全新Superboot,超级简单好用(最新版本2012-08-11)
全新Superboot，超级简单好用(最新版本2012-08-11)
全新Superboot，图形模式，功能超强，更加简单易用！
希望我们的努力，为您带来更有效的开发！
- 增加了NAND Flash启动功能，自动识别SD卡或Nand(视启动模式而定)
- 增加了图形模式，可以自动识别RAM大小， Flash大小和类型，自动识别一线触摸屏，并显示在LCD上。
- 自动识别文件系统类型yaffs or UBIFS(主要根据命令行中的定义"rootfstype"和烧写文件的尾缀"img" or "ubi")
- 图形模式主要是通过添加了两项定义实现的：
LCD-Mode= Yes
LCD-Type=N43；你可以改为其他型号
- 在图形模式下，你可以通过按键来选择要烧写的各个系统：Linux , Android, WinCE6, Ubuntu，按键的定义：
K1 - Prev
K2 - Next
K7 - Cacel
K8 - OK
- 主要的安装提示
(1)安装时会有进度条和百分比指示；
(2)安装完毕，会以黄色字体显示"1, Switch S2 to NAND. 2. Toggle S1 to GO!"
(3)安装过程如果文件名错误，或文件类型不对，或Flash空间不够，均会有相应的提示信息。
下面是典型的配置文件：
复制代码
1.#This line cannot be removed. by FriendlyARM(https://www.360docs.net/doc/6e4471952.html,)
2.
3.LCD-Mode = Yes
4.LCD-Type = N43
5.
6.CheckOneButton=No
7.Action=install
8.OS= linux
9.
10.VerifyNandWrite=No
11.
12.StatusType = Beeper| LED
13.
14.#################### Linux #####################
15.Linux-BootLoader = superboot-20110727.bin
16.Linux-Kernel = Linux/zImage_n43
17.Linux-CommandLine == root=ubi0:FriendlyARM-root ubi.mtd=2
rootfstype=ubifs init=/linuxrc console=ttySAC0,115200
18.Linux-RootFs-InstallImage = Linux/rootfs_qtopia_qt4-mlc2.ubi
19.Linux-RootFs-RunImage = Linux/rootfs_qtopia_qt4.ext3
20.
21.################### Android ####################
22.Android-BootLoader = superboot-20110727.bin
23.Android-Kernel = Android/azImage_n43
24.Android-CommandLine = root=ubi0:FriendlyARM-root ubi.mtd=2
rootfstype=ubifs init=/linuxrc console=ttySAC0,115200
androidboot.console=s3c2410_serial0
25.Android-RootFs-InstallImage = Android/rootfs_android-mlc2.ubi
26.Android-RootFs-RunImage = Android/rootfs_android.ext3
27.
28.################### WindowsCE6 #################
29.WindowsCE6-Bootloader= superboot-20110727.bin
30.WindowsCE6-BootLogo = WindowsCE6\bootlogo.bmp
31.WindowsCE6-InstallImage = WindowsCE6\NK_n43-i.bin
32.WindowsCE6-RunImage = WindowsCE6\NK_n43-i.bin
33.
34.#################### Ubuntu #####################
35.Ubuntu-BootLoader = superboot-20110727.bin
36.Ubuntu-Kernel = Ubuntu/uzImage_n43
37.Ubuntu-CommandLine = root=ubi0:FriendlyARM-root ubi.mtd=2
rootfstype=ubifs init=/linuxrc console=ttySAC0,115200
38.Ubuntu-RootFs-InstallImage = Ubuntu/rootfs_ubuntu-mlc2.ubi
39.Ubuntu-RootFs-RunImage = Ubuntu/rootfs_ubuntu.ext3
下面是烧写过程的图示说明，请参考
1. 把支持图形模式的Superboot烧写到SD卡中运行，出现如下提示界面
2. 通过按键选择执行
3. 烧写过程提示
4. 烧写完毕后的提示
5. 配置文件中拼错了文件名导致的错误提示
6. 烧写Linux, Ubuntu, Android时，命令行中定义的rootfstype与烧写文件的尾缀不对应，出现的错误提示
7. 烧写wince的时候，先从SD卡读取NK.bin
8. 烧写wince的过程提示
欢迎试用，并提供宝贵意见。
人教版数学一年级下册 人民币的简单计算
人民币的简单计算 教学目标 1．知道人民币单位间的换算，会进行一些简单的计算。 2．知道物品价格的表示形式。 3．培养社会交往和社会实践能力。 4．通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并知道爱惜人民币。 教学内容：教科书第50页。 教具、学具准备：多媒体课件、每个学生准备一个钱袋（内装各种面值的人民币）、学习用具、玩具等。 一、设境激趣 聪聪、明明，他们俩今天也来了，他们有一些问题想问问大家。 1．人民币的单位有哪些？ 2．按质地分为哪两类？ 1元＝（）角1角＝（）分 一张2角可以换（）个1角…… 教师给予鼓励。 [运用多媒体课件，声像并茂呈现给学生喜闻乐见的动画故事以故事激趣导入。] 情景对话 （出示课件）聪聪、明明，你拿那么多的硬币干吗去啊？ 明明：我去买空尺子，我拿了12个一角。 聪聪：拿那么多，要是丢一个，怎么办啊？ 明明：那怎么办？小朋友们，你们能帮我吗？ [激发学生的兴趣和求知欲，让学生积极主动地参与到学习过程之中，使之感受到生活中处处有数学。] 过渡进入新课 1．师：我们该怎样帮明明呢？你们有什么好办法？ 生：可以去换钱。 师：那该怎样换呢？ 生讨论 生A：可以换两张5角，一张两角 生B：还是多。可以用10个一角换1张1元，2个1角换1张2角。 明明：哦！原来12角＝1元2角，谢谢你们！ [通过小组交流的学习方式，让学生互相交流，大胆发表不同的见解，体现了数学的简洁美，并体现了实用性。] 2．我们帮明明解决了问题，聪聪也有一些问题需要我们帮忙。（出示课件） 3元8角＝（）角 26角＝（）元（）角…… 师：你是怎么想的？ 3．换钱游戏：小组四人利用学具互换。 [通过实践活动巩固知识，更贴近孩子的生活实际。] 4．师：现在，明明拿着换好的钱走进了“大张量贩”。 （课件出示）尺子：1.20元 明明：这1.20元是多少呢？
超级马里奥三代攻略
超级马里奥三代攻略 《第一世界》 1-1： 当然是上手关了，开始不久就能吃到变狸猫的叶子（操作：A跳，B尾巴攻击能打碎石块，跳起来连点A键能增 加在空中的停留时间，助跑后起跳然后连点A，能往上飞），如图，在此处飞到水管上下去后能吃 金币，到了关底碰一下不断闪动的小方块过关，收集3个一样的会有将命。（这有个窍门，站在下面，如果你想要得到星星的话看着方块闪动出现星星的一瞬见按跳，这样基本上得到的就是星星。） 1-2： 和前一关一样，没什么好说的，如图的位置，干掉食人花能进入水管。 1-3： 当心那个站着扔手斧的乌龟，如图1位置有个红色的音符方块，站在上面按住跳能跳到云上出金币。看图2，这个很重要，站在白色台阶上按住下能掉到背景后面，然后冲到关底（不要碰到敌人）能进入开宝箱的屋子，取得能选关的仙笛。 过关后下面的蘑菇屋是开宝箱的，以后在地图界面按“L”能选择自己想要成为的状态。 1-4： 这关是强制版面，有很多浮动的阶梯，抓紧跳，错过的话就惨了。注意要多撞撞石块，这关能撞出2条命。 过关后下面的有个老虎机一样的游戏，拼成图案的话回将命，星星可是将5条命哦！ 1-小城堡： 进入城堡，没什么难点，注意点饶铁球转的火球就行（是火球吗？？），骷髅乌龟打不死的，只能把它才趴下。第二版面上头有刺缓缓向下压来，不用害怕，一进入只管往前冲就行了。进入门后打BOSS，巨傻，踩3下头KO。当心，两下后他速度回加快。 这关过后前面的那个老虎机游戏会变成一个象神经衰弱的小游戏，但是比较BT，不给你看牌面，完全看凭你运气的…… 1-5： 没什么特别的一关，如果你是狸猫状态的话一开始利用那个滑坡能飞到最高的版面，这样就能快速过关了 1-6： 传统的高空平台关，很简单的。本关能吃到一个条命，在如图位置加速飞天，能在上面吃得金币。这关过了下面有宝箱开，往坐走地图上有个扔斧头的乌龟挡住了去路，和他单挑吧。最好看准时机顶它立足的那块石块，这样很快就能解决，另外用狸猫的尾巴攻击也能干掉它。如果你实在觉得苦手的话干脆直接变成无敌状态吧！ 1-大城堡： 第一世界的最后一关，船上有好多的炮台，躲闪不及的话很可能被打中。其实在如图位置利用导弹踮脚的话能跳到上面去，这样就安全多啦，反正后面没什么吃的。BOSS战，对方会用法杖发光波，很好躲，踩他3下头就解决了，第一世界通过！ 《第二世界》 2-1：
人教版一年级下《认识人民币简单的计算》练习题
一年级《认识人民币》练习6元3角－2元＝ 7元3角－3元＝ 6元4角－3元3角＝7元5角－2元4角＝6元3角－1元1角＝4元1角－1元1角＝8元2角－1元2角＝3元5角－1元4角＝8元5角－2元＝ 13元9角－1元＝ 6元8角－2元8角＝7元8角－3元＝ 5元6角－2元＝ 3元9角－7角＝ 5元1角－1元1角＝9元3角－1角＝ 8元2角－4元2角＝6元8角－8角＝ 3元4角－2元3角＝6元3角＋5元4角＝９元1角－9元＝ ３元6角－2元4角＝６角＋1元9角＝ ３元3角＋４元2角＝2元2角－1角＝ 6元5角－1元＝ 4元2角－3元2角＝ 9元6角－7元5角＝ 10元8角－7元8角＝ 6元3角－2元＝ 7元3角－5元＝（）元（） 角 4元2角＋5角＝（）元（） 角 3元6角＋3角＝（）元（） 角 6元9角－6角＝（）元（） 角 4元3角＋7角＝（）元 9角＋9元1角＝（）元 二、简单的计算： 5分+3分= 分 5角+2角= 角 2元+10元= 元 5分+5分= 角 5角+5角= 元 13元+7元= 元 5分+7分= 角分 2角+9角= 元角 7元2角+3元= 元角 9分－ 4分= 分 8角－ 3角= 角 20元－ 10元= 元
1角5分－5分= 角 1角3分－ 5分= 分 7元5角－1元5角= 元角１元２角＋２元＝
１元－５角＝ 四、计算 6分+3分=( )分 8角-4角=( )角 2角+4角=( )角 5分+5分=( )角 4元+5元=( )元1角-5分=( )分 3角5分+4角=( )角( )分 6角9分-6分=( )角( )分 4元2角+7角=( )元( )角 8元3角-5元=( )元( )角 一、在（）里填上合适的数。 20分=（）角 7角=（）分 60角=（）元 1元=（）分 40角=（）元1元=（）角 5角4分=（）分 9角=（）分 70角=（）元 3元6角=（）角 23分=（）角（）分65角=（）元（）角 二、在 里填上“＞” | “＜”或“= ”。 50分 角 4分角 1元角 3角分 7元角 6元8角元42分元1角 一、在（）里填上合适的数。 20分=（）角 7角=（）分60角=（）元 1元=（）分40角=（）元 1元=（）角 5角4分=（）分 9角=（）分65角=（）元（）角 3元6角=（）角 70角=（）元23分=（）角（）分 5、计算． 二、在（）里填上“＞”|“＜”或“=”。 10分（）1角54分（）54角 1元（）9角 3角（）31分 70元（）70角6元8角（）7 元 .
超级一键网克使用方法
超级一键网克使用方法 进行网克需要的条件： 一键网克软件：超级一键网克，当然其他的网克软件也可以。 一台已经装好系统的机器（操作系统98以上即可，推荐XP）用作服务器， 一台已经装好全部软件并且配置好的机器作为母盘，当然，如果你只对系统盘进行网克的话，这台机器也可以兼做服务器，但是如果你想全盘网克的话，那就需要另外一台机器做服务器了，道理嘛，因为做全盘镜像的时候镜像文件当然不可能放在源盘上，而必须放在另外一块硬盘上，就好象你左手永远不可能摸到左手的手背一样，呵呵。 其它客户机，数量255台以下，当然多于255台也可以，只是下面的IP地址和子网掩码要重新配置，大家参看有关资料。不过我想大家一次网克也不可能会有那么多台机器的，呵呵。 注意事项：首先，这些机器间物理网络要保持畅通（废话！）。另外，如果你的网吧是杂牌军的话，那就不要试了，因为每台机器的配置如果不一样的话，所装的驱动也不一样，否则网克后可能有太多的不可预知的后果，经常蓝屏肯定是家常便饭了，当然也有可能根本就启动不了。以上说的配置主要是显卡和主板（如果你的声卡是集成的话）。硬盘无所谓，但要注意，目标盘的容量一定要大于母盘。当然了，最好是配置完全一样，这样基本上不会出什么问题。
当然，如果你的机器配置不一样的话，也可以进行网克，大家可以把雨林木风ghost版里面的ghost文件提取出来作为镜像，这样也比一台一台装系统要快得多了。不过那应该是分区网克，具体方法你学会了全盘网克那自然不在话下。下面开工。 第一步，制作镜像，如果只制作系统盘的镜像，那么在单机操作就行了。具体操作我想大家都会。下面讲的是制作全盘镜像，当然你不必拆开机器挂两个硬盘了，网克嘛！ 1、配置tftpd32 解压超级一键网克到服务器的任意盘，比如E盘，双击TFTPD32.EXE，关闭防火墙，或者在应用规则里设为允许访问网络。最好关掉，否则下面你要点若干次允许。点DHCP server标签，这里有几个地方要填一下，当前目录和server不要填，程序自动判断。IP地址池随便填，但要注意不要跟服务器的IP地址冲突，当然要符
(完整版)正宗绝味卤水配方(心得版)
绝味卤水配方 将这款两万元的配方毫无保留地公布，并附上了自己试做时的体验，供大家参考。 用料详细介绍 1、中药包： 由18种中草药组成，每包270-300克，可卤制18-24公斤产品。这些中药在老汤、产品中起到出卤香味、去异腥味的作用。 八角：25克可去除肉中臭腥味，有强烈芳香气味。 山楂：8克可增进食欲，味酸且甘甜，能辅助入味。 山奈：12克又名沙姜，外皮呈褐灰色，味辛辣，姜辣味浓。 甘草：12克又名甜草，味甜而特殊，卤出的产品尾味甜，可使产品回味悠长。 红蔻：8克气味辛香微苦，可去异味，以饱满鲜亮为上品。 白蔻：6克气味苦香，可去异味、增辛香。 草果：3个有浓郁的辛香气味，能去腥除腻，香味浓郁，品质以个大干爽、均匀饱满、外皮呈棕褐色为佳。 玉果：3个有浓烈的辛香气味，可祛除异腥味，呈圆形或椭圆形，表面呈灰棕色。 陈皮：30克有桔香气，味略苦，与其它味道相互调和，可形成独具一格的风味。 桂皮：30克味辛甘，可去腥解腻、增进食欲。 枳壳：10克气清香，味苦微酸。 荜拨：10克味辛，增进食欲。 白芷：30克气芳香，微辣而苦，可去除腥味。白芷片、白芷根都可以。 丁香：8克常用香辛料，香味浓郁而强烈，选料时选有花芯者为佳。 良姜：20克有强烈辛辣味，可去除腥气。 砂仁：5克气味香辛，开胃增进食欲。 木香：15克气香特异，味苦有草药味。 小茴香：25克颗粒均匀，质地饱满，色泽黄绿，香气浓郁，味道独特。 2、干辣椒：福建古田朝天椒，椒果小、辣度高，有特殊的辣椒味。 3、花椒：梅花椒，香味浓郁、杂质少、不带黑籽；青花椒，又名麻椒，麻度高。 注：梅花椒即大红袍花椒，颜色暗红，是花椒中较好的品种，香气浓。麻椒即干的青花椒，颜色发黄，麻度高，如果当地食客喜食麻味，可以加点麻椒，否则只用大红袍即可。 4、肉宝王：50克，浓缩香精，用于制作食品香味特别，可增加回味、提高香味。 极品魔精，50克，产品特点：本品有多功能、耐高温、增香、增鲜等特性，味道鲜美，香气醇正，浓郁，回味持久，能掩盖不良异味 5、异VC钠：每千克原料放5克。食品添加剂，起抗氧化、防腐的作用，也有护色作用（即保持原料上好的红色不会变深、变黑）。 6、辣椒精（分为两种）：水性——溶于水，可直接添加于卤水中；油溶——溶于油，需和食用油一起加入， 跟据当地食客喜食辣味来调整。 水性辣椒精呈水状，辣度高但不耐高温，一般用法是将鸭脖卤好后捞出，盛装出部分原汤，放凉后加入水溶性辣椒精，然后放入鸭脖浸泡，这样泡过的鸭脖外皮辛辣但内里并不辣。内外皆辣的效果是靠油溶辣椒精达到的，这种辣椒精呈油状，溶于食用油，鸭脖卤制时，油分卤到骨髓中，溶于油的辣椒精也随之卤进去，所以可达到内外均辣的效果。
认识人民币简单计算 电子教案(一下册)
1、使学生初步学会元、角、分之间简单换算和加、减计算。 培养学生之间的合作精神。 2、适时渗透思想品德教育，从而获得积极良好的情感体验。 使学生学会元、角、分之间简单换算，培养学生的推理能力。 一、复习 1元＝（）角 1角＝（）分
1元＝（）分 4角＝（）分 60角＝（）分 8元＝（）角 上节课我们学习了认识人民币，这节课我们接着学习单位间的换算和简单的加、减计算． 板书：人民币简单的计算 二、新课 1．教学例5． 课件出示例5： 教师：这是几元几角？（1元2角）1元可以换成多少角（10角）那么1元2角是多少角？ 这里可以让几名学生回答，答对了，可以问一问他们是怎么想的．教师向学生引导说明：1元是10角，1元2角就是10角再加上2角，等于12角。 师板书：1元2角=12角 2．教学例6． 课件出示例6： 问：你们见过用小数表示的物品价格吗？ 学生回答后，教师说明人民币的小数表示方法：圆点的左边表示元，右边的第一位表示角，第二位表示分。学生试着解答，然后集体订正。 3．练习 （1）做教科书第50页上“做一做”第1、2题。学生先独立完成，师巡视，再集体订正。 （2）练习九第3题，看看物品的价格分别是多少。（3）练习九第4题，拿出买每件东西要付的人民币。
4、教学例7。 出示例7挂图，学生观察图片后，试着列式。 教师提问几名学生5角加8角等于多少．可能大部分学生回答5角加8角等于13角．接着教师提问：13角是几元几角？ 其余的让学生独立做，教师巡视，发现问题，及时给予提示。再请同学回答，师根据学生的回答，板书：5角+8角=13角=1元3角 三、巩固练习 1、教材第51页做一做。学生同桌之间互相讨论题意，再独立完成填空，最后集体订正。 2、练习九第5题：同桌进行合作，哪两件物品的价格合起来是1元？（在操作过程中，可以培养学生之间的合作精神。） 四、课后练习：做练习九的第6～9题． 五、小结： 今天我们学习了人民币简单的计算，你们会了吗？以后买东西会算了吗？
(人民币的简单计算)
人民币的简单计算 [教学内容]《义务教育教科书（五·四学制）·数学（一年级下册）》第44页。 [教学目标] 1．能正确计算简单的人民币加减法，掌握计算的方法。 2．初步认识商品的价格，学会简单的购物，获得一些购物的经验，在人民币使用过程中培养学生的估算意识。 3．在学习过程中体验人民币在生活中的作用，养成合理使用人民币的意识。 4．在自主探索、合作交流中获得成功的体验，培养学生的团结协作精神。体验数学的简洁美，增强学生的数学情感。 [教学重点]能正确计算简单的人民币加减法，掌握计算的方法。 [教学难点]能正确计算简单的人民币加减法，掌握计算的方法。 [教学准备]课件、人民币学具。 [教学过程] 一、创设情境，激趣引思。 师：上节课我们已经认识了人民币，这节课我们学习用人民币购买商品，比一比哪些同学会合理的购买文具，我们快去文具商店瞧瞧吧！ 出示教材情境图（见图1）： 师：观察情境图，从图片中你发现了哪些数学信息？谁能根据以上数学信息提出一个数学问题？ 预设1：买一个铅笔盒和一支铅笔应付多少钱？ 图1
预设2：拿20元买一个铅笔盒和一袋彩笔够吗？ 预设3：用1元钱买一块橡皮，还剩多少钱？ …… 师：这节课我们就重点来解决这两个问题： 1．用20元买一个和一袋够吗？ 2．用1元钱买一块还剩多少钱？ 【设计意图】从生活入手，创设情境，依托学生已有的认知经验，利用电子设备辅助教学，激发了他们的学习兴趣，使学生初步感知认识了人民币，这节课我们学习用人民币购买商品，并顺势揭示课题。 二、自主学习，小组探究 （一）师：拿20元买一个和一袋够吗？ 1.梳理信息 师：要解决“20元买一个和一袋够吗”需要用哪两个信息？ 师：20元买一个 6元的文具盒，和一袋 9元的水彩笔够吗？ 师：怎么解决这个问题呢？ 学生独立思考。 师：想出解决方法的同学请举手。看来借助于同学们自己的力量解决这个问题还是有些困难。 2.小组讨论学习 师：下面我们就在小组内展开讨论，研究一下吧！首先请大家看一下我们的小组探究要求。 课件出示小组活动要求： (1)想一想：在小组内有序地说一说自己的想法。 (2)说一说：第一步求什么？第二步再怎么办？ (3)议一议：选出小组中最好的想法，代表本小组进行全班交流。 (4)小组活动时间：5分钟 学生展开小组学习,教师深入小组中进行指导了解讨论情况。
认识人民币---简单的计算
《认识人民币-----简单的计算》教案 教学目标： 知识与技能目标：使学生理解人民币单位间的换算及计算。 过程与方法目标：培养学生的团结协作能力，培养学生学数学用数学的能力。 情感态度与价值观目标：感受数学在生活中的价值，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点： 人民币单位间的简单换算及计算。 教学难点： 理解元、角、分的加减法算理。 教具学具： 模拟人民币课件商品 教学过程 一、温故知新 师：我们已经认识了哪些面额的人民币？请你们按从大到小的顺序说一说。 生：100元、50元、20元、10元、5元、1元、5角、1角、5分、2分、1分。 学生回答时老师出示相应的模拟人民币。 师：人民币的单位有哪些？ 生：元、角、分。
师：元、角、分之间的关系是怎样的？ 生：1元=10角 1角=10分 师：真棒！今天我们来继续学习人民币的知识。板书课题：简单的计算 二、尝试探索 教学例5 师：棒棒糖1角钱一个，思思用1元2角钱可以买到多少根棒棒糖？ 同学之间相互讨论。 生：因为1元=10角，所以1元2角=12角。可以买12个棒棒糖。 明明的存钱罐例有18个1角的钱，他想换成整钱，明明可以换到几元几角呢？ 生：因为18个1角就是18角，18角里面有一个10角，和8个1角，10角就等于一元，所以18角=（1）元（8）角 师：非常好。在我们生活中像这种换钱的情况非常多。请同学们跟我一起去看看。 练习：我会换 1.做一做第一题 2.练习十三第一题 教学例6 师：我从超市买了一些小礼品，请同学们帮我算算我该付多少钱。 出示：蓝气球 5角红气球 8角
师：我一共要付多少钱？用什么方法做？ 生：用加法5角+8角=13角 师：板书5+8=13（角） 13角=1元3角 出示黄花1元，红花6角。 师：黄花比红花贵多少？在比较商品价格时，我们需要注意什么？生：注意单位的统一。 师：那在这里我们怎样将单位统一呢？ 生：黄花1元=10角黄花比红花贵 10—6=4（角） 出示问题：买一朵黄花1元和一只小鸟3元1角，一共花了多少钱？师：这一题我们应注意什么？ 生：注意运算时单位的统一。 师：我们在做运算时必须保证单位的一致性。只有相同单位的量才能做运算。所以这里1元应该加到3元里。 板书：1元+3元1角=4元1角 三、内化巩固 课件出示练习题 9角-2角=（）角 7角+6角=（）元（）角 4元+8元=（）元 5角+1元3角=（）元（）角 四、拓展练习 同学们，我们已经学过了怎样计算商品的价格，那我们就去商场里逛逛买点东西好不好？
(完整版)人民币的简单计算公开课教案
人民币的简单计算 执教：尚晓惠 教学目标： 1、初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。 2、培养学生之间的合作精神。 教学重点：人民币单位间的换算和简单的加法计算。 教学难点：人民币间简单的加法计算。 教学准备：课件及气球学习用品 教学过程： 一、复习导入 口答 1、我们买东西要用( )，人民币的单位有( )。 2、1元=（）角 1角=（）分10角=（）元10分=（）角 80分=（）角50角=（）元 3、课件出示指名认钱 二、谈话导课，揭示课题 聪聪是一个可爱懂事的好孩子，这周星期天。他在家里吃过饭，看妈妈忙着接电话，就主动帮妈妈收拾好碗筷，还帮妈妈泡了一杯茶，妈妈高兴的奖励他一些钱，你能帮他算算吗？ 1、教学例5 如果他想把这些钱都换成一角的，好分几次花，你能帮他换成多少个1角的？说说你的想法？ 出示例5的课件，提问：“这是几元几角？”学生回答后，教师板书：1元2角。接着问：1元可以换成多少个角？1元2角是多少角？你是怎样想的？ 学生试回答后，教师再做说明：1元是10角，1元2角就是10角加2角等于12角。板书1元2角=12角。 2、练习 出示18个一角的让学生换成（）元（）角，重点说清怎么换的 课件出示3元8角学生认后换成一角的并说出想法 3.教学例6 （1）同学们喜欢玩气球，今天老师带来了两种气球，你想玩吗？想玩就要用钱来买哟，要会计算，你会买吗？这就是我们这节课要学习的人名币的计算，（揭示课题） （2）出示两种不同颜色，大小不同的气球，让学生看每种的价钱，指名说每个多少钱？小结：告诉学生在商场和超市常用小数表示商品的价钱，小数点前面的数表示几元，小数点后第一位数表示几角，第二位表示几分。 （3）让学生用模拟人民币买气球，并说说怎么列式，怎么计算，重点说算法， 三．小结：计算人民币时要列算式时一定要写上单位，在计算时元和元加，角和角加，计算时还要细心。 四、巩固练习：1、填空（抽生口答，课件出示题目） 2、做一做，全班齐练，做完后集体订正 五、本课小结：这节课我们学习了什么？你学会了什么？ 六、在家长的陪同下做一次实际购物体验，要求自己看价格标签，自己计算金额，自己付帐。
安装系统的几种方法
一、光盘安装 1、安装盘安装 这是最常规的方法，也是最基本的方法，特点是安全、稳定，缺点是速度慢，需要另外安装驱动程序和软件。简单介绍一下步骤，开机进入BIOS，设置从光驱启动（CD-ROM），放入安装盘，重启电脑，选择相应的菜单，就会进入windows安装程序，选择你想安装的分区，然后根据需要对其进行重分区或格式化操作，然后回车，开始安装。期间会碰到输入密钥、时区、键盘类型等信息，一一输入即可，如果用的是无人职守安装盘，等着就行了，重启几次后，就安好了，记得还要安装驱动。 2、ghost盘安装 GHOST意为幽灵，是赛门铁克公司推出的硬盘分区备份恢复软件，具有简单易行、速度快的特点，一般在ghost光盘启动后会有一键恢复到C盘的选项，也可以进入WINPE，在PE环境下运行GHOST，进行分区恢复。打开GHOST后，先点一下OK，然后依次选择local→partition →from image,找到合适的映像文件，然后选择需要恢复的分区，一般是C盘，确定后等上最多七八分钟就可以了，重启后会进入一个安装程序界面，这是在给你的电脑安装驱动、常用软件的过程，再次重启，系统就装好了。 二、U优盘安装 这个方法适用于没有光驱的电脑。要求电脑支持USB启动，当然，只要不是太旧的电脑，一般都支持的。其中制作相应的启动盘是关键。安装前记得进入BIOS，设置相应的启动方式。 1、优盘启动盘安装
可以是DOS启动盘，或者是PE启动盘，另外需要有GHOST 映像或者光盘映像。开机设置启动方式，这个根据启动盘的模式，可以是USB-HDD、USB-ZIP、USB-FDD等，DOS环境下，打开GHOST，然后还原C盘分区，在PE环境下，也可以打开GHOST 还原分区，这两种方法和用ghost盘安装方法是一样的，只是实现途径不一样。在PE下还可以用虚拟光驱加载光盘映像，然后运行相应的安装程序，开始系统安装，这和安装盘安装方法类似。 2、量产U盘为CD-ROM 准备好U盘、光盘镜像和量产工具，一步一步制作好启动盘，然后，进入BIOS，设置为USB-CDROM启动，随后方法就和光盘安装方法一样了，不过速度要比光盘安装快，这个和优盘读写速度快有关。 三、硬盘安装 这个安装方法几乎不需要什么别的硬件，速度也快。需要可以安装到硬盘的pe，光盘镜像。先在硬盘上安装PE，然后重启，进入PE环境，运行虚拟光驱，加载光盘镜像。还是那样，根据光盘镜像的类型，是安装盘就运行相应的安装程序，是ghost盘就运行ghost恢复C盘分区。 还有就是如果要安装双系统，那么用硬盘安装就方便多了，不用刻盘，也不用制作启动优盘，只要先进入已有的系统，加载光盘镜像，然后运行相应的安装程序就可以了。这里如果是安装盘镜像，启动菜单就已经修改好了，如果是ghost盘，那么，还要使用相应的软件修改启动菜单。
人民币的简单计算——找钱
人民币的简单计算——找钱 教学要求： 1、通过本节课的教学，让学生深深地体会到数学知识与生活实际的紧密联系，既培养了学生的数学应用意识，又提高了解决实际问题的能力。 2、通过本节课的学习，让学生真正做到自主探究、发挥个性，同时掌握最基本的人民币的计算方法。 教学重点：学会简单计算的方法 教学难点：能够用所学的知识解决生活中的实际问题 教学过程： 一、复习旧知识： 1、1角＝（）分 8角＝（）分 70分＝（）角 60分＝（）角 2元＝（）角 30角＝（）元3元2角＝（）角 12角＝（）元（）角 12分＝（）角（）分 4角8分＝（）分 二、创设情境，指导示范 师：数学小精灵聪聪和明明开了一家聪明小超市，你们想去看一看吗？ 师：小超市里都有些什么呢？ 生：超市里有乒乓球、足球、花皮球、飞机、机器人和小熊。 师：哟!这么多玩具，快看一看，它们的价钱是多少呢？跟你的
同桌说一说。 （学生开始同桌交流） 师：谁来给说一说为玩具的价钱。 生：乒乓球拍的价钱是8元，足球的价钱是15元，皮球的价钱是6元，小飞机的价钱是40元，机器人的价钱是45元，裘皮小熊的价钱是20元。 师：看过这些玩具的价钱后，你想说些什么？ （学生口答） 师：快看，小叮当也来了，它在说什么呢？ 生读：我买一个皮球。 生读：我有10元钱，应找我………… 师：哟!小叮当遇到难题了，谁来帮他算一算？ （学生口答） 三、参与其中、主动探究 师：你们真聪明，这么快就帮小叮当解决了难题。现在你也可以去买自己喜欢的了，不过最多只能买两件，在买之前，先和同桌的小朋友说一说，你准备准备买玩具？怎么付钱？（同桌开始交流）（学生汇报） 四、比较价钱 机器人那么贵，比飞机贵多少钱？ 用什么方法？自己写出来。
超级好吃的卤料秘方
配方在这里 配料可以等比缩减的。小家按照三分之一的比列就可以了 特别注意丁香这个东西，味道很大，如果你不是做生意，宁可放一丁点也别放多了，要不麻烦死了。 一钱等于三克(也可能是一钱等于五克，专门问了老师傅，老师傅不用称配料，徒手抓，所以……) 君料： 草果：七钱 (味辛) 肉蔻：八钱 (去异味，增香) 肉桂：六钱 (味甜辣) 老姜：十二钱 (味辛辣) 香白芷：三钱(味甜) 公丁香：二钱 (防腐抑菌) 香茅草：三钱(酸甜辛辣，防腐抑菌) 甘松：三钱(味辛甜) 以上是主料，其作用除了卤品的主要味道外，还有相互调和后防腐抑菌，调理脾胃、开胃健食的效果。(就是欺骗大脑的效果呗) 臣料： 八角：六钱 (这么主要的调料作为臣料的原因是，他最主要的作用是调和肉和各种佐料的之间的味道。) 带须老葱：四十钱 香排草：四钱 (增味，辛。) 山奈：二钱 (还是增味) 香叶：三钱 (和香茅草和香白芷的味道) 千里香：二钱(调和老姜和肉桂的味道) 小茴香：四钱 (配合老姜开胃) 香砂：三钱 (老师傅说调和佐料养胃的？) 陈皮：三钱 (调和肉桂的辣味) 荜拔：四钱 (和甘松互相调理药性，为甘松增香) 草寇：二钱 (中和丁香的香味) 花椒：三钱 (和肉蔻一起除异味) 干辣椒(七星椒：二荆条=1：2)八钱 檀香：四钱(克，增香，调香，这东西死难买，我没买到，有买到的大能说说加进去有什么特别的么。) 毛桃：二钱(调和香茅草的味道) 当归：三钱(抑制香茅草和甘松的味道)
这些佐料也是中药材，但是没经过炮制，所以药性很弱。自然，买的时候也别买炮制的。 炮制的出来味道很苦，而且需要很多遍熬煮才能去掉苦味。 卤料整体的医用效果就是开胃、健脾、抑菌、顺气的。 打基础阶段(万丈高楼平地起，好不好全看这步了)： 以上配料全部用纱布包好。 分两包，其中，辣椒和葱一包，其他东西一包。佐料一定要去调料市场买，中药房买的炮制的发苦。 把装辣椒和葱的放一边不管，另外一包开水里煮25~30分钟(水要没过料包，温水下料包)。煮好后，料包捞出，凉水冲洗，颜色不发黑后放置待用，煮过的佐料水倒掉。(LZ自己的发现：这个料包水其实可以留着呦，只要是做跟肉有关的，都可以放一点点，但是放多了就完蛋了) 准备高汤，清水三十斤，鸡架两个(老母鸡最好)猪大骨(老母猪的最好)三斤 冷水下锅，大火烧开撇清浮沫，然后转小火熬制六个小时左右。 炒糖色(最难的，我弄不好，所以不发图片献丑了) 老冰糖200克，植物油100克，开水一公斤(必须开水)。 具体炒制过程参照某酷视频吧，很多的。 需要注意的，炒糖色时间很快，但是是个很慢很细的货。 家里天然气灶开小火，把锅烧热，倒油进去后快速的划下锅(就是用油把锅壁全部润一遍。)，紧跟着就把冰糖放进去(千万不要等油太热啊，要不炒出来的很大几率发苦) 在这个过程中就是不断的用炒勺翻动冰糖，让他受热均匀。这里需要提醒的是，注意温度啊，太热就立刻把锅拿离火头，并加快翻动冰糖的速度，等温度稍降下去后，立刻又放回去继续炒。 (不要想着什么调整火焰的大小，关键时刻根本来不及的，我的第一锅卤水就是坑在这上面了，炒出来的糖色发黑) 整个过程三分钟左右。 最难最难的就是最后阶段，师傅给我说的炒糖色是分四个阶段的，拔丝阶段，琉璃阶段(这个阶段是用来做糖人的，跟拔丝阶段错了就几秒钟时间，所以做糖人的也是牛的不得了)，黄金阶段(就是糖色烧的金黄色的阶段)，糖色阶段(这个阶段的糖色是没有甜味的，但是有过焦香味，上色是其一，最关键的还是味道，这个阶段的糖色是当佐料使用的。)
软盘、光盘、硬盘克隆
软盘、光盘、硬盘克隆一个也不能少 经常玩电脑朋友，肯定常常复制软盘，那么如何才能使复制的软盘与源盘文件完全一样，引导信息、文件分配表（FAT）都完全一样呢？甚至将源盘作成IMG映像保存到硬盘上，在需要时再做成软盘呢？ 如何将光盘做成一个文件，以便于存放到硬盘上，或再刻录出与源光盘一模一样的光盘呢？ 如何将硬盘的启动分区做成一个文件，在操作系统出现问题时，能够整盘恢复回去，使操作系统恢复正常，而省去了重新安装操作系统和各种驱动程序的烦恼呢？ 下面分别进行介绍，不过这需要三款工具的帮忙，它们分别是HD-Copy、WinIso、Ghost， 一、软盘的克隆 使用过DOS的朋友大多都使用过HD-COPY，它是德国人Oliver Fromme编写的一个磁盘对拷程序。功能非常强大，可以用作格式化软盘、软盘扩容、修复坏软盘、保存软盘信息、读取坏软盘、清洗软驱磁头等用处。最大的好处是它能将源盘“克隆”成一个映像（IMG格式)，在需要做成软盘时再恢复就可以了。所以从92年问世至今一直都深受人们的喜爱。 HD-COPY的使用非常简单，在DOS下运行HD-Copy，其主界面如图1，菜单中的英文依次为READ（读取）、WRITE(写入）、VERIFY DESTINATION（校验目标盘）、VERIFY SOURCE（校验源盘）、FORMAT DESTINATION（格式化磁盘）、PUT TO FILE（存入映象文件）、GET FROM FILE（读取映象文件）、SPECIAL MENU（特殊菜单）、ABOUT（关于）、Escapr(exit) （退出），菜单栏的右侧是一些开关。 图1
克隆软盘的操作方法是：先启动HD-COPY再插入源盘，选择READ（或按R键）读取源盘信息到缓冲区（缓冲区是程序在内存中划出的一块用作临时数据交换的区域）。结束后再插入目标盘，选择Write（或直接按W）。如果目标盘中以前存有数据，HD-COPY将会问你是否确定覆盖（Y/N），当然是Y，然后程序将执行对拷动作。如果你不想拷贝目标盘，只想将源盘留一个备份（例如借来的软盘）可以在第一步完成后选择PUT TO FILE（按P键），输入你想要存放的路径和文件名。注意的是文件必须是DOS下的8.3格式，就是说文件名不能超过8个英文字母或4个中文字。将来需要的时候可以把你保存的映象文件找来GET FROM FILE（快捷键G）再执行第二步就可以了。 二、光盘的克隆 随着大容量硬盘的普遍采用，人们已经习惯将光盘拷贝成光盘映像文件使用，普遍采用的便是大名鼎鼎的ISO 9660国际标准格式，因此光盘映像文件也简称ISO文件。因为ISO文件保留了光盘中的全部数据信息（包括光盘启动信息），你可以方便地采用常用光盘刻录软件（如Nero Burning-ROM）通过CD-R/RW烧录成光碟，也可以通过虚拟光驱软件(如Daemon-Tools)直接使用。 WinISO 就是一个CD-ROM 映像文件格式转换工具，并且可以直接编辑光盘映像文件！通过WinISO，你可以在映像文件内部添加/删除/重命名/提取文件。你可以将其他格式的映像文件转换为标准的ISO 格式，同时你也可以从你的CD-ROM 中创建ISO 映像文件。将光盘“克隆”成ISO镜像文件的方法如下： 1.启动WinISO之后将欲克隆的光盘放入光驱中，点击菜单“操作”→“从CDROM制作ISO”项，弹出如图2所示的窗口，在其中的“来源CD-ROM”栏选择光盘所在的盘符，在“输出文件”栏设定好存放光盘镜像文件的路径和文件名，同时要在下部选中“ASPI”来制作ISO文件。 图2
正宗的隆江猪脚制作秘方
＊猪脚在氽烫后急速冷冻，可达到皮香肉Q。 ＊卤汁可以用来卤任何肉类。卤料： 1.草果1颗、山奈1钱、陈皮1钱、桂皮1钱、甘草1钱、八角1钱、花椒1钱 2.葱2支、姜4片、米酒半杯、壶底油（或荫油）2杯、水8杯、冰糖半杯做法： 1.将卤料1装入棉布袋，收口绑紧备用。 2.葱拍扁后切大段。 3.取一深锅，将所有材料煮滚即为1份万峦猪脚卤汁。 自己做卤味》 万峦猪脚材料： 1.猪后脚1只、万峦猪脚卤汁1份 2.酱油膏4大匙、蒜泥1大匙、细砂糖1大匙 做法： 1.猪脚放入滚水中氽烫，捞起泡入冰水至凉，再放入冷冻库中急速冷冻约1小时，再取出备用。 2.将万峦猪脚卤汁煮滚，放入猪脚，以中小火卤约1小时即成。可切片沾酱食用，将材料2拌匀即为沾酱。 潮州卤水的制作方法 一、用料 香料：八角１５克三奈１０克桂皮１０克小茴８克草果１０克丁香５克陈皮１０克甘草１０克蛤蚧１只［注］南姜１５０克罗汉果２个香茅３０克蒜头３０克干葱头１５克芫荽头３０克 汤料：老母鸡１只棒子骨?或排骨１５００克桂圆?带壳１５０克猪肥膘肉２５０克蒜薹?或蒜苗３００克 调料：精盐７５克料酒５０克鱼露１０克白糖５０克味精１５克红豉油３０克生抽５００克老抽２５０克 ［注］蛤蚧为壁虎科动物蛤蚧的干燥体，中药房有售。蛤蚧用在这里有增香及保健滋补作用。 二、制法 １老母鸡宰杀后治净?鸡杂另作它用，棒子骨敲破?如是排骨则斩成大块，一起放入汤锅中，再放入桂圆?磕破，掺入清水约５千克，用大火烧开后，撇净浮沫，转用小火熬成一锅原汤，捞出锅中的老母鸡、棒子骨、桂圆作它用。 ２原汤倒入卤锅中，另将八角、三奈、桂皮、小茴、草果、丁香、陈皮、甘草、蛤蚧等用纱布包好成香料包，放入卤锅中，再放入南姜、罗汉果(磕破)、香茅、蒜头、干葱头、芫荽头，调入精盐、料酒、鱼露、白糖、红豉油、生抽、老抽等，然后上火熬约１小时至充分出味后，调入味精，即成卤水。 ３先把要卤制的原料治净并经过初步处理后，再放入卤水锅中，另将猪肥膘肉切成片，蒜薹?或蒜苗切成节，一起入炒锅中炒香后，起锅倒入卤水锅中，然后端卤水锅上火，直至将锅中原料卤熟即成。 三、注意 １配制卤水时用料要齐备，否则将难以形成潮州卤水特有的风味。 ２为了使香料充分出味，可将香料先用小火焙香，再制成香料包。 ３制卤水时要掌握好火候，一般采用中小火，以便各种用料充分熬出味。 ４在卤水中要加入肥膘肉及蒜薹?或蒜苗，这是为了使卤水更加油润和具有清香味，不过只在卤制原料时才加入，且需在原料卤制完后捞出。５卤水制好后可以连续使用，但要妥善保存，以防变质。另外，卤水中的香料需每隔５～７天换一次，调料也需每５～７天添加一次。 ６潮州卤水可卤制的原料包括家禽、家畜、禽畜内脏、水产品、蛋品、豆制品及蔬菜等。 菜名：潮汕卤鹅 主料：狮头鹅1只6000克，上酱油750克，肥猪肉250克，精盐100克，冰糖50克，白酒50克，味精15 克，川椒10克，桂皮10克，丁香5克，南姜150克，芫荽头50克，香茅50克，八角10克，甘草 10克，色油10克，大蒜50克，清水约5公斤。 做法： 1、把光鹅开腹取出内脏，洗净晾干，用精盐100克抹在鹅身内外，并用竹筷一段挺在腹腔内。 2、将川椒粒下炒鼎炒香盛起，与八角、桂皮、甘草、丁香同放在卫生纱布中包扎成球，放进 卤水盆里，加入酱油、色油、冰糖、南姜、香茅、白酒，并把肥猪肉用刀切开成块放下，再 加入清水，以中火把卤水烧沸；将大蒜、芫荽头、南姜放入光鹅腹内（卤熟时取掉），再把鹅 放入卤水盆里，大约煮1小时30分钟（中间要将卤鹅吊起离汤后再放下，反复四次）并注意把 鹅身翻转数次，使其入味，然后捞起放晾待用。3、把熟卤鹅放在砧板上切成厚片，淋上卤汁 （加入味精），使之湿润即成。上席时跟上蒜头醋2碟。 特点：潮汕特产的狮头鹅，肉质肥美，卤鹅是地方风味食品，香滑入味，肥而不腻。
人教版一年级数学下册《.认识人民币 简单的计算》研讨课教案_15
《人民币的简单计算》教学设计 【教材理解】《人民币的简单计算》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级下册第五单元第2节的内容。本节课突出体现让学生在活动中了解、认识人民币解决实际问题。购买简单的文体用品是一年级学生自己能做的事情，并且也是小学生愿意做的事情。教材以此背景为基础，使学生在经历模拟购物的实践活动中加深对人民币的认识，学习人民币的简单计算，提高学生解决实际问题的能力。 上，会进行一些人民币的简单计算；把知识穿成了串，从而引导学生运用所学知识解决现实生活中的问题，培养学生的综合能力，也让学生体会到所学知识是有用的。 1.注重趣味性，创设问题情境，激发学生的求知欲。 2.让学生自主探索，合作交流，培养自主性。 3.通过实践活动，培养学生的应用意识和实践能力。 【学情简介】一年级学生年龄小，缺乏社会经验，上市场购物也少，对人民币只有一个初步的认识，对于要用钱才能买到东西这一补数的等价交换原则只有初步的意识。但是大多数学生对人民币并不陌生，在生活上对人民币有接触，也有一些简单的生活经验，这点是学生学习好本节课的基础。生活经验不能完全代替学生的数学学习经验，将生活经验上升到数学知识，对一些学生而言还有困难。本节课的教学会使学生对人民币有近一步的认识，是学生在简单的活动中感知人民币的币值和人民币的商品功能。 【教学目标】 1、知识与技能 （1）理解关于元、角的加法计算方法，会进行一些简单的计算。 （2）认识用两位小数表示的以元为单位的商品价格，尝试解决一些简单的关于元、角的加法计算问题。 （3）培养学生的观察能力、动手操作能力以及语言表达能力。 2、过程与方法 经历有关元、角加法计算方法的形成过程，体会人民币在社会生活、商品交换中的作用。 3、情感态度与价值观 感受数学与实际生活的联系，培养学生之间的合作精神。
超级一键使用方法
进行网克需要的条件： 一键网克软件：超级一键网克，当然其他的网克软件也可以。 一台已经装好系统的机器（操作系统98以上即可，推荐XP）用作服务器， 一台已经装好全部软件并且配置好的机器作为母盘，当然，如果你只对系统盘进行网克的话，这台机器也可以兼做服务器，但是如果你想全盘网克的话，那就需要另外一台机器做服务器了，道理嘛，因为做全盘镜像的时候镜像文件当然不可能放在源盘上，而必须放在另外一块硬盘上，就好象你左手永远不可能摸到左手的手背一样，呵呵。 其它客户机，数量255台以下，当然多于255台也可以，只是下面的IP地址和子网掩码要重新配置，大家参看有关资料。不过我想大家一次网克也不可能会有那么多台机器的，呵呵。 注意事项：首先，这些机器间物理网络要保持畅通（废话！）。另外，如果你的网吧是杂牌军的话，那就不要试了，因为每台机器的配置如果不一样的话，所装的驱动也不一样，否则网克后可能有太多的不可预知的后果，经常蓝屏肯定是家常便饭了，当然也有可能根本就启动不了。以上说的配置主要是显卡和主板（如果你的声卡是集成的话）。硬盘无所谓，但要注意，目标盘的容量一定要大于母盘。当然了，最好是配置完全一样，这样基本上不会出什么问题。 当然，如果你的机器配置不一样的话，也可以进行网克，大家可以把雨林木风ghost版里面的ghost文件提取出来作为镜像，这样也比一台一台装系统要快得多了。不过那应该是分区网克，具体方法你学会了全盘网克那自然不在话下。下面开工。 第一步，制作镜像，如果只制作系统盘的镜像，那么在单机操作就行了。具体操作我想大家都会。下面讲的是制作全盘镜像，当然你不必拆开机器挂两个硬盘了，网克嘛！ 1、配置tftpd32
认识人民币 简单的计算教案
《认识人民币》简单的计算教案 教学内容：第五单元《认识人民币》第二节简单的计算。 教科书第57页例5例6的内容，做一做第2题，及教材59页第3题。 教学目标： 1、初步学会人民币单位间的换算和简单的加、减法计算。 2、在购买不同价格物品的情景中，尝试解决一些简单的关于元、角的加减法计算的问题。 3、培养生活技能和学生之间的合作精神。 教学准备： 例5、例6主题图，口算卡片，ppt，不同面值的人民币（纸币、硬币），生活用品及文具图片。 学生准备： 学具钱 教学重、难点： 1、人民币单位间的换算。 2、解决一些简单的关于元、角的加减法计算的问题。 教学过程： 一、复习导入 1、口算（出示口算卡片） 20＋3=10＋4=50＋7=26－6= 30＋5=70＋2=40＋3=84－4= 2、口答（ppt出示） （1）、32里面有（）个十和（）个一。 （2）、5个十和4个一组成的数是（）。 （3）、18里面有1个（）和8个（）。 （4）、1元=（）角40角=（）元 1角=（）分30分=（）角 回答正确的学生全班鼓掌表扬，不仅可以吸引大家的眼光，还可以使课堂气氛更加活跃。 二、新知探究 1、教学例5
教师出示一张1元纸币和2个1角的硬币，提问：一共是多少钱？ 引导学生说出并在黑板板书：1元2角 师提问出示：1元2角=（）角（小组讨论） 小组代表回答，教师板书：想：1元=10角 10+2=12（角） 所以1元2角=（12）角（全班齐读） 2、出示：18角=（）元（）角 指名学生填空并说说怎样想的？教师根据学生的回答完成板书。 3、即时练习 2元5角=（）角34角=（）元（）角 4元7角=（）角28角=（）元（）角 指名上台填写，其余学生在草稿本上完成，都完成后全班交流总结。 教师要及时表扬学生，带动他们学习的积极性。 4、教学例6 出示例6情境图，引导学生看图，逐题解答问题，师根据学生的口答板书： ⑴5＋8=13（角）13角=1元3角 ⑵1元=10角10－6=4（角） ⑶1元＋3元1角=4元1角 引导学生观察黑板上的等式，小结并强调：进行元、角之间的计算，只有在相同单位情况下才能相加、减。 板书：角加角，元加元 三、当堂检测 1、基础练习 完成书上第57页“做一做”的第2题。 教师出示课前准备的图片，帮助分析题意，并引导学生逐题解答；第（3）小题，鼓励学生提出不同的数学问题。 3+9=12（元） 2元2角—1元=1元2角 2、巩固提高 完成教材59页练习十三的第2题。
卤料配方大全
卤料配方大全 一：川式卤料 卤料是制作卤菜的调料，一般是指制作卤水的中药香料。卤料有浓烈的芳香味，可去除食品原料的腥膻味，和增加食品的香味的功能。把卤料放在卤锅中加水熬制就做成了卤水，不同的卤料配方可做成不同香型的卤水。市场上配卤料的香料有几百种，比较常见的有八角，桂皮，花椒，甘松，小茴香，白寇，肉寇，砂仁，香叶，公丁香，母丁香，沙姜，南姜，香茅草，甘草，草果等。麻辣鸭脖卤料就是好火计选用28种香料配制的。 廖排骨浓缩卤汁是川味卤料的代表作，它集众家之长，用廖氏独有的蒸汽熏透法，糖汁煎熬法，降温定刑法等古典家传技法熬制而成，不仅味道鲜美，干净卫生，而且还有使用方便，风味独特等特点，深受消费者的喜爱。 二：主要配料 配方一: 八角10、桂皮9、小茴香3、花椒3、干辣椒2、草蔻3（1颗）、草果5（1颗）丁香1、香叶1、甘草1、生姜25； 辅料:冰糖15、料酒15、带须大葱60（一棵）、大蒜15、西红柿10、食盐20（适量添加）、老抽10（适量添加）味精3（可适量加入食品调味剂）。 配方二: 八角6、桂皮7、小茴香5、花椒3、干辣椒2、草蔻3（1颗）、草果5（1颗）丁香0.7、香叶1、三奈1、砂仁、甘草1、红枣6（3颗）、山楂3、陈皮5、生姜25、大烟壳5、；粉碎装入纱布袋中,(分三个袋)。 辅料:冰糖15、料酒15、带须大葱60（一棵）、大蒜15、西红柿10、食盐20（适量添加）、老抽10（适量添加）味精3（可适量加入食品调味剂）。 配方三: 桂皮6克、八角（4玫）5克、小茴香（一平勺）3克、花椒（两平勺3克、草寇（一个）3克、肉蔻（一枚）5克、草果（一枚）5克、丁香4枚）1克、三奈（4片）2克、砂仁（5个）2克、白芷（小半块）2克、白蔻(5个)3克、良姜（一小块拇指大小）10克、陈皮10克（该配方第一次比较淡，三次后味道就重了，第一次可以煮3斤，后期按这个比例可以煮5斤）。水用5斤、五花肉3斤备注：可适量加入干辣椒2克，甘草1克，香叶1克，红枣。 辅料:冰糖15、料酒15、带须大葱6（一棵）、大蒜15、西红柿10、食盐20（适量添加）、老抽10（适量添加）味精3（可适量加入食品调味剂）。 三：正宗的川味卤料 材料：八25克桂皮15克小茴香15～25克甘草10克三奈10克甘菘3～5克花椒20克砂仁10克草豆蔻5克草果15克丁香5～15克生姜100克大葱150克料酒100克冰糖350～500克味精15克精盐350～500克鲜汤5000克精炼油50克纱布袋2个 调制：