系列培训辅导的思路和方法

系列培训辅导的特点：

1.培训成效可衡量：通过培训前、后学员自己和上级的评估、体现出学员管理行为改

善（详见附表一示例）；还通过每月课堂学习之后的工作改善作业、三个月课程结

束后的学习成果分享竞赛活动，体现出工作改善及成效;

2.培训与业务工作有效结合：系列培训辅导公司内部确定4-6个需要解决的管理问题

（项目课题），培训老师辅导学员分项目组进行行动学习，并在结束前汇报各项目

课题成效，促进培训与企业实际工作问题的有效结合；

3.育马中识马：学员学习课程中的表现（是否积极参与、分享是否有价值）、课堂之

外学以致用情况、学习结束后成果分享情况等都将体现出学员的学习意愿和能力、持续改善工作能力、总结能力及影响他人的能力，据此培训老师向企业客观反馈管

理发展潜力较大的学员及其理由，供今后企业干部提拔的参考；

4.线上线下结合：课程实施的三个月内，培训老师、学员、HR建立一个微信群，在课

堂学习之外，学员们可以及时分享、相互借鉴和鼓励，老师也及时解答和点评，更

有利于形成良好的学习氛围；

5.立体竞赛机制：系列培训中实施多维度的竞赛，内容包含课程中的积极分享、课后

作业完成情况、学员管理行为改善情况、对象包含个人竞赛和小组竞赛，并设立奖

励机制，从而充分调动大家的学习热情，营造学习氛围；

6.培训内容的系统性：所有课程实施、课后辅导、学习成果分享点评都由一位具有地

产企业实战经验的资深老师实施，确保整体培训的系统性和有效性。

系列培训辅导的实施步骤

备注:

●所谓系列培训辅导至少是4次培训以上，再加一次（3-4小时）结业分享

●为确保学习之后消化和应用，每次课程之间间隔时间在4-8天为宜；

●课程的可选择内容参考如下，具体内容结合企业实际再进行优化。