中考广告语 对联专题复习

中考广告语 对联专题复习
中考广告语 对联专题复习

中考广告语对联专题复习

(1)字数相等。这是对联最基本的要求,这样才整齐、对称、平衡,给人视觉上的美感。

(2)结构相同。对联的上下联要求主谓对主谓,动宾对动宾,并列对并列等。

(3)词性相对。上下联相对应位置上的词语词性要相对(同),即名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词,虚词对虚词等。

(4)平仄相反。上下联相对应位置上的词语要做到“平仄相反”。上联的最后一字必须是仄声,下联的最后一字必须是平声。但一般情况下,对考生平仄方面的要求没有这么严格。

(5)语意相关。这是对联内在美的体现,它要求上下联的意脉必须互相关联。对联的内容关联可分为三类:正对(上下联内容相类相关)、反对(上下联内容相对相反)、流水对(上下联内容连贯相承)。

(1)活用修辞。

①对偶。这类广告、标语读来朗朗上口,给人美感,便于记忆。如:珍爱生命,远离毒品;②对比。通过鲜明的对比,给人深刻的印象和启示。如:新飞广告做得好,不如新飞冰箱好;③比喻。使其形象生动。如:普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。④设问。便于激起人们的思考,增强感染力。

如:为何血浓于水?因有爱在其中。(义务献血)⑤反复。强调、突出对象的特征。如:丽彤,丽彤,与众不同。(某洗发用品)⑥双关。增加表现的层次性和丰富性,词浅意深,回味无穷。如:特步——非一般的感觉。(运动鞋)

(2)仿拟熟语(成语俗语、诗词歌词、名言警句)。

使其产生新的意义,有利于迅速传播。如:众里寻她千百度,你要几度就几度。(某温控冰箱);默默无蚊。(某蚊香广告)

(3)巧用谐音。

可以起到一见如故,见之生情的效果。如:骑乐无穷(自行车);生活可以更美的(美的空调)。

(4)拟写标准。

①内容具体,指向明确:必须具体明确,让人一看就明白,不能含混模糊。

②简洁精练,朴素平易:要尽可能做到语言高度浓缩,篇幅短小精练。

③构思新颖,富有创意:要力争做到内容醒目,便于记忆。

④语气亲切温馨,充满人文关怀:应尽可能用“美”和“善”的人格目标唤起人的潜在美德。

联,在横线处依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是( )

去老范一千年,后__先__,几辈能担天下事;

揽__________,南来北往,孤帆曾系画中人。

A.悲喜八百里大湖

B.乐忧大湖八百里

C.喜悲大湖八百里

D.忧乐八百里大湖

【思路点拨】此题以选择题的形式来考查对联,降低了难度。根据题干中提到的《岳阳楼记》,再由对联里的“乐”“忧”二字,我们不难联想到范仲淹的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,即“先忧后乐”的观点。由此可以断定,上联中所填写的两字依次为“乐”“忧”,就可以界定为B 项。如不放心,再观察一下B项后面的短语“大湖八百里”,词性依次为“大湖”(名词)“八百里”(数量词),与上联中“老范”(名词)“一千年”(数量词)相吻合。所以选择B项。

【参考答案】B

(XX·东营)6月5日为世界环境日,在世界环境日到来之际,班内开展“生命与空气”语文综合性学习活动,请你设计一项活动:联系实际拟写一则公益广告。

【思路点拨】这是一道公益广告词的拟写,可以结合前面“解题技巧”中讲到的广告词拟写的几条标准。本题旨在开展“生命与空气”宣传活动,号召大家爱护环境,因此只要是与之有关的广告词均可,语言要简洁醒目,有针对性。

【参考答案】示例:①你污染空气,空气污染你。②绿

色是生命的食粮,空气也是生命的食粮。③一个人人戴着防毒面具呼吸的世界是多么可怕!

(XX·广安)5月19日,第4个中国旅游日主会场活动在我市举办。请为我市这次旅游日拟一条宣传标语以吸引天下游客。

【思路点拨】此题考查的是宣传标语的拟写。拟写时要注意:内容围绕主题;语句简练;要有宣传作用。能使用修辞则更好,也可拟写成对仗的句子,读来朗朗上口。此题还有一点,抓住“广安”的地域特点、自然景观和人文风貌来宣传。

【参考答案】示例:探寻小平足迹,走进多彩广安;名山名水名人,天安地安广安;梦栖小平故里,心泊山水广安;有魅力才是硬道理——广安旅游欢迎您!

下列对联内容与人物不相对应的一项是( )

A.集群圣之大成,振玉声金,道通中外;立万世之师表,存神过化,道合乾坤。——颂孔子

D.犹留正气参天地,永留丹心照古今。——颂文天祥

(XX·预测)下列各组对联,对仗不工整的一项是( )

A.上联:风生碧涧鱼龙跃下联:月照青山松柏香

B.上联:醉倚春风弄明月下联:斜撑老树护幽亭

C.上联:千古迷人繁盛地下联:九州耀眼艳阳天

D.上联:二三星斗胸前落下联:十万峰峦走足底

(XX·预测)下面这副对联的下联明显有不工整的地方,请做改动使之符合对联的要求。

上联:登高远望见山清水绿千帆过

下联:纵酒放歌喜暖日融泥春万木

改下联:_____________________________

按要求完成下面的对联题。

上联:潜心复习战中考

下联:____________________________

有一天,萧颖士与戴叔伦来到一个叫白店的地方,见一只白公鸡正引颈高啼。萧颖士随口吟道:“白店白鸡啼白昼。”他叫戴叔伦对下联。戴叔伦边走边想,想不出对句。太阳偏西时,他们来到一个叫黄村的地方,忽见一条黄狗,戴叔伦灵机一动,就对出了下联:“______________________”

XX年9月25日是鲁迅先生诞辰132周年纪念日,某中学九(2)班组织全体同学参观了鲁迅故居,下面这副对联是该班同学为悼念鲁迅先生而写的,请你将下联补充完整。

上联:人淡如菊担道义

下联:_____________________________

(XX·宁波明望中学模拟)读下列材料,完成对联。

后写出早期最有名的诗歌《望岳》。而柳宗元被贬为永州司马后,寄情山水,走遍永州的名胜,写出了《小石潭记》等名篇。还有陆游(陆放翁)在四川做官时走遍了四川,观赏

了几乎所有的名胜古迹,写了不少名篇佳句。

上联:柳司马被贬永州游石潭

下联:__________________________

“伞”“拐杖”都是生活中常见的物品,请你任选其一,为它拟写一则广告词。要求:不得超过20个字。

(XX·预测)小勇和小强来到一广告牌前,看到这样一则公益广告:“地球是我家,请你爱护它!”小勇认为这则广告语有问题,他的理由是:既然是“我家”,那么,又有什么理由“请你(别人)”来爱护它呢?小强觉得有道理。后来,小勇灵机一动,只改动了其中的一个字。小强连连点头称妙。请你说说小勇是怎样改的?理由是什么?

(XX·重庆一中模拟)马年春节晚会上,一首饱含着浓浓亲情的《时间都去哪了》唱红了观众眼睛,而“珍惜”“感恩”也迅速变成网络上最热门的词语。以下是网络评选的亲情类最感人公益短片,请你为短片三写一句恰当的广告语。

短片一:一位台湾母亲,首次远离家乡到陌生国度,不会一句外语,只为能给在委内瑞拉刚生产完的女儿烹煮鸡汤。她独自搭乘飞机三天,多次转机,食不果腹,还因药材被海关误会,偏执而无畏地走完了这一段望女之路。

广告语:一碗普普通通的鸡汤,一份万水千山的母爱。

短片二:儿子带着患有老年痴呆症的父亲去外面吃饭,盘子中剩下了两个饺子,当着一桌子亲朋好友的面,父亲居

然直接用手抓起饺子放进口袋。儿子看到,立刻抓住了爸爸的手,又羞又急地问:“爸,你干嘛?”这时,已经忘记一切的父亲却吃力地说:“这是留给我儿子的,他最爱吃饺子了。”

广告语:他忘记了一切,但从未忘记爱你。

短片三:儿子要出差,老父亲跟着颤颤巍巍地下楼。儿子因为赶车,走得急,见父亲也急急地跟着便停下问他,你有事么?父亲说,我到门口看看。儿子到小区门口等出租车,父亲在门卫处望着他。儿子回头看了一眼,父亲马上别过头。等儿子打上车,再回头时,见父亲还在原地怔怔地望着车,晨风中愈发苍老?

(XX·黄冈闵集中学模拟)下列句子是为不同场合拟定的标语,你认为不得体的一项是( )

A.(学校食堂处)谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

B.(草坪上)小草在成长,请勿打扰。

C.(汽车运输公司门口)高高兴兴上班去,平平安安回家来。

D.(药店门前)祝愿顾客健康长寿,务请大家常来光顾。

(XX·预测)某市交警大队当街悬挂一条警示语:“超载会翻车,翻车会死人,坚决不坐超载车。”提醒大家注意交通安全。市民反映该警示语语言吓人,有点过分了,看到之后心里堵得慌。请围绕这条警示语的中心,运用一种修辞方法,写一条委婉得体的警示语。

(XX·东台创新学校模拟)为鼓励更多同学参与“好读书,读好书”活动,班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的画线句拟出了标语的前半句,请续写后半句。(要求:与前半句语意相关、字数相等)

书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐,我们常常会心一笑;而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处,真正领略“读书是福”的意境。

标语:读好书一时快乐,_________________________________________。

(XX·枣阳模拟)忘记历史的民族是一个堕落的民族,不能改正错误的国家终将自取灭亡。今天日本人又重蹈覆辙,要侵占中国的领土钓鱼岛,作为一名中学生,请仿照示例,再拟一条标语,声援内地各大城市的反日示威游行。

示例:中国领土,不容分割。

标语:___________________________________________________ ____

(XX·预测)“生活中处处有语文”,请你完成以下两题。

(1)姚明为中国的篮球事业作出过巨大贡献,他的退役仪式在上海隆重举行。在其新闻发布会的背景墙上,写着两个醒目的大字:明谢!

中考对联专题复习教案

珠联璧合得佳句 ——对联专题复习 【教学目标】 让学生了解对联的特点,学会对对联的方法,把握中考有关对联的题目类型,提高解题能力。 【教学重点】 让学生把握中考有关对联的题目类型,提高解题能力。 【教学过程】 (一)导入 请学生读《笠翁对韵》,初步感受对联的特点。 请学生观看昆明大观楼第一长联,增加对对联的感性认识,再说一个小故事,解缙,明朝的大才子,早在少年时代,就才华横溢。十岁时的一年除夕,望着家门口的壮丽景色,触景生情,写下一幅对联:“日望赣江千里帆,夜观庐陵万盏灯”。解缙家门口的邻居,是当朝的曹尚书,听说此事,赞叹中有怀疑,想考考解缙,于是就在解家大门口的河堤上,栽了一片青竹林,挡住了解家门前的景色,可是解缙,灵机一动,写下了这样一幅对联:门对千竿竹,家藏万卷书。曹尚书大吃一惊,于是命人将竹子全部砍断,解缙在对联下各加一字,成:门对千竿竹短,家藏万卷书长。曹尚书一见,干脆将竹子连根挖掉,解缙又各加一字,为:门对千竿竹短无,家藏万卷书长有。 这个故事不仅让我们感受到了解缙的智慧,也让我们充分领略到了对联的富于变化。 对联,就是对子。古来有之,是我们中华民族特有的文化形式。 对联常常以最少的字句,最简练的形式,唤起人们的最浓郁的美感,给人以最丰富的启迪,使人玩味深思,受到教益。 (二)把握对联特征 对联可以极大地丰富我们语文的素养,同时也是中考的热点所在。为此,我们需要准确把握对联的特征,从而提高中考做对联题的针对性。 请大家阅读老师给出的几个对联,看看有什么问题。 1、福如东海,寿比山。指出问题:上下联字数不相等,应该是“福如东海,寿比南山”。 明确对联的第一个特征:字数相等。 2、请选出“千里始足下”的下联。 A、高山微尘起 B、高山起微尘 明确答案是B——对联应该上下联词性相对。 可以借鉴杜甫《绝句》中的“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”。 明确对联的第二个特征:词性相同。 3、是否满足了字数相等、词性相同,对联就是佳对了呢? 请看一道对联题。上联是:荷香夏送一湖水,请你写出下联。有同学写的是:柳雾春送十里堤,请指出问题。 明确:上联、下联中都出现了相同的字“送”,应该写成“柳雾春笼十里堤”。 明确对联的第三个特征:上下联对应字避免重复。 4、有同学跃跃欲试,信心满满开始对对联了。 老师出了这样的上联:战士风格高,他很快写出了下联:九初景色美。 问题:上下内容不相关,没有内在的联系。 于是他进行了修改:改成了“将军肚子大”,内容有了关联。可是还是有问题。 问题:上联下联语体风格不一致,上联褒扬战士的精神,而下联表明将军的肚子大,如何改? 明确:战士风格高将军肚量大 明确对联的第四个特征:上下联内容相关,语体风格须一致。 (三)反馈练习

新中考 语文仿写续写对联专题专题训练专项训练及答案

一、中考语文仿写续写对联专题训练 1.阅读下列材料,按要求作答。 材料一:篮球明星姚明说,小时候曾因撒谎被家人揍过,他对家风的最深体会是两个字:诚实。诺贝尔文学奖获得者莫言说:“家风好代表这家人的人品好。我们家的家风最主要的就是重视学习、文化,与人为善。”家风是指家庭或家族的传统作风。 材料二:三国时期就有《家训》,南北朝时期有《颜氏家训》,清代有《曾国藩家书》,现代有《傅雷家书》,家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。 (1)请用一句话概括以上内容,不超过35字。 (2)好家风如化雨春风,伴随着孩子健康地成长。根据对联常识,挑选其中适合的短语组合成一副对联。 德勤孝义南岭青松东海白鹤和善信诚万载春出世风千秋寿传家宝 【答案】(1)家风是指家庭或家族的传统作风,它已成为中国家庭传承千年的精神尺度。 (2)德勤孝义传家宝,和善信诚出世风 【解析】【分析】(1)这两个材料的中心句分别是:家风是指家庭或家族的传统作风;家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。据此整合出答案即可。 (2)此题要去围绕“家风”,拟写对联,而“ 南岭青松、东海白鹤、千秋寿、万载春”都与家风没有多大关系,因此选词时要把这些词语排除在外,其中“德勤孝义”是四个名词组成的并列短语,应该与“和善信诚”相对,“传家宝”和“出世风”相对,其中“孝”是晚辈对长辈应尽的义务,应是传家宝,故这个对联可拟写为:德勤孝义传家宝,和善信诚出世风。 故答案为:⑴家风是指家庭或家族的传统作风,它已成为中国家庭传承千年的精神尺度。 ⑵德勤孝义传家宝,和善信诚出世风 【点评】⑴本题考查对材料的梳理及概括能力。做此类题需要学生在仔细阅读材料时,将关键句子找出,利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合,按照要求,形成答案。 ⑵本题考查拟写对联的能力。拟写对联的基本原则有:①对偶原则,要求上下联字数相等,词性相对,结构相应;②内容相关原则,要求上下联必须围绕同一话题,内容上或互补,或对立,或承接;③避免重复原则,避免上下联同一位置出现同一词语,也避免同一个字出现在上下联不同的位置;④上仄下平原则,即上联末字押仄声韵,下联末字押平声韵,这个原则在考题中一般放得较宽。 2.请从下面给出的四个语句中,选择合适的句子,将四副对联补充完整,使之符合节日和对联的特点。只填序号即可。 ①银花火树开元夜②避恶遍插茱萸枝 ③几处笙歌留朗月④角粽投江祭诗魂 (1)元宵节 上联:________ 下联:紫气丹光拥玉台 (2)端午节

中考广告词与宣传标语

中考广告词与宣传标语

1.(沈阳) “保护我们的水源,停止全球变暖”代表了绿色和平珠峰考察队队员和藏民的心声,请围绕“阻止全球变暖”这个内容设计一则富 有感染力的宣传用语。(至少使用一种修辞方法)(3分) 3.(四川达州) 为了保护凤凰山的优美环境,提倡文明登山,有关部门准备了五万个垃圾袋,打算在上面印一句提示语。请你代为设计一条简明得体的提示语。(不超过15个字)(2分) 5.(湖北潜江、仙桃、江汉油田) 9月,武汉市将迎来“2007年女足世界杯”的盛大赛事,为了表示对各国运动员的热情欢迎,又能凸显中国传统文化特色,我们可选用《论语》中的“ ,”来作为欢迎标语。 6.(浙江湖州) 阅读下面材料,按要求答题。(4分) 刘霆,湖州人,浙江林学院学生。为照顾患尿毒症的母亲,毅然“背起妈妈上大学”,在学校和社会各界的关心和帮助下,边学习边照顾

母亲。其孝心爱心感动师生,感动社会,引起众多媒体关注,社会反响强烈。先后获全国“中华孝亲敬老楷模”、“浙江骄傲——2006年度最具影响力人物”、“杭州市十大平民英雄”等荣誉称号,担任“中国母亲援助行动”爱心宣传大使。设立“刘霆孝心奖励基金”,资助家境贫寒又有爱心、孝心、感恩之心的同学。 ① 假设学校邀请刘霆作一个事迹报告会,需要布置会场,请你拟一条能体现刘霆精神的宣传语。(20字左右) 8.(武汉市) 为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。(3分) ________________________________ _ 9.(江西省) 由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会,放歌井冈山”赛歌活动于2007年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。(5分)

中考语文复习:《仿写对联》专题讲练(含答案解析)(最新整理)

中考复习专题四:仿写对联 【解题指津】 考点一:仿写 仿写题并不是单纯地仿造句,它有着需要遵循的规则和解题技巧。要做到“四看”。 一看话题。看需要沿用原来的话题,还是需要变换话题。如2019年山东临沂卷仿写题,沿用原来的话题“读书”,2019年甘肃定西卷仿写题,则需要自选“彩虹”等话题。 二看句式。仿写题的一个特点是仿写时必须严格按照例句的句式特点去造句,做到句式的统一。这就要求我们必须弄清例句的结构特点,看看它是陈述句、疑问句,还是祈使句、感叹句。要弄清楚仿写时例句中的哪些词语需要保留,哪些词语需要替换;弄清楚句子内部的语意关系,是转折、递进、并列,还是因果、条件、假设等。如2019年四川乐山卷仿写题:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。这个例句是一个条件关系的复句,仿写时要保留“无论是”“还是”“都是”等词语。 三看内容。要看例句写了哪些内容,这些内容之间有何联系。仿写的句子要与例句在内容上保持一致,情感色彩上保持一致,主题上保持一致,能集中反映文段的整体内容,做到语意连贯。尤其是续写式仿写,更要与前后句语意、色彩保持一致。如:“读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,,,。”这道仿写题,主题内容必须是写“读书的作用”,换成其他的内容就不对了。 四看修辞。看题目对修辞有无限制和要求,看例句使用了何种修辞手法。一般常考的修辞有比喻、排比、对比、对偶等。因此,对这几种常见的修辞手法,我们不仅要做到了解,而且要做到会运用。 例1:(2018·湖南岳阳)在横线上写一句话,使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。 欣赏是一种学习,一种感悟,一种特别的收获。欣赏一封短短的家书,会让你想起故乡的亲切与温馨;,;欣赏一束淡淡的康乃馨,会让你享受生命的清雅和悠扬…… 【解析】这道题既是仿写又是续写。答题时要先分析例句,仿写时要把握仿写的句式,即“欣赏XXXX(数量词+形容词)的XX,会让你XXXX(动词+名词)的XX(形容词)与XX(形容词),根据自己平常的积累,选择与前后句相类似的话题进行仿写。 【答案】示例一:欣赏一个浅浅的微笑,会让你忘却生活的无奈与愁苦示例二:欣赏一处小小的风景,会让你体会心灵的静谧与安宁示例三:欣赏一缕红红的晚霞,会让你感悟自然的绚丽与美好示例四:欣赏一轮圆圆的明月,会让你想起亲人的深情与温暖。 例2:(2018·重庆A卷)一位同学读了培根的《谈读书》,做了一则读书笔记,请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容。(要求:用自己的话概括,句式不限) ①读书价值颇多:足以怡情,足以傅彩,足以长才;②:狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书;③:书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。 【解析】首先明确题干要求,概括后文。②处句子中提到“狡黠者”“无知者”“明智者”三种不同的读书人,而“鄙”“羡”“用”是他们之间读书的区别,由此概括组织语言即可。③处引领的句子主语是“书”,不同的书可“浅尝”“吞食”“咀嚼消化”,由此组织语言概括即可。 【答案】②不同品性之人对待读书的态度亦有不同③不同的书读法亦不同 考点二:对联 特点:(1)字数相等。这是对联的基本要求,也是对联形式工整的前提。(2)断句一致,词性相对。即上联的一个字对应下联的一个字,上联的一个词对应下联的一个词,上联的一个短语对应下联的一个短语。同时对应位置上的字词应具有相同的词性。即名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,副词对副词等。(3)语义相关。上下联所表达的含义要相互关联,上下联内容合起来表达一个完整的语义。(4)仄起平落,平仄相合。即上联的最后一个字用仄声,下联的最后一个字用平声。除此以外,上下联对应位置上的字要尽可能平仄相反,使得对联读起来抑扬顿挫,优美动听。 从中考对联的 解答对联题应注意以下几点:①明确对联题的 例1:(2018·吉林省卷)初中生活即将结束,班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季·编写留言册”环节中,编委们设置了属对专栏。请根据所给上联,对出下联。 上联:长亭外挥手别知己 下联: 【解析】做好本题,首先仔细阅读题干所给的情境,根据对联出句和对句句法结构相同、词性相同的要求,对照上联,从题目设定的情景中选取或组织词性相同的词语,对出即可。

2020中考语文复习专题对联(含答案)

2020中考语文复习专题:对联(含答案)1.(2019·绍兴中考)绍兴兰亭景区有一副楹联,上联为:雅集鸿文传百代,请从下列选项中找出它的下联。( ) A.至乐无声唯孝悌B.流觞韵事足千秋 C.来听渔鼓唱前朝D.愿无忘名士风流 2.(2019·温州中考)寻找“最美”对联。根据内容,给下面三个地方选出相应的对联。 (1)永嘉上塘殿戏台( ) (2)文成刘基庙( ) (3)江心屿文天祥祠( ) A.侧身天地成孤注;满目河山寄一舟。 B.占事考详,明有徵验,开国文臣第一;运筹画计,动中机宜,渡江策士无双。C.古往今来,多少英雄人物,功名利禄真亦假;天长地久,却看儿女柔情,离合悲欢实还虚。 3.(2019·广东中考)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联。 无处随时不清风动来举起消酷暑 __________________________________________________________________ 4.(2019·庆阳中考)根据《西游记》中的相关情节,完成下面对联。(任选一联) 上联:________孙行者上联:黑风山里黑熊怪 下联:鹰愁涧遇小白龙下联:白虎岭________ 5.(2019·北京中考)下面是一位同学写的一副对联,他不能确定横线处应填入

的词语。你认为在上下联横线处填入词语,最恰当的一项是( ) 驼铃__①__,古道徐行,一路丝绸连__②__; 波涛__③__,汪洋横渡,千年文明耀__④__ A.①滚滚②欧亚③悠悠④乾坤 B.①滚滚②乾坤③悠悠④欧亚 C.①悠悠②欧亚③滚滚④乾坤 D.①悠悠②乾坤③滚滚④欧亚 6.(2019·安徽中考)下列对一首五律颔联和颈联的补充,最恰当的一项是( ) __________汉阳渡,初日郢门山。(颔联) 江上几人在,天涯孤棹________。(颈联) A.风高还 B.风高回 C.高风还 D.高风回 7.(2020·原创)匾额作为中华民族的独特民俗文化精品,它以凝练的诗文、精湛的手法、深远的寓意,指点江山,评述人物。下图是悬挂于文天祥祠的“浩然之气”匾。请你配合此匾,为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副对联。下联为“永剩丹心照古今”,下列做上联最恰当的一项是( ) A.河岳日星垂万世B.唯留正气参天地 C.长荣青史壮乾坤D.报国文章尊李杜 8.(2020·原创)清朝文学家张潮曾在《幽梦影》中为我们留下了两副尚未完成的对联,请你从中任选一副写出对句。 予尝偶得句,亦殊可喜,惜无佳对,遂未成诗,其一为“枯叶带虫飞”;其一

中考对联专题训练

中考语文综合性学习专题训练:对联 赏析: 三.训练示例 2.(2004年太原)对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法,补全《西游记》第七回的回目。 第七回目:______,五行山下定心猿。 [帮帮你]:“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛祖压在五行山下,“心猿”即孙悟空。 第七回前半部分内容精选:真个光阴迅速,不觉七七四十九日,老君的火候俱全。这一日,开炉取丹。那大圣双手捂着眼,正自揉搓流涕,只听得炉头声响。猛睁眼睛看见光明,他就忍不住,将身一纵,跳出丹炉,唿喇的一声,蹬倒八卦炉,往外就走。 5.(2004年大连)将下列对联补充完整。 上联:郭沫若向往光明勾画天上街市下联:陶渊明______ 9.《醉翁亭记》语言形式优美,尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联。 上联:欧阳修与百姓同乐下联:_____ 10.有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊,上联有两个字缺漏,请根据下联补全上联内容。 译著尚未成功,惊闻殒星,中国何人领 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨 11.根据课文内容,将对偶句补充完整。 岳阳楼上范仲淹作文寄情,_____欧阳修_____。 12.运用对偶知识对出下联。 (1)上联:忆往昔沧桑岁月下联:_____ (2)上联:品千古美文下联:_____ 13.对对联。

(1)上联:_____,下联:花静鸟谈天。 (2)上联:风声雨声读书声,声声入耳;下联:_____ 14.诸葛亮凭借才智,辅佐刘备争得了三国鼎立的局面,建立了盖世功业。相传他曾推演兵法,聚石布成八阵图。下面一副对联是杜甫对他的评价,请你补充完整。 上联:功盖三分国下联:名成_____ 15.林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督,他在总督府写了一副对联以自勉,表现自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格,请你补出上联。 上联:_____,_____;下联:壁立千仞,无欲则刚。 16.杭州西湖边上岳墓前有秦桧等四人的铸铁跪像,人们借此来贬恶扬善。当年秦桧等人谋害岳飞,为后人唾骂理所当然,但用来塑像的白铁则是无辜的。请你据此完成下面的对联。 上联:青山有幸埋忠骨;下联:_____。 17.徐特立先生曾经赠给青年人一副对联,请你补充完整。 上联:有关家国书常读下联:_____ 19.对联创作。 (1)上联是:海安花鼓誉满神州 从下列提示中选出一个对象对出下联:品王佳酿、海林内衣、中洋河豚。 ______,_____。 (2)下面是教师节某学生献给辛勤的园丁的一副对联,请你似写下联。 上联:无声润物三春雨下联:______ 007年中考对联题选萃 1。(福州市)下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品,其下联空格处应填入的词语是()。 上联:商贸繁荣两塔擎天光禹域 下联:□□□□三山载福毓榕城

2019-2020年中考语文广告标语专题复习试卷-中考语文试题

2019-2020年中考语文广告标语专题复习试卷-中考语文试题复习目标: 1、了解广告标语题的题型特点; 2、掌握解答广告标语的一般方法,训练解题思维与技巧; 3、提高学生的思辨能力与表述能力,提高学生语文素养。 复习重点: 掌握解答广告标语题的一般方法,训练解题思维与技巧; 复习难点: 提高学生的思辨能力与表述能力,提高学生语文素养 复习过程: 一、考点概要: 广告标语、宣传语都具有语言精练、内容醒目、便于记忆等特点,语言多使用夸张、双关、比喻等修辞方法。广告标语题型主要考查学生根据情境设计广告标语;改写广告标语;欣赏评析广告标语;辨析广告标语的优劣;为公益广告拟写广告词等思维,表达,创造能力。 二、课标定位: 《语文新课程标准》指出:“更多地接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律性。”广告类试题的出现不仅是语文适应社会的需要,更是语文走进生活的需要。广告题启发我们,学习语文一定要关注时代,关注社会,关注生活,力求创新。多阅读、品味经典广告语,自己学写广告语,我们将受到美的感染、智慧的熏陶,有助于提高我们灵活运用语文知识的能力。 三、特点概述: 广告语是语言在生活和工作中的实际应用,它一般要求语言精练,生动形象,还要有文采,富有人情味。好的广告语耐人寻味,给人以美感,使人难忘。比如:人类失去联想,世界将会怎样?(联想产品广告)这个经典的广告语一语双关,将人类的思维现象与联想集团的产品名称融为一体,使人在不知不觉中接受了“‘联想’对世界很重要”这一宣传主旨。其他的还有: 一毛不拔。(牙刷广告)心服,口服。(矿泉水广告) 不打不相识。(打字机广告)我们的名声是吹出来的。(电扇广告) 好的公益广告词一般有四个方面的标准: 1.内容具体,指向明确。 该做什么,不该做什么;希望人家做什么,不希望人家做什么,必须具体明确的表达出来,让人一看就明了,不能含混模糊,让人看了一头雾水。“珍惜我,就是造福全社会”,是要“爱护花木”,还是“珍惜土地”,不知所云;而“绕行三五步,留得芳草绿”,“节约方寸地,留与子孙耕”,意思具体明了,要人们干什么一看就明白。

中考语文广告词的拟写

广告词的拟写 中考语文试题中有这样一道题: 下面几句诗写出了山村的美丽风光,你见过这样的山村景色么?请你为这个美丽的小山村写一句广告词。 (1)绿树村边合,青山郭外斜。 (2)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 (3)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 广告词:。 这是一道考察学生综合能力的题,要做好此题,必须了解广告词的特点,掌握广告词所运用的手法,从而才能写出完美的广告词。 那么,广告词有什么特点呢? 一、语言简洁,句式整齐,音韵和谐。 1、语言简洁。 广告词一般不超过两句,每句一般不超过七个字。例如: (1)沸腾的事业,冷静的支持。(奥柯玛空调) (2)苦苦的追求,甜甜的享受。(伊利苦咖啡) (3)平时献出一滴水,难时拥有太平洋。(太平洋保险公司) (4)万众一心,众志成城。 (5)爱生活,爱拉芳。(拉芳化妆品) (6)加加酱油,调万家美味。 (7)聪明的妈妈会用“锌”。(三精牌葡萄糖酸锌口服液) …… 都是非常简洁精练的广告词,易于百姓记住。 2、句式整齐。 广告词的书写一般采用对偶句,或者两句的字数大致相等。如例(1)、(2)、(3)、 (4)、(5),这样的句子给人一种视觉美。 3、音韵和谐。 广告词还要注意适当押韵,读起来琅琅上口,便于记忆。例如: (8)白里透红,与众不同。(雅倩化妆品)

“红”“同”都押“ong”的韵,同时“白”“红”颜色对比鲜明,使人们很容易联想到红通通的苹果,能使面部肌肤如此美丽,谁会不买呢? 二、内涵丰富,让人产生联想。 1、双关手法的运用,使广告赋予多层意思。 例如: (9)走过四季都是情。(红蜻蜓皮鞋) “情”“蜻”谐音,同时包含了红蜻蜓皮鞋对人们的一片关爱。 2、对比手法的运用,使广告形象鲜明突出。 例如某旅游景点的一则告示: (10)除了脚印,什么都别留下;除了记忆,什么都别带走。 此告示让游客在逆向思维中揣摩感悟语言的精妙,体会出“什么”的言外之意,第一个“什么”指不要乱涂乱画,不要乱扔果皮纸屑等;第二个“什么”指不要攀摘花木,不要带走景区的任何东西。即提醒游客文明游览,形式上语言表达委婉得体,游客容易接受。 另一则环保广告词: (11)人类属于地球,地球却不属于人类。 使人联想到很多很多,人类离不开地球,它是我们赖以生存的家园,而地球却不仅仅属于我们人类,我们要保护生态平衡,保护动植物资源,不要自己毁灭了自己。 3、抓住消费者的心理。 顾客是上帝,只有抓住了消费者的心理,产品才能卖得出去。作好售后服务,消费者买后才能放心。 (12)中国电视报,生活真需要。 (13)大家好才是真的好。(广州好迪化装品) (14)太平洋保险保太平。(太平洋保险公司) (15)孔府家酒,叫人想家。 (16)海尔,真诚到永远。(海尔电器) (17)加加酱油,调万家美味。 4、指出产品的功效和作用。 例如:

中考对联练习及答案

中考复习专题·对联 1、某餐馆门口贴着一副对联,请你化用小学学过的一首古诗中的句子补全上联: __________________________ ,弃之可惜;杯里酒口口都香甜,量力而行 2、请指出下列对联的类别。(备选答案:春联、行业联、婚联、新居联、寿联、挽联、名胜联、谐讽联) ①长天欢翔比翼鸟大地喜结连理枝() ②福如东海长流水寿比南山不老松() ③剪下功夫年轻几许指头技艺貌美十分() ④译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领呐喊 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨() ⑤江作青罗带山如碧玉簪() ⑦墙上芦苇,头重脚轻根底浅 山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空() ⑧莺迁乔木家和顺燕入新居事吉祥() 3、【桂林08】下面是台湾阿里山古月亭的一幅名联,填入对联空缺处的词语最恰当的一项是(2分) 满地花阴风影一亭山色月人。 A.吹窥 B、弄窥 C、吹照 D、弄照 4、“对联寻亲”。 下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来,使之重新变得完整。 A.时雨点红桃千树 E.立志读尽人间书 B.发愤识遍天下字 F.春风吹绿柳万枝 C.学海无涯勤可渡 G.夜市千灯照碧云 D.晴空一镜悬明月 H.书山万仞志能攀 5、【桂林05】下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭: 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 你能指出对联中典故里的主人公是谁吗? (2分) 上联:项羽下联: 6、【吉林02】对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联(宽对即可)。 上联:欧阳修与百姓同乐下联:_________________________ 7、请用下列部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的回目。 ⑴风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》) ⑵煮酒论英雄关公赚城斩车胄(《三国演义》) 8、删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。 上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联:最无益,莫过一日曝十日寒 改后上联: 9、名人对联 ①“非淡泊无以明志,_______________________”(诸葛亮)

中考专题复习 对联与仿写

中考专题复习:对联与仿写学案设计 复习目标: 1、了解对联及仿写的概念和特点。 2、能准确运用拟写对联的方法,拟写或补充对联。 3、能准确根据题目或例句提示,仿写句子。 一、自主学习,补充资料: (一)对联: 1、什么是对联?按时间和场合可以分成哪些形式的对联?试列举几种 2、对联有哪些特点? 3、从上下联所表达的内容关系看,对联形式多样,有()()()等,试各举 一例。 4、如何才能做到对联的准确运用?应该注意什么? (二)仿写: 1、仿写不仅要求(),而且要求()。 2、仿写从题目的难易程度可分为()、()和()三种。 3、仿写的一般要求话题(),修辞()结构(),内容()。 4、仿写有诀窍:内容上要(),结构上要()。 二、中考题型大观: 1、某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题,请你参与解决。 跌倒 牧也 风,跌倒了 才有了美丽的落叶 云,跌倒了 才有了滋润大地的雨水 () () 所以 让我们不再害怕跌倒 让我们在跌倒时 用最美丽的姿势 站起来 思考:调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头四句诗内容和句式的特点,发挥想象,在横线上补写出两句。 2、岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一幅对联,在横线处依次填入词语,将这幅对联补充完整,正确的一项是

去老范一千年,后__先__,几辈能担天下事;揽__________,南来北往,孤帆曾系画中人。 A.悲喜八百里大湖B.乐忧大湖八百里 C.喜悲大湖八百里D.忧乐八百里大湖 3、人是一本书。人的外表,就是封面;人的心灵,就是内文。请参照示例,写一段话,说说自己或他人是一本怎样的书,并略加阐释。(句式不限,40字左右。) 示例:我是一本字典。外表虽然平凡,但内涵丰富,知识广泛。与我在一起,能扩大视野,增长知识。 4、从《水浒传》中任选一个人物,概述与其相关的某一故事情节,并据此故事情节对出下联(宽对即可)。故事: 上联:嫉恶如仇,悟空三打白骨精。下联: 5、仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。 我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源,想与范仲淹携手登临岳阳楼;(1)_________;我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪,(2)________,想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒…… 6、结合语境,补写两个句子,使之与前后句子构成排比句。 三月,你一定要来大洪山。细雨过后的大洪山就像刚刚梳洗罢的少女,灵秀而妩媚。青山是她蹙起韵眉毛,,,桃花是她腮边的嫣红…… 7、校园内设置了废旧电池回收箱,箱上有两句宣传语,请你紧扣“环保”主题,运用对偶知识,补写下句。 上句:回收废旧电池下句: 8、对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼______出没,草屋老树相因依”隐去一字,请你选择正确的一项,补全上联,使之表现出鱼儿无拘无束的情态。() A.相 B.自 C.急 D.少 9、热爱传承祖国文化,是我们义不容辞的责任。请你根据上联完成下联,把对联送给《中国汉字听写大会》节目组。 上联:汉字文化传承任重道远。下联: 10、仿照例句写一句话。 例句:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。 ________________________________________________ 11、汉字有着深厚的文化底蕴,有着独特的文化魅力。仔细观察下面几个篆体汉字,从例字以外的三个字中任选一个,仿照例子,巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本含义,句式特点和例句基本一致。示例: 国:外城围,内持戈,持戈守疆卫家国。 休:左佳人,右秀木,人依秀木自在休。 _____________________________________ _____________________________________

中考(学考)语文试题精编宣传(广告)语对联拟写

2011年中考(学考)语文试题精编:宣传(广告)语、对联 拟写 一、(2011年安顺) 为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。(3 分) 答: 二、(2011年江苏连云港) 为庆祝中国共产党成立九十周年,学校将举办“童心向党”歌咏比赛,校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动。(3分) 为歌咏比赛拟一条宣传标语。(1分) 三、(2011年浙江宁波) 近日,学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动,请你参加并完成以下任务。 本次活动需要一则宣传语,请从下列三副对联中,选择你认为最能体现宁波“海上丝绸之路”特色的一项,并简述理由。(2分) A.七千年河姆渡骨哨鸣响八百里四明山云茶飘香 B.三江竞帆,招揽九天日月东海涌浪,吞吐五洲风云 C.香樟如盖,郁郁兮摇翠山茶似焰,灼灼兮飞红 我选择,简述理由: 四、(2011年铜仁地区) 请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)(2分) 五、(2011年黄冈) 【广告美景】在“2011灵秀湖北十大旅游名片”入围的候选名单中,黄冈占有五个:麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。作为家乡人,请选一处景点仿照以下示例,拟一条广告语以吸引天下游客。(不能与示例相同)(2分) 示例:麻城红杜鹃——人间四月天,麻城看杜鹃。 六、(2011年山东德州市)

根据图2写一则戒烟的警示语: 七、(2011年广西桂林) 有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》,下联取材于《水浒传》,请你根据上联“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。(2分) A.惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊B.路见不平,鲁提辖拳打镇关西 C.报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙D.棋差一着,青面兽痛失生辰纲 八、(2011年湛江) 请你整合下面两则材料中包含的主要信息,为学校在六月进行的保护鲨鱼的宣传活动设计一条标语或公益广告。(不超过30字) 【资料链接】①因为过度捕捞,鲨鱼数量锐减,有些品种的鲨鱼已面临灭绝。为了保护鲨鱼,国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费,维护海洋生态平衡。姚明、杨澜、郭晶晶等名人积极响应,义务担任护鲨“形象大使”,拒食鱼翅。 ②某环境调查组织的研究表明,鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70%,含有可被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量的42倍,而水银对人的高级神经系统有害。 九、(2011年浙江温州) 【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联,大意是“浮云早晨来会聚,每天早晨来会聚,早晨会聚后早晨飞散了;潮水常涨,时常上涨,时常上涨后时常消退”。根据对联大意,用“/”给此联断句。(3分) 上联:云朝朝朝朝朝朝朝朝散; 下联:潮长长长长长长长长消。 十、(2011年湖北潜江) 广告语评析。(2分)

对联专项练习题(2020中考必练)

对联专项练习题(2020中考必练) 1、现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”,请你为它选出对仗最好的下联。() A、梁上蛛丝燕子帘 B、岸上麻叶伸绿掌 C、半场杨柳拂楼台 D、山上新月半亭风 2、删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。上联:世事如棋,让一着不会亏我。下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联: 3、某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联,完成下联。(2分) 【参考人物】 孔明、悟空、武松、黛玉……上联:废寝忘食香菱苦学诗下联: 4、根据下面这段文字的意思,完成对联。(2分)温家宝总理在届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报 记者的提问时说:“中国的总理懂得一个道理,就是知难不难,迎难而上,知难而进,永不退缩,不言失败。”其中“知难

不难”出自清代小说《儒林外史》第二二回所引对联“读书好, 耕田好,学好便好;创业难,,。 5、柳宗元在描述小石潭的景色中隐含了他遭贬谪之后的苦闷抑郁之情,像这种写景寓情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》三篇中的一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句。(2分)上句:小石潭凄寒幽静下句: _____________________ 6、下面对联的下联有一处不符合对联的要求,请你修改。(2分)、上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶下联:深情 怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔你将下联改为: 7、下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。(1)两表酬三顾,一对足千秋。赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________(2)酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑。 赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________ (3)犹留正气参天地,永剩丹心照古今。赞颂的是_________ 相关的成语 或诗句是____ 11、下面是两组对句,请在横线上选择最佳地名及填上适当 的词语与之配对。(6分)供选择的地名:A 兰竹苑 B 状元坊 C 集贤苑 D 桂花岗 E 彩虹桥 F 白云路(1)美化家园,绿茵红花盛

中考语文广告(标)语、对联、取名”题型探究(通用)

中考征题榜之十一:“广告(标)语、对联、取名”题型探究 (一)广告(标)语 1、左图是一张关于汶川灾区的公益广告画,你可否给它配一句公 益广告语。(不超过10个字) 2、这是一幅中国第13届广告艺术节获奖公益广告作品,主题新农村建设中的 “关注农村教育”,根据作品内容,你能对其进行简要点评。(100字以内) 3、2020年奥运会在中国北京举行,假如你是一句奥运志愿者,为宣传奥运志愿者的奉献精神,能否为奥运志愿者或奥运志愿活动拟一条宣传标语?(不超过15字) ! 4、为迎接奥运,XX县体委特举行全民健身长跑活动,你如果是主办者能否为此项活动拟一条标语口号?(不超过12个字) 。 5、下列两则公益广告语很有创意,请用简要的语言加以分析。(两选一即可) 1、“图书阅览”:轻轻地我走了,正如我轻轻地来。 2、“节约用水”:爱惜生命之源,“关住(注)点点滴滴。 6、中国大熊猫“团团圆圆”落户台湾,并逐渐适应了当地 的生活。 如果你是动物园园长,请给右面的宣传牌配一句广告(标)

语来吸引台湾市民的眼球。(不超过20字) 7、12月4日是全国法制宣传日,为了提高中小学生法律意识,普及法律知识,XX 校德育处筹备一场法律知识竞赛,你能否为此次竞赛撰写比赛标语?(不超过15字) 8、曾一度轰动全国的“华南假虎照事件”,似乎以周正龙被 判2年零6个月有期徒刑的结果大白于天下,然而,事实似 乎并没完,很多事情依然争论不休,人们不禁要问,幕后真 相何时能真正揭晓?(张兮兮 《讽刺与幽默》2020年10月 17日第2版)参看此漫画,请为它拟定一个标语:(不超过 10个字) 9、为左图拟一条标语 。 10、神七升天,预示着中国航天事业又翻开了历史性的一页。XX 中学校团委特此举办了一场以“弘扬航天精神,展现自我风采” 的主题演讲比赛,围绕这一主题标语,你能否为主持人设计一段开场白? 11、 据文汇报刊载,四川省一高校招生就业处原 处长金勇在三年里收受两中学校长贿赂款206万元,将不符合补录条件的349名考生录取。目前,经四川省高级法院终审,金勇被判处有期徒刑13年。 请根据左边文字内容,给 作者天呈的漫画作品配一个标题(语)

中考对联专项训练

对联专项训练 1. 下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品,其下联空格处应填入的词语是 () 上联:商贸繁荣,两塔擎天光禹域。 下联:___________________ ,三山载福毓榕城。 A.人杰地灵 B.四季如春 C.人文鼎盛 D.海西明珠 2. 下边一副对联,觉得下联有一处不符合对联的要求,请你修改,然后请按照对联张贴的要 求将修改后的对联填写在下边相应的位置。 上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶。 下联:深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔。 修改后的下联:___________________________________________________________________________________ 3. 对偶是汉语常用的修辞手法之一。请为“平山堂下花似锦”写一个构成对偶的下一句。(注: 平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、个园、史公祠、琼花观等等。) 平山堂下花似锦,_______________________________________ 。 4 ?根据所给语言材料,运用对偶知识,出出上联。 他们来自四面八方,相貌语言各不相同;但是他们都讲究忠诚信义,对待朋友都能肝胆相照。 上联:___________________________________________________ 下联:心情肝胆,忠诚信义并无差。 5?作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶,积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著,请选择你熟悉的任意一部,结合作品内容或你的 感悟,补全下联。 上联:读论语,懂不耻下问 下联:_____________________________________________ 6. 看了《钢铁是怎样炼成的》后,有人出了一副对子。上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。 《西游记》: _________________________________________________________________________ 《水浒》: ___________________________________________________________________________ 7. 在春节晚会上,来自全国各地的特色对联,融历史、地理、诗文、典故等文化于一体,成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识,在下面两副对联的后面填上省名。 上联:八百里洞庭凭岳阳壮阔;下联:两千年赤壁览黄鹤风流。()( ) 上联:石林自有高材生,群峰拔地;下联:琼海独具大手笔,五指擎天。( () 8. 亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本,两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声,勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容,集出或改写平时所积累的名句,对出下联。 上联:少小离家为异客下联: __________________________________________________________ 9. 根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。 春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。 上联是:春水船如天上坐;下联为:_________________________________________________ 。 10. 古今中外,许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉,对人生万象的彻

精编2019年中考对联专题复习训练40题

精编2019年中考对联专题复习训练40题 一、对联衔接训练 (一)选择题 1、文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是(3分) ①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关 A.①古琴②评书③昆曲④木偶戏B.①昆曲②评书③古琴④木偶戏C.①古琴②木偶戏③昆曲④评书 D.①昆曲②木偶戏③古琴④评书 2、下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是() A.水面风回聚落花 B.数峰无语立斜阳 C.楼上春容带雨来 D.蝉曳残声过别枝 3、学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺。 ①现出庐山真面目;留住秋水旧丰神。 ②藏古今学术;聚天地精华 ③常向秋山寻妙句;又驱春色入毫端 ④天涯雁寄回文锦;水国鱼传尺素书 ⑤看我非我,我看我,我也非我;装谁像谁,谁装谁,谁就像谁 4、为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最合适的一项是() A.志远天高,春风杨柳麓山青B.情深海阔,夏日荷花潇江红 C.气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高 5、下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是( ) A、碧桃献岁宜家受福;花甲逢春获寿延年。 B、为学有宗古稀成庆;诲人无倦恩重及门。 C、乐道安贫音容宛在;因材施教手泽犹存。 D、执掌教坛垂七十载;载培桃李满三千株。 (二)补写题 1、补写下列有关节日的两副对联。注意:①内容与节日相关;②可以不考虑平仄。 (1)端午上联:赛龙舟不忘楚风余韵 (2)中秋下联:明月千里寄相思 三、排列组合式 将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。 芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园 千里绿春绣锦座凝香万山金 新春对联:上联_ _ 下联_ 教师办公室对联:上联: 下联_ 2.用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求:上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语。(4分) 门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐 答: 一、选择题 1.下列诗句与“雨昏青草湖边过”对仗工整的一项是() A.薄罗轻剪越溪纹 B.山家烟火春雨晴 C.花落黄陵庙里啼 D.饮马长城窟更寒 2、下面是初三毕业班的学生给语文老师赠送对联,下面最恰当的一副是 A.杏林分种逢春茂,桔井挹泉滋蕙香 B.有声画谱描人物,无字文章写古今 C.书味本长宜细索,砚田可种勿抛荒 D.杏坛文章传承远,楼观道德浸润深

中考广告词与宣传标语

1.(沈阳) “保护我们的水源,停止全球变暖”代表了绿色和平珠峰考察队队员和藏民的心声,请围绕“阻止全球变暖”这个内容设计一则富有感染力的宣传用语。(至少使用一种修辞方法)(3分) 3.(四川达州) 为了保护凤凰山的优美环境,提倡文明登山,有关部门准备了五万个垃圾袋,打算在上面印一句提示语。请你代为设计一条简明得体的提示语。(不超过15个字)(2分) 5.(湖北潜江、仙桃、江汉油田) 9月,武汉市将迎来“2007年女足世界杯”的盛大赛事,为了表示对各国运动员的热情欢迎,又能凸显中国传统文化特色,我们可选用《论语》中的“ ,”来作为欢迎标语。 6.(浙江湖州) 阅读下面材料,按要求答题。(4分) 刘霆,湖州人,浙江林学院学生。为照顾患尿毒症的母亲,毅然“背起妈妈上大学”,在学校和社会各界的关心和帮助下,边学习边照顾母亲。其孝心爱心感动师生,感动社会,引起众多媒体关注,社会反响强烈。先后获全国“中华孝亲敬老楷模”、“浙江骄傲——2006年度最具影响力人物”、“杭州市十大平民英雄”等荣誉称号,担任“中国母亲援助行动”爱心宣传大使。设立“刘霆孝心奖励基金”,资助家境贫寒又有爱心、孝心、感恩之心的同学。 ① 假设学校邀请刘霆作一个事迹报告会,需要布置会场,请你拟一条能体现刘霆精神的宣传语。(20字左右) 8.(武汉市) 为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。(3分) _________________________________ 9.(江西省) 由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会,放歌井冈山”赛歌活动于2007年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。(5分) (1)假如你是活动的热心参与者,请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。(每条不超过20字)(1分) 10(浙江丽水) 生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。有同学关注到了身边的标语,并引发了一场讨论: 宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用,但也出现了不少奇怪的标语,如:“今天,你税了吗?”“放火烧山,牢底坐穿。”“光纤没铜,偷也没用。” (3)请选择其中一条标语,从内容或语言等角度作简要评析。

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