幼儿园职业道德规范知识竞赛活动主持词

幼儿园职业道德规范知识竞赛活动

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

为了认真贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》的指导方针，规范管理中存在的重治标、轻治本、重形式、轻实效的做法，以“打造社会、家长满意的幼儿园”为载体，进一步提高教师的职业道德素养和专业水平，不断激发每位教职工自身的内在动力，进一步推动幼儿园各项工作任务行动的执行力落到实处。我们开展了师德教育主题活动，今天是我们幼儿园各平行组老师们的师德知识竞赛现场，我们会在今天的竞赛活动中选出最佳答辩组与最佳答辩手，都会有比较丰厚的奖品，希望大家主动参与，积极答题。

比赛开始之前请允许我先向大家介绍一下出席今天比赛的评委老师他们分别是：园长、副园长，让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师！另外，今天竞赛活动中计分的老师分别为杨洋主任以及芳芳老师。

为了充分体现"公平、公开、公正"的原则，今天所有参赛队的台号都是事先由各队代表抽签决定的。下面让我们认识一下今天的参赛队，它们分别是：

1号参赛队： 2号参赛队：

3号参赛队： 4号参赛队：

让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩！

在比赛开始之前，首先公布一下各评分标准：

一、评委评分标准：

1、本次比赛按优中选优的原则，从高到低依次排名。

2、选手回答问题要求：语言流畅、口齿清晰、表达准确得满分；

3、回答不流畅、吞吞吐吐或者经他人提示在满分的基础上视情况扣0.5-2分；

4、评委根据题总分打出分数。（个人必答题10分、小组必答10分，抢答10分，风险题10-40分）

二、集体奖项计分依据：

1、实行优中选优的评分标准。

2、按照小组个人平均成绩和小组成绩，算出总成绩，从高到低依次排出名次。

三、最佳答辩手的评分依据：

1、实行优中选优评分标准。（评委10分，每参赛选手5分）

2、计算方法：根据参赛选手现场投票及各评委的投票加分，由记分员算出总成绩，从各参赛小组中从高到低依次排出名次，取第一名作为本组最佳答辩手。

评委分的来源：根据参赛选手在本次竞赛活动中的参与情况打分；

参赛选手打分的来源：本小组人员退场回避，由其他参赛选手直接列队打分，每人有5分的投票权。

（第一环节）：

下面由我宣布：2015年幼儿园师德知识竞赛正式开始！

首先，进入我们的第一个环节：本环节为《个人必答题》，必答题共16题（题型为填空题），每位选手回答一题。各代表队队员按参赛顺序依次回答问题，即第一道题目由1号选手回答，第二道由2号选手回答，第三道由3号选手回答，以此类推。

必答题每题10分，取评委平均分为最后得分，答错不扣分。答题选手在答题时，其他选手不得提示或补充，否则不得分。选手答题时间不得超过30秒，从主持人念完题目开始计时。

现在，请一号参赛队作好准备。一号参赛队请听题：

（第二环节）：

好，我们第一轮的比赛到此结束，接下来让我们进入第二个环节《小组必答题》，每队两题，共8题，每题10分，取评委平均分为最后得分，答错不扣分，每组队员可相互进行讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定的时间内补充，答题时间不得超过60秒，超时答错不得分，由观众其他小组成员抢答。

请一号参赛队做好准备，一号参赛队请听题。

（第三个环节）：

经过了两轮比赛，我们不得不承认今天在场的参赛队是个个智勇双全。接下来，到了抢时间、比速度的一刻了，让我们进入《抢答题》环节，我相信在场的各位选手一定会当仁不让，抢答题共10道题，所有选手均可作答，由主持人提问，在主持人念完题目后说抢答开始，即可抢答，之后由主持人判断答案是否正确，如答案有误，其他代表队可继续抢答（未按规则抢答者取消该题的答题权）。答对一题取评委平均分为最后得分，每题答题时间限时60秒。下面开始本环节的第一道问题，请听题：

（第四个环节）：

经过了前三个环节的实力较量，目前，各参赛队的比分开始出现了悬殊，我们一同来关注一下：1号参赛队分、2号参赛队分、3号参赛队分4号参赛队分。

接下来我们还有更精彩的环节---“风险题”，本环节设有10分、20分、30分、40分不同分值的题目，每组自由选择分值的题目,各代表队可视自身积分自由选题或弃选，每队有一次选择的机会，题目一经选定不得更改，答对给全分,答错扣全分,队员可在规定的时间内相互讨论,互相补充。主持人说“开始答题”后选手开始答题，每题限时120秒。为了公平选题，由各组出一名代表抓阄，选到一号牌子的最先由选择分值权，其次二号。

结束部分：

感谢各参赛队的精彩表现，那么，截止到现在，我们的比赛环节就已经全部结束了，4支参赛队经过了一个半小时的实力较量、相互切磋，比赛结果终于要揭晓了。下面请看一下各代表队的得分情况：1号参赛队分、2号参赛队分、3号参赛队分、4号参赛队分。

获得今天知识竞赛第一名的团队是；获得今天知识竞赛第二名的团队是，现在，让我们以热烈的掌声，再次向本次竞赛获奖的团队表示祝贺！

集体的名次已经产生，每组的最佳答辩手在哪里呢？下面让我们人人全体起立，选出今天我们每组成员的最佳答辩手，最佳答辩手可是有非常丰厚的奖品。最佳答辩手的产生方法为：每组参赛人员中各产生一名最佳答辩手，选到哪组，哪组人员回避，其他各组人员与评委进行选评。桌子上分别有被

评选小组6名成员的名单，当主持人说到投票开始后，每个人走到自己认为最佳答辩手的名单后面，然后由记分员统计结果，每个参赛人员各代表5分分值，评委根据每人比赛参与情况适当加分，分值在5到10分之间，综合参赛人员的选择加分及评委的加分，每组参赛人员中分数最高的即为本组最佳答辩手。希望大家根据参赛选手的回答全面性、语言流畅、普通话标准、参与积极性等各方面客观、公正、公平选举，每人在每组选择最佳答辩手时只能有1票选举权，不可以选择第二个人

获得今天知识竞赛最佳答辩手的人员分别是，让我们以热烈的掌声，再次向本次竞赛获得最佳答辩手的人员表示祝贺！

本次幼儿园教师职业道德规范知识竞赛活动到此结束！谢谢大家！

（附加题）：

我们的号参赛队和号参赛队真的是旗鼓相当啊！竟然出现了两个最高分，那么顺应赛事需求，我们进入附加题环节，形式为抢答题。答对加10分，答错扣10分。（每题作答限时60秒）

好，参赛队请听题：

经过再次的切磋，今天比赛结果终于要揭晓了。下面请看各代表队的得分情况：