知识竞赛策划书

“一站到底”活动

策

划

书

主办单位：陕西科技大学校团委

承办单位：陕西科技大学校学生会

协办单位：陕西科技大学各学院学生会

策划时间：2013 年 4 月 10日

陕西科技大学“一站到底”活动策划

一、活动背景 (3)

二、活动目的 (3)

三、主承单位 (3)

四、活动时间 (4)

五、活动对象 (4)

六、活动地点 (4)

六、报名工作 (4)

七、活动流程 (5)

八、奖项设置 (5)

九、宣传工作 (6)

十、注意事项 (6)

十一、物资需求 (7)

附表一：“一站到底”活动报名表 (8)

附表二：活动日程 (9)

附表三：活动注意事项 (10)

附表四：复赛比赛规则及流程 (11)

附表五：决赛比赛规则及流程 (14)

附表六：活动预算 (17)

一、活动背景

为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，认真学习中国共产党的精神，继承和发扬中华民族的优良传统，广泛传播中国共产党思想成为我们特殊的使命。此活动旨在丰富同学们的课余生活，开拓同学们的思路和视野，展现科大学子的勇于挑战自我的风范，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。在引导广大学生博览群书、培养“好读书，读好书”良好习惯的同时使其学会感悟历史、体验社会、了解社会，同时拓展思维、放飞梦想、憧憬未来，进而推动校园整体学风的建设和发展。

二、活动目的

培养和提高同学们多个领域多方面的知识，通过竞赛提高学习兴趣，增强读书的意识和能力。丰富同学们的业余生活，给我校学生提供一个展示自己和锻炼自己的平台。通过本次活动，使同学们对自己的知识水平有更深入的了解，为以后的学习树立航标，指明方向；了解更多课内外知识，扩充知识储备。

三、主承单位

主办单位：陕西科技大学校团委

承办单位：陕西科技大学校学生会

协办单位：陕西科技大学各学院学生会

四、活动时间

初赛: 学院自定

复赛：5月8日

决赛：5月9日

五、活动对象

陕西科技大学全体同学

六、活动地点

初赛: 学院内定

复赛：大学生活动中心

决赛：大学生活动中心

七、报名工作

1、报名对象：陕西科技大学全体在校学生；

2、报名时间：截止于 2013年 4月 18日

3、报名方式：以班为单位，到院学生会登记信息，汇总后，交由校

学生会

八、活动流程

报名、初赛、复赛、决赛

具体日程参见附表二（其中，复赛规则及流程见附表四，决赛规则及流程见附表五）

九、奖项设置

1.复赛前三名：分别奖励水杯一个+荣誉证书

2.决赛：击败第一位对手，奖励笔记本一个；

击败第二位对手，奖励钢笔一个；

击败第三位对手，奖励4G U盘一个；

击败第四位对手，奖励乒乓球拍一个；

击败第五位对手，；奖励吹风机一个；

击败第六位对手，奖励耳机一个

击败第七位对手，奖励羽毛球拍一个；

击败第八位对手，奖励圆珠笔一个；

击败第九位对手，奖励保温杯一个+荣誉证书。

3.纪念品：每位进入复赛的选手均获得一个纪念品；

十、宣传工作

1、活动前期：

（1）展板宣传：在沁园广场、一号教学楼F楼前摆放展板，进行宣传

（2）横幅宣传：通过在沁园广场悬挂横幅，进行宣传

（3）网络宣传：通过人人、微博、贴吧等网络方式，进行宣传（4）材料宣传：印制活动策划，向各学院、班级发放

（5）广播宣传：撰写新闻稿，申请校园广播播放

2、活动中：

（1）悬挂横幅，现场宣传

（2）组织成员通过网络、口头传播等方式宣传

（3）及时更新人人、微博、贴吧，宣传

3、活动后期：

（1）网络宣传：上传图片、影音到网络

（2）广播宣传：撰写活动总结新闻稿，申请校园广播播放十一、注意事项

1、后勤人员

2、参赛人员

（具体参见附表三）

十二、物资需求

话筒、音响（活动用）、矿泉水、工作牌、气球等现场装饰物、奖品、相机、奖品、荣誉证书、铭牌。邀请函。

具体价目参见附表六

附表一：“一站到底”活动报名表

附表二：活动日程

附表三：活动注意事项

后勤人员：

1、场地的申请要有批条。

2、提前安排好考试座位，做相应的编号，贴上名字。

3、打印好的参赛选手姓名。

4、提前准备好活动用品，调试就绪。

5、所有题目在主持人读出时，大屏幕也同时显示，并且有计时。

6、每场比赛工作人员需提前30-60分钟到，签到，布置好比赛现

场，播放暖场音乐，并维好持秩序。

7、由干事维持现场秩序。

8、活动过程中，派专人负责拍照留念。

9、统计成绩阶段，播放音乐。

10、活动结束后，组织人员负责整理现场。

11、活动结束后，工作人员留下来合影。

选手：

1、每道题的答题时间为20秒，选手要在20秒内答题。

2、回答问题要独立完成，观众或其他选手提醒则该题作废。

3、比赛采用的题目为综合类，涉及多个方面。

4 、参赛选手需提前20分钟到，签到、抽签、准备。

附表四：复赛比赛规则及流程

一、复赛赛制说明

将初赛晋级的36位选手分为3组，每组12人（每组的12人分别来自不同的学院），进行复赛。

复赛以车轮战形式展开。现场12名选手开场前进行抽签，分别选出自己的编号。比赛开始后12名选手全部坐在答题区，主持人念出一道题目同时大屏幕上也显示出本题（题目是问答题，主持人念题的同时开始计时），20秒内选手必须给出答案，作答期间有工作人员计时监督，20秒结束时仍未给出答案视为自动放弃该题，答对一题加10分，答错或不答不扣分。

比赛共进行15轮，每轮每位选手只回答1道题，第1题由一号选手作答，第二题由2号选手作答，以此类推，答错或不答，题目不顺延。

工作人员如实记录场上每位选手的得分情况，得分最高的三位选手，直接晋级总决赛，其他选手淘汰。如果成绩影响到晋级情况（如第三名与第四名并列），相关选手再进行一场加时赛。

加时赛是定时比赛，每位选手分别有3分钟答题时间，从编号小的选手开始作答，主持人快速读题，同时开始计时，题目读完，选手迅速给出答案，对于不会作答的题目，可以选择跳过，答对一题加一分，答错或不答不了扣分，工作人员如实记录选手成绩，3分钟之内得分最多的选手获胜，晋级总决赛。

二、复赛比赛现场流程：

1、赛前准备——17:00-18:30

工作人员到场签到，装扮现场，安装投影仪，安排选手座位，调试设备。

2、暖场——18:30-19:00

灯光：全开

大屏幕：PPT播放“一站到底”活动大背景

暖场音乐：待定

主持人、参赛选手到场

工作人员A: 安排参赛选手签到

工作人员B：安排参赛选手就坐于指定位置

工作人员C：将观众带入大学生活动中心，安排座位就坐

纪律组：维持现场秩序

其他工作人员准备就绪

3、开场——19:00

主持人：上台宣布活动开始、介绍嘉宾、参赛选手

参赛选手：做简短自我介绍

主持人：宣读比赛规则

4、第一场比赛正式开始——19:20

···第一场比赛进行中···

5、第一场比赛结束——20:10

6、中场音乐、计算成绩、安排第二场比赛参赛选手入座

7、公布第一场比赛成绩、第二场比赛开始——20:20 ···第二场比赛进行中···

8、第二场比赛结束——21:10

9、中场音乐、计算成绩、安排第三场比赛参赛选手入座

10、公布第二场比赛成绩、第三场比赛开始——21:20 ···第三场比赛进行中···

11、第三场比赛结束——22:10

12、播放音乐、计算成绩

13、宣布第三场比赛成绩及总决赛选手名单——22:15

14、颁奖——22:18-22:20

主持人：邀请领导上台为九位晋级选手颁奖

晋级选手：上台领奖

领导：上台为晋级选手颁奖

全体复赛选手：上台领奖

学习部部长：上台为复赛全体选手颁奖

合影留念

15、复赛比赛结束

主持人：谢闭幕词

选手、嘉宾、观众离场

工作人员整理现场、合影留念

···结束···

附表五：决赛比赛规则及流程

一、决赛赛制说明

前三场比赛的前三名（共九名选手）同台而站，进行总决赛，总决赛采用一站到底的模式。比赛前选手进行抽签，选出一名擂主，擂主享有一次免答权。擂主挑选其余一名选手进行PK，两人进行轮流答题比赛（与“一站到底”节目形式相同），2名选手依次回答每个类型题目，一旦答错，该名选手就被淘汰，如果在此中有人可以用掉对方的一次免答权，比赛先暂停奖励该选手一个小礼品。

如果有选手回答不出该题，则题目留给观众，答对题目的观众可以得到一份我们精心准备的礼物。第一个被淘汰的选手为本次比赛第九名，胜出的选手在其余选手中选出一人继续PK，最后留下的选手即为本次比赛的总冠军。

每淘汰一位选手，场上与之PK的选手即可获得由我们精心准备的奖品一件，奖品计入累积箱，如果该选手在后面的比赛中被淘汰，所得所有奖品全部归入下一名擂主名下。

当奖品累积箱积满四件奖品时，挑战者有一次选择机会，可以选择箱中任意两件奖品离开或继续挑战，如果后期挑战失败，只能获得纪念品，所得奖品归入下一位擂主名下。

当奖品累积箱积满六件奖品时，挑战者有一次选择机会，可以选择箱中任意三件奖品离开或继续挑战，如果挑战失败，只能获得纪念品，所得奖品归入下一位挑战者名下。

每位进入总决赛的选手均可获得由我们精心准备的一份纪念品。

二、比赛现场流程：

1、赛前准备——17:00-18:30

工作人员到场签到，装扮现场，安装投影仪，安排选手座位，调试设备。

2、暖场——18:30-19:00

灯光：全开

大屏幕：PPT播放“一站到底”活动决赛大背景

暖场音乐：待定

主持人、参赛选手到场

工作人员A: 安排参赛选手签到，抽签决定擂主

工作人员B：安排参赛选手就坐于指定位置

工作人员C：将观众带入大学生活动中心，安排座位就坐

纪律组：维持现场秩序

其他工作人员准备就绪

3、开场——19:00

主持人：上台宣布活动开始、介绍嘉宾、参赛选手

参赛选手：做简短自我介绍

主持人：宣读比赛规则

4、比赛正式开始——19:20

···比赛进行中···

5、比赛结束——20：30

6、颁奖——20:30-20:40

主持人：宣布总冠军，邀请领导上台为总冠军颁奖冠军得主：上台领奖

领导：上台为冠军颁奖

主持人：邀请全体决赛选手上台领奖

全体决赛选手：上台领奖

学习部部长：上台为决赛全体选手颁奖

合影留念

7、决赛比赛结束

主持人：谢闭幕词

选手、嘉宾、观众离场

工作人员整理现场、合影留念

···结束···

附表六：活动预算

策划人：陕西科技大学校学生会

学习部梁宝琳时间：2013 年 4 月 10 日

团知识竞赛策划书

团知识竞赛策划书 1.活动主题: 共青知识，你我共识.. 2.活动目的:总结理论教育阶段的学习情况,让广大团员通过参与竞赛,了解更多的党团知识,进一步明确新时期对团员的基本要求,进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用,切实增强团员意识! 3.活动时间:4月24日(星期六) 4.活动地点:行政楼3楼多功能会议室 5.主办单位:广州大学松田学院团委组织部 6.参加对象:全校各系,每系派四名同学(其中一名后备) 参赛二、活动的具体步骤 1.校内宣传: (1)书面通知学院各团支部本次知识竞赛的相关事宜. (2)由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传. (3)在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由院广播台报道此次竞赛的信息,并邀请院广播台的有实力的记者,报道此次知识竞赛的相关内容及情况. 2.赛前组织: (1)申请场地(行政楼3楼多功能会议室)以及布置场地(提前清洁卫生并拉横幅等).

(2)预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置. (3)在赛前一周下发通知,各系选出由四名同学(一名后备队员)组成的参赛队,并且各队准备好统一服装.比赛前三天将参赛选手名单上交. 3.工作人员: (1)邀请广州大学松田学院的主要领导及嘉宾出席. (2)邀请各个系的团委书记担任本次比赛的评委. (3)由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名(一男一女). (4)监督员一名. (5)裁判一名. (6)若干礼仪小姐. (7)若干设备控制人员. 4设备准备: (1)麦克风. (2)灯光、音响. (3)抢答器. (4)记分牌. (5)电脑系统. (6)笔和纸. (7)比赛专用桌椅 5.题目准备:

班级文化知识竞赛策划书

班级文化知识竞赛策划书一、活动目的：活跃班级气氛，增进班级成员之间的感情及凝聚力。启发班级成员对文化知识的兴趣，丰富大学生的业余生活，弥补班级的生活不足，为班级成员的交流提供更广大的平台和更好的交流机会。二、活动主题：知识大放送三、活动地点：1507教室四、活动对象：xx级会计四班全体同学五、活动时间：xx年9月16日六、活动规则：活动分为五组队伍，每组七人，总共进行三个环节的比赛，以累计最高分组为胜出。七、活动流程： 1、19：00全体同学都到教室集合，按分好的组坐好； 2、19：30影舞社给我们带来一段街舞 3、19：35主持人宣布活动开始 4、19：40清响《你看月亮的亮》娱乐活动 5、19：50活动第一环节开始，即必答题开始 6、 20、05第一环节必答题结束 7、20：05第二个娱乐节目：鼓队

8、20：18第二环节抢答题开始 9、20：45抢答题结束 10、20：45第三个娱乐节目：舞蹈 11、20：55第三环节选答题开始 12、20：15活动结束八、注意事项 1、珍惜，爱护教室物品 2、不乱贴乱画教室的墙壁 3、不说脏话、粗话，文明礼貌，待人真诚 4、尽量避免冷场情况 5、注意调动气氛九、活动前提准备 1、提前以周申请多媒体教室 2、题目的查找、挑选、组合与制作 3、活动策划书、ppt的制作 4、所需物品的购买 5、借好数码照相机、活动规则第一环节：每组有10道题目必答，答对加分，答错不扣分。第二环节：抢答题，在主持人读完题目并宣布开始时，方可举旗抢答，举得最快者站起来抢答，在没有宣读开始时举旗者违规扣20分，站起来组答对加20分，答错扣20分。

语文知识竞赛策划书

语文知识竞赛策划书 WTT整理,仅供参考：一、活动宗旨二、活动价值我们的节目不是走过场，更不是装门面，而最主要的目的是为学生的进一步发展提高提供有效的指导，让学生在活动中有实质性的收获。比如，以往的演讲比赛中，观众只能看到选手在台上一时的表演，选手也只能靠现场的临时发挥。而我们的演讲比赛，既有现场的激烈比赛，也有赛前的技术性指导和针对性辅导，而且在比赛中还有教师的及时点评和语言知识题的考查等等，所以，我们的活动更注重实践性和指导性。三、前期准备 (一)人员安排每个活动、每个节目都有专人负责，上到活动总策划，下到每个板块的指导老师、文学社团干部和各班学习委员，使每个活动都高效并高质量地完成。 (二)节目编排筹委会第一会议一周后，承包人在第二次筹办委员会上提出整体构思与策划方案并在会上讨论、修改。每个活动既讲究知识性、文化性，也追求活动的现场气氛，所以尽量多让知识跟形象的表现形式结合起来。同时，也让一部分文娱积极分子参与到活

动中来，发挥他们在语言类节目上的特长，如相声、小品等节目的人才。 (三)活动预算四、宣传发动 (一)媒体宣传利用学校的宣传栏和广播进行前期宣传。宣传栏的平面宣传要给人以震撼的效果，所以，将整体的活动安排制作成海报，进行整版大篇幅的宣传，同时，给每班发送宣传海报;利用广播在宣传发动周的每日进行活动的推介宣传。 (二)人员宣传 (三)选手推介分为班级推荐和自我推荐两种形式，将团体项目和个人项目有效地协调好。五、文化预热在活动正式开展前，举行一部分的文化宣传讲座，为活动的开展作铺垫。如针对演讲比赛由教师先期开一个关于演讲常识和技能的讲座，摆脱形式上的束缚，使学生真正在活动中受益，为进一步的发展提供辅导。附：节目编排及细则一、文字篇 1、“识文断字”--汉语知识规范标兵评选 (1)字音

关于知识竞赛的策划书3篇

关于知识竞赛的策划书3篇导语：策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。以下是我整理关于知识竞赛的策划书，以供参考。【篇一：知识竞赛策划书】一、活动主题：百科知识风暴竞赛二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。三、活动时间和地点：初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知复赛时间和地点：4月17号决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知四、活动参加的对象：经管系全体学生五、报名时间：

04月01号——08号报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）六、活动的流程：初赛安排：具体流程：（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。复赛的安排：复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。决赛安排：（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

专业知识竞赛策划书

专业知识竞赛策划书一、活动背景：我们系以会计专业主打，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。为调动广大学生学习财会知识的积极性，检验学习成果，更新专业知识，锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采，发掘优秀人才。二、活动简介 1、活动对象：长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。 2、竞赛命题范围：本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。 3、活动时间：待定 4、活动地点：待定 5、活动安排：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。三、活动安排 (一)前期统筹： 1、收集会计方面的知识，加以整理; 2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案，以备选题需要; 3、与宣传部联系，准备横幅、海报，做好宣传工作。并联系各班学委，通知到各人。 4、联系外联部，提供赞助商，确定奖品; 5、联系组织部准备“我是点钞王”的钱;

6、报名工作，制作报名表，三人团体报名; 7、申请多媒体教室，确定主持人。 (二)开展期间： 1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕。 2、按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作) 3、现场有负责照相的工作人员。 4、组织人维持现场秩序。 (三)活动后期 1、活动结束后，工作人员做好现场善后工作。 2、学习部成员于活动后一天走访宿舍，收集同学们对此次活动的看法。 3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告。四.活动流程： (一)会计知识问答:(题型为判断、选择、综合) 1、比赛题型为第一轮必答题(判断题)、第二轮风险题(单选)、第三轮抢答题(单选) 2、必答题每组三道，答对加十分，答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目) 3、风险题是十分到三十分不等，答对加分，答错扣分 4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时，选手可以抢答，答对加十分，答错不扣分，但丧失一轮抢答机会，之后依然可以继续抢答。 5、总分，当场评奖。

实验小学语文知识竞赛活动方案

实验小学语文知识竞赛活动方案淳安县实验小学语文知识竞赛方案一、目的为了更好务实语文基础知识，激发学生学习语文的兴趣，鼓励学生多读课外书，不断开拓视野，丰富知识，提高学生的语文素养，为此，学校开展立足课内，兼顾课外，多侧面的语文知识竞赛活动。二、内容及要求年级内容要求文中出现过的成语、谚语、歇后语(30课内与课外相结合，兼顾《语一年级分)+必背古诗前30首(20分)+文课堂作业本》课外阅读知识(30分)+阅读理解(20 分) 以书中出现的和课外积累的成语为课内与课外相结合，用好《成二年级主，包括歇后语、成语、名人名言(35语》积累书。分)+必背古诗后40首(15分)+ 课外阅读知识(30分)+阅读练习(20 分) 书中的名人名言、谚语、歇后语等(20课内与课外相结合，知识性与三年级分)+本学期所背的课外知识(30)趣味性相结合 +课外阅读知识(30)+阅读练习(20 分) 古诗积累(20分)+名言警句、谚语古诗以曾学过的和必背古诗四年级等(10分)+课外阅读知识(50分)80首为主，名言警句以书本中 +阅读练习(20分) 出现的人物为主、提高课外阅

读的比重。课外阅读知识竞赛(80)+阅读练习综合考察阅读理解能力、关于五年级 (20分) 读物要孩子喜闻乐见、推荐书目的书竞赛时间:2013年6月8日上午8:00—9:00(暂定) 评奖办法:各年级设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，其他同学成绩等级由任课教师评定。注意事项: 1、命题教师根据内容，出卷时注意难易结合，课内与课外相结合，注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则，认真命题、仔细校对，根据各年级推荐书目、组织学生阅读。 2、阅卷时，要求密封，统一流水作业，阅卷后按年级评奖。文案编辑词条 B 添加义项 ? 文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。基本信息中文名称文案外文名称 Copy 目录

知识竞赛策划书方案

知识竞赛策划书方案知识竞赛策划书方案大赛背景 “知识大富翁快乐六国行”趣味只是竞赛是第二届外国语学院外国文化节的主要组成部分之一，同时，也是代表着第二届外国文化节在第一届的基础上开拓创新，走向成熟与完善的创新活动之一。外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动，我们希望这项活动能够在繁荣校园文化的同时，作为外国文化的特色之一，在今后的日子里，传承外国语学院的内在精神与风采。大赛活动口号：JUSTTRYANDDOIT! 大赛目的 “知识大富翁快乐六国行”趣味知识竞赛配合外国文化节的开展，引导同学们了解外国文化节的宗旨与活动，扩大同学们的知识面，丰富同学们的校园生活，发展同学们的综合素质，并号召广大同学积极加入到外国文化节的行列中来，完善自我，提升自我，丰富同学们的业余生活。同时，外语作为一种快速传播的国际化语言，深刻影响着大家的学习，工作及生活。学英语是必须，学小语种成时尚已成为一道绚丽风景。学好外语已经成为个人发展的必需手段，拥有一口流利动听的外语口语，了解异国人文风情，如数家珍的介绍国外风景名胜，这些，无不成为一个外语人应该具备的知识素养，使自己更显知

性魅力，焕发出令人艳羡的风度与气质。随着经济全球化的深入发展，外语的影响也越来越大，展望我们未来的人生，我们发现，现代社会需要的不仅仅是专才，更需要在专才基础上的全才。本次外国文化节趣味知识竞赛，就是这样一个培养和考验大家的舞台，多彩的外国知识竞答，趣味的外国文化了解，生动的外国风情反映，一切都在丰富大家学习生活得同时，给大家一个契机，在更多的了解其他美丽的国度的同时，完善自我，发展自我。大赛参与者本次外国文化节趣味知识竞赛的参与者分为三部分：参赛者、评委及举办人员。本次大赛的参与者主要面向山大老校区五院，即政管学院，物理学院，哲学院，法学院，外国语学院07，08级学生为主，结合参与外国文化节的'其他校区和学校的同学。{根据具体联系情况}，让他们能够展示自我，在参与活动的同时，展现现代大学生的青春活力与激-情，加强各个院校之间的友谊互动。本次大赛的评委由山东大学的领导、专业知识过硬，知识面广泛的大三、大四师兄师姐、相关外语类老师(及其赞助方)组成，评判公正权威。本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外国语学院社团联合会语种协会外语协会承办，服务人员均为社团联合会成员。大赛时间

知识竞赛策划方案(完整版)

知识竞赛策划方案知识竞赛策划方案一、活动背景：为更好的让同学们了解会计方面的知识，丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力，同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围，激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让大众更加积极地学习、掌握专业知识，掀起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。所以特举办本次比赛，旨在为本校学生提供一个学习交流的平台，加强学生间的信息传递与知识互补，提高会计能力，展现当代大学生风采。二、竞赛目的：搭建一个会计学术的简单交流机会，扩大学生会计知识的覆盖面，锻炼学生的思维能力和辩驳能力，以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力，张扬他们的风格，增强团队合作，提高口头表达能力，为学校选拔出优秀人才。三、活动主题： “拓展专业知识，提高专业素质” 四、大赛主办方：运输管理系新校区学习部五、参赛对象：运输管理系会计专业12级学生

六、大赛 201X年月日七、大赛地点：八、大赛题型：竞赛分为必答题、抢答题、风险题、分析题、四种形式。 1、必答题：共15题；其中有10道判断题，每题1分，共10分；5道多选题，每题2分，共10分。 2、抢答题：共15题；其中有10道单选题，每题2分，共20分；5道多选，每题3分，共15分。 3、风险题：共5题，为多项选择题，每题5分，共25分。 4、分析题：共5题，为案例分析题，每题10分. 九、答题规则环节一：必答题。本环节给出15个必答题（判断题和多选题），每组都答，各组在规定时间内将答案写在答题板上，答对加分，答错不扣分。环节二：抢答题。由主持人读题，在主持人读完题说开始回答时开始记时，每题回答时间限时30秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效，答错组扣本组1分，无人抢答各组扣一分。注意：

党团知识竞赛活动策划书

一、活动目的：为进一步加强新形我校共青团的基层组织建设，推动团的基层的工作发展，引领团员青年投身创业和建设一流的经济类院校，丰富同学们的校园生活，驱使同学主动了解党的历史，激励学生们具有热爱祖国，积极向上，乐观进取的精神，活动中能渗透思想道德教育。经研究决定，我系将在12月举办“学习十九大、贯彻新精神、落实新党章”党团知识竞答赛。二、活动主题：“学习十九大、贯彻新精神、落实新党章” 三、主办单位：河北工业职业技术学院信息工程与自动化系学生会组织部四、活动时间：2017年12月五、活动地点：六、活动对象：信息工程与自动化系大二全体学生七、前期工作： 1、下发竞赛通知，向各班团支书强调比赛规则和注意事项。并由各班团支书负责比赛顺序的抽签。 2、各班团支书向本班正确传达竞赛通知，并派4名选手参加比赛。 3、各班以班级为单位组成参赛队，报名参加比赛。 4、准备题库拟定“党团知识资料”参考题目及答案。（以班为单位，每班出10道选择题，5个名词解释，2首红歌）

八、活动流程：（1）各参赛队伍入场。（2）宣布比赛开始，全场起立，奏唱团歌，行注目礼；（3）各参赛队进场进行自我介绍；（6）比赛结束后由主持人宣布比分及获奖班级。（7）参赛队员和观众退场；（8）会场的后续清理工作。八、比赛环节：第一关：智在必答此关为必答题，有一次求助现场观众的机会。每答对一道题加十分，答错不扣分，限时10秒。第二关：争分夺秒在两分钟内由两名选手一边背靠背夹气球，运到指定位置，一边回答出主持人的问题。答对每个题加十分，气球每掉一次减两分，答错不扣分。第三关：默契猜猜看在屏幕上播放与党团有关的短语，每个队把队员分两组，一组做动作一组猜，每猜对一个加十分，猜错不扣分，每班限时两分钟第四关：红歌记忆（抢答）

百科知识竞赛策划书5篇

百科知识竞赛策划书5篇一、活动主题：百科知识风暴竞赛二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。三、活动时间和地点：初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知复赛时间和地点：4月17号决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知

四、活动参加的对象：经管系全体学生五、报名时间：04月01号——08号报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）六、活动的流程：初赛安排：具体流程：（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有

20道。复赛的安排：复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。决赛安排：（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

团知识竞赛策划书

团知识竞赛策划书只有在比赛中，才能激发学生的潜能，为了开发学生的潜能，我们经常会举办一些竞赛活动。那么怎么写一份策划书呢？下面和我一起来看看吧！一、整体概况 1.活动主题: 共青知识，你我共识.. 2.活动目的:总结理论教育阶段的学习情况,让广大团员通过参与竞赛,了解更多的党团知识,进一步明确新时期对团员的基本要求,进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用,切实增强团员意识! 3.活动时间:4月24日(星期六) 4.活动地点:行政楼3楼多功能会议室 5.主办单位:广州大学松田学院团委组织部 6.参加对象:全校各系,每系派四名同学(其中一名后备) 参赛二、活动的具体步骤 1.校内宣传: (1)书面通知学院各团支部本次知识竞赛的相关事宜. (2)由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传. (3)在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由院广播台报道此次竞赛的信息,并邀请院广播台的有实力的记者,报道此次知识竞赛的相关内容及情况. 2.赛前组织: (1)申请场地(行政楼3楼多功能会议室)以及布置场地(提前清洁卫生并拉

横幅等). (2)预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置. (3)在赛前一周下发通知,各系选出由四名同学(一名后备队员)组成的参赛队,并且各队准备好统一服装.比赛前三天将参赛选手名单上交. 3.工作人员: (1)邀请广州大学松田学院的主要领导及嘉宾出席. (2)邀请各个系的团委书记担任本次比赛的评委. (3)由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名(一男一女). (4)监督员一名. (5)裁判一名. (6)若干礼仪小姐. (7)若干设备控制人员. 4设备准备: (1)麦克风. (2)灯光、音响. (3)抢答器. (4)记分牌. (5)电脑系统. (6)笔和纸. (7)比赛专用桌椅 5.题目准备: 题目参考(中国共产主义青年团章程)、(共青团xx大报告辅导读本)等,工作

国学知识竞赛策划书

国学知识竞赛策划书国学知识竞赛策划书范文（精选3篇）时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，让我们一起来学习写策划书吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是我精心整理的国学知识竞赛策划书范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。国学知识竞赛策划书1活动引言：为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：一、主题：品鉴经典传承文明二、主办：院团委、学生会承办：社团部三、活动对象：学院全体在校生四、时间： (二)决赛：待定五、地点：仓山校区六、参赛方式： (一)采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。 (二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前

统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。 (三)此次竞赛共分两轮： 1、淘汰赛：各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”，取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍(包含2支)并列第8名，则只取前7名进入决赛; 2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。七、有关要求： (一)各支部要高度重视国学知识竞赛活动的'开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。 (二)各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。 (三)此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。 (四)本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。八、联系人：杨茜国学知识竞赛策划书2一活动名称：“弘扬国学精神、传承民族智慧”——昭通学院首届国学知识竞赛

新编整理语文知识竞赛活动方案

语文知识竞赛活动方案篇一：语文知识竞赛实施方案语文基础知识竞赛实施方案（XX年度第一学期中学部）一．赛事要求为了检验学生的语文综合学力，激发学生的学习热情，全面提高语文素养和综合学养，特举办此竞赛。我校全体语文教师将群策群力，精诚合作，组织学生进行比赛。此次竞赛拟采用书面答题的方式进行，学校语文教研组将组织教师对答卷进行集体公开阅卷，(转载自：:语文知识竞赛活动方案)以年级为单位，评选出一等奖2名，二等奖3名，优秀等奖3名，进步奖2名，分别颁发奖品和奖状。二、本次比赛由教务处、语文组协同负责。三、赛事方式：单人单座，笔试。四、内容：初中语文课内外基础知识如古诗、文言文名句等。五、参赛情况：各年级所有学生。六、考场：各班。七、时间：第十三周周五下午第四节课。八、监考：由第四节辅导课教师负责监考。九、评卷：全体现任语文课的老师。天津市沙井子学校教务处、语文教研组XX年11月21日1 篇二：小学语文知识竞赛活动方案墨江县民族学校小学语文高年级组知识竞赛活动方案一、指导思想

为了激发六年级学生积极学习、钻研语文知识的兴趣，使学生逐步形成善于积累、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的语文素养，发展学生的个性特长。我组决定在XX年12月14日举行语文基础知识竞赛活动。二、活动目的为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学小学语文高年级教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。三、竞赛要求： 1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。 2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。 3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。 4、监考老师要提前进入阶梯教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。 5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。认真加分，细心统计。四、参赛对象六年级全体同学参加竞赛。五、竞赛时间和地点 1.竞赛时间：XX年12月14日星期三第七节课 2.竞赛地点：各班教室

党团知识竞赛策划书

“红五月，向党旗致敬”党团知识竞赛策划书 --------主办单位：南京理工大学紫金学院院团委宣传中心南京理工大学紫金学院经济管理系分团委

九十一年前，中国共产党悄然成立，尽管过程曲折，但这个被时代所默认的小集体还是顽强的生存了下来。也许谁也没有想到，这棵当初看起来被风一吹就会摇摇欲坠的小树苗会成为后来枝繁叶茂的参天大树。但其中的艰险也是可想而知的，从建立有中国特色的“农村包围城市”道路到新中国的成立，从社会主义制度的确立到改革开放以后的腾飞，从“三个代表”到“科学发展观”的不断推进，从神舟系列飞船的成功发射到奥运会、世博会的成功举办，无论是经济，还是政治，文化、中国都在以势不可挡的脚步前行。几十年来，中国的国际地位提高了，经济发展了，人民的生活水平提高了，那是一代又一代的中国共产党人用鲜血筑起的长城，用汗水浇灌的大地，用智慧汇聚成的河流，用勤劳创造的奇迹。2012年，适逢中国共产党成立91周年，南京理工大学紫金学院经济管理系团委举办“红五月，向党旗致敬”活动，以此来表示我们新一代的青年对党的爱戴和拥护之情。二、活动目的 1. 加强学院党团员思想政治教育，提高学院党团员的思想政治素质。 2.提高党团员的主观能动性，使学院党团员能更好的、更全面的了解、认识党团。

南理工紫金学院11级各系学生四、活动内容：社会核心价值体系及党团知识问答五、活动时间： 2012年4月11日 19：00—21：00 六、活动地点：南京理工大学紫金学院大报告厅七、活动流程： (一)、前期准备： 1.策划: 负责部门：院团委宣传中心经管系团委策划部负责人：周新华王思诺陈柏锋任务：制定并确定活动的流程及方案； 2.宣传: 负责部门：院团委宣传中心经管系团委宣传部负责人：郑一飞庄新闻黄淑倩杨春燕陈海燕

大学计算机基础知识竞赛活动策划书含题目模板

大学计算机基础知识竞赛活动策划书含题目计算机基础知识竞赛策划书活动目的: 经过本次竞赛能够促使同学们对计算机相关知识的学习提高同学们对计算机软.硬件及计算机常识等方面的学习兴趣, 这次竞赛还为同学们提供了对计算机的知识的共同探讨机会。二、参赛对象: 贵州职院全体同学

三、比赛时间: 11月21号（星期天）四、比赛地点: A703 教室五、主办单位: crazy computer 社六．比赛程序: 七士、赛前: 1. 由海报、学生论坛与口传等方式宣传赛事 2.邀请辅导员.学生会干部当评委 3.各专业应在比赛前一星期选好比赛选手并上报组委会。 4.队伍抽签编号（ 1~7号）赛时: 1.比赛开始 2. 宣布比赛规则 3. 介绍参赛代表队及参赛队员 4.介绍评委 5.比赛开始: 必答题-抢答题-风险题 6.比赛结束 7. 评委点评 8.颁发奖品七、比赛细则: 1.本次比赛题目包括三种题型:必答题（ 28题）抢答题（ 30 题）风险题（ 21 题） 2. 必答题要求每位选手均回答一题, 依队伍的序号（ 1~7 号）依次轮流下去, 其它选手不能做任何提示, 也不能向观众请求帮助, 一分钟内回答完毕, 若没在一分钟内回答出来就算回答错误, 答对一题加 10 分, 答错不扣分。 3. 抢答题必须在主持人念完题目后且说”开始抢答”后进行抢答, 抢答方式为举手抢答, 抢答以选手的出手快慢为基准。若没在主持人说完”开始抢答”后进行抢答, 则算无效并扣10分, 其它选手不能做任何提示, 也不能向观众请求帮助, 一分钟内回答完毕, 若没在一分钟内回答出来就算回答错, 答对加10 分, 答错扣10分。

健康知识竞赛策划书

健康知识竞赛策划书一、活动名称：集美大学首届心理健康知识竞赛二、活动主题：感恩·健心·成长三、活动时间：预赛第一场时间：201X年5月16日下午2：00-3：30 预赛第二场时间：201X年5月16日下午4：00-5：30 预赛第三场时间：201X年5月16日晚上7：00-9：00 决赛时间：201X年5月23日晚上7：00-9：00 四、活动地点：预赛：集美大学水产学院第九餐厅四楼活动室决赛：集美大学工商管理学院学术报告厅五、活动内容 (一)参赛对象：集美大学在校学生 (二)报名方法及报名截止日期：各同学向所在学院心理健康协会分会报名，再由各院心理健康协会分会独立进行初赛,选拔确定参加总决赛名单，于201X年5月11日之前报到校心理健康协会办公室. (三)竞赛规则的采用：集美大学考场规则(集大教[1999]61号) (四)赛事安排 1 预赛

1) 预赛第一场时间：201X年5月16日下午2：00-3：30 预赛第二场时间：201X年5月16日下午4：00-5：30 预赛第三场时间：201X年5月16日晚上7：00-9：00 2)复赛地点：集美大学水产学院第九餐厅四楼活动室 3)复赛形式：以现场问答的方式进行，分为必答题和抢答题 3 决赛 1)决赛时间：201X年5月20日晚上7：00-9：00 2)决赛地点：集美大学工商管理学院学术报告厅 3)决赛形式：决赛以现场问答的方式进行，分为必答题、抢答题、风险题、情景题，各环节之间穿插观众互动。 (五)评奖方式：预赛根据各队得分总分取前六，决赛现场将请老师和赞助商担任评委，根据决赛最后得分，评出一、二、三、等奖，并根据现场表现评出个人风采奖 (六)奖励办法：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，均颁发校学生处及校心理咨询中心盖章的奖状、证书、资金及奖品;个人风采奖二名，颁发校学生处及校心理咨询中心盖章的奖状、证书及奖品六：活动要求 a、各代表队必须经由心理健康协会各分会选送，各学院组成一只代表队,每支代表队限三人，其中必须有一名担任领队。要求：各代表队须经由各学院选拔赛选出。(选拔赛由各学院心理健康协会分会独立开展，具体赛程由各学院心理健康协会分会安排) b、各代表队应提前30分钟到场

语文知识竞赛活动方案五篇

语文知识竞赛活动方案五篇语文知识竞赛活动方案1 一、活动目的激发学生的学习语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的学习生活，营造良好的语文学习氛围。二、活动时间 20__年11月21日—12月2日三、竞赛题。竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用，突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。三、活动设奖根据初赛成绩，每班5人进入年级决赛，决赛时全年级拉通评比。奖次划分：一等奖：决赛人数的10%，二等奖：决赛人数的20%;三等奖：决赛人数的30%;优秀奖40%。四、活动组织组长：张林辉副组长：左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。组员：各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。

五、活动日程 1.11月14日—11月18日，制定方案，组织动员，命制竞赛题。 2.11月21-25日，举行初赛，建议利用课外阅读时间进行，具体时间由各年级决定。初赛分年级组织，学生全部参加，组内教师交_监考，统一流水作业阅卷，每班依成绩高低选5人参加决赛。(下午第三节下课各组组长到教导处领取竞赛题)。11月28日上报参加决赛名单到教导处。 3、11月29日下午第四节课举行决赛，由教导处统一组织(后附决赛工作安排)。下午第三节下课，参赛选手迅速到指定地点，监考教师迅速到教导处领取竞赛题，17：00准时开考，17：45准时交卷。阅卷后，根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本，填写获奖奖状。 4、12月5日，集体朝会时公布颁奖。六、考务后勤宣传林绍新、唐金华负责奖状及奖品的准备。李阳军老师负责活动的摄影和报道。唐金华、赵锦鸿等负责试卷印制与分发。语文知识竞赛活动方案2 一、活动宗旨本着素质教育应从日常教学和生活抓起的原则，丰富学生的学习和生活，让知识与实践相通，同时也为活跃校园的文化气

文学知识竞赛的策划书优秀范文

文学知识竞赛的策划书优秀范文一、活动目的： (1)促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活； (2)扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养； (3)在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化二、活动名称：趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部三、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养四、活动形式：公共管理学院大一大二学生以班级为单位，共13个班，每班派4名代表参加此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场，每场有一队胜出，参加决赛。决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。五、竞赛内容： 1、中国古代文化知识； 2、中国近现代文学知识； 3、外国文学知识； 4、古今中外文人墨客的生平故事；六、比赛流程： 18：30选手检录，智囊团入场(领队签到) 19：00比赛正式开始第一轮：独闯奇关(个人必答题)一一选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒, 答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：

甲队2号，乙队2号，丙队2号……）,不允许讨论。第二轮共渡险关（团队必答题）一一问答题，每题10 分答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队队长代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过15 秒，第三轮知识陷阱（团队互选题）一一选择题，分为古典文学”现代文学”外国文学”名人轶事” 四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题）。若选手答不出可以求助本班的智囊团，选手答对一题加10分，答错扣5分，智囊团答对加5分，答错不扣分。每队一题。每人的答题时间不超过15秒。第四轮争分夺秒（团队抢答题）一一选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。（共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）七、比赛规则： 1、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。 2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。 3、第三轮团队互选题环节，智囊团答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队智囊团答题权利。 4、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。 5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。八、时间要求：第一轮共16道题四个队答题时间共3分钟。

传统文化知识竞赛项目策划书

传统文化知识竞赛策划书

为弘扬中国传统文化，发扬传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文化建设。为此，我们计划举行“中国传统文化知识竞赛”活动。三、活动目的与意义：促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化四、活动时间：初赛：第一场决赛：第二场五、活动地点：初赛：新教决赛：大学生活动中心六、活动对象：

全校对所有中国传统文化感兴趣的同学都可报名参加，三人为一队。七、活动筹备： 4月，全社动员，收集好参考材料，准备题库。 5月9日，整理复印材料；做好海报宣传活动。 5月15日，汇总报名参加这次活动的人员名单。八、活动流程及规则： 1、选手到场；选手需提前一小时到场（抽签决定编号，介绍比赛环节事宜） 2、观众入座，评委记分人员入座，比赛正式开始。 3、比赛环节设置介绍：中国传统文化中讲究集合众人智慧，广采百家之长，故设第一环节：集思广益；传统文化中又注重直抒胸臆，勇于谏言，故设第二环节：谁与争锋；中国人是有智慧的，历史的沉淀，文化的积攒，给了人们生活的秘密锦囊，故设第三环节：智慧锦囊；

实验小学语文知识竞赛活动方案

淳安县实验小学语文知识竞赛方案一、目的为了更好务实语文基础知识，激发学生学习语文的兴趣，鼓励学生多读课外书，不断开拓视野，丰富知识，提高学生的语文素养，为此，学校开展立足课内，兼顾课外，多侧面的语文知识竞赛活动。二、内容及要求年级内容要求一年级文中出现过的成语、谚语、歇后语（30 分）+必背古诗前30首（20分）+ 课外阅读知识（30分）+阅读理解（20 分）课内与课外相结合，兼顾《语文课堂作业本》二年级以书中出现的和课外积累的成语为主，包括歇后语、成语、名人名言（35 分）+必背古诗后40首（15分）+ 课外阅读知识（30分）+阅读练习（20 分）课内与课外相结合，用好《成语》积累书。三年级书中的名人名言、谚语、歇后语等（20 分）+本学期所背的课外知识（30） +课外阅读知识（30）+阅读练习（20 分）课内与课外相结合，知识性与趣味性相结合四年级古诗积累（20分）+名言警句、谚语等（10分）+课外阅读知识（50分） +阅读练习（20分）古诗以曾学过的和必背古诗80首为主，名言警句以书本中出现的人物为主、提高课外阅读的比重。五年级课外阅读知识竞赛（80）+阅读练习综合考察阅读理解能力、关于

（20分）读物要孩子喜闻乐见、推荐书目的书竞赛时间：2013年6月8日上午8：00—9：00（暂定）评奖办法：各年级设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，其他同学成绩等级由任课教师评定。注意事项： 1、命题教师根据内容，出卷时注意难易结合，课内与课外相结合，注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则，认真命题、仔细校对，根据各年级推荐书目、组织学生阅读。 2、阅卷时，要求密封，统一流水作业，阅卷后按年级评奖。

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