基础生命科学网络选修课答案

基础生命科学尔雅答案2019

学习生命科学的必要性和可能性 1 在下列选项中，不属于生物能源开发的是（C）。 A、藻类加工成柴油燃料 B、用麻风树的种子生产燃料 C、开采煤矿 D、作为药用资源使用 2 （B）试图跨越物理世界和生命世界的鸿沟，创作了《生命是什么》。 A、贝塔?朗菲 B、薛定谔 C、牛顿 D、维纳 3 面对严峻的人口问题，首要解决的是（A）。

A、粮食问题 B、医疗问题 C、资源问题 D、计划生育 4 1995年,国内的重点理工科大学把生物类的课程列为非生物专业的限选课和必修课程。（√）5 英国工业化后，乡村的白色蛾子变成了黑色，这说明环境污染伤害生物。（×）现代生命科学如何应对新世纪的挑战 1 在下列运动形式中，哪种最简单？（D） A、物理运动 B、化学运动 C、生命运动

D、机械运动 2 盘点2003年中国感染传染病，（C）是死亡之首。 A、乙肝病毒 B、SARS病毒 C、狂犬病病毒 D、艾滋病 3 生命科学发展的第二个阶段被称为（B）。 A、创造生物学 B、实验生物学 C、现代生物学 D、描述生物学 4

因为蜡烛和岩石只能新陈代谢而不具备生命的其它特征，所以蜡烛燃烧、岩石风化不属于生命现象。（√） 5 就对淋巴细胞的破坏能力而言，艾滋病毒要比非典期间的SARS病毒厉害得多。（×）生物体中的常量元素 1 为满足身体需要，老年人每天要补充多少钙离子？（C） A、800毫克 B、1000毫克 C、1200毫克 D、600毫克 2 在地球上，（B）元素的含量最丰富。 A、氢

B、氧 C、氮 D、碳 3 下面人体中的元素不属于常量元素的是（ACD）。 A、锰 B、钾 C、铜 D、锂 4 因为钙是人体的必需元素，所以补钙多多益善。（×） 5 甲状旁腺素、维生素D及降血钙素影响与制约着人体中的钙离子。（√）生物体中的微量元素 1

“零基础”网络教学公开课选修课答案.docx

“零基础”网络教学公开课选修课答案问：以下关于蜜丸的相关叙述正确的是（）答：是以蜂蜜作为黏合剂制成的丸剂作用缓和持久补中益气、镇咳祛痰的药物可以选择使用蜜丸问：下列药物宜空腹服用的有那几个（）答：治疗胃部疾病的氢氧化铝凝胶治疗拉肚子的黄连素问：与六号的朋友相处,不能过多传递负面信息。() 答：√ 问：按照风向与射向所形成的角度判定，风向可分为（）答：横风斜风纵风问：在综合国力的因素中,经济实力对于国防实力的影响? 答：综合国力包括经济实力、民族凝聚力和国防实力三个部分,一个国家综合国力的提高,要注意处理好三者之间的关系,要做到三者协调发展。经济实力同国防实力之间是辩证统一的关系。一方面,经济实力的增长能提高国防实力。经济实力的差别,决定各国军队的不同规模、武器装备先进程度和更新换代速度。另外一方面,一国的经济发展,又需要国防实力进行支撑。经济实力为国防建设提供资金、技术、人力和物力的资源保证。其一,经济实力为国防提供资金来源。现代化的军队,是一个资金密集型、技术密集型的部门。实现国防现代化,完成军队机械化、信息化的双重历史任务,其资金来源是政府的财政支出。只有经济增长快、经济总量大、财政收入多,军费拨款才能满足国防现代化建设的需要。经济的“蛋糕”做大了,切给军队的那一块才会增加。其二,经济建设为国防提供技术支撑。当前,国防在技术上对经济建设的依赖性越来越强。其三,经济建设为国防提供人力资源。军队和国防现代化建设最重要的资源—人才,也越来越依赖于国民教育和国民经济的发展。其四,经济建设中的许多物资、设备、设施具有通用性,可以直接满足军队需要或迅速转化为国防资源。

网络用语对大学生语言表达的影响

原创性声明兹呈交的学位论文（设计），是本人在导师指导下独立完成的研究成果。除文中已经明确标明引用或参考的内容外，本论文（设计）不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。本人依法享有和承担由此论文而产生的权利和责任。声明人（签名）：日期：年月日

网络用语对大学生语言表达的影响 [摘要] 由于计算机技术的迅猛发展，使得网络在人们日常生活中迅速普及。人与人之间的网络交际日渐频繁，网络用语也逐渐被人们所熟知并使用，及至被时髦地流传。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)的调查显示，网民中最大群体的就是青年人,特别是青年大学生。目前,大学生的上网率已高达85%,上海、北京等地大学生的上网率都达到了98%,大学生己成为上网的主流群体。网络用语作为网络社会建设、交流必然组成部分,势必对大学生的语言表达产生直接而明显的影响。因此，本文以文献研究法、分析法与综合法为研究方法，对网络用语对大学生语言表达的影响进行分析，以为规范使用网络用语，提高大学生语言表达的能力做借鉴。 [关键词] 网络用语大学生语言表达

The influence of network language on college students' language expression [Abstract] Due to the rapid development of computer technology, network rapid popularization in the People's Daily life. Interpersonal network communication increasingly frequent, the network language also gradually been known and used, but when be fashionably. According to the China Internet network information center (CNNIC) according to the survey, the largest population of Internet users is the young people, especially young college students. At present, the college students access has been as high as 85%, places such as Shanghai, Beijing college students access has reached 98%, college students have become the mainstream of the Internet community. Network language, as a necessary part of construction, communication, network society is bound to direct and obvious impact on college students' language expression. Therefore, based on the literature research, analysis and synthesis as the research method, the network language to analyze the influence of the college students' language, thought that specification using the network language, improve students' ability of language expression for reference. [Keywords]The network language College students language expression I

生命科学导论论文

解读生命摘要：学习了生命科学导论，本就对生物充满好奇的我更加的对生命充满好奇，生命科学导论中，我认识到了更多关于生命的秘密，生命中有许多难以相信的巧合，生命是复杂的的，到现在我们仍不能制造一个新的大自然从未有过的生命，生命是那么的精巧，充满神奇！我在本片论文中将探讨生命的含义及生命的结构，有我对生命的理解，和什么是生命的一点见解。关键词：生命、生命的定义、DNA 生命是什么？这个问题历史悠久，从人类思考我是谁的时候就开始思考这个问题了，历史上有许多答案，但大多都是带有情感色彩的哲学答案，到了近代，生物科学有了初步的发展，对生命的理解才有了一个笼统的定义，定义分为五个点：第一、细胞是生物的基本组成单位。第二、新陈代谢、生长和运动是生命的本能。第三、生命通过繁殖而延续，DNA是生物遗传的基本物质。第四、生物具有个体发育和进化的历史。第五、生物对环境具有适应性。生命的定义就是：具有以上共同特征的物质存在形式是生命。生命的定义随着时代的进步在不断的更新，在当今，生命不再有所谓的绝对定义，变成了一个泛泛的概念，如有这样的概念：生命泛指有机物和水构成的一个或多个细胞组成的一类具有稳定的物质和能量代谢现象（能够稳定地从外界获取物质和能量并将体内产生的废物和多余的热量排放到外界）、能回应刺激、能进行自我复制（繁殖）的半开放物质系统。生命个体通常都要经历出生、成长和死亡。生命种群则在一代代经过自然选择发生进化以适应环境。病毒在有寄主可寄生的时候，会表现出生命现象；但在没有寄主可寄生的时候不会表现生命现象，所以病毒是介于生命与无生命之间的一种奇妙的生物。总得来说生命就是物质系统。目前主要分为二大类：一是无机生命如一粒光子、一台电脑、一颗星；二是有机生命如细胞、动物、植物。有机生命是地球这样的星体环境中所特有的，以水为载体组成的具有自行吐故纳新、精度复制、温和分裂等能力，不可逆转但总是持续不停地重复着或延续着这些能力的物质系统。根据人类的约定俗成，有机生命简称为生命。从生命物质微观构成的共性来概括生命定义。根据分子生物学的研究，人们对构成生命活动的基本物质有了比较详细的了解。生命体的形状、大小和结构可以千差万别，但他们都是由脱氧核糖核酸（DNA）、核糖核酸（RNA）和蛋白质等大分子为骨架构成的 DNA是由四种不同的叫做脱氧核苷酸的小分子（单体）按一定排列次序组成的一条非常长的分子链。列如大肠杆菌的 DNA就是有约两万个脱氧核苷酸分子组成的长链。在各种不同形式的生命体中，DNA相当于同样的字母写出的长短不同、排列次序不同、因而意义也不同的书。RNA也是有四种不同的叫做脱氧核糖核苷酸的单体连接而成的分子链。其情况与DNA相似，

中国石油大学(华东)网络教育选修课《手机摄影基础》课后作业试题答案

单选题（共20题，每题5分） 1 ．拍摄亮的景物时，为了还原景物亮度，应该（）。?A．减少曝光量 ? ?B．增加曝光量 ? ?C．提高快门速度 ? ?D．减小感光度 ? ? ? ?B．清晰 ? ?C．变颜色 ? ?D．变形 ? ?

用工具中的“调整图片”进行调整 ? ?C．使用工具中的“黑白”项把照片变为黑白? ?D．使用工具中的“白平衡” ? ? ? ?B．达到不同的焦距 ? ?C．拍摄立体照片 ? ?D．只是为了好看 ? ? ? ?B．把光圈的值调大些 ? ?C．把感光度调高些

把感光度调低些 ? ? ? ?B．光圈指数 ? ?C．感光指数 ? ?D．曝光指数 ? ? ? ?B．不会影响别人 ? ?C．节省电量 ? ?D．防止影响手机的通信?

? ? ?B．白天的光线 ? ?C．夏天的光线 ? ?D．冬天的光线 ? ? ? ?B．拍摄静止不动的自然景物? ?C．使用三角架进行拍摄 ? ?D．拍摄静止的人像 ? ? ? ?B．

三角形构图 ? ?C．线条构图 ? ?D．水平线构图 ? ? ? ?B．控制景物颜色 ? ?C．控制通光时间长短? ?D．控制拍摄景物的大小? ? ? ?B．控制景物的颜色 ? ?C．控制景物的形状 ? ?D．

控制景物的清楚范围 ? ? ? ?B．使用正面光 ? ?C．使用侧面光 ? ?D．使用高速度快门 ? ? ? ?B．可以任意变化 ? ?C．可以从F2.0变化到F8.0? ?D．可以从F1.8变化到F22?

当代大学生网络流行语使用现状调查研究

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/6d4621800.html, 当代大学生网络流行语使用现状调查研究作者：王茹花来源：《课程教育研究·中》2014年第01期【摘要】本文对当前大学生最常用的20个网络流行语使用情况进行了统计，同时也对大学生使用流行语的5个原因进行分析，在查证这些流行语来源的基础上，依据其特点对其进行分类，并探索这些流行语在校园流行的原因以及可能对大学生的学习、生活、思想和心理产生的各种影响，进而就如何正确对待和引导大学生选择性地使用网络流行语提出建议和意见。【关键词】大学生网络流行语调查解析【中图分类号】H136 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）01-0015-03 网络已经成为今天大学生日常生活中必不可少的一部分，无论你是在大学校园里、食堂里、宿舍里，还是课间甚至是课堂上，随时随处都会看见大学生借助于电脑和手机上网的各种场景，也随时随地“遭遇”着各种各样的网络流行语的“侵袭”。“网络流行语”作为网络时代一种独特的文化现象和产物，以其独具的特点和形式彰显着网络时代社会生活的方方面面。而大学生热衷使用的“网络流行语”在一定程度上真实地反映了大学生的思想动态、行为标准、价值取向和精神风貌。因此，调查和分析当代大学生“网络流行语”的使用情况，是打开当代大学生“心灵密码”的钥匙，是进一步了解大学生内心世界、学习兴趣、学习需求、文化价值观和心理动态的有效途径。一、调查对象和方式本次调查研究以某师范大学2011级和2012级本科生和研究生，共计164名，其中男生84人，女生80人，收回问卷158份，有效问卷152份，问卷有效率为96.2%。调查主要采用问卷调查与个别访谈相结合的方式，充分考虑了学生的专业差异、性别差异、年龄差异和知识差异。为了真实地了解学生使用流行语的情况，本次调查采用开放式的问卷，让学生按使用频率从高到低依次在问卷上写下自己经常使用的20个网络流行语和5个使用网络流行语的原因。本次问卷统计出的网络流行语共计549个，其中词与短语434个，句子及句子模式115个；使用网络流行语的原因共计33个。为了使该研究具有代表性和说服力，本文的分析建立在使用频率排行前20的流行语（其中包括使用频率相同的不同流行语，因而表一中的网络流行语实际数目共计是23个）和排行前20的使用网络流行语的原因基础之上。二、研究方法 1.文献资料法：通过百度百科、中国期刊网等网站和图书馆，查阅相关研究论文、报告和资料，全面掌握相关的信息。

新版云南大学生物与医药专硕考研经验考研参考书考研真题

考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。本文字数有点长，希望大家耐心看完。文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。云南大学生物与医药专硕的初试科目为：(101)思想政治理论 (204)英语二(338)生物化学和(905)生物学综合参考书目为： 1.郑集、陈钧辉编，《普通生物化学》（第四版），高等教育出版社，2007 2.王镜岩、朱圣庚等编，《生物化学教程》，高等教育出版社，2008年。 3.吴相钰等编，《陈阅增--普通生物学》（第3版），高等教育出版社，2009

4.吴庆余主编，《基础生命科学》(第2版)，高等教育出版社，2006年。先谈谈英语吧其实英语每什么诀窍，就是把真题读透彻，具体方法我总结如下：第一，扫描提干，划关键项。第二，通读全文，抓住中心。 1. 通读全文，抓两个重点： ①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）； ②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读） 2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题： ①文章叙述的主要内容是什么？ ②文章中有无提到核心概念？ ③作者的大致态度是什么？第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则： ①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时间、数字等） ②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。一定要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。第四，重叠选项，得出答案。（重叠原文=对照原文） 1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。

2018职业规划100网络选修课测验答案

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一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 如果演讲中要点比较多，应对方法就是对他们进行（）（1.0分） 1.0分 ?A、归类 ?B、筛选 ?C、减少说明部分 ?D、延长时间我的答案：A 2 无领导小组讨论面试前的准备不包括：（1.0分） 1.0分 ?A、事先上网查询面试经验，了解最有可能出现的题型 ?B、事先熟悉各种题型，做到心中有数 ?C、调整好状态，保证充分展示自身优势 ?D、按照面经要求包装自己，把自己扮演成最棒的角色我的答案：D 3 “你知道有可能会在电梯里遇到你的销售对象，在电梯里面的时间大概有15秒，你如何在这段时间里打动他？”这是一道什么类型的面试题？（1.0分） 1.0分 ?A、

?B、结构化面试 ?C、压力面试 ?D、行为面试我的答案：A 4 在乔哈里视窗（Johari Window）理论中，指“自己知道，别人不知道的秘密。”的区域是（）（1.0分）1.0分 ?A、公开区 ?B、隐藏区 ?C、盲区 ?D、未知区我的答案：B 5 在乔哈里视窗（Johari Window）理论中，指“自己知道，别人也知道的信息。”的区域是（）（1.0分）1.0分 ?A、公开区 ?B、隐藏区 ?C、盲区 ?D、

我的答案：A 6 职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：（1.0分）1.0分 ?A、考虑当前的行业分类 ?B、把握人群的需求趋势 ?C、能够量己力而行 ?D、考虑其经济回报我的答案：C 7 求职的过程中，职业礼仪起什么样的作用：（1.0分） 1.0分 ?A、没有什么大的作用 ?B、纯粹是包装而来的 ?C、呈现一种整体印象 ?D、可能会给人带来误导我的答案：C 8 T是由形容词/副词描述的关于一个人的特征(质)，那么以下描述正确的是：（1.0分）1.0分 ?A、

基础生命科学(版本二)尔雅满分答案

生物的新陈代谢（一） 1 人体饥饿时，通过激素的作用，酶最终生成（）进入到血液中。 A、蛋白激酶 B、肾上腺素 C、胰高血糖素 D、葡萄糖正确答案：D 2 酶的化学本质是（）。 A、蛋白质 B、催化活性的RNA和DNA C、金属离子和小分子 D、蛋白质、催化活性的RNA和DNA 正确答案：D 3 分解糖绝对不能拿蛋白酶去分解只能用多糖的水解酶体现了酶的催化的什么特点？（） A、反应效率高 B、反应过程显著 C、专一性强 D、需要在温和的条件下进行正确答案：C 4 酶的代谢反应通常不是单个的酶进行作用，而要多个酶共同参与。（）正确答案：√ 5 杀虫剂的机理就是抑制昆虫的胆碱酯酶，使得昆虫神经细胞衰退，无力动弹。（）正确答案：× 基础生命科学（版本二）基础生命科学绪论（上） 1 下面不属于生物能源开发的是（）。 A、作为药用资源使用 B、藻类加工成柴油燃料 C、用麻风树的种子生产燃料 D、开采煤矿正确答案：D 2 （）试着跨越物理世界和生命世界的鸿沟，著有《生命是什么》。 A、维纳 B、贝塔·朗菲 C、薛定谔

D、牛顿正确答案：C 3 英国乡村的白色蛾子在工业化之后变成了黑色，说明了环境污染对生物的伤害。（）正确答案：× 4 我国于1995年在国内的重点理工科大学把生物类的课程列为非生物专业的限选课和必修课程。（）正确答案：√ 5 面对严重的人口问题，首先要解决的是（）。 A、计划生育 B、粮食问题 C、医疗问题 D、资源问题正确答案：B 基础生命科学绪论（下） 1 （）使得我们能够从分子水平探讨生命的本质。 A、巴斯德鹅颈瓶的实验 B、DNA双螺旋模型的建立 C、《物种起源》的发表 D、国家Bio-X实验室的成立正确答案：B 2 下面哪种运动形式是最简单的？（） A、机械运动 B、物理运动 C、化学运动 D、生命运动正确答案：A 3 2003年盘点的中国感染传染病中，（）是死亡之首。 A、艾滋病 B、乙肝病毒 C、SARS病毒 D、狂犬病病毒正确答案：D 4 生命科学第二个发展阶段被称为（）。 A、描述生物学 B、创造生物学 C、实验生物学

大学生对网络流行语的态度的调查报告

大学生对网络流行语的态度的调查报告小组成员：谭绍芬 0134 赵丽泉 0123 胡莉 0131 赵欢 0114 龚雪 0233 标题：大学生对网络流行语的态度的调查报告一．调查背景二．调查目的及意义三．调查过程安排四．调查问卷设计五．调查分析六．调查总结附：1.人员工作安排 2.经费预算一．调查背景在互联网日新月异的成长之下，网络信息更新的速度到了常人难以想象的地步，网络热刺的不断诞生，一方面反映了网民的智慧，另一方面也让网民的情感得到了释放。历史上，人们为了表达对事物的感情，诞生了民谣，顺口溜等这些短小精悍，而又饱含信息的的语言文字。而在如今互联网时代，当时似乎短小精悍的文字，在如今似乎有些臃肿，进而用网络热词来代替。比如“打酱油”，“我爸是李刚”“神马都是浮云”这些词只有几个字，但这些词语后面却深刻反映了某种社会想象，网民的感情通过网络热刺不断的传递和释放。年轻人尤其是大学生思想活跃，思维灵活，喜欢新鲜事物，渴望交流，崇尚创新，追逐时尚，而且不愿意承受现实生活中太多的约束（包括主流语言规范的约束）。具有匿名性的网络虚拟世界，无疑给以年轻人为主的网民群体提供了发挥的空间；同时，由于他们又具有较高的文化素质，熟悉英语及计算机语言，使"网络流行语"的产生具有了必然性和可能性。语言是时代的反映，网络语言在一定程度上也是当前"网络时代"的反映，与现代人的生存方式和思维状态密切相关。因而，随着网络飞速发展，"网络流行语"必将扩大其影响范围。

二．调查目的及意义目的：了解现代大学生对于网络流行语的认识、了解和使用状况以及他们对于网络流行语的发展所持以的态度。意义：通过大学生对网络流行语的态度，了解网络流行语的发展现状，推断网络流行语的发展前景，进而分析和总结出网络流行语给社会发展带来的影响。三 .调查过程安排四．调查问卷设计大学生对网络流行语的态度的调查研究亲爱的同学：你好！为了深入了解当代大学生对网络流行语的态度，我们设计了一份关于对网络流行语的态度的调查问卷，希望您能认真作答，帮助我们完成这项调查.感谢您抽出宝贵的时间帮我们完成这份问卷调查，祝生活愉快！性别： A.男 B.女年级： A.大一 B.大二 C.大三 D.大四学校：（江汉大学文理学院） 1 你经常上网吗？ A天天上B经常上C偶尔上D几乎不上 2上网时你会关注网络流行语吗？ A非常关注B关注C偶尔关注D没兴趣 3通过网络了解流行语的渠道（多选） A论坛，贴吧B新闻网站C即时通讯（QQ，MSN） D博客E其他 4你对网络流行语的了解程度？ A很了解，一看就懂B比较了解，知道大部分C不是很懂，会一点点 D完全不懂 5你对下列网络流行语的使用情况是？经常使用偶尔使用完全不用 A.给力①②③ B.你懂的①②③ C.我是来打酱油的①②③ D.羡慕，嫉妒，恨①②③ E.坑爹①②③ F.神马都是浮云①②③ G.我勒个去①②③ H.我爸是李刚①②③ I.___的人，你伤不起①②③6你听到某个人说这些网络流行语，你觉得他\她...

2020年整理生命科学导论期末考试复习提纲(精华版).doc

生命科学导论第一章绪论 1、【填空题】生命的本质特征 ①新陈代谢包括物质代谢和能量代谢 ②生长、发育和繁殖生物经历了从小到大过程，表现细胞数量增加 ③遗传、变异与适应 ④应激性和适应性 3、本世纪人类面临的挑战有哪些方面？人口膨胀、粮食短缺、环境污染、能源危机、疾病、生态平衡遭到破坏 4、【简答题】生物学经历了几个发展阶段？ ①前生物学时期 ②描述生物学阶段 ③实验生物学阶段 ④创造生物学阶段生命科学导论第二章生命的物质基础 1、组成生命元素分为几大类？ ①基本元素 ②微量元素 ③偶然存在的元素： 3、【填空题】生态系统由哪几部分构成？ ①生产者 ②消费者 ③分解者 4、糖的分类单糖、寡糖、多糖组成。 5、【判断题】磷脂类结构和作用？ ?细胞膜的主要结构成分 ?有极性的头部和两条疏水的尾部 7、简述蛋白质的结构层次 ①一级结构： ②二级结构：肽链的主链在空间的走向 α-螺旋 β-折叠 β-转角

③三级结构： ④四级结构： 9、【填空题】核酸的分类和构成的基本单位？构成的基本单位为核苷酸，分为 ?脱氧核糖核酸,DNA含G.A.C.T四种碱基和脱氧核糖 ?核糖核酸，RNA含G.A.C.U四种碱基和核糖 12 、【判断改错题】几种重要维生素缺乏症？ＶＡ：夜盲症；ＶＢ：脚气病ＶＣ：坏血病ＶＤ：佝偻病生命科学导论第三章细胞与克隆技术 1、【判断改错题】细胞的发现者有哪些？ ?1665年英国物理学家罗伯特.胡克发现了软木切片死的细胞壁，这是人类第一次发现细胞。 ?1674年，荷兰布商列文.胡克用高倍显微镜看到了血细胞、池塘微生物、和哺乳动物精子，这是人类首次观察到的活细胞。 3细胞分类？ ①原核细胞②真核细胞 6、细胞结构包括哪些？ ?细胞膜 ?细胞壁 ?细胞质 ?细胞核 7、植物细胞特有的细胞结构 ?细胞壁 ?叶绿体 ?大液泡 ?胞间连丝 8 、细胞器的种类及功能？线粒体（功能：能量转换，细胞复制，生存）“人体的动力工厂” 内质网：蛋白质的合成、蛋白质的修饰、新生多肽的折叠与组装。“合成蛋白质的场所” 核糖体：核糖体是合成蛋白质的细胞器。 9、【填空题】哪些细胞器是半自主性细胞器？（自己有DNA）

华师大网络教育选修课《大学英语B统考》平时作业答案

华师大网络教育选修课《大学英语B统考》平时作业答案题目1 of 95 I’ve never seen the film, but it’s ______ to be a very good one. A.said B.told C.spoken D.talked 答案: A 题目2 of 95 We all should ______ a lesson from the traffic accident. A. give B. get C.teach D.learn 答案: D 题目3 of 95 The native speaker doesn’t make ______ use of formal rules of grammar arranged in fixed order. A.independent B.conscious C.hidden D.awful 答案: B 题目4 of 95 His disappearance ______ our belief that he was guilty. A.supported https://www.360docs.net/doc/6d4621800.html,plain C.remained D.suggested 答案: A 题目5 of 95 To be ______ , I must say it happened at 5:58. But you said it happened about 6:00. A.sincere B.exact C.modest D.respectful 答案: B 题目6 of 95 He has managed to stay out of ______ for two years now. A.contrast B.date C.place D.trouble 答案: D 题目7 of 95

基础生命科学课后思考题答案

生命科学导论思考题习题解答刘贵忠

第一章 1．生物同非生物相比，具有哪些独有的特征? 由于不可能对生命进行确切定义，但是我们可以将生命的基本特征总结如下： (1)生命的基本组成单位是细胞。 (2)新陈代谢：生命体无时无刻都在进行着物质和能量的代谢，新陈代谢是生命的最基本特征。 (3)繁殖：生物体有繁殖的能力。 (4)生长：生物体具有通过同化环境中的物质来增加自身物质重量的能力。 (5)应激性：生物体有对刺激物——内部或外部环境的改变做出应答的能力。 (6)适应性：生物体可以通过其结构、功能或行为的变化来适应特定环境以生存下去。 (7)运动：包括生物体内的运动(生命运动或新陈代谢)或生物体从一处移至别处。 (8)进化：生物具有个体发育和系统进化的历史。 2．有些同学在高中阶段对生物学课程并不十分感兴趣，请分析原因。对如何学好大学基础生命科学课程提出你的建议。生命是一个未知的谜，学好生命科学最重要的是要合兴趣，对生命奥秘的探索需要付出艰辛的劳动，但一旦有所理解或有所启示，兴趣便会油然而生。学习生命科学不但要继承前人总结的宝贵经验和理论．更需要创新。问题的提出必须基于观察和实验，面答案必须能被进一步的观察和实验所证实。努力思考这些有意义的问题将会使学习逐渐深入。生命科学是实验科学，实验是一个非常重要的方面，实验使我们很好的理解这些基本概念与原理。科学实验和观察是假设成为理论的桥梁。生命科学的学习离不开实验．生物学实验可以提高我们的动手能力、分析问题和解决问题的能力。 3．一位正准备参加高考的学生家长问：生命科学类专业将来的就业前景如何?请您对这一问题作比分析和回答。 21世纪生命科学的发展前景比任何其他的学科都要广阔。生物已经进入了分子生物学时代，可以从基因的角度进行研究开发。学习课程包括一般生物学、动物学、植物学、微生物学、生态学、胚胎学和基因学。而化学、物理、数学方面的课程是其不可缺少的基础科学，为理解生物学提供必需的适当背景和方法理论。生物科学专业为学生提供广阔的知识背景，其中包括许多其他专业的知识，进而为学生提供丰富的就业机会。根据调查显示，除了科研院所的专业人员外，生物以及相关专业就业机会还有以下相关产业：农业科学、植物保护、生物摄影、生物统计学、消费品研究、动物营养、兽医、环境教育、水产业、基因顾问、工业卫生学、海洋生物、医药产业、医学插图、核能医药、公众健康、科学图书管理员、科普作家、科技插图画家、科技信息专家、科技代表、销售、科技写作、保险索赔、教育节目制作、职业杂志编辑等等。随着国内生物产业的发展，需要更多的专业或交叉学科的人才。由于生物学正在高速发展，还有很多未知领域等待人们去探索。只要有决心，就有可能在学术上取得成绩。 4．什么是双盲设计，科学研究中的假象和误差是如何产生的？双盲设计是指被试者和研究实施者(主试)都不清楚研究的某些重要方面。双盲的实验设计有助于预防偏见．消除观察者偏差和期望偏差，加强了实验的标准化。科学研究中的误差包括：随机误差(因不确定因素引起误差)和系统误差(由方法、仪器和入为因素而引起误差)两类。 5．科学研究一般遵循哪些最基本的思维方式和步骤？请用本书第六章图6—8的实验研究实

对大学生群体网络流行语调查问卷

网络流行语调查问卷问卷编号_________ 亲爱的同学：您好！为了解您对网络流行语的认识和想法，请您填写下问卷。调查的问卷不对外公开，绝对保护您的隐私，您只需在答案上打“√”，我们的问题只占用您几分钟。谢谢! 1、您的性别是：（1）男（2）女 2、您所在的专业属于：（1）文科（2）理科（3）艺术或体育类 3、您所在的年级是：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四 4、您是否经常上网？（单选，选择5则跳答第6题）（1）很经常（2）经常（3）一般（4）不经常（5）从不 5、您每天上网的时间大概是多久？（单选）（1）1 小时以内（2）1—2小时（3）2—3小时（4）3—4小时（5）4小时以上6、您对网络流行语是否了解？（如给力、hold住、神马都是浮云等）（单选，选择5则跳问第8题）（1）非常了解（2）了解（3）一般（4）不太了解（5）一点也不了解7、您对以下网络流行语背后的故事了解程度如何？（请根据您个人了解的程度的在对应空格里打上“√”） 8、您自己会用到的网络流行语有哪些？（多选）

（1）神马都是浮云（2）给力（3）打酱油（4）犀利（5）你妹（6）我勒个去（7）囧（8）羡慕嫉妒恨（9）鸭梨山大（10）去屎（11）坑爹 (12)奇葩(13)其它（请注明：_______、_______、） 9、您是通过什么途径和方式了解网络语言的？（多选）（1）新闻节目（2）综艺节目（3）报纸杂志（4）网络（5）同学朋友人际交流（6）春晚（7）广告词（8）广播（9）电影、电视剧（10）其它（请注明：_______） 10、您对以下关于网络流行语产生的原因的认同程度（请在您认为符合的选项空格中打“√”） 11、您认为网络流行语流行的原因是什么？（多选）（1）网络流行语本身直观简明（2）网民追赶潮流，人们的从众心理（3）信息时代信息传播途径的拓宽（4）语言发展的趋势（5）引起感同身受的某类社会群体共鸣（6）讽刺、自嘲意味浓厚（7）其它（请注明：_____________________________________________） 12、您认为网络流行语有哪些特点？（多选）（1）朗朗上口、通俗易懂（2）有趣、诙谐幽默（3）高雅与低俗共存（4）周期短，更新速度快（5）特定语境下能准确表达（6）派生性强、模仿、复制程度高（7）种类丰富、语言多样化（8）时尚、潮流（9）其它（请注明： ____________）

2018尔雅通识基础生命科学期末答案

【单选题】（）试图跨越物理世界和生命世界的鸿沟，创作了《生命是什么》。 ?A、贝塔·朗菲 ?B、薛定谔 ?C、牛顿 ?D、维纳我的答案：C 得分：0.0分 2 【单选题】面对严峻的人口问题，首要解决的是（）。 ?A、粮食问题 ?B、医疗问题 ?C、资源问题 ?D、计划生育我的答案：A 得分：25.0分 3 【单选题】在下列选项中，不属于生物能源开发的是（）。 ?A、藻类加工成柴油燃料 ?B、用麻风树的种子生产燃料 ?C、开采煤矿 ?D、作为药用资源使用我的答案：C 得分：25.0分 4 【判断题】1995年,国内的重点理工科大学把生物类的课程列为非生物专业的限选课和必修课程。（）我的答案：√得分：25.0分【单选题】在下列运动形式中，哪种最简单？（） ?A、物理运动 ?B、化学运动 ?C、生命运动 ?D、机械运动我的答案：D 得分：25.0分

2 【单选题】盘点2003年中国感染传染病，（）是死亡之首。 ?A、乙肝病毒 ?B、SARS病毒 ?C、狂犬病病毒 ?D、艾滋病我的答案：C 得分：25.0分 3 【单选题】生命科学发展的第二个阶段被称为（）。 ?A、创造生物学 ?B、实验生物学 ?C、现代生物学 ?D、描述生物学我的答案：B 得分：25.0分 4 【判断题】就对淋巴细胞的破坏能力而言，艾滋病毒要比非典期间的SARS病毒厉害得多。（）我的答案：×得分：25.0分【单选题】为满足身体需要，老年人每天要补充多少钙离子？（） ?A、800毫克 ?B、1000毫克 ?C、1200毫克 ?D、600毫克我的答案：C 得分：25.0分 2 【单选题】在地球上，（）元素的含量最丰富。 ?A、氢 ?B、氧 ?C、氮 ?D、碳

2018职业规划100网络选修课考试答案

?B、结构化面试 ?C、压力面试 ?D、行为面试我的答案：A 4 在乔哈里视窗（Johari Window）理论中，指“自己知道，别人不知道的秘密。”的区域是（）（1.0分） 1.0分 ?A、公开区 ?B、隐藏区 ?C、盲区 ?D、未知区我的答案：B 5 在乔哈里视窗（Johari Window）理论中，指“自己知道，别人也知道的信息。”的区域是（）（1.0分） 1.0分 ?A、公开区 ?B、隐藏区 ?C、盲区 ?D、

我的答案：A 6 职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：（1.0分） 1.0分 ?A、考虑当前的行业分类 ?B、把握人群的需求趋势 ?C、能够量己力而行 ?D、考虑其经济回报我的答案：C 7 求职的过程中，职业礼仪起什么样的作用：（1.0分） 1.0分 ?A、没有什么大的作用 ?B、纯粹是包装而来的 ?C、呈现一种整体印象 ?D、可能会给人带来误导我的答案：C 8 T是由形容词/副词描述的关于一个人的特征(质)，那么以下描述正确的是：（1.0分） 1.0分 ?A、

校园网络流行语

校园网络流行语资料荟萃 2009-08-14 2201 5d56b7b40100ednj 校园网络流行语流行语是指?在一定时期、一定社群内被人们普遍使用的话语形式。一般为口语，带有一定的方言性，是一定时期内社会政治、经济、文化、环境及人们心理活动等因素的综合产物，并在传媒的推动下盛行的词、短语、句子或特定的句子模式。?社会中的人群由于性别、年龄和社会分工的不同而分为不同的言语社团。在社团内部，人们之间联系密切，交际频繁，因而在语言的使用上表现出一些不同于其他社团的特点。这样，各种言语社团就在全民语言的基础上产生各有自己特点的语言分支或语义变体，这就是所谓的社会方言。校园流行语就是社会方言的一种。校园隐语作为松散社会群体隐语，它的缔造者是学生，是学生这一社会群体所使用的有意不让他人所知晓的秘密词语，本文通过分析校园隐语的特点透析校园隐语产生的各种机制。一、校园流行语的特点 1.?旧词?别解这是校园流行语中一种特殊的语言现象，即利用原有词语的能指，偷梁换柱，给予新的所指。新旧语词在感情色彩、语体色彩上产生极大偏离。例如[蛋白质]笨蛋+白痴+神经质； [白骨精]白领+骨干+精英； [特困生]对学生中特别爱睡觉者的戏称； [留学生]留过级的学生； [特色]特别好色； [可爱]指可怜得没人爱； [天才]指天生蠢才； [活该]指活着应该； [偶像]指呕吐的对象； [耐看]指要耐着性子看； [不错]指长成这样不是你的错； [讨厌]指讨人喜欢百看不厌； [善良]指善变又没天良； [贤惠]指闲在家里什么都不会； [如花似玉]指如花椒似芋头； [大虾]大侠； [斑竹]版主。 2.?劲?词狂用这里的?劲?取用于?劲舞?的?劲?，代表性的构词语素有?爆? ?超??狂??乱??贼?等等。透着一股?热、辣、爽?的味道来凸现自身的情感。例如

中国古代礼仪文明(处事以诚待人以敬)网络选修课答案

处事以诚待人以敬（一）已完成成绩：100.0分 1 【单选题】“巧言令色，鲜矣仁”出自（）。 ?A、《论语》 ?B、《诗经》 ?C、《礼记》 ?D、《逍遥游》我的答案：A得分：25.0分 2 【单选题】“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”出自（）。 ?A、《原道》 ?B、《逍遥游》 ?C、《中庸》 ?D、《春秋》我的答案：C得分：25.0分 3 【判断题】人应该经常审视自己是否还是一个真实的存在（）。我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】梁启超，字卓如，号任公，是中国近代著名的政治家、教育家、史学家和文学家我的答案：√ 处事以诚待人以敬（二）已完成成绩：100.0分 1 【单选题】关于张苍的表述，不正确的是（）。 ?A、西汉人 ?B、思想家 ?C、曾任丞相 ?D、历算学家

我的答案：B得分：25.0分 2 【单选题】汉高祖指的是（）。 ?A、项羽 ?B、刘邦 ?C、刘备 ?D、曹操我的答案：B得分：25.0分 3 【判断题】诚是中华民族的一个传统美德（）。我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】中国古人将宇宙之道哲理化用以指导人类的人生和社会（）。我的答案：√ 处事以诚待人以敬（三）已完成成绩：100.0分 1 【单选题】“君子与人之交，必须验行，不得以其言辞之善，则谓行之尽善”出自（）。?A、孔颖达 ?B、孔子 ?C、孟子 ?D、郑玄我的答案：A得分：25.0分 2 【单选题】《礼记》的第一篇内容是（）。 ?A、利主于敬 ?B、毋不敬 ?C、行五礼，皆须敬也 ?D、君子不以辞尽人我的答案：B得分：25.0分

3 【单选题】以下哪项不是《礼记》中的内容？（） ?A、《中庸》 ?B、《缁衣》 ?C、《坊记》 ?D、《史记》我的答案：D得分：25.0分 4 【判断题】“不以辞尽人”的意思是不在人的面前说坏话（）。我的答案：× 处事以诚待人以敬（四）已完成成绩：100.0分1 【单选题】表达敬意的原则不包括（）。 ?A、尊老 ?B、敬长 ?C、尊师 ?D、尊幼我的答案：D得分：25.0分 2 【单选题】“君子所以异于人者，以其存心也”出自（）。?A、老子 ?B、孟子 ?C、孔子 ?D、荀子我的答案：B得分：25.0分 3 【单选题】跟平辈相处时表达敬意的原则是（）。 ?A、自谦 ?B、谦卑

网络流行语对大学生人际交往影响

学士学位论文系别：中文系学科专业：汉语言文学姓名：刘阳河运城学院 2015年5月

毕业论文题目：网络流行语对大学生人际交往影响的调查——以运城学院为例系别：中文系学科专业：汉语言文学姓名：刘阳河指导教师：王建荣运城学院 2015年5月

网络流行语对大学生人际交往影响的调查 ——以运城学院为例摘要：近年来，随着网络科技的飞速发展和网络文化在整个社会文化中所占比重的逐步提高，网络以其势不可挡的力量延伸到大学生活的各个角落，网络更是语言发展与衍生的重要场所。对于网络依赖程度逐渐加深的大学生来说，这使得他们有意无意的成为了网络流行语的创造者，使用者和传播者。也使网络流行语迅速蔓延发展到校园文化建设中，成为大学生人际交往的重要组成部分。本文主要通过问卷调查的形式，针对大学生对网络流行语的认知使用情况，充分挖掘其中所能产生的积极因素，集中探讨了网络流行语对大学生人际交往的影响和发展前景，旨在实现对大学生人际交往能力的提升。使网络流行语同大学生人际交往进行有效地积极融合。关键词：网络流行语；大学生；人际交往

Network catchword survey of college students' interpersonal influence ——In yuncheng university, for example Abstract:In recent years, with the rapid development of network technology and the network culture in the society as a whole share of gradually increase,The network to extend its overwhelming power to every corner of the university life,The network is an important part in language development and derivative.For network dependent on deepening of college students,making them have intention to not intentional of became the creator of the network buzzwords, users and communicators. It also makes the network catchword quickly spread to the construction of campus culture, become an important part of college students' interpersonal communication.This paper mainly through the form of questionnaire survey, the cognition of network buzzwords for college students to use, fully tap which can produce positive factors, focus on the network catchword influence on college students' interpersonal communication, the prospect of development of aims to realize the ascension of the college students' interpersonal skills. Make the network popular with college students communicative effectively active fusion. Keywords:network buzzwords；college students；communicative effectively；