 23×7+23×5 21×73＋7 4×21 625 × 24 34×3435 613 ×12 445 ×10 2538 ×8 345 ×2.5 （15 + 37 ）×7 ×5 （712 - 15 ）×5 × 12 ( 56 - 59 )×6×18 分数乘法简便运算(二） ( 47 + 89 )×7×9 （220 + 15 ）× 5×4 （89 +427 ）×27×3 54×97×85 75×16×521 135×7 4×14 25 × 4 × 34 6 ×（218 ×730 ） 417 ×（125 × 34） 710 ×101- 710 35 × 99 + 35 710 ×101- 710 12×613 + 613 85×7＋8 5 0.92×99＋0.92 1 6 ×（ 7 - 23 ） （35 + 25 21 ）× 25 1- 514 × 2125 12 + 64 × 46 16 ×（5 - 23 ） 25 ×210 + 910 分数乘法简便运算(三） 10063×101 677 × 78 527 ×28 14× 137-13 7 1.3×11－1.3 59×19＋59
2word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 （220 + 38 ）× 20× 8 3×12×（23 - 16 ） （35 +4 ）× 25 6 ×5×（218 +730 ） 30×（218 +730 ） （ 712 - 15 ）×60 57×13+57 23×20+23 12×613 +613 17×59 + 59 34 ×19+ 34 23×34 + 34 （2415- 38 ）× 615 16 ×（96+23 ） （35 +252）× 2 分数乘法简便运算(四） 12×（724 + 56 + 34 ） 417 ×（34 + 2 17） （15 + 37 ）×35 47 ×613 +37 ×613 56 ×59 + 59 × 16 34 ×53+ 34 × 25 47 ×613 + 37 ×613 833×117＋114×8 33 0.92×1.41＋0.92×8.59 89 ×427 ×27 514 × 2125 ×75 34 × 25 ×7 5 25 ×210 ×5 6 5×4 7 ×35 23 ×15 ×6 57 - 49 ×64 1－57 ×2521 21＋(45×5 4) 127×6＋125 135×7 4＋83 31×53＋54
分数乘法简便运算习题精选
六年级数学练习题 1、在□或〇里填上合适的数字或符号，并说明使用了什么运算定律？ （1）25×16 7 × 7 8 =□×(□×□) （2）5 8× 2 3 × 8 15 =(□×□)×□ （3）2 29×(15× 29 31 )=□×(□×□) （4）253 4 ×4=□×□+□×□ （5）7×7 8 =□×□〇□×□ （6）14 5 ×25=□×□〇□×□ （7）54×(8 9 - 5 6 )=□×□〇□×□ 2、怎样简便就怎样算。 （ 7 12 - 1 5 ）×60 25 3 8 ×8 4 7 × 6 13 + 3 7 × 6 13 2 27 ×(15× 27 28 )× 2 158 1× 7 2×32 100 63×101 3 1 333×3 8 3 3× 11 7＋ 11 4× 8 3 3 7 10 ×101- 7 10 3 5 × 99 + 3 5 ( 4 7 + 8 9 )× 2 25 3 4 5 ×25 15 21 × 3 4 + 10 21 × 3 4 - 3 4 36× 34 35 ( 5 6 - 5 9 )× 18 5 36× 34 35 ( 5 6 - 5 9 )× 18 5
分数乘法的简便运算练习 1、 口算： 24×56 29 + 13 319 ×57 12 + 13 45 ×58 2 - 138 14 + 56 34 - 35 1- 23 - 13 25 + 35 - 25 + 35 110 × 9 + 110 2、在□或〇里填上合适的数字或符号。 （1） 25×167 ×7 8 =□×(□×□) （2） 58 ×23 ×8 15 =(□×□)×□ （3） 229 ×(15×29 31 )=□×(□×□) （4） 253 4 ×4=□×□+□×□ （5） 7×7 8 =□×□〇□×□ （6） 14 5 ×25=□×□〇□×□ （7） 54×(89 - 5 6 )=□×□〇□×□ 3、“我能行”，用简便方法计算： （712 - 15 ）×60 47 ×613+37×613 2538 ×8 227×(15×2728)×215 4、判断题。 （1）计算27×27 28 正确合理的方法是（ ） A 、按整数乘法的法则进行计算。 B 、27×2728=（28-1）×2728=28×2728-27 28 C 、27×2728=27-27×1 28 D 、无法确定 （2）38 +38 ×47 +38 ×3738 +38 ×47 +38 ×47 38 +38 ×47 +38 ×3 7 =38 +314 + 956 = 38 + 38 ×( 47 + 47 ) = 38 ×( 1 + 47 + 4 7 ) =2156 + 1256 + 956 = 38 + 38 = 3 8 ×2 =34 ( A ) =34 ( B ) = 3 4 ( c ) 要求：这三种方法都正确吗？你认为第（ ）种算法更合理，更简便一些。 5、“考考你”下面各题怎么算简便就怎么算？ 710 ×101- 710 89 ×89 +89 ×89 35 × 99 + 3 5 ( 47 + 89 )×225 1521 ×34 + 1021 ×34 - 34 34 5 ×25 36×3435 ( 56 - 59 )×185
分数乘法简便运算专项练习题
分数乘法简便运算专项练习题 （712 - 15 ）×60 (183 + 89 )×18 ( 56 - 59 )×18 5 （220 + 15 ）× 5 （89 +427 ）×27 6 ×（218 +7 30 ） （2415- 38 ）× 615 16 ×（96+23 ） （35 +252 ）× 25 （924 + 83 ）× 124 （207 - 15 ）×20 ( 56 - 59 )×18 12×（724 + 56 + 34 ） 417 ×（34 + 217 ） （15 + 3 7 ）×35 分数乘法分配律（二） 47 ×613 +37 ×613 56 ×59 + 59 × 16 34 ×53 + 34 × 25 2722 ×34 +527 × 34 613 ×75 - 613 × 25 712 ×6 +512 × 6
47 ×613 + 37 ×6 13 833 ×117＋114×83 3 0.92×1.41＋0.92×8.59 516×137-53×137 1.3×11.6－1.6×1.3 59×11.6＋18.4×59 57×38+58×57 23×7+23×5 21×73＋74 ×21 乘法分配律练习（三） 10063 ×101 677 × 78 527 ×28 36×3435 21× 320 37× 335 625 × 24 34×3435 6 13 ×12 5 27 ×26 2931 × 30 2728 × 27
445 ×10 2538 ×8 34 5 ×2.5 乘法分配律练习（四） （15 + 3 7 ）×7 ×5 （712 - 15 ）×5 × 12 ( 56 - 59 )×6×18 ( 47 + 89 )×7×9 （220 + 15 ）× 5×4 （89 +4 27 ）×27×3 （220 + 38 ）× 20× 8 3×12×（23 - 16 ） （3 5 +4 ）× 25 （124 + 8 3 ）×2 4 （712 - 1 5 ）×6×10 ( 5 6 - 59 )×18×2 6 ×5×（218 +730 ） 30×（218 +7 30 ） （ 712 - 15 ）×60 乘法分配律练习（五） 710 ×101- 710 35 × 99 + 35 710 ×101- 7 10 12×613 + 6 13 85 ×7＋85 0.92×99＋0.92
人教版六年级数学上教案8分数乘法简便运算练习课
分数乘法简便运算练习课 累计课时数： 7 共享备课（设计者：马冬梅） 审验签字：（ 同意使用 ） 教材分析： 整数乘法运算定律推广到分数的练习，是在学生学习例5、例6 之后进行教学的，使学生熟练用整数乘法的有关定律推广到分数乘法并使计算简便，并培养学生灵活计算的能力，发展学生的逻辑思维能力。 目的要求： 1、使学生熟练用整数乘法的有关定律推广到分数乘法并使计算 简便。 2、培养学生灵活计算的能力，发展学生逻辑思维的能力。 教学重点： 运用定律熟练进行简便计算，并培养学生灵活计算的能力。 教学难点： 灵活运用定律使一些分数计算题的计算更简便。 教法学法：三疑三探 教学准备；小黑板 教学过程： 一、设疑自探：（10分钟） 1、复习引入 用简便方法计算下面各题，并说一说运用了什么定律。 32×41 ×3 （98＋274）×8 87×865 导课：这节课我们对分数乘法的简便运算进行练习。（板书课题：分数乘法简便运算练习课） 2、让学生根据课题提出问题。 看到课题你还想了解关于分数乘法的简便运算哪些知识请提出 来。 （教师对学生提出的问题进行评价、规范、整理后说明：老师 根据同学们提出的问题，归纳、整理成为下面的自探提示。 3、出示自探提示，组织学生自探。
(1)计算第16页第6题，并说一说分数的简便运算有哪些？ (2)在进行分数简便运算时应注意什么问题？ 二、解疑合探(13分钟) 检查自探情况，提问学困生，中等生补充，优等生评价，根据反馈况适时组织小组或同桌讨论，得出如下结论： 在进行分数简便运算时应注意：在计算时，应结合数字和运算符号特点选择合适的方法使计算简便。 7/12×6+5/12×6 =（7/12+5/12）×6 =1×6 =6 三、质疑再探（5分钟） 关于分数乘法简便运算，你还有什么疑惑，提出来大家一起研究。 四、运用拓展（12分钟） （一）学生自编习题 1、 请同学们根据本节课所学知识互编习题，解答，评价。 2、展示学生高质量的自编习题，交流解答。 （二）根据学生编题情况，选择出示下面练习题。 1、用简便方法计算下列各题。 31 × 165× 53 （51+32）×15 74× 95＋ 75×93 3/8×79/75×24×25 23/11×(22/4×1/3-77/46) 2、课本第16页7——9题。 （三）全课总结 1、学生谈学习收获 教师：本节课上你最大的收获是什么？请说出来与大家共同分享。 2、教师归纳总结 学生充分发表意见后，教师再进行强调总结，
六年级分数乘法简便运算练习题
分数乘法简便运算(一） 欧阳学文 （7 12 1 5 ）×60 (+ 8 9 )×18 ( 5 6 5 9 )× 18 5 （2 20 + 1 5 ）× 5 （ 8 9 + 4 27 ）×27 6 ×（ 2 18 +7 30 ） ×× 1.3×11.6－1.6×1.3 ×11.6＋ 18.4× ×+××7+×5 21×＋×21 6 25× 24 34× 34 35 6 13 ×12 44 5 ×10 25 3 8 ×8 3 4 5 ×2.5 （1 5 + 3 7 ）×7 ×5 （ 7 12 1 5 ）×5 × 12 ( 5 6
5 9 )×6×18 分数乘法简便运算(二） ( 47 + 89 )×7×9 （220 + 15 ）× 5×4 （89 +427 ）×27×3 ×× ×16× ××14 25 × 4 ×34 6 ×（218 ×730 ） 4 17 ×（125 × 34） 710 ×101 710 35 × 99 + 35 710 ×101 710 12×613 + 6 13 ×7＋ 0.92×99＋0.92 16 ×（7 23 ） （35 + ）× 25 1 514 ×21 25 12 + 64 ×46 16 ×（5 23 ） 25 ×210 + 910 分数乘法简便运算(三）
×101 6 77 × 78 5 27 ×28 14× 1.3×11－1.3 ×19＋ （2 20 + 3 8 ）× 20× 8 3×12×（ 2 3 1 6 ）（ 3 5 +4 ） × 25 6 ×5×（2 18 + 7 30 ）30×（ 2 18 + 7 30 ）（ 7 12 1 5 ） ×60 ×13+×20+12×6 13 + 6 13 17×5 9 + 5 9 3 4 ×19+ 3 4 23× 3 4 + 3 4 （3 8 ）× 6 15 1 6 ×（+ 2 3 ）（ 3 5 +）× 2 分数乘法简便运算(四） 12×（7 24 + 5 6 + 3 4 ） 4 17 ×（ 3 4 + ）（ 1 5 + 3 7 ）
六年级上册数学分数乘法的简便计算练习题
六年级上册数学分数乘法的简便计算练习题 一、分数与整数相乘。 65 ×15 ＝ 24×1348 ＝ 221 ×7＝ 3 10 ×20＝ 512 ×4＝ 26×613 ＝ 1115 ×5＝ 2 13 ×6 ＝ 1415 ×30＝ 1011 ×121＝ 914 ×21 ＝ 5×3 11 ＝ 14 ×8 ＝ 12×516 ＝ 42×928 ＝ 9 44 ×11 ＝ 425 ×15＝ 718 ×12＝ 16×920 ＝ 17×13 51 ＝ 79 ×7＝ 1627 ×54＝ 11×922 ＝ 14 15 ×20＝ 二、分数和分数相乘。 25 ×34 ＝ 67 ×78 ＝ 59 ×815 ＝ 911 ×7 15 ＝ 1225 ×1516 ＝ 45 ×910 ＝ 23 ×1516 ＝ 78 ×5 21 ＝ 49 ×2716 ＝ 1415 ×2521 ＝ 2027 ×38 ＝ 79 ×1835 ＝ 611 ×2215 ＝ 1727 ×4568 ＝ 1933 ×1138 ＝ 817 ×17 20 ＝ 1234 ×1736 ＝ 313 ×2637 = 45× 35 = 411 × 11 4 = 0×813 = 9×718 = 23 × 9 10 = 三、分数乘、加、减混合。 716 ×(5063 －27 ) 45 ×1516 ×14 56 ×34 ＋1 23
914 －59 ×2735 1－1819 ×3845 615 ×(5－513 ) 1991 ×7＋813 四、分数乘、加、减简便运算。 1315 ×726 ×5 (58 ＋1112 )×24 914 ×17 18 ×14 1516 ×2021 ×15 910 ×23 ×56 533 ×22×12 (56 －49 )×36 99× 9798 913 －718 ×913 67 ×12×712 815 ×47 ×316 911 ×97×119 38 ×712 ＋512 ×38 517 ×79 ＋79 ×417 1225 ×15－7 25 ×15 5356 ×57 517 +517 ×16 2325 ×1617 +1625 ×1 17 13 ×(83 -56 ) (13+19 )×913 6613 ×12+6613
分数乘法简便运算练习题
乘法结合律和交换律 53×61×5 32×41×3 94×5×18 75×16×521 135×7 4 ×14 25 ×4×34 6×（218 ×730 ） 417 ×（125×34） 89 ×427 ×27 514 × 2125 ×75 34 × 25 ×75 25 ×210 ×56 5×47 ×35 23 ×15 ×6 54×97×85 乘法分配律 （712 - 15 ）×60 (183 + 89 )×18 ( 56 - 59 )×185 6 ×（218 +730 ） （220 + 15 ）× 5 （89 +427 ）×27 （924 + 83 ）× 124 （207 - 15 ）×20 （2415- 38 ）× 615 16 ×（96+2 3 ） （35 +252）× 25 ( 56 - 59 )×18 12×（724 + 56 + 34 ） 417 ×（34 + 2 17） （15 + 37 ）×35 34 ×53+ 3 4 × 25
乘法分配律 47 ×613 +37 ×613 56 ×59 + 59 × 16 613 ×75 - 613 × 25 712 ×6 +5 12 × 6 2722×34 +527 × 34 47 ×613 + 37 ×613 833×117＋114×83 3 0.92×1.41＋0.92×8.59 516×137-53×137 1.3×11.6－1.6×1.3 59×11.6＋18.4×59 21×73＋7 4 ×21 57×38+58×57 23×7+2 3×5 445 ×10 2538 ×8 345 ×2.5 10063 ×101 677 × 78 527 ×28 36×3435 21× 320 37× 335 625 × 24 34×3435 613 ×12 5 27 ×26 2931 × 30 2728 × 27 （15 + 37 ）×7 ×5 （712 - 15 ）×5 × 12 ( 56 - 59 )×6×18 （3 5 +4 ）× 25
小学人教六年级分数乘法简便运算专项练习题集
小学人教六年级分数乘法简便运算专项练习题 乘法分配律练习（一） （712 - 15 ）×60 (183 + 89 )×18 ( 56 - 59 )×185 （220 + 15 ）× 5 （89 +427 ）×27 6 ×（218 +7 30 ） （2415- 38 ）× 615 16 ×（96+2 3 ） （35 +25 2）× 25 （924 + 83 ）× 124 （207 - 15 ）×20 ( 56 - 59 )×18 12×（724 + 56 + 34 ） 417 ×（34 + 217 ） （15 + 37 ）×35
分数乘法分配律（二） 47 ×613 +37 ×613 56 ×59 + 59 × 16 34 ×53+ 3 4 × 25 2722×3 4 +527 × 34 613 ×7 5 - 613 × 25 712 × 6 +512 × 6 47 ×613 + 37 ×613 833×117＋114×83 3 0.92×1.41＋0.92×8.59 516×137-53×137 1.3×11.6－1.6×1.3 59×11.6＋18.4×5 9 57×38+58×57 23×7+23×5 21×73＋7 4×21
乘法分配律练习（三） 10063 ×101 677 × 78 527 ×28 36×3435 21× 320 37× 335 625 × 24 34×3435 6 13 ×12 5 27 ×26 2931 × 30 2728 × 27 445 ×10 2538 ×8 34 5 ×2.5
乘法分配律练习（四） （15 + 3 7 ）×7 ×5 （712 - 15 ）×5 × 12 ( 56 - 59 )×6×18 ( 47 + 89 )×7×9 （220 + 15 ）× 5×4 （89 +4 27 ）×27×3 （220 + 38 ）× 20× 8 3×12×（23 - 16 ） （3 5 +4 ）× 25 （124 + 8 3 ）×2 4 （712 - 1 5 ）×6×10 ( 5 6 - 59 )×18×2 6 ×5×（218 +730 ） 30×（218 +7 30 ） （ 712 - 15 ）×60
分数乘法简便运算专项练习题
分数简便运算常见题型 第一种：连乘——乘法交换律的应用 例题：1）1474135?? 2）56 153?? 3）266831413?? 涉及定律：乘法交换律 b c a c b a ??=?? & 基本方法：将分数相乘的因数互相交换，先行运算。 第二种：乘法分配律的应用 例题：1）27)27498(?+ 2）20)4 152(?- 3) ()1819776?+? 涉及定律：乘法分配律 bc ac c b a ±=?±)( 基本方法：将括号中相加减的两项分别与括号外的分数相乘，符号保持不变。 第三种：乘法分配律的逆运算（提取公因数） ] 例题：1） 213115121?+? 2）61959565?+? 3）75 1754?+? 涉及定律：乘法分配律逆向定律 )(c b a c a b a ±=?±? 基本方法：提取两个乘式中共有的因数，将剩余的因数用加减相连，同时添加括号，先行运算。 第四种：添加因数“1” ` 例题：1） 759575?- 2）9292167+? 3）232331 17 233114-?+? 涉及定律：乘法分配律逆向运算 基本方法：添加因数“1”，将其中一个数n 转化为1×n 的形式，将原式转化为两两之积相加减的形式，再提取公有因数，按乘法分配律逆向定律运算。 第五种：数字化加式或减式 ） 例题：1）201620152017? 2）201720161998? 3）135 34 136?
涉及定律：乘法分配律逆向运算 基本方法：将一个大数转化为两个小数相加或相减的形式，或将一个普通的数字转化为整式整百或1等与另一个较小的数相加减的形式，再按照乘法分配律逆向运算解题。 注意：将一个数转化成两数相加减的形式要求转化后的式子在运算完成后依然等于原数，其值不发生变化。例如：999可化为1000-1。其结果与原数字保持一致。 】 第六种：带分数化加式 例题：1）513226? 2）815341? 3）13 5 127? 涉及定律：乘法分配律 ； 基本方法：将带分数转化为整数部分和分数部分相加的形式，还可以转化成整数和带分数相加的形式，目的是便于约分。再按照乘法分配律计算。 第七种：乘法交换律与乘法分配律相结合（转化法） 例题：1）24 7179249175? +? 2）1981361961311?+? 3）1381 137138137139?+? ? 涉及定律：乘法交换律、乘法分配律逆向运算 基本方法：将各项的分子与分子（或分母与分母）互换，通过变换得出公有因数，按照乘法分配律逆向运算进行计算。 注意：只有相乘的两组分数才能分子和分子互换，分母和分母互换。不能分子和分母互换，也不能出现一组中的其中一个分子（或分母）和另一组乘式中的分子（或分母）进行互换。 第八种：有规律的分数混合运算——形如 () n a a 1 +?的分数（拆分法） 例题：1）1091541431321?++?+?+? 2）19171751531311?++?+?+? 3） 72 1 561421301201121+++++ (