《科学探究:物质的密度》教案(1)-掌门1对1

《科学探究:物质的密度》教案(1)-掌门1对1
《科学探究:物质的密度》教案(1)-掌门1对1

科学探究:物质的密度-掌门1对1

一、学习目标:

1、通过体验科学探究的全过程,熟悉科学探究的几个主要环节,如提出问题、猜想与假设、制定计划、收集证据、分析和论证、评估与反思、合作与交流。

2、学习应用“比值”的方法探究物质的性质,建立密度概念,认识密度公式和单

位的由来。

3、培养学生的合作精神,以及在交流与讨论中所持的正确态度。

4、学会查密度表,并能说出常见的一些物质如水、空气,以及钢铁的密度的大概范围。

5、用分类列表将一些常见物质的密度呈现出来,引导学生去认识自然界物质的多样性,进而唤起学生对自然奥秘探究的兴趣。

二、学习重点难点

1、重点:尝试科学探究的几个主要环节

2、难点:密度概念的理解和密度公式的应用

三、学习活动

(一)思考并回答

1、质量是表示____________________,国际单位是_________,测量工具是_______

2、体积的国际单位是______,实验室里测量液体体积的工具有_______________。

3、天平在使用时应注意什么问题?

4、怎样用量筒来测量液体的体积?

导课

在日常生活中,有很多的物质,貌似相像,实质却不同。比如不锈钢与电镀塑料,水与盐水等,我们都很难通过外貌来区分开来。但是,我们可能通过这些物质的一种特性来鉴别。下面我们就来研究物质的这种特性。

(二)实验探究

1、猜想与假设

(1)相同体积的不同物质,其质量是否相等?

(2)相同体积的同种物质,其质量是否相等?

根据日常生活经验,思考后积极发言,并说出猜想的依据。

2、制定计划与设计实验

取不同的物质作研究对象,并选用天平、量筒等测量工具分别测出它们的质量与体积,然后再取它们单位体积的质量作比较。所谓单位体积的质量,就是质量与体积的比值。

3、进行实验与收集证据

全班同学分成四大组及若干个小组,分工合作,共同收集以下证据:

(1)测出若干杯体积不同的纯水的质量与体积;

(2)测出若干个体积不同的铁块的质量与体积;

(3)测出若干个体积不同的铜块的质量与体积;

(4) 测出若干个体积不同的铝块的质量与体积;

(5)分别算出纯水、铁、铜、铝四种物质的质量与体积之间的比值。 质量m/g 体积v/cm 3

比值(质量:体积) 数值 单位

4、交流与合作 通过与同学们的交流与合作,你能回答下面的问题吗?

(1)不同物质,其质量与体积的比值是否大小相同?

(2)相同物质,其质量与体积的比值是否大小相同或相近?

(3)表中有一个栏目“单位”,你是怎样填写的?能说出它的意义吗?

(4)现在你可知道两杯相同体积的纯水和盐水,哪个质量大吗?

5、结论

以小组为单位总结出实验结论。

教师语:这个比值就反映了物质的一种特性,为了说明这个特性,物理上引入了“密度”这个概念。

(三)自学课本124页,125页内容,看完后,独立填写下列问题:然后以小组为单位、结合实际例子进行展示。

(1)密度的定义: 。

(2)密度的定义式: 。

(3) 密度的基本单位是什么: ,

名 称 记

据 研 究 对 象

常用单位:,

换算关系:。

(4)水的密度:,物理意义。

( 四)小组讨论由是否可以得到“物质的密度与质量成正比,与体积成反比”?为什么?(密度是物质的一种特性,与质量和体积无关)

四、应用与训练:独立完成以下各题:完成后组内交流。将交流后仍不明白的问题提出来。

1.铝的密度是2.7×103千克/米3,表示的物理含义是___________________________,将铝块切去1/2,剩余部分的密度是________kg/m3,合________g/cm3。

2.完成下列单位换算:

(1)25厘米3=25×______米3=______米3;

(2)50分米3=______厘米3;

(3)4升=______毫升=______厘米3=______米3.

3.下列有关密度的说法中,不正确的是()

A.一种物质组成的不同物体,它们的质量与体积成正比;

B.体积相同的不同物质组成的物体,密度大的质量也大;

C.不同物体质量大的,密度也大;

D.同一种物质组成的不同物体,质量不等但密度相等.

4.下列说法中,正确的是()

A.一滴水密度比一桶水密度要大;

B.一滴水密度比一桶水密度要小;

C.一滴水密度比一桶汽油密度要大;

D.一滴水密度比一桶汽油密度要小.

5、火星探测器“勇气”号在火星上取一份土壤样品,其质量为0.32kg,体积为0.08cm3,

则这份样品的密度为_________g/cm3,合__________kg/m3。

五、当堂检测(独立完成下列各题)

1.一段粗铜线拉断成两段铜丝后,每一段铜丝的质量______(填变大、变小、不变,下同),铜丝的密度_______.

2、一杯水,冬天放在室外,水结成冰后,它的_______不变,______变大,_______

变小。(填“密度”、“质量”或“体积”)

3.下列关于密度的说法中错误的是

A.一瓶水比同一瓶油质量要大;

B.1千克水体积比1千克油体积要小;

C.1克水的密度比1千克油密度要小;

D.物体放在地球不同地点时,密度不变

4.容积200厘米3的瓶内倒入0.16千克某种液体时恰好倒满,则该液体密度是______克/厘米3,倒出100厘米3液体后,剩余液体的密度是______千克/米3.

5、质量相等的两个实心球,密度之比是5∶2,则两球的体积之比是________;如果两球的体积相等,则它们的质量之比是_______。

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