成县效能风暴行动“六清六查”活动开展情况汇报

成县效能风暴行动“六清六查”活动开展情况汇报
成县效能风暴行动“六清六查”活动开展情况汇报

成县效能风暴行动“六清六查”活动开展

情况汇报

成县开展效能风暴行动和推进廉政风险防控工作领导小组

(2012年11月日)

为进一步推动全县效能风暴行动深入开展,我县严格按照陇南市效能风暴行动协调推进领导小组《关于在效能风暴行动中开展“六清六查”活动的通知》要求,结合全县工作实际,精心组织、强化措施,统筹兼顾、狠抓落实,全面深入开展了“六清六查”活动,各项工作任务有力有序有效推进,并取得了初步成效。现将活动开展情况汇报如下:

(一)高度重视,明确责任抓动员部署。县委、县政府把开展“六清六查”活动作为推进效能风暴行动纵深开展及强化机关效能建设的重要抓手,摆上了重要议事日程。一是注重提高认识。先后3次召开县委常委会、四大班子联席会议、县纪委常委会议进行专题研究,并对开展“六清六查”活动的目的、方法、步骤提出了明确要求。二是强化组织领导。按照市上《通知》精神,及时成立了以县委副书记、政府县长为组长,效能办、纪委监察局、组织部、工商局、财政局、人社局、公安局、审计局等18个单位领导为成员的“六清六查”活动领导小组。各乡镇、各

单位也迅速按要求成立了工作机构,确定专人具体负责,制定了具体清理清查工作方案,做到清理目标明确,机构健全,人员到位,措施得力,切实形成了各级有职责,一级抓一级,层层抓落实的工作格局,为“六清六查”活动全面开展提供了坚强的组织保证。三是靠实工作责任。制定出台了《关于在全县效能风暴行动中开展“六清六查”活动的通知》,提出了清理清查的范围和内容,明确了责任领导、牵头单位、协作部门的工作职责,确定了全面自查及督查整改两个阶段各项工作的完成时限及要求,并明确提出对清理清查工作组织不力或主观意识造成漏报瞒报的,将严格按照“问事、问人、问责”的要求追究相关人员责任。

(二)强化宣传,多措并举抓升温造势。采取会议、电视、网络、移动信息平台等形式大力宣传“六清六查”和七种形式“吃空饷”人员清理工作,多途径向社会公开清理清查活动内容等信息,形成广泛、公开和强有力的清理清查势头。据统计,活动开展以来,全县共播放效能风暴行动“六清六查”活动新闻报道36条,悬挂宣传标语120多条,召开各种形式征求意见会议350多次,对领导干部和职工发送效能风暴行动“六清六查”活动内容短信近5600多条,为全面清理清查营造了良好的工作环境和氛围。

(三)精心实施,不走过场抓工作落实。全县各级各部门坚持把开展“六清六查”活动作为效能风暴行动是否取得实效的重要衡量标准来对待,提高认识、强化措施、狠抓落实。一是周密部署,协同有力。各乡镇、各单位按照县上要求及时召开清理清查工作动员会议,进行周密安排部署,全面明确“六清六查”重点范围和内容。并从部门自查、整改落实、建立机制等三个步骤全面开展清理清查工作。与此同时,组织、监察、财政、工商、公安等牵头部门按照各自职责分工,分别制定了专项清理工作计划,并适时报告清理工作进展情况,县委、政府分管领导和县效能风暴行动领导小组办公室及时帮助协调解决工作中遇到的问题和困难,使清理清查工作迈好第一步。二是自查自纠,阳光运行。在清理清查工作中我们坚持分三步推进工作。首先,开展自查自纠。要求各乡镇、各单位组织全体干部职工认真对照“六清六查”内容深入查摆自身存在问题的同时,采取走访群众、发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会和测评会等多种形式,对单位和个人存在的问题进行自查自纠,同时将自查结果张榜公示后,及时上报县领导小组办公室和各牵头单位,由县领导小组办公室和各牵头单位对自查情况进行初步审核。其次,集中清理测评。我们将“六清六查”工作与民主测评、行风政风评议和万人问卷调查有机结合,在认真抓好对17个乡镇和

109个单位开展效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风状况及万人问卷测评活动的同时,由县上组建的4个评议工作组,针对各乡镇、各单位是否存在“六清”违规行为、是否存在“六种人”和七种形式“吃空饷”人员,发放清理清查表进行了全员民主测评,并将测评结果作为衡量和评价单位自查自纠情况的重要依据。第三,对应处理。针对“六清六查”活动排查出的人和事,分管理权限,由组织、人社和效能办,严格按照有关法律和党纪政纪给予对应处理。三是跟踪指导,加强监督。为使清理清查工作扎实推进,县效能风暴行动领导小组办公室组成6个工作组,综合各部门自查自纠情况和平时掌握情况进行重点抽查和随机明察暗访,检查中采取调阅查看机关管理制度、工程项目建设资料、单位资产财务资料、“三定”方案、机构编制人员手册、工资表和职工签到花名册等方式,对各单位及其干部职工履职尽责、依法行政、工作作风、到岗到位、服务态度及“六清六查”活动开展情况进行了全面监督检查,对督查中发现的23条问题,及时进行了反馈并限期整改,有力促进清理清查工作规范有序深入开展。

(四)立足整改,注重结合抓长效建设。按照省市对深入开展“六清六查”活动的工作要求,我县立足于通过深入查找问题、解决问题,进一步促进机关效能优化,让干部职工以新的面貌、新的姿态、新的作风推动各项工作

落实的目的,各乡镇、各单位按照县委、县政府要求,将“六清六查”活动与全县正在开展的“转变干部作风、集中破解难题、推进跨越发展”主题教育实践活动相结合、与本部门 (单位)工作实际相结合,坚持边查边改、边整边改。对于热点难点问题,按照“有什么问题,解决什么问题”、“哪个人有问题,就解决哪个人的问题”的原则,制定了切实可行的整改方案,分门别类逐个解决。对于一般性的问题,能够马上改的立即加以整改,需要一定时间的,明确整改时限并落实整改责任;对于长期遗留问题,明确责任,积极寻找解决的办法,切实做到事事有着落,件件有回音。同时,坚持把制度建设作为强化效能建设和扩大“六清六查”活动成效的基础性工作,制定出台了《关于在全县全面推行标准化服务规范化管理工作制度的通知》,各乡镇、各部门通过全面落实亮牌服务、岗位责任、首问负责、服务承诺、限时办结、AB岗位、一次性告知、离岗告示、随机评价、失职追究等十项制度,进一步健全完善机关内部学习、考勤、廉政建设、请销假、财物管理、车辆使用、岗位职责、工作流程等方面的规章制度,严格了机关工作人员的日常监督管理,有效促进了各项工作的规范化、程序化和科学化水平。截止目前,通过效能风暴行动“六清六查”活动,全县共清理清查出借用公款未还19人共计146270元、单位使用过期报废车辆3辆、占用公物

未还1人、未经组织人事部门同意长期借调人员123人、超编制进人12人、长期请假在外兼职以及子女上学陪读人员1人、工作时间不履职尽责或违反纪律14人。同时,各乡镇、各单位自查机关作风及效能建设等方面问题462条,即知即改368条,限期整改94条;初步制定完善机关效能建设相关规章制度475项(其中修改完善349项,重新制定126项),切实让专项清理清查活动取得了实效。

总之,按照市委、市政府和市纪委的统一部署和要求,我县立足实际,突出重点、注重创新,认真开展了效能风暴行动“六清六查”活动和“六种人”、七种形式“吃空饷”人员清理清查工作,并取得了阶段性成效,但实事求是的讲,工作中还存在一些问题和不足。一是整体工作开展不平衡,表现为单位和单位之间在工作进度、工作措施、工作成效等方面都存在快与慢、质与量的差异性。二是个别单位对效能风暴行动“六清六查”活动和“六种人”、七种形式“吃空饷”人员清理工作存在被动应付和走过场的思想,还存在软件资料不全,查找问题不深刻,整改思路不明确等问题。三是部分单位在上报“六种人”和七种“吃空饷”人员过程中,个别单位领导心存思想顾虑,怕得罪人,上报的数据与实际情况存在不相符的问题。四是部分单位对查找出的问题,还没有及时制定出切实可行的整改方案,整改责任和制约机制没有完全落实到位。

对于下一步的工作,我们将以本次督查检查为契机,严格按照市委、市政府和市纪委对“六清六查”活动的安排部署,结合我县实际,进一步加大工作落实力度,切实采取有力措施,扎实抓好工作落实,具体抓四方面工作。一是对“六清六查”活动各项工作任务,进一步明确责任分工,通过抓实清理清查活动每一项具体工作,抓好干部作风存在问题的整改,促进我县干部作风真正转变。二是督促各乡镇、各单位对前期工作开展“回头看”,对已清理出的人员,严格按政策,区别不同情况,合理作出处理。特别是对部分清理上报与实际情况不相符的单位,责令其认真抓好查漏补缺工作,再次进行清理清查,从严查处,努力维护政策和决定的严肃性和统一性。三是在集中整治突出问题的同时,针对“六清六查”范围和内容,进一步健全和完善各项工作制度,进一步优化发展环境的长效工作机制,同时立足改革创新,对我县现有的干部人事管理制度修改完善,使其更具科学性和规范性。四是围绕重点部门、重点行业、重要岗位和基层群众反映的热点、难点问题,对各级各部门效能风暴行动“六清六查”活动开展情况及机关效能建设情况进行专项督查和明察暗访,特别是针对“零问题”单位进行重点检查,对发现的问题,采取公开通报、下发整改通知书、诫勉谈话等措施,责令限期整改落实,确保各项工作落到实处。

行政效能建设个人自查报告

行政效能建设个人自查报告 【第1篇】行政效能建设个人自查报告 根据机关效能建设自查自纠工作的若干规定,自开展机关效能建设活动以来,本人认真对照,深刻反思,查找自身存在的问题,对自己进行了深刻的剖析,以达到进一步自我完善,自我提高的目的,增强了工作的主动性和积极性。本人按照要求,认真学习有关文件精神,并细心体会,认真反思自身。经过学习教育和深入思考,我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析: 一、存在的主要问题 1、存在自我满足现象。过去在自己的本职工作中做出了一些成绩,就自我感觉不错了,对自身要求降低了。特别是没有很好地为领导出谋划策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。很多情况下,没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题,因此,工作上起色不大。 2、业务知识不够钻研。对待工作有时不够及时主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事。

3、学习积极性不高,平时拘于日常工作琐事,对于业务工作有些放松,主动学习的自觉性不高,特别学习的内容缺乏系统全面性,以致在实际工作中经常遇到棘手的事情,没有自觉地把理论和实践结合起来,给自己的工作带来很大阻力。 4、对自身要求放松。在日常工作中,特别是没有较急、较重的任务的时候,对自己没有严格要求,有时出现上班迟到、工作时间聊天等的现象,有时没有严格执行请销假制度,不向办公室请假。 5、工作方法特别机械,遇到困难泛急躁情绪。只有认真学习,仔细思考,把学习知识灵活运用到实际中去。 6、创造性开展工作的能力有待提高。有时只是为了工作而工作,只能满足干手头上领导交办的工作完成,不能开拓性的开展工作,缺乏工作主动性和能动性。 二、经过剖析归纳 上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自己结合学习,对自身存在的主要问题和不足也进行了认真反思,从主观上查找原因,经过剖析归纳,自己存在的问题概括起来主要有以下几个方面的原因: 1、工作中钻研不够,自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目。 2、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,对问题不作深层次的分析,

小学课改工作总结

自改革工作以来,我院在高等教育部门的友好关怀和全面指导,全体教师采取行动,走进课程改革的潮流,新一轮课程改革带给我们新的思路,新的方法,新的尝试,新探索。同时,通过实际操作,是我们对课程的理解,通过抽象,表面逐渐到具体,深入,是教训,向我们展示一个新的舞台,给我们一个新的世界,改变老师的教育思维。在过去几年的经验是深刻的。现在对几年的课程改革做一个简短的报告。 在课程改革中,我们的学校重点关注三个系统的建设,研究,校本课程开发,网络教学和研究工作。特别是网络教学研究工作扎实有效,效果明显。 一是积极开展三系统工作 在进行三个系统的工作时,我们按照上级的要求做好了乡级班的学期,使任务分配到学科,到班组,以主,副书,案例,课堂材料,副书准备教师交换意见,每次会议有详细记录。咨询类分配到成绩组,由组长领导参与指导,超过两次的学期咨询,我们积极参与讨论温暖,相互促进和提高,达到教与学的效果。 二是积极发展校本课程,拓宽教师和学生的知识领域 2005年,根据学校的实际情况,我们开展了有利于学生发展的各学科的校本课程。已经开发了文明礼仪,自然科学等常识的校本课程。近几年来,我们对校本材料进行了修订和完善,从2007年起,通过认真学习,精心挑选组织专业人员,修订,确定小学生礼仪教育,自然科学知识为我们的学校学校教科书。 本学期,我校新一轮的以学校为主的教材教材开发工作正在进行中,低级语言培训,中级写作培训,高级兄弟,目的是提高儿童的语言能力,写作基本技能,儿童的道德修养。 三,大力做好研究工作,提高师范教育和科研水平 根据我校的实际情况,坚持大学教育教学的实际情况。为了解决教育和教学中存在的问题,我们将进一步规范教学和学习行为,从大小小开始,小组成员使用个人自愿声明并统一调度的组合方式。该研究组重点研究了独立,合作的研究和研究方法,并以计划和循序渐进的方式开展了研究活动。我们学校严格遵守任务组管理,认真完成一般任务组五个任务,在每个级别实施,即每学期教师学习教育理论和商业杂志专着。同时,相关学习笔记和阅读体验。每个月提交一次教学反思;每个学期提供一个典型案例,每个学期在一个学习部分,每个学期至少提供一个研究问题,写一篇教学论文。按照实施计划,阶段计划开展研究工作。每个教师都仔细制定了个人研究计划,以安排自己的研究重点,步骤,预期的结果等在一个学期,以避免失明。加强教学与研究与教学研究的整合。在期末,教师将根据他们的研究计划检查研究组和教师,并确保研究过程和结果的一致性。参加研究,可以促进教师在自己的立场,根据实践,提出问题。促进教师之间的相互学习,共同成长。

效能风暴个人心得体会

效能风暴个人心得体会 开展掀起“风暴行动”,推进“效能革命”,加强执行力建设活动以来,我认真学习了上级有关掀起《“责任风暴”,实施“计划”推进跨越式发展的决定》和《关于在我校掀起的工作方案“责任风暴”,工作方案》等一系列文件,在学习中,不断提高了我对掀起“责任风暴”,进一步推进干部队伍的执行力,努力营造干事创业良好氛围。“效能革命”,加强执行力建设的认识,主要认识、体会工作思考有: 一、对掀起“责任风暴”,推进“效能革命”,加强执行力建设的认识、体会。掀起“责任风暴”,推进“效能革命”,提高执行力,是时代的召唤,人民的心声。我认为,上级党委把掀起“责任风暴”,推进“效能革命”,提高执行力,摆到了很高的位置,我们要认真加强学习,领会精神实质。为什么现在要掀起“责任风暴”,推进“效能革命”,加强执行力建设?我认为关键是两个方面:一是落实责任制;二是提高工作能力,治理平庸,其核心是责任心、事业心的问题。作为一名基层教育工作者,我认为责任心、责任意识是第一位的,是首要的。事业成败取决于责任心,要做有心、用心、尽心之人,对本身的职责要有责任心,要有责任意识,对事关人的利益的大小事情,对于自己的职责,就要象农民做农功一样,责任心要强。我认为,做工作,认真第一,能力第二。认真来自责任心,来自有心、用心、尽心,要有一种历史责任感。我们要对学生的合法权益负责任,就是要把份内应做的事全部做到位,把应当完成的任务尽力完成到位,尽职尽责是义务。其内涵是权利的本质所规定的,如法规、制度性的,必须不折不扣地完成好。工作中不能有什么特殊原因而将任务搁置,我想对自已的思想上增强事业心和责任感,要克服庸懒散思想意识,在外部环境上,要对工作职责执行情况实行问责制,加强对自已工作对象、工作范畴的熟悉掌握,才能在工作上不犯“治庸计划”中的问题。 二、今后的整改措施。 1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。纪律教育学习

劳动监察-效能风暴 整改方案

金川区劳动保障监察大队 开展效能风暴行动整改方案 根据《金昌市金川区人力资源和社会保障局开展效能风暴行动实施方案》(金区人社发〔2012〕105号)文件的总体要求,我队认真开展转变干部工作作风、加强机关行政效能建设的效能风暴行动,针对自查自纠中发现的突出问题及需要集中整改和解决的重点问题,结合本队工作实际,认真加以梳理,深入分析研究,全面落实整改,现就我队开展效能风暴行动制定如下整改方案: 一、整改目标 金川区劳动保障监察大队严格遵照立党为公,执政为民的宗旨,紧紧围绕“依法、高效、便民、务实、创新”这一主题,抓落实,见成效,正视自身存在问题,以效能风暴行动为契机,以整改问题为重点,通过采取便于操作、行之有效的措施,实现机关作风明显改进,服务能力明显增强,办事效率明显提高,群众满意度明显提升,发展环境明显优化的目标。 二、整改重点 一要夺取机关作风建设新胜利。加强机关作风建设是学习贯彻社会主义核心价值体系的必然要求,是开展效能风暴行动的有效保证。针对目前工作中责任心不强,服务意识淡漠,缺乏工作主动性和创新性等问题,全队上下要加强学习、严抓纪律、转变思路、改进作风,打响金川区人力资源和社会保障局效能风暴“五大攻坚战”第一枪。 二要开创依法行政工作新局面。加大依法行政工作力度是规

范监察执法程序,维护劳动用工双方合法权益,构建和谐劳动关系的有效途径,是开展效能风暴行动的中心工作。针对劳动保障监察和劳动纠纷调处中出现的程序法操作不规范,实体法运用欠适当,劳动纠纷案件当事人责任认定和案件管辖范围界定不明确的问题,我队全体干部职工要严格遵守和执行法定程序,始终坚持有法必依、违法必究、执法必严的原则,开展劳动保障监察各项工作,树立劳动监察执法公正、执法严格、执法文明的良好形象。 三要迈出行政自由裁量新步伐。规范行政自由裁量权是开展依法行政工作的重要补充,行政自由裁量权是行政主体提高行政效率所必需的权限,也是现代行政的发展要求。为避免出现滥用自由裁量权,大办关系案和人情案,以罚代法、自恃特权的问题,全面推进行政执法责任制和行政责任追究制,在事实性质认定方面、情节轻重认定方面、决定是否执行方面规范自由裁量权范围、幅度,坚持权责统一、用制度规范自由裁量权的实施,坚决杜绝“不给好处不办事、给了好处乱办事”的现象滋生。 三、整改措施 (一)以改进机关作风为抓手,全面落实效能建设。改进机关作风要抓好纪律考勤,整治慵懒散慢;加强业务知识学习,提高服务能力和服务水平;强化为人民服务宗旨意识和服务大局意识,切实履行职能职责;本着劳动保障监察“务实不务虚,干好不干大”的工作思路,加大劳动纠纷案件调处力度,日常监察和劳动法律法规宣传普及工作,尽心竭力的为群众办实事、办好事;严禁工作人员利用职务之便“吃拿卡要”,树立阳光人社、廉政监察的良好形象。改进机关作风要以“勤”为抓手,以“能”为目的,以

机关行政效能建设情况的自查报告

为切实加强机关行政效能建设,进一步改进机关作风,进步工作效力,我委依照县委《关于加快推动机关效能建设的决定》精神,自往年8月以来,结合党员先进性教育,深进展开了机关行效能建设,现将展开情况自查报告以下。 一、强化组织领导,全面落实效能建设各项工作措施 为切实加强对机关效能建设的组织领导,确保各项措施落到实处,我们从加强组织领导着手,切实做好各项工作。一是建立机构。成立以委主要领导为组长,中层干部为组员的机关行政效能建设工作领导小组,设立办公室,具体负责平常工作;制定了《实施方案》。二是深进发动。重视从进步思想熟悉进手,充分利用动员会、座谈会活动,引导全体职工增强责任感和自觉性,以满腔的热忱,积极的姿态投进效能建设。三是完善制度。建立完善《保持党员先进性长效机制》、《财务管理制度》、《领导干部信访接待日制度》、《首问首接制》、《行政审批程序》等近百项规章制度,汇编成《机关行政效能建设规章制度汇编》和《保持共*产*党员先进性制度汇编》两册制度文件集,共150多页。四是实行机关上放工签到制和商委工作预安排制,严厉工作纪律。严格实行签到制度,一个月通报一次。每个月末召开一次工作预安排会,对上月工作进行总结,对下月工作进行部署,让每位领导、职工对全委各项工作进展情况都全面了解和把握。五是建立工作情况监视制度和重点目标任务进展情况定期报告制度,全面进步工作效力。为强化督导工作,确珍重点目标任务的完成落到实处,以忠商直党委〔2006〕11号文件印发了《关于对各科、室、队工作职员实施岗位目标责任制考核的通知》,层层签订目标任务责任书,建立责任保证制度、检查督导制度和考核赏罚制度。要求各科室(队)每季末月下旬将目标任务执行情况报送商委办公室,欠进度的项目要分析缘由,提出整改补救措施。 二、明确目标,集中精力抓整改 (一)本单位自查题目的整改情况。在整改进程中本着态度恳切,行动迅速,作风扎实,措施到位,整改有力的原则,以整改进步为重点,逐一讨论研究,制定整改措施并抓好落实。 1、关于进一步加强对商贸流通发展指导的题目。我们制定《忠县商贸流通产业发展十一五规划》,代县政府起草出台了《关于加快商贸流通产业发展和改革的意见》,召开了全县商贸流通产业工作会,出台相干大力发展三产业的政策措施,增进忠县经济大发展。 2、关于纠正企业重组改制和封闭破产中侵害职工正当权益题目。我们进一步完善国有企业改革的有关政策,解决好国有企业改革中触及职工利益的有关题目,切实维护了职工正当权益。如依法公然拍卖了忠县糖酒公司,确保了国有资产不流失,顺利推动企业改革;妥善处理雷金华(原生资公司)要求将其个人住院医疗费纳进改制本钱的信访要求,及时息访;及时召集原县医药公司负责人筹集资金,于2005年9月20日前支付了部份职工的安置费、抚恤金等,有效维护了职工的正当权益。 (二)社会各届反映情况的整改情况。根据社会评价反映的意见和建议,我委领导高度重视,立即召开班子成员会议,认真查找工作中存在的题目和不足,并研究制定了整改措施

最新小学课改工作总结

**小学校 2018年春期课改课工作总结 这学期以来,我校坚持以教学工作为中心,认真学习落实上级文件精神,以重实际,抓特色,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,抓好教学监控,大力推进素质教育,全面提高教学质量,从而加速了学校发展。 一、加强学习,树立新的理念 1、为了全面推进课程改革,必须彻底改变教师旧的教学观念。我校十分注重对教师的培训工作,大力组织教师认真参加各种培训。不断提高教师的教研水平和教学能力。其次,充分利用学校现有的现代化教育手段,组织教师听专家讲座,看专家教学实录,并对自己的教育教育教学过程进行经常性的反思。通过一系列的学习,使我校教师认识到新课程改革既是挑战,又是机遇,并将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的《课程标准》,教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实,而是改造、创建新的现实,培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师,教师的要务在

于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本,育人为本”的思想。树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,相信学生都存在发展潜能,积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非智力因素,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,使获取知识,学会学习,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感、完善自我、学会合作、学会做人的过程。 3、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活,现代社会,现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材而不受其限制,善于捕捉现代社会,现代科技,其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动,为学生营造了学习、体验的实际情境,创设动手实践、创造的现实环境,将传统的课堂教学拓展到教室外、校外,加强了学校教育与社会的密切联系。 4、随机抽取的课改班级,几位老师都很好的完成了教学任务,课改合格率达百分之百,学校不管老少中青,都能积极地更新教学理念,投入到课改大军中来。 二、加强校本培训、提高教师素质 提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。我

学习掀起效能风暴心得体会

效能风暴心得体会 开展掀起“责任风暴”,推进“效能革命”,加强执行力建设活动以来,我认真学习了一系列文件,在学习中,不断提高了我对掀起“责任风暴”,进一步推进干部队伍的执行力,努力营造干事创业良好氛围。“效能革命”,加强执行力建设的认识,主要认识、体会工作思考有: 一、对掀起“责任风暴”,推进“效能革命”,加强执行力建设的认识、体会。 掀起“责任风暴”,推进“效能革命”,提高执行力,是时代的召唤,人民的心声。我认为,上级党委把掀起“责任风暴”,推进“效能革命”,提高执行力,摆到了很高的位置,我们要认真加强学习,领会精神实质。为什么现在要掀起“责任风暴”,推进“效能革命”,加强执行力建设?我认为关键是两个方面:一是落实责任制;二是提高工作能力,治理平庸,其核心是责任心、事业心的问题。作为一名法院工作人员,我认为责任心、责任意识是第一位的,是首要的。事业成败取决于责任心,要做有心、用心、尽心之人,对本身的职责要有责任心,要有责任意识,对事关人的利益的大小事情,对于自己的职责,就要象农民做农功一样,责任心要强。我认为,做工作,认真第一,能力第二。认真来自责任心,来自有心、用心、尽心,要有一种历史责任感。就是要把份内应做的事全部做到位,把应当完成的任务尽力完成

到位,尽职尽责是义务。其内涵是权利的本质所规定的,如法规、制度性的,必须不折不扣地完成好。工作中不能有什么特殊原因而将任务搁置,比如:因为信息不畅通,人员协调出了问题,就要针对问题症节组织力量去解决。我想对自已的思想上增强事业心和责任感,要克服庸懒散思想意识,在外部环境上,要对工作职责执行情况实行问责制,加强对自已工作对象、工作范畴的熟悉掌握,才能在工作上不犯“治庸计划”中的10种问题。同时学习掌握了这庸懒散10种问题,对管理对象中也要针对相关工作任务执行中不出现类似事情,以促进本职工作的开展和执行力的提高。 人民赋予我们职责,也支付了相当的代价,这就是给我们的薪酬和相关的工作、生活条件,这是用纳税人的钱支付的,就是人民对我们的酬劳。从某种意义上说,就是人民向我们支付的“佣金”。如果我们不尽职尽责,我们怎么还有理由去领取这份“俸禄”,去享受相关的工作条件和生活条件?如果我们不尽职尽责,人民有理由停发我们的“俸禄”,这是相辅相成的。 二、今后的整改措施。 1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、业务知识,更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用邓小平理论武装自

效能工作整改措施(多篇)

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 效能工作整改措施

效能工作整改措施 目录 第一篇:关于政风行风及效能建设工作的整改措施 第二篇:效能风暴行动整改措施 第三篇:效能建设整改措施 第四篇:效能风暴整改措施 第五篇:效能风暴行动整改措施 正文 第一篇:关于政风行风及效能建设工作的整改措施 市政市容科关于政风行风及效能建设工作的 整改措施 根据《雅山片区XX年上半年政风行风及效能建设工作督查评议通报》(沙雅党发 [XX]61号)文件精神的要求,并结合《区机关效能建设领导小组关于政府机关干部工作纪律执行情况通报》(沙纪发[XX]27号)及管委会《督察通报》,我科室组织全体工作人员认真学习领会,查找问题,针对科室出现的思想认识不到位,工作热情不高;管理制度不严,工作纪律不严;工作作风不踏实,工作责任心不强等共性问题,加大学习力度,以实事求是的态度,虚心学习,服务群众,以解决民生问题为抓手,严肃工作纪律,强化制度管理,具体从以下几方面做起: 一、加强领导,落实责任。科室领导以高度重视的态度,积极组织科室全体工作人员学习效能建设的意义和重要性,严格遵守工作限时办结制、强化工作透明度,在工作中主动热情、礼貌服务,文明用语。加强行风建设,提高服务意识。进一步落实机关效能建设工作责任制,在管理工作中维护政府形象、服务态度和蔼,以实事求是的态 第2 页共15 页

度,饱满的工作热情,服务民众。 二、组织科室工作人员对照自查,针对个别工作人员无视工作制度,精神不振,在岗不在位,在岗不出力,我们将加大力度落实整改,奖勤罚懒,切实解决在职工素质、作风纪律、制度建设、工作业绩、工作效率等方面存在的突出问题,大力倡导、学以致用,心系群众、服务人民,真抓实干、务求实效,艰苦奋斗、勤俭节约,顾全大局、令行禁止等方面的良好风气,以良好的工作作风促进行业风气蒸蒸日上。 四、完善财务管理制度,加大监督力度。严格票据管理,加强票据领取、核销登记制,谁领取谁签字。严格执行管委会有关财务规定,收缴费用程序规范化、透明化。收费工作是直接与现金接触的一项较为复杂的工作,针对收费工作的特殊性,我科制 定严格的收费工作制度,要求收费人员严格按照程序办事,收费中持证上岗,收费时必须有2人以上在场,方能开展收费工作。 5、严格遵守雅山片区管委会工作纪律和考勤纪律,工作按时按点。严格管理,杜绝工作期间做与工作无关的事情,不迟到,不早退,有事请假,随时保持联络工具的畅通,保持政令畅通。 在今后的工作中,我们将强化监督,务求实效,强化制度管理,综合运用行政监督、社会监督、舆论监督和群众监督方式,畅通投诉受理渠道,加大调查处理力度。打造一支思想解放、纪律严明、作风清正、工作高效、能干事干成事的干部队伍,从而树立执政为民,廉洁高效的机关形象。 雅山片区管委会市政市容科 XX年6月28日 第二篇:效能风暴行动整改措施

科室机关效能自查报告

科室机关效能自查报告 今年4月份以来,我科室根据局机关的统一部署,按照《克州食品药品监督管理局机关效能考评实施细则(试行)》的文件要求,认真组织集中学习领会文件精神,进一步提高了对加强机关效能建设重要意义的认识,增强了机关效能建设的主动性和积极性。我科室通过自身找、大家提等形式认真进行自查自纠,深入查找我科室在作风、效率等方面存在的突出问题。通过对照检查后,认为我科室全体人员严格遵守办公室规章制度,遵守上下班时间,廉洁自律、办事效率、服务态度方面还是比较规范,但是在工作作风、理论知识学习、遵守纪律等方面尚存在一些不足之处,需要加以改进和提高。现把我科自查自纠情况和整改措施总结如下:自查情况 一、工作作风不实。工作不够深入,对有些规章制度在落实上力度不够,对建立的各项规章制度落实情况没有定期或不定期的进行监督检查。只把制度写在纸上,挂在墙上,讲在嘴上,没有落到实处,出现了有章不循,制度落实不够到位的现象。对实际工作,始终如一、勤勤恳恳、吃苦耐劳的敬业精神表现的不够好。 二、理论知识学习不深。在理论学习上重视还不够,政策理论水平不够高,运用理论进行实际工作不够。虽然平时

比较注重学习,但理论学习系统性不强,学习的深度不足、不广泛。有时只注重学习现用的内容,在运用理论到实践工作上还有差距。 三、工作标准不高。在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。在工作中存在思想不够解放、按部就班、创新能力不强。 四、工作开展还不够平衡。抓机关效能建设的意识不强,对效能建设长期性、重要性认识不足,工作缺乏主动性、存在着应付检查的现象。在思想上缺乏主体意识,没有从“要我抓”转变到“我要抓”,致使开展工作的积极性和有效性不强。 整改措施 一、改进工作作风,创建创新型科室。进一步提高干部开拓创新、求真务实的精神,以提高思想、增强能力、改进作风、改善形象为重点,做到团结协调,配合默契,凝聚力强,努力打造一支与时俱进、朝气蓬勃、奋发有为的队伍,进一步发挥集体智慧,提高服务水平。 二、加强学习,增强素质。科室坚持每天上午集中学习半小时和日常个人自学,努力做到:一是不断加强对马克思列宁主义、邓小平理论和毛泽东思想、“三个代表”重要思想及学习实践科学发展观的学习,打下坚实的理论功底;二是立足于工作进步和科室全面发展,广泛学习一切有益知

XXx小学课改工作总结

2015-2016学年XX中心小学课改 工作总结 吉州区XX中心小学地处市区北郊7.5公里,赣粤高速城北站出口处,现有1所中心小学,12所村小,85个教学班,学生3048人,12个附属幼儿班。学生504人。其中中心小学学生1010人,22个教学班;教职工180人,大专以上学历148人,中级职称及以上人数82人。 自2013年下半年在全区中小学全面推广实施新课堂教学改革以来,我校立即响应,成立了新课改领导机构,结合我校实际制定了新课堂教学改革各项实施细则,组织教师认真深入地学习山西太谷等地新课改相关文件,领会文件的精神,在全校掀起了学习和实践的高潮。主要有以下几个方面: 一、制度建设与规划 (1)思想上高度重视,成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,学校班子成员、村小校长和中心小学各学科教研组长为成员的新课堂教学改革领导小组,合理分工,明确职责,要求各成员各尽其职,各负其责。为此项工作的顺利开展做好了组织上的准备。 (2)新课堂教学改革初我校根据《XX区教育局构建高效课堂实施方案》精神,结合我校实际,研究并制定了切实可行的新课堂教学改革工作方案,每学期有具体的工作安排(行事历)和配套措施。 (3)建立健全各项制度。为使新课堂教学改革全镇一盘棋,中

心小学统一制定了《新课堂教学改革基本模式》、《XX中心小学小组合作评价细则》、《XX中心小学个人评价实施细则》、《小组合作评价一览表》、《个人评价一览表》、《评价年度汇总表》、《XX中心小学新课堂教学改革工作考核和奖励办法》等,考核细则对所有课改年级师生进行考核和奖惩,考评导向正确有力,使新课堂教学改革有章可循。 (4)确立了新课堂教学改革教学模式。经过三年的课堂教学改,倡导学生积极主动的参与教学过程,勇于提出问题,学习分析问题和解决问题的方法,改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式,构建了“自主学习、合作探究、展示交流、总结提升”十六字教学模式。 二、过程实施与管理 (5)课改要实施,首先要从校级领导和班子成员抓起,XX中心小学3名校级领导都担任了与职称聘任专业一致的课程教学,领导带头课改,每学期对推进新课堂教学改革开展了一次以上讲座。 (6)2013年9月,为让新课改理念入脑、入心,XX中心小学召开了新课堂教学改革动员大会,要求各校校长、教导主任、课改年级教师参加,2014年9月、2015年10月又分别召开了一次新课改工作推进会,为新课改的实施提供了保证。 (7)课改要前行,经费要保障。“课改”活动得到中心小学领导的大力支持,每学期中心小学为各校统一制订小组合作评价表、个人学生评价手册、印刷导学案、小组建设制度牌、新课改的学习资料和学生评价登记表等,积极选派教师外出学习、培训,课改经费充足。 (8)根据新课堂教学改革文件精神,2013-2014年度先是确定

心得体会 效能风暴心得体会3篇

效能风暴心得体会3篇 近期,我公司召开了以治庸、治懒、治散、治慢、治乱为主要内容的效能风暴活动,按照效能风暴活动的要求,全体干部职工认真开展了治理庸、懒、散、慢、乱行为的工作,弘扬干事文化,营造令行禁止,拼博进取,风清气正的工作氛围。此次活动使我强化了责任意识,也使我认识到加大治庸治懒治散力度是加强广大干部职工作风建设的重大举措,在学习过程上,我们充分认识了庸、懒、散、慢、乱行为及其危害性。现就学习谈一点精浅的认识及心得体会。 一是治理庸懒散要从我们思想观念上入手,广大干部职工要树立正确的世界观、权力观、事业观,敬畏职业道德、行业规范,杜绝庸懒散现象,在工作实际中,认真学习法律知识,在自学的同时,积极向周围有经验或者做的好的同事请教,不断完善自我,把学到的理论和实践结合起来,在日常工作中要严格各项规章制度。其次,要提升工作效能。 二是治理庸懒散要建立科学评价体系,完善干部职工考核评价办法,进一步加大实绩考核力度,明确责任目标,建立有效的问责机制,严格奖惩措施,杜绝随意履职、弄虚作假现象,使考核真正成为治庸治懒治散的指挥棒和风向标;我们在以后的工作中要要立足于发展我公司工作的需要,不断加强公司队伍的建设,不断提高服务质量和水平; 三是治理庸懒散要提高工作执行力,执行力是效率和创新的结合

体,要提高执行力,就必须树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进娶得过且过的心态,就必须强化时间观念和效率意识,坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习,就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病,就必须具备较强的改革精神和创新能力,坚决克服无所用心、生搬硬套的问题,要求广大干部职工谋大事干大事,讲实施办实事,树立学习典型、创新典型、和-谐典范,每个人都要变庸、懒、散为勤、快、实,围绕强化履责,优化作风,务实高效,开拓创新,庸下能上的主题自我反思,不断加强学习,针对存在的庸懒散问题提出解决对策,完善自我。 虽然我在工作中还存在不少问题,彻底将庸、懒、散转变为勤、快、实行为还有一定距离,还需要我长期坚持学习,不断克服自身缺点,严格要求自己。 效能风暴学习心得体会效能风暴心得体会2篇 按照市委、市政府的统一安排,为进一步转变工作作风,优化工作效能,推动全区现代农业转型跨越科学发展,在全市干部中开展效能风暴行动。随即掀起了转作风、树形象、抓项目、促发展的热潮。 一、加强学习,联系实际,深刻理解效能风暴行动的意义 通过学习,是我更为深刻的理解了效能风暴行动是省委综合全省的现实情况,针对全省机关作风特别是机关干部思想作风方面存在的突出问题以及全省转型跨越、富民兴陇的任务目标要求,从全省改革发展的大局和全省机关作风建设的高度提出的,是实现转型跨越发展、建设幸福美好新甘肃的十大重点行动之一。以风暴对机关效能建

效能风暴行动汇报总结材料

效能风暴行动汇报总结材料 本页是精品最新发布的《效能风暴行动汇报总结材料》的详细文章,看完如果觉得有帮助请请下载。效能风暴行动汇报总结材料 按照XX市委、市政府统一安排和部署,20XX年6月20日以来,JS银行TS分行结合自身工作实际,在全行开展了以“深入贯彻省第十二次党代会和市第六次党代会精神,以全省效能风暴行动“五个攻坚战”为统揽,以“优化发展环境、推动科学发展”为目标,全面开展机关效能JS方面的“八项专项攻坚整治行动”,重点解决机关和干部作风效能方面的“十大突出问题”,使各级机关作风进一步好转、工作效能进一步提升、干群关系进一步密切、发展环境进一步优化,努力形****人讲效能、处处创效能、事事高效能的浓厚氛围,为推动TS经济社会转型跨越发展提供有力保障”为指导思想的效能风暴行动,现将建行TS分行效能风暴行动第一阶段(动员部署阶段)和第二阶段(查找问题阶段)开展的基本情况做以下汇报: 一、统一思想全行联动 效能风暴行动是甘肃省第十二次党代会作出的重大部署,最全面的是加强机关和干部作风JS、优化投资发展环境、密切党群干群关系的重要举措,对于推动经济转型跨越发展、加快JS全面小康社会具有十分重要的意义。

6月20日,按照市委统一部署和安排,建行TS分行会议召开党委扩大会议,安排部署开展效能风暴行动,成立了效能风暴行动推进领导小组,由党委书记、行长李晶伟任组长,其他行领导任副组长,各部门负责人、支行行长任小组成员,小组下设行动领导小组办公室和检查督导办公室,领导小组办公室设在党委办公室,主要负责与市效能风暴行动推进领导小组以及省分行效能风暴行动领导小组的沟通与衔接,检查督导办公室设在纪检监察部,主要职责是对分行内部效能风暴行动开展情况进行指导和督察。6月22日,建行TS分行再次召开全行员工大会,全面启动以“五个攻坚战”为统揽,以“优化发展环境、推动科学发展”为目标,全面开展机关效能JS方面的“八项专项攻坚整治行动”,重点解决机关和干部作风效能方面的“十大突出问题”,进一步统一了全行员工的思想,提高了对效能风暴行动的认识,为行动第二阶段(查找问题阶段)的开展奠定了坚实基础。 二、扎实推进务求实效 6月26日精品,效能风暴行动进入活动第二阶段(查找问题阶段),TS分行深入查找作风、效能、纪律等方面存在的突出问题,并对存在的问题逐条进行了类别梳理和根源剖析,针对查找出来的“五个方面”的问题,分行制定整改方案,(范文先生 网.fwsir)明确了整改时限和整改责任。

效能建设自检自查报告

效能建设自检自查报告 根据效能中心要求,经过动员部署,强化宣传,现已进入自查自纠,认真整改阶段。为切实做好我区水务系统效能建设的自查自纠工作,我局结合工作的实际,以”整作风、优环境、攻项目、促发展”活动为载体,大力加强建设“四型机关”争做“四型干部”。从加强领导入手,内建机制、外塑形象,着力解决工作中存在的问题,扎扎实实地开展活动。下面,将我局开展工作自查自纠情况报告如下: 把该项工作作为全局工作的一个重要环节来抓,列为党政工作的重要议事日程,成立了由局长挂帅和各部门负责人参加的”整作风、优环境、攻项目、促发展”工作领导小组,做到组织健全、人员落实、经费保障,为全局开展”整作风、优环境、攻项目、促发展”工作奠定了领导基础。专题研究并制订了《关于开展深化机关作风建设服务”整作风、优环境、攻项目、促发展”活动实施方案》,明确了开展”整作风、优环境、攻项目、促发展”活动的主要任务和措施。 局党政领导班子在不断加强对”整作风、优环境、攻项目、促发展”工作领导的同时,处处以身作则,为全局干部职工树立了榜样。在我局各项工作中,局领导班子成员始终站在组织工作的第一线,工作常常不分昼夜,而在有荣誉、评先进的时候,又把荣誉和先进让给具体工作人员。

1、建立和健全投资创业服务体系。采取有力措施,积极为创业者提供项目开发、政策咨询、政策扶持、跟踪指导等服务。 2、进一步深化机关作风建设服务”整作风、优环境、攻项目、促发展”年活动环境。认真贯彻落实 __《关于开展深化机关作风建设服务”整作风、优环境、攻项目、促发展”年活动实施方案》 __,努力创建优质高效的政务服务环境、优越的创新的环境、公平正义的法制和社会环境。巩固机关效能年活动成果,继续下大力气解决影响机关效能、损害创业发展环境方面的突出问题,严肃查处损害投资创业者利益的行为、扰乱市场秩序的行为,以及行政 __、慢作为、乱作为等现象。 3、深化机关作风建设。大力倡导服务之风,强化服务意识,完善服务机制,把握服务重点,努力建设服务型机关、争做服务型干部。大力倡导创新之风,创新发展思路,创新工作机制,创新服务方式,工作中敢于突破、敢负责任、敢于争取,努力建设创新型机关、争做创新型干部。大力倡导务实之风,强化为民意识,努力建设务实型机关、争做务实型干部。大力倡导廉洁之风,带头遵纪守法,严守各项纪律,廉洁自律,努力建设廉洁型机关、争做廉洁型干部。 4、营造服务创业的浓厚氛围。大力宣传创业政策,使企业者人人知晓,形成政策落实倒逼机制,促进全面落实创业优惠政策。着力

小学教师课改个人工作总结

小学教师课改个人工作总结篇一:个人课改工作总结 个人课改工作总结 我一直参加课改工作,见证着课改的不断成长,不断完善,现将我的课改工作总结如下: 一、新课程后,教与学方式的变化。 过去,教师一直把自己定位成为课堂中教育教学过程的主人,带着教师设计好的问题,指导学生学习知识,形成概念体系。走进小学课堂,不难发现,传统课堂的教学模式基本是“灌输——接受”,学生学习方式基本是“听讲——背诵——练习——再现教师传授的知识”。学生完全处于一种被动接受的状态。随着新课程的到来,数学教学内部问题的累积,学生学习方式的改变,否认了教师这种定位,使教师清醒认识到:学生才是学习的真正主人,数学的教与学必然要产生新的变革。数学课程改革的核心是改变学生的学习方式,提倡自主、实践、探索、合作等多样化的学习方法。在《数学课程标准》第一学段的教学建议中,《标准》强调“教师要让学生装在具体的操作活动中进行独立思考,鼓励学生发表自己的意见,并与同伴进行交流。教师应提供适当的帮和指导,善于选择学生中有价值的问题或意见,引导学

生开展讨论,以寻找问题的答案。”在《数学课程标准》第二学段的教学建议中,《标准》强调“学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。教师要改变以例题、示范、讲解为主的教学方式,引导学生投入到探索与交流的学习活动之中。为了例学生更好地进行独立思考、合作交流,教师应鼓励学生发现问题、提 出问题,敢于质疑,乐于交流与合作。要防止学生的合作流于形式,强调在个人独立思考基础上的合作,以及通过合作与交流来开拓思路。”教师可以让学生在生活实践中使所学知识得以验证和完善。 二、在教学实验中的几点体会。 1、联系生活,创设学生熟悉的生活情境 心理学研究表明,学习内容和学生熟悉的生活背景越贴近,学生自觉接纳知识的程度就越高。创设与生活实际有关的情境,让学生发现数学就在自己身边,数学并不难,从而激发他们学习数学的兴趣。 2、以新的理念为指导,自主地、创造性地使用教材。 只有用新的理念分析新教材,理解新教材,才能真正体会编者的意图。教师要充分利用教材,创造地运用教材资源,给学生创设良好的学习环境,以激发学生对数学的好奇

2021年效能风暴行动自查报告

效能风暴行动自查报告 **省林业科学研究院效能风暴行动第二阶段自查报告省林业厅效能风暴行动协调推进领导小组办公室: 为进一步深入开展效能风暴行动,保证取得成效,根据省林业厅安排部署和**《实施方案》要求,通过广泛动员、扎实安排,采用自查自纠、问卷调查的形式,广泛征求了职工 ___和建议,为我们下一步制定整改措施提供了条件。现将自查情况报告如下。 一、领导重视,组织有力,为自查工作奠定了坚实基础

根据省林业厅甘林办函[xx]436号文件"关于上报效能风暴行动第二阶段自查报告 ___"精神,我院领导高度重视,立即安排院效能风暴行动小组着手做好这项工作。在查找不足理清问题中,院党委书记、效能风暴行动小组组长**明同志亲自设计调查问卷,确定调查内容,针对理想信念、工作能力、遵守纪律、民主作风、廉洁自律、宗旨意识等6个方面提出了28个细小问题,以求从方方面面了解职工对各方面问题的认识和反映,对单位领导干部及职工的工作态度和表现,以及单位整体发展的方向和管理方面都存在哪些突出问题,为今后整改提供依据,更为制定有针对性的整改措施打下坚实基础。 二、认真调查,严格自查,为梳理群众意见做好准备 为了能够准确了解职工群众对单位工作 ___和建议,院效能风暴行动小组设计了查找不足理清问题的调查问卷,从6个方面28个小项详细调查,以契获得真实、有效、客观 ___及存在的问题。我院共发放调查问卷70份,回收有效问卷62份,并进行了仔细的数据统计。

1、理想信念、工作态度方面的问题 经过调查统计最后得分63.25分,说明职工群众对林业及林业科研事业、对林科院的事业心和责任心还是很高的,对林科院的发展是充满信心的,说明职工队伍的思想觉悟很高,( )这将对我们今后做好职工思想教育工作提供好的基础。 2、工作能力、开拓创新意识方面的问题 调查统计得分66.70分,表明职工群众对院领导班子的工作能力和水平是肯定和认可的,能够带领全院职工共同发展,指导**向着正确的方向前进。

2020机关效能建设自查报告

2020机关效能建设自查报告 一年来,本人严格遵守各项管理制度,不论是上下班,还是办案办文,不论是接待应酬,还是办公开支等等,严格依章办事,决不搞特权。 今年我局主动围绕群众最关心、最需要了解的事项及其办理过程予以公开,在“一书 两证”办理、干部提拔任用等方面的内容予以全面公开。重点在领导班子及成员落实党风 廉政建设责任制、述职述廉,领导干部重大事项报告等廉洁自律情况责任落实,党员群众 反映问题的处理、反馈情况,重大建设项目资金使用等方面加强了党务公开。同时纪检组 加强对“三公经费公开”、会员卡清退工作的监督检查,确保各项工作取得实效。 (二)严格落实“一岗双责”。在年初制定下发的《2020年党风廉政建设和反腐败工作任务分工》中,明确了“党组负主责,党组书记负总责,班子成员负分管责任”,将具体 工作任务分解落实到党组领导班子成员和4个科室。局主要领导带头推进“两个责任”落实,亲自研究、安排、部署和督查党风廉政建设各项工作,听取党风廉政建设和反腐败工 作专题汇报4次,专题约谈班子成员及局中层干部8人次,与班子成员签订“双责”责任 书4份。局领导班子其他成员自觉践行“三严三实”要求,积极履行“一岗双责”,结合 党风廉政建设工作任务分工,扎实抓好职责范围内的党风廉政建设,坚持半年听取1次分 管范围内的党风廉政建设工作情况汇报,对分管科室主要负责同志进行了专题约谈,确保 了压力层层传递,责任逐级落实。 三是深化改革,逐步消除滋生腐败的条件,强化乡镇政府社会管理职能和公共服务 职能。完善农村基层干部选拔任用机制,积极推行村党支部“两推一选”的选举办法。健 全村民自治机制,把加强党的领导、扩大基层民主和依法办事有机结合起来,健全农村基 层干部考核评价机制和激励机制。规范农村基层公务接待,坚持村级公务“零接待”制度,乡镇接待要坚持在食堂吃工作餐。四是狠抓制度的落实。对已有制度要进行清理、修订、 完善。新制定的制度要适用可行,保证制度的可操作性。要落实农村基层党组织民主生活 会制度,农村基层干部任职廉政谈话、诫勉谈话、述职述廉制度,民主评议干部制度,经 济责任审计制度,切实发挥制度建设在加强农村党风廉政建设中的保证作用。 三是进一步强化典型培树,特别是一线党组织和党员的工作经验和先进事迹,努力在 各个领域、各条战线培养树立起先进典型,引领基层创先争优。 对工作的热情度不够。我的统计工作是一项严谨、单调而又枯燥乏味的工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作 的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。

小学教师课改个人工作总结

小学教师课改个人工作总结 篇一:小学课改工作总结 中堡中心学校(朱坊校区) XX—XX学年第一学期课改工作总结 一年来,我校坚持以教学工作为中心,认真学习落实上级文件精神,以重实际,抓特色,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,抓好教学监控,大力推进素质教育,全面提高教学质量,从而加速了学校发展。 一、加强学习,树立新的理念 1、为了全面推进课程改革,必须彻底改变教师旧的教学观念。我校十分注重对教师的培训工作,大力组织教师认真参加各种培训、在这一学期里,我校芦小妞老师,杨翠萍老师到郑州参加了全国小学语文精英论坛观摩课活动。不断提高教师的教研水平和教学能力。其次,充分利用学校现有的现代化教育手段,组织教师听专家讲座,看专家教学实录,并对自己的教育教育教学过程进行经常性的反思。通过一系列的学习,使我校教师认识到新课程改革既是挑战,又是机遇,并将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提

高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的《课程标准》,教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实,而是改造、创建新的现实,培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师,教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本,育人为本”的思想。树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,相信学生都存在发展潜能,积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非智力因素,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,使获取知识,学会学 习,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感、完善自我、学会合作、学会做人的过程。 3、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活,现代社会,现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材而不受其限制,善于捕捉现代社会,现代科技,其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动,为学生营造了

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