2013届高三政治一轮复习强化训练2.6投资理财的选择(新人教必修1)
姚明入股的北京合众思壮科技股份有限公司(以下简称合众思壮)在中小板正式上市。据此回答1～2题。
1．合众思壮以85.01元开盘，高开高走，收市时升幅较发行价上涨近150%。材料表明()
A．合众思壮的发展前景得到了投资者的肯定
B．股票价格的波动具有不确定性
C．股票是高收益、高风险同在的投资方式
D．股东不可以要求公司返还本金
答案 A
解析合众思壮从开盘到收市，股价上涨近150%，说明了其发展前景得到了投资者的肯定。B、C、D不符合题意。
2．根据合众思壮招股书显示，姚明在2007年12月18日签订《股权转让协议》时的认缴出资额是37.5万元，姚明在短短两年间，投资收益率高达近百倍。姚明的投资收益属于()
①合法的劳动收入②合法的非劳动收入
③按技术要素获得的收入④按资本要素获得的收入
A．①③B．②③
C．①④D．②④
答案 D
解析从材料中看出，姚明的投资收益属于按资本要素获得的收入，是合法的非劳动收人。①③不符合题意。
3．无论是活期储蓄还是定期储蓄，储户都能获取利息。存款利息
()
①是银行因为使用储户存款而支付的报酬
②是存款本金的增值部分
③其多寡取决于本金、存期及银行经营状况
④是银行的投资收益
A．①②B．③④
C．②③D．①④
答案 A
解析存款利息取决于三个因素：本金、存期和利率水平，与银行经营状况无关，③错误。④是银行利润，与题意不符。
4．家庭的投资理财应根据不同的经济态势，采取不同的选择。当银行储蓄利率下降、企业经济效益大幅下滑时，下列图示最适宜的家庭投资理财方式是()
答案 C
解析银行储蓄利率下降、企业经济效益大幅下滑，这时投资储蓄、股票会减少收益。从图看出，A、D都大量投资股票，B大量投资储蓄，都不是最适宜的。
5．下列对商业银行的表述正确的是()
A．商业银行是惟一有权吸收存款的金融机构
B．随着银行业的发展，各类股份制银行逐步成为商业银行的主体C．无论何种性质的商业银行，其经营的目的都是为了营利
D．国有制商业银行是我国金融体系中最重要的组成部分
答案 C
解析A错误，商业银行是吸收存款的主要金融机构，其他还有农村信用社、邮政储蓄等。我国的商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分，B、D错误。
6．2012年上半年，中国股市跌宕起伏，许多股民形容自己的心情像过山车一样。这告诫我们()
A．股票是高收益低风险的投资方式
B．投资方式应该多元化，以规避风险
C．买股票的风险比储蓄大
D．股票是一种高收益高风险的投资方式
答案 D
解析股市跌宕起伏，说明股票是一种高收益高风险的投资方式。A错误。只有购买商业保险，才是规避风险的有效措施，B错误。C 不符合题意。
7．2011年8月，我国居民消费价格指数(CPI)同比上涨6.2%，一年期存款基准利率为3.5%，居民存款急剧减少，不少居民存款进入股市。这一变化说明()
A．投资理财更注重流动和风险
B．当前存款储蓄出现存款贬值
C．居民投资理财的品种和渠道多样
D．投资股票比投资储蓄风险小、收益大
答案 B
解析从物价涨幅与利率水平比较，当前存款储蓄出现存款贬值，所以不少居民存款进入股市。A、C不符合题意。D错误，股票风险更大。
8．2011年10月10日，北京紫光华宇软件股份有限公司发行的1 850万股股票在深交所创业板上市。假如你购买了该公司的股票，你对该公司所拥有的权利是()
A．经营权B．所有权
C．债权D．使用权
答案 B
解析股票代表其持有者对股份公司的所有权。A、C、D错误。
9．中国东方资产管理公司发布的《2011：中国金融不良资产市场调查报告》指出，2011年商业银行新增不良贷款规模将同比增长5%以内。各商业银行都十分重视不良贷款问题，是因为() A．贷款越少，安全系数越大，商业银行的效益越高
B．发放贷款是商业银行的基本业务
C．贷款利息和存款利息的差额扣去费用就是商业银行的利润
D．贷款是商业银行利润的主要来源
答案 D
解析贷款是商业银行利润的主要来源，贷款越少，其效益会下降，A错误。发放贷款是商业银行的主体业务，B错误。C不符合题意。
10．“不要把所有的鸡蛋都放在同一个篮子里”的投资理念，强调的是要重视股票、债券等投资方式的()
A．流动性B．收益性
C．风险性D．稳定性
答案 C
解析“不要把所有的鸡蛋都放在同一个篮子里”说的是要投资多元化，强调的是投资的风险性。A、B、D都错误。
11．2011年11月15日，人保部就《社会保险费申报缴纳管理规定(草案)》征求意见。根据草案，企业缴纳险种从养老、医疗、失业险三项扩至五项，新增工伤和生育险。企业未按时缴纳，可由企业银行账户划拨或拍卖企业资产强制征缴。这表明()
①商业保险具有强制性的特点
②缴纳的险种越多，对企业的发展越有利
③企业应积极承担相应的社会责任
④国家维护劳动者享受社会保障的权利
A．①②B．①③
C．②④D．③④
答案 D
解析材料强调的是社会保险，①说法错误；企业以营利为目的，
缴纳的险种越多，其成本就越高，②说法错误；③④符合题意，故答案为D。
12．2011年12月初，陕西省首只专项用于保障性住房建设的企业债券——咸阳城投公司债券顺利发行。企业债券与政府债券、金融债券相比()
①具有风险大、收益高的特点
②具有较好的流通性
③风险小、收益高的特点
④主要优势在于专家经营、专业管理
A．①②B．②③
C．①④D．③④
答案 A
解析一般来说，投资的收益与风险成正比，③错误。④是投资基金的特点，不符合题意。
二、非选择题
13．过去的一年股市在跌跌撞撞中走过了艰难的历程，面对股市“股票有风险，入市须谨慎”的警示，一面是越来越多的人争相进入，另一面是越来越多的人唉声叹气。
请你分析股市中，为什么有人喜，有人忧？
答案(1)股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
(2)股票是高收益、高风险并存的投资方式。股票的收益来自于上市企业的利润、股息、红利和买卖股票获得的差价。人们纷纷涌入股市是受到高收益的驱使。
(3)股票同样具有高风险，特别是股票的价格受到公司的经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素的影响，具有很大的不确定性。所以有人获益，有人亏损，这种不确定性越大，股票的风险就越大。
(4)居民投资要结合自身的经济状况，考虑投资的风险和收益性，坚持投资的多元化，减少风险。
解析本题综合考查学生对股票的认识。回答本题首先明确股票的含义；其次从股票的收益性、风险性分析为什么有人喜，有人忧；最后还要说明投资应注意的问题。
14．读漫画《晕》，回答下列问题：
(1)储蓄、债券和股票这三种投资方式的区别是什么？(请填写下表)
(2)导致漫画中投资者犯晕的原因有可能是什么？依据所学知识，请你给该投资者提供一些可行性建议。
答案 (1)
可能是由于所掌握的投资知识太少，难以决断。
②建议：要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性；要注意投资的多元化；投资要根据自己的实际情况，量力而行。
解析 第(1)问比较储蓄、债券和股票这三种投资方式依据要求从性质、偿还方式、收益和风险三个方面加以区别。第(2)问可以考虑投资的收益与风险、投资的多样化、投资要量力而行等方面。
图示图表型选择题
1．下图是淘宝网购物流程图，在这一购物流程中( )
A．货币执行了流通手段职能
B．货币执行了价值尺度职能
C．货币表现了其他商品的价值
D．货币只是观念上的货币
【解析】本题宜采用主题分析法。淘宝网购物流程图显示，支付宝在买卖双方的交易中起到了媒介的作用，这体现了货币在执行流通手段职能，故A符合题意。B、C、D均不选。
【答案】 A
图表型选择题一般有两种类型。一种是表格题，可以通过比较思考的方法，即通过横向比变化，纵向找差距，动态把握表格中数字的变化。一种是图题，主要分为坐标(曲线)图、柱状图、饼状图三类。图表型试题具有文字少、信息量大、可比性强、灵活多样等特点，能全面考查考生的综合能力，是近年来高考的常考题型。解答此类试题的一般步骤是：
首先，审读图、表，结合图、表所反映的内容来分析题意。可以按以下三个步骤进行。第一步，审标题。标题的归纳性语言对考生答题起提示作用。第二步，审主体或者数据。通过纵向和横向比较，找
出图、表所给的有效信息，从而准确把握图、表的主题。第三步，审
注。注往往是对图、表的特别提示，能够帮助考生准确地理解图、表的主题思想。
其次，根据题干引导语的要求，明确试题考查的落脚点，并与教材知识相对接。这其中要弄明白两个问题：一是图、表直接说明了什么，即图、表中数据的变化直接告诉我们什么信息；二是图、表间接说明了什么，即图、表中数据变化的背后反映出的问题或原因是什么。
最后，逐个分析题肢，根据设问的要求，选出答案。
常用的方法有：
方法1：主题分析法。就是分析图、表所提供的数据反映的是哪方面的问题，与教材或国家当前的政策中的哪些具体道理或要求相关。
方法2：定量定性分析法。就是根据图、表中的数据或曲线变化，对材料所反映的现象进行量化分析；根据一定的标准和原则，对数据或曲线反映的总体形势即“质”(好坏、优劣、积极和消极等)进行定性分析。
方法3：因果分析法。就是根据教材中的相关知识，分析图、表反映的现象产生的原因或可能导致的结果。
2010年11月－2011年11月我国居民消费价格指数变动表。要解决下图反映的问题，政府应该()
①提高银行存款利率，则居民存款增多，消费需求降低，商品价格水平下降
②促使人民币升值，则商品出口量增加，外汇流入量减少，商品价格水平下降
③征收消费税，则消费者负税增加，消费需求减少，商品价格水平下降
④扩大财政投资，则社会生产规模扩大，单位商品价值量减少，商品价格水平下降
A．①③B．①④
C．②③D．③④
答案 A
解析本题宜采用主题分析法。从图示上看，我国居民消费价格持续上涨，我国宏观经济面临的通货膨胀压力加大。为了抑制物价上涨，政府必须采用紧缩性财政政策，如增加税收、减少财政支出，故③符合题意，④排除；同时政府应采用稳健的货币政策，如提高银行
存款利率、提高存款准备金率，故①符合题意；②错误，人民币升值，
我国商品的出口量减少。
第六课投资理财的选择教学设计
《第六课投资理财的选择》教学设计 教学目标 【课程内容表现标准】 解析银行存贷行为，比较商业保险，债券，股票的异同，解释利润，利息，股息等回报形式，说明不同的投资行为。 《思想政治必修一-----经济生活》第二单元第六课 【教学目标描述、预设达成及其评析】 本课时中突破重难点的总目标是解析银行存贷行为，比较商业保险，债券，股票的异同，解释利润，利息，股息等回报形式，说明不同的投资行为。并且综合运用四种投资方式，设计出合理的投资理财方案。 为了实现这一总目标的意义，还需要提出较具体的目标： 目标1：学生能确认储蓄存款的含义，目的，会运用存款利息的计算方法。 目标2：学生能比较两类储蓄投资的优缺点。 目标3：学生能确认商业银行的含义，构成体系及主要业务。 目标4：学生能解释股票的性质，收益和投资特点。
目标5：学生能解释债券的性质，比较三种债券形式的相同点和不同点。 目标6：学生能辨认商业保险的类型，概括订立商业保险合同的原则。 评析： 针对本课首先提出一个总目标：解析银行存贷行为，比较商业保险，债券，股票的异同，解释利润，利息，股息等回报形式，说明不同的投资行为。 为了提供计划教学与评价的集中点，又陈述了六个具体目标。 目标1的行为动词是“确认”，名词短语是“储蓄存款的含义”“储蓄存款的目的”，另外还有一个行为动词是“运用”，名词短语是“存款利息的计算方法”，所以把这一目标归入记忆事实性知识，记忆概念性知识和运用程序性知识类别。 目标2的行为动词是“比较”，名词短语是“两类储蓄投资的优缺点”，所以把这一目标归入理解和分析概念性知识类别。 目标3的行为动词是“确认”，名词短语是“商业银行的含义”“商业银行的构成体系及主要业务”，所以把这一目标归入记忆事实性知识，记忆概念性知识类别。 目标4的行为动词是“解释”，名词短语是“股票的性质”“股票的收益和投资特点”，所以把这一目标归入理解概念性知识和反省认知知识类别。 目标5的行为动词是“解释”，名词短语是“债券的性质”，另外一个行为动词是“比较”，名词短语是“三种债券形式的相同点和不同点”，所以把这一目标归入理解概念性知识和分析概念性知识，反省认知知识类别。 目标6的行为动词是“辨认”，名词短语是“商业保险的类型”，另外一个行为动词是“概括”，名词短语是“订立商业保险合同的原则”，所以把这一目标归入记忆事实性知识和反省认知知识类别。 表：基于陈述的目标按分类表对“投资理财的选择”教学案例的分析 一、教学任务分析 1.学生能力及学习动机分析： 高一的新生已经具备了较为基础的分析思维和对问题的质疑能力，同时也
新人教版政治必修一：第6课《投资理财的选择》知识梳理
2014年高考政治一轮复习主干知识解读：第六课投资理财的选择 （新人教必修1） 第六课投资理财的选择 一、储蓄存款和商业银行 1、储蓄存款 （1）储蓄存款的含义：指个人将属于其合法所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的一种活动。 （2）我国的储蓄机构主要是各商业银行。 （3）在我国，储蓄存款都能获取利息。存款利息是银行因为使用储蓄存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。 利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利率水平。存款利息的计算公式为：存款利息=本金×利率×存款期限。在我国，存款利息收入要按规定的税率向国家缴税。（目前是5%） （4）储蓄存款的分类 目前，我国的储蓄主要有活期存款和定期存款两大类。作为投资对象，活期储蓄流动性强、灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储，但收益低定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。与低收益相对应，因为银行的信用比较高，储蓄存款比较安全，风险较低，但也存在通货膨胀情况下存款贬值的风险，以及定期存款提前支取而损失利息的风险。 2、我国的商业银行 （1）商业银行的含义：是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。我国的商业银行以国有控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。 （2）商业银行的主要业务有三类： 其一，存款业务。这项业务是商业银行的基础业务。 其二，贷款业务。它是我国商业的主体业务，也是商业银行营利的主要来源。从贷款对象看，主要有工商业贷款和消费贷款。（银行会本着真实性、谨慎性、安全性、效益性等原则，评估借款人的信用状况，根据结果决定是否发放贷款。）
3.2选择恰当的投资理财方式
第三课个人的收入与理财 课题 3.2 选择恰当的投资理财方式 教学目标 1、认知目标: （1）认识储蓄存款、股票、债券、商业保险等投资理财方式，掌握各自的显著特征； （2）理解理财投资的意义，知道投资与理财的关系，明确个人或家庭理财规划的内容。 2、情感态度观念目标： （1）培养理性投资意识、理性理财的观念; （2）增强投资风险防范与控制意识; （3）培养学生勤俭节约、科学理财、积极投资、努力为国家经济建设做贡献的观念。 3、运用目标: 学会结合职业生涯规划不同阶段的收入，选择投资理财方式，设计理财方案，让财富增值。 【教学重难点】 重点:帮助学生树立正确的理财观，理性选择理财投资方式。 难点:股票和债券；利用理财知识进行投资实践。 【教学课时】2课时 【教学方法与策略】 案例教学法、情境教学法、合作探究法、练习法、讲授法 【教学工具】多媒体辅助教学 【教学过程】 创设情境,导入新课。 【教师活动】：同学们,我们离开父母,进入了中职,每个月有了固定的生活费,你们的生活费是否够花？又是如何支配的？ 【学生活动】：学生回答。 【教师活动】总结：手中的钱多了起来,开始了自己支配金钱的生活，但却往往感到不知所措。同学当中很多人没有树立正确的消费观念与理财观念，在前半个月花钱大手大脚，导致后半个月就过上了紧衣缩食、无钱可用的日子，成为“月光族”，这就是典型的不会理财的表现，而学生理财知识的缺乏不仅会造成我们消费上的盲目，扰乱我们的正常生活，更会对我们的学习造成严重的影响。 职专在校期间是学习、形成理财观念的黄金时间，也是学生形成正确消费观念和习惯的重要阶段。今天我们就一起来学习第三课第二部分的内容：选择恰当的投资理财方式 【教师活动】你赞同下列哪种理财看法？说说你的理由。 观点一有钱就花，有多少花多少，花钱就是投资理财。 观点二有了钱要让它“钱生钱”，要把钱放到风险大的地方去才能得到更多的钱。观点三挣钱不容易，可不能随便乱花，要把它存起来，存到银行里才保险。 观点四有了钱要学会投资理财，你不理财，财就不理你。 【学生活动】：通过教师引导与讨论 开展活动，学习新知。 一、个人收入支配有学问（板书）
投资理财的选择测试题(含答案)
实用精品文献资料分享 投资理财的选择测试题(含答案)第二单元第6课《投资理财的选择》课时训练（人教实验版必修1） 时间：45分钟分值：100分一、选择题(每小题4分，共72分) 1．活期储蓄是百姓非常熟悉的一种投资方式。它与定期储蓄相比( ) A．流通性更强 B．流动性更强 C．风险性更高 D．收益性更大解析：流通性是指资金能否在市场上转让交易，如果越容易转让交易，那么流通性越强；流动性是指资金能否迅速转化为现金的能力，如果越快转化为现金，那么流动性越强。活期储蓄灵活方便，流动性强，而定期储蓄流动性较差，但是收益高于活期储蓄。答案：B 2．假设现在将1万元存入银行，定期3年，目前银行1年期的定期储蓄存款的年利息率是2.25%,3年定期储蓄存款的年利息率是3.33%。在不考虑其他因素的条件下，到期后存款人得到的利息是( ) A．999元B．333元 C．675元 D．799.2元解析：根据利息率的计算公式，利息＝本金×利息率×存款期限，可知3年后得到的利息是：1万元×3.33%×3年＝999元。答案：A 3．商业银行是以利润为主要经营目标的金融机构。其营利主要来源于( ) A．贷款业务 B．存款业务 C．结算业务 D．代理保险业务 解析：商业银行营利的主要来源是贷款业务，故选A。答案：A 4．作为投资手段，无论是活期储蓄还是定期储蓄都存在风险。这种风险是指( ) A．若发生通货膨胀，存款会发生贬值 B．商业银行比较容
易破产 C．定期存款提前支取会损失利息 D．存折丢失，容易被人盗取解析：在市场经济条件下，商业银行存在破产的可能，但这并不等于说商业银行比较容易破产，B错误；题干强调的是活期储蓄和定期储蓄存在的共同风险，C不符合题意；材料说的是投资风险，D与题意无关。答案：A 5．2010年8月28日至29日，第五届中国金融市场分析年会在北京召开。国泰君安总经济师、首席经济学家李迅雷表示，过去10年买股票不如买债券，投资股票是一个最惨的选择。这告诉我们( ) A．股票是一种高风险、低收益的投资方式 B．投资者应远离股市而寻找其他投资渠道 C．债券在各种投资方式中风险最小、收益最高 D．选择投资方式要注意投资的风险性和回报四(年凭证式2010决定发行日发布公告，6月9财政部．6D 答案：率．实用精品文献资料分享 期)国债。发行总额为400亿元，其中1年期200亿元，票面年利率2.60%；3年期200亿元，票面年利率3.73%。发行国债是( ) ①宽松货币政策的主要措施②国家财政支出的重要方面③国家财政收 入的重要来源④政府筹集资金的重要方式 A．①② B．③④ C．①④ D．②③答案：B 7．中央政府债券、金融债券、企业债券的共同点是( ) A．都是筹资者给投资者的债务凭证 B．发行的目的都是为了弥补国家财政赤字 C．风险都小于储蓄存款 D．风险都大于股票解析：金融债券、企业债券的风险都大于储蓄存款，不一定大于股票；
第6课投资理财的选择练习题及答案解析
第二单元第6课《投资理财的选择》课时训练（人教实验版必修1） 时间：45分钟分值：100分 一、选择题(每小题4分，共72分) 1．活期储蓄是百姓非常熟悉的一种投资方式。它与定期储蓄相比( ) A．流通性更强B．流动性更强 C．风险性更高D．收益性更大 解析：流通性是指资金能否在市场上转让交易，如果越容易转让交易，那么流通性越强；流动性是指资金能否迅速转化为现金的能力，如果越快转化为现金，那么流动性越强。活期储蓄灵活方便，流动性强，而定期储蓄流动性较差，但是收益高于活期储蓄。 答案：B 2．假设现在将1万元存入银行，定期3年，目前银行1年期的定期储蓄存款的年利息率是%,3年定期储蓄存款的年利息率是%。在不考虑其他因素的条件下，到期后存款人得到的利息是( ) A．999元B．333元C．675元D．元 解析：根据利息率的计算公式，利息＝本金×利息率×存款期限，可知3年后得到的利息是：1万元×%×3年＝999元。 答案：A 3．商业银行是以利润为主要经营目标的金融机构。其营利主要来源于( ) A．贷款业务B．存款业务 C．结算业务D．代理保险业务 解析：商业银行营利的主要来源是贷款业务，故选A。 答案：A 4．作为投资手段，无论是活期储蓄还是定期储蓄都存在风险。这种风险是指( ) A．若发生通货膨胀，存款会发生贬值 B．商业银行比较容易破产新*课*标*第*一*网] C．定期存款提前支取会损失利息 D．存折丢失，容易被人盗取 解析：在市场经济条件下，商业银行存在破产的可能，但这并不等于说商业银行比较容易破产，B错误；题干强调的是活期储蓄和定期储蓄存在的共同风险，C不符合题意；材料说的是投资风险，D与题意无关。 答案：A 5．2010年8月28日至29日，第五届中国金融市场分析年会在北京召开。国泰君安总
(选考)2021版新高考政治复习生产、劳动与经营3第六课投资理财的选择课后检测知能提升
第六课投资理财的选择 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2020·四川雅安中学摸底)小程序是种不需要下载安装即可使用的应用，它实现了应用“触手可及”的梦想，它体现了“用完即走”的理念，小程序时代应用将无处不在，随时可用，但又无需安装卸载。“广发基智理财”“南方基金微理财”等各种理财小程序应运而生。这有利于( ) ①拓宽商业银行的业务范围 ②提高金融服务效率与水平 ③提供有效的理财辅助手段 ④规避理财存在的潜在风险 A．①③B．①④ C．②③D．②④ 解析：选C。各种理财小程序提供了有效的理财辅助手段，并没有拓宽商业银行的业务范围，①不选；小程序是种不需要下载安装即可使用的应用，它实现了应用“触手可及”的梦想，它体现了“用完即走”的理念，这表明各种理财小程序有利于提高金融服务效率与水平，提供有效的理财辅助手段，②③符合题意；各种理财小程序提供了有效的理财辅助手段，但不能规避理财存在的潜在风险，④错误。 2．小李创业时获得银行60万元贷款支持，贷款期限为2年，贷款年利率为5%。期间，贷款到1年时，他提前还款10万元。不考虑其他因素，两年中小李需支付的贷款利息共为( ) A．5.6万元B．5.5万元 C．5.4万元D．5.3万元 解析：选B。两年中小李需支付的贷款利息是：60×5%×1＋(60－10)×5%×1＝5.5万元。 3．实体兴则经济兴，然而，近年来大量的社会资本涌入房地产、股市等领域，实体经济的发展急需金融的支持。下列能够正确体现金融业采取措施对实体经济发展产生影响的路径是( ) ①定向降低存款准备金率②全面降低贷款利率③资金流向小微企业④小微企业
高中政治经济生活教学设计：《投资理财的选择》
第六课投资的选择 一、内容标准 二、知识纵横 （一）储蓄存款 1、含义：是指个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构。储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
2、利息的含义和计算。（1）含义：利息是人们从储蓄存款中得到的惟一收益，它是因为银行使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。（2）利息的计算公式为： 利息=本金×利息率×存款期限 3、储蓄存款的分类：我国的储蓄存款主要有活期储蓄和定期储蓄。 4、储蓄的投资特点：作为投资对象，活期储蓄流动性强、灵活方便，但收益低；定期储蓄流动性差，但收益高于活期储蓄。 （二）商业银行 1、商业银行的基本含义：商业银行是指经营吸收公款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。 2、商业银行的主要业务：存款、贷款和结算。 3、商业银行的作用：（1）它为我国经济建设筹集和分配资金，是再生产顺利进行的纽带。（2）它能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和政府作出正确的经济决策提供必要的依据。（3）通过银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，可以优化产业结构，提高国民经济效益。 （三）高风险、高收益同在——股票 1、股票的基本含义：股票是股份由有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。 2、股票投资的特点：股票价格要受到诸如公司经营状况、供求关系、银行利率、大众 心理等多种因素影响，其波动有很大的不确定性，有可能使股票投资者遭受损失。因此，股票是一种高峰险的投资方式。 3、股票的作用：发行股票股份有限公司集资了一种有效方式。股票市场的建立和发展 有利于搞活资金融通，提高资金是有效率，筹措建设资金，促进企业改革和发展。 （四）稳健的投资——债券 1、债券的基本含义：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务给投资者的债务 凭证，承诺在一定好时期支付约定利息，并到期偿还本金。 2、债券与股票的比较。 3、国债的含义和投资特点：（1）含义：国债，是中央政府为筹集财政资金而发行的一 种政府债券，是中央政府向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息和到期偿还本金的 债务凭证。（2）特点：风险小，而利率较其他债券低，但一般高于相同期限的银行储蓄 存款利率。 4、金融债券的含义和投资特点：（1）含义金融债券，是由银行和非银行金融机构发行
第六课 投资理财的选择(教案)
、第六课投资理财的选择 一、教学目的 ㈠知识目标 1了解储蓄存款的含义及其主要目的。 2.了解我国主要的储蓄机构。 3.知道存款利息的含义及其主要影响因素。 4.懂得存款利息的计算。 5.了解活期储蓄和定期储蓄的基本内容。 6.理解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征。 7.知道商业银行的含义。 8.了解商业银行的主要业务。 9.了解股票的含义及其基本特征。 10.知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成。 11.了解债券的含义。 12.知道国债、金融债券、企业债券的基本特征。 13.了解商业保险的含义。 14.了解保险业务的基本分类。 15.知道订立保险合同的基本原则。 ㈡能力目标 1.比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式异同的分析能力。 2.利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力。 3.利用所学知识为企业融资提出建设性意见的实践能力。 ㈢情感态度价值观目标： 1.培养理性投资、理性理财的观念。 2.增强投资理财风险防范与控制意识。 3.培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设做贡献的观念。 4.培养学生诚实守信的品质。 二、教学过程和教学环节 ㈠旧课复习： 1.企业的概念 2.公司的概念 3.我国法定的公司形式是哪两种？ 4.股份有限公司和有限责任公司最主要的区别是什么？（公司资本要不要划 分为等额股份、出资额与股份能否自由转让、最低注册资本、发起人数量） 5.公司的组织机构有哪些？ 6.公司制有哪些优点 7.怎样经营公司？ 8.经营管理不善的企业会面临哪些结果？ 9.劳动者要树立哪些正确的就业观。 10.我国劳动者享有的权利有哪些？ ㈡新课学习： 教师活动：请同学们阅读教材内容，说明什么是储蓄存款活动？我国主要的储蓄机构有
高中政治必修一投资理财的选择(教师版)
高中政治必修一投资理财的选择（教师版） 一、考点梳理及真题回顾 考点1：我国商业银行的主要业务 A 1、商业银行：是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。 2、商业银行的主要业务： 其一，存款业务。存款是银行对存款客户的负债。这项业务是商业银行的基础业务。 其二，贷款业务。它是我国商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源。 其三，结算业务。结算业务是商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务，银行对此收取一定的服务费用。 除上述三大业务外，商业银行还为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保险箱等服务 考点2：储蓄存款、股票、债券、商业保险等投资理财方式 B 1．储蓄存款 （1）分类：活期存款和定期存款。 （2）特点：活期储蓄流动性强、灵活方便，但收益低。定期存续流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。与低收益相对应，储蓄存款比较安全，风险较低。但也存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。 （3）主要机构：各商业银行、信用合作社以及邮政企业等依法办理储蓄业务的机构。（4）利息：利息是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，它是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。它的计算公式为：利息=本金*利息率*存款期限(现行利息税20%。) 3．债券 （1）含义：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。 （2）性质：债务证书。 （3）特点：稳健的投资。 （4）分类：国债、金融债券和企业债券。
4．商业保险 （1）分类：分为人身保险和财产保险两大类。 （2）特点：是规避风险的有效措施。 ）保险原则：公平互利，协商一致，自愿订立。 ①要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。 ②要注意投资的多样化。 ③投资要根据自己的经济实力量力而行。 1.只有银行才能吸纳居民存款。（其他的金融机构如:邮政储蓄、信用社等） 2.储蓄存款具有收益低，无风险的特点。（风险小） 3.商业银行的主体业务是存款业务。（贷款业务） 4.银行存款利率越高，储户的实际收益越多。反之，利率越低，储户的实际收益越少。（要看同期的物价上涨情况） 5.国家提高银行存、贷款利率，可以增加居民的收入，对于企业不利。（要具体分析） 6.股票的股东与公司的关系是债权债务关系。（所以者、主人） 7.股份有限公司的股票都可以上市交易。（有一定的条件） 8.股票是有价证券，债券仅是一种债务凭证；股票可以买卖，债券只能到期还本付息；股票收益总是大于债券收益。（债券也可以流通、两者的收益情况要具体分析） 9.居民之所以购买股票，是因为股票可以当作货币在市场上自由流通。（具有流通性，流通性的强弱关键是看该公司的业绩，不能说自由流通。） 10.购买商业保险可以避免风险。
投资理财的选择
课时规范练6投资理财的选择 一、选择题 1.近年来,随着互联网快速发展和老百姓投资理财意识觉醒,一些骗子通过创办网上投资交易虚假平台,利用高利息引诱投资人来他们操控的平台投资,一旦钱充进了平台,投资人就别想全身而退。如果利用微信提醒投资者,你认为最合适的标题是() A.优化结构规避风险 B.莫要贪心见好就收 C.理性投资防范风险 D.拓宽渠道合理理财 2.小李听说有人在股市上赚了很多钱,买了房,换了新车,对股票投资并不了解的小李也准备从银行取出其全部储蓄20万元,到股市上去“搏一搏”。假如你是小李的朋友,你应该告诉他() A.作为一种债务证书,买股票是一种较为理想的投资理财方式 B.全部资金投资股票是不可取的,因为股票投资的风险特别大 C.购买经营状况良好的公司股票,因为不用担心公司还本付息问题 D.购买分红多的公司股票,因为股息红利是股票投资的唯一收入 3.国家宏观经济形势和政策对居民储蓄行为会产生重要影响。下图中利率为自变量,储蓄余额为因变量,在其他条件不变的情况下,下列经济现象导致曲线D向D'移动的有() ①2017年上半年,中国股市整体呈“牛市”状态②中国人民银行决定自2017年6月8日起再次降准降息③国家统计局发布数据,2017年我国CPI总体呈较快上涨趋势④受国家宏观调控经济影响,各商业银行纷纷下调理财产品的收益率 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ ?导学号45490007? 4.被誉为股神的巴菲特说:“最终,我们的经济命运将取决于我们所拥有的公司的经济命运,无论我们的所有权是部分的还是全部的。”这句话指出了股票价格() A.受公司经营状况的影响 B.受供求关系的影响 C.受银行利率的影响 D.受大众心理的影响 5.机会成本就是为选择而付出的成本。比如,你有一万元,可以选择买一个笔记本电脑,也可以选择做一次长距离的旅行或者做其他的事情。但是一旦选择了一种,其他的选择就被排除了。那么其他选择可能带来的好处,也一并消失,消失的这部分,就是机会成本。消费如此,投资更是如此。当下列情况出现时,你的理性选择是()
如何选择适合自己的投资理财方式
如何选择适合自己的投资理财方式? 在致富过程中，投资者不断积累财富，然而手中的财富如果不懂得好好把握，合理理财，不但不会增值，反而会越来越不值钱。投资者为了让自己的财富保值，选择一些理财方式来让自己的资产得以保存。目前个人投资理财的方式主要有:储蓄、证券、保险、收藏、外汇、房地产以及网贷投资等等，在众多理财方式中，并不是每一种方式都适合你，选择适合你的理财方式才能分散投资风险，让你的资产保值增值。 第一,职业决定理财观念。 有人说个人投资理财首要是时间的投入,即如何将人生有限的时间进行合理的分配,以实现比较高的回报。其中,你的职业决定了你能够用于理财的时间和精力,而且在一定程度上也决定了你理财的信息来源是否充分,由此也就决定了你的理财方式的取舍。你所从事的职业也必然会影响到你的投资组合。 第二,收入决定理财力度。 当家理财,当然要有财可理。对于平常家庭而言就是收入。俗话说,看菜吃饭,量体裁衣。你的收入多少决定的你的理财力度,毕竟超过自身财力,玩“空手道”式的理财方式于一般常人而言是难以成功的。第三,年龄决定理财思路。 年龄就是种阅历,是种财富。人在不同的年龄阶段所承担的责任不同,需求不同,抱负不同,承受能力也不同。所以有人将人生投资理财分探索期、建立期、稳定期和高原期等四个阶段,每个阶段各有不同的理财要求和理财方式。 第三,性格决定理财方式。 每个人都有自己的个性、兴趣和爱好，它们决定了每个人的投资理财观念：有的属于保守型、有的属于冒险型、有的则属于中立型。就像人的个性，每个投资理财品种也都有着各自的优点和缺点：储蓄、国债、保险等投资理财产品收益稳定，风险系数非常小，比较适合保守型的人去投资;股票、外汇会带来大收益，也可能造成大亏损，投资者必须具有非常强的承受能力，比较适合冒险型人去投资。 任何人如果能以清醒的头脑、大胆而科学的态度去选择合理的投资理财方式，一定会马到成功!
新人教版政治必修一：第6课《投资理财的选择》知识梳理
2019年高考政治一轮复习主干知识解读：第六课投资理财 的选择（新人教必修1） 第六课投资理财的选择 一、储蓄存款和商业银行 1、储蓄存款 （1）储蓄存款的含义：指个人将属于其合法所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的一种活动。 （2）我国的储蓄机构主要是各商业银行。 （3）在我国，储蓄存款都能获取利息。存款利息是银行因为使用储蓄存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。 利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利率水平。存款利息的计算公式为：存款利息=本金×利率×存款期限。在我国，存款利息收入要按规定的税率向国家缴税。（目前是5%） （4）储蓄存款的分类 目前，我国的储蓄主要有活期存款和定期存款两大类。作为投资对象，活期储蓄流动性强、灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储，但收益低定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。与低收益相对应，因为银行的信用比较高，储蓄存款比较安全，风险较低，但也存在通货膨胀情况下存款贬值的风险，以及定期存款提前支取而损失利息的风险。 2、我国的商业银行 （1）商业银行的含义：是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。我国的商业银行以国有控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。 （2）商业银行的主要业务有三类： 其一，存款业务。这项业务是商业银行的基础业务。 其二，贷款业务。它是我国商业的主体业务，也是商业银行营利的主要。从贷款对象看，主要有工商业贷款和消费贷款。（银行会本着真实性、谨慎性、安全性、效益性等原则，评估借款人的信用状况，根据结果决定是否发放贷款。） 其三，结算业务。结算业务是商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务，银行对此收取一定的服务费用。 除上述三大业务外，商业银行还为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保险箱等服务。 二、股票、债券和保险
投资理财的选择测试题(含答案)教学提纲
投资理财的选择测试题(含答案) 第二单元第6课《投资理财的选择》课时训练（人教实验版必修1）时间：45分钟分值：100分一、选择题(每小题4分，共72分) 1．活期储蓄是百姓非常熟悉的一种投资方式。它与定期储蓄相比( ) A．流通性更强 B．流动性更强 C．风险性更高 D．收益性更大解析：流通性是指资金能否在市场上转让交易，如果越容易转让交易，那么流通性越强；流动性是指资金能否迅速转化为现金的能力，如果越快转化为现金，那么流动性越强。活期储蓄灵活方便，流动性强，而定期储蓄流动性较差，但是收益高于活期储蓄。答案：B 2．假设现在将1万元存入银行，定期3年，目前银行1年期的定期储蓄存款的年利息率是2.25%,3年定期储蓄存款的年利息率是3.33%。在不考虑其他因素的条件下，到期后存款人得到的利息是( ) A．999元B．333元C．675元D．799.2元解析：根据利息率的计算公式，利息＝本金×利息率×存款期限，可知3年后得到的利息是：1万元×3.33%×3年＝999元。答案：A 3．商业银行是以利润为主要经营目标的金融机构。其营利主要来源于( ) A．贷款业务 B．存款业务 C．结算业务 D．代理保险业务解析：商业银行营利的主要来源是贷款业务，故选A。答案：A 4．作为投资手段，无论是活期储蓄还是定期储蓄都存在风险。这种风险是指( ) A．若发生通货膨胀，存款会发生贬值 B．商业银行比较容易破产 C．定期存款提前支取会损失利息 D．存折丢失，容易被人盗取解析：在市场经济条件下，商业银行存在破产的可能，但这并不等于说商业银行比较容易破产，B错误；题干强调的是活期储蓄和定期储蓄存在的共同风险，C不符合题意；材料说的是投资风险，D 与题意无关。答案：A 5．2010年8月28日至29日，第五届中国金融市场分析年会在北京召开。国泰君安总经济师、首席经济学家李迅雷表示，过去10年买股票不如买债券，投资股票是一个最惨的选择。这告诉我们( ) A．股票是一种高风险、低收益的投资方式B．投资者应远离股市而寻找其他投资渠道 C．债券在各种投资方式中风险最小、收益最高 D．选择投资方式要注意投资的风险性和回报
投资理财的选择测试题
2014-2015学年度XX学校XX月考卷 1、假定投资市场上收益率有20％、4、55％和2％三档，一般来讲，不考虑其他因素，单纯从收益上来看，这三者依次最有可能是（） A、商业保险、政府债券、存款储蓄 B、商业保险、存款储蓄、政府债券 C、股票、政府债券、存款储蓄 D、股票、存款储蓄、政府债券 2、苹果公司创始人、前总裁，号称“创新天才”的乔布斯逝世，消息公布后其竞争对手的公司股价纷纷上涨，而苹果公司股票为防止猛跌而暂停交易。这蕴含的经济道理是（） ①股份公司股票可以自由上市买卖 ②股票投资收益具有很大的不确定性 ③公司总裁变化对本公司股票价格起决定作用 ④股票收益和公司经营状况密切相关 A、①② B、②③ C、②④ D、③④ 3、2014年1月1日，小李在银行存入定期一年的存款10万元(一年期3.3%，活期收益率0.35%)，2014年7月1日，他将钱取出后全部用于购买某银行半年期理财产品（假定年化收益率为5%）。到2014年12月31日，他合计获得的利息是（）A．2679.4 B．2675 C．4150 D．4191.25 4、近期，在某些乡镇邮政储蓄所及银行网点出现了因“存变保”而引发的纠纷。一些老人去存款，由于识字不多，结果拿回家的是用信封装好的保单，等到急用钱去取时，才发现存单变成保险单。关于“存变保”下列说法正确的是( ) A．它是市场化金融体系建设的产物，利于资源整合 B．该行为侵害了金融消费者的合法权益，亟需治理 C．该行为为屠民提供了多样的投资理财产品和渠道 D．该行为出现的根本原因在于农民文化素质不高 5、国债素有“金边债券”之称。近几年，我国新发行的国债经常出现排队抢购的场面。人们抢购国债的主要原因是，一方面国债利率一般高于相同期限银行储蓄存款利率，另一方面 ( ) A.国债比股票、商业保险收益更大 B.国债是由国家发行的，没有风险 C.国债由中央政府发行，安全性好 D.公民有支援国家经济建设的义务 6、沪港通是指上海证券交易所和香港联合交易所允许两地投资者通过当地证券公司（或经纪商）买卖规定范围内的对方交易所上市的股票。2014年11月17日正式启动的沪港通交易（） ①增强了我国资本市场的实力 ②有效减少了股票的价格波动 ③拓宽了我国居民的投资渠道 ④直接提高了资本的配置效率 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 7、2014年是互联网金融大爆发之年，余额宝带动各类“宝宝”加入混战，这些互联网百姓与金融的距离。传统银行业也不甘示弱，不断用互联网思维来提升产品和服户体验度。这表明（） ①金融企业通过技术进步形成了竞争优势②互联网金融模式必将颠覆传
必修一 第六课投资理财的选择
必修一第六课投资理财的选择 一、单项选择题 1．近年来，各类五花八门面向大学生的网络贷款平台以及校园分期购物平台，让人看花眼。“免息”、“低息”背后，往往藏着陷阱和“坑”。近日某网贷平台推出一软号称年利率2%的“低息贷软”，若借5 000元，需先扣除1 000元“保证金”(到期抵充应还本金)。一年后除需归还本金及约定利息外，还得支付500元“管理费”。为帮助同学们认清“低息”的真相，陈同学计算出该产品的利率实际应为() A．12.5%B．15%C．20%D．2% 2．2019年9月27日召开的国务院常务会议提出，推动国有大型银行普惠金融事业部在基层落地，对单户投资500万以下的小微企业贷款、个体工商户和小微企业主经营性贷款及农户生产经营、创业担保等贷款增量或余额达到一定比例的商业银行实施定向降准。此次定向降准能够() ①拓展商业银行的基础业务 ②增加商业银行的资金来源 ③改善小微企业的融资环境 ④营造公平竞争的市场环境 A．①③B．①④C．②③D．②④ 张某在股市投资60 000元购买某公司的股票，三天之后由于该股票价格上升，获利5 000元，不久之后由于该公司分红，又获得红利1 500元。回答3－4两题。 3．由材料我们可以判断出() ①该公司的决策机构是股东会 ②该公司的股东以其认购的股份为限对公司承担责任 ③该公司法人为2－200人 ④该公司全部资本不必划为等额股份 A．①③B．②④C．②③D．①④ 4．由材料我们可以推断出() ①张某投资的股票收益大，风险小
②张某得到的1 500元源于公司的利润 ③张某可以参与该公司的重大决策 ④张某可以要求该公司返还其出资 A．①③B．①④C．②③D．②④ 5．理财是伴随人生成长的一件大事，需要懂得基本的理财常识。下列有关理财的观点不正确的是() ①央行上调存款准备金率，储户存款实际收益一定增加 ②家庭投资理财的目的在于追求收益的最大化 ③持有公司股票意味着享有该公司所有权，可分享公司红利 ④保险具有互助特征，可使自己所承担的风险损失降低 A．①②B．②③C．③④D．①④ 6．一般人认为，把钱存银行，其风险很小甚至是没有风险。其实从长期来看，储蓄存款不仅收益很低，而且风险也在加大。给储蓄存款带来风险的因素可能是() ①活期储蓄的强流动性 ②通货膨胀导致的存款贬值 ③定期存款的提前支取 ④银行存款利率的不断降低 A．①②B．①④C．②③D．③④ 7．甲、乙、丙三人各用人民币10万元同时进行如下投资理财：甲以每股10元的价格买入H股票10 000股，一年后H股票价格上涨了3%。乙在欧元对人民帀的兑换比率为1∶8时买入欧元，然后将欧元存入银行，年利率为1.5%，一年后欧元对人民币汇率上涨2%。丙用10万元购买银行理财产品，月收益率为3.3‰。若撇开其他因素，则下列关于一年后三人所获收益的说法，正确的是() ①丙的收益最高②乙的收益最高 ③乙的收益比甲多500元④丙的收益比乙多430元 A．①②B．①④C．②③D．③④ 8．如今，几乎每个行业都在往“互联网＋”转型，保险业也在积极拥抱互联网。虽然目
投资理财的选择教案
《投资理财的选择》教案（2课时） 滕州一中西校高三年级王国慧 【教材分析】 为了帮助学生更好地理解有关资金运转的基本知识，本课教材从融资的另一面──投资理财入手，以主要向学生介绍有关个人金融投资理财方式的做法，让学生逐步了解储蓄存款、股票、债券、保险等常见的理财手段。 课程标准对本课的基本要求如下：解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。 本课的逻辑结构是：由储蓄存款的含义引出储蓄存款的目的──由储蓄存款的目的引出利息的含义、影响因素以及计算公式──由利息引出储蓄存款的基本种类，即活期储蓄和定期储蓄的特点──进而引出我国吸收存款最多的金融机构，介绍商业银行及其主要业务──在此基础上，再引出其他各具特点的投资理财方式，即高风险、高收益同在的股票投资，稳健的债券投资──最后介绍规避风险的商业保险及其基本知识。 【教学目标】 1．知识目标： 知道储蓄存款、利息及利息率的含义； 懂得利息的计算与利息税； 了解商业银行的三大业务及存贷款业务的地位； 了解股票的发行主体、含义、性质及收益和风险的来源； 理解影响股票价格的因素； 理解债券的含义、性质、分类； 理解商业保险的含义、功能、特征、分类、以及保险合同订立的原则； 2．能力目标： 培养理论联系实际的能力，能从风险性、收益性及流动性方面对各种投资方式的异同进行分析，为以后的投资理财做好初步准备； 培养学生主动参与经济生活的实践能力； 3．情感、态度和价值观目标： 培养学生形成正确的投资和理财理念； 培养学生支援社会主义国家经济建设服务的爱国意识； 帮助学生培养科学合理的生活习惯，建立文明、健康的生活方式。 【教学重点】 1．从流动性、风险性及收益性上分析两类储蓄存款。 2．商业银行的主要业务。 3．股票的高风险与高收益。 4．三种债券的比较。 【教学方法】 合作探究、讲解法 【教学过程】 环节一：考点展示
第六课-投资理财的选择考试试题
第六课投资理财的选择 一、选择题 1．作为投资手段，无论是活期储蓄还是定期储蓄都存在风险。这种风险是指（）。A．若发生通货膨胀，存款会发生贬值 B．商业银行比较容易破产 C．定期存款提前支取会损失利息 D．存折丢失，容易被人盗取 解析在市场经济条件下，商业银行存在破产的可能，但这并不等于说商业银行比较容易破产，B错误；题干强调的是活期储蓄和定期储蓄存在的共同风险，C不符合题意；材料说的是投资风险，D与题意无关。 答案 A 2．漫画《选择》中的经济现象告诉我们（）。 A．股票高风险不宜投资 B．储蓄收益高、风险小 C．风险性和收益性影响居民投资 D．储蓄存款是一种稳健的投资 解析人们之所以选择储蓄，而不选择股票，是因为股票风险高，储蓄安全性强，故C正确。 答案 C 3．张先生有10000美元，准备用于储蓄。如果他储蓄时人民币一年定期存款利率是3%，美元是4%，汇率是1美元＝6.9元人民币。一年后人民币一年定期存款利率调整为4%，美元调整为3%，汇率是1美元＝6.8元人民币。张先生一年定期储蓄可能获得的最大本息收益为（）。 A．70720元人民币B．10400美元 C．74880元人民币D．10451美元
解析由于定期储蓄存款在存期内遇有利率调整，按存单开户日的定期储蓄存款利率计付利息，所以“一年后人民币一年定期存款利率调整为4%，美元调整为3%”与题目没有关系。第一种情况用美元存，本息取美元：10000×(1＋4%)＝10400(美元)＝70720(元人民币)。第二种情况美元兑换成人民币存，本息取人民币：10000 ×6.9×(1＋3%)＝71070(元人民币)＝10451(美元)。所以张先生一年定期储蓄可能获得的最大本息收益为10451美元。 答案 D 4．下列对商业银行的表述正确的是（）。 A．商业银行是惟一有权吸收存款的金融机构 B．随着银行业的发展，各类股份制银行逐步成为商业银行的主体 C．无论何种性质的商业银行，其经营的目的都是为了营利 D．国有商业银行是我国金融体系中最重要的组成部分 解析A项错误，商业银行是吸收存款的主要金融机构，其他还有农村信用社、邮政储蓄等。我国的商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分，B、D两项错误。 答案 C 5．作为一个普通的消费者，面对居高不下的CPI，除了要勤俭节约、合理消费外，更要形成投资理财习惯。下列投资理财方式中，属于投资者暂时让渡资金获得收益的有（）。 ①购买房产②购买商业保险③存款储蓄④购买政府债券 A．①②B．②③C．①④D．③④ 解析本题考查投资的知识，主要考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。根据本题的关键信息“暂时让渡资金获得收益”可知，③④入选，故选D。 答案 D 6．中间业务是指商业银行在资产业务和负债业务的基础上，利用技术、信息、机构网络、资金和信誉等方面的优势，不运用或较少运用银行的资财，以中间人和代理人的身份替客户办理收付、咨询、代理、担保、租赁及其他委托事项，提供各类金融服务并收取一定费用的经营活动。下列各项属于银行中间业务的有（）。 ①转账结算活动②吸收存款活动③发放贷款活动④提供保管箱服务⑤提供债券买卖及兑付⑥代理保险 A．①②③④B．①②⑤⑥ C．①④⑤⑥D．③④⑤⑥
高考政治一轮复习第2单元生产、劳动与经营第6课投资理财的选择教学案新人教版必修1
第6课投资理财的选择 储蓄存款和商业银行 1．利息、利率与本金 (1)存款利息
(2)利率：是利息率的简称，是一定期限内利息与本金的比率。储蓄存款基准利率由③中国人民银行拟定。 2．储蓄存款 下的存款。 3．我国的商业银行 (1)含义：是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以⑧利润为主要经营目标的金融机构。 (2)体系：以⑨国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。 (3)业务：⑩存款业务(基础业务)；?贷款业务(商业银行利润的主要来源)；?结算业务(收取服务费)；其他业务。 [易错分析] 1．银行存款利率越高，储户的实际收益越多。 _________________________________________________________________ [矫正]在其他条件不变的情况下，银行存款利率越高，储户的名义收益越多；但其实际收益却不一定越多，居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅率的对比。 2．储蓄存款越多越好。 _________________________________________________________________ [矫正]在经济过热时，扩大储蓄存款，有利于抑制社会总需求，促进社会总供给与社会总需求的平衡，保持宏观经济稳定。但储蓄过多则意味着居民的投资方式单一和消费水平受到抑制，以及企业融资方式的单一。 3．贷款业务是商业银行的基础业务，是商业银行利润的主要来源。 _________________________________________________________________ [矫正]教材理论(教材必修 1 P48)存款业务，……，这是商业银行的基础业务。——贷款业务是商业银行利润的主要来源，但不是其基础业务。 4．我国商业银行以为经济建设筹集和分配资金为主要目的。
人教版高中政治必修一第6课《投资理财的选择》
【教学设计】 第六课投资理财的选择 第一框《储蓄存款和商业银行》 一、教材分析 《储蓄存款和商业银行》是经济生活第二单元第六课第一框，主要学习储蓄存款的的分类、收益及商业银行的业务和作用。与后面的第二框共同形成了多种的投资选择，有助于学生形成正确的投资和理财理念。 二、教学目标 （一）知识目标 识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义、储蓄存款的基本类型、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义及我国的主要商业银行、商业银行的主要任务、商业银行的贷款原则。 （二）能力目标 结合自己将一定的存款存入银行，培养学生主动参与经济生活的实践能力。并通过这一活动使学生正确认识经济生活的本质，明白储蓄活动在国民经济和个人生活中具体的作用。 （三）情感、态度与价值观目标 培养学生支援社会主义国家经济建设服务的爱国意识，帮助学生培养科学合理的生活习惯，建立文明、健康的生活方式，使学生自觉遵守国家的金融制度，支持银行发挥其重大作用。 三、教学重点难点 存款储蓄的含义及分类；商业银行的含义、类型及主要业务； 四、学情分析 学生对本课知识有一定的生活感知，教学中有些问题可以略而不讲，重点放在难点知识的突破上，可运用先学后教的方式解决学生学习中遇到的问题。 五、教学方法 多媒体社会调查举例讨论讲授 六、课前准备 布置学生了解长辈怎样储蓄并去附近的储蓄网点调查有关储蓄的基本常识。 七、课时安排：1课时 八、教学过程
(一)预习检查、总结疑惑 检查落实学生的预习情况并了解学生的疑惑，使教学具有针对性。 （二）情景导入、展示目标。 （多媒体显示）改革开放以来，我国城乡居民储蓄余额迅速增长的图例，结合本课正文第一、第二段完成以下两个问题： （1）、你如何看待这一经济生活现象？ （2）、假如你现在手中有10000元钱，你所倾向的最主要的投资方式是什么？（学生讨论回答） [教师总结归纳]：同学们讲的很好，看来，你们对我国的储蓄存款和银行有所了解，但是要进一步了解和掌握它们我还必须共同学习第六课的第一框内容：储蓄存款和商业银行（板书） （三）合作探究、精讲点拨。 一、储蓄存款和商业银行 1、储蓄存款 教师活动：请同学们阅读教材45页内容，说明什么是储蓄存款活动？我国主要的储蓄机构有哪些？人们为什么进行储蓄存款活动？ 学生活动：积极思考、讨论，发表见解，回答问题 （1）储蓄存款的含义 个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单作可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。 教师点拨：储蓄活动中，储蓄机构必须按规定为储蓄者开具存折或存单作为凭证，到期支付存款本金和利息，否则是不合法行为。 教师活动：我国有哪些机构可以办理储蓄存款业务哪？ （2）我国的储蓄机构 主要有：各商业银行、信用合作社、邮政储蓄等。 教师活动：请大家想一想，在我们生活区周围，你知道有那几家储蓄机构？ 学生活动：积极思考、讨论，回答问题 （3）存款利息 教师活动：人们储蓄存款的目的多种多样，有的为了子女上学作准备，有的为了购房，有的为了攒钱购买大件商品，有的为了养老等等。同时也是为了获得一部分收入――利息。利息是人们储蓄存款获得的一部分报酬，是存款本金的增值部分。同学们想一想，利息的多少与什么有关系？ 学生活动：认真思考总结，得出结论 教师总结：利息的多少取决于三个因素：本金、存期、利息率。 利息的计算公式：利息＝本金×利息率×存款期限 教师点拨：请同学们注意，利息率又年利率、月利率、日利率之分，它们的表示方法是不同的，计算利息时要分清是什么利率。大家看教材46页“名词点击”，找到它们的区别与联系。 学生活动：认真阅读，得出结论 （4）存款储蓄的类型 教师活动：引导学生阅读教材，了解存款的类型、特点、存期。